作文踏青六年級系列。

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作文踏青六年級(篇1)

中國農歷有二十四個節氣，其中有一個節氣叫“立春”，它表示從這天開始春天就來了。立春，也就是春天在敲我們的門。昨天下午，吹著冷風，飄著小雨，天氣冷颼颼的，難道真的睡一覺就是春天了嗎？

有點不相信春天到了，但又盼望春天到了，今天我和爺爺奶奶一起去踏春。我們一共去了三個地方：草堂寺，涴花公園，文化公園。

春天真的到了。小鳥快樂地唱著歌，把這個消息告訴我們，還在我們面前飛來飛去，也許是想帶我們去看春天吧！

梅花是一個大家族，大姐臘梅已經謝了，小妹紅梅卻還開著，它的身邊總是有綠梅和白梅。還沒有走近它，你就會聞到梅花特別的香味。

鐵腳海棠是個急性子，它十分喜歡熱鬧，它們挨埃擠擠開滿枝頭，好像在說：“你要找春天嗎？請看我，我開得最早?！贝菇z海棠才不和它計較呢，它慢悠悠地才開出幾朵花，其它的小花蕾也一點不著急，因為春天才開始呢！

湖邊的迎春花可不服氣了，它說：“誰說的？我才先知道春天來了。”果然，在它柔軟的枝條上，開出了一朵朵小黃花。同時，我還發現它的鄰居柳樹姑娘頭發也變綠了。

盆景園里的玉蘭花也長出了一個個大大的“毛筆頭”，筆尖指向藍天。我想，過不了多久，它就會變成一朵朵漂亮的大白花，那是它寫的關于春天的詩。

湖邊，幾位老爺爺坐在自己的小椅子上，悠閑地放著風箏。天上一只小蜜蜂快樂地扇著翅膀，旁邊的豆腐干風箏搖著尾巴在和它比賽。

中午過后，太陽終于出來了。太陽也許在想：“今天立春，沒有太陽怎么行？”

今天，我們和春天約會了。

作文踏青六年級(篇2)

今天，我們全家去寶石山踏青。走在寶石山狹小的山道上，遠處的西湖在如絲的煙雨中若隱若現，山道邊幾株桃樹上一朵朵粉色的花兒開得正艷，春風吹來，桃花輕輕搖擺，仿佛是春天的使者，把盛著香氣的春天之美傳遞給每一個人。還有那遍地堅強的小草憑著它頑強的毅力破土而出，用它那嫩綠嫩綠的顏色，毫無保留地裝飾著美麗的春天，正如詩人白居易筆下的“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生?！毙〔菀苍诟嬖V我們：萬物復蘇的春天已經悄然來到！春的色彩是柔嫩的；春的味道是芳芳的；春給人帶來的感觸是愜意和舒適的。

清明時節本是緬懷生命的時節，卻有這樣的生命在盡情綻放，仿佛是為了提醒人們珍惜生命，珍惜時間。

這次的清明節踏青我收獲很多：我們今天的幸福生活都是由先輩們用勤勞和智慧為我們創造出來的，我們一定要好好珍惜，更要努力學習，把祖國建設的更富裕更強大。

作文踏青六年級(篇3)

春天我們去踏青

漫漫嚴冬，被和煦的春風吹的不見了他的蹤影。明媚春光灑滿了神州大地，冰雪已經消融。小草鉆出綠綠的嫩芽兒，燕子馳騁在自由的天空。春天來到了我們的身邊，走進了我們的心里。在明媚的春天里，我們相約去踏青。

期待已久的春游夢想終于實現拉，同學們異常的高興。興奮。今天，我們要去塔子山的鳥語林去踏青，去尋找春天。剛一下車，我不禁嘆道：塔子山的景色可真美啊。一進門，有紅艷艷的海棠花，有青蔥翠綠的迎客松，還有雪白的梨花一切都洋溢著春天的氣息，這使大家的歡聲笑語更多了。

一進鳥語林，那嘰嘰喳喳的聲音向我撲來。緊接著，老師帶我們來到了表演場。一分鐘，兩分鐘，三分鐘表演開始拉。第一個節目是鷯哥念古詩，剛開始，鷯哥可能有點忘詞了，但在工作人員的提醒下，還是勇敢的念起了床前明月光，疑是地上霜。節目是一個接著一個，每一個節目都是那樣的精彩，每一個節目都是那樣的驚人，每一個節目讓人看到都是那樣的目瞪口呆。

我們在春天里踏青，在春天里追夢

春天踏青

春風徐徐，輕輕吹拂著額邊的劉海，側望著身旁婀娜多姿的柳樹，似乎也有了點綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠，似乎在告訴我;生機勃勃的春天來了!

