頒獎方案

頒獎方案(優選十七篇)。

為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要預先準備方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的小學期末頒獎方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

頒獎方案 篇1

為進一步貫徹落實鎮婦聯要求，經村兩委研究，決定在全村開展“最美家庭”創建評選活動方案如下：

一、指導思想

圍繞最美家庭建設的目標要求，以開展“最美家庭”系列創建評選活動為載體，進一步調動廣大村民參與積極性和主動性，激發村民創業增收致富的熱情，提升廣大村民的.思想道德素養，引導婦女和家庭在參與中接受道德教育、提升文明程度，以實際行動建設和諧新農村。

二、創建目標

通過廣泛宣傳發動，使更多的村民積極主動參與到家庭創建活動中去，全力打造一大批“創業增收生活美、衛生整潔環境美、家庭和睦心靈美、文明禮貌風尚美”的最美家庭。

三、評選范圍及對象

凡居住在本村的村民，均可自主申報參加評選。年度家庭內發生以下情況之一的取消評選資格：一是違反計劃生育的;二是發生刑事案件或有“黃賭毒”情況的;三是參與邪教活動及封建迷信活動的;四是有其他違法現象的。

四、評選安排

本次活動分階段進行：

第一階段(3月1日—10日)制定方案。根據本村實際，成立創建評選工作小組，制定評選活動的實施方案。

第二階段(3月11日—3月31日)宣傳發動。利用村兩委會、村民代表會、廣播會及走訪農戶等形式進行宣傳發動，讓村民了解本次活動安排、創建內容及目的意義。

第三階段(4月1日—30日)自主申報。符合條件的村民對照評選標準自主申報創建項目，以家庭單位為主。

第四階段(5月1日—31日)村級評選。村黨支部、村委會根據評選標準對村民小組推薦的農戶進行審核評選，各項評選分值達90分以上為合格。

第五階段(6月1日—30日)表彰宣傳。

五、評選標準

“夫妻關愛家庭”：相互平等尊重，生活互敬互愛，事業彼此支持，共同履行責任。

“孝老愛親家庭”：弘揚孝道文化，孝敬父母長輩，關愛家庭成員，困境援手相助。

“教子有方家庭”：品德教育為先，掌握科學方法，重視言傳身教，營造良好家風。

“勤儉持家家庭”：厲行勤儉節約，踐行低碳生活，堅持移風易俗，活躍家庭文化。

“鄰里友善家庭”：鄰里守望和睦，團結友愛相處，遇事相互幫助，熱愛社區公益。

頒獎方案 篇2

為加快推進街道生活垃圾分類工作，進一步鞏固和加強街道生活垃圾分類工作成效，提高生活垃圾減量化、資源化、無害化水平，根據《20xx年廈門市生活垃圾工作要點》（廈垃圾分類辦[20xx]1號）以及《廈門市生活垃圾分類工作領導小組辦公室關于打造20xx年廈門市生活垃圾分類樣板片區的函》（廈垃圾分類辦[20xx]7號）等有關文件精神，結合街道工作實際，為嚴格對照示范創建標準，立足嘉庚故里、集美學村優勢，堅持工作思路抓創新、基礎工作抓規范、示范小區抓特色、責任機制抓落實，扎實推進垃圾分類工作，特制定本工作方案。

一、工作目標

按照“加強管理、形成長效機制、促進習慣養成”的總要求，在硬件設施、宣傳培訓、深厚氛圍、部門合力、執法考評、體制機制等方面，開拓創新，固強補弱，力爭在20xx年6月中旬，完成8個生活垃圾分類投放點收集點（站、屋、亭）升級改造任務；啟動“無桶化”鷺島北海灣小區試點工作；12月底完成2個社區（岑東社區、岑西社區）生活垃圾分類樣板片區申報創建，不斷提高生活垃圾治理“三化”成效，實現垃圾分類知曉率100%、覆蓋率100%、生活小區垃圾分類準確率達85%以上，公共機構垃圾分類準確率達90%以上、農貿市場垃圾分類準確率達100%，生活垃圾分類工作繼續走在全區前列。

二、工作任務及安排

按照創建要求，以加強組織領導、完善工作機制、優化投放環境、創建樣板片區、濃厚宣傳氛圍、健全收運體系、鞏固提升成果為重點，持續推進實現生活垃圾的減量化、資源化和無害化，主要包括以下幾個方面的工作任務：

（一）加強組織領導

成立以街道辦事處的主要領導為組長的垃圾分類工作小組（名單詳見附件），負責統籌領導街道生活垃圾分類工作，建立街道垃圾分類例會工作制，協調解決垃圾分類工作中的重大問題。領導小組下設辦公室，掛靠綜合執法辦，具體負責街道生活垃圾分類方案制定、業務培訓、檢查指導、監督考核等日常工作。

（二）完善工作機制

一是強化督導隊伍。充分借助社會優質力量，以購買服務方式，委托有資質、經驗豐富的公司對5名社區專管員、60名督導員進行系統培訓、統一管理，強化隊伍建設。二是強調黨員干部帶頭，黨政機關先行，充分發揮示范表率作用。垃圾分類的核心重點在社區，要充分發揮社區黨組織牽頭組織實施作用，推動居委會、物業公司、業委會發揮各自優勢，同抓共管、同頻共振，真正把社區黨員、居民群眾、駐區單位、社會組織等各方力量擰成一股繩。三是要將垃圾分類工作與文明創建相結合，發揮文明創建工作中社會宣傳和社會動員的優勢，以群眾性精神文明創建和志愿服務工作為抓手，推動居民積極參與垃圾分類的思想自覺和行動自覺。

（三）優化投放環境

一是改造施策精準化。根據不同小區的情況分別采取不同工作模式改造施策，屬物業管理區域，由物業公司負責綜合升級改造；無物業小區的點位改造選址采取自下而上，融入老舊小區改造內容，對投放點配套設施進行提升改造；結合“正本清源”工程項目，對初步排摸的120處投放點位污水管道排水系統進行系統改造。二是加強投放設施升級建設。按照生態綠色、簡單實用的原則，有條件的居民小區，參照標準，進一步優化和合并投放點，推行環保屋和投放亭。在先期悅海園一期為試點基礎上，繼續在碧海藍天一期、萬美花園、紅樹康橋、安置房、榮景花園等小區逐步推廣，提升垃圾分類投放點“溫度”和“深度”，提高源頭分類質量。

（四）創建樣本片區

5月20日，啟動岑西社區、岑東社區垃圾分類樣本片區的申報工作，提煉先期培育的樣本片區（銀亭社區、盛光社區）好的經驗做法，組織社區、小區經驗交流、學習互鑒；6月初，對照創建標準，涵蓋居住小區、無物業小區、商業街及學校等區域，全面鋪開樣本片區創建工作，力爭11月底前居民分類投放垃圾的參與率和準確率（按戶數計算）分別不低于100%和90%，形成可操作、可借鑒、可持續的工作機制。

