作文五年級感悟11篇。

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“作文五年級感悟11篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

作文五年級感悟 篇1

等待。這是一種常見的事情，也是一件令人煩躁的事情。它有時長，長得漫無邊際；有時短，短得令人措手不及。今天，我們班44個同學就懷著提心吊膽的心情，感情了一次漫長的等待。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”隨著一陣清脆悅耳的上課鈴，走廊上的人回到教室，同學們的說話聲頓時消失不見。而我們六（2）班卻例外――不是因為喇叭壞了，而是同學們吵鬧聲遠遠蓋過了上課鈴聲。

這時，耳朵靈敏的我正擺好書，正襟危坐。突然，從后門傳來“咚咚”的敲門聲――原來韓逸群不知被誰鎖在門外了。調皮的我大步走到后門，朝門外的韓逸群做鬼臉。

突然間，沈老師出現在了韓逸群背后，怒目圓睜。頓時，我麻痹了，仿佛一股電流從我的腦袋傳到了我的腳上。我戰戰兢兢地開了門。沈老師走了進來，每過一處，那一處的人便不再說話。直到，老師坐到了椅子上，教室才鴉雀無聲。

沈老師先不說話，過了五分鐘，她問吳煜奇、李婷、王昊，聽到了什么。三人語無倫次地匯報了情況，便一言不發。

頓時，空氣凝固了，教室呈現出死一般的寂靜。什么聲音都逐漸消失，有的只是椅子的“吱呀”聲和同學的呼吸聲。

我心中真是十五個吊桶打水――七上八下。我想：老師是不是因為我而這樣？我等會該如何為自己辯解呢？

時間一分一秒的流逝，但似乎過得比以前長多了。每過一分鐘都像過了一年。

過了十幾分鐘，老師依然沉默不語，不秒同學打開數學作業本做。我看了看他們，又想了想：數學作業那么多，要不我也……想到這兒，我的手伸向了文具盒。

正在這時，沈老師重新開始提問：“等待的感覺怎么樣？”一個個同學被點到，回答也相差不多，都是說“漫長”、“痛苦”、“難過”。直到沈佳彥被點到，說：“我覺得等待是在浪費我的生命?！鄙蚶蠋熌樕系拿碱^才舒展開來 ，語重心長地對我們說：“等待就是在浪費自己的生命，也是在浪費別人的生命，這無異于殘害別人的生命?！?/p>

這節課老師所說的話不多，卻給我們帶來了終生的啟示：珍惜時間，愛惜生命。

作文五年級感悟 篇2

雨灑青山鳥啼聲，千家萬戶過清明。

墳前跪拜兒孫滿，素紙焚香祭祖靈。

靜夜里陪伴我的，是一杯新沏的茶，思緒又在亂飛。今日清明，心里濕漉漉的。這個時節是一個復蘇的時節，自然萬物，如天上明月，山間清風，耳得之為聲，目遇之為色，大自然對于人，無論窮富貧賤，盡敞胸露懷。

這幾天，在煙雨彌漫的山野中，在泥濘難行的小路上，人們頂風冒雨或溶入暖陽，或三五成群，扶老攜幼，或一二孤影，跚跚獨行去祭祖。特別是聽聞歙縣鄉下一車主趕回家祭祖，卻被塌方而發生意外而去，頓覺人是多么脆弱啊。在這個時節，我們的心情多半被已故親朋好友所占。所謂的死者長已矣，存者永懷悲！

父親走了整整三十年了。拔凈一片亂草，燒上一把紙錢，點上一柱香火，掛上一串紙錢，每年給父親上完墳，離開后，我都會遠遠地抬頭偶望：哀思悠悠，悲情渺渺。先父容顏，歷歷在目，昔日種種，猶言在耳。一切，仿佛還如昨天。

人生有代謝，往來成古今。生者總是會不斷地成為逝者。天下事，人間情，活的時候做，生的時候悟吧。

在春天這個美好的季節，難道不是讓人更加珍惜眼前的美景，留戀這美好的時光嗎？假如風和日暖，百花盛開，楊柳蔥翠，流鶯嬌啼的景象都不能讓世人覺得這是人間美景，那么“人生看處幾清明”？

