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      關于下雨校園廣播稿

      發表時間:2025-01-23

      關于下雨校園廣播稿(必備11篇)。

      在學校廣播站鍛煉的同學們都知道,大家廣播前一般都會提前做好廣播稿,沒有廣播稿就不會有好的節目效果,那么什么樣的廣播稿才是好的呢?下面是小編精心整理的校園廣播稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關于下雨校園廣播稿 篇1

      開播詞:同學們、老師們,美校園之聲廣播臺開始廣播啦!今天是xxx班同學為你帶來的, 首先請聽美文雅敘—《永遠的坐票》 1、生活真是有趣:如果你只接受最好的,你經常會得到最好的。 有一個人經常出差,經常買不到對號入坐的車票.可是無論長途短途,無論車上多擠,他總能找到座位。 他的辦法其實很簡單,就是耐心

      開播詞:同學們、老師們,美校園之聲廣播臺開始廣播啦!

      首先請聽美文雅敘—《永遠的坐票》

      1、生活真是有趣:如果你只接受最好的,你經常會得到最好的。

      有一個人經常出差,經常買不到對號入坐的車票.可是無論長途短途,無論車上多擠,他總能找到座位。

      他的辦法其實很簡單,就是耐心地一節車廂一節車廂找過去。這個辦法聽上去似乎并不高明,但卻很管用。每次,他都做好了從第一節車廂走到最后一節車廂的準備,可是每次他都用不著走到最后就會發現空位。他說,這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實在不多。經常是在他落座的車廂里尚余若干座位,而在其他車廂的過道和車廂接頭處,居然人滿為患。

      他說,大多數乘客輕易就被一兩節車廂擁擠的表面現象迷惑了,不大細想在數十次??恐?,從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊藏著不少提供座位的機遇;

      即使想到了,他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數人滿足,為了一兩個座位背負著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔心萬一找不到座位,回頭連個好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現狀不思進取害怕失敗的人,永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣,這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。

      溫馨提示:自信、執著、富有遠見、勤于實踐,會讓你握有一張人生之旅永遠的坐票。

      歌詞:候鳥 給我一個棲所只要有夢可停泊在你留給我的天空我可以永遠有我 給我一個渡口只要有路可以走在你需要夢的時候你可以隨時有我 我飄飄湯湯的奔波反反覆覆一場夢一生一世過不完的寂寞

      在深情悲歡兩頭無怨無悔奔走 過盡千帆你心頭 每當紅葉狂吻深秋時是我無盡天涯的寂寞 我飛著天長地久來來回回穿梭 潮起潮落你眼中每當深秋離別紅葉時候 你是我的永遠 我是你...一場夢

      2、〈〈生命的價值〉〉對,生命就象一場夢,不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

      在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張20美元的'鈔票。

      面對會議室里的200個人,他問:"誰要這20美元?"一只只手舉了起來。他接著說:"我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準許我做一件事。"

      他說著將鈔票揉成一團,然后問:"誰還要?"仍有人舉起手來。

      他又說:"那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?"他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。

      "現在誰還要?"還是有人舉起手來。

      "朋友們,你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它并沒貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么,或將要發生什么,在上帝的眼中,你們永遠不會喪失價值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶。"

      溫馨提示:生命的價值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨特的--永遠不要忘記這一點!

      歌詞:〈〈痛快〉〉痛快去愛痛快去痛痛快去悲傷痛快去感動生命給了什么我就享受什么每顆人間煙火全都不要錯過每一天都是一個節慶每件事都發生來豐富我的記憶很好奇還有誰等著闖進我日記歡迎光臨親愛的請享用我的感情痛快去愛痛快去痛痛快去悲傷痛快去感動生命給了什么我就享受什么每顆人間煙火全都不要錯過痛快去感受笑與哭都值得用力氣吻和淚都是該裱框紀念的痕跡很樂意每段路都有陌生人同行愛或傷害都歡呼都是活過的證據艷陽暴雨不要客氣請一直澎湃我熱切的血液我活著的目的就是活得鮮明痛快迎接痛快等候痛快去試探痛快去觸碰生命安排什么我就感謝什么每顆人間煙火全都美麗了我

      結束語:同學們、老師們,今天的美校園之聲即將接近尾聲,謝謝大家的收聽,再見!

