疫情期間模范活動總結（系列十二篇）。

通過總結，人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統、深刻的理性認識，從而得出科學的結論，以便改正缺點，吸取經驗教訓。以下是小編收集整理的疫情期間個人工作總結范文（精選12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

疫情期間模范活動總結 篇1

為堅決落實市委市政府和監管部門的具體工作要求，發揮好金融服務保障疫情防控的重要作用，郵儲銀行xx市分行下發了《關于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應對工作的緊急通知》，要求全行快速響應、高效應對、果斷決策，做好本次疫情的預防和處置工作。

一、提高政治站位，加強全行組織領導

為全力做好疫情防范應對工作，市分行成立疫情防控工作領導小組，由劉遼峰行長擔任組長，市分行其他行領導擔任副組長，領導小組成員為市分行各部門主要負責人、各縣區支行行長；

工作領導小組下設辦公室，由xx副行長任組長，xx副行長任副組長，市分行辦公室、工會、三農金融事業部、個人金融部主要負責人為成員。并制定專項應急預案，要求各一級支行比照市分行成立領導小組及辦公室，專題研究本單位疫情防控工作，根據各級黨委、政府統一安排，根據市分行預案，因地制宜，制定專項應急預案并立即啟動。

二、切實做好網點的防護工作，控防與保暢結合

按照市委、市政府和監管部門、上級行的部署，統籌安排好網點營業工作及網點安全防護工作，切實保障員工和客戶健康，維持正常營業秩序。

一是密切關注當地疫情情況，對重點地區營業網點營業時間及時做出調整，并做好客戶公告工作。

二是在營業場所統一配備醫用口罩、洗手液、消毒液等安全防護用品以及紅外線體溫測試儀。營業人員通過體溫測試正常后上崗，營業上崗人員佩戴口罩，并做好手部清潔等個人衛生。用84消毒液稀釋后噴灑地面，用醫用酒精擦拭自助機具和大廳鍵盤，根據人流量情況，每日至少三次對營業大廳全面消毒。重視經常接觸外來人員場所的防護，如客戶接待室、大堂引導臺、柜面等。

三是向客戶做好答疑釋問、宣傳解釋和糾紛疏導，做好客戶服務和安全保衛工作，切實保障網點正常運營。同時，加大線上業務辦理渠道宣傳，積極引導客戶優先采用電子渠道辦理業務。四是為方便客戶通過我行手機銀行、個人網上銀行辦理捐款，我行于20xx年1月27日至4月30日免收手機銀行所有跨行轉賬交易手續費，免收個人網上銀行單筆交易金額5萬元(含)以下跨行轉賬手續費。

三、落實信貸支持，做好抗疫人員金融服務

為全力配合做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，發揮好金融服務保障疫情防控的重要作用，

一是做好抗疫人員金融服務。對奮戰在抗擊疫情前線的醫護人員、政府工作人員及其直系親屬，提供個人信用貸款(含優享貸、公積金信用消費貸款等)服務，可在分行授權范圍內享受最優惠利率。

二是延后特殊人群還款期限。對受疫情影響暫時失去收入來源的人群，在信貸政策上予以適當傾斜，靈活調整住房按揭等個人消費信貸還款安排，合理延后還款期限，最長申請6個月貸款停息。

三是配合做好相關逾期利息減免工作。對參加疫情防控的醫護人員、政府工作人員、感染新型冠狀病毒肺炎及隔離人員、受疫情影響暫時失去收入來源的人群，疫情期間因還款不便造成逾期，我行將減免相關息費，提供征信保護。四是對于受疫情影響較大的批發零售、住宿餐飲、物流運輸、水產養殖、文化旅游等行業的貸款做到“不抽貸、不斷貸、不壓貸”，若客戶出現還款困難，可優先按照貸款展期的相關要求進行展期。貸款到期且客戶仍有用款需求的，及時按照相關要求進行續貸，并給予一定的利率優惠。五是申貸新客戶服務，保障業務連續性。對于有貸款需求的客戶，首先引導符合條件的客戶走線上申貸渠道，盡量減少線下接觸；

對于緊急用款且無法通過線上渠道獲得貸款的客戶，簡化調查流程，報總行備案，待疫情結束后補充完善相關手續；

對于為疫情防治提供支持的醫療器械等行業，開辟綠色通道，優先處理、優先放款，在執行利率方面，給予一定利率優惠，積極滿足衛生防疫、醫藥產品制造及采購等方面的合理融資需求。

四、加強員工教育、防護和監測，保障員工健康安全

市分行各級領導干部堅守崗位，對全轄人員實行網格化管理，明確直線管理責任，做好員工關懷工作。對員工教育提醒到位，精準掌握到位，在疫情得到有效控制前不安排前往疫情集中區域出差，不召集疫情集中區域人員開會，不舉辦各類大型會議、營銷活動等大型聚集性活動。既嚴防死守，也不過度恐慌，在防控疫情中抓好各項工作，保證各級機構正常工作秩序。

五、強化應急值班，確保處置高效妥當

強化應急值班，嚴格執行24小時值班和領導帶班制度，保障通信聯絡暢通。遇有轄區內出現確診病例或疑似病例等問題和突發情況，第一時間按規定報告，并實行全行“零報告”制度。

六、強化宣傳教育，做好輿論引導

郵儲銀行xx市分行堅持與市委、市政府有關疫情應對決策部署保持高度一致，按照公布的疫情發展情況，及時分析形勢，科學應對風險，加強宣傳引導，切實加強疫情風險提示和防控知識宣傳，不斷提高全行安全防范意識，強化宣傳引導客戶使用我行各種電子渠道開展業務，引導員工注意防寒保暖、室內通風和個人衛生，避免到人群密集場所活動。加強輿論引導，增強廣大員工及客戶的自我防病意識和社會信心。

