讀后感作文四年級(4篇)。

作文是學生面對未來語文學習和工作的重要實踐體驗，寫作能夠幫助我們更好地挖掘自己的潛力。作文在寫好后大家最好能多讀幾遍，就會發現一些需要修改的地方。推薦一篇與“讀后感作文四年級”有關的文章給大家一起來看看吧，我們會繼續分享相關的信息以幫助您更好地了解這個領域！

讀后感作文四年級(篇1)

最近我看了一本書，書名叫做《要開學嘍！》?？赐赀@本書后，我感觸至深。

故事中的英雄是尼古拉斯。他是獨生子女。他父親負責教他，母親負責照顧他的生活。尼古拉摸透了父母的脾氣，為了能夠盡情的玩耍，他會想盡規定去哄爸爸媽媽。尼古拉由于貪念游戲而影響了學***，在班上成了倒數第二名，而且，他還會為了自己不是倒數第一名，沒有壓力而感到快樂。

我們不能因為貪玩而影響了自己的學業。***x位名人曾說：“人生的最大遺憾莫過于錯誤地堅持了不該堅持的，隨便的放棄了不該放棄的！

”是??！人生就像一張白紙，紙上的內容由自己來填，如果一昧貪玩的話，“白紙”上的內容就會被寫滿，也就一無所獲，等到那時候再來懊悔，想重新努力學***有益的事，可就太遲了！

我小時候也是像尼古拉一樣因為貪玩而影響來學***，對于作業我也只是草率看待，只能夠保證不被教師批評。那時，我也絞盡腦汁制定所有的規則，讓父母答應我盡可能多地玩。上學的時候，我上課不認真，但我在玩游戲時格外努力?，F在想起來真可笑！

我們在游戲中的仔細、服從大局等種種表現，說明我們都是聰慧的孩子，我們一旦認識到學***義，一定會端正態度，發奮圖強，獲得優異的成績，并為社會做出奉獻，成為國家棟梁！

讀后感作文四年級(篇2)

世界充滿了美麗，如美麗的房子，美麗的衣服和美麗的手飾。正因為世界上有美也有了丑。

就好像世界上有芳花也有毒草。美丑是形影不離的，糾纏在一起。世界著名作家雨果說：

“假如沒有內在的美加以充實，任何外貌的美都不可能是完備的。

雨果著名作品《巴黎圣母院》也正是這樣的。女主角之一，愛斯梅·哈爾達，是一個天使般美麗的女孩。她不僅是外表美，而且內心也充滿了美。

再說男主角加西莫多，他是個奇丑無比的人，但在他內心深處卻放射著真美的燦爛光華。

外表之美，說白了，就是空虛與膚淺之美。就像一個穿著考究的女人在出口說臟話。雖然她有著艷麗的外表，卻遠離了美。

如果一個人穿著便衣，微笑著走過。你才能感覺到這才是真美。石榴是一樣的，雖然他的**有皺紋，但當你剝開**，它是一個晶瑩剔透的世界。

美不是一朝一夕就能形成的，我們應刻意去想。體會人的高尚情操，培養自己的品格。如果我們一味去追求外表美，而不用自己去充實它，那就會變成一個表里不一的人。

我喜歡雨果的名言，我要好好珍惜它，這樣我才能成為一個真正有美的人。

讀后感作文四年級(篇3)

我在看一本書《野天鵝》有一個國王他有十一個兒子和一個女兒。他們的母親死了，國王娶了一個壞女人為王后。她對孩子們不好。

她趁國王不在，把王子們變成了十一只天鵝，把他們趕出了宮殿。伊萊扎決定去找她的第11哥哥哥。她累了，在樹上睡著了。

她做了一個夢：仙女告訴伊麗莎只有一條路。你得收集蕁麻做衣服。他們可以穿上這些衣服成為人們。但在這個過程中，你不能說話，否則你會失去一切努力。

當她醒來時，她發現了十一只天鵝。他們十一麗莎的兄弟。為了救她哥哥，她帶來蕁麻，開始默默地工作。雖然蕁麻扎著她細嫩的手，像火燒一樣。但她都堅強的挺了過來。

她日夜工作著，已經織好了兩件衣服。有一天，國王來打獵，看見她，就帶她進宮。蕁麻用完了，她得去撿，可是大主教看到了這一切。他把今天看到的事告訴了國王，國王不得不把她燒死。

燃燒時，十一只天鵝來了。伊麗莎剛織完十一件衣服。她把它們扔給十一只天鵝。天鵝們變成了十一個英俊的王子。愛麗莎大聲說：

“我是無罪的。”她把事情的經過說了一遍。大家都很感動。

每個人都認為伊麗莎是一位美麗勇敢的女王。

從此，愛麗莎和國王共把國家治理得井井有條。而且他們相親相愛。

我想：伊麗莎是堅強和勇敢的。憑著她不屈不撓的意志，她終于救了她哥哥。我們做任何一件事，只要堅持到底，就一定能成功。

讀后感作文四年級(篇4)

四年級作文讀后感：《迎奧運，促和諧》讀后感

讀了《迎奧運，促和諧》一書，我的心難以平靜下來，書中的每個奧運健將，每篇健將故事都令我感到欽佩，其中的健將都讓我漸漸佩服得五體投地，反復瞧瞧那些鍵將，再對照自己現在擁有的相關類的成績，我真的是無地自容。書中的奧運健將為中國奪冠的精神是我感到最強也是最深的，看了此書，我才知曉，奧運健將為了贏得冠軍，有時甚至累得汗流浹背，氣喘呼呼，中國有句古語：堅持就是勝利！

它告訴我們，要想贏得對方，就必須堅持，奧運會運動員之所以能贏得對方，除了不斷的訓練外，主要取決于毅力。當今賽場項目各式各樣，想要有所成就，都離不開堅持不懈的精神，贏得金牌就像干一件事，人山人海的參賽選手，都只要把這件事完完整整地辦好，就勝利了。我認為堅持需要鼓勵。鼓勵是在別人有困難時用鼓勵的話鼓勵別人。

家鄉有句好話：堅持就是勝利，勝利需要鼓勵。這句話說明奧運健將們訓練時，遇到坎坷和挫折時，都有人鼓勵他們??！

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四年級讀后感模板4篇

我們為您帶來一篇關于“四年級讀后感模板”的精選內容。羅曼羅蘭有句名言“和書生活在一起，永遠不會嘆氣?！?，讀后感書名是文學歷史上一部耀眼的著作，由{作者人名}撰寫的。我們可以寫篇關于這本書的讀后感，把值得感慨和分享的情節總結一下書寫出來。本文供您參考，并請收藏！

四年級讀后感模板 篇1

有一頭非常兇惡的野豬，它吃了不少人和牲口，國王發出了通知，說如果有誰可以講野豬殺死，就把自己的女兒嫁給誰。有一個兄弟要去試試。兄弟倆一個從森林的東邊出發，一個從西邊。弟弟走著走著有一個小矮人，小矮人給了他一把長矛，說有了長矛，野豬就會死的。因此，弟弟也就殺死了野豬。哥哥看到了弟弟的收成，就把弟弟殺死在一座橋下。有一個牧人來到這里，看到橋下有一根骨頭，骨頭卻自己唱起歌來，牧人把它送給了國王...結果國王就把哥哥殺死了。

這個故事出自于范勇勝編輯的《格林童話》。這個故事，從哥哥把弟弟殺死，一直到哥哥被國王殺死，也都表現出了哥哥的貪心和貪心的后果。作者只不過是用一個殺野豬的故事，來寫了哥哥的貪心，同時也是在告訴人們，貪心的后果永遠不會是好的。人也是一樣的，有人貪錢，貪錢的后果是什么，就是進了監獄......這個故事也就給我們做了一個例子。

