等待作文小學六年級7篇。

編輯以您的需求為出發點呈現了這份有價值的“等待作文小學六年級”。作文活動是促進學生語文發展的重要形式，作文可以讓我們更好地了解自己的內心。我們寫作文時可以在短句中使用富有感染力的動詞，會更吸引讀者。了解更多知識需要參考更多資料誠摯地邀請大家查看以下內容！

等待作文小學六年級 篇1

父母的愛，像春天的雨露，悄悄滋潤著我們的心田；父母的愛，如和熙的春風，輕輕安撫我們的心靈；母愛又像一葉扁舟，載著我們越過一切困難。

在無邊無際的夜空下，等待是漫長的。每晚，父母就在這樣的夜空下，默默地佇立在教室門口，等待著我練完書法。門外沒有椅子，他們靜靜的站著，一直站著，少則半個小時，多則一個小時，從不會輕易離去。每當，向窗外望去，他們的背影是如此單薄，但又那樣偉岸，我的心里有一種酸酸的，說不出的感覺。

我的腦海里浮現出了以往我等待別人的情景，我沒一會兒就不耐煩了，有時感覺累了就不想等了。想一想父母，我練書法的時間有多久，他們站在外面等待就有多久。我叫他們先回去吧，別累著了，可媽媽常常淡淡一笑，說“沒事的，孩子，我們不累，你只要練好書法我們就開心？我知道媽媽編了一個善意的謊言，但我聽了，心里涌起了一種甜蜜的，溫暖的，獨一無二的感覺。

一天一天，一周一周，他們始終在我練書法時，不斷等待我。在我的的心里，他們如一盞明燈，照亮了我前進的路，讓我前途永不黑暗。因為父母的關愛，我的字寫得更好了！可能因為天天為我漫長的等待，不停地操勞，爸爸的腰似乎也彎了，媽媽的頭發好像掉的越來越多。

父母這幾天還在夜空下等待著我，望著暗夜中的兩個黑影，我不由地沉吟“誰言寸草心，報得三春暉”！站長陳老師的新qq2 0 8 2 3 4

等待作文小學六年級 篇2

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的以等待為話題的作文600字-小學六年級話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一個人可能一直都沒有機會，但請默默等待吧，總有一天，你將會收到成功的信件！

這是一個簡單的童話故事，卻使人陷入沉思。

一位女孩，買了一盒簡單的彩色鉛筆，準備畫一幅畫。撕開包裝，聆聽著透明包裝袋緩緩舒展的聲音，女孩微微一笑，輕輕地打開盒子，五彩的顏色映入眼簾：紅、橙、黃、綠……紫、白。白色？女孩想著：白色真是一點用處也沒有，她把它扔向了墻角。

女孩削尖其他顏色的筆，剛要畫，黃色的筆就滾到了地上，滾過墻角時，對白色筆說：你真沒用，我們都被削得漂漂亮亮的了，你還在灰暗的墻角。這些灰也真臟，只有和你才配得上。哈哈！

白色鉛筆低頭默默不語，只聽見了削筆和涂色的聲音。要是我也能幫一把，不被它們嘲笑該多好啊。它默默想著，并努力向主人桌下滾去。

紅色的鉛筆是十二個兄弟里的打個。白色筆見紅色筆舒舒服服地躺在盒子里，心里十分開心。它抬起頭，向上邊大喊著：大哥，快把我拉上來……

大哥的話好像一盆涼水，把白色筆淋得濕透，被主人嫌棄的筆，我們才不幫你呢。你有本事自己來吧。他又補了一句，你就像路邊乞討的'人一樣，沒人幫你！隨后是十一個兄弟爽朗的笑聲。

白色筆強忍眼眶里的淚水，又去撞了撞女孩的腳，希望女孩能把它帶到桌面上。女孩低頭一看，是臟的白色筆，一腳向墻角踢去。

白色筆頭昏眼花，劇烈的疼痛使她暈了過去……

等白色筆緩過勁兒來，忽然聽到了大哥的叫喊，主人的呼喚，同時一陣腳步聲靠近，主人柔軟白凈的手撿起了它，用紙巾擦去了白色筆的無痕，削得漂漂亮亮的，畫起了天空中若隱若現的閑云。白色筆一邊為主人作者貢獻，一邊看著它的幾個兄弟，黃色的三哥變得又矮又胖，其他兄弟也變矮了。他們都不好意思地向他道歉。他們再次成為了地地道道的兄弟。