      關于下雨校園廣播稿 篇2

      二年級二班廣播稿

      齊:親愛的同學們,你們好!聽著熟悉的開播曲,金谷中心小學2(2)班主持的紅領巾廣播和大家見面啦!

      女:我是XX。

      男:我是XX。

      女:我們喜歡閱讀,喜歡溢滿書香的校園,讓我們浸潤在經典文章里。

      男:今天和大家聊聊有關讀書的話題。

      女:我們知道有關讀書的名言很多,比如:“讀書破萬卷,下筆如有神”;

      男:“讀萬卷書,行萬里路”。

      女“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”等等;這些熟悉的句子,都是出自名人之口?。∥蚁?,在所有人心中,讀書就是學知識,讀書就是進步,我們應該多讀書,讀好書,這樣才能成為有用的人?。?/p>

      男:讀書可以讓我們的視野更廣闊,讀書可以讓我們的知識更豐富,讀書可以激發我們的決心。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我們的生活。

      女:會讀書的人有讀書的方法,我推薦給大家以下幾種: 男:一、移位法:課外同步閱讀既是學習的`一種補充,也是向縱深閱讀練習的一個過程。在選擇課外讀物時,應該有計劃、有目的,不知不覺地在移位中獲得知識。

      比如在學完古詩后,可閱讀《唐詩三百首》。學完童話故事后可

      以選擇自己的喜好讀一讀《安徒生童話》、《格林童話》等。這樣就做到了學習與閱讀相結合,有效地提高了閱讀能力。

      女:二、默讀法:默讀是語文學習中最經常最重要的訓練之一。默讀跟朗讀不一樣,朗讀講究“三到”,即眼到、嘴到、心到;默讀只講究“兩到”,即眼到、心到,默讀時只能用眼睛看,不能用手指著字一個一個讀,更不能讀出聲來。同時做到邊看邊思考,而且要有比較快的速度。邊看邊思考,就是要把每句話、每段話的意思看懂,讀完一段就 想一想,這一段大意是什么,最后把大意連起來,概括出全文的主要內容。

      男:三、勾畫、摘錄法:中國有句古話:好記性不如爛筆頭。閱讀時一邊讀,一邊想,一邊勾畫。如麗詞佳句、難詞難句、文章主旨等,逐步養成做筆記的好習慣,肯定會有意想不到的收獲。

      女:“讀一本好書就像認識了以為高尚的朋友”,希望我們成為愛讀書的人!

      男:開心蹺蹺板,快樂無極限。

      女:笑一笑,十年少。讓笑傳遍校園,讓笑樂翻校園。

      男:下面讓我們來輕松一下吧。

      《還有一個洞》

      在布置學生做習題時,女教師問一個學生:“孩子,你會做減法了,是嗎?來,我們一起算算看,2減去1等于幾?”

      女:“等于1,老師。”

      男:“好極了!那么,10減去10呢?”

      女:“我不知道”

      男:“孩子,別急。我打個比方,在你的口袋里如果有10塊糖,但它們一下子都丟了,你口袋里還有什么呢?”

      女:“老師,我知道了,還有一個洞?!睂W生認真地說。 男:畫雞蛋

      美術課結束,;老師把同學的圖畫本一本本地收上來,康康再交圖畫本時對老師說:“老師,請別把我的本子放在最下面?!?/p>

      女:老師奇怪地問:“為什么?”

      男:“因為我畫的是雞蛋,放在最下面會壓碎的?!?/p>

      女B:腿短的原因

      兒子問:“爸爸,母雞的腿為什么這么短?”

      男:父親說:“傻瓜,要是母雞的腿長了,下蛋時蛋不就要破碎了嗎?”

      男:每一次的相約,都傾注了我們切切的期待。

      女:每一次的離別,意味著下一次更清新的回來。

      男:短短的20分鐘時間即將過去,感謝大家的收聽。 女:我們下次再會。

      關于下雨校園廣播稿 篇3

      甲:給你的天空劃一道絢麗的亮色。

      乙:給你的世界奏一曲動聽的歡歌。

      甲:這里是官路中心小學紅領巾廣播站

      乙:尊敬的.老師,親愛的同學們。

      合:大家好!

      甲:我是播音員徐媛媛。

      乙:我是播音員姚薇。

      甲:你喜歡古詩嗎?

