方案匯報心得總結（必備十五篇）。

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，快快來寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編收集整理的方案工作總結，歡迎大家分享。

方案匯報心得總結 篇1

20xx年第一季度在集團公司及公司黨委的正確領導下和大力支持下，工程開發部緊緊圍繞以“跑工程”為主要思想的指導方針；以飽滿的熱情，積極向上的心態，全力貫徹到本季度工程爭取工作中，現將20xx年第一季度工作總結匯報如下：

一、取得的成績

經過工程開發部多個日日夜夜的加班加點的努力奮斗，順利的完成了黃羊河AAA級旅游景區工程的撰寫、申報、最終在本月初完成了黃羊河AAA級休閑娛樂景區的評審工作，為集團公司新辦公樓的`落成獻上了一份大禮。

二、上報的工程

在將近4個月的工作時間中，工程開發部經過多方溝通、打聽全面收集申報工程信息，共計上報21個工程，其中有較大希望爭取到資金的工程17個。并分別于省工信委、省集團公司、省發改委、省旅游局、市政府、區政府、市發改委、市工信委、市財政局等13個部門溝通和銜接，極大的拉近了我公司和地方的關系，為今年工程資金的落實打下堅實的根底。

三、存在的問題

本季度工程開發部工作重心在工程書得撰寫方面，對工程推進工作力度不夠，有畏難情緒；爭取相關部門的支持缺乏主動性，導致省農墾公司局部工程資金沒有落成。

四、下一步工作方案

1、將工作重心放在“跑工程”上，努力爭取工程資金的落實情況。

2、集思廣益，積極主動以多元化的方式開展工程的開發工作。

方案匯報心得總結 篇2

在《高中數學研究性學習》的準備階段，我們主要做了以下工作：

一、學習有關理論，轉變教育觀念

通過集體講座、個人自學、印發資料、推薦篇目、列出等形式的學習，統一思想，形成共識，從而明確了研究性學習的本質、內涵、特征、過程、評價以及提出背景。

我們認為，研究性學習是指學生在教師的指導下，通行選擇一定的課題，以類似于科學研究的方式，進行主動探究的一種教學方式。研究性學習是在素質教育的創新觀念下催生出的一種全新教學方式，它包括教師教的方式和學生的方式。它主要有七個特征，即：突出學生的主體性、重過程、重應用、重體驗、全員性、創新性、綜合性。研究性學習要經過以下五個基本階段：問題分析階段、信息收集階段、綜合研究階段、成果展示階段、反思階段。研究性學習的主人，我們認為應主要從評價原則、評價內容、評價途徑、評價方式、評價的表述等角度進行切入。

(一)適應時代挑戰的需要

21世紀，一個沒有研究能力的民族，只能跟在別人背后爬行，甚至失去生存的權力。

(二)迎接中華民族偉大復興的需要。

(三)我國教育自身發展的需要我國以繼承為主的教育越來越不知識未來社會經濟發展對培養研究性人才的需要了。

1、學生的知識面太窄。

2、學生的動手能力較差。

3、教育的共性壓抑了學生的個性。

4、學生缺乏質疑問難的研究品質。

5、教育重視了對學生的知識傳授，忽視了對學生的能力培養。

6、教育缺乏鼓勵研究創新的文化傳統和機制。

(四)研究性學習在高中新課程計劃中占有突出位置。

(五)課堂教學觀念的轉變，要求將研究性學習帶進課堂。

二、集思廣益，確定研究性學習的課題與內容

我們集中具有科研能力的優秀教師，對課題研究方案、總課題、子課題及內容進行設計、論證。確定的課題與內容主要有：

(一)研究性學習的理論研究作為一種新的教育模式，研究性學習有大量的理論問題需要研究。本課題要研究以下問題：

1、研究性學習的產生與發展研究。

2、研究性學習的本質研究。

包括研究性學習的概念、本質、特征等方面的研究。

3、研究性學習的理論基礎研究包括研究性學習的哲學基礎、心理學基礎、思維科學基礎、教育科學基礎等方面的研究。

4、研究性學習的思想研究包括研究性學習的主體觀、研究性學習的質量觀、研究性學習的活動觀等方面的研究。

5、研究性學習在我國當代教育改革中的地位包括與研究性學習相關改革的分析、研究性學習對我國當代教育發展的意義等方面的研究。

(二)研究性學習目標體系研究

1、研究性學習的人才培養目標研究包括研究性學習的人才知識結構研究、研究性學習的.人才能力結構研究、研究性學習的人才個性特征研究等。

2、高中各學科研究性學習教學目標研究。

3、研究性學習高中階段培養目標研究。

(三)研究性學習的教學研究

1、研究性學習的課堂教學改革理論基礎研究

①課堂教學現狀研究

②研究性學習的課堂教學理論基礎研究

③研究性學習的課堂教學特征研究

④研究性學習的課堂教學互關系研究

2、研究性學習的課堂教學設計研究

2、包括研究性學習的課堂教學設計內容、設計過程、設計策略與方法等方面的研究。

3、研究性學習的課堂教學原則研究。

4、研究性學習的課堂教學模式研究。

5、研究性學習的課堂教學組織形式研究。

6、研究性學習的課堂教學策略和方法研究。

(四)現代教育技術與學生研究性學習素質培養實驗

(五)學生自主研究性學習實驗研究

1、學生自主研究性學習能力培養實驗研究

2、學生自主研究性學習實踐模式實驗研究①專題研究模式②開放性作業模式③完全自主模式

(六)研究性學習評價實驗研究

1、研究性學習學業成績評價模式研究。

2、研究性學習學科教學評價模式研究。

3、學生學業成績學分制評價研究。

4、研究性學習課堂教學評價標準研究

(七)研究性學習管理實驗

(八)指導研究性學習的教師培養研究

三、對參加課題研究的實驗教師進行培訓

組織參加課題研究的實驗教師，學習教育科學研究的基本理論、課題研究的實驗理論等。

四、制定實驗調查問卷

對研究對象進行前測我們制定了比較科學、較為完備的調查問卷，對研究對象進行前測。

五、召開研究性學習的方式與模式研究開題會，部署課題研究工作。

把所確定的課題，統一部署，明確分工，做到各司其職，齊頭并進，從而也明確了下一步的工作目標。

總之，在研究的準備階段，我們通過學習，思想上提高了認識，達成了共識，完成了理論準備工作;加強領導，健全組織，成立了領導小組、課題小組，保證人員、經費、課題、制度、辦公室五落實;我們還對研究方案進行詳盡、周密的設計、論證，明確了總課題、子課題以及內容，同時對研究對象進行前測。我們認為研究準備階段的各項工作已全部完成，研究性學習的方式與模式研究工作可以推進到下一個階段即實驗階段。

方案匯報心得總結 篇3

首先感謝領導對我的偏愛，讓我有機會在公司試用。我來到公司正好一月，回顧一下工作、反思一下不足、思考一下打算，非常必要和及時，現將一個月的工作匯報如下：

一、一個月中工作內容

1、寶橋職工職業技能大賽賽務手冊封面，胸牌設計。

2、金臺公安分局的樓體效果圖設計。

3、逸柏化妝品宣傳畫設計。

4、快樂空間墻紙、海報、燈箱設計。

5、鳳州展板，鋼結構車間質量月展板設計。

前兩周加強設計軟件的應用能力。后兩周主要是學習熟練掌握設計軟件，加強審美能力。

二、一個月有哪些成長，哪些還需改進：

回顧來參加工作的情況，對照職責，認為自己還是稱職的，但也存在著諸多不足：

1、在色彩把握上有待提高；

2、設計的綜合應用能力距公司要求還相差甚遠；

3、不能及時準確反映客戶需求信息。

在下一步的工作中，我要培養自己的色彩感知能力，多學多看成功的設計作品，增強自己的設計審美能力和軟件運用能力；我要虛心向其他同行和同事學習業務方面的經驗，借鑒好的工作方法；同時在業余時間努力學習更多的知識，擴大獵取知識的范圍，不斷提高自身的設計素質和設計水平，使自己的全面素質再有一個新的提高，以適應公司的.發展和社會的需要。要進一步強化敬業精神，增強責任意識，提高完成工作的標準。

值得欣喜的是，在工作過程中，我也發現了自己的一些優點：比如積極聽取領導和同事的意見，對自己的工作和學習加以改進，我喜愛文學，文字表達能力強，這在設計中也必不可少，我踏實好學，勤奮上進。

總之，在公司一個月的學習和工作中，我發現自己有很大收獲。如有幸能成為公司的一員，我將為作做好工作積極向同事學習，向領導請教，改進自己在工作中的不足，圓滿完成本職工作，熱愛自己的本職工作，一直保持著良好的心態，所謂“花繁柳密處能站定才是腳跟，山窮水盡時能堅韌方為好漢”，只有保持這樣的心態，才能更好的為客戶服務，讓公司滿意。希望公司給我一個展示的平臺，我將努力成長和學習，為公司發展貢獻一份力量！

