小學六年級作文寄語小學六年級10篇。

我們聽了一場關于“小學六年級作文寄語小學六年級”的演講讓我們思考了很多，作文能力對于學業職業都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優秀的作文呢？

小學六年級作文寄語小學六年級 篇1

1.跟你一齊，時間總是過得很快。即將升入學校，看起來你向往上學校，因為你總是自我標榜，你是大哥哥，我相信，你會很快適應新的學校環境的。

2.***希望在校遵守紀律，認真聽老師講課，在家少看電視，認真完成作業。今后要加倍努力，爭取更好的成績，做一個全面發展、身體健康的好孩子。

3.你的笑容看起來是那么的甜，那么可愛，你不像是個傷感的孩子，可為什么你總心事重重的樣子

4.舞蹈不顧艱辛，十年辛勞不怕艱辛；現在收獲進了大學，美好的生活已經招手了！成千上萬的同學們繼續努力，繼續創造奇跡！

5.人生在世，靜坐一室，雙手合十，閉目調神，何嘗不是一種境界？功名利祿，愛恨情仇，一縷青煙，隨風消散，無影無蹤，淡然一世，何其妙哉？早安！

6.三月我們去植樹，千家萬戶齊繁忙，房前屋后全栽樹，不久樹苗芽流露，蜜蜂胡蝶團團舞，鳥語花香展佳圖。愿植樹節大家多多栽樹，綠化家園。

7.每天堅持看一些增長知識的課外書，請為孩子準備1―2冊有益的圖書。

8.得知她將要離開的前一天，她在群里突然說著我們是一家人，一個也不能少時，我便隱隱感覺到了，只是不曾想到事情竟這般發展，早已出乎了我的意料，以至于她已經明明確確地說要離開了，我還恍惚著，真的是這樣的嗎？我說不清自己對她的情感，是學生對老師應有的敬愛之情，是英語蹩腳者對英語達人的崇拜之情，還是單身青年對成熟異性的愛慕之情。

9.從一雙明眸中我讀到你充滿睿智的靈秀，從隨筆中讀到你不甘人后的倔強。你不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近；你有強烈的進取心，有端正的學習態度。若全方位施展自我的聰明才智，我想對你今后的人生將大有裨益。

10.事故不難防重在守規章手中方向盤生命支配點

11.熱愛書籍吧！請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。

12.奮斗吧，成功終究是屬于你的！

13.你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的高峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發揚優點，改正缺點，多參加體育勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。

14.真正的朋友，是懂得。真想有這樣一個朋友，能明白眼中的期待，能理解難言的心事。

15.今天去相親回來的路上還是想起你…傷心難過自卑無奈無力感和眼淚都在一瞬間…突然想起那句話“如果這個世界上曾經有那個人出現過，其他人都會變成將就”…遇到解決不了的問題我就只會哭…除了大哭一場我還能怎么辦呢……

16.資本的多寡，關鍵看自己是否努力。多努力，多付出，多吸收，日積月累，資本會逐漸雄厚起來。有了資本，就定心了，即使資本一時派不上用場，也不要著急。怕就怕需要資本時，你腹內空空，囊中羞澀，那留給你的，就只有后悔的份了。

17.沒有任何一種挫折是伴著微笑而來的，但有一些挫折卻可以在微笑中被征服。絕境下心態和意志決定生存!,有希望才有可能有光明，才可能走出絕境;沒有希望只能一片黑暗，只能被絕境吞噬。