讀完了故事，我被白色筆打動了。無論幾個兄弟如何諷刺他，傷害他，他仍不放棄被主人使用的想法，等待著機會，等待著時機。他像一葉小舟，在機會的大海上行駛。盡管風雨交加，盡管受到了肉體的傷害，但你要知道，你在等待新一波的黑暗，也在等待朝暉滿天的黎明。

只有最巨大的暴雨和最長久的等待，才能換來陽光與黎明。

等待作文小學六年級 篇3

幾度春冬，幾度秋；幾度蒼落，幾度愁。風吹柳絮漫天飛，情愛離別多苦愁，吾君早已隨風去，徒留滄桑于心頭。

一年一度的清明節近在眼前，我突然變得傷感起來，有種“明月殘照，鉛華盡，夜已諒，對灑東風，心之所憂?；厥鬃驎r，共落人斷腸。白日西歸，鶯蝶舞，暮春往。人之所春，桃之夭夭，卻是舊時香?！钡母杏X。或許這是青春期的動吧？

從古書添入新詞，從前世走到今生，傳統節日伴著我們走過了多少年華。

隨著社會的飛速發展，傳統節日已不再是簡單的吃好、玩好、穿好，更多的是多年不見的好友聚在一起，大家共敘往事；或者是家人結伴外出游玩。

也許是我們的保護傳統節日的觀念淡薄吧？記得初三時，學校老師出政治題的時候曾問過：請例舉一下中國有哪些傳統節日。我們年級有200多名學生，但有接近 50名學生都有回答：月餅節，棕子節，湯圓節……可能很多人看了卷子后都只會覺得可笑，但我卻感到了莫大的悲哀。

很多人都說90后是頹廢的一代，因為很多人都不記得中秋節，清明節，端午節是用來記念什么的。

回想起韓國將端午節注冊為自己國家的節日時，在國內并沒有引起多大的感觸，人們還是和往常一樣平靜地生活，這是一件多么可悲的事情?。?/p>

原本一直以為自己是最能堅持的人，為了保護某件事物可以不惜一切代價，我以為我能夠與千千萬萬麻木的人們抗爭，哪怕全世界所有的人都選擇放棄，我亦不會。 走到如今才逐漸懂得，有的人選擇放棄，并非出自最本質的有的愿望，只是無法與時光抗衡，逐漸淡了心底熠熠生輝的夢想，這是人之可悲，也是人之幸事。人終其 一生背負著夢想的十字架踽踽獨行，人生勢必充滿勞頓與不堪，而倘若人因恐懼勞頓抑生計而放棄夢想，則必將為自己平靜的人生添幾分悲涼……

等待作文小學六年級 篇4

我是一名六年級學生，在我四年級的時候我生了一場大病，家里花了很多錢，但并沒有除根，為此父母很是鬧心。

直到有一天，我們提前放學啦，我與同學走回了家，剛走到家們口，便聽見父母要在吵架，要離婚。我害怕了，真的怕了，我沖進屋里，哭著說：“媽媽爸爸，你們不要離婚啊，我以后會努力學習的，不會在不聽話了，我以后不再亂花錢了，你們不要離開我好不好?！眿寢尶匆娢疫@樣也流下淚水，對我說：“我們不離婚?！钡菋寢尯桶职诌€是分床睡了，爸爸有事侯整夜不回來。我真的相信了。我這一年真的很聽話，沒有在亂花錢，學習也很努力，但是我變得不怎么愛說話了，也不活潑了。過年的時候，我們一家人到奶奶家過年，爸爸給我買了很多很多衣服和我喜歡的東西。我一直在奶奶家呆著。

