怎么樣寫觀后感小學作文集錦。

作文可以讓學生們在表達和思考中得到提高和訓練，寫作文可以強化我們的邏輯思維和論辯能力。討論與“怎么樣寫觀后感小學作文”有關的問題是本文的重點。希望這些實例可以為您提供更好的靈感和啟示！

怎么樣寫觀后感小學作文(篇1)

分類:作文 > 小學生作文 > 作文 > 《正者無敵》觀后感_寒假觀后感

版權所有：碧意創作時間：2018年2月26日15:25:43

寒假期間，我和爸爸媽媽一起看完了由陳寶國主演的電視連續劇《正者無敵》。劇中的內容很吸引人，人物也很可愛，這讓人很擔心，也讓人驕傲和快樂。很多時候是邊看邊流淚。

電視劇的主人公是馮天魁，一名四川的愛國將領，是當時永州川軍守備司令兼66師師長，掌管川東重要的兵權，國民黨為了排擠他和剝奪他的兵權，三番五次給他出難題。日本人也對他虎視眈眈。后來，在國家危難之際，他帶領川軍勇敢地走出四川，在抗日戰爭的最前線英勇地殺敵，極大地提高了川軍的聲譽。

臺兒莊戰役爆發，馮天魁為了給大部隊抗戰贏得時間，在**彈藥不足的情部下，與日軍兩個厲害的師團戰斗了七天七夜，最后和2萬8千名川軍將士一起，為國家獻出了寶貴的生命。在**過程中，馮天魁的堅強，勇敢，智慧都讓我深深地從心里無比無比的敬佩他。對于國家和民族，他不怕死，堅強勇敢，不怕犧牲；對于敵人，他充滿謀略和智慧；對于部下和士兵，他就像他的兄弟；對于老百姓的不幸和困難，他極其悲傷。

正是他對中華民族的使命感和責任感，以及他不屈不撓的精神，神深地影響著人們的心靈。同時，我討厭日本鬼子。在我們的土地上，他們燒、殺、搶、踐踏我們的土地，**我們的人民給中國人民帶來了世代難忘的恥辱和悲哀。

以前，我不太明白我媽媽為什么不喜歡日本。她總是說她不能忘記歷史。她想成為一個正派的中國人，有民族性格。落后就會挨打，不團結就會被人欺負?？戳诉@部電視劇，我才懂得，當時如果所有的中國人都能夠團結抗日，日本人又怎么能占領中國那么多地方，又怎么能殺死那么多人，中國比日本大那么多，卻被它如此欺負，就不值得我們深思嗎？

現在日本又開始在釣魚島問題上采取行動。我多么希望有那么多馮天魁出現，讓我們的國家真正強大起來，讓所有的人都不敢看不起中國?，F在我還年輕，但我會珍惜馮天魁等愛國戰士用鮮血換來的幸福生活，努力學習，牢記歷史，牢記恥辱，不斷增強自己，為祖國未來的建設作出貢獻。我相信，只要全體中國人民團結起來，我們的國家和民族就會更加強大！

怎么樣寫觀后感小學作文(篇2)

生命的托舉》觀后感

今天是一個特殊的日子“5·12汶川特大**”一周年紀念日，我們長橋新村一居委組織本小區殘疾人，到西南影城**電影《生命的托舉》。讓殘疾人在家人陪同下走出社區，走進電影院，溶入社會家庭，進一步發展身心健康。這部電影是根據5月12日汶川大學教師幫助學生的許多感人新聞改編的。

影片講述了向陽小學校長和教師為幫助學生、幫助對方生存和維持寶貴生命而犧牲生命的故事。2008年5月12日下午2點28分，一切都那么美麗自然。突然，大**動，一場巨大的災難發生了。

在教學樓倒塌的那一刻，老師們以不同的方式完成了一個共同的目的——保護學生。**后，這個鎮的交通中斷，通訊中斷，音信全無，成了盲點。常校長從廢墟里爬出來，當知道一切外援都不可能馬上到來的時候，他只能拖著傷腿組織僥幸跑出來的師生在廢墟上救人。

鏡頭一：在廢墟中，尚老師拼命用雙手挖掘，終于挖出一個可以逃走的洞，學生們一個個從這里走出來。最后一個學生被卡在洞口了，尚老師用全身的力氣蹬出了學生，就在這一瞬間，洞口坍方，尚老師被埋，當救援人員找到尚老師時，尚老師已經去世，他的腿竟然還保留著蹬學生的姿勢。

鏡頭二：**女教師袁婧，**發生時，袁老師和學生被埋在了廢墟下，她用歌聲鼓舞學生們堅強起來……后在援救人員的協助下，她把學生全部救出廢墟，當袁老師用盡全力將學生一個個從廢墟中托舉出來的時候，他們的身影和太陽的光輝融為一體，是那樣輝煌燦爛。然而，就在這時，余震奪走了袁先生年輕的生命。

在這部影片中，張校長犧牲了孩子們的生存機會來拯救其他孩子的生命，這真是令人欽佩。電影把一幅幅熟悉的故事畫面再次展現在人們面前，觀眾都禁不住熱淚盈眶，這次還是在大銀幕上看到，是誰心里都會難受，尤其在今天這樣的日子“5.12”更為難受。

我們要化悲痛為力量，用勤勞的雙手把祖國建設成為更加輝煌的明天。

怎么樣寫觀后感小學作文(篇3)

在12月8日，首個新冠肺炎患者被確診，這也意味著人類對新型冠狀病毒的大戰拉開了序幕。

這一切都是因為人類濫殺野生動物造成的。

無數白衣天使沖上了一線，像我們熟悉的鐘南山、李蘭娟院士，本來到了安心養老的年齡，卻身赴抗疫一線與那些白衣天使一起，披上戰衣，化身白衣戰士，與病魔殊死斗爭。

1700余名醫護人員倒在了前線，20余名永遠沒有回來，但他們沒有白白犧牲，從12月8日到4月11日，他們救治了7萬余人的生命！

別的國家疫災重重，但中國有這些這些英雄為我們抵??！中國是多么強大的國家，10天時間內建成2座醫院。在疫情面前，中國人不怕！

中國也是一個知恩圖報的國家。在自己疫情困難之際，卻像以前幫助過自己的國家生出了援助之手，給予了他們以前捐獻給自己的幾倍甚至十幾倍的物資，這是一個多么具有大國風范的國家?。?/p>

我堅信，在全球各地的的互助下，在萬眾一心的信心下，疫情不堪一擊。這場沒有硝煙的戰爭，我們注定取得勝利！

指導老師：李丹

版權作品，未經《星火作文》書面授權，嚴禁轉載，違者將被追究法律責任。

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小學生五年級觀后感作文集錦

作為一個讀者我認為“小學生五年級觀后感作文”是眾多文章中的佳品，作文的意義在于傳遞作者對某個話題或事物的見解和感受，寫作可以幫助我們從別人情感和情緒中學習并汲取自己的創作能量。寫作文的過程中給自己思考的時間和空間，注重質量，優秀的作文模板是怎么去進行構思的呢？

小學生五年級觀后感作文(篇1)

《流浪地球》觀后感

最近，我觀看了電影《流浪地球》，這是一部非常震撼人心且引人深思的科幻電影。故事發生在一個不久之后的未來，地球面臨著即將毀滅的危機。為了拯救地球，人類發起了一項名為“流浪地球”的計劃，將地球推離太陽系，進行長達2500年的漫漫旅程。這部電影讓我感動、驚嘆和思考許多問題。

首先，這部電影展現了人類的團結和決心。面對地球毀滅的威脅，人們放下了個人的利益和分歧，共同努力拯救地球。無論是科學家們在計算和研究上的努力，還是船員們在航行途中的艱辛付出，每一個人都為了同一個目標而戰斗。這讓我明白，只有團結與協作，人類才能面對任何困難。

其次，電影中的特效和景觀給了我強烈的視覺沖擊。從地球的覆蓋物掩蓋的夜空，到凍結的海洋和冰雪覆蓋的大地，每一幕都展現了地球的孤獨和危險。而太空中的星際之旅和行星的撞擊更是讓我屏息凝神。這些逼真的特效和景觀使我身臨其境，感受到了未來世界的緊迫和壓迫。

最重要的是，《流浪地球》給我留下了對未來世界的思考。電影中的人類面臨著巨大的困難和挑戰，但他們沒有放棄，而是發揮智慧和勇氣，解決問題并大步前進。這讓我想到，無論將來的世界如何改變，我們都不能放棄希望和努力。我們要珍惜現在的生活，積極面對困難，并為未來做好準備。

此外，電影中的父子情深也讓我感動不已。主人公劉啟與他的父親告別時，我看見了父愛的偉大和孩子的成長。劉啟在旅途中面對種種危險和困難，從一開始的逃避和恐懼逐漸成長為一個勇敢而堅定的人。我想告訴我的爸爸媽媽，無論將來面對多大的困難，我也會像劉啟一樣努力、堅強和勇敢。

總的來說，電影《流浪地球》給我留下了深刻的印象。它讓我明白了團結、協作和堅持的重要性，也讓我更加珍惜現在的生活。我相信，在未來的日子里，只要我們發揚人類的智慧和勇氣，我們一定能夠克服任何困難，創造出更美好的未來。讓我們一起努力，為了地球，為了人類的未來！

小學生五年級觀后感作文(篇2)

人們的生活離不開水，人的生命也只有一次。動物、植物、人類甚至更多的生命都依賴于水。水是世界的本原。水看似溫柔，卻是蘊涵著無窮的力量。滴水能日積月累將石板穿透；波濤洶涌的水能瞬間將房屋沖走?？上攵牧α渴侨绱酥?。

在我們這個美麗的地球村，每一天，都有生命開始它的旅程。一些生命延續它的價值，也有一些生命永遠的離開……

許多人經不住誘惑，不珍惜生命，去小河、湖泊、大海等地方游泳?？墒?，不詳的事情發生了。

有的人被動物殺害，有的人不知去向，有的人被淹死了，有的人……生命是寶貴的。人的生命沒有彩排。因此，我們需要有防溺水的意識。因為人最寶貴的是生命。然后一個人年輕的時候卻感覺不到生命的`可貴。

人生難免會犯錯誤，但在做某件事之前，我們需要大腦徹底的思考。如果看到有人在水里求救，不要盲目的跳下去救他，而是采取有效措施。例如：打有關電話、向大人求救……

如果你們還不相信，不防聽我簡潔的說幾句話吧，是發生在身邊的事。

兩姐妹去小河里游泳。河水有2米多高，妹妹在淺地方玩，而姐姐大膽地游泳。結果，意想不到的事情發生了。她的腿抽筋，動不了了，快要被淹下去了。妹妹束手無策。幸好旁邊有個大人會游泳，將姐姐救起。

事情的發生是偶然的，我們需要注重防水意識，我們一定要珍愛自己的生命。

小學生五年級觀后感作文(篇3)

從小，我就有個夢想――當一個航天員，去探索太空的奧秘！今天，老師組織我們看了“天空課堂”第二節課的直播。“天宮課堂”第二課是由神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站，給我們上了一節生成有趣的物理課，這節課不僅為我們普及空間科學知識，還激發了我的“科學夢”呢！

眾所周知，我們現在的祖國，已經逐漸強大，成為了第三個獨立航空的國家！而今，我們的航天事業也蒸蒸日上，而這些成就，當然離不開航天員在背后的孜孜不倦，廢寢忘食，兢兢業業的工作態度。不得不說，“天宮課堂”激發了青少年對浩瀚宇宙的好奇，讓青少年追求“航天夢”的理想愈來愈深刻，真是打開我們“航天夢”大門的一把智慧鑰匙?。?/p>

