作文向日葵3年級二年級精選4篇。

小學作文網的編輯在數不清的文章中找到了一篇非常有趣的“作文向日葵3年級二年級”，請繼續訪問我們的網站以獲取更多項目細節。在學習中，老師經常會要求我們寫作文，作文能夠幫助我們更好地表達和傳遞情感從而增強自己的感受能力。要想提高作文水平，要多看書以增長知識，擴大視野。

作文向日葵3年級二年級【篇1】

種向日葵

春天到了，老師給我們布置了一個作業，那就是自己親手種一種植物。第二天，我拿著向日葵的種子走進教室，剛一進門，小麗就問我：“小美，你種什么呀？”我說：“向日葵唄！”之后，老師帶著我們坐著校車向郊外駛去，過了一會，老師讓我們下車，我一下車，搶先找了一塊好土，軟綿綿的，我把種子種進去，然后，給向日葵的種子施了點肥，澆了點水，然后再坐校車回家。每天，老師都帶我們去郊外看看自己親手種的植物，這樣它才不會死掉。

秋天，我們再次乘坐校車去郊外，這次我們要把自己收獲的植物種子拿回家，我在車上看見有的同學拿著盆子，我問他們為什么拿盆子，他們告訴我說：“我們種的比較小，比如花生、大豆等等，這樣才可以帶回家?！蔽夷昧藗€袋子，因為，我要把向日葵結下的瓜子全都裝回家。

作文向日葵3年級二年級【篇2】

我最喜歡的花，是向日葵。

向日葵的花朵大大的，中間是圓圓的花盤，里面有一排一排的淺*的小花朵，花盤外圍還抱著一圈金*的、長長的花瓣兒，非常漂亮。等成熟以后，花盤中間的小花朵們就長成了一排排的葵花籽兒了，我最愛吃了。

向日葵和太陽是一對好朋友，向日葵的名字就是從這兒來的呢！太陽每天從東方升起，從西邊落下，向日葵的花盤也跟隨著太陽轉。早上花盤朝著東方，中午仰著臉朝上，下午就朝著西方了。你看，向日葵和太陽的友誼多么讓人感動?。?/p>

去年，我和媽媽在學校的墻邊種了幾棵向日葵，我經常去照顧它們、觀察它們，還寫了《向日葵觀察日記》呢！

你喜歡向日葵嗎？

作文向日葵3年級二年級【篇3】

下午，我聽到廣播里說：“教學樓附近有向日葵，第二節課后同學們可以去看看……”于是，做完操后，我順路去看了一下，原來是教學樓前安放的向日葵樣式的標牌，而不是真正的向日葵?！跋蛉湛钡闹行倪€有標語，我記得有一個寫的是“大德大立，小德小立，無德不立”。

中午，我來到教室看見沒有人，只有走廊里有幾個女生。我想：也許同學們還沒來吧，我去迎迎他們吧！結果，我出去一看，同學們都到“向日葵”那兒寫日記或者抄名言去了。于是，我也拿著本子去了。“向日葵”上的名言都那么精彩，讓我印象深刻，如“偉人交流思想，常人談論生活，小人搬弄是非”，“你所站立的那個地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣；你是什么，中國便是什么；你有光明，中國便不黑暗”等。“向日葵”越來越美，我們對知識的了解也越來越深！

作文向日葵3年級二年級【篇4】

我愛很多花，有桃花、梨花、梅花等等。但是我最愛的花是往日葵。

春季，它破土而出，長著幾片像巴蕉扇的葉子，它的花瓣非常多，它的花盤非常大。

夏季，它的莖愈來愈粗，花越長越大。

秋季，它的果實成熟了，花盤顯得非常重，往日葵累的把頭都低了下來。

冬季，人們把往日葵的果實采走。把它的果實創造成林林總總的休閑產物。

往日葵它還有一個特別的特征，即是太陽公公早晨在東邊騰越，往日葵就向東望；太陽公公黃昏在西邊落山，往日葵就往西。也即是說太陽公公往何處走，往日葵就隨著。傳聞往日葵是太陽的媽媽，所以往日葵要看住它的孩子。

我愛你，往日葵。我更愛你那忘我貢獻的精神。

zwb5.com延伸閱讀

[熱搜作文] 二年級想象作文：向日葵的自述(篇二)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜作文] 二年級想象作文：向日葵的自述(篇二)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

大家好!我叫向日葵，雖然我是植物，但是我性格陽光。如果你想和我交朋友，就聽聽我的自述吧!

