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      二年級小學生二年級作文

      發表時間:2024-04-06

      二年級小學生二年級作文集錦。

      作文作為一種表達自我的方式旨在傳遞寫作者的思想與情感,作文是詩意和文學情感的交融。小學作文網小編用心編寫這篇“二年級小學生二年級作文”堪稱是激勵人心的文章之一。以下是我總結的一些方法供你參考!

      二年級小學生二年級作文 篇1

      漫長的暑假過去了,緊張的學習到來了,我懷著緊張又開心的心情來到了學校。雖然這一開學害得我玩不成電腦了,可是開學也有開心的一面。

      開學了,我又可以看到那些很久不見的老師和同學了。一走進班級,就看見又很多同學都圍在一起討論著什么,然后我也撲上去,聽他們在說什么,本來以為是學習的事情,原來是在說最近新的游戲啊!我聽得非常入迷。

      開學了,媽媽那雙嘮叨的嘴總是停不下來。每天晚上,媽媽都說我“上課認真聽講,不準說話!”我想我都小學生五年級了,難道我連這些小學生一年級的學生就該懂的知識都不知道嗎?雖然我知道是為我好,但是總感覺媽媽太嘮叨了。

      開學了,新的課本又一本一本地向我襲來,那一張張的難題讓我感覺很不好受。

      學校,給了我煩惱;學校,也給了我快樂。我愛我的學校和班級!

      二年級小學生二年級作文 篇2

      獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。明天就要放中秋假了,我很想念你們。恰巧我們語文老師布置了一道作文題,讓我們就城鄉環境綜合治理這事兒給爸爸媽媽寫封信,正好給你們寫信。

      忘不了數次我們的作文都是同一個選材,而文章中總是有著對方的身影;忘不了我們一起打碎老班的花瓶,卻在老班追究時拼命往自己身上攬錯;忘不了我們心心相通,忘不了我們心有靈犀,忘不了我們的

      每當我看到班干部那在三尺講臺上神氣活現的樣子,就忍不住去羨慕,渴望自己也能在班上開辟一片天地。終于,機會到了,在五年級時候,我終于如愿以償理所當然地當上了班長。

      一次作文課,題目是《夸夸我自己》,當時,我句窮詞盡,更加上我沒有事例寫,導致了兩難境界,于是,我挺而走險,在作文選上抄了一篇,文上去,可謂是完成了作業。但我的同桌發現了我的陰謀,二話不說,徑直告訴了您。我面紅耳赤地站在您的面前,認為您會打我一頓,可出乎我的意料,您并沒有打罵我,而是語重心長地對我說:孩子,誰都有犯錯的時候,關鍵是是否改正,我希望你改正。去吧!這短短的幾句話,卻永遠鐫刻在我的心靈上。是您,教會了我做人的道理,又是您讓我明白了使我終身受益的知識,您是偉大的。

      二年級小學生二年級作文 篇3

      早晨,我早早的就醒了,為什么呢?因為爸爸昨天對我說,要領我和單位的同事一起去多倫水庫玩。

      我來到爸爸單位,那里已經有好多家屬和小孩兒在等車了。車來了,我們趕緊上車,生怕自己沒有座位,所有的人都上車了,座位剛好坐滿,車子開動了,走了大約三個小時才到多倫鎮上,我們吃完飯,就匆忙向最重要的景點出發,多倫水庫到了。

      我趕緊換上泳衣,拿上游泳圈,雄赳赳氣昂昂,哼著小曲向水里走,到了小吊橋我,我就害怕了,腿在抖心跳加速,好不容易在爸爸的攙扶下過了吊橋。我一到岸上就膽大起來,一溜煙跑進水里,拿著游泳圈開心的大喊起來:“真爽啊!”我們幾個小孩在水里玩得真痛快,在水里游來游去,到了該回家的時候了,我們還依依不舍,在車上我舒舒服服的睡了一覺。

