二年級故事作文3篇。

作文能力對于學業職業都具有重要意義，好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優秀的作文呢？我們聽了一場關于“二年級故事作文”的演講讓我們思考了很多，經過閱讀本頁你的認識會更加全面！

二年級故事作文(篇1)

《狐假虎威》續寫

自從老虎被狐貍騙過后，狐貍天天炫耀自己的聰明。這件事被傳到老虎的耳朵里了，考慮知道后：“想，該死的狐貍，我一定要吃了它。”

老虎碰巧遇見了狐貍，老虎像流星似的撲向狐貍，大喊：“你這個該死的狐貍，我要吃了你?！焙偪嗫嗟匕笳f：“老虎大王啊，我上有老，下有小，家里還有一窩小狐貍。您能讓我給它們留遺言嗎？”老虎想：“怎么？家里還有一窩狐貍？這下我不是還能大吃一頓!我正好把它們一窩全端了?！庇谑?，老虎就同意了。狐貍其實哪有什么家人，它是要把老虎引到獵人的陷阱里。來到陷阱邊，狐貍一下子跳了過去，老虎以為狐貍要逃跑，就跑上去趕緊追，沒想到“撲通”一下掉進了陷阱。

狐貍見老虎掉下去了，哈哈大笑，大搖大擺地走了。

二年級故事作文(篇2)

紅領巾不僅僅代表紅旗一角、烈士的鮮血，它更是一個時代的象征，象征著少年先鋒隊的前身——勞動童子團在艱苦的環境中一腔熱情投入革命事業，經歷了血與火的考驗。這就是紅領巾的由來。下面我們來看一下關于紅領巾的故事吧。

二年級紅領巾故事作文范文一：

一開始爸爸和我一樣不懂得珍惜紅領巾，打滾、摔跤、捉迷藏等游戲時都帶在身上，紅領巾很快就弄臟了，臟了就要洗，就這樣洗了臟，臟了洗，到了二年級爸爸的紅領巾就變成了“白領巾”了，爸爸的老師批評爸爸不珍惜紅領巾，那時候沒法買紅領巾，只能六·一兒 童節才能訂做一條。有一次下課時爸爸看見講臺上的紅墨水，靈機一動，趁老師不在時偷偷的把老師的紅墨水倒在了紅領巾上，紅領巾變成一塊白、一塊紅，爸爸還很得意，下午踢球時，爸爸出了汗摸了摸脖子，摸到手上一把紅，當時爸爸還以為脖子出血了，后來才知道是紅墨水，同學們都笑話爸爸，爸爸傷心的哭了。

老師看見后，心里面知道爸爸很珍惜紅領巾，于是老師幫爸爸重訂做了一條紅領巾，從此以后爸爸非常愛護這條紅領巾?，F在紅領巾雖然便宜，校門口隨時可以買到，但是我卻很珍惜紅領巾，因為它是紅旗的一角，是無數革命戰士的鮮血染成的，正是有了他們的鮮血和生命才換來了我們今天的幸福生活，珍惜紅領巾就是珍惜我們現在的幸福生活！

二年級紅領巾故事作文范文二：

因為我是一個少先隊員，所以每天都戴著紅領巾去上學，一個學期下來，我的紅領巾變的又臟又皺，我想讓媽媽幫我洗干凈?？墒菋寢屨f：“這點小事因該自己做！”

于是，我開始自己動手洗紅領巾，先用清水大濕紅領巾，再擦上肥皂，學著媽媽的樣子，兩手使勁的蹭，接著再用清水洗干凈。

然后，我突發起想，又放了一盆清水，倒進花露水，用來泡我的紅領巾，等我作完作業最后才把紅領巾拿出來，擠干，晾起來！

第二天早晨，我把紅領巾從衣夾上拿下來?。〖t領巾有清香有干凈！

二年級紅領巾故事作文范文三：

紅領巾真好,自從我帶上了鮮艷的紅領巾后,我就變得更加懂事.因為我知道我已經是一位少先隊員了,應該勤奮好學,幫助他人.

當上少先隊員后,我做的第一件好事,真令我難以忘懷.記得,有一天放學回家的路上,我遠遠地聽見有小孩在哭.我順著聲音找到那位正在哭泣的小朋友,原來她掉到了一個大坑里,出不來了.我伸手去拉她,可是夠不著.

正愁著沒法時,我看到了胸前的紅領巾,于是解下紅領巾一人拉著一角.就這樣小女孩順著紅領巾爬了上來.她高興地說：“謝謝你!”我說：“不用謝,這是我應該做的.”然后,我又把紅領巾戴起來.這時,我感到無比自豪和快樂!紅領巾真好,和我一起上學,一起進步!

二年級紅領巾故事作文范文四：

二年級的升旗儀式上，輔導員老師告訴我們紅領巾是紅旗的一角，是無數革命先烈用鮮血染紅的，是中國少年先鋒隊隊員“光榮”的標志。聽了這些話，我低頭看著胸前的紅領巾，感到非常的自豪。

暑假的一天，我掛著紅領巾乘著汽車去上畫畫課，上了汽車后，我找了個空位坐下?！班?、嘟——”安居新村到了，上來一位老爺爺。這時車上很擁擠，我轉頭一看沒座位了，我連忙站起來，說：“老爺爺，您請坐”老爺爺穩穩地坐下，說：“小朋友，謝謝你”“不用謝，我是少先隊員，這時我應該做的！”我笑瞇瞇地說。說完這句話，我低頭看了看紅領巾，紅領巾仿佛更紅了。

紅領巾你是我的驕傲，我愛我的紅領巾，她在時時提醒我。

二年級紅領巾故事作文范文五：

說起紅領巾，還得從剛上小學的我說起。

那時候的我一進校門，就看見大哥哥大姐姐脖子上佩戴著鮮艷的紅領巾，我覺得非常羨慕，渴望早日戴上紅領巾。陳老師對我們說：“紅領巾是國旗的一角，是由革命烈士的鮮血染紅的。只有表現好的同學才有紅領巾?！庇谑?，我每天認真學習，努力爭優。

終于盼到了這一天，當特殊的少先隊員——媽媽為我戴上紅領巾的那一刻，各種各樣的想法涌上心頭。我興奮，我如愿以償戴上了紅領巾；我擔心，我學習成績下降，不能成為出色的少先隊員……

從此之后，每當我站在國旗下，高高舉起右手向國旗敬禮時，胸前的紅領巾迎風微微飄動，像一團燃燒的火焰，自豪感油然而起。

二年級故事作文(篇3)

啄木鳥和破冰鳥相愛了，他們生了個很怪很怪的娃娃，他們兩個去電腦上查了查，發現根本就沒有他們生的這種鳥，他們寶寶的爪子比啄木鳥還要尖銳，嘴巴比破冰鳥還要有力，而且力氣竟然是他父母的三倍。他們寶寶從小就可以用嘴巴鑿開石塊，所以父母為他取了個名字叫鑿石鳥。

鑿石鳥長大了，他必須要有一份自己的工作，要為大自然做貢獻?？墒歉墒裁春媚?，為大樹治??？他的力氣太大了，一下就可以把樹皮啄破，而且這份工作已經有啄木鳥在做了。幫河水解凍？這還是算了吧，這份工作已經有破冰鳥在做了。鑿石鳥想來想去，本來鳥的腦袋就那么一點，他想來想去更想不到主意了。還是去問問一下職業介紹所吧。

鑿石鳥走進職業介紹所，“蝦米事？”小草老板問他。聽完鑿石鳥的訴說，小草老板撓撓頭，“哎呀，還真的有點不好找，不過像你這么厲害的鳥，對大自然一定會有貢獻，你去森林上空飛一圈，一定能夠找到工作?！?/p>

鑿石鳥五森林上空飛了一圈，他聽見底下有一陣重重的吵鬧聲。他飛下去一看，原來是熊兄弟正在嘆氣。原來他們找到一個山洞，可是那個山洞只能容下一頭熊，他們兩個正在爭吵到底誰先進山洞。熊兄弟看見鑿石鳥，就想讓他來評評理，到底誰先進去。鑿石鳥說，誰都要進去，這樣吧，給我幾天時間，我會把山洞擴大成可以裝下兩頭熊的山洞。

