四年級作文(系列3篇)。

作文是一件藝術品能夠通過文字展現作者的情感和思考，寫作讓我們能夠更加理解自己的情感和情緒從而更好地掌控自己。小編為您搜集了一些與此話題相關的資料。如果您對我們的內容感興趣歡迎您收藏并關注我們的網站！

四年級作文【篇1】

春的身影

小草推開絨被，

花兒抬起臉龐，

小溪叮嚀著春光

春的身影，還在哪里呢？

春的身影還在小溪邊。清澈的小溪叮叮咚咚地奔跑著，兩旁還有柔嫩的小草和婀娜多姿的花兒?；▋旱念伾宀世_紛，鮮艷的花瓣上還有一兩顆晶瑩剔透的小水珠，鑲在花瓣上的鉆石一般。一陣涼爽微風拂過，溪邊的大樹上的葉子沙沙作響，花花草草們跟著旋律，也快樂的跳起舞來了，小溪里可愛的小蝦米看到這番景象，他們也忍不住在小溪里蹦來蹦去，跳來跳去。

春的身影，還在哪里呢？春的身影還在森林里。一場春雨過后整個森林空氣清新，就像洗過澡一樣，松樹也被洗的干干凈凈，葉子上晶瑩剔透的小水珠如一顆顆鑲在松樹上的寶石一樣，在太陽的照射下散發著耀眼的光芒。地上還有幾個嫩嫩的春筍像小寶寶從母親的懷抱里探出頭來，像一棟棟大廈一樣，高樓林立。小花也也從濕潤的泥土里鉆出來聚在一起，像要去趕集一樣，它們的顏色各異，讓你看的眼花繚亂。眼前的景象生機勃勃，充滿生機。

春的身影，還在哪里呢？春的.身影還在田野里，春姑娘一到，農民伯伯可就有的活干了：犁地，播種、灌水、插秧這雖然很辛苦，但是，農民伯伯臉上依然笑盈盈的的。為什么呢？原來啊，他們想著秋天大豐收的那番景象。想到可以收獲自己勞動的果實，誰能不高興呢？他們雖然很辛苦，但是他們是快樂的。

春的身影，還在哪里呢？春的身影還在

四年級作文【篇2】

星期五下午６點多鐘我和媽媽一起去我家對面的菜市場買菜．

到了菜市場，味道真難聞，西瓜皮滿地都是．到了一位商販面前，品種可真多，辣椒，土豆，青菜。。。。。。媽媽問："土豆多少錢一斤？”"六角錢！”"便宜些，5角錢！你不賣的話我就走”"好！好！好！5角錢！”賣菜的是位叔叔，看樣子叔叔是從鄉下來的，臉上很黑，衣服很破舊，隨后，看見叔叔給媽媽挑了一些土豆，每個都很好。

星期六的時候，媽媽讓我去買菜，給了我10元，我還是去了那位叔叔那里。

"叔叔，買土豆，買兩斤多少元？”"一塊二”"一元好嗎？”"那便宜些，一塊一！”我只好勉強同意了，沒想到給我挑的土豆不僅不新鮮，而且有些爛了。

回家以后，媽媽看到我買的土豆都爛了，說"你在哪里買的呀？”"我在那位叔叔那里買的?！?以后不要到那里買了”"恩”

這位賣菜的叔叔是個"兩面派”，在大人前一個樣子，在小孩前一個樣子。

四年級作文【篇3】

“螯封嫩玉雙雙滿，殼凸紅脂塊塊香?！边@是林黛玉作得一首詩，猜猜這句詩寫的是什么？對了，是螃蟹！中秋佳節，爸爸買回來幾只螃蟹，那我就來觀察螃蟹吧。

這只螃蟹是青灰色的，它的殼硬硬的，而且很光滑，還凹凸不平。殼是冰冰涼涼的，殼的兩邊各有四根尖刺。螃蟹的殼又像鎧甲，又像盾牌。這讓螃蟹看起來像個將軍，像個勇士。我把螃蟹翻了個身，看到了它白里透黃的腹部，螃蟹的腹部還有個臍蓋，臍蓋是尖的，那它就是公的，臍蓋是圓的，那它就是母的。螃蟹還有兩只又圓又小的眼睛，就像蝸牛一樣，這雙眼睛是可以伸縮的。真是一只威風的螃蟹呀。

最引人注目的就是那兩只鉗子了，那兩只鉗子很大，上面還有據齒，并有濃密的絨毛，這些絨毛就像一雙手套一樣。這對大鉗子是用來保護自己、攻擊他人和吃東西的。螃蟹還有八只腳，這八只腳是尖的，而且可以彎曲，上面還有一些短短的細毛，這樣螃蟹才能在陸地上行走如飛，橫行霸道。

一直都知道螃蟹天生好斗，那我就來逗逗螃蟹吧，我用筷子敲打它的硬殼，可它一動不動，像是在養精蓄銳，我又用筷子撥動它的鉗子，它火冒三丈，對我怒目而視，一副不可一世的樣子。突然，它狠狠的夾住了筷子，我費了九牛二虎之力才把筷子給解救出來，天生好斗果然不假。

螃蟹體形粗曠，一直以為吃東西時也是狼吞虎咽的，其實不然，它是很紳士的，它總是細嚼慢咽，把食物用大鉗子夾住，再慢慢的送到嘴里，跟它的個性一點也不相符。

這就是威風凜凜的大將軍螃蟹，更是從古至今人們餐桌上山珍海味的美食。

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元宵節作文四年級系列3篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面的內容是小編為大家整理的元宵節作文四年級系列3篇，供您參考，希望能夠幫助到大家。

元宵節作文四年級【篇1】

元宵節的晚上，天雖很冷，但是馬路上的人還是很多。街道上燈火通明，路兩旁擺滿了各式各樣的花燈：花燈、蝴蝶燈、龍舟······應有盡有，讓我大開眼界，心中不甚喜悅。最讓我喜歡的要數魚燈，只見一條魚擺動著尾巴，張開魚脊，全身的鱗片閃閃發光，好令人癡迷，引人遐想，我不禁入了神，感嘆起人們做工的精巧。街上的一個個龍燈，有的如騰云駕霧，有的似蛟龍出水，有的像噴云吐霧，給人一種逼真感。

孔明燈又叫天燈，相傳是三國時的諸葛孔明（諸葛亮）發明。當年，諸葛孔明被司馬懿圍困于陽平，無法派兵出城求救。孔明算準風向，制成會漂浮的紙燈籠，系上求救的訊息，其后果然脫險，于是人們就稱這種燈籠為孔明燈。

很快煙花表演開始了，隨著一陣陣如驚雷般的響聲，天空中開出了一朵朵鮮花，有紅的，有藍的，有黃的，有綠的，都如天女撒花般美麗······此起彼伏的轟鳴聲，響徹夜空！

夜好美！元宵節，屬于每一位不眠之人。愿天下華人都能享受這美好的夜晚！愿人們在新的一年里心想事成！

元宵節作文四年級【篇2】

泱泱華夏，盛開著五十六朵民族之花。不同的地區獨具特色的民風民俗。我們家鄉大連的元宵節就獨具特色。

元宵節可真熱鬧啊，早上人們一大早就起來了，各家各戶忙著掛燈籠，燈籠形狀各異，有的燈籠是橢圓的，象征生活圓圓滿滿，有的燈籠是魚形的象征著年年有余，還有的燈籠是條形的，象征著一年里風調雨順，五谷豐登。此時大街小鄉此時大街小巷一派萬象更新的景象。下午人們都聚集再北樂廣場上扭秧歌，大秧歌扭起來了。

雖然隊伍中多數是老年人，可他們腳步輕盈；姿態優美，動作極為協調，尤其是手中的扇子和手絹；舞弄得出神入化，盡情地揮灑著內心的喜悅和幸福。一些青年和孩子心里也有些發癢，不時地加入隊伍當中。一條條彩色的“長龍”也在不斷加長。隊伍的四周圍滿了觀眾，他們一邊欣賞，一邊嘮著家常；自在悠閑。嗩吶不時地變換曲調，秧歌的隊形和動作，讓人久看不疲。這樣喧囂的場景一直會持續到夜晚才結束。

晚上，家家戶戶都會坐在桌前吃元宵，元宵的餡各式各樣，有芝麻餡的`什錦餡的還有花生餡的，不論哪種餡的元宵都非常好吃，咬一口，軟軟的，滑滑的，甜甜的，讓人忍不住要多吃幾個。看，這就是我家鄉的元宵節，熱鬧吧！

元宵節作文四年級【篇3】

今天下午第一節課，老師帶領我們到了舉辦“歡樂鬧元宵”活動的地方——階梯教室。

我們找了座位，坐了下來?；顒诱介_始了。只見兩位小主持人手拿話筒，面帶微笑：“活動正式開始!”接著，我們又欣賞了許多節目，其中詩朗誦最吸引我們班同學的眼球，因為：1、這個節目是我們四(3)班同學排練的。2、這個節目確實很好看，同學們朗誦得有聲有色。

接下來是游園活動。我們四年級各班各準備了一個小游戲，全年級同學在四年級的班上隨便玩。我先到了四(4)班，這里是猜迷游戲區。我從繩子中選中一條拿下來一張紙：魯迅逝世一世紀。(打一成語)我左思右想，還是想不出來，便把這張卡給了別人。我又拿下一張，說什么好似一把刀水上漂(打一動物)我想：蛇?鱷魚?這時，我的同學邵晨來了，一看，頓時笑了起來，他說：“你連這個都想不出來，是魚啊!”我一聽，笑了。我怎么沒想到魚啊!我去兌獎，那位兌獎處的同學問：“答案是什么?”我說：“魚!”“對了，去拿獎品吧!”我一看是元宵。我拿了兩個，正要吃，卻看到邵晨在旁邊說：“這功勞也有我的一份吧!給我一個分享一下吧!”我笑道：“我怎么會不給你呢?”他便拿去一個。過了一會兒，我又找到一張：上上下下，不上不下。(打一字)我想：上下，是什么呢?嗯，上下!卡!我去兌獎，又對了!兩個元宵又歸我啦，哈哈!我看見好朋友張欣耘沒有元宵，我便給了他一個。他說：“謝謝!”我笑道：“不用謝!”過了一會兒，游戲結束了，我依依不舍地離開了四(4)班。

這個元宵節與以往不一樣，是一個最快樂的元宵節!

四年級讀后感的作文優秀范文系列3篇

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《四年級讀后感的作文優秀范文系列3篇》，希望能為您提供更多的參考。

四年級讀后感的作文優秀范文 篇1

當我讀到一個片段。日本投降。抗戰勝利了。那一刻，我多么高興與喜悅。片段上寫著：那一天，中國沸騰，民族狂歡。在延安的男女老幼不約而同地匯聚在街頭和集會所。歡呼聲，鑼鼓聲，唱歌聲，嗩吶聲交織在一起，上下騰舞。我仿佛身臨其境;仿佛看到他們美好的舞姿，聽見那歡快的交響曲;我仿佛和他們一起分享抗戰勝利的快樂。

當我讀到深圳改革開放前，只是一個貧困又落后的小鎮時，開始時心里充滿了疑惑。小朋友們知道為什么嗎短短幾年為什么變化這樣快呢我一口氣讀下去，哦。原來是這樣的。因為有鄧小平爺爺的鼓舞人心的話語，讓建設者信心重重。三天一層樓的深圳速度在這里誕生。

歷史選擇了共產黨，人民選擇了共產黨。作為中國工人階級的先鋒隊，有許許多多的共產黨員在不同的崗位上默默地奉獻，全身心的投入到為人民服務中去，讓我們一起去看看吧。

這里有活著就要做一個對社會有益的人-張海迪，平凡的崗位不平凡的李素麗，和紅手印的褒獎沈浩......

