[薦]小學作文昆蟲記讀后感(匯總9篇)。

寫作可以激發學生的內在動力和創造性潛力，通過寫作我們可以更好地理解邏輯和提升我們的綜合素養。一篇優秀的作文，背后一定蘊藏著無數次推敲。經過小編日夜兼程的整理今天我們誠意推薦了“小學作文昆蟲記讀后感”，相信你可以找到有用的東西！

小學作文昆蟲記讀后感(篇1)

我記得小時候我是很討厭昆蟲的，由于總覺得它們的樣子很讓我害怕。尤其是蜂，蜂的刺使我不敢接近它，由于我被刺過。但讀了《昆蟲記》后，我不再昆蟲們那么反感了，反而覺得它們變得可愛了。

這本《昆蟲記》的作者是法國的亨利.法布爾。他寫的《昆蟲記》里面，有好多昆蟲的名字，有良多是我連聽都沒聽過的，尤其是蜂的名字，我以前只知道兩種蜂的名字：竹蜂、馬蜂，但沒聽說過什么采棉蜂、采脂蜂……

竹蜂和采脂蜂的棲身之處頗為有趣，它們是住在遺棄的蝸牛殼里。那些愛捉弄蝸牛的朋友們可就要小心了，假如你倒霉的正好拿到的是已經棲身了采脂蜂的蝸牛殼，那就只能怪自己了。采脂蜂往往選蝸牛殼中大小相宜的一節做它的巢，它們經常用細砂嵌在樹膠上做成有圖案的膜。在用樹脂和沙粒做成的蓋子下，還有第二道防線，用沙拉、細枝等做的壁壘。在第二道防線后面就有兩間房間，一間大的給雄峰住，一間小的給雌蜂住，由于采脂蜂的雄峰比雌蜂大。

有時候，采脂蜂筑巢的時候，會因一個小疏忽而造成下一代的悲劇。假如采脂蜂在一個蝸牛殼中筑巢，但它卻不知道蝸牛殼已經有主人了，等巢里的蜂長大了，它們咬破了膠膜，沖破了防線，想解放自己。但是，它們的通路被一個目生的家堵住了，由于這殼原本的主人的幼竹蜂還在孕育。就這樣，可憐的幼采脂蜂就因母親的一個小疏忽就結束了生命。

這一個小故事，可以讓我們明白，一個小小的錯誤是不可忽視的，它可能會釀成一個讓自己終生后悔的結果。

小學作文昆蟲記讀后感(篇2)

世界上有花草和可愛的昆蟲。然而，昆蟲常常被遺忘，因為我們缺少一雙擅于觀察的眼睛。但是有一個人卻發現了蟲子的一舉一動，比把它們寫成一本書《昆蟲記》，而這偉大的人就是法國著名昆蟲學家法布爾。

我在暑假里細細地品味著昆蟲記，一開始我覺得昆蟲記里的內容很無聊，很枯燥，但漸漸地我被那里的故事所吸引了，仿佛走進了昆蟲王國，曾經對昆蟲一無所知的我，讀完這本書我就像變成了法布爾一樣對昆蟲了如指掌的昆蟲學家。在這神奇有趣的昆蟲王國里有充滿想象的建筑家白蟻，有美麗殺手螳螂，偽裝家竹節蟲……也讓我知道了管蟲會穿衣服，知道了松蛾蟲會**天氣，知道了小蜘蛛會用絲線飛到各各地方。

你知道為什么寓言如此小心地描述昆蟲嗎。因為他觀察仔細，生活才是寫作的源泉。只有仔細觀察，生活才是寫作的源泉。只有仔細觀察周圍的一切，我們才能了解世界的奇跡。這是讀完昆蟲記后，我深深體會到的。

五年級:沙煜迪

小學作文昆蟲記讀后感(篇3)

昆蟲記小學生讀后感

相信大家都讀過法布爾寫的《昆蟲記》吧！這本書包含了許多關于昆蟲的知識。下面就讓我們一起走進昆蟲世界吧！

下面是小學生閱讀作文后的昆蟲記錄，歡迎參考閱讀！今天，我懷著無比喜悅與敬佩的心情讀了《昆蟲記》。寓言是法國著名的昆蟲學家。他一輩子都在研究昆蟲學。他在昆蟲學方面取得了巨大成就，受到全世界人民的尊敬和愛戴。

