【熱】作文六年級生命感悟精選11篇。

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是由小編為大家整理的“【熱】作文六年級生命感悟精選11篇”，希望能為您提供更多的參考。

作文六年級生命感悟【篇1】

生命的感悟

生命是寶貴的，生命是珍貴的，生命是可貴的，因為他只有一次，失去了就再也不能挽救回來了。

你看，一年四季常青的松樹，它不怕風，不怕雨，不怕雪，不怕……一年四季都常青。到年齡的時候還為人們結出果實——松樹塔。我知道了，生命的意義是在于付出，在于給予，在于有膽量勇敢面對生活。

你看，梅花傲風斗雪的寒冬開發，這真是“梅花香自苦寒來”。我們應該學習梅花傲風斗雪，堅強的面對生活。我知道了，生命的意義是什么？是勇敢，是堅強。而不是看見困難退縮，學縮頭烏龜。

你看，當大地蘇醒的時候，小草就探出頭來，有的是在綠地里長出來的，有的則是在沙漠里鉆出來的。啊，它這種求生的欲望真大呀！生活，是勇于挑戰人生最大的敵人——自己。

在花盆里，盛開的花兒腳下突然長出了一個綠油油的小苗，?。∷纳Χ嗝磸娧?！它吸收著花的養分，不顧一切的向上長，哪怕只活幾天。這小小的種子里包含著多么強的生命力呀！

啊！我們應該珍惜生命，珍惜時間，因為浪費時間就等于慢性自殺。 站長陳老師推薦的語文學習書籍

作文六年級生命感悟【篇2】

生命是世界最珍貴的東西，比人世間一切都關鍵。假如人沒有了生命，他會身亡。假如綠色植物沒有了生命，它會匱乏。要是沒有生命，全部地球上都是會變的千般平靜。自然，也不會有大家如今所有著的一切

每一個人全是生命的主人家，唯有你自身才可以把握你生命的每一分鐘。有的人，她們會充足利用自己的生命，是自身的人生道路走得精彩紛呈，走的光輝。有的人，她們盡管失去許多本應歸屬于他的東西，但卻勤奮地扭曲運勢，一步一步地邁進取得成功的圣殿。

這僅僅一小部分人，殊不知大多數的人僅僅消耗自身的生命。假如你每日消耗1分鐘，一年便是36五分鐘。真或是由于大部分人不容易充分利用每日24小時，因此，她們要因此行動付出應有的代價。

舉一個事例吧！霍金的名稱大伙兒應當都很了解。它是繼牛頓和哥白尼以后世界最杰出的科學家。他編寫的《時間簡史》無人不曉，眾人皆知。殊不知，他則是在全身癱瘓的狀況下開展撰寫的?；艚鹑松缆返慕^大多數全是在殘疾輪椅上渡過的，他在碩士研究生時就早已偏癱了。所以說，他如同傲立在荒漠中的仙人掌花一般，不管雨打風吹，都能在危急中仰起頭來，做荒漠中最靚麗的景色。

聽了這個故事，你是不是愧疚地不高了頭。他是有過人的想像力，可是他一天到晚被束縛在殘疾輪椅上，生命早已使他喪失許多了，而大家卻能夠隨意地走動。生命早已使我們有著許多了，但是大家或是不好好掌握自身的生命，利用自身比較有限的生命釋放出來無盡的才氣。而霍金本來了解生命早已即將從自身手里消退，但他卻利用鋼材一樣的信念把生命再次找了回家，他時時刻刻都是在科學研究、探尋。這就稱為愛惜生命。再看一下大家，運勢給了大家許多，大家卻不愛惜，認為時間也有較長，實際上從你剛生出來就早已逐漸倒數計時了。

如今就逐漸愛惜生命吧！

作文六年級生命感悟【篇3】

樹，砍了還可以再生；草，燒了還可以再長；花，謝了還可以再開……懸崖上的一棵松樹茁壯地成長，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。但是，人的生命只有一次，失去了再也不會回來。所以，我們要珍惜生命。

學了《生命生命》這篇課文后，我的感受很深。作者通過飛蛾、香瓜子、自己的心跳，寫出了生命的寶貴。

文中的飛蛾，是一只非常熱愛生命的動物。因為飛蛾的生命只有九天，即使飛蛾的生命只有那短暫的九天，但是，當飛蛾被作者抓住以后仍然掙扎著，那是多么冒險的事呀！假若作者生氣的話，那飛蛾就一下也不能動彈了。所以，飛蛾知道自己在險境，但是它還是為了求生而拼命地掙扎著，那是多么強烈的求生的欲望呀！所以，我們要去學習飛蛾那不朽的精神。

