社交媒體工作總結

最新社交媒體工作總結（熱門17篇）。

總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們一起來學習寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家整理的新媒體工作總結，歡迎閱讀與收藏。

社交媒體工作總結 篇1

對于過去的一個月，新媒體通過官方微博平臺直播了學院的許多重要活動。主要如下：江服秋季運動會暨健美操大賽的時事圖文轉播；江服書畫作品聯展的拍攝與宣傳；大學生綜合招聘會的宣傳與發布；第二屆藝術與傳媒分院寢室裝扮大賽的宣傳；藝術與傳媒分院首屆“致我們終將逝去的青春”朗誦比賽活動的宣傳與賽后總結；通過這些活動的直播，部門成員熟悉了新媒體的發布流程，以及在一些特殊條件下，怎么去解決問題。 微博是新媒體主要工作點，需要發布學院學生會、團中央的新浪微博。對于這個月，微博一直在更新，當然也遇到了許多困難與挫折。

學生會微博，主要發布的是校園生活、新聞、活動、考試考證、時事一節每次活動的現場直播。主要存在的問題有：活動直播方面，遇到的撰稿和活動照片的質量問題；微博只有一人更新，更新的頻率得不到保障；活動節目的撰稿問題?；顒拥恼掌|量，由于部員不能熟練的使用相機造成了照片模糊、光線不足，導致微博的照片質量不高；微博更新不夠及時，也沒有充分利用好這個平臺，未能真正領悟到這個平臺的優點；微博的內容與板塊太死板，內容不夠深刻，不能做到很好的為廣大師生服務；沒有充分大會微博應有的作用。

團中央新浪微博，主要發布的校園新聞、后動、團的動態等內容。存在的主要問題有：內容個新問題，因為團中央的微博主要發布的是關于團中央的'動態，所以必須要團中央的新聞部更新；各個人負責的板塊內容錯詞、錯句太多。這是工作人員的疏忽，我們應該從自身找問題，做到 不犯同一錯誤，每句話、每個字都要細心審核，避免同樣的低級錯誤。

總結以上問題，為了擁有一個好的平臺為大家提供服務，下個月要注意這些問題爭取把微博做得更好，做到為廣大師生服務。

新媒體的責任很大，不管是微博還是別的平臺。因此我們要保持不滅的積極性再往后的工作中，更加努力，更加上進。既然知道了自己的不足，就要在以后的工作中，糾正自己的錯誤，提高工作的效率，增強自身的素質，在接下來的工作中，在形式、內容上需要更加貼近大學生、服務同學、聯系同學、深入同學、發動同學、引導同學，我們所有成員都會以服務同學為己任，兢兢業業、積極配合學校開展各項工作。

包含總結匯報、旅游景點、文檔下載、教學研究、黨團工作、專業文獻、資格考試、it計算機、工作范文、外語學習以及新媒體工作總結等內容。

社交媒體工作總結 篇2

實習的這段時間對我來說是非常的重要和寶貴的，在公司的工作當中，我也學到了很多，對于很多自己的專業以及工作上的能力都提升了不少，我也非常的感謝公司愿意給我這樣一個機會，通過公司以及公司的同事對我的幫助和栽培，我也已經可以順利的完成自己的工作了，在自己的工作過程當中，我的工作能力和職業素養都得到了提高，我也相信自己在實習過后的工作當中也一定會更加的優秀和努力的。

新媒體運營是近幾年新興出來的一個工作崗位，也是一個新的行業，對于我這樣的實習生來說，能夠來到如此有發展和前景的公司，是我的榮幸，我也很珍惜這來之不易的工作，所以在自己這段時間的實習工作上面，我也在認真的完成自己的工作，起初，我是一個什么也不會，做一個簡單的工作都需要花費很多的時間，在工作的進度上面也跟不上公司的團隊，所以很多的時候我就只能自己在其他的時間來摸索，我對于素材在哪里找，有什么需要注意的地方，以及發表的東西或是文章需要怎么排版都一概不知，我一開始就做好了會很難的準備，但是工作開始之后，我才意識到工作的難度，但是幸運的是自己遇到了一群友好的同事，經過他們的幫助以及公司系統化的培訓，我也慢慢的了解了自己的工作內容和工作性質，之后自己也慢慢的一點一點的開始了自己的工作，我也知道開始會很難，但是貴在堅持，我也一直都沒有選擇放棄，哪怕是在自己做的東西都不合格，自己在工作上面也是處處碰壁的時候，我也絲毫沒有選擇過放棄，我也一直堅持下來了。

現在自己的實習工作已經結束，我也完全的融入了公司，懂得了新媒體運營這份工作的不易，但是我也更加的堅定了自己要一直努力的`信念，我相信自己在這個工作崗位上面可以越來越好，雖說自己來到公司只有短短的幾個月的時間，但是我也學到了很多，在工作上的知識，以及在職場上的道理，我都懂得了很多的道理。

實習雖然非常的辛苦，但是我覺得這一切都是值得的，不管自己在工作上面所遇到的什么難題，我都可以堅持下去，都可以成為一個優秀和出色的工作人員，我也相信公司會是一個很好的平臺，我也可以在這里盡自己的一份力量，在之后的工作當中也可以為公司貢獻出自己的一點力量。

社交媒體工作總結 篇3

在現代教學中，我們教師應充分掌握一些多媒體的應用技巧，使數學教學變得活潑起來，讓英語教學不再乏味、枯燥。多媒體軟件集圖像、聲音、文字于一體，通過生動形象、活潑的形式使學生身臨其境地學習數學。它能激發學生的學習興趣，使他們能真正成為學習的主體，變被動學習為主動學習。

首先，無論是傳統的教學方式，還是電化教學方式，每堂課必須要有教學目標。確定了教學目標，教學活動才能有的.放矢。一個好的課件，應該是經過細心設計，富有藝術性的作品，應該充分體現教師的教學結構、教學思想，而不是簡單的文字加圖片，把全部的操練材料、問題和答案都輸入到計算機，就是多媒體教學了，這樣的話，不但起不到應有效果，反而可能還會畫蛇添足，多此一舉了。所以，在備課過程中，應時刻思考這樣一個問題：我所提供的多媒體資料是否體現了我的教學目標？我多準備的各個步驟是否能提高學生運用數學的能力？我們必須清楚多媒體技術只是一種教學手段，不是教學目的。

