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      參加考核申請書

      發表時間:2025-01-19

      參加考核申請書。

      在當下的社會中,我們會經常使用各種各樣的申請書,我們在寫轉正申請書的時候要注意態度要誠懇、樸實。我們該怎么寫轉正申請書呢?以下是小編為大家整理的考核轉正申請書,歡迎閱讀與收藏。

      參加考核申請書 篇1

      尊敬的校考核委員會:

      我叫XX,男,現年30歲,20xx畢業于寶雞文理學院,同年被分配至我校工作,先后承擔本校初高中教學任務,工作勤奮,成績突出,連年被評為“優秀教師”、“優秀班主任”。20xx年度我在擔任高中語文教學工作的同時,又先后承擔校“公開課”、“優質課”、“示范課”任務,成績卓著,深受廣大師生贊譽。個人作品《擬行路難》榮獲省教學設計三等獎。

      年末,作為教師代表在省教育廳組織的“高中骨干教師省級研修班”學習中以優異成績畢業。鑒于20xx年度各項工作成績突出,特申請年終考核優秀,望考核委員會予以考核。

      此致

      敬禮!

      申請人:xx

      20xx年x月x日

      參加考核申請書 篇2

      總廠技術職稱評審委員會:

      我于一九七七年七月畢業于云南省電力技校(該校因師資力量雄厚,教學成果顯著已于一九七八年改為中專學校)電氣專業?!拔疑醒?,而知也無涯?!弊呱瞎ぷ鲘徫缓螅也⑽礉M足于已經掌握的理論知識和實際技能,更不愿庸庸碌碌地渡過我有限的人生?!叭诵?,必有我師?!蔽冶局獱幃敿夹g能手,在技術上要能獨當一面的思想,無論老、中、青年人,只要有一技之長,我都以他們為師,謙虛誠實,不恥下問,并充分地利用休息時間,努力學習,刻苦鉆研業務知識和技能。在廠領導、部門領導、老師傅和同志們的關心和幫助下,通過自己多年的不斷努力和實踐,比較牢固地掌握了電站運行知識(曾擔任過運行值長)和電氣一次檢修知識(曾擔任過高壓電纜檢修班班長、高壓檢修班副班長),尤其在220kV及以下動力電纜的電纜頭制作和檢修維護、各種變壓器的檢修和維護、高壓開關的檢修和維護、400V電氣一次設備的檢修和維護、金屬粘接等方面,具有較深的造旨。由于本人工作認真、踏實,成績突出,曾取得“特種操作合格證”、“金屬粘接中級工合格證書”等,并曾榮獲云南電力系統先進工作者等嘉獎,是云南省粘接協會的會員。

      “百尺竿頭,更進一步?!睘榱烁M一步豐富自己的專業知識,提高專業技能水平,為我廠,從而為祖國的水電事業作出更大的貢獻,我特此申請工人中級技術職稱--技師,請組織考核我的技術,批準我的申請。

      “受之點滴,報之涌泉?!蔽覜Q不會辜負組織和領導對我的關懷和信任,在今后的工作中,我將本著極大的熱情、更高的標準嚴格要求自己,以身作則,并團結和帶動后進之人,成為我廠技術力量的中堅。

      特此申請。

      申請人:XXX

      日期:20XX年XX月XX日

      參加考核申請書 篇3

      本人張____,20XX年畢業于營口師專政史系,20XX—20XX年期間在沈陽師范學院思想政治教育專業函授學習,獲大學本科文憑。從教16年來,兢兢業業,克盡職守,努力鉆研教學業務,于20XX年晉升為中教一級職稱,并受聘于大石橋市溝沿中學;20XX年晉升為中教高級職稱,現申請聘任為中教高級職稱。