其實，不只是杏林子，在我們的生活當中，也有著許多熱愛生命的人。如：辛勤培育我們的老師、治救病人的醫生、護士、忠于職守的警察叔叔……他們用勞動創造美好的生活，也使自己的生命充滿了光彩。

讀了這篇課文，我的感受是：雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。這句話的深刻含義是：雖然我們的生命是有限的、短暫的，但是我們卻可以從身邊的一些細小的事中，體現出生命的真實意義，讓生命發出絢爛的光彩，這樣，我們就可以使自己活的更加有意義，讓我們的生命更有價值、光彩、活力……

作文六年級生命感悟【篇4】

輕輕地合上《夏洛特的網》，腦海中浮現出一個忙碌的身影

本文作者為美國著名散文家懷特先生。全文以蜘蛛夏洛特為主角，講述了一件在農場里發生的故事。

一只叫威伯的小豬，偶然間聽到了主人的對話，一等到過年后，他們就都會被做成火腿。威伯嚇壞了，他連忙將這件事分享給夏洛特。夏洛特是一只在農場里生活的蜘蛛，也是威伯最好的朋友，每次有困難時，總由夏洛特為她解愁，而這次，讓夏洛特也不知應該如何是好。

這天夜晚，夏洛特正想著怎么幫助威伯。忽然，她一眼掃到了她用蛛絲制的紡織品，于是一計又上心頭來。第二天早上，蜘蛛夏洛特在威伯面前織了一個王牌豬的稱號。農場主看到后，決定讓威伯繼續待在農場里，從而好好把握住這個機會，讓更多人來參觀，賺取更多的利益。

自此以后，夏洛特每天都要給威伯織一個大名鼎鼎的稱號。什么了不起的豬精英豬都織遍了，威伯的名氣漸漸大了起來。但威伯的名氣越是大，夏洛特就是一天比一天衰竭。

終于有一天，夏洛特再也支撐不住了，而此時的威伯也是一只有名氣的豬了，夏洛特知道這件事情后，十分開心，同時因為他每天蛛絲用量過度，夏洛特也知道自己時日不多了，就拼盡全力為威伯織了最后一張網。幾天后，他在農場中的喧囂里安靜的死去了。

即使是在動物的世界里，友誼也是如此的可貴，那人呢?在當今社會，權力、地位、金錢通通將人們的心靈迷惑住了。他們說：友誼能當飯吃嗎?友誼能當錢花嗎?只要有金錢，有地位，友誼又算得了什么?

中華上下五千年歷史中，刎頸之交，知音之交說的難道不是友誼嗎?社會主義核心價值觀中，難道沒有友誼嗎?

友誼好似是一堆篝火，你若只是一味地向它索取溫暖，那么它只會更快的熄滅;但你若是在火即將熄滅之際，為它送些柴木或是干草，你感受到的將會是加倍的溫暖。

人生需要友誼，友誼似乎是一個萬能的東西。如果你走在人生忐忑的路上，友誼可以將它化為一條又寬廣又平整的馬路。友誼有時候似乎就是這么神奇。

友誼似篝火，希望我們的篝火永不會熄滅。

作文六年級生命感悟【篇5】

生命的價值——讀《愛的教育之毅力》有感

生命的價值是什么？或許有人會說是成為炙手可熱的明星；或許有人會說是成為身價百萬的富翁；或許還有人會說是當一名身兼要職的大官。而當我讀了《愛的教育——毅力》這篇文章后，我覺得生命價值的體現就在于不論環境如何惡劣，也不管遇到多少艱難險阻都能自強不息、頑強拼搏。

斯塔爾迪——一個對算數一竅不通、作文凈是語法錯誤、連自己的父親都說笨的孩子，卻在期末取得了全班第二的好成績。這其中的努力、艱難恐怕是我們難以想象的。他不論白天黑夜，也不管是在家里還是在學校，甚至在往返學校的路上他都抓緊時間拼命用功，以頑強的毅力，讓所有看不起他的人都刮目相看。

