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發現作文六年級
發現作文六年級系列7篇。
這是我們為你準備的“發現作文六年級”相關資訊,用作文表達思想更能體現一個人的獨特性,文字所包含的深刻情感和原創性是無法用其他工具替代的。一篇優秀的作文,背后一定蘊藏著無數次推敲,有哪些值得我們可以借鑒的作文呢?
發現作文六年級 篇1
璀璨的月光普照著大地。星星依舊演繹著恒古的神話。夜晚就是如此別致,好似上帝贈予我們的禮物。在這時,我聽不清一點呼吸的聲音,但是它能讓我冷靜下來,思考過去一年里自己的過錯。新的一年又到了……
無聊的我獨自一人趴在窗臺上發呆。遙望天空,總是那么繽紛多彩,月亮是一個害羞的家伙,總喜歡躲在云朵背后悄悄的注視你。生怕它那碧玉般的臉龐被你瞧見分毫。相反。星光總是在我失落的時候給我光芒。它們可大方了。無論何時,總能發現它們的身影。光芒?對,一顆星星的光芒微不足道,不值得我們去觀賞。好比一顆火心,什么也點不燃,但,你想過沒有?漫天的星星會怎么樣呢?
想著想著我突然閉上眼睛,呼吸緩了下來,我才我是睡著了吧。
“呼~呼”好冷,我好像鉆進被子里啊。至少哪里的我不會感到冷啊。
“叮咚”是誰?發出這么清脆的聲音,你是誰?
“叮咚”是你,哦,我明白了,春天到了你也應該來了。
我睜開眼睛,天空更暗了。你看,你以來就泯滅了我的星光,你是壞人嗎?不是?那你想干嘛?我急忙起來,走到陽臺外,把頭伸出去望了望。啊。好冷好涼啊。幾顆晶瑩的雨滴落在我的頭上。XX年的第一場雨。終于來了。
大地漸漸暗了。天與地的分界線消失了。世界更靜了。唯有那沙沙的雨聲與我作伴。轟隆的一聲,震耳欲聾,一條白色的閃電打破了黑夜的寂靜。一黑一白。我有些適應不過來。轟隆轟隆,一聲又一聲,好吵,你來了,就必須有樂隊伴奏嗎?
大地開始咆哮了。電閃雷鳴。好似無數條巨龍穿插在天空之中。你聽“呼~呼呼”風也漸漸變大。雨開始下了。春季的第一場雨下了起來,歡呼了,沸騰了,我聽到了那一聲聲吶喊。
你就不能安靜點嗎?吵醒了我父母他們又要罵我的了。罵我這么晚還不睡。我不怪他們,因為他們不不懂,不懂我的行為……
看了我的文章,會不會手足無措呢?發現生命發現美。沒有生命哦?但,想過沒,春雨哺育著什么?……千千萬萬的生命
美是一個褒義詞,意思是漂亮,可是三年級上學期的時候,我對美有了新的見解。
三年級的一個星期日,我跑到媽媽身旁,問:“媽媽,媽媽,美是什么意思?是漂亮嗎?”媽媽笑而不語,讓我自己去尋找答案。當天下午,我乘公共汽車去少年宮學習的時候,我便找到了答案。到底是什么,那就聽我娓娓道來吧!
那天下午,我坐在一輛十分擁擠的35路公共汽車上,準備去少年宮,因為在車上沒找到座位,只好站著。到了“將軍祠站”時,上來了一位年過花甲的老奶奶,車子一路顛簸,那位老奶奶左搖右晃的,險些跌倒了。我想:這位老奶奶歲數這么大了,萬一摔倒了,那可就不省人事,老年人的身體是十分脆弱的??墒菫槭裁礇]人給這位老奶奶讓座呀?
