六年級讀書心得4篇。

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《六年級讀書心得4篇》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

六年級讀書心得 篇1

我讀了《太陽的滋味兒》這本書，覺得里面的兩個故事很好。

“理查三世”中的老師和宋春利，還有明事理的同學們讓我感動。老師信任學生，學生才會有信心。老師愿意把鎖給宋春利，他以前是個小偷。宋春利很感動。

如此認真負責，也讓老師覺得宋春利很有責任心。學校里經常有惡作劇，總是把火柴棍放在鎖里。幸好他隨身帶著鑷子，才能把火柴桿兒一個個夾出來。

雖說同學們對他有偏見，但后來對他的好感大大上升了，最后竟讓他代表全班去人民大會堂參加中外青少年聯歡會。

“暗號”讓我感到驚訝。十四歲就獨自旅游，太危險了。然而，在車上，夏剛卻很樂觀，他不僅表演了小魔術和小游戲，還認識了一位“老朋友”：

老邱。他平易近人，是個慈祥的“大叔”，他守護著一個男人，是他兒子。夏剛誤以為老邱在守護他，終于知道了真相。

他覺得自己長大后，不需要被別人接管。他給了自己鍛煉身體的機會。

兩個故事就是這樣。

在“理查三世”中，老師信任了同學，讓同學產生了信心。可見信任一個人多么重要??！我們應該相信別人，這樣我們才能得到回報。

“暗號”，一個多么有意思的名字呀！這也給了英雄一個成長的機會。兒童確實應該鍛煉，否則，他們只能依靠家人和他人生存。

六年級:夢幽玲瓏

六年級讀書心得 篇2

在放寒假的時候，我和媽媽一起在時代潮城的橫店影視城看了一場電影《蘭亭》。

這部電影講述了從1931年到1941年紹興市的傳說。主人公林耕親眼目睹了社會與人性的沉淪。在營救了被賣的林田兄弟后，他和方先生搬到了蝴蝶灣。

在這個風景如畫的天堂，經過一番努力，我們終于有了自己的貨運碼頭。

于是，林耕成為當地小有名氣的風云人物，并娶了日本女子秀代為妻。日軍占領紹興市后，林耕親眼目睹了日軍以**的名義殺害友人，他毅然選擇幫助抗日軍隊，并為此付出了生命。

隨著中日戰爭的爆發，林耕感受到了戰爭的殘酷。他親眼看到弟弟為抗戰犧牲，方先生和妻子阿齊被日本人殘忍地處決。最后，他在冷漠的麻木中蘇醒，憤怒地殺死了挑釁的日本侵略者，投入了抗爭的洪流中。

故事的結尾，林耕和他的妻子秀代被日軍割斷，掛在墻上，但被他救下的士兵是從泥里挖出來的。偉大的民族精神就像紅紙傘一樣鮮明。

看完這部電影，我覺得抗戰電視劇本中的無敵英雄林耕的意義在于對人性的真實詮釋。

他曾經為了一個安穩而平靜的小家甘心做一只把埋在沙子中的鴕鳥，也曾在日本妻子與民族大義之間矛盾掙扎，但他心中永遠有一團熊熊燃燒的民族之火，這團火會在民族危亡之際奮然崛起！

從這一角度而言，《蘭亭》這部關于抗戰歷史的影片為觀眾展示的正是一個民族的真正覺醒，這正是一個民族抗戰的真實歷史，因為真實，所以更加發人深省。

今天，我們小學生需要牢記的是心中的桃花源，也是為民族奮斗的斗志。正如肖風所言：“敢戰，才會有和平，而敢戰的根本還是有強大的國家實力，所以自強才是根本?！?/p>

六年級:落花成殤

六年級讀書心得 篇3

六年級的讀后感是可以通過對這些現實生活事件的點評，發表自己觀點和想法。一篇好的讀后感應當有時代氣息，有真情實感。下面是小編為大家整理的六年級400字的讀后感，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

六年級400字的讀后感篇1在一個美麗的原始森林里，有一只美麗的小鳥——寒號鳥。秋天過去了，冬天來了，天漸漸地冷了，小鳥們有的飛走了，有的忙著筑巢。可它卻在炫耀自我漂亮的衣服和美麗的歌喉，全然不顧寒冷冬天的到來。冬天最之后了，寒號鳥沒有自我的“家”，它被凍得瑟瑟發抖。在寒風呼嘯的夜色中，寒號鳥不停的說：“哆嗦嗦，哆嗦嗦，寒風凍死我，明天就搭窩。”第二天，太陽出來了，照在身上暖洋洋的，它又不想搭窩了。就這樣，在一個大雪的夜里，寒號鳥被凍死了。寒號鳥之死，讓我想起了一句古詩“明日復明日，明日何其多!”，總把期望寄托在明天，而又不去努力奮斗的人，終將一事無成。只要我們心中有了目標，務必盡快付諸于行動。學會珍惜時光，把握時機，從此刻做起，踏實勤奮地去做好每一件事，才能獲得成功。做為一名學生，我們更不能得過且過，光說不做。我們就應及時完成當天的學習任務，因為明天還有明天的學習和作業。如果這天的作業不完成，明天的作業做不完，時光一長作業越積越多，慢慢的學習成績就會下降，我們也就變成一只寒號鳥了。朋友，你愿意成為一只寒號鳥嗎?六年級400字的讀后感篇2在每一個人的成長中，都少不了父愛的滋養;在記憶的天空里，父愛正如一顆顆閃耀的明星，鑲嵌其中。文中的阿九伯，為了女兒，用自己的手指代替可能會弄傷女兒舌頭的湯勺，卻失去了自己手指上的一塊肉。而他面面俱到的父愛又用一個善意的謊言，使女兒的記憶更加完美，為女兒鋪平了成長的道路。這樣無私地父愛使人敬佩。古今多少年來，父愛一直是力量的源泉，也是每個人心目中的守護神。記得在我小的時候，發生了這樣一件令我刻骨銘心的事。那是一天晚上，我和爸爸出門去散步。半路上，突然竄出一條野狗，張牙舞爪地向我們逼近。我大吃一驚，立刻轉身，企圖逃之夭夭。爸爸見了，趕忙說：“你千萬別跑，要是你跑了，它愈發會沖過來!”。我不知所措地呆立在原地。只見，爸爸從路邊撿起一根木棍，蹬了蹬地，又朝前走了幾步，那只狗見勢不妙，溜之大吉。直到那只狗逃得沒影了，爸爸才牽起我的手，一起向前走去。從此以后，只要跟爸爸一起出門，我就會感到百分百的放心。今天，讀了《父愛》這篇短文，我對父愛有了更深的理解：父愛，擁有感天化地的力量!六年級400字的讀后感篇3幸福的童年都是相似的，而不幸的童年卻各有各的不幸。從高爾基的《童年》中可以看到一個俄羅斯兒童，甚至整個俄羅斯民族成長的歷程。這本書的主要內容是這樣的：文中的主人公阿廖沙父親早逝，他和她的媽媽就搬到外公家住。外公非常討厭阿廖沙，經常打他，兩個舅舅又一直不和，外公最后實在受不了了，把家產分了。媽媽又離家而去，一直是外婆在疼愛、照顧他。媽媽經過幾番風波回家后，外公又逼她再嫁給一位有錢人。最后，所有關心阿廖沙的人都去世了，他終于走入了生活，開始了自己的人生。在現實生活中，也有許多人和他一樣不幸。他們的父母很早就出去打工了，可是他們并沒有因為生活艱難就自暴自棄。為了生存，他們受了各種各樣的苦：上學前，去送牛奶;放學后，去賣報紙、撿廢品……他們從小就靠自己的雙手養活自己。與文中阿廖沙經歷的種種困難相比，我們所經歷的這一點小坎坷又算什么!他在這么悲慘的生活中都能堅持下來，我們難道就不能嗎從這篇小說中我體會到：不論有什么困難我們都不要退縮和害怕，一定要堅強地活下去，沒有什么是比自己的生命更重要的。六年級400字的讀后感篇4《路燈》這篇文章主要講了在夜幕徐徐降臨，黑夜已將整座城市籠罩的時候，默默無聞的路燈盡自己最大的力量去照亮條條馬路，雖然疲倦與勞累無可非議的伴隨著它，但是它從來不在人們需要他幫助時歇息。清晨，一縷曙光照耀在大地上，路燈暫時結束了它的使命，可在傍晚，人們永遠需要它的幫助，可是卻沒有人注意過它。這篇文章內容特別新穎，我們是離不開路燈的，可是并沒有人感到他是那樣的偉大，但是閱讀了小作者的一番為路燈所訴說的一切，我望了望窗外一排排路燈，突然明白過來，路燈的作用是那樣的大：它不僅能點亮我們前行的道路，還能使怕走夜路的孩子減少一份恐懼，增添一份勇敢，如果沒有了路燈，我們在街道上也許伸手不見五指，在回家路上的人或許會被躺在路上的石頭所絆倒等等……任何事情都會在那黑暗的一晚發生，沒有了路燈，夜晚就會如此可怕。路燈，我為你自豪，為你驕傲?！堵窡簟愤@篇文章還給了我啟示：別人不注意的物品往往特別精彩，十分吸引小讀者，這又不僅讓我感激路燈，我覺得在生活中還要感謝溫暖人體的棉被，將牙齒刷干凈的牙刷，承受一定重量的鞋子……都是默默奉獻的“好朋友。”六年級400字的讀后感篇5“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追?！边@是寫在書的封底的話，也是我通過一個演講視頻看搜索查看這本書的初衷。再回味視頻中演講者說到的：“朋友們在這個世界上你要知道，也只有他們是世界上唯一到現在還會對你說過道看著點車啊，他們也是這個世界上唯一一個還會對你說記得吃飯喝水，他們也是這個世界上唯一覺得你穿秋褲漂亮的人?！睍r我突然有一種冰塊慢慢在咽喉融化的感覺，敬愛的父母親啊，他們的親情永遠是甜膩膩的，可是我們做孩子的，有能讀懂多少呢？真如哪位演講者所說的您們給我們的愛是肆無忌憚的，而我們做子女的回報您們的確實敷敷衍衍的。對此向您們由衷的說聲：“對不起，兒錯了！”《目送》讓我明白了天之大唯有您們的愛是最完美無瑕的，我只有珍惜才不枉他們對我的一次次目送。六年級400字的讀后感篇6《守株待兔》這篇文章講了：宋國一個農夫在田里干活，忽然看見一只兔子奔跑過來，不知為什么撞死在樹樁上，農夫想：兔子會自己跑過來送死，一天一只，兩天就兩只，一年下來他就夠吃夠穿了，何必種田受苦。于是，農夫就在那等。日子一天一天地過去了，農夫再也沒等來撞死的兔子，這事就當作笑話傳開了。這個農夫真是的，也不動腦子想想，第一次他是靠運氣，得到了意外的成功，可是運氣不可能永遠伴隨著你，如果你不知變通方法，是再也不可能得到兔子了。學習中也不能有自己不努力，想不勞而獲的僥幸心理。有不會的作業不能等家長教你，要自己分析，自己做，用自己的努力得到成功。以前，我不會的題目都請爸爸告訴我答案，而我不動腦筋，爸爸說：“不會的題目要自己分析，要用自己的智慧換取成功，不要有不勞而獲的僥幸心理。我們在生活中也不要像那位農夫那樣，死守狹隘經驗，不知變化，想靠運氣來取得成功，要用自己的雙手，用勞動來獲得成功，這才算是真本事。新學期又要來臨了，我要上四年級，學習會更艱苦，而我不能守株待兔，要動腦子才能取得成功?！巴米印笆怯眯燎趧趧拥膩淼?，不是等來的。六年級400字的讀后感篇7炎炎烈日，正將大地烤得一片焦熱。坐在屋中，品味涼茶，將《禪》端于面前。炎炎夏日，酷暑難當，這書便成了我唯一的伴旅，將我灼熱的心置于那清泉之中。品禪、思禪，是對人生的品味與思考。在人們心中，禪似乎只與佛相掛鉤，殊不知禪生于心，人人心中皆有禪。禪，是對人生的'挖掘，人生百味在禪思中方能咀嚼得更深。一個個禪語故事如一位老人般教我修養心靈，開啟智慧，教我品味人生，品味自然，品味智慧，品味情感。斑駁俗世中，我們隨著命運趕赴人生的急流，我們堅持過，痛苦過，大笑過也哭泣過。在這闖蕩中，我們記下了許多東西，也忘記了許多東西，驀然回首時，可還記得當時哭哭啼啼的自己？學習不業于工作，一但停下就會被甩下，于是只能拼命趕，用盡一切地趕，尤其是在父母的壓迫下則更是如此。于是，快樂被淚水代替，童真被遺忘在時間的汪洋中。我們失去的太多了。佛曰：放下。想想吧，收獲的多還是失去的多，縱使今后經綸滿腹，又怎能贏回夕日的笑臉？存錢罐中若擠滿了錢，到時便一分也拿不出來。人應學會放下，隨心，隨性，隨緣。佛說的好：“忘記不等于從未存在，一切自在來源于選擇，而不是刻意。不如放下，放下的越多，越覺的擁有的越多?！比瞬皇俏?，人要學會選擇，而不要太過執著。一切隨心而生。頭頂的驕陽依然那般耀眼，而我的心卻溫涼如玉，眼前的茶葉依然那般自在，似在與水嬉戲。佛曰：“前世五百次回眸，換今生匆匆一瞥?！闭湎闼鶕碛械陌?，于閑暇之時靜靜思考，不要讓塵埃繼續埋藏心靈，給心靈洗個澡吧！

六年級讀書心得 篇4

《意林之友誼是甜蜜的責任》是我最近正在重復閱讀的一本好書，它的主要內容強調友誼是人生不可缺少的情感。一個接一個講友情故事，為人民編織美好社會。

我對友誼是甜蜜的責任的理解是：友誼在所有人心中都是甜蜜的，但擁有了友誼，身上也同時挑起了不能背叛的重擔。真正的友誼是要靠自己的爭取才能獲得。

這本書中有許多對我有啟發的小故事，如：《兩個同名同姓的女生》、《茉莉花香》等，其中給我印象最深的就是第一篇，它是寫兩個名字一樣的女孩，一個成績優異，同學們叫她周蓓蓓1；另一個中等水平，老師叫她周蓓蓓2、為了得到周蓓蓓2爸爸的五百元錢去幫助同學，她們故意在考試時把學號寫錯，得到了對她們來說天價般的獎勵。這篇文章讓我懂得了：

朋友之間最有價值的相似之處在于她們都有一顆善良的心。

讀完這本書，我感慨萬千。在不同的人眼里，拯救破碎的人或為友誼而戰的方式是不同的。有些人用惡作劇讓別人注意到自己，然后成為知己；有些人默默無聞地為他付錢，直到對方發現他在悄悄地幫助他。

