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      作文六年級作文

      發表時間:2024-03-19

      作文六年級作文精選。

      希望這份“作文六年級作文”能夠滿足您的期望。作文能力是評判學生言語表達能力和思維能力的重要途徑,寫作不僅是表達思想的一種方式同時也是提高我們知識儲備的途徑。語言訓練和詞匯積累對學生來說非常重要。我們希望這篇文章能夠為您的工作和生活提供更多的啟示和幫助!

      作文六年級作文 篇1

      記得有一次,他在操場上找了一些沙子,把這些東西放在了前面一個同學的課桌里。當那個同學發現后,頓時大哭起來。老師知道后就問其他同學是誰做的,可沒一個人知道。我想同桌一定心中暗暗自喜吧。我知道是他做的,可一說出來,我不就成了共犯?真是有口難言??!但像這樣的事情一年級時也發生過很多,大多都是同桌做的,可老師從沒發現過。

      第二節課,老師來班上把作文考完了,我看到作文題目,暗暗竊喜,正好可以仿造作文書上的一篇寫,我很容易的寫完了。一會兒,老師報分,我91.5,學習委員倪天罡90,全班只有兩個九十分以上的呢,我碰運氣啦!

      我曾經把誠信當做一件普通不過的事,好不在意,有時把它當作不存在的一件事??缮狭怂哪昙墸瑢W了不樣的課文,讓我對曾經的想法徹底改變。

      “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!毙W四年級的古詩,朗朗上口。詩中的紅楓,詩中的秋景,在杜牧筆下深邃悠遠,詩中的葉,詩中的秋,詩一樣的秋節。

      六年級文言文改寫題目:《孔雀東南飛》改寫700字。這篇文言文改寫范文講述了一對戀人兩情相悅歷經磨難最后終成眷屬的美好愛情。

      作文六年級作文 篇2

      泉州是一座歷史文化名城,已經有一千七百多年的歷史了。

      1991年,聯合國科教文組織“海上絲綢之路”考察團,總領隊長迪安在晉江草庵宣布:“泉州是海上絲綢之路的起點,這是海上絲綢之路考察的最大發現、最大成效。”

      作為中國唯一獲得聯合國認定的古代海上絲綢之路起點城市,泉州是中華文明走向世界的重要始發站。

      宋元時期,泉州作為“東方第一大港”被稱為“中世紀世界貨倉”,曾出現“市井十洲人”、“漲海聲中萬國商”的繁華景象,成為多元文化交匯交融之地,為世界文明交流互鑒留下了一個文遺產申報項目化包容、經濟繁榮、自由開放的城市典范。元代是泉州港發展史上鼎盛時期,泉州是當時中國乃至全世界最大的港口,也是元代福建最大的城市。今年,泉州被中國正式推薦海上絲綢之路最具代表性的港口城市,古泉州史跡作為20xx年世界文化遺產申報項目。

      作為中華文明走向海洋、走向世界的重要起點,先秦時期就有閩越先民繁衍生息的泉州,很早就與海洋接下不解之緣。早在唐代,泉州港就是四大對外貿易港口之一。

      想必大家都知道鄭和吧,鄭和是中國明代的航海家、外交家,明成祖朱棣曾經特派鄭和七次下西洋,而鄭和下西洋航行的路線是中國以傳統名產為媒介與世界各民族之間進行友好交流的航線,這條航線就是今天的海上絲綢之路。這條享譽中外的海上絲綢之路,它的起點就在泉州港,終點是歐洲、非洲、美洲等地。

      你看,作為一名泉州人,我們是多么自豪,這片我們賴以生存的土地賦予我們多么大的榮耀,我們怎么能不敬畏它、尊重它?我們怎能不懷著感恩之情來回報它?所以我們要努力學習,用我們的畢生所學來使它變得更好、來回報它,使中華民族偉大復興的中國夢成為現實……

      讓我們一起為之努力、為之奮斗吧!

