環保作文五年級小學五年級通用。

探索“環保作文五年級小學五年級”的內涵讓我們了解更多有趣的事情，在學習時我們時常被要求寫作文，讓寫作成為自我發現和抒發的一種方式。一篇優秀的作文是一枝魔杖，它可以點石成金，如何從作文范文進行寫作借鑒呢？

環保作文五年級小學五年級(篇1)

今天中午，烈日炎炎，太陽籠罩著大地，我準備和爸爸一起去撿創建路上的垃圾。

我和爸爸從奶奶家出發，我準備了兩條垃圾袋，來到了這條剛修建好的路上。我先從剛種的小樹周圍開始清理每一個地方的垃圾，清理了的垃圾裝進我的袋子里。走了沒有幾分鐘我就看見了一個大垃圾，一條長有好幾米的塑料帶子，我決定把它清除掉，于是我在爸爸的鼓勵下，我用了三次才把帶子收進垃圾桶里。我第一次收的時候沒用方法，所以沒能收好，第二次也沒有收好，我開始有點生氣了，第三次，我用了個小巧門，一點一點的收好了帶子，把它扔進了垃圾桶。我們繼續向前走，一路上都是垃圾，這些垃圾都可以堆成一座垃圾山了，我一路撿著垃圾走，把我累得滿頭大汗，身上也臟了，但回頭一看，自己清理好的道路，走著都有一種成就感。

通過這次勞動，我體會到了清潔工人們的辛苦，他們每天早晨天色未亮就出發，晚上又很晚才回家，非常辛苦，但也就是因為有了清潔工人們辛勤汗水的付出，才有了我們干凈的家園；我不僅知道了愛護環境的重要性，還更懂得了要尊重他人的勞動成果，不亂扔垃圾、不踩花草，做好垃圾分類，當一名愛護環境的小學生。

環保作文五年級小學五年級(篇2)

地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，歡迎閱讀本文，更多優質內容，歡迎關注。

小學五年級環保建議書作文500字

敬愛的市長伯伯：

您好!

地球，是人類的母親，是生命的搖籃。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹;駿馬、雄鷹、獅子，是我們的兄弟。山川河流，是地球母親的乳汁，哺育著我們健康成長;微風，是地球母親那布滿老繭的雙手，輕輕撫摸著我們的臉頰?？墒?，市長伯伯您知道嗎，我們生活的環境已經遭到了嚴重破壞!

大街上，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現象隨處可見。有的人，把垃圾隨手一扔，可是前面明明就有一個離自己只有幾米遠的垃圾桶!他們，也不肯往前多走一步。

在回家路上，常常可以看見許多擺攤的小販在賣燒烤等小吃。一縷縷的煙，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個人利益，卻渾然不知自己已經污染了環境。我們的地球母親整天以淚洗面，因為人們不懂得珍惜她，愛護她，所以才使得我們的地球母親失去了原先美麗，光彩的面孔了。

家園只有一個，地球不能克隆!據統計，世界每年所散發出來的，對人類身體健康有較大威脅的物體竟高達6億多萬噸!看到這個觸目驚心的數字，市長伯伯您有何感想?

為了我們的地球，我冒昧地向您提出幾點意見：

一、多植樹，少伐木。樹能夠凈化空氣，吸收對人體有害的二氧化碳，為我們提供更多的氧氣。因此，多種一棵樹，多一份氧氣，少一份二氧化碳。

二、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹木制造而成的。沒有了樹木，人類會怎樣?如果所有的樹木都沒有了，人類也會滅亡。因為降臨在大樹身上的事，終究也會降臨在人類身上。

三、珍惜水源。水，是生命的源泉。沒有了水，所有的生物都會死去。水，是所有生物及生命都賴以生存的東西，因為一切生命都需要它。然而，由于人類肆意浪費水源，我們的水資源已遭到了嚴重的破壞，瀕臨枯竭!這是一個令人感到痛心的事實!因此，我們要珍惜水源為了地球上所有的生物著想，也為人類自己著想!我們一定要保護水源，愛護水源，只有這樣，萬物才得以生存下去。

市長伯伯，您同意我的這些建議和觀點嗎?期待您的回信!

