裝備鉗工工作總結

裝備鉗工工作總結(集錦13篇)。

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，我想我們需要寫一份總結了吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編收集整理的鉗工工作總結，希望對大家有所幫助。

裝備鉗工工作總結 篇1

我自從20xx年進廠以來，一直從事鉗工工作。始終工作在維修一線。先后參加了市勞動局舉辦的中級鉗工、高級鉗工的培訓，并取得職業資格證書?，F就本人這些年來在鉗工崗位上不斷摸索、總結，為生產服務這方面總結如下

一、積極參與重大技術改造項目的實施

鈦行業是屬于精細化工行業，產品二氧化鈦(Tio2)是一種優異的白色顏料，廣泛用于國民經濟各個領域。

隨著產品需求量的增加，公司規模也不斷擴大(2萬—3萬噸/年改擴)，重大技術改造改擴項目接踵而來。水解工序是我公司重要工序，好比人的咽喉，它的產能大小決定，上下線的產能，3萬噸擴建時，公司決定對水解進行改擴，增加一臺49m3預熱罐和兩臺53m3水解鍋。

公司考慮到水解的特殊性和方便今后檢修，清理工作。特別將進、出管線配制任務交給我們維修班，當時的任務是從預熱罐出口配DN200法蘭玻璃鋼管至兩臺水解鍋，再由水解鍋配DN150法蘭玻璃鋼管至一樓的保溫槽內，整個工程從三樓至一樓。

為了報答公司領導對我們的信任。我和維修班全體人員想方設法，自制許多零件，保證了管道配制不留死角，使物料順暢地流淌，按時、按質、按量的完成了任務。該任務的完成，解決了一項制約我公司生產發展的“瓶頸”問題。為此，我們維修班當年被評為公司“模范班組”。

二、積極參與合理化建議及“五小”活動

在車間維修的這些年里，尤其是近年，看見我們車間主要設備板框故障率較高，我很焦急。通過我不斷地觀察和分析后，并咨詢有關專業人士后。我對板框膜板進料情況有了一些了解。

由于濾布和濾板破損，物料通過濾板的壓榨通道進入膜板的，而我們現在的工藝是不要壓榨的。在取得本車間領導的支持下，我們對進料的膜板進行清理整修。最后將壓榨孔堵死。

僅此一項改造便使得近20塊膜板“起死回生”，膜板：x元/塊，共節約費用近x萬元。

三、加強學習理論學習，提高精力能力，解決設備疑難問題

從事本崗位工作以來，我深切地感到，一味地注重實踐經驗的積累，忽視理論的學習，尤其是在現階段技術革命正突飛猛進，不具備一定的專業理論知識，是無法很好地從事維修鉗工這一崗位，要重視理論對實踐的指導作用。

因而，這些年來，結合本種的特點，先后學習了《機械制圖》《化工機械原理》《機械工程材料》等等，購置了機械工程手冊，公差與配合等專業工具書。通過對專業理論的學習，更加提高了自己實踐工作能力，對生產中發生的設備疑難問題，排除起來更加得心應手。

如我公司隔膜壓濾機用膜板壓榨，因已有壓縮空氣吹干濾餅，而無需再進行壓榨，且膜板損壞較嚴重。我便考慮能否取消膜板，更換配板。

在得到車間領導的首肯下，我們按9：9的比例更換成配板，使用效果明顯，不僅降低了成本約20萬元，還節約了維修費用，延長了使用壽命，這些年來，我非常重視專業理論知識的學習，在參與的幾十項設備改造和日常疑難問題的解決上獲益匪淺。

四、個人總結

我從事維修鉗工20多年，在這么多年的實踐中總結積累了一定的經驗，為使自己這些有限的經驗不致于荒廢，這幾年，根據公司的安排，先后帶了四名徒弟，其中一名也取得了鉗工技師資格，并成為車間維修班長，其余三人也都成為維修骨干。形成了“傳、幫、帶”的`良好風氣。

“生產是戰場，設備是刀槍”這句話是我早些年聽講的，細想起來，我覺得很有見地，隨著公司規模不斷地擴大，產量越來越高，如何保證設備的正常運轉，提高設備的開車率，是生產穩定發展的關鍵所在，搞好生產的提前就是保證設備的完好，要保證設備的完好，則需要一批高素質的維修人員。

因而，如何培養、造就一支高素質、懂專業、一專多能的維修隊伍是我公司當前急待解決的重中之重。

裝備鉗工工作總結 篇2

在過去的幾個月里，我有幸能夠在一家機械廠擔任一名鉗工的試用期工作。通過這段時間的工作經歷，我學到了很多與鉗工相關的技能和知識，也接觸了不同類型的設備和工具。下面是我的試用期工作總結。

