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      農村思想匯報范文

      發表時間:2024-09-27

      農村思想匯報范文(優選8篇)。

      在人們素養不斷提高的今天,大家逐漸認識到報告的重要性,其在寫作上有一定的技巧。相信很多朋友都對寫報告感到非??鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼乃枷胝卫碚撜n社會實踐報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      農村思想匯報范文 篇1

      實現其人生理想?有關這些問題,當代大學生會有什么答案呢?理想信念是人們對未來的向往和追求,一旦形成,就會成為支配和左右人們活動的精神動力。理想信念是人的心靈世界的核心。有無理想信念、有什么樣的理想信念,決定了人生是高尚充實、還是庸俗空虛。追求遠大理想、堅定崇高信念,是大學生健康成長、成就事業、開創未來的精神支柱和前進動力。此次通過對一些大學生有關理想信念的調查,總結出當代大學生人生理想現狀以及人生理想的態度等,同時把握同學們的理想信念的總體趨勢和方向。

      關鍵字:大學生 理想信念 樹立崇高理想信念

      一、調研背景和意義

      從小學時的思想品德課開始,老師就一直在教育我們要樹立堅定地、正確的理想與信念,走過了初中、高中,我們這些當代的大學生是否還能一如既往的堅守自己的夢想?理想是人們在實踐中形成的具有實現可能性的對美好未來的追求和向往,是人的政治立場和世界觀在人生奮斗目標上的集中體現。理想是成功的階梯,是指引人生的奮斗目標。信念是對理想的支持,是人們追求理想目標的強大動力,信念是認識事物的基點和判斷事物的標準。信念是強大的精神力量。有了堅定的信念,就能精神振奮,克服困難,甚至生命受到威脅也不會輕易放棄心中的信念。

      理想和信念對一個人至關重要。如果說社會是大海,人生是小舟,那么理想就是引航的燈,信念是推進的帆。沒有理想信念的人生,就會像失去方向和動力的小舟,在生活的波浪中隨處漂泊,找不到自己停泊的港灣。

      人人都有理想,但是不同的理想又會引領人走向不同的道路,大學時代正是人生之舟起航的時候,樹立正確的理想和信念對大學生將來的發展非常重要,介于次,我特對當代大學生的理想與信念進行調查。一方面,讓我們意識到自己的理想是什么,另一方面,也提醒著我們繼續堅持著自己的信念。

      二、調研方法與步驟

      1.調研對象:所有我熟識的在校大學生

      2.調研方法:網上問卷調查(通過QQ郵箱等將調查問卷發給同學們,讓他們自由填寫問卷)

      3.調研內容:

      通過問卷形式了解大學生的理想是什么,其內容包括大學生的理想是什么、為什么堅持這份理想,怎么實現這份理想等

      4.調研過程:

      確定調研主題后,通過上網查找相關的資料,確定了問卷所設的題目,然后通過QQ、朋友網等通訊方式將問卷發給在校的的'大學生,共276人,分布于各個高校。 5.問卷情況:

      本問卷發送出去后,經朋友們及網友們的認真填寫,實際回收到233份有效答卷。

      三、調查結果與分析

      (一)調查樣本的選取情況

      1. 參加調查問卷的同學有的是曾經的老同學,現如今分別就讀于鄭州、天津、廈門等地區的高校,有的是現在的大學同學,有的是認識的外校朋友,男女生比例基本一致,而且各個同學所就讀的專業也基本各異,因此調查結果基本能反映當代大學生理想與信念的現狀。

      2. 參加調查問卷的大學生的年齡結構:42.8%的年齡在18-20歲之間,57.2%的年齡在21-23歲之間,而年齡在24或以上的人數比例則為0%。 (二)大學生理想與信念調查結果具體分析如下:

      表一:成為一名大學生的主要目的

      由表一可知,大多數大學生都具有自己的理想與信念,并為之不斷地努力奮斗,以混日子等為目的大學生在此次調查中出現幾率為零,表明當代大學生基本上都有自己上大學的目標。

      表二:目前就讀的專業是如何選擇的

      由表二可知,當代大學生選擇自己喜歡的專業就讀的幾率為42.85%,是四項選項中最高的,然而由于職業前景或家庭因素選擇專業的人數也不少,表明當代大學生對理想的思考更趨務實,他們中的大多數已經形成了求真務實的理念。另外,因為調劑就讀于現在的專業的大學生占14.30%。

      表三:所學專業是否與自己理想相符合

      由表三可知有71.43% 的大學生所選的專業與自己的理想都有或多或少的差距,有21.43%的大學生專業與理想相差甚遠,只有7.14%的大學生才是完全的適合,表明由于各種各樣的因素,一部分大學生并沒有完全按照自己的理想繼續自己的人生。

      表四:對自己的人生觀影響最大的人

      由表四可知,生活閱歷對當代大學生的人生觀影響所占比例最高,達到57.15%,其次父母長輩的影響位列第二,為35.71%,書籍也有一定的影響,表明在如今這個信息產業高度發達,日新月異的社會中,一些大學生的思想也在隨著成長做一定的改變。

      表五:確立自己人生理想的時間

      由表五可知一半的大學生都是在高中期間確定了自己的理想,35.72%的大學生是在進入大學之后才確立,而在初中時期就早早確立自己人生理想的僅占14.28%。

      表六:對自己理想的形容

      由表六可知,無論長期目標還是短期目標,基本上所有大學生都有自己心中的理想,但是大部分同學的目標都是現實、普通的,具有雄心壯志的大學生占了14.28%,有28.57%只有近期的打算而沒有遠期的目標。

      表七:到了大學是否重新調整自己的理想?為什么?

      由表七可知,只有7.14%的大學生能夠始終如一的堅持自己的理想并為之努力,有71.43%的大學生都因為別人的原因而改變了自己的理想,有35.71%的大學生因為思想的成熟對自己的理想做出了調整,有14.28%的大學生因為家庭、就業等社會因素改變了自己最初的夢想。

      農村思想匯報范文 篇2

      一、實踐目的和意義

      暑假期間,我到旅游咨詢有限公司辦事處實習,在辦公室擔任助理的工作,包括收發傳真、復印、分發信件,準備培訓材料等工作。

      在實習期間,我接觸了一些辦公用品,如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等,掌握了這些機器的基本操作,了解了公司辦公的基本情況。同時在此期間我也學到了許多更有用的東西。

      開始實習時,剛進入陌生的環境難免會有些緊張,不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌,不管大事小事都要說聲謝謝。對于我這個很少跟生人打交道的學生來說,是給我上了一堂禮儀課。

