夜行作文六年級(匯總3篇)。

在您的建議下小學作文網小編為您撰寫了一篇名為“夜行作文六年級”的文章，作文是學生進行寫作訓練和實踐的重要途徑，寫作是思考的延伸和輸出。好的作文會讓人身臨其境，相信一些人會覺得作文很難寫吧？

夜行作文六年級(篇1)

那天晚上，我在家里悠哉游哉地吃著薯片，看著《環太平洋》。媽媽或許想給我找點什么事做，她走過來，把張菲揚的《宋詞》從我包里拿出來，一副驚訝的表情，“張菲揚的書你怎么還沒給她？快去給她！”我慢悠悠地轉過頭來：“你去吧……”媽媽“怒發沖冠”：“快去，都多大了！”“Yes，sir！”我趕緊站起來，行了個軍禮，換好鞋，撒開兩腿，騰空而起，快速開門而出。畢竟媽媽一發火，宙斯都得怕，我還是別惹的好！

但在身后大門關上的那一刻，我呆住了，外面好恐怖！黑漆漆的樓梯，黑漆漆的花草，黑漆漆的樹木，完全是一個黑暗帝國啊，仿佛下一秒就會有妖怪蹦出來！我害怕了，想打退堂鼓。但又一想，我不是還有大招嘛，肯定能滅了妖怪！于是我扭頭一轉，三步并作兩步跨到二樓，拿出我藏在這里的“青龍偃月棒”，威武地揮了幾下，向樓下跑去，沖著大門喊：“殺呀！沖呀！”伴隨著我一路熱熱鬧鬧的喊殺聲，我來到了大路上。

我回過頭指著門大聲笑道：“區區小門，還想阻擋我！”說罷，我轉過身興高采烈地大踏步前進，一邊走還一邊舞著大棒，就像一個凱旋的將軍?！昂龊觥龊觥币魂嚥幻髀曧?，我心一慌，難道怪物跟過來了？不對，會不會是風聲？我沒有理會，繼續走，但明顯沒了剛才的那股得意勁?！昂龊觥庇质且魂嚕蚁虿莸赝?，只見兩道黑影閃過，“怪物……”我撒腿就跑，跑到一半，我覺得不對勁，世上怎么會有鬼？再說，青龍偃月棒在手，有什么好怕的！

于是，我停下來，雙腿一叉，擺出弓步防護動作，身子右傾，挑起木棒，一副馬上就劈下去的樣子。突然，黑影從灌木叢中“嗖”地鉆了出來，我還沒有看清楚，黑影又飛也似的沖進了草叢，只留下“忽忽”的怪響。我嚇得差點摔倒，雙手直抖。還沒等我緩過神，只聽“嘩嘩”的一聲，那黑影沖到了銀杏樹下的卵石路上。我定睛一看，原來是兩只貓！瞧它們玩得不亦樂乎的樣子，完全不知道，它們剛剛已經把一個獨自夜行的人嚇得膽戰心驚！

就這樣，我把書送到了張菲揚家中?；丶視r，老天爺故意跟我作對似的，竟刮起了大風！路邊的樹就像一只只怪獸，在我周圍張牙舞爪。但有了來時的經歷，我心中已經不再那么害怕，從從容容地回到了家中。

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夜行作文六年級(篇2)

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

七八個星天外，兩三點雨山前。舊時

茅店社林邊，路轉溪橋忽見。

一個寧靜的晚上，美麗樹林中，明明在開心地玩耍著，地上鋪著濃密的一層樹葉，走在上面咋咋作響，聽起來似乎如同一首悠悠的小令。

清涼的夏風徐徐吹過，明明舒服的瞇起了眼睛，站在路中間，張開雙臂，似乎在迎接那習習的風，心想：這真是一個美好的的夜晚！真是舒服極了！月亮越升越高，早已從枝頭下升了起來，經過樹梢，喜鵲不愿將這樣美麗的月亮遮擋住，不由得撲啦撲啦的飛走了。蟬這個音樂家，也彈奏了起來優美的樂章，有節奏的吱吱的叫著。明明覺得這似乎是在聽一曲優美的演唱會。這時一陣光照了過來，隨后隱隱約約聽見了一陣說話聲和腳步聲，明明不僅覺得這美景被破壞了，只好耐心的等著這幾個討厭的人趕緊走過去，明明不禁心生頑皮，突然跳出來，大叫一聲，跑走了，把這幾個人嚇了一跳，趕緊跑走了。明明調皮的笑了一下，他走到麥田邊上，聞到了一股稻花的香味，是那樣清香，明明禁不住坐了下來，想一想自己的心事。抬頭看看，漆黑的夜空上，點綴著幾顆星星，那明亮的月亮顯得格外耀眼，附近的山前，飄灑著幾滴雨點，滴滴答答掉落在身上，清亮透徹明明陶醉在了這景中。只聽見土地廟邊上的樹林里傳來一片片蛙叫呱呱與一群小孩童的玩鬧聲，明明又恢復了那兒童的天真。飛奔著，歡呼著，跑到那小溪的橋上，呼喊著伙伴們，招呼他們來這里玩，一群人在這小山窩里，盡情的奔跑

在這樣一個夜晚，望望那寂靜的天空，聞聞那甜美的稻花香，感受著歡樂的氣氛在這樣美麗的夜晚，有誰能不陶醉呢？

夜行作文六年級(篇3)

《白夜行》是東野圭吾又一力作，故事是由一場兇殺案而起，似乎直到終局，都沒有兇手，這讓很多人沉浸在悲傷的情緒里無法自拔，唏噓主人公的命運。

故事主人公亮司和雪穗是兩小無猜的一對兒，可他們卻不幸遭遇了親人的死亡。首先是亮司的父親在一棟廢棄建筑里被殺害，不久雪穗母親意外死于煤氣中毒，但是警方一直找不出真兇。

此后二十年，雪穗和亮司走上了截然不同的人生道路。一個躋身上流社會，一個游走在底層，而他們身邊的人接二連三離奇的死去。警察追蹤二十年，發現了驚天秘密。

二十年前在一棟廢棄建筑內，幾個捉迷藏的小學生通過一個通風管進入到一個房間，發現了一個兇殺案現場，法醫檢查死者是被銳器刺死，現場沒有打斗痕跡，也沒有兇手指紋，足跡。不過，警察注意死者皮帶扣的孔比平時寬松了兩個孔的距離。死者身份是一個當鋪老板，亮司的父親，當時亮司正上小學。警察調查發現雪穗的母親有嫌疑，有證據顯示雪穗的母親和亮司的父親頻繁接觸會面，雪穗母親的情人一個貨車司機也成為調查對象，可沒想到不久這個司機死于車禍，而雪穗母親死于煤氣中毒。

線索斷了，案件陷入死胡同。這一系列事件與亮司和雪穗有關，原來當年因為看不慣母親和自家當鋪的貨車司機在家里偷情，亮司獨自跑到廢棄大樓的通風道里玩耍，卻看到了父親對自己的好友雪穗實施性侵的不堪一幕，驚懼與憤怒使得這個年僅11歲的男孩用剪刀刺死了自己的父親。雪穗為何會遭到性侵？原來雪穗的母親為了解決經濟上的困頓，居然強迫自己年幼的女兒出賣肉體。這段骯臟的經歷讓雪穗的心靈逐漸變得扭曲，而亮司也由此目睹了成人世界的陰暗、邪惡，為了保護雪穗他逐漸走上了不一樣的道路。

雪穗母親死后雪穗被遠親收養。被收養后的雪穗，憑著自己的美貌和才智或者可以直接說是心機，一步步走進上流社會，成為一個光鮮亮麗的貴婦人；而亮司則一直游走在社會底層，他憑借靈活的頭腦，一邊經營自己的小生意，一邊暗中為雪穗提供幫助。

故事的結局，刑警一步步逼近真相，亮司走投無路，最終他從雪穗的新店樓上一躍跳下，用自己的死亡將真相永遠埋葬，讓雪穗徹底脫身，得到自由。這一切全部原于原生家庭的腐壞，沒有遇到一個良師益友，自己沒有走上光明正確的道路。

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《情商》讀后感小學六年級匯總(3篇)

小學作文網編輯花費大量時間和精力把眾多資料整理成這篇“《情商》讀后感小學六年級”，我們讀了作品之后，心中會產生許多感想。讀后感通過分析文章的內容讓人感覺內心的感受是有依據的，怎樣寫一篇讀后感？如果這篇文章對你有很大的啟發請把它保存起來！

《情商》讀后感小學六年級 篇1

讀了《情商教育》這本書，其中有兩篇故事讓我印象深刻，也讓我明白了很深的道理，學會關愛、感恩、學會分享是多么重要而且多么美好和幸福的事情。第一篇故事是（一條胳膊和一條腿），主要講述了一個士兵打完仗，打**給父母，說他將要回來了，還帶了一個好朋友回家，但這個朋友在戰爭中受了重傷，失去了一條胳膊和一條腿，可他的父母勸他說這樣會給他自己的生活帶來不便，讓他最好不要帶他回家，他的兒子從此再也沒有消息，后來在**的幫助下找到了自已的兒子，可是他已經墜樓身亡了，這時父母才發現自己的兒子竟然是一要胳膊一條腿。這篇故事讓我明白了：

親朋好友的一句話，有時很感動，救人；有時很傷人，造成不可挽回的后果。不管周圍的人是殘障還是正常的，都要用愛來關心和愛護他們，不要去嘲笑他們，那么大家在一起都會快樂和幸福。第二篇故事是（用石頭煮美味的湯），主要講述了有三個士兵剛打完仗回來，他們又累又餓，但由于常年的戰爭，村民不愿意把自己僅有的食物分出來，幾個士兵悄悄商量了一會兒，其中一個士兵說：

“你們沒有東西給我們吃，我卻有讓大家一起分享的美味的湯”，村民們非常好奇，什么吃的都沒有，能煮什么美味的湯呢，鍋里就只有幾塊石頭。第二個士兵說：“雖然只是這樣，但要是能放點鹽，再來點兒芹菜，它的味道就會更鮮美。

”一個村民拿來了鹽和芹菜，這時大家都想起了什么，不一會兒，鍋里又添了牛肉，奶酪，蘿卜，還有人推來了一桶酒；他們邊喝湯、邊唱歌、跳舞直到深夜；村民們對士兵說：“謝謝你們教會了我們用石頭煮出美味湯的方法”。這個故事讓我明白了：

一個人的力量是渺小的，但團結的力量是強大的，每個人只有獻出自已微小的一點力量，聚集起來就沒有辦不成的事情。我們每個人都生活在一個幸福的小家庭里，都在快樂的班集體里學習，在一個蓬勃發展的大家庭-中國-健康成長，只要每個人多一點愛心，多一點感恩，學會分享，學會團結，那（中國夢--我的夢）一定會實現！同學們，讓我們用積極的行動和力量去創造我們美好的夢想——中國夢?。?/p>

《情商》讀后感小學六年級 篇2

《情商》是一本由美國心理學家丹尼爾·高爾曼所著的書籍，介紹了情商的概念、重要性以及如何提高情商。

這本書告訴我，情商不僅僅是指情緒智力，還包括自我意識、自我控制、社交意識和合作能力等方面。情商的高低決定了一個人處理情感和人際關系的能力，而這些因素是我們可以通過自己的努力來改善和提高的。

高爾曼還介紹了一些實用的技巧和方法，例如如何識別并管理自己的情緒，如何有效地與他人溝通和交流，以及如何建立積極的人際關系等。這些方法和實踐都可以幫助人們更好地提高情商，從而更好地適應社會環境和與他人相處。

我認為，情商非常重要，可以幫助我們更好地處理生活中的各種情況，包括與他人的關系、學習和工作、以及個人成長等方面。我非常感謝這本書，它讓我對情商有了更深入的了解和認識，也提供了一些實用的方法和技巧，幫助我更好地提高我的情商。

粽子作文六年級匯總4篇

寫作是一種追逐夢想的方式讓你用努力實現自我價值，寫作可以幫助我們更好地表達自己的思想和情感。優秀的文章能夠讓人過目不忘。我們為大家精選了與“粽子作文六年級”相關的十個知識點，我們希望提供有價值的資訊和經驗歡迎大家閱讀和借鑒這篇文章！

粽子作文六年級【篇1】

粽子六年級小學作文：美味的粽子

端午節即將來臨了，這是一個非常重要的中國傳統節日。在這個節日里，人們會包粽子、賽龍舟、掛艾草等等。而我最喜歡的就是包粽子了。下面我就來告訴大家有關我的粽子包粽子經歷。

一大早，太陽尚未升起，我就被媽媽叫醒了。我懶洋洋地爬起床，看見桌子上已經準備好了碳爐和粽子的材料。我馬上興奮起來，因為我知道今天是包粽子的大日子！

首先，我們要準備粽子的主要材料：糯米、豬肉、紅棗、栗子等。媽媽告訴我，糯米要先泡一晚上，這樣可以讓糯米變得黏稠，才能讓粽子更加美味。媽媽說：“洗好的糯米要用紗布包起來，放在大缸里浸泡一夜。”我跟著媽媽一起做，感覺自己好像已經成為了一名小廚師。

當我們把粽子材料準備好之后，就開始包粽子了。媽媽拿出一片粽葉，用手把粽葉掌握住，然后將糯米放入粽葉里，再放入一塊咸肉、一粒紅棗、幾粒栗子。我小心翼翼地學著媽媽的樣子，包起了一個粽子。雖然包的不太好看，但媽媽說，只要味道好，外表再丑也無所謂。

包好的粽子放進鍋里蒸熟后，粽子散發出陣陣誘人的香味。媽媽告訴我，粽子的香味來源于糯米和其他食材的融合，加上粽葉的清香，才會有這么美味的味道。

蒸熟的粽子端上桌子，我的胃立刻開始咕咕叫了起來。我迫不及待地拿起一個粽子，小口小口地吃了起來。一股甜香從嘴里傳來，令我陶醉其中。粽子的糯米咬起來軟糯可口，咸肉、紅棗和栗子的香味交織在一起，真是美味無比！

我吃得津津有味，全然忘記了時間。吃完一個粽子，我又迫不及待地拿起第二個。我的嘴巴已經被粽子的美味填滿了，但我還是忍不住要吃個夠。

包粽子是一項繁瑣而有趣的工作，它不僅讓我體會到了包粽子的樂趣，還讓我了解到了中國傳統文化的魅力。每當這個時候，我就會想起粽子的美味和包粽子的過程，心里充滿了幸福感。

在端午節這一天，我和家人一起包粽子，一起享用美味的粽子，這是一段美好的回憶。我相信，無論過去、現在還是將來，我都會繼續享用粽子的美味，繼續包粽子的樂趣。

粽子作文六年級【篇2】

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的包粽子六年級的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

星期四是端午節。我媽媽起得很早。她把紅棗和大米泡在水里，然后拿來竹葉。醒來后看到媽媽在包粽子，就對她說：“媽媽，我可以和你一起包粽子嗎？”媽媽說：“可以，但是你要洗手。”聽了媽媽的話，我去洗手了。洗完手，我開始學做粽子。我跟我媽學過把竹葉卷成錐形，先放個紅棗進去，再放點米飯。我讓我媽給我包好粽子，然后我用五根絲線綁好，做了很多持續的努力。我媽媽把包好的粽子放在爐排上蒸。過了一會兒，好吃又辣的粽子煮好了。

我們開始吃粽子。咬一口。很好吃！

端午節到了，我們家開始做粽子。首先，我父親去市場買糯米和粽子。父親一買回家，我就迫不及待地說：“趕緊開始，我等不及了！”我和爸爸負責包粽子，媽媽負責用繩子把包好的粽子綁好。爸爸先準備了一盆，然后開始包。爸爸技術很好，餃子也很體面。至于我，有的`像餅干，有的像橡皮擦那么大，那么平。要么糯米太少，要么袋子太小。我媽就像一條傳送帶，一條一條捆著。漸漸地，盆里的餃子越來越多，堆得像小山一樣。但是我偶爾會包一個好粽子。我趁父母不注意，包了一個空粽子。還好我媽沒注意到。最后粽子包好了，該做飯了。我時不時問媽媽：“準備好了嗎？”準備好了嗎？“終于，粽子熟了。媽媽拿起一個粽子，笑著說：“好吧，小貓，你可以吃了”。我眼巴巴的拿了個粽子撕開，包包的顏色還是有點亮晶晶的！我嘗了一口，大叫：“嗯，好喝！“爸爸媽媽看著我狼吞虎咽的樣子笑了。啊，這個端午節真有意義！

今天是假期的第一天。我起得很早，因為我今天有一個特殊的任務，就是為明天的端午節做粽子。我媽昨天準備了粽子葉，花生，蜜棗，糯米。今天我媽早點吃完早飯，包了粽子。我了解后才知道，我媽包的是“五角形粽子”，之所以叫“五角形粽子”，是因為有上下左右五個角。

我開始學做粽子。我看到媽媽左手拿著粽子葉，右手拿著勺子。她先把粽子葉卷進漩渦，然后用勺子迅速舀起各種餡料，包括糯米、蜜棗和花生.讓我眼花繚亂。

但我還是硬著頭皮把粽子包起來，先卷個旋渦，再放餡……經過我的精心努力，一個“瘦子”出道了！

和媽媽的包比，差遠了。

然后，我和媽媽把粽子從鍋里裝出來，里面全是“將軍肚”，而我.嘿！我就不說了。

雖然我做的餃子都是“瘦子”，但我覺得味道很甜。

今天是一年一度的端午節。早上還要纏著媽媽教我做粽子。我媽媽別無選擇，只能叫我這個“夜魔俠”。

我先看了看我媽的包，才發現米飯和粽子都是我媽熟練的手法完成的。媽媽讓我自己做個改變。

按照我媽的樣子，我先把粽子拿起來，做成原型。然后，我抓了一把糯米，放進粽子里。剛放進去，粽子就像頑皮的鞭炮一樣爆開，一顆顆糯米像雨滴一樣落到地上，發出動聽的聲音。

我不敢怠慢，趕緊把地上的粽子葉撿起來洗了一遍(因為我媽很節約糧食)。我拿起宗爺包起來。這一次，宗爺在我手里。一點也不像剛才那個脾氣暴躁的宗野。經過我不懈的努力，我包了一個粽子。

然后，我在短時間內幫媽媽包好了所有的粽子和糯米，媽媽開心的夸我好。

粽子作文六年級【篇3】

重五山村好，榴花忽已繁。

粽包分兩髻，艾束著危冠。

舊俗方儲藥，贏驅亦點舟。

日斜吾事畢，一笑向杯盤。

馬上又到粽子飄香，艾葉芬芳的時候了，它意味著一個重要的節日就快到達中國，那就是最美妙，也是我最喜歡的傳統節日端午節。

端午節的一大特點就是吃粽子。粽子，是由艾葉包成的一種傳統美食。做法有一些難，卻難不倒經驗豐富的奶奶。僅僅是糯米、紅豆、紅棗、一塊豬肉等幾樣再普通不過的東西，在奶奶手里卻變成了一個個有棱有角又美味的粽子。年幼的我最愛吃奶奶的的粽子，粽子剛一出鍋就香味撲鼻，奶奶總是笑著剝開粽子，撒上糖，吹涼后一口一口喂著我，寵著我這個小饞貓。