首先，在這段時間里我學到了很多使用鉗工工具和設備的'技能。特別是在使用鉗子、扳手、螺絲刀等工具方面，我已經達到了一定的熟練程度。我學會了如何精確測量零部件的尺寸，這對于保證設備的精確度非常關鍵。我還學會了如何有效地操作鉗工機器，如鉗工銑床、鉗工車床等。最重要的是，我學會了如何遵循相關的安全規則和操作規程，確保自己和同事的安全。

其次，我與其他員工的合作默契度不斷提高。我和臨時同事之間的合作非常愉快，我們經?；ハ鄥f作，以確保工作進展順利。我尤其感激我的上司和導師，他們為我提供了全面的培訓和指導，幫助我快速適應新環境和工作要求。在面對各種工作挑戰和問題時，我們能夠共同尋找解決方案，并在最短時間內完成任務。

最后，我也意識到了自己的不足之處。例如，我發現自己在處理復雜的機械零件時容易犯錯，需要更加認真細致地審查和核對制造計劃。我還需要進一步練習在鉗工機器上的操作技巧，提高自己的技能水平。通過這段試用期工作，我認識到了自己還有很多需要提高的地方，但我也愿意持續不斷地學習和成長。

總的來說，這段試用期讓我非常受益。我學到了很多與鉗工相關的技能和知識，也提高了自己的合作能力和溝通能力。我非常感激這個機會，這也讓我更加確定鉗工職業是我所熱愛和追求的領域之一。我期待著今后在這個機械廠上班的機會，為公司做出更大的貢獻。

裝備鉗工工作總結 篇3

20xx年我被分配到xx的鉗工組學習鉗工技術，這一年的時間，是我人生旅程中重要的一部分。在公司領導、車間領導、班組師傅及同事的關心與幫助下，我逐步適應工作環境并能獨立完成工作任務。我嚴格要求自己，兢兢業業，靜心回顧這一年的工作和生活，收獲頗豐?，F將我20xx年以來的學習工作情況總結如下：

一、自覺加強理論學習，提高個人思想素質

1.熱愛自己的崗位工作，能夠正確認真對待每一項工作，能熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間。堅守崗位，需要加班完成的工作，積極加班加點，保證工作能按時完成；

2.在展開工作之前做好個人工作計劃，有主次的及時完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時，在工作中學習到了很多東西，也鍛煉自己，經過不懈的努力，使工作水平有了很大的進步，開創了工作的'新局面，為公司及電修廠的發展做出應有的貢獻。

二、工作情況

1.為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教，向師傅和同事學習，自己摸索實踐，加上平時的積累，在很短的時間內便熟悉了電機維修和安裝工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的思路，能夠順利的開展工作并熟練完成崗位工作，除了做好崗位工作，我還積極配合其他同事的工作。

2.在一年的學習過程中，學習到了劃線、刮削、研磨和機械裝配等鉗工技術工作。部分精密的樣板、模具、量具和配合表面（如導軌面和軸瓦等），仍需要依賴工人的手藝作精密加工；在單件小批出產，修配工作或缺乏設備前提的情況下，采用鉗工制造某些零件還是一種經濟實用的方法。鉗工功課的質量和效率在很大程度上決定于操作者的技藝和純熟程度。

三、今后努力的方向

1.自覺加強學習，向理論學習，向專業知識學習，向身邊的同事學習，逐步提高自己的理論水平和業務水平；

2.克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善提高自己；

3.繼續提高自身政治修養，強化為人民服務的宗旨意識。

在20xx一年以來，在學習和工作中逐漸成長、成熟，在新的一年里，我一定努力改正自己的不足之處，認真學習專業理論知識，做一個理論和實踐俱佳的新時代鉗工。

裝備鉗工工作總結 篇4

20xx年不知不覺的悄悄溜走了，在一年多的時間里，我在公司領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高?？偨Y如下：

一、思想政治表現、品德素質修養及職業道德

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍和互聯網積極學習政治理論和專業技術知識；遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的.學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

二、專業知識、工作能力和具體工作

我在模具車間工作，擔任車間鉗工。工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了檢驗的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了本職工作，為了工作的順利進行及部門之間的工作協調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

三、工作態度和勤奮敬業方面

熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。

四、工作質量成績、效益和貢獻

在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，為公司及部門工作做出了應有的貢獻。

總結一年以來的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為公司的發展做出更大更多的貢獻。

裝備鉗工工作總結 篇5

我任教機械20xx級1班的鉗工實訓，通過3個多月的鉗工理論教學和鉗工的實訓，學生對鉗工的鋸銷、銼銷、鉆孔等基本知識有了一定的了解，掌握了一定的操作技術，可以說從一個門外漢已經邁入了大門，取得的成績和效果是明顯的，學生會有很多的體會，通過大家的努力，達到了大綱對知識掌握、能力訓練方面的要求，同時加強了同學們的勞動觀點、組織紀律性，團結協作精神、文明生產和意識，善于理論聯系實際，指導實踐操作的能力得到了提高，使學生認識到要做好任何事情，必須要有嚴謹的、精益求精的、踏踏實實的、認真的工作作風和態度，在這幾方面學生經過這次學習都得到了鍛煉和提高。本次共進行了3個月實訓，在實訓中，學生拓寬了知識面，鍛煉了鉗工應用能力，綜合素質得到了較大的提高。同時實訓也為推動我校實訓教學改革提供了豐富的經驗。本次實訓重點從以下幾個方面著手，努力提高教學效果：

