小學六年級作文跳繩(精選4篇)。

寫作可以提高學生的表達和溝通技巧，經過打磨和推敲的作文是非常優秀的，有哪些優秀的作文是能給我們參考的呢？小學作文網小編根據您的意愿為您整理了一篇有關“小學六年級作文跳繩”的文章，愿這篇文章對您的學習和工作有所幫助！

小學六年級作文跳繩(篇1)

關于跳繩風波的小學六年級作文

快點，快點，你要參加什么項目呀？”“不知道，讓我再想想！”教室里亂成一團。這時，曾老師進來了。

“你們吵些什么？”

“填寫運動會報名單?！?/p>

“拿來。”曾老師掃了一眼名單，露出些許不滿，“今天的體育課，我來選跳繩運動員?！?/p>

好不容易熬到第五節課。我們在操場等了老半天，曾老師這才趕來。只見她手里拿著一串鑰匙大步流星地向體育器材室走去。過了一會兒，拿了一堆跳繩出來，讓我們練習。

運動員很快選出來了，回教室的時候，我們把這些跳繩全借走了。到了教室，我這才發現，班上的同學幾乎人手一根。這下練得可起勁了，幾乎不放過每一分空閑：我們一下課就跳，在去食堂吃飯的.時候跳，在上廁所的路上跳，是晨會的時候偷偷跳，以至于睡到半夜，腳還在一彈一彈的，把床架弄得地動山搖，驚醒了一張張警惕的耳朵。

很多次，我在教學樓下經過，整個校園好像就只聽到我們83班“咚咚”的震動聲。

這天的晨會，有幾個同學照例跳起來，跳得正歡的時候，聽見“怦”的一聲，不知道哪個笨蛋把頭頂上的日光燈管給打了下來。

“你們在干什么，發神經哪！”曾老師恰好路過，看到了地上破碎的燈管。

教室里頓時沉寂下來，沒有人敢說一句。

“都把跳繩給我交出來！”老班一聲暴吼，驚得墻上的石灰塵撲簌簌往下掉。大家嚇得大氣都不敢出，乖乖地把帶著體溫的跳繩交到講臺上，一會兒功夫，講臺上幾乎要放不下了。

老班到底心軟，最后還是給我們留了四根。望著桌子上的四根跳繩，大家仿佛有一肚子怨氣，都沒有動它。

課余的時候，也會有幾個同學拿出來跳幾下，感覺沒有了往日的氣氛，覺得沒趣，就不玩了。

小學六年級作文跳繩(篇2)

在這數九寒天的日子里，我們學校舉行了一年一度的運動會。

早上，老師興沖沖地走進教室，大聲說：同學們，今天學校將舉行跳繩比賽，參加比賽的人請做好準備，你們要為班級爭光。同學們聽了高興地又蹦又跳。我的心怦怦直跳，自言自語地說：我多么自豪?。⌒疫\的成為了一名運動員。

下午，老師帶著運動員們來到操場上，讓大家排成隊伍。老師說：第一個項目是跳雙飛。一聲清脆的哨音，劃破了場上仿佛凝固的空氣，比賽開始了，各隊員拿起繩子揮動起雙臂，飛快地跳了起來。運動員們有的像機靈的猴子一樣左右跳躍，有的像可愛的小松鼠上竄下跳，在場觀看的人看的眼花繚亂。我手中的繩子上下翻飛，像金蛇狂舞，發出呼呼的聲音，我用力的跳著，結果，跳了五十多下。

接下來就是激動人心的跳長繩比賽了。沒有參加比賽的人忙著幫參加比賽的同學拿衣服，比賽開始了，旁邊的人使勁的甩著繩子，運動員們個個精神飽滿，飛快地跳了起來，結果，我們班的同學跳了九十六下，老師說：跳長繩三（一）班第一名。同學們情不自禁的歡呼著。

盡管這次比賽，我們班取得了好成績，但是我們勝不驕，敗不餒，友誼第一，比賽第二。因為挫折與失敗鍛煉了我們前進的本領。讓我們一起努力，開創我們美好的未來吧！

小學六年級作文跳繩(篇3)

今天是9月3日，天氣十分晴朗，我的心情也非常好。下午，我約了幾個好朋友搞了一次跳繩子比賽。

我們準時到了那里，準備的繩子也都拿來了。比賽也就開始了。我排在第三個。我們的比賽規則就是看一分鐘內哪一個人跳繩的次數多，她就贏。我們還準備了一些獎品，準備發給優勝者。

開始，第一個人就迅速跳了起來。她跳得非?？欤喼弊屓丝床坏剿种械睦K子?？上Ш镁安婚L，她跳了二十個就跳不動了，站了一會兒再跳，嘴中還在說：“看我的，一定要讓你們佩服。”她一邊說一邊甩著繩子，看起來還滿自信?？墒撬惶鴧s踩了一個空，逗得我們都笑了。她也笑了，而且笑得連腰都就彎了下來，跳繩只好停了下來。過了好一會兒，比賽才又進行下去。

輪到我了，我想我一定要比她們跳得次數多。我拿起繩子試了一下，覺得比較合適，就開始跳了起來。我跳啊跳，堅持著跳了下去。跳了不知道有多久，我覺得該有幾十分鐘了，怎么搞的我的一分鐘會怎么這么長？也好，如果我能夠堅持下去，那我不就可以多跳幾下了嗎？不就比她們的成績要好了嗎？我終于支持不住了，然而這時，時間也恰好到了。我這個人一下子癱倒在地上，坐在那里一動也不動。旁邊的人告訴我：“你跳了267個，到現在你是第一，跳得最多。”我高興得從地上跳了起來，人也好象增添了無窮的力量。有人說：“別太得意，后面可能有人會跳得比你還要多?！蔽覜]有理睬她默默地看著別人在跳。

比賽終于結束了，后面跳的人沒有一個比我跳得多。啊，我跳得最多，我得了第一名！我手里拿著獎品，臉上掛著笑容……

小學六年級作文跳繩(篇4)

上個星期五，學校舉行了一年一度的跳繩比賽。上午第三節課是我們五年級組的比賽。

第二節課剛下課，我們班里的十名運動員都十分的激動，后來在老師的帶領下，我們都放平心態，懷著自信來到操場上。

比賽場上，同學們三五成群地在一起訓練。鐺，鐺，鐺，上課鈴聲響起，裁判們也陸陸續續來到賽場。所有的運動員們也都回到了自己的隊伍當中，跳繩比賽正式開始。

第一個比賽的項目是三十秒單搖，而我就是我們班第一個上場的選手，由于太過緊張，我連繩子都沒有解開，直到快要開始時，我才手忙腳亂地解開了跳繩。運動員準備!裁判員準備!預備跳!隨著比賽口令的響起，運動員們都爭分奪秒地跳了起來，每個選手都想跳得又快又好，都想拿到第一名，我也不例外。可是，因為我體力不支，頻繁失誤，最后連前三都沒進。

第二場和第三場比賽是交叉跳和雙搖跳，雖然其他班高手如云，但我們班的運動員也不甘示弱，在這兩個的項目里都拿到了好名次。

第四個項目是一帶一，我們班的夏天祺和吳俊磊這一組，經過平時刻苦的訓練，最后憑著最完美的配合拿到了第一名的好成績!這可真應了那句話：一分耕耘，一分收獲。

等了這么久，終于等到了三分鐘耐力跳。我班參賽選手是我和孫博濤。同樣我第一個出場。比賽開始，我先用了最保守的方法，先跳慢一點，保持體力。在老師同學的加油鼓勵下，我一會兒快，一會兒慢，直到最后三十秒，我突然加速，正所謂，帥不過三秒!剛一加速我就失誤了。好不容易保持的體力一下沒了一大半，跳到最后，我的雙腿打著顫，雙手發著抖，氣喘吁吁地挪步，才回到原處。接下來是孫博濤上場，我休息了一會就來到場邊，一邊給他加油打氣，一邊看他的比賽成績。果然，皇天不負有心人，我們分別拿到了第二和第三的成績，雖然與第一還有點距離，但這也是超越我們自己的一個好成績了，相信明年一定可以拿第一!

雖然，這一屆跳繩比賽只拿團體第二名，但我們的進步很大，我們一定爭取下一屆跳繩比賽能拿更好的成績!

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月度作文精選 六年級小學作文：跳繩謠其四

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《月度作文精選 六年級小學作文：跳繩謠其四》，希望能對您有所幫助，請收藏。

繩子輪得圓圓轉，

妹妹進來跳跳看;

一二三四五六七，

跳得過的盡你玩。

繩子搖得似橋彎，

弟弟進來蹦蹦看;

七六五四三二一，

跳不過的就要換。

繩子舞得呼呼轉，

你先我后輪流玩;

一五一十百千萬，

好像魚兒鬧得歡。

小學六年級回憶作文(精選4篇)

從小學習寫作文培養了我們的語文表達能力，只有通過寫作才能發掘出內心的美感和深度。寫作時，可以將名言名句、名人故事作為論據寫入文章中。感謝您的閱讀小學作文網編輯推薦您接下來看一下“小學六年級回憶作文”，如果這篇文章對你有所啟示請動動手指把它收藏起來！

小學六年級回憶作文(篇1)

我最美好的格在小學六年級，那時，我們的語文呂老師(也就是班主任)是一個剛四十出頭的中年人，她身材有些虛胖，但心靈并不“胖”因為他容不得眼里有一粒沙子。剛升入六年級，我滿心歡喜，因為我又大了一歲，并且我聽上屆的同學們說這位老師和藹可親，好不容易熬到上課，老師也踩著鈴聲進了教室，在上講臺時，他一不小心踩了空，摔了一跤，全班同學都哄堂大笑起來，這時，呂老師笑了笑，站起來拍了拍身上的塵土，說了一句“我為你們而傾倒!”這時全班如雷鳴般的掌聲驟然而起，老師神圣而又莊嚴的走上了講臺，開始他的講課。

上面的講的是他的幽默和藹，下面是講他的精益求精。

他對我們的要求很簡單，只要求我們不抄襲，并且要把字寫漂亮，關于這個寫字，他可是不盡功夫，費勁腦筋，他每周都會抽一節課的時間來給我們練字，還記得有一次，我們班有一個男生寫了字交給他看他用句詩改變了那個男生：兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。那個男生聽出了話中話，頓時臉紅的像個番茄，全班同學看到他的樣子，全都大笑起來，下課后，同學們去看他寫的字，其實他寫的已經很好，但只因為一個小洞受了批評，于是那個男生從此都要求一次，真是良藥苦口，忠言逆耳呀!

