一年級升二年級的作文精選(10篇)。

我們聽了一場關于“一年級升二年級的作文”的演講讓我們思考了很多，經過閱讀本頁你的認識會更加全面。作文能力對于學業職業都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。

一年級升二年級的作文(篇1)

等我醒來一看，周圍的一切似乎都變大了似的。我也長上了翅膀，一根尖尖的`吸管附著在我的鼻梁上，天啊!我竟變成了一只令人討厭、令人惡心的蚊子，真是令我想都沒想到。 我利用我細小的身體飛進了一個房屋頂，那里有上千只蚊子在那里開會。一只蚊子發言了：“我們吸人類的是在幫他們減肥，我覺得以后吸了一口后，應該馬上說聲謝謝?！?/p>

“主持人”說道：“是的，我們吸了他們的是不對的，既然這樣，就應該說謝謝?！?/p>

“小蚊子，”主持人問我，“你平時吸人的哪個部位?”我答：“吸頭部?！敝鞒秩讼蛭覕[擺手，說：“不不不，人最重要的就是頭部，你帶一隊人馬去吸人類的腳?！蔽以隈R路上東悠悠，西轉轉。靈銳的眼光在一個大胖子身上停了下來。我像利劍一樣沖了過去，朝他腳上就是一針，馬上就一飽口服。又飛到他的耳邊說了聲“謝謝”?？墒谴蟮溄蹬R，我立刻挨了一巴掌，頓時四肢粉碎性骨折，針也斷了。我被嚇醒了，原來是一場噩夢。我懂了，兇惡的人戴起偽善的面具，但是還是害人的，本質不改，走到哪里都照樣碰壁。

一年級升二年級的作文(篇2)

第一篇：美麗的云

傍晚，我仰望天空，只見西面浮云朵朵，變幻無窮

你看，一匹駿馬跑過來了，雪白的身子，豎起了尾巴，它昂首挺胸，一個打了勝仗的戰士。過了一會兒，它慢慢的向南而去，身子漸漸縮小，我剛眨了一下眼睛，它便消失在天邊了。

過了一會兒，一只大烏龜慢悠悠的爬了過來。它昂著頭，圓瞪著眼睛，似乎對什么都不肖一顧，真像一只不可一世的神龜將軍。它爬著爬著，我剛一低頭，它就消失得無影無蹤了。

啊，多美的云彩呀!

第二篇：美麗的云

夏天到了，我想變成美麗的云，在天空到處旅行，欣賞祖國大地夏日的風光。

當陽光發威，暴曬大地，田地龜裂，植物干渴，人們汗流浹背時，我聯合眾多的云朵，變成傾盆大雨，迅速降到地面，解救眾生。傍晚，當太陽西下時，我又變得燦爛輝煌，霞光四射，成為人們熱愛的晚霞。

美麗的云可以遨游天下，造福人民，你喜歡嗎?

第三篇：美麗的云

天上的云彩真多，有的像一只可愛的小白兔，它長著兩只長長的耳朵，正在吃蘿卜;有的像一群大象，長著長長的鼻子，正在河邊吸水;還有的像一匹大馬，它長著四條善跑的長腿。

天上的云彩變化真快，才一轉眼就變成了小汽車，一會兒變成了書本，一會兒又變成了鉛筆。

我真想把天上的云畫下來，我想畫書本一樣的云，我想畫小鳥一樣的云，我想畫鉛筆一樣的云

第四篇：美麗的云

這幾天天空中的云真美麗!

有潔白如雪的云，有灰色的云，還有金黃色和銀色的呢!它們的形狀各異，有的像獅子在吼叫，有的像犀牛在洗澡，有的像小養在吃草，有的像小姑娘在跳舞......

有的厚如層層疊疊的棉花，有的薄如輕紗，有的大如雪山，有的小如珍珠......有的如緊貼天空，有的懸在半空中，有的如屢屢青煙繞在半山腰......真是千姿百態，美麗多端。

一年級升二年級的作文(篇3)

這是你離開的第七個年頭了，那會您走的匆忙，種了半輩子的地滿是豐收的喜悅，可是沒人高興的起來。而今，地里的莊稼早已收種了幾番，一畝多的蘋果樹全老了，最后都給拔了。卻依然沒人能走得出那年的傷悲，家里的大事小事卻也都神奇般的走了下來，我原想您走了，日子也就完了。這是好消息還是壞消息呢?