一、明確教學目的、制定了教學計劃。

安排鉗工實訓的基本目的`，在于通過該課程的學習，使學生熟悉地掌握鉗工操作方法，初步掌握鉗工工具的維護技能，并能達到初級、以上的水平。具體表現在以下三個方面：

1、重視學生生產安全和良好習慣的培養

學生開始培訓時先進行準備教育，主要內容是尊師教育、安全操作教育、文明操作教育、生產日常行為規范教育、專業思想教育、學

習方法教育，打掃車間

衛生訓練、工量具擺放訓練。通過教育，有助于學生形成良好的思想意識，養成良好的工作習慣。

2、因材施教，就地取材

在實訓過程中基本上實行“包教包會”，確保每一個學生達到基本標準要求，對于極個別差的學生，如果在規定的實訓期間內達不到要求，允許在課余時間訓練達到要求。學校購置很多教學用的器材、工具和需要鉗工的材料，比如實訓的操作銼刀、量具等等，學生都能夠根據學校的教學要求加工好工件，得到一致好評。

二、實習教學取得的效果：培訓教學達到了專業教學的預期目的。

在實習之后，學生普遍感到不僅實際動手能力得到了前所未有的提高，絕大多數學生達到了鉗工初級工的要求，更重要的是通過具體的實踐，進一步激發了廣大同學對專業知識的興趣，并能夠做到理論與實踐相結合，為后繼課程和今后自身的就業及發展打下了扎實的基礎。在每一次實訓結束后，學生都做了認真的總結和反饋。

三、今后努力的方向和采取的措施

本次實訓教學給我積累了很多的經驗，為今后再次開展工作提供了很好的財富。經過全體教師和學生的共同努力，實訓圓滿結束，效果良好，使學生在培訓前便具備相應的專業基礎知識。今后，我校培訓教學的組織工作應更加周密細致，日常管理應更加及時而有效，并沿著產、學、研方向良性發展。

裝備鉗工工作總結 篇6

作為一名鉗工班長，我感到非常榮幸能夠為公司作出貢獻，同時我也意識到，要想成為一名成功的班長，必須具備多項技能和經驗，我也在不斷地學習提高自己。

我的工作的任務是管理和監督鉗工組的所有活動，以確保我們的任務按時完成。我領導著團隊，需要協調不同的部門和成員，監督項目的進度和完成質量，還要保證項目在預算范圍內。在今年，我嘗試運用不同的方法和技能管理鉗工組，讓我們的工作更加有條理、高效。在這里，我想分享一些我在這一年中的感受和體會。

首先，我學會了更好地管理時間。作為一個班長，我的任務非常多，但是時間卻非常有限。我嘗試使用不同的時間管理工具，例如時間表、日歷和任務列表，以確保我能夠在有限的時間內完成所有的任務。同時，我還努力堅持一個固定的'飲食和休息的時間表，這讓我能夠更好地投入到工作中，更快地完成工作，更好地管理我的團隊。

其次，我學會了更好地溝通。作為一個班長，我需要隨時與不同的成員交流溝通，與其他部門聯系。溝通是我的關鍵工具之一，因此我努力提高我的交流能力。我學會了與不同的人溝通，在不同的情況下使用不同的語言，這幫助我建立了良好的溝通渠道，確保每個人都能夠清楚理解。通過我的溝通，我還了解到團隊成員的需求和想法，這有助于我更好地理解他們的想法，更好地領導他們，達成目標。

第三，我學會了更好的組織和計劃。作為班長，我需要經常制定計劃，組織團隊運作。在這一年中，我學會了更好地利用我們的團隊資源，制定和實施高效的計劃。我學會了優先考慮項目的重要性和確定優先級，在工作中合理規劃每個人的工作量。我還與其他部門合作，以保證我們的計劃可以實現，并在計劃中包括他們的反饋意見。

最后，我學會了提高員工士氣。作為一個班長，我認為提高員工士氣非常重要。高士氣的員工更有動力、自信和創造力，能夠更好地完成任務。因此，我盡力為我的團隊鼓舞士氣。我在團隊內鼓勵和表揚優秀成員，為員工提供不同的培訓和發展機會，以提高他們的技能和知識。我還與我的團隊密切聯系，建立一個良好并充滿信任的關系，在重要時刻能互相扶持、幫助。

總體而言，這一年讓我學到了很多班長需要具備的技能和經驗。我發現，通過學習和運用這些技能，可以讓管理和指導團隊更高效、更有效，同時也能提高員工的士氣和創造力。在未來的日子里，我會繼續學習和提高自己，以更好地為團隊和公司做出貢獻。