他常對我們說：“有事情，找老師，老師一定會在第一時間，為你們解決困難?！蹦且淮?，他印證了這句話，那天，我們幾個學校要聯合弄一次田徑運動會，我被選上了跳繩，因為我個兒小初中，跳的快，那天學校剛接了一批新跳繩，很重，很難跳，這不，我剛跳了一下，那繩子便重重的在我的手上留下了一條“龍”的痕記，又跳了幾下，手上就流起“番茄汗”，我痛的哭起來，這時，同學們都嚇壞了，老師這時剛好來了，便擠進，看到我手流血了，連忙跑去小學旁邊村醫院去買創口貼幫我貼上。

美好的事一蘿筐，想知道——請聽下回分解。

寫回憶的六年級作文2

落葉紛飛，美好的回憶就像那金黃的落葉，鋪在“成長大道”上，那樣松軟，那樣溫暖。

事情發生在去年的秋天……

秋日的午后，不那么熱了，似乎還帶著炎夏的一絲余溫。懸鈴木絮漫天飛舞，為腳下的青瓦路鑲上了一圍金邊。難得，外婆接我放學，想起來似乎有好幾年沒來接我了。放學鈴一響起，同學們便興奮地沖出校門，當我走到校門口，一個熟悉的身影出現在如龍般隊伍的第一個，外婆見了我，連忙為我卸下書包，背在了自己的肩上，腰立即彎了下去，我一陣心酸，一把“奪”回書包。

走在路上，外婆興奮得像個孩子，指著那“小紹興酒家”說：“寶貝兒，你小時候最愛吃那白斬雞了，要不要買點吃?”“看，那玩具店，你小時候最愛逛了!”……我統統婉言謝絕，我怎好意思花老人家的錢呢?頓時，外婆的眼神黯淡了下去。之后，我們便一路無言。直到外婆看見了一家便利店，有氣無力地說道：“渴了嗎，要買瓶水嗎?”語氣中帶著幾分失落，我，沉默了。

時光似乎追溯到了十年前……

“外婆外婆，我想要那個玩具!”

“帶我去玩兒吧!好不好?”

“我要去外面吃飯飯，飯店里的菜可好吃了?！?/p>

……

外婆只是笑著說，好，好。

還是這樣的街道，還是這兩個人，是歲月改變了他們，從一個滿臉慈愛的婦女牽著一個稚幼懵懂的孩子，到一個朝氣蓬勃的少年領著一位花甲之年的老人。

一切似乎都變了。

不!還有一樣沒變!是外婆對我的愛，不求回報的愛，付出的愛，永恒的愛?？粗媲暗睦先?，歲月的痕跡爬上了她蠟黃的臉，青絲又暈染上了幾縷銀發，佝僂著的腰，枯瘦的手指。一時間，我恍惚了，眼前一片迷?！?/p>

“好!外婆，我要喝汽水!”我堅定地說道。她笑了，笑得那么開心。

十年之后，那天也會成為過去的回憶，最美好的回憶，永遠不會因為歲月而淡忘、消失……

寫回憶的六年級作文3

時間就像沙漏里的沙，悄無聲息地流淌著，帶走了我們的幼稚與天真;帶走了我們美好的童年?？墒?，它卻帶不走那些我們珍藏在心底的美好的回憶……

記得那天中午，我和同學們正在草地上快樂地奔跑著。突然，我被一塊石頭絆倒了，一陣鉆心的疼痛襲來，眼淚在眼眶里直打轉。同學們急忙跑過來，“摔哪了?摔哪了?”“快讓我們看看，疼嗎?”“沒事吧，用不用找老師?”同學們紛紛圍上來。

我最好的朋友姜艷急忙把我的褲子卷起來，“呀!流血了，你，快去找唐老師。走，我背你去教導處找藥?！闭f著就俯下身子要背我?！疤评蠋焷砹?”原來我們班的“飛毛腿”程揚正帶著唐老師滿頭大汗地跑來。唐老師仔細地查看我的傷口，關切地問“還疼嗎?”我點點頭?！罢l愿意去教導處取藥箱?”老師話音剛落，同學們異口同聲地回答：“我去!我去!”望著同學們爭先恐后的樣子，我淚水模糊了我的雙眼，心中有千言萬語卻一句也說不出來……這時，劉燦急匆匆地跑過來，上氣不接下氣地說：“不用了，藥箱我拿來了?！碧评蠋熃舆^藥箱，取出棉簽小心翼翼地為我清洗傷口，嘴里還不停地說著：“有點疼，堅持一下就好，李椰最勇敢了?！蓖蠋熣J真仔細的樣了，聽著同學們一句句充滿關心的話語，我再也忍不住了，淚水奪眶而出……

校園是雨后的天空，幸福的小學生活就是碧空中的七色彩虹。那紅的，是老師的熱情關懷;那黃的是同學間的真摯友誼;那藍的，是成長的喜悅;那綠的是奮發向上的熱情……

啊，難忘的小學生活，我心底最美好的回憶……

寫回憶的六年級作文4

隨著時間的流逝，許多往事在我腦海里慢慢模糊了。唯有一件事，像鑲嵌在我心靈上的一顆珍珠，閃閃發亮，讓我感受著師生之間的情誼，情誼中的溫暖，溫暖中的快樂。

那時，我還在上五年級，教我們的是劉老師，她有著一雙小眼睛，一笑會變成一條縫，頭發就像初秋的樹葉，落掉了許多，風一吹就可以看見頭皮。她有些胖還有些矮。盡管這樣，她還是每天臉上都掛著笑容。下課時還與我們說笑話。所以，她就像我們的親人一樣。

教師節快到了同學們都想為老師獻一份禮物。幾天后，九月十日——這個激動人心的日子到來了，我們早早地到了學校，經過十分鐘的商量后，終于有了一條妙計?！袄蠋焷砝玻蠋焷砝?。”通訊員“小李子”一邊隔著窗戶查探老師的行蹤，一邊焦急在地沖大家喊著。我們趕緊用迅雷不及掩耳之勢回到了座位，腰板倍兒直。頓時，教室里鴉雀無聲。

忽然，門“吱”的一聲開了，老師像往常一樣邁著輕盈的步伐，夾著教案走進教室。似乎什么也沒察覺到，完全不知道會有驚喜發生。

“起立?！卑嚅L用極其洪亮的聲音打破了緊張的氣氛?！袄蠋煟處煿澘鞓?。”我們異口同聲的說。一切都進行的那么順利。老師被這突如其來的驚喜所驚呆了。也高興的說：“謝謝大家，你們的心意老師心領了，至于你們的禮物都拿回去吧!留給你們自己。老師也祝你們天天快樂。”之后，還是在笑著。

千里送鵝毛，禮輕情意重，有時候老師需要的不是那些物質方面的，更需要的是一句發自內心的祝福啊!因為我們懂老師，讀懂了老師。

之后，每當想起此事，我都會細細地品味很久，多么濃厚的師生情，多么高興的節日，多么美好的回憶啊!

小學六年級回憶作文(篇2)

　童年趣事百無禁忌，常常蕩漾在童年夢中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒，如果讓我形容童年趣事的話，我會把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一個盒子，一個裝著許多秘密的盒子；一個葡萄架，一個長滿了數不清葡萄的葡萄架，就讓我們一起來享受那童話般的故事吧！

這件快樂的是讓我記憶幽深。在那時候我還六歲，我看見同學都有一本書叫《魔豆傳奇》我又羨慕有喜歡。回到家，我告訴了，媽媽。當時我還以為媽媽不給我買書。寫作業時，我十分傷心。到了周六，兒子，咱們去買書。那時我非常興奮，穿上我那漂亮的衣裳就走了。到了圖書大廈，看見了《魔豆傳奇》這本書。我說：媽媽我要這本書。媽媽說行。媽媽把這書的全套都買了。

回到家，我才發現，爸爸媽媽是多愛我們??！我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼現，我的童年是多么快樂，多么幸福這就是我豐富多彩的童年，它是我生命的第一個階梯，成長進步的第一個腳印，未來旅途的第一個站點。童年是我最快樂的時光。

小學六年級回憶作文(篇3)

