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      三年級升四年級的作文

      發表時間:2024-03-17

      三年級升四年級的作文精選(10篇)。

      小學作文網編輯搜集了“三年級升四年級的作文”相關主題資料,現在分享給您,作文是老師和學生一起參與對思想情感的探討,通過寫作我們可以尋找到更好的學習和進步的方法。好的作文是需要長時間的思考和反復琢磨的,精彩的作文是怎么寫的呢?

      三年級升四年級的作文 篇1

      我的同桌叫xx,是一個活潑開朗的小男孩,由于以前和他同桌過,所以對他有了很多了解,現在又跟他同桌了,讓我對他有了更多的了解。

      xx雖然成績一般般,但你可別小瞧他,他可是一個聰明至極的男生。有一次,前桌給我們倆出了一道腦筋急轉彎的題目:什么動物像雞?我想了又想就是想不出來,但xx卻脫口而出“數碼相機?!鼻白礼R上拍手叫好,這樣的答案他都能想得出來,我開始佩服起他的聰明了,但是如果能把這聰明用到學習上,他的學習成績也就不會像現在這樣一般般了。

      同桌他還有一個愛好,讓我哭笑不得,那就是喜歡給他的朋友起外號,我當然也不例外。跟他同桌第一天時,就給我起了一個十分老土的外號——阿花。為什么呢?因為他看我的頭發上天天都戴著頭花,覺得我叫阿花非常貼切。我知道后決定以其身之道還治其人之身,我發現他每天都喜歡穿綠的衣服,遠遠看去,像一片大葉子,于是我便叫他阿葉。我們兩個還經常取笑對方,他說:“阿花阿花小阿花”,我便說“阿葉阿葉大阿葉?!本瓦@樣我們倆成了一對無話可說的好朋友。

      別看xx是個男生,其實他是有善良的一面的,有一回,我在放雨傘,因為地面潮濕,我不小心滑了一跤,手指頭被雨傘鉤破了,出了,我跌跌撞撞地來到教室里。同桌看見了,馬上從他的書包里拿出了一張傷口貼,飛快地地給我,我心里有種說不出的\'感覺“謝謝,我真不知道該怎么說。”他只是笑著說“倆同桌嘛!”

      這就是我的同桌,一個活潑開朗的男生——xx!

      三年級升四年級的作文 篇2

      經常有人問我多大了,我回答“86年的”,至于理由,是因為虛實歲有一年的差異,懶得再解釋十二生肖的哪一只。

      去年末,突然感覺2字頭的小尾巴要抓不住了,80后、85后等彰顯年代的形容詞也不再意味著年輕,即使我的娃娃臉還像個學生。

      2字頭的年紀其實略顯尷尬,剛剛結束學業奮力投入職場大潮中,不定就被哪個大浪給拍了,拍迷糊的哭兩聲卷卷褲腿跑回家,爹媽照樣給香的吃辣的,突然發現,啃老這條不歸路是走的最順的。那些能堅持住多拍幾次的菜鳥,也意識到,只有隨波逐流才不疼。

      我的青春似乎一直活在計劃外,通常我想象的事情會因為各種合理的原因不了了之。大學快畢業的時候就想著去北京,怎么說都是祖國的心臟嘛,穿梭在高高的外企寫字樓里,職業裝,快節奏,對內做文案,對外能談判,多酷。轉折點就是,畢業那年,BEIJING,甲型H1N1流感。

      偉大的哈爾濱歡迎了我,最初,我對這個公交車會在居民區里穿梭的城市印象并不好,有些臟亂,道路也不規則,路人說的事情也會不自覺的進入耳際,然后,這座城市的魔力就是慢慢的\'讓你覺得一切都那么合理,這座城,似乎就應該這樣。擇一城終老,會不會是這里?!

      一個人就這樣,開始了哈漂,聽著似乎沒有北漂那么高大上,心路歷程卻是一樣的。從事了一項計劃外的工作,順順利利做到現在,最初也迷茫困苦糾結憤怒過,健康的方式是將一切負面情緒都排泄出去,我卻找不到發泄的渠道,罵人的話只會說別嗡嗡(屢屢)了、滾!后來一朋友說我再教你一句吧:滾犢子!

