【熱】一作文六年級集錦。

作文是獲取高分的必要手段，寫作是思維和語言的融合。善于觀察是寫出一篇優秀作文的前提。小學作文網精心策劃這篇“一作文六年級”已經成為了一場最佳閱讀體驗，僅供您在工作和學習中參考決策請自行斟酌！

一作文六年級【篇1】

驀地，我醒悟了，收回了遐想的翅膀，讓心回到了書桌前。我深深地吸了一口氣，提起筆，把稿紙鋪平，動手寫下了作文的標題

記得，在上三年級時，我與您互當老師，互相學習。我教您英語和語文，您教我奧數，我們學得很愉快！您已經快70歲了，還堅持學習，您真是一位好學上進的人。您這種活到老學到老的精神讓我敬佩，我要以您為榜樣，好好學習，天天向上，

我很喜歡小狗，媽媽曾經答應我，只要我在學校好好表現，就讓我養一只自己喜歡的小狗。今天，終于如愿了，媽媽要帶我去領養小狗狗了，不知道我有多興奮。早上我打完架子鼓回家，就把兩篇小作文寫好。然后爸爸就帶著我和媽媽開著車出發了。

記得那是在七年級的時候，面臨著升入八年級的升學考試，別的同學都在緊張地復習著功課，而我卻一點學習的勁頭都沒有，這是因為在進入初中后，我開始和幾個同學出入網吧，迷上了網絡游戲，游戲中驚險刺激的戰斗帶給我無限的快感。從那時起，我逃課、頂撞老師、欺負同學，我也由一個品學兼優的學生墮落成了一個問題少年。一個脆弱的我，被敵人瞄準了弱點猛開了一炮。靜下心來想一想，我深知不能再玩下去，但又克制不住自己的行為。

一作文六年級【篇2】

秋日的陽光，明朗，久違；街上的人步履匆匆，在秋日的映照下，暖暖的。漫街的人來來去去，本無任何可探究之義，可轉角兩側，人流閃現，如同一面魔鏡，充滿神秘，轉角后是什么？會發生什么？會有什么變化？這一切的`一切不免讓人遐思無限……

世界如此之大，轉角無處不在。人們不知不覺中會經歷過無數的轉角，生活節奏之快，以至于我從未仔細觀察過路上的行人。靜靜地坐下來，眼睛被川流不息的人群弄的眼花繚亂，細細看來，人們臉上的表情各異；也許是工作不順，也許是情場失意，也許是學習不如意，而轉角之后，他們可能都在期待著什么，也許是下一個工作機會，也許是下一個對的人，還可能是新的學習靈感的萌生。

轉角，是新的希望。莫輕言放棄。

生活是大家的，對每個人都是公平的，當然，每個人都會遇到或多或少的艱難，有的人認為生活不過如此，荊棘叢生，讓人備生疲倦，提不起奮斗的勇氣；而另一些人接受眼前的困難，并為克服苦難而不斷努力，心中永遠抱著希望，事情總會朝好的方向發展。任何的挫折總有結束的那天，如果不放棄，不言敗，說不定走過轉角，一片姹紫嫣紅映入眼簾，又是一片好光景。轉角不僅僅是窗外的街角，更是存在于心里，那個象征著希望的轉折點。

轉角，是新的起點。學會辭舊迎新。

也許在此之前你因為學業壓力不堪重負，各科成績如同幾座大山壓得喘不過氣來，其實只需要放下書本，出去走走，呼吸一下新鮮空氣，放下過去的浮躁，繞過心中的轉角，試著迎接和面對前方的事物。那邊的風景，肯定意料之外的一片光明。

轉角，是新的選擇。掌好人生航船的舵。

人生路上，選擇眾多，而人的一生就是個不斷做選擇，不斷實現選擇價值的過程。人生不可能一帆風順，無論走到哪里，都有轉角需要去面對。

然而，這卻不是個聽起來那么簡單的事，選擇意味著下一段人生如何開啟，可能選錯一次，就無法到達那個盛滿玫瑰花的浪漫花海，或許到達了一片黑暗陰森的叢林。每個人都會頻繁經過轉角，也會不免選擇錯誤的路，便無法抵達幻想出來的夢幻城市；可那只是曾經，選擇錯了就無法再回頭，而我們只能做的就是努力面對下一處轉角，選擇最正確的路。

安靜的走到街道盡頭，轉角咫尺之間，抬頭仰望，晴空萬里，秋日的陽光還是一如既往的暖心，轉角給這個秋天，這個世界添了那么多色彩和故事，映的行人的臉上流光溢彩。我邁開步子，走過轉角，一縷新陽沐浴身心，果然是一派好景。

后記：一件事情的畢業，永遠是另一件事情的開啟。

——轉角的故事

一作文六年級【篇3】

大橋交錯，高樓林立，一輛輛的汽車，一家家商店。稀稀疏疏的樹木，被掩埋在這些景物里。幾乎每個城市都是這樣，就如同是一個個多胞胎。

初進一個城市你會感覺這個城市你很熟悉，同樣的樓房，同樣的車，同樣的穿衣風格，甚至于連垃圾桶都相同。大家都以為這就是時尚，所以大家都為了一件大家都穿的衣服而努力奮斗。街邊的服裝店、小吃店一家挨一家，一個擠一個。而路上的人都穿著同款的衣服，戴著同款的配飾，用著同樣的手機，開著同樣的車。這一切都只是為了盲目的追求“時尚”，盲目攀比，盲目的潮流。

因為有了這些的改變，而樹木在城市已沒有了立足之地，大片樹木被開發，大片草地被征用。鳥兒已沒有了家園。人們并沒有考慮到這一點，只是盲目跟隨，只是覺得很新穎。

這是我朋友的一個真實所見。一只小鳥從樹上落下，摔斷了腿，躺在了路中間。無數的車輛從它身邊呼嘯而過，無數人們看見只是加快步伐。他們有多麼要緊的事情，連將一只小鳥放到安全地帶的時間都沒有。在遇到這件事人們選擇了逃避，逃避自己應有的責任。眼看著它在生命的.途中拼死掙扎。

一年中有多少的動物、植物死在人們的手中，我們只是在把我們的利益加注在大自然身上。難道多胞胎的城市真的是大家所向往的嗎，難道我們就不能還它們一片天空嗎。不知有多少人在住著樓房時會想到這里原來是一片樹林，一群小鳥的家。有多少人會在浪費紙張的同時想到他們毀了一片樹林，毀了一群動物的家嗎。

人們的無知讓一個個動物失去家園，可這樣做對人類又有什么好處呢？滿足自己可笑的虛榮心嗎，在這種“幸?！眮砼R之時，為我們又帶來了哪些。只不過是無盡的災難罷了。龍卷風、沙塵暴、地震……這些足以讓我們的家園毀滅，我們又從中得到點什么那？

醒醒吧，讓我們用行動來抹平這些災害曾經給我們帶來的痛，從中學到點什么吧，讓我們用行動博會大自然對我們的諒解，給那些我們曾經傷害過的動物致以深深的歉意。

人類，醒醒吧！

一作文六年級【篇4】

苦瓜因苦而得名，是藤本植物。

苦瓜的葉子有些類似于葫蘆的葉子，但“三塊頭”比較小。苦瓜在_之交開花，花朵是黃色的，比葫蘆花小，但花香濃郁。

苦瓜的果實是長橢圓形的，表面有條紋和數不清的不整齊的凸起，就像渾身長滿了瘤子，樣子甚是丑陋。它的種子藏在肉質果實里，成熟時，瓜變成黃色，裂開，露出里面裹著紅瓤的種子，像一顆顆艷麗的紅寶石。

苦瓜長得丑，味兒也奇怪，但鄉下人非常喜歡在庭院里種植它。春天，那一架碧綠的藤葉把小小的庭院裝點得生機勃勃；初夏，星星點點的黃花在綠葉間搖擺，使得整個庭院沉浸在醉人的清香里；盛夏，一條條碧綠的苦瓜從瓜藤上垂下來，整個小院便顯出一片豐收的景象來。

“瓜不可貌相，海水不可斗量?！眲e看苦瓜長得不怎么樣，可不要小瞧了它，它的營養價值非常高，可食用部分占81%，每100g中含能量79kj，蛋白質1g，脂肪0。1g，膳食纖維1。4g，碳水化合物3。5g······因此，“心靈美”的苦瓜是深受大眾人民喜愛的.一種蔬菜。

苦瓜剛入口時，味道確實有些苦，可是越嚼越覺得苦中蘊含的清香和苦味淡去的清新，苦瓜能做的菜式也數不勝數，可以涼拌，可以清炒，可以炒蛋，還可以炒肉，不信的話，可以自己做一下嘗嘗“苦盡甘來”味道。

苦瓜還有很高的藥用價值。食用苦瓜，可以清熱消暑，明目清心，養血滋肝，潤脾補腎。南方人經常將它切片，晾曬成干，用來預防感冒。

除此之外，我再告訴那些愛美的女孩們一個小秘密——苦瓜能美容。它具有美白、保濕的作用。在燥熱的夏天，敷上冰過的苦瓜片，能立即解除肌膚的干燥。

苦瓜渾身是寶，葉、花好看，營養價值、藥用價值高，還可以美容。經過我的介紹，大家對苦瓜是否有更新的了解了呢？

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【熱】六年級讀書筆記格式集錦(4篇)

小學作文網的編輯為你整理了以下的“六年級讀書筆記格式”，當品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟。寫讀后感能幫助我們的理解和我們的寫作，你知道該如何完成一篇令人印象深刻的讀后感嗎？閱讀完畢后您會感到很有收獲！

六年級讀書筆記格式【篇1】

前幾天，爸爸給我買了一本書《假如給我三天光明》。我看了之后，感受頗深。

故事的主人公就是這本書的作者——海倫·凱勒。海倫出生后不久，便生了一場重病，讓她雙目失明，雙耳失聰，從此與有聲有色的世界隔絕了。后來沙莉文老師出現了。她教海倫摸盲文、拼單詞。就這樣，海倫憑借堅持不懈的精神，最終以優異的成績考上了哈佛大學。她把自己作為例子，寫下了這本書，讓我懂得了很多。

海倫凱勒于1968年6月底離開了我們，享年88歲。作為舉世聞名的作家和教育家，她永遠活在世界人民的心中！雖然他離去了，但給我們的啟迪是無窮的。我們現在的生活無憂無慮，可是我們卻身在福中不知福。當我在學習、生活中遇到困難挫折，經常就害怕退縮，和海倫凱勒相比，真是讓我感到慚愧。我一定要學習她那種勇敢頑強、堅持到底的精神，遇到困難永不放棄。作為學生的我，出生于一個幸福美滿的家庭，而且身體健康，就更應該努力向上，好好學習，海倫凱勒，就是我學習的榜樣。不屈不撓的海倫海倫凱勒能做到的，我相信我也一定能做到，而且可以做得更好。

六年級讀書筆記格式【篇2】

教了《人民幣教森》那篇文章，爾一會兒便被人民幣教森這愛護國家維護主權的精力打動了。

《人民幣教森》那篇文章講的是劣秀的人民幣教森到美國留教，卻沒有記存眷故國，愿望能歸到故國。否是人民幣教森卻逢到各式阻擋。五年后，人民幣教森末于幻想成實的故事。

津津樂道讀完好篇文章，爾不由感覺非常敬仰人民幣教森。他是一個這么劣秀的人，卻拋卻劣越的糊口，只為能為故國多作奉獻。外國人平易近便該像人民幣教森同樣，不論這前提如許迷人，初末對峙為故國做奉獻。

您看，現在有幾多人逃供馳名取利，有幾多人被款項迷昏了腦筋，又有幾多人逃供著富有的糊口。但人民幣教森涓滴出有沉淪外洋的糊口，他的腦海外只要一個想頭，這便是為人平易近為故國多作點事。您說，人民幣教森若是沒有愛護國家維護主權，又怎樣會意口想想著念要歸到故國呢？

人民幣教森，爾借實是敬仰您，爾少年夜當前必然要像您同樣，為故國做沒奉獻，爾愿望，故國能有更美妙的將來！

六年級讀后感（兩）

小英豪雨去原書模板主要說：在一個蘆花村，有一個叫鳴雨的孩子。他十分怒悲玩火，他的游泳手藝否是齊村第一的。

他有一次把鬼子帶到天雷區，面臨鬼子的寬刑拷挨，雨去怎樣也沒有說沒對日原鬼子有效的諜報。顛末了一件件抗日的和役，最初，小英豪雨去正在一次抗日和斗外被日原鬼子給捉住了。而后正在日原鬼子的據點顛末了有數的嚴刑，接著戰李四怒戰他的娘舅一同內外夾攻一次性端失落了仇敵的據點。

爾借感覺小英豪雨去十分玩皮，果為他十分怒悲游泳，否是他的媽媽沒有讓他來游泳怕他沒驚險，但雨去借是沒有聽媽媽的話，有一次雨去來玩火，被媽媽領現了。媽媽歸野拿起了掃把要揍雨去，究竟是逃上了否是雨去身子滑溜溜的，追過了一劫；爾借感覺小英豪雨去很英勇：被鬼子抓來查問借這么英勇，出有一點點驚愕，實鳴人服氣。

不只鎮定，他借敢戰鬼子奮斗。被鬼子抓來籌辦槍斃了借這么鎮定，出有背鬼子供饒；小英豪雨去也十分聰慧：有一次當鬼子籌辦把他推進來槍斃，他借趁鬼子沒有注意，偷偷從河面游到近處追走了。

他否實聰慧，正在驚險的時辰操縱本人平常的本事追離險境。

但是把爾戰雨去比便差近了，正在雨去這個時分一塊銀白的糖否長短常名貴的，另有雨去野很貧，若是雨去支高了這個金腳鐲，這便興旺了。否是雨去卻出有支。但是若是有甚么爾怒悲的工具引誘一高爾便容許了對圓的要供。

以是，爾要教***英勇、沒有怕引誘、聰慧的質量。

六年級讀后感（三）

讀完《昨天爾是降旗頭》那原書模板，爾深深天被“肖曉”那個陰光小男孩兒打動了。

肖曉的媽媽很晚便逝世了，爸爸正在部隊投軍，如今是一位驅趕艦艦少。肖曉從小戰爺爺奶奶一同糊口，雖然怙恃沒有正在身旁，但他仍然天天過的謝口自由！面對原版圖書模板，肖曉有許多感人的經歷。

肖曉的幻想是作一位降旗頭，他不斷為此而勤奮。每一次爾讀到“他這弛臉上，一單眼睛瞪失很年夜很年夜，鼻翼伸開著，鼻頭紅失領明，豆年夜的淚珠一直天從這單睜失很年夜的眼睛面滾沒去，撲簌簌天翻著跟頭滑落，正在高巴這面聚成更年夜的一粒，然后輕飄飄天失落高來，收回“噗”的一聲沉響?！蹦嵌卧挄r，爾的眼淚情不自禁天流了沒去。

肖曉對降國旗是如許的背往?。》裥Ｉ賾鸾處煹闹篂閰s把肖曉這幼小的口，深深天刺疼了！

當爾又讀到“儀態萬圓的國旗將近飄過肖曉的頭頂，他猛然從步隊外騰空跳起，將國旗抓正在腳外?！钡臅r分，爾不由服氣肖曉的機智靈敏、斗膽無畏！最初讀到“教師說：

‘肖曉，亮地齊校舉辦降旗典禮，校少請您當降旗頭?！钡臅r分，爾又替肖曉末于實現幻想感觸快樂。

那原書模板并無像其余書模板這樣普普統統的刻畫人物，他寫沒了一個劣秀的、敢做敢為、殷勤浪漫而又偶念迭沒的小男孩兒肖曉！讀了那原書模板爾感嘆萬千，實是原孬書模板！

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六年級讀書筆記格式【篇3】

今年暑假中，我閱讀了鐘肇政作家的《魯冰花》。

魯冰花的花語是母愛，它開滿鄉間小道，點染農村景致，而在花葉凋零后被視為化肥，隱喻它的平凡和高貴，美麗與哀愁。這本書主要描述了在魯冰花盛開的時節，郭云天由大城市來到水城鄉小學擔任美術教師，他發現班上同學古阿明是個繪畫小天才，少年的繪畫天賦激起了年輕大學生的憐憫之情，與少年建立了深厚的情誼。然而，當學校推選代表參加縣藝術比賽時，學校老師卻推薦了那些沒有精神參與的富家子弟。

義憤填膺之下，郭云天將阿敏的作品送去參加國際兒童繪畫比賽。數月后，作品獲得國際大獎的消息傳來，少年卻已經因為急性肺炎，耽誤**而去世了。

這本書寫得十分地感人，雖然，在《魯冰花》中，古阿明的姐姐古茶妹并不是一個特別主要的人物，但她溫柔、體貼、善良，而又承受了巨大悲苦的身影，正是**中魯冰花“母愛”花語的化身。

古阿敏的畫雖然不是特別出色，但他的畫充滿了孩子們最天真、最浪漫的色彩。

在我們現實生活中也是如古阿明那樣啊，那些有錢、有權的人就能夠為所欲為，而我們這些普通人卻對這些人無能為力，嚴重地反映了現實社會中的腐敗，但是，只要我們能夠齊心協力，一起去創建文明、和諧的社會，改變這一現象，也就能夠改變現實社會的腐敗，只要努力，就會達成目標。

1962年，**《魯冰花》出版了；1989年，電影《魯冰花》上映了 ；1991年，歌曲《魯冰花》也成了傳唱至今的經典歌謠，“天上的星星不說話 ，地上的娃娃想媽媽......夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花......”

魯冰花不僅是一本書、一部電影、一首歌，更是一個伴、一份溫暖、一份堅持、一份夢想。

六年級讀書筆記格式【篇4】

讀《西游記》有感

《西游記》作為中國古典四大名著之—，優點更是數以百計。整部小說由精彩豐富的神話故事組成，隨便翻開一頁，我都會不知不覺的融入情節中，感受故事的一分一秒。

《西游記》講述了師徒四人去西天取經的故事。取經路上，他們經歷九九八十一難，但依然不放棄，敢于惡勢做斗爭，最后取得了真經。取經途中，我深切的體會到了取經的不容易，正因為他們團結一致，不畏艱難，迎難而上，才能使他們取得真經。

在整部《西游記》中，我最喜歡的角色就是“齊天大圣”孫悟空，因為他熱愛自由，天賦異稟、矢志不渝......。在我小時候，我在看“大鬧天宮”認識了那個桀驁不馴、放蕩不羈的孫悟空，但大鬧天宮失敗，孫悟空被五行山壓了五百年之久，好在后來被唐僧救出，同往西天取經。此后的孫悟空不再桀驁不馴，而是一心向佛，一心一意的保護唐僧。在取經路途中他斬妖除魔，多次化險為夷，哪怕被紅孩兒用三味真火燒個九死一生，他也不畏困難，勇敢面對。他這樣的精神，不僅讓人贊頌，更值得人們學習。

但只靠孫悟空獨自協助唐僧取經是萬萬不可能的。雖然豬八戒平時好吃懶做，他勇敢執著；作戰勇猛，是孫悟空的好幫手。還有忠心耿耿，勤勞穩重，任勞任怨的沙僧，他之前當過河妖，對水十分熟悉，所以水戰他也幫了孫悟空立過大功。唐僧盡管在“三打白骨精”和“真假美猴王”還有一次被強盜偷馬。三次冤枉孫悟空，但他卻始終慈悲為懷，勇于承認錯誤，百折不撓。用堅持不懈的毅力感動了蒼天，最終取得了真經。

在《西游記》中有許多耳熟能詳的經典故事，比如“三打白骨精”“大鬧天宮”，“真假美猴上”.......其中我最喜歡的故事是“孫大圣智斗金銀角?！薄皩O大圣智斗金銀角”講述了孫悟空智慧金銀角大王救師的故事。他先變化為道士，獲取紫金紅葫蘆和羊脂天凈瓶的使用方法，又設圈套，騙得兩件寶物，然后跟蹤小妖找到妖洞所在，用計騙得其余三件寶物并救出唐僧。我認為整個故事一波三折，將孫悟空的智慧展現的淋離盡致。而其中的內容幽默風趣，特別是孫悟空化身孫行者，者行孫，行者孫戲弄金銀角時，引的我捧腹大笑。

除此之外還有一個經典故事，它更是精彩絕倫，雖不是我的最愛，但一定是許多人的深愛，它就是“三打自骨精?！?“三打自骨精”主要講述了孫悟空三次打跑白骨精，卻被唐誤會濫殺無辜并逐出師門的故事。故事將幾個主人公的人物形象描寫的血肉豐滿，整體用雙線結構，貫穿全文，讀來蕩氣回腸，回味無窮。如此精彩的故事，“三打白骨精”當之無愧被人們喜愛。但蘿卜白菜各有所愛，有的人喜歡“大鬧天宮”，有的人喜歡“三調芭蕉扇”，還有的人喜歡“真假美猴王”...而各個故事都有自己的精彩之處，等著你去探索！

《西游記》是中國文學史上的一顆明珠，以天馬行空的想象展示了取經的艱難困苦，而如此經典之作，它的魅力讓我，意猶未盡，余味無窮。

【熱】小學六年級《童年》讀后感集錦(9篇)

作品這本書用最深刻的故事來教育人們。讀后感就是記錄這些看法和見解的最好方式，這對我們的幫助很大，這篇文章將幫助您更深入地了解“小學六年級《童年》讀后感”的內涵和含義，感謝您閱讀本網頁希望您會一直關注我們！

小學六年級《童年》讀后感 篇1

今天，老師讓我們讀了一些書，讓我們寫了一篇讀后感。我讀了兩本，一本是《少兒孫中山》，另一本是高爾基所寫的《童年》。我覺得這兩本中《童年》比較吸引人。

《童年》是一本自傳體**，這本書使我了解了高爾基的童年生活。我認為艾莉沙是個對外界充滿好奇的孩子。主人公常常受到整條街上孩子們的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，臉上到處是青一塊、紫一塊的，渾身都是土。

外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。如果大街上靜悄悄的，大街對他就不那么有吸引力了，可是一聽到孩子們快樂的喧嘩聲，他就顧不得外祖父的禁令，從院子里溜出去了?？梢?，阿廖沙也是一個比較貪玩的孩子。

從開學的第一天起，學校就引起他的厭惡，因為教師都不喜歡他，后來老師讓他退學，不過這并不使他傷心，他離開了學校，一直到放學之前都在鎮上的幾條骯臟的街上閑逛，細細地察看鎮上的喧鬧的生活。后來學校來了一個叫赫里桑夫的主教，他認真地跟阿廖沙交談了一番，使他十分激動，所以也就表現得很好。

讀完這本書，我非常佩服高爾基的精神。他的精神值得學習。??