回憶童年，回憶家鄉，回憶生活。老家門前的那一條溪流，老家里的那條老狗和老家天上的星星。

以前，家中十分貧困，沒有手機，沒有電視，沒有空調也沒有冰箱，可是日子過得卻十分開心。

每天白天，都能夠與小動物為伴，在草叢中玩耍，嬉戲。晚上，躺在池塘邊，聞著荷花陣陣香氣，仰望天空那一輪明月。還有滿天的星，都以月亮為母親，星羅棋布地散在母親的周圍，天真地眨著眼睛。那笑是多么純潔，天真。

然而現在，我們再也不能看見那純潔美麗的笑，而那笑也成了回憶。如今，土地、鄉村變成了高樓，一切都變了，這也不是以前我們熟悉的家了。

現在，樹木被砍伐，水被污染，我們已經缺少了大自然。如果沒有自然，就沒有和諧；如果沒有大自然，世界就沒有芬香；如果沒有自然，人們的心靈就無法受到洗滌。

如果，我們已經看不見自然了，就要在心中想著自然，要讓自然生長在自己的心中。若是心中的自然也沒有了，那么我們就徹底失去了自然。

為什么以前的自然十分美麗？因為以前的自然是最純潔的，也是最美的。這樣純潔的世界長期以來被人類改造，現已傷痕累累，再也無法純潔了，再也無法美麗了。

現在，這美麗的自然，現在再也無法美麗，它已永遠在回憶中了。永遠……

小學六年級回憶作文(篇4)

現在我已經升上六年級了，所以我要感謝這六年來教導我的老師與陪伴我的同學。

感謝這六年來教導我的老師，他們帶給我許多的智慧，讓我能閱讀好看的書籍，也讓我學會了算數，更讓我了解了社會上的歷史。我要用感謝的心去回報這群老師，因為他們真的是偉大的人。

謝謝這六年來陪伴我玩耍的同學，他們帶給我許多的笑，陪我玩游戲，在我有困難的時候，也會申出援手拉我一把。沒有了同學我一定會很無聊的。感謝學長姐指導我長笛的技巧，讓我們可以獲得好成績?；叵脒^去，學長姐帶領著我們這群小樹苗，現今我們已是各領風騷；當初我與學長姐們共同在操場上跑步，還有在教室里聊天；如今想起，真是個美好的回憶。

謝謝幫過我的人，讓我漸漸的成長著壯。過程中，縱然有錯折，但總是有師長與同學提攜。如今我也秉持著感謝的心，加以幫助；懷抱感謝，讓暖流橫溢于校園。

小學六年級作文有感(精選4篇)

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小學六年級作文有感 篇1

讀《拿破侖》有感

古往今來，歐洲大地都有著無數聰明絕頂的能人智士，向往著那把寒光四射的將軍指揮刀，向往著那匹百里挑一的騎士千里馬，甚至向往著那代表無上權威的皇帝桂冠。但在這之中，只有少之又少的天才能夠馳騁于沙場，呼嘯于大地，拓展疆土，叱咤風云，并且又能治國安民，空前絕后。而這類人中，拿破侖就是首屈一指的王者。

為了能夠更深入地了解這位曠世絕古的天才，寒假之時我就買了《拿破侖》這本書，著魔似的了解拿破侖的點點滴滴。公元１７６９年８月５日，在科西嘉島的阿雅克修城，一聲晴空霹靂，倏然震懾了整個科西嘉島。當一道七彩長虹橫跨整個天際時，高亢尖銳而又稚氣的嬰兒哭聲使人們不禁屏住了呼吸，把思緒飄向了遙遠的天際``````荒野雄獅——拿破侖誕生于世。拿破侖從小就是一個軍事天才，在與伙伴們玩耍戰斗游戲時，他就作為指揮官，指導“小戰士”迂回包抄，前后夾擊，里應外合。久而久之，小伙伴們都尊他為長官。２４歲的他，就以成為一個炮兵團團長，并以其無與倫比的天才戰略思想在土倫戰役中小試牛刀，使他的名聲遠波巴黎。而這以后革命軍失敗，拿破侖猶如喪家之犬于巴黎尋覓軍官之職，但他并沒有屈服，仍然尋找著出人頭地的機會。

正是他自身的努力再次為自己創造機會，保王黨看中了他并將他視為維持自己壽命的軍事武器。拿破侖又一次充分利用自己的聰明才智用大炮狂轟敵人，名利、榮譽接踵而至。此時的他雖然名聲大振，官銜仍是很小，政府也沒重用他。機遇仿佛是拿破侖永久的護身符，他憑借不可比擬的戰略方針，鼓動政府收復歐洲失地，勉勵將士英勇斗爭。歐洲幾乎被打得七零八落。而拿破侖也終究成就了皇帝的美夢，南征北戰，興國安邦，促使了七次反法聯盟的形成，創建了舉世帝國。

他是前無古人、后無來者的天才，他輝煌的戰績和聰明決定的謀略，一直成為許多人，無論是戰功卓著的偉人，例如歌德、黑格爾、拜倫、普希金，還是野心勃勃的權謀家，例如希特勒和被稱為“中國拿破侖”蔣介石等等，崇拜的偶像和仿效的榜樣。但是，沒有一個人能夠成為在全世界幾個洲縱橫馳騁而又不可一世，并且屢屢創造驚人奇跡的拿破侖。他永遠是不可戰勝的戰爭勝利之神。無論是文學家、哲學家、歷史學家、政治家都把拿破侖看作是“行動的巨人”。

小學六年級作文有感 篇2

友好家庭學習篇

第一天，我們坐上了去美國的飛機，從上海到韓國，從韓國到了美國的舊金山，一共坐了16個小時，終于到了美國，雖然很累，但是也興奮不已，美國的天很藍，真可以用萬里無云來形容，友好家庭的爸爸媽媽也很熱情，媽媽叫Heidi，爸爸叫Rob，他們在新加坡住過了4年，8月才剛剛搬來，在晚上我們一起做了比薩，感覺特別好吃。

第二天，我們和他們一起上了課，他們的學校叫做狼溪小學，他們的課堂很不一樣，可以隨意走動，喝水，上廁所，但是必須要安靜，他們的課程也和我們的不一樣，他們的數學很簡單，和我們三年級的一樣，他們的地理，科學，都很難，每天都要抄一大堆的筆記，他們的老師不是攻克一門課，而是除了體育，她們都要上，他們上課每人都有一臺IPAD。我真羨慕他們，他們的傾聽的習慣比我們好很多，每個人講話他們都認真聽，我也要學習他們哦！

玩樂篇

在舊金山的倒數第二天，我們先去做了比薩，然后到了斯坦福大學，斯坦福大學的真正的名字叫LelandStanfordJuniorUniversity，小利蘭斯坦福大學，斯坦福大學始建于1885年。當時的加州鐵路大王、曾擔任加州州長的老利蘭斯坦福為紀念他在意大利游歷時染病而死的兒子，決定捐錢在帕羅奧多成立以他兒子命名的大學，并把自己8180英畝用來培訓優種賽馬的農場拿出來作為學校的校園。我們去了斯坦福紀念教堂和胡佛紀念塔。

在舊金山的最后一天，我們先去了市政廳，可是因為美國的聯邦政府關閉了所以沒有去成，可是市政廳的建筑并沒有讓我們失望，塔頂都是用金子做的，非常好看，然后到了九曲花街，它為什么叫九曲花街呢？因為九是很多的意思，而車道兩邊的花壇里種滿了花，街兩邊家家戶戶也都在門口養花種草，花開時節，遠遠望去，有如一幅斜掛著的絨繡，美不勝收，花街的美名，因此而來。又有什么作用呢？市政當局為了防止交通事故，特意修筑花壇，車行至此，只能盤旋而下，時速不得超過5英里，這段街道因此有世界上最彎曲的街道之稱。然后我們去了金門大橋，它是1933年建的，1937年才完工，它的工程師是約瑟夫斯特勞斯，設計師是里昂莫伊塞弗。還去了英特爾的博物館，最后打了高爾夫球。第二天到了洛杉磯。

洛杉磯的第一天，我們到了迪斯尼樂園，因為人很多，所以只玩了3個項目，我們先到了雪山玩了過山車，又到了宇宙太空一邊看4D電影，一邊坐過山車，最后到了一個山洞，玩了激流勇進。

第二天，我們到了加州冒險樂園一共玩了11個項目，讓我印象最深刻的是那里的摩天輪，這里的摩天輪可以滑來滑去，非常刺激，好玩，我還坐了小型的過山車，那是我第一次坐過山車，沒想象的那么刺激。第三天，我們去了環球影城，星光大道，看了好萊塢的拍攝場地，看了中國大戲院。就離開了美國。

小學六年級作文有感 篇3

讀《父愛，沒有停機》有感

讀了《父愛，沒有停機》這篇文章，我禁不住沉思起來。

文章講了一個真實的父女之間的故事：一個農民住在一個偏遠的小山村里，他家很窮，只能靠賣牲畜度日。有一年，他的女兒考上了市里的大學，臨走之前，這個農民對他的女兒說：“妮兒（農民女兒的小名），你在市里想要什么，盡管跟爹說，爹會滿足你的?！鞭r民的女兒進了市里后，看見每個人胸前都掛著一個小巧玲瓏的東西——手機。她十分羨慕，便讓農民給他1500元錢買手機。農民答應了。過了幾年，農民女兒的手機舊了，她就把舊手機丟給農民，并讓農民給她3000元錢，買個彩頻手機。農民又答應了。從此以后，女兒和父親就用手機通話。一天晚上，女兒想起她手頭沒錢了，便打電話讓她爹送錢，而她不知道，這時小山村正雷電交加。農民接到電話，由于信號不好，不得不爬上屋頂?！斑诶病币宦曢W電，擊中了農民，把農民劈死了。