      20XX年由于大石橋市教育布局調整,為了響應市委市政府號召,為普通高中教育做貢獻,我考入三高中,在報到后,我認真虛心地向老教師學習,長期堅持聽他們的課,完成了初中教師向高中教師的角色轉變。20XX年6月,我取得了高中教師資格證書。在20XX年至20XX年期間我擔任了班主任工作和政治教研組組長工作,我所任教的政治課《三大產業》、《點燃思維的火花》、《積極發展第三產業》榮獲我校優質課,在三高新教師教學表演賽中榮獲二等獎,并得到了周校長的好評和認可。我上過校級公開課,也接待過教研員的聽課,在聽了課后,得到了營口市教育學院政治教研員充分地肯定,認為基本功扎實,把僵硬的課堂變得更加有趣和有教育意義,學生們活躍起來,在快樂中完成教學。在三高期間,我還充滿激情地創作了校歌歌詞《我們是三高人》,以鼓舞普高的同學自強不息,身為三高人的自豪感和奮發向上的精神。同時我也做了大量的高考習題,為了解題,我研究了好多方法,總結經驗,雖然因為種種原因未能如愿,但我卻從未放棄一個教師的本分,努力調整心態,尋找差距,為未來政治教學找尋前進的方向。

      在文理分科教學后,由于班級減少,政治教師太多,我毫無怨言地擔當了理科班的政治教學工作,可想而知多有挑戰性。我針對理科班有針對性地教學,深深地吸引了學生們,同學們既輕松又愉快,在快樂中渡過了45分鐘,同時又有所收獲,認識上也有了較大提高,我很有成就感,都說課難上,其實我覺得是我們的思路有問題,方法不對路。

      在教育改革的今天,我們呼喚著教育的春天早日到來,辦好人民滿意的教育,在這種背景下,做為一名光榮的人民教師,我深感責任重大。當一名老師真得好難,因為教育環境在改變,學生也在改變,所以教育工作者的教育觀念也必須要改變。以生為本是我們的正確指導思想,沒有學生也就沒有我們的工作,還何談成就呢?沒有教不好的學生,只有教不好的老師,越是艱難,越要迎頭而上。我深愛這片養育我的沃土,我雖然不是什么教育家,可我卻愿意用我的智慧,我的敏銳洞察力和感知力,總結經驗,貢獻給我的手足同胞。用簡潔的教法和學以致用的思想來武裝學生的大腦,授人以魚不好授之以漁。

      我現在申請受聘于中教高級這一職稱,我將無愧于這一職稱,我將變壓力為動力,在新的崗位上,我要名符其實,用激情點燃前行的路,愛崗敬業,專心業務,拋棄私心雜念,立志忠誠于黨的教育事業,把自己培養成為一名合格的人民教師,努力向一名教育理論家和實踐家靠近,貢獻自己畢生的精力。春蠶到死,蠟炬成灰,無愧于中高這一職稱職!

      申請人:大石橋市第三高級中學 張xx

      20XX-3-27

      參加考核申請書 篇4

      尊敬的領導:

      我于20XX年7月畢業于臨邑師范體育班,于20XX年8月分配到張習橋中學工作。20XX年8月因工作的需要來到土橋中學任教。這些年來,在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下,工作能力和思想認識有了極大的提高。在這十年間我從一個剛畢業的學生轉變成為一名合格的教師。

      一、教學方面:20XX年畢業以后并沒有從事我的專業(體育)教學工作而是,20XX年以后從事信息技術課的教學。在教學中我對備課、上課、作業布置安排等常規工作積極認真的完成,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。

      我課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發學生的學習興趣,培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。20XX年我校新增加了六年級兩個班我從事小學六年級數學和中學信息技術課的教學工作,新的工作既有壓力又有挑戰。通過與從事六年級教學的老教師學習和自己一年的努力很好的完成了學校交給的教學任務并取得了比較好的成績。

      二、個人素養方面:教書之余,我自覺學習與教育相關的知識,自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報(小學版)》等相關書籍認真學習,還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習,以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養以及教學能力。

      20XX年我參加了全國自學考試通過幾年的努力今年就要畢業了。并參加校、縣、市級的各種培訓,使自己的業務水平有了很大的進步并達到了培訓開發區教師計算機的能力,因此得到學校領導和老師們的好評。

      三、思想政治方面:在生活和工作上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

      20XX年我晉升為小學一級教師經過五年的教學實踐,現在我各個方面考核合格已經符合申請小學高級教師的資格,特向上級領導提出申請,請領導給予批準為盼!