疫情期間模范活動總結 篇2

為了保障疫情防控期間線上體育課的教學效果，增強學生體質，東門外小學小學體育組在前期網課效果的基礎上，落實新課標要求，認真備課，不斷完善調整上課方式，有針對性地根據不同年級的孩子的特點，設計多元化的體育運動課程，指導學生居家體育鍛煉，促進學生身心健康。

高效課堂，全員參與

四名體育教師結合學生年齡特點，積極制定調整了線上體育教學計劃并嚴格執行。學生積極參與體育課程，每節課前有點名，課中有互動交流、課后有反饋。老師特別關注缺乏自律性的學生，第一時間和家長聯系，詢問情況，努力讓每個學生都能積極參與體育運動。

設計新穎，鍛煉到位

由于居家上課受環境和條件的限制，老師們依據簡化、實操、科學、強度適量的原理，精心設計了教學內容。一是操化類：眼保健操；二是體能類：深蹲、仰臥起坐、高抬腿、坐位體前屈、燕式平衡等；三是親子游戲：石頭剪刀布、親子舞蹈、負重鍛煉、合作鍛煉等；四是興趣類：跳繩、網紅韻律操、輕物投擲等。這些課程內容新穎、豐富、易學，既能達到鍛煉身體的目的，又能讓學生們在運動中尋找樂趣。老師們全部采用釘釘直播形式進行線上教學，教師通過規范的語言講解，標準的動作示范引領，生動有趣，不拘一格的教學方法，提高了學生的學習興趣，鍛煉到位。

師生攜手，效果顯著

線上教研，師師互動。體育組教師善于利用線上備課的優勢，搜集課程資源，廣泛收納教學素材，堅持不定期開展線上教研，集思廣益，相互學習，不斷提高教學水平。

線上教學，師生互動。教師根據線上交互的特點，嘗試以實時提問或課后運動視頻作業的方式來增強教學反饋，簡化教學目標和內容，保障學生的鍛煉效果。

線上展示，生生互動。老師們會適時安排學生體育運動展示，促進學生互動交流，提高學生主動運動的積極性。

及時反饋，促生成長

由于線上體育課的特殊性，不能實時監督到學生的鍛煉情況，為了能更好的提高線上體育課同學們的學習興趣和學習效果，老師們非常重視課后的鍛煉和學生反饋。一方面，老師們會結合每節課的授課內容和學生特點，抽取部分同學拍攝鍛煉小視頻，給予學生以鼓勵為主的評價和建議，以提高學生居家鍛煉的積極性和有效性。另一方面，針對學生提出的合理建議，老師們會及時做出調整，在教學中設計了很多有學生共同參與的環節，如“學生挑戰接力”“小學生弟子規武術操”等，從而更好的提高了線上體育課程的有效性。

領導重視，精益求精

疫情當下，居家鍛煉是保證學生們身體健康的重要途徑，領導們高度重視線上體育課及體育活動的開展情況。校長、副校長、主管領導不定期進入班級群聽課，堅持每天對線上體育課進行教學反饋，出現的問題及時進行整改，經過近4周的時間，線上體育課開展的越來越好，學生們也參與性越來越高，課堂效果反饋也越來越好。

雖然疫情仍未過去，我們的教學工作限于“云端”，但體育教研組的教師們仍在不斷的改善和優化線上教育教學，主動拓展思維嘗試新的教學模式，為學生營造愉快、輕松地體育鍛煉氛圍而努力。

疫霾終散盡，春暖花自開。愿我們早日迎來抗疫的勝利，在校園里相見。

疫情期間模范活動總結 篇3

這是我在醫院工作的第10個年頭了，從護士到主管護師，醫院見證了我的`成長。在封城之前，病毒肆虐的新聞已經紛至沓來，我也在時刻都在關注著各種最新報道。就在醫院通知取消假期的那一刻，我認識到這次的疫情的嚴重性，身為一名護士，一名醫生的妻子，我知道取消假期、隨時待崗意味著什么?？戳搜凵磉呎谕嫠５?歲的兒子，今年不能陪他一起看春晚，不能陪他一起過年，要把他連夜送回武陟的姥姥家，這段時間我和他的爸爸應該是沒有時間照顧他，陪伴他了。小家伙知道要去姥姥家還挺高興，一直在催我快點出發，看著他無憂無慮、不知風雨的樣子，好想他能一直開心下去，我對自己說，就讓媽媽在這場沒有硝煙的戰爭中守護著大家和你，你要等著媽媽勝利歸來，接你回家！

進發熱門診之前，我們家的張醫生也囑托了我一番，表示全力支持我，要我放心，家里的事兒和孩子他會照顧，我可以全心全意敬業奉獻。一點也不浪漫，沒有告別時的真情告白，也沒有鮮花慰問，一如既往的的務實作風，只重行動，不重表達，都在心里了。

在發熱門診的日子每天都一樣，每天又不一樣，起初我也有些緊張，雖然穿戴上了一層又一層的防護物品，這樣真的安全了么？病人會不會不配合檢查、治療……這些憂慮都在我開始按流程工作以后，不翼而飛了，就是這么的心大樂觀，忙碌讓我沒有煩惱。身上穿的防護服有些不透氣，里邊穿的衣服沒一會兒就被汗水浸透了，正好可以減肥，就是防護面罩勒出的印子有點影響顏值，就當它是在一線工作的功勛章吧……