在課堂中，三位航天員老師為我們講述了“失重”這種物理現象，真是太神奇了！在講述中，老師還為我們做了許多項實驗：有太空“冰雪”實驗，在太空中，液體球結晶表面像冰球，但摸起來卻是熱球的現象，不禁讓我大吃一驚。此外，還有很多有趣的實驗，也是讓我十分感興趣。

“天宮課堂”通過三位航天員惟妙惟肖的講解，使我更加了解航天知識，感受到科學的偉大之處。看完“天宮課堂”第二課，我受益匪淺，對學習科學的熱情也更加強烈了?！昂教靿簟?，仿佛已經實現了呢！

小學生五年級觀后感作文(篇4)

今天下午，我們在老師的帶領下觀看了“天宮課堂”第二課?！疤鞂m課堂”是由神舟十三號航天員翟志剛、王亞平、葉光富三位老師授課，帶領我們去了解神奇的太空。

“天宮課堂”中航天員王亞平老師講解了許多有趣的科學小實驗：太空細胞、太空轉身，浮力消失、水膜張力、水球光學、水中泡騰片，這些有趣的實驗使我對太空產生了好奇。讓我最喜歡的是“浮力消失”這個實驗。首先，同學們將一個乒乓球放入水杯中，發現乒乓球會浮在水面上。而在太空艙的王亞平老師把乒乓球放在水面上時，浮力卻消失了，乒乓球很快沉入了水中。原來當重力消失時，液體內部壓強相同，浮力也就消失了，聽了王亞平老師的講解，我感到不可思議。

通過這次觀看“天宮課堂”，我感受到許多奇妙的科學實驗，也讓我對太空的奧秘產生了樂趣，三位航天員老師更是值得我們學習。我們作為新一代的學生，更應該努力學習，熱愛科學，學習科學，探索更多的宇宙奧秘。

地道戰五年級觀后感作文集錦

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，作文可以有效轉化我們的情感表達，優質的作文是作者神與物游才能的出的最終結果。你感覺對寫作文毫無頭緒嗎？小編推薦你不妨讀一下地道戰五年級觀后感作文，供你參考，希望能夠幫助到大家。

地道戰五年級觀后感作文 篇1

堅信大家必須聽說過許多英雄與日本鬼子斗智斗勇的精彩故事吧!前不久，為了配合教學，老師讓我們觀看了影片《地道戰》，我真是感觸甚深呀!

《地道戰》講述的是許多村民與日本鬼子斗智斗勇的故事。他們利用村子巧妙的地勢，挖出了許多地道，其出入口更是隱蔽，有的在床下方，有的在井底下，更有的在灶臺里。除此之外，他們還設置了不少陷阱，讓敵人紛紛落網。有時還趁敵人尋找地道入口時，鉆出地道打他個出其不意。

這部影片充分反應了抗日人民的機智與勇敢。就說那地道入口吧，竟能想出在灶臺下這個點子，他們的聰明真是太令人佩服了。不僅僅如此，他們的勇敢更是顯而易見，能一下子冒出地道英勇射擊。雖然敵人隨時可能發現他們的舉動并擊中他們，可他們沒有一個人感到害怕，仍堅持作戰。盡管中國此刻已經沒有戰爭，可象《地道戰》影片反映的人民的智慧被用在了科學研究上，用在了航天事業上，用在了保家衛國的準備工作上。如果真的有一天外國侵略我們的祖國，我們必須會用高科技擊敗他們，我堅信，象《地道戰》那樣與敵人斗智斗勇的故事仍會上演!

地道戰五年級觀后感作文 篇2

最近，我看了紅色電影《地道戰》，故事十分的精彩，也讓我感嘆不已。

那是在1942年抗日戰爭時期，日本鬼子到高家村來掃蕩，把鄉親們用的、吃的全都搶走了。等鬼子走后，聰明的八路軍和老百姓修建了地道，用來儲藏糧食和躲避鬼子的掃蕩，他們把家家戶戶都用地道連起來，像網兜一樣，而且上下幾層，用來對抗鬼子的各種進攻。

果然鬼子又來掃蕩時，他們發現了洞口，惡毒的日本鬼子用放火、淹水、灌毒等方法想把里面的人折磨死，但聰明的八路軍才不坐以待斃，他們把早已準備好的洞口全部封得滴水不漏，然后到院子里的槍口處射擊，把所有的鬼子一網打盡，一個都沒放走，最后最后贏得了勝利。

從這個真實的故事中，我感受到了智慧和團結的力量是無窮大的，在應對困難時不退縮、不膽怯，勇敢應對，運用智慧和敵人斗爭，就能取得最終的勝利，也知道這天的幸福生活是多么的來之不易，那是以前的先烈付出了慘重的代價所換來的。

因此我就應好好鍛煉身體，好好學習，將來保家衛國，承就一番大事業。

地道戰五年級觀后感作文 篇3

為紀念抗日戰爭勝利七十周年，作為愛國主義教育系列活動之一，這天下午，我校組織三至六年級的師生到市影劇院觀看描述抗日戰爭題材的影片《地道戰》。

“地道戰，嘿地道戰，埋伏下神兵千百萬……”熟悉的旋律又在耳邊響起，一種沖動，一份渴望，一絲感動，愛國情結又一次在心中涌動。如今在文化沖擊的浪潮中，青少年關注更多的是當紅影星的新作，而很少再看抗戰影片。這不是一種好現象，出國留學網意味著更多的人忘記了當年的困苦。觀看《地道戰》，讓我們重溫舊日殘酷的歷史，想起日軍在中國犯下的滔天罪行……

《地道戰》主要講的是1942到1944那幾年，日本侵略軍在冀中平原上“大掃蕩”。為了粉碎敵人的“掃蕩”，冀中人民在黨的領導下，利用新創造的斗爭方式——地道戰打擊了日本侵略者的故事。冀中人民們那英勇頑強的斗爭精神是值得我們學習的!應對著日本鬼子的"燒光、殺光、搶光"政策，他們臨危不懼，堅貞不屈，仍然英勇奮戰，趕走了侵略者，保住了冀中平原，保住了自己的土地。是什么促使他們這樣步調統一、攜手并肩地進行戰斗，是我們的民族魂——愛國情。

愛國是我們永恒的主題。《地道戰》中所給予我們的精神將永記于心。

地道戰五年級觀后感作文 篇4

冀中平原地區在鬼子大掃蕩時，廣大人民群眾開展地道戰，配合主力部隊，打擊了日本侵略者。

日本侵略者要求村莊建立維持會，但是高家莊和趙莊沒有建立，和皇軍對抗。于是，日本侵略者開始了更瘋狂的大掃蕩。

一開始，鬼子來了，大家都是邊打邊撤，撤到藏身洞里，等著日本鬼子離開。接著黨中央下發了通知，要求挖地道，堅持游擊戰爭。就在挖地道的時候，鬼子又來掃蕩了，鄉親們都躲在了地道里，但是地道還沒挖完，鄉親們躲的這一條地道只有3個口，鬼子找到了2個，鄉親們好不容易才從最后一個口逃脫了。

經過這次失敗，大家總結了經驗，一方面加緊修筑地道，一方面改進地道。在這個時候，日本鬼子的指揮官PP中彈了，日本鬼子撤軍了一年多，這為鄉親們贏得了寶貴的時間。

鄉親們總結了經驗，把地道改為能防鉆、防火、防水、防毒、防挖、打了好藏，藏了又好打的戰略地道。鄉親們還巧妙的設置了翻口、掩體、排水口、陷阱、閘門。只要把翻口的蓋子蓋上，就可以防水、防火、防毒;在地道口挖一個掩體，一桿紅纓槍就可以防鉆;找地方挖個陷阱，底下插上尖竹棍，就等著敵人掉下去死翹翹吧;等敵人走進兩個閘門之間時，把閘門關上，然后就甕中捉鱉吧。沿街的房屋都修上夾壁墻、高房工事、地堡，形成樓上樓下的交叉火力，消滅敵人。

鄉親們就是用這種戰略地道成功的贏得了游擊戰爭的勝利，日軍受不了長時間戰爭的消耗，被迫撤兵。

地道戰五年級觀后感作文 篇5

這天我們去政府看了《地道戰》。我的情緒無比興奮和激動，看完以后更是感受到了中國人民的機智與勇敢。

《地道戰》這部電影主要講了：有一天，可惡、令人憎惡的小日本鬼子來到了一個村子里，無情地抓了居住在那里的所有村民，只有一位老師、麥包及麥包爺爺和其他幾位孩子順利逃脫。躲在了麥包家里的地道，在這種險惡的地方，鬼子隨時都有可能發現他們。但他們還要想盡一切辦法營救生命難保的村民們，隨后就展開了一場激烈而搞笑的地道戰。

電影中的麥包可真是個足智多謀、有膽有識的小伙子呀!在一次次難關里以自己的聰明、勇敢戰勝了他們。他們的老師也為這次戰勝取得成功做了巨大的貢獻，要想，那個跟日本鬼子到山頂的時候自己也是自身難保，卻要完成一個十分艱巨，但務必完成的任務。

我們要做個愛祖國、愛人民的好學生。要像電影中的麥包學習在任何狀況下，都不好退縮，要勇敢的應對一切。

地道戰五年級觀后感作文 篇6

從小受爸爸的影響，我經常會看一些愛國題材的電影，譬如《南征北戰》、《太行山下》，所以對抗戰題材的電影，我一直都很熱愛?！兜氐缿稹方o我的感覺沒有那么那么暴力血腥，相反，在一些情節里會帶給大家會心一笑。我感覺那個年代的電影經的住時間的考驗，那時人們拍的這類電影好似帶著萬分激情，即使時間已經過了半個世紀，再把這部電影放到同學們的眼前，依然可以像看一部新片一樣沉浸其中，所以我無論如何都要支持這些經典，也許這就是那個時代的魅力。

不得不贊嘆中國人民在抗日戰爭中表現出的智慧， 我印象最深刻的是一個鏡頭的轉換， 是用橫截的鏡頭捕捉戰士挖地道的情景，覺得導演做的很出彩，還有就是在敵人進村之后，戰士們通過土電話喊，"你們各自為戰"，看到這段，真的是很能有共鳴。記得好像小學課本里就有篇課文叫地道戰，一直被老師和同學們所津津樂道?？粗毡竟碜酉萑肓丝鄳鹬袩o法逃脫，有的戰士心中竊喜，我想，這也許就是革命的樂觀主義吧，群眾的智慧在地道戰里被發揮的淋漓盡致。當看到電影中的百姓們那么英勇的對抗敵人，在面對自己的生死和國家民族的利益抉擇時，他們選擇對國家的無條件奉獻，我被深深的感動了，這才是民族大義啊。這部電影像是歷史的縮影，是一個民族在崛起時的偉大的抗爭。在地道戰的抗爭中，戰士們頑強拼搏，看著百姓們從容地面對著毒氣戰，機警的面對鬼子的花招，逐一解決，我的內心又再一次油然而生對中華民族無比的自豪與驕傲。

看完影片，我深深贊嘆中國廣大勞動人民的聰明才智，也為曾經中國人民所遭受的苦難感到悲傷。這段歷史教訓告誡我們：落后就要挨打!著名思想家梁啟超曾說，少年強則中國強。而我們作為中國新世紀的大學生，更應該銘記歷史，努力學習科學文化，走在世界的前端，不再讓戰火硝煙燃燒在我們的祖國大地上，變得繁榮富強起來。