姐姐嫁人了，姐夫人很好，很本分，他們也有了兩個小孩，大的叫熙熙，是個男孩，小的叫瑤瑤，是個女孩，您當外公了。爺爺奶奶年紀大了，不再那么能干了，不過農家人的結實體魄倒是在他們身上體現了，老當益壯！我呢，最終還是讓您失望了，大學考的不怎么好，學費還貴的離譜，可如今也已經畢業了，先后找了幾份工作，最終在人力資源行業里，就是那種給人介紹工作的，雖然行業很受爭議，我卻沒有從眾一樣逃離，不為別的，就是不想讓您失望太多了，當然，結果也還是不錯的?？墒?，母親過的不怎么如意，她最終在我和姐姐的強求下改嫁了，您不會介意吧，畢竟您總想讓她幸福，可就因為這靠攀比所爭取的幸福，您急匆匆的走了，所以，未免大家都傷心，我們給她找了個伴，不過，看得出她還是沒能從您的影子里走出來，或許農家人說的“第一碗飯好吃”大抵就是這個理了。

我想問您在那邊還好嗎，可是想想太矯情了，因為走了已經是事實了，何必假裝自己在夢里，所以，還是和您閑諞吧。今天西安的風很烈，入冬已經過了四九了，天還是那么愛開玩笑，雪就別提了，到現在一場都沒下下來，家那邊估計也是既冷又干，唉，就是不知道莊稼能撐到年底不,這幾年，雪都攢到年底，好像是要迎接在外的游子歸家一樣，當然，一般這個時候，莊稼也算是苦日子到頭了，單從拜年時叔伯們喜洋洋的表情和談話間聊起的只言片語也能猜得出今年收成咋樣。所以，這個時間段也成了人們最閑的時節了，沒事聊聊一些過往的事或人，好似在訴說生命如何如何不平坦，而他們依然健在是多么多么不容易。

村里的鄉親都老了，但都記得，2007年，您走的。您走的很匆忙，那會我曾賭氣的努力壓制自己的淚水不往外流，可是，咱們是親人呀，我再堅強也得有結實的臂膀讓我依靠，您是真走了！我用近乎發瘋的舉止來宣泄悲痛，可我明白，眼淚終究是要干，可您是真的不會回來了。小時候，我承載了您滿滿的期望，所以，我一哭，您總是答應我任何要求，這一次，還管用嗎？到底是怎么了，為什么？生活的壓力還是親人的不理解?為什么能當面解決的事你們大人要選擇用遺書的方式告訴我們？這樣是不是顯得更真實，更有說服力，更悲切？獨自將生活的重擔全包攬，其實您已經偉大了，您和世界上的每一位父親一樣偉大，您不應該執拗的一心只想著付出，難道就連陪伴了您二十幾年的那個女人都不值得您留戀一下？她應當是最痛苦的，您遺書上聊聊幾行對她的愧疚和叮囑算是什么？讓我們時刻記著您的離去?用您的離去來懲罰您對她沒有實現的諾言？還是，您本就在生活面前選擇了“不成功，便成仁”？您這一走，天塌了一半，爺爺奶奶一夜白發，鄉親們的悲憤，兒女們的哀嚎，還有母親那一聲聲歇斯底里的呼喊，您是定然看不見的。但或許那厚重的黃土堆能將這些都包裹好，靜靜的壓在您的身上，直至腐朽。我所謂的堅強也不過是在昏厥了兩天之后看到那一處處祭奠的痕跡后把它們默默地包了起來，就放在了那個黃顏色的小抽屜里，我將它鎖了起來，不為了什么保存或是思念，只是村里的老人們說要是不小心被風吹散了一小塊，再回來就找不到家的路了。到現在，家里依然收拾的很干凈，盡管沒人住，可我一直記著您當初給我講的那些離奇的靈異事件，說不定，您有什么未了的心愿，再回來時，最起碼我還能碰上。