其次，多媒體輔助教學過程中，教師應發揮其主導作用，而不是單純的放映機。所以盡管多媒體有很多無可比擬的，在數學課堂上，教師所具有的很多作用是它所不多媒體盡管是最先進的現代化教學工具，也僅僅是輔助工具，起到為教學服務的作用。而且自主性是新世紀教師的基本素質之一，它體現在教材的選用，研究，開發上，教師要有自主選擇，自主研究，自主設計教材的意識和能力。這就要求教師對教材有取有舍，要創造性地使用教材。

總之，多媒體教學是一個新事物，在教學實踐中肯定會遇到各種各樣的問題，讓我們不斷探索、交流，使之更加有效地為數學教學服務。

社交媒體工作總結 篇4

經過這半年的工作，我們多媒體網絡實驗室部門取得了一些成績，但也存在不足，詳細如下：多媒體網絡實驗室有工作人員xxx人，xxx、xxx、xxx、xxx。

人員分配如下：xxx：負責總的協調工作，帶領全體部門人員完成工作。其中主要負責網絡穩定、網絡核心設備的管理、維護工作。疫情上報系統的檢查、填報工作；xxx：負責網絡穩定、核心設備的管理、維護。四大門的網絡、計算機維護，政府五層、建委會議室設備的維護、調試工作；xxx：負責網絡穩定、核心設備的管理、維護。四大門的網絡、計算機維護；xxx：負責政府五層、建委會議室設備的調試工作，疫情上報系統的填報、檢查工作，簡單網絡、計算機的維護、維修工作。

上半年的主要工作內容及取得的成績：配合薊縣方面完成薊縣教委、城關鎮的方案、設備調試、培訓等工作；完成政法委、成人中專、組織部視頻會議，網絡計算機項目等方案的編寫；完成中心機房的環境整理工作；完成部分單位的政務專網接入工作，單位包括機要網、規劃局、統計局、農村疫病上報系統、人事局、公路局等；檢查并填報農村疫情上報信息；完成使用電信光纜xxx個農村科技大院的安裝、調試工作；安裝、并調試xxx個鄉鎮，xxx個委辦局的視頻會議；完成部分四大門的網絡、計算機維護工作；根據首信公司的網絡發展規劃，完成部分委辦局Ip地址的修改工作；帶領本部門員工學習，并進行了網絡培訓，使xxx、xxx2位員工熟悉網絡結構，能夠獨立解決基本的'網絡故障；帶領本部門員工，在辦公室的領導下，積極做好預防非典的工作；正在進行防火墻、病毒檢測系統、網絡監控系統的比較，編寫關于網絡速度慢原因、切實可行的解決方法等報告。

上半年中取得的最主要成績是解決了召開視頻會議時分會場看不到主會場的圖象。

工作中的不利、有利的因素及改進方法：

有利的因素：

工作范圍同去年相比縮小了，這幾個月又有3個實習的加入，工作人員增加了，增強了工作的派出力度及進展情況。

不利的因素：

雖然工作人員增加了，但他們都屬于新手，剛開始的時候完全不能自己獨立工作，直到近1、2個月才能逐漸解決一些基本的問題。

改進的方法：

1、加強對部門人員培訓及鼓勵自我學習，提高個人的技術水平；

2、提高部門經理的管理水平，提高工作效率。

下半年的工作計劃：

1、徹底查出網絡速度慢的原因并解決；

2、加強學習，提高個人及本部門員工的技術水平；

3、加強對網絡設備、服務器的管理力度，爭取無故障運行；

4、提高自己的管理技能；

5、按照首信公司的網絡規劃，將全區委辦局的Ip地址全部改完；

6、通過ISO9001的認證；

7、檢查并填報疫情上報信息。

社交媒體工作總結 篇5

在這次新媒體實習過程中，我經歷了各種挑戰和學習機會，從中獲益匪淺。通過這篇自我總結，我想向大家分享我在實習中的所學所得。

首先，在實習過程中，我學會了如何高效地管理時間和任務。作為一個新媒體實習生，我負責更新和維護公司的社交媒體平臺，這需要我及時了解新聞動態，整理和編輯相關內容，并適時發布。面對每天繁忙的工作，我學會了制定合理的工作計劃，并將任務按優先級排序。同時，我還學會了和同事合作，共同完成一些大型項目。這樣的經歷鍛煉了我的團隊合作和溝通能力。

其次，通過與讀者互動和反饋，我深刻意識到了內容的重要性。在實習期間，我積極回復讀者的評論和私信，關注他們的`需求和反饋。這些反饋幫助我更好地了解讀者的喜好和興趣，從而提供更貼近他們需求的內容。我學到了如何調整和改進我們的內容策略，以吸引更多的讀者和提升我們的社交媒體平臺的影響力。

此外，通過實習，我學會了使用各種新媒體營銷工具和技術。例如，我學會了使用社交媒體管理工具進行定時發布內容，并使用分析工具跟蹤文章的閱讀量和傳播范圍。我還學會了優化關鍵詞和標簽，以提高文章的搜索引擎排名和可見性。通過這些工具和技術的運用，我不斷提升了自己的技能和專業知識。

此外，實習也讓我明確了自己的職業規劃和發展方向。在與公司的其他部門和同事的合作中，我逐漸了解到新媒體行業的廣闊前景和機遇。我認識到新媒體是一個不斷變化和創新的領域，要想在這個行業中取得成功，需要不斷學習和適應新的技術和趨勢。因此，我決定將來繼續深耕新媒體領域，不斷提升自己的技能和知識。

總結起來，通過這次新媒體實習，我不僅學到了很多專業知識和技能，還鍛煉了自己的團隊合作和溝通能力。我對于新媒體行業充滿了熱情和激情，對于自己的未來也有了更明確的規劃。我相信，通過我在實習中所學到的經驗和技能，我將能夠在將來的職業生涯中取得更好的成績。同時，我也希望能夠繼續學習和成長，成為一名優秀的新媒體從業者。