地道戰五年級觀后感作文 篇7

這天我們五年紀四個班到電教室看地道戰這部影片，資料是這樣的：

1937年7月，在抗日戰爭中，由于日本鬼子的軍力強大，把一對八路軍包圍了，這時八路軍接到一本毛主席送來的書，叫(論持久戰)：，將士們看完后勇氣倍增，深受啟發，創造了許多新的戰法。有一次，日本鬼子夜里悄悄走進村莊，警衛員為了給人們報信，被鬼子打中了胸膛，但是最后他還是拉響了手雷與敵人同歸于盡了。于是他們想出了在地下挖地道的方法，又一次鬼子掃蕩，他們躲進地道，結果被鬼子挖出了兩個地洞，然后拿煙熏，用水澆，正在為難時刻，一隊八路軍在外面看見狀況危急，就引開敵人，地道里的人才死里逃生，經過大家的發奮，他們挖出了一條既能夠防毒、水，又能夠攻擊敵人的地道，最后他們取得了勝利。

看了這部電影，我被他驚險的情節深深吸引，里面八路軍與敵人斗爭的場面讓我們哈哈大笑，我們的八路軍是好樣的，在敵人的猛烈攻擊下，臨危不懼，頑強的跟敵人搏斗，用自己的聰明，創造性的發明了許多新的戰法。想想我們的此刻，生活好了，更就應發奮讀書，不枉犧牲的先烈們，把他們智勇雙全的精神用在我們的生活和學習中，更加珍惜生活，好好學習，長大為祖國作出自己的一份力量。

地道戰五年級觀后感作文 篇8

“起來，不愿做奴隸的人們······”一聽到國歌，我的腦海里便浮現了一部令我的心情久久無法平復的電影：“地道戰”。

在這周星期三，學校組織大家看了壩壩電影，這部電影名就是地道戰。

地道戰是一部著名的歷史影片，看完以后，心里有一種久久無法平靜的感覺，我既對日本鬼子的殘暴感到無比的憎恨，又為冀中人民的機智勇敢感到無比驕傲。

在1942年——1944年間，一群喪盡天良的日本鬼子對我國冀中進行了大掃蕩，冀中人民團結一致，不怕困難，利用地道戰一次又一次擊退日寇。面對他們“殺光，燒光，搶光”的“三光”政策，冀中人民并沒有退縮，他們并沒有感到畏懼，他們利用智慧，勇氣和力量，建立了屬于自己的地下長城，這個“長城”四面八方，四通八達，把日本鬼子打得落花流水，聞風喪膽。

一條條地道，一場場戰爭，時而讓人緊張，時而讓人歡喜。

令我最深刻的是戰士們用墻上的小眼兒左打一槍，右放一炮，讓鬼子們摸不著頭腦，在村子里東奔西跑。他們雖然沒有厲害，先進的武器，但有最聰明的辦法——地道戰，他們雖然沒有坦克，炮彈，卻有最強大的后備軍——老百姓。中國共產黨黨員夏明翰曾說：“殺了夏明翰，還有后來人?！笔前?，他們之所以能贏得勝利，靠的是中國正義的力量，靠的是他們機智的頭腦，靠的是人民堅定的支持。

“前進，前進，前進進!”一聽見這鏗鏘有力，堅定，高昂的歌聲，我就驕傲，驕傲我是一個中國人，我為我是中國人而感到自豪!

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小悟空觀后感二年級作文集錦

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面的內容是小編為大家整理的小悟空觀后感二年級作文集錦，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小悟空觀后感二年級作文

《小悟空》是一部經典的動畫片，講述了一只勇敢善良的小悟空，在父母去世后，成為了唐僧的小徒弟，跟隨唐僧一起西天取經的故事。這部動畫片讓我深受感動，讓我學到了很多東西。

在《小悟空》中，小悟空是一個勇敢、善良、有毅力的孩子。他為了達成自己的目的，不惜冒險，不怕困難和危險。他幫助唐僧師徒四人克服了很多困難，如獅子、老虎、妖怪等。他的勇氣和善良讓我深受感動。

在《小悟空》中，我也學到了很多關于友誼和信任的道理。小悟空和他的師兄師姐、師弟們之間建立了深厚的友誼。他們相互幫助、相互支持，一起經歷了很多困難和危險。我也要學會與朋友、家人建立深厚的友誼，相互幫助、相互支持，一起度過難關。

最后，在《小悟空》中，我也學到了關于正義和勇氣的道理。小悟空為了保護自己的師傅和師弟們，不惜對抗邪惡勢力。我也要學會勇敢，為了正義，不惜冒險，對抗邪惡勢力。

《小悟空》是一部經典的動畫片，讓我深受感動，讓我學到了很多東西。我會一直保留這份感動，并不斷學習和成長。

三年級觀后感作文集錦6篇

作文是考試中經常出現的一項題型，投入寫作是我與靈魂交匯的獨處之旅。一篇優秀的作文能夠讓人銘記在心。讓我們一起欣賞欄目小編為您精選的“三年級觀后感作文”，如果您覺得這篇文章讓您受益匪淺請分享給您的朋友們！

三年級觀后感作文【篇1】

暖春觀后感

暖春觀是我國著名的園林古跡之一，位于江蘇省蘇州市。最近，我有幸參觀了暖春觀，對它的美麗和獨特之處深感震撼。這里我將詳細地介紹一下我的觀后感。

當我踏入暖春觀的大門時，首先映入我的眼簾是一片青山綠水。觀內有眾多的花草樹木，它們在春季的陽光下煥發著勃勃生機。一陣陣花香撲鼻而來，使我的心情變得愉悅而舒暢。

在游覽過程中，我發現暖春觀的設計十分巧妙。觀內建有一條環繞著山腳的小徑，供游客徜徉其中。小徑兩旁是一片片茂密的花叢，山石之間巧妙地安放著小橋流水和精致的亭子，形成了一幅幅美麗的畫面。每一步都充滿驚喜，讓人仿佛進入了仙境。

在暖春觀的最高處，有一座古老的建筑，名為“暖春門”。據說，這座門是古代文人墨客們暢談詩詞、散步游玩的場所。站在暖春門上向下俯瞰，可以看到一望無垠的蘇州風景，讓人頓感心曠神怡。

除了自然風光之外，暖春觀還有許多文化遺跡值得一提。觀內建有一座文物陳列館，展示了蘇州歷史的重要文物和民俗風情。我在館內看到了許多精美的古代器物和絕世繡品，令人嘆為觀止。同時，觀內也有一座古老的廟宇，供游客們祈福和參拜。

參觀完暖春觀后，我不禁想到了一個古老的詩句：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”暖春觀的美景讓我更深刻地感受到了春天的美好和生機。這里的一草一木都散發著朝氣和活力，讓人不禁想要與大自然親近。暖春觀是一處獨特的人文景觀，它讓我感受到了中華傳統文化的博大精深和古代文人們的情懷。

在參觀過程中，我還看到了很多游客前來觀光。他們有的是家人一起出游，有的是情侶手牽手，有的是朋友交談笑語。大家都沉浸在這美好的環境中，享受著大自然的恩賜。暖春觀不僅讓我們欣賞到了美景，也能給我們帶來愉悅和放松。

總的來說，暖春觀是一座令人陶醉的園林景觀。這里的美景和文化底蘊讓我流連忘返，久久不能忘懷。暖春觀的一草一木、一石一亭，讓我體會到了大自然的偉大和生命的奇跡。它讓我認識到，在繁忙的都市生活中，我們也能找到片刻的寧靜和內心的寬慰。我希望將來還能有機會再次來到暖春觀，再次感受它的美麗與獨特。

記不清是哪個公元了。

記不清是寒冷還是什么季節了。

記不清自己是誰。

我們就這樣來到這里了。

為你百思不得其解。

為你百般無奈。

我只敢在這里。

我只會等在這里。

我只想等你到滿心的擱淺才會離開。

在最后的倒計時里。

在結束之前。

我看著遠處一片昏黃。

我知道那是你來的告訴我。

直到我去看到。

我才發現。

居然在我的生命前里。

有那么樣的時光。

那樣真實哪。

于是我借著它的倒影去看你。

到底有什么改變。

但是我不敢回頭看。

我不敢去逃避。

也就是因為我它已經有了改變。

最后的改變了。

那是真的改變。

最后我才明白什么是自由。

自由的感覺。

那是什么樣的感覺。

生命森林我不來看了。

到底你已經聽見了。

最后的歌已經步入你的臥室。

這樣夾手夾腳都不夢。

我們才知道感覺是上帝的禮物。

那是個華美的物質。

我們看見了我們永恒真實。

我們笑著就如一鏡映花雪。

記得你問之前的不問題。

記得你說之前的不問題。

回應我是對無言。

走在離開家的次序里。

面對的過去。

面對的現在。

甚至面對我們的思考。

在那沿途都是奇跡。

這奇跡是可以觸摸的。

那個充溢著夢想的。

我們相信過去是屬于自己的。

我不會去回憶。

我讓我抓著你的紅塵。

這個才是屬于大家的宇宙。

宇宙不哭。

宇宙不笑。

它們之間都是歷史。

我們是這個宇宙紀元譜里的歷史。

我只想去告訴接下來的星座。

待會幸福才會去到你的方向。

所以別戀愛了。

所以別等待了。

所以別期望了。

她又去哪了。

我的未來又是什么等待呢。

最后思考會掉落為什么呢。

是為自己。

還是小錢小局。

哪個鄰居不會為之詫異呢。

最后才發現假和真。

只有一個灰色的襯衫。

連廢墟都找不到的是屬于你的家。

三年級觀后感作文【篇2】

這是我第一次觀看這部影片，這讓我對歷史又多了一些認識，對歷史上的一些著名人物也有了一些更多的了解。其中讓我印象最為深刻的當屬西楚霸王——項羽。在電影中，我看到了他的野心勃勃，鴻鵠之志；看到了他的敢愛敢恨，重情重義；看到了他的豪爽豪邁，兄弟信義。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦觀終屬楚。

自秦統一全國，秦始皇嬴政自稱為始皇，楚國滅亡之時，他就許下雄心壯志，定要攻破秦國，恢復楚國。之后，他帶領著兩萬兵力攻打巨鹿，憑著他的聰明機智以兩萬兵力戰勝了秦兵20萬的兵力。而后又乘勝追擊來到棘原以幾萬兵力戰勝了30萬兵力，更是令人嘆服。他的這份超乎常人的勇氣與魄力，著實讓我為之一顫，真不愧為英雄豪杰。

愛情是兩顆靈魂的結合。

說他有情，那是對于自己深愛戀人之情。項羽與虞姬的愛情始終貫穿著這部影片，盡管項羽長時間在外征戰，兩人聚少離多，但始終剪不斷的是兩人深深的思念，以青絲長劍為鑒，兩人不離不棄。項羽為了虞姬愿意犧牲一切，即便是在外征戰，也不曾忘記她而虞姬更是為了項羽不顧生命危險，只為去到他身邊。后來項羽聽信呂雉之言而一怒之下放火燒了秦王宮室，卻得知虞姬尚在人間，便發了瘋似的不顧一切沖進宮內，只為救出自己心愛的人。可見他們之間的愛之深，情之切，完全置生死于度外。

不寶金玉，而忠信以為寶。

言其重義，那是他對于生死兄弟之義。項羽對與其經戰沙場，生死與共的將士的兄弟之義也讓我十分敬佩。秦楚棘原一戰，部將鐘離昧力戰致殘，令項羽大受刺激，竟然痛下殺手，下令將新降的二十萬秦兵全部活埋。劉邦項羽早早就結下了兄弟，后竟因爭奪天下而反目成仇。實力強勁的項羽想要置劉邦于死地根本不費吹灰之力，然而項羽卻次次手下留情，終被劉邦逼到自刎于烏江的下場。

然而，烏江之濱，他“生為豪杰，死為鬼雄，江東子弟，頂天立地”的絕唱，卻依舊縈繞耳際，供后人追思，敬仰。

三年級觀后感作文【篇3】

看完《小雞快跑》這部電影后我想，小雞也有思想，它們和人類一樣珍惜生命，熱愛向往自由的生活，它們是那么的可愛，請大家愛惜小動物，不要破壞它們的家園!下面我們一起來看看小雞快跑觀后感!