祝您：

身體健康，工作順利!

小學五年級環保建議書作文500字

尊敬的校領導：

我在這個美麗的學校里已生活了五年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：

鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。

2、每個星期一都用一節課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的.重視。

3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。

4、學校還可以實現“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒，再接再厲!

希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。

小學五年級環保建議書作文500字

尊敬的校領導：

你們好!

我們的校園好似一座美麗的公園，那里有百花盛開的花池，有具滿笑聲足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校;晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

但是，在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園里，我們不難發現它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花池中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄;一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿排水道。有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。

尊敬的學校領導，為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議：

一、

在學校開展"節約資源，人人爭當環保小衛士"的活動，通過廣播、雜志、貼畫、黑板報等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的，從而自愿加入到保護環境、節約資源的行列中。

二、

在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。

希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

環保作文五年級小學五年級(篇3)

星期五下午放學后，我跟著班級那像似長龍的隊伍出了校門，剛一出來，我并沒看見爺爺的身影，而是看見滿地亂七八糟的廢紙和各種各樣的垃圾。有小吃的袋子，有玩具汽車的碎片，還有雪糕的包裝袋。因為我一直呆呆的看著地上廢紙片，霍思羽一喊立定，我就踩住前面同學的腳，我馬上跟她說了對不起，她原諒了我。

我在小飯桌那兒看到了爺爺，霍思羽一喊解散，我就給了爺爺一個熱情的擁抱，我又想起滿地的廢紙，于是我便把書包給了爺爺，又跟爺爺說:“爺爺，有沒有袋子”爺爺說:“沒有，干什么”我說:“去撿廢紙?！睜敔斦f:“不用袋子也能撿，去撿吧?！币彩俏野汛笠稽c的垃圾扔進了垃圾箱，剩下了撿不干凈的殘渣。正好值周老師看見了，她不僅表揚了我，還給我們班加了一顆衛生星。

老師走后，我把一切經過告訴了爺爺，爺爺很高興，連聲夸我是個文明的孩子。回家的路上，我們在公交車上沒有座位一位大概七旬的老奶奶給我們讓了座位，我和爺爺非常感謝她。到站時，我們下了車跟她招了招手，再見時沒有看到那位老奶奶坐著，而是把座位讓給了一位孕婦阿姨。我想:老奶奶真是一位又文明又有愛心的人呀!回到家，我們跟奶奶把公交車上發生的事情說了一遍，奶奶也很受感動，后來爺爺把我撿廢紙的事告訴了奶奶，奶奶欣慰的說孩子長大了，真是個講文明的孩子，長大肯定有出息，我美滋滋的笑了。

我想:一定要把中華民族的文明繼續傳承下去!

環保作文五年級小學五年級(篇4)

我們的地球母親是那樣美麗壯觀，和藹可親!她無私的向她的孩子人類，提供資源，無微不至的呵護著自己的孩子。但是，人類為了科技的發達，開始依賴地球的資源。

但是，人類在依賴地球資源的同時，對地球造成了不可避免的傷害。特別是在造紙術出現以后，人類對紙張的需求急速增加!而紙張的原料就是樹木，所以人類就頻繁的砍伐樹木，造成了大量的鳥兒和其他動物無家可歸，再加上水土流失，沙漠化等嚴重的自然災害。隨著交通的發達，汽車排放的廢氣也越來越多，造成了臭氧層空洞，海平面上升等更重要的自然災害。

我們可以設想一下，如果不注重保護環境，我們就再也聽不到鳥兒婉轉動聽的歌聲和小溪奏出的清脆激昂的樂曲。整天只能在帳篷里躲避危險的沙塵暴!現在，保護環境已經成為各國人民的頭等大事。有些同學可能會認為環保是那些環保學家們的事情，和我們沒什么關系。其實，我們都知道愛護花草，人人有責。所以保護環境是我們每一個地球居民的責任。

那我們該如何保護我們的地球母親呢?第一：多參加植樹造林等有益的活動，減少噪音，愛護動植物;第二：選擇低碳出行，減少污染，如自行車、公交車、地鐵或者是步行，這樣能夠有效減少向大氣中排放廢氣數量;第三：要節約用電，用水，如可以選擇節能燈;第四：減少白色污染的發生，盡量避免用塑料袋，改用更實用的環保購物袋代替。同學們，在我們現在學的科目中，環保占了很重要的地位。我們應該能夠意識到環保的重要性!