自私自利，玩陰謀詭計，最終會自食惡果。要想人不知，除非已莫為，真相一定會水落石出。我們做任何一件事的時侯，千萬不能不經過深思熟慮就輕易做出決定，因為你的良心時時刻刻在看著你，關注你，特別是做了壞事，就算法庭饒過你了，你的良心卻不會放過你，你就永遠不會安寧，你的所作所為會讓你的良心受到遣責。

四年級讀后感模板 篇2

暑假的時候，我看了一本書，讓我受益匪淺，這本書叫《綠山墻的安妮》。

這本書講述了： 馬修和瑪利亞決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、愛說話的女孩——安妮。她是一個長著滿頭特別的紅頭發，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長滿了雀斑，身體瘦小。她憑著獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了馬修和瑪利亞倆，牽動了倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，通過自己的努力考上了大學，美如愿以償的當了一名教師，但為了照顧瑪利亞，她放棄了學業。

我覺得，女孩可以不漂亮，但是她們必須有顆純潔、善良的心。上天讓安妮失去了父母，卻泯滅不了安妮那顆充滿了童貞的心。不管再多的困難，安妮都堅強地挺過來了。

安妮樂觀向上，憑著自己的刻苦上了學院，還獲得了獎學金。通過著自己的努力，讓夢想實現。不論有多大的困難，她也毫不畏懼。安妮的努力讓人掩卷難忘。讓我明白里一個道理：我們要勇敢地面對命運對我們的考驗，決不向命運低頭！

四年級讀后感模板 篇3

這本書是透過一個小男孩――安利柯的日記里展現日常生活中的學校和家庭的關系，老師和學生的關系以及父母、兄弟姐妹的親情。

《愛的教育》文字簡樸，所描寫的也是極為平凡的人物，沒有跌宕起伏的情節，沒有引入入勝的懸念，但是其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感動不已。這也是亞米契斯先生的成功之處?？赐辍稅鄣慕逃?，我雖然沒有流淚，可是我必須承認這是一部洗滌心靈的書籍，吸引我的并不是其文學價值有多高，而在于那細膩的筆觸表現出來的近乎完美的親子之情，字里行間，都流露出作者本人對愛的理解，這些情感是普通的卻是不平凡的。這部處處洋溢著愛的小說，所散發出的那種深厚濃郁的情感力量，真的很偉大，這也是為什么讀了《愛的教育》中，能想到曾經經歷過的那些類似的情感，只是我們對此的態度可能不同而已。當自己所擁有的要失去的時候，才知道事物的珍貴，為什么要讓平凡溫馨的愛在自己的面前溜走。愛像空氣，每天在我們身邊，因為它無影無形，所有常會被我們所忽略，它是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，我們往往會忽略周圍的，被我們視為理所當然的愛，加以體會，你則會感覺到：愛，這是一個多么美好的東西??！

四年級讀后感模板 篇4

愛是什么?愛是怎么樣的?剛剛認識這本書，這個題目，我提出了疑問。在看完這本書之后，我才有所感受，并結出了一愛一。我認為一愛一，就是朋友之間的真摯友情。一愛一，就是老師們的關心。一愛一，就是爸爸一媽一一媽一的嚴厲管教......一愛一有很多很多種方式，只要你肯去發現，一愛一其實無處不在。

這本書《受的教育》是一本日記體小說，原名《心》。講的是三年級小學生安利柯和同學、老師、家長們之間發生的事情。寫得很讓人感動。總共有一百篇，其中讓我最難忘的有三篇。

第一篇主要講的是安利柯和可萊諦之間的事。因為一些不起眼的小事，他倆鬧起了矛盾。最后還是可萊諦_釋前嫌，他們才“化干戈為玉帛”。這讓我體會到了朋友之間要寬容。

第二篇是講一位叫卡隆的小學生和安利柯是同學。他因為失去了母親，而非常的傷心。母親節的時候，他給母親寫了一封長達八頁的信。這時候同學、老師甚至家長來用一愛一化解了他心中的悲哀。這讓我明白了，如果同學不開心，應該去安慰他，讓他忘了心中的痛苦。

第三篇，是講一名小女孩與她的爸爸，爸爸工作很_苦，每天都要抄寫文章到很晚睡覺，有時徹夜不眠。小女孩看到很心痛爸爸，便趁他夜間睡著的時候，模仿爸爸的筆記幫他抄寫。就這樣她一直寫了三個月，在這期間爸爸也疑惑過，自己好像沒有寫這么多，但是看看筆記又是自己寫的，就沒有再多想了。直到有一次，她的爸爸發現了并很受感動。這件事讓我明白了，感恩父母不單要用言語去表達，更要用實際行動去付出。去分擔他們的_苦。

人人都獻出一點一愛一世界將會變得更加美好。這句話想必大家應該都知道吧?我們應該去給予別人一愛一，因為一愛一并不是索取，而是奉獻!善待別人，等于善待自己：給別人幸福，就是給自己幸福，一溫一暖別人，一樣也一溫一暖了自己。甘愿為別人付出的人，這人一定是幸福的。世界就像一棵大樹，而一愛一就像泥土和水，就像太一?一，讓大樹健康的生長。也同樣，要是人間沒有一愛一，整個世界將會變得冷漠，暗淡無光。所以我們要去多幫助他人，多一溫一暖他人。就這樣把一愛一傳遞下去，世界一定會變得更加美好!

愿世界處處都開滿一愛一的鮮花，讓這花香飄滿人間。

童年讀后感四年級4篇

下面是小編精心收集整理，為你帶來的“童年讀后感四年級”，閱讀作品后，我對作者的想法更加了解，心中感觸頗多。在讀書的時候，我們可以寫一下自己的讀后感，如何讓自己的作品讀后感更具有感染力？請將本網頁的網址保存至您的瀏覽器收藏中！

童年讀后感四年級 篇1

《童年河》對我來說是一本挺好看的書，這是一本童書，書中講述了主人公“洪雪弟”跟“阿爹”到上海的事，書中他的搭檔有：“牛嘎糖”、“小蜜蜂”、唐彩彩、陳大鴨和陳小鴨。

在書中讓我印象最深的兩個章節是《河里的生死格斗》與《誰是救命恩人》，在《河里的生死格斗》中認真的描寫了他在河里救人的畫面，我覺得他這種助人為樂的精神非常值得我們學習，可是我想說助人可以但一定要看看在不在自己范圍內，如果在還是可以去救的，如果是我，我是救不了的，因為我沒有能力。

到《誰是救命恩人》這一章節時，被救的小孩父母去感謝他，正所謂“好人有好報”小蜜蜂的媽媽甚至還為洪雪弟下跪，此時我發現她的第一次亮相和現在有著非常大的差別，第一次她非常高傲，可是現在她卻下跪，這就是母親對于孩子的安全非常關懷的一點，讓我感受到了不論以前對你多冷漠的媽媽其實她一直在擔憂孩子，這張中非常清晰的描寫出母愛。

我不敢相信這一本編寫的書竟寫的如此真，我真心佩服作者趙麗宏，如果沒有如此寫作功底，更本寫不出來，我要向她學習。

童年讀后感四年級 篇2

第一眼看到你，我便被你那與眾不同的氣質所深深吸引了，是啊，你勾起了我對往事的回……像是清晨的雨露，可遇而不可求，讓我著迷。又似朝陽的晚霞，一身絢麗的光彩，耀眼醒目。就像迷霧，讓我迷失，讓我找到。