方案匯報心得總結 篇4

光陰似箭，歲月如梭，輝煌的20xx年已經過去，充滿希望的20xx年已在不知不覺中走到了6月份，現將20xx年上半年工作總結如下：

一、工程方面：

主要是圍繞信號機開發的各種軟件，如信號機底層軟件、信號機設置軟件、以及為了保障信號平安的防火墻軟件等，另外還圍繞交通誘導屏這個產品做了相關的工作，如誘導屏設置軟件，以及誘導屏測試軟件等工作。

1、信號機軟件開發

從去年的年底已經開始這項工作了，我的工作相對來說比擬單一一點，就是信號機設置軟件以及底層軟件的通訊局部的程序代碼，以及其他的局部功能。并且現在這款信號機能夠兼容多家協議。

2、防火墻軟件的.開發

這是獨立開發、并最終調試的一個軟件，能夠嚴格防止外來非法連接的軟件。由于目前還沒有我們自己的信號機中心軟件，所以目前這個軟件現在還沒有派上用場，相信隨著公司的開展，會逐漸用上這樣的軟件產品的。

3、交通誘導屏的相關工作

當然這里面的工作就相當砸碎一些，包括設置軟件、測試軟件以及處理在調試的過程中碰到的一些問題，以及測試一些硬件模塊的好壞等。

二、團隊合作

從上面主要的工作內容來看，不是我一個人所能完成的，正所謂一切事務離不開團隊，個人無法稱英雄。今年在余sir領導之下，團隊建設有了很大的進步，每個工程開始之前，好好的交流、加強了解、對問題的共識、解決問題的方法能很好的統一起來。我個人也很好的溶入這個團隊，共同做好一個工程。在解決問題的過程中，雖然都不時風平浪靜，但事后都能夠客觀地分析，而不參雜個人的感情。

三、工作態度

給我的的感觸就是一定要好好的去聆聽，每個人對待問題的看法，不管他的看法對還是不對，合理與否，或者考慮的角度是否確切，都要好好地聆聽，至少要等他說完，如果你主觀的色彩，可能你都不愿意或者不屑聽完他說的話，但是靜下心來你或許也能發現他看問題的某些角度是你沒有考慮過的，他想的某些方面也許確實是要注意到的。靜心!聆聽!把技術與大家共同分享，共同提高。

四、來年工作展望

在新的一年里我希望能夠在交通行業里做出更多新的產品，能夠更加深入的研究下去，比方：目前我們欠缺的信號機中心軟件，交通誘導屏的中心軟件，這個兩個應該是20xx年的首要任務了，如果還有時間我希望可以做gis地理信息系統方面的內容。

方案匯報心得總結 篇5

為了認真貫徹落實市教委《關于開展“體育、藝術2+1項目”實驗工作的通知》要求，進一步推動我?！绑w育、藝術2+1項目”工作的深入開展，根據上級有關工作安排，結合我校開展“體育、藝術2+1項目”實施工作的落實情況總結如下：

一、加強組織領導，健全工作機制。

1、高度重視，建立健全領導和工作機構

在教育部、市教委和區教育局等關于開展“體育、藝術2+1項目”工作的有關文件指導，我校牢固樹立以促進學生的全面發展為指導思想，以深化學校體育、藝術教育課程和教學改革為核心，以提高體育、藝術教育師資業務水平和教學能力為先導，積極貫徹新的教育理念，加強安全教育和防范措施，促確保了課外文體活動的制度化和規范化，進一步完善了工作實施方案。我校建立了以學校為組長的“體育、藝術2+1項目”領導小組，副組長為分管各方面工作的副校長，成員包括各處室主任和體育、藝術兩位學科組長。領導小組下設工作小組，由分管體衛工作的副校長任組長，體衛主任任副組長，成員包括體育藝術教師及各年級組長、班主任老師。兩個小組的建立，使學校在落實“體育、藝術2+1項目”上形成合力、政令通暢，各項工作能夠高效地落實。

2、針對學校情況和學生特點，制定細致周密的工作計劃

結合學校實際情況和學生特點，進一步修訂實施“體育、藝術2+1項目”活動方案和安全預案，不斷健全實施“2+1項目”的各項規章制度。在充分調研的基礎上，學校不斷完善“2+1項目”活動的工作計劃，增加了符合學生身心發展特點的、學生有興趣的活動項目，確定了活動時間、地點、指導教師，進一步規范評價標準，明確了崗位職責和獎懲機制。領導小組和認定小組成員定期召開會議，認真學習有關文件精神，提高認識、統一思想、統籌安排，對工作中發現的問題及時溝通并研究解決的對策，及時總結經驗教訓，修訂實施辦法，確保了“體育、藝術2+1項目”工作落到實處。

二、以體育、藝術課程的課堂教學為主渠道，將學科課程與“2+1項目”相結合。

我校實施開展“體育、藝術2+1項目”工作，是在貫徹落實教育部有關文件精神的指導思想下，以深化體育、藝術課程教學改革為核心，以課堂教學為主渠道，以課外活動為補充，以學生自主活動、創新活動和能力鍛煉為基本切入點，做到了學科課程與“2+1項目”的相結合。

根據市教委有關文件精神，認真按照教學計劃的要求開齊、開足體育、音樂、美術課程。每周3節體育課、音樂和美術每周各一節。學校高度重視體育、藝術課程教師的師德、業務技能的培訓，提高他們的專業技能，更新教育理念，積極推進新課程的教學改革。嚴格規范教育教學常規管理，教學計劃齊全、教案書寫要規范，積極改進教育教學方法，提高學生對體育、藝術課程的學習濃厚興趣，培養體育、藝術特長生后備人才。每學年第二學期我校舉辦“金秋”藝術節活動，包括：書法、繪畫、手抄報、板報設計、朗誦、歌詠、合唱、攝影展等；第一學期舉辦我校體育節活動，包括：校運動會、班級籃球比賽、三跳比賽、乒乓球及棋類比賽等。

根據活動具有綜合性、實踐性、主體性、創造性等特點，在目標構建上從學生個性發展的實際出發，注重了實踐能力的培養和習慣的養成。在實踐活動中依據不同年齡階段學生的生理、心理特點，身心發展的連續性和階段性，使各年段要求之間能互相銜接，逐步提高。如：七年級跳繩主要以短繩單人跳練習為主，八年級跳繩將以長繩集體配合練習為主，在提高學生耐力、彈跳、協調性等素質基礎上，培養學生團結、互助等優良品質。

學校要求教師嚴格按照學期活動計劃，認真備課，做好學生出勤、考查、管理工作，嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴格按照課堂常規嚴格管理，改進教學方法，提高學生參與活動的興趣，關注學生的個體差異，逐步提高學生自學、自練、自控、自調、自測、自評等能力。讓學生掌握科學的學習方法，減輕學習壓力，樹立信心，磨練意志，陶冶情操，提高審美意識，促進學生的身心健康發展。

三、加強課外活動建設，確保將“體育、藝術2+1項目”的實施落到實處。

1、合理安排作息，確保學生每天一小時的活動時間。

為切實落實《關于進一步落實保證中小學生每天一小時體育活動時間的通知》要求，結合我校的實際特點和條件，在學校領導小組的帶領下，制訂了我校的活動安排。學生一小時的活動時間安排如下：

（1）、每周體育課3課時

（2）大課間活動 上午9：45—10：10 25分鐘

內容：1、眼睛保健操 2、廣播操； 3、校操 4、特色活動

（3）每天下午16：20 ——17：05 45分鐘

內容：當日無體育課班級進行體育活動

2、加強管理，提高學生的活動質量。

體衛處與德育處密切配合，完善了《大課間檢查評比制度》和《安全保障制度》，加強學生每天一小時體育活動的督導和評估檢查，專人負責組織學生會干部定期檢查大課間班主任到崗、學生出勤、學生精神面貌及練習情況等進行評價，并將檢查評比結果納入班級量化評比之中。做到分工明確、責任到人，有組織、有計劃、有保障，嚴格管理、組織嚴密、安全有序、內容豐富、學生有興趣、積極參與，通過豐富多彩的體育活動，切實提高大課間活動質量、全體教師的責任意識和學生的體質健康水平，確保學生活動安全、有序的進行。

3、結合區各項競賽活動，組織抓好各項參賽隊伍的訓練工作。

我校的籃球、三跳、航模、英語特色活動在學生活動中具有非常廣泛的基礎，充分發揮了學校體育、藝術社團、興趣小組的作用，指導教師結合學生興趣以及學校、區體育、藝術展示比賽等活動，認真制定活動計劃和參賽活動安排，加強學生的指導，從而提高學的技能水平和展演水平，因此為了提高了活動的實效性，重點在普及的基礎上抓好提高。另外我校的合唱團、田徑隊、棋類小組、卡通畫、手工制作等項目也有一定的基礎，在歷年的區活動競賽中都取得了一定的成績，為學校爭得了榮譽。而且本學期經校領導研究決定，將“二課堂”社團活動課表化，具體時間為每周二下午16：20 ——17：05

