作文電影觀后感六年級系列9篇。

作文能力對于學業職業都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優秀的作文呢？我們聽了一場關于“作文電影觀后感六年級”的演講讓我們思考了很多，經過閱讀本頁你的認識會更加全面！

作文電影觀后感六年級【篇1】

習作是誰，把那‘東風一號’送上湛藍的天空；是誰，把‘東方紅一號’送上無盡的宇宙；是誰，把落后的中國頭像導彈和衛星的時代。他就是中國的航天之父——錢學森。

錢爺爺是浙江杭州人。他1911年出生在上海。經過1935年多年的努力，赴美留學，麻省理工學院航空專業學習。他從麻省理工學院獲得航空工程碩士學位，然后轉到加州理工學院航空系。

又在美國獲得了航空、數學博士學位。還發表了《工程控制論》為美國航天和導彈發展做出了巨大的貢獻。就在他學成想回歸祖國的時候，因為他一個能頂的上海、陸、空軍隊五個師，所以美國寧愿毀了他也不放他回國。

但錢學森堅持要回中國發展，即使是種蘋果樹。最后是毛主席以11個戰俘換回了錢學森。

然而錢學森也沒有辜負全國上下人民的期望，造出了中國第一顆導彈‘東風一號’和第一顆原子彈‘東風二號’。但是在制造和試驗時并沒有那么順利，‘東風二號’在第一次試驗的是后飛到20米左右就開始向下降并在營地不遠處**。最后，錢學森還是以不懈的努力，造就了‘東風二號’。

我沒有錢爺爺那么有才華，也沒有錢爺爺那么渴望為國家做出貢獻。但是我是為了自己的將來而讀書的。一年級的時候，我的學***不怎么好，媽媽見了就對我說：

“每一次考試，你只要考到90分以上或是全優就有獎勵呦！”可能是當時年幼無知，我每次考試表面都是向著90分前進的，但實際上是為了那獎勵而讀的。因此我有了第一次讀書向著的目標。

現在我已經上六年級了，我漸漸明白讀書的目的，但我和媽媽之間的約定還在，只要我考試得了90分，就會有獎勵，所以我有兩個目標，未來和獎品。

一個人存在的意義是有一個目標。如果你沒有目標，你什么也做不了，哪怕是一件小事。

作文電影觀后感六年級【篇2】

這一周，老師推薦了一個很好看的電影，這個電影叫《幽靈公主》?？吹竭@個題目，我不禁嚇了一跳，這個電影是不是演鬼故事？看完才知道不是，這是一個講人和大自然的故事。

故事中的男主角阿席達卡是蝦夷族的未來族長繼承者。他為了殺死邪魔來保衛村莊，而被邪魔詛咒受傷，傷口無法恢復，要到山獸神掌管的森林才能找到解除詛咒的方法。于是阿席達卡到達了山獸林旁一家打鐵廠。在夜里，犬神養大的人類女孩珊對打鐵廠發起了進攻。珊和動物們對破壞環境的人類充滿了怨恨。阿席達卡為了保護珊，差點失去了生命。珊把他帶進了森林。在他危在旦夕的時候，掌控生死的麒麟獸救了他，但是沒有解除他的詛咒。真正的戰爭才由此開始。打鐵廠的主人幻姬為了長生不老捕殺麒麟獸。人和動物展開了生死搏斗。麒麟獸的頭被打了下來，它的身子瞬間化為死神來尋找它的頭。所有的萬物碰到它的身子都會死亡。最后，阿席達卡和珊讓幻姬拿出了它的頭，還給了它。這一刻，漫山遍野都恢復了生機，阿席達卡的詛咒也得到了解除。

看了這個電影，我有好多感悟。人和大自然是平等的，但總是有些人認為大自然是屬于人類的。自私自利的人類不斷奪取大自然的生機，為了修建公路，把大地母親的大樹連根拔起；為了穿上好看的皮毛衣服，而殺害動物；為了嘗到不同的味道而去殺害野生動物。其實，大自然已經給了我們很多懲罰。比如說這次人們吃野味而傳染的新型冠狀病毒，砍樹引起的泥石流，等等。不僅如此，以后可能還有更多連續性的后果，例如：破壞環境引起了全球變暖，全球變暖又引起了海水上升，海水上升引起了城市被淹沒。總之，想想都可怕。

