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      四年級作文小學四年級作文大全

      發表時間:2024-03-19

      四年級作文小學四年級作文大全6篇。

      從小開始訓練作文可以幫助我們形成更好的閱讀習慣,寫作可以讓我們更好地把握人生機遇實現更多的價值。有哪些值得借鑒的作文模板呢?關于“四年級作文小學四年級作文大全”的一些重要信息小編為您精選整理了一些,如果你發現了一家好的餐廳請分享給你的朋友!

      四年級作文小學四年級作文大全【篇1】

      我在沙發上看著報紙,比我小兩歲的弟弟興高采烈的告訴我他最新在電視上看到的消息:姐姐,姐姐!XX年4月18日晚上凌晨12點,某人(是什么人?)的家里突然一道“嗖”的聲音(恐怖),讓年輕人(原來是年輕人?。┍徽鹦蚜耍。ㄠ?.喔...恐怖)他醒來大吃一“斤”(對不起呀,我弟說錯了,到底吃了啥吶?細聽才知道,是驚),看到桌子上,有不明符號?。ㄎ姨?,越說越離譜,是什么吞噬了他純真的心,弄的說話像鬼!)“某人”用顫抖的雙手(顫抖的爪子?)撥打了110,警察來到現場,也不明白,唉!就請來了專家。專家推測是外星人留下的?。?80不是呢,為什么用感嘆號?)也許是1949年美國一輛飛機給外星人的信號,這是不是外星人給我們(我們?包括你這小屁孩?)的回報吶?(你問誰呢)

      他沒想到,我沒有大吃一“斤”而又給他說了一個讓人震驚的報道。

      幾年前(幾年前?我也忘了),有兩個“外星人”從天而降,落到了森林里(可憐,被種族拋棄),他們粉紅,身高1米,還有觸角,長相可愛。其中一個居然還活著,幾小時后他們被發現,竟當場被解拋了?。ǜ蓱z)

      外星人,你存在嗎?你是什么模樣?生活在別的星球表面還是里面,或著,和我們在一個星球?!種種疑問,你是一個迷!

      四年級作文小學四年級作文大全【篇2】

      父親是我的生命。您用堅實的臂膀扛起我的人生;您用寬闊的胸懷包容了我的全部。您用闊達豐穎的智慧為我指出了航程。

      今天是父親節,在這神圣的節日里,讓我真誠地說一聲:“爸爸,父親節快樂!”

      我的爸爸盤錦港工作,也是一位普通的父親,和其他人沒什么兩樣。但是,爸爸在我的心目中卻是無私和神圣的。爸爸是我的啟蒙老師,我認識的第一個字就是他教的。他長著大大的眼睛,高高的個子,單位的同事都叫他“帥哥”。

      爸爸對工作非常認真,從來不馬虎,經常早出晚歸,有一次,爸爸半夜起來上單位,竟是為了為了修改一個數字。

      我的爸爸對我非常好,也非常的關心、愛護我,每在業余時間,都陪在我的身邊,跟我“溝通”,也經常給我買好吃的。

      爸爸對我要求很嚴格。有一次,我寫完作業,正在悠閑地看著動畫片。晚上爸爸下班回來,照例檢查作業??粗粗?,他的眉頭皺了起來,很不高興地對我說:“怎么那么粗心呀,怎么把‘拍手’寫成‘怕手’了?”而后,又因為我錯了一個標點符號竟然發火了,沖著我大聲嚷嚷:“你怎么老出錯?我跟你說了多少遍了”說著,使勁地瞪了我一眼,我只好乖乖地改正作業。我現在的作文經常被老師表揚,都是爸爸的功勞?。?/p>

      但是,爸爸老是愛抽煙,每次看見爸爸抽煙,我都說“呼出來危害別人,吸進去危害自己”地勸說,我想,總有一天我會幫助爸爸戒掉的。

      今天,在這個節日,我想對您說:“爸爸我愛您,祝您節日快樂!”