18.美好的愛情，要贏得戰爭的時間，要經得起流年的時間，要經得起離開的離開，要經得起思念的錯過。

19.她帶著新西蘭草原遼闊的母愛氣息。

20.冬月水仙案上供，臘月寒梅斗冰霜。

小學六年級作文寄語小學六年級 篇2

1.以前吃過很多苦的人會更加珍惜現在。經歷過大風大浪，從低谷慢慢走上來，更懂得包容和悅納。晚安！

2.我們曾是兩根幼小的種子，如今長大不要各奔西東，祝你在今后的日子里天天開心。

3.你只知煙花易冷，卻不知煙花燃后地滿灰塵，和夜深人靜我孤獨的靈魂。

4.默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

5.人們得到的東西越多，野心也越大。

6.成績只能代表過去，希望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰。

7.今日の霞は君を好きな僕の心のように燃えている今天的霞就像我喜歡你的心一樣

8.清晨醒來的時候，一心就想到心里的她，給心里的她說聲"早安"，其實心里滿滿都是幸福。

9.短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。

10.南善加油站口號：油站是我家，服務為大家。

11.你長的雖然沒有你自為的那么帥氣，但是那張話的嘴使在你身邊的人都逗笑。還有那雙仿佛無所不能的眼睛人感到親切。愿你在中學生活里將默進行

12.保羅格雷厄姆《荒誕世界的生存方法》：與笨蛋辯論，你也會變成笨蛋。如果你一定要跟那些人辯個明白，絕咽不下這口氣，結果很可能是：從此你再也無法**而理性地思考了。

13.營養天天講，健康日日行。

14.沿著別人走出的道路前進時，應該踩著路邊的荊棘，因為這樣走多了，就能使道路增寬。

15.知識改變命運，學習成就未來。

16.老師，看到你每天那么辛苦，我們很感激，也很心疼。孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲！

17.朝霞般美好的想，在向我們召喚。的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們是一滴一滴的水，全將躍在祖的大

18.通過一年級一學期的學習，孩子改掉了許多壞習慣，感謝班級老師，寶貝也要繼續努力。

19.醒來之后，我抬起頭，看看窗外，白雪皚皚的一片，心里的壓抑看見這白白的一片好多了。走出家門，用皮膚感覺著冬天的溫度，用鼻子嗅著冬天的氣味，還是那樣的熟悉。把雙手放在白白的雪上，感受雪的寒冷，手不一會就變紅了，而且僵硬。這和小時候的`冬天不同。這就想小時候的冬天和我最好的朋友。

20.從你的手臂，到我的懷里，不過幾厘米卻像幾個世紀，尋尋又覓覓，才讓我遇到你，我相信愛總要執著，所有堅持就為了這個結果。

小學六年級作文寄語小學六年級 篇3

1.一個學期過去了，你的付出得到了回報，你的成績讓老師感到欣慰，也讓家長感到快樂。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明！

2.別離太久，思念太深，常常失落于無邊的期待;冬夜的燈下，過去的故事，總撩起我無盡的幽思。

3.你的影子無所不在，人的心事像一顆塵埃，落在過去飄向未來，掉進眼里就流出淚來；曾經滄海無限感慨，有時候孤獨比擁抱實在，讓心春去讓夢秋來…親愛的，情人節快樂！

4.寶貝，愛你的心，從未改變，親愛的。我一直在等你請我吃你欠我的肯德基。

5.你是一個懂事的孩子，會幫家長解決問題。但在學習上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會改掉缺點，成為一個各方面都優秀的孩子。

6.感謝朋友幫助的話語集錦

7.我的寬容已經到了極限，是你讓我徹底死心。

8.你純真討人喜歡，聰慧大氣。你十分想要協助有艱難的小孩子，能和她們和睦相處，大家都很對你有感覺，你的歌唱很悅耳，集體舞蹈也跳的棒，你喜愛把自己的開心和各位一起共享，假如在上課的時候你能常常抬起你的雙手，那該可好了！老師希望你進到初中后，能更勤奮，更為膽大.自信心。

9.我現在就是小時候上幼兒園，那種被丟掉的陌生感和無助感。

10.不驚擾別人的寧靜，就是慈悲；不傷害別人的自尊，就是善良。人活著，發自己的光就好，不要吹滅別人的燈。一些該拿起的要拿起，一些該舍棄的要舍棄。因為，只有讓該結束的結束了，該開始的才會開始。

11.孩子，有尊嚴地活著吧！優秀的人必備的四種品德是：正直勇敢智慧節制！這是凱撒說的，我認為是對的。但我不強加給你們。孩子，我愛你們！

12.魏近午這學期在學習上變化不大，希望在下個學期里能夠有所提高。

13.生活中的魚刺很多，如果不及時地想辦法把它排除掉的話，那么它就有可能刺破你的喉嚨。早安！

14.上課聽好媽媽講的每一節課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學習吧！知識永遠是最強的力量。

15.四年的生活，四年的相知，四年的緣份，最后留下了我們深深的兄弟友誼。暫時的離別是為了以后的相聚，祝你一路順風，工作順利!