我的花瓣顏色金黃，就像金燦燦的陽光;里面的花芯就像巧克力餅干，你不要看我太可口就把我吃掉哦!

我叫“向日”葵，是因為我會跟著太陽轉，太陽在哪，我就朝哪開花。我這個朋友是不是充滿了希望和力量，還很有趣呢?

我的花芯里面還有瓜子呢!瓜子可以吃，如果你是吃貨，就更不能錯過我這個朋友啦!

我還有著淡淡的清香，可以美化我們的家園，讓我們的家園變得更加美麗!

聽了我的自述，就快來成為我的好朋友吧!

[寫作借鑒] 向日葵小學二年級文章(篇五)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作借鑒] 向日葵小學二年級文章(篇五)》，希望能為您提供更多的參考。

我在我家的花盆里播種下一顆向日葵的種子。

播下種子后，我立刻拿起鏟子、水壺等工具還有化肥，按時給它松土、施肥、澆水、除草、除蟲等工作。幾天后，向日葵發芽了，它長出嫩綠的小芽十分柔軟。又過了幾天，它長出綠綠的葉子和高高的徑。

又過了好多天，它長出含苞欲放的花骨朵啦！可能馬上就要開花了，不出所料，沒過幾天向日葵終于開花了，這時向日葵長到有2米左右高呢。它的花瓣呈深紅色或嫩黃色，美麗極了。

你知道太陽花這個名字是怎么由來的嗎？

因為它早上日出時開花，而日落時花兒就收攏成筆頭狀了。因它隨太得升落而開閉，因此人們就叫它“太陽花”啦。

我十分喜歡向日葵，你呢？

延河小學二年四班宋波

[作文分享] 二年級小學文章：向日葵wps版

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文分享] 二年級小學文章：向日葵wps版”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天，我和媽媽一起去觀察向日葵。它的形狀是圓形的，它的樹桿很粗，樹桿上還有許多的小刺兒。樹葉像個大雞心，摸一摸毛毛的。果盤的外面是一層綠色的小葉片，里面一層是一片一片的黃花，中間是瓜子。等到成熟的時候，黃花就落下來了，瓜子就成熟了。果盤的顏色變黑了，抬頭挺胸的向日葵彎下了腰。注意觀察向日葵的形狀和成熟過程中的變化

月度寫作精選 小學生二年級美麗的向日葵作文其一

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“月度寫作精選 小學生二年級美麗的向日葵作文其一”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

下午兩三點時，我騎著自行車環繞在順峰山公園的山路上。微風拂過臉頰，路邊的樹木飛快地移動著，我的心情也十分舒暢。

突然，我驚喜地發現了一片向日葵。我望著天空，太陽不知何時玩起了捉迷藏，天空霧蒙蒙的。我望著一大片憂郁的向日葵，他們無精打采地垂著頭。但仍有一兩朵與眾不同的在漫無目標地四處張望。我把頭湊過去仔細一看，那張臉龐就像是一個個失望的小孩子，純真的臉中透露著失望。

金黃色的花瓣顯得好不活躍，花蕊占據了一大片位置。妹妹說有點嚇人，但我卻不這么認為。我用鼻子一嗅，一股說不出的味傳來?？嗫嗟模酀杏謳в幸唤z難以發覺的清香。與那些姹紫嫣紅，芬芳無比的牡丹、百合相比，反而多出了一種樸素之情。

突然，一束陽光射到我手上，很快，一大片天地間忽然變得明亮起來，一朵向日葵發現了，頓時變得活躍起來，原本低垂的花盤已經高高挺起，像發現了寶藏的驕傲小孩，挺著腰向天地間炫耀。我轉身一看，不知何時，它們已經全部面向太陽，變得生機勃勃，朝氣蓬勃起來。仿佛有一股希望的力量，在拉著向日葵，也拉著我。我的身體被一股力量充滿了全身，使我更有勇氣去面對生命中的挫折和坎坷。

這向日葵的精神深深地影響了我。他們抱著希望，每天都面朝太陽，散發生命的活力。只要有一絲希望就不能放棄，這就是向日葵教我的道理。是呀，不管前途多么險峻，我們都要抱著希望去奮斗!