小雞快跑的觀后感

《小雞快跑》講了一個這樣的故事：一個雞場里有一群雞，它們不想呆在雞場里，它們用了很多辦法想逃走，結果都失敗了。一天，一只公雞從天而降。養雞場的雞很高興有人能教它們飛。

它們已經訓練了很多天，為了練習飛行，它們**了。然而，直到有一天，它們才知道公雞不是自己來的，而是被一門大炮轟擊。它們又失望了。

突然，一只小雞老公想到了自己的空軍生活。一只小雞問它飛機是什么。老雞說得很詳細，它們意識到這是一臺能飛上天空的機器。小雞們終于搭上了飛機，離開了養雞場，只剩下養雞的農民們張大了嘴。

這個故事告訴我們，只要我們肯努力，不灰心，事情就會成功。

觀小雞快跑的感想

今天晚上，我看了一部電影，這部電影的名字叫《小雞快跑》。小雞快跑這部電影是一部動畫電影?，F在我就來介紹一下這部電影的內容。

這部電影主要是說在一個農場有一群雞。這個農場的主人是個殘忍的人。她要求每只雞每天要下一個蛋。

如果那只雞做不到的話，就把他殺了。因此那些雞就想辦法逃跑，可是他們逃跑了很多次都沒有成功。后來，農場主看到自己收入太少，就從一家工廠買了一臺機器。

這臺機器能把雞肉做成蛋黃雞肉派。危險就在眼前。小雞們終于找到了逃跑的辦法。就是自己做了一只飛機逃跑。計劃成功了。它們逃到一個島上，過著幸福自由的生活。

在《小雞快跑》這部動畫電影中，我體會到了快樂和自由是人類共同追求的目標。我們有幸福和自由，我們應該珍惜它。因為小雞的幸福和自由是靠自己的智慧和堅韌獲得的，我們的幸福是靠老一輩革命家的鮮血和生命獲得的。

我們應該更加努力學習，建設我們的祖國。

小雞快跑觀感作文

那天，我看了一部名叫《小雞快跑》的電影，雖然只看了一半，但它卻讓我感慨萬千。

電影講了一個小雞的故事——一個農場里養了好幾百只母雞，它們要天天給農場主下蛋，要不然就會被殺掉，小雞們為了生命而瘋狂的往外逃，它們想盡了一切辦法，但都沒有成功。最后，它們團結一心，想出了一個十全十美的辦法，而且配合得天衣無縫——它們終于獲得了自由。

這個故事讓我明白，無論你遇到多大的困境，你都應該勇敢地與之抗爭。就像故事里的小雞一樣，它們不能屈服于危險，而是盡力改變命運。盡管它們屢屢失敗，甚至被扔進垃圾桶作為懲罰，但它們并不氣餒。它們的精神真讓我感到。

生活中，我也有過類似的難題——雖然寫作挺好，可每次的錯字多得驚人，有些沒學還情有可原，有些字我都學了，但是都忘了，我也不去查字典，老是不理不睬，本來以為這是個大難題，可看了這部電影，我深受小雞的啟發，以后一定向錯別字進軍，爭取打個勝仗。同樣，你也不要老是覺得比別人差，或者被老師、同學訓一頓就當縮頭烏龜，要知道，那都是一些不起眼的小困難而已。

做人一定要堅強，不能被困難嚇倒。

三年級觀后感作文【篇4】

去春來到，鼠年已經在我們不舍的目光中漸漸遠去了，我們又迎來新的2021年，只要度過除夕，我們就都長大一歲，向著成人的腳步又邁出了一步。

除夕夜作為2021年春節前最重要的一天，我們不僅會與家人一起吃團圓飯，也會與家人們一起觀看每年一度的春節聯歡晚會，共同歡慶牛年春節的到來。也只有電視上播出春節晚會，我們才會感受到濃郁的春節氣氛，一起慶祝牛年春節的到來。

今年的春節晚會有我非常喜歡的易烊千璽，他那動感十足的唱跳表演，令我感到非常的喜歡;時代少年團們配合默契的精彩節目，也是這一次春節聯歡晚會的一大亮點，讓我深感此次春晚之行不虧，其他的表演節目，也都具有不同又精彩的節目，給我們的除夕夜晚帶來不少的歡聲笑語。

春晚作為一檔播出多達三十多年的節目，他在維持中國風與傳統民俗節目的同時，也在不斷地嘗試突破創新，用各種時代發展中，產出的的新興科技，給我們帶來更好的春晚節目觀看體驗。這也是為什么春節聯歡晚會，能夠在播出幾十年后，依然會受到我們的喜愛與歡迎。

今年雖然因為疫情原因，我們減少了出門游玩的機會，但在春節聯歡晚會的陪伴下，我們也品味到熟悉的春節年味氣氛。

今年的春晚我感到非常的滿意，不僅聽到動人的歌聲，主持人們專業而又有力的主持，也是讓我感覺到了這個節目的嚴謹與認真;特別是這次采用的AI+VR裸眼3D演播室技術，真的讓我有一種身臨其境的獨特觀感，真的是太棒了;這意味我們國家的科技一直在不斷的取得進步，使我們的生活變得越來越美好。也在這些新興科技的推動下，讓我們的祖國發展越來越強盛，而今年的春晚，就是國家能力的一次小小展現。我非常喜歡這一次國家贈予的新年禮物，讓我們一起祝福祖國越來越強大，跟著祖國一起走向更加幸福美好的生活!

三年級觀后感作文【篇5】

《冰雪奇緣》是一部迪士尼的動畫電影，講述了兩位與眾不同的公主之間的冒險故事。這部電影以其精美的畫面、動人的音樂和令人難忘的角色而聞名于世。作為一個小小觀眾，我對這部電影留下了深刻的印象。

我被電影中的畫面所震撼。在電影中，可以看到一個神秘而美麗的王國——阿倫黛爾王國。王國中到處都是飄雪的冰雪景象，大片大片的冰雪散發著迷人的光芒。特效的運用使得冰雪看起來如此真實，我仿佛可以感受到冰與雪的清涼和美麗。尤其令人難忘的是女主角艾莎的魔法，她可以用手指輕輕一點，就能制造出冰雪的魔法，讓我仿佛置身于一個童話世界中。

除了畫面，電影中的音樂也是令人難忘的。電影中的歌曲和音樂旋律充滿了動感和活力，每次聽到電影中的歌曲，我都會不由自主地跟著哼唱。尤其是片中女主角安娜的歌聲，她那純真而又動人的嗓音讓我心旋動不已。電影中的主題曲《Let It Go》更是成為了經典，每次聽到這首歌，我都會被鼓舞和激勵，勇于面對自己的內心。

但是，最令人難忘的要數電影中的主人公們。安娜和艾莎都是公主，她們的個性截然不同。艾莎因為她那神奇的魔法而感到自卑和孤獨，她不敢接觸任何人和事物，整日躲在自己的小屋里。而安娜則是個充滿活力和勇氣的女孩，她一直渴望與姐姐重新建立聯系。在她的幫助下，艾莎學會了面對自己的恐懼和困難。故事告訴，勇氣和愛是戰勝一切困難的關鍵。

我還受到了電影中的寓意的啟發。電影中，艾莎的冰雪魔法可以用來傷害和保護。她曾因為一時的激動而失去了對魔法的掌控，導致王國陷入了混亂。但最終，安娜的愛和勇氣讓艾莎明白，愛和關懷才是真正的力量。這讓我明白了對于任何事物和力量，應該用愛和善意去駕馭，而不是濫用或忽視。

通過觀看《冰雪奇緣》，我不僅度過了一個愉快的時光，還學到了許多有益的東西。這部電影通過畫面、音樂和角色給我留下了深刻的印象。它教會了我勇敢面對內心恐懼和困難，學會用愛和關懷去駕馭力量。我將會牢記這些教訓，并將其運用于我的生活中。

三年級觀后感作文【篇6】

過去幾個星期，我們班斷斷續續的看完了電影《少年派的奇幻漂流》。影片講述了一個名叫派的少年和家人、動物園里的動物搭乘一艘前往加拿大的貨船，不幸遭遇暴風雨，與一只名叫理查德。帕克的老虎在海上漂流，途中遇上種種困難，最后在墨西哥獲救的故事。大家看完，總有點意猶未盡的感覺。

這是一部冒險類的電影。它教給我們許多道理。在遇到極端情況時，一定要像主角派那樣，勇敢、機制、沉著、冷靜，堅定活下去的信念，有戰勝一切艱難險阻的決心。這是從情感、從心的方面得出的結論。但是，如果從更理性的方面來看，就完全不一樣的了。成年派講述的故事，雖然引人入勝，最符合電影名稱，但仍有許多不合理的地方。例如一只老虎每天要吃4公斤肉，派哪來的一噸魚肉可以給老虎？派說老虎是游泳健將，那饑餓時它完全有機會有能力干掉木筏上的派，而不用眼巴巴的看著他。少年派講給日本人的故事二更加漏洞百出，而且兩個故事都無法說明沉船的原因。

這明顯說明，兩個故事都不是真相。于是更有高人推斷故事三，這個故事更加真實，同時更加殘酷。派就是老虎；而在小艇上的不是動物，不是廚子等人，其作文實就是派的一家。派的哥哥拉維是個務實派，他認為在生存面前，道德、信仰和倫理都在其次。于是做出了吃人、用人肉當魚餌等事情。派的母親不愿意放棄宗教，于是與拉維發生了沖突，最終被拉維所殺。母猩猩代表了母親的形象，鬣狗代表了拉維的形象。電影中有老虎一躍而出殺掉鬣狗的情節，這其實象征著派在目睹了種種人類社會所不能容忍的事情后，迫于生存壓力，終于突破道德底線，殺死了拉維。老虎代表著派內心深處的獸性，即動物的本性。而片中說到的如果沒有理查德。帕克，派就不可能活下去。這也說明了正是人內心的動物本性，在危難關頭支撐派生存下去。導演李安也借此嘲笑了宗教，因為真正使派活下去的，不是他信奉的三個宗教，而正是不被任何宗教所允許的殺人、吃人。在災難面前，祈禱是沒有用的，只有“務實”，才能拯救你。這才是該電影的深層含義。

《少年派的奇幻漂流》不僅只是一篇講述人與動物、人與自然的關系的影片，它更解釋了生存與道德、倫理，人的人性與獸性的關系?？赐曜屓梭@訝、懷疑、恐懼、釋然的同時，又回味無窮，對人性有了進一步的了解。感謝編劇和導演對故事的精妙闡釋。

[跟我寫觀后感] 高二觀后感：《活著》觀后感怎么寫

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[跟我寫觀后感] 高二觀后感：《活著》觀后感怎么寫》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

故事講述了福貴的一生。他沒有因為親人的離去而結束自己的生命，因為活著是為了讓死去的人安心。其實福貴并不知道什么是活著，他只知道人活著就是這樣，經歷一下酸甜苦辣，有錢就賭一賭，沒錢就種種田。活著就是這么簡單。

人活著為了什么？人活著不為什么，只是為活著本身而活著，不是為了活著之外的任何事物所活著。

而世上卻有成千上萬的人始終不明白，他們總以為活著只是為了幸福，只為了愛情，只為了養家，只為了金錢，只為了做官，只為了別人。當他們達不到目的時就跑去結束自己的生命。