不能出去的日子里，手機是唯一能與外界溝通的媒介，跟兒子視頻，他沒有吵著要我去接他，我既欣慰又心酸，從小就很懂事的他，因為爸爸媽媽工作的原因早早就習慣了他們不能時常陪在身邊的日子。

轉眼間讓這十幾天的封閉工作就要結束了。相濡以沫，不如相忘于江湖，再見我的戰友、同胞；再也不見，新冠病毒！愿疫情早日結束，我們再一起相聚藍天白云下！

疫情期間模范活動總結 篇4

一枚黨徽一份責任，攻克時艱更要挺身而出；一名黨員一面旗幟，急難險阻更是舍我其誰；一個支部一座堡壘，緊要關頭更要牢不可破。在這場愈演愈烈的疫情防控斗爭中，鎮黨委和各基層黨支部與時間競速，與病毒過招，在戰“疫”一線彰顯著黨員光輝。

一、疫戰逆行，挺身而出是黨性本色

這場沒有硝煙的戰役一打響，鎮黨員干部全員返崗到位，迅速進入戰斗狀態，充分發揮黨員的先鋒模范作用和基層黨組織的戰斗堡壘作用。一是迅速行動，加強組織領航主力。鎮村黨委第一時間行動，出臺防控工作方案，細化防控措施，號召鎮村黨組織動員廣大黨員積極投身防控疫情戰斗中來，組織黨員干部深入村組，排查疫區返鄉人員，包片包戶全力做好疫情排查、防疫知識宣傳、引導科學理智應對疫情等各項工作。二是沖鋒在前，發揮骨干帶頭作用。黨員干部充分發揮先鋒模范作用，切實履行黨員職責，積極主動地投身防控疫情一線。鼓勵廣大黨員干部奉獻愛心，主動領崗，讓“紅馬甲”在抗議一線貢獻力量。三是選樹典型，激發干部工作熱情。注重發現和總結防控疫情工作中涌現出來的基層黨組織、優秀共產黨員的先進典型，廣泛宣傳先進事跡，鼓舞和激勵廣大黨員干部學先進、比先進、趕先進，進一步提高黨在人民群眾中的號召力、凝聚力、影響力，形成“萬眾一心抗疫情，越是艱險越向前帶”的黨員形象。在這個抗“疫”的特殊時期，頂上去，守得住，是對黨員黨性的考驗。鎮干部XXX舍小家顧大家，除夕夜里離開住院治療的母親、剛出月子的妻子和襁褓中的孩子，一頭扎進疫情防控工作中。指揮部里他安排防疫各項工作開展，卡點上24小時堅守崗位，村組道路上也有他來往奔波巡查的身影。鎮干部XX，從抗擊新冠肺炎戰役打響的那一刻起，他就下定決心，疫情不控制不回家。他白天走村入戶摸排湖北返鄉人員情況，宣傳疫情防控知識，晚上繼續在卡點檢測排查。他所駐點的村出現確診病例后，他主動請纓走訪確診病例密切接觸者，在確診病例門口執勤。鄉鎮的黨員們正在用實際行動激勵著身邊的干部群眾，燃起更加旺盛的紅色火焰，戰勝疫情。

二、聯防聯控，不舍晝夜是熱血使命

疫情防控工作險而又急，鎮黨委快速響應，全面動員，全面部署，團結一切力量，把疫情防控工作當做最重要的工作來抓。一是精準網格管控，高效推動工作。鎮黨委采取網格化包保管理、小單元作戰的防控措施，迅速排查返鄉人員，落實包保到戶、每天兩次的走訪監測的工作機制，確保村不漏組、組不漏戶、戶不漏人，全方位無死角的做好疫情排查、監測、預警工作，切實做到早發現、早隔離早治療。二是嚴實工作紀律，壓實防控責任。為阻止病毒輸入，鄉鎮設置卡點，安排鎮村黨員干部24小時輪流值班，各村組出口設置黨員先鋒崗，先后有X余名黨員積極報名參加疫情防控，輪流值守在各出入口，對進出人員進行勸返宣傳、測量體溫、備案登記，對外來人員和車輛進行勸阻。鎮紀委每天巡邏監督，對個卡點以及人員集中地段進行檢測，確保崗不離人、人不離崗，防止群眾聚會、相互串訪等情況發生。三是強化硬核手段，筑牢阻擊堡壘。開展防控“六小六起來”宣傳工作，利用摩托車小喇叭進村入組宣傳；利用簡潔、通俗、硬核的標語，懸掛至大街小巷；對我鎮的公共區域、人員集中地點，安排專人每日兩消毒，特別是疫區場所，重點消毒；對疫區人員產生的生活垃圾，集中收集，統一處理；封閉疫區生活垃圾經消毒處理后，及時轉運填埋；對集中留觀和居家隔離的人員采取上門服務、無接觸代購等便民服務工作，確保疫情不向外圍擴散。

三、黨群一心，擰線成繩是守望相助

鎮直單位加投助力，企業延遲復工，學校暫緩開學，一場疫情防控阻擊戰，大家向心凝聚、步調一致，在戰“疫”中做好自己的角色。防疫物資緊缺，就有企業、商戶、群眾主動聯系政府，通過各種途徑送來了口罩、消毒液、醫用酒精等防護用品以及蔬菜、方便面、牛奶等生活保障物資；防控力量不足，農村黨員志愿者、群眾志愿者、大學生志愿者、退役軍人主動參與，加入到巡邏值守隊伍當中。村黨總支一聲號令，村醫XX放棄過年與家人團聚機會，義無反顧投入了這場特殊的戰爭。自疫情防控戰打響以來，他每天穿著自制的“防護服”——一件紫色的雨衣，帶著口罩，背著藥箱，和村干部一道，走村入戶，哪里有需要，穿紫色雨衣的他便出現在哪。還有堅守崗位的環衛工人們，每天清晨及時出現在村組道路上，對居民生活垃圾進行清理并對公共場所進行日常消毒，無言助力，無聲保障，為保障百姓健康豎起了一面隱形防護盾。疫情面前沒有旁觀者，每一個人都在為這場戰役默默付出，不懈堅守，定能拖住疫情蔓延的腳步。