四、認真分析本?，F狀，形成從目標、內容到操作、評價的一整套實施方案。

1、明確活動的目標。即促進學生的全面發展，全面貫徹落實素質教育，將學生創新精神、創新能力和組織能力、表現能力、設計能力及良好的心理素質列入目標體系。

2、強化活動的可操作性。

學校建立了既符合客觀教學要求又具有自己特點的活動操作形態，充分顯示了學生活動的自主性、創造性、靈活性、趣味性和有效性。從活動目標的確定、內容的設計、方法的選擇、組織形式的應用及建立師生的和諧關系等方面做了大膽的探索。在活內容設計上，我們結合場地特點因地制宜，在方法的選擇和組織形式等方面，我們做到了“四個結合”。即將“2+1項目”的實施與課堂教學相結合；與課外活動相結合；與大課間活動相結合；與展示、競賽活動相結合。

如：體育類：

1）跳 繩：長繩、短繩（大課間進行）

2）田徑隊：50M跑、立定跳遠、擲實心球（體育課進行）

3）球 類：籃球隊（課外活動、運動隊訓練）

4）棋 類：中國象棋、五子棋（校、區競賽活動）

藝術類：

1）音樂類：合唱隊（課堂或課外興趣小組）

2）美術類：書法、繪畫、手工制作（課堂或課外興趣小組）

3）攝影（課外興趣小組）

4）科技類：航模（課外興趣小組）

3、完善考核評估辦法。

“體育、藝術2+1項目”的認定工作是根據區下發的技能認定標準，由學校成立的認定小組具體負責。一方面采取單元或階段性考核、評估，平均成績占總成績的60%；另一方面根據學生參加活動、訓練的興趣、積極態度、出勤情況、知識修養等方面表現綜合評定，占總成績的'40%。

另外，設立附加分。結合參加區、市或國家體育藝術展演比賽活動，按獲得等級給予相應的加分。具體規定如下：

1）獲得校級比賽一等獎加3分；二、三等獎加2分；四--六等獎加1分

2）獲得區級比賽一等獎加5分；二、三等獎加3分；四--六等獎加2分

3）獲得市級比賽一等獎加10分；二、三等獎加8分；四-六等獎加5分

4）獲國家級比賽一等獎加20分；二、三等獎加15分；四-六等獎加10分

（團體比賽主力隊員按原等級加分、替補隊員按降一個等級加分）

最后，根據學生獲得的分數評定等級。

總分為90-100分 單項等級評價為優秀；

總分為75-89分 單項等級評價為良好；

總分為60-74分 單項等級評價為及格；

總分為60分以下 單項等級評價為不及格。

在考核評估方法中，既注重能力的目標評估，又注重了過程與發展評估，并將學生參與活動意識、心理素質納入評估指標，為“2+1項目”活動教學評估的全面性開辟了新途徑。推動了我校“2+1項目”活動課程建設和學校課外活動的開展，提高了學生身心素質，促進了藝術類教師教育思想和教育觀念的轉變及教學能力的提高。

五、加強軟、硬件建設，為落實“2+1項目”提供保障。

1、加強教師隊伍建設。

教師隊伍的素質建設是貫徹落實“2+1項目”活動的重要環節。為此，我校體育、藝術類教師在校教科室的組織下，積極參加市區的教研及學科競賽活動，體衛處利用假期對體育、藝術教師進行新課程改革的全員培訓，教務處組織進行實施新課程改革的教學實踐研討，通過交流、反饋不斷提高體育、藝術教師的業務能力。我?，F有初中教學班25個；藝術教師6名（其中初中部3人）、體育教師9人（其中初中部5人），在學?，F有條件下，基本能夠滿足體育、藝術教育教學工作（體育平均每周每人14課時）。此外，學校還專門聘請了具有特長的“兼職”教師，加強對學生的藝術課外活動的指導。

2、逐步完善設施建設。

目前，我校音樂教室兩間（90平米左右）、美術教室一間（25平米左右）、書法教室一間（25平米左右）、多媒體教室一間（40臺）、籃球場兩塊、新建足球場一塊。雖然我校經費非常緊張，但我校領導對開展“2+1項目”活動非常重視，積極籌措資金，購置體育、藝術器械，為新課程改革和各項活動開展提供物質保障。

3、學生安全擺在首位。

為了加強學校課堂和課外活動的管理，體衛處先后制定了《體育、藝術課堂常規》、《體育、藝術器材管理制度》及《體育、藝術活動安全預案和應急措施》等保障措施，有效地避免了意外傷害事故的發生。

六、工作取得初步成果

幾年來，通過各項活動的開展，我校體育、藝術工作無論是教師還是學生，在市區級各項競賽活動中均取得了優異成績，學校每年定期舉辦校園藝術節（下半年）和體育節（上半年），學生參與率為100%，給學生和老師搭設展示才華的舞臺,很多學生取得“特長生”認定資格。20xx年校合唱團獲區“校園歌聲”一等獎。

以上是我校實施“2+1項目”活動簡要情況，由于對“體育、藝術2+1項目”的實施從理念、管理、等方面還存在許多不足之處，望各位領導多提寶貴意見，以利于我們工作的改進與完善。今后我們也將向兄弟校學習寶貴的經驗，不斷促進我?！?+1項目”活動的開展。

方案匯報心得總結 篇6

20xx年3月27日，我通過面試，來到中信信通國際物流有限公司工作，不覺已經工作兩個多月了，在這幾個月的工作中，我努力適應新的工作環境和工作崗位，虛心學習，埋頭工作，履行職責，較好地完成

了各項工作任務，現將我的兩個月來的工作情況總如下。

一、在思想方面：

在工作初期，我認真了解公司的企業文化并學習公司的管理規章制度，熟悉檔案管理的日常工作事務，同時努力完善工作的方式、方法，提高自己的工作能力，以全新的姿態迎接工作的挑戰。

二、工作方面

端正工作態度，嚴守組織紀律。我始終以飽滿的熱情迎接每一天的工作，始終以100%的狀態對待工作。

1、耐心細致的做好檔案管理工作

對各部門項目資料檔案的系統化、規范化的分類管理是我的日常工作，我采取平時及時錄入和定期集中整理相合的辦法，將檔案進行分類存檔，我認真搞好錄入和編排，并根據工作需要，制作表格文檔。面對繁雜瑣碎的大量檔案和文件，我強化工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，冷靜、耐心細致地整理各類文件，力求周全、準確，避免疏漏和差錯。在領導和同事的幫助和支持下，我基本上做到了入我手的文檔都有跡可循，都可以在最短的時間準確的找到。

2、修改并制定了《人事行政部檔案管理制度》

在領導和同事的幫助下修改了原有的《行政檔案管理制度》制定了新的制度，《檔案借閱登記表》、《檔案歸檔登記表》、《交接單類文件歸檔目錄表》、《協議類文件歸檔目錄表》等日常文檔歸檔模板，從而更好的管理檔案。

3、歸檔文件數量

自入職以來歸檔文件其中有電子版目錄交接書類文檔500份；流轉單等雜類文檔427份；協議類文檔402家；在這過程中整理之前堆積無目錄文件沒有記載。

4、人事行政部培訓安排

五月份與同事們討論并制定了內部培訓的主題，通過優酷網、愛奇藝、優米網、以及時代光華網等相關網站查找了六月份--八月份相關培訓主題的視頻。

三、工作計劃

兩個多月以來新進店239家，撤店120家。因為新近店存放問題就是我轉正后的首要問題。

在做到新歸檔文件不積壓的前提下，將入職前各種雜類文件做好整理、分類歸檔。其中首要的是整理28號、22號柜子中的文檔，將撤店的文檔都取出另行存放將新進店放入。盡量節省檔案柜子的空間。

爭取做到歸檔文件有跡可循不丟失、不遺漏；查找文件能用最快的時間。并且能在做好本職工作之余幫助其他的同事完成其他的任務。

方案匯報心得總結 篇7

20xx年已悄然走過了一半，在這半年里工程部門工作緊張而忙碌，在各部門同事們的積極配合下，順利完成了上半年度的線路施工工作，現將工作情況總結如下：

一、上半年度主要工作總結

（1）主要工作情況

在今年年初2月份，我工程部門組織各施工隊及施工人員召開會議，會議針對施工安全、文明、質量、技術等方面作了全面培訓及考核工作，另根據實際工作需要結合本公司自身的情況制定了完善的施工組織方案及安全生產管理方案。在施工前期做好工地的協調工作，工程施工期間，每周四定期對工作完成的情況進行總結并上報聯通公司，積極配合建設單位及監理單位的檢查及監督工作。同時公司每月定期組織施工隊進行安全生產培訓工作，安全管理員不定期去施工現場進行抽查工作。工程完工后及時將現場施工圖交由資料人員繪制竣工圖，提交歸檔資料，并積極配合聯通公司完成工程驗收工作。

（2）完成的工作任務

據統計，今年上半年共完成了55段傳輸線路工程的施工工作，其中新建桿路43.71公里、附掛（不含吊線）195.543公里、附掛（含吊線）38.754公里、管道15.265公里、直埋0.07公里。施工范圍普及荊門各個縣市城市，包括荊門城區、鐘祥、沙洋、京山等四個業務區，合計完成了約125萬元的工作量任務。是目前荊門聯通傳輸線。