為什么共產黨受人尊重呢因為他們有優秀的品質。讀完這本書，我覺得那些時代先鋒的品質值得我們學習和贊揚。比如江姐在敵人的嚴刑拷打，堅貞不屈，始終沒有說出組織的任何情況;雷鋒不斷提高為人民服務的本領，幫助他人，為無數人做出了好事。鄧稼先對中國核科學事業做出了突出的貢獻，他被譽為兩彈元勛我們學習他們艱苦樸素，勤奮好學，默默奉獻的精神。

讀了這本書，我真實了解了我們中國的歷史。從貧窮到富有，從無知到文明。我們長大一定要實現我們的報國信念。讓祖國更加的繁榮，富強，不讓別人欺負她。

《歷史的選擇》讀后感范文十

翻開《歷史的選擇》，一行行清新的文字，映入我的眼簾;一句句深情的話語，打動我的心靈。我明白了，中國曾像一艘搏擊風浪的小船，在歷史的驚濤駭浪上前進。共產黨人帶領著人民推翻了帝國主義，打倒了賣國賊，建立了新中國;中國人站了起來，富強起來。我了解到，20xx年四川省發生過一次特大地震吧。德陽市東汽中學的譚千秋老師，在地震發生的瞬間，張開那溫暖的雙臂趴在課桌上，死死地護著身下四名學生。這四名學生獲救了，可譚千秋老師卻永遠離開了我們。我懂得了錢學森爺爺為中國火箭、導彈、衛星航天事業，嘔心瀝血，為國為民無私奉獻了自己的一生我深深地被譚千秋老師無私奉獻的品質所感染，為中國有錢學森這樣的人才感到驕傲。

作為祖國的未來，祖國的接班人和新時代的開拓者，我們應該做點什么呢

面對著中華民族波瀾壯闊的歷史，面對著革命先烈的期望，面對著鮮紅的少先隊隊旗，我們應該努力完成少先隊員應有的任務，最終成為一個光榮的、優秀的少先隊員。在思想上，我們應樹立遠大的理想，繼承老一輩紅色傳統，不斷地傳播這種思想，讓所有人都有這樣積極向上的紅色精神。在學習上，我們要有堅持不懈、滴水穿石的奮斗精神。遇到難題，要樹立百倍信心，要開動腦袋，獨立思考。如果自己解決不了，要謙虛地請教他人。在行動上，遇到困難，要想盡一切來解決，努力奮斗，要相信自己，更要以團隊的利益為中心。在為人處事上，我們要有公德心，博愛心。見到有困難的人時，伸出援助之手，幫助他人。

祖國日新月異、蒸蒸日上，我心潮澎湃。啊。歷史選擇了中國，我們選擇了中國。

四年級讀后感的作文優秀范文 篇2

滴水穿石的啟示讀后感400字

我們讀了《滴水穿石的啟示》以后,非常贊同作者的觀點,作者認為,一個人如果想干成大事,他必須目標專一和持之以恒,否則,他再有才能也無法干成事.

東周戰國時期楚國詩人屈原,小時候不論刮風下雨,天寒地凍,只要一放學就躲到山洞里偷《詩經》.經過了整整三年,屈原熟讀了《詩經》305篇,在《詩經》里,他吸取了很多對他終身有益的知識,最終使他成為一代的詩人.

法國科學家達爾文,小時候非?？炭嗟膶W習,經常忘了吃飯和睡覺,讀書一讀就讀到天亮.長大后根據理論提出《進化論》的觀點.

我國宋代大文豪司馬光,以前非常貪睡,他便自己做了一個警枕,每天不亮就開始讀書,長大了以后,完成史學巨著《資治通鑒》.

..................

這樣的人還有許多許多,我們只有目標專一,持之以恒才能成功。

四年級讀后感的作文優秀范文 篇3

不要懷疑，這個社會仍有像《愛的教育》中的祖國之愛 ，因為有中華之光朱光亞這樣的人;仍有像《愛的教育》中的親情之愛，因為有當家女孟佩杰這樣的人;仍有像《愛的教育》中的師生之愛，因為有像《愛的教育》中高義薄云的胡忠、謝小軍這樣的老師;更有像《愛的教育》中的對他人之愛，因為有最美媽媽吳菊萍這樣的人。他們這些人，用自己最本色的愛對待祖國，對待學生，對待他人。愛，不是傳說，愛就在這些可敬的人的心靈生活的地方。

對世界而言，善良，正義，勇敢正是現在的人們所缺少的，也正是這個世界需要的。善良編織愛，正義升華愛，勇敢創造愛。只有愛才能使世界美麗，只有愛才能改變人性，只有愛才能維持生命。在灑滿愛的世界，每個人都是幸福的，而我們需要那樣的世界。

我們更應在學校、在學生中提倡和開展愛的教育。提倡愛祖國，愛社會，愛學校，愛父母，愛老師，愛同學，,愛社會上一切需要愛護的人。讓我們用愛去喚醒人類的真實情感。讓愛在我們每個人每個人的心靈中永駐。

愛的教育讀書筆記與感悟范文十

好詞：

東游西逛 無緣無故 黑壓壓 堅強 無濟于事 勸說 疲倦 優良 逼近 席卷而來 害羞 一言不發

蜿蜒 郁郁蔥蔥 參天大樹 心曠神怡 不禁 日夜依賴 面帶微笑 糟糕 打量

迫不及待 故意 驕傲 安慰 真誠 回應 顫抖 善良 欽佩 巴望 悲哀 諷刺 含辛茹苦 侮辱

慈愛 督促 輕手輕腳 畢竟 活躍 甜蜜 逃避 愧疚 委屈 責任 充足 驚慌失措 若不經風

精神煥發 代表 震撼 催人奮進 報復 埋頭 平息 炫耀 輕蔑 回敬 堅不可摧 粗魯 小氣

熱情 充滿活力 炯炯有神 潮潮濕濕 歡喜 防備 敵意 虛弱 厭惡 冷冰冰 興致 鼓足 輪番

自由自在 玩耍嬉戲 不知疲倦 昏暗 格外 意外 千言萬語 心肝寶貝 緊巴巴 百依百順 努力

同情 緊縮 浮現 攥緊 財富 憧憬 嘲諷 骯臟 傾瀉 高昂 不可一世 低眉順目 傲慢 榮幸

斷斷續續 猶豫 語重心長 相親相愛 友善 樂呵呵 扛著 整理 愉快 幸福 敏捷 怒放 分憂

失而復得 偏僻 晴朗 偵察 掩蓋 離鄉背景 避禍 心甘情愿 神圣 寂靜 蹦蹦跳跳 追趕 承擔

身材魁梧 表情嚴肅 自知理虧 一五一十 難為情 大事不妙 低頭不語 教訓 嚴厲 誠心 擁抱

欣慰 傷感

好句：

1.他說話的嗓門很粗，更糟糕的是他的臉上找不到一絲笑容。

2.蜿蜒的小路，郁郁蔥蔥的參天大樹，臉盤般大小的向日葵，橄欖綠的銀葉，西洋杉和松柏的墨綠，硬麥的藍綠，葡萄園的翠綠，一切都仿佛是綠色的調色板，讓我心曠神怡。

3.他避開人群，用防備和第一的目光掃視這里的每一個人。

4.他是一個長著一頭紅色卷發，永遠開心快樂的老師。

5.港子很深，路很窄，感覺走不到頭。

6.有的搖晃著媽媽的手，嘟著最讓爸爸媽媽早點來接;有的好說歹說進了教室，可一回頭看到大人走了，哇地大哭起來沖出教室，抱住了爸爸的腿，說什么也不松開了。

7.他總愛給大家表演扮兔嘴，皺起鼻子，撅起嘴巴，瞪大了眼睛，那樣子引得我們哄堂大笑。

8.還有的犟的像頭驢，怎么勸也不肯進教室，大人們拽著，拉著，倒像是在拔河比賽。

9.他身材瘦小，長著一個蒜頭鼻。

10.他身材瘦小，和藹可親，和我們講話時總是面帶微笑，就像我們的好朋友一樣。

11.他目不轉睛的打量我們，似乎要把我們的內心世界看透。

12.他是一個高個子，灰白長發，額頭上有一條長長的皺紋。

感悟：

愛是什么這個問題不會有明確的答案，但我知道愛是沒有邊界的。小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人，一個淺淺的微笑大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程，捐助災區雖然如同空氣般的愛有時難免會被污染,稀釋，甚至消失。但其實，這份大愛就象琥珀一般，在外面包裹了一層迷惑人心的圍墻，可是，不要被他所迷惑，也許，只要一個堅定的信念，便可以沖破圍墻，感受到那深層最為深厚而偉大的愛。

感悟人生, 讓我們從身邊每一個微小的愛開始。

愛，在人與人之間游走來回，扣動著我們心靈最深處的那一片柔軟。請用心去聆聽，用心去觸摸。

作文四年級詩歌系列(6篇)

作文是學校教育中不可或缺的一部分，寫作幫助我們發現生活中那些美妙而珍貴的瞬間。因此不會寫的時候可以借鑒別人的作文模板。我希望您會喜歡我為您準備的“作文四年級詩歌”，歡迎收聽愿您從中獲得啟示！

作文四年級詩歌 篇1

啦啦啦，

草綠了，花開了，

春妹妹歡快地來了，

她提著彩色的小花籃，

把溫暖的春天灑向大地——

呱呱呱，

蛙叫了，天熱了，

夏姐姐急忙地來了，

她提著火紅的小花籃，

把炎熱的夏天拋向大地——

沙沙沙，

葉落了，楓紅了，

秋媽媽緩緩地來了，

她提著沉重的小花籃，

把豐收的秋天散向大地——

嘩嘩嘩，

花謝了，天冷了，

冬爺爺沉重地來了，

他提著潔白的小花籃，

把晶瑩的冬天揮向大地——

每一個季節，都很美……

作文四年級詩歌 篇2

走在鄉間的小路上

春雨淅淅地滴下來

春天的雨

比任何雨都要清爽

春天的雨

比任何雨都要清柔

春雨滴在大道上

大道微笑著歡迎它

春雨滴在水庫里

水庫歡快地唱起歌

春雨滴在小朋友的臉上

小朋友高興地跳起舞

春雨滴在我的手心里

我開心地把它放回大自然

春雨滋潤著萬物

萬物吮吸著雨點

慢慢復蘇

小草起了腰

鮮花競相開放

綠葉漸漸變多……

大自然又充滿了生機

春雨后

天空變得更藍

太陽變得更亮

云朵變得更白了……

作文四年級詩歌 篇3

友誼的快樂永遠是那么短暫，

而友誼是永遠抹不去的溫暖快樂的顏色，

友誼是最珍貴的，是最讓人感覺最快樂的。

當自己傷心時，

想起和朋友一起歡笑，一起玩耍時，

不由自主的會想和自己有福同享，有難同當的知心朋友們，

想和朋友們一起去草原到處探索美麗的大自然，

一起唱，一起跳，一起唱歌，一起奔跑，

把所有的傷心的事，拋到九霄云外去。

自己常?；孟胫?，自己和朋友一起到遙遠的地方去，

那里沒有噪音，沒有爸媽的嘮叨。

那是多么美好的生活??！

就算給我全世界，我都只要這份真誠的友誼，

因為這是人生中最最美好的記憶。

我常常抬頭問星星，問月亮，友誼到底是什么顏色的他們都說出不同的顏色，

可我知道，

那是五彩繽紛的色彩，

里面有各種顏色，

紅的，藍的。紫的……

朋友們，謝謝你，是你們給我快樂，陪我度過一個快樂又有意義的美麗童年

作文四年級詩歌 篇4

小時候，看到外面下起雨來，便興奮地跑道陽臺跳來跳去，從小到大，依然如此，但都是一個理由——愛雨。

說實話，我個人很喜歡細雨，雨密密地交織著，遠處的事物像是一層紗一樣顯得又神秘又美麗，我好奇地將手伸出窗外，雨輕輕地打在我的手心，像在彈鋼琴一般，但雨滴又滑落下去，再一次開始了它的旅途。

聽說雨后的空氣最為清新，雨剛停，我便忍不住跑了出去，聽見耳旁鳥兒在歡樂地歌唱，似乎在贊頌著雨后的清新?？諝庵袏A雜著雨水與青草的氣息，聞著十分舒心。那些大葉子上還有一點雨露在那里嬉戲，怎么也不愿離開。迎面吹來的微風，顯得特別清爽，怪不得人們總喜歡雨后散步，原來是想感受這種愜意的感覺，哇！這種感受實在是太美好了！