據說吃粽子是為了紀念愛國詩人屈原，為了不讓他的尸體被江中的魚蝦啃食，當地的人們就會把飯團扔進江里，還會在江中倒雄黃酒。小時候的我就趁爺爺不注意偷拿了幾個粽子，貼心的為魚兒們剝了皮，丟進了爺爺家的魚缸里，看魚兒不吃，我心里十分納悶，以為它們要喝酒，因為家中沒有雄黃酒，傻乎乎的我就將爺爺家的紅酒、葡萄酒和白酒一混，往魚缸里倒了一瓶，嘴里還念念有詞魚兒，魚兒，您大人有大量，就饒了屈原吧！后來，魚兒們被我用酒醉死了。爺爺哭笑不得地說：你個淘氣鬼，看看你做的好事。而那時的我還特別高興，以為自己真做了件好事，盼望屈原來感謝感謝我呢。

粽子，是一種人們對美好的寄托，那艾草更是人們以后生活的向往。用艾草包粽子，用艾草做香包，還有一些人會把艾草插在門前，據說是可以避邪的哦！

粽子的香糯，雄黃酒的苦澀，龍舟的飛馳、艾草的清香湊成了我們完美的端午節。

走在大街上，可愛的鼻子妹妹嗅著各家的粽子香味，真的成了粽子飄香香滿城！

粽子作文六年級【篇4】

今天是端午節，我和我的母親一起包粽子。

昨天晚上，我的母親已經把竹葉和糯米泡在了水里，早上，我的母親把這些材料撈出來準備好了。開始包粽子了，我的母親先把竹葉卷成圓錐形，下面的尖一定不能留半點空隙。一開始我很著急，可后來我認真做，終于卷得合格了。再往圓錐里放少許糯米，用筷子用力往下戳，接著選擇你自己喜歡吃的紅棗、花生、咸肉、豆沙……放入其中。然后再放上一些糯米，也是要把米填緊，把它包成三角形或四角形的都可以，最后用線捆綁結實才行，要不然就會煮成一鍋糯米粥了。

我的母親把粽子放到鍋里煮了接近一個鐘頭，香噴噴的粽子就出鍋了。

我們全家品嘗著我們自己包的粽子，心里有說不出的高興。

我喜歡這個有意義的端午節！

粽子作文六年級匯總11篇

我在微博上看到一篇關于“粽子作文六年級”的文章覺得寫得很好，作文必須遵循思考邏輯合理表達準確的原則，作文是對作者內心情感的自我啟示。一篇好作文最忌諱的就是主題渙散，你是否正在尋找一些好的作文？

粽子作文六年級 篇1

端午節是我國的傳統文化節日之一，每到端午節，我們都會吃粽子。

快到端午節了，爸爸坐在院子里包粽子，我很好奇粽子是怎樣包好的，于是我就問了爸爸，爸爸叫我拿起一片粽葉，邊講邊做。爸爸說：“要包粽子，必須要選一片好的粽葉，粽葉要中間沒有縫隙；然后把粽子的角下彎成像酒勺的形狀；再向里面倒一些米，還可以加一些棗子、玉米、臘肉等各種食物。”最后，爸爸對我說：“一定要把粽子用繩子緊緊的捆住?！币驗樵谥篝兆拥臅r候，沒有捆緊，粽子就會散。接著我和爸爸包了許多粽子。粽子包好了，媽媽拿到鍋里去煮，我和爸爸都迫不及待地想吃粽子了。

粽子煮好，我剝開一個粽子，香噴噴的。不一會兒，粽子就被我們吃完了，我高興地說：“端午節真好??！”

粽子作文六年級 篇2

我的家鄉有在端午節包粽子的習俗。我家每年都包粽子。媽媽包的粽子是最好吃的。端午節快到了，媽媽又開始包粽子了。

媽媽讓我幫她準備粽葉、糯米和豬肉。媽媽先將三片粽葉疊在手上，攤開，接著放一大勺糯米在粽葉上，稍稍攤開一下，然后放一塊大約足有10厘米長的豬肉在糯米上，然后又放一勺糯米攤開蓋住了豬肉。接下來就是最后一步——包成粽子。媽媽將粽葉一片一片小心翼翼的包成粽子，隨手拿起一條繩子捆起來，別以為看起來簡單，其實做起來卻是十分難。

媽媽將包好的粽子放入鍋中煮，熱氣沸騰，還有一股粽子香味，這不，我和媽媽的身邊多出了一只大饞貓——爸爸。

媽媽把煮好的粽子放在桌子上，我和爸爸各拿其起一對筷子。我夾起一個粽子放入嘴中，嗯！極品呀！香噴噴的糯米在我的唇間游動，再咬一口，豬肉的香味若隱若現，讓我久久回味：糯米的醇香，使我如癡如醉;豬肉的肉香味，使我不能自拔。咽下肚去，那股香味還在我的唇齒間蕩漾。我仿佛置身于粽子國，大街小巷全是粽子，里面包著糯米和豬肉，香氣彌漫，我都有點舍不得一下子吞入腹中了

現在粽子的口味越來越多，有臘肉、豆沙、蟹肉……。每到端午節，超市里、商場里都擺滿了各種包裝精美、各種口味的粽子?？晌易類鄣倪€是媽媽包的粽子。

粽子作文六年級 篇3

以前五一放假時，我都會和爸爸媽媽一起去蕪湖玩，但這個五一假期，我們選擇了不同的做法包粽子。

早晨六點鐘時，我和媽媽一起去街上買了兩斤蘆葦葉，也就是粽葉啦!之后，我們又買了一些肉、紅豆和糯米，東西就算買齊了!

回家后，我們把蘆葦葉用自來水清洗了兩遍，又把糯米分成了兩部分，一部分和紅豆放在一起，用來做紅豆餡;另一部分和肉放在一起，用來做肉餡。

準備工作做好之后，我們就開始包粽子了!

先拿出一片事先洗好的粽葉，一手拿葉頭一手拿葉尾，在葉片大約15厘米處順時針轉兩圈，使葉片成為一個錐形。然后再拿出兩片粽葉插入錐形的上部，用同樣的方法圈起來，粽子的外殼就算包好了!之后，再把事先準備好的餡放進去，用筷子戳一戳，再用手把餡壓平。聽媽媽說，這樣做可以讓粽子更結實呢!而且煮熟之后吃起來有韌勁!最后到了最關鍵的了，那就是封粽口，你別小看這封粽口，可是有一定的難度喲!我一邊學一邊聽媽媽講解：粽口有三個角，每一個都要捏的很仔細。捏松了粽子不好吃，捏的太緊了寄繩的時候容易把粽葉弄破，一破下鍋煮的時候里面的餡就會溢出，那就不美觀了!我仔細的聽，認真的學，終于包出了個丑八怪!

粽子成功包完了，下面就是煮了。我可告訴你們煮粽子也是有學問的!快火、急火煮出的粽子可不怎么樣。要么吃著不香，要么外熟里生。粽子一定要和冷水一同下鍋，待燒開后調至溫火慢慢煮2-3小時即可。

晚上我們一家吃著自己親手包的粽子，心里美滋滋的。我吃的是丑八怪，感覺比什么山珍海味都好吃，味道實在是棒極了!

粽子作文六年級 篇4

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的包粽子六年級的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

星期四是端午節。我媽媽起得很早。她把紅棗和大米泡在水里，然后拿來竹葉。醒來后看到媽媽在包粽子，就對她說：“媽媽，我可以和你一起包粽子嗎？”媽媽說：“可以，但是你要洗手?！甭犃藡寢尩脑挘胰ハ词至?。洗完手，我開始學做粽子。我跟我媽學過把竹葉卷成錐形，先放個紅棗進去，再放點米飯。我讓我媽給我包好粽子，然后我用五根絲線綁好，做了很多持續的努力。我媽媽把包好的粽子放在爐排上蒸。過了一會兒，好吃又辣的粽子煮好了。

我們開始吃粽子。咬一口。很好吃！

端午節到了，我們家開始做粽子。首先，我父親去市場買糯米和粽子。父親一買回家，我就迫不及待地說：“趕緊開始，我等不及了！”我和爸爸負責包粽子，媽媽負責用繩子把包好的粽子綁好。爸爸先準備了一盆，然后開始包。爸爸技術很好，餃子也很體面。至于我，有的`像餅干，有的像橡皮擦那么大，那么平。要么糯米太少，要么袋子太小。我媽就像一條傳送帶，一條一條捆著。漸漸地，盆里的餃子越來越多，堆得像小山一樣。但是我偶爾會包一個好粽子。我趁父母不注意，包了一個空粽子。還好我媽沒注意到。最后粽子包好了，該做飯了。我時不時問媽媽：“準備好了嗎？”準備好了嗎？“終于，粽子熟了。媽媽拿起一個粽子，笑著說：“好吧，小貓，你可以吃了”。我眼巴巴的拿了個粽子撕開，包包的顏色還是有點亮晶晶的！我嘗了一口，大叫：“嗯，好喝！“爸爸媽媽看著我狼吞虎咽的樣子笑了。啊，這個端午節真有意義！

今天是假期的第一天。我起得很早，因為我今天有一個特殊的任務，就是為明天的端午節做粽子。我媽昨天準備了粽子葉，花生，蜜棗，糯米。今天我媽早點吃完早飯，包了粽子。我了解后才知道，我媽包的是“五角形粽子”，之所以叫“五角形粽子”，是因為有上下左右五個角。

我開始學做粽子。我看到媽媽左手拿著粽子葉，右手拿著勺子。她先把粽子葉卷進漩渦，然后用勺子迅速舀起各種餡料，包括糯米、蜜棗和花生.讓我眼花繚亂。

但我還是硬著頭皮把粽子包起來，先卷個旋渦，再放餡……經過我的精心努力，一個“瘦子”出道了！

和媽媽的包比，差遠了。

然后，我和媽媽把粽子從鍋里裝出來，里面全是“將軍肚”，而我.嘿！我就不說了。

雖然我做的餃子都是“瘦子”，但我覺得味道很甜。

今天是一年一度的端午節。早上還要纏著媽媽教我做粽子。我媽媽別無選擇，只能叫我這個“夜魔俠”。

我先看了看我媽的包，才發現米飯和粽子都是我媽熟練的手法完成的。媽媽讓我自己做個改變。

按照我媽的樣子，我先把粽子拿起來，做成原型。然后，我抓了一把糯米，放進粽子里。剛放進去，粽子就像頑皮的鞭炮一樣爆開，一顆顆糯米像雨滴一樣落到地上，發出動聽的聲音。

我不敢怠慢，趕緊把地上的粽子葉撿起來洗了一遍(因為我媽很節約糧食)。我拿起宗爺包起來。這一次，宗爺在我手里。一點也不像剛才那個脾氣暴躁的宗野。經過我不懈的努力，我包了一個粽子。

然后，我在短時間內幫媽媽包好了所有的粽子和糯米，媽媽開心的夸我好。

粽子作文六年級 篇5

今天上午，我和媽媽準備包粽子。因為，我覺得粽子吃起來很香，也想自己嘗試著包粽子。所以媽媽一說，我立馬答應了。

媽媽昨天晚上就泡好了粽葉和糯米，今天上午就可以包粽子了。其實媽媽也是第一次自己包粽子，對怎么包也不熟悉，真是新手上路。媽媽讓我去洗干凈手，然后我和媽媽一起坐下來包粽子。媽媽拿起一片粽葉，把它窩起來，把糯米放進粽葉里，又放了一些紅豆，就把粽葉包起來?？墒菋寢屧趺窗舶黄饋?，米老是撒出來。媽媽覺得自己包的方法肯定有問題，于是媽媽把一個買來的粽子“解剖”了，這才知道別人是怎么包出四個角的粽子的。媽媽又重新開始包粽子，這回她終于包出了一個成功的粽子。媽媽一開始包的很慢，但是不一會媽媽就很熟練了，包得又快又好。我看媽媽包粽子，覺得很好玩，就自己拿起一片粽葉，照媽媽的樣子卷起來，把米放到粽葉上，再拿起點紅豆按進米里。這個步驟不難，但是好景不長，當我要把粽子包起來的時候，卻犯難了，媽媽做的樣子看著很簡單，做起來并不容易，盡管我怎么包都包不起來，米都漏出來了。結果，我一個成功的粽子也沒包起來，這讓我有些遺憾。但是，我也幫上媽媽的忙了，我幫媽媽剪線繩捆粽子。媽媽把包好的粽子放進鍋里，倒進水，開火把粽子煮熟。當粽子煮好的時候，我聞到了米香的味道，我迫不急待地嘗了一個粽子，真香啊！

明天就是端午節了，我希望我和爸爸媽媽過一個愉快的端午節。

粽子作文六年級 篇6

“五月五，過端午，粽葉青，糯米香；掛菖蒲，戴香包……”端午的童謠是清晨布谷鳥起得調，飄蕩著粽子的清香。

每年五月五，是我們吃粽子的時節，也是我家鄉習俗的時期。家家戶戶、大街小巷到處飄散著端午粽子的香味。

在這粽子飄香的一天，卻有一個悲痛的故事。在兩千多年前，楚國的屈原非常愛圍，起初他頗受楚王的信任。但是到了后來，楚王不再接受屈原的意見，并且疏遠了屈原。屈原不斷受到迫害，并一再遭到放逐。最后秦國攻破了楚國國都，屈原對前途感到絕望，就在五月五那天投江自殺了。人們為了紀念他，就把粽了丟到江里紀念屈原。

端午節這天的習俗有各種各樣：賽龍舟、佩香囊、包粽子、飲雄黃酒、掛鐘馗像……其中，我最著迷的還是奶奶包的粽子。奶奶拿出三層葉錯落著搭好，輕輕展開、抹平，兩手輕輕一彎，便彎出小小的圓錐形狀。一撮米添在尖尖的角里，捏三顆紅棗點在米中，塞上一小塊鮮嫩的豬肉，再蓋上一層糯米，紅棗的汁液不會流出，全都浸在米里。偶爾，幾粒糯米如同淘氣的孩子不聽使喚，從粽葉里探出腦袋。奶奶小心翼翼地把跳出來的糯米粒去除掉。緊緊捏著盛滿餡的粽子，一根線繩繞過，纏兩圈，系住，便成了一個精巧的四個角的粽子，宛如一只小豬，胖胖的，圓鼓鼓的，真可愛！

粽子在鍋里咕嘟咕嘟地響，是端午的歌謠最貼切的唱腔。香氣從鍋里溢出，氤氳在整個屋子里，饞著我垂誕三尺。很快，粽子已煮好，我捧起一只粽子，撕開粽葉，一陣清香撲鼻而來，我津津有味地吃了起來。

每年的五日五，奶奶的粽子在這一天，飄著清香，溫柔敲打著我回憶的味蕾。端午節是我家鄉的習俗。

粽子作文六年級 篇7

端午節這天，我們家總會包粽子、吃粽子。包粽子要準備棕葉，棕葉必須是現摘的，摘下來的粽葉先用熱水燙一燙，再放進涼水里備用。包粽子所需的糯米可以提前一兩天用熱水泡脹。此外，還要準備包粽子的餡兒。我們家經常會準備兩種餡兒，一種是用來包咸粽子的餡兒，有臘肉、咸蛋黃等;另一種是用來包甜粽子的，主要有蜜餞和大棗。

包粽子的步驟很簡單。左手拿一片棕葉，右手拿著棕葉的一角繞一圈，粽葉就變成漏斗的樣子。接著就可以把泡軟的糯米放進漏斗里。注意糯米不要放得太滿，記著把餡兒放進去就行了。如果你要包咸粽子就放咸的餡兒;如果你要包甜粽子，就放甜的餡兒。

我帶著小侄女在一旁看外婆和舅媽包粽子。小侄女看得可認真了，她那張小嘴巴總是有問不完的問題：祖祖!祖祖!端午節為什么要包粽子呀?外婆邊包邊講起了故事：古時候，有個叫屈原的愛國詩人跳河自盡了。為了不讓河里的魚蝦啃食屈原的尸體，老百姓就把粽子扔進河里。從此以后，每年的這一天人們都要包粽子，就是為了紀念屈原。哦!原來是這樣啊!侄女似乎明白了很多，一個勁兒地點頭。

煮粽子了!我和侄女又跑到灶臺前守著。不知煮了多久，蜜餞和大棗的清香，臘肉的咸香，混合在一起，慢慢地揮發出來，刺激著我們的味蕾，饞得我們直流口水。揭開鍋蓋，香味就更濃了。外婆把粽子裝到盤子里，端到客廳一起分享。我和侄女早就在桌子邊守株待兔了。我把包粽子的絲繩解開，再把棕葉扒下，白胖胖的粽子就呈現出來了，一顆大紅棗嵌在粽子里，把周圍的糯米都染紅了，原來這是一個甜粽子。侄女的粽子里面有一塊臘肉，她那個當然就是咸粽子了。我和侄女一連拆了好幾個不同口味的粽子，直到吃撐為止。

粽子雖然好吃，卻不能多吃!因為吃多了就不消化了!

粽子作文六年級 篇8

“三角四棱長，珍珠肚里藏。想嘗珍珠味，解帶剝衣裳。”你知道這個謎語的謎底是什么嗎?是粽子。

端午節前一天晚上，媽媽把買來的粽葉、糯米、紅棗都泡在了清水里。我躺在床上，心想：明天我要嘗試包粽子嘍!

第二天一大早，我叫醒媽媽，迫不及待地說：“媽媽，我們開始包粽子吧!我都等不及了!”說干就干，媽媽拿出昨晚泡好的粽葉、糯米、紅棗，還有細繩，開始動手!在媽媽的指導下，我拿出兩片比較寬的粽葉，把它們折成漏斗狀。我一邊看一邊學，感覺做得還挺順利。我往“漏斗”里面裝了一些糯米，然后再放一顆大紅棗，眼看就要成功了，正當我暗自得意時，手一松，“嘩”的一聲，粽葉散開了，糯米撒了一桌子，前功盡棄。我有些沮喪，心想：包粽子真不是一件簡單的事啊!媽媽看到了這一幕鼓勵我說：“失敗是成功之母，再來一次，加油!”我抓起一號粽子的“殘骸”——粽葉，重新開始!這次，當到了上次失敗的那一步時，我格外小心，心里暗暗想：手拿穩，“漏斗”不要松，肯定能成功!媽媽也在一旁給我鼓勁打氣。這次，終于過了這道“坎”。挑棗時間到!我選了一顆又大又紅的棗，塞進糯米里，再在棗上面撒了些糯米，把粽葉折疊在剛才的“漏斗”上，就好像給棗蓋上被子一樣，接著我拿細線仔細纏繞好這個粽子，最后打了一個結實漂亮的結，好了!我的第一個“杰作”，終于完成啦!

所有的粽子都包好了，開始下鍋煮。不一會兒，家里就飄出了粽葉的清香和棗兒甜甜的味道。我吃著自己包的粽子，心里別提有多高興!

