員工談話記錄表內容家庭情況(精選十篇)。

公司領導班子成員之間和員工之間要開展經常性的談心談話，坦誠相見，交流思想，交換意見。下面是小編整理的工作方面談心談話記錄內容（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

員工談話記錄表內容家庭情況 篇1

時間：

20xx年8月11日

地點：

村部三樓會議室

談話人：

常xx、劉xx

談心內容：

常xx：根據黨支部的安排，我們兩個談談心，交流一下對開展保先教育的認識，開展批評與自我批評。平時大家都很忙，借此機會，我們也溝通一下思想。怎么樣，您先談？

劉xx：這次保先教育活動，無論對老黨員、新黨員來說都是非常難得的學習和提高的機會。先進性教育，五個字有兩個關鍵點，一個先進性，一個是教育。教育的手段，是過程，先進性的、才是目的。在學習中，重溫過去學過的理論知識，又灌輸了許多新知識，尤其是這樣系統地學習“三個代表”重要思想和黨的理論知識，感覺思想認識有了提高，收獲很大。以往總感到自己表現還是挺優秀的，通過黨性分析，查擺問題，才真正找到了不足，也看清了努力的方向。離做學習型、知識型黨員，離做開拓創新、奮發有為的干部，離做合格共產黨員，都還有很大的差距。

常xx：你說得很對，人不學習，不比較就容易自滿，找不到差距。只有不斷地學習才能不斷進步辦公文秘。我也談談我的思想情況，作為一名黨員，這次教育對我的促動太大了。

在征求意見中，不少黨內外的同志提出寶貴意見。所以我感覺，黨支部的保先教育，要把解決好黨員、特別是黨支部領導的表率作用作為一個重要方面。對我個人來說，更要帶個好頭。

劉xx：是的，如果我們的黨員都能真正地找準自身存在的問題，并下決心加以解決，就能使黨支部的黨員隊伍先進性有一個明顯的提高，對村級事業的發展也一定會起到巨大的推動作用。

彭xx：是這樣的。

員工談話記錄表內容家庭情況 篇2

談話領導：

談話對象：縣財政局

談話對象單位及職務： 縣財政局局長

談話時間：

談話地點：財政局會議室

談話記錄人：

談話內容：

一、副縣長到財政局主要是了解局長、黨委書記履行崗位職責的情況和主要工作實績。

二、縣財政局局長對思想、學習、廉政工作和生活等方面的情況作了匯報。

三、副縣長肯定了局長的工作成績，指出存在的不足，要求主要領導要充分聽取群眾的意見和建議掌握思想動態，幫助端正思想認識，引導干部職工正確對待個人得失，增強黨性覺悟和胸襟氣度過好干部進退流轉關，自覺服從組織安排，接受群眾選擇。要認真學習中央、省委、州委、和縣委換屆文件精神情況，特別是中央“5個嚴禁、17個不準和5個一律”的工作紀律和省委干部選拔任用工作“五不準”要求，表明黨委關于嚴肅換屆紀律的堅決態度，要求談話對象必須模范遵守、帶頭執行。

四、副縣長對財政工作提出六點要求：

(一)嚴格執行縣人大通過的20xx年度預算。切實把握財政工作的重心和工作重點，積極履行財政工作職責和職能，合理安排預算支出進度，保證重點支出，提高預算執行的準確率和到位率。

(二)協調抓好財政收入，確保完成公共財政收入增長20%以上的目標。要加強與稅務部門的溝通協調，密切關注重點稅源變化趨勢，及時掌握稅收入庫動態，建立信息相互溝通、情況相互通報的工作機制。要強化對重點行業、重點稅源的監管，做到應收盡收，確保財政收入均衡入庫和穩定增長，確保完成公共財政收入增長20%以上的目標。

(三)嚴格控制支出增長幅度。堅持量入為出、量力而行，統籌安排資金，加強財政預算管理，嚴格控制一般性支出，把有限的資金用在刀刃上，注重“保增長、保穩定、保民生”，發揮財政服務新農村建設以及社會經濟發展的作用。

(四)進一步轉變作風，改善環境、規范服務。一是對本單位在作風建設中急需轉變和改進的方面進行全方位深層次研究，將本單位重點工作、重要事項、制度建設等各個環節。

員工談話記錄表內容家庭情況 篇3

時間：

20xx年xx月xx日

地點：

辦公室

談心人：

A

談心對象：

B

B：我要檢討一下自己：在學習上我還存在著應付思想，表現為態度不夠認真，缺乏自覺性，平時強調工作忙而放松學習要求，讀書也只求數量不求質量，使自己的政治素質難以提高。