裝備鉗工工作總結 篇7

時光荏苒，歲月如梭，轉眼已經參加工作六年了，在這工作的六年中，既有收獲的踏實和歡欣，也有因不足帶來的遺憾和愧疚。

在我工作的六年中，無疑對我來說是一個巨大的挑戰，幸虧在領導和師傅的指導下，較好的融入了這種緊張和嚴謹的工作氛圍中，較好地完成了領導安排各項工作，自身的業務素質和工作能力有了較大提高，對工作有了更多的自信。過去的六年，我參與了許多設備現場安裝及調試工作，從中受益匪淺，不僅學到了很多專業知識，對設備安裝及調試有了更全面的理解和把握，而且培養了我作為機械工程師所應該具備的基本素質。同時，我認真工作，堅持自學，提高了理論水平。具體總結如下：

一、學習時段的工作成績

我20xx年從學校畢業同年至皓月公司工作，作為一名新員工。首先，參加公司的培訓工作。了解了公司的基本情況，了解了自己在公司崗位工作的基本工作和任務。作為一名新員工，同時，我也積極地參加公司組織的其它培訓，學到了許多以前沒有接觸到的知識和理念。正式進入工作崗位后，起初，感到一切都很茫然，我雖然是學設備安裝專業的，在學校只學習了一些理論知識，實踐的機會很少，生產現場成了我學習和實踐的好地方。工作中遇到困難，我就向工人師傅虛心的請教，立足于崗位工作，從基本做起不怕不會，就怕不學，不問。由于我勤奮好學，加上師傅的指導有方，很快，就對有了基本的了解。

在工作的期間，由于一些設備零件需要現場放樣，感覺到自己的制圖能力不是很好，加上我工作的需要和我個人的實際情況，重點學習了AutoCAD制圖方面的`有關知識。使得自己在機械制圖方面的基本功有了很大的提高。這給我以后的工作帶來了很大的幫助。通過這一年的工作實習，使我在機械知識和工作方面，都有了很大的提高。

二、過渡時段的工作成績

經過一、兩年工作的錘煉，我已經完成了從學校到社會的轉變，已拋棄了那些不切實際的想法，全身心地投入到工作中。隨著工作越來越得心應手，我開始考慮如何在工作中取得新的成績，以實現自己的價值。我從來都是積極的，從來都是不甘落后的，我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通過這兩年的摸打滾怕，我深刻認識到：細心、嚴謹是所應具備的素質，而融會貫通、觸類旁通和不斷創新是平庸或優秀的關鍵因素。

經過一段的學習及工作實踐，我們也要獨立的去工作了，師傅只是起指導的作用，關鍵在于自己。由于我在工作中好學和認真的工作態度，練就了很好的基本工，所以工作起

來就很順利，識圖能力也很不錯，很快就適應了獨立工作，而且也多次受到領導的好評。

三、成熟階段的工作成績

經過三年的工作實踐，以及從師傅身上學到的東西，我也積累了一些工作經驗。雖然在日常工作中難免還會出現一些小的失誤，有時甚至也會走一些彎路，但我遇到每一個問題，都會把問題細心的記下來，利用工余時間仔細琢磨直至將問題徹底解決。

下面是我在多年的鉗工工作生涯中的一點技術總結：

這幾年的工作使我了解了劃線、鏨削、鋸切、銼削、鉆孔、鉸孔、攻絲、套扣、刮削、研磨等加工過程。同時，也發現了自己在鉗工過程中的不足，認識到了在加工過程中的一些需要注意的地方，學到了課本上學不到的東西，為今后的工作積累了一些工作經驗。

為了加工出精確的工件，首先要準確的劃出所要求的尺寸。劃線之前要把工件表面清理干凈，除去飛邊和氧化皮。然后災工件表面均勻涂色，使劃線更加清楚。劃線一定要仔細，如果不仔細就會給后來的加工帶來誤差。凸凹配合工件的凸凹邊和燕尾配合的燕尾邊要對稱，要精準，這樣才能保持配合件正反都能配合。

根據所需工件剩下的寬度來判斷一下是否用銼削或鏨削之后再銼削，或者先用鋸切之后再銼削。如果剩余量很小可以直接用銼刀銼削，選用中等齒銼刀，右手心抵著銼刀木柄的端頭，大拇指放在銼刀木柄的上面，其余四指放在下面，配合大拇指捏住銼刀木柄。左手掌部壓在銼刀的另一端，拇指自然伸直，其余四指彎曲扣住銼刀尖端。

手握錘左手握鏨子，鏨子后刀面與工件表面成5°～8°，起鏨時后角要稍大點。鏨削時每次鏨削的厚度約為0.5～2毫米，當鏨削大平面時，先用窄鏨開槽，然后用扁鏨鏨平。如果所需工件剩余的寬度較大應先用鋸割。安裝時鋸齒尖向前，鋸條安裝在鋸弓上不要過緊或過松。起鋸時鋸條要垂直于工作表面，并以左手拇指靠穩鋸條，使鋸條正確的鋸在所需的位置上。起鋸角度約為10°左右。鋸條前推時起切削作用應給以適當的壓力，返回時不切削，應將鋸稍微抬起或鋸條從工件上輕輕劃過以減少磨損。快鋸斷時，用力要輕以免弄傷手臂。鋸削速度應根據工件材料及其硬度而定，鋸削硬材料時應低些，鋸削軟材料時可高些，通常每分鐘往復40～60次。