粽子作文六年級 篇9

“五月五，是端午。門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”一年一度的端午節又到了。以前我只知道端午節要吃粽子，卻不知道怎么裹粽子，為什么要裹粽子。今年的端午節，我總算明白了。

瞧！我婆婆正忙得不亦樂乎呢，又要準備粽子，又要準備“五紅”和“五黃”。看婆婆包粽子，我覺得是一種享受。只見她左手拿起一片粽葉，迅速地卷成漏斗狀，右手抓一把糯米塞進粽葉，再用粽葉緊緊裹住糯米，然后用線把粽子扎緊。就這么一會兒功夫，碧綠的粽葉、雪白的糯米，搖身一變就成了一個三角形的粽子。

我問婆婆：“端午節為什么要包粽子呢？”“我也不太清楚，反正我們從小就是這樣過端午節。你去問問你外公?！边@時外公走過來說：“端午節吃粽子是為了紀念戰國時期的詩人屈原。楚國都城被秦國攻占了以后，屈原就投江自盡了。人們為了不讓江里的魚蝦把他吃掉，就包了粽子扔進江里。賽龍舟的習俗也是這么來的?！?/p>

“哦。你們小時候是怎么過端午節的??？”

“我們小時候過端午除了吃粽子，還要準備五紅五黃。家家門口都掛艾草?！?/p>

“什么叫五紅五黃??？”

“應該是五種吃的，我知道的有雄黃酒、鴨蛋、莧菜?！?/p>

“為什么要掛艾草呢？”

“因為艾草有一種特殊的香味，可以驅趕蚊蟲?！?/p>

“看來端午節的習俗真不少呢?！?/p>

“是啊，端午在過去是一個重要的節日呢，這些習俗也是傳統文化啊！現在過端午沒有那么講究了，不過，粽子還是要包的。你跟你婆婆學學包粽子去吧！”

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粽子作文六年級 篇10

我很期待每年的端午節，因為它會給我帶來很多的歡樂。記得去年的端午節，我和婆婆一起包粽子的愉快往事。

那天，婆婆神秘兮兮地對我說，要和我一起做“米團子”，只見婆婆端來了一大把綠油油、長長、寬寬的葉子，和一大碗白盈盈、亮晶晶的生米粒，還有一根根彩色的繩子。婆婆高興地說：“這些就是咱們需要用到的材料哦?！逼牌趴粗倚呛堑恼f：“這個綠色的葉子是粽葉，米粒是裝進粽葉里，彩繩是用來固定粽葉的。你先看我包一個。”

我看婆婆輕而易舉的包好一個，我得意地說：“包粽子還是挺簡單的嘛，我會了?！闭f完，我學著婆婆的樣子，第一步，把粽葉變成一個小三角，可是奇怪的是粽葉在婆婆手里是那么乖巧聽話，可到我這，就像個調皮的小孩，不聽使喚。婆婆說：“包粽子要有耐心，慢慢來，很快你就要成功了。”我終于給粽子穿好“衣服”。到了最后一步了系繩子，可繩子總是系不好，還搞的一團糟。在我即將失去耐心的時候，婆婆說：“先用繩子在粽子身上多裹幾圈，然后多打幾個結，拉緊一點。”在婆婆的鼓勵下，我再次鼓起勇氣，終于成功了。

我仔細端詳著這個可愛的“米團子”，心里別提多自豪了，同時我的耳邊響起了婆婆的話，堅持就能有最好的收獲。

粽子作文六年級 篇11

又到了傳統節日端午節。每當這個時候，我就想起傳統節日端午節的粽子。

傳統節日端午節前幾天，媽媽就從市場上買來包粽子的粽葉、糯米、綠豆等，到傳統節日端午節那天，就把它們拿出來，用水浸濕，洗干凈，然后開始包粽子。她拿起一些粽葉，疊成開列一排，隨后一層糯米、一層綠豆、一粒豬肉，最后加上一層糯米把綠豆和豬肉包在中間，再把疊好的粽葉，壓緊，按平，折疊，最后用線捆住，就這樣一個粽子在她們的手上包好了。

粽子包完后，她就把粽子放進鍋里，加上合適的水，讓它蒸煮。大約煮到兩個小時吧，廚房里飄散出一股粽子的清香，深深地聞一口，沁透心脾。這時，饞嘴的我就迫不及待地讓媽媽從鍋里抓起一條粽子，不管它炙熱燙手，就解開線團，送進嘴里，用牙齒咬一口，滾燙的粽子，有時弄得我牙齒根，舌頭嘴上頓時起滿了大大小小的泡泡，盡管這樣我還是不肯吐出來，味道好極啦。

聽大人們說，傳統節日端午節這天有一個古老的故事。據史料記載，春秋時期楚國的大詩人屈原因仗義直言遭革職放逐。眼見國破家亡，流離失所，屈原是有心報國而無力回天，憤然之下，于五月初五，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死。傳說屈原死后，紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有的還拿出食物丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體。因此，在以后每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子等的風俗，以此來紀念屈原。時過境遷，人事物非，可傳統節日端午節一直流傳至今，成了中華民族的傳統節日和文化。

聯想作文六年級匯總11篇

作文是創新性的表達方式它承載著情感故事和思想的融合，寫作訓練有助于提高我們的知識架構和素養水平。欄目小編特意為大家推薦一篇題目為“聯想作文六年級”的閱讀材料。請保存本文以備不時之需！

聯想作文六年級【篇1】

我時?？匆妶A形，就聯想到我小時候寫過的一篇看圖寫話：“有只可愛的小兔子摘了一個大南瓜，抬又沒人抬，自己又搬不動。正在無可奈何的時候，一輛車經過，它看見滾動的車輪，馬上聯想到南瓜也是圓的，應該可以滾著運回去。兔子一試果然奏效，不費什么事就回家了?！眻A形讓兔子有效的利用了一回。

快速轉動的車輪，能把裝載的物品輕易地運到目的地。在同樣的速度下，車輪的直徑越長，車輪的邊周長就越長，速度也就越快。既然這樣，為什么把不把車輪直徑造的更長一些呢？我想，也許是另有其因吧；球類的運動器材，可能為了人們在玩球的過程中更隨意、更好掌握，所以都是制成圓的，就連扁型的冰球是扁圓的'，橄欖球也是橢圓的。圓形的球可以讓球按人的意愿運動；圓形的零件，組裝起來就成為一件產品。當你拆開一支打火機，大大小小的零件不過十幾個，圓形的零件就占了70%，真是“麻雀”雖小，也圓圓相扣?。坏厍蛉死脠A形由來已久，可是，外星人也很聰明的利用圓形制作飛行器，我曾見過很多形狀各異的UFO照片。也許外星和人類的想法一樣，認為圓形的物體可以減少對空氣的摩擦力，進而增加行進的速度和靈活性吧？

由此可見，圓形的物體在人們的生活中無孔不入，并起著至關重要的作用。讓我們發揮出更多的想象，創造出更多的圓，使我們的生活更加圓滿！

聯想作文六年級【篇2】

文學的創作往往來源于靈感，靈感又來源于生活。媽媽非常喜歡書籍，愛好文學，也喜歡觀察和捕捉生活中的美妙瞬間，所以才具有豐富的想象力和敏捷的思維力。我也在媽媽的言傳身教之中略有所知。

一天下午，天高云淡，風兒徐徐地吹拂過人的臉龐，西邊的天空中，一輪紅日漸漸收起了紅光光，散發出柔和的金光。休息的時候，我又趴在窗戶上極目遠眺蒼穹，奇異的云彩一下子吸引了我的眼球，我便留心觀察起了天象。

從遙遠的西邊天界慢慢飄來很多片云朵，每一片都像一把小小的紙扇。那些云朵排列得很整齊，不僅橫成行，而且豎成列，遠遠望去，宛如一層一層的水波，更像一條巨龍身上的鱗片……大片的云朵優雅地移動著，很快天空布滿了波浪。哇！正在這時，西天的太陽沉到了天變，為了釋放一天的熱情，也為了給這一天畫上一個圓滿的句號，它放射出萬丈光芒，將云彩照的通體金黃，令人不由的眼前一亮：真有浮光躍金的感覺。云朵還在移動，猶如碧波蕩漾，我竟不知自己眼前的是湖，還是天空了。簡直太美麗了！微風輕輕地吹著，云彩緩緩地挪移，這邊的陽光被云彩遮住了，那邊的金光又從云中的縫隙中透射出來，太陽也好像在微波中蕩漾。

“看什么呢？這么入迷？”“云。媽媽，快來看啊！”看到媽媽走到陽臺上，我急忙招呼媽媽一起觀賞。媽媽看著天空：“這情景，哪一句詩可以描繪？”我歪著頭想了想：“望湖樓下水如天?！薄皩?。水如天，天如水。都是很美的寫照?！?/p>

我不由地想起又有一次，媽媽帶我去老家山前的瀑布去玩兒。那飛流直下的瀑布非常壯觀，我從下面走一遭，身上淋得涼涼的，舒服極了。媽媽仰頭看著壯觀的瀑布，又問：“這情景，哪一句詩可以描繪？”我心領神會：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”

大自然是神奇而美麗的，捕捉這些美妙的瞬間，往往會給人帶來無窮的樂趣。

聯想作文六年級【篇3】

直線看起來很平常，沒有什么特別出眾的地方。但是，通過對直線的揣摩，就會發生很多的奇思怪想。

直線是具有兩點之間距離最短的一條線段的特征，利用直線可以組成形態各異的幾何圖形。人們都說把三角形連接起來就會成為最穩定的橋梁。假如有一天把橋梁連起來就是鋼架路，要是把它再豎起來豈不就是天梯了嗎？到那時，我們就可以扶搖直上，一步登天了，就連珠穆朗瑪峰也要仰首觀看，俯首稱臣了?？伤吘惯€是用直線來連接，功不可沒！

直線很象做人的直率，說話做事直來直去從不拐彎抹角，這樣的人極易惹禍上身，但寧折不彎的性格誰也沒辦法，與生俱來的一副錚錚鐵骨，盡管你有再大的本事也奈何不得軟硬不吃的他。好在法律健全，執法嚴格，不用擔心“出頭檐子先爛”的老理兒了，可以理直氣壯、直言不諱并敢于擔當。這就是正直的品質所在。

我看見路政建設的技術人員，用觀測鏡測量和確認水平高度聯想到。觀測的眼睛就是端點，到他觀測的終點之間，我似乎看見從鏡頭中射出的一條耀眼的直線把兩端緊密的連接在一起?？涩F實中的它不是我們肉眼凡胎想見就能見得到的，即使神通廣大的孫猴子，用他的火眼金睛恐怕也瞧不出什么子午卯酉來。這條線段雖然可長可短，但從不拐彎，也不會發生絲毫的偏差。

異想天開的聯想，可能都是看不見摸不著的，但是，等將來的一天一旦實現了，可不要忘了是通過直線的聯想而來的。直線在人類的生活中利用無限廣泛，它不可或缺！

聯想作文六年級【篇4】

這是一幅漂亮的剪紙作品，上面是一個少數民族的女孩，她牽著兩只駱駝，一黑一白。正在一個鳥語花香的'草地上，但是駱駝似乎并不聽從小女孩的話，拼命掙扎，弄的小女孩上氣不接下氣。而我看了這些后，浮想聯翩。

又是一個陽光明媚的早晨，苗族的小女孩小芳望著明媚的太陽，愜意的伸了一個懶腰，這時，她的媽媽走了過來，對他說：“小芳啊，今天我和你爸爸要出去辦事，我們家的駱駝你可要看好了，千萬不要讓他們亂跑啊?！毙》疾粷M意地說：“他們只認你們，不認我，我哪管得了這件事啊?！毙》甲焐险f不愿意，但心里正在偷笑：嘿嘿，終于沒人管我了，我一定要抓住這一天的時間，玩個痛快。

終于，爸爸媽媽出去了，小芳打開了駱駝小屋的門，往里面扔了一點草料，然后轉身走了，但門卻忘了關，兩只駱駝一前一后，沖了出去，小芳十分著急，拿了一個套圈往駱駝的頭上一套，然后用雙手死死地拉住繩子，但駱駝不聽話，帶著小芳往前面沖，過了一會，小芳制住了駱駝，牽著駱駝往回拉，路過了一個鳥語花香的地方，但是其中一個白駱駝的腳腕被劃傷了，小芳學過一點簡單的醫術，便拿出一塊布，給白駱駝包扎。過了一會，小芳包扎好了，累得大汗淋漓，氣喘吁吁，準備繼續把駱駝拉回家，但是這次，小芳一拉，駱駝很聽話的走了過來，小芳頓時知道駱駝終于認她了，于是，他哼著歌，唱著曲，牽著駱駝，快快樂樂地回家了。

回到家，已經是傍晚了，爸爸媽媽焦急的等待著小芳的歸來，小芳終于到家了，當爸爸媽媽看到她時，疑惑道：“這是我的女兒嗎？看起來長大了不少呢！”

這就是我由一幅剪紙作品聯想到的故事.

聯想作文六年級【篇5】

“0”真奇妙,1—9還是它的弟弟呢!在數字王國中,它排在最前,不僅如此,它的用途還說不完道不盡呦!

一天,“0”走呀走,正巧遇見了“老相好”——數學書,它興奮極了,正好想看看自己原來的模樣,便“咚”的一聲跳進書里不見了。哈哈,“0”找到了自己,自己在書中也是個“數”。加在個位前,個位安然無恙,大小毫無改變,可蹦到個位后頭。個位就增加十倍,跳到十、百、千、萬位后面也會產生這樣的現象。還有,“0”乘任何數都等于“0”,“0”除以任何數(0除外)也等于“0”哈!“0”得意極了,原來自己還有這么大的本領呀!

第二天,“0”寫起了小說《杰克彎彎》,寫呀寫,“0”又發現了自己的本領。這回自己是語文書上的句號。它翻閱資料,原來自己這回的意思是:1.一句話說完后用“?！?2.一段意思表達完后用“。”;3.全篇文章寫完后還用“?！?。喲,“0”又知道了自己的一項用途,別提有多高興了。

下午,“0”去學英語,呀,“0”又發現了自己的第三項功能,那就是“0”在英語上還是個英語字母,就住在N后面,和P是鄰居。

“0”的用途很廣吧,其實呀,“0”的用途還不止這些,你再仔細想想,還能想出“0”更多的用途嗎?

聯想作文六年級【篇6】

圓無處不在，上至天邊的驕陽明月，下至地表的池塘水洼；多至滿目琳瑯的繁星，稀至寶貴的珍珠；大至我們賴以生存的地球，小至構成生命的細胞圓是一種美麗并且奇妙的圖形，而在不同的角度，它的含義更是不知凡幾。

圓，在千千萬萬中華人民心中是團圓。我們祖國特產獨有的月餅，就有著團團圓圓的美好含義。中秋佳節，三世同堂，舉家上下圍著圓桌，一同食用寓意極深的月餅，仰頭欣賞撒下銀色光芒的月亮，講述嫦娥玉兔的故事，美滿而幸福。

圓，在處于戰爭的人眼中是和平，所有的人靜下心來，站在一起，面對著面，手牽著手，坦誠相對，圍成一個圓。這個世界便再沒有戰爭，沒有悲傷，沒有恐懼，沒有失去兒子的母親；沒有失去丈夫的妻子；更沒有失去父親的孩子。

圓，在數學中是是整數與負數的分界點，是最特殊的數字。數字家園中若沒有0，那么算數將變得復雜而易錯，現代許多精準的計算也無法進行。它寓意著沒有、無，必不可少。

圓，在語文中是句號。用在直述式文意已完足的句子。而在生活中，句號還可以表示一件事情、一個時代、一個世紀的結束，句號使我們的生活變得有始有終，使我們能感受到完成一件事情時的滿足和喜悅。

圓，在所有生命的心中是星球。它是所有生物成長的溫床，給予我們水、大氣、食物，使得我們可以健康快樂的成長。給予我們殘酷的考驗，讓我們鍛煉了羽翼。博愛于在她身上成長的任何一個生命。

圓，可以是團圓，可以是和平，可以是數字，可以是符號，可以是星球，它變化多端，卻永遠伴隨在我們的身邊。

聯想作文六年級【篇7】

瓶子是什么?瓶子是運動員沖過800米終點線從同學手中接過的礦泉水;瓶子是F1方程式慶功宴上噴出泡沫的香檳瓶;瓶子是藝術家眼中的偉大作品;瓶子是孤島上遇難者發出“SOS”求救信號的漂流瓶……

就像“每棵樹上很難找到兩片相同的葉子”一樣，每個人對瓶子的聯想都是不一樣的。

那么，在我眼里“瓶子”又是什么呢?

瓶子是什么?瓶子是運動愛好者在閑暇時光，與朋友一起擊打的保齡球。通過擊打，不僅提高了專業水平，還鍛煉出了健康的體魄，體現出了頑強拼搏的精神。

瓶子是什么?瓶子是握在紅軍戰士手中的手榴彈。當暮色降臨，黑暗籠罩著大地，日寇的鐵蹄踏破了祖國的山河，紅軍戰士挺起大山一樣的身軀擋住了日寇侵略的魔爪，為了老百姓能夠安全撤離，勇敢地拔出手榴彈的引線與敵人同歸于盡。這個小瓶子里面裝滿了戰士對祖國的熱愛，裝滿了為了人民甘愿犧牲自己的民族之魂。

瓶子是什么?瓶子是一臺高倍望遠鏡。抬頭遠望我仿佛看到了，林則徐站在廣東虎門，手中拿著望遠鏡，望向港口中的船只。透過這個小小的瓶子，我們可以感受到的是：中華民族抗擊英國列強，捍衛主權，“虎門銷煙”的決心。再次調整方向，角度，我望見了未來----望見了我們以史為鑒，每個人心中都注滿了民族復興、砥礪前行的信仰，通過共同的努力，不僅把我們的祖國建設的更加繁榮，富強了，還創造了很多人類史上的奇跡。

我們都有一個屬于自己的瓶子，有著對它與眾不同的聯想。我喜歡各式各樣的瓶子，一直認為里面不止裝滿了甘泉、蜜一樣甜的糖果、千奇百怪的想法，還有民族精神以及國家的希望……

聯想作文六年級【篇8】

圓的家族龐大，它在我們周圍，舉目皆是。很多時候，看見圓形就會聯想不斷。

太陽，是人所熟知的最大的圓了吧，它的質量為1.989×1027噸，我感覺它沉甸甸的，可從沒聽說它掉下來過，經過了這么多年還穩穩的掛在那里。太陽可能和地球是近親，對地球也有偏愛，好像黑夜中的手電筒似的總是對著地球照。這一照可不得了，使地球和太陽的關系就更加密不可分了，在太陽提供的光照下，才催生了地球上的萬物，當然，人類也有幸誕生在其中。

有時也胡思亂想到，假如有一天太陽不是滾圓的而是扁圓的，像一張餅似的，還不把整個天空都遮掩了，到那時地球該有多熱呀?不過沒有太陽，地球將是漆黑一片!