司機雖然不厭其煩地按了一遍又一遍 “請主動為老、弱、病、殘、孕婦和抱小孩的乘客讓座”鈴音,但是有座位的人都無動于衷。司機既生氣又著急,卻沒有其它辦法。老奶奶也長長地嘆了一口氣。
到了“一七四醫院站”的時候,突然傳來一陣稚嫩的童音“老奶奶——”,我轉頭一看,啊,原來是一個五六歲的小孩子對那老奶奶說:“請您坐下來吧!”只見他跳下座位,擠進擁擠的人群,把老奶奶攙扶過來,讓老奶奶坐下。老奶奶樂呵呵地坐下了,說:“謝謝你,小朋友。”旁邊有一個阿姨,大概是小孩子的媽媽吧,她微笑地看著那小孩子,贊許地點了點頭。不知不覺,車子到站了,我下了車,望著小孩子的身影。對美有了新的見解,仿佛自己又明白了許多……
回到家里,我把我新的見解告訴了媽媽。媽媽笑著說:“是的,美有分兩種,一種是體形美,一種是心靈美?!?/p>
是啊,俗話說得好“只要人人獻出一點愛,人間將會是美好的春天。”
發現作文六年級 篇2
星期天晚上,我拿著手電筒,來到家里的陽臺玩。
我打開手電筒來玩,沒想到,不一會兒,便有好多不知名的小飛蟲圍著我的手電筒飛來飛去,有的都停在了我的手電筒上,這下子我來了精神,我將手電筒關上了,那群小飛蟲便四散飛去,我一開手電筒,小飛蟲又蜂擁而至,我再次關上了手電筒,剛才還熱熱鬧鬧的飛蟲群,又一下子消失的無影無蹤了。這下我心里納悶了:為什么我一開手電筒,飛蟲就來,我一關,他們怎么又飛走了呢?回到家,我立刻從書柜中抽出一本《昆蟲》,原來大部分昆蟲是有趨光性的,它們把明亮的物體當成指南針來識別方向的,只要哪里有明亮的物體,它就向那兒飛,比如說:月亮很明亮,飛蛾往月亮的方向飛,然而手電筒的`光線比月亮還亮,飛蛾就朝著手電筒飛,火比手電筒和月亮都要亮,所以飛蛾就往火里撲……我跑到窗子旁向外面打開手電筒,果然好多飛蟲來到窗子旁,好像在說:快快讓我們進去參加“燈光晚會”呀!原來,媽媽總要說“別開窗子,飛蟲和蚊子要進來叮咬你的!”就是因為家里的燈光會招來飛蟲和蚊子。
通過這件事,我懂得了新的昆蟲知識,還知道了你只要有一雙會發現的眼睛和一個會思考的大腦,就能發現世界上各種各樣的奧妙!
發現作文六年級 篇3
說到宋易航,那可是我們班最臭名昭著的學生了。每次成績幾乎都是倒數的。他還有著一雙小小的眼睛,還經常穿著一身黑衣服,跑的也不慢,如果再拎一個大包,哈哈,整一個賊。別看他這么多缺點,但是人就有優點也有缺點,我就發現了他的一個優點。
有一天下午,第一節是信息課,我很開心,因為我又可以去改善我那做了半學期的作業了,接著,我開始漫不經心的的找鞋套,我從書底抽出一只灰色鞋套,我又繼續找另一支鞋套,可我找來找去,也找不到那只鞋套,我疑惑的低下頭去,在桌樘里來回尋覓,可還是不見那只鞋套,我又再次仔仔細細得找了一遍,可還是沒有,我的臉上閃過一絲驚恐,但很快消失了,我想:時不時地掉在地上了。于是,我低下頭去,把上上下下、左左右右、前前后后都找了個遍,可是還是沒有,我開始緊張起來。又抬起頭來把書包的所有兜都掏了個遍,可是那只灰色的鞋套仍然不見蹤跡。我抬起頭來,對一邊的張彤說:“看見一只灰色的鞋套了嗎?”張彤連看都不看我一眼,裝的很帥似的說:“沒看見?!蔽艺f:“得瑟。”接著又問董琦:“看見一只灰色的鞋套了嗎?”他和胡明澤一起回過頭來對我說:“上周看見了,都不是我倆的,我就給放地上了,現在應當在垃圾焚燒爐里了?!蔽沂翗O,一步步走向信息教室。
進了信息教室,我想跟木頭一樣戳在墻邊,看著同學們都帶著鞋套,我更加羞愧了。只見上次值周的宋易航走了過來,說:“我的鞋套給你吧,反正我要值周。”我十分驚訝,不是驚訝有人借我鞋套,而是驚訝借我鞋套的人是宋易航,我緩緩接過鞋套,穿上后走到了座位上,心里十分感激宋易航。
其實每個人都有優缺點,關鍵在于你怎么看他。
發現作文六年級 篇4
我經常去爸爸的律師事務所找他。有一天,我在事務所發現了一個驚天秘密。
我平時很文靜,但好奇心大發就一發不可收拾,為此可以上刀山下火海,不探索到天昏地暗,日月無光就絕不罷手。
在爸爸的辦公室里,最特別的要屬天花板。這個天花板并不是一面墻那么簡單,而是像鋪地磚似的有許許多多的正方形的,比較輕而又說不上是什么材質的板,一塊塊的,排列的很整齊。我卻發現,有一塊松了。
嗯……上面有什么呢?會不會是上一層的人?嗯,有可能。不!沒可能。8樓不可能隨便讓人登門入室的。嗯……這都俗套了,想象一下……哦!可能是精靈!或者是武功秘籍?哈哈,待本大俠一探究竟。
我站上沙發,又踩上了沙發的靠背,雙手輕輕一推……一陣冷氣森森,我打了個寒顫,同時又堅定了有武功秘籍的想法,肯定是某位高手布下的迷陣!