鉆孔前，工件要劃線定心。在工件孔的位置劃出孔直徑圓和檢查圓，并在孔直徑圓上和中心沖出小坑。鉆孔時，先對準樣沖眼試鉆一淺坑，如有偏位，可用樣沖重新沖孔糾正，也可用鏨子鏨幾條槽來加以校正，鉆孔時進給速度要均勻，快要鉆通時，進給量要減小，鉆韌性材料須加切削液。鉆深孔時，鉆頭要經常退出，以利于排屑和冷卻。

在做60°燕尾角時要用萬能角度尺，劃線時要準確，保證角度正確，一定要注意兩邊對稱。在做圓角時要用圓規，把線劃清楚之后用銼刀修正。

最后在配合件配合時要修正，修正時要注意不能磨過，每次都剩余一點，以防止修正鄰邊時將邊磨過。

在皓日工作的幾年時間里，是我成長最快的時期，我從一個一線工人成為了一名生產管理者。在領導的精心安排下，我負責承擔沖壓工段的單體及聯動試車，在單體試車過程中，我發現問題及時解決，盡量避免影響生產。在這六年的生產過程中，雖然我還不是一名工程師，但時刻我以一名合格的工程師的標準嚴格要求自己。

六年的時光過去了，六年的時光可以改變一切，但是唯一沒有改變的就是我工作的決心和能力的增長，我一直在進步，這些都是我應該做到的事情。自己從一個公司的菜鳥新人到現在的不斷成長，其中有很多的事情需要我來解決，但是我一直以來做好的事情，我一直做好！

四、今后努力的方面

過去的工作中，在領導的關懷和同志們的支持與幫助下，經過不斷努力，我適應了這種工作，具備了一定的技術工作能力，但是仍存在著一些不足，需要我引以為戒。比如：我的語言表達能力有待加強。或許是性格的原因吧，我不喜歡說，只喜歡埋頭苦干?，F在看來，這樣是遠遠不夠的，需要與別人溝通。在今后的工作中，自己要加強學習、克服缺點，力爭自己專業技術水平能夠不斷提高。同時我清楚地認識到，為適應化工建設發展的新形勢，今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習，勤奮工作，在實際工作中鍛煉和成長，不斷積累工作經驗，提高業務能力和工作水平，我將抖擻精神，開拓進取，為公司的發展和個人價值的實現而不懈努力。

我們常為失去機會或成就嗟嘆，但往往忘了為現在所擁有的感恩。

有位作家也這么說過，機遇是什么就是知足，為你所擁有的感到知足，否則你永遠得不到機遇，我們應該認識到老板交付給我們的任務能鍛煉我們的意志，上司分配給我們的工作能發展我們的才能，與同事的合作能培養我們的人格，與客戶的交流能訓練我們的品性。企業是我們生活的另一所學校，工作能夠豐富我們的思想，增進我們的智慧。所以，在此我要感謝社會，感謝我的同事，感謝在工作上幫助支持我的每個人。

皓日讓我學到了很多東西，使我的專業有了更廣闊更牢固的掌握，也豐富了我的知識面，了解其他方面的知識，如一些禮儀培訓，團隊培訓，營銷培訓。人沒有辦法左右生命的長度，但可以拓展生命的寬度。更重要地是培養了我總結和學習的習慣。在這三年里，公司領導給我的培訓和引導：寶豐文化對我的熏陶，溝通的方法技巧，思考思維的方式，方法，為人處事的道理，績效團隊等等使我自己學習了許多，提高了許多，成長了許多。

裝備鉗工工作總結 篇8

一、工作內容概述

在過去的一段時間里，我主要從事鉗工工作，具體包括零部件的加工、裝配、調試和維修。我負責根據生產計劃和工藝要求，使用各種鉗工工具和設備，對工件進行精確的加工和裝配，確保產品質量和生產效率。