社交媒體工作總結 篇6

近日，區教育局聘請了來自北京的專家給我們全體教師做了新媒體、新技術與中小學課堂教學變革的報告。說實話，整合了現代多媒體教學優勢的交互式電子白板，作為一種新的教育技術，早在去年就已經悄然的走進了學校，但聆聽了專家的報告，我才深刻的認識到我新媒體、新技術在中小學課堂教學中的應用知之甚少，對交互式電子白板了解也只是冰山一角。通過學習，我更加清醒地認識到教師如果能充分發揮電子白板的輔助教學優勢，將更有利于實現課堂教學方式的變革和自身專業化的成長。

感受之一：電子白板強大的交互性功能為課堂教學中的師生互動、生生互動和人機互動提供了技術可能和方便，從根本上改變教師與學生在課堂上的互動方式，為建立以學生主動學習為中心的課堂教學奠定技術基礎。

基于現代教育技術手段下的學生自主學習、合作學習、探究學習是新課程大力倡導的培養學生創新精神和實踐能力的'最有效的學習方式。但是，傳統的多媒體課件更多的是演示功能，教師受到定型情節的課件影響，完全圍繞著課件講課在課堂教學中只能以教師的事先安排順序依次呈現，很難根據學生學習的實際情況進行及時調整，缺少了課堂教學中最為精彩的“即興發揮”。再者，由于課件的內容無法更改，課件在演示過程中學生參與教學活動的機會少，大部分處于被動接受狀態，學生自主學習的主動性、積極性很難發揮，只能跟著教師的演示而被動的進行學習。

利用電子白板的互動學習，使學生學習更直觀，更專注，而學生發生的錯誤，教師也能及時發現和及時糾正，這是傳統的多媒體教學所無法媲美的。

感受之二：交互式電子白板為教師進行自我反思和開展同伴互助活動提供了強有力的技術支撐，實現了教師的教學反思由浮淺反思向深處反思、由個體反思向群體反思的轉變，促進了教師的專業發展。相對于其他現代教育技術手段而言，交互式電子白板運用于教學，對于調動學生學習主動參與性，提高課堂教學效率。

總之，此次培訓，不但讓我感受到多媒體教學環境的巨變，更讓我認識到自己的不足。時代的前進，知識也需要不斷的更新，教改也將永無止境，作為一個網絡時代的教師必須在課堂教學中，要根據教學內容及要求，恰當的運用新媒體，新技術，化抽象為形象，變靜為動。在課堂教學過程中運用新技術、新媒體在教學領域好處頗多，在各科教學中也起到不可估量的作用。

社交媒體工作總結 篇7

接任這一部門已然將近一年，接任之時為自己設下的目標已經實現，并且遠遠超出預期設想，但卻也有一些缺憾。對于自己這么長時間的工作，想說的很多，下面大致說一下：

一、部門內部

1、基本架構的穩定：

（1）重要的一點是部門的定位：團委有是三個宣傳部，每個的定位是不同的，本部門的定位是以線上活動來輔助本部門、其他各部門的線下活動，我們一直秉承著這個觀點，并以此指導著我們的工作。

（2）微博、微信上學期對于固定板塊的設定、劃分；這一學期對于微信自定義板塊的創建，對于本部門而言，重要的.一點其實是日常的更新維護，只有基本框架構建起來，保證日常更新，整個工作才可以順利進行

2、人員調配：目前，大致分為三個小組，微博小組、微信小組、青梅小組，人員并不固定，會進行定期的輪換，以確保培養的每個干事可以對于每一個平臺有清楚的定位和運營認知。

3、品牌打造：對于這一項工作，需要通過來兩個步驟來實現：

（1）細水慢流、潛移默化的進行：日常的更新，櫥窗的海報，唯一的官方平臺等等，在不知不覺中讓大家對于平臺有了深刻的認同感，以及營造同學們對于平臺的認同感、歸屬感；

（2）以聲勢浩大、規模較大的活動來達到振聾發聵的效果，提高知名度，，從而達到引領的作用：例如青梅開學季，是三個平臺同時推廣，對新生的第一次的指導，提升認同感。

（3）小活動的舉辦：以同學們喜歡的方式，愿意接受的方式去舉辦一些小活動，例如：有一種美叫中勞之春。

4、靈活調配：對于新媒體平臺，沒有變化是最大的威脅，新媒體是日新月異的，隨時都會有變化的，只有不斷地嘗試、不斷地更新，不斷地調整、不斷地變化，我們一直在做著這樣的工作：微博、微信固定板塊的調整，自定義板塊的調整、青梅板塊的刪減、保留、新建等等：除板塊的調配外，人員的調配也是很重要的，對于每一個部門都是，需要合適的人在合適的地方做工作。

二、對外聯系

1、校內聯系：一直堅信，團委是個大家庭，各部門緊密合作，并且在之前的日子里，我們一直緊密合作，這個也是之后的工作重心之一。

2、校外聯系：作為首都高校傳媒聯盟的常委成員之一，我們一直致力于借助這一平臺，與其他高校多多溝通，緊密合作，互相學習：參加每個月的團刊界別會，以及各種不定期的活動，逐步提升本部門的整體水平；在微博上與共青團中央互動，參與共青團中央舉辦的各個活動，增加我們微博的關注量。

三、未來發展

1、換屆之后，團委微博與團委網站合成媒體部，對一個新的部門而言，同樣有很多的問題需要解決，

2、基本設想：大概分為兩個部分：專業組與技術組：專業組負責文字、圖片視頻的采寫，編輯；技術組負責微博、微信、青梅、網站四個平臺的日常維護，內容發布，將資源完全整合。

3、網站部與新媒體部密不可分，二者可以實現最新資訊的共享，活動消息的及時發布。同時，合并后的部門也能在更大程度上節約資源，將團委的網絡宣傳直接劃分為一個整體，使得網絡媒體宣傳更規范化，讓團委的整體形象更科學合理。

社交媒體工作總結 篇8

20xx-20xx學年度年上學期多媒體教室管理工作總結 我校多媒體教室，主要召開全體教師會，組織聯歡節目，鎮公開課等，我對多媒體教室的管理也有了一點經驗，因此，多媒體教室的管理工作千頭萬緒，工作起來也比較順手，現將本期來的管理工作總結如下：