      申請人:

      申請時間:

      參加考核申請書 篇5

      尊敬的領導:

      我是研發電子部門的xxx,于20xx年xx月xx日成為貴公司的試用員工,到今天已經有3個月,試用期已滿。在這段時間里,我自認能夠完全勝任工作,根據公司的規章制度,現申請轉為正式員工。

      在工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好領導布置的每一項任務,同時主動為領導分憂;不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,希望能盡早為公司做出更大的貢獻。

      公司寬松融洽的工作氛圍,團結向上的企業文化,使我在較短的`時間內適應了這里的工作環境,同時讓我很快與同事們成為了很好的工作伙伴。經過這3個月,我現在已經能夠獨立處理本職工作,當然我還有很多不足的地方,處理問題的經驗方面有待提高,需要不斷繼續學習以提高自己的工作能力。

      當然,初入xxx,難免出現一些小差小錯需要領導指正;但前事之鑒,后事之師,這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發生。在此,我要特地感謝領導和同事對我的入職指引和幫助,感謝大家對我工作中出現的失誤給與提醒和指正。

      我很喜歡這份工作,這3個月我學到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現自己的奮斗目標,體現自己的人生價值。

      在此我提出轉正申請,懇請各位領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創造價值,同xxx一起展望美好的未來!

      此致

      敬禮!

      申請人:

      日期:

      參加考核申請書 篇6

      尊敬的領導:

      你好,我叫xx,我自20xx年xx月xx日進入酒店工作,根據酒店的需要,目前擔任服務員一職,負責服務工作。

      本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協作能力;責任感強,確實完成領導交付的工作,和酒店同事之間能夠通力合作,關系相處融洽而和睦,配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能,注重自身發展和進步。我自20xx年x月工作以來,一直從事服務員工作,因此,我對酒店這個崗位的工作可以說駕輕就熟,并且我在很短的時間內熟悉了酒店以及有關工作的基本情況,馬上進入工作?,F將工作情況簡要總結如下:服務員在本部門的工作中,我勤奮工作,獲得了本部門領導和同事的認同。當然,在工作中我也出現了一些小的差錯和問題,部門領導也及時給我指出,促進了我工作的成熟性。

      如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解酒店,對酒店的認識僅僅是皮毛的話,那么隨著時間的推移,我對酒店也有了更為深刻的了解。酒店寬松融洽的工作氛圍、團結向上的.企業文化,讓我很快進入到了工作角色中來。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣,一個好的司機會讓新車的磨合期縮短,并且會很好的保護好新車,讓它發揮出最好的性能。我們酒店就是一名優秀的司機,新員工就是需要渡過磨合期的新車,在酒店的領導下,我會更加嚴格要求自己,在作好本職工。請部門領導批準我的轉正要求為盼。

      此致

      敬禮!

      申請人:xxx

      20xx年xx月xx日

      參加考核申請書 篇7

      教師一種很愉快的職業,越教就會越愛上自己的事業。當了近五年的“孩子王”,這種感受也越來越深刻。20xx年,我就帶著對教育的熱衷,信心十足地登上了這三尺講臺,當我面對那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛,一種責任感又油然而生。當我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題,使他們得到進步,能茁壯成長,我總有一種農民面對五谷豐登好年景,工人交出合格產品時那種樂滋滋、甜絲絲的感覺。我愛教師這一崇高的職業。

      參加工作以來,我能認真學習,積極參加學校組織的政治學習和業務學習。熱愛教育事業,關心愛護學生,遵紀守法,團結同志,顧全大局,自覺維護教育形象。要給學生一杯水,自己要有一桶水,更要成為長流水。為了提高自己的業務水平,我利用休息時間,學習積累,不斷充實新知識,總結新經驗,改進教育方法,不斷提高教學水平和能力。平時,我刻苦鉆研業務,掌握并努力做到精通所教學科的專業知識,認真學習教育理論,按教育教學規律辦事;積極參加集體備課和教學研究活動,備好每節課,經?;ハ嗦犝n,虛心學習,注重提高課堂教學效率,還能按時上課下課,及時批改學生的作業,督促學生訂正作業中的錯誤。