最小的圓可能沒有比圓珠筆的筆芯再小的了吧?你別看它小，其作用非凡不可小覷。在它的滾動中，既能畫出長長短短和彎彎曲曲的線段，也能勾勒出美麗的圖畫。但凡世間有的和想象得到的，都能在它的腳下顯現出來。它還能走出我未來的夢想。

據說圓的容量最大，有一次旅游我看見笑容可掬的大肚彌勒佛塑像。圓滾滾的肚皮讓我聯想到：“海納百川，有容乃大”他肚量大的酸甜苦辣都能裝得下。心量大的能包容一切，對錯全憑你的意愿，他從不與你計較。

圓形的螺絲，在工業的生產中，用途無處不在。它用大小不一的身體，把兩個相同的或幾個不同或零散部件組合到一起，就變成了一個個新的物體。如：小到玩具，大到汽車、飛機、火車飛船等，都離不開它。

圓的物體種類繁多，在我們的生活之中用途廣泛。讓我們在圓的世界里不斷的聯想、創造，使我們的生活變得更加有聲有色，精彩不斷。

聯想作文六年級【篇9】

劉昊巖

每個人都有各自不同的想象力，比如同是一個圓，不同人看后的答案肯定不一樣地答案，那我們就去采訪采訪吧！

一名中學生說：圓是考試中的分數，得了零分，我將心灰意冷，無地自容；如果得了滿分，我將欣喜若狂，信心滿滿。

一名化學家說：圓是化學課上的氧，沒有氧我們就無法生活，人類和動物每時每刻都離不開氧氣。氧氣來自于植物，因此我們要植樹造林、綠化荒山，改變自然環境。

一位美食家說：圓是一個雞蛋，內含有豐富的蛋白質，它孕育著生命。因此每天吃雞蛋，不但健身，還能健腦。

一位運動員說：圓是一個呼啦圈，轉啊轉，越轉越快，人也越轉越興奮，身體也越來越棒。

一名汽車修理工說：圓是汽車的輪胎，可以讓汽車向箭一樣跑起來。

但一位廚子說：圓是人們生活中最常見的餐具，那就是盤子，雖然普通，但誰都不能忽略它。

一位天文學家說：“圓就在你的頭上……”這時，我抬頭，只見天上只有幾朵白云?！疤枴⒃铝辆褪菆A的呀！”天文學家笑了笑。

一位解剖學家說：“圓就是你的頭顱。”確實我把自己最珍貴的身體部位東西忘了。嘻嘻，我也發現了一個圓形，那就是我的一雙眼，雖然看不見它，但又不能忽略它。

說了這么多，先喝口水吧！一打開瓶蓋，“再來一瓶！”哈哈，算了，不玩了，瓶蓋也是圓形的。

走過大街，看見兩位老頭兒在下象棋，三位老人在旁邊觀看。象棋是圓的。身旁的地下水井的井蓋，不也是圓形的嗎？圓形很常見，鞭炮上下的蓋子，不都圓形的嗎？還有水桶口……真多！-

我想到了一次考試，那是我第一次考試，批改后的卷子發下來時，就像彩票一樣，我看到最后一個數——“0”啊，我冒出了冷汗，不想再看。于是我就捂住了雙眼，但還是不自覺地看了一下，100分，哈哈！

這件事直到現在我還很難忘。說到學校，我真想感激的那是教我的老師，尤其她是教我數學的老師，教我認識了圓形、三角形……真的非常感激她。

圓在這個世界無處不在，你還知道哪些是圓形的東西呢？

上面就是網小編特意收集整理的與眾不同的聯想作文400字六年級精選3篇，希望對大家有所幫助。

聯想作文六年級【篇10】

春天是一位神奇的魔術師，用蒙蒙的雨滋潤著·干旱的大地;你是一位卓越的畫家，在你的筆下，枯黃的樹木和小草都變綠了;你又是一位奏樂師，用那一雙靈巧的手撥動人們的心弦，使人的心中萌生出美好的愿望。

夏天是一個利落的小伙子，沒有春天的連綿，沒有秋天的淅瀝，沒有冬天的`寒冽。烏云密布，雷電交加，一場干脆的雨便自天而降。他讓人們脫下厚重的棉衣，享受游泳的涼快;讓小孩子體會冰棒的涼爽滋味。

秋天是一個愛果實的小孩子，用各種各樣、美味可口的果實，連綿不斷地給予人們;用長勢極好的稻子贈予農民，這是他們靠汗水和心血播種而來的。秋天是一位愛樹的植樹人，他為樹木披上金燦燦的金裝，為樹木脫去舊裝，贈送數不勝數的營養供樹木吸收。

冬天是一位沉默的老人，不知什么時候冬雪悄無聲息地下了起來，似乎是不想打擾植物休息吧。冬天是一位純潔的使者，他讓雪花永遠如粉，如沙，他們絕不粘連，撒在屋上、枯草上。這仿佛是在教導人們要純潔，不要因為一時沖動而染黑了人格。有時，冬雪也在晴天下，旋風而來，便蓬勃地奮飛，在日光燦燦地發光，如兇猛的火焰的大霧，旋轉而又升騰，彌漫整個天空。

聯想作文六年級【篇11】

清晨，拉開窗簾，推開窗戶，春光明媚，自然世界此刻是如此的美麗，一陣微風吹來，一股清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。此時，上課鈴聲響了，今天是作文課，班主王老師端了一個金魚缸走進教室，魚缸里還有幾條美麗的小金魚。

突然，王老師手一滑，只聽“啪嗒”一聲……

剎那間，教室里亂成了一團，只見地上的小金魚們蹦來蹦去地搖擺，王老師正呆呆地站在講臺上，同學們爭先恐后地沖向講臺搶救小金魚們。

有的同學捧起了小金魚兒正苦苦尋覓水源，而有的同學設法把小金魚放入自己的水杯中，在同學們忙碌的身影中，我看見正有兩名同學一個人小心翼翼地捧真小金魚，另一個人給我比了一個手勢，我們一起直向著廁所奔跑，我們先打了一桶水來，其中一個同學把小金魚送到水中，此刻，水桶中已經有了一只小金魚，在水桶中活潑地游著，游著……

然后，我們一起把沉甸甸的水桶拎到教室，接著手中捧著小金魚的同學們都匆匆跑過來，把手中的小金魚都“撲通”“撲通”地送進了水桶。

又一陣微風拂過，一縷陽光透過窗戶照了進來，照在了水面上，水桶放在講臺上，所有的小金魚都在水里活潑地游著，讓我們心中的石頭放了下來，感到開心一般，欣慰之感涌上心頭，十二條小金魚又回到了水中。王老師站在講臺上，望著水中的小金魚，微笑著點了點頭說：“同學們，其實剛開始，我是故意讓魚缸摔下去的，出乎我的意料是，沒有一位同學歇下來”。

“今天，我們的這節作文課就上完了！”，同學們恍然王老師的良苦用心，我也豁然開朗。這節別致的作文課雖然結束了，但就在這節課中，我們收獲了愛心，收獲了團結，懂得了要珍愛小生命

此時，春陽正照著我們，照在我們臉上，照著我們的心靈，多么溫暖，多么柔和，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，更讓我們懂得了要珍愛小生命，要擁有一顆善良、美好的心……

感悟作文六年級匯總(5篇)

?感言是我們向世界表達自我的途徑，當我們結束一段旅程或者經歷一些事的時候。此時就可以準備一篇感言發表自己的看法，感言深深地影響著我們的日常學習生活，有哪些優秀的感言是能給我們參考的呢？小學作文網小編在網絡中搜尋到了一些有用的資訊“感悟作文六年級”，歡迎您在線閱讀本文！

感悟作文六年級(篇1)

在我們的生活中，有許多值得感受、回味的事，那滋味有酸、有甜、有苦。而六年級的生活雖然壓力有些大，但仍給我帶來不一樣的感受。

酸

那天，天空如此湛藍寧靜，云朵像一朵潔白的花在天空中，一塵不染。

老師的吐沫星子堆積在教室里，每次都會在同學們最不清醒時提問，不料我中彈了，“魯豐逸，你來概括一下這篇文章的中心！”“我…..我，就是……就是……他….他…..他”，“行了！知道你是頭蠢驢，坐下來吧！不認真聽講！”我被這樣罵了好幾回了。老師的批評使我的心里天天下“酸雨”！

甜

在一次演講會上，老師讓我們提前寫好了演講稿，同學們都不想報，我自愿報了名，由于名次不夠，老師在每個小組里挑了幾名，我是壓臺選手。

演講正式開始時，我面不改色，只是聽著他們一個個演講完畢后，我就上場了。那時，我抑揚頓挫，富有感情地開始演講，在結束時，同學們還為我鼓了掌。結果這次因為我，我們組得了第一名，我們組的人幾乎高興地跳起來。我終于吃到了屬于自己的幸福的糖果。

苦

“哼！每次都留那么多作業！老師瘋了嗎？”甲憤憤不平地說?！熬褪腔罨钕氚讶死鬯缆?！”乙跟著起哄?！鞍パ?！別說了，語文課代表才宣布又加了一項作業呢！”丙唉聲嘆氣“什么作業”“回去抄古詩，每首三遍！”

我在我家的老鐘底下昏昏欲睡，怪不得每次都要收拾桌子，每次的作業亂成一團，每天都感覺手抽筋。每次去交作業時，老師都在玩電腦，相對于老師來說，我們的日子更“苦”些。

總之，人生都會有“酸”、有“甜”、有“苦”、有……..人總要過日子，每天要開開心心的才能過好人生，現在我們才六年級，更應該樂觀一點，不然，后面還有很多讓你緊張的過程?！伴_開心心每一天，快快樂樂去上學，”這是我自創的“名言”，而它也會一直陪伴在我左右。

感悟作文六年級(篇2)

每一個人就像一粒塵土，微薄、微細、微乎其微，尋找不到，又隨處可見。我們是渺小的，但是，千千萬萬個我們攜起手來，我們也可以創造偉大。

冬夜，天高露濃，一輪明月靜靜地掛在天邊，清冷的月光灑下大地，是那么幽暗。走在家鄉的田間小路上，無邊的田埂里，風的低吟此起彼伏。淡淡的月光下，田間仿佛籠起一片片輕煙，如同墜入夢境一般。

繁星點點，燈光迷離。繁星和燈光銜接在一起，遠處連綿不絕的山脈仍清晰可見。夜幕低垂，注視天穹遙遠的星星像一顆顆珍珠，似一把把碎銀，點綴在萬里碧空上。遙望遠方，點點燈光裝飾遠山那頭，圍繞著山崗盤曲而上，黑夜中，熠熠閃爍著的一簇簇暗光燈光，像花的蓓蕾在做著盛開的夢。一些燈光連在一起，像一條窄小的銀鏈。一些燈光，若斷若續，似明似暗，好像受不住風吹似的，遠山變成了皓光閃耀的星河。

其實每盞燈，每顆星，看似只是發著微弱的亮光，但正是因為這一抹不耀眼的亮光，為世間增添了萬分色彩。

我們并不能簡單地用偉大與渺小來評判世間萬物。實際上，世間萬物都有自己的光芒所在。正如夜空中那抹星光，雖沒有月光般皎潔，但正是它使大自然有了一種名為和諧的美;山上的那抹燈光雖然微弱，但千百盞聚集起來，便會照亮高山，正是它使大自然具有了一種名為團結的美。

然而，我每個人都宛如一抹并不耀眼的亮光，不論我們在宇宙空間中多么渺小，我們都在不斷努力著，都在不斷奮斗著。

感悟作文六年級(篇3)

今天，就要進行最后一次大隊委競選了，無論怎樣我還是逃不過命運給我的安排。那就坦然接受為好。

終于到了大課間，我們競選的人陸陸續續的走進多媒體教室，我坐在凳子上，明明坐得穩穩當當的，但是自己卻好緊張。我膽戰心驚的聽完了前面幾個同學的演講。到我了，我心驚肉跳的走上講臺，終于我的演講完了，回到座位的時候，不禁呼出一口氣，心想：剛才好緊張啊，還好沒出什么錯。我害怕一會兒自己選不上大隊委，心又提到了嗓子眼。老師開始念競選成功的人的名單了，我聽見自己的名字的時候，心里一陣狂喜：我終于競選上了，夢寐以求的大隊委，終于成功了！

其實，競選也并不是太難，重要的是你要有一顆為他人服務的心。愛因斯坦曾說過：在一個崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定會獲得成功。我們要努力，就算你離目標有十萬八千里，只要努力就有可能成功。

我帶著滿心的歡悅回家了。

感悟作文六年級(篇4)

在我們小孩子的眼里，春節意味著放假、放鞭炮、拜年、接紅包，我就向大家講述我在春節中的快樂感受。

早晨，天剛剛蒙蒙亮，我被“噼里啪啦”的鞭炮聲從睡夢中吵醒了，我迷迷糊糊的睜開眼睛一看，“哎呀，八點多了！”我急急忙忙起了床，下樓一看，哇，每家每戶都貼著紅紅的對聯，掛著紅紅的燈籠，到處都是喜氣洋洋的樣子，好看極了！

迎龍燈是春節的傳統習俗。人們迎著長長的龍燈，到家家戶戶家里去給人們送平安、送祝福，我們一家人把家里的里里外外打掃了一遍，做了次大掃除，然后穿上漂亮的新衣服，迎接新的一年。

晚上，我們一家人團聚在一起，吃了一頓十分豐盛而美味的年夜飯，菜可多了，用紅燒肉、冬筍、四季豆、龍蝦、蘑菇、干鍋球菜，好吃的應有盡有！

吃晚飯，我又接了許多的紅包，我想，里面應該有很多的壓歲錢吧！接著，我們看了一年一度的春節聯歡晚會，可精彩了。各種各樣的節目都有，可是我才看了幾個節目就哈欠連天了，不一會兒就睡著了……

過了這個夜晚就是新的一年了，我會學習進步，更上一層樓！

感悟作文六年級(篇5)

這個暑假，我真的領會到了做父母的辛苦，早起晚睡，還要做家務，做飯，家里的大事小事都要操心，暑假里我所做的不算累，因為只是偶爾做一下，還只是一些芝麻大的小事，而大人們，則是把一切事情都扛起來，每個人的身上都背著或多或少而又不可推卸的責任，我們不能再以年紀小，學業重為理由，不干家務了。

我們越來越大，我們有越來越多的責任?，F在我們要做的就是負起責任，讓家長少操心。父母的愛是偉大的，他們一直在為我們工作。

我呢，飯來張口，衣來伸手，整天過著無憂無慮的日子。

做家務很累，但這也是尋找幸福的一種方式。它能讓我們在工作中實踐、體驗和理解父母的辛勤勞動；培養我們不怕臟不怕累的精神。而更多的，只有等到我們的確做過，才能領會各中真理

因為有了父母才有了我們，才使我們有時機在這五彩繽紛的世界里享受生活的高興與幸福，是他們給了我們生命，給了我們無微不至的關心。因此，不論父母的社會地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們此生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。

聯想作文六年級匯總(5篇)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“聯想作文六年級匯總(5篇)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

聯想作文六年級 篇1

圓的家族龐大，它在我們周圍，舉目皆是。很多時候，看見圓形就會聯想不斷。

太陽，是人所熟知的最大的圓了吧，它的質量為1.989×1027噸，我感覺它沉甸甸的，可從沒聽說它掉下來過，經過了這么多年還穩穩的掛在那里。太陽可能和地球是近親，對地球也有偏愛，好像黑夜中的手電筒似的總是對著地球照。這一照可不得了，使地球和太陽的關系就更加密不可分了，在太陽提供的光照下，才催生了地球上的萬物，當然，人類也有幸誕生在其中。

有時也胡思亂想到，假如有一天太陽不是滾圓的而是扁圓的，像一張餅似的，還不把整個天空都遮掩了，到那時地球該有多熱呀?不過沒有太陽，地球將是漆黑一片!

最小的圓可能沒有比圓珠筆的筆芯再小的了吧?你別看它小，其作用非凡不可小覷。在它的滾動中，既能畫出長長短短和彎彎曲曲的線段，也能勾勒出美麗的圖畫。但凡世間有的和想象得到的，都能在它的腳下顯現出來。它還能走出我未來的夢想。

據說圓的容量最大，有一次旅游我看見笑容可掬的大肚彌勒佛塑像。圓滾滾的肚皮讓我聯想到：“海納百川，有容乃大”他肚量大的酸甜苦辣都能裝得下。心量大的能包容一切，對錯全憑你的意愿，他從不與你計較。

圓形的螺絲，在工業的生產中，用途無處不在。它用大小不一的身體，把兩個相同的或幾個不同或零散部件組合到一起，就變成了一個個新的物體。如：小到玩具，大到汽車、飛機、火車飛船等，都離不開它。

圓的物體種類繁多，在我們的生活之中用途廣泛。讓我們在圓的世界里不斷的聯想、創造，使我們的生活變得更加有聲有色，精彩不斷。

聯想作文六年級 篇2

春天是一位神奇的魔術師，用蒙蒙的雨滋潤著·干旱的大地;你是一位卓越的畫家，在你的筆下，枯黃的樹木和小草都變綠了;你又是一位奏樂師，用那一雙靈巧的手撥動人們的心弦，使人的心中萌生出美好的愿望。

夏天是一個利落的小伙子，沒有春天的連綿，沒有秋天的淅瀝，沒有冬天的`寒冽。烏云密布，雷電交加，一場干脆的雨便自天而降。他讓人們脫下厚重的棉衣，享受游泳的涼快;讓小孩子體會冰棒的涼爽滋味。

秋天是一個愛果實的小孩子，用各種各樣、美味可口的果實，連綿不斷地給予人們;用長勢極好的稻子贈予農民，這是他們靠汗水和心血播種而來的。秋天是一位愛樹的植樹人，他為樹木披上金燦燦的金裝，為樹木脫去舊裝，贈送數不勝數的營養供樹木吸收。

冬天是一位沉默的老人，不知什么時候冬雪悄無聲息地下了起來，似乎是不想打擾植物休息吧。冬天是一位純潔的使者，他讓雪花永遠如粉，如沙，他們絕不粘連，撒在屋上、枯草上。這仿佛是在教導人們要純潔，不要因為一時沖動而染黑了人格。有時，冬雪也在晴天下，旋風而來，便蓬勃地奮飛，在日光燦燦地發光，如兇猛的火焰的大霧，旋轉而又升騰，彌漫整個天空。

聯想作文六年級 篇3

直線看起來很平常，沒有什么特別出眾的地方。但是，通過對直線的揣摩，就會發生很多的奇思怪想。

直線是具有兩點之間距離最短的一條線段的特征，利用直線可以組成形態各異的幾何圖形。人們都說把三角形連接起來就會成為最穩定的橋梁。假如有一天把橋梁連起來就是鋼架路，要是把它再豎起來豈不就是天梯了嗎？到那時，我們就可以扶搖直上，一步登天了，就連珠穆朗瑪峰也要仰首觀看，俯首稱臣了?？伤吘惯€是用直線來連接，功不可沒！

