作文四年級讀書筆記優秀1000字。

作文大家應該都有寫過，作文可以讓人們更好地發揮自己的潛能和特長。寫出優秀的作文，辭藻不需要太過華麗，好的作文一般都具備什么要素？我相信您會從這篇文章中學到很多東西。

作文四年級讀書筆記優秀 篇1

學了《只有一個地球》這篇課文，我了解到了人們破環地球的行為，讓我感觸很深。

這篇課文主要介紹了地球的美麗外形和易破碎的特點。

當課文寫到了人類不加節制地開采自然資源，加速了地球資源枯竭這一點。以前，我總以為地球大得很，地球上的資源是取之不盡的，我們人類可以盡情享用?，F在我才知道這種認為是錯誤的。原來，地球的資源也是有限的。是啊，人類如果不加節制地砍伐樹木，開采礦山，破壞生態平衡。工廠隨意地排放污水和廢氣，污染環境，不僅破壞了地球資源的形成，還給人類的健康和生存帶來威脅。

現在有許多人都因為金錢而改變了。金錢創造了貪婪，磨滅了人們心中珍惜資源、保護環境的良知；對財富的過度迷戀同樣也萌發了自私的幼芽。例如：有些黑心老板開了一家小工廠，工業廢水沒有經過處理就排放出來，導致原本清澈的河水變得烏黑發臭，水里面的魚兒們也全部死光。工廠生產中會放出一些難聞的氣味，不僅造成了大氣污染，也使住在附近的居民身體健康受到影響。

人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。讓我們也開始環保行動，保護我們這一個美麗的家園！

大家都知道，自從我們人類第一次沖出地球登上了月球之后又向火星，木星發射了探測器，但是并沒有發現生命物體。至今，也沒有發現適合人類生存的星球。也就是說除了地球以外沒有第二個適合人類生存的星球。

地球母親的年齡以有46億歲了，生命在地球上以誕生幾十億年了。從此生命也因母親的經心照顧生氣勃勃。大越在100萬年前地球的主宰出現了——人類。

地球是我們人類共同的家園，可是我們卻事圖破壞地球。不顧子孫后代的生活環境。濫砍亂伐，導致被沙塵暴襲擊，形成了一片一片的沙漠。并且濫用地球上的其他資源，現在有些地區都沒有水喝了，而我們這里還在繼續浪費，也不想一想當我們沒水喝時該怎麼辦，但是有的人說我們地球海多著呢!那不到處都是水，可你們知到嗎?海水不能喝。就算凈化完了，象我們這麼浪費就算在有一個地球的水也會浪費掉，所以我們應該節約資源，不濫砍亂伐。盡全力來保護我們的母親——地球。

大家一起努力，為我們的后代留一個美好的家園吧!只有一個地球的警鐘以經敲響，請像愛我們自己一樣愛護我們的地球吧!

作文四年級讀書筆記優秀 篇2

“如果人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”當我讀完《愛的教育》這本書，不禁想起了這首深入人心的歌曲。

《愛的教育》是意大利的著名作家——亞米契斯的作品，是世界文學史上經久不衰的名著，被各國公認為最富愛心和教育性的讀物。書中沒有什么豪言壯語，更沒有那些轟轟烈烈的英雄事跡，幾句通俗易懂、親切感人的話語就讓人們感受到愛的偉大。

這是一本日記體的小說，以一個意大利小學四年級男孩安利柯的眼光，講述了從四年級10月份開學的第一天到第二年10月份在校內外的所見、所聞和所感。字里行間都蘊含著深深的父母之情、師生之情、友誼之情，讓人們讀了以后不禁感受到：我們的生活是多么美好!

