小學四年級作文讀后感精選4篇。

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“小學四年級作文讀后感精選4篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

小學四年級作文讀后感 篇1

在窗外清脆的鳥鳴聲中，我用深情的目光，默默地著《安徒生童話》中最感人的童話——《賣火柴的小女孩》。

春節的時候，我興高采烈地換上新衣，在爆竹聲中與親戚朋友一起吃著團圓飯桌上的飯菜是那樣豐盛，五香鴨散發著香氣?？粗髁恋臒艄猓也唤肫鹆四莻€火柴女孩。

在陰冷的除夕夜，這個可憐的小女孩不得不赤腳在街上賣火柴。可憐的小女孩，沒人給她買火柴，沒人給她硬幣。她害怕回家，害怕父親的責罵，所以她只好蜷縮著雙腿坐在角落里。

她劃了根火柴來暖她的小手。她在火柴的燈光下看到了溫暖的爐子、芳香的烤鴨和美麗的圣誕樹。第四次擦亮火柴時，她看見了疼她的奶奶，趕緊擦亮一大把火柴，要吧奶奶留住，奶奶帶她走向天堂。

她再美麗的幻象中凍死街頭。

春節期間，我們都吃了年夜飯，但小女孩在街上又餓又冷。我們現在享受的幸福難道不是小女孩向往的天堂嗎？我希望我有一雙翅膀，飛到小女孩身邊，把她帶到我們身邊，一起分享快樂。

我們過著幸福生活，可別人呢？一根小小的火柴點亮了小女孩的夢想。我們中有多少人手里拿著這樣的火柴？我們應該幫助那些需要幫助的人，讓他們過上和我們一樣幸福的生活。

小學四年級作文讀后感 篇2

暑假里，我找到了人生的楷模，生活的榜樣——居里夫人。她的一生，對于我，有著太多太多的啟示。

整本書中，對我觸動最大、也最具現實意義的是居里夫人在巴黎求學的那章。她當時經濟拮據，為了避免干擾，便從姐姐家搬到了一個陰冷的小閣樓上。每天七點起床，學習到凌晨三點方才就寢。冬日的巴黎寒風刺骨，一床薄被哪能抵抗嚴寒。于是，瑪麗只能將所有的衣服都蓋在被子上，甚至將椅背壓在上面，以此來增加重量和溫暖感。僅有的一點生活費只夠她終日以水果充饑，根本談不上添置衣物。她正是穿著打補丁的衣裙和墊著硬紙板的破皮鞋度過了在索爾本大學的求學生涯的。還讓我感動的是在大學的圖書館里，瑪麗就像一塊貪婪的海綿，拚命地吸吮著知識的乳汁。一次，她忘了吃飯，昏倒在圖書館里。

居里夫人是一位謙虛忘我的人，當她獲得金燦燦的獎章和獎金時，她是那樣的從容和不聲張。當她朋友勸他申請專利時，居里夫人謝絕說：“不應該這樣做，這是違背科學精神的，不應當借此謀利。”她把大量獎金贈送給波蘭的大學生，貧困的人民，實驗室的助手……

居里夫人留給我們的品德是：要有熱愛祖國、報效祖國之心;生活上又簡樸，要依靠自己力量去謀求設生活；要有腳踏實地的工作作風，不虛度一生；要勇敢、自信、堅強、樂觀面對一生。

小學四年級作文讀后感 篇3

香港一所專業馬術學校的新生入校典禮上，一群經過嚴格篩選后獲得入學資格的年輕騎士們聚集在此，正緊張時地進行一場馬術表演。一匹純血馬亞碧王突然出現異常狀況，莫名失控，四處沖撞，場內一片驚慌。這時一個綠衣少女突然出現，她用一種奇異的方式與馬兒溝通，迅速控制住了場面。校董菲力普爵士目睹此景想起了自己年輕時的奇遇馬語者的故事，決定破格錄取這個來自內蒙古的少女琪琪格(蒙古語名烏云琪琪格)學習。

琪琪格事實上是雙耳失聰的少女，特殊的她免不了遭受各種困難：別人的偏見，離奇的傳說，這些影響一點點滲入她原本單純的生活，讓她壓力驟增，甚至想要放棄。她的馬術夢想是否一直在前方，等待她重新燃起希望。

從遼闊的內蒙古大草原，到紙醉金迷的大都市香港，再到恬靜優雅的英國莊園，看馬語少女如何經歷這一系列峰回路轉的人生突變;看所有的歡笑和淚水，如何化為最絢麗的彩虹!

小學四年級作文讀后感 篇4

今天，我學習了一篇題為《蹲下的不只是身子》的閱讀，主要講的是：在五一勞動節，我們一家三口去動物園游玩，看到一個本來非常活潑可愛的孩子，可是他的爸爸卻教唆他買票的時候蹲下一點，這樣可以免單。果然在買票的時候那個孩子蹲下了一點，可能是人太多，售票員沒有注意到那個孩子，這個孩子在眾目睽睽下逃票成功。

看完這個故事，我覺得那個孩子和他的父親雖然免了這60元的門票，但是他們失去了一生中最寶貴的東西誠實!人們在生活里處處充滿誠實，我們不能像文章中小男孩和他爸爸一樣不誠實，這位爸爸沒有給孩子做個好的榜樣。

記得我小時候坐公交車時，看到一位老奶奶投幣時只看到她投了一毛錢，但是公交車司機并沒有發現，但老奶奶的行為，我感覺她真在太不誠實了!

2017年寧波野生動物園發生了老虎吃人的事件。但是事件的起因卻是因為兩個男人在動物園外，為了免票，爬到了老虎園的墻上，有一名男子跳下來，準備穿過虎園，但三只老虎卻把那名跳下的男子團團圍住，并發生了吃人事件。事發當天正好是大年初二，唉!原本那是合家團聚的春節啊!幸福的家庭就為省下一張門票，就這樣毀掉在失信中。

同學們，我們就聽說過狼來了的故事，老師、父母都在教育我們一定要做個誠實的人，今天更讓我深深地記住，一定要做誠信的好少年!

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四年級作文優秀讀后感精選(4篇)

作文不僅是語言表達的方式更是傳遞心靈世界的方式，作文是將各種學科知識進行順暢連接的過程。您可以在以下資源中找到涉及“四年級作文優秀讀后感”相關的知識資料。敬請參閱本文！

四年級作文優秀讀后感(篇1)

主人公海蒂，她年紀很小就被姨媽送到性格古怪的爺爺那兒了。我非常佩服海蒂，她4、5歲就和爺爺一起，從來沒有過哭著找媽媽，反而很快就和爺爺關系親近起來。她還認識了比她大6歲的哥哥——彼得。彼得雖不是海蒂的親哥哥，但非常疼愛海蒂，我不禁想起我自己：以前，妹妹拿我的東西玩，我就斤斤計較，我沒有做好一個姐姐的義務，所以我要向彼得學習!后來，姨媽為了賺錢，又把海蒂送去富人家陪小姐開心的。那位小姐叫克拉拉，她很漂亮，但因她腿有殘疾，整天一言不發?？墒牵蚁矚g克拉拉，因為她很善良，沒有一點兒小姐脾氣?？珊５匐m然已經和克拉拉說成為好朋友，但她想回到從前自由的生活，病倒了。姨媽只能把海蒂再送回去。

過了很多年，克拉拉非常想念海蒂，所以去阿爾卑斯山找海蒂玩。海蒂與她玩得很開心，彼得吃醋了，把克拉拉的輪椅推下山崖。我覺得彼得這樣的行為是非常不對的，他想和她們們玩是好的，但不應該嫉妒克拉拉。好在后來，在海蒂的支持下，克拉拉又會走路了!海蒂很有耐心，要是我就不會天天鼓勵克拉拉，克拉拉也靠她的努力換來了快樂，而彼得也再沒有吃醋。后來克拉拉回家了。但她總會去找海蒂玩。他們再也沒有向以前那樣冷漠，只有快樂的友誼!我們同學之間不正需要這種友誼嗎?當我與別的同學鬧別扭的時候在去反省一下，好像自己錯的很多。這時，只要對對方說一聲對不起，你們的友誼就會好起來哦!

