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競聘報名申請書
競聘報名申請書(必備12篇)。
在當今社會生活中,申請書應用范圍廣泛,寫作層面上,申請書下級向上級的行文方式。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的競聘申請書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
競聘報名申請書 篇1
尊敬的領導:
我是一名湖北醫學院大四學生,馬上就要面臨畢業,即將走上工作崗位,這將關系到我的前途,所以我做了一次慎重的選擇,貴醫院一直是我的第一就業目標,因此我決定遞交這封自薦信,真誠的象醫院領導表明自己的決心!感謝您能繼續閱讀我的自薦書!
由于在考入大學之前就已經給自己確定了人生目標———做一名白衣天使,所以一旦如愿,我便開始全力學習醫學知識,在校四年期間,我不但以優異的成績完成了大學課程,還經常博覽其他醫學知識,包括護理學,病理學,甚至微生物學,細菌學,內外科手術等一系列專業醫學知識,為了能更加充實自己,讓自己能更快的進入社會角色,我還參加學校舉辦的個類組織曾經擔任過學生會主席一職這些經歷為我踏上工作崗位提供了重要的`經驗,我相信我能團結同事,與領導,病人和諧相處!
專業學習之余,本人也善于把握每個實踐鍛煉的機會,注重計算機技能的發展,能夠較好地應用word、excel等office系列辦公軟件;在校期間,曾任成都大學醫護學院英語俱樂部外聯部部長、學院話劇團成員等,借此學習管理知識,吸收管理經驗,鍛煉自己的組織、管理、和團隊合作能力;這些經驗將成為我以后工作生活中不可或缺的一份寶貴財富。課外還喜歡唱歌跳舞、表演、看書、上網、尤其熱愛運動。通過實踐進一步提高了我的管理、組織、領導和人際交往的能力,不斷地完善自己。希望您能給我一個表現自我的機會,您就會發現我的與眾不同!
由于我是一名應屆畢業生,我深知自己的知識仍然停留在理論階段,正因為如此,我更加迫切需要貴醫院能給予我實踐的機會,我一定發揮自己的專業所長,為病人提供最認真的醫療服務,為貴醫院的發展貢獻我的光和熱!
毛遂自薦,伯樂識馬!希望您能透過這份自薦書看見一個充滿活力,熱情好學的未來白衣天使!
此致
敬禮!
申請人:xxx
x年xx月xx日
競聘報名申請書 篇2
各位老師各位同學們:
大家晚上好,很高興我能站到這個講臺來競選,我叫xx,來自軟件xx班,我今天競選的是技術部部長一職,我和大家一樣,同樣懷著一顆追求技術、追求知識的心來到了安協這個大家庭,并加入了技術部,我在這里收獲頗多。
對我來說,加入安協是一項嶄新的競聘寫作體驗。在加入安協這幾個月里,技術部的上課,老師的講解讓我受益匪淺;我和其他技術部成員一起參加了義務整機活動,不僅方便了同學,也鍛煉了我的動手能力。
我是一個十分有上進心的人,任何事不做則已,做則一定做好。我希望能夠得到一個更為廣闊的空間來展示自己的能力。在這期間我對技術部部長的工作也有了一定的認識,對此項工作也有很大的熱情。
拿破侖曾經說過,不想當將軍的士兵不是好士兵,所以我申請競選技術部部長這個職位,但我知道光有熱情是不夠的,我堅信,憑著我的努力和堅持,以及大家們對我的幫助和信任,我能勝任這項工作。
我知道再華麗的語言只是一瞬間的激情和智慧,樸實的行動才是開在成功道路上的鮮花!
假如我當上了技術部部競聘寫作長,我會進一步完善自己,提高自己各方面的素質,進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;我會進一步提高自己的責任心,在工作中大膽創新,銳意進取,虛心地向別人學習;我會進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。我希望我能夠在技術部部長的位置上發揮更大的作用,我相信在大家的協助下,我可以把技術部的工作
做得更好、更出色。
假如我能夠當上技術部部長,我會做一名合格的技術部部長,我會積極開展技術部各項工作,并攜手其他各部門共同開創安協美好的未來。
感謝大家給我這次演講的機會,我相信有你們的支持我會獲得更好!!