      作助理,任務比較瑣碎繁雜,指導我的老師教我,做事情要分主次、有條理。說著容易,做著難。每天要發傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等,手頭有多件事情需要完成。當然這時候就要將重要的事情放在首位,把所有事情的主次順序排好。這樣就不會亂。正好最近公司要進行培訓,需要復印資料。一共17份,每份里又有十余份不同的資料共百余頁,這時候就需要有條理,每份資料分別印刷,清點數量,一張都不能錯漏。這時候就要慢慢來,一點點完成。保證每份資料的完整和質量。

      “分主次,有條理”是做好事情的關鍵,這次實習讓我更加深了對這句話的理解。

      我所在的部門是這家公司的數據處理中心,全部資料、文件、電腦軟件均是英文,除此以外還有一些外籍員工。在這里的工作讓我認識的我還有很多東西需要學習,加強自己的能力。在此期間,我也旁聽了幾次面試。讓我了解了面試官需要了解得東西,和我欠缺的地方,為我以后的面試做好準備。這些就是我實習最寶貴的收獲。

      實習是我步入社會前的第一課,教會我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側面,學習的只能是一些初步的方法,但這些對于我是非常重要的。

      這次實習告訴我,在社會這個大學堂里我還是一個小學生,還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態度,無論大小認真踏實的完成每一件事,走好每一步。

      二、實踐內容

      1.協助各級領導處理日常行政事務。

      2.落實總經理辦公會議決定以及各部門工作計劃。

      3.負責年度計劃、總結,企業活動方案,總經理辦公會議紀要、決議等各類工作報告。

      4.負責各類文件簽收、審閱、傳達、存檔、落實等工作。5.負責辦公用品、勞保用品的購買與發放工作。6.負責外事交往的聯系與接待工作。7.負責公司各類報刊的征訂發放工作。8.負責公司印鑒的管理。9.負責食堂的日常管理工作。10.負責市場內衛生的監督管理工作。

      11.負責公司日常值班、值宿、節假日領導值班的安排。12.負責員工考勤管理,員工勞動紀律監、檢查工作。13.負責日常工作中的其他相關事宜。

      三、實踐結果

      回顧這短暫的實習日子,讓我獲益良多,體會深刻。

      一、簡單的事不可以簡單了。一般剛開始實習時老師都是安排較簡單的工作來讓我們“熱身”。譬如在宣傳科里負責檢查學院里的宣傳廣告欄的情況,如發現還沒有如時完成的要告知老師,以下的就由老師來進行催辦,這也是秘書工作的一個重要環節。雖然只是檢查廣告欄有沒有“更新換代”,這看起來是一件很簡單的工作,但它卻關系到學院信息更新的一個象征性的標致。泡茶是算為一個簡單的工作吧,但我連這個都做不好。有一次老師臨時要我泡兩杯茶,于是我就按著平時的步驟來做,可是我泡出來的那兩杯茶都不能端給客人飲用了。頓時,一陣慚愧感漸漸溢上心頭。別看泡茶是一件很簡單的工作,做起來要注意很多細節。如泡一杯好茶要泡多少茶葉,用多少水來泡,要泡多長時間那茶葉才可以散發出茶葉的味道。就這么簡單的事我都不能很好地完成。于是心中感嘆:我們做事并不能只看表面的工作,還要注重它背后隱藏的重要性。如果連這些小事情都不做好,大事情又怎能做好?做事,其實并不在于做了多少,更不在于事有多簡單,而貴在于我們怎么去做。有人說:“把簡單的事做好你不簡單,把平凡的事做好你就不平凡?!本褪沁@個道理,從簡單的做起,把簡單的做好。

      二、待人真誠,待事心思細膩。我們畢竟還是一個在校的實習生,面對陌生環境,面對陌生的老師,我們最基本的一點就是為人要真誠。真誠可以是一個微笑,一聲問候或是一個眼神,但它卻有著神奇的力量能夠打破人與人之間的隔閡。這也是人與人之間的交際技巧。還依稀記得我們初來報到時,老師是用他們的真誠與熱情打破我們之間的陌生,驅走了我們的膽怯。

      從事秘書這職業除了待人真誠以外,辦事也必需心思細膩。在宣傳科里接觸的大多都是與寫作資料相關的文獻。其中最基本也是最常做的就是編寫新聞或者宣傳欄,無論是寫新聞還是制作宣傳欄,首要的工作就是收集相關的信息資料,再次就是要進行篩選與整理,最后就是校對。宣傳的要求其中一點就是要信息要準確,老師布置的任務就是要安排我們校對資料。校對要細心,每一個標點符號都不能忽略,這樣才能提高辦事效率與質量。有時老師布置的任務,我們只是草草了事,根本沒有認真對待,導致事后還得要老師還要花更多的時間重做。這點,我還真的要自我檢討、反省。有時候一個失誤不僅僅使自己的工作進程受阻,還會影響他人。因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要.為了不使自己前功盡棄,我們以開始工作的時候一定要慎之又慎,對自己的工作要十分重視,如果有必要一定要檢驗自己的工作結果,以確保自己的萬無一失。

      三、在工作中要善于思考,勤于思考,還要有主動性。辦公室的日常工作中比較繁瑣,而且漸漸地也會覺得比較枯燥,這就需要我們靈活地動腦,有時轉換另一種工作方式,也有意料之外的收獲。但相對于現在的我們來說,還是一個閱歷淺,見識窄的大學生,所以有很多知識與技巧我們都未能一一了解與接觸。當我們遇到不會的就要主動地請教老師,千萬不要因害羞或者膽怯而錯失一個學習的.良機。在此,我很感謝我的指導老師。在實習期間,無論我做什么事情,老師都會很耐心地指導我如何將這件事做得更好,就像泡茶、使用辦公設備這些的使用。所謂一日為師,終身為師。老師就是傳授知識的紐帶,我們要充分利用這個紐帶來吸收知識,這樣才能真正地體會到實習的本質。

      四、實踐總結

      暑假期間,我到旅游咨詢有限公司辦事處實習,在辦公室擔任助理的工作,包括收發傳真、復印、分發信件,準備培訓材料等工作。在實習期間,我接觸了一些辦公用品,如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等,掌握了這些機器的基本操作,了解了公司辦公的基本情況。同時在此期間我也學到了許多更有用的東西。開始實習時,剛進入陌生的環境難免會有些緊張,不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌,不管大事小事都要說聲謝謝。對于我這個很少跟生人打交道的學生來說,是給我上了一堂禮儀課。作助理,任務比較瑣碎繁雜,指導我的老師教我,做事情要分主次、有條理。說著容易,做著難。每天要發傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等,手頭有多件事情需要完成。當然這時候就要將重要的事情放在首位,把所有事情的主次順序排好。這樣就不會亂。正好最近公司要進行培訓,需要復印資料。一共17份,每份里又有十余份不同的資料共百余頁,這時候就需要有條理,每份資料分別印刷,清點數量,一張都不能錯漏。這時候就要慢慢來,一點點完成。