我們每每在體會人世間的愛心與溫暖，微笑著揚起生活的風帆，總是感慨世事無常人生苦短。其實，曾經真正擁有過，生命便不在遺憾；只要心中有愛，愛就會沒有遺憾，人生永遠是美麗的春天。

作文五年級感悟 篇3

走著走著、走過了十六個輪回；走過了童真、幼稚。

走著走著、走來了夏季六月的中考；走來了青春、煩惱。

走著走著、走懂了人生、感悟了心靈。

心靈的春天伴著童年、牽著朋友的手、唱歌咿咿呀呀的童謠。和對門的小姑娘一起出去玩泥巴、偷偷收藏反射陽光的玻璃球、一點點積攢畫著卡通人物的粘貼、和姐姐一起搶著看動畫片、像個假小子和男生們瘋跑……風、悠悠吹著。我閉上小小的雙眼、張開小小的雙臂、貪婪地呼吸著花香、享受著萬物復蘇的季節。我以為、這便是生活；我以為、這便是永久。

心靈的成長伴著青春。我不知何時時間悄悄地從我的身邊溜走、為什么沒有人來知會我一聲？等到自己發覺了的時候、早已不再問葉子為什么是綠色？不再問雨為什么閃著銀光？不再問太陽為什么不可以直視？似乎一切都在變化、變得復雜，變得讓我陌生了自己。想問問自己，為什么不愿聽母親愛的嘮叨？為什么整天沉迷網絡？為什么開始和威嚴的父親頂嘴？世界、讓我好迷茫。。

心靈感悟在一個午后、陽光灑滿了大地。我閑來無聊、靠窗觀著這個世界。貌似是瞬間、又貌似過了好久。腦中浮現兩個字‘生命’。生命有形么？有形！張揚綠意的大樹是生命的顏色、翱翔天空的鳥兒是生命的活力、為生活奔波的行人是生命的鼓舞；生命無形么？無形！我摸不到、看不見、聞不著。可她卻一直伴我左右，一點點消散、減少。一晃即逝的童年、處在末尾的青春。這時她對我的警醒、她要我珍惜生命，她要我感悟自己的心靈。

我摸著自己的心、輕聲問道。你一直以來在追求什么？你在為什么而生活？你只是等時間消逝才來感傷蹉跎歲月么？不！絕不！蒼穹無際鳥兒卻從不停留、因為它感悟了心靈、它知道自己的目標；海水廣闊魚兒卻從不嬉戲、因為它感悟了心靈、他知道自己的尋找。。而我、享受雖好、可生命如同一盤棋，需落子無悔！所以、我走出迷霧。因為我了解了自己的心。

生命、人喧鼓響。我卻從不失意！感悟自己的心、給自己的十字路口選個正確的方向！

作文五年級感悟 篇4

誦讀經典，感悟成長今天，我讀了一本名是《魯濱遜漂流記》的書，它讓我感受到了成長的信念——不怕失敗，不怕困難，敢于挑戰。

這本《魯濱遜漂流記》主要寫了魯濱遜因喜歡航海卻因一次意外不幸置身于野外，使年齡不到25歲的他只能孤身在野外渡過了幾十個春秋，終于在近60歲的時候重歸故鄉，與他每日朝思暮想的親人團圓了，當我讀到這里時，我是多么的激動啊!

當我讀到魯濱遜拋在荒郊野島，與野獸搏斗，艱苦的找著食物，與困難拼搏，與食人族相遇險些遇難……時，我陷入了沉思，我們的成長不也應該如此的拼搏嗎?回想過去，小時候，我走路走不好跌倒了，那只是表面的跌倒，而現在被人們引身的跌倒的意義是失敗，是后退，我們要是跌倒了卻一定站起來，從哪跌倒，從哪站起，永不后退。

成長，就是不斷的進步，不斷的向前。

成長，就是不畏堅險，永往直前。

成長，就是從哪里跌倒，就從哪里站起來。

成長，當然也是不怕失敗，不怕困難，永往直前。

《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的拼搏的精神，是我應該學習的;《紅巖》中江姐的堅強，也是我應該學習的;各個偉大的科學家、文學家的奮斗，也是我應該學習的。

讓我們學習他們不畏艱險的成長，將自已的成長也描繪得多姿多彩，意義深刻，值得回憶吧!