      上學時總想著快點畢業,對未來工作的神秘世界充滿無限遐想,學長會告訴你,總有一天你會懷念大學時光,這是一段再也回不去的日子,好好珍惜吧。有些事,別人的你永遠感受不到。

      工作就是理想與現實最大的轉化場,上半場你能看清楚裸露而隱秘的規則,才有資格進行下半場比賽。不要為了你不是規則的制定者而憤憤不已,遵守規則也是一門學問。

      我是一個有信仰的宿命論者,所有事情的發展都是命運的安排。該給你的伸手接好,認認真真心存感恩。不該要的也別去搶,這個世界沒有絕對的是否公平,做到心存善良坦然面對,莫浮躁。福兮禍所伏,禍兮福所倚。

      慢慢接近3字頭的年紀,身邊的一切趨于平靜、穩定,內心世界難掩空虛,老天再一次福澤于我,有機會回歸校園,計劃外的上了黑大MBA,雖然一周五天班兩天課,滿滿的日程沒有休息,可是走在校園的小路上,看著翠綠的小草和學生會提示牌,是那么美好。第一天開課,我提前一小時到了學校,走過操場,路過食堂,安靜的自習室,認真的學子,還有一些特色小店,真的,這里是離心靈最近的地方。

      我的29歲是心態的轉折點,突然想“找人”了,朋友聚會一算,跟發小相識已經20年,能相處20年的友誼不需要更多的溢美之詞,時間就是最好的證明。又感傷于大學同學天南海北疏于聯絡,莫非緣盡于此?!還好,在眾同學努力之下,找齊了人,都拉進了微信群,國內國外南方北方,雖然那樣遠,卻是這樣近!

      如果說,許個什么愿望?!

      以往,我會泛泛的許愿,說出很多大的框架,因為想要的太多。

      現在,我想要的,是家人安康,幸福和美,并擇一人白首,其他一切隨緣!

      三年級升四年級的作文 篇3

      大多數少數民族過火把節都是在農歷的\'六月二十四日這一天。在彝族,有一個老祖先傳下來的規矩:火把節一共慶祝三天,第一天不論男女老少必須在圣火壇下祭火,第二天要傳火,第三天要送火。在這三天之內,村村寨寨都會宰牛羊,集體分享,并備酒肉祭祖。甚是隆重。

      差不多在晚上七時,天剛剛擦黑,我換上一身漂亮的彝族小姑娘的衣服,我們背著灶灰來到南盤江最大的曬谷場,知道我們為什么要背著灶灰嗎?因為今晚要抹花臉,據說,在今天晚上,大家要相互抹臉,如果誰被抹的灰最多,那他今年就會有好運氣。當時,我拿了一個盆,表姐分了一些灶灰在我盆里,一開始我不知道該怎么辦,忽然一個比我大一兩歲的大姐姐朝我臉上抹了一些灰,我的臉就臟了,嚇得我“撲通”一聲坐到地上。媽媽和爸爸鼓勵我,我壯大膽子站起來,用手抹了一些灰,抹到我身旁的一個小妹妹臉上,不過這個小妹可惹不起,她急著問媽媽要灰準備“報仇”,就這樣大家互相追著、抹著、笑著、叫著……玩得真高興?。?/p>

      除此之外,大家還會把帶來的火把聚集在一起,表示大家在一起和睦相處。還有的人帶著自家釀制的包谷酒,一邊喝一邊唱祝福歌,雖然我聽不懂他們在唱什么,但那歌聲中都表達出了對對方在新的一年里的祝愿。然后大家就開始圍著幾堆篝火,跳起歡快的擺手舞,開始慶祝火把節的到來。等廣播里放起彝族的歌時,單身的小伙們的戰爭開始了,因為這時,就可以拖媳婦了。首先,小伙們先去和姑娘們搭訕,搭訕的主要方法就是對山歌,誰山歌唱得好,誰的機會就越多。不過同一個姑娘會被很多小伙子看中的哦。那么在這時你就要學會見機行事,他們和你對山歌時,你就要很機靈地給他應回去,最后的一票,就要看姑娘投給誰了。

      火把節不僅讓每一個彝族人懷念,也讓來這里的每一個游人一生難忘。

      三年級升四年級的作文 篇4

      動畫片放完了,媽媽說:上去再吃一點吧!我到了餐桌邊,可是我沒有吃飯,因為我已經吃飽了。媽媽在吃飯的時候我把學校里的事情告訴了媽媽,還給媽媽看了開家長會的通知和我數學作業優秀得的獎狀。媽媽看到我的獎狀后非常高興,媽媽摟著我,還笑著對我說:你真棒!媽媽表揚了我,我心里很開心,我還親了媽媽一下子。

