沒頭腦和不高興讀后感
沒頭腦和不高興讀后感(實用十一篇)。
當看完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,記錄下來很重要哦,一起來寫11篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的《沒頭腦和不高興》讀后感(通用11篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
沒頭腦和不高興讀后感 篇1
任爺爺介紹了“沒頭腦”和“不高興”,“沒頭腦”雖然名字叫“沒頭腦”,但人有頭有腦,頭還挺大,眼耳口鼻,哪樣不少,但他做事丟三落四;“不高興”的名字也有一個道理,大伙要上東,他偏要上西,不然他就叫“不高興!不高興!”他們長大了,“沒頭腦”當了建筑工程師,設計了三百層的大廈,只有樓梯,沒有電梯,人們去看戲要帶被子、糧食,因為上下樓梯要去一個月,他的馬虎給們們帶來了很大的麻煩,沒頭腦去劇場,看到了他的老朋友—不高興,他當了演員,演的是《武松打虎》里面的老虎,本來是要配合武松的,老虎卻“不高興”死,打了一天又一天,都不知道怎么收場。
沒頭腦的故事告訴我們從小就要養成好習慣,做事要細心,不能粗心大意;不高興的故事告訴我們做很多事都要相互配合,要熱情地幫助別人,對人溫和,不能動不動就亂發脾氣,這樣很沒禮貌,自己不高興,也會影響別人的'心情。
讀著他們的故事,想到我有時候也會像沒頭腦一樣,比如寫作文我會少寫一個字;做數學練習我會少寫一個單位等等。有時候我也會像不高興一樣,比如跟媽媽說話,有時候因為她批評了我,我就會不高興;在和兄弟姐妹玩游戲的時候,我和他們的意思不一樣,我也會不高興等等。在今后的學習和生活中,我會努力地改變自己。
沒頭腦和不高興讀后感 篇2
今天我讀完了《沒頭腦和不高興》這本書,心里有許多的感想,想分享給大家。
書中講述了兩個人的有趣故事,一個叫“沒頭腦”,還有一個叫“不高興”。就是因為這兩個有趣的名字激發了我看這本書的興趣。原來他們兩個一個做事丟三落四,一個做什么事都不高興,因此得名。
有一次“不高興”為大家表演了一場武術,當人們都拍手叫好時,“不高興”卻唉聲嘆氣連連叫:“不高興,不高興……最后搞得大家都不高興了。而“沒頭腦”在一次學校美術課上,把自己畫完的畫交給老師看時,老師告訴他:“‘沒頭腦’,你忘記寫名字了。”“沒頭腦”接過他的`畫回到座位,寫上了自己的名字,再一次交到老師手上,卻又被退了回來,老師提醒他:“‘沒頭腦’,你又忘記寫日期了……”就這樣他來來回回了好幾次才把畫成功交到老師手上。
聽我介紹完這本書的內容后,大家是不是都覺得挺有趣的呢?我覺得它不僅僅是有趣,其實它真正的意思是在教育我們,要從小養成好的做人、做事的習慣,只有這樣才能成為對社會有用的人才。小朋友你們的感想是什么呢?