小學六年級《童年》讀后感 篇2

在一無所有的臉上，連傷痕也是點綴。

——題記

有這么一首歌，“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天；操場邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”

這就是《童年》。

對我來說，童年是美好的。能躺在窗邊看著滿天的星星，真是太有詩意了。

但是，卻也有那么一些人，他們的童年，雖有痛苦，卻又不失美好。

比如馬克西姆·高爾基，他的童年雖然有點傷感，但仍然有著特殊的魅力。

正如他以自身經歷為原型創作的自傳體**三部曲中的第一部《童年》里寫的一樣，不但反映了作家童年的成長經歷,同時也側面地描繪了19世紀末俄羅斯社會生活的畫面。

這本書主要是關于馬克西姆高爾基的童年。文中的他，三歲就喪失了生父，隨母親去投奔外祖父一家。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美童話的熏陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產爭吵打假以及在生活瑣事中所表現出來的自私、貪婪。

這種善與惡、愛與恨在現實生活中給他年輕的心靈留下了深刻的印象。亞歷克西婭正是在這種環境中度過了童年。

雖然他的外祖父**毒辣，甚至因為他把一塊白桌布投進染缸里染成了藍色，結果被外祖父打得失去了知覺，并生了一場大病。阿廖沙的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。在這個家庭里，小葉看到了人與人之間的仇恨。

但事實上，在這種環境下，還有另一種人——他們就像小阿萊克西婭的祖母，樂觀單純的自貢，誠實的老工人格雷戈里

每逢節日的晚上，雅科夫就會彈吉他，而外祖母則會跳著民間舞蹈，這看似美好歡樂的生活，使阿廖沙既感到歡樂又感到憂愁。

在《童年》的眾多人物之中，給我印象最深的，莫過于是小阿廖沙的外祖母了。

外祖母為人善良公正，熱愛生活，相信善總會戰勝惡；她聰明、能干、充滿愛心，即使她的丈夫吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經常毒打她和孩子們，但是，她還是樂呵呵的，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷，也給予了小阿廖沙很大的影響。

她還經常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽，她對小阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活?！?/p>

高爾基也真不愧為“世界無產階級文學之父”，文字語言生動，形象地刻畫了一群性格鮮明的人物，如：吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父；慈祥善良，聰明能干，熱愛生活的外

祖母；自私，殘暴的舅舅們；惡毒的繼父；可憐而美麗的母親；孤僻而執著于化學實驗的房客“好事兒”；聰明善良的小茨岡；正直的葛利高里……

相比小阿廖沙那悲慘的童年，我忽然感到自己真是好幸福，有溫暖的家庭，有慈祥溫和的老師，有可愛善良的同學……

小阿廖沙在那樣的情況下都能有所出息，那我不更應該好好努力？

比起阿廖沙，我還有什么可以說的呢？只有堅持自己，樂觀地走向世界，努力奮斗！

小學六年級《童年》讀后感 篇3

這個暑假里，我讀了《童年》這一本書，這本是高爾基的著作，作文 讀《童年》有感。

童年，有歡樂的，有幸酸的，還有悲慘的。而主人公阿廖沙的童年就是悲慘的。

阿廖沙在幼年時，他的父親就永遠的離開了他，這不得不使他感到孤獨與寂寞，也不不時的讓人對他的童年產生了憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經常講述優美故事來使他受到熏陶。可與此同時，他也親眼目睹了兩個舅舅竟然為了爭奪家產而不惜一切代價來陷害對方，明爭暗斗以及在生活瑣事上表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨早已深深的刻在了他的心中，這讓他感到了這時社會的黑暗與恐怖，由此讓他感到了陣陣的心寒。

而且外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了，小學六年級作文《作文 讀《童年》有感》。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！我們不知到比他好上多少倍所以我們應該好好的珍惜現在的生活。

然而阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活，而這個階層的人的所作所為令人不堪。，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態度的同化，始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生，體現了他所有的內在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時產生一種敬佩之情。

這一本書充分的體現出了古人的一句話，就是逆境成才！

正因為我們現在的生活不知到比高爾基的生活好上多少倍，所以我們應該比高爾基更加的努力學習，成為祖國下一代的棟梁。

小學六年級《童年》讀后感 篇4

童年的純真，像五顏六色的花朵，芬芳；童年的純潔，像醉人的風，令人興奮。

——題記

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”，一首蘊含著思念的小曲兒《送別》再次輕輕流入我的耳際，觸摸我的耳膜。這是離別的歌，更是描摹《城南舊事》這幅童年水墨畫的美好繪筆，締造出了真實的人性世界。

剛剛接觸《城南舊事》的時候，并沒有翻閱太多，只是打開它的扉頁，草草的了解了一下這本書的故事背景與作者簡介。

《城南舊事》的作者是林海音，小名英子，出生于日本大阪，臺灣苗栗縣頭份鎮人，曾擔任“世界**”實***，于2001年12月1日在臺北逝世。她一生創作了多篇長短不一的**集，其中《城南舊事》最為著名。

這本書描寫了童年時英子以自己獨有的純真的眼光來看待大千世界**之間的喜怒哀樂、悲歡離合，她的童年就在這種無憂無慮的快樂的氛圍中度過，構成了一個個時而令人快樂，時而令人憂傷的故事。

20世紀20年代，英子在北京的城南度過了快樂的童年。那些人和事，就像是一股細流，慢慢地滲入人心：惠安館、胡同的井、鬧市僻巷……還有井邊的小伙伴妞兒、惠安館的“瘋女人”秀貞、躲在草垛里的小偷和英子朝夕相伴的宋媽，以及最后因肺癌去世的爸爸都與英子建立下了絕不是一朝一夕就可以筑成的深厚感情。

《城南舊事》中的一幕幕，深深地觸動了我的內心：當年在惠安館中的“瘋子”秀貞，為了尋找丟失的女兒，不顧眾人對她的**，而她的女兒竟是和英子朝夕相處的妞兒；在草叢中被人憎恨的小偷，在英子眼中卻是為了讓弟弟讀書而迫不得已的善良人，許下“一起看海去的”美好諾言，是令人向往的約定吹拂著這段遐想的記憶。

與英子的童年相比，至少她過得幸福、有意義、知足、充實。但是我們，21世紀的我們，身為祖國的花朵卻整天因作業而煩惱，因考試成績而氣餒，渾渾噩噩地過著每一天。我想，如果我們把學***是一種享受，并且向往著美好的未來，再從中進行努力，或許就能收獲快樂。

每當長大后，回想起自己已經逝去的童年，心里除了后悔就是悲傷，但是我們現在為何不想辦法揮發出它的價值呢？大作家杏林子說過，“生命雖然短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值”。同樣，童年也很短暫，我們也可以讓有限的童年體現無限的價值。

是的，不是每一條河都能流入大海，也不是每一粒種子都能穿透大地。童年是短暫的，也是寶貴的，我們應該珍惜童年的美好時光，盡可能地揮發出價值，為了家人的期望，也為了自己的未來。

雖說童年要快樂，但也要掌握充分的知識。閱讀很重要。它可以改變一個人的身份和地位。如果你想打下良好的基礎，你就不能浪費你童年的寶貴時光。作為一名兒童，現在最重要的就是好好學習，將來回報社會，做一個對社會和國家有利的人，不能像一些混混一樣整天吃喝玩樂。

我無時無刻不憧憬著舊時代的童年，同時也向往著作家林海音那時無憂無慮的童年。真想回到小時候，那時候自在的生活，我并沒有好好的珍惜，現在，心思只能放在學習上，對童年中那些美好的記憶已成了碎片。對于我來說，兒時的充滿童趣的生活與現在是不可攀比的。

《城南舊事》悠悠的敘述將我們領進二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動人的真摯敘述中抒發了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚。其中的很多細節讓我深有感觸。那賣雜貨的小販，那曾經村里的“瘋子”，還有那過早凋謝的爸爸的花……*多種交集的感覺同時在心頭涌現。

一泓清泉，可以折射出紛繁的世界；一扇窗戶，可以通向一顆溫暖的心；一座指明燈，可以照亮一條正確的路徑。而《城南舊事》是一扇不朽的敞開的大門，吸引我們走進英子的童年，觀望落花斜陽，以及回憶那些曾經屬于我們的美好的童年。

淡淡的文字，感覺是一種憂傷的味道，縈繞在那漫長的時間里。帶給我們的，是遺忘不盡的喜怒哀樂，與迷惘憂傷。

憶童年，那時純真，那時歡樂。它就像雨后的彩虹，仰望，卻遙不可及；它就像一個透明的玻璃碗，裝滿美好的回憶，意料之中，卻難以觸摸。

小學六年級《童年》讀后感 篇5

對于童年，我認為最好的詮釋應該是幸福！像餡餅明星一樣無憂無慮，像海綿寶寶一樣天真無邪。而對于阿廖沙，卻是一種截然不同的生活。

群蟻排衙般的黑字，將我引進了一個心狠手辣的曲折故事。

阿廖沙，出生在**一個木工家庭，家境貧寒，早年喪父，僅四歲同母親一起寄居在外祖父家里，目睹并經歷了層出不窮的暴行，這一切，都使他朦朧在伸手不見五指的陰霾與仇恨中。為了一點不起眼的小事，外祖父鞭打他使他失去了知覺，一連躺了幾天；善良的工人“小茨岡”伸手去擋打在阿廖沙身上的樹條，胳膊都被打腫了，不料，阿廖沙的兩個禽獸般的舅舅要他去抬沉重的十字架時，一失手被舅舅們活活砸死了；舅舅們因為無聊，一次又一次地制造歹毒的惡作劇來加害老長工格里高利，用卑鄙的手段尋開心；出于嫉妒，他們把阿廖沙的父親狠心的推進冰窟窿；為了爭奪家產，兩個舅舅大打出手，甚至打得頭破血流；外祖父瘋狂的毆打無辜的外祖母，導致粗發針殘忍的扎進她的頭皮里，天使般慈祥的外祖母卻毫無怨言；舅舅無端地打死了自己的老婆，冷血的沒有人性；當外祖父一敗涂地的時候，便揮揮手將阿廖沙和外祖母趕了出去；繼父整天不務正業，對于阿廖沙母親的勸告無濟于事，并用腳尖猛踢她的胸脯；阿廖沙十歲那年，母親也撒手人間……

合上書，我浮想聯翩：

是??！在這兒，對于親人，他們不聞不問；至于親情，早已被齷齪代替。整個家殘無人性。

接踵而至的恐懼并沒有壓倒阿廖沙面對生活的勇氣，但是，那一幕幕恐怖而又目不忍睹的畫面還是深深地印在了年幼的阿廖沙心上，為他的童年蒙上了一層可望不可即的陰影。小小年紀，飽嘗了太多的辛酸疾苦。我認為一個從未有過愛或被愛過的孩子一定是個可憐的孩子。

相比之下，作為一個快樂的人，我的內心似乎有點驕傲。生活，就像一條沉重的無形鎖鏈，束縛著他，令人窒息。而打開這個枷鎖的人，我想，應該是他的祖母，有一顆金色的心。

當阿廖沙正處在黑暗的邊緣搖搖欲墜卻又束手無策的時候，是外祖母用美麗動人的童話將他重新喚回光明、神圣的世界。并對他百般呵護、關心，無微不至地照顧他、用無私的愛陶冶了阿廖沙高尚、堅定的情操。面對令人發指的污穢、丑陋、自私和貪婪。

外祖母用行動給予了他善良的力量，使他的身心沒有受到惡勢力的腐蝕和摧殘，是外祖母培養了他正直、堅強的性格。想到這，我暗暗的保證，要做一個像阿廖沙一樣勇敢的人，無論困難再怎樣惡劣，都要懷揣樂觀的上進心，不能心灰意冷，即使再多的苦，也不能被扼殺靈魂。黎明的曙光，只有充滿信心，有實力的人才才配擁有。

可以說，阿廖沙的童年如同地獄一般紛亂，是外祖母為他驅趕屈辱與丑惡，喚醒了他心靈深處的光明，把他灰色的童年渲染成了五彩斑斕的另一個天堂，洗濯了他本應惡劣的靈魂。在阿萊克西婭的世界里，祖母是真善美的化身。從我心底里，外祖母的形象一直都是那么的高大、偉大，令人油然而生一股敬意……她拯救了一個人人敬仰的偉人，為世人保留了許多令人愛不釋手的文學財富，以及阿廖沙本人對世界的影響之大。

在這個時候，誰會想到這個曾經無知的孩子會成為偉大的高爾基呢？

我們的童年跟高爾基的童年比起來，簡直是天壤之別，一個是天堂，一個是地獄。所以，我們要知道，不要怕挫折，要孝順父母，不要鋪張浪費，做一個對國家有用的人！

我想，這會是一本令我受益終生的書……

小學六年級《童年》讀后感 篇6

當我的雙手合上《好小子——童年故事》時，我覺得自己很幸福。

那時，他們在學校幾乎每天都挨打，我們在學校可以自由地踢足球、籃球和游泳，他們呢？但每天因為一個小錯誤，校長毒會打他們。更讓人費解的是，總打他們一頓的校長終于當上了坎特伯雷大主教！過了一會兒，他為他們的女王加冕，全世界都注視著他。

也許我們都在想，這本書為什么強調作者學校的垮臺？事實上，作者在描述自己苦難童年的同時，也清楚地向我們展示了自己的目的——思考我們的未來。如果我們不經過嚴格的訓練，遇到困難時往往會感到措手不及。

甚至許多為人父母者為了兒女的前途而想方設法的去躲避風險，風險是我們人生的一門必學的功課，我們不可能永遠躲避它，只能選擇面對它，挑戰它。

我被這本書深深地陶醉了，它教會了我珍惜童年，讓童年在我口中變成一塊巧克力，慢慢溶化，細細體會，留下無盡的回味。同時告訴我一個事實：生活本身就是殘酷的，殘酷的，我們必須學會應對它，成為一個堅強、有能力的人。

小學六年級《童年》讀后感 篇7

我最近讀完了仰慕已久的《童年·在人間·我的大學》。這部作品是蘇聯作家高爾基最著名的自傳三步曲。

在這部作品中，作者通過描述一個進步的革命青年的童年、青年和青年的生活經歷，描述他的坎坷命運，向我們展示了一個進步的革命青年的成長過程。

《童年》反映了高爾基童年時父親不幸去世后，他在外祖母家里度過的艱苦歲月。他每天看到的是舅舅們為家產而爭吵斗毆，外祖父毒打兒童等一系列的丑惡之事。但與此同時他也得到了外祖母的疼愛。

他的祖母經常給他講故事，鼓勵他今后多寫些東西，這逐漸使他對文學產生了興趣。

《在人間》則寫了高爾基由于外祖父的破產而被迫外出打工掙錢謀生的曲折經歷。他曾在鞋店、輪船等地當學徒。他不得不忍受老板的剝削和富人的責罵，過著非常沉重和悲慘的生活。

《我的大學》則講述16歲的高爾基夢想進大學讀書，最終通過努力進入社會學習，受到了各種思想的啟迪和教育，社會這所大學為他展現了一個色彩斑斕的廣闊世界，使他的思想越來越成熟起來。

我欽佩阿萊沙驚人的毅力和忍耐力，他不屈不撓的精神，以及他對文學的熱愛，所以我贊美他！

在非常悲慘的生活規則下，書一文不值。阿廖沙沒有書，也沒有時間讀書。但他無視別人的諷刺和反對，盡力借閱書籍。

“熱愛書吧---這是知識的泉源！”這是高爾基的一句名言。高爾基不一樣，在艱苦的環境中讀書，愛讀書嗎？相比之下，我們有條件讀書而不讀書不是浪費嗎？難道這不可恥嗎？

人們需要真理，就像盲人需要聰明的向導一樣。把午夜的黑暗化為黎明的曙光。讓書陪伴你一年又一年，讓你在書香中成長。珍惜現在的偉大學識，以高爾基為例。

我在學***要這樣！我們要努力學習，多問問題，多讀好書，逐步積累知識。只有這樣，才能有所作為呀！

小學六年級《童年》讀后感 篇8

《童年》讀后感一

自從讀完《童年》之后，我的心久久不能平息，為之深受啟發。

主人公阿萊沙從出生起就在艱難困苦中成長。他的經歷非常悲慘，這也促使他迅速成長，磨練一直。從父親一開始的死亡，到無數次的毆打，再到母親的失蹤，繼父的殘酷對待，最后到母親的死亡，足以反映出亞歷克西婭的悲慘命運。

可是，阿廖沙并沒有放棄生活，他頑強的反抗著命運......

我深受感悟。一個同齡的孩子，卻能如此經受得住磨難，一個詞在我眼前浮現----堅強!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有在眾多挫折與不幸面前，才能磨煉出超乎常人的鋼一般的精神!

而作為中學生的我們，整日生活在蜜罐里，在父母的翅膀下成長，豐衣足食，無憂無慮，享受著幸?？鞓返耐陼r光，而阿廖沙，身著外祖母的長外套，穿著母親的鞋，向遠處凝望著......我的鼻子一陣陣的發酸......什么都不用說......

《童年》生動體現了19世紀七八十年代俄羅斯下層勞動人民的生活狀況，反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊，揭露了沙俄*的黑暗和罪惡。

因此，作為中學生，我們要學會堅強，要有這個美好的時光和相遇，要努力學習，立志成才，報效祖國！

《童年》讀后感二

每個人都經歷過童年。童年有幸福和快樂。童年時美好的。童年充滿陽光，值得回憶很多。。。但小葉的童年很悲慘。

阿廖沙3歲喪父，失去了父愛，跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活開始降臨到他的頭上。爺爺的脾氣很暴躁，經常打奶奶和他，使他年輕的心出現陰影。

但爺爺也有愛的一面。比如說，書上說爺爺矮小挺拔的身體依附在我身上。他開始談論他的童年生活。他的話沉重而滔滔不絕。他說，在我眼里，瘦高個兒的老人形象突然變成了童話中的大力神，他獨自拖著一條巨大的灰色小船逆流而上。

他一直講到天黑，待他親切的和我話完別之后，我才知道外公并不**，也并不可怕。

與阿麗沙相比，我們的童年是輝煌和快樂的，沒有煩惱和痛苦，也無憂無慮。在現在許多孩子甚至不知道什么叫做“打”，因為他們從沒有經歷過被人打。他們豐衣足食 ，要什么有什么個個在家都是“小皇帝”“小公主”。

根本不能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂， 一個是地獄 ;一個充滿陽光，一個到處黑暗。美好的童年來之不易啊!

《童年》讀后感三

每個人都有一個快樂的童年。如今，童年是隨著時間流逝的。每當回想起自己的童年，就想到《童年》這本書，想到書中趙斌有一個令人感慨，令人欣慰的童年!

