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      六年級學生讀書心得

      發表時間:2024-03-18

      六年級學生讀書心得精選9篇。

      在學習中當我們領悟到了新的啟發,于是,我們就可以將自己的千言萬語提煉成一篇心得體會。我們心里有一些收獲后,心得體會是很好的記錄方式。想要深入了解“六年級學生讀書心得”嗎以下為你提供了一些相關資料,希望您覺得本文是一篇優秀的文章!

      六年級學生讀書心得【篇1】

      我非常喜歡《閃著淚光的決定》這本書,這本書是兒童文學作家郁雨君寫的。書的封面上寫著這樣一句話:“一個孩子如果不曾為一種事物做特別想做的事、一個特別想珍惜的人認真過努力過,就不算是真正地長大了!”這句話引起了我的好奇心,我就一口氣把它讀完了。

      書中寫了周悟那在最好的朋友藍圖圖的幫助下,從一個讓人討厭的“墩布”姑娘改變成為一個開朗、有愛心的小姑娘的故事。周悟那性格內向,又患有白血病,不喜歡和人交往。圖圖為了幫助悟那走出陰影,勇敢面對生活,花費了不少心思。大象哥哥也身患白血病,他卻經常給悟那講故事,幫助她樹立戰勝疾病的信心。在患難中結下了常人難以理解的深厚友情。而在關鍵時刻,大象哥哥用幾萬塊錢填補了悟那的缺口,把生的希望給了悟那。

      讀到這里,我已是泣不成聲,為書中那種溫情深深震撼了。在生活中,也洋溢著這種濃濃的愛的氣息。

      我想起了20xx年地震中的感人故事:馬健,男,14歲,四川省阿壩州汶川縣映秀鎮漩口中學初三年級學生。地震發生后,馬健和同學發現了被掩埋在廢墟中的向孝廉,一起施救幾次,都沒有成功。晚上,他冒著大雨,悄悄回到學校,鉆進廢墟,用雙手將一塊塊磚頭刨開、運出去,四五個小時過去了,雙手血肉模糊的馬健終于把向孝廉從廢墟里刨了出來。這難道不是愛的奉獻嗎?

      記得一次放學回家的時候,我一不小心腳扭傷了?!鞍パ剑 蔽姨鄣貌挥勺灾鞯亟辛似饋?,腳又痛又麻,連站都站不起來了。走在我身后的章曉茹看見了,她趕緊停下來,問我:“怎么啦?是不是腳扭傷了?要不要緊?”“我不小心扭到腳了,不能走路了?!蔽胰讨凑f。她說:“我現在就送你去醫院,讓醫生給你看看?!彼称鹞揖拖蜥t院沖去,就像一匹奔馳的馬。那一天,烈日炎炎,她累得滿臉通紅,額頭上沁出了細細的汗珠。我感動地說:“你已經很累了,快放我下來吧,我自己可以走過去的。”可她卻說:“沒關系,如果下地走的話,傷會越來越厲害,我可以堅持?!苯K于我們到了醫院,我看到她滿頭大汗,趕緊從口袋里拿出濕巾紙,給她擦汗。記得有一次,她要找我借一本書,我怕她把書弄壞,借口說自己還沒有看完而拒絕了她,沒想到她反而還幫助了我,讓我感到無比的慚愧。雖然我們之間沒有像文中那種無私的愛,只是那種同學之間的幫助,卻讓人倍感溫暖。讓這種人世間最溫暖最純潔的愛灑滿世界,在你接受那份美好時,不要忘了饋贈你這份美好的主人,也為他的心里灑上陽光,讓這個世界更加美好!

      六年級學生讀書心得【篇2】

      高凡云最近,我讀了曹文軒寫的《青銅葵花》。這本書使我深有感觸。

      在這本書中,每個人物都被曹文軒的妙筆寫得栩栩如生,有善良樸實的青銅,有可愛俊俏的葵花,還有慈祥可親的奶奶……于是,一幅幅充滿愛、感人肺腑的畫面展開了:當葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開人世后,葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚家要寄養她的好意,然后走進了貧窮的青銅家。從此,青銅和奶奶不讓她擔驚受怕,對待她就像對待自己的親人一樣,不管是風吹雨打,大雪飄飄,還是三月蝗災,他們都盡力讓葵花吃好穿好。

