一年級的作文一年級的3篇。

作文能力對于學業職業都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。我們聽了一場關于“一年級的作文一年級的”的演講讓我們思考了很多。經過閱讀本頁你的認識會更加全面！

一年級的作文一年級的 篇1

每個人都有自己的寒假，但每個人的方式不同，經歷過的事情也自然不同。

我將這樣度過寒假，如下：

讀了一個學期的書，自然有點累了有點疲倦了，好不容易到了寒假，當有要輕松一下了，舒解一下學習的壓力，我們用激動的心情歡迎它的到來，放松歸放松，但學習不能落下，要復習老師講過的內容，老師布置的作業，每天要溫習。

到了寒假，每個人都像是閑不住的孩子，到了寒假我當然要去外婆家了，外婆，是一個慈祥，善良的人，在我印像中，外婆都是慈祥，善良的，和睦相處的人，每個和我外婆接觸過的人，都是贊美的話，我很少去外婆家，從我出生到現在，我只見過外公，外婆他們三兩次，我外公可疼我了，每次有好東西就拿給我，外婆也很疼我。

到了外婆、外公家，外婆就拿出我很小很小時候的照片給我看，我也很好奇，想知道我小時候是怎樣的，我們就這樣聊了許久。

我們都在外婆的房間，外婆叫我們吃晚飯了，我們一大家子人都到齊了，爸爸、媽媽、奶奶、姐姐、弟弟、外公、外婆、我，我們坐著，吃著，聊著以前的事，外婆他們都笑的合不攏嘴，我們好久沒有那么高興，好久沒有坐在一起，吃一頓團圓飯了，爸媽的工作很忙，幾乎沒有時間陪我們，只有過年時，我們才團聚在一起，這天晚上，是我最開心的晚上了。

吃飽了飯，外婆獨自坐在庭院里，好像在想什么，我走過去，坐在外婆的身邊，牽著外婆的手說：“外婆，您在想什么呢?”外婆遲疑一下說：“你們都好久沒來了，我太高興了?！薄巴馄牛昧?，不想這些了?！蓖馄鸥伊钠鹦r候，說我很頑皮，又很淘氣，那時，我們都叫你淘氣鬼，我和外婆笑起來，就這樣一直聊著，一直，聊著，我們的笑聲打破了夜的寂靜，我將這樣度過寒假。

一年級的作文一年級的 篇2

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶......”，聽到這首歌，我不禁想起了我的媽媽。的確，有媽媽的孩子是幸福的。

我媽媽今年 歲，她的'頭發又短又黑，眼睛明亮而清澈，眼睛下面有個纖巧的鼻子。鼻子下面是一張能說會道的嘴。我覺得我媽媽有一種恬靜而神秘的美。

我媽媽很關心我的學習、生活和健康。白天她辛苦地工作，晚上還要輔導我的作業。

記得有一次，在冬天的一個晚上，寒風刺骨，到處萬籟具寂。我發高燒，媽媽急得皺起了眉頭，背著我急急忙忙往醫院趕。醫生為我打上了吊針，媽媽守在我的床邊一夜沒合眼。

媽媽，您辛苦了。謝謝您對我的關愛。我愛你，我的媽媽

一年級的作文一年級的 篇3

嗯，不錯啊，我的兒子挺有想象力的哈老媽夸了我幾句，我總算松了一口氣，這時她又說道：哎，軒，你有沒有發現，要是把這十條理由加上一個開頭結尾，不就成一篇作文了嗎？

[寫作提示]結合命題材料，尤其是材料第2段充滿智慧的點評，認真審讀文題靜的魅力，可以體悟到，文題的中心語是魅力，關鍵的修飾語是靜，此篇作文要以靜為思維基點，以靜的魅力即靜所帶給人們的美的享受和凈化心靈、提升心靈為主旨下筆行文。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一年一年又一年，時間怎么如此匆匆呢？一年似一天，一天似一時，一時似一分，時間怎么過得如此之快？你的時間又是這樣過去的呢？你告訴我，我們的時間怎么過的如此之快呢？

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一年級春天的作文一年級作文3篇

出于您的需要，我們為您提供“一年級春天的作文一年級作文”，建議您將本頁面加入收藏以便隨時學習。作文有助于提高學生的文學鑒賞能力和語言感受力，寫作文可以激發我們的思考和表達能力提高專注力。平時多注意觀察自己身邊的人和事能幫助我們寫作文。

一年級春天的作文一年級作文 篇1

蛇并不都是可怕的是一篇關于蛇的作文，在很多人眼里，蛇是一種讓人毛骨悚然的動物，但是蛇也有報恩的時候。

冬天沒有春天那么艷麗，沒有夏天那么酷熱，也沒有秋天那么豐盛。但是，在四個季節里，只有冬天最受孩子們的歡迎和喜愛！

今天我有開始寫日記，其實我是想寫好作文所以我才寫日記了。誒呀，不說這個該說說我今天的故事了。

只要是考試，我不會特別緊張的（在考試前一個月）我只有在快考試那幾天加緊復習。因為我看了也是白看，看的過程中，一會看看別的課外書，要么就玩玩手機。所以根本學不進去。我在初中上學期的時候，像生物，地理都不聽，歷史和政治還聽聽。因為我對生物和地理都不感興趣，所以考試的時候生物和地理總不及格。現在是進行初中一年級下學期了，我上生物和地理課特別認真地聽。筆記做得相當好，但是不知道為什么，我的生物分數一直不理想，地理成績上來了，別的同學跟我一樣，為什么我的成績就這樣呢？

三年級日記大全題目：看畫展。經過這次看畫展，我樹立了學畫的信心，更增添了學畫的興趣。真希望等我下次開畫展要比這畫展更大。

一年級春天的作文一年級作文 篇2

我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們小學每一個學生的追求。

二年級書信題目：給媽媽的一封信。二年級關于媽媽的書信作文怎么寫？這篇二年級書信100字的給媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