四、風雨兼程，保障民生是為民初心

疫戰勝利志在必得，民生福祉任重道遠。一是緊抓防疫不誤農時。為了不影響農耕生產，鎮黨委多措并舉，開通物資綠色通道，通過對運輸農業生產和民生物資的車輛靈活管理，村委會統一代購零散農資服務，保障農資產品能夠及時進村進店，入戶到田；黨員們進村入戶宣傳農業生產防疫措施，科學引導廣大村民分時段、分區域，錯峰開展生產活動；優化服務，嚴格落實農業企業復工保障措施，支持農業企業生產，指導育苗企業有序開展種苗生產供應，確保春茬蔬菜及時播種定植，穩定養殖業生產。二是扶貧工作持續發力。創造條件加快扶貧車間人員的招工復工，優先組織貧困勞動力返程返崗和外出務工，謀劃小額信貸催繳方案，啟動扶貧項目和產業扶貧基地建設，全面摸清疫情對脫貧攻堅影響，開展黨員干部電話遍訪，了解貧困戶當前人口變動、產業謀劃、務工就業、身體健康情況，確保如期全面完成脫貧攻堅任務。三是便民服務發揮熱度。通過“打一次熱心電話、聊一次天”的.方式對居家觀察對象、集中隔離人員進行心理疏導，堅定新型冠狀病毒感染的肺炎可防、可控的信念；對重點人群或出行不便群眾提供物資采購、糧油上門等便民服務；陣指揮部24小時應急值守，接受電話咨詢，提供出行證明。防疫戰線上，黨員干部們既要守住疫情防線，又要恢復群眾生活秩序，頂著壓力上，扛著責任走，吹響了“守土有責、守土盡責”沖鋒號。

初心在凌冽風雪中更需用堅守搏動，誓言在艱難時刻更需用行動踐行。這場戰“疫”，眾志成城，一戰到底，必將勝利!

疫情期間模范活動總結 篇5

由于疫情的影響，“停課不停學”讓在線教育走進了不能出門的每個學生手中，電腦，手機成了學生必備工具，作為一名教師，如何為學生提供好的學習資源，保證教學效果成為了必備條件，這回考驗的不僅是網絡技術條件，而且考驗的是教師如何利用這種新的教學手段，對于學生考驗的是自控力，自學能力。

在2月17日開始在線教學前期，我們物理教研室進行了大量的準備工作，一方面是每位教師參加培訓，培訓如何使用學習通，釘釘等軟件中的各種功能，確保后期運行的時候能夠達到熟悉的程度，另一方面是如何建設物理課程，經過討論研究，物理教研室的所有老師組建成一個教學團隊，課程建設到了教研室主任那里。形成團隊后，將具體的內容分工，責任到人，認真對待。

如何保證高效的教學過程，我們進行了討論研究，學習通里面有直播，EV錄播、現有的慕課資源及各種活動(討論，測試，搶答等)，經過討論研究，在上課前，先將這節課的重難點及主要內容發放給學生，然后進行視頻學習，視頻部分，一部分是網上優質的慕課資源，另一部分是針對本校學生情況進行的例題與習題的EV錄播，由于是第一次錄播，很多視頻得不斷重新錄制才能達到最后，大家一起討論錄制時需要注意的問題，聲音的高低，語速的快慢，側重點等等，爭取上傳的錄播是最完美的。

經過兩天的運行發現，課前有了重難點及主要內容后，學生看視頻時就會有側重點，學習效果較好，期間，要求學生做筆記(筆記后期開學后要交回)，這樣就能進行監管學生，在看完視頻后，發布討論話題，進行答疑，答疑一開始考慮直播，但直播都得突發狀況較多，后期改成語音答疑或打字答疑。

在線教學的突發情況比較多，隨著高校陸續開學還有中小學生，學習通的后臺承受著巨大壓力，為了保證學習過程，我們還與學生建立了微信群，QQ群，在遇到學習通卡頓，繁忙的情況下，微信群，QQ群方便溝通交流，臨時發布學習任務，答疑等等?？紤]到有些學生的網速不好，在一周之內將作業，學習任務完成即可。如果學習完個別還有問題可以單獨聯系老師進行答疑。

疫情期間模范活動總結 篇6

當前，新冠肺炎疫情防控工作進入關鍵時期，節后人員流動增加，防控形勢復雜嚴峻，為實現全民參與、聯防聯控，堅決打贏疫情防控阻擊戰，現將有關事項通告如下：

一、全區所有單位、居民小區、嘎查村實行封閉式管理，人員進出一律檢測體溫，并出具有效證件。外來人員和車輛一律嚴控，特殊情況由管理人員做好登記備案。無物業、無安保、開放式小區居住區由屬地蘇木鄉鎮（街道）負責落實封閉措施。

二、入境我區人員要及時向居住地所在嘎查村（社區）報告健康情況，并配合完成個人信息登記工作；在我區無固定居所的，及時向入住賓館、酒店或接待、監管單位報告。對隱瞞、緩報、謊報有關信息或阻礙疫情防控工作人員履行職務的，將依法依規追究相關人員責任。