路施工中完成量最多的單位。工程部在確保完成任務量、進度同時也保障了工程的質量、安全，各方面基本達到了預期的.效果。

二、存在的主要問題及解決方法

雖然我們已順利完成了上半年度的施工工作，但實際工作中仍存在一些問題有待解決。

三、下半年重點工作安排

工作目標：下半年將在著重在施工管理和安全方面

（1）管理方面：在培訓施工隊的同時加強對工程部施工管理人員的培訓。工程部明確各崗工作分配、明確工種、各居其職。要求施工管理人員在施工期間輪流到各施工現場指導、抽查、督促，及時發現施工中存在的問題，施工隊長、安全員應積極配合搞好各現場的施工工作。另我們將根據公司實際情況制定出完善的工作銜接流程，加強工程部同其他部門的配合工作，保證工作及時順利的進行。

（2）安全方面：根據上半年的經驗總結，在原有的安全管理基礎上，根據實際情況作出改善制訂出符合下半年度的安全生產管理制度、教育制度，加強對施工人員安全生產操作規程的培訓及現場指導工作。另配備充足的安全生產用品，及時發放各施工隊。各施工隊的安全生產工作均由指定的安全員負責監督和指導工作，并要求安全員記錄每周的施工現場的工作情況，在每月的安全例會匯報安全管理人員。

方案匯報心得總結 篇8

我縣自二○○一年被列入日本政府對華糧食增產援助項目以來，已連續實施了四年。在省農業廳、商務廳國際合作處及市農業局的關心和大力支持下，在縣委政府的正確領導和高度重視下，以及項目成員單位的緊密配合下，項目資金到位非常及時，項目實施進展相當順利，項目實施所產生的效益十分明顯，得到了省、市縣各級領導的充分肯定和項目區農民的高度贊賞。

一、項目實施后所取得的成效

我縣運用日援資金在長界鄉茅坪村建立了茶葉示范場，通過對項目區茶園的低產改造、品種改良和擴大規模以及引進先進設備、加工工藝流程的改進，不僅使項目區農民得到了好處，而且通過示范帶動，促進了全縣茶葉產業的發展。具體體現在以下幾個方面：

1、茶葉面積擴大了。該項目區九十年代有茶葉1000余畝，但后來由于資金短缺，忽視培管，致使90%的茶園荒廢。幾乎無茶葉可采摘。二○○二年我們運用外援項目資金在長界鄉茅坪村建立高標準茶葉示范場后，通過三年的努力，對該鄉的老茶葉進行全面墾撫、改造，對劣質品種實行了品改。截止目前，全鄉擁有可采摘茶葉面積600余畝。實行品種改良100畝，新開發良種茶園150畝，共計850畝。在項目的示范帶動下，全縣改造低產茶園20xx余畝，新擴良種茶園1200畝。

2、農民種茶認識提高了。通過項目的實施和技術培訓，農民看到了種茶的希望，學會了生產管理技術，一部分青年農民在茶葉加工廠還學會和掌握了加工制作技術。今年農民種茶的積極性大為高漲，他們自籌資金新開發茶園50畝。他們感慨地說：“有農業局的技術和茶葉加工廠，我們種茶無顧慮，一不愁技術，二不愁銷路，這真是一條致富路?！?/p>

3、各級領導的觀念轉變了。通過項目的實施和各級領導到現場視察和指導，他們看到了示范場所起到的應有作用，在產業結構調整的思路上發生了變化。把茶葉列為我縣五大特色農業之一，成立了茶葉指揮部。建立了發展茶葉產業的良好機制。尤其是鄉村領導，他們主動來農業局申報茶葉產業項目，積極要求對老茶園實行改造，愿意提供良好地外部環境。他們說：“只要農業局愿意來，一切都好說?！?/p>

4、農民收入增加了。項目建成投產僅三年，項目區農民每年通過勞動用工得到收入，據不完全統計，茅坪村1100農民三年累計收入39萬元，人平增收354元，基本擺脫了貧困。同時隨著農民收入的增加，農民的糧食也相應得到增加，完全能解決農民的吃飯難。農村的社會治安也相對穩定，社會治安案件比前些年下降60%，農民的衣食住行也得到很大程度的改善，通信覆蓋率達55%，單騎摩托近100輛。村委會對孤寡老人也有能力照顧，確保了一方平安。

5、農村剩余勞動力得到轉化。該項目實施后累計投工投勞（包括農民采茶）57000多個，按一個勞動力每年平均勞動280天計算，相當于200多個勞動力就業。一些在外打工的中年男女自愿回到當地參加茶園開發、采摘、加工等。同時把自家的幾畝稻田也種好了，糧食產量也提高了。又促進了養殖業的發展，全村共飼養生豬1500余頭、山羊1000余只。

6、良好的生態環境得到了有效保護。自茶葉示范場建立后，通過我們的宣傳發動，講清保護生態環境的意義和作用，農民認識提高了，保護生態環境的意識增強了，砍柴、砍樹少了。農民的沼氣池增多了。全鄉已建有沼氣池56口，有效地保護和改善了生態環境，促進了農村經濟持續健康發展。

7、茶葉產品質量提高了。在高級農藝師謝長清的精心指導下，我們的茶葉在上海國際茶文化節評比中榮獲新品名茶金獎，在成都舉辦的30多個國家的茶葉評比中獲世界名茶銀獎，在中國星沙杯評比中獲金獎。在示范場的帶動下，20xx年全縣完成無公害農產品產地認定10萬畝，其中茶葉3萬畝，已完成無公害農產品（茶葉）產品認證5個，弘沅茶場選送的樣茶各項指標均符合國家標準，具備了有機茶的標準。同時省農業廳確定將弘沅茶場定為環境監測點。茶葉無論從外觀還是內質均受消費者的歡迎。

8、確保了農業局機關工作的正常運轉。項目建成投產后，農業局本身也得到了一定好處。一是通過銷售得到了收入，三年總產值達到108。7萬元，實現利潤30。4萬元，為彌補行政事業經費不足發揮了作用。二是通過項目實施所產生的效益，引起了各級領導的重視，增加了對項目的投入。近兩年財政撥入支農資金30萬元，用于擴大規模，實施農民技術培訓。與此同時財政也增加了我局農業事業經費。三是干部職工對茶場入了股，也實現了分紅計劃。因此干部職工對辦好茶葉示范場也充滿了信心，促進了農業局各項工作的順利開展。形成了領導、干部、職工、農民同心同德抓產業開發的良好氛圍。

二、認真扎實工作是完成項目計劃的重要保證

日援糧食增產項目是我縣第一個農業外援項目，為了嚴格按照《湖南省日本政府對華糧食增產援助項目管理辦法》的要求實施該項目，我們在工作上主要抓了以下幾個方面：

1、迅速組建項目領導小組。項目計劃批復后，我們及時成立了由分管農業的副縣長任組長，農業、財政、計劃、審計、外經貿等單位主要負責人為成員單位的日援糧食增產項目領導小組。辦公室主任由農業局長兼任。四年來由組長牽頭，每年定期組織成員單位主要領導深入項目區實地調研和指導，召開專題會議研究和解決項目實施過程中遇到的困難和問題。并對項目資金的使用實行不定期審計?？h四大家領導也分別對項目的實施情況進行了視察。

2、科學論證，合理規劃。為使日援項目在沅陵發揮真正效益，我們召集全縣相關科技人員深入農村調查，選擇項目適宜地，召開座談會充分聽取專業技術人員意見，進行反復論證，大家一致認為，茶葉是沅陵的'優勢產業，一是沅陵產茶歷史悠久，有“唐代貢茶”之稱。二是面積大，全縣茶葉總面積已達3。8萬畝。三是技術力量雄厚。四是有項目資金作保障。五是效益顯著。在合理規劃上，我們始終堅持“突出特色產業，突出農民利益，突出科技先行”的原則，把項目增效、農民增收、財政增長作為實施項目必須達到的目的。確定長界鄉茅坪村為項目區，既符合日援項目管理辦法的規定，又符合沅陵實際。

3、建設高標準茶葉示范場。按照項目的要求，一是在項目區改造低產茶園共600畝，實行品種改良100畝，高標準新開良種茶園150畝；二是新建高標準名優茶加工廠房560平方米，引進國頒標準有機茶加工機械40臺件；三是投入餅肥350噸，用于茶園培管，提高肥力；四是架設高壓電線路1000米，建蓄水池3個60立方米，鋪設水管1600米，修工作道1500米，示范場水電路暢通。有效地保證了項目正常實施。

4、加大科技培訓力度，提高農民素質?？茖W技術是第一生產力，為了增強項目區農民的科技意識，運用科技致富手段。我們在項目區及全縣舉辦了不同類型的科技培訓班。一是在項目區舉辦茶農培訓班3期，參訓達1160人次，主要培訓內容是名優綠茶發展前景及其市場，新茶園開發的標準與質量，低產茶園改造和品種改良的作用極其操作技術，怎樣采茶，茶葉加工的基本操作程序，茶葉育苗技術要點。二是舉辦全縣各大茶場加工技術人員的技術培訓2期，參訓135人次，主要培訓內容為：茶葉機械的性能及操作規程；茶葉加工的標準質量要求；茶葉包裝及貯藏技術。三是項目管理人員參加了農業部外經中心在昆明舉辦的外經項目申報與資金管理的培訓班。四年共投入培訓資金5。7萬元，印發資料2100份。通過培訓增強了茶農科學種茶的意識，提高了種茶積極性。提高了加工人員的技能，基本統一了全縣茶葉加工的標準和質量。提高了項目管理人員對項目管理的能力。