16.看到自己的進步，改進自己的不足。發揚自己的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發現另為一個自己-----滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。

17.即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。

18.說不清，道不盡，理不清的思緒一直在蔓延。

19.你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！

20.春播灑了生機，卻不能掌控花飛花謝；夏孕育了生命，卻不能左右風調雨順；秋收獲了果實，卻不得不應對滿目蕭瑟；冬冰封了熱情，卻阻擋不了日月輪回。一切都隨光陰流轉……珍惜時光，把握生命，人生會更精彩！

小學六年級作文寄語小學六年級 篇4

1.困難就像彈簧，你要軟它就強，鼓足全身力量，內心充滿頑強，困難見你不懈抵抗，它退縮而慌張，一鼓作氣將它詆毀，你的眼前馬上充滿光亮?。。?/p>

2.你是個文靜靈秀聰明的男孩，熱愛勞動，樂于助人是你的美德。老師提醒你在學習上要“持之以恒”，奮發向上，去采摘學習上最美的花朵。你是個漂亮聰明的女孩，尊敬老師，與同學關系融洽，懂得謙讓。你在學習上有鉆研精神作業字跡清秀工整。老師希望你能在課堂上瀟灑地站起來勇敢地發言。

3.“我叫査海生，我是中國政法大學教師，我的死，與任何人無關。”——海子遺言

4.最好不是在夕陽西下的時候去幻想什么，而要在旭日初升的時候即投入學習。

5.世界上沒有絕對幸福圓滿的婚姻，幸福只是來自于無限的容忍與互相尊

6.走時尚前衛小腳步，做性感嫵媚好女人。

7.感謝老師對該生的關心、幫助是該生有了很大的提高，話說一日為師，終身為父。希望老師像對待自己孩子一樣，有錯就說，老師你辛苦了！

8.希望下一次能考出更優異的成績，做為家長，我們會加強督促，配合老師工作，及時和老師關注孩子的動向。

9.本學期，小孩經歷了一段較為叛逆的時間，期間，有些貪玩，造成作業沒按時完成，致使成績下滑及被動，到暑假結束時，這種情況已改變了許多，有了明顯的進步。

10.謝謝你因為愛我，愿意原諒我對你的欺騙，愿意原諒我對你的傷害。

11.當有人開始怠慢你，有心欺騙你，決定離棄你，不管借口有多好聽，不要信，不管那人有多熟悉，不要留，不管回憶有多難忘，不要哭。

12.你的美麗就像烈日下濃濃的陰影，讓我心曠神怡。在這個如約而至的夏天，陽光如火，讓我們一起躲在同一片荷葉下，讓帶點愛的清涼和愜意繼續在我們的生活中繼續。

13.建設優質工程，創造優良信譽

14.與其當一輩子烏鴉，莫如當一次鷹。

15.寶貝能夠孝敬爸媽，對人有禮貌，有進取心，但學習方面的主動性有待加強，希望在新的學期里在班級老師和家長的教導下取得進步。

16.時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功。請善待時間。

17.想你實在太累，曾獨自為你喝醉；生活忙碌很疲憊，真想平靜的酣睡；愛一個人好難，不必計較錯對；什么都是浮云，520我愛你，這就是我的誓言！

18.進步：在學習、生活中有明顯的進步獲得小蜜蜂。

19.開動你的小腦筋去想，一想說錯了沒關系，老喜歡肯動腦筋的同學！

20.他那漂亮的臉，那件淡藍色的細格子襯衫，手腕松松地向上拉著，簡單而又有點色彩斑斕，有點難以形容的性感，就像一個王子在一次奢華的宴會后扔掉了他的晚禮服。

小學六年級作文寄語小學六年級 篇5

1.生命就是奇跡，永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉著它，即使燭火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠還在黑暗中。真正在考試中的勝利者，并非是指那些成績拔尖的狀元，而是在堅持中永不放棄成長起來的樂觀自信堅忍不拔的你。