剛翻開《愛的教育》，我就愛上了這本書。書中的每一個段落，每一個句子，甚至每一個字都都深深的吸引著我，都讓我感覺到了愛的力量之大。就說《卡羅納》這篇文章吧:安利柯的同學——卡羅納的母親去世了，他的心情十分低落，老師和同學們都十分關心他，同情他，都用自己的行動去安慰他，希望他不要太傷心。小作者的母親不讓他撲進自己的懷抱，就是怕卡羅納看見了別人都能投進媽媽溫暖的懷抱，就想起自己的媽媽經去世而感到傷心難過，她想得多周到呀!小作者心領神會，明白了媽媽的意思，拉著卡羅納的手一起回家，多懂事的孩子呀!這本書內容真摯，情感動人，字字真誠、篇篇動人，字里行間都充滿了愛。讀這本書，可以樹立高尚品質，學會關愛他人。作為一名小學生，我們不僅要學習好，更重要的是要有愛心。冰心奶奶曾說過說過：“有了愛，就有了一切”。我們要把愛看成一種自然、美好、平常的字眼，只要有了愛，我們的生活就會變得更加美好。

愛，能感動一切，更讓人無怨無悔。愛是多么的純潔、透明啊!愛是多么的偉大啊!讓我們一起努力，讓人世間處處充滿愛，讓我們的生活變得更加美好。

我喜歡《愛的教育》這本書。這本書的作者是“張興東”，出版社是“寧波出版社”。

這本書一共有47個故事，我記得最深刻的其中一個故事，就是“勇敢的羅伯弟”。這個故事的主人公是一個勇敢的小男孩，他的名字叫“羅伯弟”。故事描寫的是羅伯弟不顧自己的安危，把一個一年級的小孩從馬車下面救了出來，自己卻被馬車軋傷了!

故事雖然很簡單，但我覺得羅伯弟這樣做很有意義!羅伯弟這一點讓我很感動，其實我也是一名二年級的小學生，還是一名少先隊員。我一定要學習他這種精神，不怕危險與困難，一直勇往直前!

今天媽媽說：你看一下愛的教育這本書吧，可好看了。我就開始看了。收獲很大。今天我讀的是《開學的第一天》這篇文章，講了主人公在開學第一天的見聞。

上學路上他見到了好多學生和家長，在教室看到了有些熟悉有些陌生面孔，也見到了新老師?？吹胶枚嗨ツ甑膶W生都很尊敬他。

新老師讓他們默寫，有一個同學臉上生了紅皰，就很關心他，還問他生病了是不是很不舒服。有一個同學站到椅子上對他的背扮起鬼臉，老師也沒生氣罰他，只是說以后不能這樣了。

我從這本書里學到老師真的很關心我們，我們要好好學習，不能惹老師生氣，要尊敬老師。

作文四年級讀書筆記優秀 篇3

自從我校開展讀書行動，我已經讀了第四本書——《魯賓遜漂流記》。

魯濱遜于一六三二年出生在約克市一個上流家庭，他父親原先是德國人，后來移居英國，在那里做生意賺了一大筆錢，母親是一個當地大戶人家的小姐，他母親姓魯濱遜，就取名為魯濱遜。克羅索，他大哥是一個中校，不幸戰亡，他二哥失蹤了，他父母沒有教他某生的本領，他一心想出海，但他父母苦苦勸告他不要去，看著她父母，他又不想去航海了，過了幾天，他又忍不住了，他和一個朋友一起登上了他朋友父親的一艘船，但十分不順利，沒幾天，就與海風打交道了，他們的船漏水了，眼看就要完蛋的時候，有一艘船從遠處駛過，他們幾個人跳上救生艇，來到了那個船上，但他仍然要航海，他又踏上了這一條船，幾天后，悲劇又發生了，巨浪將他們的船打翻，其他人都死了，他一個人還活著，他從船上那了一些****，面包美酒后，以打獵為生，后來又有禮拜五這個奴隸和幾個白人仆人，最后他幫助一個船長奪回了他的商船，那位船長為了感謝他的救命之恩，決定送他回家。

讀完這本書，我明白只要你堅持下去，沒有什么是不可能的。

作文四年級讀書筆記優秀 篇4

今天，我看了一本名叫《經典品德故事大全》的書，其中有一篇的內容是這樣的：很久以前，有一位國王有好多女兒，其中最小的女兒長得最漂亮。離王宮不遠處有一片森林，森林里有一口井。