天快黑了，我想我應該回去了，但對于我來說，這種雨后經歷是快樂的！

作文四年級詩歌 篇5

我希望天上的太陽越來越亮，

醉人的煦暖光芒萬丈。

新年的鐘聲盡快敲響，

美好的愿望展翅翱翔。

我希望爸媽的身體越來越棒，

爺爺和奶奶吉祥安康。

家家戶戶都祥和圓滿，

幸福的花兒肆意綻放。

我希望敬愛的老師越來越美，

親愛的同學健康成長。

校園的安全都能保障，

赤誠的童心輕舞飛揚。

我希望偉大的祖國越來越強，

人民的生活順風和暢。

團結文明綠色和諧，

美好的未來步步輝煌。

瞧，新年的鐘聲正在敲響，

我有千百個美麗的愿望。

讓我們揮出愛的魔法棒，

將每個虔誠的心愿點亮。

點燃每一個蓬勃的向往，

凝成一個個甜甜的蜜糖。

神奇的魔力飛躍山崗，

傳播愛的正能量！

作文四年級詩歌 篇6

我的夢想，

是當一位畫家，

用五彩六色的彩筆，

畫出美麗的童年。

我的夢想，

是當一名作家，

寫出優美的語句，

帶著小朋友走上文學的道路。

我的夢想，

是當一名英語老師，

用流暢的語言，

搭起中國通向世界的大橋。

我有許多許多的夢想，

我想擁有無邊的法力，

把世界所有的苦難和悲傷，

全都變成幸福和快樂。

我還想變成一棵樹，

用青翠的枝干，

來凈化空氣，

給人們帶來清新的空氣和美麗的環境。

……

小學四年級作文詩歌系列5篇

作文訓練可以促進閱讀理解和寫作能力的提升，通過寫作我們可以獲得自由和快樂的心靈享受。優秀的作文會讓人想反復閱讀。今天欄目小編為您提供“小學四年級作文詩歌”，以下僅為參考資料請大家詳細閱讀！

小學四年級作文詩歌【篇1】

媽媽的愛像太陽

在我冷的時候

給我溫暖

媽媽的愛像涼風一樣

在我熱的時候

給我涼爽

媽媽的愛像靈丹妙藥，

在我受傷的時候

給我療傷

媽媽的愛像一盞明亮的燈

在我怕黑的時候

給我帶來明亮

媽媽的愛像防護傘一樣

遇到兇猛的小狗

給我臂膀

媽媽的愛像指路燈一樣

在我不知道方向的時候

給我指明方向

媽媽對我的愛多么偉大

我將永生不忘

小學四年級作文詩歌【篇2】

人生本該就是一首永無止境的詩，就像朱光潛所說：詩和音樂一樣，生命全在節奏。有喜有憂，有粗有細，有長有短。沒錯，今天我們班級要舉行詩歌朗誦會。

我滿懷期待地等來了這一天，一個令人驚嘆卻又有一點膽怯的日子。隨著上課鈴的響起，詩歌朗誦會也終于拉開了序幕。但是，很不幸的是，在43個同學中，我竟當上了第一個上場的人。通過我作業的精挑細選，我打算背大詩人徐志摩的《再別康橋》。

我深深地吸了一口氣，登上講臺，閉上眼睛，在心中默念一句為自己加油打氣的話。睜開眼睛，站定，開始放聲朗讀。我忘記了緊張和膽怯，沉浸在詩的世界中。我第一次感覺，詩歌竟如此美妙。

接下來則是其它同學的表演。除了個別，都不太優秀。

在這些詩歌中，我聽到了大自然的聲音，聞到了詩歌的氣息，看到了在冬天，那無數朵梅花正悄悄地爬上屋檐。悄悄地開放

小學四年級作文詩歌【篇3】

四季的信

宋政江

春姑娘要給朋友們寫信??

要讓花瓣當郵遞員

花瓣飄在了柳樹上

柳樹發出嫩嫩的綠芽

花瓣飄在了草地上

小草探出頭來

夏哥哥要給朋友們寫信

要讓夏雨當郵遞員

夏雨下在了大地上

大地綻開了一個個笑窩

夏雨下在河面上

河水彈起了鋼琴

秋妹妹要給朋友們寫信

要讓落葉當郵遞員

落葉飄在了田野里

蝴蝶跳起了優美的舞姿

落葉飄在了果園里

蘋果笑紅了臉

冬哥哥要給朋友們寫信

要讓雪花當郵遞員

雪花飄在大地上

大地穿上了白色的衣裳

雪花飄在了校園里

同學們在玩雪球

四季的信，帶給我們無窮的快樂

小學四年級作文詩歌【篇4】

大家應該都經歷過心兒怦怦跳的感受吧!是緊張、激動的時候，還是害怕的時候呢?我也有過這樣的經歷呢!

記得有一次該我上臺領讀了，那次我生病了所以聲音有點兒嘶啞，我拿著晨誦詩歌集走上講臺，拿起話筒開始領讀。開始讀得還算順利，可讀到最后一段時我的聲音就開始嘶啞了，惹的臺下哄堂大笑。頓時我感覺臉上火辣辣的，心里既緊張又害怕，心兒還在不停的跳著，眼淚也在眼睛里打轉，可我在心里想不能哭，不能哭!我又把眼淚給收回去，班長走過來說：沒事的，慢慢來。紀律委員也走過來拍拍我的肩膀說：不要在意，別人的目光，你只需要讀好每一個字，有感情地讀好每一句話就行了。說完就讓大家安靜下來，我原本七上八下的心一下子平靜下來了，于是我很有感情地領讀著。當我讀完了最后一段話，臺下響起一陣陣熱烈的掌聲，我不禁熱淚盈眶。

下臺后，我暗暗地想：下次一定不要緊張了，這也讓我明白了一個道理，那就是遇到困難不要心慌，要冷靜對待一切，想辦法解決一切麻煩，就一定會獲得成功。

小學四年級作文詩歌【篇5】

四季的雨

張一然

四季的雨，不停地下著

春姑娘來了

迎接著雨妹妹

雨妹妹很溫柔

親吻著世界萬物

親在草地上

小草伸了伸懶探出稚嫩的腦袋

親在小溪里

被堅冰禁錮的溪水開始流淌

夏哥哥來了

迎接著雨叔叔

雨叔叔很生氣

一刻不停地數落

說著大海

小魚興高采烈地跳舞

說著樹林

樹葉頭碰著頭竊竊私語

秋弟弟來了

迎接著雨伯伯

雨伯伯很慈愛

漫步在每個角落

路過果園

蘋果羞紅了臉

路過花園

菊花展開了笑臉

冬爺爺來了

他還挺厲害

把雨變成了雪

大地蓋上了銀被子

四季的雨，不停地下著

寓言小學四年級作文系列(7篇)

這篇文章將從多種分析角度全面探索和理解“寓言小學四年級作文”。寫作文需要學生具備一定的主題思考和文學素養，通過寫作我們可以更好地探索日常生活中的文化和歷史背景。作文寫不好，不妨多看看優秀作文學習和借鑒。要是您想再次查看本頁內容建議您收藏一下！

寓言小學四年級作文 篇1

兔爸爸和兔媽媽傷透了腦筋。為什么?小兔的膽子太小啦，不敢一個人上衛生間，不敢一個人睡覺，連從客廳到廚房也不敢一個人去……

媽媽說：“衛生間里什么也沒有，看，我這就去衛生間!”她從客廳一個人走進衛生間，過一會兒走出來：“瞧，我不是好好兒的嗎，什么事兒也沒有!”

第二天早晨，爸爸來到小兔面前：“瞧，我昨晚不是一個人睡的嗎，什么事兒也沒有!”

兔爸爸和兔媽媽實在沒辦法了，他們想呀想，兔爸爸一拍腦袋：“有辦法了!”

兔爸爸對小兔說：“這樣，我和媽媽把我們的膽子借你一點兒，等以后你的膽子大了，再把我們借你的膽子還給我們?！?/p>

“是嗎，太好了!謝謝爸爸媽媽!”小兔高興地說，“可是，怎么借呀?”

“等你午休睡著了，我就把我們的膽子放進你肚子里去。”兔爸爸說。

小兔睡午覺醒來，兔爸爸和兔媽媽說：“剛才我們把膽子已經放到你肚子里去了，現在你的膽子比我們的還大了!不信，你去衛生間試試!”

小兔遲疑著，獨自慢慢地向衛生間走去。一會兒，她從衛生間走出來：“我的膽子真的大了!衛生間里真的什么也沒有!”

小兔一個人走進廚房又走出來，“廚房我也敢進了，我的膽子真的很大了!”

晚上，小兔第一次自己睡在小床上。第二天早晨，她從臥室跑出來，開心地大叫：“一個人睡覺一點兒也不可怕!”

兔爸爸和兔媽媽開心地對望了一眼。兔爸爸說：“其實，膽子不是一個東西，也沒法借的，我們的膽子并沒有借給你，是你自己的膽子已經夠大啦!”

小兔瞪大了眼睛：“是嗎?這么說，我的膽子本來就很大，只是我一直不敢試?”

“對極了!”兔爸爸說：“現在請你回答我的問題——你敢一個人去上衛生間嗎?”

“敢!”小兔響亮地回答。

“你敢一個人去廚房嗎?”

“敢!”

“你敢一個人睡覺嗎?”

“敢!”

寓言小學四年級作文 篇2

烏鴉本叫白靈鳥，但是，因為……獲得了烏鴉的稱號：

一天，百鳥大會要開始了，白靈鳥對喜鵲說：“喜鵲妹妹，我來幫你化化妝吧!然后，你再給我化化妝，好嗎?”“好呀好呀!”喜鵲高興地說道。白靈鳥開始化了，白靈鳥一絲不茍的為喜鵲化妝，一撇一捺，畫得非常好看，該到白靈鳥了，喜鵲一邊拿一盆黑油漆，一邊說：“哼，白靈鳥，憑什么你比我漂亮，看我把黑油漆倒在你身上，你還怎么美!”說完，就把油漆倒在了白靈鳥的身上，白靈鳥心想：“這可怎么辦?我就這樣去參加嗎?”可是，白靈鳥想洗掉油漆，怎么也洗不掉，只好和喜鵲一起去了百鳥大會了，到了百鳥大會上，喜鵲變得人見人愛，花見花開，而白靈鳥都被小鳥們喊成：“黑烏鴉，黑烏鴉!”氣得白靈鳥的聲音都變了，從此，白靈鳥就成為烏鴉了……

小朋友們，所以說，在生活中，不要做像喜鵲那樣心腸歹毒只看外表的人，要做烏鴉那種心腸好，樂于幫助別人的人!

朱洗從小勤奮好學，樂于助人，很受老師和同學們的喜愛。他熱心參加公益勞動，卻從沒影響過學習，回回考試都是第一，后來他又以優異的成績考入了臨海的省立第六中學。

扁鵲是我國古代的名醫，他家兄弟三人，都以從醫為生。有一天，魏文王問扁鵲說：“你們家兄弟三人，都精于醫術，到底哪一位醫術呢?”扁鵲回答說：“大哥，二哥次之，我最差”文王再問：“既然你最差，那么為什么你最出名呢?”扁鵲回答說：...

愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的發明大王。

白天，她是個女傭。臃腫的身材，破舊的衣裙，亂蓬蓬的頭發，粗糙的雙手，指甲縫里都是黑泥。她干所有的雜役，擦地、刷鍋、洗衣、收拾房間，雇主夫人的輕蔑和嘲笑，房東太太尖聲的催租和謾罵……她的生活被繁重的勞碌壓得喘不過氣。

魯迅年輕的時候，家里條件很不好。為了讀書，他揣上8元錢上路了。就這8元錢，還是母親多方設法為他張羅來的。在南京，他進了江南水師學堂，這是一所免費的學校，然而，魯迅很快發現這里校風不太好，他轉入另一所陸師附設的礦路學堂。

