迎接初中生活演講稿

最新迎接初中生活演講稿(通用十一篇)。

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿使用的情況越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編整理的最新初中生新生入學演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

迎接初中生活演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

校園中，生活里，鮮花可謝，楊柳可枯，師生之間的情誼卻是一道永不褪色的風景線。在這份情誼里，包含著老師的諄諄教誨，包含著同學間純真的友誼。然而這道風景線就要永遠定格，因為如今的我已經初三了。初三意味著最后的沖刺，因此它顯得格外短暫。

明白了，懵懂的心便不再飄蕩了，經歷了，前進的路便不會布滿荊棘。在這三年的時光，我收獲了許多，發收獲了知識，收獲了友誼。有過成功的喜悅，也有過失敗的艱辛，但這一切都已成為過去，即使有太多的遺憾，即使有太多的悔恨，也無法再改變。

初一時，幼稚的我只顧玩耍，不懂得學習，因此那時的成績總是很糟，但真正可怕的是那時的我并不懂得這些。直至初二，我才逐漸走出懵懂，學習也有了較大的進步，但理科成績還是我的軟肋。記得有一次考試后，老師逐一地念成績，結果文科每念一門，同學們便都驚訝地叫起來。這一聲聲驚訝的叫喊，分明就是對我的贊揚與肯定。我感到了成功的喜悅。

還記得有一次，語文老師點我們上黑板默寫古詩，然而我盡管用盡了渾力解數，卻還是有許多字詞未寫下來，那次老師批評了我，我第一次嘗到了失敗的辛酸。

無論成功與失敗，我們都應該欣然接受，以一顆平常心去坦然面對，做到寵辱不驚。不是煩惱太多，而是我們的胸襟不夠開闊；不是幸福太少，而是我們不懂的如何生活。無論天上掉下來的是什么，生命總是美麗的。

讓我們用冰心的那句話：快樂和痛苦是相輔相成的。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命，快樂固然使人欣慰，苦痛又何嘗不美麗？是啊，人生何嘗不是如此呢？“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！”初中生活即將隨煙而逝，但充滿希望的明天會更加美好。

明天會更好，未來會更精彩，奮斗吧！

迎接初中生活演講稿 篇2

親愛的孩子，親愛的家長：

你們好！

休息了一個假期的孩子們，你們再一次回到老師們的身邊，歡笑和喜悅涌動心間。

經過老師們假期中的辛苦工作，家長和孩子們都已經看到幼兒園里的美麗變化。知道嗎？老師很想念你們，想念你們的笑，想念與你們在一起的分分秒秒，盼望早點見到你們。你們呢？也想念老師嗎？孩子，你們知道嗎？你們又長大了，一定長高了，長結實了。老師相信你們也一定比以前更懂事，更有禮貌了。

孩子們，在新學期里，你們會學到更多的知識，懂得更多的道理，我們老師會真誠地幫助你們，讓你們學會獨立、學會堅強、學會做人。在你們成長的道路上，會發生許許多多的事情，你們要學會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們。希望你們堅強、自信、勇敢，把身體鍛煉得棒棒的，故事講得棒棒的，如果家長朋友們有疑惑可以盡快與老師進行交流，希望我們的寶寶們能盡快適應新學期的教育教學生活。

新學期，在這個快樂的集體里，我們一起學習、生活、游戲、交往……在這些豐富而有趣的活動中，你們會更加快樂，也會變得越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創造性。我們衷心希望家長朋友們能更多地在互動交流中溝通心聲。相信經過我們的共同努力，寶寶們會擁有更多的精彩！同時我們也真誠希望能得到各位家長一如既往的支持和協助，讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好！相信在我們的共同努力下，孩子們一定會健康快樂地成長，度過他們黃金般的童年。

最后，祝愿孩子們、家長們、以及我們自己在新的學期里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天！

迎接初中生活演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學：

從小學到初中，對同學們來說，知識上有跨越，從算術到代數;環境上，心理上也有跨越。在初一這個過渡的時期，總是有同學面對新問題準備的不好，掉下隊來，同時，也有些同學方法得當，后來居上。為什么會這樣呢?在這里，我們給大家提供一些在進入初中后需要注意的問題。以備借鑒。

