四年級昆蟲記讀書筆記集錦。

我們聽了一場關于“四年級昆蟲記讀書筆記”的演講讓我們思考了很多，當我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，寫一篇有質量的讀后感是怎么樣的？經過閱讀本頁你的認識會更加全面！

四年級昆蟲記讀書筆記【篇1】

近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫介紹了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫介紹。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫介紹，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫介紹，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。

昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方?，F在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!

四年級昆蟲記讀書筆記【篇2】

我最讀了法布爾的《昆蟲記》。里面介紹了稀奇古怪的昆蟲。下面的內容就我來給大家一些昆蟲記的一些內容。

文章寫了法布爾在兒童時代非常喜歡昆蟲，他的夢想是擁有自己的一塊地，這樣就能養上一些小昆蟲，還可以養一些自己喜歡的植物。還要搭上一個小屋，好讓自己在這里長時間的研究。里面還講了昆蟲的顏色的變化我還知道了昆蟲的一些小知識讓我懂得了昆蟲是怎么繁殖的；怎么尋找食物的；為了自己的生存與大自然戰斗；身體的顏色是怎么變出來的；昆蟲媽媽是如何保護自己的昆蟲寶寶；昆蟲是怎么交流的。還有這本書告訴我們昆蟲不是我想象的那么恐怖，我們應該仔細觀察它們的生活習性，我們還要繼續探索大自然的奧秘。

讀了這本書我的感受是：我覺得任何一個動物、植物、昆蟲、也包括人類，都有捍自己領地食物、后代光榮使命，讓自己、家人可以活得更加舒適開心。我們要保護自然界的生態平衡?！緒Ww.547118.CoM 精選范文網】

四年級昆蟲記讀書筆記【篇3】

(一)四年級寫昆蟲記讀后感300字

早晨起床，心情略微激動地開始閱讀一本書--《昆蟲記》，它是由法國杰出昆蟲學家法布爾的精心之作，更是一部不朽的著作，書中體現出了作者對生活設想享有特有的眼光，字里行間洋溢著作者對生命的尊重與熱愛?！独ハx記》不單是一部研究昆蟲的科學巨著，同時也是一部贊揚生命美麗的宏偉詩篇，法布爾用畢生的精力深入昆蟲世界，在自然的環境中對昆蟲的生活。如蜘蛛，蜜蜂，螳螂，蝎子，蟬，甲蟲等，這給后世做出了巨大的貢獻，使人類社會迅速走向了現代文明。

從現實的角度來說，一個人耗費一生的時間來觀察，研究昆蟲，本身就已經不可思議了。一個人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡了。然而直到百年之后，此書一次又一次引起了轟動，更是奇跡中的奇跡，也就是這樣的一本書，讓我感覺到了人類并不是特別的存在，這個星球之中還存在各種各樣神奇的生命，也讓我知道了一個道理，昆蟲也值得我我們尊重。

而且，這本書有很強的可讀性，它的文學語言生動形象，語調輕松詼諧，不襟給人一種身處大自然中的觀察昆蟲的快感，在作者筆下，天牛像一個吝嗇鬼，身穿一件視乎“缺了布料”的燕尾服。小甲蟲為它的“兒女操碎了心”?多么可愛的小生物啊，這也是魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模的原因吧!

(二)四年級寫昆蟲記讀后感300字

《昆蟲記》是法國著名作家法布爾用一生精力完成的一部昆蟲學巨著。描繪了各種各樣昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡。

讀了《昆蟲記》，我知道了蜣螂怎么滾糞球的，是草原上的清潔工;管蟲用極微小的圓球，為孩子制作衣服。

《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻，使人類能更好了解昆蟲。

關于蝎子《白蝎自殺之謎》這一節。有人說，蝎子遇到危險就會自殺。于是，作者就做了一個實驗。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著卷成鉤子，一會兒伸直，一會兒彎曲，動作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動不動了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過了一個多小時，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般的活過來啦，和以前一樣變得生氣勃勃了!這個實驗證明，根本就沒有蝎子自殺的這種事情，無非是人們亂猜測而已!

