小學二年級日記。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為您收集整理“[推薦作文] 小學二年級描寫人物的小作文1篇”，希望能為您提供更多的參考。

一個星期天的早上，我和鄰居的小哥哥一起去公園游玩。ZWb5.com

我們來到公園玩捉迷藏的游戲，因小哥哥太胖，走起路來一搖一擺的，真像一只大企鵝。他一不小心摔了一跤，發現背上有一件東西，一看，原來是一輛紅色玩具小汽車。他馬上爬起來，大聲喊：“哪個小朋友掉玩具了？哪個小朋友掉玩具了？”可是，喊了好幾聲都沒人來認領，他就站在那里等啊等啊，過了好久，終于等來了一個小朋友來找玩具小汽車，小哥哥就把那輛小汽車還給了那位小朋友。

小哥哥的行為讓我很感動。我也要向他學習，成為一個誠實守信的好孩子。

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人物描寫優秀作文寫同桌

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫作文時都無從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？下面是小學作文網小編精心收集整理，為您帶來的《人物描寫優秀作文寫同桌》，希望能為您提供更多的參考。

人物描寫優秀作文寫同桌【篇一】

六年的生活有喜有悲，在小學生涯中，我最大的悲劇就是同桌問題，我總共經歷了三個同桌，先說說我的一號同桌：趙子茼都知道三國里英勇善戰的趙子龍，她并沒有辜負“趙子龍”這個稱號，雖然是女生，她善戰好斗，很……

六年的生活有喜有悲，在小學生涯中，我最大的悲劇就是同桌問題，我總共經歷了三個同桌，先說說我的一號同桌：趙子茼

都知道三國里英勇善戰的趙子龍，她并沒有辜負“趙子龍”這個稱號，雖然是女生，她善戰好斗，很有男子氣概。記得當時，在我們課間游戲“男生大戰女生”中，班里所有的女生除了趙子茼外，全都被打敗了。最后趙子茼同學用她的幾個招牌式的假動作和那頗具趙云的英雄氣概嚇退了幾個男生，才帶著女生們順利撤退。在課堂上，我與她的每一次斗嘴或動手都甘拜下風。兩年后，我的苦日子終于熬到了頭，被老師安排在另一位女生旁，我的二號同桌：陶湉

在小學的六年同桌生涯中，這段應該是我最幸福的時光。和她同桌還算比較和平，不記得我們曾經有過什么爭吵或斗嘴，雖然她看起來比較強壯，但她并沒有把強壯用在武力上。給我印象深刻的'是她經常摸著我的腦袋，那個樣子仿佛像個大姐姐摸著弟弟的頭。剛慶幸自己終于有一個正常的同桌，可以過一段平靜的日子，可是我那近視的眼睛送走了我的運氣，老師把我調到了前排，遇到了我目前的同桌，也就是三號同桌：鄭凌子

我倆剛開始相處時，還都盡力維持著和平，可是一次斗嘴，我們兩個都徹底爆發了。鄭凌子的“刀削功”對陣我的“斗嘴功”，我被打得節節敗退，她也被我那“無理也能說成有理”的嘴皮子擊退下來。結果是兩敗俱傷：一個心理受傷，一個身體受傷。發展到后來，文武雙全的哥們巫銳也參戰了，我有了后援支持，才改善了身體受傷的局面。巫銳無論說什么，鄭凌子既不敢動口也不敢動手，火只能壓抑在心里，戰斗目標也自然從我身上移走。按說我可以平靜一段了，可是，事實并非這樣。雖然她很少動手了，但是還經常和我為類似“先有雞還是先有蛋“這種問題爭斗?？晌业淖炱ぷ舆€是有很深的功底的，于是她說不過我時，不打我了，改成軟磨硬泡了。當你正因說得她理虧詞窮而洋洋自得時，她就會以炒豆子的速度像念緊箍咒似的來回來去重復著那少得可憐的理由，讓你根本沒有機會插嘴去擊敗她。如果你一直聽著，她有可能一直說到下課，直到你煩死為止。當你精神崩潰了的時候，她的“念經大法”也就成功了。真是不是冤家不聚頭啊。

天哪，六年都快過去了，我們這對同桌冤家問題還沒解決，難道還有比這更“悲劇”的事情嗎？不過還好，同桌大戰雖然一直伴隨著我們六年的小學生活，既有悲又有喜，但卻給我留下了極其深刻的印象，痛苦并快樂著！