寓言小學四年級作文 篇3

燒炭人與漂布人燒炭人在一所房子里經營，看見有一個漂布人搬遷到他的旁邊來住時，滿懷高興地走上去勸他與自己同住，并解釋說這樣彼此更親密，也許你說的是真話“但完全不可能辦到，風與太陽北風與太陽兩方為誰的能量大相互爭論不休，誰能使得行人脫下衣服。路上的行人緊緊裹住自己的衣服。刮得更猛，行人冷得發抖，便添加更多衣服。便讓位給太陽。太陽最初把溫和的陽光灑向行人，行人脫掉了添加的衣服。太陽接著把強烈陽光射向大地，漸漸地忍受不了，脫光了衣服，跳到了旁邊的河里去洗澡，勸說往往比強迫更為有效。戀愛的獅子與農夫獅子愛上了農夫的女兒，農夫不忍將女兒許配給野獸，但又懼怕獅子。獅子再次來請求農夫時，他便說。他認為獅子娶自己的女兒很適合，但獅子必須先拔去牙齒，否則不能把女兒嫁給他，因為姑娘懼怕這些東西，獅子利令智昏，很輕易地接受了農夫的要求，那農夫就瞧不起獅子。獅子再來時，農夫就用棍子打他。有些人輕易相信別人的話。輕而易舉地被原來恐懼他們的人擊敗了，瞎子和小野獸一個瞎子精于用手觸摸各種動物，說出是什么東西，他摸了摸這個小野獸后說，讓這種動物進羊欄總是不安全的，這故事是說惡劣的習性在年小時便可得知。來到海邊吃草。他用那只好的眼睛注視著陸地”防備獵人的攻擊。他認為海那邊不會發生什么危險，看見了這頭鹿，自言自語地說，而我所信賴的海這面卻給我帶來了災難，這故事是說：事實常常與我們的預料相反“以為是危險的事情卻倒很安全，相信是安全的卻更危險，口渴的烏鴉烏鴉口渴得要命。飛到一只大水罐旁”水罐里沒有很多水，仍喝不到，他就使出全身力氣去推，想把罐推倒，烏鴉想起了他曾經使用的辦法。小男孩與蝎子有個小孩在城墻前捉蚱蜢，忽然看見一只蝎子，蝎子舉起他的毒刺，如果你真敢這樣做，就連你捉的蚱蜢也會統統失掉，這故事告誡人們。要分辨清好人和壞人”掉在井里的狐貍和公山羊一只狐貍失足掉到了井里，不論他如何掙扎仍沒法爬上去。只好呆在那里，公山羊覺得口渴極了，來到這井邊?？匆姾傇诰拢銌査貌缓煤?，狐貍覺得機會來了，心中暗喜？馬上鎮靜下來，極力贊美井水好喝，說這水是天下第一泉，并勸山羊趕快下來，一心只想喝水信以為真的山羊，便不假思索地跳了下去。當他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起共商上井的辦法，狐貍早有準備，你用前腳扒在井墻上：再把角豎直了“我從你后背跳上井去。再拉你上來，公山羊同意了他的提議，狐貍踩著他的后腳，跳到他背上。狐貍上去以后，準備獨自逃離，公山羊指責狐貍不信守諾言，狐貍回過頭對公山羊說。你的頭腦如果像你的胡須那樣完美。你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去：聰明的人應當事先考慮清楚事情的結果，寡婦與母雞有個寡婦養著一只母雞，就會每天下兩個蛋，結果母雞長得越來越肥，想得到更多的利益，徒勞的寒鴉宙斯想要為鳥類立一個王，要求眾鳥全都按時出席，以便選他們之中最美麗的為王，眾鳥都跑到河里去梳洗打扮，寒鴉知道自己沒一處漂亮。便來到河邊，撿起眾鳥脫落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用膠粘住。所有的鳥都一齊來到宙斯面前，宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉，在眾鳥之中顯得格外漂亮，準備立他為王，眾鳥十分氣憤。紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了，又變成了一只丑陋的寒鴉了，這故事是說。借助別人的東西可以得到美的假象，但那本不屬于自己的東西被剝離時。就會原形畢露，看見狼從底下走過。便謾罵他，狼說道，地利與天機常常給人勇氣去與強者抗爭：震動發出的聲音就像大聲的呻吟和喧鬧，不知發生了什么事。當他們焦急地聚集在那里”擔心看到什么不祥之兆時，僅看見從山里跑出一只老鼠。這是說庸人多自憂，被惡趕走到了天上。善于是問宙斯，怎樣才能回到人間去。宙斯告訴他，大家不要一起去，所以接連不斷地去找他們，善因為從天上下來。人很不容易遇到善。我的勇敢精神和年輕時是一樣的。從前我的行為受到了你的稱贊。現在也不應受到你的責備，只有螞蟻在田里跑來跑去，屎殼郎驚奇地問他為何這般勤勞，螞蟻當時什么也沒說。大雨沖掉了牛糞。饑餓的屎殼郎，走到螞蟻那里乞食，螞蟻對他說，現在就不會忍饑挨餓了，公雞和寶玉一只公雞在田野里為自己和母雞們尋找食物”他發現了一塊寶玉，便對寶玉說，而是你的主人找到了你。他會非常珍惜地把你撿起來，但我發現了你卻毫無用處：倒不如得到一顆麥子好，這是說自己需要的東西才是真正珍貴的，小鹿對公鹿說道。公鹿笑著說，一聽到狗的叫聲，我就會不由自主地立刻逃跑，激勵那些天生膽小、軟弱的人毫無用處”又在他們每人脖子上掛了兩只口袋“他把那只裝別人缺點的口袋掛在胸前，因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點。這故事說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點，-山鷹與狐貍山鷹與狐貍互相結為好友，于是鷹飛到一棵高樹上面。狐貍則走進樹下的灌木叢中間。狐貍出去覓食，他便飛入灌木叢中，把幼小的狐貍搶走，與雛鷹一起飽餐一頓。狐貍回來后，知道這事是鷹所做，他為兒女的死悲痛，而最令他悲痛的是一時無法報仇。只能在地上跑，不能去追逐會飛的鳥，因此他只好遠遠地站著詛咒敵人，這是力量弱小者唯一可以做到的事情，鷹的背信棄義的罪行也受到了嚴懲，一些人在野外殺羊祭神，從祭壇上抓起了帶著火的羊肉，帶回了自己的巢里，這時候一陣狂風吹了過來。巢里細小干枯的樹枝馬上燃起了猛烈的火焰，那些羽毛未豐的雛鷹都被燒死了。并從樹上掉了下來，狐貍便跑了過去。把那些小鷹全都吃了，不能報復他，他偷偷地把喂馬的大麥賣掉了，馬對馬夫說道，如果你真心想要我長得美，就不要再賣掉喂我的大麥了，那些虛情假意的人用花言巧語和小恩小惠去賄賂別人。卻把別人最必需的東西奪走了，農夫發現一條蛇凍僵了，便把蛇放在自己懷里。咬了它的恩人一口。農夫臨死前說，我憐憫惡人。應該受惡報，他們的邪惡本性也是不會改變的。他只好將簫放下，拿起網來，向水里撒去，他將網中的魚一條條地扔到岸上，并對亂蹦亂跳的魚說：你們這些不識好歹的東西，我吹簫時！現在我不吹了，你們倒跳了起來，這故事適用于那些做事不擇時機的人們。從前有個人與一個森林之神薩堤羅斯交朋友。天氣變得十分寒冷。那人把手放到嘴邊不斷地呵起熱氣來，森林之神忙問這是什么原因，那人回答說，呵熱氣手可變暖和些：他們同桌一起吃飯，桌上的飯菜熱氣騰騰。那人夾起一點放到嘴邊吹，森林之神又問他這是為何，他說飯菜太燙，森林之神對人說道。我只好同你絕交了。因為你這嘴能一會兒出熱氣：切不可與那些反復無常的人交朋友！許多蒼蠅便飛去飽餐起來，蜂蜜太甜美了。他們舍不得走”就在這時他們的腳被蜜粘住。再也飛不起來了，嗡嗡亂叫，我們真不幸。因貪圖一時的享受而喪了命，貪婪是許多災禍的根源。兩只打架的公雞為了爭占母雞，兩只公雞打了起來：那只被打敗的只好躲進有遮蓋的地方，那只打勝的卻飛到高墻上大喊大叫。這時一只鷹猛飛過來”那只被打敗的公雞平平安安地占有了那些母雞，傲慢給人帶來危害。老鼠與青蛙老鼠不幸被青蛙所愛。青蛙愚蠢地把老鼠的腳綁在自己的腳上，還可吃著谷子，當來到池塘邊時。青蛙把老鼠帶到了水里。他自己在水里嬉戲玩耍。高興得呱呱叫，可憐的老鼠卻被水灌飽，老鼠浮出水面。但他的腳仍和青蛙綁在一起，鷂子飛過這里，看見了老鼠，沖向水中。把他抓了起來，青蛙跟著被提出了水面。也成了鷂子的美食，這是說，在災難降臨時，往往會受到牽連，叼著肉的狗狗叼著肉渡過一條河，他看見水中自己的倒影，還以為是另一條狗叼著一塊更大的肉，他決定要去搶那塊更大的肉，他撲到水中搶那塊更大的，他兩塊肉都沒得到。水中那塊本來就不存在，原有那塊又被河水沖走了。這故事適用于貪婪的人，公牛與車軸幾頭公牛正使勁拉著貨車行走。車軸被壓得發出吱吱的響聲，不耐煩地對車軸說道，我們無聲無息負擔著全部重量。你叫喚什么。這故事是說，那些叫喚得特別響的人往往干活少，而那些不作聲的人往往承擔著全部重量，狼與小羊一只小羊在河邊喝水：狼見到后“便想找一個名正言順的借口吃掉他，于是他跑到上游。田鼠與家鼠田鼠與家鼠是好朋友，家鼠應田鼠所約，去鄉下赴宴。他一邊吃著大麥與谷子，一邊對田鼠說：你知道，你這是過著螞蟻一般的生活，田鼠跟隨家鼠來到城里！家鼠給田鼠看豆子和谷子”田鼠看得目瞪口呆，并悲嘆自己的命運，他們正要開始吃，膽小的家鼠一聽聲響，害怕得趕緊鉆進了鼠洞，當家鼠再想拿干酪時，有人又進屋里拿什么東西。立刻又鉆回了洞里。田鼠也顧不上饑餓。顫顫驚驚地對家鼠說，你自己盡情地去吃“擔驚受怕地享受這些好吃的東西吧，可憐的我還是去啃那些大麥和谷子！平平安安地去過你看不起的普通生活，而不愿享受那充滿恐怖的歡樂生活。狗、公雞和狐貍狗與公雞結交為朋友”他們一同趕路，公雞一躍跳到樹上。狗就在下面樹洞里過夜。黎明到來時，公雞像往常一樣啼叫起來，有只狐貍聽見雞叫，想要吃雞肉。便跑來站在樹下，恭敬地請雞下來。太悅耳動聽了，我真想擁抱你，讓我們一起唱支小夜曲吧“雞回答說！請你去叫醒樹洞里的那個看門守夜的，狐貍立刻去叫門。狗突然跳了起來”把他咬住撕碎了：巧妙而輕易地擊敗敵人，獅子與報恩的老鼠獅子睡著了。有只老鼠跳到了他身上”獅子猛然站起來，準備吃掉。老鼠請求饒命，獅子輕蔑地笑了笑，便把他放走了。獅子真的被老鼠救了性命，原來獅子被一個獵人抓獲。并用繩索把他捆在一棵樹上，老鼠聽到了他的哀嚎，走過去咬斷繩索，放走了獅子，你當時嘲笑我，不相信能得到我的報答。老鼠也能報恩。強者也會有需要弱者的時候，海鷗和鳶一只海鷗吞吃了一條很大的魚：脹破了他的肚子“躺在海灘上等死，一只鳶看見后說，你真是自作孽啊，不該到海里去找食物”這是說每個人都應該安分守己，賣神像的人有人雕刻了一個赫耳墨斯的木像，因為沒有一個買主上前，他便大聲叫喊，想招攬生意。說有賜福招財的神出售：這時旁邊有一個人對他說道“他回答說，我要的是現在馬上能兌現利益。這神的利益卻來得很慢，這故事正是說那種不擇手段地求利，牛和蛙一頭牛到水潭邊去喝水。并踩死了其中一只“小蛙媽媽回來后，見到少了一個兒子，便問他的兄弟們。烏龜看見鷹在空中飛翔，便請求鷹教他飛行。鷹勸告他，說他不能飛行?？蔀觚斣偃龖┣螅棻阕プ∷?，飛到高空，烏龜落在巖石上，被摔得粉身碎骨。那些好高騖遠，不切實際的人必將失敗。騾 子有匹吃大麥長大的騾子很強壯。每當他跳躍時，總是自言自語說：我父親一定是一匹能奔善跑的馬“騾子不得不被拉去不停地跑路。

寓言小學四年級作文 篇4

森林裏住著一只愛裝扮的獅子王，他常常想令自己更加威風，他聽說森林外有一間出名的理發店，在這間店剪過頭發的動物都夸贊那店，那里的發型師手藝出色。所以獅子王立刻放下手上的工作，跑出森林外?！躬{子王一到達，理發師便出來迎接。獅子王說：「你幫我做一個最新的曲發吧！」理發師立刻替獅子王電曲了頭發。」理發師大聲地說。獅子王立刻看看自己甚麼模樣，看到自己果然威風凜凜，他很高興地離開理發店，回到森林去。當他走進森林時，大搖大擺地走，經過的動物都注視他，其中一只正在嬉戲的小獅子也停了玩耍，跑到獅子王的面前說：「獅子王，你的發型很有趣啊！」小獅子追著獅子王的頭發來玩，獅子王大喝一聲：你們再玩我的頭發，」獅子王生氣地跑回家?；丶液?，他非常滿意自己的發型，所以他不準其他動物弄他的頭發，獅子王不梳頭、也不洗頭了。獅子王開始覺得他的頭痕癢難忍，他立刻跑到河邊洗頭，醫生說：「你是頭上生虱子，我沒有藥物可以幫你。