（五）濃厚宣傳氛圍

一是發揮轄區機關單位、院校多的'行政優勢和學村優勢，結合機關和在職黨員進社區活動，要求黨員領導干部率先垂范，開展垃圾分類志愿服務活動。二是開展“五進”宣傳。針對垃圾分類工作的不同階段特點，借助社區書院、學校網課、社會上全媒體、微信公眾號等平臺，多層次、全方位開展垃圾分類進機關、進社區、進學校、進商家、進家庭宣傳工作。三是加強集中重點宣傳。定期策劃垃圾分類主題活動，將生活垃圾分類融入傳統節日中，保持垃圾分類宣傳熱度不退、氛圍不淡（全年不少于12次）。四是典型引導宣傳。建立物業單位、居民小區垃圾分類評分機制，對符合要求分類物業單位、優秀家庭的給予適當激勵，擴大先進典型的影響，以聯點成線帶面，在轄區形成樹典型、學先進的濃厚氛圍。

（六）健全收運體系

一是全面推行定時定點投放。在前期宣傳動員，居民普遍認可的情況下，先期以紅樹康橋為試點推行“定時定點”解鎖垃圾桶，并設置誤時投放點，確保投放點垃圾不落地。二是推行“無桶化”居民小區。以鷺島北海灣為試點，結合小區投放情況，逐步撤除居民房前分類桶，彈性地契合大部分居民作息時間，推行“定點投放、定時收運、定人收集”的收運模式，從根本上消除居民嗅覺、視覺污染，真正減少“二次污染”。三是加快可回收物回收體系建設，引進“一點藍”公司，在生活小區投放回收箱體20臺，每月回收高低值可回收物約30噸，實現不出小區門，廢品全能賣，增強居民可回收物交售的便捷性，促進可回收物進入再生循環體系，助力生活垃圾減量化、資源化。

（七）鞏固提升成果

一是督導志愿服務常態化。街道、社區要持之以恒抓緊抓好督導員、志愿者長效工作機制，強化督導員、志愿者系統培訓，深入開展桶邊督導、開袋檢查、入戶宣傳，針對分類質量長期較低或不參與分類的住戶落實“三次再上門”制度，即督導員一次上門，社區工作人員二次上門，街道工作人員三次上門，對仍不整改的，由街道報綜合執法部門依法查處，對黨員戶同時報組織部門納入考核，推動垃圾分類準確率穩步提升。二是加快補齊短板。采取以暗訪為主、日常巡查與專項考評相結合的考評方式，街道垃圾分類專職工作人員每月開展檢查，建立及時高效的考評通報-整改-反饋機制，考評結果通報相關責任單位，由責任單位負責督促問題的整改反饋，通過查擺問題、勤抓整改提升無物業小區、沿街店面、農貿市場、酒店等薄弱區域垃圾分類質效。三是加大執法保障力度。加強垃分工作管理和執法的銜接，協調執法部門依據《廈門經濟特區生活垃圾分類管理辦法》規定，對考評結果差且屢教不改的單位和個人跟進執法，提高執法頻次，通報典型案例，擴大執法影響力和震懾作用，大力營造依法分類氛圍，實現依法分類并形成長效機制。

三、具體工作協作機制

（一）黨政辦

1、負責抓好本單位垃圾分類工作落實，發揮示范帶頭作用，將垃圾分類工作納入基層黨建以及年度評優評先內容；

2、組織黨員干部到聯系社區、小區宣傳垃圾分類工作；

3、將垃圾分類志愿者服務活動納入黨建宣傳工作；

4、督促基層黨組織每個季度至少會議研究1次垃圾分類工作，每月開展一次“垃圾分類主題”黨日活動；

5、協助做好住建部信息系統黨員開展垃圾分類活動統計工作。

（二）經濟服務辦

1、負責垃圾分類的資金保障；

2、負責協助文化和旅游局引導和督促轄區賓館、酒店擺放垃圾分類宣傳頁和可重復使用的生活用品，不主動提供“6小件”，并做好內部垃圾分類工作。

（三）綜合治理辦

1、負責宗教團體、宗教院校生活垃圾分類工作，垃圾分類示范宗教場所達100%；

2、做好漁港、漁船垃圾分類工作；

（四）社區建設辦

1、負責協助引導高校生活垃圾分類志愿者隊伍建設，組織高校生活垃圾分類的相關工作，在轄區中小學、幼兒園中組織垃圾分類進課堂活動，組織學生開展垃圾分類的實踐活動，發揮“小手拉大手”的作用；

2、引導、督促民政類社會團體生活垃圾分類工作，協助做好住建部信息系統開展垃圾分類志愿活動統計工作；

3、負責協助督導物業公司履行管理責任人制度，根據各級的考評結果，對評定差的物業公司進行約談，整改不力的，將其納入物業企業信用評價體系，加強對項目工地的裝修垃圾閉環管理；在施工圖設計階段將垃圾房建設納入小區改造公建配套；

4、將垃圾分類納入文明創建評定內容；

5、負責做好衛生系統內醫療垃圾與生活垃圾的分流、分類管理，與區環保分局建立的醫療垃圾收運處理體系對接，防止醫療垃圾混入到生活垃圾中。

（五）綜合執法辦

1、作為街道生活垃圾分類的牽頭部門，主要負責轄區生活垃圾分類工作方案的制定、日常工作協調和檢查、指導、督促；

2、負責督促、協調垃圾分類、垃圾不落地、“門前三包”巡查、考評中遇到的矛盾和問題；

3、負責做好轄區生態環境衛生工作。

（六）各社區居委會

1、社區黨組織每個季度至少會議研究1次垃圾分類工作，開展一次“垃圾分類”主題黨日活動，并將會議、活動和成效等材料及時上報街道垃分辦；

2、按照“共謀、共建、共管、共評、共享”的思路，統籌力量，構建“黨建引領、共同締造”治理體系，并于20xx年年底前形成“黨建引領、共同締造”長效機制工作方案。建立“街長制”“片長制”“樓長制”等機制，每月至少開展1次“美好環境與幸福生活共同締造”活動；

3、將垃圾分類工作納入網格管理，積極探索桶邊宣傳和督導長效管理模式；

4、強化入戶宣傳，有效督促第三方每季度入戶覆蓋居民戶數須達總戶數25%以上；

5、每個社區每月結合其他工作至少開展1場含垃圾分類元素的宣傳活動。

（七）城發公司

負責垃圾分類工作相關環衛設施設備的統計、以及具體配置工作；負責垃圾分類工作的具體實施作業以及維護管理工作，做到生活垃圾分類轉運，適時調整轉運模式，解決泡沫、低值可回收垃圾轉運中出現的梗阻問題。