童年，那短短的字，卻影響了我的一生。想起那幾個小時的羞澀，無助的我，但你輕輕地挽起我的手臂，牽著我，支持我。我不自覺地打開了你，因為我想了解你。

當我知道你的遭遇時，我深表同情，因為有一次我荒謬地認為每個人都有一個美好的同年?，F在想想我們小時候是否太天真了。但同時，我也為你感到高興，因為你的黑暗中仍有光明。這就像一個新手看不見手指的地方，但有一種微弱的光彩。

把置于地獄的我們，漸漸引向天堂。那種感覺是從一種無助到生的希望。也是一種前進的動力，為此，我替你也表示快樂。

你有一個愛你的祖母。她是你生命中的光芒。我知道你在這里很委屈，因為這里沒有正義，充滿了公開和私下的爭斗。在這個以武力和混亂勝負的社會里，有什么正義可言呢？感謝還能看到這么一個純凈的你，盡管偶爾也有惱恨，卻也靈巧懂事，不受貪心、吝嗇、污蔑的影響。

你很厲害，阿廖沙。

沒錯，這就是偉大作家高爾基寫的《童年》。這不禁讓我想起了還懂事的我們。當教師們感嘆萬千的對我們說：

“生活就像一部電視劇“的時候，我沒怎么理解，也覺得不可能。當歲月流逝，當一個個朋友離我而去。心涼了，也痛了，或許就像教師說的有可能再也見不到了，時間揮逝，想想當初那個怎么也不可能離開這片土地的朋友，竟是被離棄的孩子，當她的親身父母找來，我徹底的呆了，不知說什么，感到世界都靜寂了。

這是如許難以想象，像是那百分之一才可能發生的事，卻那么湊巧的發生在我們身上。你見過那些離婚的夫婦嗎？我從沒想到我們班會有這么多離異的夫母。生活就是這樣，有人在這種情況下迷失了自我，有人在這種情況下更加頑強。

像是主人公阿廖沙一樣淤泥而不染，濯清漣而不妖，不受污穢。

如今，我已長大，已深深領會到教師那苦口婆心的話。也倍感知道《童年》的奧秘。我知道生活是無常的，就像電視劇一樣奇怪。越是難以置信，越有可能發生。

所以，生活也是坎坷的，就連《泰坦尼克號》也有一天誤判，但面對這樣的釘子，除了繞道而行，你還可以俯身撿起它們。有時候，逃避不是辦法，也許你可以嘗試接受，去改變。在光明與黑暗的道路上有一個選擇，但是這個選擇會讓你付出一點痛苦的代價，但是風雨之后會有彩虹，你的人生不會注定是不幸的，我相信會有一件事讓你快樂。

童年讀后感四年級 篇3

童年，本是美好的象征，好似一場夢的旅程。自由自在，無憂無慮，心中也沒有一絲雜念，天真無邪。然而高爾基的童年卻恰好相反，他像一只被關在籠中的鳥，沒有自由、沒有快樂。

高爾基用《童年》這本書記敘了自己悲慘的童年生活，文中的阿廖沙其實是高爾基自己的原型。阿廖沙三歲失去父親，只好跟著母親和外祖母來到外祖父家。外祖父是個冷酷的人，他的家也是個冷酷的家。外祖父常常毒打阿廖沙，雖然外祖母等人護著年幼的阿廖沙，但他還是被外祖父打得失去了知覺，大病了一場。他的兩個舅舅天天吵著爭阿廖沙母親的嫁妝，還吵著要分家住。連孩子們也不再天真可愛，想方設法捉弄老工人。但這樣的生活環境卻沒有對高爾基的性格產生影響，最終使高爾基成為了偉大的作家。

文中的高爾基以一個孩子的視角，來看待外祖父、舅舅們的種種行為。他不明白舅舅們為什么要爭母親的嫁妝，不明白小茨岡為什么說外祖父會一直打自己，不明白舅舅們為什么要分家住，也不明白外祖父為什么會破產。他在無數個一知半解的問題中徘徊，最終結束了童年，走入成年人的世界。阿廖沙從小失去了父愛，生活也不太如意。我們的童年生活與他的童年生活比起來，簡直是天壤之別。他的童年生活沒有幸福，也沒有人會在意他的心情，而我們的童年生活卻十分幸福有趣，是家人的掌上明珠，生活快樂無比，常常衣來伸手，飯來張口。偶爾做做家務，干干雜活，都會和父母大發脾氣。

童年是美好的，雖然我們的生活看似平淡無奇，但比起高爾基的童年，卻有無盡的樂趣。我們要珍惜這美好的一切。遇到再大的困難也不低頭，做一個樂觀、自信的人，盡自己的努力成為一位對社會有用的人。

童年讀后感四年級 篇4

《童年》是高爾基的第一部自傳體作品，高爾基以自述的口吻，用平實的辭藻講述了以自身為形象基礎——阿廖沙艱難的成長故事。父親不幸染病身亡，隨后阿廖沙跟隨母親投奔外祖母家。這是一個令人窒息的家族，家人之間矛盾重重。為了一些蠅頭小利便互相算計。外祖父是當地染坊行會的頭兒。母親帶“我”回去的時候，兩個舅舅的兇殘自私、外公的慳吝貪婪讓“我”目睹了人世間的殘酷與丑陋，幼小的心靈因此深受打擊而震感不已。不僅揭露了生活的艱難與不幸，還說明了在那昏暗無天際的社會背景。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。

與高爾基相比，我們童年是太幸福了，你需要什么，親人就想方設法給予我什么，就給你什么，而高爾基的那個年代呢，很少有安寧的間日子，幾乎天天有人傷害他，辱罵他，欺負他。

這本書讓我了解到了當時沙皇統治時期的困苦生活，讓我知道了現在的美好生活的來之不易，我們要珍惜現在的幸福生活，熱愛生活，努力學習，用自己的能力和智慧把這個世界建設得更加美好。

童年讀后感四年級集錦4篇

下面為您呈現的是編輯推薦的“童年讀后感四年級”。了解一書是燈，讀書照亮了前面的路，閱讀作品后，我被作者描繪的場景深深吸引，并產生了很多思考。同本書不同人去看結果都不一樣。此時可以寫篇讀后感，記錄下自己獨特的見解。歡迎您來到本頁放松心情享受閱讀！

童年讀后感四年級【篇1】

《童年》是高爾基的第一部自傳體作品，高爾基以自述的口吻，用平實的辭藻講述了以自身為形象基礎——阿廖沙艱難的成長故事。父親不幸染病身亡，隨后阿廖沙跟隨母親投奔外祖母家。這是一個令人窒息的家族，家人之間矛盾重重。

為了一些蠅頭小利便互相算計。外祖父是當地染坊行會的頭兒。母親帶“我”回去的時候，兩個舅舅的**自私、外公的慳吝貪婪讓“我”目睹了人世間的殘酷與丑陋，幼小的心靈因此深受打擊而震感不已。

它不僅揭示了生活中的困難和不幸，也解釋了黑暗天空中的社會背景。這讓我深深地體會到了當時人們的丑陋。

與高爾基相比，我們童年是太幸福了，你需要什么，親人就想方設法給予我什么，就給你什么，而高爾基的那個年代呢，很少有安寧的間日子，幾乎天天有人傷害他，辱罵他，欺負他。

這本書讓我了解到了當時沙皇統治時期的困苦生活，讓我知道了現在的美好生活的來之不易，我們要珍惜現在的幸福生活，熱愛生活，努力學習，用自己的能力和智慧把這個世界建設得更加美好。