在我的生活中，我身邊有很多朋友，但我最好的朋友李雪已經轉到了另一所學校。她走之后，我一直郁郁寡歡，后來讀了這本書才明白，友情不是自己送貨上門的，要靠自己努力結交朋友，才可能迎來滋潤心田的友誼春雨。所以，我在班里找李雪這樣的優秀朋友，只有一步一步，才能建立起我們堅強華麗的城堡。

本書的封面也美輪美奐。淡綠色的底色，**畫著一位美少女，身著草綠色連衣短裙，手捧著一只小鳥，專心致志地看著它，眼里流露出慈愛神色，也許這只小鳥就是她最知心的朋友吧。她身后是一片茂蜜的森林。一切都呼應著清新甜蜜的友誼。我非常喜歡它。

珍惜這份珍貴的友誼，不要讓它從指間溜走。

我看過很多的名著，但我最喜歡的還是曹雪芹寫的《紅樓夢》。

《紅樓夢》塑造了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、鴛鴦、晴雯、賈政、賈赦、賈珍、賈璉等一大批千古不朽的典型形象。賈寶玉是封建貴族階級的叛逆者。他生活在一個腐朽虛偽的封建家庭，從對它的懷疑和憎恨到棄家而去，與封建統治階級徹底決裂。

他反對封建主義，厭倦了貴族生活，這是他反抗封建主義性格的最高表現。賈寶玉性格的一個突出特點是，他鄙視和痛恨封建主義的世俗男人，同情和愛護被封建主義壓迫和蹂躪的婦女，表現出明顯的民主思想。

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[薦]六年級讀書心得作文系列4篇

每個人每天都會有新的對人對事的看法，我們可以將其都記錄下來，這對于我們是真的很有幫助。寫心得體會就是用自己的話或者把看過的東西提煉成簡單文字，根據您的要求，欄目小編為您整理了一些內容：“六年級讀書心得作文”，希望這些觀點能夠為你的商業決策提供不同的角度！

六年級讀書心得作文 篇1

不知不覺讀完了《軍旗飄飄》這本書，不由得令我對這些英勇的軍人們從內心生出敬意。這本書主要講的是不怕困難、不怕犧牲的軍人精神。當南昌起義的槍聲在一九二七年打響的時候，我們的周恩來爺爺還很年輕，在當年6月30日召開的黨的擴大會議上，他把自己想建立一支黨的自己的軍隊的想法告訴了大家，大家都一致同意。

于是，義軍總司令部就在當時的南昌江西飯店成立了！賀龍爺爺是總司令，葉挺爺爺是前敵總司令，劉伯承爺爺是參謀長。

經過秘密而緊張的準備，一九二七年八月一日，起義軍將士向反動派打響了第一槍，戰場上，硝煙彌漫，血流成河……當我看到這里時，也不禁為這些英勇的戰士們捏把汗，真希望他們能機智勇敢，奪取勝利，繼續看下去，我懸著的心才逐漸安穩下來，當看到：“起義軍經過3個小時的激戰，終于擊敗敵人，奪取了南昌城”的時候，我忠心地祝福他們取得了勝利，也祈禱他們能一直勝利下去。當我看到兩萬五千里工農紅軍長征的故事時，我被他們頑強的革命精神所感動。我們應該知道，雪山的路是那么陡，風是那么刺骨，冰雪是那么冷

在那樣的環境中簡直沒有人可以存活。但為了擺脫敵人的追捕，我們的紅軍戰士毅然爬上了雪山。在爬山的路上，天氣越來越冷了。由于士兵們穿著單衣，許多士兵在雪山上凍死了。冰雪中沒有食物。紅軍戰士只能用皮帶、鞋和雪水充饑

就在這時，我的心象打翻了五味瓶，不知是什么滋味！我想：為了讓我們的后代過上更好的生活，紅軍經受了多少磨難，付出了多少生命，我們不應該珍惜今天的美好生活嗎？

過去的歷史悠閑地過去了。我們現在的生活平和快樂，但平和的生活中也有隱患。1998年夏天，中國從南到北北洪水淹沒。長江、嫩江、松花江三大流域局勢動蕩。災難性的洪水嚴重威脅著人民的生命和財產。危機之中，黨**一聲令下，又是英勇的人民解放軍，從四面八方火速趕到災區去解救受災的群眾，他們奮不顧身的英勇事跡同紅軍的事跡一樣，感動著我……，戰士翟沖在搶險的大堤上奮戰了38小時，直至累得昏迷不醒，送醫院搶救；吳良珠叔叔強忍著肝癌晚期的巨大疼痛，以常人難以想象的驚人毅力，在抗洪第一線連續奮戰了55晝夜，直到洪水消退，這兩位叔叔舍己為人的精神實在值得我們學習，他們就是為了保障我們平安幸福的生活啊!

與他們所面臨的危險相比，我們在生活和學習中遇到的一些困難不是太微不足道了嗎？

作為一個小學生，我們從小就需要有環保意識。在我看來，我們從不亂扔垃圾或使用一次性物品。人人爭當環保小博士。戰士們，他們保衛祖國，不怕犧牲，不怕困難，他們不僅是戰場上的英雄，更是我們心中的楷模！

軍人，是一種向往的職業，我長大后會成為一名光榮而神圣的軍人！

六年級讀書心得作文 篇2

一個陽光明媚的中午，我坐在床邊，看著一本書，感覺很舒服。忽然，一個新穎的題目映入我的眼簾，吸引了我的眼球——《愛之鏈》我不禁津津有味地看了起來。

《愛之鏈》是一篇令人受益匪淺的文章。它主要講了主人公喬依失去了工作，他回家路上遇見了一位需要幫助的老婦人，他毫不猶豫地幫助了她，并不求回報，只是告訴老婦人；“如果您遇上了一個需要幫助的人，就請您給他一點幫助吧?！辈痪?，老婦人見到了一位身懷六甲仍在忙碌的女店主，就給了她一些錢。

喬依回家時，店主安慰喬依。她原來是喬依的妻子。

讀完這篇文章，我合上了書，一個問號縈繞在我的腦海里

如果我是喬依……

如果我是喬依，當我沒有工作，心灰意冷之際，我還會去幫助那一位老婦人嗎我還會微笑著安慰她嗎如果喬依沒有幫助老婦人，那么老婦人也不會留錢給女店主，女店主也不會安慰喬依……

我的思想仍然由故事中的人物引導。喜悅的熱情和幫助深深**撼了我。特別是那一句“如果你遇上了一個需要幫助的人，就請您給他一點幫助吧?！蔽覄傋x到這句時，真的打心眼里佩服喬依，一個人在生活貧困時，還能拒絕金錢的回報，只希望能夠多幫助些人，這是多么偉大呀！

過了許久，故事的情節依然在我腦海中徘徊，揮之不去。使我不由聯想到了雷鋒的故事一次雷鋒外出在沈陽換車時，發現一群人圍著一個背著小孩的婦女，原來這位婦女要去看丈夫，但車票和錢不小心丟了，雷鋒得知后，用自己的津貼為她買了車票。婦女含著眼淚說“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的+”雷鋒回答“我叫解放軍，就住在中國。

”我覺得雷鋒和喬依有著共同的品質，那就是助人為樂而不求回報。

在與《愛之鏈》相伴的日子里，我明白了就像題目《愛之鏈》。所說的那樣，愛就像鏈條，只要你付出了愛，這份愛就會由這鏈條一直傳遞下去，終也會回到自己身上。

愛不止，鏈相傳。讓我們一起做一個會付出愛的人吧！

六年級:***

六年級讀書心得作文 篇3

在平時的假期，一只伴隨著我的有一本書，只要一有時間，我便會翻閱它，這本書的名字叫做《人類探索太空的故事》，太空即是宇宙，宇即空間，宙即時間，宇宙合在一起即所有時間和所有空間。世上所有東西都在這宇宙之間，它是一個既神秘又奇幻的地方，爸爸告訴過我，宇宙是沒有中心點、 沒有邊界的地方， 宇宙外也沒有任何的東西，我們生活的地球，對于我們來說，已經是非常大的了，卻沒想到，地球在宇宙可以說只是一粒小小的塵埃，可想而知，宇宙對于我們人類來說已經是超出了我們對“大”的概念。

聽到這里，你就能想象到這本書是多么的有趣了，這本書主要寫了從人類對天空的無限遐想，再從人乘風箏上天，再到第一枚人造衛星的發射，然后到第一位飛入太空的人，最后到我國的神舟5號的發射，圓了千年的飛天夢的故事，并告訴了我：所有的事情，沒有不可能，只要有一顆堅定的心，就能把不可能變成可能，就像第一位飛入太空的加加林一樣，年輕時他就立志要做一名宇航員，通過他不懈的努力，終于通過了考核員的考驗，成為了一名宇航員，成為宇航員后，他更加苛刻的要求自己，終于，他進入了“東方一號”，帶著蘇聯人民的期待，飛向了太空······

讀完這本書，我總想起那個神秘的地方——宇宙，我想看看它的神秘，我想看看它的美麗，我想看看我們生活的星球有多美，我想看看熾熱的太陽。我很好奇宇宙里有沒有外星人？我很好奇水星上是否有水。我很好奇那迷人的月亮是什么樣子的。我也很好奇黑洞是否是通向另一個宇宙的秘密通道？

宇宙，你是那樣的令人著迷，令人好奇??！

六年級讀書心得作文 篇4

今天，我看了《青銅葵花》這本書，覺得非常感動。這本書的主要內容是這樣的：

有一個七歲的小女孩，名叫葵花。她過去住在城里，但現在搬到了農村。她母親兩年前去世了，她父親掉進河里淹死了。

但在他父親淹死之前，向日葵遇到了一個叫青銅的小男孩，他是個啞巴。當她的爸爸死了之后，青銅家就收養了她，然后把她慢慢養大。

直到十二歲，城里的人才把向日葵收回來。又過了三四天左右，青銅因為太思念葵花，于是能說話了。

這個故事是這樣的。整個故事充滿了愛。在葵花慢慢長大的過程中有很多故事發生，我最喜歡的就是《冰項鏈》了。

要過年了，奶奶個葵花縫了一件漂亮的花衣服。媽媽本來是留到新年穿的，在她的苦苦哀求下，讓她穿去學校里半天。當她來到學校時，每個人都驚訝地看到她。就連老師也被迷住了。老師說：

“如果再有一串銀項鏈就好了?！被丶液笏裁匆矝]說，但是青銅好像全都知道了。于是他就開始想辦法。

突然，哨聲響起，古銅抬頭一看，他沒有看到鴿子，而是看到一排冰淇淋。他靈光一閃，把所有的冰激凌一個一個地打倒，變細，用嘴在每個冰激凌上炸了一個小洞，最后用繩子把所有的冰激凌串在一起。他用了半個時辰才弄好的。

之后，他把冰項鏈放在床下藏了起來。

演出的那一天，他把冰項鏈拿出來給葵花帶好。當她表演的時候，贏得了滿堂喝彩。

這讓我想起了母親對我的愛，就像9歲的兒童節一樣。

那天，我去了電影院。那時，我媽媽讓我自己選一部電影。我選了一部既刺激又又趣的電影。媽媽給我們一人買了一張票。

當我們進去的時候，看到了一個小男孩坐在那里，他媽媽在旁邊和他說：“媽媽就在門口等你，看完就自己出來哦！”那時候我明白了愛的含義：

愛是當你快樂的時候，有人和你分享；愛是當你悲傷的時候，有人幫助你分享；愛是當你孤獨的時候，有人在你身邊；愛是生活得美一點，愛是整個世界更美好。

有父母，就有愛；有朋友，就有愛；有老師，就有愛；有家庭，就有幸福的愛。

所以讓我們珍惜生命的每一點，愛就會被我們挖掘出來。

作文小學六年級讀書心得(精選4篇)

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“作文小學六年級讀書心得(精選4篇)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

作文小學六年級讀書心得【篇1】

當你讀完這個故事的時候，也許你會對成功這個詞的理解有所改變。

故事內容：全國著名的推銷大師即將告別他的推銷生涯。應行業協會和社會各界的邀請，他將在該城市最大的體育館，作告別職業生涯的演說。那天，會場空無虛席，人們都焦急地等待著當代最偉大的推銷員做精彩的演講。當大幕拉開舞臺，正中央吊著一個鐵球。老者在人們熱烈的掌聲中走了出來，站在鐵架旁邊。這是工作人員把一個大錘子抬了上來。主持人要兩名身體強壯的觀眾上來，老者這是開口和他們講規則，請他們用大鐵錘去敲吊著的球，直到把它蕩起來。一個年輕人搶起鐵錘，拉開架勢，掄起大錘，全力向鐵錘砸去。他又做了幾遍，很快就氣喘吁吁了，可那個鐵球卻一點也沒動。另一個人也不示弱，接過鐵錘打吊球打得叮當響，可鐵球仍舊一動不動。

老人從衣口里掏出一個小錘，他用小錘對鐵球咚敲了一下，停頓一下，再用小錘敲，人們奇怪的看老人敲，然后停頓一下持續的做。10分鐘過去了，20分鐘過去了，會場早已開始騷動，有的人干脆叫罵起來，會場出現了大塊大塊的空缺。大概40分鐘后，有人尖叫：球動了!霎時間會場鴉雀無聲，人們聚精會神看著球。那球以很小的擺度動了起來，不仔細看很難察覺。擺度越來越大，它拉動鐵架子哐哐作響，它的巨大威力熱烈震撼在場的每一個人。老人向觀眾行了個禮，把小錘揣進衣口里。全場掌聲雷動。

在成功的道路上，如果你沒有耐心去等待成功的到來，那么，你只好用一生的耐心去面對失敗。簡單的事情重復做，雖然它的力量很小，但對于成功來說，它的力量卻是力大無窮的，它可震撼每一個人。剛開始必然是從小事做起，但到最后無數個小事卻能成大事。要記住：成功永遠都屬于你，就看你有沒有耐心去面對它。

作文小學六年級讀書心得【篇2】

從自己心愛的書柜中，輕輕地摸著一本本書，順手抽出一本《湯姆·索亞歷險記》，并小心的放在桌上，讓微風吹拂著書本。

湯姆是一個淘氣，正直，勇敢和冒險的孩子，也喜歡自由生活。正是他的這些，給了我許多生動的印象。

有幾個片段，令我感到恐慌又佩服。有一天晚上的十點多，湯姆和哈克伯利一起去墳地想聽一聽死人的說話聲，但他們卻親眼目睹了一個殺人案，幾個來盜墓的印第安人喬殺了一位醫生，然后殺完就把刀放在同伙波特的手里，等波特醉酒醒來后，錯以為是自己殺了醫生。湯姆和哈克貝利發誓不說話，因為他們害怕兇猛的喬。