思想上不能松懈，時時刻刻提醒自己，要刻苦努力，不要掉隊

萬事開頭難。相當一部分同學，進入初中后，以為考入重點中學，考入實驗班，就萬事大吉了。休息一段時間，然后再努力，反正中考還早著呢！這就大錯特錯了！中考有的是實驗班的同學成績不如普通班的。初中三年，眨眼即過，而且初一、初二、初三環環相扣，初一的知識比較簡單，但如果基礎打的不牢，不能開拓思維，超前學習，到了初二學習幾何證明，初三學習二次函數就會感覺很吃力，尤其是到初二，初三還要學習兩門新的學科——物理和化學。三門課放在一起，很多初一數學基礎不好的同學，就很難趕上了。所以，同學們從跨入中學大門開始，就要有長遠的計劃，步步為營，時時占得先機。

要摒棄小學毛躁，不安的學習心態，養成認真，踏實的學習習慣。

這個毛病在小學的學習中還不是特別凸現。原因是，小學的'知識比較簡單，即使你粗心大意，也只是會做，寫錯馬虎而已。但到了初中，這就包含兩層含意：一是，似懂非懂。隨著初中知識點難度的提高，同學們如果再抱著這種蜻蜓點水式的學習方式，就不可能完全消化老師所講的題目，只知皮毛，似懂非懂。而似懂非懂 不等于馬虎。前者根本上講就是不會，不懂。一旦養成這樣的習慣，就很難改正，而且還覺得自己其實很聰明，老師講得都會，只是偶爾馬虎而已?？荚嚦煽円凰?。二是，在完全會做的情況下，做錯題目。這是馬虎。小學時，大家分別在各個小學，班里面優秀的同學不多，馬虎一點，還是不能影響到你在班里的排名。而到了重點中學，尤其是實驗班，競爭很激烈，大家都很聰明。這個時候比的就是誰更努力，更踏實，更少犯錯誤。這也是很多毛躁的同學在小學成績很好，而到了初中后，成績越來越差的原因。

要學會自覺學習，有計劃的學習。

一進入初中，同學們會驚奇的發現，與小學老師們事事關心，面面俱到相比，初中老師管的很松，作業留的不多，或者即使很多，也不檢查。上自習也沒有老師看著，隨便說話，也沒人管。在這樣寬松的學習環境下，一是，要自覺的學習：有些同學管不住自己，放任自流，不能自覺的找課外題做，預習，復習。這樣的同學多半沒有韌性，不刻苦。長此以往，與那些能夠自覺學習的同學，差距就會越來越大。等你發現差距的時候，一般就很難趕上了，因為大家都在一個水平的時候，你都不能讓自己努力自覺的學習，看到差距，就更困難了。二是，要有計劃性。在學習的過程中，總會有自己學的好的部分，學的不好的部分。自己要有計劃的隨時查漏補缺。而且，初中難的學科較多，有計劃的分配時間，避免偏科也很重要。

題目并不是做的越多越好

這個問題可能是大家在今后的學習中最經常犯的錯誤了。到了初中以后，隨著知識的不斷加深，很多學校為了提高成績，都會做大量的題目。這個時候，同學們千萬記?。翰荒転榱俗鲱}而做題。做一定量的題目當然是必須的，同學們只有通過做題目，才能將課堂上所講的知識點消化，理解透徹。但如果，撇開知識點，只做題，到最后就是舍本逐末。更有甚者，有些同學，天天做題，從早到晚，刻苦努力，但到頭來，不但不會的還是不會，會的也不會了。為什么呢?他只追求題目的數量，忽略知識點跟題目的結合，以至后來把原來熟悉的知識也忘記了。那到底應該怎樣做題目才是好的呢?或者說，做題到底真正的目的是什么?兩點：一是，要在做題目同時將題目和知識點結合，兩者不斷結合，達到深化知識點的效果。二是，找出自己還不會的題目，弄懂它。如果你只做自己會做的題目，那是一點收獲都沒有的。

“不會就問”不一定就是個好習慣。

不會當然要向老師同學請教，這是對的。但大家一定要明白一點：一道題目，一個技巧，只有自己親自弄懂，獨立求解，才是真的明白。向其他人請教得到的知識，我們只是得到了知識本身，但并不一定了解如何運用，下次遇到類似題目，還是很難解的出。所以，這里我鼓勵大家：面對一道難題，首先，要刻苦地獨立思考，半個小時，一個小時，半天，爭取自己解出來。這是最好的，最有收獲的。但如果實在解不出，看不懂，再向別人請教，請教時要注意別人是怎樣思考，運用技巧的，而不是僅僅關心答案。并且，一定要在聽懂之后，找一道類似的題目，練習一下，熟練所學來的知識和技巧。