當我讀到文章的最后一自然段時，我愣住了，這位農民為了女兒不顧危險爬上了屋頂，結果為女兒而死。我深深地體會到那無窮的父愛。回想文章，農民的女兒考上了大學，進入城市，本是一件喜事，可農民的女兒不顧家庭條件的困苦，不想父母的感受，執意要買手機。買完手機不僅不知羞愧，還得寸進尺，又讓父親給她3000元錢買新手機。這4500元錢對于一個農民家庭是多大的經濟負擔呀！不僅如此，農民的女兒不懂得自立，一味地向父親要錢，讓我氣憤不已。而這農民卻每次都滿足女兒的要求，不惜犧牲自己，讓女兒快樂，這讓我們不禁為這無窮的父愛奏響了贊歌。

讀完這篇文章，我為我原來對父母提出的過分要求而感到慚愧。記得有一次，我看見別的同學都有掌上電腦，十分羨慕，便拉著爸爸媽媽給我買。他們答應了。從此省吃儉用，湊錢給我買掌上電腦。我拿到電腦不好好珍惜，結果把它搞丟了。我現在長大了，應自立，自己的事自己做，不依賴父母，不提過分的要求，讓他們舒心。

我親愛的朋友們，你是個讓父母舒心的孩子嗎？不管你家庭條件怎么樣，都要做個孝順的孩子。讓我們就從現在開始改正吧！

小學六年級作文有感 篇4

郁悶的最后一節課，伴隨著老師的語聲不絕和空中的雷聲不斷，郁悶的進行著。引領望望窗外，飄潑大雨正無情地摧殘著大地，耳畔響起了同學的小聲議論——他們害怕大雨！

隨著時間一分一秒地過去，我如坐針氈。遠望著校門口的一排排黑色的轎車，我很焦慮，多么希望他不要來?。?/p>

老師在講臺上講些什么已記不清楚，事實上是根本聽不進去，再次望望窗外，還好，他沒有來。我長長地舒了一口氣……

致命的下課鈴響了，我一拎書包，飛一般地沖出教室，一頭鉆進茫茫的雨簾中。雨水迅速地從頭頂直澆身上，但我很慶幸，慶幸他沒有來?；仡^看看校門口，同學信一個個鉆進溫暖寬敞的小車里，馬達的`聲音漸漸地蓋過了我的思緒……“兒子！

”一聲驚雷把我從“夢”中驚醒，這熟悉的聲音……不！

循聲望去，他來了！

他手上撐著一把舊傘，扶著一輛老爺自行車，車上的銹跡像他臉上的皺紋一般，滿無規律。他臉上帶著微笑，盡管很慈祥，但我覺得一身的不自在。“爸爸來遲了，對不起，快帶上傘，爸爸送你回家?！彼卣f。身旁開過一輛又一輛的小轎車，我感覺得到，車里的同學肯定在用鄙夷的目光注視著衰老的他和破舊的自行車。我的臉感到了火辣辣的燒痛……他似乎知道了什么，從懷中掏出了一張破舊的五元紙幣，小心翼翼地遞給我，“我還有事先走了，你自己乘車回家吧?！闭f完，就跨上車，伴隨著“吱嘎，吱嘎”的聲音消失在雨簾中。他站過的地方，只有密密匝匝的雨滴和兩個還在冒煙的煙頭，我知道，他是從來不吸煙的……

一股熱流冒上心頭。有人說，倒立可以使淚水不流出來，但我的淚水已無法控制，迷糊了兩眼，他是我的父親??！

寒酸改變不了深深的父子情??！

我飛步上前追上父親，緊緊地和他擁抱在一起，兩顆火熱的心融化了一切……

作文小學六年級讀書心得(精選4篇)

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“作文小學六年級讀書心得(精選4篇)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

作文小學六年級讀書心得【篇1】

當你讀完這個故事的時候，也許你會對成功這個詞的理解有所改變。

故事內容：全國著名的推銷大師即將告別他的推銷生涯。應行業協會和社會各界的邀請，他將在該城市最大的體育館，作告別職業生涯的演說。那天，會場空無虛席，人們都焦急地等待著當代最偉大的推銷員做精彩的演講。當大幕拉開舞臺，正中央吊著一個鐵球。老者在人們熱烈的掌聲中走了出來，站在鐵架旁邊。這是工作人員把一個大錘子抬了上來。主持人要兩名身體強壯的觀眾上來，老者這是開口和他們講規則，請他們用大鐵錘去敲吊著的球，直到把它蕩起來。一個年輕人搶起鐵錘，拉開架勢，掄起大錘，全力向鐵錘砸去。他又做了幾遍，很快就氣喘吁吁了，可那個鐵球卻一點也沒動。另一個人也不示弱，接過鐵錘打吊球打得叮當響，可鐵球仍舊一動不動。

老人從衣口里掏出一個小錘，他用小錘對鐵球咚敲了一下，停頓一下，再用小錘敲，人們奇怪的看老人敲，然后停頓一下持續的做。10分鐘過去了，20分鐘過去了，會場早已開始騷動，有的人干脆叫罵起來，會場出現了大塊大塊的空缺。大概40分鐘后，有人尖叫：球動了!霎時間會場鴉雀無聲，人們聚精會神看著球。那球以很小的擺度動了起來，不仔細看很難察覺。擺度越來越大，它拉動鐵架子哐哐作響，它的巨大威力熱烈震撼在場的每一個人。老人向觀眾行了個禮，把小錘揣進衣口里。全場掌聲雷動。

在成功的道路上，如果你沒有耐心去等待成功的到來，那么，你只好用一生的耐心去面對失敗。簡單的事情重復做，雖然它的力量很小，但對于成功來說，它的力量卻是力大無窮的，它可震撼每一個人。剛開始必然是從小事做起，但到最后無數個小事卻能成大事。要記住：成功永遠都屬于你，就看你有沒有耐心去面對它。

作文小學六年級讀書心得【篇2】

從自己心愛的書柜中，輕輕地摸著一本本書，順手抽出一本《湯姆·索亞歷險記》，并小心的放在桌上，讓微風吹拂著書本。

湯姆是一個淘氣，正直，勇敢和冒險的孩子，也喜歡自由生活。正是他的這些，給了我許多生動的印象。

有幾個片段，令我感到恐慌又佩服。有一天晚上的十點多，湯姆和哈克伯利一起去墳地想聽一聽死人的說話聲，但他們卻親眼目睹了一個殺人案，幾個來盜墓的印第安人喬殺了一位醫生，然后殺完就把刀放在同伙波特的手里，等波特醉酒醒來后，錯以為是自己殺了醫生。湯姆和哈克貝利發誓不說話，因為他們害怕兇猛的喬。

波特被每個人都冤枉了，被抓進了牢房。湯姆害怕說出真相，但他假裝牙疼，到牢房給波特送了點東西。這一切都表明湯姆是一個勇敢而正直的孩子。

我是否也能做一個勇敢的孩子呢？能，每一個孩子都可以。一天晚上我正要開門回家，但我發現門鎖壞了。

現在我不知道該怎么辦，焦急地等著。實在是等不了了，我就走出去，大聲往樓上叫“奶奶”，也不知道奶奶在干什么，沒有人回答我。這時，我的心急了。我等了幾分鐘，但沒人來。

我眼睛突然一亮，看見一位奶奶，我急忙跑過去，上前問道：“奶奶，你有沒有那一棟的卡？”（指我那一棟）奶奶：

“沒有。”我特別沮喪的回到大門前，絕望地敲了敲壞了的門鎖。我突然想到1號崗（社區的入口和出口）可以幫助我。

我不管別的，以最快的速度跑到1號崗。我打開門，看了看，有兩位保安，我上前投訴：“叔叔，我們那一棟的門鎖壞了，開不了門。

”之間叔叔拿起對講機，向里面通話的人說?！八麄兡沁呉呀浾胰诵蘖??！薄澳俏椰F在進不去啊。

”“哦?！薄澳悄憧刹豢梢越栉乙幌履愕氖謾C?！北０彩迨宓氖謾C還在播著**。

“哦，可以，你打吧?！蔽荫R上撥通了我家的**，并叫阿姨下來幫我開門。我又以最快的速度跑回去。

我跑到家門口時，天啊！又有人了，坑我呢？我回到家，感覺一下就釋放了。

我覺得，勇敢并不一定是天生的，有些人怕蟑螂，我不笑話他，因為蟑螂讓人看起來就那么惡心，感到恐怖，其實我也怕。有些人玩蹦極，但它需要勇氣。不是每個人都敢玩的。還有我們的正義感。在我們玩的游戲中，比如警察抓小偷，很多人都不愿意當小偷。他們寧愿不自己玩，也不愿做小偷。

這種正義感我們都有，寧可當好的，i衛國家，也不當一個壞的，整天做一些偷雞摸狗的事。因此告訴我們，一定要學好不能學壞。如果你成為一個好人，熱心幫助一些困難的人，維護和平，那么你就是世界上最偉大的人，沒有戰爭，一切都是好的。

如果你變成一個壞人，整個世界都會焦躁不安，每個人都不想過上好日子。

做個勇敢有正義的人吧！

六年級:廖怡琬

作文小學六年級讀書心得【篇3】

喬的爸爸倫·斯帕德憑著一個奇妙的想法一夜之間成了富翁，喬也因此成為富二代。他有兩百萬英鎊的生日紅包，五百雙耐克鞋，后花園里有一個一級方程式標準賽道，來自日本的機器狗，一輛高爾夫電瓶車，兩艘高速游艇，兩條鱷魚一條鯊魚，一個imax高清影院……雖然他擁有那么多別人沒有的東西，但他卻還是非常不開心，他不但沒有一個朋友，還飽受奚落和嘲笑。