寓言小學四年級作文 篇5

住了一對老鼠母子.老鼠弟弟很熱心，而老鼠媽媽非常勤奮，老鼠弟弟出外覓食，看到了一只受傷的小鳥，老鼠弟弟想：老鼠弟弟便走到那只小鳥的旁邊，推著小鳥回家，小鳥姊姊醒來后，便衷心地謝謝他.過了一個星期后老鼠弟弟到海邊散步，突然它聽到有動物叫救命，老鼠弟弟便急忙找出聲音的來源，原來有一只烏龜被魚網困著了.老鼠弟弟立即用尖銳的牙咬開了魚網，烏龜伯伯得救了，再游到大海去了.自從老鼠弟弟救了烏龜伯伯，在老鼠家養傷的小鳥已經康復并離去了.一天晚上，老鼠媽媽突然十分辛苦，老鼠弟弟便立即找醫生，老鼠弟弟問醫生怎麼辦，醫治便告訴他要取得山頂上的一種「七彩草」才能治好鼠媽媽的病.老鼠弟弟立即出發，老鼠弟弟又不懂游泳，一只烏龜游過來，

寓言小學四年級作文 篇6

上個星期日，媽媽決定帶我和俊俊去長隆歡樂世界玩。一到那里，我們像關在籠子里的小鳥飛出來了奔向樂園。一進門，我們就見到熱情好客的kk虎和海盜兔，他們正等我們合影呢！我們飛跑過去，海盜兔在我旁邊，擺了造型，咔咔、咔咔，拍完了，可海盜兔還舍不得我，最后他親了我一口我就走了。

我們越走越深，突然，我們發現了森林神廟，俊俊說：“去看看吧！說不定還能找到什么寶！”我一看牌子，上面寫著：有一顆能控制地球的隕石從天而降，可是它落到了惡魔手里，從此，世界變得黑暗無光，但人類并沒有放棄，他們找到了隕石的藏身處，森林神廟派出最勇敢的人去搏斗奪回隕石。聽到這里，我立刻來了興趣，說：“快走！”

我們來到山洞，先看到小魔在草叢中把草搖的嘩啦響，又到了水迷宮前大步向前走，終于來到了神廟的中心噴火龍、大螞蟻身旁。我嚇得渾身發抖，拽著媽媽和俊俊就走，可是又來了一個更可怕的，那里的國王大聲喊：“怎么會這樣！我絕不會讓你們拿走隕石！”我們嚇得拔腿就跑，可我們還沒看到隕石呢！真是可惜呀！下次吧！

森林神廟真刺激，太好玩了！

寓言小學四年級作文 篇7

從前有一個國王，他富有極了，他頭上戴著鑲嵌有一顆夜明珠的皇冠，他每天吃著山珍海味，還有他的一個臥室就有400平方米，這樣的生活誰不想要，可是他每天都過得很不快樂，他每天上朝就躺在寶座上，上完朝就有氣無力地走到臥室，睡在床上一動不動。連人叫他，他也不理會，他吃膩了山珍海味，感到很厭倦。

于是國王想去知道別人是否也和他一樣整天悶悶不樂。

他先去了大臣的工作室，看見大臣正在喝茶休息，便對大臣說：“你每天那么忙碌，那你過得快樂嗎？”大臣回答道：“是的，我每天過的都十分快樂。”“那你為什么快樂呢？”國王不解地問。大臣說：“親愛的國王殿下，我不僅不痛苦，還十分快樂，那是因為我可以去幫助那些在受災的百姓，我是掌管錢糧的大臣，我雖然整天發公文，處理公事，還要親自下田去體驗農民們的種植品，但是，我很快樂，我每天到一個旱災區發放錢糧去救助百姓的時候，百姓們都會對我表示感謝，這讓我感到無比的榮耀，這個工作我很喜歡，我可以從里面體驗到樂趣，那自然是很快樂的了，我可以給自己合理安排時間，讓生活變得有意義起來，所以我很快樂。”國王一邊聽一邊思索：哦，原來快樂可以是這樣！

接著，國王佯裝打扮，見到了一個窮苦的農夫，國王看他雖然很窮苦，身上穿著破舊的衣裳，但他的嘴里還在唱這小曲，國王很好奇就走上前去問：“農民，你為什么這么窮，但你還是在唱小曲，你為什么還可以這樣快樂？”告訴你吧：“我雖然窮，但我有愛我的妻子，我有一個家，我生活在一起，這不快樂嗎？”國王聽了，點了點頭。

國王聽了他們的，恍然大悟：“原來快樂這么簡單！只要你珍惜擁有的，快樂無處不在！”

小學四年級作文范文系列8篇

作文是讓學生更好地思考和理解問題的途徑，作文可以提升我們的寫作能力和文學素養。如果缺少對寫作素材的積累，那么完成一篇好的作文是很困難的，寫好一篇作文具備哪些東西？如果您覺得這篇文章對您有用請分享給您的朋友。

小學四年級作文范文(篇1)

秋季漸漸地降臨，一片蕭瑟。但市民廣場仍是一派欣欣向榮的景象。

我是向西走入廣場的。腳下一個個石板刻成的浮雕，我都輕輕地一躍而過。但路邊的樹、草、花，我卻十分在意。看，紫色的小喇叭在大樹這個既安全又舒適的庇護所里幸福地綻開了笑臉。朵朵雛菊抬著頭，自信地笑著：“看我們，身著金衣，比你們都漂亮！”樹一個接著一個向人們點頭。草兒低低的伏在地面，頓時，黝黑的泥土變得像青翠的碧毯，再看小草，它們遵循風的規律，在跳著時而歡快時而悠揚的風之舞，頗令人驚嘆。

一路溜達，眨眼間就到了廣場中心。廣場的正中央是三只象，全是灌木經修剪后的杰作。小象依偎著大象，另一只大象緊隨其后。小象甩著鼻子，笑得無比張揚：“我的媽媽、爸爸如此愛我，有如此多的人來看我，我是整個世界上最幸福的小象！”公象神色凝重，步伐穩健，帶領著母象和小象向正確的方向前行。母象跟在小象后面，把慈祥的目光投向活潑的小象。再看看，它那彎彎的嘴角盡顯笑意。往北是十字街地下廣場，再往北是鐘樓和譙樓。

鐘樓和譙樓都是極其富有時代氣息的。鐘樓灰磚，橘紅的邊，一座洋式的樓在南通拔地而起。精致的窗臺，非常大的鐘。追憶往事無窮??！倚朱簾，深深沉思。最頂上一層樓，密密的柵欄把我吸引。但我發覺，沒有大門，怎能進入？譙樓是古代打探情報用的。它古色古香。黑色的磚頭更添幾分古老。不知怎的，我一直不敢說話。也許大家都和我一樣，方才造就了它那幽靜的特點。

夜晚的市民廣場火樹銀花，人頭攢動。阿姨們跳著廣場舞，口中哼著歌兒。播放器的聲音震天價響。樹上掛著的彩燈也亮了，是那么的璀璨奪目，光彩照人。人群熙熙攘攘，好不熱鬧。

秋季的市民廣場依舊是那么的朝氣蓬勃，讓人忍不住啊，真是美不勝收！”

小學四年級作文范文(篇2)

我是一個數學家，你知道我是誰嗎？對了，我就是大名鼎鼎，無人不知的計算器。

你們知道我的名字嗎？我告訴你們吧，comix，怎么樣？這個名字很時尚吧！我出生在遙遠的計算器工廠里，后來我待在京東商城的一家小店里過著無憂無慮的生活。結果有一天我被一個戴著紅眼睛的女人買到了她家，就開始了我的新生活。

我有時也很自戀，我覺得我非?？?。我有個墨綠色的顯示屏，而且是立起來的。我還有大小不一、形狀不同、顏色各異的按鈕。它們是從0到9的十個自然數，還有符號兄弟們，它們各是+、-、×、=、%，清零號等。我們可以幫助小主人來算非常復雜的數學題。

我可不是一般的計算器。有一次小主人調皮把我的電池取了下來，只聽他大叫一聲：“哇，取了電池也能用！”我想告訴他，可是我說不了話，我心里暗想：我可是擁有太陽能板的高科技產品呀，就算是雨天我前面儲存的電能也夠用了。

有時小主人拿我計算、驗算，但是我有時非常調皮搗蛋，會故意算錯。我一算錯，小主人就會抱怨說：“這是what計算器呀！”我會非常amused（頑皮的）。大家一定不要依賴我哦！因為我會搗亂哦！

小學四年級作文范文(篇3)

小學四年級的學習生活結束了，回想這一學期的生活，我有很多感悟和啟示。

四年級，在老師的精心下，我學到了更多的知識。感謝老師這一年多的辛勤培養。這一年中我犯過很多小錯誤，上課不認真聽講、思想開小差，上課不積極舉手回答問題，學習成績直線下滑，但是老師非常關心我，把我叫到辦公室跟我談心，鼓勵我，要認真學習，上課思想要集中，認真聽講，不會做的題可以單獨找他講解。在老師的關心鼓勵下，成績有了很大提高。四年級，在學校里我和同學團結友愛，相處的很好，尤其是我的同學張魯玉和張振宇，她們倆是我最要好的同學和朋友。在學習上我們互幫互助，共同提高，誰碰到困難，我們都會伸出友愛之手，有一次，我被一個男同學不小心碰倒了，當時把我摔壞了，我哇哇大哭起來，張振宇和張魯玉趕緊跑過來把我扶起來，安慰我，開導我，還對我說他不是故意的，最后我原諒了他。四年級，老師讓我們每天都課外讀書，記錄讀書記錄卡，讓我對讀書有了很大的興趣。俗語說得好：書籍是人類進步的階梯。讀書使人明智。通過這一年的堅持讀書，讓我懂得了很多道理，學到了很多課本中學不到的知識。書教會我怎樣做人，怎樣做事，怎樣分辨是非。在新學期的學習中我將繼續堅持每天讀書。

四年級的生活結束了，我又長大了一歲，我要積極幫助父母分擔家務，自己學習洗衣服、疊被子等，做一個快樂懂事的好孩子。

小學四年級作文范文(篇4)

剛踏入九年級,依稀找到了七年級時剛踏入學校是那份青澀與緊張.面對再一次陌生的班級,陌生的老師,陌生的同學.我就像一只依然掛在店中的風箏,惶恐的看著來往的購物者,卻又充滿了渴望----我的藍天.

記得四年級有一次，我有一道數學題不會做問同學，同學也不懂，我只好小心翼翼地拿著考卷進辦公室去問顧老師，顧老師問我：王佳樂，有什么事嗎？我吞吞吐吐地說：呃呃沒什么.什么事那你？顧老師的眉頭扭成了一個大大的問號，關切地問我。我低下了頭，戰戰兢兢地問：我有一道題不會做，能不能教我一下？顧老師爽快地答應了。

四年級書信題目：媽媽，我想對你說。四年級關于媽媽的書信作文怎么寫？這篇四年級書信350字的媽媽，我想對你說的書信作文希望能夠幫到你。

小學四年級作文范文(篇5)

婆婆是我們家的“清潔工人”。她一大早就起來大聲廣播，那聲音像擴音喇叭攪了我的好夢。我揉了揉眼睛，隱隱約約聽到她在喊：“今天下午清潔大掃除全家都要參與，我們到時候具體分工，現在全都快起來”我被這個聲音鬧得再也睡不著了，只能從睡夢中蘇醒……

一道陽光折射在我臉上，多么溫暖。早晨，美好的開始。

不知不覺已到下午，我們忽的想起有什么事情我們需完成，爸爸媽媽因有事情而走了，家里只剩下我們了。按照婆婆的吩咐，我接了盆熱水并在里面放了兩條毛巾。我和婆婆一人拿一條毛巾，擦起了窗戶。而姐姐就負責把干凈的簾子掛上去，其實姐姐最辛苦，因為她要把所有房間的窗簾都掛好，我用濕毛巾踩了下面的玻璃可我的身高不夠，所以我要想一個辦法。

我想用椅子但是也不行，萬一滑倒了也不好，大家都在忙著自己的事，也顧不得我，于是我就產生了新想法。連忙的向雜物間跑去，拿來一根橡皮筋和取衣服的架子。把它擦干凈，然后用毛巾一層一層地圍在上面，最后用橡皮筋將它固定。使用時，用手拿著晾衣桿，把手舉起來就擦到了。婆婆見了笑呵呵地夸我：“這辦法真好，以后我也這樣擦呵呵”我聽后笑了笑，心里甜滋滋的繼續擦著玻璃。