四年級作文優秀讀后感(篇2)

盧溝橋的大名早已如雷貫耳，今年暑假我終于能一睹它的芳容。

氣勢雄偉的盧溝橋經歷了幾百年的風吹雨打，仍然屹立在永定河上。

走到橋頭，只見東西兩邊各有一對石獅子，東邊一對朝著橋頭，西邊一對朝著橋尾，使人有一種首尾呼應之感。橋下永定河水一瀉千里，奔流不息。橋欄上蹲著無數雪白的石獅子，雕工精細，

至今還可以數清它們的鬃毛。它們有的玩耍繡球，有的張牙舞爪，有的靜臥在石柱上。至于小獅子，更是不計其數，或趴在雄獅身l上，或偎在母獅膝下，或三五成群圍在一根望柱上，或玩弄大獅子胸前的鈴鐺，天真稚氣，活靈活現。中國有句歇后語：“盧溝橋的獅子——數不清?！蔽液芟霐登鍢蛏系莫{子，可數了幾遍，數的我頭昏腦漲，也沒數出個準數來，我不禁對這鬼斧神工的技藝贊嘆不已!

盧溝橋，雖只是一座小小的橋，但是它體現了中國人民的智慧!啊!盧溝橋，我贊美你!

四年級作文優秀讀后感(篇3)

200字讀后感四年級優秀作文1

《軍犬黑子》是我們語文書上的一篇選讀課文，這篇課文講了人和動物之間的事。

黑子是一條極其聰明的獵狗，它的教導員為了訓練訓練它，采用了一種特殊的方式，想讓黑子堅持自己的觀點。結果當黑子發現自己最信任的人騙了自己的時候，把自己對教導員的所有信任都失去了。最后沒辦法教導員只好將黑子退役了。

文中的教導員沒有想到這一點：動物也是有感情的，千萬不能欺騙他它。我真有點恨文中的訓導員，他好不容易和黑子結下深情厚誼，卻因為一個小小的玩笑失去了最忠實的朋友。

200字讀后感四年級優秀作文2

這本書的主人公小托比，身高只有1。5毫米，他被全族人追捕這，因為他爸爸?！ち_爾奈斯拒絕公開一項能源發明技術的秘密，爸爸和媽媽美婭已經被人抓住了?！爸徊钸@一個毛頭小子，他們就可以在天堂團聚了?！眰ゴ蟮泥従印獑獭っ芪髡f。喬·密西是個名副其實的大壞蛋，但許多人都很佩服他，他有很多手下，比如說，大樹上有100個人，就有40個人是他的手下。

托比，我佩服你，我不敢相信，一個13歲的孩子居然有如此強大的氣魄，如此大的勇氣。托比，我祝福你，祝你早日恢復平靜的生活!

200字讀后感四年級優秀作文3

暑假里，我看了一本書，叫《公貓拿破侖》。這是德國作家克里斯蒂安，瓦盧舍克寫的。

這本書主要講小豬馬蒂爾德，母牛麗莎，小雞艾爾韋拉，小狗費麗德。公貓拿破里和黑羊可斯七只動物的故事。它們乘著風車去救被人們抓去做實驗的馬可斯和許多可愛的動物。它們千辛萬苦，動了許多腦筋，成功的把它們救出來。

從這個故事中，我收獲很多，團結力量大，就像我們接力跑，同學之間團結得到好的成績，我們要一起努力。

200字讀后感四年級優秀作文4

在這個寒假中，我閱讀了一本書叫《幽默大師小豆子》。故事敘述了小豆子在學校和家里的有趣生活。小豆子是個活潑可愛、幽默的小女孩。她喜歡小動物，學習成績不錯。她的身邊總是有許多令人開心的事情發生。

讓我印象最深刻的是小豆子誤把蟑螂當成西瓜籽的故事。這個故事講的是小豆子每一天都分水果給同學們。有一天，小豆子打開水果盒時，發現水果盒里有個黑黑的東西，以為是西瓜籽就用舌頭用力地舔了舔。“西瓜籽”突然動了動，小豆子一看原來是蟑螂，嚇得小豆子把蟑螂扔在地上，她趕忙去漱口了。

我十分喜歡這本書，它能給我帶來無盡的歡樂。

200字讀后感四年級優秀作文5

當我我讀了《狼來了》這本書后，感觸良多。這本書主要敘述了一個放羊的牧童，因為他要一個人上山放羊，所以村民們告訴他，當發現狼的時候就大聲叫“狼來了”。一天牧童在山上放羊，他覺得很無聊就大聲喊“狼來了”，村民們聽到后馬上趕來，村民們發現被騙后就走了。第二次也是這樣，當第三次真的狼來了的時候，村民們已經不再相信牧童了，然后羊和他都被狼吃掉了。

從這個故事中，我們知道了人不能經常撒謊。如果說一次謊人家會原諒。但我們多次說謊后，身邊的朋友們已不再相信自己。有困難需要他人的幫助的時候，已沒有人愿意幫忙了。

所以，我們一定要做一個誠實的人!

200字讀后感四年級優秀作文6

我在暑假中讀了《白雪公主》、《青蛙王子》等故事，其中我最喜歡的故事是《小紅帽》。

《小紅帽》講的是有個叫小紅帽的女孩子，她長得很可愛。有一天，媽媽叫小紅帽去看望生病的奶奶。在去奶奶家的路上，小紅帽遇到了大灰狼，可是小紅帽不認識狼，她告訴了狼去奶奶家的路。于是狼到了奶奶家，把奶奶吃了，后來又把小紅帽給吃了。幸虧，獵人路過。獵人正想開槍，突然想起也許奶奶被狼吃了。于是，她拿起一把剪刀，剪開狼的肚子，先是小紅帽跳出來，接著是奶奶出來了。小紅帽在心里說“真該聽媽媽的話，今天真是太危險了?！?/p>

通過讀《小紅帽》這個故事，我學=會了如果遇到陌生人，不要輕易相信他的話，以免上當受騙。

200字讀后感四年級優秀作文7

今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。書中主要講述了頑皮的小豆豆又一次被退學了，后來小豆豆來到了巴學園。她十分喜歡和藹可親的小林校長。小林校長也十分喜歡可愛的小豆豆。她在小林校長的指導下，“怪怪”的小豆豆變成了一個大家都能接受并喜歡的小女孩。

我喜歡小豆豆的性格，也喜歡小豆豆的天真可愛，她從來都不嘲笑別人，我從她身上仿佛看到了一個天真活潑又聰明的小女孩，我真希望她是我的好朋友。

200字讀后感四年級優秀作文8

今天我讀了《公民道德》，覺得對我們很有幫助。

我國是一個文明古國，自古就有“天下為公”、“國而忘家、公而忘私”、“天下興亡，匹夫有責”的傳統美德。而愛國守法，就是熱愛祖國、遵紀守法等。明禮誠信，指有禮貌、誠實守信。團結友善，是講對人要友善，團結在一起克服困難。還有勤儉自強、敬業奉獻等基本道德規范。培養了許多有理想、有文化、有道德、有紀律的合格公民。

四年級作文優秀讀后感(篇4)

四年級暑假作文400字7篇

1.《暑假計劃》2.《快樂的一天》3.《吃西瓜》4.《一部好看的電視》5.《讀后感》6.《新學期的打算》(必須在400字以內)

現在只需要1.《吃西瓜》2.《一部好看的電視》3.《讀后感》4.《新學期的打算》5.《我是文明小市民》(不需要400字了,并且寫其中一篇也可以、)

現在只需要：1.《一部好看的電視》2.《新學期的打算》3.《我是文明小市民》(不限字數.不可以在100以下.)(可以自己選擇一篇寫.或者是都給我寫額.)很急啊.你把你那些題目在百度上一個一個地搜,會有的.