“你真的有這么厲害？”兩頭熊半信半疑地瞪著鑿石鳥，“沒有那么厲害就別瞎說?！?/p>

鑿石鳥不理會兩頭熊，就飛進洞里“咚咚咚”地鑿起石頭來。

過了幾天，鑿石鳥真的把洞擴展成可以容納兩頭熊的洞。

鑿石鳥繼續飛，一不小心就撞上了一棵大云杉，跌到地上，摔了個頭朝地，腳朝天，他迷糊中看見一個有四條腿四只手的怪物，他拍拍腦袋，等那四只手和四條腿都變成一雙手和雙腿后，才看清楚是鼴鼠。鼴鼠沒等鑿石鳥開口，自己就先開口了，“哎呀哎喲喂！我從熊兄弟里那里聽說你可以鑿開硬硬的石頭，我想看看是不是真的，那里有塊大石頭，我想讓你幫我鑿個開口，我好繼續往下挖?！薄癘K！沒有問題?！辫徥B一口答應。鑿石鳥走到石頭旁邊，“咚咚咚，咚咚咚！”不一會兒就把石頭鑿出一個很大的開口?！鞍パ桨盐?！”鼴鼠高興地直夸鑿石鳥。

鑿石鳥每天都去森林里巡回地飛幾圈，看有沒有需要幫助的人。有一天，鑿石鳥早早起床了，又在上空飛，他發現有一只老虎正在地面跟著他，是那只有良心的老虎。鑿石鳥飛了下去，問老虎，“你為什么跟著我，啾啾啾！”“哦，是這樣的。”老虎跟鑿石鳥解釋了一下，“因為你每天到處飛，所以那些需要幫助的人想找到你很不容易，我希望你有一個固定的住所，我們有事就來找你?！袄匣㈩I鑿石鳥上了山，那里有一個專門為鑿石鳥準備的公司。

從此以后，這個森林就誕生了一只世界上獨一無二的的鑿石鳥。

在森林里，有一只老虎。一天，老虎又從村莊里抓了一個人，這個人和以往的人不同，他不但不害怕，反而大罵老虎：“你這個沒有心肝的東西，你的心肝被狗吃了吧！”老虎摸了一下自己的心肝，覺得很奇怪，“我的心肝明明還在，沒有被狗吃掉呀！”

“哈哈哈！”那個人大笑，“沒文化真可怕呀，老虎呀，我是在說你沒有良心！”

老虎一愣，“??！你是說我沒有兩個心？”

那個人看到老虎的模樣，哭笑不得，“是良——心，不是兩個心?！?/p>

老虎抓了抓頭皮，努力搜索“良心”這兩個字，那個人乘老虎發呆的過程中，爬起來就跑，老虎沖著那個人的背影大叫：“喂喂喂，你還沒有告訴我良心是什么呢？”只見一個模糊的身影在灌木叢中快速穿梭，并傳來一陣說話聲，但由于距離太遠，老虎根本就沒有聽清那人說什么。

老虎無奈地回到山洞里，花了幾天時間，努力地想“良心”到底是什么，可是呢，一直都沒有頭緒。

老虎決定出去呼吸一下新鮮空氣，這個時候，它聽見兩只烏鴉正在樹上爭辯，烏龜爺爺是不是森林里最有良心的人，最后意見達成一致，烏龜爺爺是森林里最有良心的人。老虎聽了，決定去找烏龜爺爺問問，良心到底是什么東西。

“你是說良心嗎？”烏龜爺爺捋了捋花白的胡子，語重心長地說，“良心嘛，就是指不做壞事，只做對的事情?！?/p>

“哪些事才是對的事情呢？”老虎不解地問。

“這個嘛，這個嘛?！睘觚敔敔敳恢涝趺椿卮穑澳阕约喝ゴ謇锟纯窗?！”說完，就一頭扎進了烏龜殼里。

老虎只好自己去村里找良心。

當老虎走到村里，他聽見一陣吵鬧聲，走近一看，原來是一個人正在罵另一個人，只聽那個人吼到：“你私自闖入我家，打翻我家的桌子，還亂吃我們家的東西，真是沒有良心啊?！崩匣⑾肫鹱约荷洗我彩怯猛瑯拥姆椒J入別人家里，“原來這就是沒有良心的表現?。　彼匝宰哉Z地說，“怪不得人家罵我沒有良心?！崩匣⒖s起自己的脖子，不好意思地轉身走開。

老虎繼續往前走，不知不覺走到了警察局，他看見一個警察正在給很多犯人上課，只聽警察說：“你們每個人都要做正確事情，不要去偷別人的東西，也不要去搶別人的東西，更不要傷害別人。“老虎想起自己不僅偷了、搶了別人的東西，而且還吃了人，不禁臉上一陣紅一陣白。

老虎下定決心，以后再也不做偷、搶和傷人的事情了，它決定要做一只有良心的老虎。

zwb5.com擴展閱讀

二年級童話故事(3篇)

我們從眾多的選項中選擇了這篇最優秀的“二年級童話故事”，同類的優秀范文，是怎么寫的呢？面對繁忙的工作在加班時間內處理報告總結等文檔已成為了常態，范文模板是寫作學習的必備工具。?認識文章的整體框架結構，有助于寫好文章，請您仔細品味本文并收藏以供日后查閱！

二年級童話故事【篇1】

企鵝帽帽頭上的毛很長，遠遠看上去就像戴著頂花帽子?？擅泵庇X得自己和別人不一樣，整天不開心。

帽帽到大海里游泳，花帽子上掛滿了磷蝦、小魚。叔叔、阿姨們說：“帽帽真能干!”可帽帽覺得大家在笑話她，“撲通”一聲又跳到大海里去了。

有一天，企鵝島來了一位攝影師，他要選一只最上鏡的企鵝拍照片。企鵝們打扮好，排著隊來了。帽帽走在最后，因為她覺得自己一定不會中選。

“太好了，多可愛的企鵝啊!”攝影師摸摸帽帽的腦袋說，“明天早上我就來給你拍照，請你準備好!”

天還沒亮，帽帽就起床了。她覺得頭上的羽毛太長，就請螃蟹把它們剪掉了。這下子，帽帽看起來和別的企鵝一樣了。

太陽升起來了，攝影師準時來了?！澳侵换弊悠簌Z呢?”攝影師到處找。帽帽急了，她緊跟著攝影師，攝影師微笑著問：“你看見那只美麗的花帽子企鵝了嗎?”帽帽說：“是我，你找的就是我呀!”

可是，攝影師認不出來她了，他找遍了企鵝島也沒找到花帽子企鵝。攝影師失望地跳上大船走了!帽帽真后悔剪掉了花帽子。

二年級童話故事【篇2】

一天，兔小白口渴了，到小河邊兒喝水，遇到了一只烏龜。烏龜戴著一朵花，很臭美的樣子。

“你好，我叫龜小美，咱們交個朋友，好不好?”烏龜說。

“你好!我叫兔小白。我是有名的急性子，跑得快，和你這只慢吞吞的烏龜能合得來嗎?”兔小白皺著眉，說。

“俗話說，好朋友之間，性格是互補的，急性子更需要交個慢性子的朋友啊?！饼斝∶勒f。

“好吧，那我們就相處一段時間看看吧。”兔小白勉強同意了。

一場大雨后，兔小白和龜小美一起到樹林里采蘑菇，兔小白挎著籃子，走得飛快，把龜小美遠遠甩在了后面。

“喂，兔小白，你慢一點兒，等等我?！饼斝∶涝诤竺娲鴼?，說。

兔小白嘆了口氣，遇上慢性子的朋友，真讓人著急。她只能坐在路邊的樹墩上，等著慢吞吞的龜小美趕上來。

到了樹林里，兔小白發現，今天采的蘑菇比原先的大很多。她高興地說：“我們真幸運，今天的蘑菇特別大呢!”

龜小美說：“這是我的功勞。原先你跑得快，林子里的蘑菇還沒長大，就被你采下來了。今天，是我讓你放慢了腳步，你才采到了大蘑菇?！?/p>

兔小白點點頭，說：“嗯，慢有慢的好處?！?/p>

過了幾天，兔小白和龜小美到河對岸參加鹿小花的生日宴會。兔小白早早來到龜小美家，等著她出門。

“稍微等等我，我要化個妝?！饼斝∶雷屚眯“鬃诳蛷d的沙發上，然后走進臥室，化起妝來。

等龜小美化完妝，頭上插好石榴花，身上穿好荷葉裙，一個多小時過去了。兔小白早就等得不耐煩了。

她們來到河邊，準備走獨木橋過河。這時，一陣狂風吹來，咔嚓，撲通，獨木橋被吹進了河里!