      保證每份資料的完整和質量?!胺种鞔?,有條理”是做好事情的關鍵,這次實習讓我更加深了對這句話的理解。我所在的部門是這家公司的數據處理中心,全部資料、文件、電腦軟件均是英文,除此以外還有一些外籍員工。在這里的工作讓我認識的我還有很多東西需要學習,加強自己的能力。在此期間,我也旁聽了幾次面試。讓我了解了面試官需要了解得東西,和我欠缺的地方,為我以后的面試做好準備。這些就是我實習最寶貴的收獲。實習是我步入社會前的第一課,教會我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側面,學習的只能是一些初步的方法,但這些對于我是非常重要的。這次實習告訴我,在社會這個大學堂里我還是一個小學生,還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態度,無論大小認真踏實的完成每一件事,走好每一步。

      農村思想匯報范文 篇3

      調查背景:

      在當今時代,隨著中國的快速發展以及科學技術的不斷進步,大量就業機會不斷涌現,一定程度上能夠緩解我國的就業壓力,但仍然滿足不了社會的需求,仍然存在一個很大的缺口。

      另外,隨著大學擴招,每年畢業的大學生越來越多,但是留給他們的就業崗位有限,每位畢業生都面臨著巨大的壓力。許多大學生甚至空有高學歷而沒有一份好工作,甚至待業在家。這與現在教育重視理論關系而缺乏實踐機會有一定程度的關聯,大學生就業難問題也亟待解決。

      值得慶幸的是,大學生們也普遍認識到了這一問題。為了鍛煉自己的能力,豐富自己的閱歷,他們選擇了再大學生活中從事兼職活動。與此同時,兼職也為大學生提供了一個很好的平臺,使他們從中不斷發展自己,完善自己,提前進入社會,并努力去適應社會。大學生兼職已經成為了一種普遍的社會現象。我們應該怎樣合理從事兼職,兼職的利害關系成為了我們討論的熱門話題。為了進一步了解兼職的情況,我就在我所認識的大學生中展開了調查。

      調查目的:

      1.通過調查,充分了解當前大學生的就業狀況、兼職動向,以便于幫助大學生增加社會實踐經驗,增強社會實踐能力,進而在激烈的就業大軍中脫穎而出,從事一份自己滿意的'工作。

      2.當今社會,人們對大學生有很多誤解。通過調查,我們希望社會能夠從新認識當代大學生,增進對當代大學生的了解,能夠為大學生提供更加有利的社會環境。

      調查過程:

      對于此次調查,我采取網絡調查的方式,將我制作的調查問卷發給我周圍我所認識的大學生,還讓他們發給他們自己認識的同學,一起幫忙做調查。

      調查問卷結果與分析:

      調查概況:本次調查問卷發出120份,實際回收120份,回收率100%。

      調查結果分析:

      一. 看待兼職的態度

      在被調查者中有15%的同學沒有做兼職,85%的同學正在做兼職。從有無必要兼職來看,分別有55%的同學認為大學生非常有必要做兼職,25%的同學認為大學生兼職可有可無,而認為大學生沒必要兼職的占20%。從上述數據顯示大學生做兼職的觀念在大學校園中非常普遍。

      二. 兼職目的

      一半的同學做兼職是為了增加自己人生閱歷及為自己的未來積累經驗。20%的同學是為了補貼家用,5%的同學是出于好奇而選擇做兼職,4.5%左右的同學是為了打發時間,剩余的同學則是出于其他目的做兼職。由此可見,絕大部分同學的兼職目的還是很好的。

      三. 兼職與專業關聯度

      只有16%的同學從事的兼職與其專業有關,這是一個相當嚴重的問題,學不能致用,自己的專業知識無法發揮功效,在社會上尋找與自己專業對口的工作難度很大,這是廣大學生兼職時面臨的主要問題。 四. 兼職與學習關系

      當兼職與上課時間發生沖突時,仍有1%的同學選擇逃課做兼職。只有61%的同學會堅決選擇放棄兼職好好上課。而剩余的38%的同學則因情況而定。由此看出,大學生兼職一定程度上還是影響到了學業。但是我們還是勸誡大家,學生的主要任務還是學習,不應該讓兼職耽誤學習。五. 兼職收入使用

      25%的同學將其作為生活費,從而減輕家庭負擔。一半左右同學則會將這些收入作為自己的額外零用錢,提高生活檔次。20%的同學是為了自己的夢想等長期目的作準備,剩余的做為戀愛開支。

      六. 兼職所欠缺的素質

      廣大同學反映,在兼職中他們不同程度地欠缺問題解決、專業知識技能、與人溝通交流等能力。長期從事兼職,也能夠讓我們更加了解自己,從而在擇業時能夠有更加明確的目標,迅速定位并找到工作。

      農村思想匯報范文 篇4

      題目: 廣州天河和大學城高校在校大學生消費狀況

      姓名學號: 所在院系: 計算機學院、美術學院 指導老師:提交日期:

      內容摘要:隨著經濟社會的發展,在當今的消費市場中,大學生作為一個特殊的消費

      群體正受到越來越多的關注。大學生自身消費觀念的塑造和培養直接地影響其世界觀的形成和發展。而大學生有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面,大學生較年輕,有著旺盛的消費需求;另一方面,大學生普遍尚未獲得經濟獨立,很大程度上制約了其消費。消費觀念的超前和消費能力的滯后,難免會讓大學生存在一些非理性的消費問題。為此,了解當前大學生的消費情況,分析大學生的消費現狀,解開大學生的消費誤區,培養和提高大學生的“財商”,使廣大學生真正做到“輕松理財,合理消費”,對社會市場發展具有重要影響。本文通過對廣州部分大學生的消費狀況的調查,進而了解并分析當代大學生的各種消費狀況,并對這種現狀提出一定的意見與建議。希望有助于大學生樹立正確的消費觀念,更進一步促進大學生的學習和生活。

      關鍵字: 大學生 消費 現狀 建議

      一、調研背景和意義

      大學生消費一直是社會關注的焦點問題,大學生是充滿活力和社會發展新趨勢的一代,大學生的消費是與學生青春活力和心理特征有一定的聯系。為此,我們研究隊伍通過調查研究,對大學生的消費問題做簡單的調研,并就相關問題分析研究。