直線很象做人的直率，說話做事直來直去從不拐彎抹角，這樣的人極易惹禍上身，但寧折不彎的性格誰也沒辦法，與生俱來的一副錚錚鐵骨，盡管你有再大的本事也奈何不得軟硬不吃的他。好在法律健全，執法嚴格，不用擔心“出頭檐子先爛”的老理兒了，可以理直氣壯、直言不諱并敢于擔當。這就是正直的品質所在。

我看見路政建設的技術人員，用觀測鏡測量和確認水平高度聯想到。觀測的眼睛就是端點，到他觀測的終點之間，我似乎看見從鏡頭中射出的一條耀眼的直線把兩端緊密的連接在一起?？涩F實中的它不是我們肉眼凡胎想見就能見得到的，即使神通廣大的孫猴子，用他的火眼金睛恐怕也瞧不出什么子午卯酉來。這條線段雖然可長可短，但從不拐彎，也不會發生絲毫的偏差。

異想天開的聯想，可能都是看不見摸不著的，但是，等將來的一天一旦實現了，可不要忘了是通過直線的聯想而來的。直線在人類的生活中利用無限廣泛，它不可或缺！

聯想作文六年級 篇4

“咔嚓”“咔嚓”，聽，多么清脆的剪紙聲。就是這樣一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，就能剪出形象生動、圖案精巧的剪紙。下面來看看我眼中的剪紙是什么樣的吧！

在一個陽光明媚的下午，一位穿著長裙的傣族姑娘

聯想作文六年級 篇5

廣東省中山市沙溪鎮中心小學六（1）班劉亦怡

大千世界，是由種種色彩裝扮成的——熱情的紅，深邃的藍，靜謐的黃，莊嚴的紫，``````它們把生活點綴的更加絢麗多彩?？墒?，請你別忘記，還有一種重要的顏色，就是那純潔的白色！

冬天一到，白雪紛紛，潔白的雪花飛向大地。飄飄灑灑地飄下來了。它們悄悄地落在房檐上，樹枝上，土地上，還有人們的衣服上。它顯得那樣平易近人了。

從白雪的性格我們看到了多少“白衣戰士”的形象。如今面對著史所罕見的“非典型肺炎”，他們不畏艱辛，不顧自身安危。隔離室里，與患者一起對抗著病魔，不幸被感染倒下了一個，后面對跟上十個。他們對病毒是那樣的仇恨，總是無情地與它們戰斗。``````那穿著白大褂忙碌的身影，帽子下可親的面龐，口罩上真誠的眼睛，都不由得使人深信他們的美好心靈和高超的本領。

拜年作文六年級匯總9篇

你知道怎么具體去寫好一篇作文嗎？作文是一種自我成長的途徑讓你在實踐中自我提高掌握成功的技巧，寫作是拓展自己思想的重要途徑。作文考查的是我們的綜合文學素養和文字表達能力，欄目小編收集并整理了“拜年作文六年級”，煩請您花點時間閱讀本文！

拜年作文六年級 篇1

過年拜年本沒什么，也就是走親戚，吃、喝、玩。不過，今年拜年卻很有意思！因為今年是在外婆老家過年，和在城里過年有點不一樣！

大年初一早上，六點鐘我就被一陣鞭炮聲吵醒了，我立馬起床穿好衣服，因為我跟小伙伴約好去村子里各家挨個拜年。于是，我們各自提了個袋子就去了。

我們先在外婆的村子上挨個拜了年，村子人很熱情只要我們去，他們必定會抓很多瓜子、糖、水果等一大堆東西，等到我們回到村口，我們手里的袋子已經裝了一半的禮物，真是高興極了。于是，我們又去了隔壁的一個村，這個村子里房子特別多，跟迷宮似的，當我們在里面拜完一圈時，我們已經有滿滿一袋的禮物?？烧斘覀兣d高采烈得準備回去時，問題出現了：我們不知道該怎么回去了，我們迷路了！于是我們就在里面一陣亂跑，一會兒跑到小河邊、一會兒跑到農田里、一會兒……跑的精疲力盡，只能停下來休息。就在這時，我忽然想起外婆家應該在這個村子的東南方向，只要我們往這個方向跑應該不會出錯，于是我們便又打起精神，繼續找。經過我們不斷的詢問村上的人、不斷的修正路線，終于在快要吃午飯的時候回到了外婆家，這時爸爸、媽媽已經像熱鍋上的螞蟻一樣來回的走著，當他們看到我們時臉上露出了輕松的笑容，但我們還是免不了被一頓數落！不過，看著我們的收獲我們還是覺得很值得的！

這是一次難忘的拜年經歷，對我來說就像是一次探險一樣，特別的有意思。有了這次經歷，我想下次拜年，一定不會在迷路了！

拜年作文六年級 篇2

農歷除夕的晚上，我一吃完晚飯，就拿出剛買的一些煙花，準備開始放煙花啦!

我把煙花、打火機都拿到天井里。我首先拿出一個個頭的煙花放在地上，對著引線點上火后，我迅速跑到家里，從窗戶里看著那美麗的煙花。哇!真美，真美!紅色、黃色、藍色、綠色，五顏六色的花朵飛向天空，還不時聽到煙花發出的擦擦的聲音。不一會兒那美麗的煙花就消失的無影無蹤。

接著我又拿出一個叫“超級快樂花桶”的煙花又來到了天井里。我想，這種小小的煙花不知能放到多長的時間，會不會比剛才放的煙花還美嗎?我帶著懸念，點著了“超級快樂花桶”，飛快地離開跑到家里，還是從窗戶里看放著的煙花?！班赅赅辍?，漸漸地漸漸的那煙花先冒出幾點金色的小點兒，又冒出了銀色的火花。哇!真好看呀!真的，你看，又出現了紅色，冒得好高好高的啊!哇，紅橙黃綠青藍紫樣樣有，真是五彩繽紛，色彩斑斕呀!

放完了煙花，爸爸告訴我，他們小時候過年沒有煙花玩，爺爺只給幾角幾分的壓歲錢，他們舍不得用，開學時要買本子、買筆。爸爸說我們的日子會越來越好，生活是豐富多彩。爺爺奶奶帶著爸爸姑姑過的日子，沒有我們現在好。大家吃不愁，穿不焦，大多數人家住高樓。我想，我的主要任務就是學習，我要把成績弄得棒棒的，報答爸爸媽媽的養育之恩。

拜年作文六年級 篇3

想起春節，拜年是必不可少的禮儀，是晚輩對長輩的一種尊敬，也是長輩對晚輩的一種愛戴。

我莫名其妙的醒來，天已經亮了，亮的耀眼、亮的`興奮。我將睡意朦朧的感覺拋到九霄云外，過年了，迎接我的是一派欣欣向榮的氣氛。踏出家門，看見路上的行人連綿不絕。雖不知道要去何方，但我知道要去拜年。

首先，踏入眼簾的是我的奶奶，我的奶奶，一位樸素而勤快的老人。我進門看見奶奶那張消瘦卻面色紅潤且和藹的臉龐。便馬上恭恭敬敬地行禮作揖，喜氣洋洋地道了一聲：“奶奶！過年好！”奶奶的笑容更加燦然，拍拍我們的肩膀，“都長大了，轉眼都比我高了！”說著，一家人便笑了起來。奶奶從桌上的盤子里抓了一把瓜子，示意我去接，我笑著說：“留著自己吃吧，家里還有呢?！蹦棠滩豢?，我就結果了那充滿關愛的瓜子……

長輩們，把我們這些晚輩看的比自己還重要。總是想把的留給我們，可是長輩們哪里知道我們的心思，我們也想把的孝敬給長輩們啊。我也在這里，給全中國的同胞們道一句濃縮了千言萬語的話：“大家，過年好！”

拜年作文六年級 篇4

一年一度春節又要到來了。今天我早早就起床了，穿上我漂亮新年衣服，開始隨著我們的大隊伍拜年了！

我們先來到五老奶奶家。五老奶奶家的院子很大，長滿了花草?，F在，這些花草在星光的照耀下顯得更加艷麗，是星光給它們披上了一層銀色的大衣。我們進了屋，這個屋的陳設極其簡單，一把椅子，一幅壁畫，一個沙發，一張床。這時媽媽把我叫過來對我說了聲：“你還沒叫五老奶奶好呢”。“哦！五老奶奶過年好”。我說道。五老奶奶說：“好?？熳桑∥医o你拿個大紅包”。我高興地連蹦帶跳，心底里可高興了！“給，這是你的紅包”。五老奶奶說?！爸x謝五老奶奶”。我說。五老奶奶還夸我很懂事。我們要到下一家拜年了，所以離開了五老奶奶家。

我們又來到了二爺爺家。我吸取了上次的經驗，這次不用媽媽提了，我趕緊說了聲二爺爺過年好。這一次我不禁說了聲二爺爺好，還說了聲新年祝福語：“祝二爺爺身體健康，長命百歲”?！澳阏嬗卸Y貌，我給你那個紅包”。二爺爺說。這時我心里特別高興，我不禁受到了別人的夸獎，還知道了怎么拿到更多紅包，我真是太高興了！現在，我們又要到別家去拜年了，所以離開了二爺爺家。

我們又到了一個年輕家里，因為上幾回都上了些老人家里，這一次可要變變味了，這是年輕人的家，我還是用上一次有禮貌的話說了聲：“叔叔阿姨過年好”。這時阿姨從口袋里拿出一個大紅包放在我手里說了聲：“你也過年好”。我高興極了，因為我有收到了一個紅包。接著我又去了好幾十家，我的紅包也越來越多，最后我都拿不過來了，我真是太高興了！

這次拜年對我來說是與眾不同的一次，我知道怎么樣要紅包，和別人打招呼也大膽了，這次拜年我真高興！

拜年作文六年級 篇5

周三早上，我們換上了新衣服，然后我們一家人就去爺爺家給爺爺拜年。在路上，我看見有的人正磕頭要紅包呢!我也想給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶拜年，但是他們一到爺爺家就開始忙起來啦，我沒有找到合適機會給他們拜年。到底怎樣才能如愿拜年呢?我想呀想呀，怎么也想不出來辦法。就在這時，我發現他們全部忙完了。我靈機一動，趕緊給他們磕了個頭。爺爺硬塞給我一個紅包。吃過飯，我幫家人們洗碟、洗碗。忙完后，我和爸爸媽媽要去親戚家拜年。我們一家人去了我大姨家。大姨見到我們去了，非常高興。大姨連忙跑進廚房，大姨說：“我去炒菜，你們幫我看著孩子。”我說：“好!”過了一會兒，大姨把菜端上來啦!其中，我最喜歡吃的是黑雞。因為黑雞不但可以療傷，還可以治病。然后大姨又給了我二百元錢，我沒有收下，反而讓媽媽收下了。最后，我們一家人就開開心心地回家了。

拜年是中國人春節的習俗之一，希望大家不要只沖著壓歲錢才來拜年，要讓中華民族的傳統美德一代代傳下去。

拜年作文六年級 篇6

新年到了，大家都喜氣洋洋的，雞媽媽想給黃鼠狼拜年，她跟雞寶寶說：“新年到了，媽媽要向黃鼠狼拜年，和它搞好關系，讓它不吃我們?！?/p>

雞寶寶一聽，拉著媽媽的手激動地叫道：“黃鼠狼是我們的天敵，你一去就會被它吃了的！”媽媽當雞寶寶說的話是耳邊風，她拿出事先準備好的鴨鴨羽絨服和腦白金，還精心打扮了一番，換了衣服，噴了一點香水就準備出門了：“兒子我走了，你在家好好寫作業，別玩電腦，媽媽去去就回?！闭f完，雞媽媽就去了。

雞媽媽一走，雞寶寶有點懷疑媽媽回不來了，所以給黑貓警長打電話說：“我媽媽去給黃鼠狼拜年了，您幫我看著雞媽媽，免得出事！”黑貓警長一口答應了。雞媽媽在路上走啊走啊……終于走到了黃鼠狼家。

雞媽媽按了按門鈴，黃鼠狼開門一看，假裝笑著說：“你來了！”“來給你拜年，給你帶來了腦白金，讓你越來越聰明，這件鴨鴨羽絨服讓你穿得暖和，希望你以后多照顧一下我們。”說完，雞媽媽便說：“我要走了?！边@時，黃鼠狼兇相畢露，他伸出手來，不讓雞媽媽走。忽然一陣警報聲在窗外響起，黑貓警長及時趕到，把黃鼠狼帶走了。

雞媽媽回到家一開門，雞寶寶哭著抱著雞媽媽說：“我還以為你回不來了！”“這不回來了，多虧了黑貓警長，我再也不給黃鼠狼拜年了！”雞媽媽拍著胸說。

雞媽媽終于知道了：雞給黃鼠狼拜年，那是自投羅網！

拜年作文六年級 篇7

周二我和爸爸、媽媽去外婆家家給外公外婆拜年，一路上我十分得開心，和爸媽有說有笑。

很快到外婆家了，姐姐看我來了就拉著我來到了房間，悄悄地和我說：“我們去院子里放鞭炮好嗎?”“放鞭炮!”我驚呆了，“我—我—我不敢!”姐姐笑了：“你這膽小鬼!”說著就拉著我來到院子里放鞭炮了。

剛開始我站在遠遠的門后面，捂著耳朵不敢放鞭炮，突然看見我家的小妹妹“叭”的一聲放響一個鞭炮了，頓時我的臉火辣辣的，心想：“妹妹怎么這么大膽啊!好勇敢的妹妹啊!”正在想著，妹妹跑來拉著我的一角說：“姐姐快來啊!我們一起來玩啊!

別害怕!勇敢點!”“我不能害怕了，要不然小妹妹以后會說我是個膽小鬼了。”于是我鼓足勇氣，跟著妹妹去放了，心里其實還是很怕的，我想心像兔子一樣的跳著，我小心地把鞭炮插到墻縫里，用香頭點著鞭炮，飛快地向后跑了很遠，只聽見“叭”的一聲，鞭炮放響了，“哈哈哈哈我敢放鞭炮了!”我高興地叫了起來!

接著我又點著一個鞭炮，這回向后跑一米，又一聲清脆地響聲，回蕩在空中。我們不停的放著叫著，小院到處是煙霧，和我們的歡叫聲。

拜年作文六年級 篇8

百里不同風，千里不同俗，想知道我們家鄉的拜年風俗嗎讓我來告訴你吧!

我們那新年的初一，每個人都很早起床，連我平常睡的跟豬似的弟弟，都興奮的一早爬起，迫不及待得要穿上新衣服呢!

拜年一般從家里開始。爺爺、奶奶、伯伯、叔叔一些長輩，一起床，我就笑瞇瞇的祝福：健康長壽，萬事如意。長輩受拜以后，要將事先準備好的壓歲錢分給我，據說壓歲錢可以壓住邪祟，因為歲與祟諧音，我的到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。在給家中長輩拜完年以后，爸爸就帶著我們一家人，去爸爸的老板家祝賀，聊聊天，娛樂娛樂。

我們坐在車上，看著路邊的風景，也別是一番風趣。公路兩旁的高山布滿了濃密的松樹，真是一幅美麗的冬日畫卷!

一到他們家，我們大家都笑容滿面地恭賀新年，互道恭喜發財、四季如意、新年快樂等吉祥的話語。接著大人們又開心得津津樂道起來。而我們小孩們就跑到家門口去玩鞭炮。

拜年不僅僅是玩，我們小朋友去做客時也要甜甜地說上一句：新年快樂。表示祝福，而且拜完年還有壓歲錢呢!真好!

這就是我們南日島的拜年風俗，你懂了嗎

拜年作文六年級 篇9

春節到了，我很開心，因為我又長大一歲了!春節到了，正是放寒假的時候，可以回老家和爺爺奶奶、哥哥姐姐……一起過春節了。

二零零九年一月二十六號，是我國的傳統節日——春節，家家戶戶都熱熱鬧鬧、歡歡喜喜的。人們在門上、在窗戶上，都貼著好看的對聯和窗花，瞧!把窗戶和門都樂得開懷大笑的。真有氣氛!

清晨，當我還在呼呼大睡時，一陣刺耳的聲音就把在熟睡中的我給吵醒了，原來是小區的住戶們在門前把一串一串的紅鞭炮放得震耳欲聾。只見一片片的紅紙片猶如天女撒花一般飄落下來。我穿好媽媽給我新買的衣服，刷好牙，洗好臉，去湊熱鬧!一下樓就看見大人們、小孩們都跟我一樣穿著漂漂亮亮的新衣服。瞧!連可愛的小狗也體現了春節的氣氛，穿著一身紅彤彤的衣裳，真好看!中午，我們全家來到了舅舅舅媽家，一家人吃著湯圓，吃著嘴里燙燙的，但是心里暖暖的，最主要是收到了豐厚的紅包，我很開心!

春節的氣溫隨著氣氛也緩緩地變暖和了，草兒弟弟、花兒姐姐、小燕子妹妹都加入到這百花爭艷、十分熱鬧的氣氛之中來了。

春節已經過了，但是我還沉浸在當時的氣氛中，我很開心!怎么樣?我看到、聽到、吃到的春天，是不是和你所見到的春天一樣呢?

小雞六年級作文(匯總11篇)

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小雞六年級作文【篇1】

星期天早上，我和爸爸媽媽到農貿市場上買了一只可愛的小雞。我給它起了一個名字叫蛋蛋，因為它長得肥嘟嘟的，體型很像一個圓圓的蛋。

它很調皮，每次我把它放到紙箱子里，它總是想往出跳，但每次都成功不了。

它的腳和腿，還有它的小尖嘴，都是橙色的，它的身子是金黃色的，象六月地里熟透的麥子一樣。它的眼睛圓溜溜的，眼皮是從下往上閉的，和咱們人可不一樣。

它整天總是唧唧叫個不停。我一走近它，它叫聲就變小了，我一離開它聲音就又大了，像個自動調音器一樣，太有趣了。它的叫聲清脆洪亮，特別動聽。每天早上天一亮，它就叫起來，像是在叫我起床。每次放學回家，還沒走到家門口就能聽到它清脆的叫聲，好像在歡迎我回家。

它可喜歡吃東西了，每當我給它放上一些小米粒或面條，它就像餓了很久的狼一樣吃起來，食物也濺得到處都是，即便這樣，我依然對它情有獨鐘。我經常把它捧在手里和它玩。我喜歡我的小雞，不知道它是不是像我一樣盼著自己快快長大，去探索更多的新奇事物!