一．制定制度，加強管理

①本學期接手管理多媒體教室以后，制定了我校的《多媒體教室管理制度》，嚴格按制度管理和使用多媒體教室。

②做到使用先申請，使用后有記載。

二．加強多媒體硬件設備的維護

由于現在的網絡病毒、教師對信息技術的使用水平等多方面的原因，多媒體教室的電腦總會有這樣那樣的問題，從各方面加強了多媒體教室的設備維護，從而保證了學校多媒體教室的正常使用。

三．加強多媒體電腦軟件系統的`維護

①為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統編制的教學軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統和播放軟件。

②為防止電腦系統感染病毒，安裝了殺毒軟件，并且要求老師們每次使用U盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。

四．加強設備使用培訓

由于學校規模大，教師工作忙，活動多，沒有時間安排老師統一進行培訓。經常利用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的設備操作培訓，使老師能正確使用設備。

五．加強財產安全管理

為保證學校的財產安全，每次老師們用完多媒體教室后，都要關好電源，鎖好門窗以防教室財務丟失。

六．加強衛生管理

由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能用后都安排學生打掃衛生，學校安排了一個班的衛生責任區。經常督促這個班搞好多媒體教室的衛生。保證了教室的衛生整潔。

七．具體計劃及措施

1．配合教導處制訂本期的開課計劃表；

2．協助上課老師制作課件，安裝調試課件；

3．每周星期一下午進行一次多媒體電腦設備的大調試；

5．每周星期一進行一次衛生大掃除，由衛生責任班負責；

6．關好門窗及電源，防止發生安全事故；

7．對上課教師進行培訓；

8．填寫好各項表格及使用記錄；

9．期末寫好總結。

社交媒體工作總結 篇9

在過去的一年里，在校團委的正確領導下，較圓滿地完成了既定的各項工作任務，同時積極開拓新的宣傳陣地，在新媒體領域實現了新突破。本年度，我學院的新媒體工作主要包括：新媒體工作隊伍的培養建設；官方微博、微信及公眾QQ這三大平臺的建設和推廣；拍照、新聞稿的日?；顒?；部門活動的舉辦?，F就相關工作情況進行總結并對未來工作進行展望。

一、隊伍培養

新媒體平臺是學院緊跟時代步伐、學生興趣特點開展思想教育、輿論引導的新陣線。在過去的一年我們不斷摸索總結，逐漸形成一支新媒體精英工作團隊。每學期開學第一個月內更新學院新媒體平臺人員，由領導牽頭對院新媒體成員進行培訓，培訓內容包括“攝影技巧”、“寫作技巧”，再由院新媒體成員對班級網絡宣傳員進行培訓。

二、新媒體工作

學院目前共有新浪微博、公眾微信、公眾QQ三個新媒體平臺。在學院新媒體推廣方面，新媒體工作隊制定了以新媒體促活動、以活動提高新媒體關注度的方針措施。

1、微博總結

微博是新媒體的主要工作點之一，需要發布學院團委的新浪微博，隨著推廣的持續發布，新浪微博的關注人數持續上升。做到了讓學生每天有東西可讀，多次轉發省、校團組織信息，有效擴大了省校團組織在學生中的影響。但也存在著一些問題：

1.微博更新頻率得不到保障；

2.微博更新不夠及時，沒有充分利用好這個平臺，未能真正領悟到此平臺的優缺點；

3.微博的內容和板塊太死板，內容不夠深刻，不能做到很好的為廣大師生服務；

2、微信總結

當下微信平臺憑借其強大的信息推送功能，簡介明了的頁面正在飛速發展且有逆襲微博、貼吧之勢。我院新媒體團隊成功注冊微信公眾平臺，目前學院微信公眾號的關注量快速上漲，我們會用微信推送學院的'各種活動及院網新聞稿，但也出現了許多問題：

1.內容不夠新穎，沒有時效性；

2.學生之間互動較少，未能積極提高學生們的參與度；

3.校園主要活動提前預告做得及其不理想；

4.微信推送技術不夠熟練。

3、新聞稿和照片總結

新媒體中心作為學院活動的宣傳渠道，參與了大大小小的活動新聞稿的撰寫以及拍攝活動照片，比如校運動會、揚帆杯籃球賽等等活動，活動新聞稿被三大校級網站采用近30篇，雖然成績可嘉，但也有不足之處：活動照片質量不夠好；新聞稿不夠精簡，還有待提高等。

4、部門活動總結

新媒體中心不只是做學院微博、微信的推送和活動拍照、新聞稿的撰寫等工作，也有自己舉辦的活動。比如開展了節糧愛糧攝影大賽，拍攝了信息學院宣傳片，得到了良好的反響。還有參與微電影大賽、參與第九個記者節活動、新媒體培訓、微小說大賽等活動，都取得了很好的反響和不錯的成績。不足之處在于：活動不夠突出，沒有特色活動。

以上是我院在新媒體宣傳工作方面的基本情況，在接下來的一年中我們將總結過去一年的得失，努力讓新媒體工作更進一步。規劃如下：

1.進一步完善部門內部的規章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質量。

2.細化部門內的工作記錄，詳細記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部內的會議記錄。

3.多開展特色活動，促進微博微信的發展，強化新媒體的地位。

社交媒體工作總結 篇10

今年，在縣教育局的大力投入下，我校安裝了兩臺班班通，我校緊緊抓住機遇，大力推進多媒體教學手段的運用，使多媒體能更充分地發揮它的功用，更好的為教學服務。近半年來，我校在使用多媒體教學方面做了不少的工作，也取得了一些的成果。下面作工作總結如下：

一、多媒體在教學中的作用。

1.多媒體是學生進入課堂的輔助引領者。常言說：“興趣是最好的老師?！币还澱n，當學生進入課程教學后，能否保持較濃厚的學習興趣，是上好這節課的基礎，教師在上課時，除了充分發揮新教材的優勢外，應用多媒體課件也成為引領學生走進知識殿堂的工具。通過課件把文字、圖象、模型展示在屏幕上去創設情境、進行授課。這些直觀形象，表現力和可控性強，絢麗的色彩，迷人的畫面，極易吸引學生的注意力，激發學生學習的興趣。從而引導學生有意、有序地觀察，思考再結合教師的引導和講解，把學生的注意力和興趣都調動起來，使學生產生積極的學習態度，并以渴望和愉快的心情去學習，極大的提高學習的效率。