人們往往在一帆風順的時候越干越有勁，而一遇到困難、挫折，就沮喪、悲觀，喪失前進的勇氣。但是斯塔爾迪不管困難重重，也要挺身而出，這需要怎樣始終不渝的意志啊！這使我想到了我國的一名弱智指揮——舟舟，他雖然是一名弱智兒童，但是他并沒有因為自己是弱智而向命運低頭?？恐鴮σ魳返母杏X，靠著老師的教導和自己的努力，克服重重困難，終于成為了殘疾人藝術團一名著名的指揮家。

回過頭來，再看看我們自己，我們有些同學在學習這條崎嶇的小路上一碰到絆腳石，往往就沒有勇氣踢開，而且時常會一籌莫展。我有時也會陷入這種境地，覺得束手無策。

記得一次數學測試，我只得了八十幾分，沒有考出水平?？吹絼e的同學因考得好而興高采烈的樣子，我背地里為自己嘆息，甚至偷偷地流淚傷心，失去了前進的信心。想想斯塔爾迪，再對照自己，我真是羞愧得無地自容??！

生活中也好，學習中也好，不可能總是平坦的大道，有時肯定會遇到懸崖峭壁，但只要以斯塔爾迪為榜樣，時時刻刻鞭策自己，我們就一定能振作奮起，攀登科學的高峰！

作文六年級生命感悟【篇6】

《云裳》講的是一個真實的故事，一個發生在512汶川大地震，發生在一個讓我們痛心的日子里的故事。

優雅講究，明事主事的太婆婆，細婉柔情的婆婆，叔叔家淘氣、霸氣，又有男子漢氣概的周天驕，幺姑家爭強好勝，追求完美的毛毛、聰明幽默。多才多藝的爸爸這些都是四川云裳家的人。

在太婆婆95歲大壽的那一天，叔叔家的周天驕打碎了太婆婆最喜歡的一盆花，這在太婆婆的95歲的大壽上發生，已經很不吉利了。永康姑父卻又遲遲不歸，等幺姑帶永康姑父回來時，姑父卻變成了小偷。當大家在努力平息這一切時，卻不知道將會發有更大的災難要降臨。當大家正在上謝老師的語文課時，忽然，天搖地動，謝老師見心心和云裳還沒有走出教室，便撲向心心和云裳，喊道：快趴下！地震中當云裳醒來時，發現自己被壓在瓦礫底下，在廢墟中，云裳發現他們喜歡和尊敬的謝老師已經沒有了生命的氣息。地震后，毛毛被截肢了，她在手術過城中沒有掉一滴眼淚，云裳也慢慢恢復了健康，可是，她再也見不到心心了。

大人們在地震中堅強執著，而孩子們也顯得剛強無畏！孩子們在地震后，懂得了什么叫愛，什么叫人間的真情，學會了堅強，關愛他人和生命的脆弱。我覺得毛毛的精神值得我們學習：她在截過程中，沒有掉一滴眼淚，她在做清創手術時，因為要利于學習，沒打麻醉藥，結果疼得咬壞了毛巾。而我們呢？遇到一點點小事情就哭，如，不小心摔跤了，玩具弄丟了。羅曼.羅蘭說過：最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。而這堅強信念卻又是每人天生都有的，只不過在等待適當時機喚醒罷了，當信念被喚醒時，它將成為力量的無限源泉，所以我們在生活中要堅強。我們在生活中，還很自私，可云裳在地震時，都第一時間想到了心心，如果她不去救心心，就不會被壓在廢墟下而受傷了。謝老師如果不去救心心和云裳的話，也就不會失去生命了。

這讓我想起了512汶川大地震中一個個讓人撕心裂肺的畫面，在德陽東汽中學教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下護著4個學生，4個學生都獲救了，譚老師卻不幸遇難了；吳忠紅老師為了救掉隊的學生，結果自己被壓在廢墟底下；歡歡幼兒園的瞿萬容老師撲在地上，用后背牢牢地擋住了垮塌的水泥板，懷里還緊緊抱著一名小孩，小孩獲救了，但瞿老師永遠離開了我們他們和謝老師一樣，用他們年輕的生命告訴了我們什么才是人民教師，在面臨生死抉擇時，他們把生的希望留給學生，把死的危險留給了自己，讓這個時間充滿了溫暖。

到底是什么讓他們活了下來，是什么讓他們的生命如此的堅強？對了，就是老師們的愛。如果老師不愛他們，就不會就他們，就不會失去自己年輕的生命。他們也就不可能活下來，就不可能如此堅強，就不可能讓世界充滿了溫暖。這正好驗證了一句話：只要人人獻出一點愛，這個世界將變成美好人間。是啊，愛讓生命如此堅強！