人物描寫優秀作文寫同桌【篇二】

我的同桌唉，說到底就一個字—壞，跟他坐一塊，你難免不被氣得吐血啊！他就是我們班的頑皮大王，聽聽他的事跡吧！

他個子不高，黑黑的，矮矮的，一副賊眉鼠眼的樣子，一看就知道不是什么好人。上課時，老師說一句，他插一句屢教不改，老師被他煩得一個頭兩個大，只好將他發配邊疆—到教室后面聽課。沒想到，他不但不覺得害臊，居然還跟他的死黨—白東祥聊起天來了，像個從瘋人院里逃出來的瘋子，老師的警告他壓根就不放在眼里，只管自己干自己的，他非要鬧得滿教室想菜場一樣才甘心，無藥可救啦。老師罰他抄詞語，他就不停地在我耳邊抱怨，說他有多冤，我的耳朵都快起繭子了。我看他一點兒都不冤，純粹活該。但說他是十足的壞嘛，也不對，他也是個熱心腸，只是他把他好的一面深深地埋藏在了心底，只要你真正愿意跟他交朋友，他也會把好的一面展現出來。他很大方，我找他借東西，他總是毫不猶豫地說：“自己拿，以后要用就自己拿！”真豪爽！有時，我跟他說；“你要把作業認真地寫完才能去玩?！彼蜁芨吲d地答應我：“沒問題！”結果，他真的寫完作業才出去的，作業的質量還不錯呢！但好景不長，沒過多久，他又變回原來的樣子了。

我的同桌就是這樣一個人，雖然成績不好，品德也不是很好，但我相信只要他肯奮斗，肯努力，他就會是老師眼中的好學生，同學眼中的好同學！

人物描寫優秀作文寫同桌【篇三】

我的同桌是位女生，我們剛做在一起時，足足有一星期沒說過話。后來熟悉了，我才發現他很健談，也很幽默。我曾問她，“當初你一句話沒有，現在怎么這么能說？”“不對，當初就挺能說，只是因為你是班長，怕你向老師打小報告，所以……”我們相視而笑……

“小鳥冬天干什么？”打一地名。 “不知道。”“你猜春晚劉謙表演的魔術是怎么回事？”“不知道?！?“世界上所有的豬都死了。打一歌名”不知道?！? “哈哈哈……”她笑得前仰后合。

“你太封閉了，一問三不知，你不能只一味地只讀書，讀死書，兩耳偶爾也是要聞一下窗外事嘛！”她一說起來簡直滔滔不覺，我也只有老老實實地當聽眾。

這就是我的同桌，忘了告訴你，她叫崔平。想和她做朋友嗎？快來我們班認識一下她吧。

描寫鯨魚的作文 二年級合集四篇

鯨魚，是世界上已知最大的哺乳動物，鯨魚在死亡的時候，可謂是福澤了海底的生物，這也是鯨魚最后一次給大海的回報吧。那么，一篇優秀的關于鯨魚的作文是怎么樣的呢？下面是小學作文網小編為大家整理的“描寫鯨魚的作文 二年級”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

描寫鯨魚的作文 二年級【篇一】

鯨類是一種生活在水中的哺乳動物，它具有和陸上哺乳動物相同的生理特徵，例 如用肺呼吸、胎生等，更具備了一些為適應水生環境所演化出的特殊生理構造。鯨分為3類，分別是須鯨和齒鯨。這兩大類的分群，再學術上主要是依據它們攝食方式之不同而定，須鯨主要的形態特徵 是沒有牙齒，但是有具大的鯨須，可用來篩選浮游生物．所以為濾食性。齒鯨亞目的主要特徵 為有牙齒，掠食性，其牙齒的數目與排列方式受到食性的影向會有不同，全世界現存有13科約 79種。

鯨魚雖然有魚字，其實它并不是魚類，而是哺乳類動物，它有許多和魚類極不相同的特性，例如一般魚類是左右擺動尾鰭來使身體前進，而鯨魚卻是以上下擺動尾鰭的方式前進。它們利用前端的鰭狀肢來保持身體平衡及控制力向，有些鯨魚背部的上端還有能保持身體垂直的鰭呢！

鯨魚是群集動物，它們通常成群結隊的在海裏生活，可是當鯨魚呼吸時，就需要游到水面上來，這時鯨魚是利用頭上的噴水孔來呼吸，呼氣時，空氣中的濕氣會凝結而形成我們所熟悉的噴泉狀。專家們甚至可以從噴水的高度、寬度及角度，來辨識鯨魚的種類呢！鯨魚的種類很多，大致分成齒鯨和須鯨兩大類。