申請人:xxx
日期:20xx年XX月XX日
競聘報名申請書 篇3
尊敬的.領導:
你們好!
我是藝術學院xx班的xx,今天很高興也很榮幸能夠有機會參加這次競選,我競選的職務是生活部副部長。
來到長江職業學院,我在校院學生會生活部也工作兩個多月了,通過在生活部工作的這段時間中,我漸漸的認識、了解了院學生會,了解了生活部。兩個月,雖然不是很長,但是,在這短短的兩個月當中,生活部給與了我很多很多,這斷時間,在部長的帶領下,雖然有點苦,但是苦中更多是笑聲;雖然有點累,但是在累中我們在成長,在收獲。它讓我學到了很多在課堂上根本就無法學到的東西。有很多同學曾經問我:“你擅長的是畫畫,是書法,是寫作,你為什么不去宣傳部,那兒才有你的用武之地,那兒才能更好的鍛煉你?。 逼鋵嵨乙蚕脒^,只是不知道為何,我發現我已經離不開生活部了。
還記得來上大學的那天,我對自己說:“一定要強者、做一個優秀的大學生、做一個有理想,有抱負的人,做一個有向著更高山峰挑戰的人。”而這次,是一個機會,是一個不可多得的機會,盡管生活部個個都是不可多得的人才,我并沒有多少把握,但是我還是鼓起勇氣來參加這次競職,因為我始終相信兩句話:“一個想要戰勝別人的人,首先要戰勝自己?!薄耙粋€不想當將軍的兵不是一個好兵。”我也相信自己一定能成功。
我們部門在院學生會一直都是一個很優秀的部門,這離不開上任部長及各成員的共同努力。生活部也是一個最團結的部門,要想把一個部門辦好,首先內部要團結,我們的部長為了讓我們不更團結,盡管自己已經大二了,盡管自己很忙,但她們花了很多自己寶貴的時間跟我們一起玩,一起交流。我想這些都是我們應該繼承和發揚的。
通過這兩個月在校院學生會跟學長學姐的學習,我深刻地體會到作為一名院學生會成員,肩上的責任意味著什么,他不僅各方面都要優秀,在同學們之間起到表率作用,同時他還要有很強的領導能力,這樣,即便在緊急時刻,他也能夠很從容的第一時間領導同學們度過難關。在此,我真心的感謝生活部所有人的辛勤付出。
我很榮幸能有機會在生活部中工作幾個月。它讓我從一個高中生一下子理解了什么是大學,并且向著更有意義的大學努力。我更加想獲得副部的位置,成為了這個團體的小帶頭人,它會讓我逐漸走向成熟;它讓我逐漸學會了遇事冷靜、認真的分析,而不是當初的一時沖動和盲目;逐漸學會了與人為善的和諧;逐漸學會了“己所不欲,勿施于人”的道理;逐漸學會了心系同學的責任;逐漸學會了處事不驚的沉著與泰然,逐漸學會了許多許多。
我努力追尋不平凡,不僅要為部里創造輝煌,更想為院學生會貢獻自己的力量。所以今天我站在這里來競選生活部副部長一職。
作為院學生會的一員,應該具有一定能力,我相信自己有這個能力。我在生活部工作兩個月的經歷,已經讓我對院學生會各個部門的工作職能都很了解,同時具有較強的組織和協調能力,憑借這一優勢,我可以將各個委員更好的調動起來,使大家揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢,處理好學院的各種事物;應該具有很強的應變能力,“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種突發事件,將矛盾和損失減少到零;作為一名學生干部,具有創新精神是必備的素質,這樣,院學生會才能富有生機,越辦越好。
古人講做事需要天時地利人和,這幾方面我都具備了,我想,我會做一個合格的生活部副部長!