沒頭腦和不高興讀后感 篇3
有一個孩子的名字叫鬧鬧,鬧和一個奶奶,鬧的奶奶有一對奇怪的耳朵,別人喊說奶奶聽不見,別人耳語奶奶聽得見。
鬧鬧家隔壁有個鄰居,每天一個早晨我們都是鬧鬧的鬧聲把鄰居鬧醒。都來自己不及了你還要我吃這么燙的粥。不吃,我說不吃就不吃……”鬧鬧說。
先用旺火腳步下樓的“敲打”,其次是嘈雜的喊叫聲從上而下:“太晚了,你必須改變我的.球衣并沒有改變我說的變化將不會改變……”攪說你“重新奶奶。吵鬧的鄰居被驚醒的時候,每天三部曲吵鬧的鄰居隔著墻正好書面工作。
突然有一天鬧鬧不鬧了,緊接著就是鄰居進行上班也遲到了。有一天一個鄰居可以坐在鬧鬧家門口,他就問:“鬧鬧為什么不鬧了”鬧鬧說:“他早上我們就說自己要吃炒雞蛋可是他們晚上的菜沒有炒雞蛋?!濒[鬧喊得很大聲要吃炒雞蛋,奶奶覺的鬧鬧牙疼,鬧鬧要吃炒雞蛋,奶奶說:“牙這么開始痛了,吃止疼片吧?!濒[鬧說:“我不疼了,鬧鬧小聲地說,鬧鬧又小聲的說我要吃炒雞蛋?!蹦棠陶f:“我現在人們就去工作給你拿?!?/p>
我覺得奶奶的耳朵太奇怪了,她不能大聲地聽到它并低語。
沒頭腦和不高興讀后感 篇4
今天,我讀完了任溶溶爺爺的《沒頭腦和不高興》,這里面的小故事生動有趣,最使我深有感觸的是“一個天才雜技演員”這個小故事。(wwW.1467.COm.cN 大學生范文網)
在一個雜技戲院有兩個雜技演員,他們一個叫“泰焦傲”,一個叫“甄用工”。泰焦傲走鋼絲很厲害,甄用工是他的助手。他們表演完最后一次節目后就去休養了。泰焦傲在休養所不是睡就是吃,母雞一個月下的蛋還不夠他一頓的飯量呢!但甄用工每天都堅持練功,而且練的很認真。他每天叫泰焦傲起床也練功,可泰焦傲每次都說:“我是天才,不用練功!”休養結束了,泰焦傲和甄用工又要表演走鋼絲了,但泰焦傲已經胖成了一個大肉球,好不容易才到了雜技戲院,他胖的已經爬不上鋼絲架子了。后來,甄用工想了一個好辦法,才把泰焦傲弄上去。泰焦傲剛剛開始走鋼絲,他就落了下來……還好,被甄用工用一根手指接住了,開始了“耍球”表演……
故事讀起來令人哈哈大笑,但笑過之余,我也深有感悟:甄用工堅持不懈、刻苦的精神值得我們學習!而泰焦傲的'驕傲自大卻值得我們深思:驕傲使人落后!因為世界上沒有天才,即使有,也像愛迪生說的那樣——天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感!
沒頭腦和不高興讀后感 篇5
沒頭腦和不高興是鄰居,沒頭腦今年12歲,他名叫沒頭腦人可有頭有腦,頭還挺大的,眼耳口鼻哪樣都不少。
沒頭腦常常到不高興家玩,玩了半天時間,回家了。不高興剛把門關上,嘭嘭嘭,外面敲門了,開門一看,原來是沒頭腦。“對不起,我的'書包忘拿了,”沒頭腦一邊脫手套帽子,一邊進屋找書包。他找到書抱走了,就這樣連著兩次回來找東西。
沒頭腦12歲生日那天,不高興捧了一大堆東西去他家做客,沒頭腦高興的打開一看:“嘿,不高興,你怎么送我那么多東西呢?媽媽,快來看,不高興送我鉛筆、本子、皮球、手套、手絹、《羅文應的故事》......,連名字都幫我寫上了,不高興這頂帽子我可戴不下......”沒頭腦一邊翻一邊嘴里嚷嚷。其實這些東西都是沒頭腦去不高興家落下的,真是一個沒頭腦的孩子。
沒頭腦是個沒有腦子的人,總是拖拖拉拉的,也很愛貪玩,也不干家務活。不高興是個善良可愛的人,總是幫助別人干家務活,別人不開心的時候他就會去安慰你。
沒頭腦和不高興讀后感 篇6