作文五年級感悟 篇5

曾經有一個小姑娘，她每天都準時去給自己喜歡的那株花澆水，有一天她生病，無暇去關注她喜歡的花，因為沒有水分的滋養，那株花很快就枯萎了。

這個故事突然讓我想起了鄭板橋曾說過的一句話：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠天靠地不是好漢。是啊，我們要自力更生，很多事情都只能靠自己，靠自己的力量使自己不斷成長，才是真正的成功。

如果那株花從一開始就自己努力扎根，不斷汲取養分，而不是一味地去依賴那個小姑娘，那必定會是另外一個完全不同的結局了。

其實現在的我們又何嘗不是那株花呢，小時候有爺爺奶奶慣著，有什么不順心的就哭一哭，他們便會捧著最好的東西送到我們面前，后來啊，又在學校里遇到了老師，有什么問題就眼巴巴的等著老師去幫助我們解決，回家以后更是衣來伸手飯來張口，等到我們要自己面對生活中的一切的時候，我們是不是也會和那株花有相同的結局？

一直以來，總有父母為我們遮風避雨，總有老師為我們答疑解難，我們似乎也習慣了這樣的日子，像極了溫室里的花朵，經不得一點風雨，遇到困難總是習慣性的去尋求幫助，而不是自己努力去解決，仔細想想，這是多么可怕的習慣啊，總有一天我們要長大，要自己面對一切，不管是好的還是壞的，等到再也沒有人能幫我們做出決定的時候，我們該怎么辦？

……

我們要做的，不是永遠躲在父母老師的庇護下，而是依靠自己的努力，使自己慢慢的成長起來，等到自己足夠強大的時候，也能為我們辛勞一生的父母，遮風擋雨，讓他們從此免受生活的磨難！

我們是時候成長了，學識在不斷的增長，父母在一點一點的老去，老師更無法陪伴我們一生，我們這些溫室里的花朵啊，該長大了！

作文五年級感悟 篇6

世界上有很多不同的愛，有朋友的愛、父母的愛、親人的愛……其中我覺得最偉大的就是母愛。

記得那是一個炎熱的夏天,太陽火辣辣地烤著地面。我看天氣這么熱，就穿了一件短袖氣就像娃娃的臉說變就變。到了第四節課,天空突然變陰,隨后刮起了大風，下起了雨。

到了放學，雨下得更大了。我看到同學們的父母接他們回去,心里很是著急。又想到：媽媽生病了，爸爸出差了，爺爺奶奶今天又回老家。誰來接我呢？我想到這里心里更著急了，急得直跺腳。

這時，不遠處出現了一個身影，??！原來是母親。母親手握著傘，臉上暗淡無色，嘴唇發白，看起來很憔悴，我看見了心里很不是滋味。這時，媽媽看見了我，疾步地走過來。然后對我說：“走回家。”在路上，媽媽一直把傘推向我這邊說：“你可別凍著啊！”我說：“您還在生病，小心凍著?！薄皨寢尣粌觥！甭犃藡寢屵@樣說，我感動地流出了眼淚。媽媽真偉大,病了,還來接我。

到了家,我的衣服一點都沒濕,媽媽的衣服卻濕了半邊。我不由自主的抱住媽媽。“媽媽,您真偉大,生病了還冒著雨接我,我愛您！”媽媽聽了笑著說：“傻孩子,誰讓我是你的媽媽呢?！蔽衣犃税褘寢尡У母o了。