頒獎方案 篇3

一、參賽對象：

全體教師必報

二、比賽時間

（一）時間：20xx年xx月xx日

三、比賽內容：

樂器、舞蹈、聲樂（三選一），環境創設

四、比賽方案：

（一）競賽程序：提早一天抽簽確定參報教師比賽的順序。手工比賽內容統一時間集中進行；樂器、舞蹈、聲樂比賽內容按抽簽順序按時間安排進行。

（二）各項比賽內容要求及評分標準：

1、聲樂具體要求和評價標準

要求：自選一首紅歌（贊揚和歌頌革命和祖國的歌曲），音樂的磁帶、光碟用品自備，時間限在3分鐘以內。

評價標準：

1）獨唱，曲目選取圍繞主題，健康、積極向上。

2）儀容、儀表得體，服裝統一，整體精神面貌好。

3）掌握聲樂技能、技巧；對樂曲的樂句能準確、完整地表達。

4）演唱完整、連貫，有一定表現力，能非常好地把握歌曲的風格，很好地詮釋歌曲內涵。

2、樂器具體要求和評價標準

要求：自選一種樂器。曲目題材不限，時間控制在3分鐘左右完成。

評價標準：

1）演奏完整、流暢、和諧，整體視聽效果好。

2）伴奏和弦配置規范、科學、合理，符合歌曲風格，力度控制合適。

3）作品演奏完整、流暢、音準、有節奏感，具有一定的音樂表現力。

4）節奏鮮明、有力度，樂曲處理得當，能演奏出樂曲的內涵，充分表達樂曲情感。

3、舞蹈具體要求和評價標準

要求：參加比賽的選手需自備一個舞蹈，可以是獨舞或三人以內的成品舞。時間控制在3分鐘左右完成。

舞蹈音樂的`磁帶、光碟、服裝等用品自備。

評價標準：

1）注重音樂和舞蹈的結合，能準確的理解音樂的蘊涵和風格，并通過豐富的肢體語言恰當地表現音樂內容，主題鮮明，具有美感。

2）創編有新意，想象力豐富，賦有一定的藝術性和時代感，能最大程度體現自己的特長。

3）注重舞蹈動作的表演和內在情緒的表現力，具有一定的藝術感染力。

4、環境創設具體要求和評價標準

要求：以園為單位進行比賽，打造盛樂幼兒園走廊、公共場所等。

評價標準：

1、走廊創設主題突出，體現幼兒園特點和藝術性。

2、制作新穎，有創意；色彩協調，色調統一、豐富。

3、布局合理，畫面豐滿、優美。

五、參評獎辦法：

本次比賽活動設團體獎一個，各單項設一等獎1個，具體根據招生情況按比例而定。

頒獎方案 篇4

一、活動時間：

20ｘｘ年9月7日18：30

二、活動地點：

三樓會議廳

三、會議議程：

1、領導致辭。（劉校長）

2、慶祝教師節優秀節目展演。

3、頒獎。（注：節目和頒獎穿插進行）

四、相關事宜：

1、橫幅（孫方友）：南門

熱烈慶祝第27個教師節。

圓盤

祝全體教師教師節快樂！

三樓會議廳：沭陽縣第二實驗小學慶祝第27個教師節表彰大會。

2、教師座位、紀律安排。（孫方友

六年級調到中間后三排。 西區坐獲獎老師，幼兒園老師坐在獲獎教師后。杜絕孩子到舞臺周圍觀看）

3、獎品購買：湯井業

張石成。100元/人

共計100人

4、文娛節目8個：王紅梅

李慶明

5、獲獎教師隊形隊列、上下場安排、彩排：宋營弟

6、獎品準備及發放：曹紅梅+湯井業+六名女教師（服裝統一）

7、電視臺、《宿遷日報》宣傳報道：項強、耿小娟

8、頒獎程序：

第一批（第二個節目后）：校級優秀教師，23人

頒獎人：趙家磊 葛金娥

第一次：鮑秀平

顏毅

胡威

徐娜

羅立

孫達

單順興

陳秀紅

丁玉軍

趙娜

乙青

任志艷（12） 第二次：韋芹

蔣愛玲

毛善娟

梁雷

胡新偉

王會雨

朱月秋

邵建榮

蔡子余

仲杰

姜燕（11）

第二批（第三個節目后）：校級優秀職工11人 頒獎人： 葉偉

湯井業

朱會林 劉同松

曹德平

胡方可

岳金生

張淼

沈小利

張蘇梅

張峰芹

湯敏

徐芳（11）

第三批（第四個節目后）：縣優秀班主任、縣控輟先進個人7+12人

楊方春 孫方友

第一次：沃靜

葛雷

周利榮

張辛茹

李林會

秦麗

潘愛玲 李衛明

徐妍妍

（9）

第二次：耿小娟

李金友

孫維山

葛麗娜

仲靜

乙兵

高向前

李艷云

湯婷

袁理 （10）

第四批（第六個節目后）：縣教育教學、教研先進個人 14+11人頒獎人：吳志堅 杜建軍

第一次：耿艷麗

周娟

史林

萬婧

戴懷剛

耿曉慶

單紅娟

朱海艷

夏杰

劉煥林

張艷陽

沙彩虹

王曉燕

（13）

第二次：宋營弟

方海靜

姜靜

呂偉 伍娟

嚴芳

王登云

陳圓圓

鮑夢潔

張珊珊

陳學慧

樊華

（12）

第五批（第七個節目后）：教學質量突出貢獻獎

頒獎人：劉校 李校

集體獎：六年級組

吳志堅 王長江

獎金20ｘｘ0萬元。（紅底白字紅牌孫方友）

頒獎方案 篇5

一、活動背景

五四精神傳承不朽，歷史的使命告誡我們新一代青年，不向惡勢力低頭、積極向上、努力拼搏的重要性，校里校外，新一代青年努力拼搏，為學業為事業；院校學生干部每個學期都努力工作，為學校也為同學們做了許多貢獻。此般精神愿以傳播下去，使我們所有人獲益。

二、活動主題

宣揚五四精神，鼓舞努力拼搏、認真勤勉。

三、活動意義

五四青年節是彰顯我們青年氣概的象征，為紀念這個特殊的日子，舉辦五四表彰大會嘉許努力認真、朝氣蓬勃的`學生干部，望其戒驕戒躁，自勉自勵，繼續努力爭取更大的進步，從工作中學會更多，貢獻更多，利人利己。

四、活動時間、地點

時間：20xx年5月4日

地點：儒學堂

五、評選對象

1、優秀部門

2、優秀干部

3、優秀干事

4、優秀團支部

5、優秀團支部書記

六、與會嘉賓

陳李梅書記、王小燕老師、各班輔導員

七、活動對象

財經學院團學部門、各班團支部

八、經費預算300元

1、邀請函的制作

2、獎品、獎狀及證書的購置

3、會場布置費用

4、為領導準備飲用水的費用

九、活動流程

五月四日晚上19:00于儒學堂舉行表彰大會

1、18:40組織各部門人員及各班團支部于至善樓一樓排隊集合，清點人數；

2、18:45分進場，按部門就坐；

3、開始會議：a、主持人開場白

b、領導講話

c、播放講敘財經團學部門工作的ppt

d、進行頒獎儀式

e、會議總結

十、工作安排

1、向學校申請儒學堂作為大會場所；

2、組織部要對會議的開設進行合理研究設計，接著干事們對會場進行布置；

3、提前通知各個部門及各班團支部，向老師領導發邀請函邀請其參加會議；

4、通過各部門及老師的給分評選

5、制作好相關ppt，以及與會需要的視頻、音樂等；

6、邀請會議的主持人。

十一、注意事項

1、戴好工作證，準時到位，不要出現遲到缺席現象；

2、保持秩序進場，保持肅靜，不擁擠喧鬧；

3、保持會場衛生清潔，愛護公共物資。

頒獎方案 篇6

為大力弘揚教師的高尚情操和師德師風，集中展示我校廣大教師堅守講臺、筑夢中國的良好風貌，團結凝聚廣大教師不忘初心、牢記使命，深入落實立德樹人根本任務，學校決定開展慶祝我國第34個教師節宣傳表彰活動，對在教學建設、教學改革、教書育人和教學管理等方面做出成績的教師進行評選、表彰。為做好此項工作，現將有關事宜通知如下：

