小學三年級洗碗作文。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的[作文分享] 三年級小學文章：猜猜她是誰之二，但愿對您的學習工作帶來幫助。

她是一個勤學好問品學兼優的女生。她有一頭黑發平時喜歡扎一個馬尾辮走起路來一甩一甩的就像時鐘的鐘擺一樣。他有一對會笑的眼睛笑起來像一輪彎彎的月亮她的眼珠像兩顆黑珍珠一樣非常漂亮悄悄的告訴你她是我們班的文藝委員呢。

她非常喜歡看書。記得有一次我去圖書館找她玩看見她坐在書架旁邊手里捧著一本書正在津津有味地看著臉上帶著一絲微笑連我走到她身邊她都不知道可能她看的太入迷了吧我輕輕地對她說：我們去玩吧。他手里拿著那本書只是轉過頭來對我說：等我看完了這本書才跟你玩。那好吧。我失望地走開了。等到上課鈴響了我才看到他急急忙忙的跑回教室我猜她一定是看的太入迷了吧。

你猜出她是誰了嗎?

zwb5.com編輯推薦

[優質作文] 二年級小學作文：猜猜她是誰范本

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“[優質作文] 二年級小學作文：猜猜她是誰范本”，相信能對大家有所幫助。

她天生給人一種很嚴厲的感覺，大大的眼睛，像相機一樣，誰要是違反了紀律，準逃不過她的眼睛;一張能說會道的小嘴巴，總能證明自己有道理;做眼保健操時，無論多么小心的人睜一下眼睛，也會被她找出來。她的脾氣不太好，但是，如果不觸怒她，她還是很溫柔的。

一天，做眼保健操時，只見她站起身來，目光堅定地看著同學們，唯恐沒看見一個睜眼的同學。看見了便給他扣分。那種無私的奉獻精神，真叫人感動。

她就是我們的學習榜樣洪XX。

【寫作參考】 小學三年級文章猜猜他是誰寫作范例

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作參考】 小學三年級文章猜猜他是誰寫作范例》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在進行作文訓練的時候，有很多同學以珍惜為話題，寫珍惜友誼、寫珍惜時間、珍惜幸福生活、珍惜學習機會等，都未免偏頗。只要我們再全面深入地進行分析，就會明白這則材料的主旨才是話題只要自己看重自己，珍惜自己，你的生命就有意義、有價值。材料對珍惜有了更具體的限制。

我漫步在校園中，看著校園里的一草一木，不由得回憶起過去的時光。走過一年級的教室，曾記得，當年稚嫩的我們在課堂上踴躍搶答；雙杠上，曾有我們跳躍的身影；樹下，曾有我們乘涼說笑的回憶。走過操場，又不禁回憶起女生在這兒跳皮筋，男生在這兒打籃球的情景。偶爾交換一下，男生跳皮筋，多了幾分豪邁，女生打籃球，多了幾分柔情。

[作文借鑒] 二年級小學文章：猜猜他是誰之五

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 二年級小學文章：猜猜他是誰之五”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

他的臉紅彤彤的，像一個小蘋果;頭發又短又硬，像小刺猬一樣;眼睛小小的，笑起來還有個小酒窩，他的嘴扁扁的。

他的語文比我好的多。有一次我考了85分，他考了97分。你的成績怎么這么好呀?我問。他笑著說：因為我昨晚好好復習，把生字抄寫了一遍，早上起來又讀了一遍課文。他還喜歡寫字和英語，每天都能看見他寫字的身影，聽到他讀英語的聲音。

他的性格有點毛躁。有一次下課了，他飛快的蹦出了教室，一不小心就撞到了欄桿。同學們都哈哈大笑起來，他捂著胸口說：痛死我了，痛死我了。

你能猜出他是誰嗎?