童年讀后感四年級【篇2】

《童年河》是散文家趙麗宏的一部**，雖是第一次寫**，可書中的人物卻寫得栩栩如生，我雖是第一次翻開這本書，可書中的人物卻像生活在我的生活里。

書中的主角叫雪弟，他和他的外婆原本住在鄉村，但爸爸媽媽卻在城里打工。7歲時，他和父親來到上海。這里的一切都是宏偉而奇特，新奇而危險的。對他來說，這是一個新世界。這本書把農村的無憂無慮和大上海的煩惱作了比較，使雪弟對思念家鄉和奶奶有了合理的解釋。

雪弟來上海時遇到很多麻煩，但碰巧是一本書，讓他結識了一群好朋友：小蜜蜂、牛嘎糖和唐彩彩。同時也彌補了雪弟失去朋友創傷。

讓我最喜歡的是其中的這樣一段：童年就像一條緩緩流淌的河，無論你在將來的哪一個時段回頭望，他都靜謐美好，能讓你思緒的魚在其中得到溫柔的撫慰。

是啊！童年是每個人一生中最快樂的時光。也許一百分的考試，也許第一名，也許一個朋友這些會讓我們開心。《童年河》一書就是由一個個或小或大的片段像我們展示了一個美好的弄堂。

用作者的一句話：片段在短，角落再小，如果能展其風韻之絢爛，繪其情境之精妙，再小，也是美的。

《童年河》一書，值得一讀！

童年讀后感四年級【篇3】

主人公阿廖沙3歲喪父，失去了父愛的他跟著他的媽媽和外祖母來到了尼日尼，也就是他外祖父的家。外祖父的脾氣十分暴躁，經常打外祖母和他，但外祖父也有溫柔的一面，有一回外祖父教我認字我乖乖地讀和聽外祖父開始喜歡了我一些，還給我講述他的童年是什么樣的，可外祖父打他還是給他留下了陰影。

沒想到阿廖沙的童年這么悲慘，但這也讓阿廖沙收獲了許多人生的道理與啟示，讓他以堅強的毅力支持自己走過人生。而現在想想，我們被爸爸媽媽看成金枝玉葉，如同溫室里的花朵，嬌嫩卻柔弱。這卻使我覺得以前那樣艱苦的生活更好一些——沒有很多的錢供我們上學讓我們懂得珍惜學習的珍貴；沒有良好的生活環境讓我們懂得錢財的來之不易；沒有發達的科技卻讓我們懂得質樸純真的意義。

若沒有機遇，我們就應該學會創造機遇，讓溫室的花朵也能凌寒獨自開！

童年讀后感四年級【篇4】

讀完《童年》這本書后 ，我被阿廖沙那不計前嫌，堅強不屈，堅韌不拔，勤學好問 ，游泳有謀 ，持之以恒，百折不撓，知錯就改，勇敢堅強，樂觀豁達的精神所感動 ，被外祖父那可愛天真 ，美麗漂亮 ，天真無邪 ，忍氣吞聲的品質所開心 ，被外祖父那詭計多端，陰狠狡詐 ，兇惡歹毒，老奸巨猾，作惡多端，斤斤計較，但也還算有點良心的品德所厭惡 。被好事兒 那種 不怕困難 ，迎難而上 ，不據挫折的美好心靈所欽佩 。

年紀還小的阿廖沙喪父后 ，他的母親生下了一個他的弟弟 ，外祖母隨著過來照顧她 ，這明確的說出了阿廖沙童年時的悲傷和貧苦 ，同時也突出了阿廖沙那堅強不屈的精神 。

在他父親死亡被裝進棺材埋在土里時 ，阿廖沙卻還在關心跳進去的小青蛙 還能不能出來 ，他的天真無邪 永遠印在我的心中 。

阿廖沙經常被外祖父讀的，只愛錢財的兩個舅舅冷淡他 ，表哥薩沙總是捉弄他，除了外祖母以外 ，幾乎沒有人關愛他 。阿廖沙生活在這樣的家庭中 ，過早地體驗了人間的痛苦與丑惡。他的兩個舅舅為了爭奪財產 ，總是打架斗毆 。他們自私自利 ，冷酷無情 ，不僅差點害死阿廖沙的父親 ，還害死了小茨岡。外祖父為了得到更多錢財 ，慫恿伙計去偷東西 ，暗中投放高利貸 ，趕走眼下的伙計格里高利 ，讓他成為乞丐 。

和阿廖沙的童年相比 ，我們的日子就幸福多了 。我們的生活是燦爛的 ，快樂的 。所以，我們一定要努力學習 ，成為一個對國家有用的人 。

四年級讀后感季羨林人生4篇

面對同一本書籍，有著不同的心得感悟是很常見的事情，作者所寫的作品一書教會了讀者們很多東西。寫好作品的讀后感需要注意哪些地方呢？以下是我們為您整理的與“四年級讀后感季羨林人生”相關的內容。

四年級讀后感季羨林人生 篇1

今天讀了《季羨林談人生》這本書，書中《八十述懷》和《九十述懷》兩篇文章，給我很多感受。

文中說：“我在任何方面都是一個沒有雄心壯志的人，我不會說大話，不敢說大話，在年齡方面也是一樣。我的第一本帳只計劃活40歲到50歲。因為我的父母都只活了40多歲……”讀到這句話，我的心猛地一震：人的生命是多么短暫。在曾經艱苦的年代，人的壽命只有四、五十歲。而想想自己已經39歲，如果生活在曾經那個年代，我的壽命即將走到盡頭。可是，回想一下，至今一事無成，這38年的歲月中，自己不知做了什么？光陰怎么就如此飛快地閃過去了呢？

季羨林先生說：“在從80歲到90歲這個10年內，在我沖刺開始以后，頗有一些值得紀念的甜蜜的回憶……在撰寫我一生最長的一部長達80萬字的著作《糖史》的過程中，頗有一些值得記憶的情節。在長達兩年的時間內，我每天跑一趟大圖書館，風雨無阻，寒暑無礙……我心中想到的只是大圖書館中的盈室滿架的圖書，鼻子里聞到的只有那里的書香……”我非常羨慕季老能夠如此專注于一件事，即使到了耋耄之年，還有一件可以執著的事情“任性地做著”。想想自己活了38年，我究竟應該做什么，到現在，還是不太清楚。有人說：“一生只認真做一件事?！毕胂胝鎸?，一輩子能夠堅持做好一件事，已經足夠了。我們的身邊，管建剛一直在研究作文教學；薛法根一直研究版塊教學；我的好朋友蘇文娟一直在研究她的茶文化。他們都過得充實而有意義。即使到了老年，退休了，他們依然有自己努力的方向，可以為人們留下一些寶貴的東西。而我，至今不知道自己該做什么。今天，這里抓抓，明天那里撓撓，每天忙忙碌碌，卻不知干了什么。

我想：我也應該為自己定一個努力的方向，找到一件可以踏踏實實做一輩子的事情，為大家留下一些可貴的東西。這樣，我才沒有把我的生命白白浪費掉。

四年級讀后感季羨林人生 篇2

什么叫成功？《現代漢語詞典》的解釋是：“成功：獲得預期的結果”，言簡意賅，明白之至。他說，人與人的之間天資是不相同的，誰也否定不掉，對于自我的天資要客觀和實事求是，不要自命天才，畢竟這樣的人是少之又少。