我走在路上，看到那堅強的小草又憑著它那頑強的毅力破土而出，在墻腳下安家立業了，用它那嫩綠嫩綠的顏色，毫無保留地裝飾著美麗的春天，正如詩人白居易筆下的離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。小草也在告訴我們：萬物復蘇的春天已經悄然來到!

微風拂過，送來屢屢清香順著香氣，我踏入了那向往已久的桃花林。眼前的光景瞬間變了，映入眼簾的是滿眼的粉紅。正如陶淵明寫的那樣夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美真有一中超凡脫俗的感覺。美麗的桃花林，碧油油的青草地，讓我忍不住張開雙臂盡情地擁抱著大自然，然后索性躺在碧油油的草地上，看著粉紅的桃花，在無限的靜謐中，恬然的幸福之感滲透在我的靈魂深處陽光如同媽媽溫暖的雙手溫柔地撫摸著我，藍天安詳極了，偶爾有幾只從南方回來的燕子飛過。天空有幾縷薄薄的白云，就好像姑娘那害羞的面紗。我輕輕地閉上眼睛，任憑和煦的清風從耳旁徐徐吹過。額頭上的一縷黑發在輕輕飄動，十分愜意。我變成了一只會飛的蝴蝶，再也不去想該怎樣努力地學習，我的目光跟著我的思緒飛翔、穿梭

恍惚中，我眼前的空間擴大了，草莖變成了粗壯的大樹，螞蟻變成了忙碌的民工，一切沉浸在無限的歡鬧中，一年之際在于春不錯，萬物都在努力生長著

春的色彩是柔嫩的;春的味道是芳芳的;春給人帶來的感觸是愜意和舒適的。我躺在著碧油油的草地上，感受著大地帶來的那股泥土的香氣，混著絲絲的青草味，感覺自己瞬間融化了，與這春天的大地合為了一體。輕觸大自然的脈搏，感受大自然的心跳，只覺得自己瞬間蒸發了!

返璞歸真，回歸自然!春天我們去踏青!

踏青踏出春天的味道

時間就像流水，或者說勝似流水。當秋天搖落最后一片殘花的時候，我流下了眼淚，在一個哈欠未打完時，春天已悄然到來。

不經意間發現家里的桃樹開了花，粉粉的，嫩嫩的。一朵朵粉紅色的小花掛滿了枝頭，像天空中的星星似的，一眨一眨的。我想此時的田野應該別有一翻情趣，于是就踏上了我那輛除了鈴不響，其他地方都響的腳踏車，向田野趕去

行在田間的小路上，自有一翻愜意和舒適，吹面不寒楊柳風不錯的，和煦的春風吹拂過面頰，清清爽爽的。這時候腳踏車也不安分起來了，吱呀，吱呀的唱著不知名的歌，完全陶醉在了這春天的美色中了。路旁的楊柳也不自覺的吐出了嫩芽，小草也偷偷的探出了新綠。水水的，嫩嫩的，像剛出生的娃娃的臉。

遠處麥田里的麥子，也爭先恐后地生長著，像鋪著一層綠色的地毯。麥子和草也在秘密的私語著，微風過處，送來屢屢清香。

順著香氣，踏入了那向往已久的桃花林。眼前的光景瞬間變了，映入眼簾的是滿眼的粉紅。正如陶淵明寫的那樣夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美真有一中超凡脫俗的感覺。美麗的桃花林，碧油油的青草地，讓我禁不住地和大地親吻、擁抱。躺在碧油油的草地上，看著粉紅的桃花，在無限的靜謐中，恬然的幸福之感滲透在我的靈魂深處，我變成了一只會飛的蝴蝶，再也不去想忙碌的眾生在做什么，我的目光跟著我的思緒飛翔、穿梭。

我看到的：空間擴大了，草頸變成了粗壯的大樹，螞蟻變成了辛勤的民工，一切都沉浸在無限的歡鬧之中。一年之計在于春不錯的，萬物都在努力著、生長著。

春的色彩是柔嫩的，躺在著碧油油的草地上，感受著大地帶來的那股泥土的香氣，混著絲絲的青草味，感覺自己瞬間融化了，與這春天的大地合為了一體。輕觸大自然的脈搏，感受大自然的心跳，只覺得自己瞬間蒸發了，腳步匆匆，回歸自然!