二、重點成果

1.提高了加工精度：通過不斷學習和實踐，我掌握了更加精細的鉗工技術，提高了加工精度，減少了廢品率。

2.優化了裝配流程：針對裝配過程中出現的問題，我提出了改進建議，優化了裝配流程，提高了裝配效率。

3.完成了重要項目：在團隊的共同努力下，我成功完成了多個重要項目的鉗工工作，得到了領導和同事的.認可。

三、遇到的問題與解決方案

1.問題：在加工過程中，由于設備老化，導致加工精度下降。

解決方案：及時向上級反映問題，爭取到設備更新或維修的機會，同時采取臨時措施，如調整加工參數、使用更加精細的工具等，確保加工精度。

2.問題：裝配過程中，部分零部件尺寸存在偏差，導致裝配困難。

解決方案：與相關部門溝通，了解零部件尺寸偏差的原因，提出改進建議。同時，在裝配過程中采取適當的調整措施，確保裝配順利進行。

四、自我評估與未來計劃

在這段時間的工作中，我深刻認識到鉗工工作的重要性和挑戰性。我通過不斷學習和實踐，提高了自己的技術水平和工作能力。在未來的工作中，我將繼續努力，不斷學習和探索新的技術和方法，提高自己的綜合素質和競爭力。同時，我也將積極參與團隊合作，與同事共同完成任務，為公司的發展貢獻自己的力量。

裝備鉗工工作總結 篇9

本學期我擔認了07機制本一、06機電二班2個班的實習教學；本人在教學崗位上愛崗敬業,熱愛學生嚴謹治學.努力做到更好.要真正做到為人師表較好的完成教學工作任務,需要付出很多的耐心和精力.為了圓滿完成實習指導任務,使學生掌握有效實用的專業技能,首先要讓學生明確學習目標,激發學習興趣.因而結合自己的實際教學這學期的工作進行總結:

一、培養學生學習鉗工的興趣,

提高動手能力,一節課講解的內容不宜過多,講解的語言要精練,步驟要清晰.要由淺入深,注意前后知識的連接.在講課中要善于使用“情感調動”和“思維點撥”的教學方法,形式應靈活多樣,切忌呆板,枯燥. “操作練習”是一節課中學生掌握技能和鞏固新知識的主要渠道.練習的時間要充足,練習的內容要充分體現本節課的教學內容,并要充分調動學生學習操作技能的積極性,使他們在操作過程中能比較主動的調節自己的操作動作, 使學生在操作實踐中取得好的成效,最終達到提高學生操作技能的目的.使學生至始至終發揮學習的主動性。

二、分解鉗工實訓目標,作到心中有數

學生光知道了“為什么學”還不夠.由于平時不良學習習慣的影響,如果僅有一個總體實訓目標,學生對自己每次課程必須達到的技能練習要求不夠清晰,缺乏緊迫感,新鮮勁一過,又會懶懶散散.因此,有了掌握鉗工技能的愿望,還要讓學生對總體實訓學習的內容,各階段必須要掌握的技能目標有所了解,作到心中有數,知道自己在何時應該具有什么樣的技能.這樣,學生就

不至于簡單的以為時間還長,對自己反復的動作練習感到枯躁單調,對照分解出的每個階段技能目標,明白自己技能的不足之處,提升自己的'技能水平,有了時間意識,產生一種緊迫感。先讓學生初步對他們應掌握的鉗工技能有個總體了解,然后把從開始實訓到參加技能考試之間的時間進行分配,指出在每個時間階段內要掌握的技能,比如第三周的課是鋸割練習,學生要做到基本掌握正確的鋸割方法,保證鋸割尺寸誤差小于1㎝,鋸縫與基準面垂直度誤差小于1㎝.第二周鋸割練習要控制尺寸誤差0.2㎝一0.3㎝毫米,并向學生指出,如果鋸割尺寸誤差不能準確控制,過小導致工件報廢,過大則增加銼削工作量和勞動時間.學生明確了每個階段的學習目標后,練習起來的時間觀念就會增強。

三、基本操作技能訓練是有一定的規律：

教師一邊示范動作,一邊講解操作要領和注意事項,為學生建立了操作的慨念與表象. 學生開始練習時,注意范圍較小動作生硬往往顧此失彼,不易察覺自己操作動作的錯誤.隨著實踐經驗增加注意逐步擴大.動作協調力度較準.只有到熟練階段時,技能動作才成為他們聯想與習慣的遷移.因此,初練時我安排兩位學生組合訓練,互相觀察﹑提示交流使學生間互幫互學.我隨時巡視指導操作糾正錯誤,對個別在操作上有困難的學生進行輔導并及時鼓勵。

四、上好每一節課,激發學生的學習熱情.

我認為在向學生傳授知識和技能的同時,還要培養學生思考與分析的能力.在練習中要善于創造勞動工作中的交流氣氛;通過具體操作—-思考問題—-分析解答,舉一反三的施工工作中實例分析,使學生在練習中善于發現問題,大膽探索扎實地掌握各項專業技能。

五、產教結和方式：

我認為學生在第一階段為材料消耗練習掌握基本技能。 第二階段為出產品考核[學校接工程讓學生實踐]。

六、本人今后的努力方向：

1、加強自身文化知識的學習,課堂上做到講解精講精練,注重學生能力的培養。利用各種教學方法,提高學生學習興趣和聽課注意力。

2、對個別在操作上有困難的學生多進行輔導并在多一些耐心,及時鼓勵.使他們認識到用心去練,多練習才能掌握扎實的技能。

回顧這半個學期的教學工作,基本上是比較順利的完成了教學任務,在工作中我有欣喜的收獲,也發現了不足.我一定在以后的教學中不斷開拓創新,讓學生們能愉快的學習和掌握專業知識技能。