有一天，小公主拿著她心愛的玩具—金球到井邊去玩，她拿著金球向空中扔著玩。忽然，金球掉到了地上，滾進了井里。

小公主哭了起來，這時，一只青蛙從井里跳了出來，小公主告訴它了情況，小公主請求小青蛙幫忙撿回金球，但小青蛙要求小公主帶它到王宮去。

小公主把小青蛙帶回了王宮，小青蛙在小公主吃飯時要求和小公主一起吃，睡覺時要求一起睡。小公主很不愿意，國王說：“它幫了你的忙，你要答應他的要求?！弊詈笮」魅滩蛔×?，把小青蛙扔到墻上，結果小青蛙變成了一位英俊的王子。

在這篇故事中，我最喜歡國王，因為他在小公主不答應小青蛙的要求的'時候主持了公道，所以我喜歡他。這篇故事告訴我們不要輕易答應別人的請求，但如果答應了，就要信守承諾。

《問題簍子》這篇文章講了維特根斯坦在劍橋大學學習時曾是令老師“最頭疼”的學生，因為他總有問不完的問題，一個接一個，沒完沒了。當時，他的老師穆爾就斷言，他是最出色的學生。十幾年后，他成了世界著名的哲學家。讀了這篇文章，我深刻體會到“有疑問才會有進步”這個道理。

疑問是學術研究最寶貴的精神，疑問也是科學發明和科學發現的金鑰匙，疑問還是真理和謬誤的試金石。同學們對萊特兄弟并不陌生，他們看到天空中展翅飛翔的鳥兒，提出了“人能不能像鳥兒一樣飛上天?”

的問題，終于他們發明了像鳥一樣飛行的滑翔機;蘋果落到地上，在有的人看來不存在任何問題，但大物理學家牛頓卻“從蘋果為什么會落到地上?”

這個問題入手，發現了萬有引力定律;太陽從東邊出來，西邊下去，日復一日，年復一年，于是人們就誤認為太陽繞著地球轉，但哥白尼卻對此提出了疑問，終于創立了“太陽中心說”，使人們明白了原來地球僅僅是太陽系中的一顆行星，是地球圍繞太陽轉，而不是太陽圍繞地球轉。

疑問是每個人進步的階梯。在學習上，就是因為老師給我們解答一個個問題，我們的知識才一天天增多。我的作文也因為我常常向媽媽、爸爸提出一個個問題，打破沙鍋問到底，才使我減少用字、用詞和遣詞造句的差錯，避免寫出“流水帳”式的文章。

沒有疑問，便沒有進步。讓我們展開疑問的翅膀，飛向成功吧!

作文四年級讀書筆記優秀 篇5

滴水穿石的啟示讀后感400字

我們讀了《滴水穿石的啟示》以后,非常贊同作者的觀點,作者認為,一個人如果想干成大事,他必須目標專一和持之以恒,否則,他再有才能也無法干成事.

作者寫出這篇課文肯定是有道理的,這篇課文舉了古今中外的三位名人:明朝的醫藥學家,編 寫《本草綱目》的作者地時珍,世界發明大王,擁有一千多項發明專利權的美國發明家愛迪生,現代書畫家,做畫不拘泥于陳規的齊白石,全部都具有水滴的目標專一,持之以恒的精神.才"滴穿人生路上的一塊塊頑石,最后取得成功."

東周戰國時期楚國詩人屈原,小時候不論刮風下雨,天寒地凍,只要一放學就躲到山洞里偷《詩經》.經過了整整三年,屈原熟讀了《詩經》305篇,在《詩經》里,他吸取了很多對他終身有益的知識,最終使他成為一代的詩人.

法國科學家達爾文,小時候非?？炭嗟膶W習,經常忘了吃飯和睡覺,讀書一讀就讀到天亮.長大后根據理論提出《進化論》的觀點.