最新作文: 猜猜他是誰三年級文章其三

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“最新作文: 猜猜他是誰三年級文章其三”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

整整五年，我們一直在成長，一直在改變。一年級到二年級還只是一個小小孩，對周圍的一切沒有一個明確的認知，眼里似乎只有玩耍；三年級到四年級開始知道朋友很重要，不只是和他一起玩，還有互相依靠，互相安慰；五年級了，我們出去游玩開拓了視野，也已經知道學校不僅僅可以教會我們知識，更是讓我們認識了各種各樣的人，也懂得了善待別人就是善待自己從懵懂無知的孩童蛻變成了朝氣蓬勃的少年，不得不說，時間的魔力是無窮的。

夏季的最后一天的夜晚是該涼了。風灌進我的頭發，穿過我的衣衫，刺進我的瞳孔，將這種寒涼散進了我骨骼里的每一處空隙，當然，我的心的溫度和著寒冷不相上下。我將自己裹緊，抬頭望了望牌子，沒錯是我的母校那個不大卻包含我小時六年時光的地方，是的，從我拿著六年級成績單走出這個校門那一刻，我的童年就結束了。

【寫作收藏】 猜猜他是誰三年級作文篇一

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“【寫作收藏】 猜猜他是誰三年級作文篇一”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天我給大家介紹一位同學，當我二年級轉學來到我們班的時候，他是我的同桌，今年三年級，開學的第一周，他又成為我的同桌，我們倆真是太有緣分了。

他在我們班男生中長著中等個子，瘦瘦的，一雙圓溜溜的大眼睛，顯得無比精神。一個高挺的鼻子下面長著一張能說會道的小嘴巴，嘴巴里有兩顆大大的門牙，一笑起來，非常明顯，門牙之間有一條大大的縫，像“八”字，特別可愛。也正是因為這兩顆大門牙，他才天天吸著奶嘴矯正器，同學們課間都叫他“奶嘴英雄”。

他特別喜歡跳街舞，一有合適的機會，老師就會讓她表演給我們看，當老師放出音樂，他站上講臺表演時，原本吵鬧的教室頓時變得鴉雀無聲，窗外也變得十分安靜，風兒不吹了，鳥兒也不叫了，好像都在看他跳舞。他跳起舞來帥帥的，酷酷的，動作很靈活，贏得了全班同學的掌聲。

他是一個又可愛又淘氣的小男孩，同學們，你們猜到他是誰了嗎？

[推薦作文] 猜猜他是誰600字三年級文章如何寫

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦作文] 猜猜他是誰600字三年級文章如何寫”，僅供參考，希望對您有所啟發。

你看過科幻片《快樂星球》嗎?還記得“胖哥”吧?我要寫的也是一位胖哥，他是我們班一位同學，長得和《快樂星球》中的胖哥差不多，有一個圓圓的大腦袋，一雙烏黑烏黑的大嚴禁內眼睛，還有一雙蒲扇一樣大的手，兩只柱子一樣粗的腿，不過，他比《快樂星球》中的“胖哥”可愛多了。

學習上，他比《快樂星球》中的“胖哥”成績好。他上課認真，愛動腦筋，積極舉手發言，回答老師的問題正確流利。考試時，總是打高分。

身體上，他比《快樂星球》中的“胖哥”更棒。他非常喜歡籃球運動，，搶籃時，象猛虎撲食一樣勇猛，投籃時，動作輕松優美，總能投中，大家一起打球時都喜歡和他一邊。

思想品德上，他比《快樂星球》中的“胖哥”要優秀。他愛勞動，關心集體，幫助同學。雖然有一點愛講小話的毛病，不過已改得差不多了。

請你猜猜，他是誰?