這就是這個電影的主要內容以及我的感想。相信你們在看了這個電影之后，也能學會愛自然，保護自然，敬畏自然。

作文電影觀后感六年級【篇3】

這部電影我期待了很久，只是預告片就讓我熱血沸騰。終于到了開映的日子，我迫不及待地買了電影票去觀看了這部影片。

這么久的等待沒有白費，看完了全場我依然留在座位上，種種情緒交雜在心頭難以名狀。這部電影拍的還可以，故事情節連貫，演員演技也十分出色。瑕疵固然存在，但是不影響整體觀影體驗。讓人有一種很深的沉浸感。時而令我激動得全身顫栗，時而令我潸然淚下。

這部電影刷新了我對消防員的認知。烈火無情人有情，消防員是個很神圣的職業，為了人們的安全不惜冒著自己生命危險去救火。用多少華麗的詞藻也形容不了他們的偉大。接到了任務就拼盡全力去執行。他們不怕死亡，這是他們的任務更是責任，既然選擇了這份工作，就一定會堅持到底。

面對每一場大火，他們也怕，但是他們仍然義無反顧地向火中跑去。因為他們是軍人，他們是英雄！他們擔起了這份責任，擔起了人們的安全！這是何等偉大。向英雄致敬！

作文電影觀后感六年級【篇4】

人的一生最重要的是什么？我們同學們常常好奇地問。今天，老師用手拍了拍舞臺，神秘地告訴我們：

“今天你們可以從電影中知道這個問題的答案，而且會受益非淺?！蔽覀円宦犽娪埃瑹嵫序v，七嘴八舌地搶著問：“老師，電影是什么名子？

”，“老師，是動畫片？”，“老師，有哪些人啊！”老師可不是耳聽六路的人，又讓我們寫作業了。

我們準時到達了豪華的陽光城。坐在我們的座位上真好！我贊嘆到。又聽見旁邊幾個也說了聲：

真軟啊！我十分興奮，興高采烈、神采飛揚。電影開始了，我們停下口中的活，目不轉睛、全神貫注地看著屏幕，只見“驚天動地”幾個璣珠大字映入我的眼前，我不禁在心中叫好。

電影一開始，一場令人恐懼地大**在四川的汶川上演，國家派兵去支援，在途中，遇到了十分猛烈的激流，長官問誰是獨生子，沒有一個人舉手，問誰不是獨生子，一個個全舉手了，其中十八歲的田野是個獨生子，還當眾大聲說，我就不是獨生子，這位為了人民不愿退縮的人，在救援瀉洪時，為了救一個小孩獻出了年輕的生命。

這次，**號達到8級，破壞距離為100萬平方公里，相當于向廣島投擲1000枚原子彈的威力。**人口約為300000。全國乃至全世界人都獻出了愛心。

看完電影，我們明白一個人一生中最重要的是愛，愛國家，愛人民，愛父母，讓我們一起付出愛，一起享受吧！

作文電影觀后感六年級【篇5】

今天下午，我們六年級全體師生在**教室**了電影《青春的應答》。女主角趙小亭的姐姐懷著讓孩子們出山的崇高愿望，兩次到貧困山區求學，最后把生命留在了苗嶺深山

當趙小亭還是個小女孩的時候，她接受了郵路精神的熏陶。每天，只要有時間，她都會幫助村里的人和郵遞員叔叔一起投遞信件和文件。在如皋東門古橋上有一副橋聯：“愿天常生好人，愿人常行好事”，在郵遞員陳東叔叔潛移默化影響下，小亭姐姐漸漸明白了這句話的深刻內涵，并用其指導著自己的學***活，更把其作為前進的動力，鞭策自己在人生的道路上奮勇前行。

我們正處在人生中最快樂的童年。與小亭的童年相比，我感到慚愧。我們的人生理想是什么？我們應該有怎樣的追求？

所有這些好像從來都沒有思考過。同學當中不乏得過且過之人，老師和家長為之操心，而自己卻無動于衷，不僅作業不好好完成，有時還惹出一些事端……看到這些鏡頭，我們是不是應該從“愛心城市”的杰出代表小亭姐姐身上獲得一些啟發，用點點滴滴真切的行為來延續小亭姐姐的愛心，在還沒有懂得怎么愛他人的情況之下首先學會愛自己，并且做一個對自己負責任的人呢？

