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畢業感想作文六年級
畢業感想作文六年級精選。
語文是語言和文化的綜合學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“畢業感想作文六年級精選”,僅供參考,希望對您有所啟發。
畢業感想作文六年級【篇1】
說真的,晃眼間就過了六年,而這六年中我也學到了許多知識,而且在這母校中,我也感受到了許多的歡樂。如今我即將要畢業了,我現在這里談談我的畢業感想。
這六年來我最感謝的就是我的語文老師*。是她,是她將我從一個不認識世面不聽話的頑皮男孩教育成了一個得體大方的小“紳士”。這六年來我受到了*老師的多少關愛啊,也許我是算幸運的,因為遇到了這么一位好老師。她教我學習知識,教我認識字,還教我人生的哲理,是多么一位堅守執教的好老師啊!
再次我將感謝我的同學,因為在這六年中是他們帶給了我歡樂,帶給了我學習的動力,如果他們沒有在我的身邊陪伴我的學習,我的學習就會變得枯燥無味了,那樣我的學習也將變得一塌糊涂了。 再來我要感謝我的父母,雖然在這六年中他們一直在工作,并沒有給我多少學習上的輔佐,但是我依然覺得他們對我的關愛,也許覺察到這種感受是每個子女的天性吧!我感謝他們把我從這個世界中誕生,還給了我這么好的學習環境,讓我能夠舒舒服服地投入到書的世界中,學習到更多的知識,以后可以成為一個知識淵博的學者。
六年了,整整六年了,我已經在母校中學習了六年了,在這六年中我留下了童年中的美好的回憶,但是我即將離開這可親可愛的母校了,但是我想,如果以后我有做成什么大事,這其中絕對少不了母校中的老師和同學的幫助,自然還有家長的幫助!!
離畢業還有一天了,我有有一些感悟,在小學校園里該珍惜每一天,因為一離開小學校園就很難見到小學里和我們一起做游戲的同學,和交我們知識的老師了,在校園中成長的小朋友,還有就是校園中即可愛又美麗的花草樹木。
我已前總是欺負同學.招同學.和同學斗嘴.吵架.有時還動手打人這都是不對的,在這幾天,大家要離開小學的校園,踏上初中的旅途,為自己的成功著想。大家已后很難見面.相聚,我決定已后再也不招任何人,對那些需要幫助的人給予支持和幫助,在同學的心中留下一個心中最好的回憶。
我的學習也不算好,還是有點差,我想了很久想來想去我就是不用功不努力半途而廢。我已前連點自控能力也沒有存點錢,幾天就用完,有計劃只做到一半就不做了。應該再接再歷不能半途而廢了。
我愛上網玩游戲但是也會擔吳學習我已后多看點書少打游戲了多會點知識不懂就問書。
我寫的感悟我一定能做到不能對不起畢業前的一天啊!
畢業感想作文六年級【篇2】
光陰似箭,歲月如梭。翻開日歷,離升學考試也就十幾天了,也就是即將離開母校了。舍不得啊!舍不得老師!舍不得同學!舍不得母校!舍不得......有無數個舍不得!
小學畢業后,我們大家會奔赴不同的初中不同的班級,去完成我們下一階段的學習,我們有緣還會在一起學習的。即使我們分開了,但我們的心還會在一起,記住我們要常聯系喔!
我很懷念小學生活,我們一起學習,一起勞動,一起課間活動,一起嬉戲,一起......小學生活是豐富多彩的,它記載了我的歡笑,我的淚水,我的期盼......在那熟悉的校園里,我們健康的成長、快樂的學習.
我非常慶幸我有一個好老師,您教會了我們做人,教會了我們學習,還教會了我們生活......我感謝我的老師,是您把我從一個無知的兒童領入知識的海洋,使我成為懂事的少年,是老師您帶領我一步步走向成功,嘗到成功的喜悅.在這里我衷心地向老師說一聲:謝謝您,老師!您辛苦了!