通過這件事我明白了母愛就像雨中的傘，為你擋風遮雨,深深地體會到了母愛是無私的。

作文五年級感悟 篇7

雨漸漸停了，烏云漸漸散去，太陽升起來了。我打開窗戶淋浴陽光時，看見陽臺外的月季花上沾滿了雨珠，此時我感悟到生命的力量，感悟到心靈需要呵護……其實感悟就是心靈的洗禮。

以前的我做事總是毛手毛腳，脾氣暴躁、容易沖動。原本和我十分要好的伙伴們都遠離了我，不再和我交往；原本活潑的我也變得消沉了，心靈受到了創傷。感覺挺委屈的。

一天中午，我寫作業的時候，同桌陳洋不小心捅到了我的手，我的本子上立馬出現了一條長尾巴。我生氣極了，故意讓她的本子上也出現了尾巴。陳洋對我說：“干嘛？”我對她說：“你讓我的作業本畫了一條線，所以我就以牙還牙?！标愌蟮芍艺f：“我又不是故意的?！薄罢l知道你是不是故意的?！标愌蟛徽f話，氣的一邊掉眼淚，一邊寫作業。

放學了，我一臉烏云地回到家里。一進房門，爸爸發現我情緒不好，就問我：“怎么啦？是不是在學校里又發脾氣啦？”于是我把原由和同學們都不理我的事告訴了爸爸。爸爸問我：“你知道你為什么沒有伙伴嗎？”“因為她們沒時間和我玩，所以都遠離我了?！卑职终f：“錯，你沒有伙伴是因為你脾氣太暴躁，所以大家都不愿理你?！蔽野炎煲痪铮^扭到一邊。生起爸爸的氣來，說：“明明是陳洋的錯，你反而責備我，哼！冤枉好人。”爸爸見我又發脾氣了，和藹地說：“你這樣亂發脾氣會傷害到別人，會給別人的心靈留下陰影?！边呎f邊遞給我裝訂書機和幾張紙，說：“寶貝，當你要發脾氣的時候，就用裝訂機在廢紙上釘，釘到你氣消了為止?！闭f完就出了房門。爸爸前腳一走，我后腳就把房門關上，然后拿起訂書機在廢紙上狠狠地釘。邊釘，邊說：“叫你說我，叫你說我……”

每當我要生氣時，就用裝訂機在廢紙上釘。不知過了多久，紙漸漸地被我釘滿了，而此時，我也能控制自已的情緒，不再發亂脾氣。于是我就去找爸爸，跟他說：“爸爸，我釘完了?！薄昂?，但是如果你還想再發脾氣的時候，你就把釘上去的，一個一個地取出來?！蔽艺f：“為什么還要拔出來？我都能控制自己的情緒了。”“等你拔完了，我再告訴你?！睍r間一天天的過去，不知不覺紙上的釘子被我取完了，我拿著取完釘子的紙來到爸爸面前，說：“爸爸，我拔完了。”“哦，那你知道我為什么要你先釘后又拆掉嗎？”我撓撓頭，邊搖頭邊說：“不知道?！卑职帜闷鸢准?，問我：“你看到了什么？”“小洞。”爸爸又問：“那這些洞能不能自已愈合？”“不能?！卑职贮c了點頭對我說：“如果紙是心靈，洞是創傷，它們能自已愈合嗎？”“不能。”我說。爸爸接著說：“你發脾氣的時候，不知情的給別人造成了傷害，更可怕的是這種傷害甚至會給人的心靈造成終生的創傷，難以愈合。比如雅安和汶川大地震，不知多少小朋友失去了親人，給他們幼小的心靈造成了多大的傷害，雖然隨著時間的推移，會漸漸地淡忘，但心中的陰影是永遠也抹不掉的，心靈也難以完全愈合。只要你控制好自已的情緒，我相信，你的好伙伴自然就會回來的。”