三、入境我區前14日內有過確診病例或疑似病例密切接觸史、湖北往來史的人員，要嚴格按照相關規定接受集中隔離醫學觀察；有過其他疫情較重地區往來史的人員，要嚴格按照相關規定接受集中隔離醫學觀察或者居家隔離醫學觀察。

四、機關、企業、事業單位要嚴格實行本單位人員晨檢和日報告制度；加強對進出人員體溫檢測，如有異常及時向屬地衛生健康部門報告。管好自己的人，看好自己的門。

五、出現發熱、咳嗽等癥狀的人員，必須及時就診，并第一時間向嘎查村（社區）或相關單位報告。確診和疑似病例要嚴格在定點醫療機構治療，不允許跨區域轉移病例，嚴格防止疫情輸出；視情對小區、嘎查村、住宅樓單元實行封閉式硬隔離。

疫情期間模范活動總結 篇7

新冠肺炎疫情發生以來，我校把學生生命安全和身體健康放在首要位置，認真貫徹落實疫情防控指揮部決策部署，把疫情防控作為當前學生工作首要政治任務，統一思想，積極應對，精準施策，扎實推進學生疫情防控和思想政治教育工作，以實際行動詮釋使命擔當。

一是迅速響應，周密部署。

疫情發生后，學生工作部(處)第一時間成立疫情防控工作專班，制定防控工作方案，部署安排部門工作任務。向各學院發布《某某學院關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學生管理工作的通知》《關于做好學生疫情排查工作的通知》，對學生疫情防控工作做出明確職責任務和具體要求。向全體學生發布《關于新型冠狀病毒感染肺炎防控致學生的一封信》，告知全體學生高度重視疫情，做好個人防護，理性對待疫情。

二是實時摸排，做好管理。

建立“學生工作部(處)—學院—輔導員”的防疫工作三級聯動機制，確保工作落實和信息統計有效、暢通。全面排查寒假學生去向，及時掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學生情況，重點摸排學生假期與疫區及疫區人員的“接觸史”，做好湖北籍學生相關信息統計，協同相關部門做好留校學生管理，同時告知學生不得提前返校，嚴格落實了學校疫情防控各項措施。

三是簽到打卡，精準施策。

考慮到學校目前仍處于放假階段，傳統的信息收集方式難免出現學生漏報、瞞報等現象，為確保準確收集學生疫情數據，在努力做好各類信息摸排統計的同時，通過“今日校園APP”，利用大數據手段每日摸排監測學生健康情況。每日下發簽到任務，學生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點合影影像，對于未及時簽到的同學，系統自動推送短信提醒，確保學校了解每一名學生的真實所在地信息和身體健康狀況。

四是思想引領，筑牢信心。

寒假期間，學生分散在全國各地，充分發揮網絡新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識，進行學生輿情引導。通過“新醫微學工”微信公眾平臺、輔導員工作群、學生班級微信群和QQ群等方式宣傳疫情防控知識，發布多篇工作通知、溫馨提示，提醒學生強防護、不恐慌、信科學、不傳謠，增強廣大學生的思想認同、防護意識和必勝信心，將防疫與思政育人相結合，引導學生堅定理想信念，擔當抗疫宣傳員，共同匯聚疫情科學防控宣傳的正能量。

五是心理援助，消除恐慌。

為引導廣大學生客觀理性面對疫情形勢，做好個人防護和心理引導。心理健康教育中心開通心理支持熱線和網絡輔導服務，搭建“某某學院網絡心理支持和互助平臺”，組織素質高、能力強的專業咨詢隊伍，在疫情防控期間通過網絡、電話、郵件預約等方式，為全校師生和社會民眾提供專業心理援助服務。心理援助服務開展以來，不斷有來自校內外的熱線咨詢、郵件咨詢，社會反響良好。

六是精準資助，關愛學子。

在全力遏制疫情蔓延的關鍵時刻，為保障我校困難學生正常生活，立即啟動疫情緊急救助機制，學生資助管理中心第一時間對湖北籍家庭經濟困難學生、寒假期間外出打工學生、因為疫情目前家庭生活遇到困難的學生進行摸排統計，將對有現實生活困難的同學發放臨時困難補助，資助支持學生緩解經濟壓力渡過難關。

疫情期間模范活動總結 篇8

根據全市疫情防控工作需要和市委、局黨委的安排，本人按要求參與協助街道岐山社區的疫情防控工作。第一時間到崗到位，迅速行動，多措并舉，積極帶領村干部，做好防控宣傳、衛生整治、入戶排查，認真貫徹落實黨中央、省、市關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情指示精神。切實保障村民群眾的生命健康和社會穩定，堅決打贏新型冠狀病毒肺炎疫情防控阻擊戰?，F總結如下：

一、第一時間參與防疫

街道辦事處召開的應對新型冠狀病毒肺炎防控部署會，并到社區報到，積極了解社區基本情況。社區面積0.722平方公里，東與坂頭社區相鄰，西與東邊社區交界，南臨華星，北靠延陵、田中社區。共有11個居民小組，常住人口1460人，流動人口約1600人。排查外來人員和居家觀察人員，共計300多人。

二、積極參與防疫工作

與社區班子、駐社區工作隊員到各社區小組積極開展疫情防控宣傳工作、粘貼宣傳標語和疫情告知書。“家中有沒有外出務工回來人員?什么時候回來?從哪里回來?何時到家?坐車還是飛機?途中是否停留?”駐村工作隊都仔細詢問，認真記錄，大力排查外出務工返村人員及外來緬籍人員，建檔立冊防控跟蹤。對從重點地區回鄉的人員信息及時上報上級政府，聯系醫療系統進行取樣送檢，要求居家隔離觀察14天。