最新寫作: 向日葵四年級作文

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“最新寫作: 向日葵四年級作文”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

春天，爺爺把小河邊一塊很小的空地清理出來，種上了七棵向日葵。剛開始，向日葵的莖細細的、短短的，葉子小小的，爺爺怕它們經不起風雨的折磨，就用幾根竹竿搭了個架子，扶著它們，還常常給它們澆水施肥。

向日葵慢慢長大，莖越來越粗、越來越高，大大高過了我的頭頂。葉子也越來越大，大得就像大象的耳朵。每棵向日葵的頂上都長出一個綠色的小蓮花似的花蕾。這些“小蓮花”早上面朝東，傍晚轉向西，總是跟著太陽。又過了幾天，花蕾吐出了金黃的花瓣，向日葵張開了圓圓的大笑臉。金燦燦的葵花向著太陽，真美啊！引來小蜜蜂忙著采蜜，惹得過路人駐足觀賞，有的還趕緊用手機拍下美景。

向日葵把根深深地扎在泥土里，不再需要竹竿的扶持了，臺風“蘇力”過后，它們仍是挺立在那里，凝視著太陽，好像在說：“臺風蘇力又奈我何？”

葵花盤里悄悄孕育出無數顆葵花子，現在密密麻麻的葵花籽一天比一天飽滿，但是葵花盤卻悄悄地低下了頭，一點也不露驕傲之色。

我喜歡向日葵，因為葵花漂亮，葵花籽味美，葵花籽榨的油營養價值高。我更敬佩向日葵，因為她很執著、很堅強，為了自己心中的夢想，永遠追逐著太陽；她又是那么謙虛、那么樸實，當果實累累的時候，一點也不張揚。我想，我們小朋友也應該有這種精神。

謝謝你向日葵，謝謝你給我的啟示！

作文：向日葵六年級作文模板

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文：向日葵六年級作文模板》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我一直以為向日葵永遠只生長在陽光底下，沒有陽光的地方就一定沒有向日葵，但我經歷了這件事之后，我的想法改變了。

每個人都希望自己一生能夠平平安安，無病無痛，可是理想是美好的，現實卻是殘酷的。如果我沒有經歷過這件事，我可能永遠都不會知道向日葵不僅會開朝向太陽，還會開向堅強的。

在我13歲那年我因發燒爸爸媽媽陪我去醫院打針，那時候我非常非常害怕，但爸爸媽媽說：“你不打針的話，燒就不會退了，必須要打針。”我勉強的進入了醫生室，等待醫生的藥方和打針的通知。

當我膽怯地進入到醫生室里的時候，我看見辦公桌旁邊櫥柜上有一盆向日葵，那盆向日葵雖然沒有開得很燦爛，但在沒有陽光的底下，但卻沒有枯萎?！靶∶妹米掳伞蔽业哪抗鈴膩頉]有從向日葵的身上轉移過，因為我一直不解，為什么它可以開得那么健康？

當爸爸媽媽陪我進到打針室的時候，我的害怕又涌上心頭了。但在這個時候我又發現了，打針室里的櫥柜上又放著一盆向日葵，我問：“阿姨，為什么你們醫院里那么多向日葵？”護士阿姨微笑地說：“我們每間醫生辦公室里幾乎都有一盆向日葵，這是一位重病的病人康復之后，為了感謝我們醫生們捐獻給我們醫院的，我們都很愛惜它們，每個客人在我們醫院治療時，我們都會說給他們聽這個向日葵的故事，所以每個人聽到這個故事之后都會堅強地面對病魔，所以我們都稱這些向日葵為‘堅強之花’。”在聽阿姨的解釋的時候，我發覺自己打針不痛了，我還一直堅信向日葵的愛永恒不變。

在經歷過這次事情之后，我認為向日葵不僅在我心中開放，而且在我身邊開放，向日葵不僅在陽光下燦爛綻放，而且還會面對堅強美麗綻放。

【作文參考】向日葵的微笑作文匯編六篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面的內容是小編為大家整理的【作文參考】向日葵的微笑作文匯編六篇，相信能對大家有所幫助。

向日葵的微笑作文(篇一)

向日葵展開金黃的花瓣，向所有人微笑。一片又一片柔嫩的弱柳扶風般的花瓣，在手牽手擁抱時，卻是那樣勇敢那樣堅強。向日葵宛如一名熱情奔放的少女，把天空都染成了米黃。太陽出來了，燦爛的光輝使向日葵散發出更耀眼的光芒。誰又能分清哪是向日葵的微笑、哪是陽光？