我叫韓澤薇，9歲，三年級女漢子一枚，但因為看書太多，只能戴上了眼鏡，另外是一名輕微強迫癥患者。

一年級春天的作文一年級作文 篇3

第一次見到這個書名的時候，還以為這是一本關于流浪狗的小說，就像一次探險，不斷的與奇怪特殊的人物相遇那樣。但當我真的讀過這本書后，卻又覺得有些后悔看這本書，后悔知道了這所萊昂西奧·普拉多軍事學校。

冬天離開了，春天到來了，世界萬物都復蘇了，開始了嶄新的一年。我愛春天，愛它的生機勃勃，愛它的綠意盎然，愛它的多姿多彩。

春天氣候宜人，小動物紛紛從居所中出來，要在春日的陽光下奔跑飛躍，感受春的氣息。這種充滿活力的感覺，是其它的季節所不曾擁有的。

我還看到樟樹的老葉子掉了，長出了嫩綠的新葉，我們踩著軟綿綿的小草，就像踩到了地毯，舒服極了，我們的眼前到處都是一片生機勃勃的景象，我愛春天。

現在我五年級了，語文老師讓我們做短文閱讀題的時候，我發現由于菲菲姐姐告訴我的方法我一直在用，所以我現在做這種題就輕松了許多。

一年級作文家人的愛3篇

您可以在以下資料中找到與您需要相關的資料“一年級作文家人的愛”。寫作文可以提高我們的寫作速度和效率，通過寫作我們能夠在孤獨的日子里找到慰藉并堅定內心信念。多多增強自己的閱讀能力對于寫作文是非常有必要的。希望你能從中找到有用的內容！

一年級作文家人的愛(篇1)

一年級敘事作文題目：我近視了。關于我的敘事作文怎么寫？這篇一年級敘事作文150字的我近視了的敘事小練筆希望能夠幫到你。

的故事，我發現三年級的字不再像一二年級那樣帶有拼音了；數學書上的內容變得深奧了；英語書上的單詞有很多我都不會讀。但是這難不倒我們，只要好好學習，就一定能掌握這些知識。

就這樣日復一日，年復一年，作者陪伴盲女走過了人來人往，車水馬龍。盡管盲女已對那條路再熟悉不過了。

也不知是不是因為桃和竹的堅韌，夾竹桃從來不褪去它的熱情。無論是夏日的炎熱或冬日的嚴寒，夾竹桃依然繼續著他的美麗。很多人都認為它很普通，一年四季都在我們的眼前出沒，但有誰想過，如果沒有了夾竹桃，公園將會變得怎樣。春日的公園，夏日的公園，秋日的公園，冬日的公園，都缺少了一份熟悉，一年四季都見的老朋友突然消失了。

科學家的話，也不一定都是對的，讀完小學二年級下學期課文《動手做做看》看，我有許多感想。

一年級作文家人的愛(篇2)

大家好，我叫陳史銘，我家有五口人，分別是爸爸，媽媽，我，爺爺，奶奶。

我爸爸的名字叫陳詩羅，今年三十六歲，職業是在工廠打工，在工廠里送貨，他的特點是很忙，他的愛好是愛幫助別人。

我媽媽的名字叫史玲玲，今年三十一歲，職業是在移動公司上班，她的特點是愛藏東西，她的愛好是愛買衣服。

我爺爺的名字叫朱志凱，今年56歲，他的特點是愛和我玩，愛從大城市里帶東西回來。

我奶奶的名字叫史慧萍，今年52歲，她的特點是愛做飯，愛好是愛動腦筋，奶奶是家庭里的人，我從小就跟她生活在一起，小時她送我上學的，我放學煮飯給我吃。我最喜歡奶奶了，她是世界上的奶奶，我喜歡她。

我喜歡我的家，這個家是的家。

一年級作文家人的愛(篇3)

春天來了，新年到了，和媚的陽光暖暖的灑進飄窗，家鄉隨處農村，卻已處處掛燈結彩，穿紅戴綠一派過年的吉祥喜氣氛圍。

作為一枚吃貨，我最喜歡的習俗就是吃年夜飯，看著桌上擺滿了各式各樣的菜肴，我不禁眼冒金星，有紅燒豬蹄，清蒸桂魚、油炸冰欺凌……甚至有些我連見都從未見過。一旁的小妹妹數著自己的小手，一個勁的數著：1，2，3……滿滿的一桌菜讓我垂涎欲滴，一家人開心的圍坐在一起，說著一年的故事，聊著一年的思念、侃著一年的收獲，一段甜蜜的小曲。吃在嘴里，甜在心里，盛滿的不僅是菜肴，是幸福、是祝福、是憧憬……

按照農村的規矩，吃完年夜飯是要守歲的。“封建”的媽媽平時不到九點就要上我睡覺，可在今晚確是不許我睡覺的，因為農村有睡的越遲，來年幸福越多的說法。而我，也更可以利用這個機會好好看看春晚，追追自己作文喜歡的明星了。八點還沒到，一家人便早早的圍坐在一起，享受著難得團聚的幸福，奶奶更是一會拉著爸爸嘮嗑，一會拉著媽媽家常，完全就像一個未長大的孩子似的向爸爸媽媽訴說著自己一年的生活。難得一家人坐在一起，我被眼前這幅溫馨和諧的畫面感動了，忙忙碌碌一年，為的就是大家的日子越過越紅火，為的就是一家人能夠幸福的在一起。我明白了，幸福其實很簡單，他不是大富大貴，而是一家人的團聚。零點的鐘聲響起，絢麗的煙花閃爍在夜空中，家家戶戶點燃了對生活的熱愛，對家人的祝福，對未來的希冀！

正月初一，便是孩子們最幸福的時候了，孩子們穿上新衣，一個個被父母打扮得漂漂亮亮的，挨家串戶去討要紅包嗎，在這一天孩子們是可以自由的支配自己的紅包的，而且更不用擔心被父母訓斥。我雖已初中，但依然可以享受這些“優惠政策”。還有……

一年級作文未來的橋(3篇)

作文無時無刻不存在于我們的學習中，寫作有助于我們深入理解并利用想象空間。你現在是不是開始動筆寫作文了？這份“一年級作文未來的橋”是我盡職盡責的結果希望您喜歡，享受文章的味道讓您感到驚艷！

