六年級作文。

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《【作文參考】 迷人的秋天六年級作文其七》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

涼爽的秋天來了，天高云淡，秋風習習，碩果累累，好一個豐收的季節！

秋天是一位魔術師，她帶著魔法畫筆，認真地描繪出秋天的美景。

魔法畫筆畫過花園?；▓@里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，讓人眼花繚亂。桂花也開得正熱鬧呢，一朵朵五星似的小黃花，像一個個羞答答的姑娘，藏在茂密的樹葉叢中，散發著淡淡的清香。

魔法畫筆畫過樹林。樹林里，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓樹葉隨風飄舞，好像是幾只翩翩起舞的彩色蝴蝶。松樹爺爺卻還穿著它那碧綠的袍，顯得更加蒼翠。

魔法畫筆畫過田野。田野里，火紅的高梁舉起燃燒的火把，那一朵朵胖乎乎的棉花白嘟嘟的，像小孩戴著雪帽。那昂首挺立的甘蔗，像綠色的衛士守衛著田野。

魔法畫筆畫過果園。果園里，柿子樹上的葉子都落光了，可黃澄澄的柿子卻還掛在枝頭，像一個個大大小小的橘黃燈籠。那金黃的大梨把樹枝壓彎了腰，好像在那兒蕩秋千。桔子在樹上你擠我碰，爭著要人們去摘呢！

魔法畫筆畫出了這迷人的秋天，我愛這迷人的秋天！

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【寫作參考】 作文：六年級以秋游為主題的作文(篇七)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“【寫作參考】 作文：六年級以秋游為主題的作文(篇七)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

星期四，我校組織去蘇州旅游。

10點鐘左右，汽車到達了“西山開心農場”的大門口，望著里面那迷人的景色，讓人感到心曠神怡。這里大部分的地面都是綠色的，一副生機勃勃的樣子。

我們跟著大部隊走著，突然發現前面好像有什么，哦是薰衣草!我們加快速度奔跑著，很快就到了種植園邊，但沒有像我想的那樣：有一陣芳香撲鼻而來。而是一種很淡的味道，而且還夾雜著一種異味。定睛一看原來著花是紫色的，應為只有藍色的才會很香······“集合!”隨著一聲大喊我打斷了思緒，跟著隊伍走進了展廳，看了一場演出，然后又去了“許愿樹”。那兒的樹枝上，到處是寫了愿望的紅領巾，他們有的都退了色，有的只剩下了一半，一定是好久已前的了。這是一棵銀杏樹，它很大，大概有個100多年的了，它像一個巨人一樣佇立在高地上。

12點多我們又登上了汽車，像下一站出發了。

我們的下一站是海洋館，到了里面我們先到的是海洋劇場，1:30，演出開始了，先上場的是一只海獅，它能做一些簡單的數學題。還能聽懂人話。后來上臺的是海豚，它們能隨著主人的手勢做動作。時間過得飛快，表演結束了。

然后我們有跟著導游參觀了海洋館里的許多動物。最后，我們沿著“小橋一樣的路到了門口結束一天的旅呈。

那是多么快樂的一天，我看到了許多我沒見過的動物，以后我一定要多參加這種活動了解更多我不知道的知識。

寫作范本: (作文)我的老家小學六年級優秀作文其五

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“寫作范本: (作文)我的老家小學六年級優秀作文其五”，僅供參考，希望能為您提供參考！

大年初二，我們一家人回安徽老家拜年。長這么大，這是我第二次回老家，但上一次回去的時候還小，腦子里已經沒有任何印象了。我非常好奇爸爸小時候生活的地方是什么樣的，于是，爸爸便答應了我的請求，去老屋那里看看。

一路上，我都在想，爸爸小時候生活的地方到底是什么樣的呢？在我的腦海里，老屋應該是一個美麗的房子，屋前屋后有花有草有樹有田，把房子裝扮的美不勝收，象我去過的很多農家樂的地方一樣，一去了就不想回來。

我正沉浸在自己的.想象中，被爸爸的一聲“到了”而打斷。呈現在我眼前的卻是另外一番景象。因為老房子很久沒有人住了，整個看上去灰蒙蒙的，院子里雜草叢生，每扇門的上面都布滿了灰塵，從廚房的窗戶望進去，還可以看到一些碗，杯子等；我跟著爸爸又來到后院，那里也一樣，雜草長得很高，根本分辨不出哪些是草哪些是樹。爸爸邊走邊告訴我，這是藥材，那是茶樹，還有奶奶曾經養過魚的池塘，我從來沒有來過這樣的地方，于是很小心地走在其中。一陣風吹過，我聞到了淡淡的清香，抬頭一看，原來一株臘梅樹就在我的眼前，只見光光的樹枝上，盛開著朵朵淡黃的小花，還有一些含苞待放的花蕾，一個個臘梅花在陽光的照耀下，就象一個個小精靈，在微風中翩翩起舞。爸爸告訴我，這是爺爺親手種的，已經有好多年了，觸景生情，我不由地喜歡上了這些小花，也順手摘了幾枝，準備帶回杭州養著。