一、活動主題

弘揚高尚師德，潛心立德樹人。

二、獎項設置及獎勵名額

經校黨委研究同意，設置教學名師獎、教學質量優秀獎、十佳輔導員獎、從教三十年紀念獎五個獎項。

三、評選責任單位

教學名師獎————評選責任單位：人事處

教學質量優秀獎————評選責任單位：教務處

十佳輔導員獎————組織責任單位：學生工作處

從教三十年紀念獎組織責任單位：人事處

四、評選條件、程序和要求

十佳輔導員獎由學工處運用省廳20xx年校本部及藥護學院輔導員專項獎勵評選結果產生，其他獎項評選條件、程序和有關要求請*查閱相關實施辦法（具體見附件1、2、3）。

五、有關說明

1、凡觸犯高校師德“紅七條”、出現有違師德及學術失范等現象者，不得參評；凡在本學年中出現教學事故（如無故遲到、早退、缺課、擅自調課等）或在有關教學環節中違反教師工作規范者，不得參加各項獎勵的評審。

2、獲得各類先進個人的人選在同等條件下，優先推薦為上一級評優或其他同類先進評選的候選人，記入本人檔案。作為職務晉升、職稱評聘、崗位聘用、選派進修培訓、公派出國留學的重要依據。

3、各類表彰以精神獎勵為主，以弄虛作假等不道德行為騙取獎勵者，一經查實，學校將撤銷獎勵，收回證書、獎金，并根據情況輕重、認識態度，給予批評教育、通報批評直至行政處分。

4、為保證評獎工作的公正、公平、公開，此次表彰評選工作接收全校教職工的監督、質詢。

六、工作要求

1、高度重視，加強領導。各類優秀教師的評選是推動學校師德建設的重要內容，是對師德師風建設的一次檢驗，各單位要高度重視，加強領導，認真組織推薦和評選工作，以此次評選活動為契機，積極發動，大力宣傳，把評選先進的過程作為弘揚高尚師德、倡導尊師重教的'過程，使評選活動實現“評一個促一片”的目的，在廣大教師中形成爭當先進、學習先進的良好氛圍。

2、發揚民主，確保質量。各單位推薦評選要充分發揚民主，廣泛聽取群眾意見，評選過程中，要積極吸收學生參加，形成師生相互促進的機制。

3、堅持原則，客觀公正。各單位要嚴格評選條件，嚴格工作程序，確保評選質量，要把評選過程作為學習先進、弘揚正氣的過程，以評選活動促師德師風建設。

頒獎方案 篇7

為培養學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生自己的事情自己做的自主意識，深化以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥的榮辱觀教育，培養孩子們熱愛勞動的.情感，提高勞動本領，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也豐富學生的課余生活，提高學生的學習積極性，讓學生在勞逸結合中獲得健康、全面地發展。學校特舉行嶺山小學第一屆學生勞動技能大賽活動。現將有關事宜通知如下：

一、參賽對象：

全體學生

二、比賽時間：

12周為學習宣傳階段，學校海選階段，13周年段比賽階段，15周學校小達人風采展示階段。

三、比賽地點：

見附表

四、比賽形式及內容：

(一)一年級：穿衣服、系紅領巾、系鞋帶

材料準備：有領子的開衫(紐扣或拉鏈都可)一件，紅領巾一條，有鞋帶的鞋子一雙。

比賽時間：10分鐘

比賽方法：聽口令，先穿衣服、系紅領巾，最后系鞋帶，在規定時間內完成。

評判標準：衣服穿好，紅領巾正確系法，且美觀整齊，一雙鞋子的鞋帶系好，如無法評判，由時間的先后進行確定名次。

(二)二年級：整理書包及抽屜

比賽時間：10分鐘

比賽方法及標準：聽口令，開始整理書包，把書全部裝進書包，擺放有序。抽屜清理干凈，如果有水壺等其他物品，也要求在抽屜中擺放端正、合理。

(三)三年級：疊一套衣服

比賽時間：10分鐘

材料準備：準備一套有領子的衣服。

比賽辦法：聽口令開始疊衣服。在規定時間內完成。

評判標準：疊衣服要服帖、平整，并考慮領子。

(四)四年級：包書皮

材料準備： 每人準備報紙或掛歷紙一張、語文書一本、美工剪刀一把。

比賽辦法：聽口令開始包書皮。

比賽時間：10分鐘。

評判標準： 書皮包得平整、美觀、大小合適、方便使用。 不要求包出小角。

(五)五年級：釘紐扣

材料準備：

1、每位學生自備4眼扣子1個、1眼扣子1個、針線、布條、剪刀等。

2、年級組自行準備便簽貼紙貼在每位學生的布條上，寫上班級姓名。

比賽辦法：聽到發出開始的口令即開始比賽，每人用時15分鐘。比賽結束后全體學生上交到評委老師處。

評判標準：在規定時間內釘完,要求美觀、牢固。.

(六)六年級：水果拼盤

參賽對象：每班五名同學參加比賽。

材料準備： 每人自帶水果(品種不得少于三種)、果盤、小刀等。

比賽辦法：兩名同學一張桌子，聽到主持人發出開始的口令即開始比賽，在規定時間內完成作品。

評判標準：要求在制作過程中出現削皮、切等環節，并考慮切得美觀、大小適中、色彩搭配、造型等方面。

【有關事項說明】：

1、各班的各項比賽均為全班同學參加。方法：先同一時間4月28日下午最后一節課，以班會的形式在各班教室進行初選(由各班主任負責)，然后各班推薦5名參加年段的生活小達人評選。請各班主任配合進行海選，學校行政組將組織老師進行檢查。

2、六年級水果拼盤賽前洗好，要求在規定時間10分鐘內水果去皮，拼盤，并在表格內寫上名稱及寓意。

3、所有評委提前10分鐘到場。

4、請各班布置學生自行回家練習。

5、此次活動將結合學校之星的評比，在班級中海選出班級生活小達人，然后決出各個年段的生活小達人，最后并在年段的小達人中決出12名學校生活小達人。學校還將在第十五周對12名小達人的風采進行展示。