今天,我看了一個沒頭腦和不高興的故事。這個故事講述的是從前有兩個小男孩,一個叫沒頭腦一個叫不高興。沒頭腦做事總是丟三落四,不高興總是別別扭扭的,看什么事情都覺得不順眼,老是喊著:“不高興,不高興?!庇幸惶?,沒頭腦和不高興在學校門口找到了一位神仙,他們要求神仙把他們變成大人,不一會,不高興成了一位演員,沒頭腦成了一位工程師。沒頭腦建了一座一百層的大廈,這座大廈建立的很輝煌,但是沒頭腦忘了安裝電梯。
這座大廈建好之后,許多人都要去大廈的頂層看戲,人們走了14天,終于到了頂層。這部戲叫武松打虎,原來老虎就是不高興扮演的',戲已經開演了,剛開始,武松把老虎打了個稀巴爛,后來,老虎不高興了,就又把武松打了個稀巴爛。后來,不高興又誤以為沒頭腦是武松,就緊追著沒頭腦不放兩個人打打鬧鬧的滾下了最底層,后來他們才知道,原來是對方。
看完這個故事,我的感受是,不能像沒頭腦那樣丟三落四,也不能像不高興那樣把不高興的情緒帶到工作上。通過這個故事,我認為對待學習和工作一定要認真細致,不管你開心還是不開心,都要盡力把這件事做好。
沒頭腦和不高興讀后感 篇7
今天我一口氣讀完了《沒頭腦和不高興》這本書,這本書主要講的是沒頭腦和不高興遇到神仙的故事。沒頭腦是個十二歲的男孩,因為他記什么都打個折扣,缺點零頭,做事情非常粗心大意,丟三落四不帶腦袋,所以大家都叫他沒頭腦。和沒頭腦最好的同學叫不高興,不高興有個怪脾氣,一件事情大伙談的好好的,他偏來個不高興,這也不高興,那也不高興,是一位總愛生氣,總愛和別人唱反調的人。
有一天沒頭腦和不高興做了一個夢,夢里他們遇到了一位老神仙,老神仙幫助他們完成了長大的心愿,但是沒頭腦和不高興卻遇到許多許多的煩惱,最終他們意識到了自己身上的.缺點,從夢里醒來,發現原來是自己做夢,但是我想通過這個夢,他們一定會改正自己的錯誤。
讀完這個故事,我陷入了沉思中,心想我身上也有這些缺點,比如學習的時候總是丟三落四,不是這個本子找不到了,就是那本書丟了,寫作業的時候不是多一撇就是少一橫,我還喜歡生氣,老是亂發脾氣,總喜歡把自己的錯責怪道別人身上,我以后也會改正自己的錯誤。
沒頭腦和不高興讀后感 篇8
《沒頭腦和不高興》說的是外號叫“沒頭腦”和“不高興”的兩個小朋友的故事:“沒頭腦”每一天總是丟三拉四,寫作業時不是找不到筆就是找不到本子??墒撬詾檫@都是小事不影響他做大事?!安桓吲d”無論做什么事都是不高興,人家向東他偏向西,總是自我想做什么就做什么。可他想等自我長大了就好了。
有一天,他們遇到了一位仙人,仙人把“沒頭腦”變成了建筑師,把“不高興”變成了演員。沒頭腦第一件事就是給小朋友建筑一座三百二十層的少年宮。少年宮里富麗堂皇,有戲場、運動場、下棋大廳、樓梯等等,總之想什么有什么。過了幾天,沒頭腦收到了一張請帖,是少年宮請他看戲。到了那天,那里人山人海,有的學生帶著水壺、被子、鍋、醫藥箱等宿營的工具,他很納悶。抬頭一看不遠就是他親自設計的少年宮?!皼]頭腦”到了劇場傻眼了,原先戲場在二百五十二層可是他這個建筑師卻忘了設計電梯,他只好也帶了一套宿營工具開始了爬樓梯。光爬樓梯就用了十來天,等到了戲場已經累的無精打采了。第一個節目是《武松打虎》真巧“不高興”扮演的是老虎,這個節目一向演了半個月,因為“不高興”一向不高興死?!皼]頭腦”一看情形不好就拉著“不高興”滑樓梯扶手下了樓,屁股都磨爛了。來到了仙人那里,仙人又把他們變成小小學生。從此他們認識到了自我的'壞毛病,認認真真做事,在也不做“沒頭腦”和“不高興”了!
讀了這個故事我懂得了凡是做事都不要馬馬虎虎,不要粗心。認認真真做好每一件事,必須從小養成細心、謙虛的好習慣,要不然長大了也是一事無成的人!