保持良好的、積極的心態

這一點是最重要的。進入初中以后，同學們或多或少會遇到一些問題。成績怎么努力也是停滯不前，或是與同學、老師之間有些小矛盾等等。如果處理不好，會嚴重影響學習成績。有些同學甚至會因此而一蹶不振。遇到問題，首先要學會自我調節，多從積極的方面思考問題。其次，也要多跟父母，老師進行溝通，尋找解決問題的途徑。有一些同學為了自尊心，逃避問題，不愿意把問題拿出來與別人溝通。這樣做并不能保護你的自尊心。要想保護自尊心，只有把問題解決了，成績提高了，作為學生，才會真正獲得認可和尊重。

總之，初中的三年是關鍵的三年，只有一步一步努力，才能在中考中脫穎而出，考入理想的高中，為考入北大、清華等名牌大學奠定基礎。

迎接初中生活演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

一種全新的風景映入眼簾，高達的教學樓，美麗的綠化，可口的食堂飯菜，經老師介紹，石室初中擁有53年的歷史，現在擁有高科技設備，黑板變成了液晶電視，同學們人手一板，誰聽了不會無比興奮呢？

開學的第一天，老師并沒有講課，而是每節課的老師自我介紹，然后介紹一下為什么要上這些課，這些課要講什么，語文老師就是放放電影，講講故事，或是給我傳授一些經驗。當然，電影不是那些有趣的動畫片，而是一些能讓人從中有所啟發大的故事。每一位老師說話都很幽默，十分激動是同學們都有想聽下去的興趣，不像小學老師，開學第一天就開始學習了，而且上課也就是勾勾畫畫，把答案抄下來就是了。

開始上課，老師仍用幽默的口吻為我們講題，理思路。我們小學老師是讓我們背課本，背生字及背練習上的答案。而初中老師卻不同，他們連的是我們的思維，學會舉一反三，方法也不死板。一篇我原本讀不懂的課文，在老師的講解下變得十分生動、感人。以前一道題我們老師要講一天都有人聽不懂，而初中老師講一節課不到就懂了。后來幾天都是在大笑中結束課堂，我突然覺得我愛上了學習了，學習變得輕松了。

同學們十分團結，玩得非常好，畢竟都是好學生嘛。我相信在這樣的班級中我的學習一定會提高的很快的。

要問我對這周初中生活的感受如何，一個字——痛快。

迎接初中生活演講稿 篇5

尊敬的各位老師、各位同學：

大家好！

三年前，我們同時來到這個陌生的地方，在一起經歷了許許多多。我們帶著激動而又好奇的心情邁進了三河中學，有人說初中生活是一本倉促的書，三年來我們在這座知識的圣殿里，培養人才的搖籃中，感受它的溫暖，沐浴著讀書帶給我們的快樂。

三年的時光，就這樣匆匆翻過，但是他卻給我們留下那么多深刻的印象，那么多精彩的片段。其中有年少時的頑皮不懂事，有青澀的失敗經歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功經歷。三年的生活我們匆忙的走過，卻充實而美麗。在這個喜怒哀樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧創造一次又一次的輝煌，我們用夢想和青春，編制了這美麗的初中生活。

回想起來，有多少次，老師犧牲他們的休息時間給我們補課；有多少次老師給我們一遍又一遍講解難題；有多少次老師承受著我們的抱怨，卻還能盡職盡責的監督我們學習，我們只知道自己做作業辛苦，卻沒有去關注老師備課、改作業的勞累。我們可以將自己不愉快的心情變現在臉上，但老師會嗎？我們可以用不完成作業的方式表示對老師的不滿，但老師能嗎？我們有可能挖空心思來算計老師，但老師可以嗎？

過去，我們懵懂無知，但現在經過老師的教導與歷練，我們學會了不少的知識，這是老師汗水的結晶?。∈莵碇灰椎奈覀儜撜湎?。

養兵千日用在一時，如今我們面臨著學習生涯的一大挑戰——中考，所以我們要充滿希望，他也許是困難的。但是要知道越是困難我們就應該嘗試，才能獲得成功。

謝謝大家，我的演講完畢！

迎接初中生活演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

剛剛進入初中的最后一個階段，對以后的學習充滿了信息與期待，更是對中考有著一種某名的期望。

而我所擁有的學習動力都來源于我大姑，他離開人世已有一年多了，他生前就像是我的校外輔導老師，我經常去他家補習，在我眼里，大姑是我的偶像，他在從前家里如此窘迫的條件下，念完了大學，并且是以全年級第九名畢業的，在他家里，總會看到一本本翻開的書，筆記本，往往上面所寫的字，總讓我大為驚嘆。大姑很關心我，對我的成績也很看重，不過他絕對不會因為我成績差了而責備我，反而更加鼓勵我，我如此感謝著他。