最后我和婆婆一人拿了一張廢報紙，每人擦四塊玻璃，由于是第一次用不知到底該如何擦更好，就按照我自己理解的擦起來不出三十秒我就大功告成啦。而婆婆才擦第三塊玻璃，我觀察了一下，十分透光亮。而我擦得卻模糊不清，不如她的好。于是我就學著她的樣子重新擦了一遍，這要比之前好多了。

通過這次擦玻璃，我知道了不管做什么事，我們都要認真對待，哪怕是一點兒事，我們也要好好地做下去。

小學四年級作文范文(篇6)

進入五月，走在那條通往學校的長滿槐樹的林蔭小路上，就會聞到槐花散發出的淡雅的清香，使我油然而

生出一股濃郁的思鄉之情，想起家鄉的五月和奶奶那一盆盆噴香的炒槐花。

家鄉的五月是美麗的、芬芳的。五月初始，榆樹上一簇簇青綠的榆錢已開始變老、發黃，成熟的榆錢變成乳白色，在風舞的旋律里，似飛雪般飄落。榆錢的形狀像一個輪子，正中是飽滿的種子，四周圍是花瓣般薄而透明的東西，所以榆錢像長了翅膀，隨風可以飛出好遠。刮大風時，漫天榆錢飛舞，就像下雪一樣。榆錢落了，接著槐花就開了，那一朵朵、一串串潔白的、粉紅的、紫紅色的槐花，散發出陣陣撲鼻的芳香，香氣濃郁。大人們趕緊在長竿上捆好長鉤子，伸長脖子到街上把那饞人的槐花鉤下來，洗凈了，做成香噴噴的炒槐花。孩子們則有了口福，大口大口地吃起了使人垂涎三尺的美味。

家鄉的五月是快樂的。五月初的傍晚，夕陽懶洋洋的遲遲不愿離去，伴著如火的夕陽，地邊的槐樹、榆樹、柳樹上落滿了一種黑色或紅色的甲蟲，大小如黃豆，圓滾滾、肥油油的，家鄉的人們叫它“喇叭蟲”，雞特別愛吃，吃了愛下蛋。調皮的孩子們放學了扔下書包，帶上瓶子就去地里捉這種小蟲子。通常是用小木棍在土里刨，草叢下總會有的，等天黑透了，喇叭蟲都飛到樹上了，這時跺一跺小樹，喇叭蟲就嘩嘩地掉下來，孩子們就急忙地往瓶子里撿，一會就撿滿一小瓶，回家喂雞，母雞就會給孩子們回報？？雞蛋。哦，這就是家鄉孩子們的樂趣。

家鄉的五月是一串甜蜜的夢……

小學四年級作文范文(篇7)

你見過浩瀚的大海嗎？大海是你的朋友，大海是你的老師，它會帶給你無窮的樂趣，它會引導你長大成人。

早晨，天剛剛破曉，一輪紅日徐徐上升，我來到海灘上，舉目遠望，無邊無際的大海和藍天相連，波濤隨著海風上下起伏。巨大的海輪把海水撕成兩半，勇往直前??一會兒，蔚藍的大海被朝陽灑上了金沙，一閃一閃的，就像天空中閃爍著的小星星。幾只海鷗穿過早晨的紅霞，自由自在的飛翔，時而展翅高飛，時而低低滑翔，發出歡快的叫聲，把黎明的海洋，又換上一片新裝。海面上涌起了層層波浪，洶涌的海水沖擊著巖石發出陣陣響聲噴濺著雪白的泡沫。好似在演奏一首氣勢雄偉的歌曲。

我漫步在柔軟的沙灘上，一朵朵浪花便追上來，撓著我的腳心拍打著我的腿，還不時往我身上、臉上撩著水花。我閉上雙眼，覺得就像躺在母親溫曖的懷抱，盡情地享受著她的愛撫。

??！大海真使人流連忘返！回家路上，我還不斷回首遙望。再見了，美麗的大海，你讓我悄悄地編織起金色的夢幻！

簡評：文章抓住了大海的特點，按照時間、空間地變化來描寫大海給作者帶來的感受。并運用了比喻、擬人等修辭手法，使大海的特點生動的展現在我們眼前。富有詩意的語句仿佛也把讀者帶到大海面前。

《觀?！啡藗兌颊f海是變化莫測的，可在我心中，海卻是一位慈愛的母親。清早的海是最美麗的。碧藍碧藍的海水一望無際，與藍天相接。太陽公公悄悄地露出半邊臉，把海水染成一片淡紅。四周靜極了，只有海水輕輕地沖刷著礁石，就像媽媽在為自己的孩子梳洗打扮。遠處，群山起伏，一幅多么美麗的圖畫?。√柟缴吀?，用它耀眼的光芒打破了海的寧靜。灑滿陽光的海面上波光涮紛，像鋪上了一層金子。小浪花離開了“母親”的懷抱，調皮地拍打著沙灘，它們捧著一個個美麗的貝殼送上岸來，逗引著孩子們。是誰為海媽媽頭上插了幾朵白色的大花？噢，是海鷗。它們在海面上盤旋著，鳴叫著。突然，一只海鷗對著海俯沖，身子剛碰到海水又飛了起來，嘴里還叼著一條銀光閃閃的魚呢！傍晚，鳥兒們都歸巢了，天空中隱隱地可以看見星星。太陽公公勞累了一天，沉入海底悄悄人睡。海面上波浪輕輕起伏，那是海媽媽正在為自己的孩子搖搖籃。時而吹來一陣陣清涼的海風，好舒服！一切都沉睡了，海面又恢復了寧靜，只有海媽媽舉起的夜航燈在海中央一閃一閃，為夜歸的船只指明方向。?。∥覑勰?，大海──慈祥的母親。

小學四年級作文范文(篇8)

那天是我們班的語文公開教學活動，看到教室后面坐著全校熟悉的老師們，我心想：“上課一定要敢于舉手回答老師提出的問題，在全校老師面前好好表現一下自己。”上課前幾分鐘，我又暗自下決心：“嗨，舉就舉唄！不就是讀讀課文或回答問題嗎？有什么可怕的，況且我們的楊老師在課堂上對回答問題出錯的同學從來都不批評，還表揚那些同學有膽量、很勇敢?！?/p>

上課鈴響了，我的心不禁一怔。

幾分鐘后，楊老師提問了：“哪位同學能有感情地把《我只看見你的眼睛》這篇課文朗讀一下？”

教室里靜得出奇，連同學們的呼吸聲都能聽得見。我的心突突地跳個不停。我偷偷地向四周看看有的同學低頭默坐，有的同學擺弄手指，有的同學扯著衣角。只有幾個平時朗讀水平好的同學舉起了手。我多么希望有一個與我朗讀水平差不多的同學舉手啊！哪怕只有一個！然而，沒有。

半分鐘過去了，楊老師溫和地對同學們說：“相信自己的能力，大膽舉起你的小手吧！老師相信你們都能朗讀得很好！”

這時，我下意識地動了動胳膊，心又怦怦地跳起來了。唉，真不爭氣，我不敢抬頭看楊老師的那雙眼睛。但我可以想象出她的眼睛里一定充滿著失望，為什么只有這么幾個同學在公開課上愿意讀書呢？

“要是有朗讀水平和我一樣的人舉手，我就接著舉，”我心想。然而，還是沒有?！鞍?！怎么成了這種心理了呢？怕什么，不就是讀讀課文嗎？”我又一次暗暗得鼓勵著自己。

我悄悄地把左胳膊放到桌子上，目光偷偷地環視了一下四周，發現沒有人注意，才慢慢地舉起右手，舉得低低的，但我覺得這手又是那樣的重。舉起手，我又慌忙向四周掃視一下，忽然覺得我那舉起的手，是一塊嶙峋的怪石，極不協調，這種不協調攪得我心神不定，真想把手放下。正在我惴惴不安的時候，忽然感到楊老師的目光向這邊投來了，我不由自主地迅速放下了自己那雙舉得低低的手。我使勁地埋著頭，再也不敢看一下這靜得連同學們的心跳聲都能聽得見的教室。

或許楊老師沒有注意到我這細小的動作，她最后沒有叫我。我狠狠地在自己的胳膊上擰了一把“這不爭氣的胳膊，怎么就在關鍵時刻舉不起來呢？”

唉！舉手真難啊！

國慶的作文四年級(系列10篇)

寫作文對于大家來說肯定都不陌生，每個人的經歷不同，寫出來的作文肯定是不一樣的，優秀作文需要具體哪些要素呢？以下為我們為您分享的國慶的作文四年級，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

國慶的作文四年級【篇1】

10月1日既是我國的國慶節也是我中華民族的生日。

國慶節的那天晚上，我們相聚奶奶家慶祝，妹妹的臉上泛出甜甜的微笑。因為，我好久沒有見到妹妹了，所以，那天跟妹妹非常親密。而奶奶從下午就開始準備，那布滿皺紋的臉顯得奶奶格外蒼老。

我們吃完晚飯后，便散步回家。一路上，到處都是金光閃爍的彩燈，華燈高照，一派節日的景象。馬路上的車輛來來往往，川流不息。走到廣場時，那里人來人往熱鬧非凡，到處洋溢著人們的歡笑聲。許多小孩在廣場中央追逐著，像一群快活的小鳥。以前的地攤不翼而飛了，取而代之的是用無數盆鮮花組成了一個個造型別致的花壇，把廣場裝點得猶如五彩繽紛的大花園。花壇里的花的顏色可多啦!有紅的、白的、粉的、黃的它們昂首綻放，似乎在互相比美。

美麗的夜晚，天空中的星星閃爍著，好像在向我眨眼睛，回想起1949年的十月一日，毛主席在******城樓上向全世界宣布：中華人民共和國成立，中國人民從此站起來了。為了這一天，無數先輩付出了鮮血和生命，也正是無數的鮮血和生命換來了我們今天的和平與美好生活。

此時此刻，我的心里充滿了感激、敬佩，也為祖國的美麗、強大感到無比的驕傲和自豪。

國慶的作文四年級【篇2】

今年國慶，我做了很多有意思的事，但只有一件事我覺得很有意義。你想知道是什么嗎？那我告訴你。

十月初一，我和爸媽去了姨媽家。我姑姑家在一個小集鎮。她的房子賣早餐。一大早到了姨媽家，發現早攤前人山人海，生意很好。讓我們看看阿姨有多忙?？禳c幫忙。我和我媽說好了要比賽，誰多洗碗誰就贏。

比賽一開始，我看到我媽伸手拿起一個顧客吃完飯放下的碗。我沒有示弱。吃完飯我還用快速的腳步和快速的雙手收拾了另一個顧客放下的碗。現在是一對一平局。但是，我并不確信我們必須決定輸贏，我們又開始進入第二場比賽。這時候吃飯的人越來越少，桌上的菜也越來越少。我想出了一個拉攏我媽的新方案：我只盯著顧客最多的桌子，他們一吃完，我就趕緊跑去把那些菜都收了。于是，我開始了，盯著一張有很多顧客的桌子。過了一會兒，這桌子上的兩三個顧客吃完了。我立刻跑過去，把三個碗和兩個盤子收了起來。在清理的過程中，感覺這三碗有點重。我一看，原來那些顧客還沒吃完就把碗留下了。我跟我媽說了這件事，我媽覺得很浪費，跟我說：“以后別跟他們學，他們的行為很不好?！蓖瑫r我媽告訴我，第二局我贏了。

我在這場比賽中一次又一次的贏過我媽，我也知道一個道理：浪費是可恥的行為。

國慶的作文四年級【篇3】

我家附近有一個很有人氣的公園：國防園。每到節假日，公園的大草坪上滿是歡聲笑語，家長們和孩子們盡情享受著春光雨露。我們一家也是這里的?？?，打棒球，踢足球是我和弟弟的最愛。

一天，玩累了，休息時，無意間發現了一條上山小道。沿著小道攀登而上，氣喘吁吁到達頂峰，眼前豁然開朗，原來我們來到了“鬼臉城”。城下一片寧靜的湖水倒影著綠樹城墻，遠處是修整一新的市民廣場，二十九中的校舍似乎能聽見瑯瑯書聲。一旁導游正在介紹“鬼臉城”的傳說：古代有個擾民做惡的鬼被仙女用一面鏡子禁錮在此，鬼流下的眼淚落在鏡子上形成了湖水。從此惡鬼成了守護百姓的守護神，人間盡享快樂。傳說畢竟是傳說，讓一面滿是坑洼的山坡帶上了神秘色彩。其實這里就是明城墻的一部分，那一塊塊青磚就是的證明，每一塊精心燒制的墻磚都是古代勞動者的心血和智慧的結晶，經歷了幾百年的風雨還能依稀看出當年的風采。沿著城墻我們繼續往前走，漸漸地，雜草多了，城磚有了些缺失，游人也少了。幾百年前，人們修建它是為了保家護城；幾百年間，它見證了盛市與戰亂，歷經滄桑；幾百年后，它守護著我們的美好生活，靜靜地，無聲無息。據記載，南京的明城墻是世界上保存最完好的最長的古城墻，是我們南京的驕傲，是我們無價的寶貝。我走在這古城墻上，眺望著城下的碧波蕩漾的湖水，欣賞著美景佳園。明城墻，謝謝你，將歷史保存至今，告訴今天的人們你的故事，雖然你是無言的，但你更是有聲的，我們會好好保護你，愛護你，讓你將今天的美好告訴未來。