書中的趙斌，生活非常的艱苦。家里有三個哥哥，一個幼小的弟弟。大哥在小學當老師，二哥在念高中，三哥在鄉中學念初中。

不久，媽媽因病過世了，趙斌悲痛不已。三個哥哥不在家，所以趙斌只好和爸爸一起在家照顧弟弟，一起干活。時間一天一天地過去了，趙斌也該上學了，可是家里沒怎么多錢，所以大哥就在家教趙斌讀書學習，哥哥認真地教，弟弟就專心地學，就這樣，經過了他的刻苦專研，終于踏入了初中的校門。

漸漸地，他也走進了高中的校門。在學校里，趙斌也飽受委屈，但最終，趙斌被分配到共青團直屬組織做少先隊員。但是，在趙斌心里還有一個的陰影：

他從未上過小學，也沒有帶過一次鮮紅的圍巾。而趙斌也表示：如果我們再給他一個童年，他希望有一個美好幸福的小學生活

趙斌告訴我們：苦難也是一所學校！童年屬于我們。我們應該珍惜它，好好面對它。別錯過了！

《童年》讀后感四

時光像一首歌，譜唱著生活。

而童年，則是這首歌中最快樂的音符。

童年經歷了甜酸苦辣，如同打翻了的五味瓶一般。童年，總是最燦爛的陽光，最快樂的微笑，它屬于我們最天真的年齡。

但在前蘇聯作家高爾基看來，童年有著更深刻的意義。

他幼年喪父，從小隨母親到外祖父家生活。我祖父開了一家蕭條的印染廠。隨著家庭的衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫和殘忍。他經常毒害我的祖母和孩子，剝削他的工人。兩個叔叔也是自私殘忍的人。他們經常吵架，甚至為家庭財產而戰。

在這樣一個充滿仇恨的家庭里，小阿麗莎意識到了世界的丑陋。

他也就是在這樣一個環境中，外祖母的慈祥和善良以及聰明能干和寬廣的胸懷也使阿廖沙感受到了溫暖和光明。他的性格是在這樣的生活和苦難中形成的。這樣的人生經歷，讓他在黑暗的環境中保持勇氣和信心，成為一個堅強、勇敢、正直的人。

這本書批判了**社會小市民的愚昧和落后，還有他們目光目光短淺的壞習氣，這也使高爾基認識到，必須把民眾員醒，國家才有光明。

每個人的童年都可以多姿多彩，每個人的童年都可能遭遇各種不幸，但即使遭遇到最大的不幸，我們也必須有生活的勇氣。

《童年》讀后感五

今年寒假期間，我讀了一本高爾基寫的《童年》，我感觸很深。

書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣暴躁，只有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。

在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。事實上，aliosha的原型就是高爾基本人。高爾基用aliosha來描述他的童年。我深深地體會到了當時俄羅斯的面貌。

高爾基的童年是多么悲慘呀!

現在想想我們，仍然有貧富不均的觀點，也有一些**的**。但我們孩子的童年卻變得越來越幸福，都被父母寵著，要什么就有什么，對比高爾基的童年，我們現在的孩子比他們幸福多了。

高爾基小時候父親就過世了，經常受欺負，還經常被毒打，而我們現在也許都可以動手到長輩了，的例子就是我堂姐的兒子。由于是兒子，所以幾家人都十分的疼愛他，他也變本加厲起來，一不滿足就哭;心情不好就打。有一次到他家去，姐姐正抱著他，他突然就扇了姐姐一個嘴巴，我們都很驚訝，他才四歲就會打人了。

后來，我們都知道他的親戚，包括我，都被打了。

那個年代的俄羅斯雖然挺黑暗的，但我想也會出現孩子打父母的現象，但也就一兩個罷了。

父母越是疼我們就更應該回報他們，不讓他們對我們的期待落空。

小學六年級《童年》讀后感 篇9

在這個假期時，我看完了《童年》，這本書向我們展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，和以前**的社會風貌。

阿廖沙幼年時期父親就去世了，勤勞善良的母親因為沒有辦法養活他，就只好把他送到外祖父那里去。阿利奧沙生活在一個充滿暴力和仇恨的家庭。年輕的阿利奧沙過早地意識到了世界的痛苦和丑陋。

阿利奧沙的童年是在一個小市民家庭度過的，周圍充斥著貪婪、殘忍和無知；兄弟夫婦經常為財產而爭吵。

然而在這樣的環境，也有溫暖。奶奶善良，聰明，能干，熱愛生活，對每個人都寬容大方。她經常講一些同情窮人和弱者的民間故事，歌頌正義和光明。

她給了阿廖沙堅強的力量應付困苦的生活。他逐漸成為一個堅強、勇敢、誠實、善良的人。

我覺得現在的生活很美好，我們應該珍惜這樣的生活。我們的童年是燦爛的，是無憂無慮的?？涩F在的社會與阿廖沙的社會可真是天壤之別，我們可能更想不到那種艱苦和孤獨。

阿廖沙11歲便可在這種黑暗的社會中生活，而我們可以嗎？我想應該不會的，因為這是比以前的社會更加明亮的社會，即使這樣，我們更不可能生活下去了，因為現代社會我們只會享受，不愁吃，不愁穿，生活在蜜罐里。

我認為現在的生活不容易過。我們應該珍惜我們所擁有的，努力奮斗，努力學習，貢獻自己的力量。

我覺得吃得苦中苦，方為人上人。一棵小樹，不經過任何的苦難，就不會成為大樹；一條山路，不經過踩踏，是不會成為寬廣的小路。

我們應該向他學習，向著美好的明天出發。

六年級:滑藝

【熱】演講稿六年級環保作文集錦3篇

讓人信服的演講需要用深刻的分析和思考來表演自己的理念，值得學習和借鑒的主題演講稿模板有哪些呢？編輯在撰寫“演講稿六年級環保作文”時力求將內容講解得深入淺出，分享是一種無私的行為與周圍的人分享可以創造美好的回憶和體驗！

演講稿六年級環保作文【篇1】

尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好! 今天我演講的題目是《環保在我心中》。

藍天、白云、青山、碧水是大自然賜予人類的美麗事物。但是現在，樹不再綠了，山也不再綠了，天也不再藍了，這些都是人類自身的后果。 奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到**，**就充滿生機，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托。

可是，今天呢?許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了! 我們同樣不會忘記每年春季來自內蒙古的沙塵暴，不會忘記1998年那場特大洪水，更不會忘記達到pm2。

5的城市越來越少。面對日益惡化的地球生態環境，作為未來**人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應當去了了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，重視有關環境保護的法律法規，增強環境保護的意識，自覺履行保護環境的義務。我們應該從自己和小事做起。

在平常的生活里，我們不難看到，在附中的校園內，也有同樣存在環保意識淡薄，肆意破壞環境，浪費資源的現象?！皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現象也時有發生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒有做起呢?

電燈沒有關。我們把它關掉。水龍頭在滴水。我們過去常常輕輕地轉動它。我們看到地上有一些皮和紙屑。請彎腰。因此，我們***班向全校師生發出以下倡議： (1)自覺保護校園衛生環境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。

(2)在餐廳吃飯時，不隨意浪費糧食;在寫作業時，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費。 (3)隨手在離開教室宿舍關燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復利用，用水澆花，沖廁所等。 (4)將垃圾分類丟棄，**利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書本和電池，為國家資源的可持續發張獻計獻策。

(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態環境的日益惡化。 (6)在去超市購物時盡量自帶環保購物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。 (7)在家庭生活中，節約能源，減少排污，做到“節能減排”，倡導“低碳生活”，建設節約型校園、社會。

天空的幸福，是它穿著一身藍;光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人類的幸福，是它擁有一個美麗的地球。希望大家共同努力，把附屬中學融入社會，建設成為一個美麗的校園。

演講稿六年級環保作文【篇2】

我的名字叫做環保，那些衣冠楚楚、威風凜凜的讀書人早對我熟視目睹，卻不按照執行，而那些破爛不堪，忠厚老實的種田人見到我就像皇帝下了圣旨一樣執行周到。唉！真是傷腦筋??！難道那些讀書人是頂著一份份獲獎書來生活的嗎？難道他們不明白我有多么重要嗎？難道他們不清楚誰知盤中餐，粒粒皆辛苦嗎？

我的名字叫做環保：我還有一個同胞節約。人們一樣不認識他。城里人只把他當作字典里的傀儡，人們在浪費食物沒想到節約。人們亂丟垃圾沒想到我。人們在浪費錢沒想到節約。人們亂踩摘花草沒想到我。人們在浪費紙張沒想到節約。人們亂砍伐樹木沒想到我。我們就是這樣被無視，在人們所謂那聰明腦袋的某個角落。

結果，成堆成堆的垃圾出現了：白色垃圾、大氣污染。終于有一天，地球母親受不了人們的百般折磨，向人們發起強烈抗議，人們卻依舊你行我素，地球母親發火了，她要熱愛人們付出慘重的代價，于是，地震、冰刨，洪水、龍卷風、海峽，一個個席地而來，人們格格現出了原形，嚇得魂飛魄散，原來膽小如鼠才是他們人們的真正本色。

嚴重的地質災害導致人們重建家園，人們也漸漸明白了我與節約的重要性，開始保護地球母親，也開始重視我們的大家庭了。種樹節約用水，用電，不用一次性筷子、飯碗。我們的生活也漸漸的地越來越好了，也許破壞與浪費也早已被人們遺忘在九霄云外了吧？

我叫環保，現在的我很想對人們說：人們??！如果你們記不住教訓，如果地球母親承受不了你們的百般折磨滅絕了。到時候你們的最后一同淚水也就是地球母親的最后一滴水！苦海無涯，回頭是岸！

演講稿六年級環保作文【篇3】

我們少年兒童是跨世紀的公民，21世紀的主人。為了人類社會的可持續發展，我們要讓這唯一的地球，有限的資源，永續利用。為了讓21世紀的地球，天藍地綠水常清，讓我們人人都做環保小衛士，從保護身邊的環境做起，從我做起，從現在做起吧!

同學們，我們大家生活在地球上，地球是我們共同的家園，茂密的森林，寬闊的草原，無際的海洋，各種各樣的生物，構成了美麗的大自然。生活在地球上的我們是幸福的，春天去春游，夏天去游泳，秋天能享受到豐收的果實，冬天可以堆雪人、打雪仗、滑冰，這一切都是因為地球有著生命所必須的氧氣，有著適宜的氣候?？茖W家們說，地球是我們人類生存的唯一家園。

但是，長期以來地球遭到了人們的破壞，戰爭的摧毀，人類活動造成的污染，給我們的大自然帶來了越來越多的災難。森林被砍伐了，小鳥失去了歡樂的家園，森林變成了沙漠;小河被污染了，魚蝦的生命受到了威脅;野生動物被殺死了，人類失去了友好的伙伴，各種有毒物質使我們染上了疾病環境的污染和破壞，使我們的

【熱】狼王夢六年級讀后感集錦9篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【熱】狼王夢六年級讀后感集錦9篇”，希望能為您提供更多的參考。

狼王夢六年級讀后感 篇1

寒假的時候，媽媽給我買了一本沈石溪的動物小說《狼王夢》，我覺得十分好看。

這本書主要寫了：母狼紫嵐有一個愿望，就是把他們的后代培養成狼王，但是命運卻捉弄了她。她的第一個培養目標——黑仔，體格健壯，勇氣十足，卻被金雕吃了;第二個培養目標——藍魂兒，充滿野性，頭腦靈活，卻沒有逃過敵人的捕獸夾;最后一個培養目標——雙毛，性格沖動，覺得自己不應被任何人管制，自己才是最強大的領袖，卻被凌厲的狼王一聲威嚴的嚎叫擊退了自信，自己也成為饑餓的狼群的食物。結果紫嵐只好把希望寄托在狼孫身上，與可惡的金雕同歸于盡。

這是大竹子選的插圖，覺得十分恰當：

既冷酷又深情。

這本書的主角雖然是紫嵐，但我還是喜歡藍魂兒。因為它膽識超群，成熟很早，身強體壯，頭腦機智，并且在冬天的時候用自己靈活的身軀與過人的智慧創造了一個個奇跡。

這本書的主角紫嵐，走的每一步都讓人非常震撼：

紫嵐和女兒媚媚在炎夏發現了一些泉水，卻不讓雙毛喝，還把泉水弄臟了，以激發雙毛的野性。結果雙毛果然狼性大發，把媽媽紫嵐推到了亂石之間，紫嵐變成了跛腳狼;為了讓自己的狼孫成為狼王，為了保護狼孫的安全，不惜丟掉自己的性命，與金雕同歸于盡。

作為一個母親，她曾親眼看著自己的兒子——耗盡心血培養的超狼，一個個死去，而無能為力;尤其是看到自己的兒子被捕獸夾抓住，為自己不能代替兒子痛苦而心痛萬分，而且為了自己的孩子死得不那么痛苦，還親自殺死自己的孩子。

這個媽媽為了孩子成為狼王，不惜一切代價，忍受喪子的巨大悲痛，剛強堅韌，結果卻以失敗告終。太可憐了!而同時，我對她又致以誠摯的敬意。

狼王夢六年級讀后感 篇2

一說到狼，人們想到的就是兇殘、野蠻和自私。然而，狼也是有愛的，特別是母狼，它們跟人類的母親一樣，深愛自己的孩子，盡管野心勃勃，但渾身充滿母愛，就不顯得冷血和陰險了。

《狼王夢》這本書講述的是一只名叫紫嵐的母狼，生下和公狼黑桑的狼崽。為了完成黑桑的遺愿&將它的狼崽培養成狼王，紫嵐嘔心瀝血地訓練自己的狼兒?？啥蜻\之神卻降臨在紫嵐身上，它費盡心血養育的狼崽一個接一個地離開這個世界、命喪黃泉。先是大兒子黑仔在獨自覓食時被金雕捉去。二兒子藍魂兒能力超群、不屈服的性格讓紫嵐感到欣慰，可它卻被捕獸夾抓住……紫嵐只能訓練小兒子雙毛，后來它在與狼王洛嘎的狼王爭奪戰中，以失敗告終被眾狼咬死。這時的紫嵐無比的痛苦、無比的絕望，在絕望中，它想起了女兒媚媚，它已和卡魯魯生下了自己的狼孫，紫嵐多么希望狼孫能完成自己的遺愿。在生命的盡頭，為了讓自己的'狼孫避免死亡，紫嵐與害死黑仔的金雕同歸于盡，偉大的母愛感染了所有人，不再讓人感到狼是冷漠的動物。

自然界殘酷無情，任何動物想要生存下來，只有拼命磨煉本領，而不能單純依賴父母，活著就得依靠自己的實力。人類社會也是如此，我們只有堅持自己的目標，發憤圖強、勤奮學習，學到一身真本領，將來才能在社會上立足。如果年輕人好吃懶做、不求進取，依靠父母生活，必定會被這個社會所淘汰，美好的生活要靠自己的雙手來爭取。

《狼王夢》這本書使我受益匪淺，讓我明白了許多道理，不論是捕獵還是學習，任何本領都需要付出堅持不懈的努力，永不放棄才能屹立不倒。

狼王夢六年級讀后感 篇3

我并沒有見過真正的狼，說認識它們，那也應該是從沈石溪筆下的《狼王夢》開始的。

狼，在人的眼中似乎充滿了罪惡，讀完《狼王夢》讓我覺得狼也有愛，特別是母狼，它們擁有母性的`光輝，懂得愛子。它們有野心，但并不是冷血動物，它們有愛也有生存的權利、上位的欲望。

《狼王夢》這本書就是很好的證明，這本書代表著愛，代表著生存，代表著野心和理想。

書中主要講了有一頭狼叫紫嵐，生下公狼黑桑的狼崽，為了完成黑桑的遺愿——將生出的狼崽培育成為狼王，紫嵐不惜一切代價培養自己的狼兒?？刹恢遣皇抢咸鞝斣趽v鬼，還是紫嵐命運特別背，它的狼兒一個接一個命喪黃泉，先是大狼兒黑仔被金雕叼走，又是二狼兒藍魂兒被捕獸夾抓住，后來小狼兒雙毛也在狼王爭奪中慘死，最后她自己也與老金雕同歸于盡，它一生的夢想沒有實現，成了一個永遠的遺憾。

7月24日，我在盧老師的引領下，又讀了一遍狼王夢。比起第一次讀，這一次有了更多更深刻的收獲，我知道了原來讀書也該有相應的方法——看書名，猜大意；閱目錄，知情節；理關系，清細節；賞片段，明主題。相信盧老師教給我的方法能讓我受用終生。

讀著狼的故事，感受著母愛的偉大與厚重；想著狼的故事，回放著我的媽媽給予我的點點滴滴，頓時覺得我是那么幸福，享受著母愛的真，卻不要背負父母理想的重壓——如此溫暖，是我第二次讀完《狼王夢》的新感受！相信無論什么書，我們每讀一次，都會有不一樣的收獲與感受！

狼王夢六年級讀后感 篇4

俗話說：“讀書百遍，其義自現。”說到書，我就會想到大名鼎鼎的動物小說大王沈石溪的《狼王夢》。

說到狼，我是忐忑不安的。因為狼兇狠殘酷，狡黠無比，沒良心?？墒牵蚴摹独峭鯄簟穮s生動`感人，讓我對狼產生了好感。這一本書講了紫鳳生下五只小狼，因為照顧不及，有一只小狼還沒有吃到香噴噴的奶水就死去了。接后紫鳳一個一個想把他們磨練成狼王，因為太過努力，小狼一個一個的死去了。她還想磨練自己的子孫成王，可是為了保護子孫她被金雕叼走了。

在這一本書中，還有許多感人的片段。

當我讀到紫鳳降生小狼的時候。她為了保護孩子，不惜被大白狗東咬西咬。這一種母愛是多么偉大!如果是我，我早就跑了。從這，我想起了報紙上的三個故事——大地震來了，有一位媽為了逃走，丟下三個小孩子不管。結果，那三個小孩被掉下的屋梁給壓扁了。還有，一位媽媽。看見自己的孩子打得遍體鱗傷也不傷疼，反而還嘲笑她的孩子：沒出息。最后一位媽媽，為了和另一個心愛的男人交往，不惜把自己的孩子溺死。你看，這些媽媽比畜生還兇狠。紫鳳何況是一只狼，可它還比人有母性，有良心。

當我讀到紫鳳不忍心吃掉已死去的小狼老五喂小狼時。我才知道動物也是有親情的，我也知道動物也有分寸。動物，也像人一樣有情感的。所以，我要告訴狩獵者——請保護動物，它們也有生命。如果它們死了，我們就會少了一位朋友。獵人們收你們的獵槍，保護人類的好伙伴——動物們吧，這是一件功德無量的事情。

當我讀到雙毛時，我真佩服它。因為它讓我明白了一個深刻的道理：我不是一個膽小如鼠的人，我有強大的力量。我用我的力量能打敗你，我也要告訴你：“我不是好欺負的，我不是弱者。每一個人都是公平的?！?/p>

當我讀到紫鳳為了保護她的子孫時，紫鳳勇敢地與金雕搏斗，最后被金雕叼走。我認為她是偉大的。如果是我，我也不會那么傻，我也早就逃跑了?？墒?，紫鳳沒有做范跑跑。我也想到大地震時，一位媽媽為了保護孩子。用身子頂住石磚，流下一條短信——孩子希望你能回報社會。

在《狼王夢》里，慈善`詭計多端的紫鳳，英勇的狼兒……真是讓我大開眼界!讓我對狼又有了新的感情。

狼王夢六年級讀后感 篇5

月下孤狼/還在留戀曾經的故鄉/青草蒼茫/蒲英飄揚這句詩讓我想起一匹孤狼紫嵐。

一個機會，讓我讀了《狼王夢》這本書，它講述的是一個感人至深的故事一位偉大的動物母親紫嵐，她在狼群中微不足道。但，她有一個偉大的夢想，讓她的子女成為狼王。

她經歷了一次次地失敗。但她不會放棄！四只小公狼相繼死去，失去希望的她只能把所有的希望放在狼孫身上

紫嵐一生都在追求一個培育狼王的夢想，但一次次厄運一次次地降臨在她的身上。說狼很兇殘，不如說是它們活在這個弱強食的自然世界，它們也是無奈。

垂死時，紫嵐依然懷揣著她的狼王夢，最后她狼王夢寄托在狼孫身上。為了保護狼孫。她與一只金雕同歸于盡。

紫嵐是一只真正的狼，勇敢的狼。她的精神值得我們學習。為了丈夫的遺愿，為了子孫后代，紫嵐為了她狼王夢至死不渝，這是紫嵐的夢想。那我們呢？無數莘莘學子為了父母的期望和理想，挑燈夜讀；運動員們為金牌理想，汗灑訓練場；科學家們為了科學理想，夜以繼日辛勤科研實現理想的道路是艱辛的，那些為了理想而奮斗的人，是幸福的！