三、深入工作、堅決打贏防控戰役

每天帶領村醫入戶核實情況，排查原因，將疫情防控工作落實到位，堅決做到“早發現、早隔離、早治療”。同時，我們積極宣傳如何預防“新型冠狀病毒感染性肺炎”知識，引導群眾提高防控意識但也不必恐慌，做到不聚餐、不集會、不傳謠、不恐慌、不串門，有發燒、干咳等癥狀及時上報，并主動到鄉村衛生機構檢測。

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。疫情當前雖懼，但有責。在疫情防控的嚴峻形勢下，不忘為群眾服務的初心、牢記駐社區的使命，毅然奮戰在基層疫情防控阻擊第一線，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，切實做好疫情防控工作，我們必將堅定信心打贏這場疫情防控阻擊戰。

疫情期間模范活動總結 篇9

為有效預防新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，指導、落實和規范疫情預防處置工作，按照黨中央、國務院總體部署和省、市、縣有關工作安排，鄉黨委、政府切實提高政治站位，強化責任意識，落實防控措施。

一、主要應對措施

(一)提高政治站位，全面靠實防控責任。充分認識當前疫情防控形勢的嚴峻性、復雜性、艱巨性，嚴格落實黨政“一把手”第一責任人責任，制定并修改完善了《XX新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作實施方案》，成立了由鄉黨委書記、政府鄉長為雙組長的防控工作領導小組，設辦公室、外來人員排查管控組、交通檢疫組、市場監管組、物資保障組、宣傳及信息發布組、社會穩控組、督查組“一辦七組”，負責全鄉疫情防控工作。召開黨委擴大會X次，領導小組會議X次，專題安排部署全鄉疫情防控工作。嚴格落實24小時值班值守制度和領導在崗帶班制度，做好疫情日報告、零報告。立足全鄉點多、線長、面廣的實際，全鄉干部職工于1月27日(正月初三)全部到崗上班，全力參與各村流動人口摸排管理、科普宣傳引導、卡口監測登記等工作，全力以赴做好轄區疫情防控工作，切實保障人民群眾健康，維護正常生產生活秩序。

(二)加強疫情監測，嚴格落實防控措施。堅持立足于“早”、落實于“細”、關鍵在“防”的工作要求，細化防控方案、規范防控流程，切實加強各村疫情監測、排查登記、上門接診和政策宣傳解釋，扎實做好相關人員隔離留觀和診療工作。一是抓牢重點人員管控。我鄉湖北返鄉人員共XX人，建立了涵蓋個人基本信息、來鄉時間、路線、車次、身體狀況監測等信息的管理臺賬，按照鄉黨委、政府主要領導包抓和包村干部、醫護人員“三對一”動態監測機制，采取居家隔離方式，每天由醫護人員上門對其進行以體溫測量為主的身體狀況監測2次，及時跟進了解身體健康狀況，目前未發現有發熱等異常臨床表現者。同時，對留觀人員積極做好心理疏導工作。二是抓實流動人口摸排。全面強化責任意識和擔當意識，班子成員帶頭分片包干，立足春節期間人員流動大的實際，按照“四清三不”和“六個一”的管理要求，充分發揮“十戶聯防”工作機制優勢，按照“網格化”模式，安排X個包村領導、包村干部對鄉域內流入人員進行系統摸排，建立管理工作臺賬，實行動態管理，按照摸排工作到村、到戶、到人剛性要求，以村為單位組織鄉村干部逐戶開展外來人員摸排核查，以“黨員干部過關”的責任感保障“百姓過節”的安全感。至目前，共摸排外來人員XX人，采取包村領導和包村干部“二對一”動態監測，每天由包干人員通過入戶、電話、微信視頻等方式監測上述人員身體狀況體溫，全鄉未發現體溫升高人員。同時，在全鄉共設立各類檢查站X個，其中，全封閉式X個。抽調鄉鎮干部、衛生院、派出所、護林站、各村兩委人員XX余人蹲點值守，對外來人員和出入村群眾進行體溫監測，并就路線、接觸人員、身體狀況等基礎信息進行登記。三是抓好全社會人員管理。采取以會代訓方式，對鄉村干部進行防護措施培訓。全面核查全鄉人員情況，對各村群眾居住地、基本生產生活情況逐戶核查，督促各村嚴控群眾出村走親訪友、聚會聚餐，引導群眾推遲或取消婚嫁等宴請活動XX起，從簡辦理喪事XX起、延期辦理X起。同時，關閉轄區內全部餐館，對正常經營的X戶商店和蔬菜店定時進行消毒，對因生產所需返鄉的，嚴格執行個人申請、村級核查、鄉政府存檔審查制度，全力確保疫情防控工作扎實有效推進。

(三)強化宣傳引導，構建科學防控體系。按照“微信信息發起來、通知公告貼起來、橫幅標語掛起來”的要求，堅持疫情、輿情兩手抓，以穩定群眾思想為出發點，加強輿情收集、分析、監測、研判，及時回應群眾關注的熱點問題，引導廣大群眾正確理解、積極配合、科學參與疫情防控，切實維護社會和諧穩定。同時，大力發揮“群防群治”作用，村干部、黨員帶頭，堅持正面宣傳，引導群眾不信謠、不造謠、不傳謠，嚴密抓好意識形態工作，積極引導群眾理性科學防控。在XX個疫情監測點張貼公示公告XX余份。以沿路沿線、主干道為重點，懸掛宣傳橫幅、開通電子屏X處。統一編寫微信信息X余條，推送轉發X余次，向群眾發放《XX新型冠狀病毒感染的肺炎聯防聯控倡議書》《致全鄉農民朋友的一封信》《預防冠狀病毒需要做到這六條》等宣傳材料XX余份。不間斷通過微信群、公眾號等方式轉載溫馨提示短視頻、疫情防控小知識。