假如我成為新一屆生活部副部長,首先要致力于自身素質的進一步完善,針對自身的問題努力改正,在工作中嚴格要求自己,再者,我會配合好部長的工作,吸收上一任部長留下的寶貴經驗,將其優良傳統繼續發揚光大,同時,找出他們的不足,努力改正。我會經常組織各個成員及各兄弟部門的成員交流在工作方面有哪些方法和經驗,我想只有我們自己才了解自己最需要什么,我們自己才更加知道我們該怎么做,每個人都有他良好的工作方法,有良好的創意,通過交流我們可以讓自己獲得更多的工作方法,讓自己提高。
同學們都說,在院學生會工作很累,是一份費力不討好的苦差事。是的,我不否認這一點,因為在院學生會工作的確要花費我大量的時間與精力,但是我卻想說的是:
累,我并快樂著。
累,我并微笑著。
累,我并成長著。
在我心里還有還有好多好多的想法,可是我已經沒有足夠的時間一一來跟大家闡釋,但是我想說我將要做的事情比我做的競選更精彩,就算今天我落選了,我仍然會帶著我的創想和熱情,在部門配合其他同志來完成大家覺得可行的方案,因為今天我寫這些就只有一個理由,來校院學生會我就應該為校院學生會出力,來生活部我就應該為生活部做有意義的事。
輕輕地,我將走了,正如我輕輕地來,我揮揮衣袖,不帶走一片云彩,但是我想帶走各位評委給我的支持和機會。
謝謝大家!我的演講完畢。
敬禮!
申請人:XXX
XX年XX月XX日
競聘報名申請書 篇4
尊敬的院領導、輔導員老師:
我是級土管專業的新生,在高中時,我就曾經當過班里的學生干部,喜歡與同學們交往,樂意為同學們服務,喜歡組織班級各類活動,是班主任老師的好助手。
來到大學后,我想一方面要學好專業知識,成為專業人才,另一方面,在各方面鍛煉提高自己,特別想在組織能力、協調能力、管理能力、服務能力等方面提高自己。
我知道,我們班的同學來自全國各個地方,都是高中時的`優秀學生,我會用一顆真誠的心、積極向上的服務熱情工作熱情去贏得同學們的信任、幫助與支持。如果我能當這個班的班長,我決心做到以下幾點:
1、首先組織好班委會,依靠團隊的力量,把我們班所有的同學凝聚在一起,建成一個溫暖和諧、團結向上的大家庭;
2、嚴格要求自己,處處給同學們作表率,起模范帶頭作用;
3、不怕苦和累,把為同學們搞好服務放在第一位,通過班委會團結帶領全班同學各個方面爭取優秀,增強同學們的集體榮譽感; 4、謙虛謹慎,誠實正直,堅持原則,以理服人;
5、發揮好橋梁紐帶作用,上對學院領導、輔導員、各位任課老師負責,下對同學們負責,提高整個班級自我管理、自我發展的水平,積極營造和諧向上的環境氛圍,使每個同學都能在這個大家庭中愉快地學習、快樂地生活,我們每個人都能實現自己的理想目標!
如我能當上班長,我一定積極工作,努力使我個人、使全班每個同學、整個班級都能加快進步,讓現在我們為農大驕傲,讓未來農大為我們自豪! 此致
敬禮!