最讓我難忘的是，就在他因病魔召喚快要不久于人世的前一個晚上，在緊靠一戰小臺燈照亮的病房里，寫了一張紙條，是給我的，完全浸在傷心中的我含著淚水辛苦的讀者那張紙條：大姑永遠相信你，好好讀書，以后成為大人才，為家里添添彩。大姑家里的書，都給你了，要加油。接下來的幾十天里，那張紙條無時無刻不使我放松，他會是我這一生都放松不了。

在大姑生祭的那天，我也會了老家，等到家人燒完紙，我偷偷拿出一張紙，上面是我接下來的學習目標與中考目標，我要將這張紙送給大姑。紙被火焰慢慢吞噬，大姑從前對我一次次教導、勉勵都浮現在我腦海里。他的每一句令我銘刻在心的話又重新“傳”入我的耳里，心里。

初三的新學期，哪張送給大姑的紙，不經是我的決定，還是我送給大姑的禮物，我相信大姑在笑著。

在他五十歲大壽時，我本想送她一個精致的發夾，但他向我要了一張數學滿分的卷子，說那個就是我給他最好的禮物。

所以，我知道大姑看到那新學期的禮物時，會笑的！

迎接初中生活演講稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學：

小鳥羽毛長的豐滿，代表了能夠在天空飛翔，這是鳥兒新的起點;毛毛蟲破繭成蝶，代表了能夠更美麗，這是蝴蝶新的起點;農民伯伯播種糧食，代表了能夠在秋天收獲，這是種植新的起點……我即將升入初中，代表了要迎接更多的挑戰，這是人生新的起點。

今日是開學的日子，所以昨日晚上過于興奮，早早地就起床了。期望見到分別兩個月的同學和教師，期望踏入中學，期望迎接新的挑戰。

進入校門，走向那顆大柳樹，觸摸著柳樹，回憶著和同學們在樹下嬉戲的情景，突然間多了幾絲留戀。想著就要離開母校，告別朝夕相處的教師，心里不禁感到酸酸的。一回頭，看見那群熟悉的.伙伴，立刻跑了過去。和同學們一齊回憶暑假的日子，一齊向往初中的生活?！敖處焷砹耍　币晃煌瑢W喊道?！敖處熀?！”同學們異口同聲的說道。于是，回憶對象里又加了個教師。

接下來，發新書了。看著桌子上兩摞厚厚的書，感到很開心，同時，又添了些許煩惱：這么多書，怎樣學呀！收拾好書，就要去初中報到了。臨走時，心里空空的。一路上，心里有些戀戀不舍，同時，又有些興奮。

來到中學，好奇地左看看﹑右摸摸，想象著以后在那里學習的情景。要分班了，心里一遍遍的祈禱：必須要分到一個好的班，必須要，必須要……在教師念名單的時候，心撲通、撲通直跳。聽到了，我的名字。愿望成真，的確分到了一個好的班。走進教室，看著這個陌生的環境，看著許多張陌生的面孔，心里有些無助。初中的教師給我們講了那兒的校規，日常行為規范以及學校的一些活動。這樣貌下來，覺得這兒陌生的環境沒有那么可怕了。下課了，我們都在交朋友。不錯，第一天，就交了5個朋友。

回家的路上，我心想：新的書本，新的學校，新的教師，新的同學，新的學習環境，新的目標，新的起點，新的挑戰，一切都是新的。那么，就為了這些努力奮斗吧，加油！

迎接初中生活演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我叫xx，來自初一(5)班。今天能代表全體新生站在此處發言，讓我倍感榮幸和自豪。教師節來臨之際，我謹代表所有新生向我們辛勤的老師們道一聲：“老師，您辛苦了!祝您節日快樂!”