2.感謝老師的辛勤教育，盼望在老師的嚴格要求下，孩子能一點點進步，這就是我最大的心愿。

3.我倆同是一個班級里的學生，我們的友誼也是一顆心里的兩顆細胞，永不分開。

4.多看到生活好的一面，千萬不要做傻事。

5.學習就像水泵中的水，有壓力，才會有活力。

6.自信來源于對自我的正確認識，自卑來源于比較的結果。建立自信的基礎就是要承認現實，接受現實，并想法來改變現實。

7.一架沒有感情的機器能夠容忍別人把一口面包從我嘴里搶走，把一滴生命之水從我杯子里潑掉難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你不是想錯了嗎——

8.我的鋼琴老師個子不高，卻挺著一個“將軍肚”，一雙黑色的皮鞋總是擦得老亮老亮的，一身筆挺的西服，看上去像一位紳士。

9.你是個聰明，機靈的小男孩。各項活動積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，學習有進步，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。

10.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

11.風吹走祝福的心絮，雨模了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天們會度重

12.你不勇敢，沒人替你堅強。早安！

13.小年年今天滿月啦！媽媽第一次給寶寶洗澡，比換尿不濕簡單。希望寶貝健康平安快樂成長！

14.不要膽怯，不要回頭，勇敢的邁開腳步向前走吧！

15.銘銘：輕松快樂的暑假結束了，希望在新學期中，合理安排好自己的學習娛樂，養成良好的學習閱讀習慣，做一個學習玩耍兩不誤的快樂男孩！

16.新的學期，新的開始，新的希望，新的夢想，愿你在開學之際，能夠有新氣象，開創一片新天地。

17.你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

18.高尚的理想人生的指路明燈。有了，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既的目標，同

19.只想做一朵艷不求名的陌上花，不妖不香，滄老天真。淡淡開在自己的園中，不嫌孤獨寂寞，不嫌稍微有了荒涼秋色的頹然，在月光練白的如水秋涼中，開給自己看。你欣賞或者不欣賞，我無所謂。晚安！

20.兒子真的太鬧騰了，我真的要崩潰了，一個人帶孩子就是辛苦，累。我真的要煩死了。

小學六年級作文寄語小學六年級 篇6

光陰似箭，一去不復返。轉眼間六年小學生活即逝。我也將進入小學，成為一個小學生了。

時光使我告別了充滿童趣的小學生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會有點失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過傷感。在這六年中，我們經歷了許多挫折，困難，也一起度過了許多快樂的時光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時代。雖然并不是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的快樂些。畢業并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業將要來臨，煩惱離我們越來越近，小學的學習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。

失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵，但畢業并不是有百害而無一益，它也有好處。

小學的學習只是打下基礎，并沒有學到家。而小學的學習才是要點。小學的知識太少了，根本就沒太大用處。小學是人生的轉折點，如果沒學好一定會抱撼終生的。因為小學對你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說上小學的益處，那當然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦!但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。

要畢業啦!要畢業啦!我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對畢業吧!

小學六年級作文寄語小學六年級 篇7

1.在這個特殊的日子里，祝生活越來越好，讓美麗與優雅永遠與你同在。〖26字〗

2.老師，您好，首先，感謝您對孩子的教育，讓他變得更加的聰明，懂事，孩子的成長離不開老師的教育，老師在孩子的心里具有神圣的地位。希望老師對孩子嚴加管教，使之變得更棒。希望孩子在以后更加的優秀，再此感謝老師*勤的付出，當然我們做家長的也會密切配合老師!

3.快刀斬亂麻——迎刃而解

4.成績只能代表過去，盼望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰。

5.孩子，雖然你的成績可能不太理想，但我看到了你的努力，即使你的努力是那么的微不足道，但你還是有盡力，我很欣慰，希望你能繼續加油，不要放棄學習的希望。

6.人若軟弱就是自己最大的敵人；人若勇敢就是自己最好的朋友。

7.怕得到，所以不敢擁有；懼怕詐騙，所以不敢置信。

8.多此一舉照螢映雪興不由己

9.回憶是一種買不到幸福，也是一種戒不掉痛苦。

10.良好的軍事領導能左右周圍事物，一旦他為周圍的事物所左右，他就將失去下屬的信任。--蒙多馬利

11.綠油油的蔬菜，那是農民付出后的收獲；世界的和*，那是革命軍付出后的收獲；站在頒獎典禮上的人們，那是他們付出后的收獲；我們這些默默付出的孩子們，更加少不了收獲。