頒獎方案 篇8

為了表彰在學期末取得優異成績和展現良好學習態度的學生，激勵他們繼續努力，我校特舉辦小學期末頒獎活動。

一、活動目標

1.表彰優秀學生，樹立榜樣，激勵其他學生向他們學習。

2.肯定學生的努力和進步，增強他們的自信心和成就感。

3.營造積極向上的學習氛圍，激發學生的學習熱情和團隊合作精神。

二、頒獎類別與獎項設置

1.學術成績獎：

全科優秀獎：獎勵在期末考試中各科成績均優秀的學生。

單科優秀獎：獎勵在某一科目中取得優異成績的學生。

進步獎：獎勵在學期內成績有明顯提升的.學生。

2.學習習慣獎：

優秀作業獎：獎勵作業完成質量高、書寫工整的學生。

閱讀之星獎：獎勵熱愛閱讀、閱讀量大的學生。

自主學習獎：獎勵能夠自主安排學習時間、善于自我學習的學生。

3.團隊合作獎：

學習小組優秀獎：獎勵在小組學習中表現突出、共同進步的小組。

班級凝聚力獎：獎勵班級整體學習氛圍濃厚、團隊合作默契的班級。

4.特殊貢獻獎：

學科競賽獎：獎勵在各類學科競賽中取得優異成績的學生。

創意之星獎：獎勵在科技創新、藝術創作等方面有突出成果的學生。

三、頒獎流程

1.前期準備：

各班級、年級根據評選標準，評選出獲獎學生名單。

準備頒獎所需的榮譽證書、獎品、背景音樂等物品。

2.頒獎儀式：

主持人宣布頒獎儀式開始，介紹到場嘉賓和獲獎學生名單。

嘉賓依次為獲獎學生頒發榮譽證書和獎品，并合影留念。

獲獎學生代表發表獲獎感言，分享學習經驗和心得。

3.后期宣傳：

將頒獎儀式照片和視頻制作成宣傳材料，通過學校網站、公眾號等渠道進行宣傳。

將獲獎學生的名單和榮譽證書在班級、年級和學校公告欄進行展示，以表彰他們的成就。

四、注意事項

1.確保評選過程的公平公正，避免任何形式的偏袒和舞弊行為。

2.頒獎儀式應隆重而簡潔，注意時間安排和流程安排。

3.獎品的選擇應符合學生的年齡和興趣，能夠激發他們的學習動力。

4.鼓勵獲獎學生分享學習經驗和心得，為其他學生樹立榜樣。

通過此次活動，我們希望能夠營造積極向上的學習氛圍，激發學生的學習熱情和團隊合作精神，促進他們的全面發展。讓我們共同期待在未來的學習中，每個學生都能取得更加優異的成績和更大的進步！

頒獎方案 篇9

一、指導思想

遵循“隆重、熱烈、務實、樸素”的原則，慶祝教師節，激發全校教師教書育人的熱情，創建尊重知識、尊重人才、尊重教師、關愛教育、理解教育的良好氛圍。

二、活動主題：

心中有愛，感謝有你。

三、活動時間：

20xx年9月10日

四、活動目標及地點：

各年級教室

五、活動準備：

1、召集大隊委、中隊委會議，傳達活動宗旨并提出具體要求。

2、各班級利用晨會、班會對全班同學進行宣傳教育，鼓勵同學們積極參與。

（1）提交最優秀的`作業。

（2）在教師節當天，由旅部干部將親手制作的鮮花和賀卡送給每位在校門口的老師。（9月9日下午第二節課在四年級教室）

（3）當天以最佳狀態回報老師。

（4）遇到任何老師都要禮貌地打招呼。

（5）各中隊制作敬師卡。

（6）出版專刊黑板報，慶祝教師節和國慶節。（9月15日進行檢查評價）

（7）大隊主題集會活動：

1、節日演講

2、向老師獻花

頒獎方案 篇10

為了營造熱烈隆重的節日氛圍，樹立優秀教師典型，在全社會倡導尊師的良好風尚，展現學校藝術教育成果，總結展望余杭街道教育發展形勢，定于9月x日（周x）下午2：00，在中學北校區體藝館二樓舉行慶祝第xx個教師節表彰大會暨文藝演出活動。為使活動順利圓滿進行，特制訂以下方案：

一、會前準備：

1、會場清潔工作（中學，9月x日前完成）

2、擬定、簽發表彰文件；下發會議通知（學校、黨政辦、教育衛生辦）

3、會場布置：舞臺背景、音響、燈光、彩旗、宣傳橫幅（黨政辦、中學，9月x日前完成）

4、座位安排（中心學校、中學、各中小學幼兒園）

（1）9月x日前各校上報參加會議教師名單；

（2）9月x日做好座位安排電子稿下發至各校；

（3）9月x日上午9：00，各校派員到會場張貼座位表。

5、街道各類先進教師圖片展板

（1）9月x日前各校上交先進教師照片（電子版）、文字介紹（電子稿，內容要求見模版）至中心學校徐巍老師處；

（2）9月x日審核并交付制作；9月x日展出。

6、節目排練與彩排（各有關學校、中心學校）

（1）彩排時間：9月x日下午1：30；

（2）邀請指導：

7、制定安全保衛方案、落實有關工作人員（中心學校、中學，9月x日前完成）

8、獎牌、節目單的.設計與印制（中心學校，9月x日前完成）

9、活動的整體協調（教育衛生辦）

二、會議議程：

（一）少先隊獻詞；

（二）街道主要領導主持：

（1）街道主要領導宣讀表彰文件；

（2）陸園代表全體老師講話；

（3）街道主要領導講話；

（4）教育局主要領導講話；

（三）由大禹小學派員主持——文藝演出、頒獎（具體安排見附件）

三、參加人員：

1、街道黨工委、辦事處、人大工委領導；街道中層正職科長；

2、村、社區領導（每個村、社區2人）；

3、邀請嘉賓：余杭中學、文昌中學學校領導；

4、公辦學校全體在職教師、退休教師代表。退休教師人數分配如下：xx中學6人、xx小學5人，xx小學教師4人，xx小學4人，xx幼兒園3人，xx幼兒園3人，成校1人（合計26人）；

5、民辦學校、幼兒園教師。

四、幾點要求：

1、認真準備：

（1）按會前準備的有關事項及時落實，確?；顒佑行虬磿r完成；

（2）各校認真排練好文藝演出節目，抓緊落實服裝、道具。

2、到會時間：

（1）xx中學有關工作人員須在1：30前到場，做好相應準備；

（2）受表彰的街道先進教師及考核優秀級名優教師代表須在1：40前到場，安排集中就座、彩排；

（3）其他與會人員須在1：50前到場，按指定位置對號入座。（由各校校園長負責點名）

3、座位安排：鑒于本次參加會議人員有近800人，故設置會場安排指示牌，要求各校教師根據劃定區域對號就座。

4、紀律要求：

（1）參加會議教師一般都不得請假，要穿著整潔，尤其是領獎代表，若有要事須向學校請假，且務必于9月x日前報中心學校胡鳳英處；

（2）會議期間，要求每位教師保持會場紀律和秩序，手機改為振動或關機，“安靜、安心、專注”參加會議；

（3）參加會議教師一律不要帶孩子入場，以免影響會場紀律和會議效果。如若安排確有困難，可將孩子帶至太炎中學北校區階梯教室觀看動畫片，屆時會安排人員進行管理（具體由太炎中學做好安排）。

5、參演學生：

（1）各校要加強安全、紀律教育，確保路途安全；

（2）會議、文藝匯演期間，均安排在一樓食堂休息、候場，請各校安排好人員進行管理、維持秩序。

頒獎方案 篇11

每年的5月4日是偉大的五四運動紀念日。為了隆重紀念這一節日，激勵和動員廣大團員青年繼承發揚

一、活動時間： 自通知下發之日起至五四前后。

二、活動主題： 弘揚五四精神，凝聚青年力量

三、 活動安排:

( 一) 評選項目

“先進班集體”、“先進團支部”、“優秀學生干部”、“優秀團員”、“學習標兵”

(二) 評選數量

“先進班集體”、“先進團支部”每個年級各2個指標;