《一部好看的電視》找不到啊.

那你想寫哪部好看的電視啊?想好了就去百度搜你想寫的那部電視的觀后感

可是我看的都是一些愛情偶像劇.怎么寫==

不要那么古板,要學會變通.反正都是抄,干嘛非要選偶像劇,選一些歷史經典,比較多人寫的,會找到的提問人的感言：額.我自己寫完了作業.不需要了.所以給你分吧.

暑假,我和爸爸、媽媽約好了,準備舉辦一次”家庭智力比賽“.暑假到了,舉辦比賽那天,我首先學著電視上主持人的樣子,走到臺上,清了清嗓子說：”現在,我宣布,家庭智力比賽正式開始.首先,我們請紅方媽媽回答問題：什么叫文言文?請舉一個例子.“媽媽聽了,想了一會兒說：”文言文指事中有人,人中有情,情中寓理的詩詞,例如《學弈》這篇敘事的古文,告訴我們做學問或做任何事情,都要專心致志,否則,將一事無成.“我不禁鼓起了掌,說：”回答正確,給紅方加十分.“說完,便轉過身在黑板上紅字紅棉寫了個”加10“,”下面請藍方爸爸作題：兩只鵝同時放進冰箱里,一小時后,一只死了一只卻還活得好好的,這是為什么?“”嗯,這個嘛…“我見爸爸答不上,就揭曉了謎底：”因為那只鵝不是一般的鵝,它是南極的主人-企鵝,給藍方減十分！下面是笑話比賽,無論說什么笑話都可以,只要把婆婆逗樂,就可以得到加分！“話音剛落,媽媽便高高舉起了手說：”從前有個笑話大王,一次,他誤闖了一戶人家,被人逮著了,那人聽他說他就那個遠近聞名的笑話大王時,便要求他說一個字,把他逗笑,笑話大王不假思索地說了一個屁字,那人不懂什么意思,笑話大王說：’放也由你,不放也由你.’“我聽了,忍不住笑了起來,就連媽媽的對手爸爸也笑了起來…最后,媽媽以二十分的優勢大獲全勝,這個”智力比賽“真有趣,既豐富了我們的語文知識,又考了我們的智力,為家庭增添了無窮無盡的樂趣.~

聽去過黃金海岸的同學說,黃金海岸真美呀！非常好玩！我向往有一天去黃金海岸玩.終于有一天,我如愿以償.

暑假的一天,風和日麗,爸爸開車載我、堂姐、媽媽一起去黃金海岸玩.一到黃金海岸,我迫不及待地投入大海的懷抱中.哇,這里的景色真美呀！一望無際的大海和藍藍的天好像連接在一起,在水天相接的海面上航行著大大小小的船只,景色非常壯觀！你瞧,浪花輕輕地拍打著礁石,然后像調皮的小孩子親熱地舔著我的小腳丫,我覺得腳上癢癢的,非常舒服.

”怡雯,快過來看,這里有一個貝殼很好看,還有一只小螃蟹.“堂姐在不遠處向我招手,我趕快跑過去一看,果真是一個好貝殼,有小碗那么大,身上還有一條條白色的花紋,煞是好看！我小心翼翼地把貝殼撿起來,到海里洗一洗,再拿起來對準陽光,在陽光的照耀下貝殼更美了.這時,只見小螃蟹大模大樣地向我走來,好家伙,跑得真快?。∥液吞媒悴焕硭?一起去玩捉浪花的游戲,浪花過來了,我和堂姐跳了起來,卻搞得滿身都是水.我和堂姐玩得可開心了！

我們又到了游樂場,玩了好多游戲,太陽快落山了,我們才依依不舍地離開黃金海岸.

每一個上學的小孩最盼望的就是暑假,也希望暑假的生活十分長.我的暑假生活是充實的,也是快樂的.

廣州的夏天天氣十分炎熱,在地上都可以煎雞蛋了,而房間則像一個大蒸籠,而我們則像一個個大個的包子,在忍受著悶熱.上午我要寫作業,而下午則不同了,游泳館也剛好在下午開門,因此我們第一個想到的`就是游泳.這樣的天氣,讓人恨不得從早到晚一直泡在水里,連吃飯睡覺也在水里中.進入游泳場,里面擁擠的人對于我來說已經是司空見慣了.我脫了衣服跳入水中,在清涼的水中暢快地游動,不但豐富了我的假日生活,還讓我從中得到了快樂

不過也不能只練身體,頭腦也得好好練練.有了這樣的想法,我經常去找樓下的余柏陽下象棋,在”戰場“上,我們時而防守,時而強攻.不但提高了我們思考問題的能力,還豐富了生活.

自奧運會開幕,晚上沒事干的問題一下子迎刃而解了,每天晚上我們都愿看那激動人心的賽事.

充實的生活才是快樂的生活.沒有了充實也就沒有了快樂.充實相當于快樂的起跑線,而我則要從充實開始起步,用自己的行動把自己的生活變的充實,美好.

暑假你真是豐富多彩呀！暑假你給我們帶來了多少喜怒哀樂.暑假期間.我們一家三口來到了人杰地靈,山清水秀的峨眉山游玩,還親自體驗了泡溫泉的快樂.我興奮不已,高興地歡蹦亂跳.

我們一路上歡聲笑語,不一會兒就來到了峨眉山.我們一下車就聞到了香味撲鼻的野花向我們迎面撲來,把我們陶醉在了整個山間,沿著小路往上走你就會看到一排排翠綠的揚柳像哨兵一樣站在路旁好像保衛著整個峨眉山.我高興地對爸爸媽媽說；”峨眉山真是環境優美,綠樹成陰呀！爸爸媽媽不約而同地回答：“是呀！是呀！”

峨眉山還有一個令人留連忘返的靈秀溫泉.??！溫泉真是寬闊無比！真像一片海洋呀！那里人山人海,美麗極了！我和爸爸在玩水上傳球,我高興的告訴媽媽,水上傳球既好玩又有趣.溫泉里有的人在玩水上拋皮球,有的人在玩水上搶球.時間過得真快?。〔灰粫?我們就足足玩了兩個小時,我們依依不舍的離開了靈秀溫泉.雖然我們離開了靈秀溫泉,但是我們的心還是永留在游覽峨眉山泡溫泉的美好時光中.

還記得三年級的暑假,我邀請了我班兩位女同學來我家做客.

當時天氣很熱,同學來齊時,都要中午了.我外婆外公坐了一桌好吃的,讓同學贊不絕口.在吃飯時,我們開始聊天.

“你們都去過世博會嗎?”我問道.

“我還沒去呢.”金圣紫苦惱地說,“我媽不要去,她也不肯帶我去,估計要你們陪我去我媽才答應.”

謝依婷一邊說一邊傻笑：“我已經去過了.我們到一個館的時候,看見一群外國人在唱歌.我的哥哥聽著聽著就著迷了,根本不知道我們已經走了.最后還是我們原路返回才把他拉走的呢！”我們聽完也哈哈大笑起來.

到了晚上,我們一起出門,去了小區.真巧,我們看見了一條大管子,上面漏了幾個小洞,還在往外噴水.我們想：這不是解暑的好方法嗎?于是,我們在大管子上跳了起來,冰涼的水澆在身上可真舒服！

時間過得飛快,一轉眼一天就過去了.在告別同學時,我還真有點依依不舍呢！

夜空是那么美麗,那么迷人,那么絢麗多彩.每當我們仰望夜空,都會有一種迷戀的感覺.

我靜靜的坐在窗口,無力地耷拉著腦袋.無意間瞥見在晴朗的夜空中,月亮像一位害羞的姑娘,用云遮住那美麗的臉龐；小星星頑皮地眨著眼睛,好象無數珍珠掛在一望無垠的碧空中.