鯨魚的表皮下有著極厚的脂肪層，那就是俗稱的鯨油，它可以使鯨體保持溫暖，而且也能貯存能量以供應不時之需。由於鯨魚體內擁有許多特殊的構造，使它能夠長時間的在水中屏莊呼吸、減慢心跳速度，因此當它沈到海底，總要經過一段長時間后，才會再浮出水面。除了具有貯存氧氣的構造外，當身體某個部位需要大量的血液供應時，體內還會有集中供應的特殊機能呢！

描寫鯨魚的作文 二年級【篇二】

有一天，一條鯨魚遇到了一條小魚，鯨魚非常大非常大，像一艘大輪船那么大；小魚非常小非常小，像一片小樹葉那么小。小魚對鯨魚說：“我們做好朋友吧?！宾L魚說：“好啊！我很喜歡跟小魚做朋友?！碑斔麄兂蔀楹门笥训牡诙?，小魚從家里出來找鯨魚玩，可是路上卻遇到了一條鯊魚，小魚急忙掉轉方向跑，但是，鯊魚比小魚游得快，眼看就要追上小魚了，但這時，小魚的好朋友——鯨魚突然游過來，趕跑了鯊魚。小魚對鯨魚說：“謝謝你，我的朋友，以后我一定會報答你的?！宾L魚說：“報答就不必了，你那么小，能幫我什么忙呢？”

這話說完沒幾天，鯨魚就被漁夫用漁網給抓住了，小魚咬破了漁網，讓鯨魚逃了出來。脫險后，鯨魚對小魚說：“朋友，我太小瞧你了，原來小的也能幫大的忙，是我錯了?！?/p>

有了這次互相幫助的經歷后，他們終于明白了一個道理，那就是：世界有大有小，不是只有大才能幫小的忙，小的也能幫上大的忙。

描寫鯨魚的作文 二年級【篇三】

大家好，我是鯨魚，我叫貝貝，希望大家認識我。

我生活在海里，我雖然小，但媽媽跟我說過我卻是動物里最大，最重的動物呢。我的祖先可不是一開始就在海里，他原本可是生活大地上的呢，但因不幸發生了變化，我的祖先活活在了靠近陸地的淺海里。經過了很長長的年代，我們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個身子成了魚的樣子，我們就適宜了海洋的生活了。

你知道我吃什么嗎？我當然主要是吃蝦和小魚呀。因為我是最可愛的須鯨啊！而跟我不一樣的則是齒鯨了，它們有鋒利的牙齒。我媽媽告訴我一遇見齒鯨就逃走，還告訴我如果碰到了虎鯨也要立刻逃跑，因為虎鯨號稱“海中之虎”，常常好幾十頭結成一群，圍住一頭三十多噸的須鯨，卻只須幾個小時就能把它吃光。

我們每天都要睡覺，跟人類一樣，睡覺的時候，總是幾頭聚在一起。我們通常會找一個比較安全的地方，頭朝里，尾巴向外，圍成一圈靜靜地浮在海上面。如果聽到了什么聲音，我們立即四散游開。

我是胎生的，我小時候靠吃媽媽的奶長大，生下來就有十多米長，七千公斤重，一天能長三十公斤到五十公斤，兩三年就可以長成大鯨。我的壽命很長，一般可以活幾十年到一百多年。

可最近因為人類的捕殺和海洋的污染，我們的數量已經急劇減少。如我們的同類藍鯨在20世紀中有近36萬頭被殺戮，目前僅存不到50頭。在地球上生存5000多萬年的我們，許多種類已經頻臨滅絕了。

這就是我，希望更多的人類朋友能認識我，更加愛護環境、保護我！

描寫鯨魚的作文 二年級【篇四】

一只候鳥飛過湖面尖叫道：“鯨魚！”一個老先生給大家說：“鯨魚可以吃。”大家才爭先恐后地跳上自己的船，去抓鯨魚。后來，大家找了很久還是沒有找到鯨魚，他們想：候鳥一定騙了我們。一個小女孩跑過來說：“你有沒有騙我們？”候鳥說：“我才沒有呢！”候鳥就帶著小女孩飛上了天空。小女孩看見湖的形狀像一條鯨魚。

小女孩回到地面上告訴了村里的人，真的有條鯨魚，但不是哺乳動物的鯨魚，而是湖的外形像鯨魚。但是還有一些人不相信，候鳥又帶上了兩個人上空中，他們一下來就說：“小女孩和候鳥沒有騙人?！边@下人們終于相信了。人們高興地歡呼，原來他們的家鄉這么美。有人提議：“我們把這個湖改名叫鯨魚湖吧！”大家都同意了，人們說：“我們要把這里打造好，大家要更加愛護環境，多種樹，多種花草，把房子修得很漂亮。讓更多的人到我們這里來玩。”后來，這里變成一個美麗的風景旅游區。