時光飛逝。長大后，小亭考上了武漢大學電機學院。無論炎熱的酷暑還是數九嚴寒，她那略顯單薄的身影總是最早出現在教室里。上課時總是坐在教室的前排，認真聽講；遇到困難時總是喜歡向同學請教。Zwb5.Com

在同學們眼中，趙小亭就像一臺“永動機”，除了學習，她的課余時間總在積極參與學校的各項活動。

去湘西支教，她為阿蓮因貧困失去寶貴的學***而傷心，得到她幫助的阿蓮卻躲在門縫里滿臉淚水地微笑著，那一揮的淚水不就是愛的珍珠嗎？去貴州支教，她與黑豆、王蛋兩個同學成了“知心朋友”，她深知孩子們缺水的痛苦并下決心幫助他們尋找水源，而就在尋找水源的崎嶇山路上，她用自己的雙手推開了心愛的“小伙伴”，用柔弱的身軀擋住了無情的巨石，并因此獻出了年輕而寶貴的生命。

放影室里傳出陣陣哭泣聲，同學們因為失去了一位“愛心大使”而傷心落淚。悲痛之余，我不禁想起了汪國真詩句中的一句話：“給予你了，我便不期望回報。

如果有一天我為了得到什么而付出，我會變得多么渺小。”是呀，趙小亭姐姐用愛心詮釋了志愿者精神的深刻內涵，更用行動奏響了一曲不朽的青春贊歌。

花落無聲，余香永存。“小亭形象”將永遠鐫刻在我們每個人的心中。

六年級:李慧敏

作文電影觀后感六年級【篇6】

今天我看了一部具有教育意義的電影——《熊出沒之熊心歸來》，電影完結后好一會兒，我還沉浸在那畫面中不可自拔呢！

影片主要講述了熊大被泥石流沖走，被馬戲團拯救，并逐漸成為馬戲團明星的故事。但后來馬戲團背后的秘密逐漸浮出水面。熊大面對的選擇：逃避還是面對？

因光頭強的一言，他在盛大的“小丑嘉年華”馬戲表演的舞臺上，帶領動物們上演了一場別開生面的大逃亡，追尋夢想，奔向自由……

這部影片根據熊大的性格、特點全面發掘了他的情感，展開了一段從壓力重重到盲目追尋，最后領悟生活的“熊心歸來”式的心路歷程。其中，黑猩猩和黑風也經歷了同樣的生活，從最初的無限風光到逐漸失去靈魂，最終重獲自由和夢想，與熊大一起打擊犯罪。這不正是當今人類社會所缺少的嗎？

電影中，黑風曾說到過一句話：“這些年，我失去的不僅僅是自由，還有追求自由的勇氣?！笔前?，人類的世界不也是如此嗎？

人們早在日復一日、年復一年的枯燥生活中失掉了自己的初衷，早從當初的青澀莽撞變成了如今的世故圓滑……

這是一部近乎完美的電影。它并沒有通過一些重大事件來襯托主題，但似乎很容易喚起人們的良知

作文電影觀后感六年級【篇7】

家，一個溫暖的詞，有了家，等于幸福。家庭分為小家庭和大家。小家庭需要父母努力的支持。我們也可以說，這個國家需要我們大家的支持。

這部電影講述了日本人偷了我國的國寶金菩薩，想把國寶帶回日本，所以八路軍盡了最大的努力與狡猾的日本人作戰。最后，我們八路軍從火車上搶走國寶，放在郭大叔家里。郭大叔用盡了智慧和日本人周旋，等待八路軍運走。