柔美的月光灑向大地,照在樹叢中,給人以溫柔的感覺.

星星散發著微弱的光茫,有四個角的,也五個角的,但就在這個時候,那星的周圍,又多出了幾顆.就是那么一瞬間,幾乎不容察覺,就明明亮亮的出現了.

呵,兩顆,三顆…不對,十顆,十五顆…奇跡般的出現,愈數愈多,再數亦不可,一時間,漫天滿星,一片閃亮,像陡然打開了百寶箱,燦燦的,灼灼的,目不暇接…

瞧,那無數的星星一閃一閃的,像一顆顆珍貴的寶石,那湛藍而又廣闊的天空,像一塊無邊無際的藍毛毯.小星星有時像寶石一樣鑲嵌在深藍的毛毯中,閃爍著它那淡淡的光芒；有時又像一只只小眼睛眨呀眨,好奇地睜大眼睛在四周尋找著它們夢寐以求的東西,簡直可愛極了.

漸漸地,漸漸地,夜深人靜,只有停留在空中的星星在閃爍著,像個調皮的小孩在眨著雙眼.我也開始迷戀起夜來.

我仰望星空,揚起小手.星星仿佛在向我招手；向我擠眉弄眼；向我鬼笑.

路旁的燈一直亮著,馬路兩旁的燈光和星星散發出的光芒連成一片,和星星的光一樣,分不出是什么.錯落有致地散落在深深的天空中,仿佛是那么深奧.我望著他們,感覺星星在望著我們,看著正在睡夢中的人們,看著還在玩耍的小孩,等待著明天的到來…

我有些疲倦,眼睛也不知不覺得閉了上來,就在這漫天繁星,燈光閃爍的夜晚進入了夢想…

四年級讀后感作文4篇

通過寫作文學生可以更好地了解自己想要的生活和未來，練習寫作能夠增強我們的思維敏捷度和判斷力。怎么樣才能寫出抒情的作文呢？如果您對《四年級讀后感作文》感興趣那么這篇文章一定適合您閱讀，相信一定會對你有所幫助！

四年級讀后感作文【篇1】

我很喜歡看《公主童話》這本書。這本書既好看，又有趣，里面有很多耐人尋味的故事：如，命運的天平、月光公主、中了妖法的公主、幸運的公主和正義的公主等等。

這本書告訴了我許多道理?！睹\的天平》中的公主她沒有向厄運屈服，而是很勇敢地與厄運作斗爭;它告訴我們一定不要向命運屈服，因為自己的命運要靠自己來掌握。蛇怪這個故事告訴我們生活并不是一帆風順，經常會遇到各種各樣的坎坷;我們要盡最大的努力去幫助別人，這樣，我們在遇到困難的時候才會獲得別人的幫助;幸福會眷顧善良的人們，只要我們有一顆善良的心，任何挫折和困難都無法阻擋我們邁向幸福的腳步?！吨辛搜ǖ墓鳌犯嬖V我們，寬容是人的高尚品德之一，不要為了一點點小事而處心積慮地去報復。因為那樣做出的結果只能是害人害己。

這本書不僅讓我明白了許多道理，還讓我積累了知識，開闊了眼界。

我愛看書。

四年級讀后感作文【篇2】

《封神演義》主要是說：哪吒、雷震子、楊戩、姜子牙等英雄人物出兵討伐紂王的故事。

讀完了這本書，我覺得古代中竟然有那么多的神奇人物。原來哪吒小時候到海邊洗澡，他的混天綾把海水染的通紅，之后龍王三太子受不住前來叫喊，哪吒一看連忙上去跟他搏斗。三太子打不過哪吒，被哪吒抽出了筋。之后，哪吒為了承擔打死了龍王三太子的責任，便一人自殺了。太乙真人看見了，便用蓮藕之身復活了哪吒。哪吒回家之后，看見父親砸爛了哪吒的神像。哪吒便出了忠箭，忠箭在空中轉了一圈變成了火類槍，準備和父親去打，但在家人的勸說下，哪吃放棄了和父親打斗的念頭，決心做一個孝順的孩子。幾月過后，哪吒在和聞太師的火鳥打斗時飛來了一只冰鳥，那兩只鳥說了一下，便變成了風火輪給哪吒裝上了，戰斗過后，姜子牙把風火輪贈給哪吒哪吒得到了這幾樣寶，在以后的對敵作戰中，越戰越勇，屢立奇功。

看完了這本書，我有很大的收獲。以后我要學習哪吒孝順勇敢、敢做敢當的優秀品質，做一名人見人愛的好孩子。

四年級讀后感作文【篇3】

在小學四年級的時候，我讀了《混血豺王》，里面的主人公是一匹叫白眉兒的豺，它的身上有珍貴的奉獻精神。

在一個冬天中，獵人和豺進行了一場大戰，因為獵人智商高、裝備好，所以把幼豺都抓走了，因為白眉兒也有過優秀的獵狗生涯，所以會狗吠和搖尾巴，白眉兒為了救他們，竟跑到最前面，學起狗叫和搖尾巴，把獵人們引走，讓其他豺來救孩子。

在我們的生活中這種奉獻精神隨處可見，如，在地震時，空軍戰士在什么也不知道的情況下，也要趕到災區來救人，很可能喪命。而且，武警在交通與災區斷絕的時候，是靠步行到災區的;在火災的時候，消防隊員和消防車必須及時趕到，冒著生命危險也要把火撲滅，這是非常危險的。

白眉兒奉獻的精神很珍貴，我們要向他學習，以后為人民服務。

四年級讀后感作文【篇4】

這本書情節非常吸引人，常?？吹梦也凰疾栾垺Ｓ浀糜幸惶煜挛?，媽媽叫我去買菜，我說我不去，我要在家看《西游記》。看的章節是孫悟空三打白骨精：一天唐僧四徒來到一座高山前，山上住著一個專門殘害百姓的白骨精。白骨精為了吃唐僧肉，變成一個村姑，不料被孫悟空的火眼金睛識破后被打的變成一股青煙逃跑了。唐僧錯怪悟空不該錯殺好人。然后白骨精又變成一個老婆婆，尋找女兒。孫悟空一眼認出還是那個白骨精，舉棒就打。那白骨精又留下一具假尸體逃走了。害的悟空被師傅念緊箍咒。不料不死心的白骨精第三次變成一個老公公尋找老婆女兒。再次被悟空識破，悟空心想：“我寧愿師傅再次念咒，也要打死害人白骨精”。最終白骨精被悟空打死了。

讀了這段故事，我明白了：做什么事情，都要堅持自己的信念。

相信我看完這本書一定會有更大收獲，大家給我加油啊!