      大學生沒有經濟來源,經濟獨立性差,消費沒有基礎,經濟的非獨立性決定了大學生自主消費經驗少,不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學生沒有形成完整的,穩定的消費觀念,自控能力不強,多數消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產生的隨機消費,沖動消費。這也正是大學生消費示范效應的結果。隨著社會生產力水平的提高,社會經濟迅速發展,人們的生活水平也不斷提高,大學生的生活質量、生活方式和消費都發生變化。所以通過調查研究,了解大學生消費來源,消費水平和消費心理的關系。其中,希望通過消費上積極的一面和消極的一面,吸引社會去關注,借此來提高大學生的生活質量,促進大學生的.身心健康。

      二、調研方法與步驟

      1.調研對象:廣州天河和大學城高校在校大學生

      2.調研方法:網上問卷調查(在QQ群、好友和微博上隨機發布問卷鏈接,讓同學們自由填寫問卷)

      3.調研內容:

      通過問卷形式了解大學生的生活消費狀況,其內容包括大學生生活費用支出(學習、人情、通信、衣食、住行、休閑、日常和網絡)、主要經濟來源和消費計劃等方面。

      4.調研過程:

      確定調研主題后,小組成員經認真討論后制定好調研方案,然后設計編寫調查問卷,經小組所有成員審核后在QQ和微博上隨機發布問卷鏈接以供同學填寫,最后整理統計問卷結果,書寫調研報告。 5.問卷情況:

      本問卷經隨機在網上發布問卷鏈接后,實際回收有效問卷138份。

      三、調查結果與分析

      調查樣本的選取情況

      1. 參加調查問卷的大學生的男女比例:經統計表明,參加問卷的大學生共138人,其中男生71人,女生67人。男生比例為51.45%,女生比例為48.6%。20xx年,全國普通高等院校在校女生占在校生總數的47.7%。此次參加問卷的女生比例為48.6%,相當接近于這一數據,男女比例并不失衡,能夠很好反映出當前大學生消費情況。

      2. 參加調查問卷的大學生的年齡結構:42.8%的年齡在18-20歲之間,57.2%的年齡在21-23歲之間,而年齡在24或以上的人數比例則為0%。

      3. 參加調查問卷的大學生的家庭所在地:在城鄉比例上差不多,來自城市占參加調查總人數比例的29.7%,來自城鎮的占參加調查總人數比例的37%,而來自農村的則占參加調查總人數比例的33.3%。

      4. 參加調查問卷的大學生的所屬學校:有113人學校在廣州天河校區,占參加調查總人數比例的29.7%,13人在大學城,占參加調查總人數比例的9.4%,還有12人學校在廣州其他地區,占參加調查總人數比例的8.7%。

      農村思想匯報范文 篇5

      摘要:隨著中國經濟的日益發展和交通狀況的日益改善,務工人員的流動也日益頻繁。由于在城市能夠找到報酬相對較高的工作,許多原本生活在農村的人來到城市尋找工作以改善自己的生活。這些工人的生活狀況和工作環境究竟如何?為了切實的了解外出工人的工作環境,特此展開此次調查。此次調查以四川恒通玄武巖礦業有限公司沐川縣溜沙坡玄武巖礦為調查對象,深入走進工人的生活,以尋求相關信息。

      關鍵詞:工人、工作環境

      一、概述

      根據我校思想政治理論課實踐教學環節實施細則的要求,思想政治理論課校外社會實踐將于今年暑期展開。為了完成我校這一暑期實踐教學環節的任務,特此展開了此次調查。此次調查主要采取實地參觀、實習和訪談的形式,以四川恒通玄武巖礦業有限公司沐川縣溜沙坡玄武巖礦為調查對象,以切實了解這些工人的工作環境而開展的。通過實地的參觀和訪談,基本掌握了這一地區所調查的范圍內工人的工作環境現狀,和一些突出問題,并提出相對的改善意見。經過這次調查我自身也有很多收獲。

      二、活動的展開

      工作環境不僅包括工人工作所在地的生態環境,還包括工作中的人際關系,住宿和飲食的環境,工作之余的生活狀況(精神文明生活)等等許多與工人工作息息相關的各類各式各樣的周邊環境的總和。

      一個好的生活環境能夠讓人工作愉悅,身心健康,十分有助于提高工作效率,豐富精神生活,可以說有一個好的工作環境往往能夠事半功倍。由此可見,一個良好的工作環境是極其重要的。

      為了能夠更好的了解工人的工作環境究竟如何,以便更好的改善工人的工作環境,特以此次暑期實踐調查為契機,開展了對沐川縣溜沙坡玄武巖礦工人的工作環境的調查。

      沐川縣地形復雜,街道縱橫,工廠種類和數量眾多,情況十分不利于個人開展逐一的參觀和調查。出于此次實踐經費上的限制,本次社會實踐無法采用問卷調查的方式展開。

      確定了調查的地點和調查方法,接下來的就是實地的考察。

      我來到玄武巖溜沙坡玄武巖礦,在說明來意后,工廠管理人員同意了我對其公司的工人的訪談、參觀和考察。為了更真實的了解工人生活環境,我選擇和工人們一起工作。

      為了便于統計,在訪談中我提的問題比較集中,主要有以下問題:

      1、您對您的工作環境是否滿意?

      2、哪些地方不滿意?

      3、您希望您的工作環境在哪些方面能夠改進?

      4、如何改進?

      大部分工人對我提出的問題做出了詳細的回答,通過與他們的交談,我也具體了解了這些工人的工作環境現狀。通過此次調查,我與不同年齡段不同性別的工人進行了對話,并記錄了部分訪談的結果。

      三、結果統計與分析

      通過實地調查參觀和訪談所得出的結果比較分散,我對這些結果進行了統計和分析。主要將訪談的人群在年齡上進行了分類,再在不同的年齡段的人所得到的反應進行歸納和統計。

      通過調查發現,大部分的工人每天的工作時間都很長,基本沒有節假日,所以工人的工后生活是極其匱乏的。實地參觀發現,工人的工作所在地生態環境也不是很好,天然的河流都有輕微的污染,這主要是工廠的污水和生活污水排放所導致的。

      對于訪談所的出的結果分析后得出:只有50%左右的人對自己的工作環境感到滿意。年齡在20~30歲的工人有70%左右覺得工作時間過長,年齡在40~50的工人有40%左右的人覺得工作時間過長,而30~40歲的工人則只有20%左右覺得工作時間過長。

      在精神生活方面,20~30歲的工人有70%左右的工人覺得精神生活匱乏,30~40歲的工人有14%左右覺得精神生活匱乏,40~50歲的工人有15%左右覺得精神生活匱乏。

      在衛生環境方面,兩成左右的工人覺得自己所處的工作地點環境差,七成左右的工人覺得工作地的衛生環境與自己的農村老家差不多,只有不到一成的工人覺得工作地的環境要好于自己的農村老家。