在這秋高氣爽的九月里，我們進入了xx中學的校門，來到了人生中的又一個轉折點——初中。進入xx，從學習校訓校規到進行軍訓，老師的關心，教官的嚴肅活潑，處處是井井有條，張弛有度，讓我開始感受到了初中生活的苦與樂。

在接下來的三年的初中生活中，刻苦、努力將會是我們學習生活的主旋律。我們要百尺竿頭，更進一步，為今后的學習打下堅實的基礎。列夫·托爾斯泰曾經說過：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的`方向，沒有方向就沒有生活?！蔽覀円欢ㄒ獦淞⒁粋€遠大的理想。比如考上清華、北大等重點大學，當一個科學家……有了理想，才有前進的動力。正如我們的校訓要求的：“志當存高遠?！蔽覀兪菚r代的驕子，祖國的未來，希望大家能夠不斷進步，超越自我。

有了理想，就要付諸實踐。愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”初中階段的我們，要端正學習態度，勤思善問，積極主動。做到課前預習，上課認真聽講，勤做筆記，及時復習，按時完成各項作業。認真對待學習中的困難和困惑。

人生就像一場接力賽，初一又是一個新的起點。不管你以前有多么優秀，現在大家都處于同一起跑線上。初中的功課增多了，難度加大了，我們要有堅定不移的信念和必勝的決心，去攻克學習生活上的一座座碉堡。我們要珍惜把握每一次學習的機會。不要老嘆息過去，它是不再回來的;要明智地改善現在，用自己的汗水和智慧推開理想之門。

新的學校，新的開始，帶來新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬。我們要立志努力學習，積極進取，好好做人，三年后一定會給老師，給家長們一份滿意的答卷。

我的發言完畢，謝謝大家。

迎接初中生活演講稿 篇9

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天，我非常榮幸能夠站在這里，代表初一新生表達我們的心聲。沐浴著九月金色的陽光，我們迎來了嶄新的初中生活。新的學期，新的開始，帶來新的機會和挑戰，也孕育著新的希望和憧憬。今天是新學期開始的日子，也必將是我們從青澀走向成熟的起點。為此，我代表初一新生在全校師生面前立下我們遠大的志向。

首先，我們立志要做文明守紀的中學生。

羅蘭說過：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。因此，對于每一個人來說，養成良好的行為品德是最重要的。

所以，我們在行為習慣上，會嚴格遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》。做一個合格中學生是我們的底線，做一個優秀中學生是我們孜孜以求的最高目標。

其次，我們立志要做勤奮學習的中學生。

學生在校的主要任務是學習，目前我們正處于積累知識的黃金時期，需要我們珍惜時間，集中精力搞好學習，這是我們每個學生都應該去做的。一日之計在于晨，我們要在早晨來到學校抓緊早讀；在每一堂課上，我們要認真聽講，善于思考，積極發言；回到家里，我們要一絲不茍完成老師布置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。數學課上，我們要善于攻破一道道難題；語文課上，我們要敢于發表我們獨特的見解；英語課上，我們要勇于大聲地朗讀、會話。因為，我們只有這樣地學習，才能走向明天的成功；也只有這樣的校園，才是充滿活力的`校園，才是我們所期待的校園。

最后，我們立志要做一專多能的現代中學生。

僅僅學好書本上的知識是遠遠不能滿足現代社會的需要的，所以，我們要在課余時間積極參加學校的各項課外活動和加入學校的各個社團，積極地培養自己的特長和各項技能。

在暑假，我們已經上了初中生活的第一堂課——軍訓。教官們的嚴格訓練磨練了我們的意志，培養了我們吃苦耐勞的精神，增強了我們的集體榮譽感?，F在，新學期就要開始了。我們一定會把軍訓中的好品質、好作風帶到學習和生活中來，發揚不怕苦、不怕累的精神，逐步實現我們初中階段的奮斗目標。母校的歷史上一定會留下我們20xx級新生不斷前行的光輝足跡，請所有老師、同學拭目以待！

我的發言完畢，謝謝大家！

迎接初中生活演講稿 篇10

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

沐浴清晨，充滿了新學期的希望。再起秋風，吹拂著跳動的心房。在這秋風送爽的收獲季節，我們懷揣著小學六年的累累成果，晉級成了一名初一新生，我們無比自豪！我是一名來自初一（6）班的學生，今天，非常榮幸能夠站在這里代表初一新生發言。