為了讓山更青，草更綠，天更藍，更為了讓我們的子孫后代能夠更好的生活下去，讓我們行動起來，加入到環保的行列吧!一起來保護我們的地球母親吧!

環保作文五年級小學五年級(篇5)

紙是我們學習、生活中必須要用到的物品，每天都要用到它，我們看的書、報紙，用的手紙、紙箱子、玩的紙拼圖都離不開紙。那么紙是從哪里來的呢?以前，在回答這個問題的時候，我還弄了個大笑話，我說當然是買來的唄。其實呀，紙是用樹木做的。

因為不知道紙是怎么來的，所以以前不懂得愛惜紙。作業本經常沒用完就扔了，把空白紙當做演算紙，手紙餐巾紙總是大把大把的用，廢紙也總是隨手就扔掉了。直到有一次我的作業本又用完了，我去找新本子，可是發現家里原來那么多的新本子都用完了。媽媽生氣地對我說：加阜澍，你太不愛惜紙張了，我需要給你上一課了!然后媽媽給我講了紙是怎么來的，原來紙是樹木經過復雜加工后造出來的。

通過查資料我還了解到，我們的森林可以凈化空氣，保護水土流失，而且樹木的樹冠像一把傘，可以留住10-20%的雨量。而我們國家一年用于造紙的木材就有1000多萬立方米，我們每年要砍上千萬棵樹。如果我們不節約紙張，樹木就會持續減少，森林最終會消失，到那個時候，我們將無法呼吸到新鮮的空氣。造紙會排放大量的污水，到那個時候，我們也沒有干凈的水喝了，這是多么可怕的結果啊。

為了保護我們的森林，從現在起，我要做一名節約紙張小衛士，我還要呼吁我的同學、家長和的人一起行動起來：節約每一張紙，利用好廢紙，共同保護我們美麗的家園。

環保作文五年級小學五年級(篇6)

如果我是環保小衛士，看見人們天天隨處亂扔垃圾，這樣時間久了，垃圾就會發出一股難聞的氣味，還容易引起流感或傳染病，我要告訴人們不要隨處亂扔垃圾，要愛護環境，我們的身體才會健康，空氣也會變得清新起來。

如果我是環保小衛士，看見人們在墻上亂畫、亂涂、亂寫，這樣會破壞環境，影響市容，我會告訴人們不要在墻上亂涂、亂畫、亂寫。

如果我是環保小衛士，看見人們亂砍、亂伐，破壞花草樹木，這樣會引起山洪爆發，也會招來龍卷風或狂風。我會及時制止，告訴他們要愛護我們生存的環境，愛護我們這個傷痕累累的地球。

如果我是環保小衛士，看見人們向小溪里排放污水，這樣會破壞水里生物的生存條件，還會污染地下的水源，我會制止人們不要排放污水，害別人就是在害自己。

如果我是環保小衛士，我會從我做起，讓身邊的人們懂得保護環境的重要性，而且我還要以貼標語的形式讓每家每戶都自覺懂得保護江、河、湖、海的.清潔。保護花草樹木，保護動物，保持生態平衡。

環保作文五年級小學五年級(篇7)

一天爸爸帶我出去玩，我看到大街上汽車如潮，大車巴，中車巴，小轎車，越野車，摩托車，三輪車來來往往，川流不息。爸爸說：你看汽車太多，造成了交通阻塞。汽車多了還排放大量的廢氣，灰塵污染了環境。如今汽油價格貴，開車成本高。