      乙:當然,我喜歡《詠柳》《菊花》《鹿柴》這幾首古詩。

      甲:你知道怎么讀嗎?

      乙:當然知道,《詠柳》是唐代詩人賀知章寫的,碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

      不知綠葉誰裁出,二月春風似剪刀?!毒栈ā肥翘拼娙嗽懙模飬怖@舍似陶家,遍繞蘺邊日漸斜。

      不是花中偏愛菊,此花開盡更無花?!堵共瘛肥翘拼娙送蹙S寫的,空山不見人,但聞人語響。

      返景入深林,復照青苔上。

      甲:我也知道一些關于詩人的小故事提起唐朝苦吟詩人賈島,人們很自然地會想到他所寫的“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”的詩句,并想起由此而引出的“推敲”的故事。

      有一次賈島騎著驢做詩,得到“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”兩句。第二句的“敲”字又想改用“推”字,猶豫不決,就用手做推、敲狀,無意中碰上了韓愈,向韓愈說明原委。韓愈斟酌了一會說,用“敲”字好。

      關于下雨校園廣播稿 篇4

      1:敬愛的老師

      2:親愛的同學

      合:大家好。

      2:很高興與大家相約。我是本次播音員:宋菲兒。

      1:我是薛強宇。每年3月最后一周的星期一是“全國中小學生安全教育日”。今年已經是第xx個全國中小學生安全教育日了,主題為"強化安全意識,提升安全素養"。

      2:同學們,在校園里,你們是否經常看到這樣的情景:樓梯上,一位同學不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上,有同學踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……每當看到這樣的情景,我們就應該問問自己,這樣做對嗎?

      1:從樓梯扶手上滑下來,很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞,往往會撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

      2:同學們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。

      1:因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。

      2:對了,同學們有沒有聽過一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

      1:是呀,下面我們就給大家這首《校園生活安全教育歌》!

      2:校園生活安全教育歌

      1:生活道路不簡單,安全時刻記心間。

      地磚地板光又滑,小心謹慎踩上它。

      2:上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。

      不講粗言和穢語,團結愉快易進取。

      1:室內活動防磕碰,防擠防墜防摔下。

      小心開水和電器,消防設施要愛惜。

      2:室內易燃物品多,校內嚴禁玩煙火。[正能量句子 277433.cOm]

      貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。

      1:別人東西不要拿,潔身自愛人人夸。

      亂扔垃圾不衛生,隨地吐痰不文明。

      2:遇事鎮定不要慌,自我保護要增強。

      同學處處守紀律,文明之星屬于你。

      1:這首歌謠真好啊!

      2:是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

      1:時間過的真快啊。在這里,我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。

      2:不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。

      1:我們應當時時刻刻注意安全,同學之間注意禮讓,讓萍鋼小學成為一個安全、文明的學習樂園,讓每一位萍鋼小學的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。

      2:最后,讓我們來聽一首歌曲,輕松一下吧!

      (歌曲《健康歌》)

      合:今天的'紅領巾廣播到此結束,感謝各位同學的收聽。

      男:敬愛的老師

      女:親愛的同學們

      男:大家中午好!向日葵廣播又和大家見面了。

      女:今天播送的主題是:珍愛生命,筑起校園安全防線。

      男:我是播音員xx

      女:我是播音員xxx

      男:“生命”,一個多么鮮活的詞語;

      女:“安全”,一個多么古老的話題;

      男:“幸?!币粋€多么美妙的境界。

      女:生命只有在安全中才能永葆活力,

      男:幸福只有在安全中才能永具魅力。

      女:在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思、合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

      男:是啊,安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個人生活和集體穩定的最重要的保障線。我們在防范外界危險的同時,更應在自己思想上、心理上和行為上杜絕安全隱患。

      女:為了更好地生活和學習,”安全”兩字,請時刻牢記!讓父母放心,讓老師放心,一定要做到高高興興、平平安安過好每一天,把我們學校建成一個安全文明和諧的校園。為此,倡議同學們做到以下幾點:

      男:第一,我們全校學生都要有高度的安全意識,充分認識到安全的重要性和緊迫性。如果發現安全隱患,要及時向學校匯報,防患于未然。

      女:第二,要注意交通安全。遵守交通規則,步行同學過馬路時要走斑馬線,穿過馬路時要做到一停二看三通過。寧慢三分,莫爭一秒。騎自行車的學生一定要嚴格遵守交通規則。

      男:第三、要注意行為安全。課間不追逐、不打鬧,上下樓梯靠右行,不從樓梯的扶手上滑下來,行至拐變處要放慢腳步預防相撞。不翻爬欄桿,不翻越校園圍墻和校門,杜絕用石子砸人等危險事件。

      女:第四、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。運動時,一定要遵守運動規則,注意自我保護。

      男:第五、要注意食品衛生安全。,不吃變質的食物,不吃路邊攤點上的不衛生的食品,不要到無牌小店去購買食品。有病要及時到醫院就診。

      女:第六、自己的所作所為也要有安全意識。同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。同學之間相處,要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學的不同個性。

      男:同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提就是安全。

      女:所以,我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!

      合:同學們,讓我們攜起手來,共同創建一個安全文明和諧的校園。本期的向日葵廣播節目到此結束。謝謝大家的收聽!下次再見!

      關于下雨校園廣播稿 篇5

      大家好,今天我為大家帶來的廣播叫做《青春·理想》。

      我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執著。

      人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想?

      人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

      有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的.開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經擁有的也會失去。同學們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

      前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?

      最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球?!弊屛覀優⒁宦泛顾?,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!

      關于下雨校園廣播稿 篇6

      (音樂……)

      甲:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環。

      乙:留住一陣清風,播撒下希望的明天。

      甲:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。

      乙:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。

      甲:尊敬的各位老師

      乙:親愛的同學們

      甲乙:大家好!

      甲:樂曲依然熟悉,旋律依舊動聽,相聚在校園廣播站,又是一次快樂時光的開始。我是主持人……

      乙:我是主持人……

      甲:本期廣播我們安排了“校園資訊”“佳篇名作”“成長搖籃”三個欄目與大家一起分享,希望能給大家帶來更多的收獲。乙:風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心。首先讓我們一起走進“校園資訊”。

      甲:11月9日,黨的第十八屆三中全會在北京盛大開幕,這次會議明確以全面深化改革為主要議程,是黨中央在我國經濟社會發展的關鍵時期,召開的一次十分重要的會議,會議將就我國全面深化改革作出新的重大部署,相信此次全會的召開將推動我國改革開放全面深化,推動我國發展全面升級,祖國的明天將會更加美好。

      乙:10月22日,一年級語文教研組舉行了寫字教學主題研討

      活動。王艷慧老師針對基本筆順的寫作要領、寫作規范進行了詳細說明,語文教師針對寫字教學中的問題進行了交流。研討結束后,老師們擬定了詳實的學生寫字教學計劃、寫字交流計劃,為一年級學生寫字教學的進行打下了堅實基礎。

      甲:近日,為了培養一年級學生的閱讀興趣,一年級舉行了讀繪本故事活動。在此活動前老師對學生進行了充分地了解,并幫助學生們選擇他們所要讀的繪本故事,讓學生們學會選經典書籍閱讀,在指導學生讀繪本故事時,傳授學生讀繪本的方法等等。經過一段時間的訓練,一年級的同學們有的已經能夠很流暢的讀完一本繪本書。

      (音樂……)

      乙:生活的大樹需要文學的'花朵來點綴,在水一樣幽深的風景里,優美的文章如音樂般回蕩。

      甲:絢麗色彩,繽紛校園,體味文學,情感生活,佳篇名作帶你走進文學殿堂,與你共享佳文。請您靜靜地聆聽“佳篇名作”——《傾聽冬天的聲音》。乙:一片葉子,這是秋天最后的樹葉,從枝頭飄落了下來,落在地上。清脆的聲音,寫著大自然的音符,在風中飄啊飄。甲:天空很高很藍,大地一片茫茫。帶著安靜,牽著陽光,傾聽冬天的聲音。

      乙:冬天,沒有夏天的炎熱,卻有著一種自然的冷靜和堅韌。冬天,沒有秋天的收獲和豐盛,卻有著蓄勢待發的內斂和睿智。冬天,就是一幅黑白素描。線條簡單,卻蘊含著深奧的生命真諦。