      二年級小學生二年級作文 篇4

      你們想認識我的同桌嗎?他很幽默也很搞笑。

      他有一頭烏黑的短發,高高的鼻梁,一雙靈巧的手,小小的嘴巴,他的骨頭屬于軟骨型,可好玩兒了。一次下課,他對我說:“你信不信我可以把我的食指劈到手腕上?!蔽衣犃舜笮φf:“我才不信呢!如果可以的話,你的手一定是斷了?!彼f:“你不信我,我展示給你看。”我一眨眼的功夫,他的手已經劈下去了,我張大嘴巴說:“你怎么做到的?教教我?!彼χf:“你學不會,因為你的骨頭不是軟骨型的?!蔽艺f:“哦,那好吧!”他還總是停不下來,一到課間,他說:“你有事嗎?”只要我說:“我沒有事情。”他就說:“你沒事情的話,我就給你講個笑話吧。有一個人蹲在地上,一個老外看見了說:“你在干嘛?”那個人說:“我在畫畫?!崩贤夂鋈徽f:“哦!原來你是在拉屎啊!”剛說完,我沒有笑,他卻在那里笑得不行了。笑完后,她對我說:“這個笑話不好笑嗎?不好笑的話,我再重新給你講個笑話吧?!彼麆傄v,我就打斷了他,說:“剛才那個笑話很好笑。”他說:“如果好笑的話你為什么不笑呢?”我說:“因為因為我不想笑。”他說:“哦,你騙人,一個人真的想笑的話,不會不孝,而會哈哈大笑?!蔽衣犃苏f:“對,我是不覺得這個笑話好笑。”他說:“那你為什么不讓我再給你講個笑話?”我說:“因為你太吵了,煩死人了?!?/p>

      你們看,這就是他。既幽默,又搞笑,還一刻也停不下來的他。

      二年級小學生二年級作文 篇5

      每年的除夕夜,就像在舉行一場盛大的演出,而餃子,則是演出的壓軸大戲。因為啊,它是最能體現年味,也是最吸引我的菜品了。

      三鮮、白菜、大蔥、蝦仁、瞧瞧這些餡料,簡直就是百吃不厭啊,想到白花花、圓滾滾的餃子冒著熱氣,整齊地躺在盤子里,在燈光的照耀下,讓人迫不及待地想要咬上一大口呢。

      大家都知道很多地方包餃子都喜歡包白菜餡的,這是為什么呀?是因為它最好吃嗎?當然不是,這個也是有原因的——白菜和“百財”是諧音,所以到了新年時,人們尤其愛包白菜餡的餃子。都希望未來能發財吉祥。白菜,自然也就成了餃子餡兒的最佳人選。

      提到餃子,你們一定會想到新年,不過可不光過年的時候會吃餃子。還記得那句俗語嗎?冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒人管。記起來了嗎?冬至也要吃餃子,不過話說,吃餃子真能治耳朵嗎?那就要從這個傳說說起了。

      你們知道張仲景嗎?他是漢朝的一位神醫。相傳,他有一年冬至這天回家鄉,看到窮苦的老百姓們又冷又餓,很多人的耳朵都凍傷了,很是難過。于是他就支起一口鍋,煮了很多羊肉、辣椒,還有一些驅寒的中藥材。哇!簡直是香飄十里呀。吸引了很多老鄉過來。張仲景非常聰明,他為了節省時間,也為了大家吃的方便,就用面皮把這些料包起來,煮熟了給大家吃。面捏成的形狀就像耳朵一樣,這個秘方就叫“嬌耳湯”,又好吃有效,大家吃完之后渾身發熱,耳朵也不疼啦。然后大家就把這種做法流傳下來,“嬌耳”也就變成“餃子”了。

      那么稱為“國食”的餃子,真的是全民都在吃嗎?沒錯,不過還是北方人吃得比較多。我們北方還流傳著一句話:好吃不過餃子。雖然現在的我們可能覺得比和餃子好吃的美食多了去了,不過,在舊社會能吃上一頓熱氣騰騰的餃子,對很多人很多人來說都是一件很幸福的事呢。

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