      四年級作文小學四年級作文大全【篇3】

      2455年的早上,一個人從一艘大飛船上下來,很多記者采訪,很多人圍觀。你想知道她是誰嗎?對了,她就是我。

      我發明了一種大型飛船,它有很多功能:第一,快速駕駛(一秒鐘就可以到達你想去的地方);第二,做一個帳篷(里面有高科技的呼吸裝置,外面沒有空氣也能睡覺吃飯);第三,蓋房子(這個房子是閣樓,里面有保姆,什么都不用做就可以做自己想做的事,里面還有高科技的呼吸裝置)仔細聽,是100個功能!哪個軟件安裝錯了,你要重新安裝,很麻煩!我花了很大力氣才完成它!我要帶全國去一個好地方:月球!那你一定想過:就算是大型飛船也拉不了那么多人。不,我的大飛船可以拉這么多人。大型宇宙飛船的`功能之一是全國所有的人都登上飛船。這個功能可以讓全國各地的人都上船。而且也不擁擠。

      ……怎樣?我的大飛船怎么樣?

      四年級作文小學四年級作文大全【篇4】

      要過年了,我讓媽媽趁著放寒假送我去外婆家玩。一路上“嗶嗶啵?!钡貍鱽硌┳忧么蜍嚧暗穆曇?,讓我在今年第一次吃上了特殊的雪糕。

      來到外婆家,只見外婆拿著兩片長長寬寬的葉子正包著什么,妹妹也在一旁幫著忙。不問不知道,一問嚇一跳,原來外婆是在包粽子?。∫郧熬吐犕瑢W說起過包粽子,我也一直朝思暮想著要學包粽子,可一直沒機會,這次終于讓我撞上了。外婆說:“包粽子要先把粽葉煮好,洗干凈,準備好糯米,然后拿兩片粽葉包上一個角,再拿一點兒糯米放入角中,再放點配料進去,然后用糯米填滿,最后再包出三個角,用線捆住,粽子就完成了。最后一道工序是把包好的粽子放在鍋里煮,大概煮個一個多小時,美味的粽子就出鍋了,這熱氣騰騰的粽子真能讓人垂涎三尺??!

      嘗著自己包的粽子,覺得特別香。媽媽告訴我在我們紹興,過年包粽子、搡年糕都是很流行的,這也是體現出我們紹興濃郁“年味”的地方!我們還會在過年的時候請親戚朋友到家里來做客,吃團圓飯。過年時,紹興的大街小巷會被人們認認真真地打扮一番,到處都張燈結彩,馬路上掛滿了一個個中國結和一串串紅鞭炮,特有過年喜氣洋洋的氣氛。

      窗外又飄起了雪花,好一派“瑞雪兆豐年”的美麗景象!

      四年級作文小學四年級作文大全【篇5】

      我最敬佩的人是我的伯伯,他身殘志堅,樂觀開朗。在與命運做了殊死搏斗后,伯伯失去了勞動能力,但是他仍然笑對人生。

      在我滿月那天,伯伯在暴風雨里騎摩托車回家,不慎出了車禍,脊椎受損。醫生說伯伯可能要癱瘓終身了,但還是抱著死馬當活馬醫的僥幸心理給伯伯動了手術,脊椎上釘了鋼板。醫生對伯伯說,他能不能站起來,就要看他有沒有毅力做艱苦卓絕的康復運動了。伯伯堅定地對醫生說:“不久以后,我就會站在你面前的,相信我?!?/p>

      伯伯天天忍著未恢復好的傷口的劇烈疼痛,堅持著肌肉鍛煉。他的身體沒有什么知覺,手臂,腿部每動一下都很困難。伯伯咬牙努力地一下一下活動肌肉,關節,一個簡單的動作,他要嘗試上百下,汗如雨下,才能取得微小的進步。時間一天天過去了,功夫不負苦心人,伯伯可以坐起來了,伯伯可以自己用勺子吃飯了,伯伯可以站起來了,有一天他竟然可以艱難地行走了。

      當他再一次到杭州復診時,醫生驚訝極了,對伯伯說,能恢復到他的程度,只有萬分之一的概率,大多數人余生只能躺在床上了。醫生贊揚了伯伯:“你能恢復得這么好,堅強的意志,樂觀的心態,持之以恒的耐力,缺一不可呀!你就是一個奇跡!”