國慶的作文四年級【篇4】

同學們 你們知道今天是什么節日嗎？對了，是國慶節。在這個國慶節里，我發生了一件快樂的事，我想你一定迫不及待得想去看吧？好吧，我就帶你們去看看吧！

在這個國慶節里，我和爸爸媽媽包了 一餐餃子。，在這個包餃子的過程中，我感覺很快樂很幸福。

星期六的晚上，爸爸從超市里買來面粉、肉、和蔥。買回來之后媽媽又把肉和蔥打碎，星期日，我和爸爸媽媽開始包餃子了我先把面粉柔成一團再揉成圓形，再把圓形壓扁，再放肉和蔥一個餃子就包好了！我和媽媽做呀做，臉上露出了笑容。終于做完了 ！做完了后。我和爸爸媽媽開始了“面粉戰”我先抓一團面粉扔到媽媽的臉上。媽媽開始反擊，打中了我。

啊！好有意思啊！

國慶的作文四年級【篇5】

今天，老師叫我們看《國慶大典》，順便寫一篇觀后感。

一開始，胡錦濤主席，在主席臺上講了一番話，最后一句話是開始閱兵儀式，一批整齊的軍隊展現在我們眼前，這批軍隊的高矮胖瘦都差不多，走的時候，好像每人走的步伐.角度都一模一樣，走完了以后。胡錦濤主席走下主席臺，坐著轎車，轎車上還有4個話筒，轎車開去向同志們問好，這些同志有的是履帶式步戰車方隊的，有的是履帶式裝甲輸送車方隊的，還有的是輪式裝甲車方隊的，等等共25個。

看到這里，我不由得覺得我們的祖國經過60年的洗禮，更加高大雄偉，更加朝氣蓬勃，更加朝氣蓬勃，我以后一定要把祖國建設的更加高大雄偉，更加朝氣蓬勃，更加朝氣蓬勃！

國慶的作文四年級【篇6】

昨天，我已經差不多寫完作業了，我就想邀請李昰磷來我家玩。

突然，我聽到電話鈴響了，我自言自語地說：“肯定又是找爸爸的。”我拿起電話：“喂？”李昰磷就說：“是我呀?！蔽伊⒖绦α耍矣謫枺骸坝惺裁词卵?？”李昰磷回答道：“今天，我們去千燈湖劃船吧！吃完中午飯就去！”我喜出望外，我我趕快把這個好消息告訴了爸爸媽媽。

中午，我們在千燈湖門口等李昰磷他們一家，等啊等，等啊等……

終于，半個小時李昰磷他們一家終于來了，我問李昰磷：“劃船的地方在哪里？”李昰磷說：“就在湖對面，我們要有過一個橋才能到對岸！”

走到劃船的地方我們租了兩輛腳踏船男的一條船，女的一條船……

上了船，我就連忙他腳踏板第一個出了去，我踩啊踩李昰磷對我說：“我們到前面的橋下就可以休息一下了！”一聽到這句話我更加努力地向前踩了。

到了橋底下我們往后看，媽媽們還在后面呢，我們就決定在這里等他們，幾分鐘后媽媽們才到這里我們調轉了頭又向東邊劃去……

來到東邊的小島上窩和李昰磷決定在小島偵察偵察看看有沒有什么東西？一到岸上我拿起繩子我就叫李昰磷去小島偵察每一分鐘換一次班！回到岸的時候我們的船是合在一起走的，我是先上岸的接著就一個一個的上來了！

在瀑布前，我們活蹦亂跳的在哪里玩耍。

小朋友你覺得我玩得開心么？請告訴我吧！

國慶的作文四年級【篇7】

時光過的飛快，轉眼間一年一度的國慶節到了。

這一天，我和爸爸、爺爺去淥陽湖去釣魚，因為我喜歡吃鯽花魚，所以我們先來到了釣鯽花魚的塘子，令我感到驚喜萬分的是岸邊有正在嬉戲的小雞和小鴨，只見它們有的啄米，有的在溫暖的草地上打滾，有的在要收割的莊稼地里做迷藏……其中有一只可憐的小鴨引起了我的注意，它竟然只有一條腿，看見有人來了便趕忙朝前面跳動，一邊跳還在一邊嘎嘎的叫著，仿佛在提醒著自己的伙伴們有人來了！當我看到這么有趣的情景時，竟然像“小貓釣魚”這個故事中的小貓一樣三心二意，頓時放下了漁竿，隨手拿起網魚用的網子追趕著小雞和小鴨，在我窮追不舍的時候，我突然發現，小鴨們現在就有了會游泳的優勢，只見它們跳下水來，翅膀不停地拍打著水面，腳蹼也不停的劃著水，活像傳說中的“輕功水上漂”，而可憐的小雞呢？它們只能四處亂竄，有些像一個方向逃竄，還有一些是小雞里面比較聰明的了，竟然使用了“調虎離山之計”故意朝反方向逃竄，我立刻上前追趕它們，可回頭一看小雞們已經成功的躲進了剛收割的莊稼地里了，這時候，我的臉也被曬的像煮熟的大蝦一樣紅通通的了。

多么有趣的捉小雞游戲，多么有趣的國慶節?。?/p>

國慶的作文四年級【篇8】

說起國慶節，我可是滿肚子的苦水啊!從小到大我國慶可是從沒出去過一次!一起來看看四年級國慶節作文400字左右5篇，歡迎查閱!

1.關于國慶節的作文400字

今天是十月一日國慶節，我和老爸一大清早就坐車回老家——泰興。

經過幾個小時的顛簸，我們終于回到了家中。令我意想不到的是，回家第一個見到的人竟然是我最最親愛的叔叔，我高興的撲在了叔叔的身上?？粗镁脹]回的家，激動的淚水溢滿了我的眼眶。我抱著越來越漂亮的妹妹，開心的轉了一圈又一圈，可是轉眼看到越來越消瘦的'太姥姥，我的心好酸啊!　

吃過午飯后，嬸嬸和叔叔帶我和恬恬去了公園。在路上我就一直在猜想公園現在的樣子，畢竟我已經好久沒來了。到了公園，我驚呆了，太漂亮了。大門口的兩只竹編梅花鹿栩栩如生，活靈活現;小道兩旁擺滿了五彩繽紛的花卉;盆景園里的各種樹栽讓人看的眼花繚亂;望梅坡上的梅樹也變多了;小池中的水清澈見底，水中的魚蝦一目了然，水下鵝卵石盡收眼底，公園的美景真令我目不暇接!

隨后我們走到了套圈的地方，要知道這可是我叔叔的強項啊!很快，叔叔便幫我套了許多千姿百態的玻璃制成的工藝品，其中我最喜歡的是“一箭穿心”和“雙豚戲水”。

時間如白駒過隙，太陽下山了，看著在晚霞余輝中的山坡，涼亭，我不禁感嘆：“這真是夕陽無限好，只是近黃昏!”晚上，我們一起爬上屋頂，看左鄰右舍放煙花。煙花散滿天空，五顏六色，美麗極了!看著那皎潔的月亮，我不禁又想感嘆：“月是故鄉明啊!”

今年的國慶，是我過得最開心的一個國慶!

2.關于國慶節的作文400字

一年一度的國慶節到來了，大街小巷都布置得漂漂亮亮，到處張燈結彩，洋溢著一派節日的氣氛。今天陽光明媚，我和爸爸帶著高興的心情去玩。

在街上，每家店的門口都插著一面鮮艷的五星紅旗。微風吹拂，一面面紅旗迎風招展，顯示著中國人的威信。一家家的商店看得我眼花繚亂，可是每一家店唯一不變的就是為慶國慶而優惠。家家戶戶有放鞭炮有唱歌的，每家和和融融地慶祝著國慶。

一路上我看到了很多汽車開來開去。馬路兩邊掛著紅燈籠，還有非常好看的工廠、商店門口都掛著彩旗，那里熱鬧極了，有綠色的草坪，還有五顏六色的花朵，人們都在那里拍照留念。我也拍了一張留作紀念。人民公園里的晚上更加美觀熱鬧，公園門口停滿了車子。

人們紛紛來這里看表演，人山人海，熱鬧極了!

當人們洋溢著歡笑的時候，有人比我們笑得更舒心，他們身上還有傷、還有痛，心中還有振興中華的信念。他們是那些為了“今天”而流血犧牲的愛國將領，是真正的英雄!國慶，是祖國母親的生日，也是他們真正意義上的生日。

3.關于國慶節的作文400字

金燦燦的田野蘊意著今年的五谷豐登?？删驮谶@平靜的田野里，卻來了一位不速之客：螞蚱。它又名蝗蟲，會跟著稻谷顏色的變化而改變自身顏色，在田間啃食莊稼。所以國慶一放假，我和我哥就迫不及待地來到田邊，擼起袖子，挽起褲子，沖進了田野，開始整治“蟲災”。

田野里到處都是蹦跳的螞蚱，顧得了這只，又顧不得那只。不一會，我們就筋疲力盡了。無奈，我和我哥只好坐在田埂上，商量對策。打足精神之后，我們開始分工合作：我指螞蚱的所在，我哥捉螞蚱，捉到的螞蚱由我揪掉彈簧般的腿，然后加以看管。有了具體的方案，螞蚱立馬就認栽了。轉眼，幾只螞蚱就成了我的玩弄之物。我悠然的玩，我哥在田間奮力地捉螞蚱，他慢慢地不服氣了，坐在田埂上，說一定要我一起捉螞蚱。我說不過他，只好一起和他捉螞蚱。

我看準了一只螞蚱，悄悄地走過去，猛然一拍，螞蚱卻跳到了我頭上，我哥喊我別動，一巴掌就打在了我頭上，螞蚱卻又跳到了他的頭上，我為了報復他，猛然一拍，螞蚱卻突然跳到田間，一眨眼，不見了。不過我和我哥的“仇”卻也抵消了。

也許是我心胸太狹窄，上天有心要給我個報應：在我們又再次投入“戰爭”中時，我的腳被“隱藏”起來的土塊絆了一絞，我倒在厚密的稻草上，人沒事，可稻草卻倒了一大片。也許是我的尖叫聲驚動了主人，主人立馬從屋里就出來了，我們轉身就跑，最后躲在一堆雜草里，躲過一劫，可卻被蚊子叮了幾個包。

這件發生在國慶期間的事真有趣，我記憶的金河從此又多了一道絢麗的光彩!

4.關于國慶節的作文400字

一年一度的國慶節到了。大家看到題目中“辛苦”二字一定行不解：國慶節分明是節假日呀，怎么會辛苦呢?想知道為什么，就看看下文吧!

挎上背包，裝好零錢，坐在擺滿錢包的小攤旁。還不知道我要干嘛么?當然是要去做生意嘍!

我在小攤旁坐著，也沒有顧客上門，實在是無聊。我腦間忽然冒出一個想法：生意這么清淡，一兩個小時都過去了還沒開張，如果我編一個口號說不定生意會好些。說干就干，我隨即便想出一個，不加思索的叫了起來：“特價了，特價了。漂亮的女包，帥氣的男包全部10元了!”這一喊，生意突然紅火了起來。這個叔叔要一個，那個阿姨要一個。我只能顧著收錢，找零?？粗鴿u漸變鼓的錢包，我可忙得不亦樂乎。人漸漸散去，一天鐘生意最淡的時刻到來，我才得空休息。

下午又到了，精力充沛的我又工作了起來。我心里琢磨著：我上午買了那么多的錢包，賺的錢也沒有多少，不如將價位抬到十五元一個吧!可能是我把錢包抬高了價位，也可能是下午的時間更長一些吧，我下午賺的錢遠遠超過了上午的。

我賺了錢，也就是有錢人啦!我請弟弟喝了奶茶，吃了烤腸，一下子花去了13元，可我照樣很開心。

今天，讓我明白了盡情花錢的快樂，也讓我感受到賺錢的不容易。

5.關于國慶節的作文400字

金桂飄香，秋風送爽，終于迎來了我盼望已久的國慶長假。放假的第一天，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去登山郊游。

我們要爬的這座山叫做橫溪白巖山，我們來到山腳下，一眼便看到川流不息的人群，實為震撼!望著眼前的這座大山，我深呼了一口氣，爸爸給我做了‘戰前’動員：“世上無難事，只要肯攀登”!說爬就爬，我們便興致勃勃地出發了。

我把上山之路稱為“天空之路”，因為一片片的翠竹直沖云霄，讓我心曠神怡。而媽媽說，這是寧波最美的公路，也叫風車公路。沿途路兩邊開滿了黃燦燦的花朵，藍天白云、綠樹青山，公路彎彎曲曲蜿蜒盤旋，前不見頭，后不見尾。

突然，眼前出現了一片花海，抬頭望見幾架巨大的風車正在慢悠悠地轉動著，原來我們已經不知不覺地抵達了終點。爸爸告訴我大風車就是風力發電機，它們能將風的動能轉變為電能。哇，真是太神奇了!