人都是這樣，一開口就很難再抑制住，快到春節了，這七年，每一個年好過，別人家的`燈火通明越發照的我委屈難耐，我得操心哪些事做的不到位，哪些話說得不合適，十七八歲的我努力把自己裝扮的老成一些，因為，您說過，不要試圖用那沒用的淚水去博取別人的同情，我做到了，爸，不管我生活如何，至少沒給您丟人，村里的叔伯們都夸我長大了，說您有一個好兒子，您得好好自豪一下。

母親這七年遭受的比我痛苦百倍，她性格要強，總想著把日子過到別人前頭，也總因為這個和您吵個不停，可您知道不？有一次，我在學校沒生活費了，我就給母親打電話要錢，她說，沒事，你先上課，我一會去給你打錢，后來過了兩天我才收到錢，說實話，那時我還埋怨媽媽錢打的遲了，后來才知道，她壓根就沒錢，但是又不愿讓我知道，所以她去鎮上找我五爺家的孩子借錢，借300塊錢，沒借到，小爸說他手頭沒有那么多錢，當時，他們家開的移動話費繳費廳，我無法想像媽媽當時是怎么離開的那兒，她只給我說，反正那一刻，她忍著淚，一轉身，就止不住的流了出來，可她還笑著跟人家說，沒事，我再去其他地方借借……之后，她只給我說了四個字，人情冷暖。

七年了，不知道您過得如何，如果您在天有靈的話就托個夢， 說說您的故事，看您有沒有缺什么的，說實話，07年您的一走，讓我當時一直無法原諒您，可是，這七年的遭罪，讓我明白，我們始終都是濃于水的至親，爸，您放心，我會照顧好母親的，我也會常去看爺爺奶奶的，姐姐那邊我會操心的，至于我自己，您別擔心了，我已經訂婚了，您兒媳婦還不錯，我很愛她，希望您保佑我們能白頭偕老，您如果有未了之事給個提示，我們幫您完成，您安息吧！

兒子 弓不屈 親筆 于西安

公元 年公歷10月12日 小雨

一年級升二年級的作文(篇4)

雷陣雨并不少見，但這次雷陣雨卻把我迷住了。

中午放學時，天灰蒙蒙的，我早有了些要下雨的預感。下午第一節課時，天變得更黑了，教室里不得不開開燈。我向窗外一看，滿地的雨點兒，??！下雨啦！一轉眼的工夫，地面上就濕漉漉的了?？梢院芮宄芈牭健皣W！嘩！”的雨聲，放眼遠望，只能看到眼前白茫茫的一片，滿天的雨滴像被上帝撒下的黃豆一樣砸下來，落在小水泊里，泛起一圈圈的小漣漪。一會兒，樓上開始泄下“瀑布”來。一條條雨線，晶瑩透亮，像一條條水龍直沖而下，擊在地上濺起細針似的水花。正當我看得入迷時，一道道明亮的銀光忽然劃過黑色的天空，接著便是一陣陣響亮而又沉悶的雷聲。大約三十分鐘后，雨漸漸小了，天也慢慢地亮起來，就像到了早晨一般，雨終于停了。天亮堂堂的，遠處清晰可見，“嘰嘰喳喳！”校園里又充滿了鳥兒歡快的歌聲。雨后甜潤而又清新的空氣直撲進我的鼻孔里。

??！雨后的空氣好甜??！

一年級升二年級的作文(篇5)