那天，我上了一堂教育課，而自己就像換了一個人似的，心情豁然開朗。正是這樣，我的伙伴又回來了。

有些事總能喚醒我們內心深處沉睡已久的東西，那就是心靈的感悟。有了感悟，就不會寂寞孤獨，因為那份顫動是生在心底的一盆不熄的火焰，使心靈永遠地拒絕冰結。生活的意義，就在此。改變自已，才能改變別人，愿我們都懷有一顆寬容的心在人生路途中，邊走邊感悟，認清人生真正的價值和快樂。

作文五年級感悟 篇8

許多人都不喜歡那寒風徹骨的冬天，在以前的時候，我也與他們有著相同的想法，可逐漸的，我喜歡上了冬天，因為在冬天有那給人溫暖的柔和的冬陽。

有事一年的冬天，天空中紛紛揚揚地下起了鵝毛大雪，這是一場多年罕見的大雪，大雪下了很長時間，幾乎堆積成沒腿深，而之后的幾天時間，太陽都是無影無蹤，那光與熱不知是被云彩擋住了，還是被積雪那無盡的寒冷吞噬了，這樣一來，猖狂的積雪便更加肆無忌憚，似乎一切都要被它凍結，我感覺到周圍的一切都在瑟瑟發抖。

而在這一天，積雪的狂妄結束了，因為在今天，那久違的冬陽終于擺脫了冰雪的鎖鏈，重新降臨于人間，綻放出自己的活力，也就在這時，我也終于邁出了家門，吮吸著冬陽的光與熱，我深吸一口戶外的空氣，吐出了一股白色的煙。

冬陽的光熱撒向整個大地，一顆顆小草在積雪的重壓下，依然感覺到了那溫暖的冬陽，在冬陽的支撐下，小草頑強地撐起了積雪，挺起了那嫩綠的身軀，小動物同樣也為這冬陽的到來而喜出望外，小貓與小狗都在溫暖的`冬陽下歡快地奔跑，跑累了，并在冬陽下面伸個懶腰，然后再舒服地趴了下來，此時，一位拿著掃帚的老爺爺借著冬陽的光熱，用掃帚仔細地掃開地上的積雪，掃出了一片孩子們的樂園，一群頑皮的孩子在上面跑來跑去，追逐嬉戲著，好不快樂。此時此刻，在冬陽的照射下，我感到冬天不再寒冷了。

我覺得，我們也應該做一抹冬陽，在別人心寒時帶給他們溫暖。

作文五年級感悟 篇9

天陰沉沉的，風呼呼地吹，只聽見狂風刮著樹枝嗚嗚直響，頓時天空下起了傾盆大雨。我站在家里的窗戶邊，看見屋外草坪上的小草正在接受著風雨的洗禮。無情的水滴成群結隊的落下來，給柔弱的小草帶來了一次重大的災難，并摧殘著它那飽經風霜的身軀，小草弱小的身軀在風雨中搖曳，但小草并不服輸，它們在風雨中拼命地掙扎著。雨，把小草的身子壓彎了，小草依然不肯屈服，跌倒了，又爬起來，跌倒了，又爬起來……?？娠L雨的力量太強了，小草們只好無奈地垂下了頭，東倒西歪地鋪滿了大地。風止了，雨停了，次日，草坪上的小草又抬起了它高昂的頭，立起它敖人的身軀，經過昨夜的風雨洗禮，她更綠、更新，更精神了。我不禁感嘆這弱小生命的頑強。這使我想起曾經聽說過的一個故事：有兩個人同時患上了絕癥。一位家庭很富裕，一位家中很貧困。當病魔無情地襲向他們的時候，兩人對待病魔的態度截然不同。家庭富裕的人想，我的家庭那么好，少我一個也不要緊，沒過多久他就離開了人世。而家中貧困的人卻想，不行，我不能退縮，不能倒下！

我的孩子和妻子都需要我。就這樣，病魔好像退縮了，他活了一個又一個春秋……。他如小草般頑強，正是這樣他創造了生命的奇跡。這不禁讓我對生命有了新的認識。生命是堅強的，生命是奇妙的，生命是變幻無常的，讓我們在平凡的生活中，去感悟生命那不平凡的真諦吧！