      媽媽吃好晚飯就去檢查我的作業,媽媽看到我的\'拼音作業本上第一面寫得很臟,沒有得五角星,第二面就寫得好了,有了一個五角星,第三面有兩個五角項星,后面幾頁都是三個五角星。我告訴媽媽老師說最多的就是三個五角星,媽媽非常高興,笑瞇瞇大看著我的作業本對我說:以后每次都得三個五角星,有沒有信心?我大聲地回答說:好的,有信心!媽媽更開心了,她說我非常優秀,她喜歡優秀的孩子,我也想讓媽媽更開心,所以我要更加努力,成為第一批戴上紅領巾的優秀小少年。

      今天晚飯的時候,我覺得很快樂。

      三年級升四年級的作文 篇5

      剛睡了不一會兒,耳邊就傳來一陣嗡嗡聲,靜靜的夜里,這聲音特別清晰,也特別煩人。我朦朦朧朧地睜開倦怠的.眼睛,可黑暗中什么也看不見??磥碛新┚W之蚊來進攻了。

      我立刻打開電燈,準備借著燈光,把蚊子一舉殲滅??砷_燈后,蚊子仿佛有了隱身術般,不見了蹤影。只看到頭頂的天花板和四周的白墻,還有矗立著的衣柜和微微飄動的窗簾,看來它一定是躲在哪個隱秘的角落里去了。

      無奈之下,我只好把燈關了,希望這只該的蚊子能就此偃旗息鼓,不再來犯??蛇€沒睡熟,那熟悉的的嗡嗡聲又響起。這次改個方法,我準備稍作犧牲,等蚊子停在我臉上時,再把它一巴掌拍。一、二、三,這蚊子終于落在我的臉蛋上了,于是我激動地一把拍過去?!芭?,蚊子沒拍到,我的小嫩臉卻像桃子一樣的紅。

      看來這蚊子不但倔強,而且身手還很靈活,真是個勁敵啊。我苦苦琢磨破敵之法,忽然靈機一動,想出個好辦法。我爬起來,拿了電蚊拍,打開開關,然后繼續躺下,在黑暗中靜靜等待。

      等了約莫有個十分鐘,我的手心都出了汗,終于,那熟悉的嗡嗡聲由遠及近,慢慢出現在我的頭頂。說時遲,那時快,我馬上迎著那聲音的方向,連續揮舞起我的電蚊拍,那瞬間,我仿佛化成了古時候的戰神刑天,手上的電蚊拍也仿佛變成了那把干戚。在黑暗中舞著,忽然,看到蚊拍上閃出一道白光,緊接著傳來啪的一聲,打開燈一看,這蚊子終于靜靜地躺在蚊拍的縫隙里,還傳出一陣淡淡的糊焦味。

      耶,終于成功了。我放下蚊怕,沒一會兒,就進入香甜的夢鄉。

      三年級升四年級的作文 篇6

      曄瑄:

      似乎是突然發現,你從我們懷里那個柔弱的幼兒長成了獨立的少年,小時候,牽你的手,攬你在懷,如今目送你邁開步子,走向你那嶄新的世界,心中濃濃的不舍,期盼你長大,期盼你成人,留戀著那在懷里的小小軟軟的身子,留戀著那牽著我的\'軟軟的手,心中是失落,是悵惘,是眷戀,是欣慰,是期待,百味雜陳。

      我們的留戀無法止住你前行的腳步,你的將來要靠自己一步步走出。

      進入十一校,你將進入一個廣闊而精彩的地方,你的同學們都很出色,這里有更廣闊的舞臺供你飛翔。

      學習的艱苦,你了一點點,這樣的艱辛還會繼續,中國目前就處于這樣一個階段,巨大的人口基數,少量的資源,如果你想有一個好的平臺,爭取好的教育資源是無可奈何又不得不為之的事情,這份艱辛,能給你帶來堅實的基礎,艱辛,一定是磨礪人生的最好材料。

      記住,身體和性格比學習成績重要,學會比名次重要,你面對的不是周圍的同學的競爭,你面對的是提升自我、突破自我的挑戰。

      十一校給了同學們很多選擇的機會,你們的未來也將面臨各種選擇,認真做好選擇,努力去踐行選擇,不必糾結于選擇,選擇的收獲不一定是掌聲和鮮花,但只要努力,每個選擇都將給你帶來寶貴的和沉淀。你要做的是認真對待每一次選擇。

      不久前,你問我們,人生的意義是什么,難道就是不停地學習,找個好工作,再讓自己的孩子學習考試嗎?