一年級作文未來的橋(篇1)

二十年后的我已是一名取得過幾次諾貝爾的科學家。這些天，我和幾個科學家共事一塊苦心探究，總算完成了一個震動世界的大發現。這一項發現即是一種海陸空新動力環保三用汽車。它還激勉了全球新動力風暴，馬上風行全球，致使不計其數人都用高價來搶購它。

這類汽車不傳染環境，運用一種新動力電池動作汽車的能源。這類新動力電池不但耐用還不會讓汽車排放出任何無益氣體。它和其余一般汽車有很多分別之處。它沒有輪子，運用地球的磁力與汽車自身安設的磁鐵相互排斥，把汽車抬離大地二十厘米高。讓汽車與大地和空氣的阻力縮小到最小。汽車運用小型后坐力發動機希望，時速最高可達三千千米。盡管速率非常的快，不過你毋庸擔憂產生車禍，車載雷達可以辨認出汽車前哨十千米以內的阻礙物，自動調整汽車的場所，非常安全、切實。

這類汽車最大特征即是可以在水中游，在天空中翱翔，在大陸上奔走。操控起來卻非常簡明，非常勤學。假如你想在天空中翱翔，好簡明，只要你說一聲升起，汽車上的折疊式螺旋槳就會轉瞬打開，飛上天空。這時候，你毋庸擔憂小鳥會撞上來，由于汽車會自動逃避全部阻礙物。假如你想到水中游來游去，也是一樣的，說一聲起航就能夠了，你也毋庸擔憂汽車會傷到魚兒，由于它不是用螺旋槳希望。假如你想回到大陸上奔走，也一樣的步驟，只要說一聲奔走就能夠在大陸上四處奔跑，享用世間漂亮得意，領會愉快的生活。

怎么樣，是不是非常奇妙?。柯牭竭@邊，你是不是非常想具有這類環保汽車呢？你先別急，我還沒講解完呢。這車還計算了兩大特征。它的全部配置所有運用語音操控，并且車輛只會判別本人主人的聲音，生僻人談話對它沒有效，可以預防車輛被盜。它毋庸鑰匙，又預防了車輛沒有鑰匙不能運用的情況。另外一個特征即是它還可以自動駕駛。每逢你開車累了，就能夠翻開自動駕駛形式，輸出你的手段地，等你一醒覺來，你就會發覺：早已安全地到了達手段地。

是不是特別想要一輛這類車帶回家？快來搶購吧，搶購式樣很簡明，不需一分錢，只要你在地球上留住一棵樹、一朵花，一輛這類車就歸你。快來吧，欣慰等著你！

 湖南永州祁陽縣公共重心小學一年級

一年級作文未來的橋(篇2)

如果我是未來的科學家，我一定會研制出一款高科技的書桌。

只要有個人進入了教室，相應的她的書桌就會自動升起（因為主程序已經錄入了每個同學的身份信息），只要是上課期間在做小動作，課桌就會給予提示，提醒同學要認真聽講，同時該同學上課的信息課桌都會存入電腦，老師可以看到每個同學的一舉一動。下課了，同學只要按一下要拿課本的那個按鈕，那本書就會自動到你面前，而如果要想手動挑選，必須要有主人的指紋才能打開，這樣的設計只是為了防止小偷或者其他同學的惡作劇。如果是做作業時，握筆姿勢不對，你的肘關節就會感到麻麻的，中午上課了，你的手表會和書桌連接在一起，手表會提醒你：上課時間已到，趕緊回教室。如果是上課沒有聽的很明白，可以按回播鍵，這樣就能溫故而知新了！

未來的科技發展肯定會日新月異，如果我是科學家，我一定要把全世界的每一樣東西都變得更加完美，更加奇妙，讓人類享受高科技帶來的改變！讓世界“因我而變”！

一年級作文未來的橋(篇3)

轉瞬見我到達了2050，何處有魯比、蜘蛛俠、電擊小子、多啦A夢，其時多啦A夢被胖虎搶去了往后，大雄天天人心惶惶的，連飯菜都沒蓄意情吃，大雄想：假如本人沒有了多啦A夢，本人會怎么樣。胖虎把多啦A夢的全部將來的東西拿走，為了即是應付本人想打倒的人?？啥嗬睞夢分別意，把本人的口袋給封閉住了。胖虎用繩索將多啦A夢給綁住，-擔心多啦A夢跑掉。

大雄叫來了小幅、靜香等人去救助多啦A夢。到了胖虎家時，大雄把多啦A夢最終留給他的超等火箭炮拿了出來。胖虎竟然把多啦A夢拿出來當人質。多啦A夢叫大雄用超等火箭炮炸死他和胖虎，不要管我。大雄放射了炮彈，多啦A夢霎時吃下將來的不死丸。胖虎被大雄的超等火箭炮打到了美國。胖虎用無線電對多啦A夢說：我往后不再敢了，請派一架飛船給來吧（嗚嗚嗚嗚嗚）

多啦A夢派了一架飛船到美國接胖虎。胖虎會到了日本，他從過去的兇形成了先在的和悅。不相信，你本人去問問多啦A夢吧！

 一年級

我的學校作文一年級集錦(3篇)

作文是從小到大經常練習，寫作文最重要的是要多寫多練，這樣才會有進步，你是否常常糾結作文不知道怎么寫嗎？小學作文網編輯為您整理了一些與您需要的信息“我的學校作文一年級”，為避免遺忘，還請您收藏本頁網址！

我的學校作文一年級 篇1

我的妹妹今年10歲，快讀五年級了，大家都叫她嘵嘵。妹妹留著一頭烏黑發亮的頭發，如果你離她很近，她一轉頭，準會把你打得生疼，她那一張娃娃臉襯著這頭發，顯得更可愛了。

我的家鄉在福建，那里有榕城的美稱。我的學校就有一棵大榕樹，它足有三層樓高，要七八個像我這么大的小孩才能把它抱住，聽老師說它已經有一百多年的歷史。

還有一次，我們去葡萄園采摘葡萄。由于人多而且又都是低年級的孩子，一路上，老師目不轉睛地看著我們，生怕我們出什么問題，自己累得連口水都沒喝上。到了園里，老師又怕剪刀傷到我們的手，細心地為我們每一位同學剪下足量的葡萄，望著老師滿臉的汗水，我們心里充滿了幸福與敬意