作文踏青六年級(篇4)

低頭俯視著山下大片大片的油菜花田，有似閃閃發光的黃金般的油菜花，也有宛如綠翡翠般的麥苗，幾間富有童話氣息的小茅草屋點綴其中，不禁使人感到正漫步在童話世界的上空。這么美的景色屬于哪兒呢?哦，原來是三山的響水澗呀!

星期天，我和爸爸媽媽來到這里踏青。我們先上山去看水庫，車子沿著彎彎曲曲的山路向上開去。到了山上一眼便看到那個大大的人造水庫，水庫的水很清，清的甚至可以看見靠近岸邊那塊水域下的鵝卵石。在山上觀賞了一會兒后我們來到了山下。一路上的風景充滿了春的氣息，樹枝上的新葉在成長，桃樹上的花苞含苞欲放，枝頭鳥兒嘰嘰喳喳。山下大片大片的油菜花映入眼簾，金燦燦的一片，引來一群群蜜蜂，時而飛翔，時而駐足花瓣。如此人間仙境，無論是誰都不愿錯過，慕名而來的游客們在花田里盡情拍照留影，愛美的大姐姐們悄悄折下油菜花枝編成花環戴在頭上。

春天來啦，親愛的小伙伴們，別再窩在家里，出來走一走吧，體驗體驗春之美，放飛心情。盡情來享受大自然所賜予我們的這份恩惠吧!

作文踏青六年級(篇5)

星期天，我想到外面踏踏青，放松放松，于是約了好朋友丁丁和東東就出發了。我和好朋友穿過馬路，沿著河邊走著，邊走邊欣賞風景，一路上景色美極了，柳樹挺直身軀，好像在歡迎我們的到來。柳條垂在河面上，讓我想起了一句詩：“楊柳青青著地垂”。我們繼續往前走，看到了一株盛開的桃花，花下有幾只蜜蜂嗡嗡地飛著。我們走了好一會兒，終于到了公園。啊!太美了!幾棵高大的柳樹拍著手歡迎我們，花下有幾朵、幾十朵的'小花在微風中搖曳著。我們看到了青翠的小草，不由自主的走進了草地上，小草嫩嫩的，綠綠的，一大片一大片滿是的，我們在上面玩起了捉迷藏，我們在上面，玩累了，便躺在草地上，丁丁說：“這六年來，眼看馬上要畢業了，我們一起日子也沒幾天了?！蔽衣犃?，說道：“你們還記得上會我們去青青世界秋游嗎?那會我們一起蕩秋千、吃零食，可開心了!”“是啊上回你們還在哪兒挖礦是呢!”東東說。這時，我問道：“時間過得真快，一眨眼，馬上要畢業了，你們以后打算上什么學校啊?”丁丁立刻回答：“我要上舟山中學?！薄拔乙彩?”東東叫到。我說：“那我們做個約定，三年后一定要實現自己的愿望?！薄昂?”丁丁和東東異口同聲地說。

太陽下山了，我們三個也都一起高高興興的回家去了。

作文踏青六年級(篇6)

“啊!牡丹，百花叢中最鮮艷，……有人說你嬌美，你卻蘊育生機一片……”欣賞著這優美的《牡丹之歌》;品味著眼前高貴華麗的牡丹;環視這碧波萬里的牡丹園子，駐足聆聽游人爽朗開懷的談笑聲;吮吸著沁人心脾的牡丹花香;感受著改革開放政策給家鄉所帶來的深刻變化，眼前總不乏一幅幅牡丹之鄉壯美的風景：仰望藍天，碧空萬里，一塵不染;俯視大地，青山綠水，鳥語花香，牛羊滿坡;極目遠眺，人勤春早，機器轟鳴鑼，碩果累累……

聽完了“牡丹”歌。賞完了牡丹花，請別忘了走近我們那山旮旮?！澳抢锏纳铰肥藦?，那里的水路九連環……”從牡丹園出來往坪山方向走，不過40來公里就到了箐口場，下了車后再往東北方向拐過十八彎的山路，大約50分鐘行程，就會看到一條彎彎曲曲的小河。那就是我家鄉的小河，它好像一條白色的長裙，飄蕩在山腳。