2.多媒體是教師傳授知識的輔助者。課堂是學生學習的主陣地，是學生系統地學習科學文化知識場所，是師生互動，生生互動獲取知識的主要場地，是學校教育教學的核心。如何在最短時間內使學生獲取更多的科學知識，科學方法和技能，課堂教學仍然是學校教育教學的主要陣地，因而課件是采用多媒體教學的重要的內容，也是優合課堂教學的保證。課件反映信息量大、直觀性強、節奏快、密度高，通過圖形、文字、動畫、聲效來刺激學生身體各方面的反應，為提高教學效率提供了重要保證。它可以把抽象的概念和過程直觀化，活化了教學內容，激發了學生的興趣，收到了良好的教學效果，成為學生學習知識的輔助者。多媒體課件的使用，能有效地彌補傳統教學的不足，化抽象為具體，把難以理解的內容或不容易觀察到的事物充分顯示出來，調動學生的視覺直觀功能，為突破難點創造出良好的氛圍。多媒體中聲音、動畫等的多方面刺激及豐富多彩的直觀形式，引起了學生感知的興趣，激發了他們的.學習動機。比如在科學課上，有些教學內容因為絕大多數學生都沒有親眼見過，教學難度比較大。以往教學時，教師往往是利用掛圖進行講授。現在使用多媒體教學，就可以通過視頻展示來播放，來一個“現場直播”，每位同學都可以清晰地看到演示實驗的整個過程。讓每位同學都有實驗的親歷感，強烈的刺激了學生的視覺感官，充分調動了學生的積極性與參與性，激發了學生學習科學的興趣，大大提高了課堂教學效率，改善了教學效果。

二、多媒體教學的運用。

在運用多媒體教學的過程中，經驗總結如下：

第一，多媒體教學改變了傳統教學中粉筆加黑板的單一、呆板的表現形式，通過圖形、音頻、視頻、動畫等的運用，從多方面刺激學生的感官，調動學生的視覺、聽覺、運動等感官都積極參與思考，激發了學生的學習興趣，降低了思維難度，增進了對知識的理解，使知識的傳播變得淺顯易懂，直觀形象。

第二，多媒體教學使一些在傳統教學手段下很難表達的教學內容或無法觀察到的現象能生動、直觀地顯示出來，可以讓學生在課堂上通過幻燈片迅速直觀地接收到大量的相關資料，既避免了以前的空泛講解同時又通過視覺聽覺的刺激，加深了學生對所學知識的記憶和對問題的理解，提高了學生學習的積極性。

第三，傳統教學中課堂知識的傳播主要來源于教師的口授與黑板板書，這兩者速度的局限性限制了課堂的信息含量，而多媒體教學可以在有限的時間大大增加課堂容量，提高了課堂效果。第四，利用多媒體課件教學,可以集中全體教師的智慧與教學經驗，更好地展現教師的才藝和想象。教師在備課方面有好的方法、好的設計，在傳統教學中，有時是無法做到的，而現在有了多媒體的運用，就能輕而易舉地辦成。

三、使用多媒體教學取得的成果。

多媒體教學可以在課堂里更充分創設學習情境，節約教學時間，充分展示知識的建構過程，實現了教學知識在與抽象、靜態與動態、過程與結果、有限與無限等各方面的互相轉換。多媒體教學能有效突破教學重、難點，更好地滿足學生對知識的需求，提高教學質量，增進教學效果。為了更好地利用多媒體進行教學，我校對教師使用多媒體教學進行了多次的培訓，使教師不但學會使用多媒體教學的一些基本技能，并且喜歡上多媒體教學。在幫補互助中，一些教師學會下載課件和制作課件，通過資源共享和成果分享，使教師賞到了使用多媒體教學的甜頭。通過使用多媒體教研活動，創造了我校使用多媒體教學的氛圍，激發了教師們使用多媒體教學的熱情和積極性。

總之，多媒體教學給我們提供了一種學生主動參與，師生互動、協同學習的良好環境，使教學的重點由單純的傳授知識、技能、技巧轉向開發學生的智力，培養學生的能力和創造力。多媒體教學的優點是顯而易見的，多媒體進入日常課堂教學無疑是一個必然的發展趨勢。在課堂教學中出現的不理想情況，不是多媒體技術的問題，而是理念上、使用方法上的不當而引起的,應將多媒體與課程教學進行整合，抓住其切入點，揚長避短使其發揮更大的作用。

社交媒體工作總結 篇11

作為一名大學生新媒體部門的工作人員，我深刻地認識到了新媒體的重要性和獨特性。新媒體作為一種新型的傳媒工具，具有時效性強、互動性強、傳播面廣等特點，為各類組織和企業提供了一個全新的角度進行信息傳播和溝通，成為了當代社會信息傳播的重要渠道。在本學期的工作中，我非常感慨在新媒體部門所干的事情對我個人的成長以及整個部門的發展作用深遠。在此，我從各個維度，向各位老師和同學匯報新媒體部門工作總結。

一、 工作內容

作為一名新媒體部門的工作人員，我們主要負責宣傳和推廣本校相關活動和新聞，以及傳播社會熱點和重要新聞。具體來說，我們常規進行微信公眾號、微博、短視頻等多種新媒體平臺的運營工作。首先，我們認真撰寫新聞稿和宣傳文案，關注時事熱點，及時掌握校內外的新聞和重要活動信息，并根據不同平臺的風格和特點，進行等量齊觀、恰到好處的內容編寫和發布。其次，我們還要定期進行原創內容創作，例如像新媒體平臺小說的連載，影片拍攝，書簽的圖片精誠產品公放，以及禮物優惠券等冬季校園活動的在線推廣等。我們不僅要寫出好的文章，拍出好的圖片和視頻，而且還要對文章進行精準分析，了解用戶需求，增強和讀者互動，以增加用戶活躍度，提升平臺影響力。