12.無論何時你總是把作業上的每個字寫得那么工整漂亮，盡管有時你會花別人2倍的時間，正是你的執著，才使得今天的你贏得了同學們稱贊和關注，祝福你孩子。

13.孩子在這一學期，總體來說比以前有長足進步，明確了奮斗目標，看到了發展希望，有了健康向上的心態，感謝學校！感謝老師們！

14.希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。

15.真正的失望不說怒罵，不是嚎啕大哭，也不是沖你發脾氣，而是沉默不語，是你做什么都與我無關。比起怒罵，沉默才是徹底的失望。

16.【在老師的眼里，你是個乖巧的女孩，看你平時不多言多語，課堂上卻專心聽講，認真作業，字跡瀟灑漂亮。老師希望你改進學習方法，廣泛閱讀，使自己的思維更加敏捷?！?/p>

17.知己知己好想你，人海茫茫遇見你，幾天不見在哪里，睡夢醒來不見你，心如刀割想念你，我想大聲告訴你，我是真的很想你。

18.有時候，思念是一張淡淡的信箋，輕輕地投遞，送來深深的情誼。有時候，祝福是一份默默的關注，平凡的節日，送來最真的心意!祝小滿節快樂!

19.寶寶，我們的生命將在你小小的身軀中燃得更旺。因為有了你，美的玫瑰永不凋零。

20.每個孩子的模仿能力極強，我們要給他們做出良好的榜樣。

小學六年級作文寄語小學六年級 篇8

1.在媽媽的眼里，你是個乖巧的女孩，看你平時不多言多語，課堂上卻專心聽講，認真作業，字跡瀟灑漂亮。媽媽希望你改進學習方法，廣泛閱讀，使自己的思維更加敏捷。

2.旅途中，別只顧著疲憊和孤獨，車窗外的風景其實也很美麗，縱然這里你很熟悉，但細細品味，依然會有一番景象，還有我在這里祝福你，旅途愉快！

3.金色的陽光照在地上，像金色的地毯，真漂亮。

4.在唱歌教學中，一方面引導學生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準確的發音，清晰的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術技巧，在懂得音準的和節奏的基礎上提高對音樂形象的理解能力，培養良好的聽覺和造就音樂的“耳樂”

5.“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年?！彼刑觳哦际亲顝妷训呐＃麄兠刻旃ぷ魇诵r，孜孜不倦。

6.浣溪沙白玉堂前綠綺疏。燭殘歌罷困相扶。問人春思肯濃無。夢里粉香浮枕學，覺來煙月滿琴書。個依情分更何如。

7.芒種時節最繁忙，收獲播種都緊張。起早貪黑無日夜，麥入倉來田插秧。身體勞累汗水淌，心里開心笑容漾。又是一年好收成，風調雨順富家邦。祝你芒種快樂，收獲滿筐!

8.著名的律師李本森說過，律師，民主的鏡子；律師，經濟的保護神；律師，法律尊嚴的維護者。

9.謝謝老師這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫助作為家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成績越來越棒。

10.昨天我們曾相逢，交會著互放的光亮；今天我們要出發，從拋棄了黑夜的早晨；明天我們還會相逢在成功的彼岸。

11.【敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!最新感恩老師的句子簡短】

12.臨江樓原是一家名為“廣福隆”客棧的舊址，以后成為酒店而改名。厚實的木門內，一個小小的庭院，迎面一座三層樓的銀灰色的樓房。樓的底層和二層走廊前，上下各有石砌藻飾的三個拱形廊檐，遠遠望去，宛如六個巨大的永不凋落的花瓣嵌在屋前。

13.通過你最后的努力，取得了較好的成績，希望你能保持和發揚。同時，如果你能改掉以前對學習、玩、看電視無法合理安排的壞毛病就更好了。我相信你經過這個暑假里的實踐，能在下學期做出合理安排好自己的學習、玩樂，爭取更好成績。

14.。孩子，你們都長大了，請記住老師的話：路要靠自己去走，學習更要靠自己。

15.你會發現，當時的記憶，當時的一些人一些事，都會浮現出來，盡管她已不在我的身旁。

16.家就像紅布條，永遠系著游子的心。

17.人如果一輩子沒經受過必要的挫折和磨難，沒經歷過任何考驗，只會是一個沒有思想的空殼而已。一位哲人說得好：“空白的人生，總是缺少磨礪?！闭嬲娜松x不開磨難，一個人征服的磨難越多，其生命的分量就愈重。