這個文具盒呈長方形，它長18厘米，寬7厘米。比起老式文具盒它的容量增加了不少。因此，我的文具盒又添了幾位新朋友。這個文具盒的整體色調是銀灰色，銀灰色在視覺上給人一種美的享受，讓人感到清爽大方。在文具盒的盒蓋正中，有一幅可愛的圖畫。上面有兩只小動物，一個是熊貓，一個是蝴蝶?？炜催@只大熊貓，正懶洋洋地坐在雪青色的地板上。圓滾滾、胖乎乎的樣子，給人留下了很深的印象。我還給它起了一個好聽的名字：天天。天天的藍眼圈，綠鼻頭，微笑時的眼神和圓滾滾的肚皮就會讓人聯想到滑稽的小丑?？粗焯炷呛诎紫嚅g的毛，我就特別想用手去摸一摸，感受一下。仿佛霎時間我就來到了熊貓王國，在這里有的熊貓正在吃著鮮嫩可口的竹子，有的正在飲水，有的正在玩耍，有的正在訓練……我摸了摸它的毛，又柔軟又光滑又暖和。這時大熊貓開口說話了：“我是中國的.‘國寶’，我的家鄉在四川。我身上的毛基本呈黑白兩色，只是我的眼圈和鼻子是黑褐色的，看上去就像是戴上了一副黑墨鏡，小朋友們都十分喜歡我?！笔前?，它那滑稽樣子再加上走路時不時東張西望顯得特別可愛。在天天身旁的花蝴蝶也十分漂亮。在文具盒的右上側有一英文是這樣說的：一次好的行動頂得上一千次、一萬次空想，有了好的機會，就不要錯過，一定要把握好。我一直把它當作我的座右銘。它時刻激勵我前進，為我指引前進的方向。

文具盒不光外表美麗，而且內部構造新穎，使用方便快捷。由于我的文具盒是“飯盒式”，所以兩旁各有一個小夾子，只要把小夾子輕輕一按，文具盒就打開了?？催@一家十口生活得多么幸福多么快樂呀！這里面可是雙層臥室。第一層臥室里裝著常用文具：憨態可掬的中性筆，性格爽直的鋼筆和顏色淡雅的油筆這三兄弟并肩做戰，睡在第一層臥室。此外它們旁邊還躺著有錯必改的透明膠。拿來起第一層臥室，看看第二層，里面安靜地睡著散發著清香的香水鉛筆，新成員熒光筆和繪圖專用橡皮把臥室打扮得十分美麗。躺在最下面的是一把沉默寡言的鋼尺。它悠閑地躺在特定的小床上，顯得格外自在。躺在直尺右邊的是一把粉紅色的鋒利的小刀。這些成員雖然性格、用途各不相同，但相處得還挺和睦，從不打打吵吵。

這些成員都是我學習上的好幫手。練習本上我把解詞寫成了造句，正在我著急的時候，透明膠從文具盒里滴溜溜地滾了出來，跳到作業本上，我把它粘在錯誤處，然后刮一刮，再輕輕一撕，頓時錯誤就無影無蹤了。原來它們都跑到透明膠上去了，透明膠上粘上了一層“白灰”。數學課上要畫長方體，沒有尺子怎么也畫不直。這時沉默寡言的直尺跳出來幫我畫線。我畫到第三條線時鉛筆又斷了，好朋友小刀唰唰幾下就把鉛筆削好了，我順利地畫完了長方體。這多虧了好朋友幫助。我想：它們為了讓我好好學習，毫不猶豫地為我服務，它們的精神多么可貴呀！

文具盒呀文具盒，你既美觀又實用，雖然已飽經風霜，但仍保持本色，銀光發亮，你永遠是我的好朋友！

一年級升二年級的作文(篇6)

我爸爸是個老棋迷，我是個小棋迷。每次吃飯前，我們兩個棋迷總要下上一盤;飯后，若不到上班時間，我們兩個還要上一盤。為此，媽媽干著急沒辦法。

一天中午，媽媽筋疲力盡地回到家里，一看，菜沒買，米沒淘。兩個棋迷卻擺開大陣勢準備迎戰。媽媽氣得直跺腳：\"你說你們倆，整天下呀下的，也不做飯，不知道這些棋子能否把你們的肚子填飽?\"爸爸說：\"棋盤是下棋的重要物品，我們是絕對會保護它的!\"媽媽的臉都氣紅了。爸爸卻笑著說：\"呵呵，今天誰不會下棋誰做飯!\"說完拿起炮\"將\"，我們又進入到了戰斗狀態。媽媽沒辦法，只好去做飯。

但是，我和爸爸老下棋，學習成績下降了，商老師給爸爸發了一條短信，爸爸看完，想了想，就把棋盤和棋子交給了媽媽，和我商量，每天晚飯后我們倆只下一盤，之后我就去學習。棋盤由媽媽保管。媽媽欣然同意。

看!我的爸爸是多么的愛他的棋盤呀!