xxx
時間:xxxx年xx月xx日
競聘報名申請書 篇5
尊敬的院長:
您好!本人欲申請我院學生院長助理一職,我自信符合該職位的要求。
自xx年9月入讀影視藝術學院以來,除了對專業學習投入了巨大的熱情和精力外,我還對學生管理工作培養了極大的熱情,我由衷地喜歡這項工作,愿意為其做出自己的貢獻。
學院院長是學生工作的領導者、組織管理者和協調者,既是教與學雙向交流的整理者,又是學生學習生活的服務員。因此在大學里,我注重自己的能力培養,積極參加各種學院活動,參加各種相關的社會實踐,具有了一定的組織管理能力。目前我認為自己在這個崗位上有以下優勢:
a、有良好的思想品德和較高的政治素質。我高中三年級加入了中國共產黨的黨課教育,一直以來接受著先進組織的教育領導,另外多年來自己一直能做到堅持集體利益為重,助人為樂的良好品質得到老師和同學的認可。
b、學習成績優秀,大一一學年成績在班里排名考前,表現突出,曾獲社會工作類單項優秀獎。學習能力較強。
c、豐富的工作經歷,有較高組織、管理、調查研究能力,從大一到現在,我曾從事過多種工作,范圍覆蓋面較廣,從班長到大學生聯盟主席,這一切讓我在不同的崗位上都得到了很好的鍛煉。
d、人際關系良好,由于個人的'性格比較隨和開朗,在學院中,與很多同級同學,師兄師姐,師弟師妹們都結下了深厚的友誼。這一點有利于自己了解同學們的情況,也使得工作更加容易開展。
腳踏實地,認真負責,我希望能夠加入我院服務學生的隊伍,我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力在工作中取得好成績,我相信經過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻。
此致
敬禮!
申請人:
日期:
競聘報名申請書 篇6
尊敬的領導:
一、傾心教育,為人師表
身為教師,我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹的工作作風和良好的思想素養,熱愛、關心全體學生,對學生的'教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸,嚴格按照學校的要求做好各項工作,甚至還放棄節假日的休息,回校做好有關工作;甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教,形成特色
作為一名普通的教學工作者,能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態度,切實抓好教學工作中的各個環節,特別是備、輔、考三個環節,花了不少功夫,進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素;輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中,能根據學生的具體情況,及時調整教學計劃和狀態,改進教學方法,自始至終以培養學生的思維能力,提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,根據學生的個性差異,因材施教,使學生的個性、特長順利發展,知識水平明顯得到提高。
三、潛心鉆研,完善自我
從教五年來,在較好地完成教學工作的同時,我還善于進行教學研究,積累教學經驗,不斷錘煉自己的教學基本功。在完成教學任務之余,本人堅持自主學習,于20xx年獲中央廣播電視大學漢語言文學專業本科文憑,20xx年8月獲山西省普通話二級甲等證書。并參與了學校及省市組織的各類繼續教育,經考核全部合格,課外時筆耕不輟,曾獨立撰寫英語教育教學論文。
成績屬于過去,何況教育教學這門藝術永無止境,我將在今后的工作中虛心學習,勇于創新,再創佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史,今后我需要思考的是怎樣努力實現“而今邁步從頭越”。
我的情況僅匯報如上,自認為基本符合中學一級教師的申報要求,特提出申請,望各級領導予以考慮。
此致
敬禮!
申請人:xxx
x年xx月xx日
競聘報名申請書 篇7