小雞六年級作文【篇2】

重慶市九龍坡區楊石路小學六年級一班龍俞伶

因為小雞，我哭了很久，現在想起，淚水也止不住，因為我不能接受這樣的現實，盡管我與它只在一起相處了一兩個星期。

發愣時，回想起小雞給我帶來的歡樂。剛買回來時，小雞叫個不停。它羽毛淡黃色，黃得可愛，嘴呈紅色，紅得鮮艷，眼睛好奇地望著四周，身子圓滾滾的，像一個絨球，丟失時，在我們一家的照顧下，翅膀的羽毛都長長了。每天回家一開門，第一個聲音就是清脆的雞叫聲，那聲音似鳥叫，可比鳥叫聲可愛，也比一般的雞叫聲響亮、動聽，陪伴著我做作業的是小雞的叫聲與鉆到我的腿和褲子之間的舒服感覺，而現在呢？有一天，我和媽媽帶它到楊家坪去玩，把它放在地上，我們小跑幾步，它就飛快地跟上來，腿好短，可交換得好快，分不清是在跑還是在滾，那樣子好逗人愛，每一次追上，就沖我“嘰嘰嘰”地叫，好像在得意洋洋地告訴我：“我追上你了，我追上你了！”走到工管院，人多了，它就像只無頭蒼蠅似的不顧一切地亂跑起來，根本分不清方向，一邊跑還一邊“尖叫”著呢！我趕忙把嚇壞了的小雞抱了起來。走到楊家坪，它的叫聲引起許多人關注，看了都不禁發出感嘆：“好乖喲！”我心里自然一陣得意?？粗械娜藸恐约业墓烦鰜砩⒉迹也涣w慕，因為我在心底自豪地說：“我有我的小雞！”而現在呢？

小雞，我想你！你回來吧！我還想見到你！我還想把你養大！我真的非常非常非常思念你！

小雞六年級作文【篇3】

我曾經在二年級的時候養過兩只小雞，它們一只叫小毛，一只叫大毛。它們身上的毛是黃色的，頭上是嫩黃的毛，尾巴上有一點點白色的毛。

當我剛（從爺爺手中）接過大毛和小毛的時候，它們的腿腳還不穩，可是已會走路，不過是走幾步就摔倒。我趕緊把小雞們抱起來，放進一個大木箱里。后來，我每天都給它們吃的和喝的，我們漸漸成了好朋友。每天我上學的時候，他們為我送行；當我放學回來的時候，他們又歡迎我回來。只要我一天不去看它們，它們就不喝水和吃飯；只要我去，它們就開始吃東西喝水。

每天，我寫完作業有時間的時候，我就把它們放出來和我一起做游戲，我在前面跑，它們在后面追，我們繞著院子跑好多圈。有的時候，它們耍賴，從中間插過來，我趕緊加快速度向前跑去追它們。我們還玩一種游戲，我把腿向外伸開，形成一個大洞，小雞們飛奔過來，要鉆過這個洞。我會突然把雙手放下來，擋在它們前面，這樣的話，就算失敗。如果它們趁我沒放下去手的時候跑過去就算成功。我們還在一起看《貓捉老鼠》、《星際寶貝》、《東方神娃》等很多很多的動畫片；它們還看我玩電腦，玩穿越火線、賽爾號這樣的日子一直到我放假的時候。

那天早晨，我起來去看大毛和小毛，發現它們死了。原來，那正是夏天，大木箱里蚊子多，爺爺、奶奶想把大木箱里頭的蚊子消滅，于是他們就拿出來殺蟲劑往大木箱里一噴，把蚊子噴死了，可是也把小雞給毒死了。我傷心極了，坐在院子里號啕大哭起來

后來，我把小雞埋在了院子的西邊，我還拿了幾塊石頭放在上面，當作墓碑。事后，我每次一看到小雞的墳墓，就會想起跟小雞在一起看電視、做游戲、玩電腦的快樂時光。小雞們，雖然你們死了，但你們永遠在我心里！

小雞六年級作文【篇4】

咦？這優美的聲音我好像在哪兒聽過，哦！原來是小動物們又在草地上玩耍了呀！小雞和小鴨在一起蕩秋千，玩滑滑梯，捉迷藏……它們在草地上玩得很開心。

正在它們玩得高興的時候，突然天空中烏云密布，雷聲大作，下起了傾盆大雨，鴨子們開心地說：“嘎嘎嘎......讓暴風雨來得更猛烈些吧！”說完，暴雨越下越猛，一下來就變成了洪水，小鳥可經不起這刺激，回屋睡覺去了，一只小雞不小心掉進了河里，翅膀不停地拍著水，嘰嘰地叫著，好像在說救命呀！救命呀！雞媽媽趕過來一看被嚇暈了，幸好還有它的雞伙伴，它們看見了，一起想了個好主意——讓一只小雞去找一根藤條，然后它們齊心協力，終于把小雞拉上來了，雞媽媽醒后真誠地對它的小雞伙伴們說了聲謝謝。

這個故事告訴了我們下雨天不要像小雞一樣在外面玩耍。

小雞六年級作文【篇5】

前幾天，我讀了一篇小故事，名叫《小雞游泳》。這篇小故事使我受益匪淺。故事是這樣的：

有一天，小雞在河岸邊捉蟲子，看見有一只小鴨子在河里捉游來游去，快活極了，嘴里還叼著魚，小雞對小鴨子說：“不就是游泳嘛，我也會。”說完，就要跳下水。

小鴨子看見了，就游過來說：“你不會游泳的，還是別跳下去吧！”但是小雞不聽，擺出要跳下去的姿勢。

小鴨子看小雞不聽，就游走了。小鴨游走后，小雞勇敢地跳入水中，但它游不動，所以一點一點地沉下去。小雞驚慌失措，叫喊著，用翅膀拍打著水面。

小鴨看見了，迅速游過去，救了岸上的小雞。上了岸，小雞看起來就像一只“落湯雞”。小鴨子對小雞說：

“你們雞是不會游泳的，不像我們鴨子天生就是游泳的好手，你如果跳下水，是會有生命危險的，下次你不要這樣了。”小雞聽了，臉紅了，對小鴨子點了點頭，又跳著去捉蟲子了。

小雞是因為嫉妒小鴨才落水的，因為別人做的比自己好而嫉妒別人這是不對的，不過，我也有嫉妒別人的時候呢！記得我上幼兒園的時候，我嫉妒一個小朋友寫字比我寫的好看，可是我怎么嫉妒也沒有用，突然我想起了老師對我說的一句話：“如果你想超越別人首先自己就得更加努力！

”我每天下午都練半個小時的字，過了一個月，我的字果然寫的比她好看了。

通過《小雞游泳》這個故事，我明白了做任何事都不能逞能，不要自以為是。而且，人要對自己有正確的認識，知道自己的短處和長處，不要拿自己的短處和別人的長處比，更不要因為自己的某一方面比不上別人而氣餒或是嫉妒別人，這樣只會讓自己心情不好或是讓自己吃虧、受到傷害；所以人不能做“以短比長”的事。

小雞六年級作文【篇6】

不久前，奶奶買回了十只小雞。它們全身黃黃的，毛茸茸的，真可愛！

剛買回來的的時候，奶奶把它們小心翼翼地關在一個紙盒里，吃香喝辣，生活地無憂無慮，像一個個小公主·小皇帝。幾天后，它們終于被釋放了出來，陌生的它們擠成一團，硬是要來來這個老嬤嬤一個個“抬”出來。在東瞅瞅西望望，才放心的活蹦亂跳?？矗麄冋媸乔ё税賾B?。∮械摹笆缗蔽奈撵o靜，梳理自己的羽毛；有的“美女”落落大方，在水坑里看自己的`“美貌”；有的“型男”一個人跳“華爾茲”；還有的“水的”獨自歡歌······但奶奶一喂食，管它什么“淑女”、“帥哥“，都變成了“餓虎撲食”，有的為了填飽肚子，打個你死我活，有的美女一扭一扭走到別人身邊，有用頭碰別人的身子，想來個美人計，但別人沒有一點讓開的意思。就只好使出“空拳道”，一腳把別人踹開。有的是在搶不到，干脆琢別人嘴邊沾到的的食物······好不狼狽，直到它們吃飽了喝足了，才發現自己“原形畢露”，急忙用嘴整理了一下羽毛，又恢復了原狀······

現在他們漸漸長大了，和我們混熟了，完全變了樣，瞧——“啊”隨著奶奶一聲尖叫，我聞聲趕過去，驚呆了——關小雞的那個房間，已變成了一片狼籍，桌子，椅子，柜子，窗臺······到處都是小雞的糞便！看看小雞們：一個個狡猾的望著我們，時不時嘴里還發出“咯咯”的笑聲?！八鼈儾皇窃谙渥永飭?怎么”“你看”奶奶打斷了我的話。我順著他手指的方向看去——原來只想被“解剖”了。來了個大洞?！耙欢ㄊ撬麄兏傻摹蔽艺f“看來紙箱是關不住了！”下午，奶奶帶來又一個竹盒。第二天，奶奶一打開蓋子，小雞們就來了個“迅移”，還沒等奶奶反應過來，他們已經逃得無影無蹤，這一來，我們的菜園可遭殃了：剛長出的菜笌，被搞地東倒西歪；菜媽媽也被啃得面目全非。甚至趁奶奶不注意悄悄溜進屋拉泡屎。奶奶大吼一聲，他們就像犯了錯誤的小孩兒，一個個低著頭?？赡棠桃蛔?，又開始了他們的“搗蛋計劃”。哎，真拿他們沒辦法！

這么可愛，天真的小雞誰不愛呢？

小雞六年級作文【篇7】

去年春節，媽媽在外婆家給我拿了三只小雞，瞧！它們一個個多像幾個蓬松的球啊！

我把它們放在早以墊上厚厚被子的盒子上?？矗∷鼈冋谖已b備的“家”里面活蹦亂跳，好像一個個考古學家在考察這個地方。

我很少打開蓋子瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞧瞧我，我們便這樣一點點熟悉了。

有一天，我突發奇想，拿著裝小雞的盒子走到了陽臺上，把不用了的棉布鋪在冰冷的地板上，然后用一些五顏六色的積木，建成了一個“游樂場”讓它們游玩。哈哈！現在一切都準備好了，就等那些活潑可愛的小雞們了。盒子里，小雞們嘰嘰喳喳地叫著，我便用手把它們一個一個抓出來，誰知，它們那么不聽話，在屋里亂竄，竟當我為它們精心準備的小天地是空氣！我生氣地把它們捉回到小天地去，并怒氣沖沖盯著它們看。它們仿佛明白了我的用意，不鬧了，也不跳了，只是用哀求的目光看著我，我看了，不禁為它們知錯能改的行為而感到欣慰。

它們在小天地里蹦著，跳著，追逐著，嬉鬧著。一會兒在游樂場上撲翅膀，一會兒比賽賽跑，一會兒又扭成一團

我看了，真的好開心！

過了一會兒，我看著小家伙們在小天地玩的很開心，不由得興奮起來。咦？怎么有一只小雞沒來參加同伴們的娛樂活動呢？只見那只小雞撲的一聲坐在地上，用羽毛摸了摸它的肚子。哦！我明白了，它餓了，我迅速拿來好吃又美味的雞飼料，灑在小天地上。小雞們見了，一個個爭先恐后的撲來，搶到的，興奮的扇動著翅膀，然后狼吞虎咽的吃下去；沒搶到的，一個個垂頭喪氣，然后可憐巴巴的看著我，乞求更多食物。

看！這就是我可愛的小雞們，誰能在它們的目光下無動于衷呢？

小雞六年級作文【篇8】

我曾經養過許多小動物，但最讓我喜愛的還是那兩只既淘氣又可愛的小雞。

這兩只小雞是我伯伯送給我的，剛到我家時，它們總是不停地叫喚，伸著小腦袋向四處張望。我連忙找來一個小盒子，在里面鋪了一層布，把小雞放進去，可小雞還是覺得陌生，一邊叫喚一邊往外跳。我輕輕地撫摸著它們說“別叫了，這是你們的新家，我會好好地照顧你們的。”它們好像聽懂了似的，很快安靜下來。我坐下來仔細觀察它們，只見這兩只小雞的羽毛是橘黃色的，又小又圓的腦袋上鑲著一對烏黑的小眼睛，像兩顆黑珍珠；肉黃色的小嘴尖尖的不時的發出“嘰嘰”地叫聲，好像與同伴說著悄悄話；小爪子總是閑不住，東抓抓，西撓撓，有趣極了。

小雞吃食時更有趣。我把小米泡上溫水，用一個小盒蓋子盛上放在雞窩里，小雞見了，瘋了似的跑過來，你爭我搶地吃了起來。小雞吃食時，先弓下身子啄上一口小米，再仰起脖子咽下去?？吹剿鼈z那可愛的樣子，我不禁開心地笑了。

小雞睡覺時，總是緊挨著、半閉著小眼擠在一個角落里，一有動靜就抬起頭四處張望，不時地叫喚。有陽光的時候，它們干脆不睡了，拍打著沒長全羽毛的翅膀，一個勁地往外跳，還用小嘴吻箱子的漏縫處。

小雞真可愛，可是小雞也很淘氣。一次，我把箱子打開，那兩個小淘氣一下子從箱子里跳出來，在我的床上又蹦又跳，我怕它倆從床上摔下，馬上把它倆捉了回來。

好景不長，由于沒有喂雞的經驗，陪了我僅有兩星期的小雞不幸死了一只，另一只也送人了?？墒切‰u那可愛的樣子卻深深地印在了我的腦海里，使我永遠也忘不掉它們。

小雞六年級作文【篇9】

我非常喜歡養動物，因為動物非常地可愛。當你一個人在家的時候，動物可以和你一起玩耍，一起說笑?？墒谴笕司褪遣蛔屛茵B，我養過的倆只小雞，可真是來之不易啊。

有一天，媽媽帶我去買菜。街上很熱鬧，我好奇心很強，東看看，西看看。忽然，我聽到有了“唧唧”的叫聲，我跑過去一看，原來是賣小雞的攤子。我看著那些小雞真可愛，我真想買倆只放在家里養。我去向媽媽求情，可是媽媽不肯，我拖著媽媽，讓她給我買，媽媽就是不肯。我一看沒什么辦法，就勉強擠出幾滴眼淚，可媽媽還是不肯。我只好說：“以后我都不亂買東西了”。媽媽聽了說：“這可是你說的哦”。媽媽給了我兩元錢，我高高興興地跑了過去，買了倆只小雞，然后，我拎著裝著倆只小雞的袋子，就跑回家了。

回到了家里，我找來了一個紙箱子，把倆只小雞放進去。和它們玩了一會兒以后，我決定要給它們取名字，那只全身都是黑色的小雞我給它取名子為“黑黑”。另外一只小雞我取名為“白白”。為了讓小雞更好地生活，我把以前的衣服墊在下面，然后又拿一只碗，灌了一碗的水，放在紙箱里，這樣小雞們就可以喝水了。

晚上，我拿了一棵小白菜喂小雞，我把白菜拎在半空中。小雞們太餓了，它們跳起來吃白菜，剛把白菜咬下來一小塊，它們就都去爭奪這一小塊白菜了。倆只小雞開始“為白菜而戰斗”，“黑黑”用鋒利的小嘴啄了“白白”一下，“白白”為了還擊，把嘴里的白菜吐掉了。黑黑急忙跑過去把白菜撿起來叼在嘴上，趾高氣揚的向白白炫耀著?！鞍装住辈环?，沖上去啄了黑黑一下，兩只小雞就又戰成了一團。我實在看不下去了，就把整個白菜給放下去了，“黑黑”把大白菜分成了兩塊，然后它們一雞一塊，誰也不欠誰的。

到我準備睡覺時，我以為倆只小雞都已經睡了。忽然，聽見從房間的一角傳來了“唧唧”的叫聲，我走過去一看，卻看見小雞們都已經睡著了。我覺得很奇怪，剛剛明明聽見小雞的叫聲，怎么又睡著了呢。我把黑黑拿起來放在手上看，誰知道“黑黑”突然跳了起來，在我手上拉了一堆屎，它還對著我笑呢。我不禁啼笑皆非，不再管它們，自己睡覺去了。

我家養的小雞是不是很有意思呢？

小雞六年級作文【篇10】

二00二年“六一兒童節”這天，奶奶帶我去動物園玩，動物園的管理人員送給每位小朋友一只小雞作禮物。

當當挺聽話的，把它放在陽臺里玩時，它自己就在外面蹦蹦跳跳地跑。當當在外面玩夠了，也不用管它，自己就跑進放在陽臺角落的那個籠子里。它還喜歡跟著人跑，人在前面走，它就在后面跟著，有幾次險些踩著它。有時我去喂它，我一走，它聽見我的聲音，就想跟著我，可是出不來，就在窩里又蹦又跳干著急。

當當最愛吃白菜和小米，這兩樣是它每頓飯都必須吃的。

當當當當……，二00三年羊年的鐘聲響起來。當當又生病了，我還是用老辦法給它喂綠豆水，可是不見有好轉。大年初二早上一起床，我就去看當當，它已經一動不動了。

這就是小雞當當短短的一生。

小雞六年級作文【篇11】

看著別人都有一只可愛的小雞，我也很想擁有幾只，終于，機會來了。

在一個陽光明媚的星期六，媽媽帶我去市里玩兒，我忽然看見一位老爺爺在賣小雞，我請求媽媽給我買兩只小雞，媽媽爽快地答應了，我開心得想以個腳底裝了彈簧的布娃娃一樣蹦起來。

我把兩只小雞帶回家，兩只小雞非?？蓯郏淼拿际菧\黃淺黃的，摸起來毛茸茸的。小雞有媽媽的拳頭大小，它們跑起來圓滾滾的，像兩個小皮球在滾動。它的腦袋不大，兩只眼睛小小的，卻像兩個黑珍珠似的閃閃發光，它的嘴巴上有兩個孔，那小孔像螞蟻的洞，那就是它的鼻孔了。它的嘴巴尖尖的，它的腳就像海星的形狀，它們常常“嘰嘰嘰嘰”地叫著。

有時我逗小雞，它們好像很不情愿的樣子，會用小小的嘴啄我呢。有時我拿一些食物來喂它們，它們先左看看右看看，就埋頭吃食物了，吃得津津有味。有一次我在寫作業，它就跳上寫字臺，“嘰嘰嘰嘰”地叫著，在我的寫字臺上蹦來蹦去，竟然把我的墨水打翻了，它的腳也被黑墨水染黑了，還在我的作業紙上跳來跳去，最后看看我的作業本，像是畫了一幅墨竹畫呢，真讓人哭笑不得。

我愛我家的這兩只小雞，它們給我生活帶來了很多歡樂！

《夢》六年級作文(匯總10篇)

考慮到您的意愿我們編輯了“《夢》六年級作文”，寫作文是我們學習的重要一環不容忽視，通過寫作我們不僅可以表達自己還可以引導他人。如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的，如何才能寫出優秀的作文？

《夢》六年級作文 篇1

麻雀把清風的吟唱，哼得響亮。陽光洗浴幽幽的流云，好像飄遠的綢緞。

春天的笑意與冬天的細語在大地上相遇，漾開了春冬交接的光華。

被陽光擦得光滑的高高的山頭，頂著一片云彩，猶如仙女踏來。

年輪的山路邊，生著一片蘆草，好似衣袖，留在金黃的田埂中，如同要挽留一束曾經的.秋意。

夾岸的樹叢中飛出一串鳥鳴，驚得蘆花把白絮漫天飛灑。

我折一把蘆花，隨風招搖，似乎喚回兒時干凈、純潔的歌聲。我們把白色堪稱圣潔，把祈禱看成心靈的洗浴，可這純白的蘆花啊，飄起了一陣記憶的悠揚。

當世紀又多了一個輪回，我仿佛又多了一張面孔多了一種思念。誰說人能看破紅塵？世界上無人能透徹人情的秘密。多少次猜疑別人心中的想法以為自己是至高無上的巨人？我們都在陽光下成長，陽光下行走，陽光下收獲快樂。在太陽的慈眉中，在月亮的額下，我們都是幸福的，何必白費心機給自己當個套中的人呢？