作文六年級生命感悟【篇7】

走過春、走過秋、走過艱難、走過幸福，因為走過所以懂得生命的執著。

正是炎熱的夏季，我走在鄉間的小路上，百草豐茂、百花齊放，哎！生命如此的美好?。∫粋€懵懂的青年，為這生命的美好而感嘆著。

一不留神，突然一只蜜蜂嗡嗡的飛到我的面前，自然反應一巴掌把它打到了地上，然后又是一腳?！扒小庇绊懳业男那椋@時已是下午，肚子也餓了，正準備從包里拿出面包時，看到了地上泥土一動一動的，仔細一看，是那只被我踩到的蜜蜂，正想從土里爬出來，正當他要爬出泥土時我又是一腳、“要死就死吧，為什么還要爬出來呢”？我不再管它我自己吃著面包，這時太陽也不高了，收拾整理一下正要上路了，我突然看到那只蜜蜂已爬出作文了泥土，但是它的翅膀已被折皺了，慢慢的開始用腳去梳理，想再次回到藍天，我想那是不可能的了，被我踩了兩腳還有可能飛起來嗎？

整理好了翅膀，做好準備一用力向藍天飛去?？墒撬趿耍岚蛴植缓?，沒飛到兩米高就重重的摔了下來，六只腳在地上一動一動的，我感覺這回它真的不行了，死定了。

我在一旁看著。生命的奇跡再次出現，他又開始整理它的翅膀，它吸取了前兩次的失敗教訓，這次它不再草率了。直到它梳理好了折皺的翅膀，慢慢的煽動著，然后才加快速度，越飛越快，直到飛起沖向藍天。

唉！生命如此可貴，一只小小的蜜蜂對生命如此的執著，我不得不為這小小的生命做出深深的感嘆——平凡，但堅強、執著。

作文六年級生命感悟【篇8】

生命是短暫的，生命是寶貴的，生命是貢獻，是奉獻，生命是給予，是奮斗，生命是頑強不息。

人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我的夢想是做一名可親可敬的白衣天使。因為她們一位位美麗的，善良的女青年，她們把自己的青春奉獻于醫院，貢獻給病人。一次，我陪爸爸去探望媽媽和不知名的小妹妹。我因為受不了媽媽不理我只是伺候妹妹，跑了出去，由于跑得太快摔了一跤，就嚎啕大哭起來。一位護士姐姐急匆匆的跑過來，把我扶起來，還給我包扎。然后就像來的時候一樣跑了過去，我聞到了一種醫藥還有一些淡淡的清香包含在內，那么與眾不同；獨一無二。從此，每當我見到護士時我都會笑一笑，我見到護士時都會有一些親切感。

忠于守職的軍人。我的舅舅是一位軍人，是一個孩子，是一個忠于守職的軍人。要說是一個忠于守職的軍人，舅舅當之無愧。請聽一聽他的故事：他十七歲參軍，一年他與戰友商量把冬衣放在戰友的箱子里，單衣放在自己的箱子里。然而在這一年他的戰友不幸去世戰友的親人來索要衣服，被子他們把舅舅的冬衣全部拿走單衣拿走一半。他在寒冷的冬天里瑟瑟發抖，他常說：對于我來說生命的意義是憂他人之憂，樂他人之樂。在大雪紛飛的冬天里永遠有一塊不熄滅的火種在閃閃發光，就是我的舅舅。

生命在于付出、在于不虛度年華，還在于用心去感受美的存在，用靈性、手語、智慧去表達，用自己死后的身軀助人為樂，請珍惜生命。

作文六年級生命感悟【篇9】

今天，我讀了《生命，生命》這篇課文，我的心靈受到了觸動。

當我讀到：夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地騷擾我，它停下來的時候，我一伸手捉住了它。可是飛蛾掙扎著，那樣強烈，那樣鮮明!我忍不住放了它。我想：我們一定要珍愛生命，就算是有一絲的希望，我們也要抓住，動物都會珍惜自己的的生命，何況我們人呢?