“好懸啊，如果早一些過橋，我一定會掉進河里的!”兔小白望著洶涌的河水，吐著舌頭，說。

“我是怎么說的，慢有慢的好處吧?”龜小美得意地說。

又一天，兔小白和龜小美到草原上去找羊小寶玩兒。兔小白發現，路邊的草地上放著一個大西瓜。兔小白走得口干舌燥，見四周沒有人，就對龜小美說：“咱們把這個沒主的大西瓜吃了吧?！?/p>

“不急。一個大西瓜躺在路邊兒，誰知道這是不是一個圈套呢?咱們還是觀察觀察再說吧?！饼斝∶勒f。

“你就是膽兒小?！蓖眯“撞粷M地說。

正在這時，狼小壞哼著歌走了過來。兔小白和龜小美趕緊躲進了草叢里。

“我正口渴呢，就遇上了一個大西瓜，太好了!”狼小壞向大西瓜走去。只聽撲通一聲，大西瓜周圍的草陷了下去——狼小壞掉進了一個深深的陷阱里!原來，這個大西瓜是獵人的誘餌。

“好懸啊，如果咱們去拿西瓜，掉進陷阱的就是我們了!”兔小白捂著嘴，小聲說。

“我是怎么說的，慢有慢的好處吧?”龜小美得意地說。

時間長了，兔小白發現，慢吞吞的龜小美有很多優點：穩當、踏實、心細。

二年級童話故事【篇3】

同學們，你們喜歡看童話嗎？我喜歡看《七色花》。

《七色花》.我很喜歡。這個故事特別有趣：一個可愛的小女孩，她媽媽讓她去食堂買一串甜甜圈。當小女孩購物回家時，一只小狗跟著她，吃掉了她所有的油炸圈餅。小女孩發現后非常難過。更糟糕的是，她迷路了。一位善良的老婦人出現了，給了小女孩一朵七色的花。老婦人說：“如果你有困難，就摘下一片花瓣。它能實現你的愿望?！比缓罄咸拖Я?。

小女孩許了個愿。她說：“我想要一堆甜甜圈，我想回家。”轉眼間，小女孩手里拿著一串甜甜圈回家了。吃完后，小女孩去玩了。她看見孩子們在玩玩具。小女孩想玩，但是他們沒有給。她又摘下一片花瓣說：“我要全世界的玩具?！眮碜允澜绺鞯氐耐婢弑粊G棄，小女孩被埋在玩具堆里。小女孩又摘了一片花瓣，讓玩具們把所有的玩具放回去。

小女孩想去北極，就摘下一片花瓣說：“我想去北極?！闭Ｑ坶g，她來到了北極，凍得瑟瑟發抖。她又摘下一片花瓣說：“我想回去?！毙∨⒒貋砹?，只剩下一片花瓣。她看到一個叫貝倫的男孩，馬上走上前去說：“你愿意和我玩捉迷藏嗎？”貝倫說：“不行，我的腿受傷了，不能玩了?！毙∨⒄伦詈笠黄ò暾f：“我想讓貝倫的腿好起來?！闭f完，貝倫的腿就痊愈了。小女孩和貝倫一起開心地玩捉迷藏。

看，這個童話多有趣??！

2025作文: 二年級童話故事作文篇二

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2025作文: 二年級童話故事作文篇二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

　 冬天快要到了，小動物們在森林聚了起來，討論過冬的事情。小青蛙說；我是冬眠的動物，到了冬天的時候，我呀就舒舒服服的睡一個大覺，到春天的時候才醒來，我就是這樣過冬的。小螞蟻說：我們螞蟻呀！存了很多的食物，冬天的時候，我們聚在一起吃東西、開舞會?？炜鞓窐返倪^冬。大雁、小燕子要飛到南方過冬，小松鼠要把窩墊暖，儲備食物過冬小動物們都爭著說，熱鬧及了。

二年級故事讀后感合集(3篇)

高效寫作的基礎是閱讀過一定數量的范文，?范文的整體框架結構應是初學者們要注重的重點，想必你也需要找范文類的范文進行參考吧？如果您對“二年級故事讀后感”還存在疑問不妨閱讀我們推薦的這篇文章，繼續關注我們的網站以獲取更多內容謝謝您的支持！

二年級故事讀后感【篇1】

暑假期間，在媽媽的陪同下我讀完了《小故事大道理》這本書。全書有個小篇節組成分別是：自信篇、執著篇、自強篇、寬容篇、愛心篇、責任篇、樂觀篇！

這些簡短的小故事組成，闡述的道理簡單易懂，耐人尋味......

打開記憶的閘門數百個故事接踵而來，而《一碗牛肉面》的故事在我心中頓時激起了層層波瀾。它告訴我們一個盲人父親和一個孝順的兒子曾經吃過面條。少年攙扶著他過來到了面館，孩子先讓父親坐下孩子，對營業員大聲說要兩碗牛肉面，又面帶窘迫地朝服務員擺了擺手，指著菜單上的牛肉面和蔥油面。

來了兩碗面條。父親摸索著用筷子夾著牛肉。他把它放在孩子的碗里，孩子輕輕地把它放回老人的碗里。老人不知道內情。他認為面館里的人很善良。牛肉面里有很多牛肉。男孩叫他的爸爸快吃。老板娘看見這件事很感動，就特意在男孩的光面里，放了一些牛肉片。

男孩不知道為什么，店主對他說，今天是我們開業的日子，牛肉是我們的禮物。男孩又拿了幾塊牛肉放進他父親的碗里。然后他把剩下的放進一個裝著饅頭的塑料袋里。他們吃完后，碗下有兩碗牛肉面。

小男孩用善意的謊言讓父親吃了一碗牛肉面很開心，并用***元為自己買了一份尊嚴！

讀完這個故事我的內心久久不能平復，輾轉反側不能入睡?！皼]有天,哪有地?沒有地，哪有家?

沒有家,哪有你?沒有你,哪有我?”學會感恩，會讓我們長大；感恩父母，是我們中華民族的優良傳統。

我相信，在未來的日子里，那個男孩一定會克服各種困難，通過不懈的努力，走向那個陽光燦爛的日子！

二年級故事讀后感【篇2】

最近，我讀了一本二年級課外閱讀故事《小熊吃餅干》。這本書講述了小熊希雅和她的的好朋友米卡一起探險的故事。在探險的過程中，他們遇到了很多有趣的事情，如遇到了一只聰明的老狐貍，還發現了一顆神奇的餅干。

在閱讀這本書的過程中，我深深地被小熊希雅和米卡之間的友誼所感動。他們相互支持，相互幫助，即使在遇到挫折和困難的時候，他們也從不氣餒。小熊希雅還利用自己的智慧和勇敢，成功地解決了許多難題。

此外，這本書還讓我學到了一些有關友誼和探險的知識。友誼是人生中最珍貴的財富，只有朋友之間相互支持和幫助，才能創造出更加美好的明天。探險是一種挑戰，只有勇敢地面對挑戰，才能取得成功。

總結起來，這本書讓我受益匪淺。我非常喜歡小熊希雅和米卡之間的友誼，也非常喜歡這本書所傳遞的關于友誼和探險的精神。我希望我能將這些寶貴的經驗和知識傳遞給我的家人和朋友們，讓他們也能擁有友誼和探險的勇氣。

二年級故事讀后感【篇3】

二年級綠鸚鵡故事讀后感

在我的印象中，綠鸚鵡是一種稀有的鳥類，它們羽毛鮮艷奪目，能夠模仿人類的聲音。因此，當我看到了《二年級綠鸚鵡故事》這本書的時候，我滿懷好奇地開始閱讀了起來。這本書教會了我很多關于綠鸚鵡的知識，同時也給我留下了深刻的印象。

這本書的故事主要講述了一只小綠鸚鵡和它的主人之間的故事。小綠鸚鵡叫寶寶，它非常聰明，能夠學會很多有趣的技能。它和主人一起生活了很長時間，建立了深厚的情感。然而，主人卻因為工作調動被迫離開了家鄉，無法再照顧寶寶了。于是，寶寶被送到了一個動物園。

在動物園里，寶寶過著很不開心的日子。它失去了自由，不能再和主人進行親密的互動了。寶寶渴望回到主人的身邊，但它也知道要想實現這個愿望并不容易。于是，它開始學習模仿其他動物的聲音，希望能夠引起主人的注意，讓主人找到它。

通過全書的閱讀，我深深感受到了寶寶對主人的思念和渴望。這種情感的表達和描寫讓我感動不已，也使我更加重視和珍惜自己與家人之間的感情。每次讀到寶寶努力學習模仿聲音的情節，我都會為它鼓掌加油。寶寶的努力和堅持給了我很大的啟示，讓我明白只要有努力，無論遇到什么困難，都能夠戰勝它們。

在寶寶學習模仿聲音的過程中，它結識了許多朋友。這些朋友有猴子、獅子、大象等等。他們都向寶寶展示了自己特殊而有趣的才藝，為故事增添了很多樂趣。每一個朋友都不同，但他們之間的友誼卻是那樣的真切和珍貴。閱讀這本書的過程中，我感受到了友情的溫暖和重要性，也學會了珍惜身邊的每一個朋友。