法布爾對自然界的一切生物都充滿了純潔的愛。他從小就很窮，但他仍然努力學習生物學。他以孜孜不倦的精神和非凡的毅力，在世界科學發展上取得了更大的突破。

法布爾能取得巨大成就，是用努力和汗水換來的，成功者背后的路是那么艱辛。有一次，寓言讀了一篇關于昆蟲的文章。他懷疑**的結論，于是翻山越嶺尋找昆蟲。經過無數次的試驗，他終于得到了正確的答案。

還有一次，法布爾為了采集更多的標本，他不辭辛苦不厭其煩地無數次登上海拔1912米的望多山，終于從采集到的標本中得到了啟發，寫下了共有200多萬字的巨著《昆蟲記》。

我多么渴望像寓言一樣，永遠遨游在知識的海洋中，用我的成就造福世界。然而，與法布爾相比，我羞愧萬分。連跑短路都斷斷續續，一點兒也沒有堅持不懈的毅力。

有時候，做一道數學題都是粗心的，不要想通過腦子在草地上寫下公式，做完作業后不檢查。

《昆蟲記》這本書是使我深深體會到努力才會成功。

小學作文昆蟲記讀后感(篇4)

我有一本我最愛的書——《昆蟲記》，書中有很多關于昆蟲的知識。

整本書的封面就很有意思，它的顏色是翠綠色的，上面畫著各種顏色的昆蟲，有的在草叢中玩耍，有的在天空中飛舞，有的在仰望天空，還有的在樹葉上爬行。真是一個奇妙的世界啊!

書中包含了很多知識：有大自然的清潔工——蜣螂;屁股上掛著小燈籠的獵人——螢火蟲;忠心耿耿的門衛奶奶——斑紋蜂……其中最有趣的就是螢火蟲了，它可以用毒針把蝸牛麻醉，可是蝸牛卻感覺不到疼痛，因為它已經失去了知覺。一般刺五六下，蝸牛就不能動了，觸角也軟軟的垂下來了，螢火蟲麻醉蝸牛后，它們把蝸牛做成肉粥，再慢慢地喝掉。這個有趣的知識也讓我徹底顛覆了對螢火蟲的看法，我無法想象可愛的螢火蟲，竟然做出這種事。

昆蟲們有好多本領，真有趣，它們和我們人類一樣有豐富的情感，以后我也要留心觀察小昆蟲，在生活中做一個有心人。

小學作文昆蟲記讀后感(篇5)

《昆蟲記》是法國杰出的昆蟲學家法布爾的傳世佳作。它熔作者畢業研究成果和人生感悟于一爐，將昆蟲世界化作供人獲得知識，趣味，美感和思想的美文。我在讀《昆蟲記》時，讀出來的是昆蟲栩栩如生的畫面和習性，像是讀一本昆蟲的童話書，越讀越有趣。

《昆蟲記》第四集---石蠶，法布爾利用自己生活中的細心觀察來的結果，寫出了生動有趣的石蠶。他用“石蠶的卵是用那種被水浸透后剝蝕，脫落下來的植物根皮組成的”這句話中，形象具體地寫出了石蠶卵的編織物，可見法布爾平時觀察的細心。還有一段寫了甲蟲襲擊石蠶時，石蠶使的“金蟬脫殼計”，“池塘在的水中原本潛伏著一群甲蟲，他們的游泳姿態激起了我極大的興趣。一天，我無意間撒下幾把石蠶，正巧被潛伏在石塊旁的甲蟲看見了，它們立刻游到水面上……石蠶覺得不妙，立刻從卵中爬了出來。直到甲蟲發現中了計，懊惱地丟下了空殼?！笨矗瑢懙枚嗝畎。C靈聰明的石蠶懊惱沮喪的甲蟲，擬人化的昆蟲，結合知識，構成了一幅幅生動的話面，令人浮想聯翩，怎不令人回味呢？

再說說法布爾筆下的螢火蟲吧。它張著六只短腿，全身穿著顏色豐富的外衣，胸部有點微紅，在它身體每一節的邊沿部位還裝飾著一些粉紅的斑點?！巴庖隆?，“裝飾”，擬人化的寫法和細心的觀察使作文更生動。