      為了葵花上學,青銅放棄了自己的心愿,讓葵花去上學;為了葵花照相,青銅在寒冷的冬天里賣蘆花鞋;為了葵花晚上做作業,青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈,他全力以赴地盡著哥哥的職責。青銅處處為葵花著想:為了防止葵花在上學的路上被嘎魚欺負,就每天送葵花上學,接她放學;為了讓葵花住上大房子,青銅和爸爸拼命干活,割茅草;為了讓葵花開心,在葵花演出的那天給葵花做了一條冰項鏈……

      葵花也是一個天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢,學校組織的拍照活動她沒參加;為了能多編些蘆花鞋去賣,每天放學和哥哥一起去采蘆葦;為了賺錢、省錢給奶奶看病,自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差……

      青銅和葵花的生活是我們沒體會過的。他們生活貧窮,但他們的精神生活豐富。他們一起挖野菜、魚和向日葵地。他們是那樣的和諧,那樣的溫馨。

      這些是我們一些家庭所沒有的。他們有錢有飯吃,但沒有快樂。作者寫出了青銅和葵花生活的苦,苦的讓我們心酸,可是細細品讀,卻讀出了字中暖暖的愛。世界上最珍貴的感情是深情。這本書使我明白了感情的偉大。

      我們平日里都沐浴在親情的海洋中,受到無數人的關愛,卻“身在福中不知?!?。像青銅和向日葵一樣,我們應該盡力報答父母。

      六年級學生讀書心得【篇3】

      在冬日里,一縷陽光灑在身上,暖暖地、柔柔地,我從抽屜里拿出不知已看過多少遍的《狼國女王》。

      這是一本詮釋著叢林母愛絕唱,狼國女王傳奇的書,也是沈石溪筆下的第一位女狼王。

      這本書講述了:在一次虎口奪食時,狼王盔盔不幸遇難,母狼紫葡萄臨危受命,出任帕雅丁狼群首任女狼王,狼群的命運自此改寫。它們有過災難和痛苦:遇到饑荒,紫葡萄決策失誤,狼群出師不利,大公狼小嚏慘死于野耗牛蹄下……有過危險和掙扎:深入北斗沼澤獵殺野豬,大公狼黑三舍身開路,卻身陷險境,紫葡萄舍命相救……有過無奈和坎坷:狼王威信屢遭挑釁,大公狼外外脖甘心上演苦肉計,力助紫葡萄重塑狼王威信……也有過柔情和關愛:圍攻宿敵宛莫沙狼群,紫葡萄網開一面,關鍵時刻,卻給對手留一條生路……聯合宛莫沙狼群,與斷牙血瘤虎展開了最終決戰,憑借出眾的膽識、魅力、仁慈與寬容,紫葡萄譜寫一部蕩氣回腸的狼國女王傳奇!

      如果你認為狼是邪惡兇殘、無惡不作的,那你就錯了。狼雖然在抓捕獵物時會很兇惡殘忍,但是他們不常主動襲擊人類。狼也是知恩圖報,對于對自己有過恩惠的動物很有感情,愿意用自己的生命來報答,它們更是團結互助的集體。

      由于人類對狼有著根深蒂固的偏見,所以狼的日子一直不好過,雖然它們盡量選擇在遠離人類的地方居住,但是仍舊免不了被追捕和被獵殺的命運……難道狼的生命真的就不是生命了嗎?

      不論是什么樣的動物都有著它溫和的一面,我們不應當傷害它們。

      六年級學生讀書心得【篇4】

      下面是感人的《青銅葵花》的讀后感范文,歡迎參閱:

      范文一自從我讀了《青銅葵花》這本書。使我明白了許多道理。從葵花的身上,我學到了:

      要謙虛好學,孝敬長輩,心地善良,為他人著想的心。從青銅器中學到,我們應該善待動物,善待動物,關心身邊的人。

      從青銅的爸爸身上,我明白了:做人要正直,人窮志不能窮。從青銅一家的身上,我懂得了:

      家和萬事興啊!