      作文六年級作文 篇3

      我學會了寬容

      寬容是一把錘子,鑿掉了你與父母之間的那堵墻;寬容是一杯暖茶,融化了你和朋友心里的那塊冰;寬容是一塊橡皮,擦掉了你的同學之間的不愉快;寬容是一把傘,撐開了你與伙伴之間的友誼橋。

      我對寬容的理解是;寬容,原諒別人,讓自己重拾快樂,讓自己做回無憂無慮的自己。

      然而,之前,我也不懂寬容,這個道理,是爸爸告訴我的。那是一個夏天,我正在教室里寫作業,教室里很吵鬧,嘩啦一聲,我的作業本濕了,我抬頭一看是她,我的死黨莎莎。我和她叫喊起來,為什么弄濕我的本子。我不是故意的,我幫你烘干。我們在爭論中,一不小心把本子撕成了兩半,這下我更生氣了,我拿起她的本子也撕成了兩半,這下,我的火氣就更大了,我們兩個甚至打起來了,直到放學時,我們誰也沒有理誰?;丶液?,爸爸見我悶悶不樂,問我原因,我就一五一十的告訴了爸爸,爸爸聽了就語重心長的告訴我;孩子,你要學會寬容,凡是換個角度去想,就會有意想不到的收獲。對呀,我為什么不換個角度呢。第二天,我向她解釋了,并道歉了。我們又和好如初了。

      寬容會讓你開朗、活潑,學會寬容,學會掌握快樂。

      作文六年級作文 篇4

      從小學一年級到現在,我學過近兩百篇的課文。有些風景的,寫人物的,寫故事的各種各樣,五花八門??晌易钕矚g的文章,便是冬不拉。

      也許,在我們畢業之時,在我們離開母校之時,回頭望著這生活了六年的母校,望著這為我們付出了全部精力和心血的老師,我們還會很高興的說:太棒了,終于離開這個監獄了!可是她們卻不知道,回頭時我們早已淚流滿面

      開學不久,老蔡就搞公投。這民主選舉在學校不再熱門了。這可追溯到初中的朱老班。不出幾日,老蔡就別出心裁,竟選班長,民主定班規......還有最近的學分制,搞的我們是人心恍惚。嘿!他的用意是不言而喻。早得到年級各老師的表揚。8班的紀律好得到整個年級都出名了。

      從話題材料中不難找到如下的提示語:生活中,你或許有過類似經歷,自已真正擁有的,卻看不到它的貴重,不知道好好去珍惜,直到失去了才知道遺憾。對這一提示語加以篩選和整合,則以上三個問題就趨于明朗化:第一,作文的主人公你,即考生自己,這就是說作文最好應用第一人稱來寫,寫自己的事。第二,作文的選材范圍生活中類似的經歷,即應寫日常生活中我在物質或精神方面擁有時未能珍惜而釀成遺憾的經歷、心情和感悟。第三,話題的靈魂、寫作的重心:珍惜擁有對當前所擁有的應注意珍惜。

      作文六年級作文 篇5

      泉州是一座前史文明名城,已經有一千七百多年的前史了。

      1991年,聯合國科教文安排“海上絲綢之路”調查團,總領隊長迪安在晉江草庵宣告:“泉州是海上絲綢之路的起點,這是海上絲綢之路調查的最大發現、最大成效。”

      作為我國僅有取得聯合國確定的古代海上絲綢之路起點城市,泉州是中華文明走向國際的重要始發站。

      宋元時期,泉州作為“東方榜首大港”被稱為“中世紀國際貨倉”,曾呈現“販子十洲人”、“漲海聲中萬國商”的富貴現象,成為多元文明交匯融合之地,為國際文明溝通互鑒留下了一個文遺產申報項目化容納、經濟繁榮、自在敞開的城市模范。元代是泉州港開展史上鼎盛時期,泉州是其時我國甚至全國際最大的港口,也是元代福建最大的城市。本年,泉州被我國正式引薦海上絲綢之路最具代表性的港口城市,古泉州史跡作為20xx年國際文明遺產申報項目。

      作為中華文明走向海洋、走向國際的重要起點,先秦時期就有閩越先民繁衍生息的泉州,很早就與海洋接下不解之緣。早在唐代,泉州港便是四大對外貿易港口之一。

      想必咱們都知道鄭和吧,鄭和是我國明代的航海家、外交家,明成祖朱棣從前特派鄭和七次下西洋,而鄭和下西洋飛行的道路是我國以傳統名產為前言與國際各民族之間進行友愛溝通的航線,這條航線便是今日的海上絲綢之路。這條盡人皆知的海上絲綢之路,它的起點就在泉州港,結尾是歐洲、非洲、美洲等地。

      你看,作為一名泉州人,咱們是多么驕傲,這片咱們賴以生存的土地賦予咱們多么大的榮耀,咱們怎樣能不敬畏它、尊重它?咱們怎能不懷著感恩之情來報答它?所以咱們要盡力學習,用咱們的一生所學來使它變得更好、來報答它,使中華民族巨大復興的我國夢成為實際……

      讓咱們一同為之盡力、為之斗爭吧!