小學四年級童年讀后感合集4篇

我相信每個人看了作品之后，內心也一定會有所觸動。大家寫讀后感時，不要僅停留在對原文的簡單抄錄或復述，關于“小學四年級童年讀后感”編輯有一些經驗值得分享，為了方便下次閱讀請將這篇文章保存！

小學四年級童年讀后感 篇1

看這篇*的時候，我淚水打濕了衣服。真的，我沒想到自己會反應如此強烈?；蛟S故事感動了我吧。

作者說，她父親脾氣很壞，只要有機會就罵人，而且都是無禮的話。每一次她都感到這是一種巨大的侮辱。她還說她最記得一次，她的父親冤枉她看電視，就破口大罵，讓她去跳樓，讓她去死，更過分的是，他還罵自己的女兒是“賤女人”。

天底下**有這樣的父親！我氣極！我哭了。

淚水暢快地流淌著，仿佛要洗滌我的心靈。

她的母親，是一個非常自以為是，非常驕傲的女人。我深深地感受到她的很無奈！她有三個弟弟，了解她的工作量和責任很重要。

那一次，因為受不了母親的委屈，她被母親罵得頭昏眼花：你怎么這么懶，我哥哥的鞋不洗，他們想洗，你還是個女人嗎？

在家里，所有的家務都是她做的，至于她弟弟的鞋，要說他們會洗，也是沒可能的。那次，母親當著舅舅的面這樣罵她，她沒還口，沒爭辯什么。因為她知道，她永遠都是父母說了算。

只是她的心突然撕心裂肺的痛。

像這樣的日子有那么多，但她真的很堅強，她對自己說：我要努力工作，我不回回家上學，你會幸福的?；谶@種信念，她放棄了自殺的念頭。她相信她會過上好日子。

真的不知該如何評價這樣的父母。我理解這種無奈，因為我們還需要父母，只有他們的做法是正確的！真的是這樣嗎？

有時侯這個世界太不公平了，我知道我就是這樣。我沒有多少能力養活自己，但我知道我想學習，學會獨立。在我到離家的學校之前，一切都會改變的。雖然我仍然依賴他們，但我永遠不會忘記那個童年。

小學四年級童年讀后感 篇2

童年是什么樣的？是天真的，是快樂的；這樣的童年是屬于我們的，！俄國作家高爾基，他的童年是悲傷的，是痛苦的，這正和他的筆名ГОРЬКИЙ（高爾基）的中文意思一樣——痛苦的。

高爾基他年幼喪父，跟隨母親到外公家過日子，從此，他的生活就開始了翻天覆地的變化……

幾年后，高爾基一家從以前的小屋住進了樓房，好日子才沒過幾年，高爾基的母親也染病而亡……

在高爾基的童年時，他曾經把自己設想成一只蜂箱，形形色色普通的、不象有文化的人把自己的知識和對生活的思索的蜜糖帶進這只箱子，每人各盡所能慷慨的讓他的心靈富裕起來。

高爾基這么艱苦的人生，但他還依然酷愛學習、渴望求真……這難道不是我們學習的榜樣、模范嗎？童年讀后感500字

高爾基的文筆流暢，條理清晰，這本《童年》是寫給他兒子的，但也得以發表，這足夠顯得高爾基他的文筆夠好！

《童年》雖然沒有《鬼吹燈》那樣驚險、刺激耐人尋味，也沒有《聊齋》那樣感動天地（特別著名：是電視劇版的《聊齋》當然也包括《聊齋奇女子》。）；而且這還是記錄片，但高爾基的描寫處處細致致及，讓我仿佛回到了高爾基的童年，親眼看著他長大……

小學四年級童年讀后感 篇3

《童年在人間我的大學》是蘇聯著名作家高爾基寫的一部自傳性質小說。

《童年》描寫了主人公阿列克塞在父親不幸去世后，自己和外祖母以及母親一起來到外祖父家中生活。當時幼小的阿列克塞目睹了這個家庭的種種丑惡：舅舅爭奪家產，外祖父都打小孩，女人在家中毫無地位。但在外祖母影響下，阿列克塞內心并沒有被丑惡所侵蝕。

《在人間》講述了少年時的他為了謀生，輾轉各地。在這些地方，他既遇到過像斯穆雷伊這樣的好人，也遇到過像謝爾蓋這樣下流的人，但這并不妨礙他閱讀書籍。

當他結束了打工生涯時，他決定上一所特殊的大學社會大學。在這里，他認識了許多知識分子，而且受到了各種積極思想的教育，這是其他許多大學所不能比擬的。這是《我的大學生活》所記述的。

在高爾基的眾多作品中，本書有著極其重要的地位。作者通過對自己三個時期生活以及自身變化的描寫，展現了那個時代的人在那個動蕩不安的社會中的成長歷程。讀完高爾基的傳記三部曲，我們青少年學生們不管在任何惡劣的條件環境下都要堅持讀書學習!

小學四年級童年讀后感 篇4

想必大家都知道《童年》這本書吧。它是由**高爾基寫的，以第一人稱敘述。主角是阿利奧什卡。全文講述了阿遼什卡從三歲至11歲這一時期的艱苦童年生活，從“我”的母親投奔“外公”家寫起，到“外公”叫“我”去人間結束，生動的再現了19世紀七八十年代的生活。

這本書里刻畫了許多有個性的人物，快樂的“小次岡”，熱情的“好事情”。勇敢正直的阿遼什卡，善良樂觀的“外婆”，自私殘暴的“外公”，貪婪的“舅舅們”。

阿遼什卡的父親是一個正直善良的人。阿遼什卡在外公家中最親的人，那就是“外婆”了。阿遼什卡的童年經歷了長，常被外公毒打的疼痛，每當讀到這是我的眼淚從臉龐流了下來。

因為他們的家里比較窮，所以阿遼什卡撿破爛賣錢，從這里我知道了要珍惜錢，不要浪費它。

本文主要描寫了阿遼什卡。他細心善良，是非對錯，敢愛敢恨，他勤奮學習，勤奮工作。嚴峻的人生，他的訓練會成長為一個堅強、理想、有前途的人。

他不怕困難和障礙。即使走到最后，他也要微笑著面對困難的精神品質，這深深地激勵著我，讓我學會嘲笑生活和困難。

給我印象最深的，還有阿遼什卡的外婆。因為她心地善良，聰明能干，熱愛生活，包容一切。她如一盞明燈，照亮了阿遼什卡那獨自、孤涼的心；她也如一盞明燈，照亮了我的美好人生。

四年級讀后感模板4篇

我們為您帶來一篇關于“四年級讀后感模板”的精選內容。羅曼羅蘭有句名言“和書生活在一起，永遠不會嘆氣?！?，讀后感書名是文學歷史上一部耀眼的著作，由{作者人名}撰寫的。我們可以寫篇關于這本書的讀后感，把值得感慨和分享的情節總結一下書寫出來。本文供您參考，并請收藏！

四年級讀后感模板 篇1

有一頭非常兇惡的野豬，它吃了不少人和牲口，國王發出了通知，說如果有誰可以講野豬殺死，就把自己的女兒嫁給誰。有一個兄弟要去試試。兄弟倆一個從森林的東邊出發，一個從西邊。弟弟走著走著有一個小矮人，小矮人給了他一把長矛，說有了長矛，野豬就會死的。因此，弟弟也就殺死了野豬。哥哥看到了弟弟的收成，就把弟弟殺死在一座橋下。有一個牧人來到這里，看到橋下有一根骨頭，骨頭卻自己唱起歌來，牧人把它送給了國王...結果國王就把哥哥殺死了。

這個故事出自于范勇勝編輯的《格林童話》。這個故事，從哥哥把弟弟殺死，一直到哥哥被國王殺死，也都表現出了哥哥的貪心和貪心的后果。作者只不過是用一個殺野豬的故事，來寫了哥哥的貪心，同時也是在告訴人們，貪心的后果永遠不會是好的。人也是一樣的，有人貪錢，貪錢的后果是什么，就是進了監獄......這個故事也就給我們做了一個例子。

自私自利，玩陰謀詭計，最終會自食惡果。要想人不知，除非已莫為，真相一定會水落石出。我們做任何一件事的時侯，千萬不能不經過深思熟慮就輕易做出決定，因為你的良心時時刻刻在看著你，關注你，特別是做了壞事，就算法庭饒過你了，你的良心卻不會放過你，你就永遠不會安寧，你的所作所為會讓你的良心受到遣責。

四年級讀后感模板 篇2

暑假的時候，我看了一本書，讓我受益匪淺，這本書叫《綠山墻的安妮》。

這本書講述了： 馬修和瑪利亞決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、愛說話的女孩——安妮。她是一個長著滿頭特別的紅頭發，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長滿了雀斑，身體瘦小。她憑著獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了馬修和瑪利亞倆，牽動了倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，通過自己的努力考上了大學，美如愿以償的當了一名教師，但為了照顧瑪利亞，她放棄了學業。