當他來到當地的公立學校時，他帶著一絲希望隱藏了自己的身份。他遇到了真心想和他做朋友的鮑勃，可是喬卻對他不屑一顧。后來他們還吵了一架。

后來，轉去了一個漂亮的小姑娘勞倫。喬和她的關系越來越好。出乎意料的是，勞倫是爸爸花錢雇來的演員。他借給特雷芙太太一萬元做髖關節置換手術，但她把錢用于整容手術。

爸爸娶了新歡藍寶石小姐，可當爸爸破產時，藍寶石小姐也離他而去。

雖然沒有錢是不可能的，但錢不是一切。有錢不一定是有了一切。有錢不一定是有幸福。

錢買不來信任，買不來真的朋友，買不來親情，也買不來愛。錢乃身外之物，也不是幸福、信任的替代品，君子之交淡如水，小人之交酒肉親。真正的朋友就是喜歡你，不管你是窮是富。

在朋友之間金錢會顯得很輕很輕，與其被埋在錢堆里，不如擁有一個知心的朋友。

六年級:孫曉涵

作文小學六年級讀書心得【篇4】

在我們的心靈中，偶爾會有些個人的煩惱。如果心靈是一片藍天，那么煩惱就是藍天里的烏云；如果心靈是一片草地，那么煩惱就是草地上的深坑；如果心靈是一片森林，那么煩惱就是森林里的老鴰……而我還踏進了青春這片既是花季又是雨季的“雷區”，煩惱自然接踵而至……

像我這樣的學生，愁的第一件事就是考試。而且，老師還不按套路出牌，常?？肌巴粨簟保莆盏挠幸稽c兒不好都不行。最可怕的是月考、期中、期末等大考試。

走出考場，看不到同學們一個個裝得鎮定自若，其實心里也會緊張！自己都在暗地里盤算著：“這回我有幾個墊背的呢……”定了目標的那些，更是心跳過速。

我自己也不例外。每次考試結束，我都要讓爺爺告訴奶奶要分數。不管考試有多好，我心中都有一個不可能出錯的基礎。“考試時節雨紛紛，班上同學欲斷魂。借問分數何處有，老師遙指教室門。

”唉！真是煩人又害怕。只有得分了，心跳才會平靜一點?？捎钟姓l知道，有多少同學又會成為老師的“棒下亡魂”呢？

除去學習上，在生活中也有不少的煩惱。最煩的就是家長的絮叨了。上學時，前腳剛踏出房門，一陣陣的“噪音”就貫穿了我的耳膜：

“兒子，在學校好好聽講，聽老師的話，別惹事……”我的媽呀！我早就不是小孩子了，還把我當成小學生教育。我能做的，只不過是趕緊逃之夭夭……天啊，地啊，主持主持公道吧，能不能讓這聲音統統消失?。?？

其實，仔細想想，這些煩惱也是我們在成長道路上必需經歷的。現在的社會，又有幾個孩子沒考過試、沒挨過嘮叨呢？這些煩惱只是我們生活中的一杯苦茶，我們無論如何都應該喝。

那就讓我們勇敢地喝下去，走向成熟的生活吧！

六年級:***

六年級作文精選4篇

小學作文網小編耗費大量時間為您整理出這篇“六年級作文”，本篇文章希望能夠為您的工作和生活提供幫助。通過作文可以提高詞匯量和語法素養，寫作可以提升我們的表達能力和思維能力。注意平時對文字的積累就能寫出優秀的作文。

六年級作文 篇1

“同學們，好消息”！班長興沖沖地跑進教室：“有好消息啦！我們班張帥琦同學的演講獲得了湘鄉市一等獎”！“啊”？這喜訊頓時打破了教室的寧靜。同學們馬上圍過來，道喜的，贊揚的，羨慕不已。聽著他們的贊揚，我的心中充滿了喜悅，輕輕地撫摸著胸前的紅領巾，我悄悄的告誡自己：“不能驕傲啊，作為一名少先隊員，不怕困難，積極進取，為班爭光，是你應該做的。更何況這一切榮譽的獲得，哪里離得開同學們的支持，老師的幫助，還有隊旗的鼓勵呢？”

記得那是一個星期五下午，我們幾個同學約好星期六去東臺山野炊?？旆艑W時，少先隊大隊輔導員就把我叫到了辦公室，說：“帥帥，你為學校、為隊旗增光的時候又到了！湘鄉市要舉辦一次‘知榮明恥樹新風’的演講比賽。學校少先隊大隊部決定由你代表學校去參加這次比賽?！甭犃死蠋煹脑?，望著老師信任的目光，我堅定地點點頭。

星期六一大早，我就開始構思演講稿，并且打開電腦，查閱相關資料。正忙著，同學打來電話：“張帥琦，你怎么還不來呀？”我這才想起和同學的約定，連忙愧疚的說：“哦，真對不起，我要參加演講比賽，還得好好準備，野炊來不了……”，“唉，就你事多！”同學帶著責怪的語氣掛了電話。

初稿完成以后，我不斷反復修改，每個字，每句話，每個細節，甚至每一個標點，真正做到字斟句酌。就這樣，雙休日很快就過去了，一篇長達1500字的演講稿初步擬成。這么長的內容，要想輕易背下來，談何容易？更何況演講不是普通的背誦。白天，我和同學們一起上課、學習、寫作業，一有空就捧著稿子記呀、背呀，口中總是喃喃有詞。當同學們在我旁邊嬉戲打鬧時，我卻仿佛置身于無人之境。下午放學回到家。我總是早早做完家庭作業就練習演講。對著鏡子，我一遍又一遍的背誦著，不停地調整自己的語速和語調，一個手勢，一個眼神我都反復練習。我還把自己的演講用復讀機錄下來，再仔細琢磨。

然而，我這么努力，效果卻不太好。第一次在班上試講，同學聽了，說：“內容太空洞，沒有說服力。要是把我們身邊發生的事聯系起來，就更好了……”；老師說：“帥帥，演講不是背課文，是通過語言和聽眾做心的交流……”聽了這么多的意見，我的心中不是滋味，感覺自己的努力都是白搭。老師似乎看出了我的心思，語重心長的對我說：“帥帥，每個少先隊員都應該知榮明恥，你要讓自己的演講深入人心。也只有打動人心的演講才能為班爭光，為隊旗添彩呀！”然后老師從臺風、儀表、身體語言以及眼神傳遞等多個方面給我做了指導，使我受益菲淺。課后，同學們成了我真實的“粉絲”，給我的修改出了不少的主意。老師的鼓勵，同學的支持給我增添不少信心：知榮明恥是我們少先隊員的行為準則，我的演講內容來自身邊事例，平凡而真實最能打動聽眾，我要讓我的演講成為所有少年兒童的精神大餐！

帶著自信，帶著支持，帶著鼓勵，我很快就要走上演講臺了！這一天，陽光燦爛，我在老師的帶領下來到了湘鄉教育工會。會場中，鮮花簇擁，人頭攢動。來自全市各個學校的少先隊員、老師、領導匯集一堂，他們議論著，相互鼓勵著。所有的參賽者都信心百倍。我不禁有些膽怯，沒有了先前的自信。這時，老師微笑著走過來，拿出一塊鮮艷的紅領巾，系在我的脖子上。胸前的紅領巾頓時映紅了我的臉頰，我似乎感覺到鮮紅的隊旗在心中飄揚，一股力量油燃升起。

快了！快了！輪到我了！我自信地跨上講臺，端莊地敬了一個隊禮，開始了激情的演講。說著，說著，我忘記了緊張，分明的感覺到底下的觀眾認真傾聽的眼神和評委贊許的目光。我知道我聲情并茂的演講獲得了成功，我感覺到了，鮮艷的隊旗在燦爛的陽光下熠熠生輝。

今天，我以隊旗為榮；明天，隊旗以我為榮！為了美好的明天，我將不斷的努力進取，我要讓自己和同學們一起在隊旗下健康成長！

六年級作文 篇2

春雨像牛毛一樣細，春雨像姑娘一般柔和，春雨還像透明的簾子一樣美麗。

聽，雨來了。嘩啦啦，嘩啦啦……

春雨靜悄悄地從山的一頭走到了另一頭，是那么的安靜，那么的柔和。

春雨撒在了大地上，地上的小草開始探出一個個小腦袋，嫩遙遙的；春雨滴在了花朵上，花朵被洗得渾身潔凈，紅艷艷的就像一團熊熊燃燒的火苗。牛毛般的雨水滴在大樹上，樹上的樹葉顯得格外美麗。大地在雨水的沖刷下又顯出了勃勃生機。

雨停了，雨后的世界是多么漂亮，姹紫嫣紅的花朵綻放了，真是“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低?！贝髽渖蠋字恍▲B嘰嘰喳喳唱著歡快的歌，花兒也在歌聲中歡快舞蹈。

農田里，麥子正在拔節抽穗，真的是“一點春雨比油貴?！毖?。

啊，透明的春雨，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著春雷，踏著徐徐春風，快速穿過灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來一個新的信息，帶來春的生機，讓人覺得世界如此清新，如此完美……