A：這樣的觀點是錯誤的。我自己也存在著這樣的問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。

B：現在我認識到，只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定，學習是世界觀改造問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力才會提高。

A：不錯。只有刻苦學習理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能保證共產黨員的先進性和純潔性。說到工作上，我要批評你了：就是在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。

B：這主要是我的工作主動性差造成的。由于工作壓力大，又不易見成績，所以沒有深入鉆研下去，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業務知識，不斷改進工作作風，完善自我。

A：你的思想和工作表現都是不錯的，你能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為工作作出了應有的奉獻。但在工作中還存在著積極性和主動性不夠。在工作標準上不夠嚴格，只按照領導安排和工作要求開展工作，工作按部就班，缺乏工作主動性和工作積極性，不能夠很好的創新工作方式、方法，造成了僑務工作循規蹈矩，沒有創新，不能充分發揮出工作職能，只滿足于應付本職，只求完成任務。此外，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態不能很好的適應工作開展要求，不能以平和的心態做好工作，還需要進一步增強事業心和責任感。

B：多謝你的批評指正。我要糾正不正確的思想觀念，不斷充實工作內容，重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創一流業績，充分發揮職能作用，力爭工作年年有進步，把工作做好。

員工談話記錄表內容家庭情況 篇4

地點：

辦公室

談心人：

a

談心對象：

b

a：怎么了，這一段時間以來，我感覺你的狀態不是太穩定啊？”

b：我這一段時間以來，工作、生活狀態都不是特別好，感覺整天沒有工作動力、沒有壓力，看到別人說話時就想說話，有時候還很煩，我想我要是一直這樣下去就完了，您說該怎么辦?。俊?/p>

a：“你能意識到這一點，這說明你對自己還是比較負責任的，這一段時間以來，要真正坐在那里鉆研下去，對工作不執著，并且找不到推動自己學習的'力量，這些都能理解，但是這種狀態是極其不健康的。究竟為什么不能滿腔熱情的去完成一些我們力所能及的事情呢？我覺得首先是你們的心不靜。其次是心態的問題?！?/p>

b：你說的對，就是心靜不下來，浮躁。自己控制不住自己。

a：關于這個問題，我有個主意，說給你聽聽，你回去之后可以試試，如果有用的話，你可以用下，如果不行，我們再坐一起探討。

一是練字，當你心煩浮躁的時候，拿出來字帖練練，用心寫，知道自己平靜下來；

二是讀書，讀一本勵志的書，看看別人成功的例子，鍛煉培養自己的心理素質。我可以推薦幾本，比如說：《狼圖騰》、《讀者》等。

三是做自己擅長的事，就當是鞏固訓練，當你的心靜下來時，再做其他難一些的題。這樣的話，工作學習感覺很充實，又沒有浪費時間。

這幾條你可以試試看。

b：好的，我回去試試。

a：“其實，作為我們這一代年齡的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是執著的精神，很多事情做一個頭就沒有了尾，缺的是一個健康積極向上的心態！缺的是一種敢做敢當的氣魄！在一些成功人士的心里，永遠都有一條信念支持著他！你是一個聰明的人，并且你的人際關系交往很和諧，如果你能夠認真思考自己的未來，給自己定一系列的小目標，立長志！相信你的未來一定是分美好的！一定會成功！”

b：謝謝

員工談話記錄表內容家庭情況 篇5

時間：5月15日

地點：辦公室

學生姓名：xxx

教師姓名：xxx

談心事由：課堂不注意聽課

談話內容：

師：最近我發現你上課老是不注意聽課，我想問問是什么原因，能告訴我嗎?

生：我心里在想著偷看小說書，是一部神話武打方面的書，從圖書室借來的，可能被里面的情節所吸引，所以，人在課堂心在小說上了。

師：老師想跟你交流的是，小說能不能看，能看，但上課時間絕不能看，會影響文化課的學習;另外看小說一定要有選擇，要多看一些經典名著或關于勵志、勤奮方面的書籍。

所以，建議你：

一、以后再借書多借些我所說的這方面的書籍看;

二、絕不能在上課時看，要合理安排時間，在作業完成好、文化課復習好基礎上可適當看看，可以嗎?

