小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜作文] 六年級的遐想作文之五》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

茫茫夜空，月亮投下一抹白紗似的光芒。風拂過，帶來一縷沁人心脾的芳香。獨自一人漫步在靜謐的夜空之下，在清風搖曳中，在月光的籠罩下，邁著沉重的步伐，嘆息了一聲又一聲……

只記得孩童時，在家人滿懷憧憬的描述下，我認識了一個神奇而又美麗的地方——大學。由于當時的無知，只知道它是一個可以改變命運，可以讓自己每天都有美味可口的零食吃，可以讓自己每天都有趣味無窮的玩具玩的地方。于是夸下?？谡f：“將來有一天，我一定會考進大學的?！笨墒窃趫龅娜?，有的卻認為我還小，胡言亂語。有的則向我嘲笑的目光。不服輸的我根本不在乎別人的看法，并天真的認為，我是一個與眾不同的人，是一個能考上大學的人。

上學后，我才發現，原來我是多么愚笨的人?。睦蠋煹牡?斥責聲中，從同學的譏諷聲中，從一次一次鼓起希望最后又以失望告終的考試中，即使家人對我從未抱任何希望，可是不服輸的我卻一直沒有對自己失望，相信有一天，我這顆丑陋無比的沙子，總會找到屬于自己的河蚌，在風吹雨打中，在千錘百煉中，我一定會蛻變成最美麗的珍珠！于是，我便付出了比常人多一倍的努力和汗水，堅信“有志者，事竟成”這樣一個道理。

果然，功夫不負有心人，我的成績是名列前茅了，可帶給我的卻是將我卷進殘酷無情的競爭中。每天緊張的背書、做作業、做筆記等一大堆煩瑣的事情取代了我原來自由自在的生活，沉重的學習任務壓得我快窒息了。但是，我不能放棄，因為我深知，爬得越高就摔得越狠，我必須主動地同他人競爭，瘋狂地想一切做得都比別人好，但是我并不快樂，因為最初我的愿望只是想過得開心一點，難道我做錯了嗎？

不！抬頭仰望滿天繁星，我的腦海中又浮現出一座鳥語花香、繁花似錦，有許多學生都在老師淳淳教誨下如饑似渴的學習知識的大學。瞬間，我便領悟到若想成功，就必須付出的更多，即使失去了一些，但我們也會獲得更多！

星光璀璨，月光皎潔，清風徐徐，獨自一人站在夜空下，遐想了很多很多。

zwb5.com擴展閱讀

[熱搜寫作] 六年級期中考試作文：〝0〞的遐想(篇四)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜寫作] 六年級期中考試作文：〝0〞的遐想(篇四)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

〝0〞在我的眼中像皮球、像雞蛋、更像零分。別人怎么想得我不知道。

哲學家說：〝‘0’是人生的轉折點，‘0’是一個人生的起點，‘0’是一個一張還未寫字的白紙，‘0’是一個剛出生的嬰兒……〞

數學家說：〝‘0’是自然數中缺一不可的一員，‘0’是一個令人嘆息的分數，‘0’是兩個相同數相減的得數，‘0’是兩個復數相加的得數……〞

運動員說：〝‘0’是沉重但已拋出去的鉛球，‘0’是已經進網的足球，‘0’已經進籃的籃球，‘0’是一個打出去的網球……〞

孩童說：〝‘0’是一個五彩繽紛的泡泡，‘0’是一個想要自由的氣球，‘0’是一個一直搖頭的撥浪鼓，‘0’是一個吹起來的泡泡……〞

我雖然不知道在被人眼中‘0’代表著什么，但我自己知道‘0’代表著什么就行了我就足夠開心了!

熱搜作文: 六年級敘事作文之五

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《熱搜作文: 六年級敘事作文之五》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天，我和媽媽迎著朝霞，伴著輕風，坐著汽車，來到了禹州市神垕古鎮，此行的目的是參觀坪山鈞瓷出窯。

經過了一個半小時的車程，我們終于按時到了目的地坪山均窯。上午九點三十九分，時辰已到，隨著劈哩叭啦的鞭炮聲，開窯儀式開始了，案桌上已經備好供禮，由廠長給窯神敬香，磕頭，隨著司儀響亮的喊聲開窯啦，第一件鈞瓷被取了出來，大家一起拍手叫好。