我的學校作文一年級 篇2

如果您是一位剛剛步入職場的人，被人稱作菜鳥。您想改變這種現狀，那只有不斷的學習和借鑒優秀者的經驗，再加以改造完善。也許您也要為自己的未來提前作規劃，提前學習。比如如何寫一份專業的工作總結，出其不意攻其不備，讓您的上司或者同事刮目相看。

小學學校語文一年級教學工作總結：轉眼，我擔任一年級(3)班的語文教學工作一個學期了,本學期，我堅決落實學校的有關教育教學計劃，嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求，認真完成各項任務，小學語文一年級上學期教學工作總結。互相聽課，認真聽取同年段老師的意見，改進教學方式。定期做好工作總結，總結教學經驗，把經驗點滴投入教學中，充分發揮學生學習的主體作用。讓學生在觀察、猜測、探究、討論、交流等過程中，獲得所應掌握的語文知識，使語文學習活動成為一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。在情感、態度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發展，為學生的終身學習奠定良好的基礎。

我的學校作文一年級 篇3

我們的學校真的很美很美!不信，你看看這張照片吧!

走進校門，第一眼見到的是一條又斜又寬的斜坡。斜坡兩旁種了兩排整整齊齊的大樹，樹長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把斜坡遮得嚴嚴實實，擋住了陽光，這時走進斜坡會感到一陣陣清涼。走上斜坡，聽見朗朗的讀書聲，原來兩旁是教學樓，教學樓前有兩個大花壇，花壇里種著各種各樣的花，太陽花舒展開美麗的花瓣;玫瑰花露出了紅紅的笑臉;牽牛花吹起紫色的小喇叭。向前走幾步，你會看見一個煥然一新的球場。球場中間是綠色的，四周是紅色的，遠遠看去好像鋪了一塊綠綠的地毯。球場中間有一棵高高的榕樹，這棵榕樹非常特別，一年四季都是綠的。球場外面是環形跑道，跑道紅白相間，看上去非常鮮艷。下課鈴響了，同學們走出教室來到操場上，有的在做游戲，有的在打球，有的在跳繩……。安靜的操場一下子熱鬧起來。

我們的校園真美啊!我愛美麗的校園。

一年級作文冬天的雪精選(3篇)

作文可以讓學生更好地思索未來的方向和目標，長期的寫作訓練有助于提高我們的思維和表達能力。怎么樣的作文可以得高分？小學作文網的編輯對“一年級作文冬天的雪”問題進行了深入研究并整理了相關資料，請繼續閱讀本文相關內容！

一年級作文冬天的雪(篇1)

春、夏、秋、冬這四個季節，是四幅絢麗的圖畫。繪就春的，是繽紛的花叢；勾勒夏的，是鮮翠欲滴的葉子；畫出秋的，是無垠的.稻田；描繪冬，則是一朵朵冬天的使者——雪花。

雪花從一望無際的天空輕輕飄落下來，紛紛揚揚、飄飄灑灑一朵朵、一片片晶瑩如玉，潔白無暇，像天上的仙女撒下的玉葉、銀花，又像天宮派來的白色天使，是那樣的美麗，無私的把大地裝扮成了童話中的白色王國。

白茫茫的天，白茫的地，白茫茫的雪花蕭蕭灑灑。面對這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于是便懷著踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。

好“雪”知時節，當“冬”乃發生。看到雪花一絲絲，似有似無，緩緩地，輕輕飄飄地的飄落，我想到了那些形容白雪的詞兒，什么“潔白、晶瑩、柔軟、明凈、無暇、素雅”，想起了“白雪紛紛何所似？”“來若柳絮因風起”“草木之花多五出，獨有雪花多六出”“忽如一夜春風來，錢樹萬樹梨花開”，等詩句；想起了“瑞雪照豐年”的諺語；甚至還想起雪萊在《西風頌》里所言“哦，風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？”

無聲的雪，還在飄飄灑灑，卻重重落在我的心里，喚起了我對冬天的使者--雪花的愛。雪花，并不只是寒冷，它有顆熱忱溫暖的心。它無私地在陽光的照耀下融化的自己，化做水分供給大地，滋潤世間的萬物。

一年級作文冬天的雪(篇2)

冬天的雪，對北方孩子的印象是美好的，高興的，開心的，漂亮的，對我來說太平凡不過啦!

又一次看到大雪啦，我激動的無法形容，真是大雪紛飛、雪花飛舞剛一起床身上涼颼颼的。

便疾步走向餐廳，媽媽留了張紙條告訴我，吃桌上的牛奶面包，我大口往嘴里塞，希望早點吃飽，好去看雪景，吃完了，我頭向外看著，竟爬在了窗戶上，呀!雪落到了我家窗戶上，雪花是幾角的?一角，兩角，太麻煩了，便打開窗戶，伸出手，一片雪花落在了我的手上，涼絲絲的，挺舒服的，這個時候才感覺到什么叫大雪紛飛。

雪，仍然不停的下著，像珍珠，像鵝毛，鵝毛般大雪，我家窗戶上的雪是美麗的，我愛冬天，但我更愛冬天的雪!

一年級作文冬天的雪(篇3)

年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航……

雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。

雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

今天我一大早起床，就看見外面下的是冬天以來的第一場雪。大地像蓋上了一層厚厚的棉被。房頂上像穿上了一件白棉襖。小朋友們都到外面打雪仗、堆雪人、滑滑冰，他們玩得可開心了!