18.把握青春妙年華，莫使金樽空對月。中秋節快樂！

19.《成語故事365》帆女阿雪等國際文化出版公司

20.你是我的唯一；

小學六年級作文寄語小學六年級 篇9

一、設計理念

１．有意識地開發和整合包括教材在內的語文教育資源，作文前引導學生廣泛查閱相關資料，豐富學生的積累；作文時引進相關資料進行補充閱讀，加強感性認識；作文后引導學生進行實踐活動，強化認識，深化感情。

２．倡導自主探究學習，引導學生自行查閱資料，自讀自悟，在讀議練的過程中掌握贈言的一般規律。

３．提倡合作學習，在互評互贈中提高寫作水平，陶冶情操。

二、教學目標

１．在廣泛閱讀的基礎上，能分辨出贈言的優劣，并能說出它優劣的所在。

２．能根據同學的特點，用比較生動、得體的語言表達自己的意思。

３．能感受同學之間真摯的友誼。

三、重、難點

重點：能分辨出贈言的優劣，并能根據同學的特點寫贈言。

難點：能選取合適的內容，用適當的方式表達自己的情意。

四、課前準備

學生：廣泛搜集、閱讀有關贈言，選擇幾則自己喜歡的贈言背誦下來；制作一張精美的贈卡。

教師：了解學生中流傳的贈言，選擇幾則典型的抄錄下來，制成錄音；準備幾則自己寫的或從其他資料中找到的優秀贈言。

五、教學流程及設計（節選）

１．激情導入，出示課題

你認為在畢業臨別之前，什么東西最能表達你對同學的情誼，最具有紀念意義？（小禮物、賀卡、贈言等，根據學生討論，相機出示課題畢業贈言）

２．通過課前的閱讀，你認為畢業贈言該寫些什么？（懷念、勸勉、警戒、希望、回憶等）

［這個提問的目的在于了解學生課前搜集資料，閱讀資料所完成的知識的初期建構，以便調整學生的學習進程。］

３．提出聽辨要求：

我從同學們的畢業贈言中選了幾則，請大家聽聽，哪幾則寫得比較好，哪幾則寫得不夠好？為什么？（播放錄音，附錄音內容：）

（１）丁侃：

你的文章鳳頭豹尾令我欽佩不已，相信進入中學以后經過努力，你的口才也能像你的文筆一樣清新、流暢。

小學六年級作文寄語小學六年級 篇10

1.天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！

2.即使在平坦的道路也會有荊棘坎坷，人的命運也一樣。

3.善意的謊言能讓人找到更多笑對人生的理由。

4.您的辛勞是我們孩子的動力，我們孩子的成功是您的驕傲，我們和我們的孩子將為您感到自豪！

5.【一個人，一顆心，全部粉碎。你不僅毀了我的人，我的心，還有那份忠貞的情】

6.愛以飽滿不移的光照臨世界，但它正午若過，下一分鐘就是夜

7.“雙子座的女生可愛，口齒伶俐，那你挺適合我的，我們明天結婚吧。等一下，你會做飯嗎?不會?那好，我們離婚了?！?/p>

8.不要懷疑真愛的存在。

9.你經常教育關心我的孩子，我們做家長的很感激。

10.不用翻箱倒柜，一直在眼前。

11.他說他想浪跡天涯她說那我陪你

12.多聽聽自己內心的聲音，多感受一下自己內心的感受。

13.三年的幼兒園畢業了，祝你開心快樂每一天。

14.5）班級有紋身同學需要學校幫助溝通解決。

15.為存在人身意外傷害風險的外勤人員購買人身意外傷害保險。

16.醫之良，在工巧神圣；醫之功，在望聞問切；醫之學，在脈藥方癥。——清·陳清淳《蜀中醫纂·習醫規格》

17.聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……

18.密碼里名字的那個人已經走了。如果時光可以倒流，我還是會選擇認識你，雖然會傷痕累累，但是心中的溫暖記憶是誰都無法給與的，謝謝你來過我的世界。

19.老師，把課堂還給學生，自主合作探究。注意以學生為主，個性教學合作學習。

20.所有的`勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。