一天我起來，發現身旁的媽媽不見了，我怕了，我便光著腳跑向爸爸那屋，發現爸爸也不見了。我便問奶奶：“奶奶，我媽媽爸爸去哪了？”奶奶的眼神躲躲閃閃的說：“孫女，他們去買東西了，明天就回來，還會給你帶禮物?！蔽抑栏改溉ルx婚了，但我仍然自己騙自己，爸爸媽媽真的去買禮物了。過一會，奶奶突然說：“孫女，你說爸爸好還是媽媽好。” 我一聽激動說了句：“他們都好，我們一家永遠在一起?！迸芟蛄四俏?，自己默默流著淚水，我想找到手機給朋友打電話說說自己的事，也許會好些。我翻找著。忽然，我在柜子后面看到了一張紙，我打開他一看，“離婚協議書”幾個字深深的刺痛了我的眼，我這次沒有在哭，而是將心中的痛埋藏了起來，就那張紙放回了原地。

果然，第二天，爸爸媽媽回來了，給我買了個很大的熊，對我說，你以后就在奶奶家上學，這的環境比較好，我一聽便明白了。等到開學之后，父母走了，媽媽經常給我打電話，但爸爸卻不是經常打電話，就算打，也就幾分鐘。我也沒有哭。只是變了，變得自己都嫌的 難看，自己很虛偽很虛偽，但也變的很堅強堅強。

直到，我上初三的時候，爸爸打電話給我，說他和媽媽離婚了，我沒說話，過一會，說我知道，爸爸想問問候幾句就掛啦，這次我真的沒忍住，自己在房間里哭，哭了一天，自己保證過，不再讓自己流淚了，從那以后，我便了。知道我長大的時候，爸爸把我接走了，對我很是疼愛，而我卻一點的欣喜都不見了。

那段等待已久的愛，等待已久的心都已沒有了希望，都破碎了……

等待作文小學六年級 篇5

黃昏的時候，我一個人喜歡到小河橋旁邊去玩耍。

碰上小伙伴，他們會問：你去小河橋做什么呀?

我說：去玩!

他們會說：天快黑了，那兒沒有小孩子了!

我說：我一個人玩!

他們會很驚訝，一個人玩什么呢?在所有孩子們的意識之中，玩至少有玩伴。多則十個八個，少則三五個，最少也要有一個，這樣才有意思，有趣味。而一個人，大致會被認為有什么心事，或者是不合群，性格怪異。

我屬于那種有心事的人，心里有一個燃燒著的秘密。我在焦灼地等待，興奮地期盼。因為，爺爺遠方歸來了。

我們一家人都在鄉村，也沒什么親戚。所以，幾乎沒有獲得過什么禮物。這對我的童年來說，是個巨大的缺憾。

爺爺零星去打工，給糧站做飯。他每一次出去打工，回來都會給我帶一樣東西回來。吃的，穿的，戴的，玩的。這讓我小小的心充滿了自豪，驕傲和滿足。

那個時候，交通不便，通訊不便，爺爺只能托人捎口信，說他什么時候回來。得到這個消息，我總是歡欣雀躍。

等爺爺回來的那一天，我會早早地去小河橋邊等他。母親知道我是等爺爺，但并不點破。往往是，飯吃一半，丟下就跑了。

但等待是焦灼的，漫長的。爺爺所在的糧站，在遙遠的山上的一個小鎮。幾十里路，他騎自行車回來。

小河橋是村口，是爺爺的必經之地。

總是在朦朦朧朧之時，只看見一團模糊的身影，騎著自行車遠遠地飛來了。我就飛快地迎了上去，不用問，保準是爺爺。

爺爺詫異地問：你在這里做什么?

我說：玩!