昆蟲記這本書，使我了解了許多大自然中的奧秘，只要我們善于觀察，常走進大自然，就能獲得更多知識。

(三)四年級寫昆蟲記讀后感300字

黃蜂在建筑上所展現的智慧讓人驚嘆，完美的六棱柱，節省空間又節省材料，可以說，黃蜂在幾何學上是學有所成的。黃蜂在建造蜂巢前，為了讓往后的地下工程省力些，也為了讓蜂巢的未來能持續發展壯大，會先尋找穴居動物遺棄的地洞，然后再開始筑巢。

修筑好蜂巢的大體，黃蜂們便開始清理蜂巢，把清理出的泥土，用上顎咬住，飛離蜂巢再將泥土丟棄在地面上，清干凈蜂巢，黃蜂們開始完善巢的功能，它們用筑巢的紙漿(各種樹皮)制造出許多大鱗片，把這些鱗片疏松地排列，然后疊層幾層，織成一張厚實、通氣又富有彈性的大毯子，在一定程度上，隔絕了空氣的流通，保證了蜂巢的溫度。

每種蜂的居住地是不同的，工蜂住在蜂巢的上層，養育幼蜂的蜂房則在下層，當繁殖季節到來，蜂房不夠用時，工蜂便把它們小的居室拆除，用拆下來的材料去建幼蜂的蜂房，真是環保的'方法啊。

(四)四年級寫昆蟲記讀后感300字

蟲子也會自殺嗎?當人感到痛苦、絕望時，他們便決意自我了斷，這劇毒的蝎子也有絕望到自盡的時候?可若沒有，這自殺的謠言從何而起?

于是法布爾便親自做實驗，像傳聞說的那樣，把蝎子困在火圈中，驚慌失措的蝎子左沖右撞，被火一燙，又轉向另一邊被燙……終于，蝎子被燙的瘋狂了，豎起尾巴，旋轉著對著空氣亂刺，把尾巴舞的跟劍似的，正眼花繚亂之時，火網中的囚徒卻倒下了，僵直了身體，一動不動。真的是死了嗎?法布爾十分疑惑，于是把火場中僵直的蝎子取出，放在涼爽的沙地上，自己在一旁看著。一個小時后，那被火逼得瘋狂而“自盡”的囚徒悠悠醒轉，又恢復了活力。這就說明，蝎子并沒有自殺，但這一只說明不了，有可能它只是沒把自己刺死罷了，于是又捉了幾只白蝎，然而他們與第一只一樣，在涼爽的沙地上僵硬了一小時后，都“復活”了。

耳聽為虛，眼見為實。既然蝎子們并沒有刺死自己，那么就是最初看到這件事、傳出蝎子自殺的人被蝎子的假象所欺騙，沒有在蝎子被烤焦前，把蝎子取出，直到蝎子被烤熟。

蝎子一事，再次強調了一件事：這種公眾權威不一定是正確的，要勇于挑戰權威。

四年級昆蟲記讀書筆記【篇4】

四年級的昆蟲記這本書是我在小學的時候讀過的一本非常有意義的書，它講述了小朋友們對昆蟲的觀察和了解。在書中，作者通過描述昆蟲的生活習性、外形特征和生態環境等方面，引導我們對昆蟲有更深入的認識和了解。

在書中，我記得最深刻的是作者對昆蟲生活習性的描述。昆蟲是一群非常神奇的生物，它們生活在各種各樣的環境中，適應能力非常強。書中介紹了昆蟲的生活習性和飲食習慣，讓我對昆蟲有了更深入的了解。比如，有的昆蟲只在夜晚活動，有的昆蟲需要腐爛的植物來獲取養分等等。這些生活習性讓我對昆蟲的生活方式有了更深入的認識，也讓我對自然界的多樣性有了更深的理解。

書中還介紹了昆蟲的外形特征。昆蟲有著各種各樣奇特的外形，有的昆蟲長相奇特，有的昆蟲身體上有著各種各樣的花紋，色彩也非常豐富。通過對昆蟲外形特征的描述，我們可以更容易地分辨不同種類的昆蟲，也可以更好地了解它們的生活習性。例如，一些顏色鮮艷的昆蟲是有毒的，通過觀察它們的外形特征，我們可以遠離這些有毒的昆蟲，保護自己不受傷害。

除了介紹昆蟲的生活習性和外形特征，作者還通過描述昆蟲的生態環境，讓我們更深刻地了解昆蟲與其他生物之間的關系。昆蟲是自然界生態系統中非常重要的一環，它們起著非常重要的作用。例如，有些昆蟲可以幫助植物傳播花粉，有些昆蟲可以分解腐爛的植物，為土壤提供養分等等。通過對昆蟲的生態環境的描述，我們可以更好地了解生物之間的相互依存關系，也可以更好地保護自然生態環境，使生物多樣性得以保持。

通過閱讀四年級的昆蟲記這本書，我對昆蟲有了更深入的了解和認識。昆蟲是自然界中非常神奇和多樣的生物，它們的生活習性、外形特征以及生態環境都非常有趣。通過觀察和了解昆蟲，我們可以更好地保護生態環境，也可以更好地了解自然界的奧秘。希望在未來能夠繼續學習和了解昆蟲，讓自己對自然界的認識和了解更加深入。