8月下旬，有好多個晚上我都夜不能寐，想著即將踏入的新學校，我心里真是五味陳雜。有對新環境的好奇，對新老師的期待，對新同學的企盼。更多的是對無數未知情況的惶恐。懷揣著種種復雜的情緒，終于迎來了報名的日子。

當我踏進渝西中學，展現在我眼前的是美麗優雅的.校園。經過兩天的了解，我還發現這里有學識淵博、認真負責的老師；有精神飽滿、好學上進的學長學姐。能在這樣的環境下，和這樣一群良師益友學習，我感到無比自豪。

在這里，我代表初一全體同學承諾：我們將嚴格遵守學校的各項規章制度，勤奮學習，遵守紀律，尊敬師長，團結同學，努力養成良好的學習習慣和生活習慣。爭做讓學校滿意，讓家長自豪，讓自己無愧的有著過硬核心素養新一代社會主義建設接班人。

同學們，新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。奮斗的集結號已經吹響，光明的未來就在前方。讓我們不負學校重托，不負家長厚望，不負青春夢想，一起再給渝西中學的美麗臉龐增添無上榮光！

最后，我代表全體新生祝福初三的學姐學長們，在最后的這一年里，你們會換掉無數只筆芯，刷完無數張試卷。然后在明年六月，攜著一份輕松與自信，從容地走進中考考場，去書寫你們各自的輝煌。同時，我也要呼吁初二的學長學姐們，請你們加油！你們或許已走過了初一的漫不經心，翹首期盼著初三的號聲慢慢吹響，但時間其實已是那么迫切，請你們在前面為我們樹立榜樣，讓我們一年后在你們創造的輝煌前，再次書寫我們的人生篇章！讓我們為你們感到驕傲與自豪！

我的發言完畢，謝謝大家！

迎接初中生活演講稿 篇11

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

在這金秋送爽的九月，我們懷著無比激動的心情走進了中學的大門，圓了我們的中學夢。在新學年的開始，在教師節來臨之際，請允許我代表全體七年級新生向在工作崗位上辛勤耕耘的學校領導、老師說一聲：“你們辛苦了，謝謝你們”，同時我也向跨入草堰二中的新同學們表示熱烈的祝賀。

多姿多彩的9月是收獲的季節，回想小學時，我們為實現升入學校的目標而奮發努力，那時的我們在閑暇之余也曾夢想過豐富多彩，激情飛揚的中學生活，精彩的學問由你鉆研，廣闊的球場任你馳騁，多彩的生活隨你演繹。

終于，一分耕耘一分收獲。我們跨入了草堰二中這所大豐市先進中學，置身校園，球場上同學們生龍活虎，英姿風發，漫步花園，微風吹拂。這是活潑與靜雅的完美結合，是我們所向往的神圣的高中殿堂。

跨入二中的校門，是我們攀登科學與人生高峰的新的起跑線，從這里，我們要向新的目標奮發邁進。

初中對我們來說是一個全新的環境，我們怎樣在新的學習環境中發揮自己的力量，為我們的未來夯實基礎呢？

一要轉變認識，端正態度。由原來的“要我學習”轉變為“我要學習”，要逐漸適應我校的“先學后教，當堂訓練”的教學模式。初中的課程種類多，有難度，是學習生活中的巨大轉變，我們要樹立扎實學習、刻苦勤奮、積極主動、不遺余力的學習態度，認真對待學習中的困難和困惑，勤思善問、團結協作，多與同學和老師溝通，多問幾個為什么，把學習當作自己生活中的首要事情來做。

二是要積極參加各種實踐活動，培養動手實踐能力。學習不是只死記硬背，而是要能力突出，德才兼備，這樣才能成為新世紀合格的中學生。而參加各種實踐活動，正是對我們全面的磨練，也是我們體驗生活、增長見識的有益途徑。

三是培養堅強的.意志品質，養成能吃苦、挑重擔的意識。世上從沒有輕而易舉的成就，成功的道路上布滿了荊棘，充滿了困難，我們要時刻保持面對困難，戰勝困難的勇氣，把困難和挫折當成通往成功的必不可少的一部分。

同學們，讓我們加倍珍惜這美好的學習環境，加倍努力地在知識的海洋里遨游，在這美好的年華，為自己的成功汲取更多的營養，為自己的未來譜寫光輝的一頁。

請領導、老師們放心，今天我們以草堰二中為驕傲，明天我們會努力使自己成為草堰二中的榮耀。我們必將是草堰二中輝煌的延續！

謝謝大家！