聽了爸爸的話，于是，我就想發明一種環保泥汽車。它是用一種專門的泥巴捏成的汽車，它比橡皮泥更神奇。它有各種各樣的顏色有紅色、白色的、紫色的、綠色、灰色、黑色根據人們的愛好選擇顏色。因為我喜歡紅色的，所以我打算捏一輛紅色的泥汽車。泥汽車的形狀各異，根據自己的需要，人的多少，可捏成大巴車、中巴車、小轎車、越野車

泥汽車的構造十分簡單，它沒有零件，只有車頭上安裝了一臺微型電腦和一個話筒，你對話筒說出自己的要求就可以了，如果我們全家人要出去游玩我就讓它變成小轎車，如果爸爸的親朋好友出去游玩我就讓它變成中巴車，如果我們全班同學要出去郊游參觀我就讓它變成大巴車，如果我要去爬山我就讓它變成越野車

我發明的這種泥汽車好處可多了，它不但柔軟舒服，而且不用汽油，只用空氣，如果灑上汽車增大變小的香水，就使它全身散發出一種淡淡的清香味，這種香水不僅使人感到舒服，而且還可以殺死空氣中的細菌。

它還是一個多功能的汽車呢，如果公路上堵車，我就給它安上一對翅膀，它立刻就像飛機一樣飛上天空，在空中飛行。如果我們要在海上游玩，我就給它安上舵，它就能在水中航行，我還可以讓它潛入水底行駛!

這種泥巴汽車是世界上最先進的最神奇的、最美妙的交通工具。我想只要我努力學習，學好本領，將來我發明的這種汽車會更好地為人類服務，一定會受到人類歡迎，你們相信我嗎?

環保作文五年級小學五年級(篇8)

前幾天，爸爸媽媽帶我回家鄉玩。

不久，我們就來到了闊別已久的家鄉。這時，我看見村前的小河非常臟，河邊漂浮著許多樹葉、垃圾。河里的魚兒都不知道躲到哪里去了，水草也奄奄一息，我看了都不敢相信自己的眼睛。你知道嗎這條小河原來是那么的美麗。那時，河里的水清亮透明，像一塊水晶，魚兒們成群結隊地圍在一起玩游戲。每次回家鄉，我都會陶醉在那美麗的畫面中。什么時候起，小河里有了那么多的垃圾呢我似乎聽到小河在說：“快救救我吧!”

爸爸從叔叔家拿來兩把火鉗和一個垃圾袋，對我說：“琪琪，你想不想當一名環保小衛士呀”我興奮地點點頭，立刻行動起來。我和爸爸彎下腰把這些垃圾用火鉗夾進了垃圾袋。不一會兒，垃圾袋里就裝滿了各種各樣的垃圾：有牛奶盒、塑料袋……

環保作文五年級小學五年級(篇9)

星期天，陽光明媚，我和爸爸媽媽去廣場玩。

來到廣場，就看到了一座塑像，塑像下面有一個大花壇，里面種了許多五顏六色的花。有紅艷艷的玫瑰花，金燦燦的菊花，白花花的百合……，再走進去一看。哇！廣場里的人還真不少，有的老爺爺在打太極拳，有的老爺爺在下棋，還有的老奶奶在跳扇子舞。呵呵！跳得可真好看，連我都不由自主地跟著跳了起來。周圍的人都在嘲笑我。真是丟臉，好糗！我趕緊帶著爸爸媽媽“逃跑”了。

到了廣場的正中央，好不容易才松了一口氣。突然，許許多多的塑料袋向我發起了“攻擊”。“真討厭，真是剛逃出了虎口，又進了狼窩啊！”我自言自語地說，但又回過頭一想：要是這些塑料袋被風吹到別人的臉上，那影響多不好啊。要不我把塑料袋撿起來，扔進垃圾桶吧。想到這里，我便立即把這個提議告訴了爸爸媽媽，沒想到，爸爸媽媽不僅支持我，還說幫我一起撿呢！說干就干，我們立刻把塑料袋扔到垃圾桶里。在我們一家人的動員下，周圍的人也幫我們一起撿塑料袋。不一會兒。塑料袋被我們撿光了，我高興極了！那些嘲笑過我的人也給我賠禮：“小姑娘，沒想到你那么小，就懂得這么多道理。剛才嘲笑你是我們不對，對不起，請你原諒我們吧?！闭f完，便羞愧地低下了頭。我大方地說：“沒關系，你們不要自責了?！?/p>