這是一幅畫。能畫這幅畫的畫家，心中一定充滿著活力，一定裝得下大自然中所有的向日葵，以及旖旎的春光萬丈。

這個畫家的名字，叫梵高。

正如他的名字一般。梵高鐘情于向日葵，鐘情于奇幻的夢境般的場景。他畫的《星空》，其細膩的筆觸及情感，讓多少人為之神往。梵高擅長于畫平凡的事物，其中卻體現出高人一等的不尋常。

梵高，凡而高。

沒錯，他很平凡，平凡到孤寂地永遠睡著，抱著卓越不群的絕望，了此一生。但是強者又怎會不寂寞？他獨孤求敗，他無人認可，只好把心靈全部寄托于那只再普通不過的畫筆，用鮮艷明亮的橙黃鉻黃，龍飛鳳舞，瀟灑奔放，描繪出那個內心深處不為人知的自己。

那纏纏綿綿的顏色，曾繾綣了多少人的心！你可知道么，梵高？

你是在用自己的生命、自己的靈魂去繪畫呀！長江滾滾，大浪淘沙，你的向日葵最終保存了下來，與之永存的，還有你獨特的顏色。

向日葵的微笑，梵高的微笑。

向日葵的微笑作文(篇二)

八年前

“你讓我走吧，這樣對我們都好不是嗎，況且我們的婚姻一開始只是一個交易啊，我還為你生了個這么可愛的女孩”女人平靜的看著坐在沙發上狠狠抽煙的男人。

“孩子還小啊，她還需要母愛，你真的這么狠心么”把煙掐滅，男人用懇求的語氣說道

“你也知道，我對你根本沒有感情的，再呆在這個家里我會瘋了的，這里是離婚協議書，你…還是把它簽一下吧，明天你有沒有時間，有時間的話打電話給我，我們去辦離婚吧”說完女人狠狠的摔門而出，連看都沒有看躲在窗簾布后面的小女孩，她走的是那么的決然，沒有任何余地。那一年她8歲。

八年后

此時的她以儼然長成了一位亭亭玉立美少女，她母親已離家八年了，八年啊，多么的漫長，缺少母愛的的她，經常在學校被人欺負，而且當時家里很窮，根本沒有多余的錢來供養我讀書了，同學們總是以各種理由來嘲笑她，說她沒有媽媽，她是像孫悟空一樣從石頭里蹦出來的，說她家里是撿垃圾的……

因此她也一直都沒有朋友，總是一個人默默地去上學，一個人默默地放學回家，而父親總是忙于工作，每次看到別的小朋友，總有父母來接送，她的心里就泛起了對母親得恨意。

直到有一天，她遇見了她，似乎一切都因為她而起了變化。

今天，她還像往常一樣一個人默默的回家，然而經過冰激凌店的時候猶豫了一下，她似乎特別喜歡吃冰激凌，特別是在下雨天的時候吃，特別的冰涼，就像她的心，已經徹底的冰凍起來了，不過今天沒有下雨，可天氣還是陰陰沉沉的，就像她現在的心情一樣，呵，今年的生日又是一個人過，走進冰激凌店，點了一個草莓奶香冰激凌，一邊吃，一邊望著窗外形形色色的人們，她們匆匆忙忙的走過了，與自己沒有一點交集，人生不過就是這樣的，每個人都只是過客，在自己的生命中停留到一定的時間后，就會離去，就像她的媽媽，呵，怎么又想起了那個女人，不是說過了嗎，不要再想她了。

這時一位打扮的非?？蓯鄣呐鸵晃淮虬绲梅浅r髦的女人進了冰欺凌店，她們一看就像是母女倆，我的目光頓時被她們緊緊地吸引住了，這個女人有點眼熟，可是她又是誰呢，我的印象里似乎有一張和她非常相似的臉孔，是那個女人，她現在已經結了婚了？還生了一個女孩？不知道她看到我會是一副怎樣的面孔呢，呵，或許早忘了她還生過一個女兒吧，這樣狠心的母親。

向日葵的微笑作文(篇三)

蒙蒙細雨，悄悄地降落在向日葵的花瓣上，那不是雨水，而是向日葵的眼淚。

題記

我喜歡向日葵，因為它堅強，有活力。特別是陽光下的向日葵，那么燦爛，讓人心曠神怡。我有一個好朋友，她叫做小葵。她同樣燦爛，同樣堅強。她笑起來很美很美，就像陽光下的向日葵。