我覺得，女孩可以不漂亮，但是她們必須有顆純潔、善良的心。上天讓安妮失去了父母，卻泯滅不了安妮那顆充滿了童貞的心。不管再多的困難，安妮都堅強地挺過來了。

安妮樂觀向上，憑著自己的刻苦上了學院，還獲得了獎學金。通過著自己的努力，讓夢想實現。不論有多大的困難，她也毫不畏懼。安妮的努力讓人掩卷難忘。讓我明白里一個道理：我們要勇敢地面對命運對我們的考驗，決不向命運低頭！

四年級讀后感模板 篇3

這本書是透過一個小男孩――安利柯的日記里展現日常生活中的學校和家庭的關系，老師和學生的關系以及父母、兄弟姐妹的親情。

《愛的教育》文字簡樸，所描寫的也是極為平凡的人物，沒有跌宕起伏的情節，沒有引入入勝的懸念，但是其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感動不已。這也是亞米契斯先生的成功之處。看完《愛的教育》，我雖然沒有流淚，可是我必須承認這是一部洗滌心靈的書籍，吸引我的并不是其文學價值有多高，而在于那細膩的筆觸表現出來的近乎完美的親子之情，字里行間，都流露出作者本人對愛的理解，這些情感是普通的卻是不平凡的。這部處處洋溢著愛的小說，所散發出的那種深厚濃郁的情感力量，真的很偉大，這也是為什么讀了《愛的教育》中，能想到曾經經歷過的那些類似的情感，只是我們對此的態度可能不同而已。當自己所擁有的要失去的時候，才知道事物的珍貴，為什么要讓平凡溫馨的愛在自己的面前溜走。愛像空氣，每天在我們身邊，因為它無影無形，所有常會被我們所忽略，它是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，我們往往會忽略周圍的，被我們視為理所當然的愛，加以體會，你則會感覺到：愛，這是一個多么美好的東西?。?/p>

四年級讀后感模板 篇4

愛是什么?愛是怎么樣的?剛剛認識這本書，這個題目，我提出了疑問。在看完這本書之后，我才有所感受，并結出了一愛一。我認為一愛一，就是朋友之間的真摯友情。一愛一，就是老師們的關心。一愛一，就是爸爸一媽一一媽一的嚴厲管教......一愛一有很多很多種方式，只要你肯去發現，一愛一其實無處不在。

這本書《受的教育》是一本日記體小說，原名《心》。講的是三年級小學生安利柯和同學、老師、家長們之間發生的事情。寫得很讓人感動?？偣灿幸话倨渲凶屛易铍y忘的有三篇。

第一篇主要講的是安利柯和可萊諦之間的事。因為一些不起眼的小事，他倆鬧起了矛盾。最后還是可萊諦_釋前嫌，他們才“化干戈為玉帛”。這讓我體會到了朋友之間要寬容。

第二篇是講一位叫卡隆的小學生和安利柯是同學。他因為失去了母親，而非常的傷心。母親節的時候，他給母親寫了一封長達八頁的信。這時候同學、老師甚至家長來用一愛一化解了他心中的悲哀。這讓我明白了，如果同學不開心，應該去安慰他，讓他忘了心中的痛苦。

第三篇，是講一名小女孩與她的爸爸，爸爸工作很_苦，每天都要抄寫文章到很晚睡覺，有時徹夜不眠。小女孩看到很心痛爸爸，便趁他夜間睡著的時候，模仿爸爸的筆記幫他抄寫。就這樣她一直寫了三個月，在這期間爸爸也疑惑過，自己好像沒有寫這么多，但是看看筆記又是自己寫的，就沒有再多想了。直到有一次，她的爸爸發現了并很受感動。這件事讓我明白了，感恩父母不單要用言語去表達，更要用實際行動去付出。去分擔他們的_苦。

人人都獻出一點一愛一世界將會變得更加美好。這句話想必大家應該都知道吧?我們應該去給予別人一愛一，因為一愛一并不是索取，而是奉獻!善待別人，等于善待自己：給別人幸福，就是給自己幸福，一溫一暖別人，一樣也一溫一暖了自己。甘愿為別人付出的人，這人一定是幸福的。世界就像一棵大樹，而一愛一就像泥土和水，就像太一?一，讓大樹健康的生長。也同樣，要是人間沒有一愛一，整個世界將會變得冷漠，暗淡無光。所以我們要去多幫助他人，多一溫一暖他人。就這樣把一愛一傳遞下去，世界一定會變得更加美好!

愿世界處處都開滿一愛一的鮮花，讓這花香飄滿人間。

童年讀后感四年級4篇

下面是小編精心收集整理，為你帶來的“童年讀后感四年級”，閱讀作品后，我對作者的想法更加了解，心中感觸頗多。在讀書的時候，我們可以寫一下自己的讀后感，如何讓自己的作品讀后感更具有感染力？請將本網頁的網址保存至您的瀏覽器收藏中！

童年讀后感四年級 篇1

《童年河》對我來說是一本挺好看的書，這是一本童書，書中講述了主人公“洪雪弟”跟“阿爹”到上海的事，書中他的搭檔有：“牛嘎糖”、“小蜜蜂”、唐彩彩、陳大鴨和陳小鴨。

在書中讓我印象最深的兩個章節是《河里的生死格斗》與《誰是救命恩人》，在《河里的生死格斗》中認真的描寫了他在河里救人的畫面，我覺得他這種助人為樂的精神非常值得我們學習，可是我想說助人可以但一定要看看在不在自己范圍內，如果在還是可以去救的，如果是我，我是救不了的，因為我沒有能力。

到《誰是救命恩人》這一章節時，被救的小孩父母去感謝他，正所謂“好人有好報”小蜜蜂的媽媽甚至還為洪雪弟下跪，此時我發現她的第一次亮相和現在有著非常大的差別，第一次她非常高傲，可是現在她卻下跪，這就是母親對于孩子的安全非常關懷的一點，讓我感受到了不論以前對你多冷漠的媽媽其實她一直在擔憂孩子，這張中非常清晰的描寫出母愛。

我不敢相信這一本編寫的書竟寫的如此真，我真心佩服作者趙麗宏，如果沒有如此寫作功底，更本寫不出來，我要向她學習。

童年讀后感四年級 篇2

第一眼看到你，我便被你那與眾不同的氣質所深深吸引了，是啊，你勾起了我對往事的回……像是清晨的雨露，可遇而不可求，讓我著迷。又似朝陽的晚霞，一身絢麗的光彩，耀眼醒目。就像迷霧，讓我迷失，讓我找到。

童年，那短短的字，卻影響了我的一生。想起那幾個小時的羞澀，無助的我，但你輕輕地挽起我的手臂，牽著我，支持我。我不自覺地打開了你，因為我想了解你。

當我知道你的遭遇時，我深表同情，因為有一次我荒謬地認為每個人都有一個美好的同年?，F在想想我們小時候是否太天真了。但同時，我也為你感到高興，因為你的黑暗中仍有光明。這就像一個新手看不見手指的地方，但有一種微弱的光彩。

把置于地獄的我們，漸漸引向天堂。那種感覺是從一種無助到生的希望。也是一種前進的動力，為此，我替你也表示快樂。

你有一個愛你的祖母。她是你生命中的光芒。我知道你在這里很委屈，因為這里沒有正義，充滿了公開和私下的爭斗。在這個以武力和混亂勝負的社會里，有什么正義可言呢？感謝還能看到這么一個純凈的你，盡管偶爾也有惱恨，卻也靈巧懂事，不受貪心、吝嗇、污蔑的影響。