我小時候很羞怯的，不喜歡被人點破心事，那樣我會很窘迫，會臉紅。

爺爺溫暖的氣息，濃濃的酒香的氣息，像一團火，把我籠罩在其中。我很沉醉，很迷戀。

我接過爺爺的袋子，爺爺默不做聲。他說過我很多次，但我就是改不了。爺爺說翻別人包不是好習慣，但我辯解說，爺爺不是別人，是我爺爺啊。這倒是真的，我從來不動別人的包的。陌生人，我會躲得很遠。熟人和老親戚來我家，我也不會動。

其實，大人很多擔心是多余的。

爺爺給我買過《林海雪原》中欒平戴的那種帽子，所以被同學起綽號：小爐匠。我辯解：這是飛行員的帽子。不管家里多么富有的同學，都沒戴過這種帽子，在雪天，非常暖和?？凵夏琼斆弊?，在雪地里玩，就像是一只奔跑的大鳥。

爺爺還給我買過那種叫三片瓦的暖棉鞋，看起來很洋氣。

爺爺還給我買過黑色燈心絨鞋面的塑料底鞋，鞋底很多花紋。這一對鞋子害慘了我。那鞋底上的花紋被磨平以后，非常光滑。小學三年級，我和一群同學在教室前玩那種接電線的游戲，一方跑，另一方追，只要被對方用手輕輕拍上，那就等于是被電死了，被電的人就不能動了，只能等同伴來救。救的辦法也如此，同伴繞過另一方的追擊，輕輕一拍你，你就等于活了，趕緊跑。

我被另一方追趕，眼看著就要抓住墻壁了，在上青石板的臺階時，塑料底的鞋子一滑，我一頭就扎下去了。眼角正好磕在青石板的棱上，頓時鮮血如注。幾個同學趕緊帶我去醫院。我用手捂著眼角，一路上鮮血滴滴嗒嗒流個不停。到了醫院，醫生們也嚇壞了，好家伙，差一點點眼睛就保不住了。有同學跑得很快，把我爺爺和父親也喊來了。

當時，傷口要做縫合，先要打麻醉劑，但我從小就見這個針頭害怕。醫生一取出針，我先踢騰不停。幾個大人硬是把我的胳膊和腿摁住，把麻藥打上了。不一會兒傷口就不疼了，我只聽見輕微的縫合聲。我想：敢情這個和縫鞋子是一樣的啊。

我最喜歡的，是爺爺給我買的那支手槍。男孩子和女孩子不一樣。槍啊，車啊，什么的，男孩從小就喜歡玩。絨布熊之類的，大多是女孩子喜歡的?？磥?，性別的特征，差不多從玩具的愛好上就能推斷一些出來。那支手槍，黑色的，比真的五四式手槍大那么一點點。前面有一個小小的塑料的蓋子，一摟扳機，蓋子就會飛出去。我小時候的玩具，安全性是第一位的，這個蓋子打在人任何部位都沒有一點事，只感覺到一點點微不足道的小痛。

我童年的時候沒有玩伴，所以，一個人玩。拿著手槍，蟲啊，殺啊，好像指揮著千軍萬馬。喊得聲嘶力竭，小腿兒跑的挺歡勢。雞啊鴨啊兔子啊，四處飛散，真有點鬼子進村的感覺。在我家院子前的空地上，我的喊殺聲嚇跑了一切家禽，但令我可氣的是，一只碩大的母豬慢慢悠悠在我面前走著，根本不理睬我。我在后面把嗓子都喊破了，它還是置若罔聞。我氣急敗壞，一邊喊沖啊殺啊，一邊狠狠地沖它的屁股踢了一腳。我不踢它，它還慢慢悠悠在走，我這一踢，它反而停下了。我第二腳飛上去的時候，它掉轉過碩大的腦袋，向我惡狠狠地沖了過來。

一邊走，一邊還哼哼，好像氣壞了的樣子。翻譯成現在時髦的話，那意思是：小樣，你敢踢我，看我不弄死你，滅了你!

這只豬變成了狗，飛快地向我撲來，嚇得我撒開腳丫子就跑了。像我這瘦小的體型，估計被它一撞，非飛出去不可。后來我引以為戒，不敢招惹老母豬了。

爺爺外出打工的機會總是很有限的。而我，不解人間復雜，還在傻傻地追問爺爺：爺爺，你啥時候再去工作呀?