波特被每個人都冤枉了，被抓進了牢房。湯姆害怕說出真相，但他假裝牙疼，到牢房給波特送了點東西。這一切都表明湯姆是一個勇敢而正直的孩子。

我是否也能做一個勇敢的孩子呢？能，每一個孩子都可以。一天晚上我正要開門回家，但我發現門鎖壞了。

現在我不知道該怎么辦，焦急地等著。實在是等不了了，我就走出去，大聲往樓上叫“奶奶”，也不知道奶奶在干什么，沒有人回答我。這時，我的心急了。我等了幾分鐘，但沒人來。

我眼睛突然一亮，看見一位奶奶，我急忙跑過去，上前問道：“奶奶，你有沒有那一棟的卡？”（指我那一棟）奶奶：

“沒有?！蔽姨貏e沮喪的回到大門前，絕望地敲了敲壞了的門鎖。我突然想到1號崗（社區的入口和出口）可以幫助我。

我不管別的，以最快的速度跑到1號崗。我打開門，看了看，有兩位保安，我上前投訴：“叔叔，我們那一棟的門鎖壞了，開不了門。

”之間叔叔拿起對講機，向里面通話的人說。“他們那邊已經找人修了?！薄澳俏椰F在進不去啊。

”“哦?！薄澳悄憧刹豢梢越栉乙幌履愕氖謾C?！北０彩迨宓氖謾C還在播著**。

“哦，可以，你打吧?！蔽荫R上撥通了我家的**，并叫阿姨下來幫我開門。我又以最快的速度跑回去。

我跑到家門口時，天??！又有人了，坑我呢？我回到家，感覺一下就釋放了。

我覺得，勇敢并不一定是天生的，有些人怕蟑螂，我不笑話他，因為蟑螂讓人看起來就那么惡心，感到恐怖，其實我也怕。有些人玩蹦極，但它需要勇氣。不是每個人都敢玩的。還有我們的正義感。在我們玩的游戲中，比如警察抓小偷，很多人都不愿意當小偷。他們寧愿不自己玩，也不愿做小偷。

這種正義感我們都有，寧可當好的，i衛國家，也不當一個壞的，整天做一些偷雞摸狗的事。因此告訴我們，一定要學好不能學壞。如果你成為一個好人，熱心幫助一些困難的人，維護和平，那么你就是世界上最偉大的人，沒有戰爭，一切都是好的。

如果你變成一個壞人，整個世界都會焦躁不安，每個人都不想過上好日子。

做個勇敢有正義的人吧！

六年級:廖怡琬

作文小學六年級讀書心得【篇3】

喬的爸爸倫·斯帕德憑著一個奇妙的想法一夜之間成了富翁，喬也因此成為富二代。他有兩百萬英鎊的生日紅包，五百雙耐克鞋，后花園里有一個一級方程式標準賽道，來自日本的機器狗，一輛高爾夫電瓶車，兩艘高速游艇，兩條鱷魚一條鯊魚，一個imax高清影院……雖然他擁有那么多別人沒有的東西，但他卻還是非常不開心，他不但沒有一個朋友，還飽受奚落和嘲笑。

當他來到當地的公立學校時，他帶著一絲希望隱藏了自己的身份。他遇到了真心想和他做朋友的鮑勃，可是喬卻對他不屑一顧。后來他們還吵了一架。

后來，轉去了一個漂亮的小姑娘勞倫。喬和她的關系越來越好。出乎意料的是，勞倫是爸爸花錢雇來的演員。他借給特雷芙太太一萬元做髖關節置換手術，但她把錢用于整容手術。

爸爸娶了新歡藍寶石小姐，可當爸爸破產時，藍寶石小姐也離他而去。

雖然沒有錢是不可能的，但錢不是一切。有錢不一定是有了一切。有錢不一定是有幸福。

錢買不來信任，買不來真的朋友，買不來親情，也買不來愛。錢乃身外之物，也不是幸福、信任的替代品，君子之交淡如水，小人之交酒肉親。真正的朋友就是喜歡你，不管你是窮是富。

在朋友之間金錢會顯得很輕很輕，與其被埋在錢堆里，不如擁有一個知心的朋友。

六年級:孫曉涵

作文小學六年級讀書心得【篇4】

在我們的心靈中，偶爾會有些個人的煩惱。如果心靈是一片藍天，那么煩惱就是藍天里的烏云；如果心靈是一片草地，那么煩惱就是草地上的深坑；如果心靈是一片森林，那么煩惱就是森林里的老鴰……而我還踏進了青春這片既是花季又是雨季的“雷區”，煩惱自然接踵而至……

像我這樣的學生，愁的第一件事就是考試。而且，老師還不按套路出牌，常?？肌巴粨簟?，掌握的有一點兒不好都不行。最可怕的是月考、期中、期末等大考試。

走出考場，看不到同學們一個個裝得鎮定自若，其實心里也會緊張！自己都在暗地里盤算著：“這回我有幾個墊背的呢……”定了目標的那些，更是心跳過速。

我自己也不例外。每次考試結束，我都要讓爺爺告訴奶奶要分數。不管考試有多好，我心中都有一個不可能出錯的基礎。“考試時節雨紛紛，班上同學欲斷魂。借問分數何處有，老師遙指教室門。

”唉！真是煩人又害怕。只有得分了，心跳才會平靜一點?？捎钟姓l知道，有多少同學又會成為老師的“棒下亡魂”呢？

除去學習上，在生活中也有不少的煩惱。最煩的就是家長的絮叨了。上學時，前腳剛踏出房門，一陣陣的“噪音”就貫穿了我的耳膜：

“兒子，在學校好好聽講，聽老師的話，別惹事……”我的媽呀！我早就不是小孩子了，還把我當成小學生教育。我能做的，只不過是趕緊逃之夭夭……天啊，地啊，主持主持公道吧，能不能讓這聲音統統消失?。?？

其實，仔細想想，這些煩惱也是我們在成長道路上必需經歷的?，F在的社會，又有幾個孩子沒考過試、沒挨過嘮叨呢？這些煩惱只是我們生活中的一杯苦茶，我們無論如何都應該喝。

那就讓我們勇敢地喝下去，走向成熟的生活吧！

六年級:***

六年級童年讀書感悟4篇

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“六年級童年讀書感悟4篇”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

六年級童年讀書感悟【篇1】

他，飽受折磨；他，饑寒交迫；他，每天都有性命之憂。你見過這樣的孩子嗎？他就是—九歲的凡卡。

凡卡生活在沙皇統治下的俄國社會，他的命運是悲慘的，他的童年是凄涼的。他父母雙亡，只有唯一的一位親人——爺爺?？蔂敔斈挠凶銐虻哪芰θ狃B他呢？于是，他便被送到鞋匠家做學徒?？蓪W徒生活卻是那么的難熬。白天吃的不好，晚上睡不好，一不小心還會招來一頓毒打。這樣的生活真是連狗都不如。

可當凡卡在鞋匠家里，辛苦做工時，我們又在做些什么呢？我們正在享受快樂的童年和美好的生活。我們正在家里做著小公主、小皇上，過著衣來伸手、飯來張口的悠閑日子，從來不用擔心

下一頓飯和寒冷的冬天該怎么辦？更不用每天擔負著性命之憂，提心吊膽的過日子。當凡卡披著破皮襖，赤裸著雙腳走在冰天雪地里時，我們正穿著漂亮的新衣，舒舒服服地呆在溫暖的家里。當凡卡再也受不住了，去哀求爺爺帶她回家時，我們正被親人滿滿的愛所包裹著。

比起凡卡孤身一人，無依無靠的童年，我們又有什么理由去怨天尤人哪？你可曾想過，當鞭子似的細雨抽打著窗戶，當嘩嘩地下著瓢潑大雨時，凡卡在做些什么？當鵝毛大雪飄飄落下的時候，我們又在做些什么？

童年本該是幸福的，是快樂的。可凡卡的童年卻是如此凄涼。與他相比，我們還有什么理由不去好好學習呢？讓我們加倍努力，用實際行動去回報關心愛護我們的人，回報祖國吧！

六年級童年讀書感悟【篇2】

書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣暴躁，只有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。下面是小編為大家帶來的六年級高爾基童年讀后感400字7篇，希望大家能夠喜歡!

六年級高爾基童年讀后感400字篇1童年如光，給人帶來美好的憧憬;童年如海，翻動著我們快樂的回憶;童年如歌，使我們的人生充滿快樂音符?！锻辍愤@本書的作者是前蘇聯高爾基，這本書就是由作者高爾基的自身經歷所寫的。《童年》這本書的主人公——阿廖沙的凄慘遭遇，表現了俄國社會的殘酷、野蠻、愚昧，甚至令人窒息的生活。幼小的阿廖沙就忍受著社會生活的殘酷和遭遇。在我的童年里，有爸爸媽媽的疼愛，有爺爺奶奶的寵愛，每天衣來伸手、飯來張口，無憂無慮，只想依賴著爸爸媽媽為我遮風擋雨，而阿廖沙從小爸爸就去世了，媽媽把他送給外公撫養，但外公很兇殘，只有外婆一個人對他好，想到這，我對我的任性感到羞愧。作為新一代少年，我要努力學習，做一個自立自強的人，做一個對社會有用的人，做一個對國家有貢獻的人。我不會再懼怕苦難、懼怕失敗，因為這些與阿廖沙的悲慘命運比起來，是那么微不足道。我們要奮發向上、自強不息，展望未來;我會靠自己的努力去實現夢想，因為我已長大。六年級高爾基童年讀后感400字篇2《童年》這本書的作者是俄國的高爾基，這本書寫了作者幼年時期從3到10歲這一段時間的生活片段。真實地描述了自己苦難的童年，反映了當時俄國社會生活的一些典型特征，特別是描繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情的真實深動的畫面。它不但揭示了那些“鉛一樣沉重的丑事”，還描繪了作者周圍的許多優秀的普通人物。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養成不向惡現象屈膝的性格，鍛煉成堅強而善良的人。每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不，我們沒有，我們在家里是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準備孝敬辛苦的媽媽。高爾基在這樣艱苦的環境下也能成才，真讓我佩服。六年級高爾基童年讀后感400字篇3老師都告訴過我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，童年只有一次，也是人生當中最美麗的一段時光?？墒枪怅幩萍?，日月如梭，童年需要我們好好珍惜。高爾基過著的卻是一個悲慘的童年，四歲喪父，十歲喪母，剛生下來的小弟弟也死了，沒有父母之愛的童年將是多么的陰暗、多么的寂寞。他的童年里，外祖父和外祖母的關心是唯一的溫暖;他的童年里，噩耗連連，一波未平一波又起。最終，高爾基和巴里諾夫到步爾美克的卡布庫爾——貝依漁場里工作，開始了新的生活。不幸、貧窮、困苦都無法將高爾基壓倒，他依靠自己的努力學習和奮斗成為了蘇聯偉大的文學家。也正是因為早年的不凡經歷，磨煉了高爾基的斗志，對生活在社會最底層人民痛苦生活的體驗和深刻了解便成了高爾基創作的源泉。高爾基在如此困苦的境遇里都能努力學習，成為一個大文豪。那么，我們又有什么理由不學習呢?時間是一去不復返的，它經不起白白地浪費。珍惜時間，珍惜我們學習的時間，珍惜和父母在一起的時間，這就是珍惜幸福?？傆幸惶?，父母將離我們遠去。那時候，他們將化作我們的翅膀，讓我們獨自飛翔，那一刻這雙翅膀也將讓我們學會堅強。珍惜我們這美好的童年，珍惜與父母在一起的幸福時光。六年級高爾基童年讀后感400字篇4童年每個人都經歷過，有幸福的，有悲傷的就好像【童年】中的主人公阿廖沙一樣。四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。我禁不住想到了自己，我已經14歲了，但是高爾基11歲就走上社會。想想自己，在生活中自己的事情都要父母幫助，記得還有那次夏令營吧，在綠色學校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。六年級高爾基童年讀后感400字篇5每天晚上做完作業，我便捧起一本書，邁著愉悅的步伐，坐到板凳上，輕輕地放下書籍，手放在膝髁上，津津有味地讀起了書，欣賞書中的風趣……我讀過許多書：《列那狐》《中國民間故事《三國演義》《草房字》《童年》……在些作品中我最喜歡的還是高爾基筆下的《童年》?！锻辍愤@本書寫了阿廖沙從三歲到11歲的悲慘童。三歲喪父、家庭矛盾、寄居他鄉、母親離開、再嫁，大街撿破爛、賣破爛和被迫謀生，使阿廖沙從小時候的幼稚、天真變得懂事孝順。與阿廖沙的童年相比，我覺得我還是比較幸福、幸運的，雖然不太富裕，但每天一日三餐，姑姑都會給我按時做好，每個星期天回到老家，爸爸都會精心呵護我，給我買小零食，給我買學習用品，噓寒問暖，家庭生活特別的和諧溫暖，更沒有家庭爭論和家庭矛盾。而阿廖沙才僅僅12歲，就要被迫外出謀生。我們能在安靜溫暖的教室里學習，還可以受到資助，生活在這樣的社會里，這樣溫馨的家庭里，我們更應該在遇到問題時，用豁達的心態去面對，用積極的心態去解決，珍惜時間，努力學習，長大了做一個有用之才。六年級高爾基童年讀后感400字篇6高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中，在殘暴的沙皇統治時期，他吃盡了苦頭——年幼喪父，卻又受盡外祖父的虐待，他周圍的人都是那么自私、貪婪……隨著故事情節的展開，年幼的阿廖沙承受著失去父親的痛苦，他被母親帶回家撫養，可是外公由于當時家族的衰落，連累到自己的親人受到毆打、辱罵。這一切讓尚未長大的阿廖沙很早就學會了斗爭。幸運的是，在這個大家族中，外公和外祖母是兩種截然不同的性格。阿廖沙在外祖母的保護下成長，學會了用樂觀的心態對待周圍任何不幸的遭遇。對于阿廖沙童年記憶的人和事，作者在敘述時，心情想必是沉重的，因此這部小說在整體上顯得嚴肅。然而，這部小說以一個孩子的眼光來描述，這就給一幕幕悲劇蒙上了一層天真爛漫的色彩，因此讀起來讓人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氣氛中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量。我喜歡《童年》，它不僅讓我了解了一個不同的人生，不同的故事，更重要的是，它讓我重新審視自己的生活，學會知足，感恩現在的生活。六年級高爾基童年讀后感400字篇7在這個暑假里，我細細品讀了高爾基的名著《童年》。我認為它是一本好書。因為它真實地描寫了高爾基童年時的悲歡和坎坷，使我內心非常震撼。讀了這本書，我才知道高爾基的童年是那么不幸，但是我也感受到他玩的時候的快樂。高爾基在四歲時父親就去世了，因為父親的早早離世，他不跟外祖母和母親回到老家尼日尼，他的外祖父和舅舅們很不喜歡他，常常罵高爾基是笨蛋，是野孩子，但他并沒有記在心上，因為他那時還太小還不懂事。他每天都想和舅舅們的孩子一起玩耍，但他的舅舅們見了都不讓自己的孩子跟他玩。高爾基在過著地獄一般的生活，但他依然忍著，因為他有一個疼他的外祖母。在他調皮闖禍時，外祖母會批評和教育他;在他傷心難過時，外祖母會擁抱安慰他。由于嚴厲的外祖父很生氣不接受母親，后來在外祖母的勸說下，外祖父才心平氣和地寬恕了母親，讓母親去了俄國。從此，他又受到繼父的虐待，直到母親病危去世。這時，外祖父又告訴高爾基說：“你不能總掛在我的脖子上，這里不是你待的地方，你還是到人間謀生去吧!”從此，孤苦無依的高爾基開始走向人間，在人間摸爬滾打，終于成了一位著名的文學家。高爾基的童年多么讓人痛心，高爾基的意志多么讓人敬佩!想想我們現在多么幸福，難道不應該好好珍惜，以他為榜樣，做一個有用的人嗎?