有些人覺得自己的命不好，自己改變不了自己的命運，對自己前途不懷有任何希望，于是他們也選擇了在這個世界上消失。

人只要活著，就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒有比活著更好的事，也沒有比活著更難的事！生不可選，死不該選，惟有硬著頭皮活著！

小學五年級觀后感范文集錦

觀賞影片時，影片中的經典感悟就隨之而沉淀下來，在觀看了的后，故事情節激發了我們的濃濃興趣，觀后感在寫法上可采用夾敘夾議的形式，你是否正在為寫一篇觀后感而苦惱呢？小學作文網小編精選的“小學五年級觀后感范文”一定能夠給您帶來極大的驚喜，如果您喜歡本網頁不妨收藏它！

小學五年級觀后感范文【篇1】

在《我的同桌是班長》的書中，我發現里面的男主角非常有趣。他是一個好說話，好動的男生楊自熱，因為和班長蔡一心同桌，總是覺得自己被班長蔡一心監視或者覺得班長會到老師那里打小報告，每一次發生沖突，他總覺得每一個老師都包庇班長。他的性格十分暴躁，膽大，經常上課在書桌下面看漫畫書或者玩，老師說他兩句，他就對老師大叫大吼大叫。

其實，楊自樂是個很聰明的學生，但他不喜歡學習。

在《我的同桌是班長》的書中我覺得楊自熱是一個調皮愛給別人起外號的孩子，在《我的同桌是班長》的書中第四章“大屁股”相親記里面，他給家里的小保姆取了一個外號叫“做大屁股”，*里寫因為楊自熱家的小保姆腿粗，屁股大，所以在家管她叫“大屁股”，和楊自熱家中的小保姆相親的對象李陽，楊自熱也幫他取了一個外號叫“瘋狂英語”。楊自熱真有趣。

在楊自雷的談話中，他表現出他是一個驕傲自大的孩子。

雖然楊喜歡給別人起綽號，但他也能用腦子。他可以看到別人的特點，然后幫助別人得到綽號。他總覺的老師幫著班長，可他最后認清自己的錯誤，他也很勇敢，居然當著全班同學的面前自己舉薦自己當副班長，我覺得做人就要像楊自熱的勇敢，可是他也有做的不好的地方，希望他能改正足跡的壞處，繼續把好處發揚下去。

小學五年級觀后感范文【篇2】

當我的目光接觸到《一個中國孩子的呼聲》這個題目時，我的腦海中產生了一連串的疑問:這個孩子是誰?他發出了怎樣的呼聲?

他向誰發出了呼聲?孩子用的是什么方式發出呼聲的?我帶著這些疑問,一口氣讀完了這篇課文。

原來，孩子的名子叫羅利；他是為了和平而不是戰爭；他以信件的形式向加利先生發出了聲音。

這篇課文講了一個非常感人的故事。雷利的父親是聯合國的一名軍事觀察員，在“我”的眼中，他是一個愛家庭、有知識、愛和平的好父親。上飛機前，父親深情地看著我和母親。他說：

“孩子等爸爸回來，我一定送你一頂‘藍盔’。”我和媽媽熱切的盼望著爸爸的平安歸來，我還時時想象著爸爸凱旋時一家人幸福的情景爸爸并親手給我帶上“藍盔”。結果等來的卻是爸爸那覆蓋著國旗的遺體，鮮血染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血。

我和媽媽沉浸在巨大的痛苦中。雖然我們的犧牲沒有實現他的諾言，但他的死比泰山還重。他不僅是我和母親的驕傲，也是全世界愛好和平的人們的驕傲。

我討厭戰爭，因為戰爭是殘酷的。它使母親失去兒子，妻子失去丈夫，孩子失去父親，無數無辜的人失去寶貴的生命。我忘不了爸爸最后一張臉，張著嘴，好像在呼喚什么。??！

我聽到了，我媽媽聽到了，現在的叔叔阿姨聽到了，全世界都聽到了，他所說的是：和平！和平！

和平！讓和平永駐人間，讓世界充滿愛。

小學五年級觀后感范文【篇3】

假期里我認真閱讀了《建設幸福中國》這本書，其中最讓我感動的是《有學上是幸福的》系列故事之一《小梅和她的“留守孩子小隊》。這個故事主要講述小梅的跌宕起伏，和小梅等留守兒童自發組成一支留守兒童隊伍，自立更生，互助拼搏。

小梅是多么辛苦啊！和我比起來簡直是天壤之別！每天早上，當我還在溫暖的被子里睡覺時，媽媽幫我擠牙膏，叫我起床做一頓美味的早餐。我吃完漂亮的飯菜后，媽媽送我去上學。

而小梅呢？每天早起，打掃房子和院子，洗衣服，自己做早餐，自己上學。

小梅的生活如此艱苦，可她從不放棄學業。她知道，只有學習技能，她才能在未來過上幸福的生活！小梅一做完作業，就背著爺爺劈柴。我呢？一做完作業就直奔樓下和小朋友一起玩。

在老師的幫助下，這些留守兒童組成了一支留守兒童隊。它就像一塊巨大的磁鐵，把留守兒童孤獨的心靈凝聚在一起，凝聚在一起。在這個大家庭里，我們和睦相處，一起學習，一起工作，一起做好事。我們都很高興。更重要的是，同學們都認識到：

不管父母不在身邊，有學校不花錢是最幸福的！

小梅他們這些留守兒童之所以有學上，緣于不斷完善的義務教育經費保障機制，無論城市還是農村，只要是安徽義務教育階斷的在校學生，就可以不用再交學費，農村的學生可以獲得免費的教科書，可以說小梅他們是幸福的，因為他們成長于21世紀的中國。

由于前輩人的努力，我們的生活越來越幸福，但我深知幸福生活來之不易，讀了這篇短文，我感到了自己無比的幸福，所以我要珍惜眼前的一切，像留守孩子小隊那樣，自強自立，努力學習，幫助別人，我們的明天一定會更幸福！

小學五年級觀后感范文【篇4】

“真討厭，花了那么長時間背下來的故事居然不算！”我生氣地走出政教處辦公室。“朱老師真粗心，連內容都看錯了。

”我這么生氣這也難怪，在一周之前朱老師讓我們講童話故事，可是四至六年級應該講英雄故事。這可急壞了我，三天，還有三天就開始比賽了，在這么短的時間內，我哪去找一篇英雄故事背下來，并流利地講出來呢？就是這個原因讓我重新拾起了，被我遺忘的課文——《珍貴的教科書》

這篇課文主要講了：1947年春天，在戰爭環境中“我們”的學***十分艱苦，在毛主席的關懷下，把黨**的文件用紙省下來，給“我們”印出了第一批教科書，可是因為情況緊急，印刷所準備轉移，所以今天必須去把書取回來，在“我”和指導員回來的路上，指導員用生命捍衛教科書的感人事跡。

課文中還有許多令我感動的句子，當我讀到“同學們聽了這個消息，高興地跳了起來”這句話時，我體會到了這批書對這些孩子們的重要。但當我讀到指導員為這些書所作的犧牲時，我的心就像一片洶涌的大海，久久無法平靜。讀了他的話，我仿佛聽到了他對新一代少先隊員的期待！

書對以往的孩子們是多么重要，可在我們現實生活中呢？書本破了可以重買，書用完了有的甚至扔掉，我們可以讀的書多得數不勝數：比如《紅與黑》《魯濱遜漂流記》《愛的教育》……可是在戰爭年代，這些孩子們根本沒有任何教科書，更別說這些課外書了。

我們應該珍惜每一本書，讓書帶給我們更多的知識！

小學五年級觀后感范文【篇5】

當我讀了《感恩的心》這本書后，心里涌起了許多感恩。我們感恩父母，是他們給了我們生命，他們無微不至地關心我們，為我們遮風擋雨。

我們感謝我們的老師。不管刮風下雨，老師都會來我們班的。有時他們會在半夜精疲力盡地為我們做作業；有時，即使生病了，他們也會堅持給我們最好的精神狀態來教我們。當有人問他們為什么這么累時，老師會回答：

“因為孩子是祖國的苗苗，我們不可以浪費他們的一點時間?！?/p>

我們感謝我們的朋友。他們總是在你需要的時候站起來。我還記得樹蔭下的一句話：遇到困難時，正是這句話支撐著兩個朋友的友誼！

我們感恩生活的磨礪，是它讓我們經歷種種苦難，讓我們懂得自重，教會我們樂觀‘自信’信任。在生活中，很難避免顛簸。沒有風雨我們怎么能看到彩虹？

我們感謝大自然。大自然給我們一個綠色和新鮮的生活。讓我們感受到春天的溫暖‘夏天的炎熱’秋天的涼爽‘冬天的嚴寒。它也為我們創造了一個優雅的環境，讓我們每一分鐘都快樂地生活在大自然中。

就是這本書讓我感恩自然，感恩父母，感恩老師，感恩朋友。

我們應該感激身邊的每一個人，用實際行動回報他們。也許這只是一個小小的舉動，會讓我們的生活充滿陽光，讓我們周圍的人都露出燦爛的笑容，邊的快樂。其實，感恩是一件很簡單的事情。只要我們用心去尋找，感恩無處不在。

讓我們用心去感恩曾經幫助過自己的人吧！讓自己心中充滿愛！

《感恩的心》也讓我懂得了如何用心去感恩他人。

小學五年級觀后感范文【篇6】

信，是一架無形的橋，將你和遠方親人的心緊緊相連；信，是一雙無形的翅膀，將自己的祝福傳遞給對方；信，是精神的寄托，是愛的呵護。今天我學了《給家鄉孩子的信》后，感慨萬千。

這封信是巴金爺爺87歲時給家鄉孩子的回信。它真誠地表達了巴金爺爺對家鄉孩子們的真誠關懷和親切鼓勵，表達了他讓生命綻放的美好情懷。給了我人生最重要的啟迪。

別認為我是個杰出的人。我只是一個普通人。我寫作不是因為我有才華，而是因為我有感情，我對祖國和同胞有無限的愛。我用我的作品來表達我的感情。多么感人佩服的話??！

巴金爺爺對自己的榮譽和成功非常輕視。他以為自己只是一個平凡的人，卻無限地愛著祖國和同胞，這讓我體會到巴金爺爺的謙卑和善良。

我想，我追求，我終于明白生命的意義是給予，而不是享受。這是巴金爺爺的人生信條。他說了又做了。這一信條來自巴金爺爺畢生的追求和追求。

我和別人一樣，也希望看到自己的生命開花。但是我不可能再活一次。我了解到，巴金爺爺認為自己的時間有限，但他仍然希望自己的生命綻放，但他不能再活下去，所以他珍惜每一分鐘。

奉獻是一生中最大的財富，因為為他人付出了，就一定會感到快樂，而那些只懂得索取的人，一生只會一無所有，這種人的生命，永遠不會開花結果。一個人的一生中有很多愛、同情、精力和時間。除了為自己花錢，我們還應該為別人付錢。

[觀后感必備] 初三觀后感：《東京審判》觀后感二怎么寫

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“[觀后感必備] 初三觀后感：《東京審判》觀后感二怎么寫”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

星期三，學校組織我們到會議中心去觀看了一場電影，名叫《東京審判》。這部記錄片真實的再現了一九四五年日本侵略者無條件投降后接受國際法庭審判的事實。

影片是以梅博士的敘述作為主線來貫穿始終的。他作為中國派出的法官，在為中國取得尊嚴的方面，盡到了自己應盡的責任。一個隨行的中國記者從所遇到的事情中，看到了日本在侵華戰爭中犯下的不可饒恕的罪行。

