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      [推薦作文] 小弟弟做作業小學二年級作文(一篇)

      發表時間:2022-07-15

      小學二年級日記。

      小學語文是學校開設的一門主要的學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[推薦作文] 小弟弟做作業小學二年級作文(一篇)”,希望能為您提供更多的參考。

      小弟弟,做作業,

      東張西望看旁邊。

      看花草,看藍天,

      就是不看作業本。

      5-2=1

      3+2=6

      奶奶說他不認真,

      他說時間早得很。

      奶奶簡直沒話說,

      真是一個壞孩子。

      弟弟聽了臉發紅,

      接著開始大哭泣,

      對著奶奶說對不起,

      重新拿起筆,

      5-2=3

      3+2=5

      奶奶夸他:

      改正就是好孩子。

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      作文推薦: 包粽子作文二年級(一篇)


      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文推薦: 包粽子作文二年級(一篇)》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      老師辦公室里的人是紛至沓來,人海茫茫,都迫不及待的來看名次表,自然,我也是其中一分子,看到名次的時候,我心里很復雜,不知是什么滋味,年級15名,唉,我看了看各科得分,發現,一個非常汗的現象,俺作文寫的好差勁啊,年級前三十就我數學分最低92分,一下就落了8分,我激動啊!

      說罷,孫悟空早已上路了,他們來到了某一個學校,正巧那時正要考三年級的試,豬八戒便變成一個小孩,準備考試,考試鈴聲響了,等卷子發到豬八戒的手上時,他傻眼了,上面最簡單的題他也不會做,猴哥在一旁看笑話。等考完試后,他得知自己考了0分!心里很慚愧。

      忽然,天色漸漸暗了下來,天空出現了幾道閃電,就像一只碩大的薄皮西瓜,鋒利的刀剛一切入,它自己便會咔擦裂開了。這時,雷轟隆隆地響了。接著大雨淋漓。老師關上門窗,開著電燈,讓我們繼續寫作文。窗外白茫茫的。燈滅了,教室里很暗,我們還是繼續抄作文。突然轟的一聲,雷炸響了,我的手非常冰,緊緊握住那個從兩元店買來的棉花香囊。漸漸地,漸漸地,我的手暖了,大雨也過去了。

      【作文參考】 小學二年級作文一篇


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是小編為大家整理的“【作文參考】 小學二年級作文一篇”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

      在一次語文課上,鄒老師走進教室,提著一個紅袋子,讓我們百思不得其解。老師如同變魔術一般取出了紅袋子中的東西雞蛋、水、燒杯、木棒、和食鹽,神秘兮兮大一笑,更加讓我們丈二和尚摸不著頭腦了。

      老師一轉身,在黑板上寫上了雞蛋、水、燒杯、木棒、和食鹽這幾樣物品,然后,在黑板上大大地寫上了“雞蛋能在水中浮起來嗎?”幾個字。

      老師寫完的一瞬間,同學們議論紛紛。

      “口說無憑,眼見為實”同學們睜大眼睛,緊緊地盯著老師。

      老師小心翼翼地在水中放入雞蛋,雞蛋如同一位潛水員,快速地“游”向深處。

      突然,一句話從同學的嘴中迫不及待地跳了出來:“雞蛋一定浮不起來,因為它還在水底發呆呢!”話音剛落,老師取出食鹽,慢慢地向杯中倒了些食鹽,用木棒攪了一會兒,只見雞蛋還是紋絲不動,我們睜大眼睛,聚精會神,生怕看漏了某個細節,或是老師在這次實驗中動了些手腳。

      這時,雞蛋正懶洋洋地躺在水底曬太陽呢!同學們一個個垂頭喪氣的,似乎雞蛋不再有可能浮起來了。

      老師繼續向水中加鹽,我們好像又有了新的希望,就不信它這家伙就不起床,見老師把鹽全倒了進去,攪拌了一會兒,見雞蛋抖了一會兒,好像曬夠了,有精神了,起來了。

      只見雞蛋如同一位醉鬼,搖搖晃晃地爬了上去,

      不一會兒,雞蛋“出土”了!我們歡呼了起來。

      原來雞蛋浮不起來,是因為水的密度不夠大,而浮力的大小取決于密度的大小,而鹽水的密度比水的密度大多了,所以,雞蛋就輕而易舉地從水里浮了起來。

      作文借鑒: 小學生二年級寫作業看圖寫話文章之一


      語文是小學階段最重要的一門學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“作文借鑒: 小學生二年級寫作業看圖寫話文章之一”,希望對您的工作和生活有所幫助。

      過了一會兒,忽然小強一拍桌子,眉頭也舒展開了,眼睛一亮,大叫一聲:“我知道怎么做了?!彼炜斓貙懥似饋?,臉上露出了高興地笑容。

      終于全部做完了,小強開心地笑了,就連旁邊的向日葵仿佛也露出了笑臉。窗外的月亮姐姐也豎起了大拇指,仿佛在說:“小強,你真聰明,遇到愛動腦筋,真了不起。”小強聽了心里樂滋滋的。