六年級童年讀書感悟【篇3】

童年，對每個人來說都是多姿多彩的，就像天上的繁星一樣，每一顆，都有著屬于自己的快樂回憶。

可是，對于凡卡來說，他的童年卻是悲慘的，灰暗的。凡卡是個孤兒，從小只有爺爺撫養他長大，才九歲的他，就要去當學徒，干一些同齡孩子想都沒想過的重活，還常常挨餓，挨打，挨凍，受盡非人的折磨，過著生不如死的生活。他每天天不亮就得起床，干到深夜的活。他不但只能睡在過道里，半夜還要給嬰兒搖搖籃……于是，他給爺爺寫信，懇切爺爺能夠帶他離開這里，寫完后，他滿懷希望的睡著了，他是希望一覺醒來就能看見爺爺來接他吧。可那終究只是美好的幻想啊，他醒來后，殘酷的現實仍在等著他——他的信地址不詳，根本寄不到鄉下。而且，就算他的爺爺收到了信，卻也沒有能力再撫養他了——在沙皇的通知下，窮人無論到哪里，都過著艱苦的生活。

凡卡的童年是多么的催人淚下。

和凡卡相比，我們的童年卻是幸福，美好的。生活在21世紀的我們，過著衣來伸手飯來張口的生活。每天放學回家，都會有一桌美味可口的飯菜等待著我們，而迎接我們的是家人溫暖的，能融化一切笑容，和關心我們的話語；每天，我們都能穿著溫暖，美麗的衣服；每天都能坐在干凈明亮的教室里安安靜靜地學習；每天都能睡在柔軟舒適的床上，做著一個個甜蜜的美夢……

生活在這種環境里的我們還有什么資格抱怨這個，抱怨那個呢，我們一定要珍惜現在美好的生活，好好學習，將來報效祖國。

六年級童年讀書感悟【篇4】

世界文學巨人高爾基的小說《童年》是作家的自傳體小說，它是高爾基成長的第一個足跡，書中描繪了十九世紀末俄羅斯的社會生活畫面。

今年暑假，我認真地閱讀了這部作品，有太多的感受和感悟。說起童年，在我的眼里，是陽光、幸福和快樂，可是，讀罷高爾基的《童年》，我發現主人公阿廖沙的童年真是太艱辛了！阿廖沙童年時寄居在外祖父家，一個典型的俄羅斯小市民的家庭：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆。外公嚴厲而暴躁，經常打阿廖沙；兩個舅舅更是不喜歡阿廖沙；幼年喪父，十一歲時母親去世，外祖父破產，走上社會，獨立謀生……似乎一切的不幸都降臨在阿廖沙的頭上。只有勤勞、堅強、善良的外祖母如一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心。她常常給阿廖沙將好聽的神話故事，潛移默化地教阿廖沙做一個樂觀、善良，富有同情心但不向丑惡現象低頭的人。

阿廖沙的童年又是一個熱愛學習的童年，阿廖沙在書中說道：小的時候，我想象自己是一只蜂窩。各種各樣普通的粗人，全像蜜蜂似的把生活的知識和思想送進蜂窩里，阿廖沙們盡自己所能，慷慨大量地豐富著我的心靈。這種蜂蜜常常是骯臟而味苦的，但只要是知識，就是最好的蜜！

這段話充分表達了當時俄國的孩子多么渴望學習??！當時的學校少得可憐，大多數孩子只能在街上玩耍，雖然很想上學，但條件不允許啊。阿廖沙們只能像這樣，抓住生活的點點滴滴，學習，充實自己。相比起來，我們現在簡直和阿廖沙們是天壤之別。我們的學校，一棟棟教學樓拔地而起，操場平坦寬闊，一間間教室寬敞明亮，窗明幾凈，空調電視，投影儀電腦，各種各樣的現代化裝備一應俱全，再加上認真負責，循循善誘的老師，我們現在的條件當時的俄羅斯兒童聞所未聞，估計想都不敢想，但我們很多同學卻還身在福中不知福，不珍惜學習機會，不求上進，得過且過，虛度光陰。

讀完《童年》這部作品，我深深地意識到，我們的童年，看起來平平淡淡，有時候還有些小小的不如人意，但是比起阿廖沙的童年來，那簡直是天壤之別，不知要幸福多少倍！我們應該珍惜現在的幸福生活，遇到再大的困難也不能低頭，做一個樂觀、向上、充滿信心和勇氣的人！

以上就是一米范文范文為大家整理的8篇《《童年》讀后感600字六年級范文》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在一米范文范文。

【實用讀書心得】 五年級讀書心得：自傳的讀書心得4

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“【實用讀書心得】 五年級讀書心得：自傳的讀書心得4”，希望能為您提供更多的參考。

這是李開復唯一的一本自傳，字里行間，是歲月流逝中沉淀下來的寶貴的人生智慧和職場經驗。搗蛋的“小皇帝”，11歲的“留學生”，26歲的副教授，33歲的蘋果副總裁，谷歌中國的創始人，他有著太多傳奇的經歷，為了他，兩家最大的IT公司對簿公堂。而他的每一次人生選擇，都是一次成功的自我超越。透過這本自傳，李開復真誠講述了他鮮為人知的成長史、風雨兼程的成功史和燭照人生的心靈史，也首次全面的披露了他親歷的蘋果、微軟、谷歌等IT巨頭風云變幻的內幕。娓娓道來，字字珠璣。

輕輕地合上最后一頁，內心的那份崇拜升到最高點，李開復的人生竟如此富有傳奇色彩！年少的頑皮、青春的激情、大學的癡迷；對改變世界的向往，對人生選擇的執著，對中國大學生的期待。他的一段段人生經歷與一種種人生閱歷共同勾勒出一幅精彩的人生畫卷。我從他的自傳中讀出了成功者的共同特性，勤奮的付出、積極的爭取、遠大的抱負、寬廣的胸懷等等?？v觀書中描述的李開復的成長經歷，有很多令人感嘆，令人仰止的內容，比如他的學齡前的超乎尋常的調皮以及在上學時的種種非同常人的表現，都體現出一個天才人物的特質，這樣的特別性一直延續至大學，這不是所有孩子能或者會經歷的，畢竟這些發乎內心，只能解釋為天賦使然。

那么這些更多是作為娛悅和吸引讀者的內容，精彩而遠離，對主人公是真實的，對普通讀者卻是虛幻的。書中提到的人應“Leadyourlife”而不是“Liveyourlife”，這道理說起來容易，但做起來難。畢竟，蕓蕓眾生，大都只能是“Liveyourlife”的。當然，把“Leadyourlife”作為人生追求目標也是非常好的，這也為什么人需要有信仰的原因。對大多數人來說沒太多可供效仿之處——畢竟天才并不是隨處可見的。但李開復的職場經歷對讀者來說卻是一大筆財富，無論他是在蘋果，還是SGI，或者在微軟、Google，豐富的職場經歷，大量生動的職場經歷的描述如一幅濃墨重彩的人生畫卷在讀者面前徐徐展開，精彩紛呈而又跌宕起伏，并且可供讀者學習和效仿。

而他面臨每次職業轉換時的心理歷程變化，可以給我們提供有益的參考，并印證了一個道理——機會屬于有準備的頭腦。另外，值得一提的是，雖然李開復從小就展示了天才的一部分，但他的職場成功卻離不開另一個重要的因素——勤奮努力。這能給更多的后學者提供有價值的道理——不管你是天才還是普通人，對成功的追尋加上后天的勤奮努力都是必不可少的。拋開專業書籍，嘗試去狩獵更多領域的知識，我需要堅持。我也確實需要在不同領域的書籍中去獲得某些方面的長進，至少在思考問題時能夠拓展自己的思路，更多方面，更多因素的去考慮。

讀書心得六年級5篇

你知道編寫心得體會有哪些需要注意的要點嗎？生活中我們會很多心里話，心得體會表達了自己的收獲。有了心得體會，我們就能更有效地將理論與實際結合起來，完成今后的各種挑戰與任務，小學作文網煞費苦心地打造了這篇“讀書心得六年級”希望大家喜歡，感謝您的支持和信任希望您能多多關注我們的網站！

讀書心得六年級 篇1

《三國演義》是我國的四大名著之一，是一部歷史性的長篇小說。主要圍繞“吳、蜀、魏”一些事例和大大小小的戰役寫成的。

我小時候就聽說過“草船借箭、火燒赤壁”等等一些著名的故事。終于，這個假期小姨給我買了一本《三國演義》的原著，我愛不釋手，整天“盯”上它了，四天就全部看完了。

看完了《三國演義》后，對關羽、諸葛亮和趙云有了新的認識。關羽那英姿勃勃、威風凜凜的身影在我的心里深深的扎了根，尤其是“過五關斬六將”更是令我欽佩不已；我佩服諸葛亮，他非常善于用計：“草船借箭”、“孔明《借東風》”、“三氣周瑜”和“空城計”等都說明了諸葛亮足智多謀。因為他少時努力學習，所以長大后博學多才。趙云其實是非常的厲害，大家都聽說過“單騎救阿斗”吧！趙云自己殺了魏國好幾個猛將，為自己和小阿斗開出了一條血路，最后他們都回到劉備身邊了。

讀過了《三國演義》后，我對關羽更加敬佩，對諸葛亮更加尊敬，對趙云更加欽佩。我要一直以他們為榜樣，刻苦學習，立志做一個學識淵博、智勇雙全的人。

讀書心得六年級 篇2

《水滸傳》是我國古典名著之一，作者是明代的施耐庵，書中主要講了梁山英雄人物的傳奇故事。水滸中的宋江、魯智深、武松、林沖等人都是老幼皆知的。他們人物個性鮮明，給我們留下了很深的印象。

在水滸傳中我最喜歡的故事就要數武松打虎了，武松到“三碗不過崗”中去喝酒，一般人喝三碗，而武松卻一口氣就喝了十八碗都不醉，還吃了四斤牛肉，一下子就把武松高大威猛的樣子描繪了出來。當他發現山上有大蟲是真的時候，沒有馬上回去，而是知難而上，展現出了武松英勇無畏的特點。老虎縱身一躍，虎松機靈一躲。老虎又一縱身，虎松又一躲。趁老虎不在意武松使足力氣一棒打下去，慌忙之中打到了樹干，老虎發怒，又向武松撲來，武松一下子坐在老虎身上，使出吃奶的勁大腳，打的老虎沒有氣了才離開。武松的勇敢機靈和武力真是另我敬佩。

武松這個人善惡分明，當他得知哥哥被害死時，沒有就此就完，而是決心報仇，先去告狀，發現告狀不管用，又親手殺了西門慶和潘金蓮，替哥哥報仇雪恨。而殺了人以后他并沒有逃跑，而是去自首，從這邊也可以看出武松的的敢作敢當。

《水滸傳》這本書除了武松打虎還有很多好玩的故事，讀這本書就在享受每一個故事帶給我的不同的快樂。

讀書心得六年級 篇3

人在遇到困難的時候，如果有人伸出援助之手，即使只有點滴的幫助，對身處困境的人來說也如黃金般珍貴?！笔堑?，一個人身處困境的時候，有人站出來幫助了你，即使是微不足道的舉手之勞對于遇到困難的人簡直比黃金還要珍貴。

誰沒有遇到困難的時候呀？設身處地地想一想，假如遇到了困難但遲遲不能解決，或者是徹徹底底地解決，而就在這時候，有一個人不經意間幫助了你，為你解決困難卻不求回報，你就會有一種感激的心情。有一次語文期末考試，我唯一的一支筆在中途壞了。有人發現我坐在位子上唉聲嘆氣地望著天花板，及時借了我一支多余的鉛筆，才使我完成了所有的題目。而那個借我筆的同學也就是舉手之勞，卻給了我莫大的幫助。在當今的社會中，像文中的“鋼琴之王”李斯特這樣，能夠對身處困難的人給予幫助的人不多了，還能想方設法地幫助一個陌生人的人更加少了。有時候，這點滴的幫助卻是嚴寒中的炭火，干旱時節的及時雨，貴重的珍珠瑪瑙……

幫助他人也是一種美德，當自己周邊的人遇到困難的時候，我們要盡全力地幫助別人，給予人一種無私的幫助，才能算是真誠善良。

讀書心得六年級 篇4

從前，有一個英國人叫魯濱遜。因喜愛航海。有一，遭遇風暴，使全船人員都葬身海底。惟剩魯濱遜一人幸存。他流落荒島，在島上生活了二十年之久。通過自己的努力與勞動創造了新的生活。

當我合上這本書，回味無窮。魯濱遜不僅不畏艱險，機智勇敢，而且聰明能干按照自己的智慧，開辟了一個新天地。他用自己的雙手首先安置好了一個足以容身的地方。他花了很長時間，建好了自己用木頭、船帆搭起的帳篷。從船上運來的食物很快就吃光了，他每天打獵，到海邊捕魚，并且沒過多長時間，他馴養了許多羊，造好了羊圈。同時用麥子反復收種，吃到了自己取得的勞動成果。他通過自己的汗水與艱辛，贏得了收獲。他的剛強與毅力讓我情不自禁地感動了。那種力爭拼搏的精神使我有了很大的觸動。

讀完這本書，我學會了很多。并且懂得了自我保護和野外生存的方法。

有一次，爸爸媽媽帶著我去公園玩。我玩的正起勁，不經意間扭了下頭，才驚奇的發現，他們不見了，爸爸媽媽和我走散了。我驚慌失措，可是冷靜地想想：我都已經這么大了，遇到事情要沉著冷靜，公園這麼大，找到爸爸媽媽也許很難，干脆就自己回家吧。于是，我就踏上了回家的路。

突然，迎面走來一個陌生人，像是要說什么似的，我見到此況，邁開腿走得飛快，后來到了公交車站，乘上那輛公交車安全地回家了?；氐郊伊⒓磽芡娫挻蚪o媽媽，告訴她，我已經回到家，并叫他們不要著急和擔心了。