狼王夢六年級讀后感 篇6

《西游記》是一部比較神話的名著小說。

《西游記》是一部名著，這一部名著，跟其他的名著不一樣，比如說：“《三國演義》整一本書都在講打打殺殺的一些故事、《水滸傳》也是在講一些江湖好漢在那里打打殺殺的一些故事?！比欢段饔斡洝穮s是講一些比較神話的一些故事。

《西游記》大概就是講唐僧在大唐出發去西天取經，先是收了被壓在五行山孫悟空做徒弟，然后就在高家莊收了好色的豬八戒為徒弟，最后在流沙河收了沙僧做四徒弟。他們一行四人在路上遇到過許許多多的妖怪，有一些事是天上跑下來作亂的，一些是地上得蛇鼠修煉成精的。

在這一本書里面，我最最敬佩的妖怪就要數白骨精了。它又名白骨夫人。在整一個妖怪群里面，就只有白骨夫人沒有后臺，也就是說，只有它一個妖怪是單槍匹馬的想盡方法想去吃唐僧肉，并且沒有任何小妖怪跟著它。

一開始，我就在想：如果沒有小妖怪跟著它，那豈不是一次就會被孫悟空的如意金箍棒給打扁了?但是，我卻好像想錯了，當我看到后面的時候，我卻非常的敬佩白骨精了，雖然最后還是被孫悟空打扁了，我為什么敬佩它呢?因為，它每一次都有方法去騙孫悟空，孫悟空因為有一雙火眼金睛，所以，孫悟空就像在第一次的時候打扁他，但是因為唐僧是善良的，就把妖怪當成了好人，后來，到了第三次白骨精來到他們面前的時候，孫悟空還是打死了白骨精。

我特別喜歡看《西游記》，我就特別喜歡他們打妖怪那時候的“計謀?！?/p>

狼王夢六年級讀后感 篇7

在這個世界我覺得狼是冷血、兇殘的。但是這個暑假我看了一本叫《狼王夢》的書，徹底改變了我對狼的看法。

這匹母狼名叫紫嵐，她愛上了一匹帥氣的公狼。它們策劃著，想要某一天爭奪王位，但在后來的競爭里，公狼不幸死去了。于是，紫嵐有了那樣的一個念頭——立志要把肚子里的孩子培養成新一代狼王，繼承它們父親的遺愿。不久后紫嵐生下了三匹小狼崽，紫嵐不惜一切代價地要把這三匹小狼培育成奪取王位的“狼王”。每次，它絞盡腦汁，費盡周折，但命運總與它擦肩而過，紫嵐一直有個狼王夢，它希望這三只小狼可以成為狼王。

這三只小狼性格不同。首先，她把希望寄托在了大兒子黑仔身上，從小喂奶是第一個，食物給它吃最好的，時時處處樹立它的權威，讓它形成唯我獨尊的感覺。可一不小心在山洞口被饑餓的金雕給叼走了。然后她只能把希望放在老二、老三身上，可由于從小就得不到充足的食物和精神上的鼓勵，所以在它們身體和精神上都無法跟老大黑仔相提并論，最終也未能實現狼王的夢想。在失去了三個兒子以后，她把最后的希望放在了狼孫們的身上，為了讓它們能平安、健康成長，她與金雕進行了殊死搏斗， 她為了這個家族中的一員能成為頂天立地的狼王獻出了生命。

我發現，動物的世界也是講感情的，到了生命的最后一刻為了小狼而與狡猾可怕的金雕搏斗，表現出母愛偉大的一面。紫嵐的狼王夢就這樣破滅了。

這個故事告訴我們爸爸、媽媽一樣為了自己的孩子去保護他們，母愛和父愛是無私奉獻的，有些小事因為自己的任性，而不理解他們的用意。我們的父母哪個不是望子成龍、望女成鳳，都希望自己的孩子能贏在起跑線上，所以千方百計為我們提供良好的生活、學習環境。還花很多的錢為我們報奧數班、作文班、琴棋書畫之類的培訓班等，極大地培養了我們的興趣愛好，豐富了我們的人生經歷，為我們未來的發展指明了方向。用學到的知識來回報社會，使我們的國家更加富強。因此我們更應該努力學習，不要辜負爸爸媽媽的期望。

狼王夢六年級讀后感 篇8

在這個暑假當中，我看了許許多多本書，但是我覺得最好看的是《狼王夢》。

《狼王夢》這本書主講的是主人公紫嵐和黑桑想要一起爭奪王位，可黑桑不幸被野豬刺穿頭顱，紫嵐想要要自己的兒子坐上王位，在無比饑餓之下想要去偷鹿被大白狗追殺的時候突然開始分娩，生下了五只小狼崽?？刹恍业氖堑谖逯恍±轻逃捎谧蠉沟氖韬龆恍宜劳?。紫嵐為了實現黑桑的夢想，便想把孩子們訓練成狼王，可十分不幸，孩子們一個個離開了他，第一個因為好奇外面的世界被金雕抓走了。第二個是因為被獵人的陷阱給抓住，可紫嵐不允許獵人們欺負她的孩子便狠下心來把它咬死了。第三個，因為在爭霸賽中死在狼王的爪子上。第四個是雌的紫嵐只能依靠自己的孫子繼承王位最后為了媚媚而合金雕同歸于盡。多么令人感動！

紫嵐對孩子的是多么的偉大，為了自己的孩子付出了許多，她放棄了優秀的卡魯魯的追求，一心牽掛著藍魂兒；她犧牲了4顆門牙，滿口狼血，含糊著，為了成就藍魂兒逃出捕狼夾；她連腳都瘸了，為了喚醒雙毛的狼性，澆熄雙毛的奴性；她甚至甘愿卑賤到偷洛戛的食物放到古古身上，引洛戛到古古和莎莎偷的地方，只為了挑撥古古和洛戛，為雙毛戰勝洛戛減少阻礙；她最后為了她可愛的狼孫們不再重蹈覆轍，走上黑仔的黃泉路，她與金雕同歸于盡。

這，就是《狼王夢》。

狼王夢六年級讀后感 篇9

一只鐵爪攫住一匹老母狼的金雕在如綠色地毯一般的尕瑪爾草原上展翅翱翔，在老母狼的百般糾纏下，它們一同墜落在亂石灘上

這是一本有趣的動物小說，記錄了一匹名為紫嵐的母狼想讓它的狼兒們成為下一代狼王并培養他們，可惜三匹狼兒都因各種原因失去生命，為了讓他的狼孫們健康成長，它甘愿與毒辣陰險的老雕同歸于盡的故事。

紫嵐是一位偉大的母親，為了營救藍魂兒，幾顆門牙被捕獸鐵夾繃斷了;為了激發雙毛的內在潛能，它失去了一只前腿;為了讓狼孫們健康成長，它獻出了自己的生命為了讓它的子子孫孫變得更好，成為狼王，它失去的實在太多太多了

老舍先生說過：一位母親必定是一位英雄。何止這一位狼母親，大地上所有的母親，都在為自己的孩子們傾盡所有地奉獻著。母愛深深地震撼、感動著我!淚水如斷線的珍珠般滑落，我 想到了我的媽媽，她不也在默默地向我付出著無私的母愛嗎?

回想起一件件往事，至今仍歷歷在目：我和媽媽去商場購物，我渾身上下輕輕松松，媽媽手上大包小包，買的大多都是我的衣物;媽媽連一盒愛吃的草莓也沒舍得買，卻為我買這買那，忙前忙后;在入迷地為我挑選棉鞋的媽媽，穿了幾年的舊皮鞋仍不舍換下;媽媽為我買學習用品慷慨解囊，自己挑來挑去卻只拔出一支廉價的簽字筆;回到家，躺在沙發上看電視的是我，拿起拖把拖地的是媽媽;看膩電視的我回房間畫畫，媽媽滿臉笑容地為我端來一碗自己精心熬制的甜湯媽媽用點點滴滴的小事表達著她對我的愛，而我卻渾然不知，甚至一度認為那是媽媽理所應當該做的事情。哦，那時的我太不懂事啦，現在我學會了感恩，我也要用點點滴滴的愛孝順回報媽媽。母愛就是陰天的一束陽光，照亮孤寂的心靈，母愛就是一把鑰匙，打開煩惱的心鎖。母愛就是一杯暖暖的茶，溫暖我們心中每一個角落。

夕陽西下，山麓那個冬暖夏涼的石洞里，在痛苦又幸福的嗷叫聲中，五只狼崽呱呱墜地了，淘氣可愛的它們在石洞里瞇著眼睛打滾、擁抱

聯想作文六年級集錦

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“聯想作文六年級集錦”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

聯想作文六年級 篇1

“咔嚓”“咔嚓”，聽，多么清脆的剪紙聲。就是這樣一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，就能剪出形象生動、圖案精巧的剪紙。下面來看看我眼中的剪紙是什么樣的吧！

在一個陽光明媚的下午，一位穿著長裙的傣族姑娘

聯想作文六年級 篇2

引起我聯想的一首樂曲

美麗的泡沫雖然一剎花火我靜靜地聽著，閉上眼睛，回憶起小時候，小手心緊緊地握著一杯清澈的泡泡水，另一只手捏著一支小棒子，無優無慮地吹著泡泡，卻留下了一灘泡沫那泡沫晶瑩剔透，又是那么弱不禁風，清風拂過，它便啪地一下碎了。

從小不缺愛的我，童年是快樂的，而我也從未去留意它。我可以吹著泡泡，再看著它們被徐徐清風吹上天空，從變幻的彩色漸漸地透明。眼如何再搜索如何呢？我怎么再將那些一碎不返的泡沫回來呢？聽到這里，我的心猛然震撼了童年已將逝去了，猶如泡沫般地逝去了。我站起身來，仔細地端詳著眼前的一切熟悉了十二個春秋，我開始再用我的目光，熟悉那些所謂熟悉的事物花、樹、房子撲棱撲棱的鳥飛過

童年是頗令人尋味的一段時光。

我的童年，是《泡沫》讓我重新認識了它學會愛童年吧！再美的花朵盛開過就凋落再亮眼的星星閃過就掉落眼前的樹，從枝葉茂密，高大魁梧，葉子的表面猶如涂了一層蠟一般閃閃發光再到滿樹的葉都黃了，葉子在空中彼此擦身而過，發出沙沙的聲響；被吹落在地的葉片，被風追趕著，不知跑哪里去了還記得小時候，快速地踩著自行車，在那棵樹下瘋狂地玩著，把布娃娃當作我的小寶貝，放在車兜里，帶著它騎著車，一個人玩起了過家家的游戲，還玩得不亦樂乎，從晌午玩到天黑，一點兒也不覺得累

我很幸福，爸爸媽媽對我照顧得無微不至。身邊的朋友也越來越多，我們一起成長，快樂地玩耍，去各地景點游玩；聚會時，一起狼吞虎咽地吃著桌上的美肴，彼此看看吃得滿嘴流油，都不約而同地哈哈大笑起來。我突然覺得和好朋友鬧矛盾是一個多么不理智的做法。和朋友在一起，那么多美好快樂的時光，卻被這小小的矛盾給打破了

扶在欄桿上，我感受到了從未有過的不舍，舍不得漫天飛舞的五彩繽紛的泡泡飛離我身旁，它們容易飛去，卻不容易被回憶的風吹回來。它們也許是去給鳥兒捎信了吧？我曾天真的想過。我也舍不得童年那么快就離我而去。最自由的六一節是我的最愛，可以和朋友們一起分享那精致的禮物，一起嗨到很晚，享受自己的節日帶來的歡樂與幸福。

珍惜童年吧，也許《泡沫》并不是為了珍惜童年而唱，我卻想到童年在人生中只有這么一次。因此，高爾基才會有了他的《童年》，列夫托爾斯泰才有了他的《童年、少年和青年》，魯迅才有了他的《朝花夕拾》。

我望著湛藍的天空，天上靜悄悄的，云朵悠然自得地掠過，似乎童年不曾來過，又不曾離去

聯想作文六年級 篇3

廣東省中山市沙溪鎮中心小學六（1）班劉亦怡

大千世界，是由種種色彩裝扮成的——熱情的紅，深邃的藍，靜謐的黃，莊嚴的紫，``````它們把生活點綴的更加絢麗多彩。可是，請你別忘記，還有一種重要的顏色，就是那純潔的白色！

冬天一到，白雪紛紛，潔白的雪花飛向大地。飄飄灑灑地飄下來了。它們悄悄地落在房檐上，樹枝上，土地上，還有人們的衣服上。它顯得那樣平易近人了。

從白雪的性格我們看到了多少“白衣戰士”的形象。如今面對著史所罕見的“非典型肺炎”，他們不畏艱辛，不顧自身安危。隔離室里，與患者一起對抗著病魔，不幸被感染倒下了一個，后面對跟上十個。他們對病毒是那樣的仇恨，總是無情地與它們戰斗。``````那穿著白大褂忙碌的身影，帽子下可親的面龐，口罩上真誠的眼睛，都不由得使人深信他們的美好心靈和高超的本領。

聯想作文六年級 篇4

我有許多聯想，最與眾不同的就是聯想我的人生未來。

直線給我的聯想是做人不能有單一的思想，要有浪花一樣波瀾壯闊的人生。

有一個真實的故事：雷殿生徒步走中國。雷殿生90年代時有一個安穩的工作，一年可以掙幾十萬元，可他卻沒有過著這樣安逸的生活，而是想要徒步走遍全中國。為此他停止了做買賣，他每天無論刮風下雨，都背著煤氣罐在哈爾濱的公路上跑來跑去。有一天他被警察攔住，警察以為是小偷，經過詢問雷殿生說出了他與眾不同的偉大夢想，警察不敢相信他所說的偉大夢想于是來到了他的家里，雷殿生的家里堆滿了體育器材，看到眼前的一切警察相信了他。

終于有一天他下定決心，一個人拿著行囊和哥哥揮淚而別，哥哥說了一名話：“殿生，你要是走不動了就回來吧！”他堅定地用10年時間走遍了全中國，穿爛了50多雙鞋，走掉了19個腳指甲。他北到氣候惡劣的漠河，在冰天雪地零下90度光著身子挑戰；南到永星島，自制國旗，紅旗飄揚祝福祖國；西到風沙肆虐的羅布泊，穿越茫茫無人區沙漠；東到烏蘇里江。初冬的一天他來到了一個瀑布邊照相，突然腳下一滑就滑到了黃河邊，還好有一個坑，差點就墜入了黃河里，他小心意意的從坑里爬到了岸上……

人生不能太單一，這樣就失去了它原本的價值，只有波瀾壯闊的人生才會有滋味。

聯想作文六年級 篇5

落紅不是無情物，化作春泥更護花。落葉，也是如此。

——題記

走進家鄉的那片樹林，踏著鋪滿落葉的羊腸小道，望著那些金黃的搖搖欲墜的秋葉，我心里不由得當起層層漣漪

啊！誰說落葉無情，一到秋天就離開母親？落葉歸根，是為了能讓它的母親能夠有足夠的養分過冬，為了讓它的弟弟妹妹能更好地成長！為了這些，它情愿離開母親，情愿自己默默地融入土壤，回歸樹根是啊，落葉不美，落葉不艷，可它卻擁有一顆懂得感恩的比任何物品都要美麗高尚的心！

哦！落葉是美的，落葉是高尚的，落葉是懂得報恩的！

樹根養育落葉，落葉回歸土壤，為樹根提供養分，這不正跟孝字所表達的意思一樣嗎？同樣的道理，人類也要像落葉一樣，做到百善孝為先！

看著那一片片落下的秋葉回歸土壤，我突然想起了那些不盡孝心的子女們。我曾在網上看到這樣一幅圖片：一個孤苦伶仃的老人，躺在一座天橋上，身上蓋著一床被子，旁邊的字幕寫著：大年三十了，我無家可歸??！看完字幕，我眼里閃著淚花，但同時也很憤怒：那位老人的子女們呢？他們在哪里？為何在大年三十這一幸福換了的夜晚，將老人丟棄與此？而現在，我想通了：是因為他們缺少了像落葉那樣高尚的心；是他們沒有感恩之德！

在現實生活中，還有許多類似于這樣的行為，許多年輕人在外任意花錢，任意花天酒地，游手好閑，這是為什么呢？這是因為，他們在花父母幾十年辛辛苦苦攢下的血汗錢！樹根，就像我們的父母，而落葉，就如我們這些已長大的孩子們。落葉懂得生它養它的是樹根，而我們，卻未必明白父母的艱辛

我們總說：現實冷漠殘酷。但比現實更冷漠殘酷的，是人心！如果我們都能做到像落葉一樣知恩圖報，那么，我相信，這個冷漠無情的社會會變得火熱溫暖！

美麗鮮艷的鮮花和朝氣蓬勃的綠葉在遇到秋天時，都會凋零。但它們即使凋零了，也會留下足夠的養分報答母親。正如龔自珍所說：落紅不是無情物，化作春泥更護花。落葉也是這樣。試問大家：物猶如此，人何以堪？讓我們做兒女的都有一顆感恩的心，孝敬父母，讓世界充滿愛吧！

聯想作文六年級 篇6

花是跳舞的能手。每當風先生邀請它一起跳舞時，它就如一位妙曼的舞者一樣，搖擺起它那輕盈的身子。

花是雨滴和水珠的游樂場。水珠們喜歡在花瓣上跑來跑去，如同一群活潑可愛的孩子們在互相追逐，互相打鬧。

花是蜜蜂小姐的食品店。它為蜜蜂小姐提供了美味的，新鮮的花蜜，為蜜蜂小姐一家供應了溫暖，舒適的生活。

花還是一位偉大的母親。它每天盡興的哺育著自己的孩子花種子。日復一日，年復一年，花寶寶已在慢慢地長大，而花媽媽呢，則在一天一天地枯萎。

花是人類貼心的好朋友。它在我們傷心，苦惱的時候，釋放出清甜的花香，為此，安慰我們，鼓勵我們。

如果，你若問這是什么？這就是花的聯想！

聯想作文六年級 篇7

未來的我

10年后的我當上一名響當當的醫生，為什么我會這樣出名，跟我來看看就知道了吧！

有一天，我在研究室里發現了每個天體的構成都由一些“天體密碼”來決定，只要把“天體密碼”改良一下，任何天體的缺點都會變成優點。于是，我在月球上開了一間診所。

我叫護士們出去派傳單，過了一會兒，太陽系中的星球全都來看病了。首先是太陽系中的“老大”——太陽。太陽說：“我現在50億歲了，剛到中年，可火氣卻非常鼎盛，你可不可以為我降降溫而又延年益壽?！蔽艺f：“當然可以?！蔽蚁炔槌鎏柕摹疤祗w密碼”，再從冥王星的“天體密碼”中的溫度密碼提取出來，制成中藥，給太陽帶回去。

接著是火星，火星說：“我缺水，缺氧，又沒有臭氧層，你可不可以給我加上去，我現在非常難受?！蔽艺f：“行。”我再把地球的氧氣密碼，水分密碼，臭氧層密碼都復制出來，制成西藥，再打了一口針。

忽然，聞到一陣非常之臭的氣味，原來是我們和藹可親的地球，她的“頭發”全都白了，胸部越來越污黑，腿上的河流還在發臭呢！我問道：“親愛的地球，幾年沒見，你怎么變成這樣？”地球一邊咳嗽一邊向我訴苦：“近年來，工業發展非常迅猛，這是好的，各個地方都逐漸繁榮昌盛起來。但人類濫用化學物品，尤其是那些核武器，使我的肺部裝滿了廢氣，至于我腿上的河流，由于輪船的數量不斷增加，有時它們會漏出汽油，這些汽油又很難處理，久而久之，河水就發臭了?！闭媸锹務邆模犝吡鳒I，我立刻把地球的垃圾代碼清除，打一支強化劑，使地球不再被人類破壞。我還找了宇宙警察，讓他們管制人類。

我發誓，我一定要精心地保護好地球的生態環境，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。

好

聯想作文六年級 篇8

清晨，拉開窗簾，推開窗戶，春光明媚，自然世界此刻是如此的美麗，一陣微風吹來，一股清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。此時，上課鈴聲響了，今天是作文課，班主王老師端了一個金魚缸走進教室，魚缸里還有幾條美麗的小金魚。

突然，王老師手一滑，只聽“啪嗒”一聲……

剎那間，教室里亂成了一團，只見地上的小金魚們蹦來蹦去地搖擺，王老師正呆呆地站在講臺上，同學們爭先恐后地沖向講臺搶救小金魚們。

有的同學捧起了小金魚兒正苦苦尋覓水源，而有的同學設法把小金魚放入自己的水杯中，在同學們忙碌的身影中，我看見正有兩名同學一個人小心翼翼地捧真小金魚，另一個人給我比了一個手勢，我們一起直向著廁所奔跑，我們先打了一桶水來，其中一個同學把小金魚送到水中，此刻，水桶中已經有了一只小金魚，在水桶中活潑地游著，游著……