一年級升二年級的作文(篇7)

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我家有一個小花園，小花園里有很多美麗的花朵?；▓@里的春天，開滿了金燦燦的迎春花，迎春花總是笑盈盈的，燦爛的笑臉一朵朵的朝著春風，仿佛在說：“春姐姐又來了！”

夏天，我家的小花園有一個小小的池塘，池塘里開滿了粉紅的“連衣裙”，不光荷花很美，荷葉也很美，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，風一吹池塘里的荷花就歡快地跳起舞來，風過去了，它們就靜靜地站在小池塘邊。

秋天，花園里成了菊花的海洋，那一朵朵美麗的菊花就如同一位位要參加皇家晚宴的公主一樣美麗。

冬天，花園里雪白雪白的，但還有堅強的臘梅不怕風和雪的阻擋，還在茂盛的開著，望著這堅強的臘梅，心中暗暗的也學習這種勇敢的精神。

怎么樣，同學們你們喜歡我家的小花園嗎？

一年級升二年級的作文(篇8)

暑假里我讀了一本書《一年級的大個子二年級的小個子》，這本書可有趣了，主要講了一個男孩和一個女孩的故事。

一個一年級的男孩他的膽子很小，喜歡哭鼻子，他的名字叫正也。二年級是一個女孩子，她很勇敢、堅強，她的名字叫秋代。

他們之間發生了許多好玩的故事。

為了尋找美麗的紫斑風鈴花，正也一個人步行走了很遠很遠的的路，到了一個小樹林里。一路上他很害怕、猶豫，甚至想哭，但他還是堅強走下去，終于摘到了美麗的紫斑風鈴花。正也終于變得堅強和勇敢。

秋代帶著正也的媽媽四處尋找正也，找了好久終于找到了正也。正也和秋代感覺自己一下子長大了許多

我看了這本書也要向他們學習，勇敢和堅強。遇到困難不要怕不要哭，要努力想辦法解決，不要向困難低頭。

我也和書中的正也一樣，也是個愛哭鼻子的男孩。媽媽教我跳繩，騎自行車，打羽毛球我都有哭過，也有想過要放棄。

在我剛學跳繩的時候我一個也跳不起來，就在那里哭，媽媽告訴我說：不要哭，要堅強，哭解決不了問題。于是我就擦干眼淚平靜下來聽媽媽指揮，最后我學會了從一個不會跳、跳到了1、2、3、4、5就這樣一個一個的增加，直到一分鐘可以跳150了。媽媽夸我好棒。我高興極了，還參加了全校單人跳繩比賽，雖然這次參加了比賽沒有得到獎，我學會了堅強我也很開心。

經過這件事，讓我明白了一個道理：無論做什么事，都要堅持到底，不要輕易放棄，否則就會半途而廢。平時學習、生活中我們要堅強勇敢，不能膽小懦弱，不要向困難低頭，要勇敢于嘗試，認真做好每一件事，超越自己，收貨。

一年級升二年級的作文(篇9)

環境與人類生活有著密切的關系，環境的好壞直接影響著人們的生活質量。好的環境會給人類提供很多方面，使人們生活的愉快；環境一旦遭到破壞，會給人類帶來許多不便和煩惱。

我家住在農村，有一條小河從我們村中流過，以前的小河是一幅亮麗的風景畫。春天，兩岸楊柳依依，草地上開滿了各種各樣的野花：黃的、白的、紫的……將岸邊點綴的非常美麗；河水清清，游魚來回穿梭，河蝦成群，數不勝數。我和小伙伴們來到這里，有的采花、有的捕蝴蝶、有的摸小蝦……每到夏天，農家婦女三三兩兩來到清澈見底的小河邊洗衣服、聊天，嬉戲聲、洗衣聲混為一體，好像是一支富有農村生活氣息的交響樂。這時的小河，成了孩子們的游泳場，我們游啊，拍啊，笑啊……多么快樂呀！小河給人們帶來多少方便，誰也說不完。