      甲:冬天像一首優雅的古典音樂,在靜靜的訴說,猶如那湖面泛起的點點陽光,又似枝頭掛滿的音符。在靜靜的流淌中,沉淀出心底那份沉靜和純潔。

      乙:冬天,最喜歡那漫天飛舞的雪花,隱藏著生命的秘密,冬天是靜靜飄雪下那傲然綻放的美麗花朵。那份孤傲,那份沉淀,厚重得讓人心疼,讓人歡喜。

      甲:走在冬天的大地上,找尋冬天的聲音。那是陽光融化雪花的清脆,那是小草在大地的竊竊私語。那是一顆顆大樹寫滿年輪的聲音,那是湖水流淌的歡笑。

      乙:仿佛聽到了空氣中的涼爽,仿佛聽到了泥土中小蟲子的嬉笑追逐。

      甲:走在冬天的大地上,傾聽冬天的聲音,你聽到了嗎?(音樂……)

      乙:欣賞完這篇美文,忽然間發現,不知不覺中,寒冷的冬天真的已經到來了。

      甲:是啊,現在已經過了立冬節氣,我發現最近同學們也都穿上了漂亮的厚衣服,戴上了棉手套,圍起了長長的圍巾,好一派冬天的氣息。

      乙:那好,今天我們倆就借用《成長搖籃》欄目,談談冬天的安全注意事項吧,希望幫助大家度過一個安全快樂的冬天。甲:冬季是火災的高發季節,由于冬季嚴寒,用火用氣比較多,風干物燥,所以冬季容易發生火災。因此,對于我們小學生來說,任何地方都不要玩火,要安全燃放煙花爆竹。如果發現火情,要及時撤離,并撥打“119”火警電話。

      乙:冬季也是凍傷的高發季節,冬天隨著氣侯逐漸變冷,同學們要適時添加衣服,注意保暖,出門最好戴上口罩、手套,防止凍傷或感冒。

      甲:出行或戶外運動時,由于天寒地凍,所以要格外注意防滑摔傷,步幅要小,走路不要太快。特別提醒大家,早晨打掃衛生時,不要用濕拖把拖地,防止地面結冰滑倒。

      乙:另外,冬季氣溫較低,天氣惡劣,會削弱人體防御功能和抵抗力,因此我們還應多了解一些“冬季衛生小知識”,注意多吃一些含維生素A、C豐富的食物,不要挑食。

      甲:每天要保證一定時間的開窗通風,保持室內空氣的流通。被子要經常曬太陽,利用紫外線消毒。

      乙:有時間多到戶外活動,促進身體的血液循環,增強心肺功能。多曬太陽,促進體內鈣的吸收,增強體質。

      甲:希望這些小常識可以對同學們有所幫助,祝愿大家度過一個輕松愉快的冬季。

      (音樂……)

      乙:踏著青春的節拍,一路歡歌,一路笑語。

      甲:激揚著青春的風采,一路笑語,一路歡歌。

      乙:又到了該說再見的時候了,希望我們的節目大家能夠喜歡,再次祝愿大家天天開心,讓我們下期再見吧!

      甲:再見!

      關于下雨校園廣播稿 篇7

      我微笑著走向生活,無論生活以什么方式回敬我。

      報我以平坦嗎?我是一條歡樂奔流的.小河。

      報我以崎嶇嗎?我是一座大山莊嚴地思索!報我以幸福嗎?我是一只凌空飛翔的燕子。

      報我以不幸嗎?我是一竹經得起千擊萬磨!生活里不能沒有笑聲,沒有笑聲的世界該是多么寂寞。

      什么也改變不了我對生活的熱愛,我微笑著走向火熱的生活!

      關于下雨校園廣播稿 篇8

      姚:親愛的同學們,老師們,大家中午好!星星電視臺廣播站又和大家見面了!我是今天的主持人姚佩君。

      杜:用心去感受,用心去聆聽,讓我們一起翱翔于“校園之聲”。我是今天的主持人杜晨霞。今天我們的廣播主題是“珍惜時間”。

      姚:說到時間,它是世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽略而又最令人后悔的。

      杜:時間只有三天,就是昨天、今天和明天!昨天已經過去,永不復返;今天已經和我們在一起,但很快也會過去;明天就要到來,但也會消逝。

      姚:那么,我們能夠把握的,就只有今天和明天了?首先讓我們來聽一個小故事《一分鐘》。

      (播放小故事:一分鐘。)

      姚:同學們,聽了這個故事,你有什么收獲呢?