最終八路軍來了把日本人消滅的全軍覆沒。把國寶運到了國家。

看到最后日本人舉起手來，我的心里有很大的感觸。他們舉起手來了，這代表什么？代表中國勝利了。

中國強大了。我們不會再被別人侵犯了。過去，我們中國人被外國人羞辱。我們缺少石油。中國人被比作狗！但是現在呢？

我們是堅強的，從東方紅到神州六號，記錄著我們成功的每一步。我們今天的繁榮富強.幸福安寧的生活離不開一些人，這些人就是為了祖國的強盛，不惜抱頭顱灑熱血的中國英勇的共產黨戰士。

有了他們的犧牲和人民解放軍的堅定信念，我們今天就能過上幸福的生活。

沒有這些士兵，我們怎么能過上幸福的生活？我不由得想起來了，為了能讓孩子在電燈下學***牲自己的郝副營長，堅定不屈走上法場江姐，為救大家犧牲的狼牙山五壯士，舍身舉炸藥炸碉堡的董存瑞，還有那英勇的王二小……

我要感恩這些戰士，把這些感恩的心轉化為巨大的能量，努力學習，報效祖國！

作文電影觀后感六年級【篇8】

星期天，我們全家人一起在電影院**了《舉起手來》這部電影。這部電影告訴我們，抗日戰爭期間，日本人搶劫了中國國寶佛像的頭部，占領了一個小村莊。他們任意地在村子里胡作非為，擾亂村民，但村民們沒有退縮，團結一心，機智勇敢的對抗日本鬼子，并奪回國寶佛像頭的事。

這部電影最惹人笑的是一個日本鬼子給拉運佛寶的那個人和一個女大學生半袋面，讓他們做面條，面條做好了，和豬吃的東西放在一起，那個女大學生因為眼睛被煙熏了一下，沒有看清楚，順手提起面桶給豬倒了，而把豬食給那些敵人吃。這時，電影院里的人都笑得受不了了。我認為這也是應得的。是誰讓你們日本侵略中國的？你吃豬食比較便宜嗎？這是你應得的報應。

我們必須鼓起勇氣，同占領中國的人戰斗，奪回本應屬于中國的東西。不要讓日本人得逞，偷走我們國家的國寶。

電影里有兩個雙胞胎兄弟。當日本鬼魂去池塘獵鵝時，他在水壺里撒尿，在里面放了一只青蛙。那兩個雙胞胎兄弟好像說：“看你們還囂張不，給你們喝一壺尿，吃一個青蛙，這回夠你們受的啦！

”看一看，我們中國人是多么機智勇敢，連小孩都給以敵人強有力的還擊。

侵占我們中國的人，永遠得不了好下場，我們要讓侵占中國的人舉起手來投降，如果不投降，我們也奮戰到底！

最后，我想對大家說：“我們一定要好好學習，長大之后為祖國做出貢獻，為人民服務，保護我們的祖國！讓我們的祖國變得更加繁榮富強！

讓其他國家知道我們的國家有多強大，這樣他們就永遠不會鄙視我們的國家?！?/p>

作文電影觀后感六年級【篇9】

消防員，為政府或民間團體所成立的救災救人團體成員。消防員的職責主要為消滅火災及救護服務，同時也參與其他救援工作。

從一部影片看這個世界，從烈火英雄里，我想到了四川涼山森林遇火，有30名消防員壯烈犧牲（其中包含3名地方干部群眾和27名森林消防員），看到這個新聞的時候，只是覺得內心傷痛，替英雄默哀祈禱。可今日看烈火英雄時，突然感覺身臨其境，想起之前犧牲的那30名英雄，瞬間淚流滿面，心情難以自控……

看著電影里的消防員面對熊熊烈火，任然奮勇前行；任然將保衛人民和保衛國家置于自己之作文上；任然不顧自己生命安全保護隊友……我不禁想到，在那次森林大火之中，那30名犧牲的英雄，在最后時刻是多么想在見自己最愛的人一面，只可惜大火無情，將他們瞬間吞沒，只留下痛苦的呻吟和無法完成的心愿……

消防員只是他們的稱謂，他們也是別人的兒子、爸爸和丈夫，他們也是人。只是為了讓自己對得起國家，對得起自己的良心，他們就得舍小家保大家。只要國家和人民需要他們，他們就會身披鎧甲第一時間趕到，絕不拖延，也從未遲到。

只希望，世界能溫柔對待他們！也希望，人們能記住他們！

向你們致敬！