不知從什么時候起，人們開始對小河不屑一顧了，爛掉的紅薯、掉的雞鴨、清掃的垃圾通通倒進小河。往日清澈見底的小河變得渾濁，叫人見了就想遠離它。小魚、小蝦無法生存了，大人們不能在這里洗衣服了，我和小伙伴們也無法在這里玩耍了，方便、快樂一去不復返。

一條小河的變化，只是環境變化的一個縮影，如果整個環境都這樣被破壞，造成的將是毀滅性的災難。

一年級升二年級的作文(篇10)

在這個春暖花開的春天，兩個二年級的小個子和一個一年級的大個子在那盛開著白色與藍紫色的紫斑風鈴花的田野里奔跑追逐，放聲大笑，上天像是被他們感染了，七色彩虹懸掛在水天一色的遠方，一幅人與自然完美結合的風景畫在我腦海中久久徘徊。

他叫正也，一個一年級的大個子，有著強壯的身體，內心卻膽小如鼠；她叫秋代，一個二年級的小個子，有著矮小的身體，內心卻勇敢堅強。加上一個藤岡真理子，大個子要假小子保護，每天放學，小個子牽著大個子的手小心翼翼的走過那陰森森的林蔭小道......在生活中，發生了數不盡的趣事。

小個子說：“如果正也在不堅強起來，我就再不和你一起上學了！”所以，為了給秋代找到數不盡的紫斑風鈴花，正也一個人踏上了去一顆杉樹的樹林，一路上他害怕、猶豫，甚至想哭，內心的他充滿了無助，但他知道，他不能再回頭了，回頭就是無盡的黑暗，何不堅強的走下去。在那開滿紫斑風鈴花的田野，他感覺自己長大了……

因為他從來沒有看秋代哭過，矮小的她，自尊心卻很強，敢和三年級的男生打架，敢沖撞五年級的學姐，身外受傷的她，從來沒有哭過，多么堅強的女孩兒。正也通過友情戰勝了懦弱，用堅強戰勝了恐懼的心路歷程。秋代的勇敢內心讓正也明白了堅強的真正意義。

正也和秋代的歷險故事童趣盎然，它們之間的友誼勝過了害怕，秋代送給正也的花環，幫助秋代指引了正也所在的地方——那個掛著彩虹的紫斑風鈴花的田野，真真正正見證了他們之間純真、同心、自信與激勵，從此學會了堅強。

這世上有兩種人，一種是想要自己有一番輝煌的成就的人，用自己的光芒去幫助社會；而另一種人，則是靠他人的光芒來照耀自己，得到了就沾沾自喜，沒得到就垂頭喪氣，永遠活在別人的陰影里。上帝是公平的，他只會去支持那些努力的人，而讓另者吃些苦頭。

在我們日常生活中，我們了解和知道很多在自己生活的道路上一直堅強走下去的人，他們通過不多努力，終究獲得了成功。而我們沒有他們那樣的天賦，也沒有必要夸下?？?，去想一些天方夜譚的事，理想不一定要多么偉大，只要在實現夢想的道路中，不因為害怕而退縮，像秋代那樣堅強面對自己的處境，像正也那樣勇于去嘗試艱難的荊棘，只要有一顆持之以恒、鍥而不舍的決心，就一定會像他們那樣，在夢想的花園中遨游。

或者說，不禁于他人的鄙視想法，當你對某樣東西產生興趣時，那種讓你怎樣都無法放棄它的精神念力，會讓你不顧一切的去探求，去思索，哪怕付出巨大的代價，但有一天，你大有成就的時候，你會覺得這一生已經有了意義。但是再大的理想與成就，所需要的精神能源，我想，應該全部都是堅強。

同學們，堅強是一切理想的乳汁，無論發生什么事，我們都應該勇敢地走下去，永不回頭。