總而言之,舍不得老師和同學以及養育我們的母校,就象一位名人說過不要等到失去了,才懂得珍惜.所以我們從小就應學會珍惜,珍惜與同學相處的日子!
畢業感想作文六年級【篇3】
我非常喜歡作家沈石溪寫的小說,最近又讀了他寫的《最后一頭戰象》一書,全書就像一塊磁石,把我深深地吸引住了。書中寫到了象、豬、熊的一些生活習性和發生在他們身上的一些故事,寫得栩栩如生、活靈活現,讓我對自然界的動物有一次的深刻的了解。
讀完這本書后,我發現不僅我們人類會愛子心切,就連動物也不例外。比如《給大象拔刺》一文:小象的右前腿受了傷,公象和母象因為愛子心切,見到路上劫持了個人來替小象看病。因為小象傷的很重,在治療的過程中難免會有些疼痛,可公象和母象卻為此非常不滿意,嚴厲的懲罰了,救助小象的人。從這章故事中我體會到了公象和母象對小象濃烈的父愛和母愛。其實我們又何嘗不是在生活在爺爺奶奶爸爸媽媽濃濃的愛的包圍里。可是有時卻不知道珍惜,稍有不滿意便對家長發脾氣,想想真是慚愧。
從《象?!愤@個故事里,我又感受到了自然界的生存法則--能力促進成功,想想我們自己的生活原來這樣的。只有這樣,將來才能有立足之地。
給我留下印象最深的是《最后一頭戰象》一文,故事中,講述了在戰爭中現存下來的一頭大象--嘎羧。它自知生命大量將至。
這本書的故事還有好多,給我的感觸和認識也是顱多的,相信你,讀了之后也會情不自禁的喜歡上那里面眾多的動物朋友們的。沒有讀過此書的朋友們,有時間也去讀一讀吧!
畢業感想作文六年級【篇4】
1、畢業了!真的就這樣一切都結束了!朋友們,祝我們以后順便幸福!
2、我們一起奮斗的日子,一起跑過的日子是最值得懷念的。
3、因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
4、那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠回味不完。
5、留下相逢的倩影,帶走萌芽的相思草,惟有綠色的郵路,載下別離的思念。
6、痛沒痛,只有自己才知道,變沒變只有知己才懂。
7、畢業了,在那校園里面還殘留著我們多少身影,還有多少回憶,而我們卻要離開。
8、畢業了,滿足是最真實的財富。貪婪是最真實的貧窮。
9、畢業了,唱不到結局卻又難以割舍。今生未完成的歌。
10、無數個縱情歡樂的白天,無數個推心置腹的.夜晚,無數個絢爛而單純的時刻。
11、畢業了,身邊的朋友一個個各奔東西,開始學會自己撐起生命的暖色。
12、我們曾是一張課桌上的學友,當我們揮手告別的時候,請接受我深情的祝福。
13、流水匆匆,歲月匆匆,唯有友情永存心中。朋友,再見!朋友,珍重!
14、畢業了,青春在無形之中離去,我們即將翻開人生的另一頁。畢業留言。
15、同桌至上,這個夏天,我們不畢業。
16、記住無論如何也要上一次講臺,講什么都無所謂。這樣的經歷是一定要有的。
17、無論你多么討厭你的學校,當你離開久了,你還是會想念它。
18、畢業了,全心全意卻是一生一世。海誓山盟只是一時敷衍。
19、幾個人用同樣鑰匙是打開同一扇門;幾個人用同樣的目光,跟空蕩的寢室說再見。
20、你笑著說要忘記,我卻找不到勇氣離去。
1、剪不斷的四年同窗雨,擋不住的同舟共濟風,相對欲言,淚落無聲。一片冰心,萬眾柔情。
2、四年時間,不知不覺已到盡頭,記憶中留下了太多的片段,有太多的不舍太多的留戀。也許到現在我們每個人心中或多或少還有這樣那樣的茫然,但未來還有很長的路要走,現實社會要求我們要不斷的向前,稍微停頓就會落后,所以,我們沒有時間。我們所能做的就是帶著美好的記憶迎接明天的太陽,相信自己,努力把握,永遠追隨太陽的腳步,讓青春無悔。
3、六月的風中飄散著麥子熟透的氣息——又一個畢業的季節來臨了。
4、要記住,作為南師大的畢業生,不管今后我們身在何方,我們永遠都是南師的一員,永遠都將代表自己的母校。
5、從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續填好人生的履歷表,交出事業的優秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。
6、似乎真的到了要說再見了,我的`大學!四年大學時間匯成一條河,由我們慢慢品嘗;四年大學時光編成一本書,用我們一生去品讀!別了青春,祝福校友們前程似錦!
