數學故事四年級作文600字。

作文能力對于學業職業都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優秀的作文呢？經過閱讀本頁你的認識會更加全面。

數學故事四年級作文【篇1】

森林里又有大事啦，我們的森林之王老虎生病了!這是怎么回事呢?下面就讓我們一起來欣賞這篇童話作文《“生病”的老虎》。

原標題：“生病”的老虎【四年級】

老虎雖是森林之王，但它生命的燭火終究會被死神吹熄，它的生命已經在走下坡路。它年老了，體力不支，再也沒有像從前那樣身手敏捷了，它捉不到獵物，已經好幾天沒有吃東西了。突然，它機靈一動，想出了一個填飽肚子的方法。

老虎謊稱自己生病了，躲在自己的山洞里不出來，它向森林里的小動物們下了一道命令，要大家輪流去看它。

第一天，小白兔去看老虎，小白兔沒有回來。

第二天，小山羊去看老虎，小山羊沒有回來。

第三天，小花鹿去看老虎，小花鹿沒有回來。

第四天，小狐貍去看老虎，小狐貍卻回到了家。

原來，老虎就是想借生病的謊言來解決自己的一日三餐?？墒?，為什么小狐貍沒有被吃掉呢?原來，事情是這樣的：

小狐貍來到老虎的山洞前，雖然幾天過去了，洞口的腳印卻還是清清楚楚的。小狐貍仔細一看，洞口竟然只有小動物們進去的腳印，小狐貍感到很疑惑，就站在門口對著洞口喊了一聲：“大王，您在嗎?”老虎用沙啞的聲音應道：“在呀，你進來坐吧。”小狐貍警覺地說：“不了，大王，我給您帶來了保養品，您拿進去就好，我就不進去了!”“啊?你必須給我進來!”老虎厲聲說道。小狐貍聽出老虎話中有話，一溜煙地跑了，老虎因為年老體弱，再也趕不上小狐貍了。

小狐貍回到家，把這些事講給了森林里的小動物們聽。從此，誰也不敢去看望老虎了，老虎也在這個曾吞食了三只小動物的山洞里被活活餓死了。

作者：陳孟軒|漳浦縣赤湖東城小學四年級

公眾號：小企鵝俱樂部(penguin-JLB)

本文為原創文章，版權歸作者所有，未經授權不得轉載!

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數學故事四年級作文【篇2】

華羅庚上小學時，一個老師對新上任的老師介紹學校的情況時，說這個學校的學生都是窮人家的孩子，多數是笨蛋……這話深深刺痛了華羅庚的心，他決心要以優異的成績回敬那位老師。

一天，數學老師出了一道有趣的難題給大家：今有一物不知其數，三三數之剩二，五五數之剩三，七七數之剩二，問為幾何?

全班同學面面相覷答不上來，唯有華羅庚站起來說：“老師，我知道，是‘23’?！比嗾痼@，老師也點頭稱贊。從此，他便愛上了數學課。zWb5.com

華羅庚的故事都值得我們學習。正當他求學時，父親店鋪生意日見蕭條，無力供他繼續讀書了，他只好輟學看柜臺。他利用一本代數、一本幾何、一本只剩50頁的微積分開始了自學。白天沒有時間，晚上守著小油燈一遍遍地演算。父親說他是個“書呆子”，幾次逼他把書燒掉，鄰居也勸他好好做買賣，一些上了大學的同學有的對他也有些冷淡。不幸的是，他又患上了可怕的傷寒，醫生搖頭嘆息地叫家人為他準備“后事”。他向死神發起挑戰，掙扎著下地干活，左腿又被摔成殘廢。他還是不氣餒，拄著拐杖忍著疼痛進行鍛煉。練得能走了，就到一所中學去干雜務，給老師打水、削鉛筆，即使這樣，他也沒有放棄自學。就在中學工作不久，他開始向報刊投寄數學論文，多次退稿也不灰心。后來他發表了《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立的理由》一文，得到了數學泰斗熊慶來的賞識，很快把他介紹到清華園，安置在自己身邊。

一年半后，華羅庚攻下了清華大學數學專科的全部課程，并且自修了英語和法語。接著，他的數學論文在國內外刊物上陸續發表。1934年，在熊慶來的推薦下，任命華羅庚為數學系助教。不久，校領導又任命他為數學教授。

一個貧困而又殘疾的人，終于以驚人的毅力自學成才，并成為馳名中外的數學家。華羅庚的故事值得我們為之學習。

數學故事四年級作文【篇3】

當高斯還在上小學二年級的時候，有一天他的數學老師因為想借上課的時間處理一些自己的私事，因此打算出一道難題給學生練習。他的題目是：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?