孩子的這一份期待，這一份驚喜，我是經歷過了。自從我的孩子誕生以后，我每次出差，都會給女兒買點禮物回來。

似乎，爺爺還在遠方。朦朧之時，一團黑影就飛來了。我不知道，這一次，爺爺又給我帶來什么禮物，什么驚喜，讓我在夢里沉醉。

等待作文小學六年級 篇6

有一種愛叫等待

愛是春日里的一縷陽光，溫暖人們的身心；愛是夏日里的一股泉水，滋潤人們的心田；愛是秋日里的一陣涼風，敞開人們的心扉；愛是冬日里的一把火，燃燒著人們的希望......但對于我來說，等待，更是一種愛。

那天，是星期五，一大早，我就跟家里打電話，說什么回家要吃什么好吃的，好玩兒的以及要買的書，媽媽在電話那頭噓寒問暖，答應一切如我所愿。那爸爸下午放學能來接我嗎？我在電話這頭小聲的問道。從小，爸爸都沒怎么陪我玩兒，都是工作讓他忙得喘不過起來，更不用說陪我了。記憶里的爸爸，是個嚴肅，不怎么愛笑的一個人。他也并不怎么跟我說話。看著其他同學放學后，有他們的爸爸來接，我就特羨慕，因為我爸爸從來沒有過。這個，孩子，抱歉。電話那一頭媽媽的聲音打破了我的沉思。你知道的，你爸工作太忙，恐怕不能...哦，那掛了。說著我放下了電話，失落與難過在心底漸漸涌上來，我獨自一人在走廊里徘徊。上了一整天的課，下午放學時，天下突然下起了傾盆大雨，看來這回得淋雨回家了。我心想。我慢吞吞的整理著書包，周圍的同學一個個的離開了，直到值日生催我，快走，我這才走出教室。

雨勢絲毫沒有減弱的架勢，反而越下越大。我將書包頂在頭上，就這樣跑出了學校。來到校門口，我停頓了一下，是的，爸爸沒有來。我又飛快的跑了起來，來到車站，一輛車子剛要啟動，我急忙上了車。一路上，因為雨天路滑，車子開的也特別慢，還一路上開開停停的。我望向窗外，大雨正在洗禮著一切，道路邊的樹木，被狂風吹得左搖右擺，小鳥也不敢在電線桿上久留，呼啦一聲飛向了遠方，只留下電線桿在緩緩晃動。來回的車也不多，只有少數幾輛車擦肩而過。

過了好久，終于到了，我下了車，正準備往前沖時，車站旁，一個熟悉的身影陷入了我的眼簾，走近一看，原來是爸爸。只見爸爸稱著一把傘，在雨中不住的哆嗦。他看見我來了，臉上露出了久違的微笑。回來啦，他問道。恩，我嘴上這么說著，心里卻不是很高興。哼，在這等，算什么。我心里邊這樣想，邊背著書包，在爸爸稱起的傘下，一路走回了家。

回到家，只見一大堆好吃的放在桌上，媽媽見我這么晚回來，便著急的問，怎么這么晚回來呀。沒什么,只是雨天，路滑，車開得慢，所以就來的晚了。我說。接著媽媽又問了我最近在學校的情況，我都一一作了回答。爸爸只是在一旁傾聽。對了，媽媽這么說著，又問起了爸爸，你不是一下班,就出去接孩子了嗎，怎么也搞得這么晚回來。爸爸聽了，然后不緊不慢的說，還不是雨天，路滑，車太少，人又擠。等不到車。所以，就一直等在孩子下車的車站了。聽了，爸爸的話，頓時我恍然大悟，原來這才是爸爸沒來學校接我的原因啊。那爸爸在風雨中又等了我多久呢，再看看爸爸瘦弱的身子，他又怎么吃得消啊，偶然間的一低頭，我看到了爸爸那雙飽經風霜的手，是長時間在風雨中的等待而造成的嗎。我徹底感動了，心中又有不少自責。眼圈不知什么時候紅了起來，淚水在眼眶里不停地打轉。爸爸見狀，忙問，怎么啦？我一下子撲在了爸爸的懷抱里。頓時覺得爸爸的懷抱是多么的溫暖，多么的厚實......