《魯賓遜漂流記》這本書讓我受到了深深的影響和極大的鼓舞。魯濱遜雖然一人生活在荒島，但他堅強不屈，不受環境的影響，面對困難永不退縮。無論遇到什么事情，只要努力拼搏，力求上進，并努力嘗試。我相信：任何事情也無法阻擋我們前進的道路！

讀書心得六年級 篇5

我懷著好奇心讀完了《愛迪生》這篇文章，一個偉大科學家的形象深深地映在我的腦海里。愛迪生勤奮的一生給予了我深刻的啟示。

愛迪生出生在美國的一個農民家庭，他小時候并沒有多聰明，七歲開始上學，學了不到三個月就退學了。后來，在母親的教導下學到了許多知識。他從小熱愛科學，隨著知識的增長，對科學這門研究更加感興趣。在他12歲那年，因家境貧苦，只好到火車上做報童，一邊賣報紙，一邊學習。有一次，因一場車禍使他的右耳失去知覺，但他還是刻苦鉆研。還有一次，他幫助了別人，又得到了別人的幫助。從此，愛迪生十分珍惜自己的生命，勤奮自學，立志把自己的一生獻給科學事業。以堅韌不拔的意志和毅力，在千萬次失敗面前不灰心、不后退、不屈服的精神，克服了重重困難，終于完成了他的電發明，成為世界偉大的發明家。

我曾想過當一名科學家，為人類做貢獻。但我的學習不夠刻苦。讀了《愛迪生》這本書后，我漸漸認識到我的想法是天真的。我要向愛迪生學習，他曾說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！备扇魏喂ぷ?，不流汗水，就不會有智慧和靈感，自然也不會有“天才”了。

通過這個故事我懂得了只要刻苦鉆研，夢想一定能變為現實。

讀書筆記六年級系列4篇

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是由小編為大家整理的“讀書筆記六年級系列4篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

讀書筆記六年級 篇1

看著別人班一次又一次的投中了球，看著評分表上的差距越來遠大。飛機，是它帶走了最可愛的姐姐，哪怕有了視頻，卻很少有機會親手碰碰那柔靜的皮膚。本次閱兵式共有14個徒步方隊？狐貍高興地進去了，烏鴉把門一鎖，狐貍覺得事情不對，想逃可是門窗都被烏鴉給鎖了，結果被小狗狗咬得是不成狐樣。

每當人們提起曹操，就會連想到戲臺上那一位白臉奸臣，想起“狹天子以令諸侯”這句話。

可我讀了《曹操》這本書后明白了，這不是對曹操的公正評價。其實，曹操是有一個很有本事的人，比如，經過戰爭的結果。中原地區出現了“白骨比平原”的悲慘景象，農業生產遭受極其嚴重的破壞。于是曹操采用鋟秸耄攀怪性┮檔靡曰指礎

曹操不盡訪求人才，而且在戰爭中能以人之長，在公元199年袁紹想以10萬大軍的優勢兵力，一舉消滅曹操。曹操那時只有兩萬兵力，當得知袁紹要發動總攻時，便一同與謀事分析時的形式，利用袁紹遲疑寡斷，內部意見不統一的弱點，采用種種計謀打敗了袁紹，平定了北方。

讀了《曹操》這本書，使我看到了曹操是怎樣利用人才，怎樣以人之長，短以之短的。

通過讀這本書，使我了解了許多課本上沒有的知識。知到了怎樣看待一個人。最后，我還是要提醒大家，以后可不要說曹操是個奸臣，那可是些守舊的看法，在我看來，曹操永遠是一個了不起的任務哦。

讀書筆記六年級 篇2

六年級讀后感范文（一）

讀《秋天的懷念》有感

暑假，我在家里讀了一篇文章——《秋天的懷念》。本文作者史鐵生。由于雙腿癱瘓，脾氣變得喜怒無常，他經常發脾氣，很容易傷心，對什么都沒有興趣，他的精神幾乎崩潰。母親看著眼睛，焦急地看著心里，想用自己的方式，默默地、細心地照顧孩子，卻從不關心她的痛苦和悲傷——其實，她自己的病已經很嚴重了。

為了讓兒子開心，母親答應帶他去北海看菊花。不幸的是，他的母親死了。

文中的母親的愛實在太濃郁、太深沉了！每當我讀到他“想不開時、摔東西時”，我就會想起，“母親只是悄悄地出去，留給他發泄的空間，但又不走遠，在他看不見的地方悄悄地聽著動靜”。我體會到母親此時無聲勝有聲的愛。

愛有時是訴說，是媽媽對我們飲食冷暖的殷殷呵護，是對我們生活、學習、心情的詢問交流。愛有時又是“不說”。當我心情不好或受挫時，媽媽不說話，但總是看著孩子們的一舉一動，就像我們小時候學會走路一樣，摔倒了，媽媽沒有因為這個扶我起來，而是看著我，讓我堅強地站起來。

你能說這不是母親的愛嗎？

每當我讀到，母親要推著“我”去看菊花，臉上露出央求般的神色，“我”同意后，她又一會坐下、一會站著，還絮絮叨叨的說看完了去吃“仿膳”。我總會體會到，母親的喜樂是以兒子的喜樂為喜樂。在我的生活中，只要我取得好成績，我媽媽就比我快樂，我的心比蜂蜜甜。

而我只要是生了病，受到什么樣的挫折、委屈，媽媽比我還難受，心里比喝了藥還苦。

文章最后一段雖然是寫秋天菊花的美麗，這也更突出了史鐵生對母親深深的懷念，對秋天的懷念。是他母親鼓勵他，現在他有很大的勇氣面對生活。就這樣，他成為了一位著名的作家。

六年級讀后感范文（二）

讀《漁夫和金魚的故事》有感

今天，我們學習了《漁夫和金魚的故事》，讓我深深地感受到了文中那個老太婆的貪得無厭、永不滿足的嘴臉。

文中講述了一個漁夫捕獲了一條金魚，金魚哀求老漁夫放了她，并給他報酬。老漁夫放了金魚，把這事告訴了老婦人。老太婆把漁夫臭罵了一頓，就問金魚要了盆、房子，并當上了貴婦人，可她還是不滿足，最后她要當海上女霸王，還要金魚來侍奉她，最后她什么也沒有得到。

這個故事告訴我們，她和老太婆一樣，貪得無厭，最后什么也得不到。

我學***篇課文后，我對老太婆的這種貪得無厭、永不滿足十分的憎惡，我更憎惡在社會中像老太婆這樣的人，這不禁讓我想起了我們村莊上發生的事：一天，我們村莊上的一個人突然被警察抓走了，后來才知道，他偷了別人家的電動車，偷了來賣，他覺得這樣來錢容易還快，所以他偷了一輛又一輛，其中還有一輛賣給了我大伯。我大伯覺得很便宜，二話沒說就買了。

后來這個人最終被警察發現了，把他判了刑，受到了法律的制裁，我大伯也受到了懲罰。這就告訴我們自己要勤勞付出，不能貪得無厭、不勞而獲，否則什么也得不到，還會受到懲罰和制裁。

在生活中，我們不能貪得無厭，一無所獲。我們應該用雙手努力工作，努力創造我們未來的幸福生活。

六年級讀后感范文（三）

《落花生》讀后感

當我看到了《落花生》書名，就聯想到語文課本中的《落花生》，再一看都是許地山寫的，就把這本書借了。

其實《落花生》不過是‘許地山專集’中一篇散文，本書包括了18篇的‘散文’和8篇的‘**’，是許地山的代表作。

我喜歡植物，我也寫過很多的植物日記，看了書中‘梨花’后，我又學會了一種寫法，用不同的人對待同一植物的態度，也可以把一種植物寫得那么動情。我記得在桂花盛開的季節，我也像‘梨花’中的妹妹一樣，喜歡搖一搖桂花樹的樹干，即刻千萬朵的小桂花像雨一樣地露在地上，非常壯觀，非常好玩?？晌覐膩頉]有想到它們是花兒的淚，我更沒有想到落下的花朵歸向何處？

春天時候我到過數不清的林野，可是看了書中‘春的林野’后，我才知道了天上的云可以保護了地上花草不受太陽的燙傷；我才知道草兒在傾聽著鳥和風的歌聲會大醉；桃花聽的入神了后會流淚；我才知道撿桃花的落瓣可以有這么多的游戲，如果把這些東西經過消化后，去寫春游的話，我想我的春游作文肯定可以得個a＋。

看了書中的‘我的童年’，從作者母親對兒子無微不至的愛中，又讓我想到遠方的媽媽，媽媽?。∥叶嗝聪牖氐侥愕纳磉?！

書中的‘牛津書蟲’中，作者的話：‘讀書到死，是我所樂為，假使我的財力，事業能容允我，我誠愿在牛津做一輩子的書蟲?！屛疑钣畜w會，我喜歡看書，但愿我也能讀書到死。

我喜歡讀這本書的散文部份。我對這本書的**部份不太感興趣。原因是它們不是兒童讀物，大部份都是**讀物。也許我太年輕了，不懂男女之間的一些事情。

書中每篇都有‘導讀’和彩圖，在書中散文中有些導讀比正文還要長，有了它們，讓我讀起來更加容易理解，讀‘落花生’需要慢慢的品味，慢慢地理會，像橄欖一樣，會越嚼越有味。

讀書筆記六年級 篇3

生命這種東西，是奇妙的，你絕對看不透。他的外表是否是美麗或是丑陋。這并不代表什么，只有內涵所發出的那種潛質美才是-真實而又美麗的。是的，無論是房子、星星、還是沙漠，都是因為看不見的某個東西而顯得美麗，的確是如此。這種東西你絕對看不透，你也不用去看透，只有這樣才是-純粹的感受。

每一次讀《小王子》，都被這種孩子式的看待世界的態度感動，多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠。在現實生活中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動著，聽不到靈魂深處真誠的低語。時光流逝，童年遠去，我們漸漸長大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們不顧心靈的沉重的桎梏，可是愈如此，愈體驗到人生意義的虛無。讀大學時，我看了不少現代派的作品，里面充滿了欲望、異化和夢魘，這些對世界險惡真實的寫照，看得人心里充滿了卑瑣失望。但是，每次讀一遍《小王子》，就好像在清水中洗了個澡一般，心又重新變得剔透明亮了。

我一直有所堅信，我們都是追求幸福的孩子……

《小王子》的故事是哀傷的，一個關于愛情的傷痛。愛得認真并且真誠，痛得切骨而且難以忍受。

小王子的愛情，純凈淡雅，誠懇認真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛的人相會，他會義無返顧地選擇死去，因為他深沉地愛著她，因為他的心被玫瑰所馴服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無人知曉地來到地球。

梭羅說，人在過著靜靜的絕望的生活，他是遠離人群的，陽光下去找尋一切頹廢的根源，一無所獲，這是一個落滿灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個關于小王子的故事，憂傷但美好，小王子的憂傷是因單純的愛戀;美好，是因為愛戀給人的感動和希望。

因為小王子的故事，我們在靜靜的生活時，心里有著希望和溫存，有著感動和關于馴養的責任。

小王子讀后心得2

小王子這本書呢，是我過生日時，媽媽送我的生日禮物，所以我也是很珍惜這本書的。

這本書講了一位名叫小王子的仙童，居住在一個遙遠的星球上，那個星球很小，只比他略大一點罷了。在這個星球上，還有一朵玫瑰花陪伴著小王子，但是，因為玫瑰花的虛榮心，傷害了小王子對它的感情，于是小王子告別了小行星和玫瑰花，開始了遨游太空的旅行，在這一路上他遇到了許多各色各樣的人，有熱衷于權力的國王、愛慕虛榮的人、追悔過去的酒鬼、專心數星星的商人、埋頭于書本的地理學家等等，他們的行為讓小王子感到不解，感覺大人的世界是多么的荒.唐可笑，于是他在地理學家的引導下，來到了地球，到了地球小王子發現人類缺乏想象力，只知像鸚鵡那樣重復別人講過的話。小王子這時越來越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來，小王子遇到一只小狐貍，小王子用耐心征服了小狐貍，與它結成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見事務的本質，只有用心靈才能洞察一切——作為禮物，送給小王子。用這個秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下離開地球，重新回到他的B612號小行星上。

這本書向我們講述著一個個有趣的故事，卻在那么的不經意間告訴了我們人生的真諦，有些時候，我們那兒時那純真的夢想不見了，取而代之的是怎樣在社會上生存，怎樣去獲取我們夢想得到的東西，但是我想說，其實我們每一個人心中都住著一個小王子，每個人都有著那份獨屬于自己的夢想，雖然這本書有些傷感，但是當你在夜晚時抬起頭，看著那天上無數的小星星，是不是也很幸福呢!

讀書筆記六年級 篇4

《銀鳥記》寫的是一個關于紅軍第一架飛機的故事，根據真實材料，展開藝術的想象，一群夢想飛翔的鄉間孩童躍然紙上，一段崢嶸歲月中的傳奇故事歷歷在目。

一架執行特殊任務的白軍飛機在霧天迷航，技師龍應順被迫降在蘇區的一個山村里，不僅給紅軍帶來意外的驚喜，同時也還引起了山民的惶恐和不安，更讓敵人多了一塊心病。圍繞飛機，紅軍等多方展開了殊死爭斗。

為保護紅軍的第一架飛機，一群孩子被委以重任。他們不僅要和頑固黑暗的封建愚昧努力抗爭，還要和狡猾、兇狠的敵人特務周旋，更要和自身的不良習氣決裂。

通過復雜而艱巨的保衛飛機、改造飛行員、修理飛機、讓掛著紅軍標志的飛機重新飛上藍天等等的一系列經歷與任務。

這些任務與經歷不僅塑造了一群鮮活的少年英雄的形象，生動深刻地表現了他們通過斗爭、戰斗來鍛煉自己，認識人生的曲折過程，而且真實而充分地反映了蘇區軍隊與鄉野村民抗擊敵人圍剿的歷史畫卷。

一件件令人難忘的往事，讓那些鄉間的孩童長大了不少,也讓技師龍應順明白了不少…...