如果不勤奮，則天資再高也毫無用處。囊螢、映雪、懸梁、刺股等故事流傳了千百年，家喻戶曉，事理至明，無待饒舌。

談到機遇，往往為人所忽視。它其實是存在的，而且有時候影響極大。就以他本人為例，如果清華不派自己到德國留學，就不會有它后來的樣子。

他把成功的三個條件拿來分析一下，天資是由“天”來決定的，我們無能為力。機遇是不期而來，我們也無能為力。只有勤奮一項完全是我們自己決定的，我們必須在這項上狠下功夫。古人的教導很多，為大家熟悉的韓文公曾說過“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨?！?/p>

王靜安在《人間詞話》中說：“古今之成大事業大學問者必經過三種之境界?！蛞刮黠L凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路’。此第一境也?！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴’。此第二境也?！娎飳にО俣?，回頭驀見，那人正在，燈火闌珊處’。此第三境也。”靜安先生第一境寫的是預期，第二境寫的是勤奮，第三境寫的是成功。其中沒有寫天資和機遇，應該不是疏漏吧，而是寫的角度不同。

四年級讀后感季羨林人生 篇3

這是一本很好讀的書，不是很長，總共不過180多頁，用了不到兩個晚上就讀完了，老公都說我讀得快了（呵呵，因為我一向讀書不是很快的）。讀過這本書，我對國學大師，當代學界泰斗季羨林的思想觀點有了一些了解，也對季羨林本人認識更多了。此前知道季羨林還是在去年7月他去世時，在新聞上了解到的，還有就是開心辭典的“開心學國學”活動讓我知道了這位大師?！都玖w林談人生》這本書收錄了他對于人生，對于道德以及日常生活中的種種事物的態度的小文章。這些文章多是上世紀90年代到20xx年期間所作，也即季老在八九十歲寫的文章，他對于人生和社會的認識確實有更深的一個層次。讓我特別難忘的是季老認為人生的意義在于我們每個人都是歷史長鏈中的一環的組成部份，人生的意義就在于做好這個環，推動歷史向前進步，我覺得這個人生的意義很有高度，很深刻。

另外，在多

四年級讀后感季羨林人生 篇4

季老在《成功》篇里說到，成功的公式：天資＋勤奮＋機遇＝成功，這個道理作為成人都不難理解，但現實生活中如遇失敗，我們總是找出一大堆理由來，雖然這個話題說的很多，概括的經驗也是一大籮，可今天對于渾渾噩噩的我無疑是一鞭子，一個激靈覺得自己好像是一具行尸走肉，無聊的我把季老的話摘抄如下，如果你也很空虛，不妨看看下文。

什么叫成功？《現代漢語詞典》的解釋是：“成功：獲得預期的結果”，言簡意賅，明白之至。他說，人與人的之間天資是不相同的，誰也否定不掉，對于自我的天資要客觀和實事求是，不要自命天才，畢竟這樣的人是少之又少。

如果不勤奮，則天資再高也毫無用處。囊螢、映雪、懸梁、刺股等故事流傳了千百年，家喻戶曉，事理至明，無待饒舌。

談到機遇，往往為人所忽視。它其實是存在的，而且有時候影響極大。就以他本人為例，如果清華不派自己到德國留學，就不會有它后來的樣子。

他把成功的三個條件拿來分析一下，天資是由“天”來決定的，我們無能為力。機遇是不期而來，我們也無能為力。只有勤奮一項完全是我們自己決定的，我們必須在這項上狠下功夫。古人的教導很多，為大家熟悉的韓文公曾說過“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。”

王靜安在《人間詞話》中說：“古今之成大事業大學問者必經過三種之境界。‘昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路’。此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’。此第二境也?！娎飳にО俣?，回頭驀見，那人正在，燈火闌珊處’。此第三境也?！膘o安先生第一境寫的是預期，第二境寫的是勤奮，第三境寫的是成功。其中沒有寫天資和機遇，應該不是疏漏吧，而是寫的角度不同。

四年級上冊讀后感精選(4篇)

在閱讀過一篇書籍后內心肯定有屬于自己的感悟，我讀的這本書是作品，內心久久不能平靜。讀后感怎么寫才能體會個人情感？關于“四年級上冊讀后感”小學作文網的編輯為您收集了一些資料。

四年級上冊讀后感 篇1

讀《萬年牢》有感

在語文書中有許多課文，但《萬年牢》這篇文章讓我深有感觸！

文章中的父親是一個普通人，在街上賣糖葫蘆，但他做事很認真。做糖葫蘆的材料要上等，制作工序不能添油加醋，父親的認真實在終于有了回報，進了天津大字號做糖葫蘆，可父親卻因為那里摻假而辭去了工作。讓我感受到那位父親真誠為人的道德風范。

父親公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢，指好產品會受到顧客的信賴，贏得眾多回頭客，生意會越來越興旺。可是當今社會有許多人卻做不到。

昨天，我和媽媽去市場買蔬菜。我看見一直流著口水的螃蟹。我拉著媽媽去買了一些。小販說這些螃蟹上滿是漿糊。它們很好吃！可以帶回家看看，有只螃蟹明明是水啊，被騙了。這不，今天，我又去菜場買菜，賣菜的小攤販說這菜剛從菜地里拔來的，可新鮮了，但回家嘗了嘗，卻老的能嚼出渣來。

我想這些商販子看起來是賺得多，可這樣的店是不會留傳千古，是不會經久不衰的，他們的假面具終有一天會被揭開。

這些事情讓我知道，我們小學生應該認真對待，不只是把它當成一項任務，想著玩，而是粗心的作業。1

四年級上冊讀后感 篇2

雖然《去年的樹》這篇課文已經學完二個多月了，但是它還深深地印在我的心上，一想起它就讓我回味無窮。

《去年的樹》是一篇日本童話故事，主要講一只小鳥為了完成自己對樹的諾言，歷盡千辛萬苦終于在一位小女孩家里找到了樹。但是樹用它的生命點亮了煤油燈。鳥兒們為燈里的火唱去年的歌。這只鳥兒的精神真可以用“一諾千金”這一個詞形容。

不謙虛地說，我也是一個一諾千金的人。一個星期五，我和姐姐約好星期六上午10:30在逍林永福庵公園見面。星期六早上，陽光明媚，空氣清新。我拿起背包開始上路。

半路上，鳥兒千姿百態：有的站在枝頭，盡情地歡唱；有的在枝干上歡蹦亂跳；有的撲騰著翅膀，好像在向我招手……呀！十點二十五分了。

我加快了腳步，趕向公園門口。咦？姐姐還沒到。

我就守在公園的大門口等她?？勺蟮扔业?，始終不見姐姐的身影。時針快指向十二點了，我想：

也許姐姐忘記了，要不我還是回去吧?？捎忠幌耄f一姐姐來了，找不到我，怎么辦？這么多的時間也等下來了，還是再等等吧。

半小時后，我妹妹仍然沒有出現，但是空中的雷聲出現了。轟隆隆，轟隆隆，我不得不跑回家，誰知道跑了一半，雨還是吞沒了我。

事發后，姐姐聽說我病了，立即趕望我家看我，并給我講了故事。原來，姐姐的同學來了。我姐姐熱情地接待了她的同學，但她昨天忘記了約會。

“你真是一個一諾千金的人！”姐姐握著我的手激動而慚愧地說。我聽了這句話，甜甜地笑了。

從現在起，我決定永遠做一個誠實守信的孩子，就像這只鳥一樣，受到別人的愛戴。

四年級上冊讀后感 篇3

四年級上冊尊嚴讀后感一在預***第七課《尊嚴》時，我被課文的內容深深地吸引住了。

這篇文章講述了美國石油大王哈默年輕時的故事。故事是這樣的：在一個寒冷的冬天，在逃跑的路上，他又餓又冷。但他拒絕了鎮長杰克遜帶給他的食物。

因為他認為他不能白吃別人的食物。他只有在替別人完成工作后才能吃這種食物。他不能不勞而獲。后來，他住在杰克遜的家里，成為一個善于管理莊園的人。

讀完這篇課文后，我覺得杰克遜鎮長非常善良，樂于助人，而哈默則是寧可忍著饑餓也要堅持堅持干完活在吃東西,表現了他要靠自己的勞動來換取應得的酬勞,也表現了他很有尊嚴.一個人有尊嚴,就表現在有骨氣,有毅力上,能夠自尊自愛,自強不息.就是因為有這樣的品質,哈默才成為全世界赫赫有名的石油大王.