      很高興你已經開始思考人生,這個問題沒有答案,我們告訴你的是我們自己對人生的思考,希望你也同樣在人生路上進行思考,我們希望給你一顆種子,不論何時發芽,你總能擁有。

      我們認為人生在于愛的傳承和內心目標實現的滿足感,對父母的愛,對孩子的愛,對家人朋友的愛,對眾生的愛,在愛的過程中我們也體會到被愛,被關懷的點點滴滴;人生的意義在于感受,愛的感受,被愛的感受;努力達成目標的感受,到達目標的感受。

      爸爸媽媽有很多缺點和問題,我們讀書,學習中醫,學茶,學書法,種菜,我們通過這些方式去體會心靈、生命和自然,也算是在體會人生的意義吧。

      想和你說的很多很多,最重要的是靜下心來,思考自己最想要的目標,靜下心來去踐行自己的目標,最終你能夠一步步獲得內心的滿足。不要去追逐輝煌和掌聲,鮮花和掌聲不會一直伴隨你,你要學會習慣寂寞和平淡,遠離鮮花和掌聲你才能更理性地思索,并能夠靜下心來努力,一定要學會靜下心來。

      我們的陪伴是你人生的一小部分,朋友是你終生的財富,不僅是玩伴,更是心靈的交互,朋友相處,要學會關心別人,站在別人的角度思考,要寬容。要懂得每個人都是平等的,每個人都有被尊重的權利,別人也像你一樣付出了很多努力,學會尊重別人,尊重別人的勞動,才是對自己的尊重,要學會站在更高的高度看問題。

      良好的習慣和修養決定了你的未來是否能走得順暢,得意時不要得意忘形,失意時不要破罐破摔。

      孩子,你是一個寬容,善良的孩子,你經常包容我們對你的責怪,從不抱怨我們沒有給你更多的照料,喜歡看你開心的笑,聽你淡然地回答,為你的憂慮和不快揪心,享受一家三口圍坐品茶、探討人生的時間。

      以往我們總想把自已的生活經驗交給你,忽略了讓你獨立思索的問題,你長大了,應該自己學會去分析問題,解決問題,記得那“八句話”。

      酸甜苦辣,你要自己品嘗,世間百態,你要自己觀看,品味人生,享受人生。謹記感恩、恭敬、同理心。

      欣慰的是你心地純良,能替人著想,遺憾的是我們忽略了你的一些習慣養成,靜下心來,認真做事,是否出人頭地,擁有輝煌不重要,我們最希望你擁有健康的身體,坦蕩的胸懷,平和的心態,幸福的家庭。

      我們成為一家人是緣,脈相連,我們永遠割不斷這份親情,過去,現在和未來,我們永遠是你的后盾,家永遠是你溫暖的港灣,是你遮風避雨的地方。

      我們會慢慢老去,當我們有些糊涂的時候,希望你能理解。

      很感謝你帶給我們的一切,你讓我們和你一起成長。

      最后,送給你我最喜歡的幾句話

      己所不欲,勿施于人。

      知行合一致良知。

      上善若水,水善利萬物而不爭。

      事有取舍,心懷慈悲。

      爸爸媽媽

      三年級升四年級的作文 篇7

      童年,對于每個人說都是一個又一個快樂的符號,如果你一直讓它在你的腦海里運轉,那么,你永遠不會有痛苦,它會使你成為一個快樂的頑童。

      我的童年是在一個茶館里度過的,茶館是我爸爸開的,里面沒有漂亮的裝飾,也沒有透明的屏風,沒有古色古香的盆栽,只有幾張小桌,大概只有1米多一點那么高吧!是正方型的,四面都圍著長板 櫈,上面放著很多茶杯,盡管如此,館里的人還是絡繹不絕。

      我常常冒充大人的樣子招待自己。一手拿茶杯,另一手提水壺,問:“請問要喝什么?”然后又自己回答道:“一杯上好的鐵觀音,要多少錢?”“嗯,156元!”“啊!那么貴,毛峰呢?”“56元!” “謝謝!”我倒茶給自己喝,頓做麻倒狀,媽媽看了哈哈大笑,我也不明不白地跟著笑了起來!