      2022寫作推薦 二年級作文小狗一篇


      語文是語言和文化的綜合學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編為大家整理的“2022寫作推薦 二年級作文小狗一篇”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      我在白云山上撿到一只小狗,我給它起了一個好聽的名字叫特瑞,其實這個名字我也是從游戲中看來的。特瑞是我們本地品種的狗,它棕色的毛中加雜著黑色,因為很胖,顯得腿有點短,胖乎乎的身子,走起路來搖搖晃晃,非??蓯?。它是我的好伙伴,也象是我的小保鏢。

      自從上次比賽輸給烏龜之后,兔子覺得丟盡了面子,心里很不服氣。第二年它再次找到烏龜懇求說:烏龜大叔,沒想到你跑步真那么厲害,明天是你取得賽跑冠軍一周年紀念日,我們再來一場賽跑怎么樣?

      星期二上午:我們創作作品,可以是書法詩歌、繪畫、寫作文、微型手抄報等,可以是一個人、兩個人、三個人、四個人......一起來創作,只要有作品教就行了,人人都要交作品。而我的作品是一篇題目是《小升初畢業之后》的作文。

      月度作文推薦: 威海二年級文章一篇


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“月度作文推薦: 威海二年級文章一篇”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      第二天,我們做了四個小時的大巴車來到了美麗的威海。

      我第一眼看見威海就給我們帶來了一種干凈、整潔的一所城市。來到威海當然一定要去華夏城景區了!

      我們來到華夏城,里面面積十分大,風景如畫,是純人工建成。我們先坐電頻車到“文化谷”觀看雜技演出。進了文化谷,我們沿途上能看見許多小孩的銅像。到了里頭,就能看見一個三腳架上,有一個大圓盤,大圓盤上有三個小圓盤,三個小圓盤形成一個三角形。演出開始了,三個身穿黑白衣服,體型瘦小的男子,一個一個沖上各自的小圓盤中。他們在盤里一會跳一會跑,感覺十分輕松??晌覀兛戳怂麄円粫恨D到上,一會轉到下,都感覺十分害怕呀!他們其中一個中途還跳下來,拿著跳繩和頭套跳上了小圓盤的頂上。他一會跳繩,一會帶上頭套摸黑跳。我驚呆了說:“這可真厲害呀!”

      晚上,7點半,我們在華夏城看了大型山水劇《神游華夏》。

      【寫作模板】二年級小學作文:釣魚(一篇)


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的“【寫作模板】二年級小學作文:釣魚(一篇)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      星期六,我和爸爸、媽媽、康康叔叔開車去釣魚。我們租了兩根魚桿,就坐在沒太陽的地方釣??墒且粋€小時過去了還沒釣到一條魚。我爸爸去買了一包魚餌料,康康叔叔一下子就釣到了一條魚,然后我們就連續上魚。爸爸說這邊全是小魚,于是他就到另一個池塘去,但是仍然是小魚。他們準備把它扔了重釣,媽媽喊:“別扔,我要吃!”但爸爸和康叔還是把小魚放回了池塘。

      在回家的路上,我想下次我們一定要釣到五條比這大許多的魚。

      作文借鑒: “活床”小學二年級文章一篇


      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家精心整理的“作文借鑒: “活床”小學二年級文章一篇”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      我家有一張用了xx年的床??闪钊梭@奇的是它居然會走路了,而且這幾天都在走。

      我很好奇。于是,今晚我一個人睡時關上了燈,從口袋里掏出我的迷你手電筒想一探究竟,我發現這張被我們用過多年的“古床”居然活了。我趕緊拿起電話給新聞記者撥了過去……

      幾分鐘后,媽媽到房間了,當她發現坐在地毯上發呆的我時,心疼地說:“寶貝,怎么啦?”我把我的發現告訴了媽媽。

      媽媽走后,我問活床:“你叫什么名字?為什么這幾天總往外跑?”活床說:“我叫納古,非常想看看外面?!?/p>

      “叮鈴鈴”門外想起了門鈴聲。我去開門,原來是記者們來了。他們拿著相機不停地拍納古,拍完走了,又來了一個博士,強行帶走了納古,說要拿去研究。

      第二天新聞直播,電視上平時怎么看都不怎么順眼的播音員今天怎么看都順眼,我們全家盯著電視。一會兒,納古在屏幕上出現了,我們全家盯得更緊了,生怕納古在屏幕上只出現一會兒。

      過了幾天,到我家來找納古的人都快踩壞我們家門檻了。害得老爸把家里安裝了30個防盜門,防止小偷混入。我每天上學5點起床還會遲到?,F在想想,還有點狠納古呢!但也不是納古的錯,哎~~誰讓我把這消息放出去呢!

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