歷盡險阻，紅軍的第一架飛機終于飛入了云端……

[讀書心得參考] 父與子六年級讀書心得

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[讀書心得參考] 父與子六年級讀書心得”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

許多書讓人開心大笑，舍不得放下。而我喜歡的《父與子》讓我笑得有感觸，有思考，我在開心大笑時感受到了溫馨的父子情。

《父與子》的作者是連環漫畫大師埃卜勞恩，在他創畫時期，正是德國納粹猖狂之時，他的各種各樣反法西斯的漫畫登上報刊、畫展，因此遭到了法西斯瘋狂地壓迫。雖然如此，還是不能減少他對兒子的愛。卜勞恩與兒子克里斯蒂安的親情和趣事一幅幅生靈活現地在卜勞恩畫筆下油然而生。一次次誤會，一次次巧合和幻想，甚至父親打孩子的場景都讓人忍不住哈哈大笑，無比親密的父子情足以感動全天下。不幸的是，這個可愛又調皮的孩子失去了最愛他的父親1944年4月6日，卜勞恩因為咒罵和畫畫諷刺希特勒和戈培爾，被人民法庭逮捕，被判反國家言論罪并處以死刑。在開庭前這一天，卜勞恩在牢房中自殺，天衣無縫的父子情就這樣被無情地撕碎了。

作者死了，但是《父與子》漫畫冊卻廣為流傳，在書中，時而暴躁，時而溫和的父親和調皮、可愛的兒子生活在一起。父親教子有方，卻不時鬧出笑話。兒子的調皮可愛更是一大笑料，兩人都心地善良，樂于助人。愛子的力量一節，父親為兒子打抱不平，在銀行里把搶匪劫徒飽揍了一頓，因為他撞倒了玩耍的兒子。最后，父親抓到了搶匪，銀行平安了，真是一舉兩得，可樂可樂。父親對兒子的愛被這幾幅畫表現得淋漓盡致。

父與子之間還發生了許多好笑的事情，荒島求生中父與子一次次化險為夷，大宮殿的富翁生活父子情，感天動地，也能讓人捧腹大笑。

六年級作文讀書心得10篇

一些場景會使我們的思想產生波瀾，記錄不同時刻的心境就是一篇優秀的心得體會。撰寫文章書籍的心得體會，就是要提煉、記錄文章書籍中對自己觸動最深的思想、理論和觀點，心得體會是要寫哪些內容呢？小學作文網編輯根據您的需求幫您找到了以下相關信息：“六年級作文讀書心得”，我們歡迎您留步閱讀我們的內容并為您提供高質量的服務！

六年級作文讀書心得 篇1

我是一個非常平凡的小女孩，但我卻有一個與眾不同的夢想——喜歡**，長大以后能像李谷

一、***阿姨一樣把動聽的歌聲帶給全世界的人民。

這可是我從小就夢想著能實現的愿望。為了這個夢想，我可花費了不少心思呢！八歲，我開始學***，從最初的視唱練耳到后來的童聲合唱，從初識五線譜到看到曲子就能自己學會哼唱，我深深地被那些跳動的音符所吸引，同時也在愛樂天使合唱團里交了很多好朋友，還有我的同班同學呢！

我漸漸對唱歌有了濃厚的興趣，只要聽到**，我就能放下所有的煩惱，我的心情也很快樂。為了實現我的夢想，我一直堅持不懈，每周按時參加學習。

三年來，我自愿放棄了周末，堅持上興趣班，也收獲頗豐。尤其是每次到合唱團組織演出時，那可是我最開心的日子，穿上演出服，把自己當成演員，臺下的幾百號觀眾都會為我們鼓掌。雖然我父母不支持我實現這個夢想，但我一直堅持。

雖然學費越來越貴，但我還是用壓歲錢和掙來的零花錢來支付學費。我的夢想是因為一個夢。我夢見自己站在金碧輝煌的大廳里，唱著優美的歌曲。

演出結束后，所有的觀眾都為我鼓掌，送我一束花。我激動得流下了眼淚。

從那以后，我一直夢想我能在舞臺上展示我的才華，給你帶來精彩的**，我也夢想參加這個特別的**會議。我相信只要我努力學習，持之以恒，我就會離夢想更近，我的夢想就會實現！

六年級作文讀書心得 篇2

這篇文章講了艾子在楚國玩了半年，回到自己國家后，剛進城門就見到毛空。毛空是個什么大新聞都知道，但是常常無中生有或者無限夸大的人。艾子問毛空有什么新聞。毛空就說：有一只鴨子一天生了一百個蛋。艾子不信，毛空就把鴨子的數量一次又一次地加大，最后到了十只。毛空見到艾子仍然不信，就說：還有一件新鮮事。天上掉了一塊肉，有30丈長，10丈寬。艾子就說到：這是不可能的！然后毛空就把肉的長度從30丈改成了10丈。艾子就問他：那塊肉你見過嗎?那只鴨子是誰家的?毛孔回答道：我是在路上聽人說的。

無根據的傳聞是不可靠的，既不要聽，也不要信，更不要傳。其實學習和談話也一樣，如果像毛空一樣，不管任何情況地亂說一通，一點也不去思考，只會鬧出大笑話。當聽到消息時，首先要去判斷它的真偽，也不能輕信，要經過思考，然后判斷真假，最后才可以告訴其他人。如果判斷不出，要親自去看，看了才知道。我們不要像毛空那樣，既不經過思考，又不去看，是不會令人信服的。

六年級作文讀書心得 篇3

在讀了《林清玄散文集》后我最喜的就是《不孝的孩子》這篇文章。

這篇散文寫了一個老先生，他在臺灣有一個兒子和一個女兒，在老先生找到兒子的時候，兒子變得非常不孝順。后來我才知道，他怕大陸大哥來搶老人的遺產。

文中作者認為：“就算分給他大哥又能怎么樣，何況老先生還沒有死，遺產還不知道怎么分！”老先生認為：

“既然這么不孝，干脆連一毛錢也不給他們。但是話說回來，畢竟也是自己的孩子”。我這樣做這不是有些太殘忍。

這個故事中的孩子們這樣對待他們的父母真是令人心寒。這世間能有多少子女能這樣體貼、孝順父母。父母從小培養我們、養育我們，含辛茹苦把我們培養**成才，我又有多少可以報達給他們呢？

我們又為父母做了什么呢？也許有些同學認為父母做了什么呢？也有些同學認為父母為我們洗衣、做飯、供我們上學是天經地義，有時做了稍有不樂意還要給父母耍性子。

試問，當你過生日吃著的可口的飯菜、香噴噴的蛋糕，但是你知道你生日是幾月幾日嗎？當你做在寬敞而明亮的教室里讀書，你可知道你父母小的時候就沒有這樣的生活條件，你可知道你爸爸為了你能有安逸的條件，正在外辛苦奔波；當你晚上躺在松軟的床上甜甜入睡時，你可知道媽媽在燈上為你明天的工課做著預習，要是你有不懂之處可以問她……

孝敬父母是中華民族的傳統美德，“百事孝為先”我們應該從小養成孝敬父母的好習慣，懂得回報，學會感恩。好好學***向上。為我們的父母譜寫一曲愛的贊歌。

六年級作文讀書心得 篇4

導讀:六年級寫讀后感的作文（一）

這幾天我讀了一本書名為《像你這樣一個女孩》的書。這是一本帶有寫實意味的**。

這部作品描述了兩個生活在上海的女孩鄧先齊和駱駝，她們不愿在艱苦的環境中沉淪前進的故事。鄧先齊性格開朗，和母親住在一起。他走出了一條自強不息、自立更生的道路。駱駝一直和母親有著深深的隔膜，但也走出了往昔生活的濃重陰影，找到了前進的方向。

最令我感動的就是鄧先子。鄧先齊雖然家境貧寒，但她樂觀、堅持不懈、自強不息。她的精神深深地鼓舞我。

看完這個故事，我知道我的生活和經濟條件比她好多了。太不一樣了！鄧先子從小就沒有父愛，和媽媽相依為命，而我從小就是爸爸媽媽的掌上明珠，享盡疼愛；鄧先子每天清湯面條，醬油下飯，而且媽媽沒時間給她做飯，她很小就得自己做飯；而我每頓都有五菜一湯，大魚大肉，吃香的喝辣的，我想吃什么家里人都會給我買。鄧先齊的參考書是從舊書攤上買的，又舊又破，還是他存錢買的。

每學期初，媽媽都會提前給我買很多參考書和參考書。我很慚愧地說到學期末我還沒讀多少書。鄧先齊的家在一條小巷里。小巷的入口處有一個垃圾箱。旁邊是一個公共廁所。污水溢出。你得踮著腳走過去。她的家就是這樣的老房子：

久而久之，灰墻斑駁，空間狹小。一扇門里住著好幾戶甚至十幾戶人家，只有8平方米左右，都是破舊不堪的。而我住在寬闊又明亮的樓房里，自己有個單獨的房間，有一張一米五寬的大床，書桌、衣柜、電腦、打印機、空調等等樣樣齊全，裝飾得像小公主的房間一樣。

相比之下，我才知道原來我是多么的幸福，卻身在福中不知福，在家經常會因為一點小事亂發脾氣，只是理所應當地享受著父母對我的愛卻不知回報，就像書中所說：“現在的孩子生活條件太優越了。他們生活在愛中，但他們感覺不到。他們越來越麻木了。

”我會向鄧先子學習，好好珍惜我的生活，勤奮學習，努力向上，長大報答父母的養育之恩，當個對社會有用的人！

六年級寫讀后感的作文（二）

我在寒假看了一本書，叫做《神秘島》。

這本書主要講的是：美國內戰期間，五名美國北方軍俘虜利用人們的不備心理，乘熱氣球冒險。不料，一陣風把這五個人吹到了一個島上。后來他們在島上生活，克服各種困難，終于回到祖國的懷抱。

這五名戰士憑著自己的毅力、智慧和雙手，克服了各種困難，值得學習。

我們也要克服生活中的困難，因為我在這本書中看到了軍人的精神，然后引導我去面對困難。那天，我把媽媽送我過生日的那亮又漂亮又嶄新的自行車推了出去。我手握車把，一只腳踩著踏板，另一只腳放在地上，然后放在地上的腳一蹬，“撲通”我四腳朝天，這時我都要哭出來了，我想：

好疼啊！我不騎了。當我到家看到《神秘島》這本書，想起五位戰士在這么艱苦的條件下都能憑著毅力生存下來并一步步走向成功。

難道我在這么一點點小困難面前就屈服了嗎？想完我扶起自行車，繼續騎了起來，最后我終于騎在自行車上如同如魚得水。

后來，每當遇到困難，我就會想起這五個戰士，不時地打開心扉，這激勵著我每天都去。

六年級寫讀后感的作文（三）

岳飛說過：“精忠報國?！蔽液仙险n本，不由得感嘆道：是啊，課文《詹天佑》不就很好的詮釋了這句話嗎？

《詹天佑》這篇課文主要講了一個愛國工程師詹天佑在極大的壓力下接受了建京張鐵路的艱巨任務，最終成功修建了第一條完全由中國人自己設計、施工的鐵路。

這條鐵路的建設如此困難，連國外的著名工程師都不敢輕易嘗試。外國記者的嘲笑和諷刺使這項任務變得更加重要。在如此巨大的壓力下，詹天佑毅然接受了維護祖國尊嚴的任務。修建鐵路時，他總是日夜工作。

不管條件多么惡劣，他總是堅持在一線工作。為了修好鐵路，避免羞辱中國，詹天佑想盡一切辦法解決問題。鐵路不到四年就全線竣工了，這不僅讓那些瞧不起中國的外國人心服口服，也讓中國在國際社會上抬得起頭。

這與詹天佑的努力和他深厚的愛國情懷是分不開的。

其實學了《詹天佑》之后，我立刻想起了另外一位愛國人士的成功故事。他叫錢學森，是一個極其出色的科學家。錢學森早年留學美國，以優異的成績，獲得了良好的待遇和工作條件。

但他一聽到祖國解放的消息，就把一切拋在身后，回到祖國，為中國作出了巨大貢獻。錢學森的故事讓我思考了很多。他愿意放棄美國的一切優勢，回到自己的發展中國家，為她貢獻自己的力量。然而有些人崇洋媚外，為了一張國外的綠卡不惜爭當“**賊”，這實在讓人無言以對。

其實，詹天佑和錢學森是一樣的。他們都有一顆真摯的童心，都熱愛自己最關心的祖國母親。每一個人都應該為了自己的祖國母親好好學習，為祖國的發展出一份力。這是我讀《詹天佑》后最大的收獲。

六年級作文讀書心得 篇5

六年級讀后感的第三段是應該聯系實際生活，再把書里的和生活中的結合起來，抒發下真情實感，生活中怎么怎么樣，我覺得怎么怎么樣，我學到了什么。下面是小編為大家整理的六年級讀后感的作文400字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