      使我受益最多的是青銅捕捉野鴨的事情。古銅曾幾次試圖抓住這只又肥又壯的鴨子,但都失敗了??墒?,他并沒有放棄。

      最后,功夫并不比有心的人差。他終于抓住了鴨子。自從蝗災以來,這家人從未吃肉。今天,他們終于可以喝一口鮮湯了。他趁家里人都不在是就開始鮮湯。

      但還沒喝幾口,嘎魚和他的爸爸就找上門來了。偏說那只野鴨使他家的,是青銅偷了他家的鴨子。為了證明自己的清白,古銅找到了加魚家的鴨子。他的衣服濕透了,但他沒有停下疲憊的腳步。最后,真相出來了

      最令我感動的是葵花一家為了還清債務,就靠家里的一畝地茨菰地了。輪到葵花守地時。嘎魚將鴨子全都趕到了青銅家的茨菰地旁,面對美味的食物,鴨子們得到了主人的允許厚著臉皮,幾乎吃光了茨菰。

      但向日葵只是個孩子,她無法控制。她把這事告訴了古銅。這時,古銅把一切責任都推到自己身上,堅持要他和向日葵換班,追野兔,這樣鴨子才能飛到空中。青銅的爸爸控制不住自己,在青銅的身上扔泥,又讓他站在寒風中,葵花只好坦白,頓時一家人都流淚了……

      讀萬卷書,行萬里路。同學們,讀書吧!

      當范文2第一次看到曹文軒的作品時,他被他的感人文章深深**撼了。讀完這本《青銅葵花》,一如喝過一杯苦澀又余香繚繞的茶。書中的情節、華麗的場景、生動的人物形象以及對苦難不失血肉的描寫,萌發了我對歡樂與痛苦的思考。

      這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特殊的機會,讓城市女孩向日葵和鄉村男孩銅相稱為兄妹配對的朋友。

      像那大麥地里的那遙無盡頭的蘆葦,在靜謐的村莊里,青銅牽著牛徜徉于黃昏金色的天幕下,牛背上的葵花唱著動聽的歌謠;為了葵花上學,青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相,青銅寧可在寒冷的冬天賣掉自己腳上的蘆花鞋;為了讓葵花晚上寫作業,聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲,青銅頂著葵花默默站了一個晚上;而葵花,在冬天的寒冷里,葵花戴著哥哥為她潛心制作的冰項鏈在舞臺上楚楚動人;為了哥哥,以最優異的成績報答……

      這所有的一切,都充滿了無數的愛,在充滿天災人禍的歲月里,青銅一家老小,同心協力,艱辛卻快樂的生活著,從容堅韌地應對重重難關。然而,命運捉弄人,在葵花12歲時,城市的活生生地把兩人分開了,這兩個因為擁有對方而不再寂寞的孩子又一次被推進了深深的孤獨與寂寞中,葵花像只被獵走的鳥,青銅則像一條失去水的魚。沒有哭泣,沒有喧嘩,在這寧靜中流露出人們內心的痛苦。

      在遙望之際,啞巴多年的青銅第一次喊出了聲“葵花!”

      我不得不承認,最大的痛苦不是身體的痛苦,而是失去寄托的心的痛苦。一次次的掉淚,為他(她)們的故事感動,“作品寫苦難大苦難,將苦難寫到深刻之處;作品寫美大美,將美寫到極致;作品寫愛至愛,將愛寫的充滿生機與情意?!边@無疑是我所能說的了。

      我們的世界不一樣嗎?在生活中,只要每個人都付出一點愛,世界就會變成一個美麗的世界。瞬息萬變的生活里,我們都似乎忘了“感情”這個詞,只是忙忙碌碌地過日子。

      忘記了友誼,忘記了互讓,忘記了愛。如今,我明白在生命的極限中所表現出的“愛”是如此動人。在痛苦中盛開的美是如此燦爛。

      無論生活多么艱辛,只要我們一起努力,互相幫助,生命之花就會永遠耀眼。

      嫉妒、興奮、欽佩、同情我跟著作者走進這個故事,我的心情就這樣沉浮下來,只為這兩個感動我的人——青銅向日葵。

      六年級學生讀書心得【篇5】

      耿詩妍曹文軒,說到這個人,那可是人人都知道的,他寫過《草房子》、《細米》、《野風車》、《楓林渡》等,還獲過許多的獎,比如臺灣“好書大家讀”年度長篇**類創作最佳獎、江蘇讀書獎、中國作甲協會第七屆優秀兒童文學獎、首屆中國出版**獎等,當然我也很喜歡看曹文軒的作品,那就好比《青銅葵花》了。

      《青銅葵花》這本書我可是愛不釋手啊,作品寫苦難—大苦難,將苦難寫到深刻之處;作品寫美—大美,將美寫到極致;作品寫愛—至愛,將愛寫得充滿生機與情意,讓我們感到動人心弦?!肚嚆~葵花》這本書講的是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。