你很厲害，阿廖沙。

沒錯，這就是偉大作家高爾基寫的《童年》。這不禁讓我想起了還懂事的我們。當教師們感嘆萬千的對我們說：

“生活就像一部電視劇“的時候，我沒怎么理解，也覺得不可能。當歲月流逝，當一個個朋友離我而去。心涼了，也痛了，或許就像教師說的有可能再也見不到了，時間揮逝，想想當初那個怎么也不可能離開這片土地的朋友，竟是被離棄的孩子，當她的親身父母找來，我徹底的呆了，不知說什么，感到世界都靜寂了。

這是如許難以想象，像是那百分之一才可能發生的事，卻那么湊巧的發生在我們身上。你見過那些離婚的夫婦嗎？我從沒想到我們班會有這么多離異的夫母。生活就是這樣，有人在這種情況下迷失了自我，有人在這種情況下更加頑強。

像是主人公阿廖沙一樣淤泥而不染，濯清漣而不妖，不受污穢。

如今，我已長大，已深深領會到教師那苦口婆心的話。也倍感知道《童年》的奧秘。我知道生活是無常的，就像電視劇一樣奇怪。越是難以置信，越有可能發生。

所以，生活也是坎坷的，就連《泰坦尼克號》也有一天誤判，但面對這樣的釘子，除了繞道而行，你還可以俯身撿起它們。有時候，逃避不是辦法，也許你可以嘗試接受，去改變。在光明與黑暗的道路上有一個選擇，但是這個選擇會讓你付出一點痛苦的代價，但是風雨之后會有彩虹，你的人生不會注定是不幸的，我相信會有一件事讓你快樂。

童年讀后感四年級 篇3

童年，本是美好的象征，好似一場夢的旅程。自由自在，無憂無慮，心中也沒有一絲雜念，天真無邪。然而高爾基的童年卻恰好相反，他像一只被關在籠中的鳥，沒有自由、沒有快樂。

高爾基用《童年》這本書記敘了自己悲慘的童年生活，文中的阿廖沙其實是高爾基自己的原型。阿廖沙三歲失去父親，只好跟著母親和外祖母來到外祖父家。外祖父是個冷酷的人，他的家也是個冷酷的家。外祖父常常毒打阿廖沙，雖然外祖母等人護著年幼的阿廖沙，但他還是被外祖父打得失去了知覺，大病了一場。他的兩個舅舅天天吵著爭阿廖沙母親的嫁妝，還吵著要分家住。連孩子們也不再天真可愛，想方設法捉弄老工人。但這樣的生活環境卻沒有對高爾基的性格產生影響，最終使高爾基成為了偉大的作家。

文中的高爾基以一個孩子的視角，來看待外祖父、舅舅們的種種行為。他不明白舅舅們為什么要爭母親的嫁妝，不明白小茨岡為什么說外祖父會一直打自己，不明白舅舅們為什么要分家住，也不明白外祖父為什么會破產。他在無數個一知半解的問題中徘徊，最終結束了童年，走入成年人的世界。阿廖沙從小失去了父愛，生活也不太如意。我們的童年生活與他的童年生活比起來，簡直是天壤之別。他的童年生活沒有幸福，也沒有人會在意他的心情，而我們的童年生活卻十分幸福有趣，是家人的掌上明珠，生活快樂無比，常常衣來伸手，飯來張口。偶爾做做家務，干干雜活，都會和父母大發脾氣。

童年是美好的，雖然我們的生活看似平淡無奇，但比起高爾基的童年，卻有無盡的樂趣。我們要珍惜這美好的一切。遇到再大的困難也不低頭，做一個樂觀、自信的人，盡自己的努力成為一位對社會有用的人。

童年讀后感四年級 篇4

《童年》是高爾基的第一部自傳體作品，高爾基以自述的口吻，用平實的辭藻講述了以自身為形象基礎——阿廖沙艱難的成長故事。父親不幸染病身亡，隨后阿廖沙跟隨母親投奔外祖母家。這是一個令人窒息的家族，家人之間矛盾重重。為了一些蠅頭小利便互相算計。外祖父是當地染坊行會的頭兒。母親帶“我”回去的時候，兩個舅舅的兇殘自私、外公的慳吝貪婪讓“我”目睹了人世間的殘酷與丑陋，幼小的心靈因此深受打擊而震感不已。不僅揭露了生活的艱難與不幸，還說明了在那昏暗無天際的社會背景。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。

與高爾基相比，我們童年是太幸福了，你需要什么，親人就想方設法給予我什么，就給你什么，而高爾基的那個年代呢，很少有安寧的間日子，幾乎天天有人傷害他，辱罵他，欺負他。

這本書讓我了解到了當時沙皇統治時期的困苦生活，讓我知道了現在的美好生活的來之不易，我們要珍惜現在的幸福生活，熱愛生活，努力學習，用自己的能力和智慧把這個世界建設得更加美好。

讀后感精選: 四年級作文讀后感(篇四)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家收集的“讀后感精選: 四年級作文讀后感(篇四)”大家不妨來參考。希望您能喜歡！

這時，往事如潮水一般涌現出來上課鈴聲響了，鬧哄哄的教室里，班干在講臺上努力的維持紀律，可是起不到一點效果。羅老師來了！不知是哪位同學大喊一聲，原本像菜市場一樣的教室瞬間鴉雀無聲。羅老師走進教室，眼神透露出了失望。你們已經是六年級的大哥哥大姐姐了，道理也應該懂。同樣的問題我不想在說第二次。上課了，我聽到的應該是書聲朗朗，而不是吵鬧聲，這像是六年級的樣子嗎？我們這里是教室不是菜市場！這里是學習的地方！羅老師說，班里安靜得連根針掉在地上都聽得見。這一節課，我們不僅失去了知識，也失去了老師的信任。過后，我們依舊死性不改，完全將老師的話當耳旁風，可羅老師一直在寬容我們，為我們付出。

還有幾分鐘就該交卷了，我知道我的作文戳痛了閱卷老師那顆小小心臟。零分吧，我給您一個建議。反正我不怕，三鹿奶粉都沒有弄死我，零分又能奈我何？不要猶豫，趕緊打分，完了打麻將去

童年讀后感四年級集錦4篇

下面為您呈現的是編輯推薦的“童年讀后感四年級”。了解一書是燈，讀書照亮了前面的路，閱讀作品后，我被作者描繪的場景深深吸引，并產生了很多思考。同本書不同人去看結果都不一樣。此時可以寫篇讀后感，記錄下自己獨特的見解。歡迎您來到本頁放松心情享受閱讀！

童年讀后感四年級【篇1】

《童年》是高爾基的第一部自傳體作品，高爾基以自述的口吻，用平實的辭藻講述了以自身為形象基礎——阿廖沙艱難的成長故事。父親不幸染病身亡，隨后阿廖沙跟隨母親投奔外祖母家。這是一個令人窒息的家族，家人之間矛盾重重。

為了一些蠅頭小利便互相算計。外祖父是當地染坊行會的頭兒。母親帶“我”回去的時候，兩個舅舅的**自私、外公的慳吝貪婪讓“我”目睹了人世間的殘酷與丑陋，幼小的心靈因此深受打擊而震感不已。

它不僅揭示了生活中的困難和不幸，也解釋了黑暗天空中的社會背景。這讓我深深地體會到了當時人們的丑陋。

與高爾基相比，我們童年是太幸福了，你需要什么，親人就想方設法給予我什么，就給你什么，而高爾基的那個年代呢，很少有安寧的間日子，幾乎天天有人傷害他，辱罵他，欺負他。

這本書讓我了解到了當時沙皇統治時期的困苦生活，讓我知道了現在的美好生活的來之不易，我們要珍惜現在的幸福生活，熱愛生活，努力學習，用自己的能力和智慧把這個世界建設得更加美好。

童年讀后感四年級【篇2】

《童年河》是散文家趙麗宏的一部**，雖是第一次寫**，可書中的人物卻寫得栩栩如生，我雖是第一次翻開這本書，可書中的人物卻像生活在我的生活里。

書中的主角叫雪弟，他和他的外婆原本住在鄉村，但爸爸媽媽卻在城里打工。7歲時，他和父親來到上海。這里的一切都是宏偉而奇特，新奇而危險的。對他來說，這是一個新世界。這本書把農村的無憂無慮和大上海的煩惱作了比較，使雪弟對思念家鄉和奶奶有了合理的解釋。