二、工作收獲

通過這段時期的工作，我的`身心得到了鍛煉和成長。首先，我得益于各平臺的運營和技巧積累，對于如何撰寫信息鮮明、具有吸引力的稿件有了更深入的領悟；其次，在與用戶互動過程中，接觸到了不同的想法和方法，開闊了視野，增強了自己的溝通能力；第三，通過廣泛點擊和傳播率分析和LCD統計，在微信公眾號和微博的平臺上，我不斷學習，提高了數據判斷和評估能力，對于未來相關工作也打好了基礎。

最后，有關整個團隊和部門的成果總結和反思：

在過去的一學期中，新媒體團隊的努力得到了一定的收獲，我們的公眾號，微博和短視頻平臺，活躍度明顯提升，并且有更多的用戶參與。我們更多的去關注用戶需求和反饋，努力推出有接收價值的內容，為現世界的公共輿論，傳遞健康正能量，傳播更有價值的信息，這是我們最大的使命。

然而，總結的過程中發現我們團隊也還需要進一步提高。首先，我們需要更清晰地了解各平臺的宣傳打法，修正內容和方式，不同的文化特征和用戶的偏好需要有所考慮。其次，我們還缺乏更具主動性的推薦策略和獨特性的優勢，缺乏長期優質內容、原創內容和獨立內容的資源。最后，我們也需要做好維護用戶，主動與用戶互動，看待用戶的反饋和需求，精細化拓展活動推廣，增強用戶的黏度和忠誠度。

總之，新媒體平臺是一個非常有挑戰性的領域。隨著科技的發展，互聯網和媒體的交互將越來越緊密，新媒體發展的前景將變得越來越好。這也意味著，我們新媒體團隊的成長和進步是不可避免的，未來我們會在傳媒的大潮中，在青年的世界，馳騁出更為精彩的風采。

社交媒體工作總結 篇12

轉眼間一個學期又將結束。回顧這一個學期，多媒體教室設備完好無缺，達到學校的要求，確保了多媒體教室有良好的運行環境和工作環境?，F將本學期多媒體教室管理工作作如下總結：

一、嚴格按《多媒體教室管理制度》管理和使用多媒體教室。

二、努力鉆研信息技術知識，掌握計算機及遠程教育的有關原理和操作技能，熟悉設備的性能、用途、安裝、使用和保養維護方法，能夠排除設備一般故障。

三、認真填寫“多媒體教室使用登記表”，做好工作記錄。

四、按時開啟、關閉多媒體教室電源，認真準備教學所需設備。

五、使用人員和學生能保持室內整潔、衛生，無隨地吐痰，亂扔紙屑雜物、吸煙等不良現象。

六、保持了多媒體教室的.清潔衛生。

七、多媒體教室為專用教學場所，未經學校批準，門鑰匙及一切公用物品從沒有隨意轉借、挪用，也無另作它用現象。

八、教師能正確使用計算機、投影儀及各種視聽設備，嚴格遵守操作規程，愛護設備。使用過程中，設備運行發生故障，能立即停機，及時報告管理人員進行處理。

九、學生進入多媒體教室能聽從教師安排入座，自覺遵守紀律，專心聽講，做好筆記，保持室內安靜。教師們能認真填寫《多媒體教室使用記錄》。

十一、使用結束時，能按操作規程關閉設備電源，關好門窗，經管理人員認真檢查后方可離開，保證安全。

今后，我將不斷總結經驗，改進管理辦法，努力提高工作水平，為學校的教育教學工作作出貢獻。

社交媒體工作總結 篇13

在這段時間的新媒體實習中，我學到了許多寶貴的知識和經驗，也收獲了許多成長。通過實習，我進一步了解了新媒體的發展趨勢以及它對傳媒行業的重要性。同時，我也發現了自己的一些不足之處，并通過實踐不斷學習和改善。

在實習中我了解到了新媒體的廣泛應用和影響力。通過實踐，我深入了解了社交媒體平臺以及網絡媒體的'操作和管理方式，學會了如何制作具有吸引力和創新性的內容，以及如何根據用戶需求定制內容。我還學到了如何正確運用各種新媒體工具和技巧，例如SEO優化、社交媒體營銷、內容推廣等。這些技能的掌握不僅提高了我對新媒體平臺的運營能力，也讓我對新媒體行業有了更深入的認識。

在實習中，我深刻認識到了新媒體運營需要的專業知識和技能。在這個信息爆炸的時代，如何讓自己的內容在眾多信息中脫穎而出，成為各個平臺用戶的關注焦點，是新媒體從業者必須面對的挑戰。通過實習，我學到了如何進行市場調研和用戶調研，從而深入了解目標用戶的需求和喜好，制作適合他們的內容。我還學到了如何進行數據分析和運營評估，通過對數據的精確分析和解讀，及時調整運營策略和內容方向，提升用戶粘性和轉化率。這些實踐經驗不僅讓我更加了解了新媒體運營的要點，也提高了我的數據分析和營銷策劃能力。

另外，在實習中，我也面臨一些挑戰和問題，例如在面對網絡輿情時的危機公關處理、與用戶的互動和回復等。通過實踐，我逐漸掌握了如何處理負面輿情和消除用戶疑慮的方法，提高了自己的應變能力和情緒管理能力。我也逐漸學會了如何與用戶進行有效的溝通和互動，提升用戶體驗和滿意度，同時也學會了如何擴大影響力和提高粉絲互動度。

社交媒體工作總結 篇14

作為一名大學生，我充滿了憧憬和熱情地走入了新媒體領域進行實習。這段實習經歷，對我來說意義非凡，不僅讓我更加了解了新媒體的發展和運作，也讓我學到了很多實踐經驗和技能。以下是我對這段實習的詳細總結。

實習的第一天，我對新媒體的運營方式和規則還并不了解，但幸運的是，我的導師非常有耐心地教導我。他給我分配了一些簡單的任務，比如撰寫新聞稿件、編輯圖片和視頻，并且專門為我介紹了一些常用的軟件和工具。通過這些任務，我逐漸熟悉了新媒體的一些基本流程和技能，比如新聞采編、編輯和發布等等。同時，我也逐漸理解了新媒體是如何通過各種渠道來傳播信息，與讀者進行互動，以及如何通過數據分析來改進發布效果。