寶貝一件件地出窯，我們的興致越來越高亢，我最喜歡的是一個口小肚大的天球瓶，它的全身被燒成了金黃的釉色，卻唯獨在瓶口與肚子交界的那一圈呈現了紫紅色，好像是黃色的大地上升起的紫氣。這種現象被師傅解釋為紫氣籠罩乾坤，師傅連連說它難得，抱在懷里都舍不得松手。

都說鈞瓷入窯一色，出窯萬彩，之前我還不信，今天可算見識到了，當寶貝一件一件地展現在大家面前，都不由得贊嘆起來，看那茶壺的花紋，深藍的底釉像浩瀚的大海，上面淡藍，還有暗紅色，星星點點，又猶如鑲嵌夜空上的星星；有的像一圈一圈的銀河，每把壺都器型相同而釉色不一；有的造型奇特，讓人賞心悅目。幾十件鈞瓷成品擺放在地上，色彩繽紛，簡直美麗絕倫??！

幾十件的寶貝相繼被取出，驚喜不斷，喝彩聲此起彼伏。這一窯鈞瓷，不但造型美，名字也都很美，什么觀音手，雞心罐，荷韻瓶，名字有的'是按器型起的，也有按照寓意起的，比如清風明月，連升三級等等，聽著都很美。我剛來的時候看到這是沒什么感覺的，但是越看越喜歡，它們美麗卻不張揚，只是靜靜地站在那里散發著自己的魅力，低調而奢華，淡雅而芬芳，美不勝收啊。

中間斷續地聽師傅們講了關于鈞瓷的歷史，才知道了鈞瓷始于唐而興于宋，因為在窯內的釉變不受人為控制，呈現出的絢麗色彩和逼真的畫面都是在爐內高溫下自然而成，因此成品率較低。后來成了專門為皇家燒制的貢品，素有黃金有價均無價和家有萬貫不如鈞瓷一件的美譽，也被列為中國五大名瓷之首。今天出窯的寶貝們都被一一擺放在地上，它們連續不斷地發出清脆悅耳的開片聲，悅耳動聽，據說一件鈞瓷可以開片六十年呢，而且會越開越漂亮，所以非常富有收藏價值。

這次神垕之行真開心啊，見識了鈞瓷隆重的出窯儀式，欣賞了那么多精品寶貝，更學習了關于鈞瓷的文化知識，真是收獲多多啊，臨走時，我的心里裝滿了對它的留戀，但我只能把這種留戀帶回了家。

夜里，我做了一個夢，一個多姿多彩的夢。

月度作文精選 六年級的遐想作文其五

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“月度作文精選 六年級的遐想作文其五”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

突然，一顆流星劃過天際，在空中劃出一條優美的弧線，盡管等待它的是毀滅，但它在毀滅前留下的絢爛，使它實現了生命的意義。

我想，如果我是一顆星，我要做最亮的一顆，我要高高地掛在天上，我要掛在最醒目的位置，為迷航的人指引方向，實現我放出光芒的意義。

我想，如果我是一縷風，我要做最柔和的一縷，我要吹到祖國的每一個角落，我要吹到四川地震災區，撫慰人們受傷的心靈，實現我攜帶清涼的意義。

我想，如果我是一朵云，我要做最大的一朵，我要飄到所有需要我的地方，我要飄到陽光最猛烈的地方，為人們換取陰涼，實現我隨風飄蕩的意義。

我想，如果我是一滴雨，我要做最晶瑩的一滴，我要落到最炎熱的地方，我要落到最干旱的地方，滋潤每一寸土地，實現我晶瑩清澈的意義。

我想，如果我是一棵樹，我要做最強壯的一棵，我要將根深扎在泥土里，我要扎根在最貧瘠的土地，守護每一寸疆土，實現我身軀強壯的意義。

暑假的晚飯后，我和外婆在院子里乘涼。我依偎在外婆身旁，數天上的星星：一顆、兩顆……真多呀,多得數也數不清。

天空真大呀，像一個大棋盤，顆顆星星就像一顆顆小棋子。這些小棋子東跳西跳的?；ゲ幌嘧?，好像誰也不想輸似的。不一會兒，這一顆不小心被吃掉了,贏的那一邊呢，高興得甚至跳躍起來。天空是一個了不起的畫家，星星是一只小巧玲瓏的畫筆。“畫家”拿起“畫筆”，一會兒功夫就在自己的身上“畫”了千萬幅復雜有趣的圖形。那迷人的星空，那古老的傳說，將我帶入一個神奇美好的世界。?。∫箍?，真如一只變化莫測的萬花筒，充滿神奇，讓人遐思，給人啟迪。一顆小星，雖光亮有限，卻毫無保留地將光亮獻給星空，將夜空點綴得如此美麗。假如，我們每一個人都能像星星那樣把一切奉獻給別人，那么我們這個世界也會變得更加美好。班級就像一個大星座我們這些同學都沒轟轟烈烈的干過大事，一個人的力量是有限的。但只要像星星那么無私，那么閃光，奉獻自己的一切，我們的班級，這個星座也會更加迷人。