然后，我們一起把沉甸甸的水桶拎到教室，接著手中捧著小金魚的同學們都匆匆跑過來，把手中的小金魚都“撲通”“撲通”地送進了水桶。

又一陣微風拂過，一縷陽光透過窗戶照了進來，照在了水面上，水桶放在講臺上，所有的小金魚都在水里活潑地游著，讓我們心中的石頭放了下來，感到開心一般，欣慰之感涌上心頭，十二條小金魚又回到了水中。王老師站在講臺上，望著水中的小金魚，微笑著點了點頭說：“同學們，其實剛開始，我是故意讓魚缸摔下去的，出乎我的意料是，沒有一位同學歇下來”。

“今天，我們的這節作文課就上完了！”，同學們恍然王老師的良苦用心，我也豁然開朗。這節別致的作文課雖然結束了，但就在這節課中，我們收獲了愛心，收獲了團結，懂得了要珍愛小生命

此時，春陽正照著我們，照在我們臉上，照著我們的心靈，多么溫暖，多么柔和，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，更讓我們懂得了要珍愛小生命，要擁有一顆善良、美好的心……

聯想作文六年級 篇9

以前，在桃花山上，舉目四望，連綿起伏的綠山下，是一畝畝金黃色的稻田，大地上盛開著黃的、白的、紅的、藍的……可愛而又美麗的鮮花。人們團結一心、勤奮向上，熱愛祖國母親，把我們的祖國建設成了一座“皇宮”。綠色蒼蒼的高山腳下，有銀綢子似的瀑布，小山旁有清澈見底的小池，池里面的荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，荷花從這些大圓盤之間鉆了出來，有的才展開兩、三片花瓣，有的全展開了，露出了嫩綠的小蓮蓬，還有的還是花瓣花苞，看起來像是要馬上要破裂似的。

可現在呢，科技發達了，人們大量地砍伐樹木，建設高樓大廈，城市變成了樓房的世界。人們自私自利，不共同去保護綠色的環境，隨地吐痰，亂扔垃圾，踩死花草，大地現在常常在哭泣，希望與我們人類化敵為友，可人類繼續造工廠，工廠內放出黑煙，濃煙滾滾地升上天空，污染了整個環境。于是春天越來越悶熱，夏天越來越酷熱，秋天陰雨連綿，冬天時冷時熱。原來，春天盛開著的美麗的花朵、夏天綠蔥蔥的樹木、秋天果實累累、冬天白雪紛飛的景象現在難以看到了。為了不再讓如此美麗的景色消失，從現在起，人類一定要棄惡從善，齊心協力多栽樹木、花草，愛護環境，保護綠色，為建設一個美好的家園共同努力，到那時我們的國家才稱得上是一個可愛而美好的家園。

聯想作文六年級 篇10

我時?？匆妶A形，就聯想到我小時候寫過的一篇看圖寫話：“有只可愛的小兔子摘了一個大南瓜，抬又沒人抬，自己又搬不動。正在無可奈何的時候，一輛車經過，它看見滾動的車輪，馬上聯想到南瓜也是圓的，應該可以滾著運回去。兔子一試果然奏效，不費什么事就回家了?！眻A形讓兔子有效的利用了一回。

快速轉動的車輪，能把裝載的物品輕易地運到目的地。在同樣的速度下，車輪的直徑越長，車輪的邊周長就越長，速度也就越快。既然這樣，為什么把不把車輪直徑造的更長一些呢？我想，也許是另有其因吧；球類的運動器材，可能為了人們在玩球的過程中更隨意、更好掌握，所以都是制成圓的，就連扁型的冰球是扁圓的'，橄欖球也是橢圓的。圓形的球可以讓球按人的意愿運動；圓形的零件，組裝起來就成為一件產品。當你拆開一支打火機，大大小小的零件不過十幾個，圓形的零件就占了70%，真是“麻雀”雖小，也圓圓相扣?。坏厍蛉死脠A形由來已久，可是，外星人也很聰明的利用圓形制作飛行器，我曾見過很多形狀各異的UFO照片。也許外星和人類的想法一樣，認為圓形的物體可以減少對空氣的摩擦力，進而增加行進的速度和靈活性吧？

由此可見，圓形的物體在人們的生活中無孔不入，并起著至關重要的作用。讓我們發揮出更多的想象，創造出更多的圓，使我們的生活更加圓滿！

聯想作文六年級 篇11

圓的家族龐大，它在我們周圍，舉目皆是。很多時候，看見圓形就會聯想不斷。

太陽，是人所熟知的最大的圓了吧，它的質量為1.989×1027噸，我感覺它沉甸甸的，可從沒聽說它掉下來過，經過了這么多年還穩穩的掛在那里。太陽可能和地球是近親，對地球也有偏愛，好像黑夜中的手電筒似的總是對著地球照。這一照可不得了，使地球和太陽的關系就更加密不可分了，在太陽提供的光照下，才催生了地球上的萬物，當然，人類也有幸誕生在其中。

有時也胡思亂想到，假如有一天太陽不是滾圓的而是扁圓的，像一張餅似的，還不把整個天空都遮掩了，到那時地球該有多熱呀?不過沒有太陽，地球將是漆黑一片!

最小的圓可能沒有比圓珠筆的筆芯再小的了吧?你別看它小，其作用非凡不可小覷。在它的滾動中，既能畫出長長短短和彎彎曲曲的線段，也能勾勒出美麗的圖畫。但凡世間有的和想象得到的，都能在它的腳下顯現出來。它還能走出我未來的夢想。

據說圓的容量最大，有一次旅游我看見笑容可掬的大肚彌勒佛塑像。圓滾滾的肚皮讓我聯想到：“海納百川，有容乃大”他肚量大的酸甜苦辣都能裝得下。心量大的能包容一切，對錯全憑你的意愿，他從不與你計較。

圓形的螺絲，在工業的生產中，用途無處不在。它用大小不一的身體，把兩個相同的或幾個不同或零散部件組合到一起，就變成了一個個新的物體。如：小到玩具，大到汽車、飛機、火車飛船等，都離不開它。

圓的物體種類繁多，在我們的生活之中用途廣泛。讓我們在圓的世界里不斷的聯想、創造，使我們的生活變得更加有聲有色，精彩不斷。

粽子作文六年級集錦

作文是思維和語言技巧結合的過程，寫作是一種表達內心情感和想法減輕心理負擔的方式。一篇優秀的作文是值得我們學習的，一篇優秀的作文是如何寫出來的？今天小學作文網編輯給大家推薦一篇網絡上的“粽子作文六年級”文章，希望這些資料能夠給您提供一些參考和啟示！

粽子作文六年級 篇1

一年一度的傳統節日端午節又要來臨了，家家戶戶都會包粽子，我高興極了，因為很快就可以吃外婆包的粽子，外婆包的粽子非常好吃。甘香可口，放到嘴里馬上就融化了。每年傳統節日端午節，外婆都要包好幾大鍋粽子給我們吃，雖然外婆包粽子很辛苦，但是看到我們吃粽子時開心的樣子，辛苦也就抵銷了。

今天，是傳統節日端午節。我和媽媽還有爸爸，一起回到外婆家。我來到外婆家第一件事，問：“外婆，粽子包好了嗎？”外婆回答道∶“還沒有，才剛剛開始包，要等到今天晚上才有粽子吃？我說：“外婆，我來幫你吧？”外婆說：“好，反正多一個人多一個幫手，你也來包吧！”

開始看外婆包粽子的？r候，我就發現粽子的形狀很與眾不同，也不是方方的，也不是圓圓的。我又發現，粽子的形狀有點象圓錐，我就問外婆：“外婆，為什么粽子要包成這樣子？”外婆說：“這樣包的好處是能夠不讓“露餡”。

我一開始包的粽子，全部都是“露餡”的。接著，包的全都是“丑小鴨”。最后，我包的粽子終于變成了“白天鵝”。從“露餡”進化成“丑小鴨”，再從“丑小鴨”進化成“白天鵝”。這可真是一個不容易的過程，幸好一開始我沒有放棄，要不然，我也不會有“白天鵝”這么好的成果。

外婆把粽子放入鍋里，煮了十個小時，終于把香噴噴的粽子端到桌上。晚上，我們大家團聚在一條小溪旁，一邊吃粽子一邊談論人生。

通過這次包粽子我明白了，堅持就是勝利，付出會有收獲，我還總結出一條公式：收獲=堅持+努力+付出。

【篇六：包粽子】

聽說，傳統節日端午節人們要把粽子投到江里來紀念古代著名詩人屈原。我可舍不得把香噴噴的粽子投到江里，這多可惜呀！

今天，終于到了傳統節日端午節。我決定自食其果，大顯身手一回。

我抱著虛心的態度，準備向家長學習。我換好衣服，舉起干凈的雙手，占領了最佳位置，一板一眼地準備包粽子。媽媽看著我哈哈大笑起來：“你是準備給粽子做手術嗎？”我看著自己，不禁也跟著笑了起來，包粽子活動就在笑聲中開始了。

媽媽給我做了示范，包好的粽子棱角分明，大小適中，可以和商店里的媲美。我基本看清了動作，找了兩張粽子葉落在了一起。左手拿著寬的一頭，右手拿著粽子葉中間，把寬的一頭向中間一彎，底部形成了一個尖角。這時，粽子葉成了一個錐形小碗。只要放上米和棗，把它們包起來，用繩子拴起來就OK了。我開始往小碗里裝米，忽然發現米總也裝不滿，原來粽子的底部成了無底洞。粽子葉也七扭八歪了，不管我怎么擺弄就是弄不嚴底角。我靈機一動，又拿了一張粽子葉，把底角包住。不管三七二十一，米和棗一起放了進去，再用上面的葉子包住，雙手死死地攥著。接下來，捆繩子又難住了我，一只手使勁捏住粽子，另一只手拿著繩子，好歹捆在了一起?？晌矣衷撛趺聪瞪夏?？我恨不得把雙腳也用上，最后參差不齊的牙派上了用場，終于包好了一個“時髦”的“怪胎”。和媽媽的相比，簡直是太“酷”了。不管怎么說這是我勞動的成果。在我不斷的努力與實踐下，終于還算包好一個個的粽子。最后再經過煮，就可以品嘗我的杰作了。吃著我的“怪胎”，心里別有一番滋味。

看來，做任何事情，都不想想象中那樣簡單，必須經過努力與實踐才能成功。

粽子作文六年級 篇2

快到端午節了，葛老師告訴我們的學校要舉行包粽子活動，我一聽一蹦三尺高，心想：粽子我還不會包，應該很好玩吧！

星期五的早上，我一進教室，就發現教室里掛滿了彩帶，黑板上畫了兩個小孩，手上都拿著粽子，好像在說這粽子真好吃吧！前門和后門都掛著氣球。一派熱鬧的景象。

開始上“包粽子課”了，我們組的老師——徐碩淵的奶奶。只見徐奶奶兩鬢有些斑白，年齡也有些高，但是她包粽子的技術卻超一流的，是個包粽子的高手。只見徐奶奶把一片粽葉卷成漏斗型，然后放一些糯米，再折好，最后用繩子包好，我看著徐奶奶包的粽子，心想：原以為包粽子何其難，現在一看簡直簡單的不得了。便拿起一片粽葉包了起來，把粽葉弄成漏斗型，放些糯米，要折的時候，這粽葉像和我過不去似的，捏左邊，破右邊，捏右邊，破左邊，真是這小小粽葉都欺負到我頭上來了，豈有此理！老虎不發威當我是病貓。我便兩邊一起捏，“嘶”的一聲，淘皮的糯米娃娃跑了出來，躺在桌子上，好像在炫耀“真沒用，連粽子都不會包。

我不氣餒，一不做，二不休，再接再厲，接著做，第二次，粽葉在我的”高壓政策“下，聽話多了，可繩子怎么弄呢？我絞盡腦汁也不知道怎么弄，沒辦法，只好請教徐奶奶，只見徐奶奶拿起我還沒完成粽子，三下五除二綁好了繩子?！备呷?，真是高人?。　拔沂殖绨菪炷棠?，接下來，我樂此不疲，按照徐奶奶的”獨門秘方“做了許多粽子。

包粽子真有趣！

粽子作文六年級 篇3

端午節，我期望的日子，因為奶奶答應了我要教我包粽子，所以，這天對我的意義自然很不一樣。清晨起，梳洗完畢后，我跑到餐廳，只見餐桌上擺著的并不是豐盛的'早餐，而是糯米、長長的葉子，一些肉、菜混攪得餡。我立刻氣的火冒三丈。我跑到廚房問奶奶：“奶奶，今天誰來家里做客呀？還是什么特別的日子？怎么不做飯，就吃這些葉子嗎？”“今天是端午節。”“呀！我怎么忘了？”“走吧！全家總動員！”“干什么去？”“包粽子！”我歡呼起來，我既不懂包粽子的技巧，也不懂該怎么做只好不會裝會。

奶奶把糯米蒸熟了，也把五花肉也蒸熟了，便一把手地包起來，我雖然也裝的有模有樣，可還是逃不過奶奶的眼睛，“不懂了吧？我來教你，先把葉子重疊，分開一點，再把糯米拿來放在手心，然后……”我聽懂了，便做起來，過了一會兒，一個小粽子就誕生了，雖然模樣看起來很不樂觀，可看的還是味道好。接著，我又做了幾個，一個比一個好。沒一會，它們被奶奶送入了蒸籠里。

“哇！真好吃！”吃自己親手包的粽子，真開心呀！

粽子作文六年級 篇4

“三角四棱長，珍珠肚里藏。想嘗珍珠味，解帶剝衣裳?！蹦阒肋@個謎語的謎底是什么嗎?是粽子。

端午節前一天晚上，媽媽把買來的粽葉、糯米、紅棗都泡在了清水里。我躺在床上，心想：明天我要嘗試包粽子嘍!

第二天一大早，我叫醒媽媽，迫不及待地說：“媽媽，我們開始包粽子吧!我都等不及了!”說干就干，媽媽拿出昨晚泡好的粽葉、糯米、紅棗，還有細繩，開始動手!在媽媽的指導下，我拿出兩片比較寬的粽葉，把它們折成漏斗狀。我一邊看一邊學，感覺做得還挺順利。我往“漏斗”里面裝了一些糯米，然后再放一顆大紅棗，眼看就要成功了，正當我暗自得意時，手一松，“嘩”的一聲，粽葉散開了，糯米撒了一桌子，前功盡棄。我有些沮喪，心想：包粽子真不是一件簡單的事啊!媽媽看到了這一幕鼓勵我說：“失敗是成功之母，再來一次，加油!”我抓起一號粽子的“殘骸”——粽葉，重新開始!這次，當到了上次失敗的那一步時，我格外小心，心里暗暗想：手拿穩，“漏斗”不要松，肯定能成功!媽媽也在一旁給我鼓勁打氣。這次，終于過了這道“坎”。挑棗時間到!我選了一顆又大又紅的棗，塞進糯米里，再在棗上面撒了些糯米，把粽葉折疊在剛才的“漏斗”上，就好像給棗蓋上被子一樣，接著我拿細線仔細纏繞好這個粽子，最后打了一個結實漂亮的結，好了!我的第一個“杰作”，終于完成啦!

所有的粽子都包好了，開始下鍋煮。不一會兒，家里就飄出了粽葉的清香和棗兒甜甜的味道。我吃著自己包的粽子，心里別提有多高興!

粽子作文六年級 篇5

端午節即將來臨，我懷著好奇心對媽媽說：“媽媽您能給我買兩個粽子嗎？”媽媽說：“好?！眿寢尠阳兆咏o買回來了，我在吃粽子的時候發現粽子里面有兩顆棗還有很多的米。并由3片葉子疊成三角形的。

味道非常的甜特別是那紅棗，吃一口讓你感覺在吃蛋糕一樣非常好吃，吃粽子是為相傳端午節最初是為了紀念伍員，端午節還有很多可以玩的東西，比如劃龍舟，吃粽子，等等。我就是吃粽子。名師點評：端午節是我國的一個傳統佳節，是為了紀念屈原而設立的。端午節有很多習俗，每個地方的習俗也不一樣，但一般都會有吃粽子的習俗。小作者在文中便生動地講述了自己吃粽子的經歷，簡單介紹了粽子的外形和味道，讓讀者從中感受到了端午節的有趣。文章能夠緊扣主題來寫，這點做得不錯。但文章敘事部分比較簡單，小作者若是能夠描述一家人一起吃粽子的情景那就更好了。

此外，小作者還可以運用一些好詞佳句和恰當的修辭手法給文章潤色，以使本文更加生動。“并由3片葉子疊成三角形的。味道非常的甜特別是那紅棗，吃一口讓你感覺在吃蛋糕一樣非常好吃”改為“粽子是由3片粽葉疊成三角形再包起來的，味道非常的甜，特別是那紅棗，吃一口讓你感覺像是在吃蛋糕一樣，非常好吃”。

“吃粽子是為相傳端午節最初是為了紀念伍員”改為“端午節吃粽子這個習俗相傳是為了紀念屈原”。“比如劃龍舟，吃粽子，等等”改為“比如劃龍舟、吃粽子等等”?！拔揖褪浅贼兆印备臑椤拔揖褪菒鄢贼兆印?。

粽子作文六年級 篇6

古人云：五色新絲纏角粽，金盤送，生綃畫扇盤雙鳳。哈哈!我就是古詩里提到的粽子啦!我可是人見人愛、花見花開、小有名氣的網紅哦!你知道嗎?我的粉絲遍布全世界，可以說是數不勝數。想要了解我嗎?那就讓本君跟你好好說道說道。

首先，我長得很奇特，不是正方形的，不是三角形的，不是梯形的。哈哈!我可算是美食界中的一道不一樣的風景。我超級喜歡穿碧綠碧綠的防曬衣。你瞧，防曬衣的上面還纏繞著長長的黃繩子。

雖然我長得怪，可是你可別小瞧了我。脫下我那炫酷的防曬衣，你聞一聞，是不是有一種淡淡的粽葉香味兒?你是不是已經饞的口水直流三千尺了呢?那就來快來嘗一嘗吧!是不是甜甜的、軟軟的、黏黏的?你再吃幾口，就能瞧見我的黃丫頭咸蛋黃。它有點兒干，配上我那軟軟糯糯的的米團，是不是就完美了呢?

我還有很大的作用哦!你知道嗎?我可以驅邪消暑，是夏日里的開胃美食，也是人人喜愛的滋補佳品哦!

我的生日是五月初五端午節。聽說我跟一個偉大的詩人有關，他的名字叫屈原。他的國家滅亡了，這位愛國的詩人也就跳江自盡了。老百姓為了不讓魚蝦吃他，就把糯米用蘆葦葉子裹起來、煮熟投入江中喂魚蝦。這一習俗流傳至今已經有兩千多年了，也就是說：本君的家族已經有兩千多年的歷史了喲!

聽了我的介紹，你們喜歡上我了嗎?快帶上你的小伙伴一起參加愛粽集團，一起粽享絲滑吧!

粽子作文六年級 篇7

端午節這天，我們家總會包粽子、吃粽子。包粽子要準備棕葉，棕葉必須是現摘的，摘下來的粽葉先用熱水燙一燙，再放進涼水里備用。包粽子所需的糯米可以提前一兩天用熱水泡脹。此外，還要準備包粽子的餡兒。我們家經常會準備兩種餡兒，一種是用來包咸粽子的餡兒，有臘肉、咸蛋黃等;另一種是用來包甜粽子的，主要有蜜餞和大棗。

包粽子的步驟很簡單。左手拿一片棕葉，右手拿著棕葉的一角繞一圈，粽葉就變成漏斗的樣子。接著就可以把泡軟的糯米放進漏斗里。注意糯米不要放得太滿，記著把餡兒放進去就行了。如果你要包咸粽子就放咸的餡兒;如果你要包甜粽子，就放甜的餡兒。

我帶著小侄女在一旁看外婆和舅媽包粽子。小侄女看得可認真了，她那張小嘴巴總是有問不完的問題：祖祖!祖祖!端午節為什么要包粽子呀?外婆邊包邊講起了故事：古時候，有個叫屈原的愛國詩人跳河自盡了。為了不讓河里的魚蝦啃食屈原的尸體，老百姓就把粽子扔進河里。從此以后，每年的這一天人們都要包粽子，就是為了紀念屈原。哦!原來是這樣啊!侄女似乎明白了很多，一個勁兒地點頭。

煮粽子了!我和侄女又跑到灶臺前守著。不知煮了多久，蜜餞和大棗的清香，臘肉的咸香，混合在一起，慢慢地揮發出來，刺激著我們的味蕾，饞得我們直流口水。揭開鍋蓋，香味就更濃了。外婆把粽子裝到盤子里，端到客廳一起分享。我和侄女早就在桌子邊守株待兔了。我把包粽子的絲繩解開，再把棕葉扒下，白胖胖的粽子就呈現出來了，一顆大紅棗嵌在粽子里，把周圍的糯米都染紅了，原來這是一個甜粽子。侄女的粽子里面有一塊臘肉，她那個當然就是咸粽子了。我和侄女一連拆了好幾個不同口味的粽子，直到吃撐為止。

粽子雖然好吃，卻不能多吃!因為吃多了就不消化了!