六年級讀后感的作文400字篇1這篇文章講了艾子在楚國玩了半年，回到自己國家后，剛進城門就見到毛空。毛空是個什么大新聞都知道，但是常常無中生有或者無限夸大的人。艾子問毛空有什么新聞。毛空就說："有一只鴨子一天生了一百個蛋。"艾子不信，毛空就把鴨子的數量一次又一次地加大，最后到了十只。毛空見到艾子仍然不信，就說："還有一件新鮮事。""天上掉了一塊肉，有30丈長，10丈寬。"艾子就說到："這是不可能的！"然后毛空就把肉的長度從30丈改成了10丈。艾子就問他："那塊肉你見過嗎?那只鴨子是誰家的?"毛孔回答道："我是在路上聽人說的。"無根據的傳聞是不可靠的，既不要聽，也不要信，更不要傳。其實學習和談話也一樣，如果像毛空一樣，不管任何情況地亂說一通，一點也不去思考，只會鬧出大笑話。當聽到消息時，首先要去判斷它的真偽，也不能輕信，要經過思考，然后判斷真假，最后才可以告訴其他人。如果判斷不出，要親自去看，看了才知道。我們不要像毛空那樣，既不經過思考，又不去看，是不會令人信服的。六年級讀后感的作文400字篇2這本書全講的是女孩的故事，每個女孩的心不同，性格更是不一樣。而在這十三個另類女生中，我看到了一顆冷酷無情的心，鋼甲鐵皮的面，就連流淌在血脈中的血液，也是冰冷無溫的。就是這么一個女孩，也可以被感動?？靵砜纯础疤K丹快跑”中的蘇丹的故事，看看一個冷血動物的感化過程吧。蘇丹自己寫了十三封信，然后成功地讓自己的父母離婚了，然后按零花錢的多少決定了跟媽媽走。蘇丹不愛運動，她不太注意自己的身體，至少現在不注意，她想胖。蘇丹只欽佩一種人，是能自己做事的人，其實就是敢自己單挑其他人的打架能手。但是有一天，蘇丹變了，徹底地變了。學校突然早上要求每個班都要晨練——跑步。蘇丹不情愿地走上跑道，這時，全班同學大喊：“蘇丹快跑！蘇丹快跑！”蘇丹的心被感染了，她跑了起來，她流的不只是汗，還有淚。我覺得，如果蘇丹這種人，保持著冷漠的性格，沒有人去感動她的話，她的成功幾率非常大。做事果斷，沒有任何親情可談，自主能力強，這都是成功的秘訣。但，她太過夸張地釋放這種性格了。如果能把這種性格中，稍微加一點溫柔，加一些體諒，那么她會真正成為一個成功人士。世界上沒有冷酷的人。如果有的話，那是因為他還沒有被感化。如果心被人感染了，即使外表再冷酷的，心也會是溫暖的。六年級讀后感的作文400字篇3《幽默西游》這本書是幽默兒童文學作家周銳寫的。這本書主要講了八戒和悟空取經之后，來到了西涼女兒國的女兒河，生了兩個頑皮的孩子，一個叫豬小能，一個叫孫小勝。為了這兩個寶貝兒子，兩位大仙可謂是操碎了心：為了讓孩子早點開口說話，悟空去南海落伽山討來了“早早開口丸”；為了讓孩子學會走路，八戒去太上老君那兒要來了“速速行走膏”；悟空嫌兒子太瘦，找東海龍王要來了胖蘋果，結果胖得連路都走不動；八戒怕兒子得肥胖癥，從南極仙翁那兒找回了減肥酒，卻瘦得直剩皮包骨頭。他們還在巨靈神的武器庫里挑選了稱心如意的武器參加神仙斗法大會，為了不輸給二郎神兒子楊不輸楊不敗的冰眼火眼，他們去太上老君的煉丹爐里修煉了七七四十九天，又去太乙真人那里取來了九陽化陰丹。他們富有同情心。當他們看到受傷的鳳凰時，沒有用它來賺錢，而是將鳳凰的傷養好后放生；他們助人為樂。當看到愚公一家三代人移山時，把自己手中的事情放下，變成巨人將兩座山背到了南海。我也要做一個有愛心、決心、同情心、遇到困難迎難而上的人。六年級讀后感的作文400字篇4今天，我們學習了《亡羊補牢》這則寓言。故事是說從前有個人養了幾只羊。有一天，他去放羊時發現少了一只。原來，羊圈破了個窟窿，狼在夜里把羊叼走了。鄰居勸他修補羊圈，可他沒有聽。第二天，他放羊時發現羊又少了一只。原來，狼又鉆進窟窿，把羊叼走了。他后悔了，立刻修補羊圈。從此，他再沒丟過羊。這則故事告訴我們：一個人做錯了事，只要肯接受意見，及時改正，就不算晚，不過最好不要犯錯誤噢!我也是這樣的一個“放羊人”。有一次，媽媽讓我學煮湯，可我只顧著玩，沒認真學。結果，飯煮糊了。這時，媽媽走過來，說：“下次看好時間，時間太長的話，水越來越少，飯就會糊?！薄爸懒?，知道了”，我應付著點點頭。過了幾天，我回家發現媽媽沒在家。我趕緊給媽媽打電話，問我今天吃什么飯。誰知，媽媽說：“對不起，我今天有事不能按時回家，你不是學過煮湯嗎，你自己煮點湯喝吧?！卑?，沒辦法，我只好自己去煮湯?？晌疑洗沃活欀妫缇屯嗽趺粗罅?。我把水和小米放進鍋里，把火開開，就去客廳玩了。過了一會兒，我聞到一股糊味，我趕快跑過去，發現飯又糊了，還弄得煤氣灶上都是。沒辦法，只好喝糊湯了。又一個星期天，媽媽重新給我講了一遍，我聽得非常認真。從此，我學會了煮湯。我煮的糊湯就是“丟失的羊”，認真的學就是“補牢”.所以我是一個“亡羊補牢”的“放羊人”。這是一個講道理的寓言，是古人編的，里面也有問題：第一，群居生活的狼怎么會只叼走一只羊呢？第二，就算只有一只狼，狼是兇殘、貪心的動物，也不會只叼走一只羊；第三，羊看到狼怎么會不驚慌地從狼鉆進去的窟窿跑出去，而是在那里等死？看來，好多寓言故事只不過是講道理，其實還有很多不足的地方。六年級讀后感的作文400字篇5那天在新浪博客上看到這篇小說，博主說：很渴望這樣的經歷，雖然不是自己寫的。文中的男女主角都很幸運，很戲劇的開端，很戲劇的過程，更加戲劇的結局?？赐赀@篇小說，我想多數人都會羨慕他們吧，反正我羨慕了。無論多么多彩的夢想遇到現實都會蒼白而無力，試想如果我們遇見這樣的人，我們敢去愛嗎？如果我們就是那個女主角，一個即將上大學的女孩子，遇見一個穿著長相都不上檔次的“農民工小伙子”，我們敢愛嗎？他的老舊自行車，我們會坐嗎？那種窒息的吻，又有誰懂得享受？或者如果我們是那個男主角，一個準大學生，遇見一個來新疆摘棉花的姑娘，我們會像他那樣付出那么多嗎？與其說他們得到幸福是因為他們幸運，倒不如說這種幸福是他們應得的。越來越功利化的社會，在愛情上人們也越來越小心翼翼、患得患失，甚至精打細算，總是要把金錢和外表放在第一位，似乎物質和面子勝過一切。很少有人真正意識到得到一只雞比得到一堆蛋更有價值，以及漂亮的外觀絕大多數是靠那些形形色色的瓶瓶罐罐招搖撞騙而來，這種光顯只能激起一時的誘惑力，兒真正引人入勝的是那些包裹在肉體之內的可貴品質。所以，每一次該動真情的時候，都有很多人不動真情而是在動腦子，我們斤斤計算著自己行為的價值，以及由此能帶來的利益。我們看似十分冷靜地分析著自己的人生，可是卻從來都沒有確定過。不確定就無法堅信，所以我們的人生才從沒逃離出動蕩。我們之所以不幸福，是因為我們過于愛惜自己，過于患得患失，頭腦過于復雜，不知道如果偶爾簡單一點，試著只跟隨感覺走，得到的會遠比失去的多得多。正因為我們做不到小說中人物的純粹，所以對于他們的愛情和幸福，我們只有羨慕的份。六年級讀后感的作文400字篇6今天，我讀了一篇小故事，名叫《聰明的花公雞》。

故事是這樣講的，有一只叫皮皮的狗，主人看它老了就對它說：“你走吧，我不需要你了?！比缓蠛莺莸年P上了門，將它趕出了家門。皮皮很傷心，就躲在院墻外面的草垛旁直哭?；üu看見了就問：“皮皮你怎么了？”皮皮說：“主人嫌我老，就把我趕了出來?！被üu聽后很生氣，就決定幫皮皮這個忙。到了夜里大家都睡了，花公雞突然大叫“狐貍來了！”主人一聽連忙披著衣服拿著棍子，跑出來準備打狐貍，可是院子里連狐貍的影子都沒有?；üu說：“狐貍剛剛逃跑了！”沒辦法，主人只好回去睡覺，不一會花公雞又像剛才那樣大叫起來，這樣反復了幾次，弄得主人一夜沒睡。第二天，花公雞對主人說：“如果皮皮在就不會有狐貍來了?！敝魅艘宦牪藕蠡冢谑腔üu帶著主人來到草垛旁找到了皮皮。

讀完這個故事讓我明白了，朋友之間是需要互相幫助的，而且幫助別人也要開動腦筋去想辦法，像花公雞一樣。六年級讀后感的作文400字篇7《魯濱孫漂流記》這本書大家一定都看過。它講述的是一位叫魯濱孫·克羅索的英國人由于一心想出海，導致不幸流落到一座沓無人煙的荒島上;他到了島上怎樣定居，怎樣安排生活，怎樣捕獵，又如何從野人手中救出俘虜，最后怎樣獲救回歸祖國。在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個數字!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說："我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......"但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子，甚至自己做了一個磨刀石;捕了小羊、小狗，還有會說話的鸚鵡;種了小麥、稻子，用這些糧食，做了面包。自己就這樣，他用自己的雙手，使島上雞羊滿圈，糧食滿倉，創造了自己的小王國。魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道："我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的"，"我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下......"他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。他那辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有水果吃，有大米吃，有陶器用，有蠟燭用，有種植園，有牧場，有日記寫，還有兩處較"豪華"的住所，一處是城堡，一處是鄉村別墅......魯濱遜靠自己的力量，變成了一個大富翁。這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。這讓我懂得了,勤勞可以給我們帶來幸福，甚至生的希望。讀完之后，我不禁深刻反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯，還是會造小舟，會運船上的東西?我連洗自己衣服還笨手笨腳的，吃飯還要爺爺奶奶伺候著呢!再說了，沒有一個人講話，多孤單呀!我準會憋死的!會打獵的話，說不定還可以打只鸚鵡，來陪自己說說話，解解悶呢!可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富。

六年級作文讀書心得 篇6

初讀《朝花夕拾》不覺得這像一本名著，反而覺得像是一個朋友在與你閑聊家常，原來這才是這本書的獨特之處。

我正在讀“無?！边@一 篇章時，也正好是全書的一半，這“無?！迸c之前“五猖會”上的塘報、高照、高蹺、抬閣、馬頭等，一定是魯迅愛看的，不然怎么會寫得這樣細呢!從此看來魯迅小時一定也很貪玩，不過這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉的一面。

再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著頭腦，只是覺得這篇文章一定還有深層含意，看來我還得慢慢的滲透一下，才能得出結論。

說起《狗、貓、鼠》和《阿長與〈山海經〉》可是我在這半本書最感興趣的文章了。

一開始，看這本書的第一篇文章就像是在聽故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說了一遍，說實在的我也挺討厭貓的，也是因為它吃了不該吃的東西我最愛的紅燒魚。不過，如果當時的我把這件事記錄了下來的話，就能和魯迅先生媲美一下了，題目就叫做《我·貓·老鼠》。雖然我平時不太喜歡老鼠，但看了這篇文章，突然覺得其實有只“隱鼠”也不錯啊!可當我看到阿長踩死“隱鼠”的那一段時，感覺真有點氣憤，同時也為魯迅失去“隱鼠”而感到惋惜。更感覺阿長真壞，不僅踩死了可愛的“隱鼠”，還把罪禍強加在了貓的身上，使魯迅錯怪了貓。

從看了《阿長與《山海經《開始，如今我已不記恨她了。在《阿長與《山海經《中的她，雖然多嘴，禮節多，但是她爽直、淳樸、又能幫魯迅買《山海經》，人品也是不錯的。

今天是放假的第三天，我也按照原計劃，每天在《朝花夕拾》的冊子中讀一篇先生的文章。而今天所讀便是先生的《二十四孝圖》。

先生的這篇文章更像是《二十四孝圖》這本古籍的讀后感，而我所寫的則是先生的一篇讀后感的讀后感，這邊讓我感到不少壓力了。

先生是新白話運動的領軍人物，而這篇文字也是從白話運動入手，先給予那個所謂的紳士沖擊，闡明先生對于白話運動的立場。為了加強說服力，先生便以而是讀過的《二十四孝圖》入手，揭開封建衛道士羊皮下的真狼面目。

為了讀通先生的這篇文章，我還將《二十四孝圖》的原本在網上找出，加以瀏覽，讓自己更好的能理解先生的這篇文章?！袄先R娛親”，“郭巨埋兒”，“臥冰求鯉”，這些文章都是傳揚封建禮教中的“孝”的膾炙人口的文章。

這些“孝”不少都是愚孝，是違背了人性的孝道，甚至是為了人頌之為“孝”而“孝”，封建時代也講求“禮儀孝悌”，但是這些所謂的“孝”實在無法用當下的孝道觀念所去衡量。郭巨可謂至孝，家里貧困，孝母之心值得稱贊，但殺兒之舉，卻有違人性，實在違背了人本觀念?？此拼笮ⅲ鋵嵤菤埲?。這樣的故事在書中隨便翻翻舉目全是!隨便一翻《二十四孝圖》，這樣的字眼映入眼簾：“賣身葬父”、“埋兒奉母”、“哭竹生筍”?！翱棠臼掠H”、“埋兒奉母”讓人感到冷酷無情;“孝感動天”、“臥冰求鯉”、“哭竹生筍”這樣一種封建的吃人的禮教，實在讓人感到可悲!

孝乃百善之首!作為有五千年文明歷史的中國，理當傳承發揚!但這樣的愚孝是可悲的，而捍衛這些的披著羊皮的衛道士們更是可恥的!

六年級作文讀書心得 篇7

《青鳥》讀后感從前有一家人很窮。和平之夜，狄狄和美迪，兩個孩子，去夢中尋找藍知更鳥。他們到了住著去世的爺爺奶奶、弟弟妹妹的思念之鄉，可怕的夜宮，還有住著即將出生孩子的未來之國。。。。。。

都沒有找到。最后，他們回家找到了藍知更鳥。我讀完這本書，覺得生

《紅巖》講述的是在解放戰爭時期，重慶地下黨組織與國民黨反動派展開的激烈斗爭，反映了革命烈士將生命化為勝利的崇高風貌以及國民黨反動派在瀕臨滅亡之際垂死掙扎的種種丑態，成功塑造了一批優秀的革命英雄：臨危不懼，視死如歸的成崗；英勇斗敵，舍己為人的許云峰；堅貞不屈的江姐；出身豪門卻投身革命的劉思揚，還有那些在渣滓洞中相互扶持，團結奮斗的難友們，白公館中奮勇突圍，終迎來美好黎明的戰士們……這所有的一切在閱讀中都清晰的展現在我眼前，那么鮮活，讓我激動、悲憤、感嘆，久久不能自已。

我知道對于這些可敬可佩的戰士來說，國民黨反動派只能帶給他們肉體上的折磨，卻不能動搖他們心中堅定的信念，反而更激起了他們的斗爭精神。給我印象最深的是江竹筠，也就是江杰。在敵人面前，她總是那么平靜，那件白藍色的旗袍總是那么干凈，沒有一絲灰塵。

就如她本人一樣，永遠不會向敵人屈服，不管是鞭撻棒打，還是竹刺針扎，她都咬緊牙關，堅決不透露我們黨組織的秘密。江姐始終認為，革命一定會成功，黎明一定會到來。在獄友面前，她總是帶著淡淡的微笑，用毅然的語氣說：

折磨是一個小小的考驗。竹簽是用牙簽做的。會員的意囑是用鋼做的。她那鋼鐵形象便在與敵人的斗爭中悄悄在我的心目中樹立起來了。當然，可憐可愛的小羅泊頭宋振中，從小就參戰，不畏敵人的摧殘。

還有那具有傳奇色彩的“雙槍老太婆”，瘋老頭兒華子良等等一個個都是我們十分熟悉的典型形象。

想想那些在敵人面前同樣膚色的烈士。作為一個小學生，我感到羞愧。在困難面前，我常常沒有勇氣和毅力去克服?？偸怯懈鞣N各樣的理由說服自己，找到一個放棄的理由。在學習上也是如此。

但是，現在想想我真的錯了?？粗切┝沂總冊跀橙送赖兜耐{下還能夠昂首挺胸，氣節不屈，而我僅僅只是因為一兩個困難就退縮了，還會給自己找理由開脫，更是將自己的不認真歸于其他事情上，真是不應該。