在實習的過程中，我也逐漸培養了良好的團隊合作精神。在新媒體，團隊合作是非常重要的，因為任何一個環節的不協調，都可能導致整個工作的延誤。因此，我和同事們經常一起商討和研究一些問題，共同解決困難。雖然有時候溝通和理解上還存在一些問題，但通過交流和互相信任，總能找到解決方案。這不僅讓我意識到團隊合作的.重要性，也鍛煉了我的溝通和協調能力。

在實習期間，我也有機會接觸到一些新媒體報道的實際案例。這讓我更加深入地了解了新媒體對社會的巨大影響力。我記得有一次，報道了一起重大事件，通過的報道，可以看到社會輿論的蔓延和影響。這讓我意識到新媒體對于傳遞信息和引導輿論的重要性，同時也加深了我對于新聞價值和報道方法的理解。

實習還讓我掌握了一些新媒體運營的技巧。通過實踐和導師的指導，我學會了如何編寫吸引人的標題和新聞內容，如何選擇合適的配圖和視覺元素來提升內容質量，如何通過社交媒體進行宣傳和推廣等等。這讓我意識到，新媒體運營不僅僅是簡單地發布一些消息，更是一門需要不斷學習和研究的技術。

社交媒體工作總結 篇15

回想一路走來的日子，我們新媒體中心所經歷過的點點滴滴、新媒人所揮灑的青春汗水，心生諸多感慨。猶記得，有個小伙伴競選大會上說過的那三個詞”舍不得、離不開、放不下”，確實，這三個詞作為這次工作總結報告的主題最好不過了。

一、舍不得

第一屆新媒人舍不得彼此。這一年我們從一開始只有微博微信兩個工作小組的xx個人發展到今天的五個部門xx個人。中心的組織架構在一步步的探索中建立和調整，五個部門的工作內容和分工的摸索、人員的安排。當初的xx個人擠在華青的辦公室里進行投票、分配各部門人員，當初的部長例會上大家對于運作部、創作部的工作內容分工爭執不下。在微信運作推送上確定主題、推送內容等問題一直是例會的主要討論的問題，而且也是每次討論每次改但是還是一直得不出最好的解決辦法，很多時候大家都爭的面紅耳赤、即使受了委屈也更多的是回去后悄悄地抹著眼淚，然后繼續堅強地挺了下來。

就這樣，最初的新媒人帶領著xx月底新加入進來的小伙伴，懷著滿腔的熱情投身于新媒體中心的建設和發展中，一路的摸爬滾打，在大家的共同努力下我們新媒體中心現在的部門分工明確、工作思路清晰高效、團隊協作程度高、專業化水平高、集體凝聚力強。

此外，大家的辛苦付出所獲得的成果從微博微信的數據變化上就可以看出。這一年，我們的微信粉絲量翻了一翻，閱讀量也呈現快速增長的趨勢，微博粉絲量增長近xx人，互動量也提升很多。數字變化的背后凝結了我們這一代新媒人心酸血淚。

二、離不開

第一屆新媒人一起參與新媒的發展，新媒的今天離不開在座的每一位。中心組織架構建設，部門分工、人員確定等為新媒各項工作開展奠定基石；中心團隊建設，納新、組織培訓、開展中心內部活動等為新媒各項工作的成功開展、活動的成功舉辦提供堅實保障；團宣工作、多種形式的線上線下活動的開展，為新媒體的業務水平提高、專業化宣傳能力提升、團委宣傳工作改進、華園青年思想引領、青春正能量傳播等方面提供原動力。

新媒體中心圍繞踐行社會主義核心價值觀、加強團委對xx青年的思想引領和傳遞青春正能量開展多種形式的大型線上線下活動共xx余次，其中包括承辦x次xx宣傳工作，承辦xx品牌活動宣傳包括社會實踐、科創、人才學校校友會等，組織xx工作宣傳活動包括x人才學校招募等xx學聯等也對我們的活動、這支宣傳隊伍進行了相關專題報道和好評。

新媒的一路走來，離不開第一屆全體新媒人共同的.努力，離不開大宣傳每一位伙伴的相互扶持，更離不開校團委領導、老師和同仁們的支持。

三、放不下

我們即將放下身上的責任，但放不下心中對新媒的熱愛、對新媒的牽掛。第一屆的新媒人以樂觀和激情開創了新媒體的歷史，而歷史的續寫將由你們完成。我們也都清醒地認識到我們新媒體宣傳工作內外環境依舊嚴峻，與其他高校團委新媒體宣傳的差距依然存在。新一屆的新媒體領導班子需要發揮出你們的聰明才智，繼續帶領新媒人探索新媒的發展道路，將青春正能量傳遞給xx青年師生。責任與使命即將從我們這里傳承給你們，新媒人的樂觀與激情也還在延續，新媒體中心的歷史將由你們續寫。

第一屆新媒體中心的全體成員們，昨天的黯淡與輝煌已成過去，我們相信在新一屆主席團的帶領下xx大學網絡新媒體中心將更上一層樓，讓我們一起為新媒更加燦爛美好的明天而祝福吧。

社交媒體工作總結 篇16

一、部門內部建設

（一）部門職能劃分

1、美工設計組：主要負責各類平面設計，比如活動所需要海報、PPT以及文字宣傳方案等。

2、視頻編輯組：主要負責各種動態類的視頻制作和拍攝等。

3、宣傳方案設計組：主要是依據學生會原有的各大型品牌活動的需要，劃分特地的新媒體部人員對其整個活動進行跟蹤理解，同時以宣傳人的獨特視角為其設計完整的大型宣傳活動方案，以期擴充活動的整體影響。