粽子作文六年級 篇8

“霜降”之時已經進入深秋，中醫認為此季節屬于五行中的“金”，對應肺臟。因此，此時飲食養生適合的是“平補”。適宜的食物有梨、蘋果、橄欖、白果、洋蔥、芥菜等。這些食物有生津潤燥、清熱化痰、止咳平喘、固腎補肺的功效。此時應少吃寒涼的食物，如海魚、蝦、各種冷飲等，以免傷肺引發疾病。

天氣干燥，水分就蒸發快，成人每天通過皮膚能喪失水分600毫升。水能潤燥，所以不要以為只有暑天出汗才應多飲水。從生理上說，人平時最少需水1500毫升，此時的一天飲水量再少，也不應少于2000毫升。最佳飲水是淡茶水與白開水，也可喝些添加蜂蜜的水果汁和蔬菜汁。粥能補水，且易消化，所以提倡早晚餐時宜有粥食。

“霜降”后一般是進補的好時候，諺語有“補冬不如補霜降”的\'說法，以保暖潤燥健脾養胃為主，應該多吃些梨、蘋果、白果、洋蔥、雪里蕻。少吃冷硬食物，忌強刺激、暴飲暴食，還要注意胃的保暖。“春天吃花，秋天吃果”，白薯、山芋、山藥、藕、荸薺，都是這個時節適宜吃的食物。此外，還可以多吃些百合、蜂蜜、大棗、芝麻、核桃等食物，也很有保健效果。

粽子作文六年級 篇9

今天，老師讓我們寫一篇日記，我苦思冥想，怎么想也想不起來該寫什么。媽媽見我愁眉苦臉的樣子，便提議讓我跟奶奶學包粽子，我開心地答應了。

我先來到洗手間，把手洗干凈。接著，我對奶奶撒嬌說：“好奶奶，我想學包粽子。你就教教我吧。”剛開始奶奶有些猶豫，但經不住我的“甜言蜜語”，最終還是答應了。

于是我認真地向奶奶學起了包粽子。我們把粽葉卷成了一個“漏斗”，然后把事先準備好的糯米裝進了“漏斗”。接著，利用多余的粽葉在“漏斗”上卷了一個桶狀，繼續裝米，并用一根筷子把米壓緊。最后，再用粽葉把上面的米蓋了起來，用線一捆。最后大功告成，我的第一個粽子“橫空出世”了。

為了學會包粽子，我失敗了一次又一次，花了將近十分鐘才用一片粽葉包出了一個與眾不同的粽子。每當我想放棄的時候，我就想到了灰太狼，他為了捉羊，失敗了那么多次幾乎沒有一次成功，但他都沒放棄。我就碰到這么一點小小的失敗有算得了什么呢？

雖然在包粽子的過程中，我感覺很累，但看到我的“作品”完成，我又是那么的開心。我不僅學會了包粽子，更明白了一個道理：有志者，事竟成。

粽子作文六年級 篇10

端午節到了，我和我的母親到街上買來紅棗、肉和粽子葉準備包粽子。

開始包棕子了，我的母親先叫我仔細看：只見我的母親先拿兩張葉子放在手上，然后，拿一點點米放在葉子上，再拿米來把紅棗或肉蓋住，最后，把粽子給綁起來，這樣一個粽子就做好了。

接著，我的母親叫我也一起包粽子。我說：“好的?！眲傞_始包粽子還算順利，可是就在綁粽子那里，米全部散出來了。我反復做了很多次都沒有成功，有點灰心了。這時，我的.母親鼓勵我說：“不要灰心！對自己要有信心。只要你努力去做，我的母親相信沒有什么事情可以難倒聰明的帆帆。”于是，我的母親仔細地教著，我耐心地包著，包著……后來我終于學會了包粽子。

粽子煮熟了，我吃著自己包的香甜美味的粽子，心里暗暗地想著：

世上沒有困難的事，只要對自己有信心，再大的困難也難倒不了我。

作文六年級故事集錦

作文是一個可以展示你自信和果敢的地方，寫作是一個分享經驗的機會讓人們從中受益。我們依據您的要求已經為您準備一篇“作文六年級故事”文章。請認真學習本文的內容并將其收藏備用！

作文六年級故事 篇1

有一次，我那糊涂的奶奶忘記帶鑰匙就出門了，而我們都出去旅游了，所以沒人在家。這下奶奶心里可著急了，心想：慘了，大家都不在家，我又把鑰匙落在家里了，怎么辦?我們家樓上的皮奶奶跟奶奶關系很好，所以皮奶奶會來找奶奶出去走走。剛好，皮奶奶撞見了愁眉苦臉的奶奶，問她怎么了，奶奶就將事情的起因、經過、結果，一字不差地告訴了皮奶奶。皮奶奶聽后，趕緊叫奶奶去她家吃飯，并想辦法把門打開。

皮奶奶先是叫皮叔叔用鐵絲弄開，可是不行。皮奶奶又想用棍子撬開，便叫皮叔叔和皮爺爺用力撬，可也沒用。皮奶奶也沒有氣餒，正在苦思冥想，突然皮叔叔說：“首先用一根粗繩子，綁我身上，然后我就從陽臺下去，到他們家陽臺，最后去把他們家門打開。”皮奶奶，皮爺爺，皮阿姨，奶奶，都勸他不要這樣，說是危險，但皮叔叔沒有聽，還是從陽臺下去了……只見皮叔叔身手敏捷，快速下到了我們家的陽臺，然后將我們家的門打開了。奶奶十分感激，流出了感動的淚花。

鄰里之間，應當互幫互助，真是遠親不如近鄰啊!

作文六年級故事 篇2

最近汽車王國的老年收容院里的老爺車的數量已超過5000多輛，還在不斷增加，每天都有車輛進收容院?！叭缃裆鐣瑤缀趺總€人都有一輛外表靚麗高科技的轎車，誰還會要我們這些“車”老珠黃的汽車啊?！币惠v灰色的解放牌汽車對身旁的紅旗牌汽車說。

“是呀，現在汽車王國哪里還有我們生存的空間啊，下半輩子就只能在收容院里度過了?！奔t旗牌汽車有些自卑的說。

“切，那些名牌轎車有什么了不起的，長得好看就能在大街上炫耀了嗎？他們最大的本事也不過就是用外表討好主人，要我說呀，與其一味地獻殷勤還不如腳踏實地地工作，忠心耿耿地對待主人呢。”一輛東風牌汽車憤憤不平地說。

“就是，就是?！北娖囌f。

這時，一輛寶馬轎車在收容院前猛地停了下，但是因為速度太快而來不及剎車，撞到了收容院的墻上，被撞得鼻青臉腫，眼冒金星，一下子癱了下來。雖然那些落伍的汽車有些不樂意，但還是把寶馬轎車送進了汽車醫院。寶馬汽車在病床上虛弱地說：“汽車王國的國王讓我來通知你們，他要把你們改裝一下，你們年紀大了，排出的尾氣不僅會污染環境，而且還會危害人類和植物的健康，國王想把你們改裝成那種既環保又實用的汽車，可你們看我這身子骨兒是不排尾氣的，但速度一快就被摔成這樣，實在是太弱不禁風了，你們可要多注意點呀。”

“對不起，我們剛才還在背地里說你的`壞話呢，沒想到國王會這么關心我們。我們改裝后一定會好好地工作，為國王效力”一輛上海牌汽車說。

“那好，你們到xx改裝店去改裝吧，你們有經驗以后還要多多指導我們，這些事我不會計較的?！睂汃R轎車說。

次日后，一輛又一輛環保老年汽車，在大路上行駛工作，汽車國國王給他們一個名號，叫“環保”牌汽車。

其實，美不在于外表，而在于為他人著想，有著一顆美麗的心，文中的老年車和寶馬轎車不是說明了這個道理嗎？

作文六年級故事 篇3

汽車王國里總會出一些新鮮事，這不，今天又有新鮮事了：許多家庭里都誕生新成員。

這在王國里引起了不小的轟動，汽車們紛紛議論：這到底是怎么一回事？有兄弟不知從哪兒得來的消息，說新成員就是電動汽車。之后便是有車歡喜有車愁，歡喜的是：現在這些電動車，用的是電，不用油。愁的是：這些電動車，會不會取代我們這些汽油車呢？對于這些問題一直喋喋不休，最后竟然吵了起來，越吵越厲害，最后驚動國王了。國王只好帶著大臣和衛隊出面解決。

國王勞斯萊斯來到中心廣場，用它那洪亮的聲音示意人們停下來不要吵了。國王說：“你們要明白，那些汽車用的是電不會和我們搶汽油，再說了它們的速度和性能是根本就比不上我們的。”接著各大家族的首領也都作了講話?？墒沁€有人冥頑不化，不相信它們所說的。

于是國王決定進行一場速度比賽，許多鼎鼎有名的賽車都參加了，所有電動汽車也參加。

比賽開始了，汽油車們落后了，因為電動汽車電力十足而且很輕，這時汽油車咬緊牙，蹬蹬腳趕上了，快了，快超過了，這時觀眾席上發出了雷鳴般的掌聲和喝彩。當行到三百多公里時，大部分電動汽車放慢了腳步，當行到五百多公里時，所有電動汽車都沒力氣了。汽油車奪得最后的勝利，汽油車們互相笑了笑，就和平解決了。

這件事漸漸被人們淡忘了。但我相信：汽車王國還會不斷有新鮮事。

作文六年級故事 篇4

紅霞在空中漫步，太陽已經被高樓遮擋住了一部分，殘陽照得路旁的紅楓更艷麗了。

夕陽下的步道上，一位年輕人攙扶著一位老人，緩慢地向著前方行進。一路上，年輕人和老人聊著天，兩人都眉開眼笑。一直走到路的盡頭。每天都是這樣。

有一天，年輕人獨自一人走在那條步道上，一位路人看見了他，上去和他搭話：“你就是那個每天都陪在你爺爺散步聊天的人啊，可真是孝順呢，今天怎么只有你一個人在這?”“是的，我是，你說的那位老人并不是我的爺爺，他已經離開這個城市了?！薄笆裁?你不是嗎?”路人有些難以置信，他回想起年輕人攙扶老人時的一舉一動，每一個動作都充滿著溫情，怎么看都是只有至親的親人才能做到的啊。路人呆在原地。

“我是一名志愿者，這位老人因為患病才來到這個城市，我偶然間從醫生那里聽說了這件事，我知道老人患的還有心病，又了解到他的兒子在外地出差，一時無法回來，就主動申請每日帶著他在這條步道上散步?！蹦贻p人笑了“他的病已經好了，不過他還想和我繼續交往，他喜歡這條步道上的楓葉，我正打算找一片最紅的送給他呢?！闭f著，年輕人去尋找那張最紅的楓葉了。

路人看著他遠去的背影，夕陽將他的心照暖了。

作文六年級故事 篇5

在浩瀚的宇宙中，在茫茫的銀河盡頭，有一座不為人知的國家——汽車王國。汽車王國誕生之初，宇宙中沒有任何一個生物注意它，但它日益昌盛繁榮，很快在宇宙中占據了一席之地，下面就讓我來介紹一下汽車王國最具代表性的人物：

汽車王國的國王——寶馬。他那俊俏的臉龐，矯健的身姿，敏捷的身手，真是每一位女車心目中的白馬王子。如果你認為他只有外表英俊，外形酷，那你就大錯特錯了，他當選國王的第一條件還是從未被紅綠燈警察有過任何處罰，連一張罰款單都沒有，安全系數no1，人生可謂是沒有污點，堪稱汽車國的楷模。

汽車王國最有經驗閱歷的老者——奔馳，這個王國最初就是由“奔馳一號”站穩了腳跟，是名副其實的“開國鼻祖”?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”，他還為新一代汽車教育事業提供莫大的前進動力，每隔一段時間，“寶馬”國王總要親自登門拜訪“奔馳”老者，多虧“奔馳”老者的悉心教導，才“長江后浪推前浪，一浪更比一浪強”的。所以，每逢汽車王國遇到什么重大事件，“寶馬”國王總要請“奔馳”老者出山，共同解決危機！

新一代汽車小青年們也不落后，他們擁有著汽車王國最蓬勃的激情，最振奮的“車心”，最向上的精神，為汽車王國鋪設出一條新天地，汽車王國因為這些新生代力量在這片黑暗的銀河盡頭散發出璀璨的光輝！

可是就在這時，汽車王國遭遇了一場莫大的危機，“黑魔怪”復蘇了……

相傳，在宇宙誕生時，善惡兩神也隨之降臨在這天地之間，善神名叫俄比斯，惡神名叫圖力亞，也就是俗稱的“黑魔怪”。黑魔怪有一個特殊的本領，他能通過制造空間黑洞，吸收宇宙間的負面的能量，從而使自己不斷強大。因此，變強的他以為這世間一切都是歸它所有，所以任意踐踏也不為過，這剛剛誕生的美好世界一下子變得滿目瘡痍，善神俄比斯擁有一顆正義之心，他決心要將黑魔怪消滅，讓宇宙能夠繼續存在下去，在經過三天三夜的惡戰之后，雙方體力消耗殆盡，善神決定以自己的死亡來拯救這個世界，善神用出自己生命的全部力量，可由于黑魔怪是不死之身，只能使他被暫時封印，而善神俄比斯卻永遠地消失在了宇宙間……

大家一直以為這只是個傳說，可如今“黑魔怪”卻真真實實站在了汽車門的面前，汽車王國岌岌可危，在經過國王和老者的緊急會議后，汽車王國決定派東風悅達起亞車代表——小諾去人類世界搬救兵，希望能像善神一樣再次封印住“黑魔怪”，懷抱著這樣的信念，小諾出發了。

小諾千里迢迢來到人類世界，看到的卻是比汽車王國更荒涼的景象：一片片廢墟堆積如山，一眼望下去空無一人，只有堆堆白骨，這到底是怎么回事？原來黑洞對汽車的影響不太大，而人類卻會被黑洞吸入太空，最后被太空壓力導致身體四分五裂。有些幸運的人類沒被黑洞吸走，可仍逃脫不了死亡的命運，太空的物體重量要比人類世界輕六倍，所以即使是太空從黑洞傳過來的一陣風都會讓鱗次櫛比的大廈像多米諾骨牌那樣一個接一個倒下，更何況還有時常竄入的太空隕石。小諾徹底失望了，人類世界都成這樣了，汽車王國還能有救嗎？

“嗚——嗚——”，小諾聽到一陣聲音，心中頓生疑惑，這聲音是怎么回事？他循聲一看，原來是一個小男孩在哭，人類世界因黑洞受到那么大影響，怎么還會有人？小諾從男孩斷斷續續的話語中得到了答案：男孩名叫楊洋，是一個汽車修理工的兒子，他之所以能活下來，是因為在樓房坍塌的那一刻，他的父親用盡全部力量推開了他，保住了他一條命，但他父親卻因此喪失了生命，現在整個人類世界只剩下他一人。

楊洋一直在埋怨自己，不停地說：“要不是為了我，爸爸也不會死，爸爸也不會死……”小諾見楊洋那么傷心，對他說：“這不是你的錯，全都是因為“黑魔怪”“黑魔怪？”“是的，你們人類世界現在遍布的黑洞，就是他制造的，他橫行霸道，殘暴無比，就是因為他，你這個世界才變成這樣，現在我們的汽車王國也已奄奄一息，本來我是到你們這兒來求助的，沒想到這里竟僅剩你一人，唉！”“我要跟你去汽車王國！”一聲堅定的聲音傳入小諾的耳朵?！笆裁?？”“是的，你沒聽錯，我要去為爸爸報仇，為人類報仇！”小諾看了看楊洋，楊洋眼里透露出堅定的目光，小諾知道改變不了他的主意，于是點了點頭說：“好，我帶你去！”

回到汽車王國，地上一片片汽車殘骸使小諾傷心不已，這里必定經過了一聲惡戰。正在這時，一輛汽車艱難地慢慢爬過來，努力地張開嘴巴用沙啞的聲音艱難地說了：“心臟……弱點……”然后就倒下了，小諾知道這肯定是用血的代價換來的情報，他想告訴他們心臟是黑魔怪的弱點，小諾讓楊洋駕駛自己去找黑魔怪復仇，還世界一片安寧。駛到了黑魔怪面前，楊洋看準黑魔怪心臟位置，與小諾配合默契，一齊用力，臨空彈起，鎖定目標，沖向黑魔怪心臟，頓時，飛沙走石，地動山搖，伴隨著“轟”的一聲，魔怪終于倒下了，無數道力量光束從黑魔怪的心臟里涌射出來，宇宙重又變得安寧祥和，桃紅枊綠，鶯歌燕舞，生機勃勃……

汽車王國在銀河的盡頭閃耀著它依舊璀璨的光輝。

感悟六年級集錦

?互聯網時代，人人具備了發表感言的可能性，當我們在畢業典禮或者軍訓結束的時候。我們都需要去發表自己對某些事的感言，感言也可以幫助我們見證精彩的時刻，怎么才能寫出一篇優秀的感言呢？小學作文網特別從網絡上整理了“感悟六年級”，強烈建議您將此頁加入收藏夾！

感悟六年級【篇1】

時鐘，能讓我們隨心所欲的調撥；可是我們的時間卻不能從六年級再變回小學一年級！

剛入學時，你那害羞的小臉，躲在父母的`背后，你那稚嫩的聲音久久縈繞在耳邊；當你第一次說出“a”這個拼音時，你的父母為你自豪同學們為你歡呼；當你說出第一個字時，你可知道在你背后有多少人的汗水和鼓勵；當你說出一句清清楚楚句子時，你可知道全班有多少人羨慕？當你能寫出一手漂亮的字時，你可知道有多少人一直在你身邊鼓勵你；當你真正的成功時你只記得自己的努力，卻從未想過父母的鼓勵、老師的教導和同學們那在你比賽之前期盼的目光，如果不是這些你會有成功的動力嗎？你的所有成功的動力全是同學們的期盼、老師的教導和父母的鼓勵。你真的曾感謝過他們嗎？你真的曾真正用感謝的眼神望過他們嗎？……

時間過得可真快啊，一轉眼六年過去了，也要告別了親愛的老師和同學們，也要告別了你曾經自豪過驕傲過的地方。你是否應該對老師說一句：“老師謝謝您！”你是否應該對父母說一句：“爸爸、媽媽謝謝你們！”你是否應該對同學們說一句：“親愛的同學們，謝謝！”

感悟六年級【篇2】

我的小學生涯就要畢業了，畢業了，是呀，畢業了。帶著那種剛來到學校的興奮，帶著別離學校的那份不舍去迎接我們小學生涯的最后一場考試。這場考試是特別的，它意味著我們六年來的學習成果，意味著我們即將跨出學校的大門走向初中，走向下個“戰線”。

我是不舍的、興奮的又是傷感的。也就僅僅只有這么50多天與同學相處的日子，和我一起吃喝玩樂、學習、生活的同學們，將在這50多天后自己走自己的人生之路，不同的大門迎接著我們，但又是意味著我們在今后很難相見，甚至以后淡忘了彼此。

我的同學我感謝你們，你們帶給我了快樂，帶給我了興奮。這六年來，我們一起走了過來，老師的責罵，挨打你們都陪著我一一走來，我們相互依賴我們手牽著手一起去面對前方的種種困難，我們依依都挺了過來。我們互相陪伴著，一起邁著步伐向前走著，我們雖也不知道前方給我們迎來的到底是什么，但是我們更是知道即便他是困難還是險阻我們都會一起去渡過，我們一直往前走著，長久以來我們彼此的步伐都不約而同的一致了。因為我是同學你，我們之間相處的是如此的長久，在我的眼中這個班級已經是個大家庭了，現在讓我們50多天后分離真的十分、十分的不舍。