(四)優化資源配置，夯實防控物資保障。堅持將預防關口前移，多渠道做好防護物資供應，確保應急保障需要和中長期物資儲備，至目前，統籌調配口罩、防護服、溫度計、噴霧器等醫療設備X件，消毒液X瓶、帳篷X頂。對全鄉醫療資源進行了進一步統籌配置，按照就近方便的原則，分片區對湖北返鄉人員進行上門接診服務，在減少人員流動和避免交叉感染的同時，進一步提高了轄區醫療資源的利用率。

二、存在的問題

一是部分群眾對肺炎疫情不重視，參與群防群治的積極性、自覺性不強，最大限度減少人員往來聚集困難依舊較大。二是開展疫情防控所需物資配備不到位，醫用外科口罩缺口較大，部分鄉村干部摸排登記存在一定風險。三是XX個村道路已全部封閉，下一步群眾生產生活物資供應可能存在困難。四是雖對鄉村干部進行了短期以會代訓，但防護知識依然缺乏。

三、下一步工作措施

(一)緊密配合，強化聯防聯控工作格局。切實發揮領導小組職責，強化對“一辦七組”防控責任落實情況督查，全力做好轄區疫情防控工作。嚴格落實人員進出管控，扎實做好信息登記和體溫監測，切實做到人員不流動、不聚集。

(二)持續排查，摸清重點人員接觸底數。進一步核實核查外來人員情況，確保數據真實可靠。嚴密監測湖北來肅人員，嚴格落實防控措施，切實管控密切接觸人員，一旦出現異常情況，確保底數清、可控制。

(三)加大宣傳，全面普及疫情防控措施。采取懸掛橫幅、新媒體轉發、發放宣傳資料等形式，積極向全鄉廣大群眾宣傳普及疫情防控措施，告誡、勸阻群眾外出、走親串友，確保疫情可防可控。

(四)廣泛發動，形成全社會防控合力。充分發揮“十戶聯防”、聯戶長、網格員作用，由鄉村干部、黨員帶頭，積極引導群眾理性科學防控，同心協力、有力有效堅決打贏疫情防控阻擊戰。

疫情期間模范活動總結 篇10

科學防治，精準施策，切實提高疫情防控的科學性有效性。隨著時間推移，新冠疫苗第三針接種已陸續展開，疫苗第三針接種統計進行中。為了解新冠疫苗第三針接種情況，積極配合幫助疫情防控，商學院于1月16日在青島市即墨區第四人民醫院開展“疫苗接種進行中防疫不能停“實踐活動。

活動開始，實踐隊員前往疫苗接種點進行志愿服務，協助工作人員維持好接種秩序，幫助老人與小孩進行疫苗接種，實踐隊員認真服務接種人員。

在服務過程中實踐隊員也了解到當前階段接種第三針疫苗的人數較多，居民們的防疫意識較強，自覺按時接種第三針疫苗，接種工作有條不紊的進行著，實踐隊員在服務工程中也體會到工作人員的辛苦，并在不影響接種工作的前提下宣傳防疫知識，向疫苗接種者說明疫苗接種注意事項，幫助解決相關問題，分擔了工作人員的負擔，給工作人員提供了很大的方便，抗擊疫情，人人有責。

此次活動的成功開展有利于幫助同學們了解第三針疫苗接種的重要性，幫助同學普及疫苗接種的知識，讓同學們了解相關信息，同時又對進一步提高同學們的疫情防控意識，提高自我保護能力做出了貢獻，為社區的疫情防控作出了幫助。

疫情期間模范活動總結 篇11

當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情依然嚴峻，為貫徹落實上級部門關于延期開學的通知要求，阻斷疫情向校園蔓延，確保學校師生生命安全和身體健康，教導處根據上級“停課不停學”的文件精神，精心規劃，細致分工，有序地開展線上教育教學活動，開設了語文、數學、英語、音樂欣賞、美術創作、體育鍛煉等常規課程，還增設了家務勞動、手工制作、書法、閱讀等特色課程，確保學生在家也能做到“停課不停學，成長不停歇”。

一、統籌規劃，科學安排。

為了確保學生在特殊時期學習不被耽誤，我校根據上級文件精神和學校的實際情況，部署“停課不停學成長不停歇”工作，制定《“停課不停學成長不停歇”橋山小學疫情防控期間教育教學管理方案》、《橋山小學“停課不停學、成長不停歇“電話咨詢及工作指引》、《橋山小學”停課不停學成長不停歇“線上教學的基本流程(教師版)》等，組織全體教師審閱初稿，采納可行性建議，對方案和指引進行二次修改，使統籌安排更科學合理，更符合學生實際，更便于教師操作。教導處要求教師結合本學科實際，有序地安排教學進度和教學內容，提前備課，做好家校溝通，為線上學習做好充分準備。

二、在線教學，有條不紊。

在線學習第一天，老師們早早地出現在各自的班級學習群中，給學生推送學科資源，布置專題自學任務，有防疫知識、古詩朗讀背誦、書法、數學微課、單詞自習、課外閱讀等等。學生學習過程中，老師們協助家長解決操作平臺的困難，對家長的困惑耐心解釋，回答學生們在學習中遇到的問題，給學生們點贊、送去鼓勵，幫學生檢查作業，及時反饋。這個特殊的日子，雖然不能在學校相聚見面，但家校線上共育，幫助學生成長的心是在一起的。