我愛冬天，家鄉的.冬天是美麗的，家鄉的冬天是寒冷的，家鄉的冬天也是茫茫蒼蒼的。說起家鄉的冬天，那就不能不提起那滿眼的冰雪。那冰雪給我們一種特殊的滿足感，我最喜歡冬天下雪時的情景。沒有雪，那還能叫冬天嗎?當雪精靈飄然而至時，她們如羽毛般漫天飛舞，落在樹上，房屋上，菜地上，河流上，更落在每個人的心上：又一個冬天來了!不到一頓飯的工夫。地上就積了一層。這時，我們就會歡叫著，沖出家門，跳躍奔跑在雪地里，似乎這美麗的冬天就是屬于我們這些孩子的。我和小伙伴一起堆雪人，打雪仗，雖然力氣小，堆一天也還是一堆雪，可我們仍會在雪里瘋玩一天。雪大時我會靜靜地坐在窗臺邊，默默地看著雪簌簌地下著，看著雪慢慢地將山川大地裝點成銀色;有時也會走出屋子，仰起頭感受雪花落在臉上的那種涼沁沁的感覺，伸出雙手去接著那晶瑩透剔的雪花，看著她在我手心慢慢融化。家鄉的雪啊，那才叫夠味!

我愛冬天，我愛她那潔白的雪花!雪停了，雪就厚厚地貼在了上面。仿佛成了童話里美麗的水晶宮殿!

我的家一年級作文系列(3篇)

寫好作文是學生日常學習的基本功之一，寫作可以幫助我們更好地理解和運用各種詞匯和語言表達方式。想要得到一篇好的作文，是需要花費時間的。為了讓大家更好地了解“我的家一年級作文”特意為大家整理了一篇文章，歡迎你來品鑒本文！

我的家一年級作文(篇1)

我的家鄉在岑鞏，她雖然沒有大上海的繁華，沒有北京那燦爛的文化名勝，沒有西安那令世人贊嘆的古都遺跡。但是，她以自己獨特的風色，成為另一種充滿魅力的奇觀。

以前，岑鞏是一個貧困的地方，許多災民都背井離鄉了，也有一些人吃點野草、干糧填飽肚子。

現在，祖國解放了，岑鞏的生活條件越來越好了，許多人能填飽肚子了。以前的窄小的木橋變成了寬闊的大橋；田間泥濘的土路變成了柏油馬路，新興是鑒真傳播民族文化的啟航地，是縣愛國主義教育基地，進一步展示了愛國主義教育基地人文風采，激發塘橋棋迷、尤其是小棋手“愛祖國、愛家鄉、愛圍棋”的自信

一路上，我們邊看邊玩，不知不覺天色暗了下來，我們走在回家的路上。我在想，我的家鄉有揮煌的歷史，今后更會人才輩出，一個高樓林立，經濟發達，環境優美，市民文明，繁榮發展的文明新興展現在世人面前。

我的家一年級作文(篇2)

每一個人都有自己喜歡的景物，我喜歡的就是我家的陽臺。記憶中，我到過美麗的西沙群島，景色迷人的普者黑，陽光燦爛的彌勒……而最讓我難忘最喜歡的還是我家的陽臺。

一進門，你就可以看見一個陽臺，陽臺旁邊還有一個長長的樓梯。我家的陽臺有鮮艷的玫瑰花，要是你走進我家的陽臺，你就會覺得很涼爽，那就是綠綠的葡萄。我家的陽臺還有含羞草，還有仙人掌，如果你剛剛起床，還想睡的話，你就摸摸仙人掌，保你準能從夢中醒來，有一次，我從外面摘了一個含羞草，把它拿回家栽著，不久，爺爺奶奶的生日到了，我要去老家給爺爺奶奶過生日，一去就是五個星期，回到家我急急忙忙的跑到陽臺上發現害羞草已經枯萎啦，我依然給它澆水，三個星期后，含羞草依然長出了嫩綠的枝條。

這就是我家的陽臺，它雖然很清靜，但它給我帶來了無限的樂趣，但愿它能永遠和我在一起。

我的家一年級作文(篇3)

我向作文說明了我的來意，作文笑了：其實你并不了解我們作文。作文，是用文字來表達自己的感情、思想，就像煮飯、開車一樣，要多練！聽了作文的話，我明白了。也許要想寫好作文，就像過河一樣，要親自去試試河的深淺；也像吃梨一樣，要親自試試它的酸甜

媽媽，借著這次寫作文的機會，兒子想將對你表達的千言萬匯成一句話：媽，您別太累，我一定會好好聽你的話，兒子永遠愛你！

生活中，我發現了美，用文藝的眼光審視、加工，作文就寫出來了，希望同學們加油，不要被作文給欺負了。

他在讀小學一年級時我還未入學，還在幼兒園里讀學前班。他為了與我同班便求他爸爸讓他再讀一個學前班。他的爸爸自然不會允許，他就大哭大鬧，甚至在考試時故意做不到題，淪為老師眼里的差生。老師幾番勸退，加之他的請求，他爸爸不得已讓他留級。就這樣，我與他同班。

一年級的作文一年級的(系列5篇)

感興趣的話題“一年級的作文一年級的”小學作文網為您為您準備了一些資訊，寫作能夠幫助我們更好地思索和解決實際問題，寫作本質上就是文字交流的獨特過程。寫作之前的知識經驗，會給作文帶來很好的效果，寫作時我們應該從哪個方向動筆？

一年級的作文一年級的(篇1)

寒假來了，這個消息不是我們小伙伴的誰大喊著告訴大家的，在老師在布置寒假作業的時候，這個消息就像是剛炸出來的爆米花，聲響和香味在我們的心上奔走相告著，我們每一個人都在課堂上克制著自己想要歡呼的身心。

寒假來了，意味著我們可以不用起早貪黑的來上學了，也意外著我們整個學期刻苦學習的心可以得到一點放松了。不等我們的小伙伴們來約我們去哪玩，我們大家都已經在心里計劃好了要去哪玩去哪玩，像我的話，我還計劃了要利用寒假的時間去學習我這學期在姐姐那里了解到的新鮮事物尤克里里，終于有足夠的時間可以學了，我可不能浪費了這個寒假!

我已經在放寒假的第一天計劃好了我整個寒假的作息時間!