看完老屋，我們就準備回去了。我依依不舍地與你說再見！這是我第一次見你，也是最后一次見你，因為在不久的將來，你將被拆遷了。雖然你有些簡陋，有些艱苦，但這是爸爸從小生活的地方，你見證了爸爸的成長，這些珍貴的記憶會永遠留在我們的心里?？吹竭@些，讓我很感謝爸爸媽媽給我創造這么好的生活環境，也讓我很珍惜現在的生活，我會好好學習，來報答他們的養育之恩。

[參考作文] 六年級語文上冊第五單元作文(篇七)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編收集并整理了“[參考作文] 六年級語文上冊第五單元作文(篇七)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

娟、瑩，你們還好嗎？六年沒見了，九歲那年，我離開了家鄉，離開了你們。很多時候覺得那是一場夢，可發現這只是我一直隱藏的事實。也許你們并不知道，在這個冬天我回老家了，在喧嚷的大街上，在匆忙的人群中，我沖你們擺手，雪花飛飛揚揚的飄落，可我們之間卻似陌路，也許是我變了，我一點一點遠行，一點一點離開最初的自己。在身邊的朋友議論他人的時候不再發表自己的看法，臉頰上以前覺得用不完的微笑變少了，走路的時候已經很少再能夠停下來看看路旁新長出的花草，看看它們翠綠的枝丫間滾落下晶瑩的露珠。這就是六年后的我，和六年前你們所看到的我是那么的不一樣。

六年級敘事作文題目：我給爸媽洗腳。爸爸媽媽是子女最大的依賴，也是為子女無私付出一切的人。因此我一直想著做點事情回報一下爸爸媽媽。

眼看就要小學畢業了，回想起這六年來的點點滴滴，我收獲了許多東西，但我收獲到最好的東西就是----我的友誼。

教你寫作文: 作文400字六年級其六

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《教你寫作文: 作文400字六年級其六》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

學校合唱隊是群小音樂組的招牌。每天上午8點到8點40分是合唱隊雷打不動的練聲時間，就是這樣日積月累保證了訓練的時間，加上一定的練習方法，XX小學每年XX市的合唱比賽，都是第一名。音樂室有三間，簡潔又不大，幾塊木頭小板凳，一臺鋼琴，一塊顯示頻和黑板，可里面出來的聲音真是天籟。我聽的第一堂六年級的音樂課，孩子們順口就來的二聲部著實把我驚嚇到了。他們的音樂基礎扎實，發聲位置也正確，從三年級以上人人會讀譜，可見課程落實非常到位。

今天干了一天模特，可是累壞了素妍，趴在大大的床上，才想起去續費旅店房。店長也是更素妍認識許久，所以房租也只是一個月100。時間過得飛快，轉眼開學了。素妍拿著自己賺的1000塊錢（不止賺了1000）交給了老師，她心里一直怕怕的，怕同學的嘲笑，怕老師的冷落她怕一切！她唯一的好朋友鑫佳跑來安慰她，因為素妍的養父母告訴了鑫佳，希望能安慰她。小素，別傷心，該面對的還是要面對的，還不如我們自己好好生活，過更好的日子呢！鑫佳憤怒的說。怎么說呢？她們班有一個十分會挖苦的人叫吳珊，挖苦人可是十分牛，說幾句就可以把男生惹火，把女生惹哭，把老師惹氣，而老師最愛的學生就是素妍和鑫佳，吳珊最針對的就是她倆。吳珊聽到了素妍的遭遇，便慢慢的計劃咋整她。

作文參考： 雪二年級文章其七

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文參考： 雪二年級文章其七”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

清晨，大雪紛紛揚揚地飄了起來，不一會兒，雪花姑娘就給大地爺爺蓋上了一層暖暖的、厚厚的被子，我高興地差點蹦了起來——哇，可以堆雪人了！

找來了同院好友張子陽，我倆馬上行動起來，我用小鍬鏟了一大堆雪，張子陽在雪堆上拍啊拍，拍成了一個硬硬的雪球，然后我倆心照不宣地推著雪球滾了起來，笑啊滾啊，滾啊笑啊——哇噻，雪人的大胖身子成了！雪人的頭很快也這么做好了。

望著光溜溜的雪人，我說：“等我一下”等我從樓上沖下來的時候，雪人的眼睛、鼻子、帽子、衣服已經有了——眼睛是紐扣，鼻子是胡蘿卜，帽子是紙簍，衣服上還有三道紐扣呢！張子陽撿起一邊的掃帚給雪人做胳膊，歪著頭看了看，又解下大地爺爺脖子上的圍巾給雪人圍上——哇，好可愛的雪人！它歪帶著帽子正沖我我倆甜甜地笑呢……