我愛繁星，更愛那閃光的精神！

一、海上漁夫：一天夜里，偶然間與英國風景畫大師特納的名畫《海上漁夫》遭遇，讓我深為震撼。整幅畫面色調黑沉，漁舟在海潮中搖擺如風中楓葉，而那船上的漁夫們在茫茫海上正如同螞蟻們在無垠大地上那么單薄脆弱。幸好在那怒?？袼恢?，遠處天邊一抹朝霞正奮力穿透過那暗淡的天空，而這正是殘酷人間風雨中的希望，雖然歷經艱辛，心中依然不曾熄滅的希望之光。黑暗終將褪去，暴風雨也不過是人生長路的一段變奏，而那天邊的陽光終將撫摩曾經滄桑的世間萬物。

二、一只陷入琥珀中蒼蠅：無論物質力量如何撩撥我們內心那些欲望的暗流，一個事實是人們對人間天堂的渴求正讓人陷入那只淪落在琥珀中的蒼蠅的境地。我們被看起來透明的琥珀包圍著，看起來一塵不染，其實早已喪失生之活力。但即使這樣，我們依舊在越獄，從人生里的肖申克監獄逃亡著，尋找曾經擁有而早已失落的激情與夢想。

三、污泥塘里的鴨子：波瀾作家米沃什在《作家的自白》里講了一個寓言故事?！昂芫靡郧?，我走在波蘭的鄉村路上，看見幾只鴨子在污泥塘里洗澡，不免沉思起來。附近就有一條流過赤楊林的可愛的小河，使我吃了一驚。為什么它們不到小河里去呢？我問一位坐在小屋前木凳上的老農。他答到，它們要是知道就好了?！?/p>

[熱搜作文] 六年級敘事作文：打雪仗的快樂之五

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜作文] 六年級敘事作文：打雪仗的快樂之五”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

一年有四個季節，春夏秋冬。我最喜歡冬天，我喜歡冬天的雪，冬天的清涼，還有冬天的潔白。

我最最最喜歡冬天的雪，因為它可以給我帶來許多歡樂，如推雪球，堆雪人，打雪仗等等。

我喜歡打雪仗，所以我叫來了我的小伙伴們，一起跑到雪地上打雪仗，我們根據人數分成了兩組，分別躲在不同的大石頭后面，每組先滾好十個雪球，只見我們亂成一團，快速的滾動著地上的雪。

準備工作做完了，游戲開始了，我和隊友商量著先在石頭后面躲著，等他們的雪球快用完時，我們再打。萬萬沒想到他們跟我們一個方案，于是我們便先發制人，因為我想到了“先下手為強，后下手遭殃”。

另一組也呆不下去了，一人一個雪球往對方扔去，很快我方的主力被扔中了，主力已經失敗出局了。我們很生氣便全部對準一人扔去，很快對方就被我們打中了，兩邊玩得太嗨了，便都瘋狂地相互扔雪球，就連淘汰的伙伴也加入了后方，一起制作雪球。在我們的齊心協力下，對方的主力已經所剩無幾了，于是便牟足了勁，瞄準對方扔了過去，哈哈!竟然扔中了。我們興奮的跳了起來，就這樣不住不覺好幾個小時過去了。

真是令人難忘的快樂，真期待下一場雪的到來。

[熱搜作文] 六年級作文：奇妙的音樂世界作文之五

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“[熱搜作文] 六年級作文：奇妙的音樂世界作文之五”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

夜晚，正在我開始入睡的時候，奇妙的事情發生了！

眨眼間我居然身處一艘火箭中，火箭以飛快的速度帶我離開陸地去往太空。

幾分鐘后，我真的抵達了太空，我激動的滿臉通紅。我興奮的東張西望，幽蘭幽蘭的太空中點綴著無數小星星，一眨一眨地，仿佛在邀請人們到廣闊的太空中遨游。

我想去外頭看看，于是我滿懷好奇地打開艙門，居然還能呼吸，不是在外太空要穿宇航服么？這不是夢吧！算了，管他呢。我慢慢地飄動著

我飄到了月亮的上方，放眼望去，月亮的表面竟是如此的坑坑洼洼！當我在窗前賞月時，它是那樣的明亮皎潔，難道這才是月亮的真面目嗎？

我又慢慢地飄到了太陽附近，我發現我越靠近它，我渾身就越來越熱。忽然，我聞到了一股烤焦的氣味。?。∈俏业难澞_著火了，我急得滿頭大汗，我撲騰地打滾兒，火沒有一點要熄滅的跡象。