生：老師，我懂了，以后保證不在課堂上看小說了，也不在借那些武打等方面的書看了，保證按老師要求做。謝謝！

教師談心談話記錄 1

談心時間：20xx年6月9日

談心地點：校長辦公室

談 心 人：喬校長

談心對象：教科研主任王xx

王xx：通過開展“黨的群眾路線教育實踐活動”，把我的認識提高到了一個新的境界，接受了一次深刻的黨性教育，我要檢討一下自己的缺點和不足：以前在教育教學工作上我存在著應付思想，態度不夠認真，缺乏自覺性，自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現象和工作時間辦私事的情況。今后我要堅決加以改正。

喬校長：不錯，你能有這種態度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在教學業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的教學工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高教育教學工作質量。我也存在著一些問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們都應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。

王xx：嗯，校長說的對，在以后的工作里我會更加嚴格要求自己，從全方位的角度來不斷的完善自己存在的不足，更好的去完成以后的教學工作。

喬校長：你能夠這樣想是好的，但是要能夠這樣做才是不斷完善自我的正確方式，希望你不要半途而廢。在以后的工作里你要多向先進典型學習，同時勤于學習業務知識，不斷改進工作作風，完善自我。

王xx：嗯，今天的談心使我收獲頗豐，使我深受教育。其實在學校大家平時的思想和工作表現都是不錯的，都能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，我相信以后根河二小的教育事業會越來越規范的。

員工談話記錄表內容家庭情況 篇6

談話時間：X月XX日

談話地點：教室

師：老師找你是想找你聊聊，你認為自己平時的表現怎樣?

生：低頭不語。

師：不管你以前的表現好與壞，老師現在希望你能認真起來，認真的人才是值得尊重的。其實你很聰明，現在來校快一年了，還有一年多時間就實習了，現在努力學習專業還不晚，我們還是可以通過自己的努力改變未來的命運。只有認真的付出了，將來才能得到回報。學習不好，前途在哪里?男孩子應該有責任心，首先要對自己負責，才能對其他的事情負責。希望你能成為1個男子漢，成為有用之才，為自己的前途打下良好的基礎。

生：這時雖然沒有說什么話，但是已經在認真聽并在思考。

(我知道我的話對他有所觸動)

師：那我們現在不要定太高的目標，第一步我們先爭取進步，有什么困難可以找我，不要管別人學習怎樣，只要我們比自己進步了就行，可不可以?

生：沒說什么，但是行為上我感覺出來他好像接受了。

效果：在這次談話中，雖然曲輝沒有說什么話，但是從細節上我感覺出他有細微的變化，從行為上不一樣了，在我的課上認真了很多。我布置的任務他能動手操作，作業能及時交上，這證明只要耐心一點還是可以起到作用的。

員工談話記錄表內容家庭情況 篇7

時間：20xx年xx月xx日

地點：辦公室

家訪人：a

談心對象：b

b：我必須檢視一下自己：在自學上我還存有著應付思想，整體表現為態度比較深入細致，缺少自覺性，平時特別強調工作忙碌而收緊自學建議，讀書也求數量不謀質量，并使自己的政治素質難以提升。

a：這樣的觀點是錯誤的。我自己也存在著這樣的問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。

b：現在我認識到，只有理論上冷靜和始終如一，就可以維持政治上的冷靜和始終如一，自學就是世界觀改建問題，理論水平提升了，看看問題的能力也可以提升，工作能力才可以提升。

a：不錯。只有刻苦學習理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能保證共產黨員的先進性和純潔性。說到工作上，我要批評你了：就是在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。

b：這主要就是我的工作主動性高導致的。由于工作壓力小，又難于見到成績，所以沒深入細致鉆研下去，沒起著一個黨員的模范帶頭促進作用。今后我必須向先進典型自學，同時勤奮好學自學業務知識，不斷改進工作作風，健全自我。

a：你的思想和工作表現都是不錯的，你能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為工作作出了應有的奉獻。但在工作中還存在著積極性和主動性不夠。在工作標準上不夠嚴格，只按照領導安排和工作要求開展工作，工作按部就班，缺乏工作主動性和工作積極性，不能夠很好的創新工作方式、方法，造成了僑務工作循規蹈矩，沒有創新，不能充分發揮出工作職能，只滿足于應付本職，只求完成任務。此外，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態不能很好的適應工作開展要求，不能以平和的心態做好工作，還需要進一步增強事業心和責任感。

b：多謝你的批評指正。我必須制止不恰當的思想觀念，不斷擴充工作內容，輕在敬業、無私奉獻、求真務實、拓展、技術創新上做文章，各方面的工作都必須追到前茅，黨建一流業績，充分發揮職能作用，力爭工作年年存有進步，把工作搞好。

