年級作文四年級作文1000字。

關于“年級作文四年級作文”的話題是本文的中心。作文可以鍛煉學生的文字表達能力和語言表達能力，通過作文可以表達出我們真實的情感。善于觀察是寫出一篇優秀作文的前提。希望這篇文章能夠為大家帶來幫助和啟迪歡迎借鑒和分享！

年級作文四年級作文(篇1)

今天，我給大家介紹燈。

燈的發明家是愛迪生，他出生1847年2月11日，死于1931年10月18日。是發明家、企業家。愛迪生發明了留聲機，電影節和改進的電燈對世界有極大的影響的人。他一生的發明共有兩千多項。

燈的歷史來源要從遠古時期火把開始。首先講講燈的第一次革命歷史，油燈而油燈的進化過程是從煤油燈、青銅燈、青瓷燈到燈籠、油彩燈、洋油燈。然而是第二次歷史革命電燈。電燈的進化過程由白火燈、鹵鎢燈到熒光燈、蒸汽燈

燈的種類也有很多，比如：吊燈、吸頂燈、落地燈、壁燈、臺燈等

燈的零件有四十一種。其中里面最重要的有：傳感器、燈箱、電容、整流器、變壓器、穩壓器、燈頭、燈座、水晶件、燈罩等。制作燈具配件的材料有很多，一般來說有金屬、塑料、玻璃、陶瓷等。

燈的光源多種多樣，適用于不同的場合。臥室的光線主要是柔和，衛生間的燈光要顯得溫柔，浴缸的燈光是柔和的

燈不僅給了我光明，它還給了我們更好的環境。

年級作文四年級作文(篇2)

自然界有成千上萬種聲音，你都一一仔細聆聽過嗎?世界上所有的聲音你都一一聆聽過嗎?不!不!我們聆聽過一部分的聲音，而且都是常見的聲音。

狗叫?肯定聽過!但我所說的犬吠可不一般哦!剛生下的小狗的叫聲是嬌嫩、細柔、低矮的;成年的.狗是充滿活力、精神旺盛、一見人就叫，仿佛要闖遍江湖，東竄西竄;老年的狗叫聲干枯極了，只有一種暗淡的灰色，嘶啞、低沉，讓人聽起來感覺像乞求食物，心里便會憐憫起來。

豬叫!嘿嘿，應該很少聽過吧，小豬崽的聲音懶懶散散、奶聲奶氣，聽了只會覺得逗趣，可愛，我不怎么愛聽;成年豬的啼叫依然懶懶散散，但沒有的奶聲奶氣，反而像在撒嬌——向主人討吃呢;老豬的聲音渾沉、低沉、含糊不清，令人可伶它，但是它還是在乞討食物。沒辦法，誰叫它一生一世屬懶不屬勤，一生一世是吃貨呢?

讀書聲是優美的，是千變萬化的，讀描寫西施的美貌的語句要優雅婉轉、美若天仙、細細柔柔，仔細聆聽，仿佛站在自己面前的是四大美女之一——西施。

許多聲音值得我們去聆聽，快去探索更多的聲音，仔細聆聽吧!

年級作文四年級作文(篇3)

說起手機，我們還得先談談什么是手機。手機，就是總拿在手上的智能機器，各種大小、形狀。

是的，人們總是帶著手機。以前，出門帶手機是一種自豪與歡喜；現在，帶上手機似乎是必須的。比如媽媽，我們出門玩時她總是要帶上手機，沒走幾步總要看一回手機。因為媽媽總喜歡分頭行動，所以爸爸與媽媽往往是分開走的。媽媽的手機沒電了，就聯系不上爸爸了。

不止出門要帶手機，宅家也總要看手機。老師有三分之一的作業是在手機上布置的；出黑板報總是要在手機上進行小組討論；新聞總是要在手機上看沒了手機，如同被封閉在另一個世界；沒了手機如同鳥兒被剪斷了翅膀；沒了手機，如同長年生活在地下的鼴鼠這是因為，所有人都在手機上發送與接送消息，沒有人能停下來。

現在有很多事要用手機完成，所以不整天盯著手機，怎么能行？

現在人人都靠在手機上，似乎沒了手機就會一個個倒下。生活被手機困住了、綁架了。

手機如此受歡迎，讓人忍不住想：它會不會在某一天在生活中消失呢？

年級作文四年級作文(篇4)