裝備鉗工工作總結 篇10

作為一名裝配鉗工，經過一年的工作，我為自己的成長和進步感到驕傲和自豪。回顧過去的一年，我總結了以下幾點：

一、工作能力的提高

在工作中，我不斷學習和提高自己的技能，緊貼工作中的難點問題，深入研究工藝流程，并在生產現場實踐中不斷地應用和改進。通過不斷地理論學習和現場實踐，我不僅提高了自己的工作能力，也更好地掌握了鉗工專業知識，同時也提高了工作效率，在短時間內完成了任務。

二、安全生產的重視

作為一名裝配鉗工，在工作中，我們必須時刻注意安全，保證自己的生命和身體健康。我在一年中更加重視安全生產，始終做到安全第一的原則，嚴格遵守企業的安全規定，認真掌握和使用防護裝備，時刻注意生產作業過程中的隱患，及時報告并排除安全隱患，確保生產過程的安全和穩定性。

三、團隊協作的能力

作為團隊的一員，我學會了和同事們一起配合勞動，攜手共進，團隊協作精神使我們的工作更加高效和有序。在工作中，我積極主動地與同事交流，及時將自己的工作進度和計劃告知，為團隊的協作提供了便利。通過團隊協作，我們共同解決了許多難題，完成了重要任務，積極發揮了團隊的作用，也促進了企業的發展進程。

四、學習機會的積累

作為一名裝配鉗工，我深知學習是不斷前進的動力，是推動自己成長和進步的源泉。在一年間，我利用業余時間，積極參加企業組織的技能培訓和學習交流活動，不斷提高自己的專業水平和技能。有機會參加企業的培訓，不斷更新了自己的知識體系，不斷深入學習行業前沿技術和理論，為自己的`未來發展打下了堅實的基礎。

總之，一年來，作為裝配鉗工，我始終認真負責，勇于擔當，刻苦鉆研，認真學習，通過實際行動不斷增強自己的能力，全力以赴完成企業交給的任務。同時，我也更加感受到了團隊協作的力量，這不僅是一個人的力量，更是企業發展的助推器。在未來的工作中，我會堅持“用心肝工作，不斷學習”，為企業的發展和自己的成長不斷奮斗和努力。

裝備鉗工工作總結 篇11

今天是周五了，隨著本周的結束，鉗工一的實訓也隨之結束，雖然只有短短的一周實訓，但也使我受益匪淺，我相信，這對我以后無論是電工的實訓還是工作都會有很大的幫助的！

平面劃線這個看似非常簡單工作，卻也含有一定的技能技巧和常識性的知識，劃線的作用在于以后的生產中便于加工，也可以檢驗毛坯是否合格，但是最重要的一點就是在作圖過程中沖孔一定不能少，平面劃線只是屬于粗加工，而真正的加工還要留在下一步，當平面劃線結束后，加工出來的毛坯會由這一生產線轉移至下一生產線，而這過程中肯定少不了搬運，搬運過程中的磨擦會使我們畫的線被磨凌亂甚至磨掉，而有了沖孔之后，即使出現這種情況，到了下一生產線時，我們的工人師傅利用事先已經準備好的工具，也能很快的作出這些劃線來，從而使我們下一加工的順利進行，減少不必要的麻煩。如果不是這次鉗工的實訓的話，我也不可能知道這個，從而減少了以后的工作學習中犯這種不必要的.錯誤。

鏨削、銼削、鋸削這三個看似對于電工一點都沒用的練習，卻對我們來說是非常重要的，鏨削鏨痕的整齊，鏨削的姿勢，這都是在為電工的實訓做鋪墊，電工有時需要我們開一條平直的溝時，這都需要用到鏨削的技能技巧了，雖然鏨削只是實訓了一天，我們是不可能百分之一百學會的，但是我們可以練到一定的手感，當然如果要是鏨削的實訓能夠再多一兩天的話那就更好了，鏨削有一點我們是必須記住的，那就是鏨到盡頭時一定要留10~20mm，那樣可以防止材料的爆裂，這一點，如果老師不講的話，我們不知道會浪費多少材料。銼削、鋸削這兩個練習都可以練習我們的平衡感，對于我們的手感也會有一定的幫助。

一周的鉗工實訓雖然是短暫的，但對于我們來說，也是受益匪淺，增加了我的動手能力，雖然這幾天的實訓有一點累，人也有一點黑，手上的繭也多了一成，但是這幾天我學到了很多在書本上學不到的知識，即使再苦再累也是值得的。如果能夠在多實訓幾天的話，我相信這對于我以后的工作學習會更有幫助的！我相信，沒有一個人生來就會的，而只要我們后天加足了勁，肯學肯干，就一定能夠取得我們意想不到的成績。