爸爸的愛，雖然沒有太陽般那樣的轟轟烈烈，而是那么的平平淡淡，但是卻深深打動了我。是的，爸爸的愛是不善于用言語來表達的，只會在背后默默的為你付出。即便，你不能體會，他也無所謂。

是啊，等待，一種愛......

等待作文小學六年級 篇7

父愛如山，母愛如海，人與人之間最缺不了的是愛，父母的愛、兄弟姐妹的愛、同學之間的關愛但是，不光是人，動物與動物之間也有濃濃的愛。

一群斑羚被獵人逼上了傷心涯。這傷心涯就像是一座山劈成了兩瓣，兩座沿河對歭的山峰相距6米左右，極限跳躍只有5米的斑羚是不可能跳過的。除了壁虎可以倒懸著爬下去，任何生命都休想！一旦摔下去，不論摔在岸邊還是河里，小命都得玩完。獵人們把它們逼上涯后，圍而不打，是因為怕斑羚們急了跳下去，那就會被水沖走，獵人們就得不到任何便宜。村長讓波農丁去下面撿跳下去的羊，等他吹響號角后，就立馬開槍。

面對死神的降臨，斑羚們臨危不懼。頭羊看見天邊一道彩虹恰好架在傷心崖的兩段，靈機一動，立刻示意將群羊分成了兩撥，一撥是老年羊，另一撥是青壯年羊及小羚羊。然后一老一少走出隊伍，奔向懸崖，同時跳起，當小斑羚正要落下去時，老斑羚出現在小斑羚的腳下，小斑羚在老斑羚背上猛地一蹬，小斑羚就如一道彩虹般飛到了對面。年輕的斑羚們就這樣一只只飛到對涯，而那些老斑羚們卻像燃料耗盡的火箭，徑直掉入懸崖中。

當號角吹響時，只剩最后一只頭羊還沒飛渡，獵人連忙開槍，頭羊邁著堅定的步伐，消失在那道絢麗的彩虹中。

可是，連動物都明白的死一半活一半的道理，為什么人卻不懂呢？1937年的南京大屠殺上，十幾個日本鬼子扛著槍殺兩千多個南京市民們，南京市民就如待宰的羊羔，日軍叫他們抱頭他們就抱頭，任憑他們屠殺。就沒有一個人愿意站出來嗎？兩千多人呀，光壓就可以壓死他們。每個人都想：我第一個第二個沖上去肯定會被殺死，可這總比全體陣亡來得好啊。如果每個人都想著把生存留給別人，都做好了犧牲自己的準備。那么，陣亡數量也不會多如牛毛?？墒牵咳硕寄敲醋运?，都想著讓自己活下來，那么結局就是十分悲慘的。

老斑羚們犧牲了自己，將生存的希望留給自己的孩子，在現實中，我們的爸爸媽媽們又何嘗不是這樣對待我們的呢？他們為了我們，可以失去一切，他們把最好的留給我們，只為了我們茁壯成長，而自己卻一點點老去，不求回報。

記得有一次，我早上去上學時，媽媽讓我帶上雨傘，說今天天氣預報說會下雨，哪會呀？燦爛的陽光，萬里無云的藍天，一點下雨的跡象都沒有，而且，帶著雨傘多麻煩??！可是，剛放學，天空便烏云密布，不一會兒就下起了滂沱大雨。怎么辦？怎么辦？本來可以聽媽媽的話的。媽媽在溪口工作，趕回來送傘是不可能的。就這樣等著？不不不，這雨，都不知道什么時候停。跑回家？不不不，雖然我的速度快，但是我已經有輕微咳嗽了，被雨淋成落湯雞準沒好事，不是吃藥就是打針。怎么辦呢？我急得團團轉，這時，我看到了一個模糊而又熟悉的身影媽媽！呼還好，今天媽媽休息！我后悔莫及，沒有聽媽媽的話。

爸爸媽媽為了我們付出了那么多，我們應該好好孝順他們，為他們捶捶背，為他們洗洗腳，做一頓豐盛的早餐，還是用期末的100分？或是在新年到來之際，給他們一個大大的擁抱，說一聲：爸爸，媽媽，你們幸苦了！

樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。讓我們好好的珍惜現在的時光，不要讓愛再等待了！