你看過科幻片《快樂星球》嗎?還記得“胖哥”吧?我要寫的也是一位胖哥，他是我們班一位同學，長得和《快樂星球》中的胖哥差不多，有一個圓圓的大腦袋，一雙烏黑烏黑的大嚴禁內眼睛，還有一雙蒲扇一樣大的手，兩只柱子一樣粗的腿，不過，他比《快樂星球》中的“胖哥”可愛多了。

學習上，他比《快樂星球》中的“胖哥”成績好。他上課認真，愛動腦筋，積極舉手發言，回答老師的問題正確流利。考試時，總是打高分。

身體上，他比《快樂星球》中的“胖哥”更棒。他非常喜歡籃球運動，，搶籃時，象猛虎撲食一樣勇猛，投籃時，動作輕松優美，總能投中，大家一起打球時都喜歡和他一邊。

思想品德上，他比《快樂星球》中的“胖哥”要優秀。他愛勞動，關心集體，幫助同學。雖然有一點愛講小話的毛病，不過已改得差不多了。

請你猜猜，他是誰?

[寫作借鑒] 猜猜他是誰三年級作文精選一篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“[寫作借鑒] 猜猜他是誰三年級作文精選一篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

有一個男生，他個子不高也不矮，體型瘦瘦的，有一頭烏黑發亮的短發，一張瘦長的臉，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，眼角微微上揚，好像在對所有人微笑。他小小的鼻子往上翹，每次笑起來的時候都有一個小酒窩，露出整齊潔白的牙齒，可帥了！

他寫的毛筆字工整大氣，作品掛在教室的墻上讓大家欣賞。他口才特別棒，多次被學校選為主持人。他的形象氣質也非常棒，獲得了年級形象大使的稱號。

他熱情好客，邀請我去他家作客，把好玩的玩具拿出來和我分享。他永不服輸，學校的每一次活動都積極去挑戰并獲得了許多名次。他樂于助人，我不會的題目他都不厭其煩地幫我解答。

他就是我學習的好榜樣，你們猜猜他是誰呢？

推薦作文： 三年級分享作文之二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“推薦作文： 三年級分享作文之二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

上學的必經之路旁，柳樹已經發芽了。放眼望去，滿樹青翠欲滴。枝條上抽出了嫩綠的小芽，充滿了生氣。環顧四周，國稅局柵欄內的灌木也長出了青翠的枝葉，花兒也探出了頭。

哦！溫暖的春天來了！

今天是星期天，吃過午飯我和表哥、老媽一起去公園，準備看櫻花。三月已經過去一半了，不知櫻花開沒開。我們生怕錯過了這美麗的景色。

剛剛下過一場小雨，地上有些濕潤。風吹過，有點冷。游人也很少。但這并不妨礙我們觀賞的興致。路邊花圃里的小草迫不及待地探出頭，雨水給它們戴上了晶瑩剔透的珍珠項鏈。

再往前走，一團白色映入眼簾。櫻花才剛剛綻放，有的打著花苞，有的開了一半，十分熱鬧。但櫻花園中只開這么一株，未免讓人掃興。

還是那邊的白玉蘭開得熱鬧，一樹的花就像一樹形態各異的白鳥。有的展翅欲飛，有的收攏了翅膀正在休憩，有的在翩翩起舞，有的則扭過頭去與同伴說話，也許是講了個笑話，那些同伴“撲哧”就笑了。真像停了一樹的鳥兒?。★L吹過，我似乎聽見它們正嘰嘰喳喳，熱鬧非凡。

小山坡上的迎春花開了。金黃的小喇叭掛在枝蔓上，像一串一串金色的風鈴。風一吹，好像聽到了叮咚作響的風鈴聲。它們好像賣力地吹奏著溫暖的春天的樂章。

隨著溫暖的春天的腳步一起前行吧！隨著春風的節奏一起舞蹈吧！世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。或許當你走出門，那滿園的.春色會讓你贊嘆不已。

讓我們沐浴在美好的春光里！讓我們用自己勤勞的雙手將溫暖的春天裝扮得更美麗！

[寫作分享] 法律伴我行三年級文章之二

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作分享] 法律伴我行三年級文章之二”，僅供您在工作和學習中參考。