故事的結尾是寶寶終于成功模仿出主人的聲音，從而與主人重逢的那一刻，寶寶無比的幸福。這個結局讓我覺得非常溫暖和感人，也讓我了解到了珍貴的親情和家庭的重要性。寶寶和主人的重逢讓我產生了一種深深的感動和共鳴，也讓我意識到家人的陪伴和支持是多么寶貴。

通過閱讀《二年級綠鸚鵡故事》，我學到了很多關于綠鸚鵡的知識，同時也得到了許多人生的啟示。寶寶的故事告訴我，無論遇到什么困難和挑戰，只要努力并堅持下去，就一定能夠克服它們。我也深深感受到了家人和朋友的重要性，以及珍惜親情和友情的重要性。

總之，閱讀《二年級綠鸚鵡故事》是一次非常有意義和難忘的閱讀經歷。這本書不僅為我帶來了知識和樂趣，更激發了我的思考和情感。通過寶寶的故事，我明白了努力和堅持的重要性，珍惜親情和友情的珍貴。我相信這些思考和感悟將會在我的成長道路上發揮重要的作用，并且激勵我不斷追求進步和幸福。

童話故事作文二年級(篇二)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“童話故事作文二年級(篇二)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

相信大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以讓自己的思考更深刻、觀點更鮮明。寫作沒有素材，一提筆就容易無從下手，優秀的作文要怎么寫才好呢？欄目小編推薦你不妨讀一下童話故事作文二年級(篇二)，但愿對你的學習工作帶來幫助！

那一天，媽媽幫我買了《為我唱首歌吧》這本書。我立即津津有味的看了起來。這本書收錄了許多文學佳作。其中，《大富翁和鞋匠》的故事令我記憶深刻。

我還讀過一個故事：著名數學家陳景潤曾給自己擬訂了一張工作時間表，把每天的時間都充分利用起來，即使走在路上，也要讀讀背背。英、俄、法、德文四門外語單詞就是這樣掌握的。這個故事告訴我們，知識正是靠分分秒秒積累起來的。

那時，媽媽愛說她與麥芽糖的故事，甚至連奶奶也津津樂道?？磥恚溠刻堑哪Яω灤┝巳说男腋?，成為我們童年不滅的回憶。

畢竟世界太小，那就一起去浪跡天涯，即使會遇到那些降溫的目光，這不再是一個簡單的故事，但，卻只有你是我的唯一。

其次是用細節聚焦材料。近年來上海卷高考作文的字數要求為800字以上，考生在一般不到1000字的文章中，一定要避免語言拖沓的毛病。若在高考作文中運用相關材料，不宜面面俱到地鋪敘，而巧用具有典型意義的細節，往往能收到以一當十，以少勝多之效。還是以《他們》為例，一篇寫父親們的文章，就抓住了父親在考場外焦急等待時微微瞇一下眼，臉上刻著歲月的滄桑，粗糙的指尖煙熏的痕跡等細節，生動地刻畫了可親可敬的父親形象，表達了對父親令人動容的真摯情感。

作文二年級3篇

作文是表述情感和思考的方式是了解作者思維過程的良心窗口，通過作文我們可以更好地傳遞情感與他人更好地溝通和交流。想要寫好作文，平時積累寫作材料必不可少。以下是小學作文網編輯為您搜集整理的“作文二年級”相關資訊敬請關注，我想這些信息會對你有所幫助！

作文二年級 篇1

漫漫人生路上，就如同海上航船，有一帆風順的時候，也有風浪襲頭的時候，所以在生活中總是隨著困難和挫折。

通過楊雅茜同學的事跡讓我深受感動，她自己遭遇不幸深受重傷，卻認痛苦關注傷勢鼓勵媽媽要堅強，楊雅茜同學的堅強懂事是我們教育下一代的前提，也是現在許多青少年所缺乏的美德。

就在當前楊雅茜同學正躺在病床上，她已接受過兩次手術治療，各種費用花去26萬，還將接受植皮接腸等手術，面臨裝義肢，更換義肢等治療，才能重新回到校園，回到課堂上，而這所用的費用花去100萬元?？伤募揖骋话?，父母靠外出打工為生，她的手術費已經花光了家里所有的積蓄和父母從親朋友好友處籌來的所有錢款。當我讀到這時，我的淚水嘩嘩地流了下來，我被楊雅茜同學的行為深深感動了，當關于楊雅茜的事跡傳遍我們學校時同學們都紛紛捐起了錢，1元2元3元5元，有的同學甚至把自己一個星期全部的生活費捐了出來，看到這兒，我的眼淚又嘩嘩的流了下來，我們就應該這樣盡自己最大的努力去幫助的努力去幫助別人。

朋友們，行動起來吧，盡我們最大的能力伸出援助之手吧！

作文二年級 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

這次我競選的職位是學習委員，我知道這個職位最重要的就是學習，這對我來說也是最大的磨練，我一定會努力提高自己的學習成績，并且不斷提高自己其他各方面的綜合素質。也許我不是最優秀的，但是只要我努力做了，那我相信我一定是最出色的!

假如我競選上了學習委員，我一定會做好自己份內的事情，并且成為班級良好學風的帶頭人。我知道學習委員不僅要自己學習好，還要幫助同學，這是一種責任，學習委員可以收集同學們在各門功課中的問題，然后向老師們反饋，方便老師有針對性的為同學們講解。我是一個負責任的學生，我會認真對待每一件事情，團結同學，始終以一顆積極的心面對各種工作，為同學們服務。

我愿意做一顆小小的螺絲釘，在自己的崗位上努力奮斗，如果當上學習委員，我一定不會辜負老師和同學們對我的信任，和同學們互相幫助，互相鼓勵，共同進步，請大家相信我，謝謝!

作文二年級 篇3

我今年9歲了，已經上小學二年級了，我是個可愛活潑的小女孩。我又黑又瘦，黑是因為我遺傳了爸爸的基因，瘦是因為我特別挑食。我還有個嚴重的缺點就是太馬虎。

有次要考試了，有的同學很緊張，擔心這套卷子會很難；有的同學很有自信，認為自己能考100分；而我聽著同學七嘴八舌的議論，我的信心也不足了。不一會叮鈴鈴、叮鈴鈴上課了，老師走進教室，教室里一下就鴉雀無聲了。老師把卷子發下來，我一看卷子這么簡單，緊致的心平靜了許多，胸有成竹地答起卷子來。不知不覺一節課時間過去了，我們都把卷子交了上去。第二天下午老師把卷子發下來，我一看頓時傻眼了，我數學得了99分，錯竟然是我居然寫的銳角比鈍角大，語文把出征寫成了出生也得了98分。哎！我怎么這么馬虎啊！

類似這樣的事情還有很多，開學到現在我還沒有考過100分，似乎我已把馬虎當成一種習慣了，這是病需要戒掉的，小朋友你們可不要像我一樣馬虎哦！我決心改掉馬虎的壞習慣！我們一起加油！

二年級作文講故事6篇

作文能力對于學業職業都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。我們聽了一場關于“二年級作文講故事”的演講讓我們思考了很多，經過閱讀本頁你的認識會更加全面！

二年級作文講故事 篇1

這周，讓我最高興的事是周五講故事。由于開學時，金老師看見我在暑期看了非常多課外書，讓我挑一個最愛的故事與大家瓜分。我抉擇了《西紀行》中的《偷吃人參果》，并花非常多光陰做了充裕的預備。經過一段光陰的練習，我總算可以上任講故事了。

體育活動課，在金老師點名下，我特別信托地走上講臺，握著發話器，面向同學，開始了今日的講故事獻藝。大家好，我今日給大家說的故事叫《西紀行－偷吃人參果》。在得意幽美的萬壽山五莊觀里，住著一名本事高強的大仙，叫鎮元大仙

講故事地時間，同學們都聽地特別陶醉，眸子子從來盯著屏幕。比及故事講完了后，我向大家發問：孫悟空犯了哪些過錯？同學們不甘后人地想要回復問題。我恭請了蔡佳諾、蔡雨彤和其余同學回復了問題，他們都回復地很好，我送給他們一些小橡皮做為夸獎。金老師也覺得我故事講得特別精粹，夸獎了我一根棒棒糖。下課后，同學們還圍著我，叫我再講一個呢！