小河里有許多美麗的石頭，有的像小狗惹人喜愛，有的像小馬活潑可愛;有的卻像一頭笨豬，呆頭呆腦的，不吃不動，那些石頭奇形怪狀，各領風騷。再看那水中暢游的魚兒，河底爬來爬去的螃蟹，那無拘無束的樣子，好像那就是它們的天下。河水慢慢地流淌著，永不疲乏，唱著一首首輕快的.歌奔向遠方。

春天，小河邊的花開了，把水映得一團紅，一團黃的，好像五彩的畫卷;夏天，河邊的樹葉長得茂盛，在陽光下，一片片樹葉倒映水中，只要你凝神看上幾分鐘，眼前就會出現仿佛漁夫駕船出海打魚的情景，中午時刻，你隨時可見光屁股孩子們在水中嬉戲的場面，目睹小伙伴下河摸魚、搬螃蟹，活吞生吃小魚小蟹的新奇;秋天，河邊的紅籽成熟了，摘下來在河邊洗干凈的吃，啊!甜中帶一股酸味。吃幾把紅籽，喝幾口河水，那是山里的孩子獨有的福氣。水中還不時飄過一片片黃色的葉子，打著旋才依依不舍地離開。冬天更美，冬天的水面冒著白氣，如煙、如霧、如塵，好像把人帶入仙境一般，那情境就像《西游記》里面描繪的天宮一樣。下雪了，河溝邊鋪了一層厚厚的雪，小河從中間流過，仿佛是環繞雪山的一條彎彎曲曲的青藏公路，一起伸向遠方……

趟過小河，就來到了青山環抱、云霧繚繞、桃花林子掩映下的村落，那就是我的家。踏進桃花山莊，映入眼簾那裝修得像模像樣，透過朝東的一溜落地窗一眼望去，桃花園景一覽無余，建筑面積約有一百多平方米的豪華小樓是我村支書的得意之作。那是三年前，他用十多萬元精心設計而成的，家庭的裝璜、屋內的設施、院林的綠化都與城里的那些小洋房不相上下。明年他還準備投資修建村級電教館，讓村民進一步掌握科學的種、養殖業技術。他的村規藍圖是讓農家的地里，不再千篇一律，蔬菜大棚、經濟作物、良種水果基地……

只要你坐下來，他就會告訴你：養老保險、城鄉互動、扶貧資金、獎勵基金、技能培訓，為農村發展添磚加瓦的新鮮事;合作醫療、醫療保險、大病統籌、120急救、為農民健康保駕護航的感人事;電網改造、農稅減免、村級道路硬化，讓農民深得實惠的動人事……。

當你離開這牡丹之鄉，再回過頭看看時，你會由衷的感嘆：

牡丹的故鄉真的精彩!

作文踏青六年級(篇7)

清明踏青尋找草泥馬

草泥馬傳說中的神馬，據說定居在了蘭州動物園。

清明節放假第一天早上七點半，我就踏上了尋找草泥馬之路。

其間，我上土坡、下臺階，手腳并用，走在山間的小路上。由于干旱，小道上都是土，草泥馬呀草泥馬你到底在哪呀？估計等我找到你時，我也成了土人了。

轉入動物園，詢問管理員草泥馬的住所，我興奮的奔向了它。

草泥馬，我看到你時，不禁釋懷了，你并不是傳說中得奇丑無比，而是相當卡哇伊毛敦敦的外形，像極了貴賓犬；頭部長得又像羊又像馬又像駱駝，綜合了它們的可愛之處，擯棄了他們丑陋的特點。你晃著下巴、撲楞著耳朵，向我走來?？上沂稚蠜]有喂你的食物，不然我會像喂鹿寶寶一樣喂你。

籠子外頭的掛牌上有介紹你的內容，我看完后對你有了更深的認識：你從南美洲來，是個外賓呀！世界上只剩三百萬只了。你愛吃高山荊棘植物。你原名叫羊駝，過得是群體生活，領頭大哥是由健壯的雄駝擔任。你的頭部似駱駝，鼻梁隆起，兩耳豎直、脖頸細長、沒有駝峰。你不會鳴叫，只能偶爾發出吭吭的聲音。你的毛長而卷曲、長度達到二十到四十厘米、具有光澤、可以形成很大的卷，像時尚的燙發頭一樣，你的性情溫順，通人性，食量還不大、真是很好養呀！

這時，向我走來了一只草泥馬，友好地看著我，嘴角微微上翹，好像在對我微笑，是不是嘲笑站咱你面前為了尋找你，為了一睹你風采而渾身是土的小人兒呢？

作文踏青六年級(篇8)