      杜:聽了“一分鐘”這個故事,我知道在生活中一分鐘也是寶貴的,我們要學會“分秒必爭”,年年如此,一生堅持。

      姚:同學們,你們覺得一分鐘有多長呢?在一些爭分奪秒的職業中,一分鐘是多么寶貴啊!

      杜:那么我們的一分鐘又能做些什么呢?平時也許沒有把一分鐘放在眼里,今天我們趁這次活動來認識一分鐘的巨大作用吧。

      姚:一分鐘可以快速閱讀一篇五六百字的美文。如果是瀏覽報紙,完全可以瀏覽一張40多版的日報,看看新聞標題,便對大小事了然于心。

      杜:一分鐘用來打字的話,可以打上百個字。好文秘平均一分鐘可以打150個字。記者手寫的字很快,一分鐘可以寫70多個字。

      姚:喜歡看廣告的人,一分鐘可以欣賞5-10個精彩的廣告短片。

      杜:一分鐘跑400米沒問題,如果用來做仰臥起坐,一分鐘可做20多個,讓人渾身舒暢。

      姚:一分鐘足以組織一次很好的進攻,很多球賽的勝負是在最后一分鐘決定的。不到裁判吹哨,不要放棄最后一分鐘,這就是我喜歡的足球精神。

      杜:“一分鐘能做多少事情?答案很多,盡管一分鐘做的事情極其有限,我們不得不承認,一分鐘過得太快,我們要珍惜每一個一分鐘,學會將其化零為整,那一分鐘就能干出很多偉大的事情。因為生命是無數個一分鐘組成,因為極限的挑戰、紀錄的涮新往往是在一分鐘甚至幾秒鐘內完成。這個道理再簡單不過了。不過,能夠將簡單的道理一次次付諸行動,我們就會不簡單。

      姚:一位美籍老師曾用漢語對我們說:“我的漢語講得不好,但是我很努力,也感到快樂。因為在美麗的中國大地上,我能用好聽的漢語和中國朋友交流。告訴你們一個小秘密,我學漢語還不到一年,起初我很膽小,害怕學不好,我利用很多一分鐘,利用每次與中國朋友結識的機會,慢慢的我學會了。謝謝大家給我學習的機會,今天,我可學了很多個一分鐘啊!”

      杜:咱們學英語和數學等同樣如此,我們要嘗試著問自己:“每一個靈感能做多少事”、“每一個微笑能做多少事”、“每一個業余時間能做多少事”,我們會發現生活變得異常奇妙,會特別熱愛和關心身邊每一個人、每一件事。

      姚:“一分鐘能做多少事”蘊含的道理有很多,它不僅教我們如何管理、如何學習,更重要的包含了生活的真諦。

      杜:既然一分鐘能閱讀、寫作、運動、休閑,那么我們為什么不可以隨時隨地踏實做事,創造自己的美好未來呢?在這個浮躁、功利時代,懂得這一點比懂得一切都可貴。

      師:小小的一分鐘,原來威力無比阿。同學們,很長的時間可以做很多的大事情,很短的一分鐘也可以做很多的小事情啊。下面請聽我們為大家搜集“珍惜時間”的名言警句。

      杜:中國古代諺語:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

      姚:拉美諺語:把握住今天,勝過兩個明天?!乐V語

      杜:對時間的慷慨,就等于慢性自殺?!獖W斯特洛夫斯基

      時間是我的財產,我的田畝是時間。——歌德

      時間就是速度,時間就是力量?!?/p>

      黃河走東溟,白日落西海,逝川與流光,飄忽不相待?!畎?/p>

      時間是由分秒積成的,善于利用零星時間的人,才會做出更大的成績來?!A羅庚

      時間就像海綿里的水,只要擠總是會有的.?!斞?/p>

      姚:同學們,只有珍惜時間的人才會利用時間。珍惜時間的辦法就是合理規劃時間,合理計劃時間,合理安排時間。為此,我們向全體同學,發出珍惜時間的倡議:

      1、充分利用課間十分鐘,做一些有意義的事,比如吹吹葫蘆絲、分享一個小故事,記幾個數學公式、背幾個英語單詞等,而不是三三兩兩的在走廊追逐喧嘩。

      2、中午來到校園,可以到圖書角看看書,增長見識,而不是在教室吵鬧。

      3、充分利用好課前2分鐘,誦讀《弟子規》、《三字經》利用好每分每秒。

      4、堅持上好每一堂課,積極思考,踴躍回答老師問題。

      杜:“盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人?!庇H愛的同學們,讓我們珍惜后半學期的時光,努力學習,讓老師多放心一分鐘,讓媽媽多休息一分鐘,上課聽講不浪費一分鐘,做習題抓緊一分鐘,把多余的時間用來多為別人服務一分鐘……(播放歌曲)

      姚:又到了我們的“有獎競猜”時間了,今天有獎競猜題目是:今天,老師搜集了很多關于時間的名言警句,你記住了那一條呢,請任意選擇一條寫下來,把答案投放到風雨操場一樓投稿箱。

      杜:時間過的真快啊,這次的廣播已經接近尾聲了,在這里,我們再一次提醒全體同學“少壯不努力,老大徒傷悲”。

      姚:讓我們珍惜每一分每一秒,認真聽課,積極思考,主動完成作業,努力提高學習效率。記?。撼晒χ荒芰艚o珍惜時間的人,“贏得了時間,就贏得了一切!”

      杜:今天的廣播到此結束,感謝大家的收聽,再見。

      關于下雨校園廣播稿 篇9

      開篇語;

      甲:當燦爛午后陽光溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩花環。

      乙:留住一絲清風,播撒出希望明天。

      甲:付出一份真誠,打造充滿愛校園。

      乙:帶走一片笑容,陽光與我們同行。

      甲:親愛老師們,同學們,大家中午好,這里是陽光神小“小太陽”廣播站。

      今天廣播是由我們三年二七色花班主播。我是主持人于璇

      乙:我是主持人于金藝。今天正午時光將由我們和大家一起度過。

      一、新聞直通車

      甲:首先,是我們新聞直通車。我們給大家播報一下最近一周國內外重要新聞。

      同學們,上周四,上級領導檢查我校安全演練,同學們整體表現較好。

      乙:你還記得上周五,我校進行“我愛我班、陽光下成長”班歌比賽嗎?各班盡展風采,表現非常出色。

      甲:今天,在我們學校組織《威海市小學語文名師巡講和科研創新成果展示》活動,我們陽光神小預祝本次活動能圓滿成功。

      二、美文精品屋

      乙:下面到了美文賞析時間。今天我想與大家分享是三(2)班小李同學一篇習作《我愛你——秋天》。

      甲:金秋時節,景色宜人。你瞧,路邊花壇里,金黃秋菊正綻放開笑臉,歡迎秋天,它笑得那么燦爛,那么迷人。遠望田地里,金燦燦玉米,白花花花生,紅火火高粱,真誘人啊。你聽,農民伯伯歡聲笑語,組成一曲豐收交響曲。走進果園里,蘋果紅紅就像一個個紅燈籠,讓人看了垂涎三尺。那一個個梨長跟寶葫蘆一樣可愛,那一串串紫色葡萄就像一串串珍珠,晶瑩剔透。

      秋天,它象征著成熟,意味著豐收啊!我愛你——秋天。

      乙:恩,寫真棒。同學們,聽了他介紹,你們是否也喜歡秋天呢?

      三、生活小百科

      甲:關注生活,熱愛生活,健康成長。同學們,你知道秋天吃什么?今天《生活小百科》欄目就會告訴你,你可要認真聽哦!

      乙:秋天易得口腔潰瘍,多食富含維生素b2食物。如香菇、紫菜、番茄、豆芽、豆角、豌豆、油菜等。

      甲:秋天干燥易便秘,多食富含膳食纖維食物。如地瓜、白菜、芹菜、豆芽、香菇、海帶、紫菜、卷心菜、胡蘿卜、魔芋等。

      乙:堅果類食物可潤腸通便,常吃五仁和蜂蜜。如杏仁、芝麻仁、核桃仁、松子仁、麻子仁。

      四、歡樂恰恰恰

      甲:快樂恰恰恰,生活好滋味。

      乙:笑一笑,十年少。下面,讓我們來聽一段笑話《會不會做啊?》輕松一下吧。

      甲:國慶放假,在親戚家看到小朋友在做作業,就拿著作業本問我一道題怎么做。

      我看了看,一元二次方程,便問他:是不是每次假期功課都超多?是不是覺得自己時間太少?是不是覺得學校家庭壓力太大?是不是好想痛痛快快玩幾天?小朋友瞅了我一眼:

      乙:你是不是不會做啊?