當我讀到：墻角的磚縫中不小心掉進了一粒香瓜子，可是竟冒出了一截小瓜苗，在這里面有多么強的生命力啊!它沖破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯成長，可是它只活了幾天。我想：這粒香瓜子為了追求光明，為了理想，不管多大的困難都永不放棄。是啊，連植物都知道追求光明，，那我們人類更應該有理想，更應該活得有意義。

生命雖然短暫，但是我們也要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

作文六年級生命感悟【篇10】

生命是寶貴的，生命對于人的一生只有一次，但有的生命留下了永恒的回憶，有的生命得到了無限的升華。

記得我們前些天學過一篇文章——《蟬》。它為了使自己的生命綻放短暫的90天，不惜一切代價在地下熬過17年。但是，它這樣的努力使他真正見到了陽光。難怪李商隱這樣寫蟬“本已高難保，徒勞恨費聲”。蟬生命的寶貴在于他用漫長的歲月換來短暫而激人奮進的樂章。

而珍珠卻是由海蚌經過痛苦磨煉出來的。想想讓沙子磨礪自己的腸胃，這難道不是極大的痛苦嗎?但是，海蚌只有經過痛苦才能使一粒平淡無奇的沙粒變成一顆價值連城的珍珠，如果僅僅想得到燦爛奪目的珍珠，而不去付出艱苦的勞動，那么沙子永遠是沙子，不會成為光彩奪目的珍珠!

珍珠是由蚌用艱辛換來的，這使我感悟到許多。但是我也感悟到那具有頑強生命的小草。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生?！边@首詩，想必大家再熟悉不過了，但它卻讓我改變了對草的看法。我自己認為草的的生命很卑微，人踩在他身上，它馬上就會倒下。但是雖然這樣，只要春風吹拂，它又會長滿大地，它的生命因堅強而頑強，因頑強而生機無限。

甚至我們觸手可及的蚊子，蒼蠅這些微小的生命。它們都努力保護著自己的生命，連細微的生物都這么珍惜生命。我想我們是否更應該珍惜生命呢?

因為只有珍惜生命，我們才會生活的更加美好;只有珍惜生命，我們才會感悟生活;只有珍惜生命，我們才會在人生的道路上點燃無數的燈火。

作文六年級生命感悟【篇11】

今天，我讀了一篇文章，讓我深受啟發，文章的名字叫做《生命花》。小花積攢了五年的力量，卻只開了兩天花，這讓我非常佩服。

這朵叫艾米的小花很奇怪。它的花瓣有四種顏色。正常情況下，戈壁灘上只有根系巨大的植物才能生存。但是，只有一個根基的imi必須努力工作五年才能開放。

5年啊!多么漫長的年月啊!它必須有著尋找光明的勇氣!

它繼續了5年，只為開放那燦爛的2天!雖然它不如國色天香的牡丹，更不如出淤泥而不染的蓮花，但是它卻為生命寫下了輝煌，因此它無怨無悔!這就足以了。

愛米花的精神使我想起許多人。如果愛迪生試過幾千次，如果他在第99次放棄，他就不會發明燈泡。正是因為他的堅持，命運才對他微笑。

米飯之父袁隆平放棄了在城市的安逸生活，毅然來到貧苦的農村。為了研究水稻優良品種，他經過艱辛地努力，不斷創新、勇于創新，終于研究出雜交水稻，成為享譽世界的“雜交水稻之父”。他的研究成果在我國雜交水稻研究和應用領域處于世界領先水平。

再說說電影《士兵突擊》中的人物許三多，他是個有性格缺陷的普通農村孩子，就是因為他的單純和執著，最終成了兵王。他們不屈不撓的精神難道不是他們今天輝煌的見證嗎？

有人說：“現在是21世紀了，我們何必那么辛苦，不如玩會呢!”玩可以，但不能過渡。

人們常說：“少壯不努力，老大徒傷悲?！钡鹊嚼狭耍粫约焊械胶蠡谔摱攘艘簧?。

醒醒！人！花之所以開得如此燦爛，是因為它們從不放棄。

如果你輕而易舉地放棄，那么你永遠不可能成功，而你活著也就沒有意義!如果你依照這種觀點去生活，那么社會將面臨著被摧毀，那么你的一生都會碌碌無為，對不起含辛茹苦生你養你的父母，是，我不否認未來的生活中休閑是主要的，但現在畢竟是現在。

生命的光輝是由于積累。 生活的意義在于有所作為。伊米花的精神給人們了一種啟示：生命的價值不在于它有多短暫，是在于經過長期不懈的積累和堅持，而獲得燦爛開放!