我要在寒假里的每個星期里面，留一天睡懶覺，其余的六天則按平常上學的時間起床，把上午的時間用來寫寒假作業，每天寫一點每天寫一點，以保證整個寒假都能夠保持著學習的狀態，不至于在下學期開學了之后忘了自己所學的知識。中午的時候，我要跟著媽媽學做菜，跟著爸爸學也行，總之這個寒假來了，正是我學做菜的好時機，學會了之后，以后就能夠給爸爸媽媽打下手，在家里像個小主人一樣的做菜給家人吃了。下午的時間，我要用來學尤克里里，明天我就要拖著爸爸去給我買尤克里里琴，我得讓我的行動來向我的爸爸媽媽證明我也可以像姐姐那樣彈出好聽的尤克里里曲子，當然，這個證明是因為我自己喜歡，要是我不喜歡尤克里里，我才懶得花心思去證明呢!晚上的時間，我想我的小伙伴一定已經在樓下等我去玩了，不用說，晚上九點之前的時間，都會是屬于我和我的小伙伴的，不管是捉迷藏還是跳房子，我們的寒假來了，我們的快樂時間也就來了!

一年級的作文一年級的(篇2)

母親是一個深受封建禮教思想影響的普通女人，勤儉持家，重男輕女在她頭腦里根深蒂固，三從四德，傳宗接代，養兒防老等等是她遵守《女兒經》的基本準則。以至于我姐姐從未讀過書，我大哥只讀到初小，我卻讀到初三。母親卻感到很欣慰。即使我成家立業之后，家庭條件逐漸超越兩個姐姐的情況下，母親依然滿足的認為“不靠金墻靠土墻”的思想是完全正確的.。(金墻，是指女兒的家庭狀態再好，也不靠女兒。土墻，是指兒子的家庭即使再差也靠兒子。)這恐怕就是農村的習俗吧!

母親健在時，常寧可心滿意足地接受我和哥哥的任何孝敬，卻不那么情愿去女兒家休閑享受。好幾年前母親曾經中風生病臥床，我和媳婦照顧她兩個多月，她感到很愜意，女兒們照顧她時，她卻給錢酬謝。然而就在兩年前，我母親本來可以享盡天倫之樂的，卻在我兒子要娶進媳婦前一個月之時永遠的離開了我們……

母親留給我的精神財富是巨大的，她那種樸實的勤勞持家，鄰里和善的行為至今影響著我，她那種重男輕女的思想多少在我的頭腦里留下了烙印，以至于我侄女兒前兩年還說我們王家繼承了老奶奶的傳統，四哥(她爸)沒有讓她和我兒子那樣取得同樣高的學歷。她現在的事業是她自己奮斗得來的。不過，侄女兒現在也身為人母，也慢慢理解她奶奶那個時代的人了。但是我卻牢記了父親在世時經常對我說的話：“麻繩子栓草鞋，一代(帶)管一代?！蔽乙餐瑯咏逃齼鹤?，祖訓不能忘。現在無論我們工作在何地，每年清明節和農歷七月半中元節以及春節，我和兒子是一定會奠祭家祖的，今年的清明節，雖然不能全家回去，但已電告老家的侄兒代我燒紙錢，擺貢果在父母和先祖的墳前，慎終追遠，以盡孝道，這恐怕就是我現在唯一的一點男女有別吧!

一碗普通的白米飯，蘊含了母親終身秉承的理念和思想，傾注了她對我的無限地母愛。正于俄羅斯偉大的文豪高爾基所說：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親?！?/p>

常言道：“父死三年滿，娘死兩年半。”“守孝三年容易滿，思親唯望白云開?！蹦赣H離開我們快兩年半了，我就謹以此文做祭文悼念他們吧!唉!作為兒的我“誰言寸草心，報得三春暉?

一年級的作文一年級的(篇3)

在上個星期六的晚上，我的媽媽說明天要我去包餃子，這使我欣喜若狂，終于能吃到自己包的餃子了!

第二天的清晨媽媽早早地從市場上買來了40張白面粉做的皮，一塊大肥肉和幾把綠蔥。吃完早餐，我便開始了第一個步驟：切肉。我把媽媽洗干凈的肉放在了氈板上，抄起菜刀瞄準肉便砍下去，只聽見“篤，篤，篤”的聲音，不大一會兒，豬肉便被我切的“橫七豎八”“粉身碎骨”了，猶如一堆肉泥，可是再切下去還是有一些連在一起的精。我被折騰地腰酸背疼，疲憊不堪。我想堅持就是勝利，于是我咬咬牙又堅持了下去。又過了一會兒，媽媽拿著一碗被剪段的蔥和一雙筷子，終于來支援我了，她輕輕地把這些蔥放在手中，像“天女散花”般撒進那一團剁碎的肉醬中，用筷子攪拌起來，然后放了一些醬油，這樣一盤餃子餡便出現在我面前。

接下來就是包餃子中最為“考究”“艱難”的一關，也就是包餃子。這不但要講究速度，還要講究質量，要使餃子看上去精巧，美觀?？晌乙稽c也不知道，便裝模作樣地做可起來，我在餃子皮的邊緣沾了一些水，放入拌好的餃子餡，然后合攏，順手捏了捏，不一會兒一只“丑八怪”般的餃子出現在我的眼前。我以為自己的餃子做得十分十分的不錯，便自己欣賞起來，媽媽瞥了我做的餃子一眼，就說：“不行，這樣做的餃子不過關，水一干，它便粘不住了，像我這樣的才算保質保量，一口咬下去人人叫好，這才是“正宗”牌的精品呢!”媽媽說著說著大吹大擂起來。我心里詆估：呸!太臭美了!誰知道這是不是“正宗”的呢?但我還是學著媽媽的樣子，先用手按住了一角，然后用左手托住其它部分用食指把皮分別重疊起來，像一個洋娃娃的帽子，最后再把另一個角弄平，這樣一只完好的餃子便新鮮“出爐”了。

雖然，包餃子有一些麻煩，可還是趣味無窮。你們也可以照樣子做一下哦!