我叫牛鐘鳴，時鐘的鐘，一鳴驚人的鳴，正如前面所說，父母給我起這個名字的寓意就是讓我一鳴驚人。出生于山西省晉城市，在愛物學校就讀了七年書，馬上還要在這里再經過兩年的時光，小時候的我活潑可愛，古靈精怪。學習也處在中上游的位置，學習了三年的油彩畫和七年的棒球及棒壘球，這項運動是我唯一一直在堅持的事情。小學的我一直無憂無慮，沒有意識到學習的重要性，步入初中后，我的壓力一點一點的增加。剛開始還很平穩，直到疫情過后，由于我的自制力，導致我的學習成績一路下滑，我明白了事情的嚴重性，開始瘋狂的補課。也在為中考而做努力。我有極強的好勝心，從不會低頭，有時也會有一點小驕傲。但我一直堅信著一句話，低頭不是認輸，是要看清自己的路，仰頭不是驕傲，是要看見自己的天空。愿自己未來無限前程似錦。

年級作文四年級作文(篇5)

身在大人們所說的安全地方，我卻總是感覺不安全，老是會擔心這個，又擔心那個。

比如說上次去松花江上玩，大家都在冰面上玩，就只有我愣在那里擔心冰面會不會突然裂開？裂開了人掉進去怎么辦？后來，在媽媽的再三催促下才勇敢地邁出了艱難的第一步。

來到冰封的江面上，我看見有許多人在玩狗拉犁，我又擔心狗會不會咬人呢？被咬了怎么辦？我遲遲不敢移動半步，生怕狗將我定為它的美味中餐，萬一得了狂犬病得及時治療，可這可是在旅游途中啊，我臨時上哪兒找醫院去？

到了雪鄉，我們爬山一座呈七十五度斜坡的無名山上，雖然我一直走在前頭，卻一直擔心山上會不會有狼？這座山又會不會發生雪崩？再說那里的雪忽軟忽硬，時而深又時而淺，真說不準我會不會整個人被陷進去了呢？

還有到冰雕展覽會的時候，我又怕冰座沒卡住，一下子整個冰雕便倒了下來，那我怎么辦？玩滑梯時，我又擔心速度太快撞到人了怎辦？但這次的擔心顯然沒有多余，正當前面那個人要離開滑梯時，我一不小心沖了下來，想停也停不住便撞上去了。

我媽也多次跟我說：你這是杞人憂天！但每次正當我要改掉這個毛病時，我的擔心便成為現實。我爸倒是反對我媽，你兒子這叫居安思危，是一種很好的品質。每當爸爸這么一說，我的擔心又回來了，我們家經常為我的擔心開一場激烈的辯論賽，而每次到了最后卻都沒有一個結果。

年級作文四年級作文(篇6)

我是我們學校新聞社的一名成員，是采編部的。

對我來說，寫新聞稿純粹就是在寫作文，沒有什么過大的區別。

當考上新聞社時，我的心情那是相當的激動，總想著去外面或是在學校里面采訪一下，寫一篇新聞稿。

終于，我盼來了這一天。國慶假期，老師在新聞社的群里要求寫一篇關于最美溫州xx的專題稿。我覺得我大顯身手的時機到了。

結果，很悲劇，我出去玩了幾天，沒發現，更沒采訪，而且總覺得，寫稿子和寫作文是一樣的。沒意思，所以，我又不喜歡新聞了。

下一次新聞社開會的時候，來了一位溫州都市報的大記者叔叔，讓我知道了作文和新聞稿的區別。

他說，作文可以想象、虛構。但新聞，必須要寫實。

寫新聞稿要有一個h加5個w，分別是how、where、who、what和when。

聽完后，我對新聞的認識又進了一步。

接下來運動會時，我與我的好友小劉一起完成了一篇新聞稿，關于現場運動員的特寫和賽后的采訪。大受老師和其他大記者小記者們的表揚與欣賞。

看來我在寫新聞稿上算是挪了第一塊敲門磚，隨著對其慢慢、越發深入地了解，讓我有了更多的新識。

采訪稿和作文的差異巨大，它們的雖都是文字的表達，但新聞更側重于事實的表述，和突出事件發生的時效性。

年級作文四年級作文(篇7)

學會“修剪”自己

一棵深山里的大樹，只有被修剪枝葉移入城市才能得到人們的賞識，實現自身的價值，同樣，一個人只有懂得改變自己，學會適應時代的發展，才能充分發掘出自己的潛力，獲得最充實有意義的人生。

改變自己，適應形勢，才有邁向成功的機會。

“詩仙”本白才華橫溢，學富五車，但他蔑視權貴、放蕩不羈，而且視酒如命。正因如此，他得罪了許多達官顯貴，但他不知改變自己，絕不低頭，最終被逐出長安，遠大的政治抱負也化作泡影。

雖然他的堅守讓他名垂千古，但也造就了他失意的一生，所以，適時地改變自己，才能讓自己有發光的機會。就如我國的飛速發展離不開拋卻封建主義的禁錮，離不開適應形勢的社會主義體制，所以，要善于改變自己，適應形式，才有邁向成功的機會。