我國宋代大文豪司馬光,以前非常貪睡,他便自己做了一個警枕,每天不亮就開始讀書,長大了以后,完成史學巨著《資治通鑒》.

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這樣的人還有許多許多,我們只有目標專一,持之以恒才能成功。

作文四年級讀書筆記優秀 篇6

盧溝橋的大名早已如雷貫耳，今年暑假我終于能一睹它的芳容。

氣勢雄偉的盧溝橋經歷了幾百年的風吹雨打，仍然屹立在永定河上。

走到橋頭，只見東西兩邊各有一對石獅子，東邊一對朝著橋頭，西邊一對朝著橋尾，使人有一種首尾呼應之感。橋下永定河水一瀉千里，奔流不息。橋欄上蹲著無數雪白的石獅子，雕工精細，

至今還可以數清它們的鬃毛。它們有的玩耍繡球，有的張牙舞爪，有的靜臥在石柱上。至于小獅子，更是不計其數，或趴在雄獅身l上，或偎在母獅膝下，或三五成群圍在一根望柱上，或玩弄大獅子胸前的鈴鐺，天真稚氣，活靈活現。中國有句歇后語：“盧溝橋的獅子——數不清?！蔽液芟霐登鍢蛏系莫{子，可數了幾遍，數的我頭昏腦漲，也沒數出個準數來，我不禁對這鬼斧神工的技藝贊嘆不已!

盧溝橋，雖只是一座小小的橋，但是它體現了中國人民的智慧!啊!盧溝橋，我贊美你!

作文四年級讀書筆記優秀 篇7

那些冰雪的王爵們，站立在曠世的原野上，冰雪在他們肩膀上累積出漫長的悲涼。那些愛恨，那些命運里沉重的嘆息，都被白光凝聚在零下的蒼雪里。

——題記

在一落十年的大雪里，在櫻花傷逝的櫻花樹下，在幻雪神山的霧藹里，在紅蓮綻放的日子中，在霰雪鳥破空悲鳴的撕裂的聲音中，在櫻與雪相似的落櫻坡上，在春末夏初美麗的雪霧森林里，在彼此潔白無瑕、透明晶瑩的眼瞳里的——是他，櫻空釋。

櫻，是櫻花的碎片;空，是天空的眼淚;釋，是釋然的亡靈。他是櫻空釋，也是罹天燼，他有天成的靈力，有精妙的幻術。有雪白晶瑩、透明無暇的眼瞳，也有火色鮮紅、熾熱如焰的眸子。有飄揚如雪、銀白色的及地長發，也有炙熱如火、血紅色的盤旋長發。他的笑容邪氣卻甜美如幼童。

梨落。嵐裳。月神。潮涯。鳳凰。星軌。蝶澈。

這些風華絕代的女子，更加深沉的憂郁哀傷，每個人，都是按照自己的宿命行走，注定此生逃不脫劫難。大雪一落十年，多少熱淚雪水滴落成過往，她們的瞳仁都是最干凈的雪色，渴望溫暖，渴望愛。

幻城，一場無關風月的童話，盡管是如此哀傷的故事，卻只有愛，沒有背叛，沒有惡毒，只有撕裂般猙獰的感情，毀滅的，又是干凈的。

星星依舊命運無常，月光照亮我心中的神，遼闊的夜空濺落一顆星，潮漲落在天涯，片面中的風激起回憶，星象隱現在它的軌道。

“我哭泣了一百年，悲傷了一百年，在前世的記憶里匍匐了一百年，經過了一個世紀的輪回，終于在回憶的櫻花樹下，終于看到你甜美的笑容，落盡了我最后一滴淚，在櫻花飄逝中，看見流連的煙火，仿佛那個我做了一百年的夢，夢魘中…是你永遠燦爛的笑容。”