5、加強項目資金的使用與管理。按照《日援糧食項目管理辦法》結合我縣實際，在項目資金的使用與管理上堅持“無償援助、有償使用、滾動發展”的原則。一是設立項目專賬，由日援項目領導小組辦公室設專賬。建立wfp專戶，堅持做到?？顚Ｓ?，專戶儲存，專人專賬管理，一支筆審批。二是按照項目實施計劃分期投入。到二○○四年底止，省撥項目資金222萬元。自籌資金30萬元，我們根據項目實施進度，實行有計劃、有步驟的分期投入辦法，保證項目資金足額到位，項目實施順利進行。累計投入項目資金192萬元。三是加強項目資金使用的監督管理，控制非生產性支出，對項目資金使用情況報請縣審計局審計，對存在的問題及時糾正，真正做到項目資金?？顚Ｓ?。四是按要求完成循環資金回收60萬元。

6、樹立形象品牌，創造一流質量。企業的生存、發展與否關鍵靠運用科技手段，創造一流質量，企業的產品質量就是生命。在省廳的關心支持下，在高級農藝師謝長清同志的精心指導下，我們嚴格按照綠色食品的生產標準從源頭抓起，禁止施用無機農藥、肥料，排除一切污染源，防止加工期間的二次污染，引進全套不銹鋼加工設備，杜絕包裝過程中出現的第三次污染。工藝進一步改進，對加工生產的茶葉堅持分級標準，對不合格產品一律不準入庫。確保產品質量安全。

7、積極推行產品質量認證。為了認真貫徹落實省委、省政府的指示精神，我們在抓好全縣無公害農產品產地認定的同時，積極推行產品質量認證，弘沅茶場率先送茶樣到省檢測中心，經檢測各項指標合格。于二○○四年獲農業部頒發的無公害農產品證書，在示范場的影響下，全縣有5個茶葉生產企業獲得農業部頒發的無公害農產品證書，今年我們又申報了“qs”認證和綠色食品認證，為茶葉創造一個良好的市場環境，為消費者提供安全可靠的食品。

三、存在的問題

根據《湖南省日援項目管理辦法》對照我縣日援項目實施情況，我們認為還存在一定的差距，主要表現在以下幾個方面；

1、項目實施后，規模效益不十分明顯。日援項目在我縣實施雖然在項目區產生了一定的效益。但在示范、帶動輻射全縣茶葉產業發展問題上還缺乏廣泛性，如何做強做大全縣茶葉產業其思路不寬，辦法不多，效果不十分明顯。

2、示范場經營機制滯后，缺乏戰略性轉變。由于經營機制滯后，一時難以形成龍頭企業。對整合全縣茶葉企業就難以發揮應有的帶頭作用。企業本身效益較低，就更難帶動全縣茶葉企業的發展。

3、資金投入的回報率不是很高。四期項目資金總投入達到 萬元，而三年的茶葉產值僅108。7萬元，與高效企業相比存在一定差距。

四、今后的打算與請求

1、鞏固日援增糧項目成果。運用項目所產生的效益鼓勵農民自籌資金發展茶葉產業，擴大良種種茶面積，提高茶葉產品質量，增加茶葉產值，提高農民收入。

2、完善經營機制，搞活流通。提高茶葉市場占有率，實現農民增收，企業增效，財政增長。

3、整合茶葉企業，樹立茶葉優勢品牌的形象。建立產值過500萬元的龍頭企業，逐步實現茶葉產值占農業總產值60%以上。

4、請求省廳繼續支持。在日援項目結束后，利用其它外援項目予以扶持，使之我縣茶葉產業得到更大發展，縣域經濟持續健康發展。

沅陵縣日援項目領導小組

沅 陵 縣 農 業 局

二○○五年六月十日

方案匯報心得總結 篇9

一、工作上不足的地方

1、設計眼界不高，只能局限于當前的事物。不能處理好細節處，畫面做好后很粗糙，美觀度不夠，不能很好的認識到如何修飾。

2、不能熟練的掌握元素中的聯系點。畫面中各個元素孤立，影響整體畫面的協調性。

3、軟件使用的熟練度不夠，目前只能熟練掌握PS、CorelDRAW，其他軟件如：AI等只能說是會用，雖說目前工作對PS以外的軟件要求不高，但是以后公司要向高水平設計公司邁進，要求軟件掌握面會很大。

4、沒有計劃性。要做什么不做什么都沒有明確性和強制性，時間總是在猶豫不覺中浪費，有時因為沒有合理安排導致工作中的遺漏，更重要是每天在忙碌中過去但卻沒有太高的效率。

二、明年必須要改進的地方

1、從設計風格上，自己從以往偏愛的個人風格、簡約風格向多元化風格轉變，將多種設計元素結合大眾喜好做出方案。

2、學無止境，時代的'發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種設計相關知識，并用于指導實踐，大膽創意!

3、“業精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學習業務知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項技能。

4、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，工作上、做人做事上都要非常細心，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，不能魯莽行事，積極、熱情、細致地的對待每一項工作指令。

三、總結

很多時候，日常的工作是瑣碎的，我們只有自己從中找到樂趣，才不會覺得枯燥;很多時候當我們做設計剛有靈感的時候，會突然有其它的工作布置下來，我們只有自己調整好自己的心態，統籌安排好自己的工作，才不會手忙腳亂，顧全大局。這樣才能對自己的工作不會感到厭倦或者是不勝任，才能保持飽滿的精神去工作。

設計工作是痛苦與快樂的煉獄，每當面臨重大的設計任務時充滿了壓力，開始搜集各種資料(包括文字的、圖片的)，接下來尋找設計靈感，沉思、焦灼，經過痛苦煎熬，終于有了滿意的創意時倍感輕松。每當經過艱苦的磨礪，自己的勞動成果得到大家的肯定時，便是工作中最大的快樂!

當然，工作中的痛苦與快樂首先要求有堅定的政治信念與立場，遵紀守法，愛崗敬業的強烈責任感和事業心。

因為熱愛自己的工作，所以精通本崗位的專業識和業務技能，熟悉有關行業規范，關注行業的發展趨勢。時刻保持強烈的創新意識。

鋼鐵紀律預示著非凡的成績，遵守規章制度，堅守工作崗位，以極高的工作熱情主動全身心地投入到自己的工作當中去，加班加點，毫無怨言。很好的理解自己工作，出色的履行了崗位職責，能夠高質、高效的完成本職工作。

方案匯報心得總結 篇10

一、組織班內學習活動，并得到鄰班的效仿。

在XX年開學的時候，新班委換屆時，班委發現大家的學習積極性不夠，于是并沒有像以前一樣做口頭的表面工作，而是組織班委們一齊討論解決方案。

從活動的內容，活動的方案，活動的可行性，是否能夠吸引大多數同學參加，是否有創新元素，場地的借用等方面產生的廣泛的討論。班長提議展開一場大的、固定舉行的“同學當老師”型的學習討論活動，并下狠功夫抓，不能像以前一樣只做嘴上工作——班委們頓時感覺到了任務的艱巨與神圣！但是，他們并沒有被這個重擔嚇住。他們互幫互助：班長負責學習方向的選擇，學習委員負責備課，生活委員負責借教室，團支書與宣傳委員負責打口號與宣傳。

于是，在大家的合作下，一場轟轟烈烈的信科0901學習活動正式開始了。它擯棄了老師一人當道的教學模式，開創了學生走上講臺、學生與學生討論、在討論中學習、在討論中進步的學習模式，努力探尋一條原創的，適合信科0901發展的學習路子。本活動在持續了半學期每周一次的高強度運作后圓滿的畫上了句號，演講者的各方面素質均有明顯的提高，同學們的學習成績，包括對知識的理解深度，對知識的靈活運用能力，知識與實際相結合的能力等也有很不錯的提升，遠遠超額完成任務！

這項活動的開展不僅受到了輔導員的大力支持與擁護，還得到了鄰班的效仿，對學員內的學習氣氛與風氣起了很好的促進效果。

二、組織院內兩次學科交流活動，受到同學好評。

在大二同學們選雙學位感到迷茫的時候，和大二上期末選課無從下手的時候，我們班委分別策劃、舉辦了雙學位經驗交流會與選課指導交流會。

前者邀請了諸多選了本校金融、會計，選外校的英語、金融、計算機的師兄師姐來做指導。他們準確地點出了雙學位與考研的關系，做了利弊分析。在演講之余，他們還對自己的大學生活做了總結，與師弟師妹們一同展望未來。他們感謝母校的'用心栽培，并告誡師弟師妹好好學習，學習第一位，為母校爭光！

選課指導交流會則是同學們對很多下學期課程的設置與核心內容感到手足無措、需要指導時，我們請來了院內的常金華、盧國祥老師，用他們有經驗與睿智的演講解除同學們云霧彌漫的大腦，讓大家清晰、鄭重地選下了自己感興趣的課程，為下學期的良好學習奠定了堅實的基礎！

總體上，上個學期班級內的學習風氣還是很不錯的，但是我們應該以更高的要求來要求自己，我們應該用更高的目標來指揮這個學期的學習。所以，我們還需努力，還有一段很長的路需要等待我們去走！