我把頭努力向上抬,兩只手撐住旁邊兩款正方形,腳蹬著墻,擠了上去。
我剛想直起腰,“嗙”撞到了天花板,這房間好低!這個房間里很冷,我凍得直發抖,但為了武功秘笈,只好忍著寒冷,研究起來。
“哦”我明白了,這是七樓和八樓之間的間隔!
我從那個空缺的正方形下來,又輕輕把正方形復原。雖然沒有得到武功秘籍,但我還是很開心,因為,我了解了七樓與八樓,樓層與樓層之間的結構。
哈哈,樓啊樓,我可發現了你的秘密,對于我的探索精神,你一定很感動吧!
發現作文六年級 篇5
我在八歲的時候,我就開始觀察小蝌蚪的進化過程。
我還記得有一天,是一個萬里無云、微風輕吹的好天氣。我和我以前的鄰居一起在我們的小區里的那個人工湖里用小魚網撈小蝌蚪。它們的頭小小的;尾巴短短的;看不清眼睛,可是,它們游得可快了。
當中吃飯的時候,我對媽媽說:“媽媽,我想把小蝌蚪解剖,看看它的內臟是怎么樣的?可以嗎?”媽媽回答說:“不可以,小蝌蚪是有生命的,再說它們現在太小了,你是看不清的。這些學問在你以后的生物課可以學到。但你可以觀察它們的進化過程。”
過了幾天,我想把打碎后的魚飼料給小蝌蚪吃。媽媽看見說:“不可以給魚飼料它們吃,小蝌蚪只是吃水里的微生物?!边@時,我偷偷地把水換了一次好讓它們有新的微生物吃。
又過了三四個星期,我跟媽媽說:“小蝌蚪變成小青蛙了我們要不要把它們放生啊?這好讓它們吃蚊子?!眿寢屨f我的想法好。我高興和鄰居一起把它們放回了人工湖。好讓它們出去闖闖世界。
發現作文六年級 篇6
回到過去…品味著那些鋪滿塵的記憶…才發現這一切都已成了過去,無法挽救、只好用現在去彌補。——題記
(一) 生活中的樸素
我無意中喜歡上了星星。我覺得,星星雖然沒有太陽那樣偉大,也沒有月亮那樣皎潔奪目,但我就是喜歡星星那樣不愛慕虛榮,不引人注目但又十分優秀的品質。從而,喜歡上星星。每晚,我都會透過窗戶仰望星空。
看著那看似微小,但又實際十分大的星星,心里十分希望我以后也會想星星那樣的人。
(二) 尋找樸素
翻開相冊,才發現處處都有樸素的存在。而且他們的心都是純潔的,美麗的。
我班班長是最樸素不過的人了。她不但成績好,而且人品也好,心地善良,對同學有好,還熱心幫助有困難的同學。她從不講究外表,尋找的只是知識。她堅信:知識是永遠不會溜走的美麗。
(三) 學會樸素
時光如水般流淌著,我從而學習樸素,以致我提高品質。
樸素是一種美麗。它并不十分奪目,但也不十分丑陋;給人一種感覺就是純潔!
我看了許多名人經歷,他們的生活條件都十分惡劣,從他們身上可以聞得到那種唯獨屬于樸素的獨特的味道。
其實學他們那種樸素是好的,至少得到尊敬。讓人們認為,他們是至高無上的。
我喜歡樸素,因為樸素給我帶來的不止是美麗,更是優美的品質!
發現作文六年級 篇7
我在十歲的時候,發現了人為什么吃冰糕會越來越渴,這完全是我獨立思考的結果。
在五年級的暑假,有一次我和媽媽在步行街買衣服,由于那時正是酷暑,走了一會兒,便覺得自己口干舌燥,一步也不想走,媽媽給了我一元錢,讓我買瓶礦泉水或買塊冰糕吃。我到了商店,一想礦泉水只能喝而冰糕不僅可以解渴,也非常甜,便買了一塊冰糕。吃了之后,我不僅一點也沒感到解渴,反而比原來更渴了。我于是又買了一塊。誰知第二塊吃了過后,反而更渴了,我便又買了一瓶水,一瓶水喝完后,我一點也不覺得渴了,便和媽媽買起了衣服。
回家后,我便想為什么吃冰糕會越來越渴呢?我認真思考起來,想想以后看了看百科知識,通過自己分析,我想:一般冰糕都是用牛奶做的,而牛奶里主要成份是蛋白質,吃到胃里后,人體分解蛋白質還需要更多的水。所以人吃了冰糕不僅起不到解渴的作用,反而會越來越渴。
我把自己的見解告訴了媽媽,媽媽的想法和我不謀而合,連連夸我是個愛動腦子的好孩子。從此,我感到渴時再也不用冰糕來解渴了。我為自己的發現而高興,我想我的同學們應該還不知道這個秘密,我一定得告訴他們,讓他們也來分享它。通過這件事,我也懂得了一個道理:只要仔細觀察周圍的事物,認真思考,就會有許多驚人的發現。
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