好開心的一天！

【寫作參考】 六年級?？嘉恼?篇七)

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“【寫作參考】 六年級?？嘉恼?篇七)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

大部分的同學都小心翼翼地通過了這個環節，但是有些同學就是不能如愿，有的剛開始水杯就掉了，有的走到一半水杯掉了，還有的再走最后一個的時候水杯掉了，真遺憾。令我印象最深的是一個六年級的男生，我無意中看到的，頭頂高低不平，水杯放也放不上去，還沒開始跨步就掉了下去，淋到了他的褲子。他又重新試了一次，頭僵硬的一動不動，好像一只膽小的烏龜，這次的情況比剛才好一些，但是最可悲的是，他還沒跨完最后一個凳子，水杯就掉了下來，真可惜。

春節

活動課上，我會讓喜歡作文的同學組成一個作文興趣小組，喜歡數學的同學組成一個數學興趣小組，還有音樂興趣小組，美術興趣小組，體育興趣小組等等，讓所有的同學都加入其中，在快樂中學習，因學習而快樂。

梨花湖位于濱江公園，岸邊大理石的地面，美麗的建筑物，漂亮的花壇，特別是那梨花湖邊的柳樹，仿佛是婀娜多姿的妙齡少女，那根根垂下的柳條就像少女們的美麗的飄發，在風微風中飄蕩。柳樹林里，嘰嘰喳喳的鳥兒聲，周圍的水流聲，魚兒小蝦在水中戲水的景象，遠處的游艇過來了，在湖中間劃了一條線，艇前面還飄著一面紅旗。就像走進了應該童話世界。[學習交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]

[讀后感參考] 作文：微笑六年級讀書心得(篇七)

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[讀后感參考] 作文：微笑六年級讀書心得(篇七)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

微笑不一定要開心的時候，嘗試用微笑去面對每一個挫折，嘗試用微笑去面對每一個挑戰。雖然，微笑不能解決問題，但是，微笑可以給你前進的動力！

在一個漆黑的夜晚，我坐在房間的窗前，伏在桌子上，任憑淚水打濕我的袖子。我慢慢地抬起頭，望著天邊的月亮，那殘缺不圓的月亮凄涼的高高的嵌在空中，那無邊無際的天空讓我的心由內到外地慢慢冷起來，心想：這次竟然考了一個78分！我又仰起頭，望向天花板，想讓淚水重新回到眼眶里，扭吱一聲，門開了，媽媽走了進來，拿了一杯水，輕輕地放在桌子上，我望著媽媽，他面帶微笑，和藹可親，是那么好看，那么好看我的心不由地顫抖了一下，說媽，你怎么笑了？難道我考的差，你很高興？不，孩子，你知道嗎？以微笑面對挫折，面對失敗，可以給你勇往直前的動力，當你被打倒時，就要馬上爬起來，同時汲取這個寶貴的經驗，再一步一步向前走去。相反，如果你一直埋怨，無法重新站起來，那你就永遠到不了成功的終點。媽媽語重心長地說。我聽了，心有余觸，想想看，是?。?/p>

其實，挫折并不可怕，關鍵要看你怎么去面對它，你以埋怨去面對它，你就會放大痛苦，你以微笑面對他，你就會勇往直前，并且取得最后勝利！

[優質寫作] 六年級描寫秋天的作文怎么寫

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“[優質寫作] 六年級描寫秋天的作文怎么寫”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

綠色的夏天離我們越來越遠，而金黃色的秋天則悄悄地來到了我們的身邊。

有人認為，秋天的校園是只有金黃色的而我不這樣認為，我認為秋天的校園像一塊調色板，描繪著我們美麗的校園。

秋天的校園是五彩繽紛的，是燦爛奪目的，更是迷人的。連廊外有一株楓樹，火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情，我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書里，當做書簽，杜牧的《簽，杜牧的《山行》這首詩的其中一句使我最喜歡，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這么紅的楓葉，就是秋天的校園中的顏色之一。

在黑板報欄，有好幾棵桂花樹，當它們開得茂盛時，似乎在幾里外都能聞到桂花的芳香，金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來。我摘下幾朵桂花，用紙包好放在枕邊，每晚聞著它的芳香，我便進入了夢鄉。這金黃色的桂花不僅可以泡茶，還可以做桂花糕，這桂花不又是秋天校園中的一個亮點，一種色彩么嗎?

在校園中還有一種顏色，那就是綠色，比如松樹和柏樹，當其他樹木換下綠裝時，它們仍然用綠色來迎接人們，綠色是生命的顏色，它又以另外一種顏色出現在校園內。

這就是秋天的校園，一個充滿詩情畫意的校園。