整部影片講述的是審判的全部過程，在審判中，我感覺日本軍國主義的侵略行徑實在太另人憤慨了，他們不但對自己犯下的罪行視而不見，一直強調自己無理的想法，還企圖以悖論去掩蓋事實。要知道，正義是不會被顛覆的，他們犯下的滔天罪行一定會受到懲罰，可是日本的辯護律師竟然還那樣的咄咄逼人，企圖用謊言來掩蓋一切真相，但是在大量的事實和證據面前，日本人一次又一次的失敗。最后，經過法庭的一致裁決，7名戰犯被判處死刑，得到了應有的下場。

看到這個公正的結果，會議中心里響起了一陣雷鳴般的掌聲。每個人的心情都隨著影片的發展而跌宕起伏，大家都沉浸在對歷史的回憶之中，心中的愛國之情都被激發出來了。因此，相信每個看過這部影片的人，都不會忘記那一段難忘的歷史。

小學生三年級觀后感怎么寫集錦

優秀的電影為我們創造了一個夢境，觀影后，我們不妨將自己的想法整理為一篇觀后感，觀后感可以讓自己能更投入的沉浸在影片中所營造的世界，寫一篇優秀的觀后感該如何動筆？小學作文網小編為大家準備了一篇精心挑選的文章標題是“小學生三年級觀后感怎么寫”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文！

小學生三年級觀后感怎么寫【篇1】

暑假里，我讀過《裝在口袋里的爸爸》、《小英雄雨來》、《窗邊上的小豆豆》、《我和小姐姐克拉拉》、《列那狐傳奇》、《西游記》、《三國演義》、《愛麗絲漫游奇境記》、《昆蟲記》從中我最喜歡《西游記》這本書，每當我打開這本書時，就好像走進了一座精美絕倫的異想宮殿的大門，在這里面有一心向佛的.唐僧，法力高強，聰明的孫悟空、春光燦爛的豬八戒、忠厚老實的沙悟凈，還有形形色色的神仙，無惡不作的妖魔鬼怪，有趣極了。

《西游記》這本書講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈，在西天的取經路上，經歷千辛萬苦，戰勝妖魔鬼怪的故事。

這本書我才讀了一半，就知道了里面的不少答案，比如孫悟空的第一個師父是菩提祖師，大鬧天宮后被壓在五行山下，受苦五百年后歸依佛門，唐僧為他取名行者。豬八戒又叫豬悟能，原為管理水兵的天蓬元帥，獲罪下凡，誤投豬胎，曾占云棧洞為嬌，后經觀音薩點化，保唐僧取經。沙僧也叫沙悟凈，原為天宮中的卷簾大將，被貶下界，在流沙河為嬌，后保唐僧取經。白龍馬原是西海龍王敖閏的三太子，因違逆父命被囚鷹愁澗，臺化作白龍馬保護唐僧取經。

讀完這本書我知道了孫悟空果真是那么地神通廣大，它一路保唐僧取經，碰到妖魔鬼怪總是臨危不亂，拿起金箍棒打得它們落花流水，倉惶而逃，真不愧為“齊天大圣”哪！

從中我懂得了做事只要堅持不懈，勇往直前，就一定能成功。

小學生三年級觀后感怎么寫【篇2】

親愛的老師、同學們：

書，是我們迷失方向是的指南針;是一個不張口的小老師;是我們的精神食糧。

我很愛讀書，它帶給我了許多快樂。這幾天我又多了一個新朋友《狼王夢》(這是一本書).這本書的內容很精彩每一處都吸引著我。那天我又坐在床上看這本書，又一次的感受到紫嵐那種堅持不懈的精神。讀這本書時，我忘記了時間、忘記了睡覺。媽媽叫了我好幾次也沒有把我從書的海洋中拉出來。讀著讀著，紫嵐訓練黑仔的情景浮現在我的腦海中，它是那樣對待黑仔，讓一個幼狼獨自去捕食，黑仔一不聽話，就用它那鋒利的牙齒去咬它。我被媽媽叫醒了當我看看表，已經晚上十一點了，我依依不舍的把書放下，被媽媽拉上床睡覺。晚上做夢的時候夢見紫嵐在訓練它的孩子......慢慢地我睡著了。這就是我，一個愛讀書的我，看書時能將時間忘記，連做夢時還想著書中的精彩片段。書，我永遠的朋友!

書是人類進步的階梯。我愛讀書，讀好書，讓書伴我成長。讓我們一起遨游在知識的海洋。

小學生三年級觀后感怎么寫【篇3】

會剪葉子的蜜蜂是什么？對了！是樵葉蜂，它可以用自己靈巧的嘴巴作為剪刀，靠著身體的轉動在葉子在剪下一個又一個小洞。

可是，樵葉蜂它為什么要在葉子剪小洞呢？難道它是在惡作??？哈哈！其實它在葉子在剪小洞可不是惡作劇，而是在為它們的生息繁衍做準備。

樵葉蜂很靈巧，它懂得用這些剪下的葉子七拼八湊成一個個圓筒形的小口袋。這些小口袋不僅可以用來儲藏平時配制的蜂蜜，還可以當作蜂卵成長的搖籃。

它們常常寄居在蚯蚓的地道里，當然，它們并不占用地道的全部空間作為自己的居所，而是取用靠近地面的那一段作為自己的定居點。但是蚯蚓簡陋的地道無法保障樵葉蜂的生命安全。所以，樵葉蜂便開始從葉子上剪下一些小碎片，將地洞的深處嚴嚴實實的堵上了。

接著，樵葉蜂開始建筑巢穴，它很嚴謹，所以無論對于哪一部分都毫不含糊。比如說地板，如果一片較大的葉子不能完完全全蓋在地板上，它寧愿不要這片葉子，而換上兩三片較小的葉子，直到這個樹葉做的地板現地面吻合。

小學生三年級觀后感怎么寫【篇4】

讀了《窗邊的小豆豆》這本書我才明白小豆豆原來就是作者黑柳徹子，她是日本著名的作家、著名的電視節目主持人，還是聯合國兒童基金會親善大使。

《窗邊的小豆豆》講述了黑柳徹子上小學時的真實故事，在原來的學校里小豆豆十分淘氣所以被退了學來到了巴學園。學校的門是二棵活樹搭成的，而且更新奇的是它的教室就是安排在一節節電車里，淘氣小豆豆在小林宗作校長的細心愛護和引導之下，便成了大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生的基礎。

書中我認為最有趣、生動的幾個故事：健康樹皮、只是鬧著玩、山的味道海的味道、好好嚼嚼啊。令我印象最為深刻的故事是：“只是鬧著玩”，故事中講述了小豆豆放學回來后吃飯和洛基（一只小狗）玩“狼游戲”時洛基一口咬了小豆豆的耳朵，但是小豆豆卻不怪洛基還叫爸爸媽媽不要批評它，因為她怕爸爸媽媽媽一生氣會把洛基扔掉，不管洛基才是小豆豆最傷心的事?？梢娦《苟购吐寤母星榉浅Ｉ詈?。

如果我能在巴學園上課學習那該有多好呀！

小學生四年級怎么寫觀后感集錦

在生活中有空看一看電影已經是很習以為常的事情，很多優秀的觀后感，要真正地理解作品，其實需要以心得的方式去認真回味，要寫好觀后感就要聯系實際，深入發揮，把自己的感寫深，寫透，如何寫出一篇令人印象深刻的作品名觀后感？下面為大家精心整理的“小學生四年級怎么寫觀后感”相關內容，希望本文能夠幫助到大家！

小學生四年級怎么寫觀后感(篇1)

當代小學生讀后感500字1

今天，我很快的看完本書————《非常媽媽》。我覺得每本書都很好看，只要我迷上的書，我就會看完?！斗浅寢尅愤@本書就被我迷上了。

這本書里面寫了開明媽媽，天真媽媽，糊涂媽媽，智慧媽媽，她們各有各的特點。

開明媽媽是少兒出版社的美術編輯，她和兒子平等對話并接受兒子的建議。糊涂媽媽的優點是很愛自己的孩子，但是不知道怎樣愛自己的孩子。天真媽媽是位櫥窗設計師，她擁有非凡的審美眼光及獨特的見解。智慧媽媽是電臺的節目主持人，她不看重孩子的考試分數，經常和孩子一起說悄悄話。是孩子的好朋友。有一次，馬小跳為她制作了一個層的三明治，每層夾的東西都不相同，馬小跳還給她圍上花邊，簡直是畫龍點睛，使原來就不同凡響的三明治，更加奇特美麗。馬小跳媽媽一回來就看見了這個三明治，她感動的一塌糊涂，一把抱住馬小跳，親個不停。我覺得最有意思的是糊涂媽媽里面的肥貓媽媽。因為，她看不到孩子的優點，只看見孩子的缺點。那是為什么呢?因為肥貓很調皮，他的爸爸媽媽不出三天就被老師叫去，所以，他們認為孩子沒有優點，只有缺點。那是不對的。

《非常媽媽》這本書讓我知道了性格不同的媽媽辦事的方法也不一樣，更讓我們知道了要更加的愛我們的媽媽，因為媽媽的行為、語言都可以成為心靈的營養，來撫去內心的不快和悲傷，能讓我們更加健康快樂的成長。

當代小學生讀后感500字2

這本書講了四個媽媽，分別是天真媽媽、智慧媽媽、糊涂媽媽和開明媽媽。

天真媽媽的外貌是：美麗的波浪長發，身材苗條，氣質優雅。性格是：溫柔，善良體貼，沒有主見，粗心。天真的具體表現：愛美愛哭愛笑愛吃愛幻想愛逛街愛看偵探小說愛吃臭豆腐和榴蓮，還愛死了閃電的天空......呼——更喘不過氣來了，再說最后一句——特別怕老鼠。

智慧媽媽充滿智慧，她不看重分數，在學習上不給孩子壓力，認為情商大于智商。和女兒一起上街買衣服互相參考，經常姐妹般地說悄悄話。

糊涂媽媽很愛自己的孩子，但又不知道如何去愛，非常糊涂。

開明媽媽年輕漂亮，優雅迷人。很早就聽從兒子的提議離了婚，她和老公是屬于那類做得了好朋友卻做不了好夫妻的人。但她還是可以把兒子教育成男子漢，和兒子平等對話，無論是生活上還是工作中遇到問題都要跟他商量。兒子考試成績不理想，但她還是請他吃肯德基。

我的媽媽不是很漂亮，有時候脾氣非常暴燥，但卻無微不至地關心我。我的媽媽是一個“鬧鐘媽媽”，整天都在催我“快點，快點!”我最希望我的媽媽向智慧媽媽學一學，不要只看重分數，在學習上不要給我太大的壓力。

當代小學生讀后感500字3

我讀完《淘氣包埃米爾》這本書后，我被埃米爾那些感人的事跡打動了，但我不能忘記他也是一個不折不扣頑皮的小淘氣包。

在我讀到“在你爸爸的大腳拇指從老鼠夾里松下來之前，你趕緊到木工房去，不然你就別想活了，她抓住埃米爾的手，拉起他就走，連衣服都沒來的及穿······”時，我和埃米爾的媽媽的想法一樣，在1~2個小時內不要讓他爸爸看到他，不然爸爸就會打他的?？墒俏覀兌枷肓?，他爸爸反而更生氣了，應為他的兒子做錯了事情應該當面承認錯并道歉，不應該逃避?？吹竭@里我想起新學期的一件事。那天我正坐在位置上看書，范書翔和吳宇航在我旁邊玩，突然范書翔把吳宇航往我這邊推了過來，把我推到了地上，他們看到后連忙起身把我扶了起來，跟我說對不起，我很高興的原諒了他們，如果當時埃米爾也這樣做的話，他爸爸肯定會原諒他的。