方案匯報心得總結 篇11

為更好地激發職工的工作激情，樹立職工之間積極溝通、相互信任、團結協作、贏在團隊的意識，增強職工的責任感及歸屬感，展現漢十人的風采。十一月下旬和十二月上旬，棗陽所全體職工分兩批參加了以“激揚青春，放飛心靈”為主題的雙峰山戶外拓展活動。

星空下，拓展訓練在一場別開生面的篝火晚會中拉開了帷幕。經過教練一番簡單的介紹之后，所有的參訓人員被分成了兩組，由大家舉薦出兩名隊長。集思廣義后，擁有極富創意的隊名及響亮口號的兩個小團體，就這樣產生了。在之后的培訓中，隊長要帶領全體隊員共同完成由教練安排的各種項目課程，保證不落下每一位隊員。熊熊烈火在燃燒，大家圍坐在篝火旁，做著各種小游戲，雖然山里的溫度有點低，但是大家的熱情卻很高漲，歡聲笑語充斥在山間。

第二天清晨，在我們響亮的隊號中開始了團隊拓展項目：“鐳戰”、“荊棘取水”、“智慧穿越”等。其中鐳戰，是指在模擬的軍事場景中，模擬軍事實戰，進行軍事任務的游戲。是一種互動性強、仿真、易智、趣味、培養個人綜合體能和團隊精神的全新運動，同時又是一個體驗個人意志和素質的運動。我們在教練的安排下進行了“廢墟戰”和“城堡戰”，整個鐳戰游戲中，不僅體現了職工們的自我保護意識和應變能力，而且充分發揮了團隊合作精神。

下午進行了個人拓展項目“懸崖速降”和團隊項目“人山人?！薄Ｆ渲兴俳凳窃诮叹毜闹笇c保護下，利用繩索由巖壁頂端下降，隊員自己掌握下降的速度、落點，以到達地面。面對這項挑戰自我的項目，大家內心充滿新奇與恐慌。站在懸崖上，真的有種高處不勝寒的懼意，在教練的鼓勵及耐心教導下，我們邁出了克服心理恐懼的第一步；懸在半空中，掌握不了平衡，不敢繼續下去的時候，在同伴的呼喊及幫助下，我們邁出了第二步；在同伴的鼓勵及教練的保護下，我們鼓足勇氣，鎮定從容的面對風險，從自我激勵、自我控制到超越自我，我們最終走向了成功。

此次活動中，我們體會到團隊不斷成長過程中協調一致、統一指揮、有效指揮、有效執行等對于高效達成團隊共同目標的重要性；體會到團隊合作對于克服客觀障礙的重要性；體會到團隊中每一個成員的特殊價值。

活動在大家的積極參與下圓滿完成，以“寓教于動、寓教于情、寓教于樂、寓教于心、重在踐行”的特點，將培訓滲透在參與者的行為體驗中。使參訓職工在體驗的過程中清楚的看到自身的盲點、團隊的盲點，有效的挖掘出自身和團隊的潛能，加強了職工的團隊協作意識，增強了凝聚力和戰斗力，展現了漢十青年的青春活力與風采。

我很榮幸參加這次拓展訓練，在這里我首先感謝公司給我這次機會，同時也感謝公司領導對我們員工的栽培和為公司發展默默地付出！

我從進公司到現在快九個月了，時間過得真快！說真的，我從來沒有這樣靜下來認真想想……想想公司的規章制度，想想公司的英明決擇，想想公司的管理程序……說真的我還沒有真正融入到公司這個快樂的大家庭里去，平時我只知道一味的做業績，賣房子，多簽單，忽略了公司各位領導的良苦用心培訓我們，幫助我們成長。說真的，他們天天為公司興旺找方法，為員工成長絞盡腦子想辦法。

通過這次拓展訓練我深受感動……在訓練一開始，教官就叫大家做一個游戲：全部人圍成一個圈，一起大聲喊出：我們是一個人，鋼運是一個人；我們是一個人，鋼運是一個人；鋼運是一個人！一個人！什么叫一個人，思想一致，言行一致，奮斗目標一致！心往一處想，力往一處使。而在我們平時的工作中又有多少人能做到呢？有的同事當貴賓，能有點業績都行；有的同事當主人，天天都在外面跑，做出驚人的業績……這就是一個員工的心態的問題！只要心態好，積極進取，努力奮斗，還愁做不出什么業績??！同事們，加油喲！我們的未來無限光明??！

從搶灘登陸中我感受到：光有一個團隊是不行的，還得維護好一個和諧奮進的團體！必須還要有一個共同的目標，每一個人都要齊心協力、全力以赴，找到一個最佳的方法。說實在的，一個月的業績，按照一定的比例遞增，再分到每一個片區，每一個店，每一個編。甚至更細一點，要單單完成這些任務，是絕對沒有多大難度的！在這里我還想到一個問題，一個店光去吼業績，沒有良好的團隊氛圍也不行，關鍵就是要有一個能懂置業顧問的心聲的領導者（分行經理）。讓每個員工都開開心心上班，開開心心工作，開開心心去為尋找業績！帶客戶，讓員工用盡心思去工作。

說真的現在生活水平提高了，人們在工作中得到實惠，還要更多地體現自身價值，實現個人夢想！如何調動大家的積極性是很重要的，公司已經給了我們一個展示自我的發展平臺，我們滿懷希望加入到鋼軍隊伍這個大家庭，如果得到的只是一些責備，批評，罰款，甚至是一種傷心，請問我們在座的各位老同事，你忍心看著我們的新同事失望的離開嗎？說真的她們也是無賴地離開，我很傷心。員工是公司的財富。我們要伸出援助之手用心去幫助她們，讓她們慢慢融入這個集體、成長并且茁壯起來，為公司增加人力資源。因為我們是一個人！我們是一家人！我們能夠多替其他同事想想，真誠關愛、多為他們付出一些又何妨呢？

從高空抓單杠活動中我感悟頗深：我是一個平凡的自我，我不懂電腦，我不會說普通話，很愛爭強好勝，是一個工作狂！說真的，當時在9米的高空，我不敢跳，在下面的每位伙伴都懷著萬分激動的心情焦急地期望能完成得更精彩！她們在加油，在鼓勵，她們在為勇敢跳下者而喝采！頓時我思潮翻滾，平時一個個穿著職業裝心思重重地走在大街小巷，而此刻她全忘記自己是一個置業顧問，看她們那開心勁，那股為隊友加油的陣勢。我真開心！說真的，在我們平時工作中，當我每簽一個單時，在房友喜報上哪怕是同事們一句小小的恭喜！恭喜！我也會默默地看在眼的，甜在心里！說真的，一個人一旦進入一個團隊，團隊給她的力量是無窮大的！她的潛力也會發揮得更淋漓盡致！

我希望我們每個人都能把鋼運當成自己的家，把鋼運公司當作是自己的公司，全心全意地去努力付出，開開心心的付出。不把公司當一種約束力，一種管束機構。只要我們每天做好每件事，跟進自己的客戶就行了，業績自然就出來了。

在這里我想和大家分享一下我平時如跟進客戶，如何帶客戶：只要有人打進我的'電話，我都會盡力找話題和她聊，至少三到四分鐘，這樣的話是串串自然就顯原形了，我也少些麻煩。如是真心想要買房子的客戶，她巴不多和你說幾句，生怕沒有把她的想法說給你記住，這下你就分得出真假孫悟空了。還有平時有時候覺得沒有啥準客戶，出去看房子，在其他中介門口竄，看見其他客戶出來，可以緊跟過去遞張名片后說我們這邊有價格合適的房子哦，過不了兩天她就會主動打電話來找你；再一種方法是將以前沒成交的客戶電話挨個兒問候一篇，也可以找一兩個客戶來帶。這幾種方法我都成交過單子的。不信你們也可以試一試，只要你每天不冷落客戶和業主就行了。絕對簽單簽到手軟，不把自己樂壞才怪呢?。?！在這里，我想提醒大家一下，我們一定要戰勝自我，戰勝自己一切消極思想，戰勝一切腐敗現象，相信自己是最棒的！公司的每一位成員都愛你的，支持你的，只是她們在默默為你付出而已！千萬別把自己孤立起來，因為我們是一家人！因為我們一個人！

通過穿越電網和翻越畢業墻中，使我學到了：一滴水只有在大海中才能得到永恒的道理；一個人只有在團隊中才發出奇光異彩！在活動過程中，我們大家在一起出謀劃策，沒有一個人不用心去想辦法，如何讓我們的團隊做出超凡的業績。有的同事不怕臟，不怕累，不怕苦！為我們團隊默默地付出，為了不落下任何一個同事，我們全體必須做15個俯臥撐才能救出一個同事，我們一連做了七八十個，有的同事嘴里都吃到泥巴了……這是什么讓他們如忘我的付出呢！……這是一種團隊的力量，一種無私奉獻的精神在指使著他們，我們要心懷感恩之情，在工作中相互配合，齊心協力完成公司的各項任務。