裝備鉗工工作總結 篇12

作為一名鉗工，我在過去的一段時間里積累了豐富的經驗和技能。以下是我對我的工作經歷和成就的總結：

工作背景

我在xx公司任職鉗工已經xx年，主要負責機械加工、裝配、調試。在這段時間里，我參與了多個項目的執行和完成，積累了豐富的實際操作經驗。

技能與能力

精確測量和加工能力： 我熟練掌握使用各種測量工具，如千分尺、游標卡尺等，能夠精確測量和加工零件，確保產品質量達到要求。

機械設備操作： 對于常見的機械設備，如車床、銑床、鉆床等，我具備熟練的操作技能和安全意識，能夠獨立完成加工任務。

工藝圖紙解讀： 能夠準確理解和解釋工程圖紙和技術要求，按照設計要求進行加工和裝配工作。

問題診斷與解決： 在實際工作中，我遇到過各種技術難題，通過分析和實驗，成功解決了不少生產過程中遇到的問題，提高了工作效率。

團隊協作能力： 在團隊中，我能夠有效地與同事協作，共同完成項目任務。我注重溝通與合作，能夠有效解決工作中的協調與合作問題。

成就與貢獻

質量管理： 在工作中，我始終把質量放在首位，嚴格按照標準操作程序進行生產，遵循ISO9001質量管理體系要求，有效減少了產品次品率。

效率提升： 通過優化工藝流程和技術改進，我成功提高了生產效率，節約了生產成本，并且及時交付了客戶的訂單。

安全管理： 在工作現場，我嚴格遵守安全操作規程，保證了工作環境的安全，有效預防了意外事故的發生。

持續學習： 鉗工行業技術不斷更新，我注重通過參加培訓課程和自主學習，不斷提升自己的專業知識和技能，保持行業領先地位。

反思與展望

在工作中，我深刻體會到技術的重要性和實踐經驗的.積累，但也意識到自己在某些方面仍有提升空間，例如深入學習新技術、提升管理能力等。未來，我將繼續努力學習，加強團隊合作，不斷提高自身的綜合素質，為公司的發展和客戶的滿意度貢獻更多。

裝備鉗工工作總結 篇13

轉眼間，為期兩周的鉗工就要接近尾聲了?；叵雰芍芤詠恚羞^汗水，有過失敗，有過傷痛，有過微笑。正是這些五光十色的生活片斷拼湊成了我人生中不可缺少的一部分，也給我留下了美好的回憶。

的第一天我們進行的是車工的訓練。第一次接觸這種工作，技術不熟練，特別容易出錯，而且還是站著工作。一天下來，整個人都有一種強烈的崩潰感。由開始的好奇轉為后來的厭煩，只是有一個極短的過程就完成了。但看著一個光滑潔凈的工件從自己的手中出來，還真的很有成就感。

完車工后，我們又接觸了特種加工。通過特種加工的，我們了解到了幾種比較先進的加工技術，而且還親手操作或者參與其中對試件的設計加工工作，制作出了很多漂亮的工件，都被我們收為紀念品，成為了永久的回憶。

很早以前就聽師兄師姐們說，鉗工是最辛苦的。由于以前沒有親身體驗過，還沒有什么感覺，這回有了親身體驗，不得不承認鉗工的.辛苦了。鉗工幾乎完全手工操作，對工人的技術要求比較高，而且為了工作需要，也要站著進行加工。雖然操作間有空調或者電扇，但我們還常常一干就一身汗，而一身汗還沒下去，另一身汗又出來了。有的同學汗水都滴到了工件上，特別辛苦。看著自己親手做的小錘子，小啟子，雖然不十分完美，但還是很欣慰。以前覺得身邊的東西都沒有什么了不起，用習慣了。但現在才發現，原來很簡單的東西里也包含著很多的智慧與辛苦在里面。

只是小時候見過工廠里面工人電焊，由于那時候被大人告之一定不要去看電焊的弧光，所以一直對電焊比較恐懼。但沒想到這次也有電焊的內容。開始對電焊很恐懼，不敢去點火，不敢去引弧，在師傅的引導與指引下，漸漸消除了這種情緒，逐漸適應了那樣的工作環境與工作方式。雖然最后的成果焊得很難看，但畢竟也見證了我戰勝自我的過程，雖丑由榮。

最后的內容是鑄造，和前面的幾項內容相比，感覺有趣了很多。每拿到一個模型，就想到怎樣進行分形，然后造出砂形，把它鑄出來。第一天的時間全是練習，大概鑄了四個模型吧，基本掌握了制作砂形的方法和要領，看著完整光潔的砂型在零件取出后呈現在眼前，仿佛揭開了一個期待已久的問題的神秘面紗。鑄造的，雖然也很累，但是很有趣，干活的時候都忘了累，收獲的不僅有知識，還有快樂。

總之，通過兩周的鉗工，我開闊了眼界，收獲了一些平時得不到的知識，但同時，也獲得了一些比知識更重要的東西—堅持、毅力、恒心。