熱搜作文: 小學二年級作文1篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的熱搜作文: 小學二年級作文1篇，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天是中秋節。到了晚上，爸爸媽媽帶我來到了佛橋，我們把孔明燈放上天空，上面寫著我們的愿望。

我抬頭一看，天空上到處都是孔明燈，黑夜變成了白天。

孔明燈放完之后，我和爸爸媽媽一起去賞月。那圓圓的月亮像圓圓的玉盤，月亮真有趣，我走它也走，我停它也停！我覺得月亮比鉆石還漂亮！

中秋節真快樂??！有圓圓的月亮在我們身邊；還有好吃的月餅。

2022寫作推薦 二年級小學文章：可愛的小螃蟹范文

小學語文是非常重要的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《2022寫作推薦 二年級小學文章：可愛的小螃蟹范文》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

星期天，媽媽從長島給我帶來許多有趣的東西，但最有趣的要算小螃蟹了。

小螃蟹的身子特別小，背上披著淺褐色的外衣。它有八只腳，手拿兩把大鋸，非常威風。小螃蟹游動的時候嘴里不停的吐著小泡泡，就像正在呼吸新鮮空氣！

你別看它個兒小，其實它力氣很大，有一次我把自然課上用的小石頭放進去它竟能推動?？芍佬∈^有34克重呀！

小螃蟹非常害羞。每次我到缸前，它就從上面跳到下面一動不動地蹲在石頭上，好象是怕見人，真有意思。還有一次我故意逗它：把魚缸搖了搖。這下不得了了，小螃蟹拼命往上游，像瘋了一樣，而且還是橫著上去的呢。

我的小螃蟹真可愛！

這是一篇觀察日記。小作者觀察的非常仔細，字里行間中透露出對小螃蟹的喜愛，是一篇不錯的日記。

熱搜作文: 炎熱的夏天小學二年級文章1篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“熱搜作文: 炎熱的夏天小學二年級文章1篇”，相信能對大家有所幫助。

炎熱的夏天

夏天真熱呀！瞧，火辣辣的太陽炙烤著我們。

云彩妹妹早已躲在家里不肯出來。小鳥兒也躲在巢里不肯出來。

樹上的“天才歌唱家”煩躁地叫著：“熱死了﹗熱死了﹗今天真倒霉。”

河邊的柳樹爺爺駝著背說“哎喲﹗今天太陽可真大，我的柳葉都快成花卷兒啦﹗”

可愛的小狗們伸著紅紅的舌頭，一顫一顫，一喘一喘的，好像在說：“風也不知道躲在哪里去了?！?/p>

2022作文推薦 小猴學藝二年級作文最新模板

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“2022作文推薦 小猴學藝二年級作文最新模板”，僅供您在工作和學習中參考。

有一天，小猴呆在家里很無聊，就出去找小兔子玩。

到了小兔家，小猴看見小兔家門很松，推門一看，看見小兔認認真真地寫字，那些字寫得很漂亮。小猴說：“小兔，你能教我寫字嗎？”小兔說：“行?！毙⊥媒绦『镆恍懽值募记桑『锏郊依锞蛯懥似饋?。

不久，小猴就手酸了，所以它決定不寫了。

小猴突然聽到了悅耳的喇叭聲，原來是小熊在吹喇叭，小猴就向小熊請教，小熊說行。

可是，小猴在森林吹啊吹，感覺喉嚨都快吹破了。

不久，小猴就放棄了。

就在這時，它看見小鹿跑步很快，它就向小鹿請教，小鹿說行。

可是，他沒跑幾步腳就酸了。

最后，小兔成了作家，小熊成為了音樂家，小鹿成了跑步健將。小猴呢，什么也沒學到。

最新作文: 小鸚鵡小學二年級作文范本

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編收集整理的“最新作文: 小鸚鵡小學二年級作文范本”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小鸚鵡

我最熟悉的小動物要數鸚鵡。它長著紅紅的嘴巴，而下巴卻是橙色的。黃黃的腦袋兩旁鑲著一雙黑白相間的圓眼睛，象畫起來的一樣。翅膀是深綠色的，胸部是翠綠色的。還有一雙黑色的尖尖的爪子。五顏六色的鸚鵡看起來實在是可愛！