親愛的伙伴們，我們仔細想想，有多少人在為我們默默地付出呢？我們的國家、我們的家庭、我們的公司、我們的同事……而我們呢？正處在年輕力壯的年齡階段，說大道理：國家靠我們、家庭靠我們、公司也要靠我們全心付出，默默奉獻！同事們，我們肩頭的擔子重呀！我想，只要我們安心上班，努力工作，在公司這個大舞臺上盡情施展自己的才能，我相信鋼運的明天一定會更加燦爛輝煌！我們的生活一定會更加精彩！同事們！讓我們用一顆最真誠的去回報社會，回報關愛我們的人！

方案匯報心得總結 篇12

根據安排，現在我向大家匯報部分中層管理人員在我省南邊四個兄弟公司學習情況。

一、基本情況

5月19日至23日，在公司領導王總、周總、代總帶領下，31名中層管理人員先后到婁底公司、郴州公司、永州公司、長沙公司學習考察，此次學習考察四天四地，同志們熱情高，精神好。我們每到一處，采取集中學習、分組對口討論、實地參觀的方式，從企業組織管理、工程建設、網絡維護、市場營銷、客戶服務、企業文化建設等方面進行了深入交流學習。此次學習既感受到了兄弟公司的熱情，又拓寬了視野，增長了見識，收獲豐富。

二、經驗總結

寸有所長，尺有所短。此次學習考察，最大的收獲在于，學習考察使我們對全省市級公司的經營情況有了比較全面的`了解，通過對比，看到了自身的長處和不足。認真總結，整體而言，我們公司以下工作走前了前面：

一是經營創收保持了較好的態勢。與兄弟公司相比，目前，我們公司完成了創收指標，保持了創收持續增長，經營狀況相對較好。

二是現代企業管理理念超前一步。以組織架構為例，上述四個兄弟公司都采用了分公司管理的模式，但還只是分公司管理的雛形。婁底公司是設四個中心，在創收中心下面設有三個營業部，比照分公司模式管理。郴州公司設立五個分公司，長沙公司設立四個分公司，人、財管理沒有分離。

三是客服工作相對較好?？蛻舴罩行能?、硬件建設一流，打通與縣級公司的鏈接通道，其它兄弟公司沒有做到這一點。兩小時響應、六小時結零的服務速度也超前一步。

四是員工壓力相對較小。一方面人員相對富裕，婁底公司11萬戶，103人，每人身兼多職。郴州公司窗口員工兩班倒，天天上班。另一方面全員營銷任務很小。婁底公司部門經理全員營銷任務兩萬元，普通員工過萬元。

五是企業宣傳工作較好。有專門的企業報，市縣有專門的宣傳隊伍，兄弟公司還沒有。

六是工程建設管理較好。

兄弟公司都有許多好的做法，但由于歷史條件、經營環境等方面差異，也許我們搞不了拿來主義，但下面三個公司的做法，應該值得借鑒：

一是長沙公司注重思變。長沙公司任務指標3.9億元，利潤1.33億元，有效客戶40萬戶，任務艱巨。長沙公司地處省會城市，是風暴的中心，競爭壓力更大。面對壓力，長沙公司沒有退縮，他們認為：沒有高漲的壓力，也就沒有公司現在的發展。真正變壓力為動力。重壓之下，長沙公司根據需要不斷調整管理思想，先后提出了“三大一強”、“管辦分離”、“不缺內容，只缺行動”、“20萬元與5000萬元”的超前管理理念，在用人、利益分配、業務發展等方面提出了新的觀念。通過不斷思考，不斷出新招，來從容迎接對手挑戰，保持公司持續發展。

二是郴州公司注重形象。走進郴州公司的營業廳，你以為是到了移動或電信的營業廳。高端、大氣、上檔次。干凈、整潔、有序、甜美、舒適。收費員統一著裝，統一發式，統一文明用語，形象好?？蛻粽J可度高，寬帶續費率達到90%以上，除了政策激勵之外，更重要得到了客戶的認可。

三是婁底公司注重企業文化建設。三個場景：企業員工從老總到員工都穿工裝、戴工作牌；營業廳小但很舒適；辦公室、會議室裝飾精致，充滿文化氛圍。企業文化建設得到員工認同，感覺辛苦、待遇不高，但有戰斗力，婁底公司6個人負責維護47000戶?；顒幼栽竻⒓?。

四是永州公司告訴我一點啟示：團結才有力量。永州公司歷史條件、人員結構、客戶規模、經營環境與其它公司相似。但近年來，由于各方面的問題，主要是人的問題，目前公司面臨巨大困難。

方案匯報心得總結 篇13

為了打造一支有凝聚力，有向心力的隊伍，7月5日，在單位領導和同事的組織下，全體干部同事一起參加了新組織擴大以來的第一次戶外拓展活動。

最近連續幾天下雨，一直以為團隊拓展訓練會在室內舉行，到了拓展訓練場地后才知道我們被誤導了，原來是市內。好吧，就這樣暴曬在太陽底下，沒有一點點防曬。雖然最后大家都曬黑了，但是在前后都暴雨連天的日子里能挑中一個大晴天，不得不感恩我們的好運氣。

在正式拓展訓練以前，拓展教練把我們分成了紅黃兩隊，先選出自己的隊長、秘書、宣傳員和安全員，然后再想出自己的隊名、隊歌、隊標和口號。

我們一共玩了5個拓展訓練項目，上午2個，下午3個。上午玩的第一個是拓展訓練項目信任背摔。顧名思義，這個項目的開展是建立在彼此信任的基礎上。首先上去的是黃紅兩隊的隊長。在他們上去以后，大家所有的顧慮一消而散，相繼完成了挑戰。

接下來是拓展訓練項目高空斷橋，這個看起來比信任背摔要難很多。在八米高空走木板，對在地上看的人來說，確實有點心驚膽戰。我們勇敢的隊長第一個自告奮勇上去，能看得出他的緊張，但好在順利走完了全程，給了我們勇氣和經驗。一邊認真地看我們隊長走一邊想如果自己上去，每一步應該怎么走。一方面躍躍欲試，一方面無法抑制的擔心。教練鼓勵員工在人生中擁有更多的體驗，哪怕害怕也要鼓起勇氣去嘗試。員工也是相互打氣加油，最后勇氣戰勝了恐懼，在此后的生活中，也常常告誡自己，要有勇氣去生活，要有勇氣去經歷，畢竟，很多時候，最大的恐懼來自于恐懼本身。雖然過程中免不了緊張，但最終順利完成了任務，開心。其實在地上幫忙牽繩的同事的擔心不比在空中走的人少，而走在上面，其實沒有想象的那么難。

因為信任背摔和高空斷橋，要盡可能多的同事輪番去體驗，所以耗時比較長，等高空斷橋完成，也就到了飯點，由隊長和秘書給我們打餐。

休息到下午1點，我們繼續開展下午的拓展活動。第一個玩的是拓展訓練項目漢諾塔。有午睡習慣的我，由于中午沒睡覺，還有點迷迷糊糊。眾翔拓展教練首先用5個圓盤給我們做示范，在我們明白了規則之后讓我們按隊自行商量方法。黃隊比我們早想出怎么玩的方法，但是在教練規定的時間快結束時，我們隊的郭哥也用31步成功將所有的圓盤從A點移到了C點，但大部分隊友還不熟悉玩法。在第一輪比賽中，由于我們隊有隊友犯規，我們被迫終止了比賽，但黃隊也沒有贏得次輪比賽的勝利。在第二輪開始前，風云際拓展教練又給了我們時間熟悉玩法，但是正式玩的時候，拓展教練調轉了底座的方向，很多小伙伴沒反應過來，最后以兩隊挑戰失敗結束。在第三輪比賽前，拓展教練又給了我們時間熟悉玩法，此時我們為了在比賽開始后能在盡可能短的時間里順利完成任務，甚至動用了記步驟的笨辦法。但是正式比賽后，教練拿走了一個圓盤，此前記的步驟變成了無用功。雖然變簡單了，但是很多小伙伴不懂變通，結果導致我們在這一輪比賽中暫時輸給了黃隊。我想還是我們的思維不夠靈活，由于沒有掌握規律，所以稍有變動就不會隨機應變。在工作中和生活中我們也應該學會在熟悉掌握規則后根據具體情況做出切合實際的判斷并采取行動才能順利應對工作和生活中的變化。

最后，我們一起玩了同頻共振，也需要大家通過喊口號統一節奏并熟練練習才能在盡可能短的時間內完成任務。

事前風云際拓展教練規定隊友犯錯隊長要罰俯臥撐，最后我們紅隊隊長比黃隊隊長少做很多俯臥撐。很開心自己被分在了紅隊，感謝隊長對大家的付出以及所有隊友的.支持和配合，這就是團隊的力量。

感謝領導和同事用心組織了這次公司拓展活動，感謝領導讓我們留了下來有機會參與其中，在寓教于樂中學習到了很多，體驗到了團隊的力量，信任的力量，規則意識以及思維靈活和熟能生巧的重要性，我會把拓展活動中的反思認真運用到自己的工作和生活當中。難忘的一天拓展訓練，難忘的拓展訓練體驗。

在最后的總結時段，公司也是給員工準備了一些小驚喜，設置出了獎勵。

其中：特等獎1名，獎勵3件豐谷墨淵480ml；一等獎2名，獎勵2件豐谷墨淵480ml；二等獎5名，獎勵1件豐谷墨淵480ml；三等獎10名，獎勵6瓶豐谷墨淵480ml。