我家和小葵家距離很近，只隔著一條小道，小道旁種滿了向日葵。我和小葵就是在這條小道上度過純真的童年。那時，我們一起分享著快樂，一起編織著我們的夢想。我是個多愁善感的女孩，而小葵永遠不知道什么是煩惱。我很驚訝她每天都能把微笑帶給我。于是我終于忍不住問她：小葵，你怎么笑得那么美，難道每天都沒有煩惱的事嗎？她調皮地說：你妒忌我吧！哈哈！那是上帝眷戀我，微笑是他送給我最好的禮物！我看著她，發現她笑的時候眼睛是那么地透徹純凈，就像清澈的河水一樣。

那天，天下起了小雨。我撐起小傘，走在通往小葵家的小道上。我迫不及待想把心中的煩惱告訴小葵。這時，我看到了一個熟悉的背影，原來是小葵。我呆了，她站在雨中，雨水淋濕了她的衣服。我看著她濕潤的眼睛，想開口就被小葵打斷了。她依然微笑著說：我沒哭，這是雨水。然后就轉頭跑回家了。我感到有點莫名其妙，突然看到了道路兩旁被雨水淋濕的向日葵，似乎在微笑，似乎在哭泣。我似乎察覺到什么，心里總是有種不祥的預感。

不久，她住院了。這對我來說是晴天霹靂。然而，醫生的話更讓我窒息。我擦干了眼淚，正當準備去安慰她的時候，沒想到她反過來安慰我說：你不要太難過，也許是上帝想我了，想讓我去陪他。她依然微笑，只是眼睛已不像從前那樣透徹純凈，變得渾濁，似乎在哭泣。她接著說：我希望我的笑容能成為我人生的落幕。

她依然樂觀坦誠地面對自己的人生，依然笑的很美很美，美得讓人痛心。終于，小葵靜靜地離開了人世，不留下一滴眼淚，留下的是她的美麗。

我帶著對小葵的無限眷戀，來到了我們曾經一起走過的小道。我看到路旁的向日葵上沾滿了夕陽的余暉。在輾轉難眠的夜晚，我仰望星空，頓時，流星劃過，閃耀的星星似乎讓我重新看到小葵那透徹純凈的眼睛。

流星隕落，落日余暉，猶如小葵的微笑，那面對生命結束的微笑。

揭陽試驗區溪南中學初一:陳惠純

向日葵的微笑作文(篇四)

兒時，每當別人站在高高的領獎臺上，我漸漸迷失了自我，開始保持沉默起來，我也不想把目光停留，連羨慕之心都早已喪失，我只會低頭朝前走。

周圍全是比我優秀的人。他樂觀，她美麗。他或她有著優秀的成績。而我呢？卻什么都沒有，什么都比不上，漸漸地，我學會了低頭。低頭，拒絕陽光的親撫，拒絕微笑地面對一切；低頭，心中滿是微笑，視線也會更加模糊；低頭，耳邊的歡聲笑語逐漸消失，只剩下迷惘和惆悵。

我就這樣地低著頭，獨自徘徊看這小路上，任憑著這迷人的花香，清脆的鳥鳴也牽引不了我。朋友在背后高聲喊叫：“向日葵！”聲音在背后高叫著，心中滿足歡喜。我順著朋友的手指的方向看見了那塊土地——那永遠面對太陽的向日葵！那始終抬著頭的向日葵啊！

向日葵靜靜地立在草叢中，在那片土地上，微笑著，坦然面對太陽，也對著自信。突然，一個淘氣的孩子將手中的石塊扔向它們，石塊恰好打死了一朵向日葵。它搖擺了幾下，又仍舊筆直地立著，始終面對太陽。它是總能享受到太陽充沛的幸運兒，因為它總會抬著頭。向日葵無言地微笑美震撼了我。只要抬頭坦然泰然面對太陽而微笑，就能把陰暗驅散。向日葵雖不妖艷，但它永遠是最快樂的，因為它總是抬著頭。何必煩惱自己沒有其它花兒嬌艷呢？只要擁有自信就行了。

雖然我沒有他那么樂觀，但我也絕不悲觀；雖然我沒有她那種美麗，但我也不丑而且擁有著自然天真的微笑；雖沒有優異的成績，但我也會有一顆上進拼搏的心。學會有勸慰自己的心靈，學會抬頭，快樂與自然不就會陪伴我嗎？

我也學著向向日葵一樣努力抬起頭來。哇！我也好像聞到了陽光的味道，聽到它正在撫摸我臉頰的摩擦聲。我的臉上凸顯出笑靨了。

我面對陽光，就算我不想讓自己的心情和天空一樣明朗，但我至少可以吃進一肚子的陽光。在你低頭時，不妨也抬起頭來對著太陽來微笑。

向日葵的微笑作文(篇五)