現在像哈默這樣的人不是很多.有些人為了得到自己想要的東西,而放棄尊嚴，像那些職業乞丐，寧肯毫無尊嚴地伸手向人乞討，看人白眼，也不愿意通過自己的勞動換取報酬。報紙上說這些人仍在四處乞討。

我從心底里看不起他們。

這段文字讓我深深地感到，只有尊重自己，才能的到別人的尊重，尊嚴是人生的巨大財富。

四年級上冊尊嚴讀后感二我學了一篇叫《尊嚴》的課文，從而改變了我以前愚笨的看法。

以前，我只知道有了財富，我就可以無所不能，有了別人的支持，我就會有尊嚴。因為俗話說：有錢能使鬼推磨。

但是誰又想過自己的尊嚴呢？尊嚴就是自己做人的原則、自尊。如果生活中沒有原則，它就像一盆含苞待放的花，沒有根，它能生長嗎？

或許你有無數的金銀財寶，但生活并不快樂，因為金錢只是物質的東西，而尊嚴不能用金錢買到

《尊嚴》中的主人翁不愿意接受施舍，因為自己沒有付出。他不想成為一個一無所獲的人。在極其困難的情況下，他沒有忘記自己的尊嚴。最后，市長接受了他的工作，他吃了東西。他是美國著名的石油大王。

尊嚴是人生最可寶貴的財富。

四年級上冊讀后感 篇4

讀完本組課文，我有很多感受。這一群體的文本分為民間故事、歷史故事和神話故事三個部分。

民間故事中古詩兩首的《乞巧》這首詩寫了人間女子向織女乞取智巧，追求幸福的美好心愿。

因為這天是牛郎織女相會的日子，家家戶戶的姑娘們想向織女乞取智巧，古人們想出多種乞巧方法，表現了古人向往神仙才智過人的生活。

我想：古人向往神仙的生活，但神仙并不存在，這充分體現了古人對美好生活的向往和追求。

歷史故事《西門豹》寫了戰國時期魏王派西門豹治鄴的故事。西門豹善于調查研究，聰明，有戰略眼光，為人民服務。他在治理鄴的過程中表現出非凡的智慧。

他善于調查研究，注重策略。他揭露了女巫和**騙錢害人的伎倆。

我從中想到了：做事要講究策略、區別對待、為官一任、造福一方。

神話故事《夸父逐日》寫了夸父為了讓大地永遠充滿光明，而去追趕太陽，最后因口渴而長眠于虞淵。

因為夸父執著、奉獻、犧牲，為人類獻身的精神，表現了古代人們向往光明、追去光明，并為之獻身值得今天的我們學習。

我認為：今天我們應該在學習和事業上有堅持、奉獻和犧牲的精神。我們應該向往光明，追求光明，為子孫后代樹立好榜樣。

這就是我的感受

四年級作文優秀讀后感精選(4篇)

作文不僅是語言表達的方式更是傳遞心靈世界的方式，作文是將各種學科知識進行順暢連接的過程。您可以在以下資源中找到涉及“四年級作文優秀讀后感”相關的知識資料。敬請參閱本文！

四年級作文優秀讀后感(篇1)

主人公海蒂，她年紀很小就被姨媽送到性格古怪的爺爺那兒了。我非常佩服海蒂，她4、5歲就和爺爺一起，從來沒有過哭著找媽媽，反而很快就和爺爺關系親近起來。她還認識了比她大6歲的哥哥——彼得。彼得雖不是海蒂的親哥哥，但非常疼愛海蒂，我不禁想起我自己：以前，妹妹拿我的東西玩，我就斤斤計較，我沒有做好一個姐姐的義務，所以我要向彼得學習!后來，姨媽為了賺錢，又把海蒂送去富人家陪小姐開心的。那位小姐叫克拉拉，她很漂亮，但因她腿有殘疾，整天一言不發。可是，我喜歡克拉拉，因為她很善良，沒有一點兒小姐脾氣?？珊５匐m然已經和克拉拉說成為好朋友，但她想回到從前自由的生活，病倒了。姨媽只能把海蒂再送回去。

過了很多年，克拉拉非常想念海蒂，所以去阿爾卑斯山找海蒂玩。海蒂與她玩得很開心，彼得吃醋了，把克拉拉的輪椅推下山崖。我覺得彼得這樣的行為是非常不對的，他想和她們們玩是好的，但不應該嫉妒克拉拉。好在后來，在海蒂的支持下，克拉拉又會走路了!海蒂很有耐心，要是我就不會天天鼓勵克拉拉，克拉拉也靠她的努力換來了快樂，而彼得也再沒有吃醋。后來克拉拉回家了。但她總會去找海蒂玩。他們再也沒有向以前那樣冷漠，只有快樂的友誼!我們同學之間不正需要這種友誼嗎?當我與別的同學鬧別扭的時候在去反省一下，好像自己錯的很多。這時，只要對對方說一聲對不起，你們的友誼就會好起來哦!

四年級作文優秀讀后感(篇2)

盧溝橋的大名早已如雷貫耳，今年暑假我終于能一睹它的芳容。

氣勢雄偉的盧溝橋經歷了幾百年的風吹雨打，仍然屹立在永定河上。

走到橋頭，只見東西兩邊各有一對石獅子，東邊一對朝著橋頭，西邊一對朝著橋尾，使人有一種首尾呼應之感。橋下永定河水一瀉千里，奔流不息。橋欄上蹲著無數雪白的石獅子，雕工精細，

至今還可以數清它們的鬃毛。它們有的玩耍繡球，有的張牙舞爪，有的靜臥在石柱上。至于小獅子，更是不計其數，或趴在雄獅身l上，或偎在母獅膝下，或三五成群圍在一根望柱上，或玩弄大獅子胸前的鈴鐺，天真稚氣，活靈活現。中國有句歇后語：“盧溝橋的獅子——數不清?！蔽液芟霐登鍢蛏系莫{子，可數了幾遍，數的我頭昏腦漲，也沒數出個準數來，我不禁對這鬼斧神工的技藝贊嘆不已!

盧溝橋，雖只是一座小小的橋，但是它體現了中國人民的智慧!啊!盧溝橋，我贊美你!

四年級作文優秀讀后感(篇3)

200字讀后感四年級優秀作文1

《軍犬黑子》是我們語文書上的一篇選讀課文，這篇課文講了人和動物之間的事。

黑子是一條極其聰明的獵狗，它的教導員為了訓練訓練它，采用了一種特殊的方式，想讓黑子堅持自己的觀點。結果當黑子發現自己最信任的人騙了自己的時候，把自己對教導員的所有信任都失去了。最后沒辦法教導員只好將黑子退役了。

文中的教導員沒有想到這一點：動物也是有感情的，千萬不能欺騙他它。我真有點恨文中的訓導員，他好不容易和黑子結下深情厚誼，卻因為一個小小的玩笑失去了最忠實的朋友。

200字讀后感四年級優秀作文2

這本書的主人公小托比，身高只有1。5毫米，他被全族人追捕這，因為他爸爸?！ち_爾奈斯拒絕公開一項能源發明技術的秘密，爸爸和媽媽美婭已經被人抓住了?！爸徊钸@一個毛頭小子，他們就可以在天堂團聚了。”偉大的鄰居——喬·密西說。喬·密西是個名副其實的大壞蛋，但許多人都很佩服他，他有很多手下，比如說，大樹上有100個人，就有40個人是他的手下。

托比，我佩服你，我不敢相信，一個13歲的孩子居然有如此強大的氣魄，如此大的勇氣。托比，我祝福你，祝你早日恢復平靜的生活!