      一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成為了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大,經歷過許多趣事和許多痛苦的事情,比如女孩葵花要在學校表演,但是因為沒有項鏈而感到一點小失落。一天,古銅看到屋檐上的冰,想給向日葵做一條冰項鏈,但古銅沒有告訴向日葵。想給她一個驚喜。向日葵看到冰項鏈時,非常興奮和高興,最后表演成功。令我感到傷感的是葵花被城里人給接走了,但是青銅卻因葵花走了又能說話了,讀到這里,故事就結束了,我多希望曹文軒叔叔再多寫點,我還沒有看夠呢,我真的希望葵花能永遠住在大麥地啊。

      六年級學生讀書心得【篇6】

      六年級學生《青銅葵花》讀后感(4篇)

      在暑假中,偶然的一次機會讓我看到了《青銅葵花》這本書,這本書主要講述了一個從城里來的小女孩葵花,在七歲那年失去了最疼愛她的爸爸,變成了一個孤兒。后來被青銅一家收養、一起生活的故事。

      古銅是一個聰明的啞巴;他有一個簡單善良的父親和母親;一個善良的祖母和一頭簡單誠實的奶牛。青銅一家雖然一貧如洗,可是他們對葵花無私的愛猶如浩浩的大海,說也說不盡。一個個催人淚下的故事,感動著我。

      青銅為了湊齊妹妹的學費,在大雪紛飛的冬天跑到油麻地鎮賣蘆花鞋;爸爸媽媽寧可讓青銅不上學,也要供毫無血緣關系的葵花讀書;奶奶為了讓葵花在寒冷的冬天里有件厚實的棉衣,秋天就幫人去撿棉花,最后一病不起……葵花的乖巧、懂事也給了家人無限的安慰。

      這種無私的愛在當今社會是珍貴的。每個人都知道社會在進步,但你有沒有想過我們自己的道德觀念正在退化?

      他們一家對生活的態度讓我敬佩不已。面對經濟困難,房屋倒塌使他們無家可歸?;认x來襲,讓他們顆粒無收,饑腸轆轆。但他們都能樂觀面對,使生活充滿樂趣。

      文章結尾處發生了一系列奇怪的事情,使讀者充滿了無限美好的遐想

      讀完這本書,我的心就像翻開了五味瓶,酸甜苦辣咸。我終于明白了一個道理:每個時代的人都有每個時代人的艱辛,而痛苦并不是當今青少年的唯一。

      少年時,就要有一種面對苦難的風度。長大時,才可能是個強者!

      六年級學生讀書心得【篇7】

      一個鮮紅的葫蘆在我的眼景里晃來晃去,翻開書,我仿佛走進了現場。

      一個叫妞妞的小女孩會看到一個叫灣的小男孩抱著一個紅葫蘆在水里游泳,玩著各種各樣的游泳方式。他很孤單,因為他爸爸是方圓幾百里外的一個大**。灣后來發現,在游泳的時候,總是有一雙眼睛盯著他,所以他更加努力地發揮自己。

      從那時起,妞妞每天都去河邊看海灣游泳,海灣也愿意去。一天后,海灣想讓妞妞一起游泳。妞妞不敢,但經過海灣的反復勸說,妞妞只在淺水區玩耍。過了一段時間,妞妞覺得淺水灘沒意思了,就抱著灣的紅葫蘆,在灣的護游下,來到了湖中島,他們在那兒玩得很開心,還在那里建了一個“家”。有一次,當他們回到岸邊時,灣突然從妞妞懷里抱起紅瓜,看著她沉下去。

      看這里,我想:怪不得他這么孤獨,他和他的父親,是一個**。

      當妞妞繼續下沉時,萬某突然把她拉起來,拉到媽媽身邊。妞妞很生氣,覺得灣某不是好人,差點自殺,決定不再和灣某做朋友。后來,妞妞去了奶奶家,再也沒回來。

      暑假快過去了,灣再也沒看到妞妞來看自己游泳了,他很失落,便去了那個湖中島,燒了那個“家”,又回到了從前那種孤單。

      我想,妞妞還會去找灣嗎?畢竟,他們曾經是好朋友,過著如此美好幸福的生活。

      妞妞在外婆家和外公吃飯時,聽外公講起他小時候學游泳的經歷,也遭遇了和她一樣的經歷,原來,要真正學會游泳,必須克服恐懼,灣是在幫自己啊,想到這里,妞妞后悔極了,恨不得馬上回家,找到灣,和他說聲:“對不起”。