四年級昆蟲記讀書筆記【篇5】

日期：2月20日

書名：《昆蟲記》

生字詞：無

簡括文章內容：

《昆蟲記》這本書是由一個個小故事組成，屬于連載文。這本書是寫了昆蟲的特點，如：本能，巢穴，吃食，叫聲和身體輪廓。寫的栩栩如生，好像一只只可愛的小昆蟲都在你眼前飛舞。

摘抄優美句段：

它慢慢的挪動著，觸角也伸的很長；十分休閑的樣子。忽然，螢火蟲像它發起了進攻，幾秒鐘的時間內，這只蝸牛自己亂動了幾下，然后游戲結束了：它停在了原處，身體也沒了曲線。

評析優美句段：

歸納文章中心：

《昆蟲記》除了真實的記錄了昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出“社會人生”，昆蟲的本能，習性，勞動，婚姻，繁衍和死亡。無不摻透著作者對人類的思考，睿智的哲思躍然紙上。

四年級昆蟲記讀書筆記【篇6】

四年級學生《昆蟲記》讀后感（5篇）

大家應該都知道《昆蟲記》這本書，《昆蟲記》是法國科學家法布爾以散文形式的文筆，向大家介紹了許許多多栩栩如生的昆蟲的景況，里面有許多昆蟲的繁衍后代的事情，都做了詳細的描述。

在這本書中有著許多的科學故事，比如《金布甲的婚禮》、《金布甲的食物》、《昆蟲的幾何學》······其中，我喜歡《昆蟲的毒素》和《舞蛛》。

《昆蟲的毒素》講的是法布爾在研究毛蟲的毒素是從**來的，經過解剖發現毒素于毛蟲的全身。為了證明這一點，費布爾從毛蟲身上取了幾滴血，放在吸墨紙上，然后把紙固定在他的手臂上。

果然，寓言在半夜被他手臂上的劇痛驚醒了。盡管他的手臂很痛，但寓言斷定毛毛蟲的血液中含有毒素。

法布爾又測試了松毛蟲和蠶的干糞，結果，法布爾手臂上的出現的兩個傷口都一模一樣。

在生活中，有著數不盡蜘蛛，蜘蛛的毒性對人類根本沒有什么傷害，哪怕它蜇你一下，也遠比不上蚊子咬你一口呢。而舞蛛的毒性卻非常大。有一次，一只鼴鼠的嘴被一只跳舞的蜘蛛咬了，它什么也吃不下。36小時后，鼴鼠死了。

但是，法布爾卻十分容易地訓養了好多舞蛛。

《昆蟲記》里還講了其它的許許多多的昆蟲，讓我也懂得了許多關于昆蟲的科學知識。

四年級昆蟲記讀書筆記【篇7】

在暑假里，我讀了一本書——《昆蟲記》。這本書的作者是法國著名昆蟲學家和文學家寓言。本書主要介紹螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、甲蟲、蜘蛛等生活中常見的昆蟲，使我在引人入勝的情節中學習常識。

那么，我就說書中的建筑大師迷宮蛛吧。迷宮蛛也叫作圓網蛛。它是個無與倫比的紡織工人，它用蛛網來獵取那些自投羅網的小蟲子們，坐享其成，可謂“得來全不費工夫”??！

它的身體是灰色的，胸有兩條寬闊的黑色飾帶，飾帶中間夾著白道子和褐色的斑點，不過到快要產卵的時候，圓網蛛就要搬家了。它結的絲囊色澤鮮亮、外觀富麗精致。

蛛形綱動物下蛋后，它最大的任務就完成了。9月中旬左右，小蜘蛛的卵出來了，但它們準備在這個袋子里過冬。多年無情，蜘蛛媽媽的食物逐漸變小，體力也不足，不過，它可以維持四五周的生命。

但在它離開這個世界之前，它繼續蹣跚而行。最后。***底的時候，它用最后的一點力氣替孩子們咬破巢的墻壁，精疲力盡地死去了。

讀完這篇文章后，我覺得蜘蛛媽媽已經盡到了一個最慈愛的母親應該盡的責任。我很感動。蜘蛛媽媽的愛是無私和偉大的。蜘蛛媽媽的偉大精神讓我想起一句名言：世界上最大的力量是母愛。

想到媽媽，不管我成長過程中發生了什么，她總是鼓勵我，幫助我。我想感謝她。將來，我也要向她對我一樣地對她好。