此次講故事讓我收益蠻多，不但文娛了同學，也讓本人得回了愉快與生長。往后，我還要參與更多的講故事，把學問和愉快與大家共通瓜分！

二年級作文講故事 篇2

禮拜六甜甜在家幫媽媽干活，干完活甜甜累得滿頭大汗。媽媽發現了夸獎她一塊錢說：你用這一塊錢，去購買你想要的東西吧。

甜甜喜悅地拿著錢跑出去。甜甜到達糖果屋門口前，看著甘甜的糖果饞的垂涎三尺，心想：買一顆糖果？不成！我辛辛苦苦掙來的錢不能濫用。甜甜接續往前走，到達玩具店門口前，看著內里許許多多的小玩具又有些心動了。不過甜甜想起本人辛苦的汗水，依然是忍住沒有買。甜甜又往前走，到達文具店門口前，心想：媽媽老是教誨我說不要濫用錢，買一些對學習有效的東西。那我就買文具吧。她走進文具店，買了一冊生字本，高喜悅興的回家去了。

我們也要學習甜甜，從小養成穩定用錢的好習性。

臨盤采油廠告捷十七中小學二年級

二年級作文講故事 篇3

我的名字叫王小陽，是一名二年級的學生。我有著一對小小的眼睛，卻目光炯炯。我有一個高挺的鼻梁，鼻子底下長著一張伶牙俐齒的嘴巴，班里的小朋友們都叫我“吹噓大王”。

我的喜好即是給他人講故事。早晨到達學校，我就會娓娓而談地跟小朋友們提及我的豪杰業績，例如：我幫他人捉扒手、跟暴徒大打動手、幫手警員大叔破案……等等。屢屢我說完了往后，同學都會用崇敬的目力看著我，仿佛我即是一個大豪杰?；氐旨彝?，我自然也要開場“故事會”了，爸爸媽媽對我的是非工夫已屢見不鮮了，惟有爺爺奶奶在全力援助我，是我的大聽眾。我為何愛講故事呢？由于我愛能把本人內心所想講出來的感覺，這會讓我非常地舒服！

這即是我，一個愛講故事的我。

二年級作文講故事 篇4

今日是一個讓我既-高興又緊張的日子，由于我們二年級進行了慶六一活動。而我要當著終年級300多人的面講故事。

我抽到的簽挺靠前的，4號。哦，真緊張！緊張的連心都提到了嗓子眼，仿佛隨時都能夠跳出來。接著，胸悶等過度緊張的反響陸陸續續的出來了，我感覺到呼吸痛苦，尿都快出來了。我盡可能調理呼吸，想本人的故事。

輪到我了，我飛速的跑到前方，拿著謊話筒，素來平靜些的呼吸此時趕快起來。有些不相宜，緊張得有些生硬。漸漸的，不相宜開端變得相宜，神情也減少了，找到覺得了，所以，到了后頭，特別熟。4分鐘不到就把故事講完了。

我慢吞吞地走下臺。下了臺，還沒喘過氣來。王妙杰跟我說：表現的不錯。王妙杰這句話幫我打了一口氣。

二年級作文講故事 篇5

講故事比賽

20xx年2月2日 星期一 天氣晴

今天下午，在黃巖職業技術學校進行了黃巖區首屆故事大王比賽的決賽，比賽將從39名選手中決出二名金獎，四名銀獎和八名銅獎。

一到比賽現場，整個場地里人山人海的，非常熱鬧。有的在化裝，有的在緊張地練習，還有的在抓緊時間換衣服，甚至有的正積極地沖向廁所…… 要抓鬮了，我抓到一個16號，心里很高興，這是個不錯的號次。接著，緊張而激烈的比賽開始了。看，這個講的是《小貓釣魚》，他還準備了一套漁具呢。那個講的是《聰明的小烏龜》，只見她講得繪聲繪色，表情十分豐富，動作非常自然，一下子就把觀眾吸引住了。這時賽場里鴉雀無聲,大家好像都閉住了呼吸，靜得連一根針掉在地上都聽得見。她剛一講完，賽場里就響起雷鳴般的掌聲，最后她拿了一個9、57的高分。但是，也有講得不好的，有好幾個小朋友講著講著就忘詞了，有的過了幾秒鐘就想起來了；有的中間停了2分鐘多，最后她實在想不起來了，就說：“謝謝大家，我的故事講完了。”每當這時我心里既高興又擔心，高興的是她們講得不好，我就會有更大的機會獲獎，擔心的是她們講糟了那她們就拿不到獎了。終于輪到我了，我不慌不忙、大大方方地走上講臺，開始了講《小螳螂學藝》的故事。我一邊講，一邊配著動作，把小螳螂學藝過程中犯的錯都仔仔細細、清清楚楚地講了出來，一會兒我模仿小螳螂砍大刀，一會兒我學螳螂媽媽捕蟲，一會兒我又是猴先生教拳，一會兒我又是熊師傅鋸木板。故事講完了，我也累出了一身汗。最后，我以第八名的成績獲得了銅獎。

這次講故事比賽真是太有意義了，不僅鍛練了我的膽量，還豐富了我的經驗。

二年級作文講故事 篇6

奶奶的故事開始了：她們以前只能穿粗布衣服，買粗布都是用國家發給的定額供應票，物資想當貧乏，人們也沒有錢。所以所有家庭都是哥哥姐姐穿舊穿小的衣物弟弟妹妹再穿。再說上面又有許多補丁，一點兒也不美觀。

天??！要我可受不了。我們現在穿的衣服各式各樣，面料舒服，衣服穿不舊說淘汰了，哪有什么帶補丁的衣服！

聽了這些，我忍不住落下了淚水，奶奶那時生活是多么艱辛呀！小小年紀就冒著風寒為家人尋找冬季的食糧和艱苦的生活。想想我們現在過著“衣來伸手，飯來張口”的幸福生活，這真是天壤之別，而我們卻又“身在福中不知?！?，我真為不體諒父母，浪費糧食，不愛惜東西的一些人感到慚愧。

二年級讀書故事作文二年級作文(8篇)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“二年級讀書故事作文二年級作文(8篇)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

二年級讀書故事作文二年級作文 篇1

那天我在家看電視，無意中看到喜羊羊拿著一個奇怪的東西，我問媽媽這是什么，媽媽告訴是那是知識的源泉——書，我似懂非懂地點了點頭。

之后的一個星期天，我和媽媽去了新華書店，那時候我還不認識字，于是讓媽媽讀給我聽，我聽著聽著笑了起來，心想，原來書中的故事是那樣的精彩呀。我默默地下定決心：一定要趕緊多認字，能夠獨立地讀書看報，從而增長自己的知識。

每當我想起了剛認識字時的趣事時，不禁啞然失笑。通過讀書，我理解了”書中自有黃金屋“的含義。

從那以后，我天天和不會說話的朋友——書在一起，書成了我最要好的朋友，因為是它讓我學了很多知識，懂得了許多道理，當然，更重要的是——它那屋子里還有好多好多的”黃金“等著我去汲取呢!

二年級讀書故事作文二年級作文 篇2

我們家有一個“小書蟲”，為什么叫他“小書蟲”呢?因為他酷愛讀書，所以大家都叫他“小書蟲”，現在我給你講一講他的故事吧。

小時候他就已經和書分不開了，媽媽講的《狼來了》是他的啟蒙故事。七歲時，他看了人生中的第一本“大書”――《格林童話》，里面那有趣的故事情節、栩栩如生的人物形象深深地吸引了他，就這樣慢慢地他與書結伴長大。在他身上因為讀書還發生過許多有趣的事呢!

有一次，他在公交車上看《窗邊的豆豆》這本書看得癡迷，一時忘了下車，當他看完這本書正回味著書中的情節時，猛然發現他早已錯過了應下的車站，司機師傅已經開過了三站，于是他趕緊在下一站下車，然后飛奔回家。

還有一次，“小書蟲”的媽媽出去辦事，讓他看著鍋里的米飯，他漫不經心地哦了一聲。過了十幾分鐘，廚房里傳來一股糊味兒，他拿著書趕緊跑進廚房，立刻關上鍋，可是已經來不及了，飯已經糊了。正在這時他突然想到以前看過的書中講到：如果米飯糊了，放上兩三根蔥，再放點牛奶就不會那么糊了，他按照書上的方法來，一試還真管用，而且米飯比之前更香了!媽媽回來后聞見廚房的香味，百思不得其解地問道：“今天的米飯怎么這么香啊?”聽到媽媽的疑問，“小書蟲”偷偷地笑了。

怎么樣“小書蟲”這個稱號對他名副其實吧!想知道這個小書蟲是誰嗎?遠在天邊，近在眼前這個小書蟲就是我呀!

這就是我和讀書時發生的故事，怎么樣?很不錯吧。我想你也一定有十分有趣的讀書經歷吧，說來讓我聽聽吧!