      妞妞來到河邊,想到了海灣教她游泳的那一點,深吸了一口氣,跳進水里,勇敢地游到了河的對岸,仿佛海灣就在她身邊,沒有任何恐懼,于是她游到了對岸。可是灣已經離去了,只留下那只一直在他身邊的紅葫蘆漂浮在水邊。妞妞很后悔,她還沒來得及和灣說“對不起”。

      讀到這里,我覺得真正的朋友要互相信任,不能因為表面現象而誤解了朋友,而我們要學會一樣本領,就要努力戰勝自己,克服困難,勇于嘗試與挑戰。當家長或朋友為此提供幫助的時候,雖然方法不一定是自己可以接受的,但我們要相信愛我們的家人和朋友,因為信任是人與人之間相處的樞紐。我相信妞妞和灣會再見面,像以前一樣和好。

      六年級學生讀書心得【篇8】

      曹文軒**系列,有《草房子》、《根鳥》、《紅瓦黑瓦》等等。《青銅葵花》就是其中的一篇。

      在本文中,青銅和向日葵從陌生人到朋友再到兄弟姐妹。青銅因為五歲時一個災難,成為一個不會說話的啞巴。他和一頭牛是好朋友,他們在一起很小,直到他們認識向日葵,也一起玩。

      而葵花是個城里的孩子,她來到“千?!?,但她非常孤獨,直到認識了青銅,做了他的妹妹以后,她才恢復了可愛的樣子。但是,后來葵花去了城市。說實在的,葵花分明不想去,青銅也不讓葵花去,真不明白為什么一定要讓葵花去城市?

      就因為市長的命令?這不公平!或者讓全家一起去!

      好在葵花最后回來了,青銅也從五歲的噩耗里走了出來。

      再說說大麥地的人,他們一個個都想留住葵花,那為什么不跟城里人說清楚呢?要是說清楚了,他們就可以有更大的幾率留住葵花。為什么不去和他們談清楚呢?真不明白!

      然后是村長。我以為他能保留向日葵,但沒有成功。

      而加于,他真的是,總是說青銅器,明明知道青銅器會傷心的。富有怎么了?富有就可以欺負人了?

      不過嘎魚后來也好一點了,不再侮辱青銅。嘎魚的媽媽倒是對葵花挺好的,給過葵花兩個蛋,但是葵花還回去了。

      《青銅葵花》雖然是一個故事,但是卻讓我明白:人生磕磕絆絆,一路坎坷,必須要學會獨立。

      六年級學生讀書心得【篇9】

      看了《白色星球》科教片后,我有很多感想。白色星球就是我們都知道的地方――北極。北極是一個終年冰雪覆蓋的大國。浩瀚的大海里有這么多種魚!

      例如,各種不同大小、形狀和顏色的魚。而電鰻,聽起來是件好事,可以發電!實際上它是個名符其實的“劊子手”。

      當它捕食獵物時,能發出2200毫安以上的電流,方便獵物捕食。另在大海中,還有身軀龐大的海中之王――藍鯨。其在游動時,就好像一位游泳健將在水中跳舞,真美!

      還有一些魚似乎有特異功能,全身在灰暗的大海中發出一閃一閃的光亮,身體的各個器官都能看得很清楚,美極了,仿佛是大海里的一座座“航標燈”!

      清晨,東方的海平線上升起了一輪紅日。海面上一只只海象們還在呼呼大睡。這時,一只海象寶寶先醒了,它睜了睜眼睛,看了看旁邊的小伙伴們還在大睡,于是它用自己長長的獠牙推了推身旁的海象媽媽,但沒有推醒,于是它自己又躺下睡了,太可愛了!

      但隨著全球氣候變化,北極冰山正在融化。日落時分,一只北極熊從冰冷的水中爬上了一個快速移動的冰塊,但還沒來得及站穩,它就無助地掉進了水里。

      我似乎聽到北極熊在大聲的吶喊“我要曬曬太陽,請保護我們生存環境吧!”

      由于人類多年來對自然的肆意破壞,造成了嚴重的環境污染,我們處于北極熊這樣的不利生存環境中。因此,我們的小學生應該努力學習,從小事做起。讓我們共同努力保護我們的家園和我們的星球!

      六(6)班姜昊揚

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