因為加法剛教不久，所以老師覺得出了這題，學生肯定是要算蠻久的。自己也就可以藉此機會來處理未完的事情。但是才一轉眼的時間，高斯已停下了筆，閑閑地坐在那里。老師看了，很生氣地訓斥高斯。

但是高斯卻說他已經將答案算出來了，就是55。老師聽了嚇了一跳，就問高斯如何算出來的。高斯答道：“我只是發現1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和還是11，又因為11+11+11+11+11=55，所以我就是這么算出來了。”老師同學聽了以后，都對高斯豎起了大拇指。后來的高斯長大后，成為了一位很偉大的數學家。

數學故事四年級作文【篇4】

阿基米德有許多故事，其中最的要算發現阿基米德定律的那個洗澡的故事了。

國王做了一頂金王冠，他懷疑工匠用銀子偷換了一部分金子，便要阿基米德鑒定它是不是純金制的，且不能損壞王冠。阿基米德捧著這頂王冠整天苦苦思索，有一天，阿基米德去浴室洗澡，他跨入浴桶，隨著身子浸入浴桶，一部分水就從桶邊溢出，阿基米德看到這個現象，頭腦中像閃過一道閃電，“我找到了!”

阿基米德拿一塊金塊和一塊重量相等的銀塊，分別放入一個盛滿水的容器中，發現銀塊排出的水多得多。于是阿基米德拿了與王冠重量相等的金塊，放入盛滿水的容器里，測出排出的水量;再把王冠放入盛滿水的容器里，看看排出的水量是否一樣，問題就解決了。隨著進一步研究，沿用至今的流體力學最重要基石――阿基米德定律誕生了。

數學故事四年級作文【篇5】

笛卡爾(RenéDescartes)17世紀的法國哲學家?曾經提出“我思故我在”的哲學觀點。有著“現代哲學之父”的稱號。笛卡爾對數學的貢獻也是功不可沒，中學時大家學到的平面直角坐標系就被稱為“笛卡爾坐標系”。傳聞，笛卡爾曾流落到瑞典，邂逅美麗的瑞典公主克里斯蒂娜(Christina)。笛卡爾發現克里斯蒂娜公主聰明伶俐，便做起了公主的數學老師，于是兩人完全沉浸在了數學的世界中。

國王知道了這件事后，認為笛卡爾配不上自己的女兒，不但強行拆散他們，還沒收了之后笛卡爾寫給公主的所有信件。后來，笛卡爾染上黑死病，在臨死前給公主寄去了最后一封信，信中只有一行字(r=a(1-sinθ)。

自然，國王和大臣們都看不懂這是什么意思，只好交還給公主。公主在紙上建立了極坐標系，用筆在上面描下方程的點，終于解開了這行字的秘密――這就是美麗的心形線?？磥頂祵W家也有自己的浪漫方式啊。

a=1時的心形線

事實上，笛卡爾和克里斯蒂娜的確有過交情。不過，笛卡爾是1649年10月4日應克里斯蒂娜邀請才來到的瑞典，并且當時克里斯蒂娜已經成為了瑞典女王。并且，笛卡爾與克里斯蒂娜談論的主要是哲學問題。有資料記載，由于克里斯蒂娜女王時間安排很緊，笛卡爾只能在早晨五點與她探討哲學。天氣寒冷加上過度操勞讓笛卡爾不幸患上肺炎，這才是笛卡爾真正的死因。

心形線的故事究竟幾分是真幾分是假，還是留給大家自己判斷吧。

數學故事四年級作文【篇6】

有一天，兔媽媽帶著小白兔去買胡蘿卜。它們一進超市，就看見了許多商品排列的整整齊齊。胡蘿卜會在哪里呢？它們問超市里的導購員。導購員就說了：“我們超市里共有12排商品，每排有4列，其中第8排第3列就是胡蘿卜了！”兔媽媽問小白兔：“從第1排第1列數到第8排第3列，你能帶媽媽很快找到胡蘿卜柜臺嗎？”小白兔驕傲的說：“這可難不倒我！我們可以這樣找，先用乘法算出胡蘿卜柜臺前面的7排共有多少列，再加上第8排的3列，我們就知道胡蘿卜在哪兒了?！毙“淄昧谐隽怂闶健?×4+3=31（列）”，所以小白兔就把媽媽帶到了第31列，果然一下子就找到了胡蘿卜呢。到了胡蘿卜柜臺，看到胡蘿卜標價是3元錢一斤，兔媽媽又考小白兔了：“我們要買12斤，你算算總共要多少錢呢？”小白兔大聲地說：“這也難不倒我！用胡蘿卜的單價乘以我們要買的斤數，3×12=36（元），我們需要付36元錢！”兔媽媽高興的摸了摸小白兔的頭說：“數學知識真有作用，孩子你也很聰明！”

小朋友，你們也要好好學習數學噢！

數學故事四年級作文【篇7】

說起生活中的數學，由于我是自己走路上放學，并且家里住的比較遠，而我又是典型的起床困難癥患者，所以以后每天要提前10分鐘到教室里早讀，值日生就要更早一些了。這下我可犯難了，要知道我可是個大懶蟲呀，平時起床就很不情愿了，現在還要早起10分鐘，這可比不吃飯難受多了！恰巧我學習了最短路線，就想憑自己多年定南生活的經驗是不是可以穿街過巷抄近路呢？有兩種選擇，一是途經自來水公司到達不動產中心，二是途經一小到達不動產中心；又有兩種選擇：進入人民醫院穿出主街，或者沿主路由十字街到學校，經過實踐比較，途經一小再由十字街到達學校用時更少。唉，這也就節約了五分鐘。還有一種可能，就是媽媽做的早飯是可以邊走路邊吃的，這樣就用到了同一時間做兩種事以達到節約時間的概念了。

希望我還可以學到更多提高自己生活質量的數學知識。