一、活動安排

利用一至兩月左右的時間，按照“逐個會面、分級負責管理、全面全面覆蓋”的原則，使用“一對一、應當對面”交流方式和自下而上的方式展開，在全鎮干部中廣泛積極開展一次家訪談話活動。

二、談心談話目的：

借由家訪談話活動力爭抵達交流思想、溝通交流工作、加深認知、喚起活力、進一步增強合力的目的。

三、談話方法：

1、鎮黨委書記與班子約談;

2、班子與分管部門主要同志約談

3、班子與班子之間相互約談;

4、督導組與班子之間個別談話。

四、家訪談話資料

談心談話資料應深入具體，要針對談心談話對象特點，聚焦干部“四風”存在的主要問題，做到有所區別、各有側重，關注干部思想，了解干部作風，傾聽干部訴求。要注意，在談話時，談真心實意的話，具體實在的話，提醒幫忙的話，不談不著邊際的話、模棱兩可的`話、恭維贊美的話。

一就是秉持“五必談”：必談論領導班子和干部隊伍現狀、必談論干部思想狀況和作風整體表現、必談論工作積極開展和適崗狀況、必談論廉潔自律狀況、必談論干部的不懈努力方向和整改措施。

“四查看”：查看班子是否堅強有力、公道正派，查看隊伍是否積極進取、有正氣、有干勁，查看業績是否實際實效、群眾公認，查看作風是否真抓實干、清正廉潔。

二就是秉持“三聆聽”：聆聽領導班子和干部隊伍建設的主要作法及提升意見所推薦;聆聽干部個人合理主張，化解矛盾仇怨，勸導不良情緒;聆聽干部在聯系服務群眾、促進重點工作全面落實的作法及意見所推薦。

五、談心談話要求

1、時間建議5月底前順利完成全鎮分散家訪談話

2、程序要求。談心談話前應提前將時間、地點、資料和要求通知談心談話對象，明確談心談話重點，保證活動具有針對性和實效性。

3、工作建議。家訪談話者必須本著對非政府、對談話對象高度負責的態度非政府不好談話活動，講究談話藝術，著重鼓舞鼓勵，確保效果，同時自覺搞好保密，消解談話對象的疑慮;談話對象必須秉持實事求是，真誠地匯報思想、充分反映狀況、表明問題，認真落實談話過程中明確提出的建議，用心自查存有的問題。

六、保障措施

1、強化非政府領導。鎮領導班子全體成員、科級以上干部必須嚴苛按照實施方案的建議和精心安排，明晰各自工作任務，非政府不好科級以下干部家訪談話活動。

2、確?；顒訉嵭АＵ勑恼勗捇顒訃澜阈问?、走過場，對談心談話中反映的問題，能夠解決的，要盡快予以解決;一時難以解決的，要做好說明解釋工作;對反映強烈的共性問題，要及時向部門主要領導匯報，研究制定出解決方案，并及時反饋。

1.班子的問題：

形式主義方面：

①學風不實，對嶄新科學知識自學認知不皺，學用兩張皮，化解實際問題的能力不弱。

②學習拓展面不寬，知識結構不合理，跟不上形勢發展和工作需要。

③抓落實的力度比較、招數不多，缺少優良的措施，在執法監督等工作中辨認出的有關稽查部門的問題，以文件建議廢止的多，后期抓落實的少；大力推進法制政府建設的措施大多局限于大喊口號、寫下計劃、打聽原因。

談官僚主義方面：

①群眾觀念和公仆意識不弱，對基層和群眾反映的問題，被動化解多，主動解決太少。

②深入基層不夠，與群心眾接觸少，與群眾走訪談心出于目的性多，與群眾溝通思想少，求穩怕亂，對有把握的交了解面上情況多，發現深層次問題少。

③事情全副精力敢管，對存有風險的事情敷衍了事推諉；在政府決策、稽查監心督、行政復議等工作方面，對保護行政機關的形象和權威考量得多一些，保護群眾的合法權益考量應曉一點。