200字讀后感四年級優秀作文3

暑假里，我看了一本書，叫《公貓拿破侖》。這是德國作家克里斯蒂安，瓦盧舍克寫的。

這本書主要講小豬馬蒂爾德，母牛麗莎，小雞艾爾韋拉，小狗費麗德。公貓拿破里和黑羊可斯七只動物的故事。它們乘著風車去救被人們抓去做實驗的馬可斯和許多可愛的動物。它們千辛萬苦，動了許多腦筋，成功的把它們救出來。

從這個故事中，我收獲很多，團結力量大，就像我們接力跑，同學之間團結得到好的成績，我們要一起努力。

200字讀后感四年級優秀作文4

在這個寒假中，我閱讀了一本書叫《幽默大師小豆子》。故事敘述了小豆子在學校和家里的有趣生活。小豆子是個活潑可愛、幽默的小女孩。她喜歡小動物，學習成績不錯。她的身邊總是有許多令人開心的事情發生。

讓我印象最深刻的是小豆子誤把蟑螂當成西瓜籽的故事。這個故事講的是小豆子每一天都分水果給同學們。有一天，小豆子打開水果盒時，發現水果盒里有個黑黑的東西，以為是西瓜籽就用舌頭用力地舔了舔?！拔鞴献选蓖蝗粍恿藙樱《棺右豢丛瓉硎求?，嚇得小豆子把蟑螂扔在地上，她趕忙去漱口了。

我十分喜歡這本書，它能給我帶來無盡的歡樂。

200字讀后感四年級優秀作文5

當我我讀了《狼來了》這本書后，感觸良多。這本書主要敘述了一個放羊的牧童，因為他要一個人上山放羊，所以村民們告訴他，當發現狼的時候就大聲叫“狼來了”。一天牧童在山上放羊，他覺得很無聊就大聲喊“狼來了”，村民們聽到后馬上趕來，村民們發現被騙后就走了。第二次也是這樣，當第三次真的狼來了的時候，村民們已經不再相信牧童了，然后羊和他都被狼吃掉了。

從這個故事中，我們知道了人不能經常撒謊。如果說一次謊人家會原諒。但我們多次說謊后，身邊的朋友們已不再相信自己。有困難需要他人的幫助的時候，已沒有人愿意幫忙了。

所以，我們一定要做一個誠實的人!

200字讀后感四年級優秀作文6

我在暑假中讀了《白雪公主》、《青蛙王子》等故事，其中我最喜歡的故事是《小紅帽》。

《小紅帽》講的是有個叫小紅帽的女孩子，她長得很可愛。有一天，媽媽叫小紅帽去看望生病的奶奶。在去奶奶家的路上，小紅帽遇到了大灰狼，可是小紅帽不認識狼，她告訴了狼去奶奶家的路。于是狼到了奶奶家，把奶奶吃了，后來又把小紅帽給吃了。幸虧，獵人路過。獵人正想開槍，突然想起也許奶奶被狼吃了。于是，她拿起一把剪刀，剪開狼的肚子，先是小紅帽跳出來，接著是奶奶出來了。小紅帽在心里說“真該聽媽媽的話，今天真是太危險了?！?/p>

通過讀《小紅帽》這個故事，我學=會了如果遇到陌生人，不要輕易相信他的話，以免上當受騙。

200字讀后感四年級優秀作文7

今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。書中主要講述了頑皮的小豆豆又一次被退學了，后來小豆豆來到了巴學園。她十分喜歡和藹可親的小林校長。小林校長也十分喜歡可愛的小豆豆。她在小林校長的指導下，“怪怪”的小豆豆變成了一個大家都能接受并喜歡的小女孩。

我喜歡小豆豆的性格，也喜歡小豆豆的天真可愛，她從來都不嘲笑別人，我從她身上仿佛看到了一個天真活潑又聰明的小女孩，我真希望她是我的好朋友。

200字讀后感四年級優秀作文8

今天我讀了《公民道德》，覺得對我們很有幫助。

我國是一個文明古國，自古就有“天下為公”、“國而忘家、公而忘私”、“天下興亡，匹夫有責”的傳統美德。而愛國守法，就是熱愛祖國、遵紀守法等。明禮誠信，指有禮貌、誠實守信。團結友善，是講對人要友善，團結在一起克服困難。還有勤儉自強、敬業奉獻等基本道德規范。培養了許多有理想、有文化、有道德、有紀律的合格公民。

四年級作文優秀讀后感(篇4)

四年級暑假作文400字7篇

1.《暑假計劃》2.《快樂的一天》3.《吃西瓜》4.《一部好看的電視》5.《讀后感》6.《新學期的打算》(必須在400字以內)

現在只需要1.《吃西瓜》2.《一部好看的電視》3.《讀后感》4.《新學期的打算》5.《我是文明小市民》(不需要400字了,并且寫其中一篇也可以、)

現在只需要：1.《一部好看的電視》2.《新學期的打算》3.《我是文明小市民》(不限字數.不可以在100以下.)(可以自己選擇一篇寫.或者是都給我寫額.)很急啊.你把你那些題目在百度上一個一個地搜,會有的.

《一部好看的電視》找不到啊.

那你想寫哪部好看的電視啊?想好了就去百度搜你想寫的那部電視的觀后感

可是我看的都是一些愛情偶像劇.怎么寫==

不要那么古板,要學會變通.反正都是抄,干嘛非要選偶像劇,選一些歷史經典,比較多人寫的,會找到的提問人的感言：額.我自己寫完了作業.不需要了.所以給你分吧.

暑假,我和爸爸、媽媽約好了,準備舉辦一次”家庭智力比賽“.暑假到了,舉辦比賽那天,我首先學著電視上主持人的樣子,走到臺上,清了清嗓子說：”現在,我宣布,家庭智力比賽正式開始.首先,我們請紅方媽媽回答問題：什么叫文言文?請舉一個例子.“媽媽聽了,想了一會兒說：”文言文指事中有人,人中有情,情中寓理的詩詞,例如《學弈》這篇敘事的古文,告訴我們做學問或做任何事情,都要專心致志,否則,將一事無成.“我不禁鼓起了掌,說：”回答正確,給紅方加十分.“說完,便轉過身在黑板上紅字紅棉寫了個”加10“,”下面請藍方爸爸作題：兩只鵝同時放進冰箱里,一小時后,一只死了一只卻還活得好好的,這是為什么?“”嗯,這個嘛…“我見爸爸答不上,就揭曉了謎底：”因為那只鵝不是一般的鵝,它是南極的主人-企鵝,給藍方減十分！下面是笑話比賽,無論說什么笑話都可以,只要把婆婆逗樂,就可以得到加分！“話音剛落,媽媽便高高舉起了手說：”從前有個笑話大王,一次,他誤闖了一戶人家,被人逮著了,那人聽他說他就那個遠近聞名的笑話大王時,便要求他說一個字,把他逗笑,笑話大王不假思索地說了一個屁字,那人不懂什么意思,笑話大王說：’放也由你,不放也由你.’“我聽了,忍不住笑了起來,就連媽媽的對手爸爸也笑了起來…最后,媽媽以二十分的優勢大獲全勝,這個”智力比賽“真有趣,既豐富了我們的語文知識,又考了我們的智力,為家庭增添了無窮無盡的樂趣.~

聽去過黃金海岸的同學說,黃金海岸真美呀！非常好玩！我向往有一天去黃金海岸玩.終于有一天,我如愿以償.