4、活動資料總結組：主要負責準時匯總各個部門活動的照片、影響資料等，做好活動資料收集和總結，便利各部進行活動回顧和學生會總結，同時負責新媒體部的考察。

（二）部門人材培育

由于宣傳工作的獨絕技能需要，有需要對新媒體部部員的設計技能進行培訓和提高，從而保證宣傳工作的完成質量，提高部員的個人技能，傳承部門傳統。

培訓辦法：

1）在納新完成后，進行上屆和現屆新媒體部員的交流會，由新媒體部上一屆賦予現屆成員技術書目的推舉，以及操作軟件的推舉和安裝等，有利于發揮部員的自主學習才能。

2）運用講座、爭辯會等形式，聘請具備較高手繪、PS、海報設計、新聞攝影、視頻制作等技能的人才，分別進行相應的主題培訓，部員全員參加，并在培訓后，通過各部員所學情況，依照特長進行職能分組。

3）定期選定相關技能視頻，發送到新媒體部群共享中，便于部員運用課外時候學習技術。

（三）部門定期考察

部門內部定期展開例會，對近期各項宣傳工作的完成情況以及各部員體現情況和技術進步等各個方面進行總結。同時，選取在活動中較為好的設計成就進行展示和爭辯，到達獎懲分明，鼓舞部員努力進取。

（四）活動資料總結

在部門內部由活動資料總結小組負責構建學生會全部活動的資料

總庫，按部門、時候等分門別類，做到有序、準時的收集各活動資料，便利各項總結用法。

二、部門主要工作

新媒體部主要是通過建立和發揮各種宣傳陣地和宣傳方式的作用，有效宣傳學生會內各項活動，做到宣傳報道的時效性和創意性。同時，充足與擁有網絡宣傳資源的網絡部、以及擁有紙質宣傳渠道的《__報》合作，轉換幫助性活動宣傳職能，變為主動主動的行使宣傳職能，全面、高效的`為學生會進行各方面宣傳。

（一）掌握傳統宣傳方式，融合新型宣傳渠道

在充足運用好傳統的海報、橫幅、展板等傳統宣傳渠道的基礎上，跟緊年代步伐，當心互聯網信息平臺的宣傳作用，擴充宣傳平臺，加大網絡宣傳力度。融入交際網絡比如易班、人人網、微博、以及BBS、學生會網站等的渠道宣傳，做到準時更新，準時反饋，讓全校師生都能便利、飛速的關注學生會各項活動的展開。

（二）當心組織內部交流，增強院級機構聯絡

為了更好的做好宣傳工作，新媒體部成員應關注學生會內部各部門的主要品牌活動，當心與各部門成員間的交流，便于理解活動主題和所需宣傳方式，從而更好的完成宣傳工作。同時，應當增強與各院學生會新媒體部間的交流，可恰當與其新媒體部進項技術交流或宣傳方式、辦法交流等，展開校級和院級大型品牌活動的宣傳合作，擴充活動影響力。

（三）轉變單一宣傳模式，著重綜合宣傳方案設計

針對學生會大型的品牌活動，新媒體部應當跳出原有的幫助性宣傳角色，不再單純接受海報、橫幅等傳統宣傳模式，而是組成特地的活動方案設計小組，融入活動組織部門的方案策劃中，并為其活動構思整體宣傳方案，形成集成各種宣傳方式的綜合性宣傳方案，擴充活動的受眾，增加活動參加度。

（四）做好活動后期總結，力求創新宣傳模式

在各種活動完結后，收集活動相關資料，對其整體的活動宣傳進行評論和總結，改良欠好的地方，爭辯是否能夠做的更好，以期能夠在以后的宣傳中補償不足，進行創新。

（五）定期做好學生會活動回顧，提升學生會會集力

新媒體部僅應當心活動的初期，同時，可按部門要求，在活動完結后，為部門整理活動資料，形成視頻等影像集，便于相關活動部門運用總結資料進行活動回顧與交流，提升部門成員整體的會集力。而且，應在每一學期末，做學生會整體各個部門的活動總結，提升學生會整體的會集力。

（六）轉變幫助性職能觀念，主動展開自有品牌活動

新媒體部的職能不僅僅在于幫助其他部門展開宣傳活動，同時應主動主動的為學生會、為學校的進行宣傳，做有利于建立學生會、建立學校良好形象的活動。因此，新媒體部應在這一學年中，著手策劃自己的品牌活動，比如“__高校吉利物”征集大賽（具體策劃見附件），旨在為選出符合學校形象的吉利物，將學校理念以吉利物形象融入學生生活，會集我校學子力量。

社交媒體工作總結 篇17

本學期，本人擔任多媒體教室的管理工作。由于我校的各種活動非常多，大多數都在多媒體教室舉行，因此，多媒體教室的管理工作非常繁重?，F將本期來的管理工作總結如下：

一、遵守制度，加強管理

1、自從接手管理多媒體教室以后，本人嚴格按照學校制定的`《多媒體教室管理制度》，管理和使用多媒體教室。

2、做到使用先申請，使用后有記錄。

二、加強多媒體硬件設備的維護

多媒體教室整套設備都是是國家農遠工程裝備的，由于以前沒有專人管理，安裝以后，總是出現這樣或那樣的故障，效果沒有得到預想的好。

三、加強多媒體電腦軟件系統的維護

1、為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統編制的教學軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統和播放軟件。

2、為便于管理課件資源，還專門在D：管理員專用文件夾，E：盤建立了初中專用文件夾，并在該文件夾下建立了各學科子文件夾，F：盤建立了高中專用文件夾，并在該文件夾下建立了各學科子文件夾。

3、為防止電腦系統感染病毒，安裝了瑞星查殺毒軟件，并且要求老師們每次使用U盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。

四、加強設備使用培訓

由于學校規模大，教師工作忙，活動多，沒有時間安排老師統一進行培訓。本人便經常利用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的設備操作培訓。使老師能正確使用設備。

五、加強財產安全管理

為保證學校的財產安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親關好電源，鎖好門窗，即使我有事去了，也要囑咐好相關的老師關好電源、和門窗，以防教室財務丟失。

六、加強衛生管理

由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節節課課后都安排學生打掃衛生，學校安排了一個班的衛生責任區。我便經常督促這個班搞好多媒體教室的衛生。保證了教室的衛生整潔。

七、存在的問題及建議

由于多媒體設備使用較頻繁，多媒體教室的桌椅都有損壞，有的甚至還嚴重，影響到了教學工作和各種活動的開展。已經向后勤部門報告，近期就將解決此問題