作文四年級讀書筆記優秀 篇8

寒假里，我讀了《愛的教育》這本書，書里有一篇文章令我十分感動的，名叫《撒丁島的小鼓手》。

在1848年，庫斯托戰役的第一天，意大利步兵團被派遣到某高地占領一個木屋。步兵團剛到高地，突然就遭到許多奧地利士兵的攻擊，于是他們便急忙躲進木屋進行還擊。可畢竟寡不敵眾，步兵團傷亡越來越多，如果消息再送不出去，就會全軍覆沒。步兵團的上尉把任務交給了一位年僅14歲、瘦弱矮小的小鼓手，讓他把信交給對面山坡上的軍官，并派出援軍。雖然小鼓手知道這很危險，但毅然接受任務，不假思索地跳出窗戶，向對面的山坡飛奔而去。很快敵人便發現了他，一顆流彈擊中他的腿部。但小鼓手沒有放棄，他抱定信念，在一次次摔倒后，冒著生命危險把信交給了在山坡上駐守的軍官。援軍很快來了，幫助木屋里的士兵進行反攻。意大利兵團最終勝利了，但小鼓手永遠地失去了一條腿。

這個故事給了我很深的感觸，小鼓手的年紀雖然不大，但他在我心目中就是一個不折不扣的英雄;還讓我明白了什么是愛祖國。愛，可以讓人變得勇敢，做出偉大的事。就像小鼓手一樣，為了國家的利益，不怕流血，不怕犧牲。

讀《愛的教育》有感[300字]

今天，我讀了一本名叫《愛的教育》的書，心里久久不能平靜，就像一塊大石頭被扔進了平靜的水池里，水中出現了層層漣漪。我受到很多啟發。

故事是以日記的格式書寫的，故事說的是：小學生安利柯的成長故事。在故事里，融入了種.種人世間最偉大的愛：老師之愛、同學之愛、父母之愛、子女之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。整部小說以一個小學生不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。

在這些短篇小說里，最令我感動的是《畸形兒》，讀了這一章故事后，我感到得熱淚盈眶。故事說：安利柯的母親帶著他來到畸形兒學校，母親沒有讓安利柯進去，而是自己獨自進去，這是為什么呢?原來，安利柯的母親不想讓那些有殘疾的兒童傷心，如果把安利柯帶進來了，那些有殘疾的孩子們可能會痛苦地覺察到自己的不幸了!在這件事上，我覺得安利柯的母親做得很好，考慮的也很周全。

《愛的教育》這本書非常好，它告訴了我們世界上的美、丑、善、惡，它還給了我們一雙去觀察美的眼睛。讓我們一起去探索去發現。

亞米契斯是意大利著名的兒童文學家?！稅鄣慕逃芬彩撬囊徊砍晒χ?，曾在世界上產生過廣泛而深遠的影響。這部書是通過小學生記日記的形式，反映了社會各階層的人以及他們之間的關系，他們的生活狀況以及他們對各種事物不同的態度，不同的情感與不同的處置方法。書中每個人物都栩栩如生，以高尚的情感聯系在一起，組成了一幅幅生動的人生畫卷。

一篇篇短小、簡單的敘事日記，一個個淳樸的道理，隱隱約約當中，教會了我們做人的道理核對一些小事正確的解決方法?！稅鄣慕逃吠ㄟ^對生活的樸素描寫，使人感受到人類多么需要互相關愛，互相理解，互相幫助!而這種關愛、理解和幫助，都離不開一個最根本的主題——愛!中國的文圣孔子有一句名言：仁者愛人。可見有仁者之心的人，首先必須具有一顆美好的愛心。它用樸素平淡的語言，塑造出一個個貌似渺小，但實際上卻很不平凡的人物：老石匠、賣炭人、少年鼓手 …… 這些平凡的人物，在我們心中激起了一陣陣強烈的感情。對我們來說，這本書甚至可以影響我們今后性格的形成。所以說，這是一本對青少年以后的成長具有深遠影響的好書!作者把他希望感染小讀者的美好感情送進讀者的心靈：對父母的愛、對老師的敬重和終身不忘對周圍人的愛、對同學的關心，對窮苦人的同情、對殘疾人的尊重和幫助、對祖國的熱愛、對英雄的敬仰 …… 書中還塑造了行行色色的小學生的形象，有表現優秀的，有表現極差的，有學習好的，有學習極差的，但每個人都在本質上有閃光的東西。他們都具有可愛和善良的一面，這種善良的本性要能得到父母、老師和周圍人的挖掘、發現和培育。