沒頭腦和不高興讀后感 篇9
我最喜歡《沒頭腦和不高興》這本書!“沒頭腦”真的沒頭腦,因為做啥事都要打個折扣,而“不高興”,每次別人說什么他都是不高興。他倆真是人如其名呀!我給大家講講有關他們的`故事吧!
一天“沒頭腦”過生日,他看見叔叔拿著一堆東西,他就說:“叔叔你送我這么多東西啊!名字都給我寫好了,有帽子、作業本、課本……”媽媽說:“那你快謝謝叔叔呀!”叔叔說:“不用謝,這都是你自己的東西。”媽媽說:“哎!你要這樣,長大了該怎么辦呀!”原來,這是他去叔叔家時,落在那里的東西!
“不高興”做什么事情都要說個不高興,大家說要走東,他偏要往西,大家說要往前走,他偏要往回走。一天他和同學們一起放學回家,同學說旁邊有大水坑,還是不要過去了,“不高興”一邊說著“不高興、不高興”,一邊就往水坑走去,結果“興”還沒喊出來,就摔到大水坑里去了。
果然是“沒頭腦”和“不高興”呀!后來,他們遇到了一位神秘人,讓他們變成大人了,他們一個成了演員,一個當了工程師。
但是“沒頭腦”還是沒頭腦,他設計的三千層大廈連電梯都沒有,那些去看表演的人都要穿著運動鞋、背著帳篷、干糧和醫藥包才能上到頂層的少年宮?!安桓吲d”呢,在少年宮里表演節目——《武松打虎》,他演的是一只老虎,但是武松打了好久好久,打了三天三夜都沒打完,他真的不高興了。
哈哈,這本書真有意思,你們也想讀嗎?那快來跟我一起來讀讀吧!
沒頭腦和不高興讀后感 篇10
這周我們幸福閱讀讀書小隊共讀了《沒頭腦和不高興》這本書。
我最喜歡的故事是《小妖精的咒語》這個故事。
這個故事里講了一個小妖精,這個小妖精是一個很好的小妖精,因為這個小妖精幫了阿土一個大忙,所以我認為這個小妖精是一個好小妖精,小妖精幫阿土的忙是,他的數學題的問題,阿土的數學題不好,小妖精給阿土說了一個很長很長的咒語,其實,這個咒語就是乘法口訣,但是,為什么小妖精不交給阿土一個真正的咒語呢?因為,小妖精想,小妖精不能一直留在阿土的身邊,也不能一直教阿土另一道題的咒語,所以,就教給阿土了一個乘法口訣表,阿土用了這個乘法口決表,數學次次得一百分,我覺得這個小妖精和其他的`小妖精不一樣,因為其它妖精沒有這么善良,而這個小妖精很善良,我要向這個小妖精學習他的善良。
沒頭腦和不高興讀后感 篇11
今天,我讀了一篇文章,叫《沒頭腦和不高興》。
文章講的是兩個小孩子的神奇故事,他們一個叫”沒頭腦“,一個叫”不高興“?!睕]頭腦“這個人的缺點就是:做事馬馬虎虎?!辈桓吲d“的缺點則是:他很固執,什么事情都跟別人反著干,他們認為長大以后這些缺點自然會沒有的,所以就沒在意。一次他們遇到了一位仙人,仙人按他倆的要求把”沒頭腦“變成了工程師,把”不高興“變成了演員?!睕]頭腦“當上工程師以后,設計了一座三百層的摩天大廈做少年宮,卻忘了設計電梯,到二百二十五層樓上去看場戲,得背上干糧、被褥,上下一次要一個月?!辈桓吲d“呢,他跟人搭檔演”武松打虎“,他扮演老虎,但沒有按照劇情的要求被武松打死,卻倒過來打武松,一連打了半個月,急煞了看戲的小朋友?!睕]頭腦“認出了扮演老虎的就是”不高興“,就連忙拉著”不高興“滑著樓梯的`扶手下了樓,才一個星期,就下來了。他倆意識到:自己給大家帶來了麻煩,于是就去求仙人把他們變回小時候的樣子。
看了以后,我懂得了做事不能像”沒頭腦“那樣粗心大意,也不能像”不高興“那樣一意孤行。同時我也認識到了自己的缺點:粗心的壞習慣。我一定會努力改正的!
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