7、吵架也好,斗嘴也好,開心也好,出氣也好,你永遠是我心中最好的死黨。
8、一千多個日夜的相處,銘刻在記憶中的,是歡樂的時光,純真的歲月,到了離別這一天,只想以友情的名義,真誠地說一句:祝你前程似錦,咱們后會有期。
9、走吧,走吧,莫管綠草茵茵花兒紅紅還有隔壁美麗的女生。走吧,走吧,莫問情感深深同窗親親還有和藹可親的師恩。走吧,走吧,已是物是人非人去樓亦空。
10、不僅僅是三年的時光而已,它關乎面對,關乎勇氣,關乎未來,關乎選擇,關乎人生。
11、畢業了,身邊的朋友一個個各奔東西,開始學會自己撐起生命的暖色。
12、面對著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背后。因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
13、那天,經過母校,聽到熟悉的下課低聲,仿佛看見了我們天心玩耍的場面。
14、再見學校,再見教室,再見老師,再見同學,再見我暗戀的女孩。
15、相逢又告別,歸帆又離岸,是往日歡樂的終結,未來幸福的開端。
16、踏出這一步,管你萬般無奈,它還是,變成逝去的回憶,成為一個飄忽的夢境,在時間輕蔑的流動里,逐步塵封,但又時時于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
17、想想曾經同宿舍,畢業過后就各奔前程了,心中真是不舍。同學,前途多珍重。
18、記住無論如何也要上一次講臺,講什么都無所謂。這樣的經歷是一定要有的。
19、我也并不是總舍不得你走,只是總想看見你的笑容,聽你的笑聲。
20、我們曾是并肩戰斗的兩顆小樹,曾是二重唱中的兩個聲部,曾是一張課桌上的學友。畢業了,我們揮手告別的時候,請接受我深情的祝福:愿你前途無限,幸??到?
21、畢業的腳步越來越近,離別的氣氛愈來愈濃,悲痛的心情更加忐忑,扣人心弦的時刻,近在咫尺,敞開心扉,坦然面對!畢業了,揮手道別,揚帆遠航!
22、畢業了,沒有所謂的逃課了,給自由和散漫道別了。
23、說離別,道離別,離別就在眼前。四年的時光,轉眼一瞬間,情誼已經深深藏在心間,回頭再看母校一眼,愿我們的路越走越寬。
24、今天,我們是親密的同學;明天,我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
25、三載寒窗,讀圣賢書,觀天下事,恰同學風流;四季風雨,結金蘭義,立報國志,正少年英雄。
26、從別后,憶相逢。幾回魂夢與君同。今宵剩把銀缸照,猶恐相逢是夢中。
27、上聯:三尺講臺四年師恩五方授業六十高齡七步之才八斗學士九州皆桃李桃李滿天下,下聯:九天之外八方齊聚七年不見六星飯店五味俱全四處歡歌三杯滿水酒水酒敬師恩。橫批:師恩難忘!
28、許多老房子消失了,校園里正在大興土木。老房子留在照片里,我們呢?我們也能留在照片里嗎?包括那些做作的微笑和夸張的“V”形手勢?