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事:
下午好!
我叫xx,今年xx歲,是來自急診科的一名主管護師,自學本科學歷,學士學位,1995年參加工作,20xx年由外院調入中醫院,20xx年主動申請到急診科工作,至今已八個年頭。
在急診科這樣一個時間就是生命,與死神賽跑的前沿陣地,在日日夜夜的急救工作中,我得到了全面的磨練和考驗,已經從當年的一只默默無聞的丑小鴨成長為急診科的一名護理主力軍,其間傾注了科主任、護士長無數的心血,也滲透著急診科護士姐妹們的關心與支持。今天我懷著無比沖動的心情來到這演講臺上參加急診科副護士長的競聘,我演講的題目是:心懷感恩,勇往直前。
急診科輸液室病人多,急診病人病情急、重,這一切要求急診科護士必須具備嫻熟的操作技術和超強的應變能力;于是我苦練內功,積極學習業務知識,不僅練就了過硬的靜脈穿刺技術,經常被患兒家屬點名打針;還熟練掌握了急診急救技術,參與科室的重大搶救工作,經常加班加點,隨叫隨到。在管理方面,我還是護士長的得力助手,能主動幫助護士長協調科室的繁瑣事務,能為科室的工作出謀劃策,深得護士長
及護理姐妹的信任。一份耕耘一份收獲,在護理部舉行的三基理論和操作比賽中成績優秀,20xx年受護理部委派到南京市兒童醫院進修小兒頭皮針穿刺技術,在省衛生廳急診科專項檢查中操作考核得到專家組的肯定和表揚;20xx、20xx年被評為先進工作者;20xx年12月8日新門診樓輸液大廳正式啟動,原急診中心進行了擴建,這對我們急診科全體醫護人員是機遇更是挑戰;20xx年3月受護理部委派到南京市鼓樓醫院進修急診急救護理,進修期間我認真學習先進急救技術,細心鉆研管理經驗,領略了她們的新職工培訓和實習生帶教方案,還有幸參加了省衛生廳舉辦的護士長管理培訓班在鼓樓醫院為期兩天的實踐課程。知缺乏而思進取,進修結束后我將把我所學的先進護理理念和急救技術應用到臨床工作中去。
我知道護士長工作十分重要,她既是護理工作的管理者,又是護理工作的執行者,既是指揮員,又是戰斗員,她的職責就是帶著全科護士圓滿的完成院領導交付的各項任務。以優質的效勞贏得廣闊患者的滿意。我也深知護士長工作十分辛苦,她們像蠟燭一樣燃燒自己,照亮別人;象竹一樣掏空自己,甘為人梯。正是她們愛崗敬業,無私奉獻的精神時刻影響者我,也促使我努力向她們學習,向她們靠攏。參與這次競聘,我愿在求真務實中認識自己,在積極進取中不斷追求,在拼搏奉獻中實現價值,在市場競爭中完善自己。
如果我競聘成功,我將從以下幾個方面開展工作:
一、在護理部主任的領導和科主任的業務指導下,按照護理質量標準,制定工作方案,并組織實施具體工作,認真履行護士長的職責和義務。以“五效勞一提升〞為標準,嚴禁生、冷、硬、推,實現護理效勞“零〞投訴。搶救室逐步推行無陪護護理,出院后回訪防止形式化。優化輸液室工作程序,減少患者等待時間。
二、重點管理護理平安,杜絕護理糾紛和護理過失。開展法律意識教育,培養慎獨精神。嚴格遵守規章制度及操作規程,及時完成各種有效記錄,加強新職工培訓及實習生帶教,把好護理環節質量和終末質量關。
三、不斷加強醫患、護患溝通,培養愛傷觀念,促進有效溝通,定期征求各方意見,及時采取整改措施揚長避短,積極調動科室人員工作的主觀能動性,合理配置人力資源。
四、培養經營意識,善于進行本錢效益核算。病人收費明細化,增加收費的效勞工程如大力開展中醫護理技術操作,減少不必要的開支,特別注意科室醫療設備的`保養與維修,確保正常運轉,為科室創造最大的經濟效益。
五、科室做到年有目標,月有方案。以身作責帶著護士每人每年完成1—2篇論文。定期開展靜脈穿刺技術、搶救技能大練兵和科室業務學習、護理查房,提高護士臨床工作能力和科研水平。
綜上所述,如果我這次競聘成功,我會把對護理事業的熱情、忠誠、愛心和耐心傾注到工作的點點滴滴中去,爭做一名合格的護士長。如果沒有競選上護士長這個職位,我也不氣餒,我還是一名優秀的護士,我將一如既往,腳踏實地的工作。鹽城市中醫院在院領導的正確帶著下,在全體中醫人的共同努力下正在蓬勃開展,我衷心的希望能在我院開展的宏圖中發揮自己的光和熱!我相信:有志者,事竟成!
各位領導、各位同事,讓我們攜起手來,共創鹽城市中醫院的美好明天!
謝謝大家!