正是法布爾細心的觀察和研究，造就了他一生的心血——昆蟲記。所以我們也要學習法布爾的觀察，才能寫出好的作文。

《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界種多的平凡的子民——昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章。讓我們共同閱讀，品味者部傳世佳作。

小學作文昆蟲記讀后感(篇6)

《昆蟲記》讀后感

這些天，我認真閱讀了《昆蟲記》，這是法國著名的昆蟲學家法布爾寫的一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書。

書中對各種昆蟲的幽默有趣的描寫深深地吸引了我。在作者的筆下，人性化的蟲子翩然登場，螢火蟲給蝸牛涂上了***，享受它的一頓美食；紅螞蟻執著得異?？蓯郏麄兂鲂?、回家只認一條路；螳螂只有在與敵人作戰時才露出腋窩下像珍珠一樣的圓點，炫耀一番…多么可愛的小生命啊！讀了又讀，這些栩栩如生的昆蟲漸漸清晰起來，我想：

如果我們注意保護環境，不污染環境，這些蟲子是不是還會存在呢?現在的環境日益惡化，將來他們還能生存下去嗎?

當我繼續閱讀《昆蟲記》時，我又被法布爾探索大自然時那嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神和勤勉的作風所嘆服。他五十年如一日地深入到昆蟲的世界中，盡自己最大的努力對各種昆蟲進行研究，并用生動的文字形象地展示在世人面前，可以說，書中的每一個字都蘊含著他對生命和大自然的熱愛?？吹剿屑氂^察毛毛蟲的行蹤，不顧捕捉黃蜂的偉險，他反復試驗蜂毒針的效果、時間和效果，我深深地感受到了偉大的科學精神。

《昆蟲記》不僅讓我開闊了眼界，增長了知識，而且學會了從不同角度看問題。我覺得《昆蟲記》是一本值得每位同學閱讀的好書，只要你認真地閱讀它，就可以像我一樣，從中獲益很多。

《三國演義》讀后感

我在這個寒假期里讀了《三國演義》一書，受益匪淺?！度龂萘x》是一部斷代體古典名著**，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。首先，我看到的是像《滾滾長江，東流》這樣的名句，緊接著是正文的介紹。

第一句話這樣說到："話說天下大勢，分久必合，合久必分。"這句話不無道理。

東漢末年，黃巾起義，群雄割據，逐鹿中原，三足鼎立，天下歸晉…書中還有上百個人物、無數的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深入人心。它寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。

雖然有這些人物，但讓我感覺最深刻的是這本書中描述的英雄。

劉備：《三國演義》推崇的人物，仁義善良，禮賢下士，有君子之風。

關羽：忠肝義膽、一身正氣，是忠、勇、義的化身。

諸葛亮：曠世之才，是智慧的化身。魯迅的評價是"多智而近妖"。

趙云：三國中一流的武將，為人剛正耿直。

在《三國演義》里還可以看到，各政治集團為了自己的切身利益，今天勢不兩立，明天卻又杯酒言歡。而且，這種斗爭已經滲透到生活的方方面面，包括家庭、朋友等。他們無一例外地卷入了斗爭的漩渦，甚至成為斗爭的工具。他們為了滿足自己權利，財產的欲望，為了使自己在激烈的爭奪戰中不被消滅，總是玩弄各種手段，演出了一幕幕勾心斗角。

總之，《三國演義》除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外，它更是給有志王天下者聽的英雄史詩。正因為如此，《三國演義》在雄渾悲壯的格調中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。

小學作文昆蟲記讀后感(篇7)

不看不知道，世界真奇妙。打開《昆蟲記》，一個神奇生動的昆蟲世界展現在我的眼前。

《昆蟲記》的作者是法國的昆蟲學家法布爾。他一生與昆蟲為友，昆蟲研究幾乎貫穿他的半個人生。法布爾活到92歲，是世界的驕傲。雨果稱他為昆蟲界的荷馬;而在羅曼羅蘭的眼中，他是掌握田野無數小蟲子秘密的語言大師。法國文學界曾以科學界的詩人、昆蟲世界的維吉爾等稱號推薦法布爾為諾貝爾獎候選人，但遺憾的是，尚未得到最終評定他就與世長辭了。