29、采一縷花香送你,讓你記住友誼的味道;捕一陣清風送你,讓你體會快樂的奇妙;折一枝柳條送你,讓你感受祝福的美好;愿畢業后煩惱不知道,成功樂逍遙。
30、相聚的日子里,有著最“珍貴的情誼”,年輕的歲月中,有著最“真摯的相知”,這份緣值得我們永遠珍惜。畢業了,祝福你,前程錦繡,如火如荼!
31、葉子的離開是風的多情還是樹的不挽留,你我的離校是人生的催促還是青春的不停留。
32、你我相逢在初秋的夕陽里,你晶亮的眼眸點燃了黃昏的第一堆篝火;飄揚的黑發,撫平我離家的憂愁。
33、就再讓我看一眼,就一眼,我不想丟掉這段記憶。
34、同一個校園,記錄了同樣的青春,同一個年級,記載了同樣的情深,同一個班級,記下了同樣的友誼,要畢業了,唯有愿你好運連連,工作順利,鴻圖大展,前程似錦。
35、友誼像糖葫蘆酸酸甜甜,成績像甘蔗節節升高,愛情像蜜桃甜甜蜜蜜,心情像向日葵溫暖陽光,運氣像棉花糖連綿不斷,錢包像餃子圓圓滿滿,祝福貪吃的你。
36、梔子花開,四年的夢想,就要告別一段落了。新的號角已向將要邁出校園的我們鳴響。希望在以后的人生旅途上大家都能夠一帆風順。
37、高中三年,匆匆而過,如夢年紀,彌漫幻想,歡聲笑語,不覺畢業,不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,一定鼓足勇氣,尋找自己方向,祝愿金榜題名,那時不要忘了互遞喜悅的消息。
38、默默的分手,正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風,給你捎去我深情的祝福和祈禱!
39、四年的相處,四年的相伴,四年的相知,四年的同窗,在這四年里我們既是同學,又是朋友,更似親人,在這離別之際將我所有的祝福送給你,望你‘幸??鞓贰接肋h。
40、你如同一葉初展的征帆,在將要邁向更加遼闊的大海遠行之際,也請你帶上我們的期待和祝?!愕奈磥聿皇菈簟?/p>
畢業感想作文六年級【篇5】
在XX小學呆了五年,在這五年了里。
在一年級的時候,我多么希望我快快上六年級,等呀等。
經過風雨交加,才出現風雨彩紅,現在到了六年級。
我又想回到小時侯,我這是怎么了,簡直就是說風就是雨,可惜,說的容易,做的難呀。
好回憶小時候和小伙伴在一起玩耍,那時候的快樂,那時候的歡笑,是無比的燦爛。
六年級了,再也回不到小時候了,以前的老師,以前的同學,要是我能變成小時候,我會更加珍惜以前的友誼,再也不和朋友鬧絕交,甚至和她們快快樂樂大玩一場。
一想到我們的`班級,我就覺得沮喪,在沮喪的過程當中,我又看到了甜蜜,看到了在我們班級酸。
甜。
苦。
辣。
畢竟在一起呆久了,難免有一些難忘之情。
再過一個學期,我就要初中了。
和小學畫了一條分界線。
唉,我不想那么快就和小學告別,因為到了初中,負擔很重,就像是一座山,一旦壓下下去,很難再撐下去。
所以,我對初中沒興趣,在小學的最后一個學期里,我要好好參觀我的母校,在我童年的相冊里,一定要刻上我的母校是個怎么樣的,也要貼上沙河小學里最好看的照片,那將會是最最美好的果實,等我長大了,我一定要回去看看我的母校,我用我豐富的想象力去想象。
母校,你是什么樣的。
我還期待長大后,你看,我就說過我說風就是雨,又改變注意了吧。
我會永遠記住你的。
【四】六年的時間,既不多,也不少。
同學們都彼此希望時間能夠停止,不再向前流動。
然而時間依舊那么不緊不慢的在走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答聲中流去。
當我們發覺想要去抓抓它時,它已經消隱無蹤。
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。
我們即將迎來生命中第一個“離。
心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。
我們每天上學,每個人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。
但我們心中清楚,每個人的心里,其實都有一種淡淡的惆悵。
曾記得,運動會上我們的風采;曾記得,籃球場上我們的英姿。
六年啊,有太多太多值得我們回憶的事情。
老師、同學……一切曾經幫助過我們和我們幫助過的人,誰又會真的忘記?六年時光,就像大海一樣,永遠藏在我們心中。
一年又一年,風風雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛滲入我的心底。
昨日,我在這兒認字寫作;今日,我在這兒茁壯成長;明日,我將從這兒起飛,塑造光輝亮麗的未來。
青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌,留在花壇的馨香中……母校的每一個角落,都珍藏著我們的身影,彌漫著我們的幻想,讓我們永不忘記。
春雨綿綿,點點滴滴,激起思念的漣漪;綿綿春雨,絲絲縷縷,牽著我們永遠的母校....