就是這樣一部書，以愛為原點，把我們領入一個全新的境界。

這段時間，我讀了《愛的教育》這本書。《愛的教育》采用日記的形式， 講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事， 記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞， 字里行間洋溢著對祖國， 父母， 師長， 朋友的真摯的愛， 有著感人肺腑的力量。它的語言平和甚至平淡，卻讓愛潛入人心并代代相傳。

這本書中有許多故事讓我震撼，最打動我的就是《佛羅倫薩的小抄寫匠》了。這篇文章主要寫了一個叫朱利奧的孩子的故事。他的父親因為家庭貧困，所以常常抄寫郵簽條以補貼家用。朱利奧非常心疼父親，于是想出辦法每天晚上偷偷幫父親抄寫，以減輕父親的辛勞。長時間的睡眠不足使他的功課落后了，不明真相的父親對他很生氣。他毫無怨言，仍默默地堅持。一天晚上，父親終于發現了真相，感動得抱著兒子哭了。

當我讀到朱利奧受到父親嚴厲的批評時，我真想幫朱利奧把事情說出來;當我讀到朱利奧做功課時睡著了，我真擔心他會昏倒;當我讀到朱利奧的父親知道了這件事，抱住兒子落淚時，我的眼淚也滾滾而下……

朱利奧小小年紀，就懂得了分擔父母的生活重擔，就懂得了體諒父母的艱難。他忍受著父親和老師的責備，忍受著疾病的折磨堅持幫父母做事，這些使我深受教育?？纯粗炖麏W，想想我自己，差別太大了!我在家里簡直是個“第二代武則天”，衣來伸手，飯來張口，還常常不知足，要求一時得不到滿足就使臉色、發脾氣，現在想想真慚愧。今后，我一定要理解父母，幫父母做力所能及的事，做爸媽的好幫手， 減輕爸媽的負擔。不提不合理的要求，讓愛在他們的身邊流淌!

閱讀《愛的教育》，仿佛走進愛的海洋，品味愛的滋味，接受愛的洗禮。不知不覺，我們逐漸明白愛的真諦，逐漸學會如何去愛!

《愛的教育》這本書是意大利的艾得蒙多 ·德·亞米契斯寫的，這本書主要寫了小學生安利柯寫的簡短日記和老師講的每月故事、以及他爸爸媽媽給他的教導。這些日記雖然簡短，但它們體現了一種精神——愛。這種愛表現在了同學與同學之間、同學與老師之間、孩子與父母之間，他們身上都散發著一種愛的精神。

書中的卡羅納雖然人高馬大，但與那些又瘦又小的孩子能和睦相處，小孩子都喜歡他，如果你要向他借什么，他什么都肯借，甚至全部送給你;而德羅西不能不令人佩服，他天生聰慧，總是班級第一名;柯萊蒂沒他們聰明，但他很好學，每天一邊幫父親干活，一邊做功課……這些人都具有高尚的品質和一顆愛心。

在這本書中，最使我感動的是當殘疾孩子科羅西受到同學們的嘲弄時，他忍不住將一瓶墨水摔了出去，卻意外砸到老師，老師追查是誰干的，卡羅納卻挺身而出替科羅西承擔責任，因為卡羅納有一顆愛心，他能感受到科羅西所受的侮辱，他同情科羅西，勇敢地保護他，我要向他們一樣有愛心，不斷提高自己的素質。

讀完這本書，使我懂得了愛的意義，每個人都需要別人的愛和愛別人。人與人之間需要互相愛護，互相關心。只要人人都付出一點愛，世界就會變成美好的人間。