一年級的作文一年級的(篇4)

這個暑假和以往都不一樣，在這個暑假里發生了許多有趣的事，其中最有趣的是去馬鞍山采葡萄啦!爸爸帶我們去馬鞍山采葡萄，我和妹妹可高興了，一聽到馬鞍山葡萄，我就垂涎欲滴了，馬鞍山葡萄是我們附近很有名的，個大，甜味足。

爸爸開車不到一會兒，就來到了馬鞍山，我發現路旁的地里都是葡萄園，綠油油的一大片連這一大片，如葡萄樹組成的海洋，涼風吹來，葡萄樹的綠葉隨風波動，如海上的波浪一般。爸爸停好車將我們帶入一個葡萄園。和老板講好價錢后，我們拿起籃子興沖沖的奔向葡萄架下。

我抬著頭，一手摘著葡萄。一手拿著剪刀，我看到一串串晶瑩透亮的葡萄，饞得流出了口水。不一會兒，我就摘了不少葡萄，籃子里的葡萄越來越多，我感到籃子越來越沉，都快拎不動了。于是，我和表妹坐在葡萄架下的綠蔭里休息。抬頭看著葡萄發現這里的葡萄像一串串水晶一樣掛在空中，既壯觀，又美麗。

我看著葡萄，禁不住剝了一顆最大的葡萄放入嘴里。頓時酸酸甜甜的味道充滿嘴里。我們坐在那里吃得飽飽的。討論著我們剛才摘的葡萄，我發現我摘的葡萄良莠不齊，大大小小，青的紫的都有，有些還被蟲子咬過的。我有些后悔，后悔摘了這些不好的葡萄。不過亡羊補牢為時不晚，接下來我一定要挑選最好的葡萄才摘下來。

我抬著頭，仰著脖子，慢慢地精挑細選，一串串葡萄慢慢地堆滿了籃子。這個時候我才放發現我腰酸背痛，脖子都僵硬了，手都提不動籃子了。

接著我和表妹就去找爸爸，爸爸找到了老板。等老板裝好葡萄，我們付了錢后就開車回家了?；丶液?，我把葡萄發給左鄰右舍品嘗，鄰居都說好吃。我看著自己的勞動成果被人接受了，心里美滋滋的。

一年級的作文一年級的(篇5)

說起最難忘的一件事，就要數學溜冰了！每一次滑都要摔倒，不過熟練了，就不見得啦！

那是三年前的一天，因為我那是在深圳，每天晚上街道上都有一群群溜冰達人經過，我也好想要一雙溜冰鞋呢！后來，媽媽說上班沒時間照顧我，就把我送到她的同事家里玩。

那位叔叔拿出一雙溜冰鞋教我溜冰。我們打算到廣場溜，到了廣場，我就開始學溜冰啦！然后，我花了半天的時間學會了溜冰！中間也摔了差不多幾十個跤，然后我多練習了幾遍，到了吃晚飯時間，媽媽回來了，我就對媽媽高興的說：“我學會溜冰啦！”媽媽就說：“今晚到廣場看一下你的練習成果吧?！钡搅藦V場，居然有一大片積水，這對我挑戰很大啊！然后我就以最慢的速度慢慢通過，雖然有點滑，不過還算勉強。

到了家里，媽媽就對我說：“明天幫你買一雙溜冰鞋吧。”那是我可是激動得很！

通過了這一件到媽媽同事家里玩的事，使我學會了溜冰，這件事真讓我難忘。

一年級春天來了作文一年級作文3篇

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“一年級春天來了作文一年級作文3篇”但愿對您的學習工作帶來幫助。

一年級春天來了作文一年級作文【篇1】

田金燦

春天來了！小草從地下探出頭來，害羞地看著小朋友們興高采烈地放風箏。一只只風箏飛上瓦藍的天空，頓時，天空中像是綻開了幾朵絢麗多彩的鮮花，美麗極了！

春天來了！微微的春風吹化了冰凍的小河。小鴨子在清澈的小河里歡快地游來游去，它們嘎嘎地叫著，仿佛在說：你好呀，春姐姐！成群結隊的魚兒躍出水面在跟我打招呼。小蝦也在水里開心地做著游戲。

春天來了！春雨飄落在大地上，小花從松軟的泥土中伸出頭來，微風吹過，小花們歡快地擺動著小手，仿佛在說：春天真美??！春天真美??！

春天來了！可愛的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱著一首春天的歌曲。

一年級春天來了作文一年級作文【篇2】

春天來了，春天來了，春姑娘邁著輕快的腳步，彈著歡快的樂曲，悄悄地來到我們身邊。

我看見春天的色彩了。嫩綠的小草鉆出地面，探頭探腦地招著手，仿佛在對我說：“小朋友，我給田野穿上了綠色的新衣，看，春天來了！”櫻桃花露出張張粉紅的笑臉，手拉手跳起了粉紅色的春之舞，春天的色彩多么美麗，??！春天來了！

我聞到春天的氣息了。春風里有一股甜甜的味道，那是春天的花朵散發出來的味道，每一朵花蕊上的花粉都要是甜甜的。枝頭的嫩葉那么柔軟，散發著淡淡的清香，讓人沉醉。春天，空氣里全都是好聞的氣息，啊，春天來了！

我聽見春天的聲音了。你聽，迎春花吹著黃色的小喇叭，嗒嘀嗒，嗒嘀嗒，她們唱出了春天的喜悅，泥土里的.蚯蚓也加入了唱歌的隊伍，歌唱這充滿希望的春天。就連天上的風箏也對著藍天放聲歌唱，白云就在美妙的歌聲中飄舞，啊，春天來了！

大自然掙脫了冬的懷抱，迎來了一個生機勃勃的春天，迎來了一個嶄新的春天。一年之計在于春，春天是一個美麗的季節，又是一充滿歡歌笑語和希望的季節，每個人都喜歡這個季節。看，草地上的孩子們在奔跑，聽，他們也在唱著春天的歌：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠地山林里......”