改變自己，適應形勢，才能充分發揮自己的潛力。

英國政界最有權威的女性康多莉扎·賴斯，從小學習鋼琴，非常刻苦，夢想當一個鋼琴家，但苦練的結果讓她認識到自己不可能成為一個著名的鋼琴家，所以，她改變自己，轉攻政治領域，最終打出了一片自己的天地。同樣地，美國的著名影星喬安娜，也是在認識到了自己在文學創作方面不可能有所建樹，才改投表演行業，最終走出了自己的成功之路，使自己表演的潛能得到了最大程度的發揮。

無論是康多莉扎·賴斯，還是喬安娜，都曾被自己的理想迷惑過，但她們沒有一條道走到黑，而是毅然改變自己，使自己的潛能得到了最大程度的發揮。所以，改變自己，適應形勢，才能充分發揮自己的潛能。

改變自己，適應形勢，才能讓自己的人生之路大放異彩。

青年殘疾的史鐵生，被厄運打得措手不及，但他在母親的息心照顧和鼓勵下，改變自己，適應身殘的事實，改投文學之路，用自己的生命去寫作，把血和淚都傾注在文章里，最終成為一代名作家，并留下了《我與地壇》等不朽篇章。

身殘不等于心殘，只要改變自己，像史鐵生一般適應形勢，必能讓自己的人生大放異彩。所以，改變自己，適應形勢，才能讓自己的人生大放異彩。

學會“修剪”自己，你將不會因祿祿無為而后悔。

改變自我，適者生存

如果航船只貪戀大海的清湛，不懂得適時改變航向，哪怕是永遠也無法到達不了勝利的彼岸；如果雨珠只驚羨春風的飛揚，不懂得改變自己存在的位置，哪怕是永遠也無法滋潤大地；如果繭中的蛹只享受現時的逸豫，不懂得改變，不去掙扎，哪怕是永遠也變不成美麗的蝴蝶。萬物如此，人亦如此。只有改變自我，方能適者生存。

改變如水，如水方能曲達。漫漫人生長途總是充滿艱難險阻。如果一味固守自己的本來面目，不知道改變，那擋在前方的困難就像巨石就會將你撞得頭破血流。古人循表夜涉，不懂得改變的道理，不知到河水的水位已經變化，結果也就只能淹沒在暴漲的澭水之中了。清末閉關鎖國，固守所謂的“祖宗之本”，漠然于世界大勢不知改變，結果只有在鴉片戰爭的硝煙中淪喪。前車之鑒已是如此可悲了，難道我們還要重蹈古人的覆轍嗎？

答案是否定的?！案F則變，變則通”的古訓還在耳邊回蕩，只有改變自己，讓自己如流水般涓涓向前，才能繞過一切艱難險阻，最終匯入廣闊的江海。也只有如此你才能夠曲達。人生華麗，但我們不能盲目，如水般改變，方能擁抱成功。

適者生存，做時代的強者。紀伯倫曾說：“也許時間給煤炭下的定義是鉆石，也許時間給貝殼下的定義是珍珠?！蹦茄诼裼诘叵碌拿?，要經過多長時間的洗禮，才能便得堅硬奪目？那粗糙沙礫要經受怎樣的考驗，才能變為耀眼的明珠？然而它們要做的只能是適應多變的環境，做一給適者生存的強者。試想它們不是如此，也許現在還是不名一錢的煤沙。正是有了這種適應的精神，人們才為之歡呼，為之贊嘆。

物尚且如此，人又何嘗不是這樣呢？主動改變著，適應著多變的環境，我們才能夠被賞識，才能夠綻放光彩，才不會在這無欲橫流，紙醉金迷的大潮中被淹沒，被吞噬。

改變如酒，日子久了，便自然經歷了一種美妙的發酵。這是香氣便氤氳于人生的空氣之中了。適應如山，只有堅定，才能巍然屹立不倒。高度決定視野，改變創造人生。惟有改變自我，適者才能更好生存。

我與同學

夏日炎炎，知了聲聲地訴說煩惱。我們第一節藝體課就在這樣一個令人煩悶的天氣里展開了。老師發了一些毽子讓我們踢，看見同學們三三兩兩有說有笑地玩的起勁，唯獨我一個人孤零零地在操場上走來走去，心中的孤寂卻無處傾訴。這時，對面走來了一個女孩，她有點胖，臉上洋溢著微笑。她見我孤孤單單地，便熱情地向我伸出她那雙“纖纖玉手“，聽我說：“我們一起玩吧，我叫劉懷宇，你呢？”聽了這話，我煩悶的心情一掃而光，取而代之的是沁人心脾的絲絲涼爽，我滿懷高興正是那幾句話，我們初步了解了對方，成了朋友，我們手牽著手，邊說邊笑地漫步在涼爽的樹蔭里，那節課，我們說好多，我發現她很熱情，很活潑，那節課，我們就在甜甜的友情與陣陣地歡笑中度過，后來才得知，她是我們班的班長。