      在食宿方面,30%左右的人覺得需要改善伙食條件。40%左右的人覺得需要改善住宿條件。

      在娛樂設施方面,大部分人表示不關注。

      在對工作環境的改進方面,覺得要縮短工作時間、制定規定休息日的人最多,其次是改善食宿條件。對于精神生活和衛生條件,覺得需要改進的人較少,大家都表示能夠忍受。

      對于如何改進,大家都沒有給出明確的方案。大家表示,如果追求高福利,很難找到待遇高的工作,而縮短工作時間必然會降低自己的工作報酬。對于降低報酬換來好的工作環境,大家都表示寧愿工作環境壞點也會尋找報酬相對較高的工作,因為自己出來尋找工作的`初衷就是找個工資高的工作以補貼家庭開支。

      在參觀的過程中我也發現,我看到的工人們都比較忙,大多都是在邊工作的時候和我進行的交談,為了生活他們都在努力工作。

      通過統計的結果和參觀不難發現,來杭務工的工人所處的環境都不是很好,大多數務工人員并不是很在乎自己的工作環境,相對于良好的工作環境,較高的報酬會更吸引工人。

      四、活動的意義與總結

      通過此次暑期時間調查活動,我收獲頗豐。

      這是我第一次參加這種實踐調查的活動。實踐是一件很具意義的事情,在實踐中能夠學到書本上沒有的知識,增加社會實踐能力,我們必須在實踐中來檢驗自己所學的知識,盡管有時候會認為,書本上的知識根本用不上,但是,具備了知識也就等于具備了學習的能力,所以,我想實踐的目的不在于通過考試,而是為了獲取知識,換句話說,在學校學習是為了能夠適應社會的需要,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻。

      在這次實踐中,我不僅在實地參觀中學習到了一些工廠的管理模式,而且在與工人的交流中鍛煉了如何與不同的人進行交流。與人交流是一種重要的技能,無論是在學校還是以后的工作中,能夠更好的與人交流是成功的一大關鍵。這次實踐中,我還鍛煉了自己的意志和勇氣,讓我有了努力做好每一件事的決心。總之,在這次的實踐中我學到很多書本上沒有的東西,這些東西無論是對我以后的學習、生活還是工作,我相信都是很有幫助的。

      這次實踐最總要的就是讓我知道了當前工人的基本的工作環境現狀,這也是本次實踐的目的所在??吹焦と藗冊谶@樣的環境下努力的工作,我沒有理由讓自己懈怠,我們現在又這樣一個好的學習環境,是不是更應該努力的學習呢?

      當然,此次實踐活動還是存在缺陷的。由于條件限制,我無法擴大自己的調查范圍,不能去更多的地區,更多的企業,調查更多的工人。由于調查的范圍偏小,訪談的人數不多,由調查得出的數據和由此分析出的結果,不能精確的表現當前的問題,也不能代表當前所有的工人工作環境現狀,但是,這些得出的結論在一定程度上是能夠反映我所調查地區的工人工作環境的基本情況和他們對自己工作環境的感受的,因此,調查結果也是有一定的參考價值的。

      無論如何,這次的社會實踐活動還是讓我有很大的收獲,也讓我知道了很多自身的不足,給了我自我提高的目標。我覺得,回到學校后,在那樣一個美好的環境下,應該好好學習,不然這次實習調查就失去了絕大部分的意義。

      農村思想匯報范文 篇6

      環境保護問題一直是一個社區,一個城市,一個國家,以及整個地球都需要關注的一個十分重要的大問題,它關系到我們人類的存亡。而我們發現,有不少組織起來的關于宣傳低碳環保的活動都不能真正得到落實和實踐。所以,這次暑期社會實踐活動,我們暑期社會實踐隊就選擇了宣傳溫州六城聯創環保這一部分,帶頭就環保的目標進行了落實。在七月三號,隊長和我們一起進行了討論,并分成了若干組,明確了各自活動的內容和目標。

      活動的具體安排如下:隊員分組;實踐對出征儀式;繪制環保袋;茶山部分街道衛生清掃;宣傳環保,發送環保袋;五馬街進行快閃活動;服裝企業周邊環境問題調查;各小區環境問題調查;鹿城區蓮池街道的街道清掃;隊員總結時間所獲。我們這次實踐活動的目的主要有通過深入社區,大力普及環保知識提高市民的環保意識,培養社區居民和學生關注社會的責任感,熱愛公益事業的品質。在宣傳教育別人的同時,不斷提高自己環保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負起環保責任,全面提高環境與發展意識,樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚,從身邊點滴做起,建設綠色家園,弘揚社會道德風尚,發揚義工精神,促進社會和諧發展。

      七月的天氣,驕陽似火,熱浪使人汗流浹背。團隊成員早九點開始進行宣傳,晚上九點回來還要進行總結與第二天籌劃,身體異常疲憊,身上的衣服一天是干了濕濕了干。幾天內為了宣傳,溫州公交坐遍,有時為了活動的順利進行,大家廢寢忘食地工作,不過我們真的是一支優秀的團隊,無可挑剔,大家都為集體著想,勁往一處使的行為將成為我們永遠美好的回憶。

      “好的開始是成功的一半”這句話都被人說爛了,只有經歷后才能體會到它的真正含義。要是你在工作前不準備充分,你就不能夠搞好你的活動,因為你的活動參與的人很少,你就肯定會手忙腳亂的。

      每個人對每件事的看法也是不同的,所以處理事情有分歧是很正常的,但隨著大家互相的`逐漸了解,分歧會慢慢減少,工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統一了,心往一處想,勁往一處使,工作才能順利出色的完成。經過十多天的辛苦我們終于搞完了此次的實踐活動,我們為親身踐行“溫州六城聯創”活動而感到自豪。此次實踐讓我們意識到:環境保護是一項需要全社會共同參與的事業,政府,企業,媒介,公民缺一不可。我們知道只有家鄉政府部門高度重視環保,才能切實改善環境。ZwB5.coM

      在我們走訪社區,與社區的居民交流時,當我們問及垃圾分類的問題,很多市民表示不是很清楚,環顧社區,社區中也沒有垃圾分類的宣傳板或有關垃圾分類的宣傳海報,所以很多市民不清楚垃圾分類的目的。調查中我們還發現,很多市民是根本不知道垃圾是需要分類的,他們很多人認為,垃圾只要放進垃圾桶就好了,不需要什么分類,還有的市民聽說過垃圾分類,但是卻不知道怎么分類,也有市民認為垃圾分類是件很麻煩的事,垃圾根本沒必要分類等等,以上幾種都是市民環境意識淡薄的表現,環境意識有待進一步提高,很多人都沒有意識到垃圾的種種危害和垃圾分類的重要性。