“優秀學生干部”、“優秀團員”、“學習標兵”每個班按總人數的10%計算名額。

(三) 評選辦法

1.對“先進班集體”、“先進團支部”的評選采取“申報制”。各班統一將申報材料交至政教處辦公室。

2.對“優秀學生干部”、“優秀團員”、“學習標兵”的評選采取“推薦制”。各班統一將推薦材料交至政教處辦公室。

(四)評選條件

1.“先進班集體”：

(1)學習風氣較濃厚。部內成員在搞好自己的'學習的同時，努力創新，相互幫助，積極進取。

(2)認真貫徹落實學校的各種精神，做到盡職盡責;自覺遵守學校各項規章制度，愿為維護學校形象而努力。

(3)團結協作精神強。能始終以“團結是金”為信念，不僅班級體內成員團結一致，而且能協作配合其它部門做好相關工作。

2.“先進團支部” ：

(1)有良好的班風班貌，能認真貫徹落實校團委的各種精神及任務，能做到盡職盡責;自覺遵守學校各項規章制度，愿為維護學校形象而努力。

(2)學習風氣較濃厚。部內成員在搞好自己的學習的同時，努力創新，相互幫助，積極進取。

(3)團結協作精神強。能始終以“團結是金”為信念，不僅班級體內成員團結一致，而且能協作配合其它部門做好相關工作。

3.“優秀學生干部” 、“優秀團員”：

(1) 思想品德好。思想健康向上，品德優良，具有較強的集體主義感、奉獻意識和高度的工作責任感。

(2)學習上能刻苦鉆研，成績優秀。

(3)工作表現突出。工作能力較強，踏實認真，吃苦耐勞，認真思考，開拓創新，積極完成各項工作。

4. “學習標兵” ：

(1)思想素質好，能自覺遵守學校各項規章制度。

(2)學習上能刻苦鉆研，成績優秀。

(3)能起到到頭模范作用，能在學習上關心幫助同學。

(四)評選要求

1.上述獎項不能重復獲得.

2.本次評選工作要在認真細致地組織開展，要在民主評議基礎上開展，本著實事求是，充分發揮民主的原則把它做好。

頒獎方案 篇12

一、主題中小企業的可持續成長

二、議題

(1)創業企業家與投資者關系

(2)成長與管理的矛盾

(3)中小企業的戰略

三、組織機構

主辦單位：中國企業家雜志社

支持單位：聯想投資有限公司

媒體支持：

網絡支持：

四、舉辦時間、地點

時間：20xx年10月15日(星期三)14:00—20:00

地點：北京凱賓斯基飯店

五、議程安排

13：30—14：00簽到

14：00-14：05主持人致開場白，介紹參會嘉賓

14：05-14：12中國企業家雜志社劉東華社長致辭

14：12-14：20聯想投資有限公司朱立南總裁致辭

14：20-15：002003中國企業“未來之星”頒獎典禮

15：00-15：30茶歇(20xx未來之星和嘉賓合影)

15：30-18：30“中小企業的可持續成長”圓桌論壇

(1)創業企業家與投資者關系

(2)成長與管理的矛盾

(3)中小企業的戰略

18：30-20：00晚宴

六、邀請嘉賓

柳xx中華全國工商業聯合會副主席、聯想控股有限公司總裁

朱xx聯想投資有限公司總裁

xx蒙牛乳業集團總裁

項xx長江商學院院長

梁xx中歐國際工商學院emba主任

劉xx中國企業家雜志社社長

xx中國企業家雜志社主編

頒獎方案 篇13

根據《越城區城鎮生活垃圾分類處理三年行動方案（20xx-20xx年）》，按照區委、區政府關于生活垃圾分類工作部署，結合“無廢城市”建設試點工作，把生活垃圾定時定點分類投放作為全面提升生活垃圾分類質量的切入點和突破口，全面推動我區垃圾分類工作的深入開展，特制定本方案。

一、總體要求

深入開展以定時定點分類投放為主，其他投放方式為輔的生活垃圾分類投放制度，全面提升我區生活垃圾分類工作。結合我區實際，到20xx年底前，60%以上小區推行生活垃圾定時定點（以下簡稱“兩定”）分類投放，進一步增強市民垃圾分類感受度、參與度、準確度，提升垃圾分類工作實效。

二、主要任務

（一）規范實施撤桶并點

按照撤桶并點原則，科學規范設置分類投放與收集設施。各試點小區逐步撤桶并點，盡可能減少收集容器和投放點數量，并提升設置標準，做到標志標識清晰規范可區分，周邊環境協調整潔，布點情況及時予以公示。生活垃圾分類投放與收集設施包括投放點、集置點和再生資源回收點。

（二）規范建設“兩定”投放點

按照科學合理、實用實效的要求，試點小區于20xx年4月底前完成“兩定”分類投放點建設。“兩定”分類投放點數量設置應根據小區空間條件、垃圾產生量等因素，合理按需確定數量，原則上小區可按照每300戶居民以下設置1個“兩定”分類投放點，300戶至500戶居民設置1—2個“兩定”分類投放點，500戶居民以上設置2個以上“兩定”分類投放點。每個小區根據需要可設置1處誤時投放點；“兩定”分類投放點位設置應根據小區居民原有投放習慣、小區主要活動場所或主要出入口，按照便民原則，合理確定點位；有條件的小區，特別是新建、改建和老舊改造小區配套建設的集置點，應具備“兩定”功能，并與居住區同步規劃、同步建設、同步交付，使“兩點”建設實現有機融合、資源優化。

（三）嚴格分類投放收運

試點小區按指定的時間、點位和方式，按“四分法”要求分類投放各類垃圾。要安排專人值守，予以引導、督促、分揀，做到分類和投放精準。“兩定”分類投放點開放時長，每日宜設置為2至3小時，并選取居民投放垃圾的高峰時間段(一般為上午及傍晚兩個時間段)。開放時間段和時長可根據小區定時定點推進的實際情況，適當調整及增減。暫不具備設置大件垃圾、裝修垃圾暫存點條件的小區，要實行預約投放收集。試點小區分類收集的垃圾原則上結合集置點收運方式由區環境集團或第三方專業單位負責收運。

三、實施步驟

（一）準備階段（2月上旬）

2月初，召開區級部署會，明確各鎮街任務目標。

2月上旬前，各鎮街按60%小區覆蓋面的要求，開展基礎性調研，通過排摸，按小區類型、規模、房屋屬性、“兩定”分類投放點設置等要素進行歸類匯總，明確實施小區名單；完成人員培訓，起草制定“一小區一方案”實施方案，完成公示并做好居民意見征詢工作。

（二）實施階段（20xx年2月中旬—6月）

2月底前，廣泛開展垃圾分類宣傳和“兩定”告知工作，落實上門宣傳方式，宣傳內容（包括生活垃圾分類知識、分類方法及“兩定”投放要求），并確保宣傳的有效性；設置公共宣傳欄、電子顯示屏宣傳垃圾分類相關內容；定期開展垃圾分類專題宣傳活動，將垃圾分類宣傳融入小區年終和春節期間開展的各類活動中。落實“兩定”分類投放的資金保障，開展“兩定”分類投放點的建設規劃、分類設備配置，同時啟動實施小區的“撤桶并點”工作。

3月底前，全面開展“兩定”分類投放點的建設和分類設備配置工作，啟動實施第一批小區的“兩定”分類投放和收運試點工作，及時發現問題，評估成效，為面上工作推進提出應對措施、整改建議。

4月底前，基本完成實施小區“兩定”分類投放點的建設和分類設備配置工作。60%小區全面開展“兩定”分類投放的實施運行工作；定期邀請人大、政協等相關部門開展調研、視察等活動，聽取“兩定”分類投放工作中存在問題與建議。

6月前，適時召開全區現場會，加快推進“兩定”分類投放工作，確保工作有序有效。

（三）鞏固階段（20xx年7月—11月）

7月底前，區垃圾分類辦根據任務目標，開展鎮街自查自評，區級考核驗收，并及時總結經驗，提升“兩定”分類投放工作水平，鞏固分類成果；11月底前，進一步完善“兩定”分類投放的各類運行管理制度和政策保障，建立長效管理機制。