作文五年級感悟 篇10

失敗就是人生中必將經過的，只有經歷過失敗的人才會懂得成功的來之不易與背后所付出的汗水，但是，又有多少人真正理解“失敗”呢？理解的人會默默地從失敗中尋找自身的不足，而不理解的人總會不停的抱怨甚至放棄。

我也曾歷經過失敗。記得那次奧數考試，我的成績是十分的差，全班墊底！當我沮喪的回到家中時，媽媽問我：“怎么了？”“我......”我有些無語倫次，不知道奧數成績這件事怎么在在媽媽的面前提。“關于奧數成績的事情我已經知道了。那么我問你，你認為自己是失敗了還是沒有贏？”我有些疑惑，媽媽問這些干什么，于是，我便問：“兩者有什么區別嗎？”媽媽對我說：“當然有區別了！失敗了就說明你永永遠遠地輸給了別人，而自己就永永遠遠成為了一位失敗者。而當你愿意吸收教訓再次去戰斗時，那你就只是失敗了一次。那你會選擇哪一個呢？”我恍然大悟，瞬間明白了媽媽的用意，于是我充滿信心地對媽媽說：“媽媽，我知道了，我下次一定會努力的！”終于，經過一個暑假的奮斗中，我終于在第二次考試中取得了讓自己滿意的成績。

失敗其實并不可怕，最可怕的是你一直都把自己認為成一個失敗者。想必大家都聽說過愛迪生的故事吧！他發明了許多電器，燈泡便是其中一個。愛迪生為燈泡曾嘗試過幾千多種材料，但是他從來沒有想到要放棄過，終于，有一天實驗有了突破，愛迪生成功的找到了燈泡所用的材料。

人生當然有著無數次的失敗，然而在著無數次失敗中，有著許多的真理去引導我們成功。我們不應該在遇到失敗后，就不在前進，始終待在原地，那么這種人終究會被命運所淘汰。跨過失敗，終究是成功，我們要堅持到底，永不放棄！

作文五年級感悟 篇11

幸福很難，就好像一塊塊被打亂的拼圖，只有每一塊都回到正確的位置上，才算是圓滿的幸福。但是在現實生活中，又有誰能擁有圓滿的幸福呢？

有人說，知足常樂。只有熱愛生活，才能體驗其中的幸福。如果一個人一天到晚只知道抱怨，恐怕到死也不知道幸福是什么。

生活就是一部電視劇，喜怒哀樂變幻無常。當我們遭遇挫折時，小小的驚喜悄然來臨；而當我們獲得成功還沒來得及享受時，噩耗卻不期而至……

如果你擁有了幸福卻只有你一人獨自消化那么你太可悲了。恰看這個人字，由一撇和一捺組成，左邊那一撇就是你自己，而右邊的一捺則是默默關心你支持你的人，沒有他們，也許就不會有你的今天。所以，幸福應該一起分享。

做人不能太貪心，如果當不成月亮，就做一顆星星；如果當不成大道，就做一條小路。學會放棄，切勿嫉妒！學會選擇，不要迷茫！更不要抱怨世界上有多少不公平，又能有多少不公平？請把這些不公當做是上帝對你的考驗，如果上帝沒有為你打開一扇門，那他總會為你開一扇窗。也無需自卑自己的不完美，每個人都是被上帝咬過的蘋果，都多多少少有一些缺陷，這不是上帝的錯，更不是你的錯。所以，請正視自己的缺陷。那樣你會發現一個與眾不同的你。

我非常看不起那些一有點挫折就輕生的人，好像全世界都欠他的，都該圍著他轉，你錯了！沒有你地球照轉，可能還轉的更好更快呢！生命對于每個人來說都只有一次，如果你沒有能力讓你的生命綻放出鮮艷的花朵但至少不要浪費生命，它不僅只屬于你，還屬于賦予你生命的人，還屬于對你這個生命充滿希望的人。因此，你不能自私地離開。

記住一切幸福的基礎是：活著！要快樂自信的活著，只有這樣才能有機會擁有那夢中的幸?！?