主享樂主義方面：

①工作缺少主動性，缺少雷厲風行的作風，規章制度落要工作效率不低，有些工作無法在最為短時間內核驗。

②實得不夠，衛生、值班、學習等制度執行得不好。

荒淫之風方面：對公共財物不珍視，用水、用電、用油、電容話費不特別注意節約，公務活動中也存有浪費現象出現。

2.對方幫助自己找的問題：

①自學揪得不緊，學風不實，學用兩張皮，化解實際問題的能力不弱。

②缺乏雷厲風行、立說立行的作風，工作效率不高，有拖沓現象。

③工作無法努力做到細致堅實，精益求精，無法不拘小節，工作質量不低。

談心交心主要內容

3.協助對方打聽的問題：

①學習上存有現學現用、急學急用的問題，對行政法律法規學習得不透，理解的不深，掌握得不夠。

②存求穩怕亂思想，對有把握的事情全副精力敢管，對存有風險的事情敷衍了事推諉，對政府部門考量得多一些，對基層和群眾考量應曉一些。

③缺乏“釘釘子”精神，有些工作不能持之以恒，制定的工作安排、工作計劃，放在柜子里的時間多，用于推進工作落實的少。

4.擬將在專題組織生活會上對對方明確提出的抨擊意見：

①辦案就事論事，不能從群眾角度出發考慮問題，在了解群眾需求、關心群眾疾苦上考慮得不多，行政復議渠道不暢，不能最大限度方便群眾表達訴求。

②對重點工作研究多，對群眾身邊的問題關心太少、化解比較。③艱苦奮斗精神弱化，存有不好面子、講排場的思想。

5.改進措施：

①踐行終身自學意識，培育茲扣、能擠的自學習慣，拓寬自學的視野，并使自己淪為一專多能的干部。

②建立健全督辦催辦機制，對每項工作明確責任目標、完成時限，定期檢查，確保工作按時高質量完成。

③全面落實自學計劃，秉持每周自學制度，注重自學重點，確保自學質量。

④增強責任意識，對工作認真負責，努力做到精益求精。

⑤狠抓制度全面落實，全面落實不好衛生、值守、自學、請示匯報等制度，保證單位規范有序高效率運轉。

⑥強化大局意識，時時處處以大局為重，努力增強應對復雜問題的能力。

⑦踐行黨建一流的思想，更新觀念、技術創新思路，對照一流打聽差距、的定座標，不懈努力提高分管工作再上代萊臺階。

員工談話記錄表內容家庭情況 篇8

談話時間：6月18日

地點：咖啡館

參與人員：

A：主講人，心理咨詢師

B：咨詢者，一位年輕女性

主題：人際關系及其對個人生活的影響

A：你好，很高興見到你。請問你對人際關系有什么困擾或者問題想要探討嗎？

B：嗯，其實我一直覺得自己在與他人交往方面有些困難。我很容易感到緊張，不知道如何與人建立深入的聯系。

A：這是一個很常見的問題，很多人都會在人際交往中遇到困難?？梢韵雀嬖V我你對于建立深入聯系的.期望是什么？

B：我希望能夠與人建立真正的友誼，有人可以理解我，支持我。但是我總是擔心自己會被拒絕或者被傷害。

A：這種擔心是很正常的，但是我們需要克服它。建立深入聯系的第一步是要敞開自己，勇于表達自己的想法和感受。你可以試著在與他人交流時更加坦誠和真實。

B：但是我總是擔心自己的表達會被他人嘲笑或者不理解。

A：這其實是一個心理壁壘。我們需要相信自己的價值，只有這樣才能在交流中更加自信。同時，也要接受自己和他人的不完美，畢竟每個人都有自己的獨特之處。

B：是的，我明白了。我會嘗試打破這個壁壘，勇敢地與他人交流。

A：很好，你已經邁出了第一步。接下來，你可以嘗試主動與他人建立聯系，參加一些社交活動，結識新的朋友。同時，也要學會傾聽和關心他人的需求，這樣才能建立起互相支持的關系。

B：謝謝你的建議，我會盡力去做的。

A：別客氣，我相信你一定能夠克服這個困難，建立起良好的人際關系。如果你在這個過程中遇到困難，隨時可以來找我談談。祝你好運！

員工談話記錄表內容家庭情況 篇9

時間：

20XX年9月20日

地點：

村部三樓會議室

談話人：

楊XX、李XX

談心內容：

楊XX：按照公司的安排，黨員之間要開展一對一地談心活動，今天我們在一起談一談對開展保先教育的認識，相互之間開展批評與自我批評。您先給幫助幫助我，如何？

李XX：作為一名黨齡不長的黨員，對你看法挺好的，沒有發現你有明顯的不足。這樣吧，我給你提幾條建議吧，也算是給我自己提的，我們一起共勉。

楊XX：也行啊。

李XX：一是要嚴格遵守各項規章制度，不能自由散漫。二是認真開展批評與自我批評。三是要增強組織觀念，積極參加組織活動，如果因為有事不能參加，回來后要及時補課。四是加強政治理論學習。五是虛心接受別人的意見建議，積極做出相應的調整。六是要及時繳納黨費。七是要牢記宗旨，在本職崗位上閃光發熱。八是要勤于鉆研，開拓創新，做一流的工作。九是要嚴以律己，增強責任，做合格的共產黨員。