上周六我們參加了為期一天的公司團建活動，雖然只是短短一天的時間，但卻讓我受益匪淺、收獲頗多。團建活動一開始時，大家似乎和我一樣還沒有從忙碌的工作和疲憊的身體中抽離。

上周六我們參加了為期一天的公司團建活動，雖然只是短短一天的時間，但卻讓我受益匪淺、收獲頗多。

團建活動一開始時，大家似乎和我一樣還沒有從忙碌的工作和疲憊的身體中抽離出來，但教練僅僅通過快速的集隊時間、鏗鏘有力的對話回應、有趣的團隊小游戲，一下子就把我們的狀態及時調整了過來。活動從各小組的團隊展示逐漸拉開了序幕。

當天我所在的組別是第四組，組內一共有13位成員，大家在團隊展示的討論、和演練中彼此熟悉了起來，有人負責寫口號，有人負責排隊形，有人負責整體排練。在這短短的8分鐘里，大家各司其職，充分展示了強有力的團隊精神。

在一天的團建活動中，讓我印象最深刻是“托舉隊長這個團建游戲環節，這是一個及其考驗團隊信任感及個人耐力的游戲。當時我們都覺得這根本就是一個不可能完成的任務，以至于現在回想起來，仍覺的有些不可思議，這個小小的游戲把我們的團隊意識、團隊精神發揮得淋漓盡致。我們13個人緊緊的聚攏在一起，奮力的將隊長高高托起，即使一個個汗流浹背，雙手顫抖，卻依然不斷堅持，互相鼓勵，我們齊身高呼我們的團隊口號，“決不能放手”是我們所有人的心聲。最后當拓展教練宣布團建游戲結束時，我們所有人緊緊擁抱在一起，在這一刻讓我感覺到我們緊密地凝聚在一起，它讓我們知道有一種力量叫團結，有一種精神叫合作，而團結合作能夠讓我們克服一切困難。在整個過程中，最讓我感動的還有隊長的分享，我們隊長說：她在上面從頭到尾都在盡的努力讓自己的身體緊繃著，就是想減輕我們每個隊員的負擔。

在團建拓展訓練中我們每個人都在堅持著，努力發揮著自己的那一份力量。只要堅持，我們就能一個一個目標地達成，直至完成我們認為不可能完成的任務；工作中，只要堅持，我們就能激發個人潛能，發揮的個人力量。做不會做的事是成長，做不敢做的事是突破，做不愿做的事是改變。

感恩團建拓展活動讓我遇見了更好的自己，別辜負的自己，把每一句的“我不會”都改為“我可以”，嘗試總比永遠不敢開始要強。

方案匯報心得總結 篇14

在拓展培訓結束后又回到了工作崗位上時，回顧幾天前的野外拓展訓練的全過程，依然記憶猶新。訓練場上“xx隊”和“xx隊”的對戰與合作、組內的團結與協作、全體參訓隊員的通力合作、個人的自我挑戰等等，都上演了“成功”與“失敗”；教練在協助我們每個隊員完成訓練任務的同時又交給我們思考和行動的方向。隊友、教練，每一個訓練項目，每一次教練點評，都歷歷在目。

我們共有xx名隊員，整理后編為x隊，選出隊長、副隊長、衛生員。分組后的短短數十分鐘內，各小組成員集思廣益確定了隊名、隊標、隊歌，口號。通過小組風采展示的方式進行pK，讓人感受到團隊力量的震撼力?！皒x隊”和“xx隊”兩個隊pK，教練問前方需要支援，我們回答后方支持，教練說隊長需要板凳，隊友就急忙蹲下給隊長當板凳，需要襪子就趕緊脫襪子，需要鞋帶不假思索的解下鞋帶，最后“xx隊”最先完成，感受到了勝利的喜愉，體會到付出了就有結果的欣慰?！靶湃伪乘ぁ笔钦驹?米多高的背摔臺，心中真的有一種害怕的感覺，其實，膽怯不是來自信任背摔的背摔臺的高度，是來自那種背摔的方式，一個人直挺著、往后倒！“隊員們準備好了嗎？時刻準備著”。臺下隊友叫著背摔臺上隊友的名字說“我愛你們”就有種莫名的感，一下有了信任感、信心和勇氣。信任背摔項目結束后，我們圍成一個圈兒，分享自己對這個培訓項目的'感受，大家體會到人與之之間的互相信任、團隊成員之間的互相信任，是干工作、做事業的基礎，沒有信任，一切都會變成空談。

在工作和集體生活中，我們都是團隊中的一份子，要時刻擁有團隊互助、協作的精神，都能認真對待工作中的每一項任務，竭盡全力去完成。通過這次拓展訓練，讓我深刻體會到了團隊的巨大向心力，成功屬于團隊的每一個成員，如果沒有團隊里每一個成員相互協作、共同努力，就像一艘孤帆，難以遠航。離開了拓展訓練場，回到了工作環境，只要我們帶著團隊的精神，把每一件工作都當作是拓展訓練中的一次挑戰，就沒有戰勝不了的困難，就沒有解決不了的難題。

其實一開始看到“拓展訓練”四個字，我的內心是拒絕的。因為在我的既定印象里，拓展訓練是體力活，很吃苦，恰好近段時間我感冒身體不適?，F在回想團建活動歡樂時光所幸我參加了。

感謝拓展教練及培訓顧問的精心設計，這兩天的每一個團建活動環節都非常精彩，讓人余味難忘。

記得在周六開班那天，我早早的起床趕去公司，拍集體照、聽新學員代表們的分享，開班會等等。由于我個性慢熱，所以即使一上午過去，除了本身就是朋友的海利，其他同學我幾乎一個都還不認識。

換完迷彩服我們進入到戰地，通過“高效團隊”進行分組。于是一個偉大的隊伍誕生了，那就是“團結合作，超越自我”的超越隊。奇妙的是，我費了很大的腦力都記不住隊員們的名字，但兩天結束后，他們卻一個個成為我腦海里深刻的記憶。我甚至奢望的想象，如果我們能每天在一起工作，應該能旗開得勝、所向無敵吧，呵呵。

其實團建游戲是一個載體，在團建游戲的過程中很直觀的能認清楚自己、看清楚團隊，甚至更加了解團隊每一個成員的個性、優缺點。整體來說，我們超越隊的智商還是蠻高的，總能快速的戰略布局，然而由于團建過程中出現執行力、配合度不足，出現失誤沒有及時進行高效的危機處理等情況，我們總是贏在起點、輸在終點，哈哈哈哈。

兩天團建活動下來，印象最深的一是野炊，二是黑暗行走。坦白的說，我是一個想到廚房就頭大的人，活到這把年紀還沒真正下過廚，令人驚訝的是現代的男人們各個都是大廚，吃得很過癮。

團建項目黑暗行走時也是，很難忘的體驗，很難得的真正安靜下來去回想自己一路跌跌撞撞走到今天，雖然人生來時路的每一步都走得很孤獨。但就像黑暗行走時身邊溫暖的手，即使看不見，但能感受那一份互相支持與依靠，就好似一路走來我認識過的人，牽過的手，以及早已不在身邊卻偶爾回想起還會偷笑的朋友。

方案匯報心得總結 篇15

活動主題：

*****總結大會

一.活動目的：

1.通過此次活動總結本學期學生會各部門工作，加強各部門經驗交流。

2.以工作總結和展望為核心，合理安排下學期工作。

3.通過此次活動增加學生會內部成員相互了解，促進團結合作能力。

二.活動時間：

XX年6月14日 下午16點到17點5

三.活動地點：

4階3

四.活動對象：

xx與學生會全體成員

五.主辦單位：

生物工程系分團委秘書部

六.活動流程：

1.開場前播放學生會本學期活動總結ppt

2.主持人致開場詞。

3.馮老師講話。

4.主席團總結本學期工作。

5.各部派兩名干事作3分鐘左右的工作總結與展望(有附屬部門的部門可以派一個本部的干事和一個附屬部門的干事作總結與展望)。在干事發言過程中播放其本部門ppt。干事發言順序如下：秘書部 宣傳部 紀檢部 組織部 學通部 策劃部 體育部 生活部 外聯部女工部 文藝部 文藝團。

6.各部長作簡短發言，并弄破氣球，從中抽取兩個自己干事寫的問題回答。部長發言順序同上。

7.頒發12月份的優秀干事，優秀部長。

8.頒發年度優秀干事，優秀部長，優秀部門。

9.主持人致結束詞。

10.清理會場。

七.工作人員安排：

1.主持人：xxx

2.教室由秘書部負責審批。

3.學生會總結ppt制作與會場ppt的播放由學通部負責。

4.邀請馮老師由外聯部負責。

5.座位安排由紀檢部負責。

6.會場布置以及活動拍照由宣傳部負責。

7.榮譽證書由組織負責。

8.頒獎由禮儀隊負責。

9.各部門將部門ppt在3日前完成交由學通部。

10.各位干事將想問自己部長的問題在3日前統一交由秘書部。每位干事限一個問題。問題可以是關于工作，學習，生活方面。