六年級作文 篇3

1.通過這件事，我覺得我很不聽媽媽的話。早知如此，何必當初呢？我感到非常后悔，可媽媽還是原諒了我，可我無法原諒自己所做的行為。

2.這件事過去一個月了，我還歷歷在目。同時也讓我明白了一個道理：“不管做什么事情，只有認真、仔細，不輕敵，始終如一才能成功?！笔郎鲜菦]有后悔藥，只有吸取教訓我們才能長大。

3.合上日記本，我為自己從前的虛榮心感到臉紅，這件事讓我至今想起都后悔不已，爸爸的話更是時時在我耳邊響起，警醒著我。

4.我很愧疚，也很后悔，因為生命只有一次，失去了就不會再回來了。我們一定要珍愛每一個生命，因為也許就在不經意間，你就會讓一條鮮活的生命永遠地消失了……

5.每次雨下著，風吹著，我在回家的路上，看著同學們“勾肩搭背”地聊著回家，而我身邊卻空無一人，我深深地后悔了，我真不應該把自己的壞情緒隨意發泄在關心我的人身上。

六年級作文 篇4

那天中午，艷陽高照。熱浪滾滾，我們一家在路上走著，準備到爺爺家去吃飯。

突然，我看到前面不遠處有一個中年人正拄著拐杖探索著走路，步履也有些蹣跚。我們走近一看，原來是一位盲人在盲道上走著。我放眼望去，只見盲道上堆放著大大小小的雜物，有的人竟然把椅子放在盲道上，大搖大擺地坐著。更讓人氣憤的是，當這位盲人走近時，那些坐在盲道上的人還很沒禮貌地對盲人說：“有人，快從那邊走?！?/p>

盲人準備過馬路了，可是前面的兩輛摩托車卻擋住了他的去路，經過一番探索，盲人才好不容易從摩托車之間走了過去。盲人揮動著拐杖，緩慢地朝馬路對面走去，來往的車輛絲毫沒有減速的意思，一輛急馳的面包車沖了過來，差點撞上了盲人，嚇得我膽戰心驚?？粗と穗U象環生地過了馬路，我們一家才離開，而那些人仍然若無其事地坐在盲道上，對眼前發生的事熟視無睹。

目睹了這件事的經過，我深深覺得有三個遺憾：一是盲道的修建還有些不合理，太靠邊了，也沒有盲人過馬路的專道，二是現在的人不大有愛心，不知道關愛殘疾人。三是我當時應該主動幫助盲人，光是有同情心，而沒有行動是不行的。

“莫以善小而不為”，我們大家要以團結互助為榮，贈人玫瑰，手有余香，對需要幫助的人及時伸出雙手吧!

小學六年級讀后感作文精選(4篇)

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《小學六年級讀后感作文精選(4篇)》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

小學六年級讀后感作文【篇1】

小學六年級讀后感作文(一)我們這個學期的第一篇課文就是老舍先生的著作《養花》。我讀了這篇文章，有了深刻的理解，這使我明白了一個真理。

這篇文章記述的是：老舍先生很喜歡花，也愛養花，他只把養花當做生活中的一種樂趣，他不養那些珍貴的花草，他只養些好種易活、自己會奮斗的花草，他把花當做是自己的朋友，老舍先生在工作的時候，總是寫一會就到院子里去看看，然后回到屋里再寫一會，然后再出去。這樣的循環使老舍先生得腦力勞動和體力勞動得到了適當的調節。

要是趕上狂風暴雨或是天氣突變，就得全家動員搶救花草，累的氣喘吁吁，要是天氣好了又得把花搬出去可是他卻沒有嫌累。但是他的辛苦并沒有白費，送牛奶的同志進門就夸好香，這讓老舍一家都感到驕傲，但也有讓他們傷心的時候，有一次三百棵菊秧還在地上沒有移入盆中，突然下起了大雨，鄰家的墻倒了，菊秧被砸死一百多棵。老舍先生在養花的過程中喜怒哀樂，但他還是喜歡養花。

讀了這篇文章讓我明白：生活就像養花一樣有苦有樂，有淚水有歡笑，有付出有收獲，只有不斷努力才有成功的可能，有時在生活中的困難也是我們奮斗的樂趣，要正確地看待生活，只有這樣才會體會到生活的樂趣。無論做什么事不是看到滿意的結果才體會到樂趣，在克服困難的過程中也有樂趣。

小學六年級讀后感作文(二)最近，我們學***舍先生的《養花》一文，讓我深有感觸。

老舍先生愛養花，已經到了癡迷的地步。老舍先生養花的種類很多：海棠、臘梅、菊花、牡丹……特別是菊花，老舍先生一次能栽下三百多棵，一百多個品種。

在老舍先生家的小院里，到處是花，院里，廊下，開的很滋潤，這都是老舍先生與他的夫人親自待弄的，每到下雨天，老舍先生一家就全家搶救花草，一身熱汗，晴天，就再是一身熱汗?！坝邢灿袘n，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動又長見識，這就是養花的樂趣。”老舍先生對養花的感悟。

“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?”這是我感悟最深的一個句子。是啊，不付出辛苦的勞動與自己的心血和汗水，怎能收獲豐碩的果實呢?

就拿我們班一個同學來說吧，每天上課不認真聽講，作業不仔細完成，把老師、家長的教訓都當作耳邊風，每次一到考試，結果就可想而知一塌糊涂。

也如我上一次吧，爸爸讓我來養一盆花，開始我很有興趣，為它澆水、施肥，天天對它精心呵護，可是到后來，興趣就淡了。不澆水，不施肥，兩三天看一次，不久，花兒就干了。我十分傷心，爸爸對我說：

“這都是你自己造成，不付出汗水和心血連養花這樣的小事都干不了!更何況其他大事呢?”

同學們，為了成功，我們必須付出努力和汗水，讓我們熱愛工作，付出汗水，收獲屬于自己的豐碩成果！

小學六年級讀后感作文(三)《只有一個地球》這篇課文使我受益非淺，它介紹了地球的基本知識，闡明了保護地球的重要性。讀完這篇文章，我不禁掩卷深思。

以前，我一直以為地球很大，地球上的資源是取之不盡，我們人類可以享受?，F在我才知道這種認為是錯誤的。原來，地球的資源也是有限的。

是的，人類肆無忌憚地砍伐樹木、采礦和破壞生態平衡。工廠隨意排放污水和廢氣，污染環境，不僅破壞地球資源的形成，而且威脅人類健康和生存。

就拿我家鄉的那口古井來說吧!以前，那口井清澈見底，用它甘甜的乳汁養育著鄉親們，我們也愛到那里洗澡和洗衣服?，F在呢?

鄰居叔叔家的豬死了，就太去那口井里扔;隔壁老奶奶家里死了雞，也拿去井里丟;村里的阿姨掃地的垃圾也拿到井里倒。使古井失去了往日的清甜和美麗，弄得滿井臭氣熏天，井里長滿了墨綠色的浮藻，連井里的魚也死了?，F在，沒有人會從井里取水，沒有人會在那里洗澡和洗衣服。

小學六年級讀后感作文【篇2】

當鳥兒在天空中飛翔時，它完成了它的使命。

——題記

因《飛鳥集》在偶然中認識你、了解你，于是便一發不可收拾起來。我驚嘆于你的文采，驚嘆于你的追求，更驚嘆你對世界的認知。我一輩子都達不到你的高度

“如果你是太陽，那我便是渺小的一根草，享受著你用陽光對我們神圣的洗禮?！?/p>

你的一生在我們眼里是不留遺憾的，你用那樸實無華的文字書寫了一個又一個的真理，讓我們去感悟世界萬物的美好。沉醉在詩集中，你的世界仿佛和我們不一樣，你的世界了，一切都是和平的，每一樣東西都有它所表達的哲理。你用一切事物來形容人，給我們毫無保留地揭示世界的美麗與丑陋，并從內心給人們帶來無限的震撼。

短短的幾句小詩，卻字字珠璣，“我們熱愛這個世界，才生活在這世上。（weliveinthisworldwhenweloveit.）”生命無限美好，早已活在自己一個名為“自私”的世界的人，都忘了他們降生在這個世界的初衷。

我希望世界上每個人都能回憶起他們那無憂無慮的童年和那段純潔的愛情。

閉上眼睛，用心去感受這本詩集。字里行間，你對美的追求和向往就會顯露出來。我讀到了，我讀懂了，你在這里所講的真理都是你對希望，你憎恨人性的虛偽、自私，你用小詩把對他們的憤恨全保留了下來，想讓我們也去體會人世間的陰暗并不遺余力的去把它重新拉回光明！

讀過《飛鳥集》的人是幸運的，用心讀過的更是幸福的。在留下的真理中不斷去感悟、去實現這個真理，就等于為自己的生命和熱愛的世界種下了愛的種子，在人的心中，不斷生根、發芽。

六年級:秦雯靜

小學六年級讀后感作文【篇3】

《朝花夕拾》是魯迅唯一一部回憶散文集，較完整的記錄了他從幼年到青年的生活經歷，生動的描繪了清末民初的社會風貌。它表現了時局與人情、民族文化以及他對社會的深刻觀察。

作者魯迅是中國文學家、思想家和革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。出身于破落封建家庭。

《朝花夕拾》十分耐人尋味，文筆深沉雋永。它反映了封建社會的種種陋習：有的人吃血饅頭，吃人肉。

人們的迷信、成見、纏足、相互欺騙等，都受到魯迅的強烈批判，我不禁為那些人感到難過。

其文體基本上是散文與雜感的結合，最典型的是《五猖會》、《無?！?、《父親的病》、《瑣記》。每篇散文背后都有一個深刻的道理，例如第一章《狗·貓·鼠》：這篇文章取了“貓”這樣一個類型，尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。