文中最令我感動的是長工阿爾弗雷德的大拇指割破了，三天還沒好，反而更壞了，傷口紅腫化膿，一條條紅線從拇指向手腕上方延升，瑪婭一看是血中毒，原來就有過半打人死于血中毒，埃米爾哭鬧著求爸爸帶長工去看醫生，可是外面大雪紛飛，壞天氣還在繼續，爸爸以天氣不好不肯去，埃米爾就決定獨自帶長工去，他把長工放在雪爬犁上，從馬廄里拉出一匹馬給它套上，他們出發了，在路上他想放棄時，他總會想到長工，這樣就有了動力，經過千幸萬苦終于把長工送到了醫院，看到這里我很敬佩小小的埃米爾，我也要向你學習，在遇到困難時不放棄，不氣餒，堅持到底就是勝利。

當代小學生讀后感500字4

我愛讀書，尤其是對描寫動物的書籍更是愛不釋手。偶然一次機會，我讀了著名作家沈石溪的《五彩龍鳥》，讀完后，令我受益匪淺。

文中主要描寫了兩種動物：澄和岫同是一種槽齒類爬行動物，原本是遠方親戚，卻因一次大爆炸而受到輻射導致基因突變。澄的后代越來溫順了，變成了食植動物，而岫的后代越來越強暴了，變成了食肉動物。澄的后代后來移居到了樹上生活，這里有其它動物的殘忍廝殺，也有來自大自然中無情的狂風暴雨，可是他們團結一心，共渡難關。后來，他們用熱牙泉里的黏土搭成了一個個堅不可摧的窩。不管是狂風呼嘯，還是電閃雷鳴，都安然無恙，最后澄的后代都存留下來，變成了五彩龍鳥，展開雙翅在藍天里翱翔。而岫的后代異常血腥，它不僅捕殺巨型恐龍，甚至還獵食同類。冷酷和自私最終把他們帶上了滅絕的不歸路。

讀了這本書，我不禁想起我最感興趣的恐龍。我覺得恐龍滅絕不僅在于小行星碰撞地球，氣候變冷，繁殖中斷?？铸埖臏缃^和他們自身的習性很有莫大的關系。話說恐龍家族中，一般是冷血動物，幾乎沒幾個溫血動物，恐龍之間經常進行殘酷的廝殺，血腥程度令人發指，這樣的自相殘殺怎能不使它們滅絕呢!為什么小小的鳥類卻數量龐大，而總是成群結隊的呢?那是因為他們團結一心，互相照顧。寒冷的時候，他們擁抱在一起互相取暖。饑餓的時候，大鳥把大部分食物都分給小鳥。遇到災難，它們團結一心，擁有愛與溫情。

看完這本書，我深深體會到，如果岫的家族也像澄的家族那樣，在乎自己的孩子，在乎親情，他們的生命就不會枯萎死亡。讓我們體會愛、付出愛吧，并記住作者說的那句話：苦難凈化智慧，悲痛催生靈感，善良凈化靈魂，愛是最寶貴的、不可替代的生存技能。

當代小學生讀后感500字5

暑假里，我多次被《淘氣包埃米爾》里的主人公埃米爾逗笑，但笑完之后，心里卻有一絲傷感，這個男孩從小到大的經歷與故事，讓我懂得了許多，許多。

藍寶石般的大眼睛，紅撲撲的圓臉蛋，卷曲的淺色頭發，沒錯，他就是當之無愧的淘氣大王——埃米爾!此書作者阿斯特麗德·林格倫用生動細膩的語言描述了這個可愛的男孩，他是多么頑皮，把自己的妹妹小伊達當國旗升到旗桿上。埃米爾被他的爸爸鎖進了木工房，他不但沒哭，還找來一塊木板，搭在木工房與洗衣房之間，順著爬了上去。這小子，好淘氣!

不過，埃米爾是那么勇敢，幫助長胡子女士捉住了橫行鄉里的盜賊。他又是那么富于正義感，為孤寡老人準備了豐富的晚餐，并懲罰了母老虎般的濟貧院女領班。他是那么善良，像母親一般照顧一頭快要死的小豬。他善良、淘氣、正義、勇敢，這是一個多么可愛的男孩啊!

令我最感動的還是12月18日卡特胡爾特莊園里發生的一切。埃米爾最愛的長工阿爾費雷德的病越來越重，他雙眼緊閉，就在所有人都覺得他已經沒救的時候，埃米爾選擇了堅持。他冒著刺骨寒風，騎著馬，帶著阿爾費雷德前行在黑夜里，前往離卡特胡爾特莊園50公里的醫院。他們越走越困難，很冷，靴子里灌滿了雪，腳趾甲也凍裂了，手指和耳朵也凍僵了。雪上加霜的是，爬犁沉下去了，他們掉進了水溝里。雪仍下著，無論埃米爾怎么拉，爬犁都一動不動，他們幾乎沒有一點生存的可能，他哭了，鼻子流著血，眼淚不停地流著。無望之際，他突然看見了一輛犁雪機!埃米爾二話沒說抱起阿爾費雷德向犁雪機走去，到醫院后，他已使盡最后的力氣。看到醫生嘆著氣，埃米爾更著急了，他真怕長工永遠離開他。最后，經過醫生的努力，奇跡出現了，阿爾費雷德活過來了!

這本書精彩的內容讓我大笑，也讓我流淚，多么感人的故事!多么令人驕傲的男孩!

在這本書里，埃米爾的淘氣僅是他的一部分，更重要的則是他高尚的心靈和人品，我從他的身上學到了許多。

當代小學生讀后感500字6

這個寒假我讀了一本名為《非常媽媽》的書，書里講的是不同的媽媽和她們的寶貝孩子的故事，有天真的馬小跳媽媽，漂亮的戴安媽媽，智慧的冉冬陽媽媽，糊涂的肥貓媽媽和豆芽媽媽，操心的李小俊媽媽和開朗的吳緬媽媽。我最喜歡馬小跳媽媽，因為她有著孩子般的天真可愛。

有一次，馬小跳為了媽媽，制作了一個十二層的三明治，馬小跳的媽媽一回來就看見了這個三明治，她感動的一塌糊涂，一把抱住馬小跳，親個不停。說要把三明治擺起來，讓全世界的人都來看她的寶貝兒子為她準備的禮物!你們說，馬小跳的媽媽是不是天真無邪啊?

其實，這個天真的媽媽是非常愛他的兒子的，一天，馬小跳主動請媽媽在外面玩了一整天的時間，用的還是自己的錢。從早飯到去游樂場，每當馬小跳問媽媽想去哪玩，媽媽都會說馬小跳想去的地方。然后馬小跳就會帶媽媽痛痛快快的玩。

《非常媽媽》這本書讓我知道了性格不同的媽媽辦事的方法也不一樣，更讓我知道了要更加的愛我們的媽媽，因為媽媽的行為，語言都可以成為你心靈的營養，在你受到挫折的時候是媽媽來安慰你，鼓勵你，讓你重新找回自信心!

小學生四年級怎么寫觀后感(篇2)

我愛讀書，尤其是對描寫動物的書籍更是愛不釋手。偶然一次機會，我讀了著名作家沈石溪的《五彩龍鳥》，讀完后，令我受益匪淺。

文中主要描寫了兩種動物：澄和岫同是一種槽齒類爬行動物，原本是遠方親戚，卻因一次大爆炸而受到輻射導致基因突變。澄的后代越來溫順了，變成了食植動物，而岫的后代越來越強暴了，變成了食肉動物。澄的后代后來移居到了樹上生活，這里有其它動物的殘忍廝殺，也有來自大自然中無情的狂風暴雨，可是他們團結一心，共渡難關。后來，他們用熱牙泉里的黏土搭成了一個個堅不可摧的窩。不管是狂風呼嘯，還是電閃雷鳴，都安然無恙，最后澄的后代都存留下來，變成了五彩龍鳥，展開雙翅在藍天里翱翔。而岫的后代異常血腥，它不僅捕殺巨型恐龍，甚至還獵食同類。冷酷和自私最終把他們帶上了滅絕的不歸路。

讀了這本書，我不禁想起我最感興 趣的恐龍。我覺得恐龍滅絕不僅在于小行星碰撞地球，氣候變冷，繁殖中斷?？铸埖臏缃^和他們自身的習性很有莫大的關系。話說恐龍家族中，一般是冷血動物，幾乎沒幾個溫血動物，恐龍之間經常進行殘酷的廝殺，血腥程度令人發指，這樣的自相殘殺怎能不使它們滅絕呢!為什么小小的鳥類卻數量龐大，而總是成群結隊的呢?那是因為他們團結一心，互相照顧。寒冷的時候，他們擁抱在一起互相取暖。饑餓的時候，大鳥把大部分食物都分給小鳥。遇到災難，它們團結一心，擁有愛與溫情。

看完這本書，我深深體會到，如果岫的家族也像澄的家族那樣，在乎自己的孩子，在乎親情，他們的生命就不會枯萎死亡。讓我們體會愛、付出愛吧，并記住作者說的那句話：苦難凈化智慧，悲痛催生靈感，善良凈化靈魂，愛是最寶貴的、不可替代的生存技能。

小學生四年級怎么寫觀后感(篇3)

“安——徒——生——。”異口同聲，振耳欲聾。“對，他就是安徒生，200多年前的今天，他出生在丹麥一個叫奧斯登的城市，”“啊?！眰鱽砹撕⒆觽兊捏@嘆聲，是為了時光的遙遠，“雖然，時間已經過去了2xx年，但是，今天提起，無論是你，還是他，大家還知道得如此清晰；雖然已經過去2xx年，但是今天，無論是在奧斯登，還是在紐約，無論是在北京，還是在巴黎......讀安徒生依然是很多孩子晚上睡覺前，父母們的必修課，無論在鄉村還是在城市，安徒生童話成為眾多孩子閱讀的圖書，2xx年了，安徒生依然無處不在。今天這節課，讓我們重溫安徒生的經典童話《丑小鴨》，也許你早已讀過，看看今天又有什么新的收獲；也許，你還沒有開始，看看今天你有什么意想不到的感動?！?/p>

在鄉下美麗的景色中，我們就這樣走進了《丑小鴨》，時而為他命不平而皺眉，時而為他被挨打而嘆氣，時而為他無立身之地而難過地低下頭，在靜靜地朗讀中，在靜靜地期盼中，我們終于迎來了那溫暖而美麗的春天?！昂鋈婚g他舉起翅膀：翅膀拍起來比以前有力得多，馬上就把他托起來飛走了。他不知不覺地已經飛進了一座大花園。這兒美麗極了；紫丁香在散發著香氣......”我看到孩子們漸漸綻露微笑的臉，透射著驚喜的眼，隨著丑小鴨的幸福而幸福，隨著他的開心而開心，隨著他的激動而激動，“當我還是一只丑小鴨的時候，我做夢也沒有想到會有這么多的幸福。”

小學生四年級怎么寫觀后感(篇4)

還記得這本書，是我在書城這樣的茫?！皶！崩锞艏氝x才找到的，這本書，對于我來說，是很幽默的一本書。

我覺得笨笨豬很笨，但他過得比誰都快活。在小熊的生日會上，他因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會的所有動物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇跑了想來吃兔子的大灰狼；他見市場上的鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵老鼠去啃書，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了；他因為一身力氣，而幫助了馱運糧食的老鼠們；為了讓小鹿能站起來，他鼓勵小鹿去跳躍山溝，小鹿真的重新站起來了……

因為笨笨豬給別人帶來太多的快樂，所以笨笨豬快樂。這種快樂的品質，就尤為可貴了！

這本書，包含的不僅僅是這些故事角色，包含了的是這些故事主人公的友誼。友誼難道不是一種可貴的感情嗎？友誼是一種可貴的感情，大家一定要珍惜！

小學生四年級怎么寫觀后感(篇5)

在這個寒假里，我讀了著名作家林海音寫的《城南舊事》這本書。它以作者年少的心態來記述自己在北京城南的幸福童年生活，他不僅向我們展現了作者童年的快樂，

也讓我們明白了：童年的雨天最是泥濘，卻又是記憶里最干凈的曾經。

《城南舊事》這本書以純樸、天真的筆調，描繪了20世紀20年代，小主人公英子在北京城南京里的童年往事，讀著里面的故事情節，仿佛身臨其境。作者的那些往事，好像在我身邊發生過一樣真切：惠安館的秀貞，井邊的小伙伴妞兒，蹲在草叢里的”小偷，“愛笑的蘭姨娘，和從小就陪伴英子的宋媽……這些美好的人、事、物都離英子遠去，但唯一沒有遠去的是英子對童年的回憶。

當我讀完這本書后，讓我不禁陷入沉思。是呀，童年是快樂的也是短暫的，小英子的童年過去了，當她成長為一個真正的少年時，我們的童年也慢慢過去了。童年的許多趣事就像一支支蠟筆，為童年增添了許多色彩。童年將一去不返，所以，讓我們一起珍惜自己的美好的童年吧！

小學五年級觀后感范文集錦6篇

小學作文網經過反復研究和收集終于呈現了這篇“小學五年級觀后感范文”，博覽群書是好的，博覽好電影也是我們提倡的，在觀看的時候，我們或多或少都會有自己的看法。此時最好將內心的感受記錄成一篇觀后感，觀后感可以讓自己能更投入的沉浸在影片中所營造的世界。您對寫好作品名的觀后感有信心嗎？

小學五年級觀后感范文(篇1)

當我的目光接觸到《一個中國孩子的呼聲》這個題目時，我的腦海中產生了一連串的疑問:這個孩子是誰?他發出了怎樣的呼聲?