書中描寫了數十種昆蟲，蟬、螳螂、綠蟈蟈兒，賽西蜣螂、朗格多克蝎子妙趣橫生。擬人化的寫法生動地展現了一個個活靈活現的生命。原來，蟬是追求自由的歌者，而切葉蜂竟然精通幾何學!要說令我記憶最深的還是黑腹狼蛛。據法布爾描述，黑腹狼蛛毒性很強，可以輕松毒死一只體型比它大很多的麻雀甚至鼴鼠。再加上它那迅雷不及掩耳的速度，捕捉獵物快狠準，真是昆蟲界的閃電毒手。在感嘆黑腹狼蛛高超的捕獵技巧的同時，我也為作者在科學研究中付出的努力、嚴謹的態度以及無所畏懼的勇敢精神所折服。試想，面對毒性如此巨大的狼蛛，普通人一定會敬而遠之，而法布爾卻專注地近距離進行觀察，全身心投入科學研究中，令人敬佩。以法布爾為榜樣，我們應該將這種精神應用到我們的學習中。

在《昆蟲記》里，我看到了一個全新的奇妙世界，感受了一位科學家的研究精神，學到了使我終身受益的學習態度。

小學作文昆蟲記讀后感(篇8)

看了《昆蟲記》這本書以后，我懂了很多得昆蟲知識。例如：昆蟲能吃的蘑菇人類不一定能吃、蝎子被火包圍的時會“自殺”但把它再放到陰涼處時就會復活、螞蟻是怎么吃蚜蟲的分泌物的-------完全把我帶入了一個生動有趣的昆蟲世界。

法布爾生性靦腆，著作有《昆蟲記》《茜草：專利與論文》、《阿維尼翁的動物》、《塊菰》、《橄欖樹上的傘菌》、《葡萄根瘤蚜》等等。其中《昆蟲記》是他的代表作，為他贏得了“昆蟲界的荷馬”以及“科學界詩人”的美名，他的成就得到了社會的廣泛承認。

他父親僅僅將幾個耳光給他作為他研究昆蟲的“鼓勵”。他的其他親戚也不贊成寓言對昆蟲的喜愛，甚至不喜歡昆蟲。但費伯并沒有屈服于各種困難。他勤于自學，精心選擇研究方向，堅持不懈地觀察研究昆蟲和植物，不斷取得新成果。

費伯一生最大的興趣是探索生命世界的真實面貌，發現自然界所蘊含的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。

你喜歡昆蟲嗎？你仔細觀察過它們嗎？樹上唱歌的蟬、花間勞作的蜜蜂、夏夜打著燈籠的螢火蟲-------每一種昆蟲都有獨特的生活習性、興趣愛好以及特殊的本領。

這本書用幽默的語言和引人入勝的情節生動地講述了它們的生活，展示了它們的個性，并與你分享了這些小動物發生的有趣故事。

讀了法布爾的《昆蟲記》，給了我很深的啟發：我一定要學習法布爾勇于探索世界，勇于追求真理的勇氣和毅力，做任何事情都要堅持到底！

小學作文昆蟲記讀后感(篇9)

《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人道關照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思惟的美文，這本書以忠實于法文原著整體風采及表達特色為選擇原則，讓世界讀者首次領略昆蟲們的日常糊口習性、特征的描述等。

一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇跡了；一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡；而這些寫“蟲子”的書居然一版重版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創造者就是《昆蟲記》的作者讓·亨利·卡西米爾·法布爾。法布爾擁有“哲學家一般的思惟，美術家一般的視角，文學家一般的筆觸”。在本書中，作者將專業知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學的誕生。

《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的雄偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內，都在統一個緊密聯系的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。

《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與天然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態學時代的緊要關頭，也許會為我們提供更貴重的啟示。昆蟲記也叫做《昆蟲物語》和《昆蟲學札記》。

《昆蟲記》不僅讓我開闊了眼界，增長了知識，而且學會了從不同角度看問題。我覺得《昆蟲記》是一本值得每位同學閱讀的好書，只要你當真地閱讀它，就可以像我一樣，從中獲益良多。