四、工作措施

（一）落實值守指導制度。每個“兩定”分類投放點位落實1-2名工作人員（黨員、志愿者或專職管理員）在“兩定”投放開放時間進行值守，做好開袋檢查、勸導指導等事項，指導居民正確分類投放，并即時反饋每日分類情況；要組織督導員在小區內進行巡查，督促志愿者規范指導，防止居民隨意傾倒垃圾，做好規勸引導。特別是在實施初期，應增加巡查、保潔頻率，防止發生環境衛生質量下降；要做好對約定時間段以外定點定位、誤時投放點位及其他區域內垃圾非規范投放現象的`記錄、反饋和公示。

（二）建立分析評價制度。建立“兩定”分類工作周分析評價制度，對照實施方案要求，評估推進成效，做好經驗歸納、問題匯總，提出應對措施、整改建議。

（三）推行“契約化”模式。充分發揮基層黨建引領治理優勢，拓展“人人契約”實踐空間，層層簽約，進一步壓實責任，把分類工作做細、做實。將“楓橋經驗”運用到垃圾分類工作中，發動群眾，依靠群眾，共同推進垃圾分類工作。

（四）實行執法監管常態化。各鎮街綜合行政執法中隊要安排專人深入實施小區，做好生活垃圾分類違法行為的現場勸阻和執法查處工作，垃圾分類執法工作列入中隊年度工作考核內容。

（五）完善長效管理制度。建立完善各類長效管理機制，在小區探索精神物質相結合的獎懲方式。利用垃圾分類智能監管平臺、業主微信群、榮譽榜以及公示欄等宣傳載體對配合進行分類投放居民進行積分獎勵、紅榜表揚等方式予以激勵；對拒不配合垃圾分類工作、隨意丟棄垃圾的居民進行勸導教育、黑榜曝光直至處罰；同時加強分類管理隊伍建設，通過績效考核、評先評優等獎勵手段，確?，F場管理人員及相關推進人員職責落實。

五、工作要求

（一）加強組織領導。成立由區分管領導為組長的區級工作領導小組，各鎮街相應成立工作小組。深入開展“兩定”分類投放工作，是提升生活垃圾分類工作的有效途徑。各單位要高度重視，細化工作要求，強化工作指導，切實將工作落實到人，落到實處。

（二）強化督查考核。強化對“兩定”分類投放工作的督促檢查，將此項工作作為垃圾分類工作重要考核內容，納入年度崗位責任制考核，確?！皟啥ā狈诸愅斗殴ぷ髀涞綄嵦?，抓出成效。

（三）廣泛宣傳引導。充分發揮廣播、電視、報刊、互聯網等各類媒體的宣傳導向作用，充分認識垃圾分類收運體系建設的重大意義；及時發現、總結先進典型，同時對亂扔垃圾不文明行為要加大媒體曝光力度，大力宣傳工作動態，在全區上下樹立正確的輿論導向，營造分類工作的濃厚氛圍。

（四）健全長效機制。要認真總結工作開展情況，提煉具有指導意義和推廣價值的好經驗、好做法，把成功經驗轉化為長效機制，不斷鞏固擴大成果，推動“兩定”分類投放工作向縱深發展。

頒獎方案 篇14

一、活動背景：

大學是我們人生旅程的一個驛站，大學我們人生征程的一個港灣。今日我們來到咸陽師范學院，相聚在這里，我們將走過人生最精彩的時光。在這里我們將學到更多的知識，結識更多的朋友?，F在我們就用歌聲和舞蹈唱響未來。讓我們攜手精心打造這次盛會，共同譜寫一首精彩絕倫的青春之歌！

二、活動主題：

迎新暨頒獎晚會

三、活動時間及地點：

時間：xx—10—29（星期五）晚上7：00

地點：3#210教室

四、活動對象：

全體大一新生

注：本社團新社員必須全部到場（特殊情況除外）。

五、策劃主辦單位：

北極光文學社團

贊助單位：祁門紅茶論壇

六、活動前期準備：

1，節目搜集并整理成節目清單，10月22號星期五之前交社長一份；

2，節目彩排：第一次彩排定于10月22號星期五，在3#樓一空教室，第二次彩排10月23號星期六，第三次彩排10月28號星期六，具體時間依情況而定；

3，前期宣傳：以各種展板、海報、通知等形式予以宣傳；

4，拷貝音樂：用節目的同學均自己準備背景音樂，在星期五之前確定并上傳至文體部負責人手上；

5，舞臺布置：活動開始前必須把舞臺布置到位；

6，邀請嘉賓：星期五之前將邀請函交給各邀請嘉賓。（物電院學生會主席：徐照風；副主席：王猛、張鳳賢、周旭；團總支副書記：唐輝；校學生會副主席：陳磊；校學生會社團部部長：劉洋；各社團社長。）

七、活動流程：

1，18：30觀眾入場完畢，會場一切準備工作就緒；

2，18：50相關領導、嘉賓進入會場就座；

3，19：00主持人宣布晚會正式開始；

4，副社長對來賓表示感謝并致辭；

5，節目匯演開始；

6，征文比賽頒獎（頒獎嘉賓即邀請嘉賓）；

7，頒獎嘉賓頒發榮譽證書及獎品；

8，大一新生代表發言；

9，主持人宣布晚會閉幕；

10，播放歌曲，嘉賓退場；

11，觀眾離席（工作人員留下收拾會場）。

八、工作人員及項目組：

工作組委員及成員為北極光文學社團全體成員，現因工作需要，將全體成員分為以下幾個組：

副社長王瀟寒主管宣傳部和文體部。

副社長韓卓主管秘書部和組織部。

副社長朱琳主管編輯部和外聯部。

1，宣傳組：

組長：李雨杉

成員：宣傳部所有成員

任務：負責活動的主體宣傳，包括各種圖文展板，通知等。

2，節目組：

組長：石凌云

成員：文體部所有成員

任務：節目的搜集和整理；節目彩排；制作節目清單并上交；做好晚會所需的準備；主持人的選拔。

3，禮儀組：

組長：尚雪雪

成員：秘書部所有成員

任務：禮儀接待；茶水服務；晚會期間的禮儀服務。

4，后勤組：

組長：張昕、鄭杰、張吉利

成員：編輯部、外聯部、組織部所有成員

任務：組織會場紀律；組織演員上場；組織嘉賓、觀眾入場；現場照相；邀請函的發放；舞臺布置；收拾會場；幻燈片播放。

九、活動預算：

1，宣傳紙張10元。

2，邀請函20份30元。

3，會場布置50元。

4，果品、茶水40元。

5，服裝及造型50元。

6，其它20元；

總計：200元

十、活動目的：

歡迎新同學，團結社團力量，豐富校園生活，歌舞青春活力，展現廣大同學才華。增進社團內部人員的交流和溝通，同時也為同學們能夠通過本次晚會以自信、樂觀的心情去面對生活和人生！