還記得嗎，1年級你們哭著鼻子對爸爸媽媽說你要回去，你不要讀書。然后又不知怎么的又融入這個班級。再到2年級我們這些插班生又來到了著各班級，你們熱情的去接納我們。謝謝了，是你們就會在這個家庭中怎么生活，你讓我跨出了人生的一步，謝謝了。3年級那個什么也不會的我在角落里呆著，你們走過了伸出了手，讓我與你們一起去面對，無論我有多么的差勁，還有班主任那嚴厲的面孔，因此處處躲著她。4年級我們都不懈的努力去爭取各各次，我們給出了一個完美的答案，這一路上留下的到處是心痛更是我們一起留下的汗水?，F在猛然叫我們分離，我真的好不舍、好不舍。5年級我們破罐子破摔，成績猛跌，當那么某一個人失落了，我一起大聲的去說：“我們不怕，這點困難難不住我們，第一還會重新輪落到我們的手中，站起來我們一起去面對。”6年級，奮斗了6年即將以不久后的一次考試告終我們的小學生涯。我們在興奮中難過了，我們即將要離開這個班級離開這個學校，離開彼此，我們都低頭沉默著。我笑了，我說，我不難過，因為天下沒有不散的宴席，但是我們要好聚好散，這50多天我會各位的珍惜，我要和我的好兄弟再多說幾句話，在于同學吵幾次嘴，這已經是我的渴望了。

同學們在50多天后，我希望我們彼此，要記住我們曾經是同學，也是兄弟。在幾十年后我們看到彼此也會揮之一笑。我們會說起小時候的事情。我會永遠記住：我們是同學，我是從一個大家庭出來，我們彼此是兄弟。

感悟六年級【篇3】

在這六年的小學里，讓我最印象深刻的是──跳蚤市場！那天我真的是玩瘋了！我牽著妹到處跑、到處玩，各式各樣、五花八門的二手商品一一陳列在眼前，有喜愛的東西毫不手軟。直到感覺過癮了，才心滿意足，所以讓我留下深刻印象。

如今要離開母校真不舍，這是我蘊藏許多完美回憶的好地方，有高興也有悲傷。很多樣豐富的圍繞在我身邊。但再過幾天我就要畢業了，前途還有很多搞笑的事再等我發展，所以不好回頭；只記得往前，就算有挫折也會勇往直前的！再見了，各位！

不久之后，我們即將結束六年的小學生活，時刻過的好快，快到不經意眨眼，時刻就溜走了。

六年的時光，我們經歷了太多，太多。從一年級時的春暖花開，到六年級時的秋實累累。也許有人會說，六年時刻太久了。但對于我來說，六年，說長不長，說短也不短。

就如同海浪中的一只小舟，我們在海浪中拼搏；就如同暴風雨中的飛鳥，我們不畏懼風雨；就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過障礙，繼續跑下去……可是，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的教師。教師如同我們在學校這個家的母親，無時無地的給予我們最溫暖的呵護，無時無地的引導我們在知識的海洋中遨游……教師教會我們太多。

這六年，我體會到了同學之間的溫暖，給了我的成長太多太多的幫忙。我舍不得，舍不得同窗六年的同學；舍不得我敬愛的教師；舍不得我在小學生活中的點點滴滴；更加舍不得，我與朋友們之間的友情……舍不得的，太多，僅有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我必須不會忘記你們，正因你們，我從一個無知的孩童變成一個翩翩少年。

感悟六年級【篇4】

6月的風中飄散著麥子熟透的氣息———又一個畢業的季節來臨了。

去年的此時，看著忙碌的學長們，還覺得畢業離自己很遙遠。而此時，站在四年大學時光的終點，白駒過隙的感覺油然而生。

所幸的是，我認真把握住了每一個“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石；我也珍惜每一個“最后一次”，沒有讓現在的自己追悔莫及。

感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀；感謝親愛的老師和同學，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。

空中傳來布谷鳥的鳴叫。我知道，該出發了！

離開不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢想！哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。多年以后，當我們再回首，一定還會記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽光下，也曾映照著你我如水的年華！

群鴻飛四海，愛心留故園；海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們把“崇德尚能，知行合一”的校訓作為航標，勇敢地啟航！

六年級畢業感言8

歲月如梭，眼看著我們六年的小學生活就要結束了，所剩的時間也在一點點流逝，讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師，同學們，以及母校在一起的日子。

我和同學們已經不知不覺的同窗了六年，這六年來我們一起度過了酸甜苦辣，我想誰也不想離開平日里與自己朝夕相處的同學，老師，還有那美麗的母校吧！這六年來，當我們得到榮譽時，會一起歡笑；但當失去“第一名”這個稱號時，我們更是傷心，都在暗暗自責：自己為什么沒有為集體爭奪一點榮譽，為什么沒有幫助集體貢獻自己的一份力量。但這六年來，我們的歡笑比淚水更多，即使只有課間那短暫的十分鐘，我們也遠在歡笑中度過。

我永遠忘不了老是對我們的諄諄教誨，是你們用辛勤的汗水，換回了那驕人的成績，是您們把我們從一年級的年幼無知改變成了德智體美勞全面發展的好學生，您就像我們的大朋友，您就像我們的另外一個媽媽！

我最懷念的還是我們的母校。留戀它的一花一草，一樹一木。仿佛，操場上還留著我們的身影；仿佛，操場上還留著我們運動會努力拼搏，奮勇爭先的表現；仿佛，教室里還回蕩著我們那朗朗的讀書聲……仿佛，一切都在昨天。我忘不了我的母校，忘不了母校的一點一滴，忘不了可愛的大興三??！

當六年的小學生活將畫上完美的句號時，面對離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。六年的小學生活就像一本書，會永遠封存在記憶里。

在這里，我衷心的祝福同學們都能夠考入理想的中學都有好的前程，祝美麗的三小校園越辦越好。也許幾年后的今天，我們會用可喜的成績回報母校！

感悟六年級【篇5】

一陣微風輕輕吹過，一片葉子落下，一曲《少年》悠然響起，牽動了我的思緒，馬上就要和校園說再見了，我不禁回憶起往事。

一年級剛入學時，老師溫和地牽著我的手，帶著我踏入了學校的大門，剛開始我面對陌生的校園，雖帶點羞澀，但依舊忍不住好奇地東張西望，新的.環境，新的老師，還有那新的同學，一切都是那樣新鮮。不過，我和我們全班的同學，還有老師就這樣開始了六年奇妙的旅程，碰出了神奇的火花。

還記得在那唇槍舌劍的辯論賽上，有的同學緊張大舌頭打顫；紅紅火火的義賣會讓我們更富有愛心。

還記得課間同學們的拌嘴吵架，給原本乏味的生活涂上了多少顏料；課堂上同學的洋相百出和對老師擺的鬼臉為大家增添了多少笑料，還記得老師總費盡口水的向我們催作業，到現在卻還有多少作業習題沒來得及上交？操場上陽光撒下，我們為籃球隊員加油助威，而喊破喉嚨。架空層下，男女生極不情愿被時光相機拍成泛黃的相片。

過去了，一切都過去了，蝴蝶總會飛遠，但它破繭而出的瞬間，留在樹上。我們總會離開，當歡聲笑語永遠留在母校每一角。再見了，小學時光，再見了，母校！

感悟六年級【篇6】

記憶的故事，多么真實?？创禾熳吡?，冬天睡了。時光走著它的路，路過青春的腳步，六年或長或短都已被時間帶走，留下的回憶已成為淡淡的殤。

剛踏入小學，因緣分大家來到了一個教室，懵懵懂懂的成了一名光榮的小學生。老師們一次次為我們累啞了嗓子，一次次給我們善意的批評，一次次在風雨中為我們撐起愛的保護傘，一次次為我們排憂解難，一次次帶給我們歡聲笑語！就這樣，低年級的同學們在老師的呵護與幼稚的嬉笑中度過。

進入三年級，同學們的友情愈發深厚。大家一起在運動會上拼搏，一起在考場上奮斗，一起在課堂上努力，一起在國旗下宣誓！就這樣，中年級的同學在暢游書海和互相幫助中度過。

高年級吧，同學們都褪去了一身稚氣，不會再為瑣事爭吵，不會再期盼時間太快，不會再嫌棄校服有多難看，不會再抱怨大課間站在太陽下悶熱難受----因為這一切都將成為美好的記憶，不會再來。就這樣，六年級的同學們在對小學的無限留念和淡淡感傷中度過。

回首往昔，六年的風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落都在不經意間走過。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。而這六年的時光，將成為我們心中最珍貴的記憶。老師說的沒錯，日月如梭，流年似水。與同學們在一起的時間隨著時鐘的轉動、一頁頁翻去的日歷而日益減少。翻看同學畢業冊上留下的字跡語句，每一頁都散發著芬芳和甜蜜，仿佛同窗好友們就在我的身邊，多么親切。真希望多年后我們再次相遇在楓楊樹下，請老樹為證----- 時光不老，友誼不淡！

我的六年級作文六年級集錦

接下來請大家看看編輯為大家推薦的“我的六年級作文六年級”，希望這篇文章能夠讓您對某個問題有更深入的理解和認識。對于一些同學來說寫作文還是比較陌生的事，寫作文可以加深我們對世界的認識和理解。沒有詞匯和寫作素材，當然無法寫出優秀的作文。

我的六年級作文六年級【篇1】

6月1日之后的周末，藍天藝術培訓中心舉辦了一個夏令營來慶祝我們孩子的節日——在四明山采茶，參觀中國最大的水簾洞。

一大早，我們的十二個孩子，在五個老師的帶領下，上了一輛旅游巴士。真的很慢。我們迫不及待地想馬上到達那里。

終于到了。老師讓我們安排三組，四個人，第一組唐老師，第二組陳老師，第三組蔡老師。我們成群結隊地跟著老師到了茶葉密集的地方。唐老師給我們每人發了一個袋子，說：“袋子上貼著你自己的名字。等一下，會比誰多！”老師下命令的時候，我們小朋友都像老鼠一樣進了茶樹室，開始比賽。我想到了一個好辦法，把包放在褲腰，一只手放在左邊，一只手放在右邊。導游阿姨說：嫩葉做的茶特別香，市面上最貴的茶都是嫩葉做的。我一個接一個的撿，看著袋子漸漸膨脹起來，心里甜甜的。

過了一會兒，老婆婆把我們摘的葉子做成茶葉，然后一片一片的分發給我們的孩子。我們不提自己有多幸福。我們以為回到家就用這些親手采摘的茶葉給爸爸媽媽泡茶，爸爸媽媽會很開心的。

時間過得真快！兩天的長假轉眼就過去了。在這次夏令營中，我們的孩子不僅鍛煉了自己，還學到了很多課外知識。真的希望藍天藝術培訓中心下次舉辦夏令營！

我的六年級作文六年級【篇2】

似水流年，今天的我們已經不再是在草地里玩泥巴的小孩子了，我們已經成長為一個大孩子了。今天的我們告別了短暫而又充實的假期，帶著對未來的憧憬走近了新的學期。

這一個學期是我在小學階段的最后一個學期，我即將迎來初中的生活。原先初中對我來說是那么遙遠，現在又是那么近在咫尺。

新學期，我將以新的面貌去迎接。新學期是一個新的開始，大家都在為同一個目標努力奮斗著，我渴望成功，那么在起步時我就要為成功作無悔的付出。正如冰心所說：成功的花，人們只驚羨她現時的明艷；然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。成功要有一個美麗的開始，讓自己贏在起跑起跑線上。

新學期，新開始。我將用自己的努力去創造美好的明天。也許我現在只是一株小苗，但我堅韌挺拔，終有一天會長成一棵參天大樹；也許我現在是一條小溪，但我鍥而不舍，終有一天會擁抱大海。我不停的尋找著屬于自己的學習方法，一點一點地邁向成功的道路。

為了跟你更好度過，我制定了一個學習計劃：1。上課認真聽講，做好書上筆記。2。對每天的作業不是當成任務，而是對自己學習成果的檢驗，都要認真地對待。3。每天放學回家，做好作業要把當天學的內容復習一遍，并預習明天需要上課的內容。4。遇到背誦時要用心對待，多讀再多背一遍不行背兩遍兩遍不行背三遍直到背熟為止。5。對待副課也不能馬虎，作業及時完成，當天的學習內容回到家也要多鞏固復習。6。每一門學科的學習內容都要做到熟能生巧，爛熟于心。新學期我會以這個學習計劃為銘，謹記于心，時刻提醒自己，讓自己更加優秀。

新學期，新開始。我會在學習計劃的陪伴下用一個良好的心態，好的開始去面對未來。在學習道路上戰勝困難與挫折，敢于拼搏去為自己的未來作努力。只有敢于播種，才會有所收獲，我會努力，成長為一個新的自己。

我不能輸在起跑線上，不論我是羚羊還是獅子，每當太陽升起時，就要毫不猶豫地向前奔跑。

新學期，新開始，努力吧！成為那個最好的自己。

我的六年級作文六年級【篇3】

江河給了魚兒自由的天地，魚兒用靈動的身影感謝江河；花叢給了蝴蝶跳舞的樂園，蝴蝶用優美的舞姿感謝花叢；天空給了鳥兒飛翔的空間，鳥兒用悅耳的歌聲感謝藍天……可我該用什么來感謝、報答您呢，我的老師？

7歲那年，我走向即將生活6年的校園。當我用怯生生的目光打量著那陌生的環境，沒有勇氣跨進門檻時，您走了過來。您送走了我的父母，拉起我胖乎乎的小手，牽著惶恐的我走進教室。您的手不大，卻很暖很暖，驅散了我內心的不安。那時，我稚嫩的心靈就意識到，您將成為我的“親人”。

9歲那年，我第一次參加作文競賽。您在賽前一直為我講述寫作技巧，督促我多看作文書；進賽場前，您鼓勵我不要緊張，平穩發揮，一定能得好名次。您的話語，如一股暖流，給予了我自信。當我的競賽作文獲得年級第一時，您告訴我，您為我驕傲。

10歲那年，因為我忘帶上課用書，您批評了我。您的話語如一記長鞭，抽打著我的心。這是您第一次嚴厲地批評我，說我是大隊委，是中隊長，沒有做好帶頭作用，卻做了壞的榜樣。第一次，我的心像被冷風吹，眼淚如斷了線的珍珠般滾落。

今年，我12歲，6年的小學生活已經結束。期末考試前，您拍著我的肩膀鼓勵我：“放心吧，你一定能考好！只要你努力，就不可能不成功！加油！”哦，一陣春風正撫慰著我的心靈?？紙錾?，我無端地想起了您，想起了我們的點點滴滴，如春風拂過心頭。

此刻，我將回憶拾起，串成文字，作為禮物送給您。我永遠不會忘記，在我7歲那年遇見的那個春風般的您，在12歲這年，您依然溫和如春風。

在我跨進初中大門的時候，我們將暫時分離。但是，歲月悠悠，師恩難忘卻，而我對您的感謝之情，也將化為陣陣春風，去溫暖周圍的每一個人———熟悉的，或是陌生的。

我的六年級作文六年級【篇4】

今天天氣晴朗，我跟著媽媽去菜市場買菜?？粗宦飞系娘L景，我們有說有笑的，不一會兒就到了菜市場。

還沒走進菜市場，就聽到里面一陣陣喧鬧聲，吆喝聲不絕于耳。走進菜市場，環顧四周，各種各樣的菜映入眼簾，大大小小，花花綠綠，蔬菜有白菜，蘿卜，茄子，黃瓜，絲瓜等等，水果包括蘋果，水蜜桃，葡萄，香蕉，黃桃肉類有豬肉，鴨肉，魚肉，雞肉等等，應有盡有，品種繁多，看的我們眼花繚亂，應接不暇。每個攤位上都聽得到買的人和賣的人在討價還價，少一點吧，不行，真的不能再少了?；蛘呤呛冒珊冒?，我這次真沒賺你的，我可是虧了。

我們四處看了看，走到一個賣蓮藕的地方，媽媽詢問了一下價格，就開始挑選蓮藕。媽媽說說：因為我們要炒著吃，所以要挑選中間部分，炒出來口感才好，要外形飽滿，不要選那些表面凹凸不平的，表面要光滑媽媽說了一大堆，我似懂非懂地點了點頭，挑個蓮藕居然還這么多學問，媽媽平時買菜也真辛苦?。∥覀兲暨x了幾個蓮藕就往別的攤子去了。

我們來到一個賣西紅柿的攤位，媽媽看了看西紅柿，捏了捏，價格都沒問就走開了。我問媽媽為什么不買。媽媽說：你看了那些西紅柿嗎？表面看上去皺巴巴的，表面還有斑斑點點，長相都不好看了，肯定不新鮮，而且我捏了一下軟綿綿的，這個攤位的西紅柿質量不好，肯定賣的便宜。我心想：我還真沒注意，媽媽觀察得真仔細。

于是，我跟隨媽媽又來到一個賣西紅柿的地方。媽媽跟我說：這些西紅柿就質量不錯。你看它外形圓潤，表面光滑，紅彤彤的。你再用手捏一下看看。我疑惑地聽著媽媽娓娓道來，伸手去捏了一下西紅柿，然后看向媽媽。媽媽說：是不是覺得皮好像很薄，而且捏下去有彈性，摸上去感覺很結實？我點了點頭，贊同媽媽的觀點。我對媽媽說：媽媽，你真像一本百科全書，什么都知道。媽媽笑了一下，說：別看買菜好像很簡單，其實里面的學問多著呢。于是，我們就買了幾個西紅柿準備回家做西紅柿蛋湯。

我最喜歡媽媽喝做的西紅柿蛋湯了，不僅賣相好看，色，香，味俱全，而且營養價值高。西紅柿可以補充人體所需的維生素，雞蛋可以補充人體的蛋白質，這道菜不僅做法簡單，而且老少皆宜，營養豐富，此外，西紅柿和雞蛋葷素搭配，是一道口味絕佳的菜肴。

另外，我們還買了茄子，綠油油的豆角，白白胖胖的蘿卜，并且買了一條活蹦亂跳的魚，打算回家做美味可口的酸菜魚，想想就流口水，我們提著菜滿載而歸。

今天跟媽媽買菜過得真開心，不僅喝到了最愛的西紅柿蛋湯，而且跟媽媽學了那么多知識，真是一舉兩得！

我的六年級作文六年級【篇5】

四年一度的青奧舉辦權花落南京，這對南京、對中國而言，無疑不是又一個向世界展示的機會。六朝古都之南京，燦爛而悠久的文化，見證了歷史的耀眼光芒；鱗次櫛比的現代化大廈，力薦了社會的發展、科技的進步。

從北京奧運會到上海世博會，無不光芒四射，不僅吸引了無數人的眼球，更向世界、向各個發達國家證明中國正在迅速崛起，中國是不可小覷的，那么，青奧又會給一種怎樣的期待呢？我們拭目以待。

雖然我們還未看到青奧的場景，但在身邊的種種變化中已讓我們嗅到了青奧的氣息，看著為青奧鋪下的道路，為青奧宣傳的廣告，為青奧建起的building，不禁讓人忍不住幻想青奧的舉辦是多么盛大輝煌呢！是的，青奧是一定不會讓我們失望的，它結晶著我們南京人的智慧和先進的科技發展，它蘊含著新一代青少年的蓬勃朝氣和奮發向上的學習精神。同時，它也代表了中國在世界人民眼中的形象，所以，它必定是成功的。

我想，作為一名學生，我們實在無法為青奧做些貢獻，但我們是祖國的未來、民族的希望，肩負著中華民族未來強盛的希望，我們力所能及的就是好好學習，用文化來改變命運，用知識來使民族更繁榮昌盛，用科技來回報祖國對我們的細心栽培。

青奧，是我們青少年的盛會，咱們可不能錯過哦！

恍然中，仿佛聽到了一群人在奧體中心廣場上奔呼吶喊：“分享青春，共筑未來！”

青奧，coming！

我的六年級作文六年級【篇6】

一踏進西湖，就看到一簇簇誘人的荷花?？炜?！紅如火，白如雪，粉如霞。有的還在萌芽；有的剛剛透露了一點點，似乎還很害羞；有些人盡情地展開嬌艷的花瓣。微風中，仿佛一個婀娜多姿的少女在晃動著裙擺。帶著荷花的清香和鳥鳴，我來到了皇家酒莊。據介紹，皇家葡萄酒廠有800年的歷史背景，有許多罕見的精品葡萄酒。人一走進去就能聞到一股清爽的酒香！我要陶醉其中！真的是“酒使人醉”！

告別皇家酒莊，來到位于靈隱寺的飛來峰，此時的飛來峰，云朵薄如輕紗，格外優雅脫俗。飛來峰，又名靈九峰，高168米。相傳東晉咸初年，印度高僧回力在此游歷，看到了這座崎嶇的石山。他覺得和印度靈九峰很像，說：“這是朱國嶺在中天出來的一個小山脊。我不知道它為什么飛到這里？”此后，他在這里建了一座寺廟，有一個隱藏的名字，叫做廟前石山飛來峰。飛來峰在地質構造上屬于石灰巖，與周邊山地有較大差異。沒有石頭是奇怪的，沒有樹是古老的，沒有洞是安靜的。怪石嶙峋，古樹繁茂，洞穴眾多。據說有72個山洞，山洞里也有山洞。風景里有場景！每個洞穴的巖壁上都有許多栩栩如生的佛像。這些都是宋代手工正宗作品！這些佛像表情各異，有的閉上眼睛，雙手合十；有的很開心，半握在右手…有很多奇怪的石頭，像龍，像臥虎…可以用奇怪來形容！最后，當我來到射虛洞時，我可以透過巖石頂部的裂縫看到一線天空。這就是著名的天空之光。我看不出為什么。爸爸看到我撓頭就用手往上指，我疑惑的抬起頭，呵呵！一束微弱的光線從懸崖上方射下來，若隱若現。逛完飛來峰，我心里并沒有暗暗感嘆：難怪北宋著名詩人王安石在《登飛來峰》中寫道“不是云遮我眼，只是在最高境界?！币?！