小鸚鵡最喜歡吃小米，吃的時候發出“嗒嗒”的聲音，可好聽了，當然水也是少不了的食物。它調皮的時候就跳到籠子的圓環上自由自在的蕩秋千，有時它又抓著橫桿走來走去，伸著腦袋東張西望。

來我家玩吧，我一定讓小鸚鵡熱情的招待你。

【作文模板】小學生二年級感恩祖國的文章1篇

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《【作文模板】小學生二年級感恩祖國的文章1篇》，僅供您在工作和學習中參考。

那一天，天安門廣場聚集了千千萬萬個人;那一天，人們都穿著喜慶的服裝迎接著她的到來;那一天，祖國的生日1949年10月1日。

在這以前，母親曾飽經風霜。翻開祖國的歷史畫冊，那一幕幕血淋淋的場面就像一把利刀刺入我的心。19世紀末，八國聯軍想吃掉中國這塊肥肉，接著，日本人又將魔爪伸入中國，殘害著我們的同胞.......祖國母親這一道道血淋淋的傷痕時時刻刻提醒著我們：落后就要挨打!

現在我們向全世界證明：中國不再是東亞病夫。20xx年，我國成功的舉辦奧運會，獲得了49枚金牌，這一數字足以證明我國人才倍出。而我國也正大步邁向發達國家的標準。

在近幾年里，我國好幾處地方發生了自然災害，當地的人們死傷無數。就在這時，全世界的人們向我國伸出了援助之手。這一舉動感動了我們，也就是這些在還讓我們緊緊團結在一起，眾志成城。

在祖國母親60歲生日到來之際，舉國上下都在迎接這一時刻?，F在，我和同學們在寬敞的大禮堂里排練著節目。我們有這樣的環境都要感謝祖國母親，而報效的方法就是：努力學習，帶著祖國走向繁榮的未來!

作文分享： 二年級作文小烏龜

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“作文分享： 二年級作文小烏龜”，希望能為您提供更多的參考。

今天，老師帶來了一只小烏龜。它的頭是三角形的，四肢強壯，爪子鋒利。它的前掌有五個爪子，后掌有四個爪子。它的尾巴像一個冰淇淋。它殼上面的大圖案有13個，小圖案有23個。小烏龜的殼像個保護盾。它腹部連著尾巴像一把小扇子。真是可愛！

下課，老師問我們要不要觀察烏龜。我們說要。我們把小烏龜放在桌子上。它在桌子上爬來爬去，好像在說：“你們別看我，我害羞?！彼乐乐?，爬到桌子的邊上。它伸長頭望了望桌子下面，好像在說：“好高呀！好怕！”就在這時，我們大家說它膽小。于是，小烏龜又往前爬，就掉了下去。還好一位同學把它接住了。小烏龜好像在說：“看吧，其實我不膽小，還有謝謝你。”

我很喜歡這只小烏龜，因為它很調皮。

點評：奕霖寫的這篇動物作文生動有趣，特別是第二段對小烏龜的動作的描寫準確，同時運用了擬人修辭手法，刻畫細致，生動形象。不錯！你把老師帶去的小烏龜刻畫得栩栩如生，把它的可愛和調皮完全展現在大家面前。

作文收藏: 我的爺爺二年級作文1篇

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“作文收藏: 我的爺爺二年級作文1篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我要感激的人很多，其中我最感激的要數我的爺爺。

我的爺爺已經70多歲了，白發蒼蒼，腿腳也不靈活了。但很疼我，每天都拄著個拐杖，接送我。

在一個下雨的鬼天氣，家人都怕爺爺走路不方便，要我自己放學回家。爺爺不放心，說：“過馬路被車撞上怎么辦？下雨撐不開傘怎么辦？”一大串原因都從爺爺嘴里說出。爸爸媽媽只好上班去了。到了放學的時間，爺爺準時來接我。

每天下午一放學，爺爺給我洗水果，講知識、復習知識。我只要開始寫作業，爺爺做事便輕手輕腳、輕放輕拿。生怕讓我寫錯了題。我寫完作業要吃飯，爺爺怕我吃不飽老往我碗里夾菜。等我吃完了，還要多遍問我飽了沒有。

要考試了，爺爺總對我千叮嚀萬囑咐。我一想起爺爺的話，便從心里默默地再仔細檢查一遍。

我的爺爺就是一個時時擔心我的人，怕我這怕我那的?？伤膰Z叨我都愿意聽。這就是我的爺爺，我愛我的爺爺！