啊，春天來了！春天來了！

一年級春天來了作文一年級作文【篇3】

小溪流水嘩啦啦，哼著曲奔向大海

嘩啦啦！嘩啦啦！春季來啦，春季來啦

大海的魚兒聽到了，也冒著泡泡跳起舞唱起歌

啦！啦！啦！春季來啦，春季來啦

小鳥唧唧喳喳的哼著曲飛過藍天，

嘰！嘰！喳！喳！春季來啦

地里在吃青草的小羊聽到了

也咩咩地唱著，春季來啦，春季來啦

叢林里的小動物聽到了，也喜悅地從洞鉆了里出來

它們圍成一圈，哼著曲、跳著舞

春季來啦，春季來啦！啦！啦！啦！

藍藍的天空上，白云悄悄的飄著

花兒紅了，草兒綠了

小樹苗也打開了綠色的小傘

陽光衣著七彩衣把河面染成錦緞

美麗極了！

小朋友們也出來放起鷂子

跑跑著跑著，隨著春季長高了

東城小學0905班：周元怡

一年級簡單的讀書筆記3篇

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“一年級簡單的讀書筆記3篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一年級簡單的讀書筆記(篇1)

[摘要]時光飛逝，2014年寒假如約而至。新的一年，新的希冀。對于大多數小學生來說，如何度過一個快樂而充實的寒假？

讀愛心培養有感

我們每個人都應該有愛。我們應該從我做起，開始培養自己的愛。不久前，我讀到一篇這樣的文章：

**是一個非常優秀的小學生，但是，他的哥哥是一個天生智障的人，**為了不讓別人嘲笑自己，在大街上，就當不認識自己的哥哥。還不時說：如果我沒有這個哥哥！

有一天，**在朋友家玩耍，在不知不覺間，天已經黑暗了，**不想讓爸爸媽媽們擔心，就抄了條近路走，但是，在這條街上，有很多的小偷和壞蛋，**就提心吊膽的走進了這一條街，他的腳步往前一邁又一邁，心跳也時而加速。

他走啊走啊，好不容易還剩最后一條街就走出來了，但是，一下子出來了幾個二十多歲的青年，幾個青年對**說：小子，你身上有錢嗎?趕快給我交出來!

不幸的是，**身上沒帶錢，所以**搖搖頭，縮到地上，緊緊地閉上眼睛，因為他非常害怕。那幾個青年不耐煩了，盡然不說話就動手了，可是，**沒有感覺身上有一點的疼痛，他感覺有一個人在保護著他，他輕輕的睜開了眼睛，看見的竟是那位天生智障的哥哥在拼命的保護著他，他看見哥哥身上的傷一處又一處，心痛極了。

不知過了幾個小時的時間，街旁邊的住戶聽見了打鬧的聲音，就叫了救護車。救護車來了，把我弟弟拖進了醫院。哥哥躺在病床上，滿身都纏著繃帶，嘴上微微的笑了。

**的眼里禁不住的流下了一滴又一滴的淚水，趴在哥哥的耳邊，說了一聲：哥哥，對不起。

太感人了，對嗎?我讀完這篇文章早就已經忍不住的哭了，真是感動，真是感人啊!他的哥哥雖然是一個天生智障的孩子，但是，他的內心里有著無比寬廣的胸懷，雖然不能表達出他對弟弟的愛，可他用內心，用他的實際行動表達出來了，我真希望，真希望這個天生智障的哥哥盡快健康，盡快恢復，讓自己有一個更加健壯，更加健康的好身體!

同時，在這里，我希望全世界的兒童都健健康康，全世界的兒童都無比快樂，也希望每一個人有一顆愛心，有一顆善良的心，讓自己成為一個有一顆亮晶晶的光榮心!大家伸出你們的愛心手，來創造一個更加美好，更加快樂的精彩世界吧!

一年級簡單的讀書筆記(篇2)

我讀了《孔融讓梨》以后，我覺得孔融是一個聽話、懂事和好學的孩子。

小小的孔融知道在一筐大梨中選擇一個最小的，而把其它的大個子全部讓給別人，從中使我學到了孔融的優良的品質和心胸，平時在日常生活中要懂得有與別人共同分享的意識，與別人共同分享快樂，不能以自我為中心，任何事都不能只先想到自己，要先想到別人，要主動去理會他人的感受，我會像孔融一樣在選擇東西的時候把最好的東西留給別人，自己選擇他人最不愿選擇的東西。

孔融小時候聰明好學，4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮貌禮節。我要向孔融學習，從小多背一些詩賦，多看一些書，多學一些知識，多懂一些道理，長大為社會做一個有用的人。我還學到從小就要學會待人禮節，做一個有禮貌的孩子。平時大人或別人在與我說話的時候要虛心傾聽，不卑不亢，要懂得尊重別人。家有客人到來時，要主動招呼客人，為客人倒茶、洗水果。在坐公交車時要主動給老人讓座。遇到熟悉的人要主動打招呼，表示問候

總而言之，今后我要永遠牢記《孔融讓梨》的精神，我一定要做一個聽話、懂事和好學的好孩子。

一年級簡單的讀書筆記(篇3)

[摘要]時光飛逝，2014年寒假如約而至。新的一年，新的希冀。對于大多數小學生來說，如何度過一個快樂而充實的寒假？

讀凡卡有感

**著名**家契訶夫在一部作品《凡卡》中塑造了一個由鄉下來城里做學徒的9歲男孩凡卡。講述了凡卡童年的悲慘生活。讀后，我的心久久不能平靜。

凡卡是孤兒，只有爺爺是親戚。由于經濟困難，爺爺還不得不把9歲的萬卡送到城里當學徒。萬卡在城里很無助，很受欺負。

他受盡了折磨老板動不動就打他，食物也少得可憐，可那里，沒有人同情他。

讀著《凡卡》，我不禁為自己出生在社會主義新中國而暗自慶幸。在家有父母疼，有爺爺、奶奶愛;在校還有老師、同學的關心。我們現在能享受國家的九年義務教育，在學校上學，老師教我們各種知識，使我們從一個什么都不懂的小孩，漸漸長成一個有一定知識的少年。

而凡卡呢，本來可以成為一個對國家有用的人才，可他卻只能在老板家做苦工凡卡是多么可憐啊!再看他的食物也少得可憐一點面包和一口稀飯，每天一成不變。而且我們每天都有美味的食物，甚至有些學生浪費食物和挑食，怎么不應該啊！

凡卡的童年生活很悲慘。與他相比，我們是多么幸福！