他向誰發出了呼聲?孩子用的是什么方式發出呼聲的?我帶著這些疑問,一口氣讀完了這篇課文。

原來，孩子的名子叫羅利；他是為了和平而不是戰爭；他以信件的形式向加利先生發出了聲音。

這篇課文講了一個非常感人的故事。雷利的父親是聯合國的一名軍事觀察員，在“我”的眼中，他是一個愛家庭、有知識、愛和平的好父親。上飛機前，父親深情地看著我和母親。他說：

“孩子等爸爸回來，我一定送你一頂‘藍盔’。”我和媽媽熱切的盼望著爸爸的平安歸來，我還時時想象著爸爸凱旋時一家人幸福的情景爸爸并親手給我帶上“藍盔”。結果等來的卻是爸爸那覆蓋著國旗的遺體，鮮血染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血。

我和媽媽沉浸在巨大的痛苦中。雖然我們的犧牲沒有實現他的諾言，但他的死比泰山還重。他不僅是我和母親的驕傲，也是全世界愛好和平的人們的驕傲。

我討厭戰爭，因為戰爭是殘酷的。它使母親失去兒子，妻子失去丈夫，孩子失去父親，無數無辜的人失去寶貴的生命。我忘不了爸爸最后一張臉，張著嘴，好像在呼喚什么。??！

我聽到了，我媽媽聽到了，現在的叔叔阿姨聽到了，全世界都聽到了，他所說的是：和平！和平！

和平！讓和平永駐人間，讓世界充滿愛。

小學五年級觀后感范文(篇2)

讀了《愛的手碑》這篇閱讀令我久久不能忘懷，蔣志貴叔叔舍己為人的精神深深的把我幼小的心靈打動了。

這個故事講述了在一場火災中，一個叫蔣志貴的年輕人發現火災后并沒有立即逃生。他首先想到的是叫醒鄰居和工人，讓他們起來逃跑。它表達了蔣志貴把生命的希望留給別人，把死亡的危險留給自己。

文中有兩句話令我感動。第一句話是：“他挨家挨戶敲門，手像擂鼓似的，重重地打每一個人有人住的房間的門窗，一邊敲，一邊高喊：

“**了！**了！快起來……”知道里面有人答應，才去敲下一個門窗”這段話表現了蔣志貴關心他人，不顧自己安危救別人，沒有想要自己先逃出去再呼救。

第二句話是：“他是第一個發現火情，也是最有時機逃離火災現場的人，卻是這場無情的火災中，唯一失去生命的人”這段話表達了降至歸為了救正熟睡的人們，所以因吸入濃煙過多，窒息而死的人。他這種無私奉獻的精神值得我去學習。

這篇文章讓我感受到蔣志貴大叔無私奉獻、關愛他人的高尚品質。讓我們記住這個年僅28歲的從四川來廣東惠州打工的小伙子——蔣志貴吧！一個用年輕的生命和無私的愛樹起一座不朽的“手碑”的人。

小學五年級觀后感范文(篇3)

信，是一架無形的橋，將你和遠方親人的心緊緊相連；信，是一雙無形的翅膀，將自己的祝福傳遞給對方；信，是精神的寄托，是愛的呵護。今天我學了《給家鄉孩子的信》后，感慨萬千。

這封信是巴金爺爺87歲時給家鄉孩子的回信。它真誠地表達了巴金爺爺對家鄉孩子們的真誠關懷和親切鼓勵，表達了他讓生命綻放的美好情懷。給了我人生最重要的啟迪。

別認為我是個杰出的人。我只是一個普通人。我寫作不是因為我有才華，而是因為我有感情，我對祖國和同胞有無限的愛。我用我的作品來表達我的感情。多么感人佩服的話啊！

巴金爺爺對自己的榮譽和成功非常輕視。他以為自己只是一個平凡的人，卻無限地愛著祖國和同胞，這讓我體會到巴金爺爺的謙卑和善良。

我想，我追求，我終于明白生命的意義是給予，而不是享受。這是巴金爺爺的人生信條。他說了又做了。這一信條來自巴金爺爺畢生的追求和追求。

我和別人一樣，也希望看到自己的生命開花。但是我不可能再活一次。我了解到，巴金爺爺認為自己的時間有限，但他仍然希望自己的生命綻放，但他不能再活下去，所以他珍惜每一分鐘。

奉獻是一生中最大的財富，因為為他人付出了，就一定會感到快樂，而那些只懂得索取的人，一生只會一無所有，這種人的生命，永遠不會開花結果。一個人的一生中有很多愛、同情、精力和時間。除了為自己花錢，我們還應該為別人付錢。

小學五年級觀后感范文(篇4)

今天，我讀了一篇名叫《快樂的馬戲》的*，使我明白了許多道理。

一座小鎮來了個馬戲團，8個孩子都求父親帶他們去看。這是一個貧窮的家庭，但我父親帶他們去買票。輪到他們了，爸爸說：

“請買8張小孩的和一張大人的票?！笔燮眴T說：“共計20英鎊。

”父親低下頭，他下頭，他的錢不夠！一位排在身后的女士目睹了一切，便悄悄拿出20英鎊，故意丟在地上，對孩子的父親說：“先生，你掉錢了。

”他回過頭，拾起地下的20英鎊，然后賣了票。對這位女士善舉感激萬分，深深的鞠個躬。

生活中小小的善行，不過是舉手之勞，卻能為他人解決莫大的困難，為社會增添一份愛的溫暖，也給自己留下付出的快樂和內心的安寧，何樂而不為呢？

我曾聽過這樣一位修女，一生為窮人服務。她瘦弱的身體彎曲了，深深的皺紋像一把刀。在她的臥室里，只有一盞燈是她離不開的。

當她離開這個世界時，除了兩件破衣服和一雙舊涼鞋，她幾乎什么都沒有。

修女體現了一種更加無私的博愛精神。善侍他人，并不是一件復雜的事情，只要心中常懷善念，處處皆有愛的光輝出現。

英敏想去機場。這時，一輛出租車來了，她立刻揮手，但當她看到車上有乘客時，她放下了手。然而車還是停住了，那位乘客下車了。

她坐進車后，立即向司機表示感謝。司機說：“你應該謝那位女士，她是特意為你下車的。

”英敏大吃一驚。

當一個善良的人看到別人需要幫助時，真誠地給予是很感人的。這種精神值得學習。

雨果曾徑說：“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優于偉大的人。”善良是一種心境，善良****于內心。

愛是最美麗的語言。讓我們做一個懂得關愛他人，為身邊人帶來幸福和溫暖的人！

小學五年級觀后感范文(篇5)

“和諧”是什么？“和諧”是一首跨越國界的歌，是對秩序和法律的敬意，是永遠懷有一顆感恩的心。。。。。。

我讀了《走進和諧的春天》中的“風雨同舟，眾志成城”一文深有感受。故事講了二零零七年十月七日的臺風“羅莎”給給人民帶來許多災難，特別是寧波梅山鹽場的堤壩被吹出了缺口，最大的是三千畝鹽田危在旦夕，在這緊要關頭，當地邊防派出所副所長帶著九個戰士趕到了，他們把沙袋裝得滿滿的去填缺口，官兵們在在臺風中奔跑著，全身都是泥漿，完全不顧自己的生命安危。一個士兵的腳被劃傷了，褲子被血染紅了。他只是用繃帶包扎，然后帶走了一個沙袋。

由于長時間在泥水里浸泡，官兵們個個嘴唇發紫，扛沙袋的雙手也一陣陣控制不住地抽蓄。但是，他們仍然不退縮。經過一個多小時的努力，鹽田終于保住了，當地村民甚至說謝謝。

我也被官兵們這種英勇行為給感動了，真是值得我們大家學***榜樣。

在我們的生活中，我們把車上的座位讓給有需要的人。平時，要多幫助那些有困難的人。在學生中，我們應該互相幫助，團結和相愛。這些都是和諧的行為。

讓我們做更多和諧的事情，享受和諧的生活，進入和諧的春天。

小學五年級觀后感范文(篇6)

“我”雙腿癱瘓了，“我”的脾氣很暴躁。母親非常關心“我”，愛“我”，而“我”卻不想活了。母親愛撫“我”，讓“我”活下去?？墒牵赣H因為照顧“我”，過度勞累，最后因肝病去世了。

他有一個非常愛他的母親，我也有一個非常愛我的母親。我記得那是一個漆黑的夜晚，我突然發高燒。媽媽一看，背起我直往醫院奔去。

這是已經是凌晨三點多鐘了，路上沒有一個人，又在下著傾盆大雨，媽媽已經顧不上帶雨傘，她脫下外套披在我的身上，緊緊的把我摟在懷里直往醫院飛奔。來到醫院，媽媽的衣服全濕透了。媽媽看到**在醫院值班，跑過來問：

“醫生在嗎？我的孩子發高燒。請幫我看看?！敝蛋?*說:

“醫生在四樓”。聽了媽媽的話，雖然累得喘不過氣來，但她還是一口氣抱著我，沖到四樓。媽媽急促的說：

“醫生，快救救我的孩子，他在發高燒”。醫生一看，對媽媽說“別著急，我馬上給你看看”。醫生立即給我做了檢查，給了我幾滴藥。我慢慢地睡著了。

第二天醒來，我看到我躺在醫院里，媽媽在我床邊睡著了。她那一件薄薄的外套就是她蓋了一夜的“被子”。醫生給我做了檢查。我沒有發燒。醫生叫我回家休息。

我和媽媽高高興興，說說笑笑回家了。

母愛是一滴露珠，親吻著干燥的土地，期待著肥沃的土地上閃爍著破碎的光芒。母愛不是生命中的冰點，而是一條流動的河流，它創造了我們生命中美麗的一幕。

我感到我的媽媽是多么的偉大呀！我想天下的媽媽都是一樣的。我們要尊重我們的媽媽，好好學習，回報父母。

史鐵生失去了父母的愛，我是多么的幸運，我必須珍惜這一切，用自己的行動，報答我的母親，我的父親。

2007.11.9