轉眼之間，又到了一年一度的清明時節，在這一天，我十分開心地享受著我的小長假帶給我的幸福時光。

下午一點多，我與爸爸、媽媽去了人民公園，許久不見的公園一片生機勃勃的景象。柳樹長出了長長的枝條和細長的葉子，一根根柳條隨風飄揚，像一位少女的長發；湖水波光粼粼，許多孩子在家長的看護下在湖邊玩耍。陽光普照大地，我邁著悠閑的步伐走向公園中心。

小花在微風下搖搖晃晃，仿佛向游客們鞠躬，蜜蜂在花叢中跳舞，蝴蝶也來做舞伴，小鳥們在枝頭上也唱起了美妙的歌曲，我們坐著游船蕩漾在湖面上，湖里的小魚像害羞的小姑娘，一見了船，就快速離開了。

離開湖面，我們又來到了假山上，山上十分熱鬧，有好多小朋友在山上高興地玩著游戲，我站在山頂往下看，人就像一只只小螞蟻；汽車就像一塊塊糖塊；一座座的高樓大廈，仿佛成了一個又一個大小不一的火柴盒；向遠處眺望，白云好像“觸手可得”。

開心的時間總是過得很快，轉眼之間清明小長假又過去了一天，我真想把公園這優美的風景永遠留下。

作文踏青六年級(篇9)

小學六年級去踏青作文3

冬爺爺邁著蹣跚的步伐悄悄離去，春姑娘哼著小曲兒和大家見面了。聽說她已經來到了梅園公園，我興沖沖地趕去和她約會。

剛踏進梅園公園的大門，就望見了一大片一大片的郁金香，我急忙撲進她的懷抱。

草地上洋溢著郁金香的笑聲，有穿著黃領紅衣的“人見人愛”，有披著紅黃漸變衣的“美國夢”，還有換上粉裝的“范伊克”。她們有的已經張開了笑臉，正努力地綻放美麗;有的只展開了一點兒，里面的花蕊若隱若現;有的還是害羞的花骨朵，猶抱琵琶半遮面，千呼萬喚也不出來……

看著，看著，我好像置身于郁金香之國——荷蘭，徜徉在花的海洋之中，仿佛自己也變成了一朵郁金香，隨著春姑娘歡快舞蹈……

“陽陽，快看!湖心島上也有郁金香!”媽媽的喊聲一下子驚醒了我。我穿過郁金香，來到拱橋上，只見湖心島上的“小調皮”們紅燦燦的，在春日的陽光下顯得格外耀眼。四周圍綠意盎然、生機勃勃：小草探出尖尖的腦袋，嫩嫩的、綠綠的;湖里，五彩斑斕的小魚兒、黑不溜秋的小蝌蚪，一個勁地甩著尾巴游啊游，是不是要去找媽媽呢?

從橋上走下來，我一頭鉆進了路邊的竹林，四處尋找。忽然，我眼前一亮：“是竹筍!”看，幾棵竹子的腳邊，一棵棵小竹筍剛掙脫竹媽媽的懷抱，一臉好奇地張望著這個世界。

走出竹林，眼前的幾棵小樹又吸引了我。它們已經露出尖尖的嫩芽，細細的、小小的，似乎稍一觸碰就會掉下來。

盡管這樣，它們還是毫不畏懼，努力地伸展身姿，貪婪地汲取著春姑娘給予的甘甜雨露。一個小芽就是一個跳動的生命，每一根枝條上都有無數個生命在顫動!。

告別小樹，踏著公園的石板路，我又爬上了小山坡。向下望，熙熙攘攘的人群一撥又一撥地涌進梅園，每個人都春光滿面。一叢一叢的郁金香連在一起，像是天上的彩虹掉落了人間，又像是春姑娘解開的腰帶飄落下來。

花、草、人、湖編織成了一幅五彩繽紛的圖畫!