競聘報名申請書 篇8
尊敬的競聘領導:
本人xxx,男,彝族,xx年11月出生,20xx年7月畢業于xxxx學院,20xx年到新發鄉坪子中學工作,20xx年取得中學一級教師任職資格,20xx年度中被坪子中學評為優秀教師。
本人堅持四項基本原則,遵規守紀,熱愛本職工作,認真貫徹黨和國家的教育方針、政策,教書育人,為人師表,積極工作,克服一切工作困難,服從上級領導安排,與同事相處融洽,盡職盡責,顧全大局。在教育教學工作中,立足實際,努力鉆研教材及教學任務,提高自身的業務水平能力,采取形式多樣的教學方式,根據兒童的年齡特征、身體素質,理論聯系實際,創造寬松和諧的環境,從而優化活動教學,深得老師們及家長的好評。符合中學教師條件,現申請聘任中學xx級教師職務。
在教學方面,我能適應中學數學科的循環教學,每學期都能依據教學大綱制定教學計劃,備課做到“四備六熟”,上課做到精講多練,批改做到精批細改,輔導做到耐心分析,幫助學生總結出掌握某類問題規律,測試做到有測必改,有測必評。我始終以課堂教學為中心,切實推行,“以教師為主導,以學生為主體”的授課原則,結合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節課。在學校每月常規教學工作檢查中,我所寫的教案以及作業批改獲得領導和同行的老教師的好評。
對學生,我做到率先垂范,為人師表,關愛學生,講究形式多樣,追求實效,達到春風化雨,潤物無聲,形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳,教師是學生的榜樣,學生會模仿教師。我自覺遵守學校的一切規章制度,積極參與學校開展的一切活動,充分發揮自己的優勢,樹立“學校是我家”,學校發展,我發展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中,遵循學生可持續發展的目標實施管理,面向學生未來,防微杜漸,少批評多鼓勵,防患于未然,樹立班級科學化管理,形成具有鮮明個性的班級文化。
在校本研修中,我還積極參加教研活動,在數學科組中積極發言,虛心學習,共同進步。認真學習新的教學理論,每學期都主動承擔一節公開課或嘗試課,每學期聽課不少于10節,在教學中我還注意總結教學經驗,將兒童的成長、學校的發展作為已任,嚴格以中學一級教師的標準要求自己,研究教學,進一步的向專業型教師發展。所以,為了督促自己向更高的教育目標進取,適應教育形式的發展要求,現特申請聘任中學xx級教師職務,望競聘領導小組批準為謝!特此申請
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
競聘報名申請書 篇9
尊敬的領導:
我叫xx,男,x族,xx年xx月xx日出生,xx年xx月參加工作,xx學歷,中小學二級教師?,F為xx學校教師。
我熱愛中國共產黨,認真貫徹執行黨的教育方針、政策,積極學習馬克思列寧列主義、毛澤東思想,遵守國家法律法規,不忘初心,牢記使命,具有較高的政治責任感。在教學工作中做到教書育人,嚴于律己,為人師表,團結同志,熱愛學生,刻苦鉆研,虛心學習,講求實效,勤勤懇懇做好本職工作,對每一名學生負責,深受學生家長的好評。
根據《xx鎮總校部關于縣管校聘管理體制改革競聘工作實施方案》及崗位設置有關規定,我特向崗位競聘領導小組申請校內競聘(校內直聘、交流輪崗、跨校競聘)xx學校(校長、教師)三、四。五年級英語學科崗位。
特此申請。
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
競聘報名申請書 篇10
尊敬崗位競聘小組領導:
申請人:XXX;男;現年XX歲;漢族:X。籍貫:XXXX。本人于XXX年XX月參加工作,曾多次獲得上級獎勵。XXX年取得小學高級教師資格, XXX年聘任為小學語文高級級教師崗位。我現申請競聘“小學高級(專業技術九級崗位)”一職,個人認為自身具備語文教學工作崗位的任職條件,而且相信自己能夠勝任語文教學工作。
首先,我教學已XXX年,在長期的語文教學實踐中,我始終堅持認真鉆研教學大綱(課程標準)和教材,深刻理解并把握語文教學工作的實質和基本要求,結合學生實際,精心設計和組織語文教學活動,管教管導,想方設法提高語文教學成績。特別是對于后進學生,少批評多鼓勵,及時幫助他們解決學習上的困難。
其次,在平時教學工作中,為了不斷適應時代的發展需要,我認真學習有關教育教學理論,深刻反思自己的教育教學實踐,不斷總結自己在教育教學實踐中的`經驗教訓不斷努力。
再次作為一名教師,能堅決擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,在工作中能團結、關心、幫助同志,待人誠懇,平時嚴以律己,服從領導安排,不計較個人得失,吃苦在前,享樂在后,工作中做到 “早來一點、多做一點、晚走一點”,能想學生所想,急學生所急,熱情對待每一位學生,本著“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象,處處為人師表,在學生中享有較高的威信。
相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的為學生為教育事業貢獻力量。
綜上所述,本人符合競聘條件,申請競聘小學高級(專業技術九級)崗位。望給予批準為謝!