二年級讀書故事作文二年級作文 篇3

我非常喜歡讀書，一天不讀書，我就難受，因為讀書使我快樂，所以我喜歡讀書，我讀過好多書，有了不起的《納米小超人》，《井蛙歷險記》等等。我今后還會努力讀書的。

因為我非常喜歡讀書，所以經常一讀書就忘了時間。有時候，到了吃飯的時候，媽媽叫我吃飯，我還喜歡得不想放下，只能讓我把書帶到餐桌上，到了餐桌上不想把書放下，媽媽沒說。

有時候我來做訓練營，非常早，在仿佛一座大山中的海堆里找書看。在那里面我看到一本《井蛙歷險記》，看到這個題目就非常有疑問，井蛙是井底之蛙嗎?井蛙還能冒險，井蛙是怎樣冒險的?一大堆的問題從我的腦袋里蹦出來，我看了這本書里面的故事情節非常有趣，我喜歡這本書，這本書是王燕老師寫的，也是教我們作文的老師，作文教的也非常好。

書非常的有營養，書的營養一點也不雅于飯菜，說讀書還能滋潤我的身體呢，所以我喜歡讀書，我還要和書交朋友。

二年級讀書故事作文二年級作文 篇4

學習雷鋒，好榜樣... ...每當我聽到這首歌時，便想起了雷鋒那顆善良的心。今天，我懷著激動的心情讀完了《雷鋒的故事》這本書。

雷鋒的童年并不快樂。父親身體不好還被日寇強拉去服勞役，最終慘死。隨著家人一個個離去，雷鋒的母親受到了嚴重打擊，也拋下雷鋒自縊身亡?？蓱z無助的小雷鋒只身一人，艱難度日。直到中華人民共和國成立后，雷鋒才算有了一個真正的家。

正是因為童年的坎坷，才讓雷鋒幼小的心靈充滿了對帝國主義和反動派的仇恨，促使了雷鋒想當兵的心愿。經過他一步步的努力，雷鋒的心愿終于實現了，他光榮地成為了中國人民解放軍中的一員!

我仰慕的是雷鋒那釘子般的精神，雷鋒叔叔告訴我們：時間是可以擠出來的，學習時要像釘子那樣善于鉆研，雷鋒給自己定的要求很嚴，他從不偷懶，每天嚴格執行。

雖然雷鋒活的時間不長，但他的精神卻遍布在大地四方，他永遠活在每一個中國人心中。

讀了這本書，讓我受到了很多啟發，我也要成為小雷鋒，為祖國做出奉獻。

二年級讀書故事作文二年級作文 篇5

上學期間，我在新華書店看到一本書，叫《學記》。一讀書名，我想它肯定是關于學習的書。我看到封面的上端印有幾個字：“誦讀中華經典感知國學魅力”。書的《前言》介紹說，《學記》不僅是中國，也是世界上最早的一篇論述教育、教學的專著。媽媽還告訴我，《學記》和《三字經》一樣千百年來為人所傳誦，是為學明理的入門之書。

寒假里，我先瀏覽了這本書，書中的文字非常簡短，但我不明白其中的道理。后來，我讀背了前2篇。在媽媽的說明、幫助下，我明白了一些道理?！熬尤缬癯伤?，其必由學乎!”“玉不琢不成器，人不學不知道?！薄笆枪使胖跽呓▏瘢虒W為先。”這都強調了學習的必要性。我想，我們應該好好學習，讓自己了解更多的知識，明白更多的道理。

二年級讀書故事作文二年級作文 篇6

走進我的房間，一股濃濃的書香讓我倍感舒適，這群和我朝夕相處的小伙伴，有的在水泄不通的書柜里擠著；有的躺在窗臺；還有的戀在我的床上。大的、小的、薄的、厚的五花八門，及三千寵愛于一身的還是那陪我一起入睡的《安徒生童話》。

小時候，每當我就要入睡前，媽媽就陪在我身旁，我像一只溫順的貓咪，不知是媽媽那動聽的聲音吸引了我，還是那書中的故事太好聽了，那變成白天鵝的丑小鴨，公主和王子幸福的生活，還有一個買小火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的故事和愛相信謊言的皇帝，拇指姑娘闖進了我甜美的夢鄉

上學了，那知識的天空照耀著我，寧聽海的女兒感到她甘愿犧牲的精神，這是生命的光輝，打火夾中有三條忠誠的狗，還有會跳舞的花和唱歌的夜鶯想到這些，又回到了童年。

今天當我再次拿起在本書時，媽媽看見了說：多大了，還看《安徒生童話》。我微微一笑，走到房間看起書來。

放學了，有人在嘆息，有人在哭泣，當我的目光轉到悲傷時和它撞了個滿懷。媽！有人叫我肥婆我聽了，三丈高的怒火泄了出來：最后丑小鴨還不是變成白天鵝了嗎？小女孩聽了，高興的對我說：謝謝你。我聽了，臉上露出了欣慰的笑容

??！《安徒生童話》它豐富了我的想象力，給我帶來了無限的樂趣，帶來了無窮無盡的力量?！栋餐缴挕酚肋h在我的生命中演繹

二年級讀書故事作文二年級作文 篇7

在我五、六歲時，別人給我幾本漫畫：書中每一頁都印著畫，上面有一、二行字。有一天，我隨便翻翻那幾本書，立刻就被書中的人物情節吸引住了，感到很有趣。就這樣，我就開啟了讀書之旅……。

隨著年齡的增長，我的書也發生了變化：從有圖到沒圖，從字少到字多，從薄頁到厚頁，從好笑到深奧……，一直以書為伴。很快，空空的書架就裝不下書了。

我對書是如醉如癡，只要一寫完作業我就開始看，絲毫沒有煩躁、乏味，每次都看到晚上快十點，都是媽媽為了讓保證充足的睡眠，制止我接著看下去。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。現在，滿滿一書架上的新書已經被我翻得快掉頁了，我像個“知識小偷”，偷走了書中的知識，來滿足我的精神需求。每次讀完書，我都會想，書已經成為我生活中的最好的朋友。

一本好書，讓難事變音樂，讓學習變娛樂，讓作業變游戲!

二年級讀書故事作文二年級作文 篇8

我是一個不大喜歡讀書的小女孩，但是這個暑假通過了一件事情，讓我喜歡上了讀書。并且讓我知道了，書可以讓我們擴大知識面，增長知識。

記得那天晚上，剛吃完晚飯。媽媽說我們一起來玩成語接龍，我和爸爸拍手叫好，當接到金字，該我說的時候，我想了一會兒說金蟬脫殼(ké)。爸爸媽媽頓時大笑起來，我很是奇怪他們為什么要笑呢?媽媽看著我奇怪的眼神說：不知道我們為什么要笑?那你去查查成語詞典，看看到底怎么讀。我馬上跑去查成語詞典，這才知道原來讀金蟬脫殼(qiào)。這時爸爸說：平時不喜歡讀書，看，現在用到讀錯了吧。這時我感到自己缺乏知識，所以我下定決心，我一定要多看一些書，擴大自己的知識面，以后不再鬧這樣的笑話了。

我相信我以后一定會喜歡上看書，會喜歡看一些好書，在這個暑假我一定要多看幾本名著，因為我知道書能給我帶來快樂，帶來樂趣，帶來力量，帶來課本上所學不到的知識。

二年級讀書故事作文二年級作文8篇

欄目小編精心挑選了這篇文章它的標題為“二年級讀書故事作文二年級作文”。作文是一種反映你內心狀態和情感的表現形式，寫作激發我們的想象力使我們在平凡的日子里發現更多美好的事物。好的作文是可以引起讀者共鳴的。祝愿這些參考內容可以為你的工作或學習帶來實質性的幫助！

二年級讀書故事作文二年級作文 篇1

我們家有一個“小書蟲”，為什么叫他“小書蟲”呢?因為他酷愛讀書，所以大家都叫他“小書蟲”，現在我給你講一講他的故事吧。

小時候他就已經和書分不開了，媽媽講的《狼來了》是他的啟蒙故事。七歲時，他看了人生中的第一本“大書”――《格林童話》，里面那有趣的故事情節、栩栩如生的人物形象深深地吸引了他，就這樣慢慢地他與書結伴長大。在他身上因為讀書還發生過許多有趣的事呢!

有一次，他在公交車上看《窗邊的豆豆》這本書看得癡迷，一時忘了下車，當他看完這本書正回味著書中的情節時，猛然發現他早已錯過了應下的車站，司機師傅已經開過了三站，于是他趕緊在下一站下車，然后飛奔回家。

還有一次，“小書蟲”的媽媽出去辦事，讓他看著鍋里的米飯，他漫不經心地哦了一聲。過了十幾分鐘，廚房里傳來一股糊味兒，他拿著書趕緊跑進廚房，立刻關上鍋，可是已經來不及了，飯已經糊了。正在這時他突然想到以前看過的書中講到：如果米飯糊了，放上兩三根蔥，再放點牛奶就不會那么糊了，他按照書上的方法來，一試還真管用，而且米飯比之前更香了!媽媽回來后聞見廚房的香味，百思不得其解地問道：“今天的米飯怎么這么香啊?”聽到媽媽的疑問，“小書蟲”偷偷地笑了。

怎么樣“小書蟲”這個稱號對他名副其實吧!想知道這個小書蟲是誰嗎?遠在天邊，近在眼前這個小書蟲就是我呀!