楊XX：你的黨齡不長，加上我常年在外做上班，我們了解不太多，平時溝通比較少，這應該說也是我們的缺點。借這和機會我，我也談點體會，開展先進性教育活動以來，我以能積極的態度自覺主動地投身到教育活動中去。通過學習首先發現自己在政治理論知識上的欠缺，還有在各方面的不足，要通過這次活動的促進一定要使自己有一個大的提高和進步。經過這幾天自查和征求意見，自己存在的主要問題是：政治理論學習的自覺性較差，運用理論去指導實際工作的能力不足；業務知識掌握得不全，工作業務能力有待進一步加強；有敬業精神，也有工作主動性，但工作方式方法上存在問題；與職工群眾之間的相互交流、溝通不夠；把握全局工作力度需加強，有些亟需要理順的事情沒有理順。通過保持共產黨員先進性教育學習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足。

李XX：我認為，做一流的工作是共產黨員的本色，是先進性的具體體現。作為企業的每一位黨員都應該把黨的事業與個人平凡的工作崗位緊密聯系起來，努力在平凡的工作崗位上做出不平凡的貢獻。您是老黨員，以后要對我多幫助啊。

楊XX：我們要互相學習、互相幫助，共同提高吧。

李XX：好。

員工談話記錄表內容家庭情況 篇10

時間：20xx年x月x日

地點：校長辦公室

會議主題：部署我校黨支部黨建工作

參加人員：

主持人：

記錄人：

會議記錄：

1、加強師德師風建設，精心打造優質教師隊伍。以活動為載體，堅持開展面向社會承諾活動，承諾的重點放在教師愛崗敬業、尊重學生、規范言行、建設和諧的師生關系和家校關系上，嚴格實行師德失范一票否決制，杜絕體罰和變相體罰學生、不尊重學生個性隨意處罰等現象的發生。大興學習之風，修師德、強師學、提師能。進一步加大對優秀教師的宣傳力度，以典型引路，以典型帶動一般，不斷壯大名優教師、骨干教師隊伍。

2、依法規范辦學行為，深入推進素質教育。深入推進新課程改革，嚴格實行科學的作息時間和靜校制度、嚴格實行素質教育評價制度。進一步改進學校德育工作，深入實施素質教育，努力培養高素質的社會主義現代化建設人才。

3、抓好校園安全工作，努力構建“和諧校園”。從維護學校穩定、社會穩定，構建和諧社會的高度，學校與教師簽訂安全工作責任狀，按照預防為主，防治結合的要求，認真查找安全方面的漏洞，特別要高度關注午間、課間、體育與活動等特殊時段的學生行為規范，加強學校體育設施設備、校園活動場地安全、食堂食品衛生安全制度的檢查與落實，廣泛開展安全教育和安全排查工作，把安全工作作為行風建設的一大重點工作抓嚴抓實。積極為學生創造平安、健康、文明、和諧的校園環境。

4、加強教學檢查，完善教學管理。認真落實提出的教學工作“十字”方針：備課要“神”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。繼續開展教學常規檢查，每月至少一次。強化對重點工程、重點工作、緊急工作的督查。校長室要加大對制度執行情況的督查力度，嚴格執行領導干部外出請假制度、重大事項報告制度、緊急信息報送制度，嚴肅查處有令不行、工作失職行為，確保政令暢通。

5、提高服務質量，改進工作作風。對來訪人員做到熱情接待，耐心傾聽，及時處理。對上級交辦的重要信訪，按規定做好反饋工作。

6、創造一流成績，開創教育工作新局面。緊緊圍繞“注重內涵求提升、加快發展求均衡、探索創新求突破”的總體思路，樹立敢為人先的勇氣、爭創一流的精神，按時保質保量地完成既定的目標，力爭在改善辦學條件上實現新突破，推動我校教育的快速、優質、和諧發展。