畢業感想作文六年級【篇6】
五年的小學光陰轉瞬即逝,昨天,我們還在一同快樂的玩耍,而今天,我們卻就要告別同學,告別恩師,告別母校了。此時此刻,我的心情好像打了一瓶五味劑,既非常的激動,又非常的傷心,想起就要告別與自己一起朝夕相處的老師、同學,我的淚水不禁就要流淌下來。
幾天前,我還與小伙伴約到外面去玩,我們在那里是多么的快樂。大家在那里痛快地玩耍著,就要畢業的事情早就拋到了九霄云外,我們在那里打比賽、做游戲。快樂簡直不知何日。我也不禁想到我們之間是多么互相幫助,和睦相處,當誰有困難的時候,我們一起上刀山下火海,為朋友做了多少事情。想到這,我突然感覺到一種酸酸的滋味。
可過不了幾天,我們就要依依惜別了,想起那以前快樂的場景;想起以前那一張張熟悉的面孔;想起那以前明朗的教室;想起那母校的一磚一瓦。我的心情是多么的痛苦,想早日再見到他們,可是,我們馬上就要分別了。過不了幾天,我就也許再也見不到他們了,想到這里,我的心再次酸了起來。
五年的生活就像白駒過隙,也許我再也不會見到他們了,但是,我永遠也不會忘記他們,永遠永遠……
畢業感想作文六年級【篇7】
歲月的船在不知不覺中一槳槳劃過,一點點移走,春夏秋冬,四季輪回,轉眼間小學生活已接近尾聲,剩下的日子屈指可數。最后一個早讀我看著班主任的身影和容顏是那么親切,想起她叫我名字的聲音是那么甜,淚無聲無息的流下。發下畢業照,每個同學都靜靜的看,樣子傻傻的卻很可愛。每個老師都不停地看照片,看每個學生,環視著教室。臉上寫滿的是不舍和傷感。
六年了,忘不了第一次走進附小的校園,看到一年級一班的桌子后面崔老師美麗親切的笑臉、第一次數學課李老師令人捧腹的笑話、第一次英語課陸老師帶我們做的游戲這許許多多的第一次仿佛就發生在昨天。
六年了,忘不了六年級監測考試時肖老師嘶啞的聲音、石老師鼓勵的眼神、張老師溫和的笑臉、畢業考試時崔老師關注的目光、趙老師關切的叮嚀還有嚴厲又親切的耿老師、風趣幽默的魏老師
六年了,忘不了DI專家趙海萱、乖巧懂事的王逸舟、小才子李星灝、聰明伶俐的雙胞胎、癡迷于軍事的徐晟煒、小畫家曲銘、永遠站在時尚潮頭的王瑋鋒、明媚男生韓雨霏、笑容可掬的張鑫欣47張熟悉的面孔,會一直在我心中留下深深的烙印。
六年了,忘不了體育節比賽榮獲精神風貌獎時同學們激動的心情、歌詠比賽失利時同學們內心的悲傷、新年晚會時那幾個充滿溫情的餃子如今,馬上畢業了,真想再來一次!