      當然走訪社區不僅僅與市民進行交流,還要對社區進行一些觀察。我國的城市垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾,廚余垃圾,有還垃圾和其他垃圾,這就要求要有足夠的垃圾。一些社區中一個點只擺放一個垃圾桶,上面一點標志也沒

      有,垃圾桶里面也凌亂地丟棄著各種垃圾。很顯然,如果沒有用于區分垃圾類別的不同垃圾桶,那么垃圾分類就是一句空話,再怎么懂得垃圾分類也只是紙上談兵,社區中垃圾桶的問題要引起我們足夠的關注,如果沒有足夠數量的垃圾桶,那么不管怎么宣傳垃圾分類都是揚湯止沸。即使社區中有了足夠的垃圾桶,環保意識強的居民也反映出沒有地方收集廢舊電池,很多居民家都自發收集了廢舊電池,卻不知道如何進行集中統一處理,這一點也值得政府機構引起重視。

      經過此次實踐活動,可以看出我們的環保意識還有待提高。環保問題是一個全球性問題,環境污染衍生的環境效應具有滯后性,往往在污染發生的當時不易被察覺或預料到,然而一旦發生就表示環境污染已經發展到相當嚴重的地步。當然,環境污染最直接最容易被人所感受的后果是使人類環境的質量下降,影響人類的生活質量,身體健康和生產活動。例如,城市的空氣污染造成空氣污濁,人類得發病率上升等等,嚴重的污染問題不僅帶來健康問題,也造成社會問題,隨著污染的加劇和人們環境意識的提高,有污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。

      在這個時代里,畢竟一切都以經濟建設為中心,所以要環保也要發展經濟才能適應這個社會的要求。當今城市經濟發展中的一個新名詞備受關注———循環經濟與其說這是一個新的經濟理念不如說是一個新的生態文化概念。因為他所提倡的由“資源—產品—廢物”為特征的產品經濟發展模式向以“資源—產品—再生資源”為特征的新發展模式轉變,包含了人類發展觀的變革??梢哉f將來的環保事業將融入更多的高科技手段和更合理有效的管理方法,未來的前景還是十分令人振奮的。

      經過這次的實踐,我們更加認識到了環境保護的重要性。要保護環境,又要發展經濟,就需要建設環境友好型社會,當前,建設環境友好型社會應突出解決五大關鍵問題:一是建立有利于環境保護的決策體系。環境友好型社會是一種新型的社會發展模式,要創造新的新的發展階段轉型的必要的政治保障條件,特別是建立領導干部環保政績考核制度,綠色國民經濟核算制度,戰略環境影響環境制度和公眾參與制度。二是擁有建設環境友好型社會的倫理價值觀念。理直氣壯地宣傳我國傳統文化中那些優秀的環境倫理觀,反對不符合國情、大肆鋪張浪費的思想觀念。要運用馬克思主義自然觀和發展觀,使人與自然和諧的原則滲透到一切社會管理工作之中。三是積極倡導環境友好的消費方式。大力倡導適度消費、公平消費和綠色消費。通過環境友好的消費選擇帶動環境友好產品和服務的生產。同時,通過生產技術與工藝的改進,不斷降低環境友好產品的成本,形成綠色消費與綠色生產之間的良性互動。

      四是大力發展和應用環境友好的科學技術。立足于人與自然的和諧,發展和應用環境友好的科學技術,形成資源消耗少、資源和能源利用效率高、廢棄物排放少的生產和消費體系,使人類對自然的開發和利用能夠控制在生態環境可自我更新的范圍之內。五是不斷培育環境友好的文化氛圍。樹立尊重自然的價值觀和道德觀,通過教育、文學、藝術和科學技術等支持和協助,使環境友好型社會的理念成為全社會的共識和奉行的價值觀。

      “真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭,而是行動”。雖然我現在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心,從自己做起,從小事做起,為了我們的更美好的明天去保護我們的地球母親。

      為了做好環境污染的防治工作,我們每一個大學生必須努力增強環境意識:一方面要清醒的認識到人類在開發和利用自然自資源的過程中,往往對生態環境造成污染和破壞;另一方面要把這種認識轉變為自己的實際行動,以“保護環境,人人有責”的態度積極參加各項環?;顒?,自覺培養保護環境的道德風尚。

      我們總是這樣形容地球為我們的“母親”,但是日益惡化的環境正在威脅著我們“母親”的壽命,總是以為地球上所擁有的資源能源是無限的,但是人們的過度的浪費,已經使這些’“無限”的資源能源在逐漸的變成“有限”的!請愛護我們的環境,因為“只有一個地球”!也許現在我們感受不到環境的惡化威脅到了我們的生存,甚至愚昧的人覺得與己無關,但是有沒有想到幾百年以后我們的子孫后代應該去哪里生活。

      環保需要的不僅僅是關注,還需要大家的實際行動,從身邊做起,從自己做起。所以,在我們社會實踐隊走出校園進行社會調查的同時,也向全校師生發出倡議:請敞開你熱情的心,喚醒人們的關注,拯救我們自己吧。

      農村思想匯報范文 篇7

      摘要:隨著中國經濟的日益發展和交通狀況的日益改善,務工人員的流動也日益頻繁。由于在城市能夠找到報酬相對較高的工作,許多原本生活在農村的人來到城市尋找工作以改善自己的生活。這些外出的農民工得生活狀況和工作環境究竟如何?為了切實的了解外出農民工的工作環境,特此展開此次調查。此次調查以建筑工地為主體,深入走進農民工的生活,以尋求相關信息。

      關鍵詞:農民工、工作環境、工資水平

      一、概述

      根據我校思想政治理論課實踐教學環節實施細則的要求,思想政治理論課校外社會實踐將于今年暑期展開。為了完成我校這一暑期實踐教學環節的任務,特此展開了此次調查。此次調查主要采取實地參觀、實習和訪談的形式,以在建筑工地從事工作的外來農民工為調查主體,以切實了解這些農民工的工作環境和工資水平而開展的。通過實地的參觀和訪談,基本掌握了這一地區所調查的范圍內農民工的工作環境現狀,和一些突出問題,并提出相對的改善意見。

      二、活動的展開

      工作環境不僅包括工人工作所在地的生態環境和工資水平,還包括工作中的人際關系,住宿和飲食的環境,工作之余的生活狀況(精神文明生活)等等許多與工人工作息息相關的各類各式各樣的周邊環境的總和。

      一個好的生活環境能夠讓人工作愉悅,身心健康,十分有助于提高工作效率,豐富精神生活,可以說有一個好的工作環境往往能夠事半功倍。由此可見,一個良好的工作環境是極其重要的。

      對于工人數量多這一點,我采取了隨機抽取的辦法,只隨機挑取期中的少數幾個進行參觀和調查。出于此次實踐的人數要求(人數不得多于兩人)和經費上的限制,本次社會實踐無法采用問卷調查的方式展開。

      為了便于統計,在訪談中我提的問題比較集中,主要有以下問題:

      1您的'每月工資是多少?