《二十四孝圖》重點描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的強烈反感，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了舊中國兒童的可憐的悲慘處境。我認為魯迅先生擅長用“興”這一手法。就是作者在批判、諷刺封建舊制度、舊道德時，多用反諷手法，又稱“雙關”。

散文是最難寫的了，應為首先要做到“形散神不散”非常難，所以我十分敬佩魯迅先生。

我覺得《朝花夕拾》真的是一本好書。我們學習智慧，啟迪思想，獲得豐富的人生閱歷，提高文學素養，實現完美人生！

六年級:張張嘉瑜

小學六年級讀后感作文【篇4】

從小我就特別喜歡看偵探**和電視節目。在這個暑假我買了一本人人皆知的偵探**——福爾摩斯探案集。這本書很厚，我用了三天才把他讀完。

本書冒險與回憶中紅發會大概講的是一個年輕人在一家離銀行金庫很近的商鋪里干活，每個月只拿一半的工資，一天老板看見一張廣告紅發會要應聘寫字員，老板就去應聘了，他每天在辦公室里寫字。后來，福爾摩斯認為這是不對的，于是他去調查，發現店里的員工是一個犯罪團伙的成員。他們只是在挖通往銀行金庫的地下隧道，以支持老板。

這本書讓我知道，在生活中，我們應該知道如何仔細觀察，小心，在我們做的每一件事和每一個計劃都是認真的，沒有疏忽。還要認真檢查。只有速度沒有質量是不好的。我們應該干凈利落地做事。

一旦出現任何疏忽和漏洞，可能造成的后果是難以想象的。但是人是沒有十全十美的，就算是一些世界級的偉人，也會有過錯。但是也要對自己有信心，有信心才能做好每一件事，如果連對自己都沒有信心。

那做的每一件事怎能做好呢？當你有信心的時候要勇敢，要有一顆開放的心。多點聽取別人的意見，才能有一個好結果。

這本書讓我學到了很多，也讓我了解了很多，這本書是一本值得大家去讀的好書，從一個案例中可以看出一個個嫻熟的邏輯思維。閱讀這本書讓我懂得思考。

六年級:梁沛林

[優質寫作] 六年級小學文章：跳繩比賽篇一

小學語文是一門重要的基礎學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[優質寫作] 六年級小學文章：跳繩比賽篇一》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

上個星期五，學校舉行了一年一度的跳繩比賽。上午第三節課是我們五年級組的比賽。

第二節課剛下課，我們班里的十名運動員都十分的激動，后來在老師的帶領下，我們都放平心態，懷著自信來到操場上。

比賽場上，同學們三五成群地在一起訓練。鐺，鐺，鐺，上課鈴聲響起，裁判們也陸陸續續來到賽場。所有的運動員們也都回到了自己的隊伍當中，跳繩比賽正式開始。

第一個比賽的項目是三十秒單搖，而我就是我們班第一個上場的選手，由于太過緊張，我連繩子都沒有解開，直到快要開始時，我才手忙腳亂地解開了跳繩。運動員準備!裁判員準備!預備跳!隨著比賽口令的響起，運動員們都爭分奪秒地跳了起來，每個選手都想跳得又快又好，都想拿到第一名，我也不例外?？墒牵驗槲殷w力不支，頻繁失誤，最后連前三都沒進。

第二場和第三場比賽是交叉跳和雙搖跳，雖然其他班高手如云，但我們班的運動員也不甘示弱，在這兩個的項目里都拿到了好名次。

第四個項目是一帶一，我們班的夏天祺和吳俊磊這一組，經過平時刻苦的訓練，最后憑著最完美的配合拿到了第一名的好成績!這可真應了那句話：一分耕耘，一分收獲。

等了這么久，終于等到了三分鐘耐力跳。我班參賽選手是我和孫博濤。同樣我第一個出場。比賽開始，我先用了最保守的方法，先跳慢一點，保持體力。在老師同學的加油鼓勵下，我一會兒快，一會兒慢，直到最后三十秒，我突然加速，正所謂，帥不過三秒!剛一加速我就失誤了。好不容易保持的體力一下沒了一大半，跳到最后，我的雙腿打著顫，雙手發著抖，氣喘吁吁地挪步，才回到原處。接下來是孫博濤上場，我休息了一會就來到場邊，一邊給他加油打氣，一邊看他的比賽成績。果然，皇天不負有心人，我們分別拿到了第二和第三的成績，雖然與第一還有點距離，但這也是超越我們自己的一個好成績了，相信明年一定可以拿第一!

雖然，這一屆跳繩比賽只拿團體第二名，但我們的進步很大，我們一定爭取下一屆跳繩比賽能拿更好的成績!

小學六年級作文4篇

作文可以幫助學生更好地認識自己增強自信心，通過寫作可以更加全面深入地揭示文學作品和好文章的思想內核。好文章都是改正的。寫完作文后，要經過多次修改才能更加完善，我們該如何撰寫作文呢？所述觀點僅供參考不能代表所有人的看法。

小學六年級作文(篇1)

剛剛回家，感覺一陣疲勞，眼睛禁不住緩緩閉上。腦中又回味起今日——溫游畫亭的一幕幕……

今天一早，我就換好了衣服準備欣賞美麗的畫。我來到了畫亭里，只見來欣賞畫的人絡繹不絕！都沉浸在每一幅畫中。我一進門，就被一幅山水畫吸引了：青青的山雄偉、壯觀，山上到處是一片濃霧，如軟綿綿的棉花；山下是一條清澈見底的河流，如同一片明鏡；太陽探著頭望著山下，金燦燦的光芒照亮了青山、云霧和河流，它們也都泛著金黃色的光芒，如同仙境一般，韻味十足?？粗?，看著，仿佛我也來到了那仙境中！畫旁邊豎著一排雄渾蒼勁的大字，如龍似鳳，使我心馳神往，那感受，不是三言兩語才說得清的。

順著走廊，我又來到一幅菊花畫面前。只見這幅畫上的菊花嬌柔可愛，黃色的花瓣露出嬌嫩之美。花上的兩顆露珠似珍珠一般，透著太陽放射出的光芒，閃閃發光，像天上眨著眼睛的星星。菊花好像正舒展著自己的細腰，跳著優美的舞蹈?；▋耗强蓯鄣哪樖刮倚膭恿?，覺得它仿佛對著我咧著嘴，正陽光般的微笑著！菊花邊，三只蝴蝶被作者描繪的可謂是生機勃勃，它們的翅翼正背對著我們飛翔，像是在翩翩起舞，后來覺得我也變成了一只美麗的、有著鮮艷的、五彩翅膀的蝴蝶，飛入畫中跟它們嬉戲……

好不容易才清醒過來，我卻又被一位老太太的臉“勾住了魂”。她是一位慈眉善目的老太太，但你卻想不到她其實是一個被家人舍棄了的老太太——滿臉都是泥土，手里還拿著一個破碗！她的牙齒已經掉光，眼里還泛著淚光。我看了頓時一陣心酸，那是冬天呀！那老太太只穿破布丁縫成的衣服，是那么瘦弱。我多想投幾個錢給她，但那卻是一幅畫，我感受到作者當時是多么傷情地畫下這幅畫的，不由得為畫家的畫技而震撼！

后來，我還見到很多名師的畫，每一幅都那么傳神，那么成功！我永遠忘不了這一天，因為，我在這一天，漫游了我一直都向往的美麗畫亭。

小學六年級作文(篇2)

有一年暑假，表哥送了我一只可愛的小烏龜，只有小孩子的拳頭那么大。

眾所周知，烏龜爬行非常慢。我家這只小烏龜也不例外。當它走路時，它會小心翼翼地測量每一步?？?，它先伸出爪子，然后立刻縮回。過了一會兒，它慢慢地探出頭來，四處張望。過了很久，它又慢慢把爪子伸到地上。一有風吹草動，它就立刻把頭和爪子縮回到殼里。直到它確定外面沒有危險，它才再次伸出爪子，昂首闊步地走了上去。它一分鐘只能走半米。

雖然烏龜走得很慢，但它吃得很快。當他餓的時候，他一聞到食物的味道，就立刻游向食物并吃掉它。有一次，我買了一袋龜糧，在它的別墅里撒了一些——一個小木桶。它立刻把脖子伸得又長又長，不停地擺動四肢，游向食物，張開嘴，把龜糧放進嘴里，歪著頭，一下子吞下去，又一頭扎進水里，在水下吐出一堆水泡！

雖然它很小，但只要你一惹它，它就會立刻張開嘴，死死抱住你。即使你向它求饒，它也不會放棄。

這是我的小烏龜?？蓯蹎?？

小學六年級作文(篇3)

今天早上醒來，雨一直下。

我不慌不忙地穿好衣服，和媽媽一起來到車站。過了一會兒，公共汽車來了，但被紅綠燈攔住了。突然，一輛藍色的出租車向前開去，水坑里的水濺了我一身。我迫不及待地想和他說幾句話罵他，但是車在我們面前停了，我只好和媽媽一起上車。

我記得還有一次，去上課的時候，剛好是下雨天。我撐著傘焦急地等著21路車，沒想到一輛銀灰色的車從我眼前飛過，潑了我一身水。我當時怒不可遏，很想和他說點什么，可是人跑得快四個輪子，我呢？只是“11路電車”打不過他們！下雨天真的很煩，尤其是我們的孩子討厭下雨天的時候。他們不能在雨中踢足球，在雨中踢毽子，在雨中追逐嬉戲……我們喜歡的很多東西都被紅燈點亮了。