時常抱怨自己不幸，總是貪婪安逸。那么，什么是情同手足？什么是冰清玉潔？

望滿山蘆花，吹一束白色記憶。真渴望當株蘆花，潔潔白的花啊，野黃的梗，好像秋天的腳印。它在夕陽中旺盛，在清晨中消逝，在月光下夢睡，在金風里心存純潔。

我在田間的小路上，揮起了衣袖，招呼心中的故友，奔向那心中的太陽。

指尖撥動蘆花，一串串白色精靈落在睫毛上，似乎要讓我心變得純潔。

當遠方飛來一串如煙的呼喚，當西天的云彩披上藍色的衣裙，這野草普遍的大地上透出安謐，蘆花絮飛在我身邊，縛在我頭上，貼在我肩上，有的還在輕快飛揚……

《夢》六年級作文 篇2

早晨擠掉了夜晚，喚醒了太陽來到人間。我踏著輕快的步子走進教室，坐在座位上心安理得的看起書。早讀輕盈地走開了，隨著上課鈴響，迎來了第一節課。語文老師在講臺上大講特講魯迅先生，雖然講得唾沫星子四處飛濺，可聽課效率不足百分之十。大家要么想入翩翩，要么笑聲不斷，要么玩起太空大戰……昏昏沉沉的過了第一節課，數學老師來了。她擺弄了半天多媒體，可多媒體偏耍起小性子，除了顯示“數字高清”什么也不干。各班老師皆來救駕，可都無功而返。過了二十分鐘，終于制服了多媒體。老師擦了擦大汗如雨的腦袋，握緊的拳頭終于放下了，開始上課。同學們表面裝得沒什么，心里則哈哈大笑，慶祝自己真幸運。幾十分鐘一溜煙就沒了。老師把上個星期考的試卷分下來，差生們像嗓子被堵住了一般。是啊，自己的屁股保不保得住就看這分數了。經過三節課的艱苦“戰斗”。我終于“勝利返回”。

中午，教室里響起了一片慘不忍聞的怪叫聲。語文，討厭的語文，討厭的語文試卷。唉！回家就要吃恐怖的“竹板炒肉絲”。幾個幸運者在一旁洋洋得意時被四大黑王之一的劉金蔣給吼成縮頭烏龜。老師在上面講試卷，底下響起了一片奇怪的聲音，經過一陣“河東獅吼”，四十六支筆的更正聲終于被制止。在這種大難臨頭的情況下，還會有誰去關心對錯，更正就行了！果然，晚上的作業乃更正三遍是也，不少同學慶幸自已有先見之明。第三節又是作文課，老一套的寫作方法讓眾人聽得沉沉欲睡；有些同學干脆在一旁浮想聯翩；有些同學直接在底下做作業，沒人聽得進這“緊箍咒”。盼星星盼月亮，終于盼來了這寶貴的下課鈴聲。老師可不管，繼續我行我素。熬了大半個世紀，終于放學了。老師前腳剛走，以郭國強、陳翔宇、郭育斌、王世權為主的瀟灑四人組隨即唱起了《老師老師我恨你》，歌聲把憤怒、煩惱如開閘泄洪一瀉千里。唉！快點回家更正試卷吧?。?！

《夢》六年級作文 篇3

瀟瀟大路任車駛，滿滿幸福人車情。大路無邊小路限，舉杯泣飲送青春。綠林蔭道立兩邊，鳥兒窩筑林中隱。欽亭杯，長哀春，條條大路任爾駛。而未學，路中央，手舉掃帚滿地搖。濱海路面多干凈，條條大道通羅馬。

在濱海，有著“魚米之鄉”的濱海，她的路面整潔，地上沒有一絲污染，車輛在路面上行駛通暢，很少有堵車，在濱海，很少有事故出在路上。當大家擁到一起時，總是彬彬有禮，互相讓著對方，逆向行駛的人越來越少，遵守交通規則的人越來越多；空氣變得清新；人們互相交談，交談著濱海的美麗。

在我們實驗小學南門那一條街可真是整潔，凈爽呀！在這里大樹立在中央，仿佛一位位武士，守護我們的領土，又像一個個稻草人，為我們掃去灰塵。在那里黑色而又平坦，舒服的路面靜靜地躺在地上，一動不動，路兩邊的居民房，從外表看，居民房是那么的美麗，里面是一間間小套房，仿佛曠遠人類的天堂。

濱海的大路，美麗，向陽大道雖然沒有來得及修黑色路面，但這一點無法隱藏道路上的繁華。

路上汽車來來往往，汽車多不好，但是有汽車說明了濱海的繁華，人們的生活越來越富裕。

濱海，是我的故鄉。

《夢》六年級作文 篇4

在我玩具的小天地里，放著許多好玩的玩具，可我最心愛的還是那只毛茸茸的小母熊。它是我三歲生日媽媽送給我的，我非常非常喜歡它！

小母熊胸前圍著一條粉紅色的圍巾，圍巾前面有一個十分漂亮的蝴蝶結，蝴蝶結非常醒目耀眼。小母熊的渾身都是粉紅色的茸毛，眼睛是黃黃的，嘴巴是紅紅的，鼻子是棕色的，短短胖胖的胳膊和小腿，坐在床頭邊，可愛極。

每當我高興的.時候，它陪著我一起玩耍，每當我生氣的時候，它就哄著我開心。有一次，不知為什么，我感到有點傷心，躺在床上，可小母熊好像發現我的心思，一下子從床頭滾到我的身邊，當時我看到它可愛的樣子，氣就消。從那以后，我就更加喜歡我的小母熊。

這就是我心愛的小母熊，它給我帶來無窮無盡的快樂！

《夢》六年級作文 篇5

男生是世界上最討厭的生物，我特別不厚道的拿我的哥們們來說說男生的討厭。

你看看，剛走進教室就聽見一個女生的尖叫聲“啊?。∧愀陕锍段翌^發呀?。俊蔽乙豢词且粋€男生扯著那女生的頭發，不能說扯，是拽。但那個男生不以為意“能有多疼呀？矯情。”別說是真被扯頭發了，我看著都疼，順手摸摸自己的短發，還好我不是長發，還好我不是女生……

都說女生愛八卦，我看男生也不差，一到下課聚到一起，把平時偷看到的，或撞見的事說出來，一個個那心細如針眼！從一個微小的動作到一個眼神，哪怕一句話都可以發現什么，我看一般數學考試一加一等于三都寫的出來的他們，到發現八卦都可以當偵探了?。∵€口無遮攔什么話都講，哎！

男生就是一朵奇葩！黑洞一般的奇葩！！下午的時候我來到座位上，看我同桌和她后桌（男生）吵的正歡，一般來說我是習慣了這種吵鬧的，但我今天不知道怎么了，聽上他們吵了（話題見下，1是女，2是男）

2“你看看你這么黑，別靠我這么近的黑氣會傳染的…”

1“我哪里黑啦？”

2“你自己看從頭到腳這么黑，哎？不壞你非洲女王。”

1“我怎么就是非洲來的了？”

2“你看你，比我還黑，我這么白，一對比，很明顯嘛！”

1“你……我……哼！”

2“黑還不準我說了，你看你有我一半白嗎？”

1“………”

………我只想說我無言以對了。

除了這個男生還愛吊人胃口，說個話只說一半就來句，哎，你自己猜吧！反正猜也猜不到。我一臉的懵，猜不到還讓我猜，你故意把你。男生還特別，我也不知道怎么形容，就是死皮賴臉的！有事求女生了，姐姐姐姐的叫，我求你了我求你了的喊，真的！我都無語，因為我才不會這樣呢！

盡管是這樣但男生還是有好的。

上次一個組犯了錯，那一組的男生集體站了起來，“是我不配合，不怪別人?！蹦莻€組長一臉驚訝，沒有人告訴她男生會這樣的呀！總之我還是挺感動的，因為這幾個男生是班上的搗亂分子，是還是很有一人做事一人當的精神的，最終老班也只是說了他們幾句話。

運動的男生也很帥，那次校運會，跑步跳高跳遠滾鐵環丟鉛球……各種運動，每個男生做的時候都特別帥，放學后踢足球打籃球的也特別帥！充滿了陽剛之氣！

總之，男生就是這樣，令人討厭，但也有好的一面。

《夢》六年級作文 篇6

學校每年都會舉行跳繩比賽，二年級的時候，我們終于能參賽了，那比賽的情景讓我至今無法忘懷。

比賽開始了，先上場的是我們年級的其他班級的女生，別看她們是女生，但是同樣有很強的進取心，個個都精神飽滿。但跳了一會兒后，她們就不行了，畢竟是第一次參加比賽，沒有任何經驗，每個人都累的上氣不接下氣，整個隊伍都慢了下來，還頻頻出現了失誤。

我的心里也有些不安，因為我怕我跳不好，如果壞了，就會拉低班里的成績，因為跳繩隊的同學都是大家推選出來的，如果失誤了，同學們就會很失望，我感到好大的壓力，于是我就在想，要不然就說自己腳崴了？

但是我又轉念一想，不就是跳個繩嗎？壞了有什么大不了的，盡力就是了，在經過我的一番心理斗爭之后，我說服了自己，牙一咬，心一橫，瞬間戰勝了心里的膽怯，上場了！

比賽開始了，我集中精力，什么也不想，繩子拍打的聲音傳入我的耳朵，我盡力做好每一個動作，找準上繩時機，找到正確的起跳方式，輕落地，快速通過，盡量不壓繩……跳到一半的時候，我確實有些體力不支了，再看其他同學，也已經大汗淋漓了，大口喘著氣，但仍然咬牙堅持著。場外的加油聲更加激烈了，可能也是發現我們的角逐進入到關鍵的時刻，我看到了其他班的同學，和我們一樣也很累了，我想我們一定不能輸給他們，于是我也咬牙堅持著。

一聲哨響，比賽結束了，我們一個也沒有壞，成績公布的那一刻，我們的心真的是太激動了，我們取得了年級第一的好成績，全班同學歡呼起來，其中笑得最開心的就是我！

《夢》六年級作文 篇7

這次暑假，我和同學一起來到溧陽天目湖開展了一次夏令營活動。其中，令我印象深刻的就是“速降”挑戰了。

這天，天空剛剛下過一場雷陣雨，空氣中還殘留著淡淡的潮濕的氣味，速降板在經過雨水沖刷后，顏色變得深深淺淺，十分濕滑，為我們接下來的速降增添了份難度。

通過簡單的了解規則之后，我們就正式開始速降了。這時，一陣微風吹來，將細長的速降繩吹得左右搖擺，飄忽不定。我望著這個繩子，想：這根繩字那么細，能承受的了一個人的.重量嗎？會不會斷......一系列的問題從我腦海中閃過。沒等我想完，老師就已經帶我們來到了五樓的速降臺。在好奇心的驅使下，我走上臺，小心翼翼地探頭往下看，不看不知道，一看嚇一跳！所有人都變得如甲殼蟲一般。我嚇得趕緊從臺上蹦了下來，安撫著自己的心臟。

第一個上戰場的就是我們的隊長徐愛馨，她可是自信滿滿，一點兒也不緊張，臉上還洋溢著燦爛的笑容，時不時地跟我們逗笑。可就算這樣輕松，她仍然發生了狀況——在下降時因為繩子出現了失誤，她卡在半空中下不去了。隊長的失誤使我更緊張了，我邁著好似灌了鉛的雙腿走上速降臺，像一只任人宰割的小羊，被老師“擺弄”。

開始往下降了，我雙手緊緊地握著繩子，一點一點挪著自己僵硬的腳，額頭似乎也濕了。突然，我手腳一滑，整個人“嘭”的一聲撞在了板上。不過，這一撞把我的腦袋給撞清醒了，我稍做調整重新完成接下的速降任務。

這次夏令營我們還玩了射箭、真人4S，登山尋寶等豐富多彩的游戲。

《夢》六年級作文 篇8

桃子姐姐，近來可好？

我……回來了，是20號回來的。也退了好長時間了呢！回來的時候，第一個加回來的人就是宛兒師父，我向師父打聽了欣欣和姐姐你的消息，可是師父告訴我，她說你不記得我了，那個時候我真的很傷心，師父說，你是因為好友里名字帶“xi”的人好多，所以不記得我了，嗯！兮兒理解你呢！

桃子姐姐，看別人都叫你醉和南易辭，也許是我沒有勇氣那么親切的叫你，只好叫你一聲自以為夠親切的`“姐姐”，也許我們之間不熟，也許姐姐你給我寫過信姐姐也不記得了。但是姐姐應該記得，我說過想吃姐姐做的面吧！我真的很想吃，但只是……已經沒有了往日的聯絡了?，F在我回來了，一去二群看，你也走了，琳兒姐姐也走了，剩下一千幾百個我不太認識的人，也許只有欣欣和顰兒姐姐吧！哦！對了，桃子姐姐你知道嗎？我這次回來特別幸運，遇見了軟糕！雖然還不認識，也沒有加好友，但是之前老師跟琳兒姐姐說想要見見軟糕呢！現在她居然回來了！桃子姐姐，我真的好開心?。∫蝗?，桃子姐姐也回來吧！

桃子姐姐！我還有一個月就要六年級了，我認識了好多新朋友，比如……念念、九音……唉我健忘癥。桃子姐姐，我昨天回春田花花幼稚園看了看，只不過是消息分發了，就有人說我結巴，哭笑不得，姐姐也是很想笑吧……

桃子姐姐，你說過，我們的相遇很平凡。但都是我的錯，讓我沒辦法讓我們的友誼繼續平凡下去。桃子姐姐在某一個群里給我發了一條語音，內容是“哦～原來兮兒是一個五年級的小可愛鴨”聲音似乎是～御姐音，不過聽到了姐姐的語音，也很開心呀！還記得之前過年的時候，我在忙，手機又給了爸爸查東西，因為爸爸手機那時候沒電了，但是姐姐打了一個電話給我，我爸無情的掛了，但是姐姐還是很體諒我的呢！原諒了我。

真的開心，那段有你，有我，有263的時間，很i啊！原諒我的愚昧，刪了桃子姐姐，抱歉！

姐姐！還...能夠記起我嗎？

《夢》六年級作文 篇9

晚上睡覺前，躺在床上的我腦海里一直在想，15年后的我會是怎樣的？還有15年后的科技、世界、一切都是怎樣的呢？

想著想著不知不覺的睡著了。正所謂“日有所思，夜有所夢。”我做了一個夢，夢見我穿越時空，來到了15年后——20xx年。

這時的我26歲了，已是一位著名的服裝設計師，那么多的努力總算沒有白費。當然，我的好朋友們也不列外，大家都實現了自己的夢想譚潔現在是中國優秀的體育健兒，譚瑤也當了一名醫生，周紅也成了赫赫有名的記者……

我之所以這么著名，那是因為我設計的衣服有特色，吸引人。最近，我有設計了一種多功能服裝，叢表面上看，這種衣服很普通，但是當你穿上它，了解了它的奇特之處后，一定會驚訝得合不攏嘴。這種衣服有一個特點，可以自動調節溫度，因此，一年四季都可以穿。衣服還可以根據穿衣人的心意任意改變顏色，款式，所以這種衣服適用于任何場合?？赡苡腥藛枺僭趺慈我庾儞Q款式，穿過后總會小的，再神奇不也沒用了？不用擔心，這種衣服正好也彌補了這一缺點，衣服的原料及有彈性，可以隨著身體的增長而變化，這樣，一個人一生只需要買一套這樣的衣服就夠了。它還不怕臟，衣服的表面十分光滑，塵土、沙子、水、油等一碰到衣服上，便滑落下來，變得無影無蹤了，就算下雨了也不要緊，雨一落在衣服上就滑下來了，十分方便。它還有一個最重要的特點，那就是可以維護穿衣人的身體健康，因為衣服里面加入了一種反射紫外線的材料，穿上它即使再強的紫外線也不用怕了。

我設計的這種衣服一投放到市場上，引起了強烈的反響，刮起了一陣購買我設計的衣服，這樣的一種熱潮，即使我在全世界有數百個生產基地，仍然供不應求。

由于我設計的衣服可以節省大量的原材料和金錢，因此，聯合國，安理會將我評為“二十二世紀對人類貢獻最大的人?！?/p>

電話來了，只見手表發出了彩色的光芒，怎么回事？告訴你們吧，這是我前兩天剛買的手機，上面有兩個按鈕，按第一個，它兩邊會伸出帶子變成手表，如果你還嫌大，變成戒指也可以呢！我本以為今天要開會，所以調成請勿打擾模式了，所以電話來了，沒有鈴聲卻發出彩色的光芒。好了，還是先接電話吧！

“喂！你好，哦，是周紅呀！”

“你趕快到井泉賓館來，人類發現的外星人露面了，就住在這家賓館，我要去采訪他們你也來吧！”

“嗯，好好好，馬上到。”

我趕緊上了空中的士，趕往外星人住的那家賓館，“空中的士？”對，這是一種沒有輪子卻能在空中飛行的汽車，它靠吸收二氧化碳行駛，然而，排出的是氧氣，而且很安全，一旦有危險目標，就會提前預報開車人，所以，這是一種既環保又安全的交通工具。一路上，我沒有心情欣賞路邊的風景，而一直在想著外星人長啥樣。

到了賓館，只見周紅已經等候多時了。我們懷著緊張的心情來到外星人住的房間門前，敲了敲門，門開了，我們頓時驚呆了，外星人原來長得這么漂亮啊，有一男一女，雖然和人長得沒特大區別，但比人類顯得更是靈秀和威猛。這是，他們連連對我們微笑打招呼，并且擺手勢讓我們進去做，給人感覺很是熱情和友好。周紅連忙說明了我們的來意，他們很快就聽懂了，于是嘰哩哇啦的說了一句“哈哇，卡西呀。”我倆什么都聽不懂，急得直搖頭。他們好像看出了我們的心思，于是，給了我們兩對耳機讓我們戴上。奇怪，語言障礙全沒了，你們猜他們剛才說的是什么？告訴你們吧，他們說的是“好啊，采訪吧！”

我們各自做完自我介紹后，便開始長達兩個小時的采訪。周紅首先發言：“你們從什么地方來的呀？”“我們從遙遠的火星來。”女火星人溫和地回答。我也沉不住氣了：“那你們每天都干些什么呢？”男火星人終于也開口說話了：“我們每天都要做三件事，鍛煉、娛樂、綠化，因此我們的生活豐富多彩?！薄熬腿拢銈兙筒怀圆缓葐?？”“是啊！我們火星人早在3000多年前就不吃飯了?！蔽液椭芗t目瞪口呆?！斑€不止呢！”女火星人又一連串的說了起來“我們每個火星人都可以長生不老，就我們，都已經活了20xx年了哩！說完，他們的臉上露出了無比自豪的笑容。采訪結束了，我們要走時，他們送了我們兩份禮物，這是火星人使用的多功能使用器，可以和火星人通電話，可以收看火星的電視節目，還可以當電腦使用。