老師，春來了，我邀你踏春……

作文踏青六年級(篇10)

新的一天開始了，天氣晴朗，云朵娃娃也跟著太陽伯伯出來玩了，鳥兒也迫不及待地舒展它的歌喉“啾啾啾”地鳴叫著。

坐在車上，望著窗外的景色，哇！漫山遍野全都開滿了黃色的油菜花，好像一只只黃色的蝴蝶在飛舞。遠處的小山上，一輛輛觀景的小汽車似蝸牛一般在黃色的地毯中緩慢爬行。下了車，油菜花香味撲面而來，不禁深吸一口氣，感受一下春天的氣息！許多人都在田間玩耍、照相，每個人的臉上都露出了喜悅的笑容。正在田間游玩時，發現頭頂上好像有東西在飄飛，抬頭一看，原來是大姑夫在放風箏啊！風箏是一條紅色的金魚，它在黃色的油菜田上空飛，像是在黃色的海洋里暢游一樣，樣樣都是那么舒心。但是一條突然出現在的大狼狗擾亂了我們游玩的興致，因為十萬分害怕狗，讓我的注意力再也不能集中在油菜花上了！

太陽漸漸地落下去了，雖然一條大狼狗打擾了我們的興致，但黃色的油菜花卻讓我們久久不能忘懷！

作文踏青六年級(篇11)

春天已來，這是一個最適合踏青的季節。我們班決定去郊外踏青，開開眼界，呼吸新鮮空氣，感受大自然的美妙。

早上七點鐘，我們早早地來到了學校門口，等著集合。不久，老師帶領我們到車站坐上了游覽車。一路上，我們欣賞著綠樹成蔭，花香四溢的美景。到達后，我們走下車來，欣喜地發現原來這里是一個寬闊、平坦的草坪，四周花團錦簇，呈現出一派春意盎然的景象。

我們馬上把早餐、水等擺在了草地上，大家圍坐在一起，開始美餐一頓。吃完早餐后，我們開始在草地上玩耍。有的同學在草地上玩捉迷藏，有的在一起打羽毛球，還有的在草地上踢足球。我們都很開心，盡情地釋放著我們的能量和熱情。

走進花叢，我們佇立在花前，欣賞一朵朵花朵，嗅一股股芬芳。有黃色的向日葵，朝霞般絢麗多彩，有艷麗的玫瑰，美艷絕倫，還有紅色的康乃馨，端莊優雅，美艷動人。花朵的香味使我們陶醉在大自然的懷抱中，感受到生命的美好和活力。

在游園中，我們發現一處小溪。小溪水清澈見底，岸邊長滿了綠色的草地和野花。我們在河畔捉蝦，欣賞一朵朵漂亮的河邊花卉。小聲地談著心事，興致勃勃地聊著，一點點拉近了我們之間的距離。

整個踏青過程大家都很開心，各自玩各自的，只要一提出這個名字，所有人的臉上便泛起了笑容。三天的踏青時間不長，但我們收獲了經歷和友誼。我們將這段美好的記憶深深地埋藏在心底，默默祝愿我們同班同學在未來的日子里一直健康快樂。

作文踏青六年級(篇12)

隨著春天的來臨，萬物開始伸伸懶腰漸漸蘇醒了，到處都彌漫著春的氣息，此時正是踏青的日子。

走在田野的草地上，陣陣清風從臉邊吹過，帶來陣陣清香。在樹林中有幾只小鳥飛來飛去地叼著樹枝，此時我們也已經累了，和小伙伴席地而坐，談天說地。我們在一起欣賞著這春天的美景，一起注視著前方不遠處的一塊巨石，我和小伙伴快速地奔跑過去。這塊巨石仿佛是一位飽經滄桑的老人，在注視著眼前的一切，是那么美麗。在前方是一條清澈見底的溪流，其中有小魚，小蝦等。魚兒在水中自由地嬉戲，時不時還躍出水面。我們在水邊依著巨石玩耍，欣賞著美景。

我們也休息好了，此時已是中午，草叢中掛著幾顆閃閃發光的露珠。我們便將自己早已備好的食物分享。我們一邊吃著美味的午餐，一邊欣賞著美麗如畫的風景。吃完午餐，快樂玩耍一番。于是，我們又坐下，聆聽鳥的優美歌聲。一只小鳥從眼前飛過，我們的目光跟著那只小鳥轉移到了一個正在搭建的鳥巢，說明這里是鳥兒的天堂。

我們的行蹤被一條小河阻斷，無法繼續向前，于是我們順著小河繼續向下游走。轉身遙望那塊巨石，和眼前這為數不多的人間美景?，F在，這種美景已是彌留之際，在想回到這里已經是一種奢望。踏青回來的路上，我們看到了鳥巢已在樹上筑起。

我們期待下一次，看到這塊巨石依然臥在那里，守望著這片美麗的風景。我們一起走在回歸的路上，這次踏青雖結束了，但我們快樂滿滿。