十一、注意事項：

1，確保不能存在任何安全隱患，以及所有與會人員的安全。

2，各負責人員在做好自己工作的基礎上互相幫助，維持活動的氣氛使活動有序、成功的舉辦。

3，活動期間所有工作人員必須統一佩戴工作證。

4，除主持人以外所有工作人員必須提前一小時到達會場幫忙布置會場和其它工作。

5，晚會結束之后，所有工作人員留下點名并收拾會場（如有特殊情況可向秘書部請假）。

6，本次活動一切報銷以小票為準（特殊情況除外），報銷在活動結束后一兩天內完成。

7，確保后勤組準確到位，并具備處理突發事件的能力。

頒獎方案 篇15

為了表彰在期末考試中取得優異成績的學生，激勵他們繼續保持學習熱情，同時也為其他同學樹立學習的榜樣，我校特制定此次期末考試頒獎方案。

一、活動時間

20xx年xx月xx日

二、活動地點

學校禮堂

三、參加人員

全體師生、獲獎學生家長代表及校領導

四、獎項設置

1.全科優秀獎：表彰在期末考試中所有科目均取得優異成績的學生，頒發全科優秀獎證書及獎品。

2.單科狀元獎：針對各科目成績最高的學生，頒發單科狀元獎證書及獎品，以表彰他們在某一學科上的突出表現。

3.進步顯著獎：針對本學期在成績上有顯著進步的.學生，頒發進步顯著獎證書及獎品，鼓勵他們繼續努力。

4.學習勤奮獎：表彰在學習上勤奮刻苦、態度認真的學生，頒發學習勤奮獎證書及獎品。

5.優秀班級獎：根據班級整體成績和班級風貌，評選出優秀班級，頒發優秀班級獎證書及獎品。

五、頒獎流程

1.開場致辭：由校長或副校長發表致辭，對獲獎學生表示祝賀，并鼓勵全體學生以他們為榜樣，努力學習。

2.宣讀獲獎名單：由教務處主任或年級組長宣讀獲獎名單，并簡要介紹獲獎學生的優秀事跡。

3.頒獎儀式：按照獎項設置順序，邀請校領導、教師代表為獲獎學生頒發證書及獎品。

4.閉幕致辭：由校長或副校長發表閉幕致辭，總結本次頒獎活動的意義，并對全體學生提出新的期望和要求。

六、活動準備

1.提前確定獎項設置、評選標準及頒獎流程，并制作相應的證書和獎品。

2.安排專人負責活動現場的布置和秩序維護，確?；顒禹樌M行。

3.通知獲獎學生及家長代表參加活動，并提前準備好獲獎學生的風采展示材料（如照片、視頻等）。

頒獎方案 篇16

為進一步在我校教師中樹立一批教學思想先進、教學基本功過硬、教學方法靈活得當、教學成績突出的優秀典型，激勵教師不斷更新教學觀念，積極進行教學改革，努力提升教學水平大幅度提高教學質量，根據峰峰礦區教育局關于舉行第二屆教師技能大賽活動的通知精神，結合我校學科帶頭人及名師選拔的'活動方案，經學校研究決定，舉行教師技能大賽活動?，F將教育局及我校的活動安排通知如下：

一、領導小組：

組 長：

副組長：

成 員：

二、大賽內容

1、 導學案設計(校級、區級)

2、 說教材(校級、區級)

3、 課堂風采(校級)

三、 參賽范圍

1、教育局的大賽活動通知：全區教師全員參加。比賽分校級和區級兩個層面進行。首先，在校級進行全員比賽，之后擇優推薦參加區級比賽。按學段分初中、小學、幼教等學段。

四、大賽形式

1、導學案設計(我校比賽已經結束)

教育局規定：導學案設計大賽以文本形式進行比賽。根據教師所任學段、學科，按評委規定的學科內容，由參賽教師在指定的時間內抽簽選取題目，回單位自行完成，時限兩天。之后將參賽作品以a4打印文本，連同參賽教師本人本學期導學案一并交評審組。由評委打分并匯總成績。

2、說教材大賽現場舉行。教育局規定：根據教師所任學段、學科，按評委規定的學科內容由參賽教師抽簽，在現場預備室進行準備，時間為1個小時。參賽教師可攜帶課標、課本、工具書，可以準備學科教研組形成的說教材資料、課件等。準備時間結束，按抽簽順序進入場地現場說教材，時間為20分鐘，要求脫稿。比賽場地提供電腦、投影等展示設備。比賽結束后評委現場打分，組長收集打分卡并匯總成績。

3、課堂風采 各教研組每周抽簽安排23名教師進課堂展示，隔周教研組活動時，有作課教師展開說教材評比(要求以教育局規定為準)。學科教師做評委，教研組長負責組織教師聽課、打分、收集匯總成績。

以上三項活動均以教研組為單位來開展，評價標準均以教育局規定的為準，每位教師均需參加以上三個項目的全部比賽，比賽按三項得分累計計算排名，并作為推薦參加區級第二屆教師技能大賽的依據。希望各位教師認真準備，積極參加。

五、 時間安排

本次比賽從3月開始，到8月底結束，共分兩個階段進行。

第一階段：3月11日7月30日為組織活動和校級推薦階段

(一)導學案設計評比(3月11日28日)

1、參賽教師根據教育局導學案設計評價標準，自己設計導學案并在比賽中進行展示、講解。

2、本教研組教師依據本學科導學案評價標準逐一對照，進行打分。

3、教研組長收集評分表，算出平均分，即為該教師得分。

4、評選出的優秀導學案結集。

(二)說教材、課堂展示比賽(4月11日6月10日)

4月1115日

1、印發教育局導學案設計、說教材評價標準。

2、說教材培訓

3、以教研組為單位上報講課安排(時間、地點、教師、課題)

4月18日6月10日 聽評課、說教材打分總結上報。

(三)教研組上報內容(6月10日17日)

1、教研組開展教師技能大賽活動總結。

2、本學科教材知識樹或結構圖文本。

3、學科教研組導學案稿

頒獎方案 篇17

一、活動意義：

通過組織全院學生觀看心理電影，并引導學生在觀看電影自我領悟、自我反省、自我提高，從而達到自我教育的目的`，同時通過影片的教育意義，幫助同學們樹立維護心理健康的意識。另外，對劇本創作大賽獲獎人員進行表彰，以更好認識劇本創作。

二、組織單位：

主辦：學生處心理健康教育中心

協辦：健心園心理協會

三、活動對象：

全院學生

四、活動時間：

20xx年4月26日19點30分—22點

五、活動地點：

學術報告樓201

六、活動安排：

1、頒獎典禮主持人兩名。由會長挑選人選。

2、組織部干事指導到場的同學按順序就坐。

3、安排健心園的工作人員維持會場秩序，安排嘉賓、獲獎者、以及到場的觀眾的座位。

4、各分會的秘書部做好干部和干事的簽到工作。

5、網絡部：準備相機，負責拍照。包括對獲獎者獲獎時的拍照、以及現場情況的拍照。

6、所有到場干部及干事必須穿上會服，帶胸卡。

7、活動結束后組織部負責疏散觀眾，安全離場。

七、活動流程：

1、主持人介紹到場嘉賓。

2、嘉賓發言。

3、頒獎典禮，主持人宣布優秀獎、三、二、一等獎獲獎者，獲獎者按宣布順序依次上臺領獎，由到場的幾位嘉賓負責頒發獎項。

4、觀看心理健康主題電影。

7、嘉賓總結。

8、活動結束。

八、活動注意事項：

1、如果突然影片播放出問題，用備用的電腦播放。

2、影片播放時，注意保持現場安靜，如果有想提前離開的，則由兩側安靜離開。