叮當當！叮當當！我費力地睜開眼睛“?。≡趺词且粓鰤舭?，我的多功能使用器！”

《夢》六年級作文 篇10

三月，是一個美麗的季節。

三月，是一個花香的季節。

三月，是一個感動的季節。

報著一絲喜悅的心情，我們去了桃花鄉。

那天，是溫暖的。春風輕輕的吹著，撫摸著我們的臉龐，那么的輕柔，那么的舒服，讓人感到愜意。而，看桃花的人似乎也不少，我們在人挨著人的人群中，“艱難”的走著。人們滴下一顆顆汗，就像是下了一陣熱乎乎的雨，人們揮一下手，就像是一片天。而在這種環境中，我們卻還有著一種閑情逸致來欣賞桃花的美。

初到桃花山下，映入眼簾的是一大片一大片的粉紅的花朵中夾入綠綠的葉子，讓人地心里感到舒服。我們開始往三上爬，在爬的時候，我們看到了許多的桃花，那些桃花長得“甜美可人”，讓人看了，心里又不禁的產生了一股疼惜、憐香惜玉之情。

在山底下遠遠的望去，在最高的山頂上，似乎有一個小亭子，聽說在那里看桃花，看到的桃花最美麗的。于是，我們打算爬到那里去。

我們啟程了。可是，太陽可別毒辣，似乎想吞噬、打擊掉我們想要去看桃花的信心，但是我們當然不會被這點小困難打擊。階梯旁開滿了桃花，一朵一朵的，艷麗而不妖，那蒼古青翠的枝干，顯得特別的有力。我們頂著太陽，一步一步的爬著，為什么此刻的階梯顯得如此的長呢？似乎怎么也走不完，此時，水已經喝完了，我的嗓子痛得發啞，此刻要是有水該多好?。∥覀兣乐乐?，忽然看到了一個小池子，里面的水那么的清澈，把那優雅的桃花倒映在水中。而水面上則飄著幾片桃花瓣，似乎是老天特地為我們準備的。于是，我們趴在池子上喝了，剛喝入嘴中，“哇，好清涼??！”我不由得為這甘甜的水贊嘆起來。喝完水，我們便繼續爬了起來。

我們終于要爬上去了。十步，九步，八步……三步，二步，一步。我的腳無力的走進了亭子。我坐在亭子里，往下面望去，真的很美，那些粉紅中帶一點白色的桃花和紫中帶一點紅的桃花和在一起，顯出一種特別而又讓人向往的美。但那種美，卻還有另一種含義，因為通過自己的努力，才看到了那么美麗的桃花，好像才覺得桃花顯得更美麗了。一絲涼風劃過耳邊，又吹到了桃花樹上，桃花瓣紛紛落下，形成了一種奇觀，讓我想到了一句詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開……”

我靠在亭子的柱子上，發現在桃花爛漫的時候，她在叢中笑……

聯想作文六年級(匯總9篇)

作文是寫作者思想的外化讀者是思維回響的接受者，寫作喚醒了我們對生活中細節之美的敏銳感知。欄目小編已經為您整理出一篇符合你需求的“聯想作文六年級”文章。請在瀏覽器書簽中添加本頁以備查看！

聯想作文六年級 篇1

周六上午起床，突然想起九點半有一場NBA球賽直播。對戰雙方是馬刺和火箭隊。匆匆忙忙地打開電視，還在播放兩隊的實力分析，于是我坐在沙發上津津有味地看了起來。

論實力，馬刺隊更有經驗，配合更默契，但隊員有些老邁；而火箭隊年輕，能跑能跳，還有三位大將——麥迪，姚明，阿泰斯特助陣，自然更勝一籌，只要防住了鄧肯，勝利對火箭來說，簡直是易如反掌。

果然不出所料，火箭打得一帆風順，第四節開始時就已領先十分之多?？苫@球的魅力——變化無常——就在這時顯現出來了。在比賽還剩最后的三分鐘時，曾一度領先十多分的火箭只差六分便要被對手追平。火箭開始覺醒，但馬刺眾將越戰越勇，多次暫停后，最后1.8秒，鄧肯又罰入一球，終于將落后六分變為領先三分。在鑼聲響起之際，阿泰斯特為火箭擲出了最后一投，球卻從邊框彈了出來。“Ye——”看臺上的馬刺球迷一片歡騰，而火箭球員則只能黯然離去。

火箭為何不能在最后一節保住巨大的優勢？恐怕又有很多人要找“體力不支”這個借口，我看不是這樣的：年邁的馬刺尚且能堅持下來，火箭怎可能沒了力氣？火箭隊員的身體、體力沒有垮掉，但精神早已崩潰了。不是因為沒有自信，而是因為信心太足，成了自負。身為球隊的進攻核心，麥迪竟然有時在進攻回合從轉播屏幕上消失；身為NBA第一高度，前幾節搶下多個前場籃板的姚明卻在第四節默默無聞……

而與之形成鮮明對比的是，馬刺隊以鄧肯為首的老隊員們面對巨大的壓力，卻毫不退縮，頑強拼搏，終于在最后關頭上演大逆轉好戲。決定勝負的第四節，馬刺單節的比分領先十三分，完全可以說是打了一整節的高潮。

有時候，就算是離勝利僅剩一步之遙，也不可以松懈，否則很容易前功盡棄，前面付出的努力再多也付之東流。就拿一枚硬幣的制造來說吧：先將鐵水冷卻成鐵，分割成一塊一塊，最后還要雕琢花紋，即使花紋上只多了一個細微的小點，這枚硬幣也就成了廢品。你說說看，這與火箭的失敗不是一個道理嗎？

馬刺隊用他們的堅毅給年輕氣盛的火箭隊上生動的一課。也給了我深深的聯想和啟發。

聯想作文六年級 篇2

文學的創作往往來源于靈感，靈感又來源于生活。媽媽非常喜歡書籍，愛好文學，也喜歡觀察和捕捉生活中的美妙瞬間，所以才具有豐富的想象力和敏捷的思維力。我也在媽媽的言傳身教之中略有所知。

一天下午，天高云淡，風兒徐徐地吹拂過人的臉龐，西邊的天空中，一輪紅日漸漸收起了紅光光，散發出柔和的金光。休息的時候，我又趴在窗戶上極目遠眺蒼穹，奇異的云彩一下子吸引了我的眼球，我便留心觀察起了天象。

從遙遠的西邊天界慢慢飄來很多片云朵，每一片都像一把小小的紙扇。那些云朵排列得很整齊，不僅橫成行，而且豎成列，遠遠望去，宛如一層一層的水波，更像一條巨龍身上的鱗片……大片的云朵優雅地移動著，很快天空布滿了波浪。哇！正在這時，西天的太陽沉到了天變，為了釋放一天的熱情，也為了給這一天畫上一個圓滿的句號，它放射出萬丈光芒，將云彩照的通體金黃，令人不由的眼前一亮：真有浮光躍金的感覺。云朵還在移動，猶如碧波蕩漾，我竟不知自己眼前的是湖，還是天空了。簡直太美麗了！微風輕輕地吹著，云彩緩緩地挪移，這邊的陽光被云彩遮住了，那邊的金光又從云中的縫隙中透射出來，太陽也好像在微波中蕩漾。

“看什么呢？這么入迷？”“云。媽媽，快來看?。　笨吹綃寢屪叩疥柵_上，我急忙招呼媽媽一起觀賞。媽媽看著天空：“這情景，哪一句詩可以描繪？”我歪著頭想了想：“望湖樓下水如天。”“對。水如天，天如水。都是很美的寫照?！?/p>

我不由地想起又有一次，媽媽帶我去老家山前的瀑布去玩兒。那飛流直下的瀑布非常壯觀，我從下面走一遭，身上淋得涼涼的，舒服極了。媽媽仰頭看著壯觀的瀑布，又問：“這情景，哪一句詩可以描繪？”我心領神會：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”

大自然是神奇而美麗的，捕捉這些美妙的瞬間，往往會給人帶來無窮的樂趣。

聯想作文六年級 篇3

直線看起來很平常，沒有什么特別出眾的地方。但是，通過對直線的揣摩，就會發生很多的奇思怪想。

直線是具有兩點之間距離最短的一條線段的特征，利用直線可以組成形態各異的幾何圖形。人們都說把三角形連接起來就會成為最穩定的橋梁。假如有一天把橋梁連起來就是鋼架路，要是把它再豎起來豈不就是天梯了嗎？到那時，我們就可以扶搖直上，一步登天了，就連珠穆朗瑪峰也要仰首觀看，俯首稱臣了?？伤吘惯€是用直線來連接，功不可沒！

直線很象做人的直率，說話做事直來直去從不拐彎抹角，這樣的人極易惹禍上身，但寧折不彎的性格誰也沒辦法，與生俱來的一副錚錚鐵骨，盡管你有再大的本事也奈何不得軟硬不吃的他。好在法律健全，執法嚴格，不用擔心“出頭檐子先爛”的老理兒了，可以理直氣壯、直言不諱并敢于擔當。這就是正直的品質所在。

我看見路政建設的技術人員，用觀測鏡測量和確認水平高度聯想到。觀測的眼睛就是端點，到他觀測的終點之間，我似乎看見從鏡頭中射出的一條耀眼的直線把兩端緊密的連接在一起。可現實中的它不是我們肉眼凡胎想見就能見得到的，即使神通廣大的孫猴子，用他的火眼金睛恐怕也瞧不出什么子午卯酉來。這條線段雖然可長可短，但從不拐彎，也不會發生絲毫的偏差。

異想天開的聯想，可能都是看不見摸不著的，但是，等將來的一天一旦實現了，可不要忘了是通過直線的聯想而來的。直線在人類的生活中利用無限廣泛，它不可或缺！

聯想作文六年級 篇4

“0”真奇妙,1—9還是它的弟弟呢!在數字王國中,它排在最前,不僅如此,它的用途還說不完道不盡呦!

一天,“0”走呀走,正巧遇見了“老相好”——數學書,它興奮極了,正好想看看自己原來的模樣,便“咚”的一聲跳進書里不見了。哈哈,“0”找到了自己,自己在書中也是個“數”。加在個位前,個位安然無恙,大小毫無改變,可蹦到個位后頭。個位就增加十倍,跳到十、百、千、萬位后面也會產生這樣的現象。還有,“0”乘任何數都等于“0”,“0”除以任何數(0除外)也等于“0”哈!“0”得意極了,原來自己還有這么大的本領呀!

第二天,“0”寫起了小說《杰克彎彎》,寫呀寫,“0”又發現了自己的本領。這回自己是語文書上的句號。它翻閱資料,原來自己這回的意思是:1.一句話說完后用“。”;2.一段意思表達完后用“。”;3.全篇文章寫完后還用“。”。喲,“0”又知道了自己的一項用途,別提有多高興了。

下午,“0”去學英語,呀,“0”又發現了自己的第三項功能,那就是“0”在英語上還是個英語字母,就住在N后面,和P是鄰居。

“0”的用途很廣吧,其實呀,“0”的用途還不止這些,你再仔細想想,還能想出“0”更多的用途嗎?

聯想作文六年級 篇5

“咔嚓”“咔嚓”，聽，多么清脆的剪紙聲。就是這樣一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，就能剪出形象生動、圖案精巧的剪紙。下面來看看我眼中的剪紙是什么樣的吧！

在一個陽光明媚的下午，一位穿著長裙的傣族姑娘

聯想作文六年級 篇6

圓的家族龐大，它在我們周圍，舉目皆是。很多時候，看見圓形就會聯想不斷。

太陽，是人所熟知的最大的圓了吧，它的質量為1.989×1027噸，我感覺它沉甸甸的，可從沒聽說它掉下來過，經過了這么多年還穩穩的掛在那里。太陽可能和地球是近親，對地球也有偏愛，好像黑夜中的手電筒似的總是對著地球照。這一照可不得了，使地球和太陽的關系就更加密不可分了，在太陽提供的光照下，才催生了地球上的萬物，當然，人類也有幸誕生在其中。

有時也胡思亂想到，假如有一天太陽不是滾圓的而是扁圓的，像一張餅似的，還不把整個天空都遮掩了，到那時地球該有多熱呀?不過沒有太陽，地球將是漆黑一片!

最小的圓可能沒有比圓珠筆的筆芯再小的了吧?你別看它小，其作用非凡不可小覷。在它的滾動中，既能畫出長長短短和彎彎曲曲的線段，也能勾勒出美麗的圖畫。但凡世間有的和想象得到的，都能在它的腳下顯現出來。它還能走出我未來的夢想。

據說圓的容量最大，有一次旅游我看見笑容可掬的大肚彌勒佛塑像。圓滾滾的肚皮讓我聯想到：“海納百川，有容乃大”他肚量大的酸甜苦辣都能裝得下。心量大的能包容一切，對錯全憑你的意愿，他從不與你計較。

圓形的螺絲，在工業的生產中，用途無處不在。它用大小不一的身體，把兩個相同的或幾個不同或零散部件組合到一起，就變成了一個個新的物體。如：小到玩具，大到汽車、飛機、火車飛船等，都離不開它。

圓的物體種類繁多，在我們的生活之中用途廣泛。讓我們在圓的世界里不斷的聯想、創造，使我們的生活變得更加有聲有色，精彩不斷。

聯想作文六年級 篇7

以前，在桃花山上，舉目四望，連綿起伏的綠山下，是一畝畝金黃色的稻田，大地上盛開著黃的、白的、紅的、藍的……可愛而又美麗的鮮花。人們團結一心、勤奮向上，熱愛祖國母親，把我們的祖國建設成了一座“皇宮”。綠色蒼蒼的高山腳下，有銀綢子似的瀑布，小山旁有清澈見底的小池，池里面的荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，荷花從這些大圓盤之間鉆了出來，有的才展開兩、三片花瓣，有的全展開了，露出了嫩綠的小蓮蓬，還有的還是花瓣花苞，看起來像是要馬上要破裂似的。

可現在呢，科技發達了，人們大量地砍伐樹木，建設高樓大廈，城市變成了樓房的世界。人們自私自利，不共同去保護綠色的環境，隨地吐痰，亂扔垃圾，踩死花草，大地現在常常在哭泣，希望與我們人類化敵為友，可人類繼續造工廠，工廠內放出黑煙，濃煙滾滾地升上天空，污染了整個環境。于是春天越來越悶熱，夏天越來越酷熱，秋天陰雨連綿，冬天時冷時熱。原來，春天盛開著的美麗的花朵、夏天綠蔥蔥的樹木、秋天果實累累、冬天白雪紛飛的景象現在難以看到了。為了不再讓如此美麗的景色消失，從現在起，人類一定要棄惡從善，齊心協力多栽樹木、花草，愛護環境，保護綠色，為建設一個美好的家園共同努力，到那時我們的國家才稱得上是一個可愛而美好的家園。

聯想作文六年級 篇8

未來的我

10年后的我當上一名響當當的醫生，為什么我會這樣出名，跟我來看看就知道了吧！

有一天，我在研究室里發現了每個天體的構成都由一些“天體密碼”來決定，只要把“天體密碼”改良一下，任何天體的缺點都會變成優點。于是，我在月球上開了一間診所。

我叫護士們出去派傳單，過了一會兒，太陽系中的星球全都來看病了。首先是太陽系中的“老大”——太陽。太陽說：“我現在50億歲了，剛到中年，可火氣卻非常鼎盛，你可不可以為我降降溫而又延年益壽?！蔽艺f：“當然可以?！蔽蚁炔槌鎏柕摹疤祗w密碼”，再從冥王星的“天體密碼”中的溫度密碼提取出來，制成中藥，給太陽帶回去。

接著是火星，火星說：“我缺水，缺氧，又沒有臭氧層，你可不可以給我加上去，我現在非常難受。”我說：“行。”我再把地球的氧氣密碼，水分密碼，臭氧層密碼都復制出來，制成西藥，再打了一口針。

忽然，聞到一陣非常之臭的氣味，原來是我們和藹可親的地球，她的“頭發”全都白了，胸部越來越污黑，腿上的河流還在發臭呢！我問道：“親愛的地球，幾年沒見，你怎么變成這樣？”地球一邊咳嗽一邊向我訴苦：“近年來，工業發展非常迅猛，這是好的，各個地方都逐漸繁榮昌盛起來。但人類濫用化學物品，尤其是那些核武器，使我的肺部裝滿了廢氣，至于我腿上的河流，由于輪船的數量不斷增加，有時它們會漏出汽油，這些汽油又很難處理，久而久之，河水就發臭了?！闭媸锹務邆模犝吡鳒I，我立刻把地球的垃圾代碼清除，打一支強化劑，使地球不再被人類破壞。我還找了宇宙警察，讓他們管制人類。

我發誓，我一定要精心地保護好地球的生態環境，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。

好

聯想作文六年級 篇9

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的一幅漫畫所聯想到的-小學六年級漫畫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

這是一幅極具諷刺特色的漫畫。

漫畫所畫的是：在一片樹木茂盛，郁郁蔥蔥的森林里，有一個手持板斧的盜木人，揮舞著斧頭，隨意地砍伐著一棵又一顆的大樹。他還抽著煙，抽著抽著就把煙頭彈進附近的草叢里。我看他心里八成在想：今天我砍得樹越多，木材的`質量越好，就能賺更多錢了。盜木人越想越開心，想到自己手上有錢了，手上的斧頭就越揮越帶勁。突然，一只啄木鳥飛了過來，站在盜木人的肩上，憤怒地啄著他那朽木一樣的腦袋。那腦袋里裝著都是貪婪，無知和愚蠢。盜木人被啄木鳥啄得滿頭是包，啄木鳥一邊啄一邊想：這段木頭里一定有蟲……盜木人痛得呲牙，揮動著手臂趕走了啄木鳥。就把砍下來的木頭裝上卡車運走了。

盜木人開著卡車，來到了一個十分隱蔽的非法木材加工廠。他下了車，找到了加工廠的經理，經理看了看木材的質量，數了數數量，轉過身對盜木人說：小黃啊，你干的不錯嘛，比上次多了不少嘛，這是你的工資，還有你的獎金。呢，這是你的工資，3000元，還有獎金，1000元。繼續努力啊。謝謝王經理，呵呵。盜木人說完，就數著錢，笑著出去了。

想到這，我實在為這兩個人可悲，一個為了錢破壞我們賴以生存的家園，一個也是為了賺錢鼓勵盜木人亂砍亂伐。如果是這樣，森林將會消失，地球將會荒蕪。為了更好的利用地球上的資源，同時也更好的造福于我們的子孫后代，我們應該抵制浪費，珍惜資源，堅決倡導減法生活，不能為了錢而喪失了理智和人性。讓地球上的資源更好的造福于人類和大地！