      20xx年至今,我一直擔任班主任工作,同時擔任語文、思品、等學科的教學工作。我對任何事都認真負責,勤勤懇懇,踏踏實實,刻苦鉆研,精益求精,全面關心學生健康成長。作為一名班主任,我所任教的班級都具有良好的班風和學風,工作得到學校領導和學生家長的滿意。

      在教學上,我一直擔任四(2)班的語文教學工作。我刻苦鉆研,虛心求教,不斷改進自己的教學方式,培養學生良好的學風和學習習慣。幫助學生提高學習質量,培養學生自學和獨立思考的能力,在語文教學中滲透思想品德教育。為了讓學生掌握最好的學習方法,我在備課中,根據新課標要求,從班級的特點出發,使學生成為學習的主體,務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。因此,在教學中,我總鼓勵學生多講,多練,大面積鋪開,鼓勵學習有困難的學生發言,激發他們的學習熱情,學習興趣和求知欲,培養學生的創造力,提高學生的語文素養。任教以來,教學工作成績每次都在本單位名列前茅。

      當今世界,知識的更新日新月異,隨著創業社會的到來,網絡通訊技術的發展,這一切對傳統的教育教學模式提出了嚴峻的挑戰。作為教師的我深深地意識到:在當今社會,要做一名合格的教師,不但要對所教的課程有精深的認識,還應有廣博的知識。因此,我從各方面,不斷提高自身的修養。

      1、我利用業余時間完成了大學本科的學習。

      2、我認真上好每堂課,并積極參加學校的公開課教學實踐。

      3、我聯系自己的工作實踐,寫好教育心得,在學校的教研活動中進行交流。

      任教以來,我的獲獎情況如下:

      20xx年1月,榮獲五一小學“精細化常規管理”一等獎

      20xx年5月,被評為五一小學“三比三看”活動積極分子

      20xx年7月,榮獲五一小學“精細化常規管理”一等獎

      20xx年9月,榮獲雨花區“星級教師”稱號!

      此致

      敬禮!

      申請人:xx

      20xx年x月x日

      參加考核申請書 篇8

      尊敬的xx鎮中心小學領導:

      本人姓名張xx,男,現年24歲,20xx年成為正式黨員,20xx年7月凱師畢業,20xx年5月取得小學教育教學專業大專畢業證。自20xx年1月參加工作以來現已有20xx年的教年。

      20xx年5月被聘為小教一級教師,20xx年11月獲得小教高級資格,現已符合小教高級十級教師申報條件,特此提出申請。

      本人在小教一級任職期間,熱愛祖國,熱愛共產黨,擁護中國共產黨的領導,積極學習黨的路線、方針和政策,忠誠黨的教育事業,服從學校領導安排,工作態度認真,敬崗愛業,與同事關系融洽,關心學生,教書育人,為人師表。

      認真學習DP理論、和黨的十九大報告,認真學習落實科學發展觀,能按質按時按量完成教育教學工作和第三階段的“小繼教工程”工作的各項任務。

      經過十一年來的教育教學錘煉,本人的教學理論和教學能力有了很大進步,教學水平有所提升。在各種教學教研活動中,本人曾參加過縣、州、省不同級別的優質課、課堂實錄、撰寫教學論文等評比活動,獲得了不同級別不同層次的獎項。

      一分耕耘一分收獲,由于本人的意在改革、大膽探索、勇于創新,在教育教學實踐活動中,近幾年來學期期末統考,學生都取得了可喜的成績,本人曾多次被評為縣級優秀教師、先進教師等次;在學校黨支部和行政工作中,多次得上級領導的好評,同時也被評為優秀黨員和優秀組織工作者等榮譽稱號。

      總之,在工作以來,本人任勞任怨,盡職盡責,勤奮工作,各方面都取得一定的成績,特申請晉升為小高十級教師,懇請領導給予監督和支持,謝謝!

      此致

      敬禮!

      申請人:xx

      20xx年x月x日

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