噌的一聲，我從床上摔了下來。虛驚一場，原來是一場夢啊，真是一場奇妙的旅行啊！

六年級的遐想作文(篇一)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《六年級的遐想作文(篇一)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

為滿足你的需求，欄目小編特地編輯了“六年級的遐想作文(篇一)”，建議你收藏本頁和本站，以便后續閱讀。作文是很重要的一項基本的能力，文字與句子最終寫成作文才能完整的表達我們復雜的思想。我們要解決作文“沒東西寫”的難題，首先要學會觀察生活。

聽，那是什么聲音？溫柔如雨，輕柔如絲，深深地觸動心靈，卻又在記憶中若近若遠。我想，我曾經常聽到——很久以前。

夏，悄悄地到來，帶著它特有的煩悶翩然而至。那時家中還沒有空調，熱得我在地上滿地打滾，恨不得剝了一層皮。黑暗，無光。本想這樣可以激發我睡眠的神經，卻也是徒勞，想睡卻睡不著。一身的汗黏黏的，像是凝固了一般附著在身上，別提有多難受。忽地，一陣涼風略帶潮意吹了過來，我迫不及待地迎了上去。借著窗簾映出的光亮，我看到了她——我的媽媽，正拿著一把大扇子給我扇著?！八恢俊眿寢屳p輕地問?！班?，天太熱了?！蔽一亓艘痪洌缓笕鰦伤频南蛩龖牙镆还?，卻被她攔住了，略帶笑意：“你都多大了，九歲了啊，而且靠著更熱?！薄_實，更熱了，我趕緊退回了剛才的位置。風輕輕掠過我的臉，帶走了煩躁，帶來了睡意。不由地，我閉上了雙眼，感受著涼風，感受著美好夢境的慢慢到來。潛意識地，我聽到了歌聲，近在咫尺的歌聲，很柔很輕。雖只是簡單的音節，卻不知為何，給人以安靜、祥和的感覺。是誰？是誰在歌唱？記憶深處的歌聲為何如此觸動人心？于是，我慢慢地睜開了眼睛，好像，是媽媽?！皨寢?，你剛才在唱什么啊？”媽媽停頓了一下，繼續扇著，想了一下，不由地笑了出來：“這是你小時候的催眠曲，好像現在不靈了呀，你以前可是一聽就睡的?！薄安?，靈的，繼續唱吧，媽媽?！蔽逸p笑，閉上了雙眼。耳邊的歌聲好美，好動聽，像是一個溫情的咒語很快讓我睡著了。

——這是媽媽的歌聲，這是貪戀在媽媽懷中酣睡的我經常聽到的。為何如此的觸動心靈？——因為愛。如何讓它更加溫情？——去愛。

[熱搜寫作] 開心暑假六年級作文之五

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是由小編為大家整理的“[熱搜寫作] 開心暑假六年級作文之五”，相信能對大家有所幫助。

暑假期間，我和爸爸一起坐車前往九寨溝。那里景色優美，山水十分壯觀。

那里的山一個緊挨著一個，如同連綿起伏的長城，一棵棵松樹像戰士一樣屹立在兩旁的小道上。小溪清澈見底，像一條透明的絲線。寶石似得藍天依然晴空萬里，我看見一只小松鼠還站在一棵挺拔的松樹上，雙手抓了一顆松果，好玩極了!我們一直走呀走，突然有水濺到我臉上，扭頭一看，原來是一條從山頭奔騰喧囂著的瀑布，可以用“遙看瀑布三千尺，疑是銀河落九天”來形容。我們打算下車去觀看，可是我往下一看，我便倒退三步。底下是一眼望不到底的小路，曲曲折折，路旁云霧繚繞，臺階也讓人站立不穩，十分顫抖。我雖然有點害怕，但爸爸卻對我說：“堅持就是勝利。”于是我們慢慢扶著巖石，往下走，一步步都令我膽戰心驚。這是我腳下一滑，險些摔倒。就在慌忙中，我往下一看，終于看到了盡頭，我壯起膽大步向前，經過努力后，終于到達了目的地。