在回家的路上，我覺得今天過得特別有意義。因為我當了一回環保小衛士，還在人群中找回了丟失的面子，所以呀！我心里像吃了蜜糖一樣甜?？傊?，今天是我最開心的一天！

環保作文五年級小學五年級(篇10)

我與環保

全球氣候變暖，冰川開始融化，海平面在上升……這些字眼經常出現在報紙新聞上。它不時在提醒我們，環境保護必須從我們身邊做起，必須立刻賦予行動。

我第一次對環保產生強烈的意識，是在看過一則關于威尼斯小城的報道。威尼斯是眾所周知的世界名城，城內用四百多座橋梁相連，用船代替車輛，有“水上城市”之美稱。隨著氣候變暖，生態環境的加劇變化，威尼斯所處地區的水位每年都在上升。估計照此下去，40-50年后，威尼斯這座世界名城將徹底消失！消失啊，多么可怕的字眼，多么可怕的預測！

想想我們居住的城市，素有“泉城”之稱的濟南，在老舍的筆下那曾經是多么的美好：“出了濟南的西門，在橋上就看見一溪活水，清淺，鮮潔，由南向北流著。這就是由趵突泉流出來的。假如沒有這泉，濟南定會失去一半的美。”可就是在20xx年的趵突泉卻處于了停噴的狀態，濟南真的就失去了一半，甚至更多的美！20xx-20xx年間，濟南的地下水位很低，王府池子根本沒有水，護城河也近乎干涸；20xx年黑虎泉也曾斷流，失去了虎嘯龍吟的氣勢！這是泉城人民眼睜睜看到的事實，可怕的事實！濟南，沒有了泉水，就等于失去了魅力，失去了靈魂！

我不知道地下水位的具體探測，但是我親看看見過大大小小的洗車店里，清清的水流恣意流淌；我不明白工廠處理水的原理，但是我親眼看見過黑通通的管道里流淌出黑色的污水，在黑暗的角落里悄悄流進護城河，我的心被揪動了。

環境保護必須從我們每個人做起！有的同學可能會問，我們？我們一個小學生能做什么？是的，就是我們，我們可以從生活的點滴中做起！在我們日常的洗漱過程中，我們是否一直開著水龍頭？當我們發現戶外的水管破裂之后，是否視若無睹，長時間任水四流？我們應該做到這些很簡單的事：洗漱時關小水流，出門前不忘檢查是否關閉水龍頭，洗衣物時盡量減少洗滌劑的用量，用洗水果蔬菜的水積攢起來沖廁所等，這些都是我們力所能及的，只要我們養成環保的意識，好習慣不難養成。

前些天在報紙上我看到了一篇名叫《見證日本低碳生活》的文章，我不禁發出感嘆：我們國人在低碳環保上真的out了！舉一個小例子來說吧，在日本沒有限塑令，商店可以免費提供塑料袋，但是人們仍然會自覺地在出門前帶好環保袋，而不再索要免費的塑料袋。而在我看到的場景里，在超市，在市場，大家手里拎的大都還是塑料袋，盡管我們國家已經采取了對這種白色污染的使用限制，但是大家對于自己方便的想法超過了環保的意識，限塑令似乎退居幕后了。我們呢，在出門的時候，在購物的時候是否提醒過家長帶一個包兒，既結實又實用，我想這對于我們來說并不難辦到。

環境保護包涵的內容很廣泛，比如節約每一度電，節約每一滴水，比如植樹造林，拒絕使用一次性用品，比如垃圾精細分類回收等等，只要我們養成環保意識，養成“低碳生活”的理念，相信我們每個人都能為地球環境的改善作出積極的貢獻。 小學 1 2 3：w w w . xi ao xue 1 2 3 . c o m