      再見了童年,再見了!隨著時光的流動,我就和你再見了,但我不會忘記的,我一定會把你置留在心靈的最深處!

      三年級升四年級的作文 篇8

      志華開始時有點自暴自棄,失去了對生活的希望,是她爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對生活的勇氣。在父親的鼓勵下她開始用腳寫字,剛開始時字寫得不好,又很慢,腳趾也磨爛了,但她沒有放棄,而是刻苦練習,皇天不負有心人,她終于學會用腳流利地寫字,而且寫的字整整齊齊。在不斷的努力下志華還學會了騎車,穿衣,褲,縫補,做飯等,一切用手才能做的事,她用腳基本都做到了。后來,志華參加了高考,雖然她的\'考分過了線,但因為沒有雙手,沒有被錄取,面對打擊,她沒有灰心,而是更加努力地學習游泳,她暗下決心,長大一定要成為游泳健將,做一個不平凡的殘疾人!她終于進入了游泳隊,學會了蛙泳,自由泳,仰泳和蝶泳,經過不懈的努力,她竟在全國殘運會上獲得了冠軍,還取得了進軍殘奧會的資格。志華姐姐的頑強精神深深地感動了我,我想,志華能獲得這么大的成功,全靠她的頑強毅力,她的精神就像一對隱形的翅膀,帶她飛出困境。我要學習的就是志華姐姐的這種面對困境堅持不懈,毫不畏懼的精神。

      就說寫字吧,我是一個健康的人,可寫的字總是歪歪扭扭的,很不好看,與志華寫的字相比差距甚大,所以,以后我不管在學習上還是生活上遇到困難,我都要勇敢地去克服,我相信有了這種精神一定會成功的!

      三年級升四年級的作文 篇9

      我的好朋友就是劉奧軒。

      她的身材瘦瘦的,有一頭烏黑的頭發,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,小巧玲瓏的鼻子下面長著一張櫻桃似的的嘴巴,里面可蘊藏著說不完的話呢!軒軒很開朗,她特別喜歡笑,如果跟她在一起,會覺得十分快樂。

      軒軒不但很開朗,而且樂于助人。有一次,我去她家寫作業,忘了帶文具盒,急得像熱鍋上的螞蟻,心想:這下可慘了,今天肯定不能超前完成作業了!這時軒軒看出我的心思,她說:“別擔心,我家有學習用具,我可以借給你?!蔽壹雀吲d又感動,我不知道說什么好,給了她一個大大的擁抱。記得還有一次我倆還有我爸爸去游泳。我很想表現給爸爸看,但是軒軒不敢下深水區,我很猶豫,最終,我下去游了一圈,抬頭看她,一個人站在池邊,我立馬過去,陪她去淺水區玩。我們就是這樣友好,沒有攀比,沒有嘲笑,互相關心,互相學習,互相寬容。

      這就是我的一個既開朗又樂于助人的好朋友!

      三年級升四年級的作文 篇10

      像我們這么大的孩子,為什么不聽話?我舉一個列子,如:晚飯前,媽媽告訴5歲的兒子明明,吃飯前要洗手。可明明像沒聽見一樣,頭也不抬地玩游戲,最后還是沒洗手就吃飯了。為此,明明媽媽既抱怨又擔憂,這孩子是怎么了,他怎么就不能集中注意力聽大人講話呢?因為家長家長首先需要了解的是,對于四五歲的孩子來說,他們已經能夠全神貫注地投入一件事情。與此同時,他們也變得更獨立,不喜歡被人打擾。實際上,無視別人的存在,是他們自覺或不自覺的一個避免被打攪的方法。

      七八歲的孩子為什么有時也不聽話?因為,他們這時的童年是在學習中度過,他們很渴望有一個快樂的童年,不想把童年全部用來去學習。我再舉一個例子,如:在楊紅櫻寫的書淘氣包馬小跳中,馬天笑先生為什么小時候經常逃學,但長大能當一家玩具廠的廠長?因為他的童年是在玩耍中度過,他喜歡發明一些玩具,很可能當上廠長。再比如馬小跳,他雖然學習不好,但他天真,誠實,別人讓他一塊守住一個秘密,他是永遠不會說漏嘴的。

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