三、學習交流，樂在其中。

這一天，對農村學生來說，是一種全新的學習體驗，隔著屏幕，跟著老師的文字指令，大多數學生能夠有序進行“在線學習”，參與網上升旗儀式，觀看教學視頻，閱讀有趣的圖書，聆聽美妙的音樂，動手制作手工藝品，跟著節奏跳繩做操……積極參與，樂于分享，經歷了一段美好的學習時光。

四、家務勞動，學有所長。

家庭生活能力是一個人最基本的生存能力，它不僅可以培養學生們的勞動觀念和習慣，還可以培養一個人的責任心。學校給每個年段的學生布置了家務勞動的任務，在家長的配合和指導下，許多學生積極主動并出色地完成了這項特殊的“作業”。

五、居家鍛煉，科學防疫。

為做好疫情防控，幫助學生增強自身抵抗力，激活免疫力，做好健康第一防護人，體育科設計了《停課不?！熬殹睒蛏叫W居家體育鍛煉指引》，拍攝了便于同學們練習的示范帶操視頻、跳繩視頻、體能練習視頻、靜態拉伸視頻等，科學引導學生進行體育鍛煉。學生們紛紛把客廳、走廊、小庭院等場所變成運動場，做起了室內體育活動，鍛煉成為學生學習休息之余的另一樂趣。

六、客觀制約，迎難而上。

在線教育教學受許多客觀因素的制約，第一天居家學習遇到一些困難：

1.學校學生多為外來務工人員子女，有電腦和平板的家庭不多，多數學生利用手機進行線上學習，家長白天上班帶走手機，學生無法進行學習；家長晚上回家后，學生才能完成不同學科老師布置的學習任務。如果家里有兩個學生，需要輪流看，很不方便。如果家長要用手機做事，學習就得中斷；如果家長需要晚上加班，學生就無法參與線上學習。

2.線上學習需要學生有較強的自覺性，缺乏自律的學生需要家長督促和提醒，但有的家長不太重視，所以這部分學生在線學習的效果不理想。

3.受疫情影響，有的學生仍在家鄉，未能返回居住地，老家網絡信號不好，無法完成學習。

4.受白天無手機學習的影響，老師白天要指導能在線學習的學生，晚上也要指導只能在晚上學習的學生，導致從早到晚都有學生在線上咨詢老師學習問題，老師要回復答疑，還要逐一檢查作業，反饋情況，跨班教學的老師就顯得有些忙不過來，導致工作時間長，工作量大。

5.線上學習使用不同的平臺，給家長帶來一些操作上的不便。

20xx年2月居家學習第一天，師生用行動對抗一場沒有硝煙的疫情戰役，雖然有困難，但我們堅信一定能找到化解的辦法，春天會來，花兒會開，我們會繼續組織好居家自主學習，用成長迎接戰勝疫情的花開日。

疫情期間模范活動總結 篇12

20xx年即將結束，一年以來，在中心領導及同事們的支持和幫助下，較好地完成了自己的本職工作和領導交辦的其它任務?，F將個人工作總結如下：

一、學習與實踐同步，做好動物防疫工作。

動物防疫工作關系到轄區百姓的身體健康和社會的穩定。在xx年在動物防疫工作中，認真學習動物防疫法等相關知識以外，虛心向其他同事學習防疫經驗，確保所包鎮的防控工作順利完成。

第一、疫苗領取。疫苗領回后，及時通知所包鎮獸醫站人員領取，保證了疫苗的有效性。

第二、防疫工作責任到人。根據市區防疫文件的總體目標和中心防控會議會后對各鎮(辦)防疫的的要求，及時了解所報鎮對防疫工作的開展、人員的分配和疫苗的領取情況進行初步的了解，使自己對包鎮的防疫工作開展情況做到及時掌握。

第三、防疫進度。對鎮畜禽注苗情況進行統計并及時上報，確保防疫進度的準確性。

第四、督促所包鎮做好年初中心下發的 “瘦肉精”檢測任務，截止10月底完成600頭生豬檢測任務，無“瘦肉精”事件的發生;

第五、積極參加培訓活動。為更好的學習動物防疫知識，服務“三農”，我積極參加春秋防疫培訓會、奶牛養殖的培訓、xx區標準化養殖培訓會等培訓活動，了解最新的防疫知識和養殖技術，提高了防疫技能。

二、數據和信息上報。

依據省市區的文件總體目標及要求，我及時上報各類數據信息，確保數據完整性和信息的及時性。第一、防疫信息。按照市區的文件要求，防疫期間，對各鎮辦報送的防疫進度匯總后上報市區相關部門，使上級業務部門更好的了解防疫情況;第二、數據匯總。根據省市區的相關文件要求，對能繁母豬、渭河流域規模養殖場(區)糞污處理情況、xx年xx西畜禽生產單位和規模戶摸底調查表等數據進行匯總并及時上報市區局;第三、獸醫站資料規范。為更好的使鎮(辦)獸醫站的防疫資料規范化，按照中心要求對各鎮xx-xx年動物防疫資料進行了整理，做到有據可詢。第三、養殖信息。每月8號上報養殖信息，通過養殖場的養殖數量的變化，更好的為省市區制定養殖發展，提供決策依據。

三、存在問題和不足。

業務能力距離個人目標還有一定差距，專業素質與領導要求還有很大的距離。

四、下一步工作打算。

認真學習業務知識和技能，在新的一年使自己的業務水平有一定的提高。

個人在工作中雖然還有一些不足，但我相信，用心工作可以把工作干對，用力可以把工作干好，用腦可以把工作做精，相信通過努力，使不足之處得以完全的改正，使自己的業務水平有所提高。