      2您對現有工資是否滿意?

      3你們是否有拖欠工資現象?

      4您對您的工作環境是否滿意?

      5您希望您的工作環境在哪些方面能夠改進?

      5如何改進?

      大部分工人對我提出的問題做出了詳細的回答,通過與他們的交談,我也具體了解了這些工人的工作環境現狀。

      另外,我也在這些考察地點的周邊進行了觀察。對當地的生態環境和娛樂設施進行了考察。不同的地點周邊的生態有著比較大的差異,娛樂設施和娛樂生活也有一些不同。這也在訪談中影響了農民工對我提出的問題所做出的回答。

      三、結果統計與分析

      通過實地調查參觀和訪談所得出的結果比較分散,我對這些結果進行了統計和分析。主要將訪談的人群在年齡上進行了分類,再在不同的年齡段的人所得到的反應進行歸納和統計。

      通過調查發現,大部分的農民工每天的工作時間都很長,基本沒有節假日,所以工人的工后生活是極其匱乏的。實地參觀發現,農民工的工作所在地生態環境也不是很好,天然的河流都有嚴重的污染,這主要是工地的污水和生活污水排放所導致的。

      對于訪談所的出的結果分析后得出:只有30%左右的人對自己的工作環境感到滿意。年齡在20~30歲的工人有70%左右覺得工作時間過長,年齡在40~50的工人有40%左右的人覺得工作時間過長,而30~40歲的工人則只有20%左右覺得工作時間過長。

      在精神生活方面,20~30歲的工人有70%左右的工人覺得精神生活匱乏,30~40歲的工人有14%左右覺得精神生活匱乏,40~50歲的工人有15%左右覺得精神生活匱乏。

      在衛生環境方面,兩成左右的農民工覺得自己所處的工作地點環境差,七成左右的農民工覺得工作地的衛生環境與自己的農村老家差不多,只有不到一成的農民工覺得工作地的環境要好于自己的農村老家。

      在食宿方面,30%左右的人覺得需要改善伙食條件。40%左右的人覺得需要改善住宿條件。

      在娛樂設施方面,大部分人表示不關注。

      在對工作環境的改進方面,覺得要縮短工作時間、制定規定休息日的人最多,其次是改善食宿條件。對于精神生活和衛生條件,覺得需要改進的人較少,大家都表示能夠忍受。

      對于如何改進,大家都沒有給出明確的方案。大家表示,如果追求高福利,很難找到待遇高的工作,而縮短工作時間必然會降低自己的工作報酬。對于降低報酬換來好的工作環境,大家都表示寧愿工作環境壞點也會尋找報酬相對較高的工作,因為自己出來城市尋找工作的初衷就是找個工資高的工作以補貼家庭開支。

      在參觀的過程中我也發現,我看到的農民工們都比較忙,大多都是在邊工作的時候和我進行的交談,為了生活他們都在努力工作。

      通過統計的結果和參觀不難發現,來城務工的農民工所處的環境都不是很好,大多數務工人員并不是很在乎自己的工作環境,相對于良好的工作環境,較高的報酬會更吸引農民工。

      四、活動的意義與總結

      通過此次暑期時間調查活動,我收獲頗豐。

      這是我第一次參加這種實踐調查的活動。實踐是一件很具意義的事情,在實踐中能夠學到書本上沒有的知識,增加社會實踐能力,我們必須在實踐中來檢驗自己所學的知識,盡管有時候會認為,書本上的知識根本用不上,但是,具備了知識也就等于具備了學習的能力,所以,我想實踐的目的不在于通過考試,而是為了獲取知識,換句話說,在學校學習是為了能夠適應社會的需要,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻。

      在這次實踐中,我不僅在實地參觀中學習到了一些建筑工地的管理模式,而且在與工人的交流中鍛煉了如何與不同的人進行交流。與人交流是一種重要的技能,無論是在學校還是以后的工作中,能夠更好的與人交流是成功的一大關鍵。這次實踐中,我還鍛煉了自己的意志和勇氣,讓我有了努力做好每一件事的決心??傊谶@次的實踐中我學到很多書本上沒有的東西,這些東西無論是對我以后的學習、生活還是工作,我相信都是很有幫助的。

      另外最總要的就是讓我知道了當前農民工的基本的工作環境現狀,這也是本次實踐的目的所在??吹睫r民工們在這樣的環境下努力的工作,我沒有理由讓自己懈怠,我們現在又這樣一個好的學習環境,是不是更應該努力的學習呢?

      當然,此次實踐活動還是存在缺陷的。由于條件限制,我無法擴大自己的調查范圍,不能去更多的地區,更多的企業,調查更多的農民工。由于調查的范圍偏小,訪談的人數不多,由調查得出的數據和由此分析出的結果,不能精確的表現當前的問題,也不能代表當前所有的農民工工作環境現狀,但是,這些得出的結論在一定程度上是能夠反映我所調查地區的農民工工作環境的基本情況和他們對自己工作環境的感受的,因此,調查結果也是有一定的參考價值的。

      無論如何,這次的社會實踐活動還是讓我有很大的收獲,也讓我知道了很多自身的不足,給了我自我提高的目標。

      農村思想匯報范文 篇8

      今年是中國改革開放三十周年,1978年黨的十一屆三中全會提出解放思想,一扇塵封的大門被推開,釋放出壓抑已久的旺盛生命力,從此進入了改革開放的偉大時代。改革開放三十年,黨帶領中國人民以一往無前的進取精神和波瀾壯闊的創新實踐,開辟了中國特色社會主義道路。在這三十年里,國內農民的生活到底發生了怎樣的變化?為了親身感受改革開放給我國社會主義新農村帶來的翻天覆地新變化,我們哈爾濱工業大學威海校區的思想政治理論課社會實踐團于10月25日至26日赴我國社會主義新農村的典范天下第一村江蘇省華西村進行了為期兩天的社會實踐活動。