然而，有些人喜歡雨天。他們說雨給江南的“小橋流水人家”帶來了美麗的“衣服”，讓江南在雨中看起來更美。

反正我還是討厭下雨。唉，雨天給我們帶來這么多煩惱！

小學六年級作文(篇4)

起床！起床！快點起床！媽媽在耳邊喚著。但一想到寒流來襲，寒冷的空氣刺痛著皮膚，相較之下，被窩中的溫暖不禁又讓我眷戀的往里鉆?？粗野褘寢尩脑挳敵啥咃L，媽媽用半威脅半哄騙還有一點惱怒的語氣對我說：如果你再不起來，我就要用終極寒冰掌啰！聽到這句話，我不敢再賴在床上，趕緊連滾帶爬的起來。因為媽媽的寒冰掌加上寒風刺骨的天氣，豈不是雪上加霜？想起來就令人忍不住的打起冷顫。

走在路上，咄咄逼人的寒氣，肆無忌憚的凍結了街上的熱鬧。把行人個個逼得如同縮頭烏龜一般。蜷曲在厚重衣物下的皮膚，緊緊的挨在一起取暖，不讓寒氣有一絲絲的機會侵襲。走進教室，一如往常的吵雜，卻多了寒流這位新同學，他很愛交朋友，不停的與我們談話，直到同學們一個個冷得發抖時，老師才無可奈何把它關到教室外。放學后，同學們如同音速小子般急急忙忙的回家，不讓寒流有到家中作客的機會。站在校門口等待的我，雖然已經把自己包成了一顆肉球，寒流還是接二連三的折磨我的肉體，讓我手腳冰冷、鼻水直流。終于，媽媽來接我了，坐上了車，奔回我那溫暖的家，徹底的把寒風驅逐在外。

寒風是冷冽的；家是溫暖的。待在家里，喝上一杯熱熱的茶，既舒適又溫暖。但你可曾想過，那些無家可歸、生活窮困的人，不是就沒有這種幸福的權利了嗎？原本生活就捉襟見肘的他們，在寒流來襲時更顯得孤苦。相較之下，那些吃得好、穿得暖的人，是否曾有過一點憐憫？甚至給予幫助？想想看自己所擁有的，看看他人所沒有的，才發現，我們竟無知地如此幸福！他們三餐無法溫飽，我們毫無所惜的糟踏食物；他們在街頭尋覓歸處，而我們竟唉！細細思索，每當寒流來襲時，他們所承受的痛苦，豈非我們可想象的？

沒有人喜歡寒流，其之低溫，使得人不由自主瑟縮了起來，對人體是一大折磨。但氣候的寒流終有過去時，人生中的寒流有時卻不知會停留多久。所以我們要付出愛心，關心身邊的人，莫讓他們遇到生命中的寒流時，獨自與寒風作伴，毫無一絲溫暖。要讓每個身體或心理的寒流都能及早離去，迎接另一個燦爛的陽光。

《夢》六年級作文(精選4篇)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的《夢》六年級作文(精選4篇)，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

《夢》六年級作文 篇1

我上六年級了，我上六年級了！我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。

告別了蝴蝶結，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月??童年。六年級，這是一個特殊的年段。

不能再在日記本上瀟灑地甩下一串文字；不能再在被窩里打著手電筒看《哈利波特》；不能再在早上精心挑選一條牛仔褲穿；不能再在假日和同學一起去采野花；捕小魚；不能再在課間和同桌為一件小事爭得面紅耳赤；不能再在假日和同伴一起去采野花，捉小魚，不能再在電腦前玩著令我喜愛的網洛游戲，不能再在雙休日和同學去街上瘋一把；不能再為一本新潮小說跟父母討上半天；不能再在被窩里偷懶睡覺；不能再聽著容祖兒，做著數學

我需要在題海中沖刺！六年級了，不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習是我必備的.，我需要練習。因為六年級了，時間是生命，分數代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴肅的，我可以拿一切去換。我會為做不出一道題而抓耳腮，為做錯一道題而難過。分數是你承受暴風雨或甜言蜜語的預兆，絕對準。勤奮努力是我六年級標準。

《夢》六年級作文 篇2

“哈哈哈！”一聲聲歡笑聲從我家的臥室里傳出來。這是怎么回事呢？噢！原來是我們一家人團聚在一起看20xx年的春節聯歡晚會呢。

“這《甲板上的馬頭琴》可真好聽呀！”爺爺不禁贊嘆道?！肮愀业囊庖娨恢?！”外公微笑地說?！安徊徊?，你們太落后了。奶奶和外婆不約而同地說道：“還是《茉莉花》比較好聽。”這時，爸爸媽媽補充說：“《少年中國》也不賴??！”話音剛落，我插上一句：“我認為《我心永恒》是歌里最好的了；如果論小品的話，《想跳就跳》、《這事不賴我》、《你攤上事兒了》和《大城小事》就可以說是‘小品四大天王’了?！?/p>

“說了那么多，你到底喜歡什么？”爸爸不耐煩地問我。我回答道：“當然是《大城小事》了。你回想一下，里面那貼廣告的兩兄弟，因為一不小心將回家的火車票當作小廣告塞進人家的門縫里，之后鬧出誤會，這可全是粗心惹得禍。我還從那兩兄弟的言行里知道，過年是非常非常重要的。有些人在過年時，可能連家都不能回去，和親人們不能見上一面。我還從那位服裝設計師身上知道了要保護城市的環境，人人有責?！薄岸紩撓瞪顚嶋H了呀！”我笑著答道：“這都是老師的功勞！”

感謝春晚帶給我們輕松愉快的心情，更感謝她帶給我內心的觸動。我愛春晚！

《夢》六年級作文 篇3

很久以前就有感恩教師這個習俗了，俗話說，一日為師，終身為父！老師為我們操勞至極，我們應該懂得感恩，去感謝老師對我們的教育。

無論風雨，無論坎坷，都有您在默默的支持和指引著我，老師您辛苦了，寒來暑往，春夏秋冬，您總是無私地撒下心血。

在我的學習生涯中，老師您幫助了我許多。在以前，我是一個經常不睡午覺的人，是您用耐心把我的那顆倔強的心給降伏了，讓我養成了午睡的好習慣。

記得有一次，我因為和同學鬧矛盾，把浴室的門給弄壞了。您神情嚴肅地盯著我：“不該發生的事情發生了，有好多處理的方法，可你選擇了再次犯錯誤！”

“做人不能自以為是，要懂得理解別人，要學會對別人寬容！”您細心的教導我讓我意識到了自己的錯誤，明白了遇事要用要正確方法解決，不要粗暴。

敬愛的老師，您的教導使我看到了如此美麗的世界，您的心血使我領悟到絢麗多彩的人生。今天的太陽為您升起，今天的鮮花為你怒放，今天的贊歌為您高唱，今天的雄鷹為你展翅高飛！拔動真誠的心炫，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師。

萬水千山總是情，灑向人間都是愛！天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。祝福您，我敬愛的老師！

《夢》六年級作文 篇4

早晨擠掉了夜晚，喚醒了太陽來到人間。我踏著輕快的步子走進教室，坐在座位上心安理得的看起書。早讀輕盈地走開了，隨著上課鈴響，迎來了第一節課。語文老師在講臺上大講特講魯迅先生，雖然講得唾沫星子四處飛濺，可聽課效率不足百分之十。大家要么想入翩翩，要么笑聲不斷，要么玩起太空大戰……昏昏沉沉的過了第一節課，數學老師來了。她擺弄了半天多媒體，可多媒體偏耍起小性子，除了顯示“數字高清”什么也不干。各班老師皆來救駕，可都無功而返。過了二十分鐘，終于制服了多媒體。老師擦了擦大汗如雨的腦袋，握緊的拳頭終于放下了，開始上課。同學們表面裝得沒什么，心里則哈哈大笑，慶祝自己真幸運。幾十分鐘一溜煙就沒了。老師把上個星期考的試卷分下來，差生們像嗓子被堵住了一般。是啊，自己的屁股保不保得住就看這分數了。經過三節課的艱苦“戰斗”。我終于“勝利返回”。

中午，教室里響起了一片慘不忍聞的怪叫聲。語文，討厭的語文，討厭的語文試卷。唉！回家就要吃恐怖的“竹板炒肉絲”。幾個幸運者在一旁洋洋得意時被四大黑王之一的劉金蔣給吼成縮頭烏龜。老師在上面講試卷，底下響起了一片奇怪的聲音，經過一陣“河東獅吼”，四十六支筆的更正聲終于被制止。在這種大難臨頭的情況下，還會有誰去關心對錯，更正就行了！果然，晚上的作業乃更正三遍是也，不少同學慶幸自已有先見之明。第三節又是作文課，老一套的寫作方法讓眾人聽得沉沉欲睡；有些同學干脆在一旁浮想聯翩；有些同學直接在底下做作業，沒人聽得進這“緊箍咒”。盼星星盼月亮，終于盼來了這寶貴的下課鈴聲。老師可不管，繼續我行我素。熬了大半個世紀，終于放學了。老師前腳剛走，以郭國強、陳翔宇、郭育斌、王世權為主的瀟灑四人組隨即唱起了《老師老師我恨你》，歌聲把憤怒、煩惱如開閘泄洪一瀉千里。唉！快點回家更正試卷吧?。?！