我走到瀑布旁，只見那奔騰的瀑布從天上席卷而來，好似一大盆水從天上傾瀉而下，最上面的邊就像傳說中的水簾洞，好似一條銀線?？粗@雄偉的自然美景，我不禁感嘆，我愛這美麗的九寨溝，這連綿起伏的大山，這平靜流淌的小溪，這山上的奇花異草。

[熱搜寫作] 夢想六年級文章之五

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編收集并整理了“[熱搜寫作] 夢想六年級文章之五”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

現在的汽車雖然很方便，但對空氣卻有很大的危害，會污染環境。而且，是不是就會有車禍發生，有許多人會失掉性命會污染環境，所以我一定要設計粗既環保又方便的汽車。

pm2.5是由鳳陽塵土，火山灰，森林火災，漂浮的海鹽，花粉，真菌孢子，細菌。所以我要設計出方便的汽車，這pm2.5的危害可大了，我們如果一直持續下去，空氣質量就會變的很差了。

我設計的汽車，足以轟動整個汽車界，他的外形十分精巧，令全國人民吱吱贊嘆，當然，精巧的外觀不足以轟動整個汽車界，還要有實踐的作用。

海水就占地球的一大部分了，我們要充分利用海水，多建造陸地。他就像磁懸浮列車一樣是浮在地面上的，可以調整高度可以上天飛行，可以下海游行，還可以在陸地上自由的飛速前進，用處可多了，這樣可以防止車禍。放心他不在是汽油來補充能量，是用海水從汽車的車頭有一個指定的輸入口，放滿海水從輸入口進去，從排氣口出來的不是尾氣，而是食用鹽，嘻嘻，神奇吧！這樣一來，不僅減少了海水增添了陸地，還輕易的制造出食用鹽。

厲害吧！希望這種汽車盡快唄科學家采用，是他不再是我的夢想！

[寫作分享] 六年級的遐想作文范例

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 六年級的遐想作文范例”，僅供參考，希望對您有所啟發。

告別了我學習5年的母校，踏進了夢寐以求的中學。我又來到了新的環境，新的集體。初次進入這個學校，不太熟悉，不過我發現這個學校有著溫暖的氣息，進入班級，老師和藹可親，同學們互相幫助，窗戶明亮干凈，環境幽靜，感覺又回到了以前的小學生活。

在新的環境當中，我希望自己的成績在班中名列前茅，體育課上自己像一個體育健兒般奔跑在操場上，音樂課上自己的聲音就像百靈鳥一樣，唱著優美動聽的歌；我以前是個班干部，希望這個稱呼陪伴著我，在新的學校能當老師的好助手，幫老師分擔憂愁，當同學們的好朋友，與同學們和睦相處。只要班里有什么困難沒解決，跟我說一聲，我馬上來“報到”。

對于班級我想到了一些提議，在班級里設置一個英語角，因為我們是英語特色班，所以要顯示我們班的特點，下課大家可以集中起來互相交流英語；還可以設一個圖書角，把同學們帶來的書都放在一起，下課看看增長知識，大家也可以相互借閱，使自己的知識更加廣泛；在一排窗戶前種植一些盆景，來美化教室。我希望在新的學校，新的環境學習更上一層樓。

[推薦寫作] 六年級的遐想文章(篇二)

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的[推薦寫作] 六年級的遐想文章(篇二)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

經過了秋天那一場場秋雨，溫度漸漸的低了下來?，F在立冬也已經過了，到了小雪。

梧桐樹上樹葉雖說落了很多，但還沒有落完，被風一吹，依舊飄飄灑灑的落下來，那些金黃的身影如同金色的雪花在空中漫天飛舞，最終投入大地母親的懷抱。灌木叢上、草坪上、馬路邊，大片大片滿是的，坐著的、躺著的、打兩個滾的……

我喜歡漫步在這大片大片的“雪地”上，聽那清脆的聲音。我俯下身子，拾起一片金黃的“雪花”，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香，閉上眼睛，我仿佛走進了春姑娘的家，到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香偷偷地鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋;細數精致的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧秘，它從春天里走來，又到秋天的歸根。人生何嘗不是如此，從幼小無知的孩子，到為他人、社會做出貢獻的，像樹葉一樣，用有限的生命創造出無限的價值。在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。

我輕輕將這片樹葉夾在我的書中，不由地加快了腳步。