特此申請
申請人:XXX
XXXX年XX月XX日
競聘報名申請書 篇11
尊敬的評委:
我是xxx,非常榮幸能夠參加這次競聘,我想申請xxx職位。在此,我想向您展示我的個人素質、工作經驗和職業規劃,希望您能夠給予我一個展示自己的機會。
一、個人素質
我是一個充滿活力、積極向上、勇于拼搏的人。我有一顆敬業、奉獻的心,對工作充滿熱情和責任感。我注重團隊合作,有良好的溝通能力和組織協調能力,能夠與同事和上級保持良好的關系。我也有良好的學習能力和適應能力,能夠快速適應新的工作環境和工作內容。
二、工作經驗
我有xxx年的工作經驗,先后在xxx公司和xxx公司擔任過xxx職位。我熟悉公司的業務和流程,能夠獨立完成工作任務。我曾經負責過xxx項目,成功地完成了xxx任務,得到了公司領導的高度評價。我也曾經參與過xxx項目,雖然遇到了不少困難,但是最終還是取得了成功。
三、職業規劃
我一直認為,職業規劃是每個人都需要做的事情。我的職業規劃是在未來的xxx年內,成為一名優秀的xxx。我會不斷學習和提升自己的能力,積極參加公司的培訓和學習,不斷完善自己的'專業技能和管理能力。我也會不斷關注市場和行業的變化,及時調整自己的職業發展方向。
四、結語
我相信,我具備成為一名優秀xxx的能力和素質。如果我有幸被錄用,我會盡我所能,發揮自己的優勢,為公司的發展貢獻自己的力量。謝謝您的關注和支持!
此致
敬禮!
申請人:xxx
x年xx月xx日
競聘報名申請書 篇12
尊敬的競聘領導小組領導:
申請人:XXX,性別,民族,X年X月X日出生,文化程度,職稱。X年X月畢業于XXX學校XX專業, X年X月到考到XX任教,現在XX任教,任教XX科,管理XX工作等。
申請事項:申請競聘XX崗位。
申請事由:自從走上講臺的那一刻,我便深深地愛上了教師這一職業。在這幾年里,熱愛教育事業,執行黨的`教育方針,遵循教育規律,盡職盡責,教書育人,努力學習先進科學文化知識,不斷提高自己科學文化和教育理論水平,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,保護學生身心健康,以校為家,關心集體,謙虛謹慎,團結協作,作風正派,舉止端莊,語言文明,以身作則,為人師表。在教學實踐中,我思想上與上級保持高度一致,工作上扎實認真負責,在教學過程中靈活運用各種教育技能,出色地完成各項教學任務。曾多次被鄉上評為優秀教師,學科帶頭人等。多次參加鄉上、村上舉行的各類教研活動,并獲獎。所教班級在全鄉名列前茅,通過這幾年的工作實踐,自身思想政治素質和工作能力都有了很大的提高, 也能勝任小學XX學科教學工作。
根據教育局和學??杖睄徫辉O置的相關規定,本人符合各項競聘條件?,F特向競聘領導小組申請競聘XX崗位,呈請組織給予批準為謝!
特此申請
申請人:XXX
日期:20xx年11月18日
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