我想每個人都應該閱讀一下《紅巖》這本書，它為我們樹立了一個個榜樣，能夠讓我們重新理解人生價值，成為一個真正的人，一個英勇堅強的人，更能讓你體會到光輝的歷程和血染的風采，更加珍惜現在的幸福和寶貴的青春。

六年級作文讀書心得 篇8

眼睛是人生道路上的一盞燈。讓我們在人生的道路上欣賞風景吧。讓我們靠近光明，遠離黑暗。

“你有想過什么也看不見會有多么痛苦嗎？我死后，也學外公將眼睛角膜捐給失明的人?！边@句話是永生的眼睛里面可愛的小溫迪所說。

她認為捐獻角膜來減輕盲人的痛苦是一件幸福的事。她多好啊。當她聽說捐獻眼角膜的事時，她并不像作者那樣哭鬧，而是為之自豪。這是一個熱愛生活的女孩。她能畫出栩栩如生的馬。她能體會盲人的痛苦，就像她不能自己畫畫一樣。

可不幸的是，善良的她卻在一次交通事故喪生了。這種悲傷不是所有人都能理解的。她的母親按照她的遺愿把眼角膜捐給了盲人。但她處處為人著想、助人為樂的高尚品質，將根植于后人心中，代代相傳。

是??！任何人都無法逃避生、老、病、死，但在人生的盡頭，若能將身上仍然可用的器官用來挽救、延續他人的生命是何等美好的事情啊！它體現了生命的美好，人性的真善美。

六年級作文讀書心得 篇9

這學期，我讀過許多書，例如《淘氣包馬小跳》、《冒險小王子》……但我最喜歡看《夏洛的網》，它像一塊吸鐵石，深深地吸引了我；它像一盞神奇的燈，激起我心靈深出的火花，把我帶入一個多姿多彩的世界。有愚蠢可愛的小豬威爾伯，珍視友誼的蜘蛛夏洛特，還有非常愛威爾伯的弗恩。它們都和我交好朋友，讓我在書海中遨游，讓我在人生的階梯上體驗成長！

《夏洛的網》講述的是在朱克曼家的谷倉里，生活著一群快樂的小動物，在這群小動物中，小豬威爾伯結識了叫夏洛的蜘蛛，她們成了最好的朋友。威爾伯非常崇拜聰明的夏洛特。它甚至學會了夏洛特的做法。夏洛特沒有取笑威爾伯。她喜歡威爾伯勤奮而簡單的精力。

夏洛為了避免威爾伯被人宰殺成為“熏肉火腿”，決定要救威爾伯，而且她堅信能救威爾伯。她在豬欄上先后織出了“王牌豬”、“光彩照人”、“謙卑”等炫耀小豬的詞語。人們只認為蜘蛛會織網和織文字，所以他們無法想象這些被人類視為奇跡的文字來自**。

同時，威爾伯被認為是一頭神奇的小豬，所以威爾伯在市場上贏得了特別的獎品和一個舒適的未來。

小豬得救了，而夏洛過度消耗了大量的體力，使她的生命走到了盡頭……

捧著這本書，我有時會開懷大笑，那是因為威爾伯的那憨態可鞠的動作使我哭笑不得；有時也會暗自流淚，那是因為被夏洛對威爾伯的真情所打動。

六年級作文讀書心得 篇10

每個人都有喜歡讀的書，比如：漫畫，人生哲學，科學……但對我來說，我讀過的一本書教會了我一個道理

一天，男主人的父親死了，他們三兄弟要分家產，他的哥哥見他好欺負，就把男主人趕了出去，后來男主人的哥哥把家產敗了，就淪落街頭，男主人帶著他的貓走，男主人幫他的貓買了一雙靴子，貓想方設法的幫男主人過上好日子，后來男主人和貓一起快樂的生活了下去，而他的哥哥不知道在哪里了。這個故事告訴了我們做人要互相幫助。

在現實生活中的人們，一點都不知道知恩圖報，導致了一些人們一直都是自私自利，到了一定的時候就落魄街頭，我們現實生活缺少了就是知恩圖報，如果一個人幫助了另一個人，到了這個人有困難的時候，另一個人就幫助了他，這樣就成了互相幫助，知恩圖報是美德，但不會知恩圖報的人就一定不會長久。

這個故事說明了誰都是誰的朋友，沒有一輩子的敵人，你幫助過別人，待你有困難時，必定受益匪淺的是你自己。

六年級經讀書心得6篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編收集并整理了“六年級經讀書心得6篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

六年級經讀書心得 篇1

國學是中華民族五千年沉淀下來的優秀傳統文化，其中最有代表性的是《三字經》、《弟子規》、《千字文》、《大學》、《中庸》等。我最喜歡的是《三字經》中的人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。竇燕山，有義方。教五子，名倶揚。

指人一出生性情是善良的，性情個個都一樣，但是長大了習慣相差遠了，如果不教育，習慣就開始變化了，如果受到一定的教育，好的就會有一定的專長。從前孟母教他學東西，砍斷織機，教育孟子要好好學習，不要像斷織那樣半途而廢。指五代末年的竇禹均，教育子女有個好方法。教到五個兒子都很出名。

我讀了這幾個故事，我受到了很大的教育，特別是孟子學習那段。我讀了這個故事，我的感受是：“以后學習要認真、要好學、遇到困難要開通腦筋，刻苦鉆研，多問同學和老師，努力克服自己最大的缺點。”

六年級經讀書心得 篇2

《三字經》是我國古代的兒童識字課本，是中國傳統的兒童啟蒙讀物，成書大約在九百多年前的宋朝。《三字經》一經問世，即廣為流傳，實際上成為全國通用的兒童教材，在和《百家姓》、《千字文》合稱的“三百千”中，只有《三字經》被尊稱為“經”。三字經植根于傳統文化，以中國歷史為素材，講述了學習和教育的重要性。今天學習《三字經》對于我們來說同樣有著重要的意義，即學知識之前必先學道理。反映在今天的學習中，成績固然重要，德育教育更是重中之重。

《三字經》采用敘事和論理并舉的方法，運用大量的歷史典故，蘊涵了我國古代人倫道德的許多精華，是一本學習中華文化不可多得的書。這本讀物共一千多字，三字一句的韻文極易成誦，內容包含了教育、歷史、天文、地物、道德，以及一些傳說，廣泛深動而又言簡意賅。

《三字經》也啟發了我們，當今家庭都只有一個獨生子女，很多青少年社會問題的出現都是家庭教育不良或不嚴而造成的，《三字經》中“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。”還有“養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為?！钡榷颊f明了為人父母為人師的責任和嚴格要求學生的重要性。另外，現在的獨生子女有很多嬌生慣養，以自我為中心，而《三字經》教導人們孝敬父母，友愛兄弟。書中說“香九齡，能溫席”，“融四歲，能讓梨”?，F在好多家長只看重學習成績，而忽視了教導孩子如何做人。如果我們能從小好好學習《三字經》，那么我們是否能更好地繼承中華民族優秀的文化傳統?

讀了《三字經》，我對中國傳統文化的認同感進一步加深了，進行中國經典文化的教育可以陶冶情操，提高修養，弘揚正氣，繼承中華民族的傳統美德。

六年級經讀書心得 篇3

這學期我讀了《三字經》，書中的許多故事讓我受益匪淺。在這些故事中，我深切地感受到中華民族傳統文化的源源流長。

書中的每個故事、每一句話都深深地吸引著我?！梆B不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不啄，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀?！边@是我閱讀《三字經》里的一句話。這幾句講得非常好，它告訴我一個深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的過錯。老師如果教書不嚴厲，那是老師的懶惰。小時候不學習，將來長大想學也不行了。所以我深深感受到：我一定要更加努力學習，長大后回報自己的父母與老師。

“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼?！敝v的是：從前，孟母為了給孟子創造一個良好的成長環境，曾三次搬家。孟子不好好學習，孟母生氣地割斷織布的紗線，告訴他要好好學習。它使我想到了爸爸媽媽，他們也像孟母一樣，為了我的學習更上一層樓，又是給我買點讀機，又是給我買寫字桌。從前，我不理解爸爸媽媽的苦心，認為買給我的東西是理所當然的，所以也不知道珍惜，當我貪玩的時候，父母說一下我，我還會不服氣，認為他們不該限制我的自由。學了《三字經》后，我終于明白父母為什么這樣——是希望我好好學習，做一個對社會有用的人。

《三字經》不但是一本書，還是古代人們智慧的結晶，是文學的寶藏，是永不褪色的經典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史，一個又一個的故事，教會我們做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引著大家。快和我一起去讀這本好書吧。

六年級經讀書心得 篇4

去年暑假里，學校里布置了一樣特殊的作業，讓大家背誦《三字經》，這是我第一次接觸。《三字經》內容十分豐富，而且能瑯瑯上口，像兒歌似的，十分有趣，又能啟迪心智，我被《三字經》這博大精深文字深深的吸引力。

《三字經》包含多方面的知識，如歷史故事、古今賢文、人生哲理等，《三字經》是一篇有勸學的，有講道德的，有講做人的等等。它是每三個字一句、四句一組的詩歌，每一句所表達的意思都不相同，雖然只有三個字，但含意深刻，簡潔明了，能讓我們一讀就懂。我讀《三字經》后，覺得它對我幫助很大，它不僅讓我懂得了許多人生哲理，知道珍惜時間，講文明懂禮貌，讓我在少年期走正確的成長道路。同時還使我的知識面擴大，特別一些歷史方面知識讓我懂得了許多。文中還有許多經典故事，如孔融讓梨、讓我回想起尊老愛幼的好精神。《三字經》中還有激勵我們學習的典故，如頭懸梁、錐刺股，講述一個道理，一個人只有趁年輕的時候刻苦學習，才能長大成才，為國效力。從《三字經》中，我還明白了，一個國家或一個人，如不上進，則會后退，一個君主不明智，將會成為昏君，最后使國家滅亡……

《三字經》是古人成長過程中必不可少的一本文學瑰寶，直到現在也不失為一本好書?！度纸洝肥刮覍W到了許多做人的道理。

六年級經讀書心得 篇5

然后女媧同事平方淺來讀才搬到天空，被撕開的地方，不久如柴堆積如山。

女媧去尋找與天空顏色相同的青石。

因為沒有那么多的介紹，事實上，女孩懇求把黃石、紅石和黑石燒在柴火上。

漸漸地，五色的石頭燒成了紅色，然后十塊融化了，像鐵水一樣填滿了天空的裂縫。

這時女媧類的他顧不得休息嗎？行了！盧輝灑在大地上。

大地也重新平整起來。

你玩得一絲力氣也沒有了，他今天的倒下，從此再也沒有起來過，但是它的腸子化成十個神人，依然盡職盡責地守衛在倒入**。

這本《山海經》有許多的神話故事，令我喜歡。

女媧只是其中的一個。

指導老師：辛龍教師點評：小作者語句銜接自然，詞語搭配恰當，各種場景描寫生動形象，扣人心弦，敘述真實有內涵，體現出小作者較強的文字把控能力和詞句協調能力，更是他平時對于這本《山海經》里面引人入勝的情節、個性鮮明的人物、具體環境的渲染密不可分，反映了當時的封建社會現況，這一切都源于小作者對于這本書的熱愛。

六年級經讀書心得 篇6

今天我讀了《三字經》最後的一些——“瑩八歲，能詠詩”到“戒之哉，宜勉力”，里面講的是古圣先賢的故事精神和人生的哲理。其中有幾句話十分影響我“幼而學，壯而行，上致君，揚名聲，顯父母，光於前，裕於後”“勤有功，戲無益。”這幾句話主要講我們要小時候努力學習，不能耽誤學習的黃金時段。這樣，長大為國。、為民、為自己都有好處。還能使父母長輩感到驕傲自豪，造福於後代。

以前，我總以為學習的機會和時間還很長，不必這麼累這麼認真地學習，可以留著一些知識以後慢慢學?？涩F在我才知道，光陰似箭，日月如梭。我們學習的機會只有那幾次，錯過了就再也遇不到了。并且知識也像一個黑洞一樣，越來越大。今天你會了這個，明天又有新的知識等著你，可誰又能保證你前一天學的知識忘不了呢?知識像一只被人吹的氣球一樣越來越大，就算你有三個腦子每天不停地記也記不完。所以，我們要把握好近在手邊的學習機會，千萬不能錯過，一錯過就再也記不住了。

玩耍的快樂只是暫時性的快樂，并且這種快樂就像夏天里的冰一樣，一吃還想吃。我們學生可以享受一下這種快樂，不過不可多享。如果多享受，意志差的同學就會控制不住自己，從而無心學習，長大後悔莫及。學習的快樂是永久性的快樂。它像一杯咖啡，剛開始有苦，然後是淡淡的苦，再而是微香，最後是香醇。我們要學會做長久的快樂，雖然剛開始沒有香，不過會越來越有甜頭。從而讓你愛上這種長久的快樂。

我要學會做一個珍惜時間，品嘗學習“咖啡”的小才女。

實用心得: 六年級童年讀書心得1篇

語文是語言和文化的綜合學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“實用心得: 六年級童年讀書心得1篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

童年的作者是高爾基，而這本書寫的就是這位鼎鼎大名的作者的童年。童年是美好的，但是，高爾基筆下的童年，總是讓人感到淡淡的哀愁。

我很喜歡《童年》里的萬尼亞舅舅，他在逆境下的開朗活潑，實在讓人欽佩，我真的應該向他好好取取經了。萬尼亞舅舅對小主人公阿廖沙的影響是巨大的，萬尼亞舅舅跟大人小孩都合得來，而且特別機靈，真的很讓人妒忌啊!要不是阿廖沙的其他兩個舅舅，萬尼亞也就不會死了，那么善良可愛的一個人啊，在那兩個舅舅的“欺壓”下離開了人間，為這件事，我還憤憤不平了很久。

講到這里，我真的應該為阿廖沙的兩個舅舅，米哈伊爾和雅科夫做一個“批判大會”。為什么他們要害死萬尼亞，那么好的人兒啊，都是因為錢，米哈伊爾和雅科夫最終還是沒好果子吃的，這倒讓我心里帶來一絲慰藉?？墒?，可憐的阿廖沙啊，不再有人對他嘻嘻哈哈了，不再有人為他擋鞭子了。

阿廖沙的外公，一個脾氣古怪的怪老頭，真是讓人琢磨不透他，他有時還會大阿廖沙呢，阿廖沙，這個可憐的孩子。不過幸好，阿廖沙還有他那慈祥的外祖母，生活不會太慘。

如果，我遇到這樣悲慘的童年，我會怎么辦呢?或許，我會逃避，而有人說，我會像阿廖沙那樣勇敢的面對，但是，如果真的發生在我們身上，能不能真的像阿廖沙那樣呢?我們這一代的孩子從小已經習慣飯來張口，衣來伸手了，從小錦衣玉食的我們，不太可能會那樣堅強吧。逆境在眼前，我可能會硬著頭皮上，但更多可能是以眼淚來解決。