我站在純凈的天空下，背后是一片金黃的向日葵，放眼望去，好美。

那片土地是我幼時的天堂。我常常在那里呆很久。喜歡望著天空發呆。因為，我在尋找，尋找向日葵望著的地方到底隱藏著什么，那里也會有好玩的嗎？

每一次，我總是不停地問媽媽：''為什么向日葵總是向著太陽呢？”媽媽用她祥和的眼神看看著我：“因為啊，太陽是向日葵所向往的?！蔽也欢?，又拉起媽媽的手：“他在向往太陽什么。這一次，媽媽回答不上來，她說，等你長大吧，等你長大或許就會明白了。；于是，那便成為我童年一直無法解開的謎。

后來在一本書上看到，向日葵一直是向著太陽的，它們的花盤會隨著太陽的東升西落慢慢轉動，但不管怎樣，一直是朝著太陽的。它們以向上的姿態在每個清晨迎接朝陽冉冉升起，它們以最崇敬的眼神凝望每個午時烈陽的耀眼奪目，它以享受的態度接觸每一寸陽光。

一直不能明白，向日葵到底在堅持什么。直到有一天我親手栽種了一株向日葵，我才突然明白，陽光賦予它的，不是溫暖，不是和煦，不是單純的光和作用。向日葵在太陽那熠熠生輝的光中看到的是理想。

是的，理想是那樣一展明亮的燈，它放出的光是源源不斷的勇氣和希望，困難在它照耀下畏縮，力量在它的鼓舞下成長。我想這理想已經深植于向日葵花體內，所以它們可以那樣高傲的昂起沉重的頭顱，可以那樣驕傲地輕視每一場狂虐的暴風雨，可以在每一次被踐踏后倔強地仰起堅強地臉龐。

每當我考試不理想，心情郁悶時，我總想，到那一棵棵綻放的向日葵，我就又重拾起信心揚起理想的風帆再一次在大海里起航。

歌德曾說''理想是人生的太陽。；是的，如果沒有了理想，就如同折了翅的天鵝，任你在美麗，也不能在天空中翱翔。

讓理想做我的翅膀，讓信念做我的動力，加油吧！

向日葵的微笑作文(篇六)

太陽在那邊，它的微笑跟著太陽轉，有著太陽般的顏色，但它總是燦爛地笑著，這就是向日葵。

它微笑著面對人生。不管是晴天還是雨天，它總是笑著跟著太陽。它可以微笑著面對風雨，那人們呢？也可以微笑著面對著挫折與失敗嗎？

向日葵代表著自信、堅強、永不放棄的精神。

自信中的向日葵，它總是高高佇立在那里，有一種特殊的氣質，清新而干凈，給人一種心曠神怡的舒適感。而人也一樣，不管生活中受到什么樣的打擊，請不要自卑，用自信去戰勝自卑。有的人只因一次考試考得不如意而感到自卑。其實不用這樣，用自己的信心拍著胸脯說：“這次沒考好，下次一定能行。”相信那一剎那你會覺得心曠神怡、信心十足吧！一個自信的人走到那里，都會讓人感覺到人生并不可悲，可悲的是自己太過自卑。而自信也不要太過度，過度了就是自負。用一句常用的話說：“驕傲使人落后。”這句話說得很有道理，也是告訴人們不要太過自信。

而向日葵面對自信時，它是以微笑、平和的心態去面對。人也要微笑地去面對，給自己一個滿意的微笑。

堅強中的向日葵。無論太陽有沒有出現，它還是會感覺到太陽的溫度。不管是天晴還是下雨，它還是會執著地面對太陽。人在面對挫折時，不要害怕。因為強者可以擊敗弱者，在挫折中不害怕只會讓強者更強。我們要學習向日葵那堅強的精神。向日葵哭了，太陽會為它灼干；而人哭了，父母會用鼓勵來擦干他的淚水。

永不放棄的向日葵，它始終跟著太陽。它堅持不懈的精神告訴人們，只要持之以恒就會有收獲，堅持就是勝利。不管怎樣，向日葵總是微笑著的。因為微笑，是春天里的一絲新綠，是秋日里的一縷陽光，是驕陽下的一片濃蔭，是冬中一株梅紅……

用向日葵般的微笑去面對吧，你會感到人生是那樣的溫馨與甜蜜！