明天,我們畢業。我好想讓時間停住,停在這一刻,讓我們可以再看看,看看這么多熟悉的面龐;看看這與我相處多年的母校;看看這與我共經風雨的花花草草。校園里的小樹依然歡快地搖曳綠葉,小樹,再有一會兒我們就真的離開了,你不跟我說聲再見么?以后我會常來看你的,你一定把老師們照顧好,好么?
明天,我們畢業。此時,往昔的爭吵與不快早已化為塵土,留下的只有情誼和不舍。要分手了,留在內心深處的是留戀、是純真、是快樂!
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小學六年匆匆過去,眼看著我就與我的好朋友小胡,分開了。我能明顯地感覺到,我跟她在一起的時光最多最多不超過一個月知道為什么嗎?因為小胡可能要去西班牙,哦,不是可能,是一定。我曾多次問她,事情已經定了嗎?不會改變了嗎?就不能留在這兒嗎?可她的回答總是已經定下了,應該不會變了,不能留在這兒了在這個學期里,我能確切感受到時間的流逝。打心里說,我自然舍不得這只鐵憨憨啊,可是,命運弄人,我們之間只能畫上一個句號。而且,未來似乎也告訴我她出國,或許之后就沒有見面的機會了但是嘛,人生無常,突如其來的疫情,打亂了所有計劃,西班牙那邊的情況也不樂觀,她似乎要留在這兒上學了!一聽到這個消息,我高興得連蹦三尺高,開心到手舞足蹈,我們離別的倒計時似乎延長了。
和我即將要分開的另一位人是小葉,大家都喊他老八或者是人才,小葉是我的一個兄弟,他除了嘴欠收拾一點,其他還都挺好。尤其是他的學習能力,我去,我簡直想立馬爆粗口,他可是咱班的一個傳說,他上網課玩游戲、不聽講,卻能讓成績一直保持得住,就連老師也常??渌麉柡Γf他有傲的資本。哎,敢情我起早貪黑地學還不如人家不聽講的強。認識一年多,離別時,也許會摻著些淚水,畢竟有些交情。雖然就剩一個不到月的時間了,但在冥冥之中,總感覺還能與他相識。雖然吧,我男生緣不錯,但是真正能聊的上的,也只有幾個。而我和人才在數學方面上,是競爭關系,兩人的能力不分上下。不僅如此,我們倆還都愛玩游戲。
我有兩個朋友,與一個朋友的倒計時,拜疫情所賜,暫不明確。與另一個朋友的倒計時,似乎也隔著一層謎。
但我能確定的是,距離我們離開學校的倒計時,只剩下一個月了
畢業感想作文六年級【篇9】
不知不覺間,我就進入小學六年級了,還有三個多月的時間就得步入中學的殿堂。在這小升初的過渡段里,來自外界的壓力越來越重。
面對這樣的生活環境,首先想到的就是要有一個明確的目標和良好的心態。其次是不應該否定自己,迎合別人的口味,在那種否認自我,肯定他人的潛意識下,只能讓自己更加迷茫而已,最終迷失自我。我認為得去思考你應該思考的東西,去關注你應該關注的東西,讓一切陳腐、瑣碎與迷惑遠離自己。
有一些不良的現象就發生在我們的'身邊,這些現象是能夠引起我們深思的。比如,作業的抄襲。隨著六年級的來臨,學習壓力不斷增大:考試、預習、復習、背誦、默寫、練習……在平時的晚自修這段時間,效率慢的同學可能無法按時完成作業,還有的則是冥思苦想想不出來,于是,那些同學只好拿著別人的本子“借鑒”一番。
其實,每次作業都是暴露問題的時候。在完成作業時,遇到了不明白的題目,不是先往同學的作業本上瞟,而應該先獨立思考問題,如果還是不能理解,干脆空在那兒,等評講之后自然會明白。如果實在不愿意放棄的話,可以向老師或者會做的同學請教解題思路,待自己清楚過后,還可以通過舉一反三的方法來鞏固知識點。
用正確的學習態度統領學習活動,這才是正確的方法。我想,我們所需要的是掌握知識,培養能力,而不是表面上的成績好。
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