暑假的一天,風和日麗,爸爸開車載我、堂姐、媽媽一起去黃金海岸玩.一到黃金海岸,我迫不及待地投入大海的懷抱中.哇,這里的景色真美呀！一望無際的大海和藍藍的天好像連接在一起,在水天相接的海面上航行著大大小小的船只,景色非常壯觀！你瞧,浪花輕輕地拍打著礁石,然后像調皮的小孩子親熱地舔著我的小腳丫,我覺得腳上癢癢的,非常舒服.

”怡雯,快過來看,這里有一個貝殼很好看,還有一只小螃蟹.“堂姐在不遠處向我招手,我趕快跑過去一看,果真是一個好貝殼,有小碗那么大,身上還有一條條白色的花紋,煞是好看！我小心翼翼地把貝殼撿起來,到海里洗一洗,再拿起來對準陽光,在陽光的照耀下貝殼更美了.這時,只見小螃蟹大模大樣地向我走來,好家伙,跑得真快啊！我和堂姐不理它,一起去玩捉浪花的游戲,浪花過來了,我和堂姐跳了起來,卻搞得滿身都是水.我和堂姐玩得可開心了！

我們又到了游樂場,玩了好多游戲,太陽快落山了,我們才依依不舍地離開黃金海岸.

每一個上學的小孩最盼望的就是暑假,也希望暑假的生活十分長.我的暑假生活是充實的,也是快樂的.

廣州的夏天天氣十分炎熱,在地上都可以煎雞蛋了,而房間則像一個大蒸籠,而我們則像一個個大個的包子,在忍受著悶熱.上午我要寫作業,而下午則不同了,游泳館也剛好在下午開門,因此我們第一個想到的`就是游泳.這樣的天氣,讓人恨不得從早到晚一直泡在水里,連吃飯睡覺也在水里中.進入游泳場,里面擁擠的人對于我來說已經是司空見慣了.我脫了衣服跳入水中,在清涼的水中暢快地游動,不但豐富了我的假日生活,還讓我從中得到了快樂

不過也不能只練身體,頭腦也得好好練練.有了這樣的想法,我經常去找樓下的余柏陽下象棋,在”戰場“上,我們時而防守,時而強攻.不但提高了我們思考問題的能力,還豐富了生活.

自奧運會開幕,晚上沒事干的問題一下子迎刃而解了,每天晚上我們都愿看那激動人心的賽事.

充實的生活才是快樂的生活.沒有了充實也就沒有了快樂.充實相當于快樂的起跑線,而我則要從充實開始起步,用自己的行動把自己的生活變的充實,美好.

暑假你真是豐富多彩呀！暑假你給我們帶來了多少喜怒哀樂.暑假期間.我們一家三口來到了人杰地靈,山清水秀的峨眉山游玩,還親自體驗了泡溫泉的快樂.我興奮不已,高興地歡蹦亂跳.

我們一路上歡聲笑語,不一會兒就來到了峨眉山.我們一下車就聞到了香味撲鼻的野花向我們迎面撲來,把我們陶醉在了整個山間,沿著小路往上走你就會看到一排排翠綠的揚柳像哨兵一樣站在路旁好像保衛著整個峨眉山.我高興地對爸爸媽媽說；”峨眉山真是環境優美,綠樹成陰呀！爸爸媽媽不約而同地回答：“是呀！是呀！”

峨眉山還有一個令人留連忘返的靈秀溫泉.啊！溫泉真是寬闊無比！真像一片海洋呀！那里人山人海,美麗極了！我和爸爸在玩水上傳球,我高興的告訴媽媽,水上傳球既好玩又有趣.溫泉里有的人在玩水上拋皮球,有的人在玩水上搶球.時間過得真快啊！不一會兒,我們就足足玩了兩個小時,我們依依不舍的離開了靈秀溫泉.雖然我們離開了靈秀溫泉,但是我們的心還是永留在游覽峨眉山泡溫泉的美好時光中.

還記得三年級的暑假,我邀請了我班兩位女同學來我家做客.

當時天氣很熱,同學來齊時,都要中午了.我外婆外公坐了一桌好吃的,讓同學贊不絕口.在吃飯時,我們開始聊天.

“你們都去過世博會嗎?”我問道.

“我還沒去呢.”金圣紫苦惱地說,“我媽不要去,她也不肯帶我去,估計要你們陪我去我媽才答應.”

謝依婷一邊說一邊傻笑：“我已經去過了.我們到一個館的時候,看見一群外國人在唱歌.我的哥哥聽著聽著就著迷了,根本不知道我們已經走了.最后還是我們原路返回才把他拉走的呢！”我們聽完也哈哈大笑起來.

到了晚上,我們一起出門,去了小區.真巧,我們看見了一條大管子,上面漏了幾個小洞,還在往外噴水.我們想：這不是解暑的好方法嗎?于是,我們在大管子上跳了起來,冰涼的水澆在身上可真舒服！

時間過得飛快,一轉眼一天就過去了.在告別同學時,我還真有點依依不舍呢！

夜空是那么美麗,那么迷人,那么絢麗多彩.每當我們仰望夜空,都會有一種迷戀的感覺.

我靜靜的坐在窗口,無力地耷拉著腦袋.無意間瞥見在晴朗的夜空中,月亮像一位害羞的姑娘,用云遮住那美麗的臉龐；小星星頑皮地眨著眼睛,好象無數珍珠掛在一望無垠的碧空中.

柔美的月光灑向大地,照在樹叢中,給人以溫柔的感覺.

星星散發著微弱的光茫,有四個角的,也五個角的,但就在這個時候,那星的周圍,又多出了幾顆.就是那么一瞬間,幾乎不容察覺,就明明亮亮的出現了.

呵,兩顆,三顆…不對,十顆,十五顆…奇跡般的出現,愈數愈多,再數亦不可,一時間,漫天滿星,一片閃亮,像陡然打開了百寶箱,燦燦的,灼灼的,目不暇接…

瞧,那無數的星星一閃一閃的,像一顆顆珍貴的寶石,那湛藍而又廣闊的天空,像一塊無邊無際的藍毛毯.小星星有時像寶石一樣鑲嵌在深藍的毛毯中,閃爍著它那淡淡的光芒；有時又像一只只小眼睛眨呀眨,好奇地睜大眼睛在四周尋找著它們夢寐以求的東西,簡直可愛極了.

漸漸地,漸漸地,夜深人靜,只有停留在空中的星星在閃爍著,像個調皮的小孩在眨著雙眼.我也開始迷戀起夜來.

我仰望星空,揚起小手.星星仿佛在向我招手；向我擠眉弄眼；向我鬼笑.

路旁的燈一直亮著,馬路兩旁的燈光和星星散發出的光芒連成一片,和星星的光一樣,分不出是什么.錯落有致地散落在深深的天空中,仿佛是那么深奧.我望著他們,感覺星星在望著我們,看著正在睡夢中的人們,看著還在玩耍的小孩,等待著明天的到來…

我有些疲倦,眼睛也不知不覺得閉了上來,就在這漫天繁星,燈光閃爍的夜晚進入了夢想…