      伯伯是村長,出了車禍后,他永久失去了勞動能力,只能生活自理??墒撬麑Υ謇锏氖聞照諛由闲?,一能走動,他就開始勞心村里的大事小事,一點不因為病痛而松懈,田里地頭都能看到伯伯的身影。伯伯說:“雖然我不能勞動,但是我的頭腦一點都沒有受損,我一樣能當個好村長。”村民們感動于伯伯身殘志堅,一心為民,高票選舉伯伯繼任村長。

      這就是我最敬佩的人——一個勇于挑戰命運的勇士!

      四年級作文小學四年級作文大全【篇6】

      你知道什么是“恐嚇作業”嗎?一個星期五的經歷就讓我知道了“恐嚇作業”的滋味。至今,我還記憶猶新呢!

      那天放學前,我們的新班主任——謝老師匆匆走進教室,她一臉嚴肅,眉頭似有若無地皺起,掃視了全班,等待著我們的安靜。頓了頓,謝老師發話了:“同學們,今天的作業有點多,家校聯系本上抄不下,請大家抄到草稿本上!”聽了這話,同學們都瞪大了眼睛,互相看了一眼,無可奈何地拿出本子。我忐忑不安地想:今天是周末,作業比平常多也是情有可原的。希望老師不要布置太多,要不我美好的雙休就要泡湯了!

      謝老師咳了一聲,開始布置作業了:“一,語文課堂和語文方法第21課完成……“我高懸著的心”咕咚“一聲掉回了肚子里,還好還好,不算多。

      “第二——”謝老師拖長了聲音,“聽寫一到二十一課的詞語一次!”啊?要聽寫這么多課數?嗯,不過只聽寫一次的話應該花個四十分鐘應該可以完成的。唉,作業果然有點多?。?/p>

      沒等我喘一口氣,謝老師的作業猶如泰山般壓了下來:“第三,完成一篇日記。第四,完成一張手抄報,第五……”我很奇怪,今天謝老師怎么啦?心情不好?怎么會給我們布置這么多的作業?要知道我們國慶七天的作業都沒有今天的`作業多??!同學們似乎也是和我一樣的心情,膽子大的同學已經開始叫嚷起來了:“謝老師,饒命??!只有兩天怎么能完成的了?”“是啊,是啊,老師,你怎么了?為什么給我們布置這么多的作業!”其余的同學紛紛附和。

      謝老師眉眼不動,冷冷地回了我們一句:“這樣就算多了?還有呢!哼!第七樣作業,背誦全冊需要背誦的課文!”同學們哀鴻遍野,可是謝老師鐵石心腸,一點也不動搖,仍然那么冷酷地站著。她繼續用那清脆但是我們聽來卻仿佛來自地獄的嗓音布置著作業:“第八樣……第十樣……”我們已經麻木掉了,來不及抱怨,只能用筆匆匆記錄著老師的作業。嗨!還什么雙休呀!不眠不休地開夜工,能否完成作業還是一個未知數呢!

      謝老師停了停,繼而大聲宣布著最后一樣作業:“以上作業全部作廢!”教室里一片寂靜,我習慣性地在草稿本上寫下“以上作業全部……”,不對呀!我猛然間醒悟。同學們也如夢初醒,呆呆著看著謝老師,似乎有點不可相信。謝老師“撲哧”一聲笑了:“哈哈,和你們開玩笑的!怎么,大家都嚇傻了?”這下子大家可徹底明白了,教室里頓時炸開了鍋:“謝老師,不帶你這樣玩的!”“天哪!我還真真以為要寫這么多作業,正愁著自己的手要斷掉了!”“哈哈,幸虧這是假作業?。 贝蠹业男β?,抱怨聲,歡呼聲響徹了整間教室。

      瞧,這就是我們的“恐嚇作業”!你們見過嗎?

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