這就是我和讀書時發生的故事，怎么樣?很不錯吧。我想你也一定有十分有趣的讀書經歷吧，說來讓我聽聽吧!

二年級讀書故事作文二年級作文 篇2

我非常喜歡讀書，一天不讀書，我就難受，因為讀書使我快樂，所以我喜歡讀書，我讀過好多書，有了不起的《納米小超人》，《井蛙歷險記》等等。我今后還會努力讀書的。

因為我非常喜歡讀書，所以經常一讀書就忘了時間。有時候，到了吃飯的時候，媽媽叫我吃飯，我還喜歡得不想放下，只能讓我把書帶到餐桌上，到了餐桌上不想把書放下，媽媽沒說。

有時候我來做訓練營，非常早，在仿佛一座大山中的海堆里找書看。在那里面我看到一本《井蛙歷險記》，看到這個題目就非常有疑問，井蛙是井底之蛙嗎?井蛙還能冒險，井蛙是怎樣冒險的?一大堆的問題從我的腦袋里蹦出來，我看了這本書里面的故事情節非常有趣，我喜歡這本書，這本書是王燕老師寫的，也是教我們作文的老師，作文教的也非常好。

書非常的有營養，書的營養一點也不雅于飯菜，說讀書還能滋潤我的身體呢，所以我喜歡讀書，我還要和書交朋友。

二年級讀書故事作文二年級作文 篇3

那天我在家看電視，無意中看到喜羊羊拿著一個奇怪的東西，我問媽媽這是什么，媽媽告訴是那是知識的源泉——書，我似懂非懂地點了點頭。

之后的一個星期天，我和媽媽去了新華書店，那時候我還不認識字，于是讓媽媽讀給我聽，我聽著聽著笑了起來，心想，原來書中的故事是那樣的精彩呀。我默默地下定決心：一定要趕緊多認字，能夠獨立地讀書看報，從而增長自己的知識。

每當我想起了剛認識字時的趣事時，不禁啞然失笑。通過讀書，我理解了”書中自有黃金屋“的含義。

從那以后，我天天和不會說話的朋友——書在一起，書成了我最要好的朋友，因為是它讓我學了很多知識，懂得了許多道理，當然，更重要的是——它那屋子里還有好多好多的”黃金“等著我去汲取呢!

二年級讀書故事作文二年級作文 篇4

高爾基說過;‘’書籍是人類進步的階梯，它能使我們擁有淵博的知識，能讓我們獲得生活常識、事理、豐富細膩的感情、開闊我們的視野。

我從小并不喜歡看書，我就天天看電視、玩游戲。有一天，我看見媽媽一整天都在看書，于是，我就過去問;‘媽媽你為什么不看有圖的書，而看沒圖的書!沒圖的書多沒意思，有圖的書多好看，最少還能看看真人是什么樣子的呢!媽媽回答我說;’兒子，這你就錯了，沒圖的書有畫面!畫面在哪呢?媽媽說;‘’只要你的腦子里有字，就可以想象出畫面，你知道么?讀書可以讓我們擁有淵博的知識，能讓我們獲得生活常識、事理、豐富細膩的感情，還能開闊我們的視野!

聽了媽媽的活我下定決心讀書，如果我讀書覺得沒意思了，我會想吃媽媽的話繼續讀，過了段時間，我就覺得讀書有意思了。

二年級讀書故事作文二年級作文 篇5

我從小到大在同學們和父母的心目中都是一個小書迷。不過，我以前也看過一些不好的漫畫書，但自從爸爸跟我說了：“看書，還要會看書，會選書。”之后，我就再也不看漫畫書了。告訴你們，我讀書還有一個“規則”呢：第一，粗略的看一看，把不懂的字和段落畫下來。第二，再讀一遍了解第一遍不懂的地方。第三，完整的讀一遍，了解一本書想表達的意思。

但是，隨著我看書越來越多，越來越廢寢忘食，我也漸漸明白了看書，也要有固定的時間。有一次，我正在寫作業，突然發現書桌邊放著一本書，我抓起來就看。看著看著，我竟忘了寫作業，直到吃飯的時候，我才想起：“哎呀!作業還沒寫!”接著我參加了爹媽混合雙打的比賽。

比賽后，兩名“運動員”嚷嚷道：“這個‘裁判’真是個小書蟲啊!”

二年級讀書故事作文二年級作文 篇6

在我五、六歲時，別人給我幾本漫畫：書中每一頁都印著畫，上面有一、二行字。有一天，我隨便翻翻那幾本書，立刻就被書中的人物情節吸引住了，感到很有趣。就這樣，我就開啟了讀書之旅……。

隨著年齡的增長，我的書也發生了變化：從有圖到沒圖，從字少到字多，從薄頁到厚頁，從好笑到深奧……，一直以書為伴。很快，空空的書架就裝不下書了。

我對書是如醉如癡，只要一寫完作業我就開始看，絲毫沒有煩躁、乏味，每次都看到晚上快十點，都是媽媽為了讓保證充足的睡眠，制止我接著看下去。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”?，F在，滿滿一書架上的新書已經被我翻得快掉頁了，我像個“知識小偷”，偷走了書中的知識，來滿足我的精神需求。每次讀完書，我都會想，書已經成為我生活中的最好的朋友。

一本好書，讓難事變音樂，讓學習變娛樂，讓作業變游戲!

二年級讀書故事作文二年級作文 篇7

記得我剛上幼兒園的時候，姑姑就給我買了很多繪本，供我課余時間閱讀，希望我養成愛看書的好習慣。繪本里面有著五顏六色的插圖，包括各式各樣的小動物、植物和卡通人物，搭配著淺顯易懂的文字，使年幼的我都看得津津有味。從那時起，我就愛上了閱讀。

后來，我進入了小學，在老師的教導下，我學會了漢語拼音，識字量也大大提升，我開始嘗試閱讀以文字為主的讀本。每個周末，我和姐姐都會去新華書店看書，直到很晚才回家，可謂是如癡如醉。

我看過的書有《海底兩萬里》《米小圈》《綠野仙蹤》《長襪子皮皮》《父與子》……其中，我最喜歡的是《長襪子皮皮》這本書。我認為我們要像皮皮一樣，做一個大方勇敢、樂觀向上、活潑可愛的孩子?？窗桑@就是閱讀教會我的!

閱讀可以開闊我們的視野，提升我們的心智，啟迪我們的靈感。閱讀是一把鑰匙，為我們打開知識寶庫的大門!我愛閱讀，閱讀使我快樂，以后，我將力爭做到“走遍天下書為侶”!

二年級讀書故事作文二年級作文 篇8

以前，我讀過很多書，有《紅鞋子》，有《我想做一片綠葉》，有《橋那邊》，有《月亮是一塊大烙餅》，有《狐貍，狗，老虎》，有《孔雀和老虎》，有《白兔系列故事》，有《開滿蒲公英的地方》等，讀書使我快樂。

有一天早晨，我正在寫作業，突然聽到媽媽喊道：“快來吃飯，我馬上過來。”我剛過去就看見了一本書，當我拿著筷子的時候，順便拿起了書看，媽媽說：“你吃完再看可以嗎?”我說：“好好好，我吃完再看?！笨墒俏业氖址瓡鴽]停。走路也是一樣的看書。我早早的來到作文訓練營，這里有好多書呀，我一定要把他們讀完，讀的一本都不剩，也不會落掉。晚上，我趴在床上睡覺也會看一些書。媽媽說：“要看你下床去看”。我總說：“好好好，我馬上下去?！?/p>

讀書就可以吸收營養，就像蔬菜一樣，也可以滋潤我們的身體，我們要和書做朋友所以我喜歡讀書。

二年級故事作文二年級作文(集錦6篇)

作文是反映我們文學才華和想象力的沉淀，寫作沒有素材，一提筆就容易無從下手，作文是你的寫作攔路虎嗎？今天小學作文網為大家介紹一篇對于“二年級故事作文二年級作文”非常詳盡的文章，要隨時查看請將此頁加入到瀏覽器收藏夾！