站在山頂上，看著遠處的美景，真有“一覽眾山小”的感覺，我感慨這次登山不僅鍛煉了身體，更增長見識，真是太有意義了!

國慶的作文四年級【篇9】

放假了，我真是太高興了！不僅可以好好玩上幾天，而且還能幫爸爸撿栗子呢。

早上，我和爸爸、姐姐一起上山撿栗子。在山上首先映入眼簾的是漫山遍野的栗子樹，棵棵樹上都掛滿了沉甸甸的栗子包，看著真讓人喜歡。我們分工合作，爸爸搖樹，我和姐姐一起撿，就連活潑又可愛的小狗也跟來湊熱鬧了。我一手挽著小籃子，一手戴著手套開始撿栗子了，一開始我沒有經驗，不停地彎腰撿一顆栗子就站起來放進籃子里，再彎腰、再起身……不一會就腰酸背痛了。我回頭一看，姐姐的籃子都快滿了，我才撿了沒幾個呢。姐姐耐心地告訴我不能撿一個就站起來，那樣既累又慢，要蹲在那里把附近的一片都撿完了，再站起來換個地方。我按照姐姐教我的方法果然省事又省力。

一個上午的時間，我們撿了一大筐，真是太累了，于是我喊小狗來幫忙，可是那個懶家伙根本不理睬我，只顧著自己到處撒歡。

到了中午，我們吃完了豐富的午飯，休息一會又上山接著撿栗子了。因為上午我一開始沒有掌握方法，比賽輸給了姐姐，下午我憋足了勁與姐姐一較高下，終于超過了她。爸爸邊走邊說：“你們姐妹倆真能干！”聽了爸爸的話，我和姐姐非常開心，覺得身上仿佛也不那么累了。

回家的路上，看著滿滿的兩筐栗子，我心里樂開了花，這不僅是爸爸的栗子有了收獲，我的國慶也有了一份大大的收獲！

國慶的作文四年級【篇10】

快樂的國慶節

在國慶7天里，我最喜歡的事情是騎自行車。

我和媽媽天天早上都去林校鍛煉，媽媽說：“你該學會騎自行車了”。我就答應了。首先，將右腿跨上車子，把右腳踏在右側的車蹬上，然后，把腳蹬子放在上前方，用力蹬，左腳著地用力一推，車子就向前行駛，這樣車子就行動起來了。開始的時候，還不太穩，總要偏倒，心里還是挺害怕的。但是慢慢的騎起來就會平穩了。

有時路面上有下坡，下車的地方，車子騎起來不平穩，有時候很不安全，所以要注意一點就是先剎軋然后再下車。因此，我還練習剎車技術。

這幾天都是我早早的叫媽媽起床，在清晨，我們一起到林校練習，我還能騎著車和媽媽一起買菜，我們玩的很開心。

通過學騎自行車這件事，我明白了一個道理，學習新事物，做任何事情都不難，只要你努力就一定能做到。

四年級學校作文系列

欄目小編根據您的指導為您搜集整理了一篇對應的“四年級學校作文”。作文是一份成績可以評價你的思維和表達能力，寫作可以提高我們的閱讀能力和理解能力。寫作文時我們要靈活多變，采取夾敘夾議法等方式。請仔細查看本文的每個細節！

四年級學校作文(篇1)

那一天，是廣播操比賽。盡管我們每一個人都盡力了，盡管我們在比賽的時候想的都不僅僅是個人，但最后的成績始終不為我們的努力做出滿意的回答。

老師走進教室，她沒有做出任何的評價。班里安靜得出奇。大家忍受著著難言的痛苦，忍受著如同千萬螞蟻一點點吞噬心靈的煎熬，忍受著仿佛地窖般的冰冷。老師察覺到了，但她依舊一言不發，只是匆匆點開一個視頻文件。

那是我們剛才做廣播操的視頻，映在大屏幕上。隊伍整齊有序，像是一個個訓練過的軍人。從入場到做操到退場，所有的人的心都仿佛連在一起，一人心動，眾人皆知，隊伍形式變化那樣有序，動作高地移動那樣整齊。大家都認真看起來，沒到精彩的時候，大家總會不約而同地鼓掌，聲音那么響，然后，大家笑了，會心地笑。

我突然發覺，其實每一個人都是天使。他們的笑容，是天使的微笑?？雌聊簧系囊曨l，所有人的手臂舞出道道金光，散發出耀眼的光芒，他們腳步的移動，像是天使留下的痕跡。每一個人都用心了，他們盡自己最大的力量去做。屏幕上的那一刻，他們都在想班集體的榮譽，他們創造了前所未有的奇跡。他們的那份心，那份愛，足以去做一個純潔的天使。即使評委沒有給高分，但他們已經散發了人性最閃亮的光輝，做到了人所應該做的，這一點，足夠了。

短短的視頻結束了，沒有人再抱怨什么，沒有人再多么沮喪，大家相視一笑，早已心照不宣。在我們為了共同的目標去努力的過程中，我們真的做得很出色了，我們知足。

故事發生在我們班里。從那一天起，每次走進教室，我都會感受到天使的氣息。

四年級學校作文(篇2)

剛開始練習騎車時，我總是需要大人在后面當“掩護”。當時，用的還是一輛大車，我因為掌握不了平衡，所以經常摔跤，但是我并沒有放棄，而是在哪里摔倒就從哪里爬起來。經過一段時間的反復練習，我終于能夠熟練地騎著自行車在小區里暢行了。

從此，我騎得更歡了，可是意外也隨之發生了。今年暑假的`一天，我騎著哥哥的賽車在小區后面的廣場上繞著一個大石墩子兜圈子。正當我騎得盡興時，車子的把手突然閃了一下，我只覺得車子猛地向一邊倒去，連人帶車重重地摔在了地上。地面凹凸不平，有很多小石子，我的兩個膝蓋光榮“負傷”，兩條腿動彈不得。接下來的好幾天，我都沒能下樓，只能帶著些許的無奈過完了無聊的暑假。

現在，我已經完全康復，又可以像以前那樣神氣了。雖然媽媽對我下了“禁車令”，但是每逢雙休日，我還是想盡一切辦法，偷偷溜出去過一把“騎車癮”。沒辦法，誰讓我天生對自行車情有獨鐘呢！

騎自行車，既能夠強身健體，又可以低碳環保，何樂而不為呢？瞧！我又推著心愛的自行車“開溜”了！

四年級學校作文(篇3)

“早上好！”我迷迷糊糊的睜開眼睛，只見旁邊站著一個可愛的迷你機器人，它彬彬有禮的說：“小主人，您醒啦！快點走吧，上學要遲到了！”

我還沒緩過神來，就被小機器人拉進了一個大黑洞中。只聽“咻”一聲，我被傳送到學校門口。

低頭一看，我居然踩在云彩上！算了，不管了，硬著頭皮上吧！我閉上眼睛，一步步擔心的往上走。突然我踩到一個奇怪的東西，睜眼一看，居然是一個大黑洞，就這樣，可憐的我被吸了進去。

漸漸地，周圍平靜下來，我緩緩睜開眼睛，到了宛如仙境般的地方：這里山清水秀，一只只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞；就在不遠處的山坡上，有幾只小浣熊正在玩捉迷藏，忽然，“嘩啦”一聲，一股水流下來，把小浣熊沖的.濕噠噠的，我忍不住笑出了聲。

此時，老師走了進來，如果不是她，我還真以為自己走錯了呢！

上課鈴響了，老師卻拿起一臺收音機放起了搖籃曲：睡吧，睡吧，我親愛的寶貝直到我們全都睡著了，搖籃曲的聲音才徹底關閉。

此時的我們，來到了一個奇幻的虛擬空間。原來，剛才的搖籃曲是先把我們的肉體催眠，然后再把我們的精神體和肉體分裂開來，再將我們的精神體帶入這個虛擬的空間中，肉體則留在現實世界中繼續睡覺呢！

就在這時，老師用腦電波發言了：“大家請安靜，現在我們開始上課?！?/p>

“韋王杰同學，請你保持安靜！”

“這個問題誰想來回答一下？”

眨眼間，就到了中午，我們的精神體被傳送回了肉體，頓時感覺像泄了氣的皮球，肚子不爭氣的唱起了歌。

這時，老師給我們每一個人發了一根針管，我們剛想問這是干什么的，就走過來一群機器人，把針管里的東西注射進了我們的身體中。頓時，我們感到渾身又充滿了力量。

下午又上了兩節課，令我們疲憊不堪。但是，當我們回到肉體之后，卻沒有一點疲憊的感覺，真是奇妙啊！

“馬藝文！馬藝文！怎么今天喊你這么多遍還沒有起床？”媽媽站在我的床邊生氣的說，

“媽媽，我剛剛去未來的學校參觀了一天！”

“瞎想什么呢！抓緊起床，上學遲到了！”

四年級學校作文(篇4)

“叮鈴鈴”。一陣刺耳的鈴聲響起叮--。我揉揉惺忪的睡眼，一抬頭。就被一個飄在空中的“ufo”嚇了一跳。仔細一看，原來是一塊兒閃著藍光的電子板。只見上面顯出幾行小字：24XX年12月一日。我是您的管家，現在是早上七點二十分，請您趕快去上學?！笨赐赀@幾行小字，我急的從床上一躍而起--七點二十啦！不遲到才怪呢。

可我向床的四周一看，除了一塊薄如蟬翼的長方形薄片放在桌上，周圍連一本書也沒有，更別提什么書包了。

那“ufo”好像能讀懂人的心意思似的，上面又顯示出一行小字：這就是你的書包，還不快去上學！剛說完，只見電子板上突然伸出兩條“鐵臂”。一條抓起那書包，一條推著我向前走。不一會兒，一座巨大的游泳池出現在眼前。不不，應該叫它“魚池”或“空中水道”。因為這池子不光修在空中，里面還有許多五彩繽紛，活蹦亂跳的魚！

接下來，我看到的情景讓我驚訝的嘴，能塞下十個雞蛋。只見一輛流線型的“飛船”停在水面上，上面刻著幾個金色的大字：xxx學校校車。正有幾名同學陸陸續續的上車。突然，那ufo開口了：“既然看到校車了，還不快上車！”說完話，就把我推上了校車。校車那的情景更讓我大吃一驚：一排排座椅都用牛皮制作，一個個小學生都坐在椅子上看‘書’。見我進來，他們都抬起了頭。“10849學號，你來晚了?！币粋€教師模樣的人不耐煩的說，順手指了指后排的一個座位。我急忙灰溜溜的走了過去。

沒等我坐穩，校車就“拔地而起，”飛向高空。眨眼間便到了云層之上?！把剑∥乙宦暣蠼?。周圍的人都用奇怪的眼光看著我。像是在說：“怎么，你沒來過這兒？”只見一所學校出現在我們眼前。不過這所學校修在“大圓盤”之上。

跑入教室，只見教室里靜悄悄的，沒有一個人說話。突然，那‘書包’上突然跳出幾行字：珠穆朗瑪峰，海拔8844米，世界最高峰。現在，我們將去游覽這天下奇觀。我心想：“吹牛吧，這么遠的地方，怎么有可能幾分鐘到達？”可抬頭一看，只見一座巨大的高峰在遠處隱隱約約出現，就像一個冰雪巨人聳立在天邊?？烧婷囱剑?/p>

就在這時，又一陣鈴聲響起。大中午的，怎么會響起起床鈴？我覺得是幻聽，便晃了晃頭。突然，我的臥室又出現在我眼前。哈，原來這次未來之游，只是南柯一夢。