然后，我參觀了美麗的三潭銀月和西湖的斷橋雪.我吃了酥脆的東坡肉和西湖醋魚.笑著結束了我的西湖之旅。

哦！杭州美麗的西湖！你真的配得上“上有天堂，下有蘇杭”的美譽！

我的六年級作文六年級【篇7】

春雨像牛毛一樣細，春雨像姑娘一般柔和，春雨還像透明的簾子一樣美麗。

聽，雨來了。嘩啦啦，嘩啦啦……

春雨靜悄悄地從山的一頭走到了另一頭，是那么的安靜，那么的柔和。

春雨撒在了大地上，地上的小草開始探出一個個小腦袋，嫩遙遙的；春雨滴在了花朵上，花朵被洗得渾身潔凈，紅艷艷的就像一團熊熊燃燒的火苗。牛毛般的雨水滴在大樹上，樹上的樹葉顯得格外美麗。大地在雨水的沖刷下又顯出了勃勃生機。

雨停了，雨后的世界是多么漂亮，姹紫嫣紅的花朵綻放了，真是“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低?！贝髽渖蠋字恍▲B嘰嘰喳喳唱著歡快的歌，花兒也在歌聲中歡快舞蹈。

農田里，麥子正在拔節抽穗，真的是“一點春雨比油貴?！毖?。

啊，透明的春雨，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著春雷，踏著徐徐春風，快速穿過灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來一個新的信息，帶來春的生機，讓人覺得世界如此清新，如此完美……

我的六年級作文六年級【篇8】

剪紙是我們中國老少熱愛的一種勞技動手，這栩栩如生，就像是一個人自己印上去一樣的。

瞧，這張剪紙真是惟妙惟肖，活靈活現，刻制的是那么的精致，看著窗花，不禁想起奶奶剪紙時的動作，我不管怎么刁難奶奶，可是這窗花就像是聽她的話一樣，在她手里翻來折去，做一個愛心，右一個三角，圖案在紙上多彩多樣，雖然奶奶的白發越來越多，像是鋪上去一樣，甚至根本就挑不出一絲絲的黑發，但是她的雙手依然靈活地剪著窗花。

記得有一次，我讓奶奶剪一幅，沒過幾分鐘，奶奶的“好朋友”就大功告成了，我仔細看了一下，最底下還有一個名字，“曹——令”哈，奶奶剪了一個我的名字，這幅畫我還一直保存著，一直到現在還在我的許愿瓶里“呼呼(～ o ～)~zZ”睡覺呢！

這天，奶奶生病了，我看不到奶奶剪紙的動作了，也聽不到奶奶剪紙時那清脆的聲音了。 大樹沒有了陽光會怎么樣？河水永遠的暴曬又會怎么樣？小鳥沒有了天空它該去哪里？我沒有了奶奶又會怎么樣？

奶奶，我還想你，好懷念你，假如說我有了一雙翅膀，我會立刻飛到你那里去看望你?？墒俏覜]有這雙翅膀，我只能看著奶奶為我剪得那窗花，頓時眼前浮現了一個生動的故事…… 在蔚藍色的天空上，連綿不斷的飄著一朵朵“棉花糖”，寶石藍的天空中云朵像是鑲嵌在寶石上的珍珠，太閃亮了，閃亮的就像那棵“沙礫”，在我眼中，沙灘上的那一顆顆沙礫是最閃爍的，沙礫盡管渺小，但是總有一天這微不足道的沙礫也會像珍珠一樣發光的。

朋朋和友友是一對很好的朋友，他們今天要一起去買燈籠，因為孩子的節日快要到了，他們倆走在了路上，可是剛走了一點點路，朋朋就被前面的一塊石頭給絆倒了，這下可怎么辦呢？可別忘了，友友可是村子里“頂呱呱”的機靈蛋，他眼珠一轉，想到了一個絕佳妙計。

友友問：“對了，你家是不是有一頭牛？”

“對??！怎……么了”他的傷太重了，以至于說話的時候帶有一種痛苦和寒酸的感覺。

“那就好辦，把那頭牛拉出來吧”

“哦” ?？嬷⒉阶吡顺鰜怼斑琛鳌迸＝辛艘宦?。

友友捏起鼻子，用手揮了揮“臭死了，多久沒洗了！”

“恩……，一年，因為把它放在里面都沒有人管，只喂它吃食”

“還是給它洗個澡吧”

可是友友只能自己干起來，因為朋朋受傷了。不久友友就把牛打掃的干凈整潔，但是太陽快要下山了，朋朋和友友必須得在日落之前趕回家。

朋朋和友友不管三七二十一，登上牛車，趕快去了商店。

可是都這么晚了，商店的門早就已經關了，他們都很失望。

“怎么這樣??！倒霉死了，今天怎么一大串的事情都發生在我們身上，現在都快日落了，該怎么辦呢？”碰碰撅著嘴巴埋怨道。

他們繼續走著，“啊，前面有一家店開著”朋朋驚訝的說道。

“終于找到“救星”了”友友的眼睛突然間的發亮了。

“老板，請問你們這個燈籠幾塊錢？”

“25元”老板很直爽的說道。

可是朋朋和友友只有10元錢，這使“機靈鬼”絞盡腦汁也想不出來。

“老板，請問你們這里最便宜的幾元”

“最便宜的，這個，只要12元”老板一邊指著一邊說道。

“能不能再便宜點”友友懇求的說道，眼睛里帶有一絲淚水。

“不行，買不起你們走人吧！”

不管朋朋和友友怎么說，老板的小肚雞腸依舊不會變。

“哎，這可怎么辦呢？”

“算了，看在你們還小的份上，就10塊錢買個燈籠材料吧！”老板嘆了口氣，搖了搖頭。 “可是……我們，……好吧”

他們接過材料，仔細琢磨了一番，好不容易想了出來，一邊做一邊騎著牛車回家去了……

瞧，這些色彩繽紛、形象生動、內容豐富、美不勝收的剪紙！一把普普通通的剪刀和一張紙，就能造出如此豐富、精美的藝術品，這就是咋們中國的剪紙?。?！

我的六年級作文六年級【篇9】

今天，我和爸爸、媽媽去豆香園玩。先去玩了兒童樂園，然后準備去阿英煲吃飯?？吹綐翘莺吞鞓?，我跟爸爸、媽媽說：“我想去上面看一看，誰跟我一起去呢？”媽媽答應了。

我和媽媽走上了天橋，走著走著，看到了一個秘密通道。

于是，我和媽媽從秘密通道走了下去?？墒亲叩降叵率?，我就不敢走了。于是我和媽媽又回到地面。我們興奮地告訴爸爸，我們找到了一條秘密通道。我跟爸爸說：“我也帶你去看看吧！”，媽媽說我在阿英煲那里等你們。

我和爸爸又通過秘密通道到了地下室。我又不敢走了，急著想往回跑。爸爸拉住我說：“不要急，說不定這個秘密通道還可以通向阿英煲”。爸爸剛走沒幾步，我又想往回跑。爸爸說：“不要怕！”我跟爸爸進入了一個房間，碰到一位阿姨，爸爸問她：“請問阿英煲怎么走？”阿姨熱情地說：“出門右轉，穿過吧臺再左轉，就到了?！?/p>

然后，我們按照阿姨的指點，往前走。爸爸推開一扇門，果然是阿英煲的大廳。我真不敢相信自己的'眼睛！媽媽正在位子上研究菜單呢。媽媽看到我們來了，疑惑地說：“你們怎么這么快就到了？”我興奮地說：“我們是通過秘密通道來的！”

成長感言六年級集錦

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成長感言六年級 篇1

拾憶――猶如珍珠，點點滴滴，各種滋味，扣打心扉。

進入青春期，那些簡單的東西都已經那么復雜，情趣在慢慢增加，我的朋友圈子也在逐漸地擴充再擴充。我早已被純潔的友誼深深地包圍著。然而，就是因為以往的失去和孤獨，我才懂得在朋友失落的時候拍拍她的肩膀，才懂得在朋友興奮的時候也跟著傻傻地笑，才懂得走進朋友的內心去分享、品味她的故事。

在時光的流逝之中，我不禁崇拜起那似乎不起眼卻又無比高尚的“蝸牛精神”。擁有堅強，懷抱執著，一步一個腳印地向前進！然而，沒有經歷過無數次失敗，沒有經歷過無數次嘲笑，沒有經歷過無數次反思，又怎會懂得真諦中那別致的韻味？踏入初中門檻的那一刻，便注定了我們要奮力拼搏！沒有比“青春”更動聽的字眼，只有比“青春”更年輕的心。我們夾在人生這個“千層餅”之中，沖破阻礙奮力向上，盡管白天如此刺眼，盡管黑夜如此蕭索，可依然掩蓋不了我們年輕的心！在這如水的豆蔻年華，我們邁著青春的腳步，斗志昂揚！我明白，只有奮力拼搏，才能擷取到最甜最碩大的果實！

如若我沒有經歷過至親的作古，沒有經歷過那柔腸寸斷與傷心欲絕，又怎會懂得珍惜生命的一點一滴，珍惜彼此相處的.那隨波逐流的光陰，后悔曾經的不屑與冷漠？

如若我沒有經歷過落寞與惆悵，又怎會懂得要以微笑去唱生活的歌謠，要以堅毅書寫人生的篇章？

海浪不回避礁石的撞擊，才得以壯觀；人生不拒絕風雨的侵襲，才得以明智。如今，這些都如片片楓葉，珍藏在我青春的詩集。

人生充滿了許多嘗試，許多嘗試的背后是收獲，是喜悅，然而更多的是感悟。在嘗試中，發現了能力，發現了內在的潛質，人性得到了升華，心靈得到了凈化。

自從上了初中開始，我第一次嘗試在運動會上報名參賽，小學的時候，我不知道操場一圈是什么概念，我從不參加運動會，我也從來沒有知道過第一名的喜悅感。正是由于初中的第一次嘗試，我開始變得愛上了體育。

第一次報名參賽，是400米，對我而言，不多。運動會上，當老師喊出“初一女子400米運動員請到檢錄處檢錄”。那一刻，我的心提到了嗓子眼上，緊張地每一根神經都在扭動。號碼布掛在胸前，仿佛就是我的“旗牌號”。上場了，在賽道上，槍一響，運動員都沖了起來，我也不例外。一個很小很小的數字400，我覺得太遠了，距離逐漸拉大，越拉越遠。我不想放棄，我也不想讓我無緣這次比賽，我拼足了勁兒向前沖，卻總覺得很遠很遠??????終點到了，我卻無緣前六名?？偹闩芟聛砹?，第一次的嘗試讓我知道了最基礎的一圈是什么概念。

轉眼間，又是一年運動會開始了，我又嘗試著報了400，這一次跑下來，我沒有比第一次跑的累，反而輕松了許多，雖然成績是倒一，但我也心滿意足。

在運動中，千萬不要小看某一種運動，古人說過“站在這山看那山高，永遠看不到最美的夕陽”。我想，也是這樣，一次次嘗試跑400，卻讓我愛上了跑步，愛上了賽道。

初二了，老師說要競選團支部書記。我嘗試著報了名。那天的競選，當著全年級人的面，我腿不住的發抖。從來沒有見過這么多人在臺下，太緊張了。我在那天的表現是最好的。但是，結果一出來，我落選了，我并沒有因落選而失望，這一次的競選，練就了我的勇氣，全年級人的掌聲給了我極大的鼓勵。在嘗試中，我又一次地得到了鍛煉，得到了提高，得到了升華。

在嘗試中成長，經歷過，也曾失敗過，但不曾后悔，每一次提高，標志著又進入了另一階段，這一階段在成長，在感悟，人生只有一步一個腳印，才會有無憾的付出無愧的收獲。長大之后，才知道嘗試是多么美好，才懂得嘗試所帶來的不同心得。

成長感言六年級 篇2

上上個星期，我參加了龍灣區的足球比賽。

這次比賽，老師只是讓我們去鍛煉鍛煉，增長一點比賽的經驗。老師對我們的這次比賽不抱任何期望。因為我們隊的人很少只有五個人，而且都是五年級的，其他學校的隊伍人不僅人數上占優勢，并且大部分都是六年級的學生，我們勝利的希望十分渺小。

雖然是這樣，但是因為我們學校是足球特色學校，所以我們的隊伍每天都還要訓練兩個多小時，經過這樣的訓練，我們的技術都在瘋狂的提升，這使我們在比賽中連贏幾支強隊殺進了總決賽。到了決賽當天，我們學校的甲乙兩隊早上6點鐘就起來了，學校的大巴車開到比賽場地時，已經是七點多了，當我們熱身運動做好時，我們遇到了比賽的對手一一狀元三小。

我們的隊員看到比賽的對手時，都不由得發出一聲驚嘆！他們個個身材高大強壯，他們的平均身高不低于1米6，看到對手后，我心里高度懷疑我們能否贏下這場比賽。比賽隨著裁判的一聲哨響開始了。先是他們隊的前鋒發球，他們的前鋒把球往前一踢，我們的隊員就上前追逐。不一會兒，球落到了我的腳下，我把球停好后，用外腳背把球一撥，從上前去使勁射門，球飛出了場外。守門員把球傳給了前鋒，前鋒帶球進了兩個人后推射進門，我們都覺得這球隊被守門員拿住，沒想到守門員看著球進了門，我們大家都十分生氣，球伴隨著裁判員的哨聲進了門，比賽就這樣結束了。

因為這件事，我在家里哭了好久，我們就這樣與冠軍失之交臂。當然，這場比賽的切磋使隊員們都成長了許多。

成長感言六年級 篇3

在這個枝繁葉茂、陽光熱烈的夏天，我邂逅一本名為《震動》的書，這本感人至深的成長**，像一盞明燈，點亮了我心中的夜空。

這本書講述的是一群少年的故事。他們性格各異，有倔強或懦弱的少年，有叛逆或嬌氣的少女，甚至有不務正業的小混混。作者王巨成用他神奇的筆，將這些本毫不相干的少年連接在了一起，讓他們的命運彼此緊密相連——一場**，讓這些少年陷入了前所未有的困境之中，他們平日里的“偽裝”被撕破，他們不再看重“小我”，而在災難中彼此關愛，舍己為同伴。

一顆顆稚嫩的心由此真正的成長起來……

“震動”，**與感動。這本書的導言說這是一本需要用手帕閱讀的書。而我讀完以后，在感動之余，深深烙在我心上的是“感恩”二字。

書中一位少年自幼與奶奶一起生活，奶奶對他來說的重要性已遠遠超越了養育之恩。在中國共產黨，奶奶很幸運能活下來，書寫了又一個生命奇跡。由此，我想，最該感謝的就是自己的家人吧。

無論是父母，還是爺爺奶奶，或是外公外婆，他們都是從我們這個年紀成長起來的，所以不要整天嚷嚷“他們一點都不懂我的想法”，不要總是嫌他們嘮叨啰嗦。我們的生活充滿了他們的愛，更不用說那是自然的或沒有感覺到的。其實他們有時的舉動會讓我們感動許久，即使不說心里也都明白。

他們是一樣的，只要我們稍加注意，學會一點點回報他們，他們也會很感動和高興，只是不要說而已。我們與家人，相互聯系的是愛，是家的溫暖與欣慰。

書中有位老師，奮不顧身地救自己的學生。這樣的事跡我們看過，可真正發生在自己身上時的那種感動是難以言喻的。在老師的心目中，每個學生都和自己的孩子一樣。

在危難時刻，老師的舍己是偉大的印證。即使沒有災難的背景，教師的愛心也是顯而易見的。作為一個有愛心的人，其實老師也很可愛。作為一個懂得感恩的人，其實老師也很容易被感動。

我們與老師，相互聯系的是教育的恩澤。

書中也有彼此有誤會和摩擦的少年，而在災難中，他們也顧不得這些，“仇人”也像同伴一樣，彼此救助、關懷。對于剛剛和失戀的朋友和好的我來說，這是一種深深的感覺。在這樣輕狂的年紀里，彼此是同伴，是友人，能有什么深仇大恨呢？

在我們遭遇困境的時候，在我們害怕孤獨的時候，陪在我們身邊的是同伴，給予我們援助的也是同伴，即使是“敵人”也不會見死不救。這就是我們，仗義又熱情。對身邊的朋友們說聲謝謝，也對“宿敵”說聲謝謝，感謝他們教會我們成長。

我們與朋友，相互聯系的是友情。

無論是父母，還是老師，或是朋友，都是我們生命中很重要的人，與他們的聯系都是自己最珍貴的羈絆，斬不斷也不想斬斷，既然如此，那就該好好珍惜。

這本書的最后一頁是插圖。這幅畫既漂亮又暖和。畫中的人物團結友好。學會感恩，心懷感激地對待身邊每一個人無論他是什么樣的角色。在感恩中找到生命的意義，在感恩中收獲自己的成長。

成長感言六年級 篇4

最近我讀了這樣一本《成長的路》，真正發現，原來生活是這樣美好。也深度體會到了，要靠自己堅強去成長。

《成長的路》這本書使我受益匪淺。他講述了小男孩安迪與家人在青春期發生了重重不和，一怒之下離家而去。他一路上遇到了許許多多的人，看遍了大千社會，這才醒悟過來。他經歷了無數令他絕望令他悲哀的風雨，堅強的面對了，最后終于與家人團聚。

安迪的堅強令我感動，他在困難面前不低頭，雖然有時偷偷抹淚，但最終打敗了恐懼，成為了一名真正的男子漢。而他走過的`路，則變成了一條成長之路。

安迪的故事使我想到一則新聞：一位伊拉克少年在戰爭中失去雙親，但他沒有放棄希望，每天帶著妹妹奔波在救助站與廢墟間，位傷員送水，為志愿者們幫忙。這個新聞真是震撼人心。少年并沒有久久沉浸在市區親人的悲傷之中，而是將悲傷與痛苦化作動力，更加努力的幫助他人。失去了，就回不來了，與其在原地無助的徘徊，不如在自己有限的時間中，防止更多的人失去。他的堅強也鼓舞了妹妹，他要給每沒做一個更好的榜樣！是啊，堅強就是自己鼓勵自己。

想想自己，再想想身邊的人?？偸钦J為自己很可憐，很悲慘，因一點的挫折而自暴自棄，從沒想過怎樣補救，怎樣解決。不對，不能放棄了自己。當心中那一束小小的火苗都已熄滅，那一個人就什么也沒有了。一個人，若是

成長感言六年級 篇5

考試，考出好成績了，就異常的高興，考不好就哭喪著臉，回家等著吃皮帶炒肉絲吧！考試，也是讓人興奮的時刻，因為考試可以測驗出近來成績是個怎樣，如果不好，下次再加油，爭取考個好的成績出來。

今天下午，老師和我們約定好要考試的時間了，??！好激動??！萬一考不好怎么辦呀？真的好苦惱啊，“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈??！”上天保佑我考個好成績??！

努力不一定能成功，但仔細想想，或許會有很多收獲，每一次努力得結果總是失敗多于成功，我深知作為一個失敗者得滋味，從未有過把人踩在足低油然而生得勝利感，失敗那是一種悲傷、痛苦或是絕望得感覺，但有時我也會安慰自己，逆境反而更有利于自己得成長。失敗了我又能怎么樣！考不好已成定局，失敗歸失敗，過后還要繼續往前走，時光永遠不會倒流。我也不會再生！只有腳踏實地地往前走，才會記得在哪受過傷，坦然接受失敗，正真得認識到自己在學習中、生活中的失敗。才會從內心激起學習得動力和對成功的渴望，對成功的渴望當然是取得理想成績最好得方法。不受外界得干擾，從內心感悟成功、失敗，總結學習得方法、經驗，適當地改變自己，努力去適應新的學習的環境哦！

經過這次后，我會更加嚴格要求自己，認真學好每已課，決不放棄。哪怕只是一點點得進步，也是我用汗水換取來的，在今后的兩個月里，我將重新制定學習計劃，我要和別人拼時間，比效率。穿別人得鞋走自己得路，讓他們找去吧~！但愿這次考試能考叔個好成績來，也祝大家能考出個好成績來！