二年級故事作文二年級作文 篇1

這周，讓我最高興的事是周五講故事。由于開學時，金老師看見我在暑期看了非常多課外書，讓我挑一個最愛的故事與大家瓜分。我抉擇了《西紀行》中的《偷吃人參果》，并花非常多光陰做了充裕的預備。經過一段光陰的練習，我總算可以上任講故事了。

體育活動課，在金老師點名下，我特別信托地走上講臺，握著發話器，面向同學，開始了今日的講故事獻藝。大家好，我今日給大家說的故事叫《西紀行－偷吃人參果》。在得意幽美的萬壽山五莊觀里，住著一名本事高強的大仙，叫鎮元大仙

講故事地時間，同學們都聽地特別陶醉，眸子子從來盯著屏幕。比及故事講完了后，我向大家發問：孫悟空犯了哪些過錯？同學們不甘后人地想要回復問題。我恭請了蔡佳諾、蔡雨彤和其余同學回復了問題，他們都回復地很好，我送給他們一些小橡皮做為夸獎。金老師也覺得我故事講得特別精粹，夸獎了我一根棒棒糖。下課后，同學們還圍著我，叫我再講一個呢！

此次講故事讓我收益蠻多，不但文娛了同學，也讓本人得回了愉快與生長。往后，我還要參與更多的講故事，把學問和愉快與大家共通瓜分！

二年級故事作文二年級作文 篇2

最近幾天晚上老是下雨，這雨緊緊地咬住時間，我們剛收完玉米就下了起來。原本是很平常的，但有一天晚上家里竟然進水了。

收完玉米剛回到飯桌上，這雨便越下越大。我們家吃飯是在以前的老房子里，出口只有兩道老木門。風雨飄了些進來，我把門關上了。沒過多久，門縫漸漸浸了些水進來。我看到不免有些慌了，又無意間看見有一滴水落到了菜上，便不由自主地抬頭，只見屋頂也在滴水，我馬上告訴了家人，這老屋應該是瓦片被打落了。我端上飯碗沖了出去，想躲到我們家的客廳去，我當時心里還在想，這應該不會進水吧?

上樓去，果然沒有。但是……我這個粗心馬大哈，竟然忘了關窗戶。整片窗簾全濕了，陽臺上也全是水。我立馬關上窗戶，又是“連鎖反應”，跟著把全屋的窗戶都關上了。以為這樣便大功告成了，靜坐著看電視等爸媽上來。

誰又知，電光一閃……

——停電了!

外公點了幾支蠟燭，我們都睡不著：第一，沒有電風扇的夏天夜晚，我們想睡也睡不了;第二，我們都深怕這屋子又要出什么毛病。于是，我們便無聊地開始聊天。

果然，沒聊多久，便發現了問題。這窗戶和下面的木門一半在漏水進來，還害我摔了一跤。我們立馬拿出鍋碗瓢盆，把整棟樓都掃了一遍，把水給接住，然后再拿上拖布，一層一層地拖。來回幾次，我累趴下了。

我想安穩地睡下了，可天公不作美，硬是讓風雨呼嘯，而室內仍然跟火爐一般。我只好再次坐起來。

約摸凌晨12點了，雨也差不多停了，電還是沒來，仍然睡不了覺。

這時，“好事”又發生了。

雨是停了，但那些接雨水用的鍋碗瓢盆都裝滿水溢出來了。于是再來一遍：拿上拖布滿樓跑，來回幾次累趴下。

終于，所有事都辦好了，電也來了，我終于放松了。就這樣，倒下就睡!

二年級故事作文二年級作文 篇3

你們應該都知道福爾摩斯吧?5歲的喵博士和福爾摩斯一起破案，學到了很多知識，一起去看看吧!

喵博士幫了福爾摩斯一點忙，就觸發了和他見面的開關，福爾摩斯告訴他，如果還想見到他，就得開通時光之門，喵博士借自己的智商開通了時光之門;能快速的算出威爾遜先生的年齡;根據小女孩說，威爾遜先生喜歡雕刻木頭，那么手上一定長有老繭，可是正在和喵博士握手的人手有溫暖有柔軟，他推測這是假威爾遜;用自己的辦法分了蘋果;根據福爾摩斯的提醒，算出了壞壞表真實的十一點是什么時候;喵博士用一種簡便的方法，算出了密碼;從假威爾遜口袋里的紙條上算出了一個重要的數字。

讀了這本書，我知道了，只有好好學習才會有前途，只有努力思考才會有成果。

二年級故事作文二年級作文 篇4

在自己即將要進入夢鄉的時候，窗外又傳來的噼里啪啦的下雨聲，然后自己心里一直糾結著，用不用出去院子里把電動車給蓋上?今年的天氣真的是糟糕透頂了!三天兩頭的下雨，讓人感覺聽到雨聲就有種莫名的煩躁!

想了想，還是算了吧?電動車洗個澡也沒有什么不可以的，畢竟那個電動車已經破得快壽終就寢了，就讓它淋一淋，或許也會感到涼快一點，如果明天早晨是個大太陽的話，再曬一曬，就省的自己去蓋了。

然后又一邊后悔沒有在下午回來的時候就給他蓋上遮雨布，明知道這兩天的天氣不正常，還篤定天氣不會下雨，像我這種自命不凡的人，大概也不多了吧?

不管了，想一想還是睡覺吧!我都可以不管某人的聊天信息，沒必要再去管一輛破的即將，不能再騎的電動車，還是安安穩穩的睡覺吧!

再一次想要進入夢鄉的時候，樓底下有傳來了那位老太太的吵吵聲，這一段時間以來，大概老太太受刺激的程度加大了，總是時不時的和家里或者院子里的老小吵上一通。

打開手機一看已經12點多了，樓底下還在吵鬧著，好在現在學生們都已經放假，大家好像也習慣了這樣的吵吵聲，誰也沒有出言吭什么?可能大家也知道，和一個大腦受了刺激的老太太吵也吵不下什么，所以估計院子里的人都在假裝自己已經睡著了吧?

記得之前聽過這樣的一首歌，下雨的夜，就是想你的夜!可是聽著窗外的下雨聲，和樓底下的吵鬧聲，自己的思緒一片混亂，好像心中也沒有了特別想念的人，就這樣安安靜靜的一個人，感覺挺好的!

最起碼可以避免一些沒必要的吵鬧，也可以避免一些沒必要的麻煩，雖然想著大雨夜里沒有去蓋電動車，多少有點愧疚，再想一下，如果可以，安然入睡，大雨也可以在睡眠中漸漸小去吧!

二年級故事作文二年級作文 篇5

《狐假虎威》續寫

老虎自從那一次上了狐貍的當，心想：臭狐貍，我一定要抓住你。以泄我心頭之恨!

不久，老虎又抓住了那只狐貍，狐貍眼珠一轉：“虎大王，我昨天去了東面的山上也遇到了一只考慮，它說，它比你強100倍呢，打敗你他不費吹灰之力?！崩匣⒙犃撕苌鷼猓骸笆裁矗克任覐姲俦?，快帶我去，我倒要看看!“狐貍帶老虎去東山，走到一口井邊，對老虎說：“它，它就在這里面!”老虎伸頭往井里一看，真有一只考慮呢!它對著井里說：“是不是你說的你比我強百倍？”老虎對著井里的老虎恕吼一聲，井里的老虎也吼了一聲，聲音比它還大。老虎火冒三丈，朝井里撲了過去。它哪里知道，那是他自己的倒影，老虎嗆了幾口水，對狐貍說：“快救救我……”狐貍說：“你還是井里慢慢清醒了吧!”說著大搖大擺地走了。就這樣，老虎被活活地淹死了。

二年級故事作文二年級作文 篇6

以前，我讀過很多書，有《紅鞋子》，有《我想做一片綠葉》，有《橋那邊》，有《月亮是一塊大烙餅》，有《狐貍，狗，老虎》，有《孔雀和老虎》，有《白兔系列故事》，有《開滿蒲公英的地方》等，讀書使我快樂。

有一天早晨，我正在寫作業，突然聽到媽媽喊道：“快來吃飯，我馬上過來?！蔽覄傔^去就看見了一本書，當我拿著筷子的時候，順便拿起了書看，媽媽說：“你吃完再看可以嗎?”我說：“好好好，我吃完再看?！笨墒俏业氖址瓡鴽]停。走路也是一樣的看書。我早早的來到作文訓練營，這里有好多書呀，我一定要把他們讀完，讀的一本都不剩，也不會落掉。晚上，我趴在床上睡覺也會看一些書。媽媽說：“要看你下床去看”。我總說：“好好好，我馬上下去?！?/p>

讀書就可以吸收營養，就像蔬菜一樣，也可以滋潤我們的身體，我們要和書做朋友所以我喜歡讀書。