      作文六年級作文 篇6

      或許我是一個很喜歡懷舊的人,在我的理解中往事不只是一縷淡淡的青煙隨風吹散,即使是日記本上一抹清晰的鋼筆字,卻構成了一篇篇無限遐想的真實記憶,回眸那些年不曾后悔的青春,走過的一條條大街小巷,閱讀過的一本本書籍全都譜寫成了抑揚頓挫的人生音符,靜下心來細細的回憶,讀出了那時莽莽撞撞的青春堅守與開拓,或許沒有留意昨日調皮的背影,卻堅持住了曾經無限感慨的話語,留守在笑聲中的點點印記都將擦出未來繼續堅持的信心。

      一個具有前進思想主義的人會笑我天真而又無知,愛笑就笑吧,不懂過往艱辛的人嘗到的甘甜沒那么甜,青春為著養家糊口而不惜奮斗,為事業成就而不斷拼搏,別看窗臺上積得厚厚一層灰是那么的平凡普通,她卻在歲月的摩擦中見證了不朽的奮斗精神,因為那是過去你白手起家的驕傲,像我這樣喜歡抒寫回憶的人也不免有時候常常會催促自己理智一點,更多的光陰不該花費在無聊的笑聲暢談之中,其實一個具備經驗的學者不僅僅是在創造中得到傳承,更多的收獲來自于這些艱辛中走出的一條條意味深長的窄路,積累曾經在研究中發現的滴滴希望,任何一個卓越的奇跡不是一朝一夕的突然之間發現的,多少次無意中揭曉的秘密成為了過往的一對關聯詞,其實生活挺好的,主要在如何去對待,過去的記憶不論是艱辛或是幸福都不該在歲月流逝中點點遺忘,明天的命運我們都無法預料,但昨天的美好終究會成為最令你驕傲的人生自豪!努力的一輩子當空閑下來翻閱一本本與自己毫不相關的雜志,不如去暢談曾經自己經歷過的傳奇,曾經是一個絕對美好的詞匯,當真正成功的時候去回憶那些年追逐的辛苦,會發現如今的你會更加為自己鼓掌,為自己贊美,因為有奮斗過的曾經,因為有不朽的過去,因為有令人回味的記憶。

      作文六年級作文 篇7

      朋友是什么?

      朋友是鑰匙,能解開我心中的鎖;朋友是陽光,溫暖著我的心田;朋友是清風,為我吹走酷暑。老師今天給我們上了一節關于“朋友”的課,讓我們舉例一樣物品,然后用我們舉例的物品說出和朋友有關的句子。

      開始了,我們都按耐不住心中的激動,我一心二用,一邊想著怎么為難同學,一邊想著怎么著手應對同學們的考題。到我上場了!一位同學舉起一根紅領巾朝我揮了揮,似乎在嘲笑我,原本就有些緊張的我,這下更加的緊張了!胡口而出一句:“這條紅領巾就像友誼一樣光鮮明亮,把我和朋友的心緊緊拴在一起!”說完,我懸著的心才穩穩落實了。現在,“敵方”下場了,該換“我軍”上場了,我毫不猶豫的拿起了一瓶有“路虎”標志的礦泉水,得意的晃了晃,這下“敵方”傻眼了,不知如何應對,同學們也都連連發出了感嘆聲。這下我的嘴角更加掛上了勝利得意的笑容,可結果卻出乎意料!一個哥哥站了起來,果斷的說道:“好的朋友就像好的車品牌一樣耐用!”“敵方”反敗為勝了!我只好傻傻的坐下。 “書籍使我變成了一個幸福的人,使我的生活變成輕松而舒適的詩”高爾基說。我說:“朋友使我變成了一個開朗自信的人,使我的生活變得充實有趣?!迸笥咽俏覀円簧胁豢扇鄙俚囊徊糠?,朋友會給你帶來微笑、快樂、自信,我們應該珍惜我們的朋友。

      今天老師給我們上的這一課,讓我們懂得了許多道理,讓我們明白了友誼的重量,如何保護住友誼,我總結了一個深刻的道理:友誼無價!

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