      五、結束語:

      甲:親愛同學們,今天校園之聲到這里就要結束了

      乙:親愛同學們,我們衷心地祝愿:“小太陽”廣播站能成為你良師益友,愿它能帶走你所有煩惱,為你帶去無盡歡樂。

      甲:愿它能給你留下美好回憶,伴隨你度過金色童年。

      乙:感謝大家收聽,本次播音到此結束,我們下期再見。

      關于下雨校園廣播稿 篇10

      “親愛的同學們,又是溫暖明媚的一天,校園之聲播送站又帶著春風和大家見面了!首先愿每位收聽我們播送的老師和同學,都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習。

      乙:用你的心去感受,用你的心去聆聽,讓我們一起翱翔于校園之聲!

      甲:下面請聽今天播送內容:

      1、小竅門

      2、故事寶箱

      請聽一個小竅門:治感冒

      每晚用較熱的'水泡腳15分鐘,水量要沒過腳面,泡后雙腳要發紅。每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔,即用鼻孔輕輕吸入少許水,再擤出,反復屢次。兩手對搓,掌心熱后按摩迎香穴〔位于鼻溝內、橫平鼻外緣中點〕10余次。在杯中倒入開水,對著熱氣做深呼吸,直到杯中水涼為止,每日數次,可減輕鼻塞病癥。用電吹風對著太陽穴吹3至5分鐘熱風,每日數次,可減輕病癥。

      乙:今日,故事寶箱又會為大家準備什么節目呢?

      釘子:

      有一個男孩有著很壞的脾氣,于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他,每當他發脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。

      第一天,這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少了。他發現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。

      終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發脾氣,他告訴他的父親這件事,父親告訴他,現在開始每當他能控制自己的脾氣的時候,就拔出一根釘子。

      一天天地過去了,最后男孩告訴他的父親,他終于把所有釘子都拔出來了。

      父親握著他的手來到后院說:你做得很好,我的好孩子

      但是看看那些圍籬上的洞,這些圍籬將永遠不能回復成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說了多少次對不起,那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。

      聽了這個故事我有個想法:人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持,而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起,開始寬容地看待他人,相信你一定能收到許多意想不到的結果。幫別人開啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空。

      甲:最后讓我們在美妙的詩歌中結束今天的播送吧

      輕流著翠色

      風揉在青草里,萬樹熱鬧著嫩綠

      淡淡的云靄,一處清秀,一處朦朧

      繚繞于如海的竹林

      和花香纏綿成

      彎彎的夢

      關于下雨校園廣播稿 篇11

      各位同學,老師們:

      清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

      下周四就是清明節了。你知道清明節的由來嗎?清明節大約始于周代,已有2500多年的歷史。清明最開始是一個表征物候的節氣,它在春分后半個月,此時春色已濃,陽光明媚,楊柳垂絲,綠草如茵。由于氣溫漸漸升高,正好是農耕農忙的大好時節,故有清明前后,種瓜種豆植樹造林,莫過清明,清明斷雪,谷雨斷霜的農諺。清明節后雨水增多,大地呈現春和景明之象。這一時節萬物吐故納新,無論是大自然中的植被,還是與自然共處的人體,都在此時換去冬天的污濁,迎來春天的氣息。古有清明前一天為寒食節之說。相傳起于春秋時期晉文公悼念介子推割股充饑一事,后逐漸清明寒食合而為一。唐代掃墓日期一般在寒食節,宋后移到清明。

      清明節的習俗是豐富有趣的,除了講究禁火、掃墓,清明節為了放松心情,人們會結伴出游,到春暖花開的大自然中去感受春天的氣息。在郊外蕩秋千,放風箏、拔河等等。

      下面請聽歌曲《看誰懂禮貌》和故事《誠實的好孩子》。希望小朋友假期外出時做一個誠實的、有禮貌的`好孩子。

      一年之計在于春讓我們以美好的心情、帶著美好的愿望,向著美好的明天出發吧!

      今天的廣播到此結束,謝謝大家。

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