漸漸地，我熟悉了這里的一切，也結識了許多新朋友。

在一個微風陣陣的傍晚，因為要發展團員，我們幾個在放學后討論填表，找介紹人，辦完這些事，我們準備回家，我去停車場趕車的時候到處一片漆黑，伸手不見五指，還伴著陣陣風的呼嘯聲，樹葉沙沙地響著，讓人感覺到陣陣的凄涼，一會兒，班長關心地說：“你一人走不會害怕吧？”我有一點懷疑地說：“我原來和八班的一個人一起走，不知道現在她走沒走?！卑嚅L安慰我說：“放心吧，她一定沒走。”聽了這話，淚不知不覺地奪眶而出，走到校門口，我們分開了，我獨自一人騎著自行車，在聲聲哭泣與陣陣呼嘯的風中往家走，前面有個人在燈光下，她的身影那么熟悉，我確定就是她，我的同伴，我走到她那兒停下了，問她：“你怎么還沒走？”她說：“我在等你啊。”這時她好像發現了我臉上的淚珠，安慰我說：“別害怕，我們一起走?！蔽铱戳怂谎郏坪踔匦抡J識了她，那一路，我們都沒說話，只在分別時說了一聲“拜拜”，但我知道，我們之間的友情會永遠將我們連在一起。

我與同學

愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。

那一天放學后的下午，下課鈴響過后，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中。

會一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒站穩，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。當我站起來時，發現自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經晚了，作業已被同學檫了，我著急地哭了。當我束手無策之時，準備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。

望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。

我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室里，灑在小方的身上。透過她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠的心。

我經過這件事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。外公的親情時間：

又是八月，窗臺上的盆景開始凋落，秋風送來一片片枯黃的梧桐葉?！肮枢l的核桃也該成熟了吧?！蔽曳诖翱卩哉Z，記憶一下子又回到從前。

我的外公住在鄉下，門前有一顆核桃樹。外公年輕時曾先后擔任過區委書記、農工部部長、農業局副局長。退休后他堅持要回到農村，幫著外婆耕種幾畝責任田地，為鄉親們宣傳黨的政策。后來，國家提倡搞退耕還林，外公家的幾畝責任地也就變成了幾畝桑園。這時，媽媽、舅舅都已搬到城里，幾次勸外公外婆上街一起住，可外公就是不肯，一直和外婆孤苦地守著幾畝桑園、幾間老屋。

記憶中，當我還是嬰兒的時候，就和外公一起居住在鄉下，外公一見到小孩子，整天樂呵呵的，精神好像增加了十倍，逢人便說孩子長得可愛。當時，爸爸在復興鎮一個村小代課，要到周末才來看我和孿生姐姐；媽媽在外公家的鄉政府上班，每天早出晚歸。一天，天快黑了，可媽媽還沒到家，我和姐姐餓锝哭過不停，外公慌了手腳，喂米粉，不吃，無奈之下，老人只好跑幾里路到街上買奶粉給我和姐姐吃。媽媽回來后，外公狠狠地批評她說：“一天到晚忙個不停，孩子的奶粉也沒有了，兩個孩子餓得哭過不停。”為此，外公好幾天沒到桑園，還親自動手做了個嬰兒車，而且是雙人車，外婆為嬰兒車縫上了涼棚。這樣，外公天天推著我和姐姐四處轉悠，家中也堆滿了各種奶粉。

三歲那年，媽媽因工作調動到了符江。也就是這一年，我們告別了外公外婆到符江居住生活了，我和姐姐也上了幼兒園。在一個天氣晴朗的周末，媽媽帶我們回老家看望外公外婆。這一次，外公更激動了，他抱著我不肯放下，幼小的我很明顯地看到外公的眼睛里噬著一團晶瑩的東西。外公把他一直舍不得吃的核桃拿出來給我們吃，看著我們吃得很香，外公眉開眼笑，比吃了蜜還要高興。

隨著年齡的增長，我進入小學，升上初中，學習的壓力越來越重，回鄉探親的機會越來越少。每逢過節，外公總忘不了帶上故鄉的核桃趕來城里，在我們家和舅舅家小住幾天便又回去了。有一次，我好奇地問外公：“鄉下那么苦，為什么不肯到城里來住呢？”外公先是一怔，然后緩和地說：“雖然農村生活條件差，但是，沒有農民的春種秋收，又哪來城市的幸福生活呢？”外公的話語十分緩慢，聽起來似乎在緬懷什么。外公的話在我心中留下了深深的烙印，無論怎么說，我總也拗不過外公，外公還是回到鄉下去了。

花開、蟬鳴、葉落、雪飄，恍恍惚惚，外公老了，我由一個幼兒變成了青少年，時光讓我和外公的親情更濃了。

外公，核桃，親情……上網查