法律伴我行 平時，我非常喜歡看“今日說法”這個欄目，它使我懂得了許多法律知識。這些知識還真有用，在生活中，我用它解決了不少問題。 記得那天，天氣很冷，爸爸駕駛著剛買的新車，帶著我和媽媽回老家。只見道路兩旁到處是飄落的黃葉，大樹上只剩下光禿禿的樹枝，行人都穿著鼓鼓囊囊的厚厚的衣服，在路上艱難地行走著。爸爸把暖氣開的足足的，車內溫暖如春，爸爸得意的說:“你看咱們多幸福啊!冬天有暖氣，夏天有空調，幸福吧!”爸爸一手把著方向盤，一手打開CD播放機，聽著他心愛的樂曲。慢慢的爸爸有些大意，隨著樂曲的節拍，輕輕地搖頭晃腦。 出了城，爸爸就把安全帶解開了。通過看《今日說法》我知道了安全帶對司機來說，是非常重要的。不少事故，都跟司機沒系安全帶有關。于是，我便對爸爸說:“爸爸，快把安全帶系上，要不然一個急剎車，你就飛出去了!”爸爸一邊撫摸著我的頭，一邊毫不在乎地說:“你放心，我雖然才買的車，但駕駛證已經考出好多年了，相信你爸爸好了。馬路上人不多，又沒有交警，不會罰款的!”突然，正在爸爸放松警惕的時候，前方出現了一條狗，爸爸一個急剎車，隨著一陣刺耳的剎車聲，爸爸差一點兒撞到了前擋風玻璃上。我的心提到了嗓子眼，嚇得我和媽媽大氣不敢出。這時，前方出現了一條標語“車禍一秒鐘，痛苦一輩子”，我連忙指給爸爸看，爸爸不好意思地說:“哎，還是女兒說的對?！庇谑牵赝７€車，把安全帶系上，再起程時，車速已減慢了許多。 我和媽媽都放心了。 作為新一代的公民，我們每個人都要知法守法。如果人人遵紀守法，與法同行，那么世界將變得更加文明、美好 .

【熱門寫作】 猜猜他是誰（王英杰）小學五年級作文

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【熱門寫作】 猜猜他是誰（王英杰）小學五年級作文》，僅供參考，大家一起來看看吧。

她是一個樂觀的女孩，臉上常常掛著笑容，一笑便停不下來：她是一個馬虎的女孩，常常丟三落四：她是一個愛冒險的女孩，有時深夜叫上三兩個小伙伴去“破案”。

就拿冒險來舉個例子吧！記得有一天，爸爸媽媽都出去了，她在家里看電視。突然門外傳來“咚咚咚”的聲音，她跑去開門，可是什么也沒有。于是她想：可能是聽錯了吧！于是又坐在沙發上看電視了，可是不一會兒，門外又響了。她又跑去開門，可是又一個人也沒有。她剛關上門又有人在敲門，她又開門，可是連一個人影也沒有。她一伸涼汗，心想難道有鬼嗎？不對，老師說過世界上絕對沒有鬼。那是什么呢？她懷著這個疑問準備解開這個謎。于是門又響了一回，她沒有立刻去開門，而是先仔細聽聽聲音是從哪兒傳出的?？墒欠置骶褪菑拈T外響的……不對，好像是從陽臺那里傳出來的。對，越聽越像，就是從陽臺傳來的聲音。她的心砰砰直跳。誰知道陽臺會有什么“可怕”的東西呢。這是她腦海中浮現電視中可怕的圖像。最后，不知是一種什么力量使她有了勇氣。于是她悄悄地走進陽臺，猛一打開燈，生怕有什么東西逃跑似的。她定睛一看，原來是家里養的一只小鳥在啄東西！可真是虛驚一場?。≌孀屓丝扌Σ坏?。

啊??！也許你已經知道她是誰了吧！沒錯，她就是——我！

快樂作文平橋分校 區一小 五（9）班 王英杰