      25日清晨6點,我們一行人登車起程了。26日早晨,大巴駛進了久負盛名的天下第一村華西村。初到華西村,村口大型展牌上天下第一村的大字映入眼簾,鱗次櫛比、井然有序的別墅群,讓我們不禁嘖嘖稱嘆。車看華西有福氣,船看華西有財氣,山看華西有神氣,步行華西有靈氣,細看華西有骨氣。這段精到的評價,不僅僅是華西人的自信,也是所有到過華西村的人對那里的贊美。我們在沿路欣賞了華西世界公園、龍西湖風景之后,跟隨當地導游參觀了華西高科技農業示范園。之后,我們參觀了華西之路圖片教育展,聽取了華西村黨支部副書記周麗的報告,觀看了華西特色藝術團的表演。這讓我們切身體會了華西五容、五子、五業、五統、五湖四海的宏偉規劃,感受到了吳仁寶老書記一切從實際出發、走華西特色的先進思想。游幸福園、走訪農家、登塔俯瞰大華西。在華西看到的一切,無不透露著社會主義新農村的新氣象。

      下午3點,實踐團在華西村7號塔會議室與村干部應對面座談交流,我們就華西村的政治、經濟、文化等各方面的問題,請教了與會的華西村村干部們。我們在分配制度上采取了社會主義初級階段按勞分配和共產主義的按需分配、共富不等于均富,獎勵采用現金和股份。村干部這一番話語讓我們隱約發現了華西村致富的真諦。

      下午4點半,實踐團的大巴駛離華西。但是,我的心,仿佛還在華西游蕩。那巍峨挺拔的華西金塔,那精彩紛呈的藝術表演,那聳立在那半山之巔的天安門威武的雄姿,從容的氣魄,每一樣都折射著華西人民勵志進取,高歌猛進的精神,每一樣都凝結著華西人民的智慧與美德,每一樣都見證著改革開放帶給華西村的巨大變化,更見證著人民共和國在社會主義新農村建設中留下的深深足跡。

      回到學校,我的思緒一向沉浸在華西村給我的'震撼里,這樣一個小小的村子,到底有著什么樣的魔力呢?為了解開這個謎團,我在網上找了超多關于華西村的資料。看了這些,才明白,為何華西村會從一個貧困的小村莊奮斗成為這天的社會主義新農村的典型代表。

      長江滾滾,沃土莽莽,演繹30年滄桑巨變,見證30年輝煌歷程。華西村在村黨委老書記吳仁寶同志的帶領下,以自強不息的頑強精神和銳意進取的創新實踐,建成了社會主義和諧新農村。從上個世紀70年代造田、80年代造廠、90年代造城,華西人抓住了每一個歷史發展的節點,發揚困難難不倒、威嚇嚇不倒、表揚夸不倒的華西精神,實事求是、自強不息、勇于奉獻,敢為人先、敢于超越。因而華西村從一個60年代的窮鄉僻壤一躍而成為如今聞名中外的天下第一村。作為社會主義新農村的典型代表,其發展經驗對新農村建設有諸多啟示。

      啟示之一

      新農村建設務必有一個好的領路人。如果說華西村能取得這天這樣的成就完全是吳仁寶一個人的功勞,可能連吳仁寶自我都不認可,但是,吳仁寶在其中發揮的核心作用,卻是無人能夠代替的。沒有吳仁寶,華西固然也能像其它農村一樣能得到發展,但是要想取得這天的巨變,恐怕很難。正是由于有吳仁寶這樣的好帶頭人,華西才先后實現了電話村、彩電村、空調村、汽車村、別墅村。因此,新農村建設務必要有一個無私奉獻、信念堅定、能領著鄉親們艱苦創業的好帶頭人。

      啟示之二

      新農村建設務必堅持實事求是的思想路線。千難萬難,實事求是最難。華西村富就富在始終堅持實事求是的科學態度,富就富在他們走出了一條貼合本村實際的科學發展道路。當人們抓革命,促生產時,華西卻抓生產,促革命;當人家割資本主義尾巴時,華西村創辦了五金加工廠;當全國農村轟轟烈烈地包田到戶時,華西村卻決定由30名種田能手群眾承包全村糧田,絕大多數勞力轉移到工業上去;當中央說抓大放小時,華西卻抓大扶小,甚至要抓小放大。這種始終從實際出發,始終堅持實事求是的思想路線,為華西村贏得了寶貴的發展時光。建設新農村千頭萬緒,各地狀況千差萬別,同樣只有從實際出發,找準貼合本地實際的發展道路,才能擺脫貧困,走上富裕的新農村建設之路。

      啟示之三

      新農村建設務必大力發展經濟不動搖。吳仁寶曾說:我是窮過來的,看到有人窮我就心疼,最大的心愿就是讓窮人過好日子,這是我的原動力。他還說:是共產黨的干部就要讓人民過好日子!如果我們這些干部不能讓人民過好日子,算什么共產黨員?幾十年來,在人民幸福就是社會主義的思想指引下,華西村興辦了一個又一個企業,并逐漸成為企業集團。目前江蘇華西集團擁有58家企業,八大上市公司,雄居全國XX萬個鄉鎮企業之首,XX年實現銷售收入300億元。因為有這樣的經濟實力,華西的村民才能過上幸福的日子。

      啟示之四

      新農村建設務必壯大群眾經濟。走共同富裕的道路,讓所有的群眾都過上好日子,是共產黨人的一個理想和奮斗目標。怎樣才能實現這樣的理想呢?過去,我們實行的人民公社制度,在消除兩極分化、解決社會公平問題和群眾就醫問題等方面有巨大的貢獻;農村大包干靈活的生產方式有利于釋放人們的熱情、干勁,但在實踐中均遇到了不少問題,尤其是村級經濟薄弱使農村的公益事業發展緩慢;農村的社會動員潛力、應急反應潛力差;社會救濟、社會扶持基本上依靠村民個人的少量募捐和政府的財政性撥款,很難大面積解決群眾遇到的困難。華西的實踐證明,只有走群眾經濟道路,發揮群眾的力量,才能在農村集中力量辦大事,才能實現共同富裕。我們看到,在不少地方,農民自覺自愿成立的新興專業經濟合作組織已經不斷涌現。這些專業經濟合作組織改變了過去村民一家一戶的散亂局面,在生產銷售信息發布、農村弱勢群體扶助等方面,已經發揮了很好的作用。這樣的組織雖不一樣于過去的人民公社,但只要引導得好,卻完全能夠在新農村建設中發揮更大的作用。

      總的來說,這次社會實踐活動使同學們進一步接觸社會,擴大了視野,培養了同學獨立思考和社會調查的潛力,積累了寶貴的社會實踐經驗。同時還使學生真切體會到改革開放帶來的巨大變化。華西村的飛躍說明了華西精神是值得全中國鄉村、城鎮學習的。這種精神不僅僅對一個村鎮和企業有著鼓舞作用,對于我們在校大學生也有較強的激勵作用,它指引我們要胸懷大志,把個人成才與發展同社會的共同進步相結合;要努力學習文化知識,夯實專業基礎,立志將來更好的服務人民、服務社會,讓更多的華西神話傳遍神州大地!

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