雪弟來上海時遇到很多麻煩，但碰巧是一本書，讓他結識了一群好朋友：小蜜蜂、牛嘎糖和唐彩彩。同時也彌補了雪弟失去朋友創傷。

讓我最喜歡的是其中的這樣一段：童年就像一條緩緩流淌的河，無論你在將來的哪一個時段回頭望，他都靜謐美好，能讓你思緒的魚在其中得到溫柔的撫慰。

是??！童年是每個人一生中最快樂的時光。也許一百分的考試，也許第一名，也許一個朋友這些會讓我們開心?！锻旰印芬粫褪怯梢粋€個或小或大的片段像我們展示了一個美好的弄堂。

用作者的一句話：片段在短，角落再小，如果能展其風韻之絢爛，繪其情境之精妙，再小，也是美的。

《童年河》一書，值得一讀！

童年讀后感四年級【篇3】

主人公阿廖沙3歲喪父，失去了父愛的他跟著他的媽媽和外祖母來到了尼日尼，也就是他外祖父的家。外祖父的脾氣十分暴躁，經常打外祖母和他，但外祖父也有溫柔的一面，有一回外祖父教我認字我乖乖地讀和聽外祖父開始喜歡了我一些，還給我講述他的童年是什么樣的，可外祖父打他還是給他留下了陰影。

沒想到阿廖沙的童年這么悲慘，但這也讓阿廖沙收獲了許多人生的道理與啟示，讓他以堅強的毅力支持自己走過人生。而現在想想，我們被爸爸媽媽看成金枝玉葉，如同溫室里的花朵，嬌嫩卻柔弱。這卻使我覺得以前那樣艱苦的生活更好一些——沒有很多的錢供我們上學讓我們懂得珍惜學習的珍貴；沒有良好的生活環境讓我們懂得錢財的來之不易；沒有發達的科技卻讓我們懂得質樸純真的意義。

若沒有機遇，我們就應該學會創造機遇，讓溫室的花朵也能凌寒獨自開！

童年讀后感四年級【篇4】

讀完《童年》這本書后 ，我被阿廖沙那不計前嫌，堅強不屈，堅韌不拔，勤學好問 ，游泳有謀 ，持之以恒，百折不撓，知錯就改，勇敢堅強，樂觀豁達的精神所感動 ，被外祖父那可愛天真 ，美麗漂亮 ，天真無邪 ，忍氣吞聲的品質所開心 ，被外祖父那詭計多端，陰狠狡詐 ，兇惡歹毒，老奸巨猾，作惡多端，斤斤計較，但也還算有點良心的品德所厭惡 。被好事兒 那種 不怕困難 ，迎難而上 ，不據挫折的美好心靈所欽佩 。

年紀還小的阿廖沙喪父后 ，他的母親生下了一個他的弟弟 ，外祖母隨著過來照顧她 ，這明確的說出了阿廖沙童年時的悲傷和貧苦 ，同時也突出了阿廖沙那堅強不屈的精神 。

在他父親死亡被裝進棺材埋在土里時 ，阿廖沙卻還在關心跳進去的小青蛙 還能不能出來 ，他的天真無邪 永遠印在我的心中 。

阿廖沙經常被外祖父讀的，只愛錢財的兩個舅舅冷淡他 ，表哥薩沙總是捉弄他，除了外祖母以外 ，幾乎沒有人關愛他 。阿廖沙生活在這樣的家庭中 ，過早地體驗了人間的痛苦與丑惡。他的兩個舅舅為了爭奪財產 ，總是打架斗毆 。他們自私自利 ，冷酷無情 ，不僅差點害死阿廖沙的父親 ，還害死了小茨岡。外祖父為了得到更多錢財 ，慫恿伙計去偷東西 ，暗中投放高利貸 ，趕走眼下的伙計格里高利 ，讓他成為乞丐 。

和阿廖沙的童年相比 ，我們的日子就幸福多了 。我們的生活是燦爛的 ，快樂的 。所以，我們一定要努力學習 ，成為一個對國家有用的人 。

[薦]西游記四年級讀后感精選4篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[薦]西游記四年級讀后感精選4篇》，希望能對您有所幫助，請收藏。

西游記四年級讀后感 篇1

耶!我考上了心儀的學校，小升初終于可以告一段落了。可還是不能松懈，還要為中學做準備。但卻可以有足夠的時間來細讀中國古代四大名著原著?！段饔斡洝肥俏铱吹牡谝槐久?。

《西游記》是中國古代魔幻小說中的巔峰之作，講述了唐僧師徒四人一路降妖伏魔，歷經艱險到西天取真經的故事。作者細膩而深刻的塑造了四人及其經典的形象，他們懷著不同的目的走上了同一條道路，面對難以想象的妖魔鬼怪、險惡絕境，他們既有矛盾，又有合作的情誼。作者豐富的知識與驚人的想象力、非同一般的幽默感來寫這本書，讓我們讀后受益匪淺。

西游記的主要人物有很多，如：孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧、觀世音菩薩、如來佛祖……這些人物性格特色很是分明，使讀者讀起來栩栩如生。例如：孫悟空生性聰明、活潑、勇敢、忠誠、嫉惡如仇、敢于反抗，是機智與勇敢的化身。豬八戒雖然好吃懶做，但卻是孫悟空的左膀右臂;雖然有點小自私，卻討人喜歡;雖然喜歡撥弄是非，一遇到困難就打退堂鼓，但對師傅卻很忠誠。唐僧誠實善良，一心向佛，膽小怕事，迂腐，鑒別能力差。沙僧在保唐僧去西天取經，一路上任勞任怨……

在這本書的一百回中，最令我感到有興趣的便是第五十三回《禪主吞餐懷鬼孕，黃婆運水解邪胎》。這一回講述的是：唐僧師徒四人有一天走到女兒國外的子母河邊，唐僧和豬八戒因口渴喝了河里的水，沒過一會兒他們的肚子越來越大，感到肚子里似乎有一塊肉球在動。問過路邊的老太婆后，得知喝了此水，三天會生出個女娃娃。豬八戒聽后嚇得大喊救命，唐僧也嚇得直掉眼淚。又得知南面山上的泉水可醫治此問題，他們便去了那面的山上。在那里，孫悟空與紅孩兒的叔叔打斗起來，沙僧趁機取水。最終他們在南面山上喝了些泉水后，終于不會生孩子了。從這一回中，可看出孫悟空的勇敢與機智，以及唐僧與豬八戒的貪生怕死，還有沙僧與孫悟空配合是多么默契。

通過讀《西游記》這部名著使我受益匪淺，收獲了很多。我知道了唐三藏師徒四人在取經過程中所經歷的九九八十一難時，他們是多么的齊心協力，擁有著何等的勇氣驅使他們一又一次的戰勝妖魔鬼怪往西前進，取得真經。

在我們求學路上，一定也會有無數的艱難困苦;在我們今后的人生道路上，一定也會遇到許多的溝溝坎坎，我一定也要向他們師徒學習，不怕困難，勇敢面對，以智取勝，勇于攀登。我愛《西游記》，通過讀它使我多亮了一盞知識明燈，讓我愛上了閱讀中國四大名著，并能從中提煉出一些令我終身受益的東西。

西游記四年級讀后感 篇2

“山高自有客行路，水深自有渡船人”這句話出自四大名著之一的《西游記》。與其說它是一本傳奇之作，不如說它是一部心理學與成功學的化身。精彩的故事之中暗藏著人生哲學道理，書中他們翻過了四座山,也翻過了一個人生。

瑤草奇花不謝,青松翠柏長春——花果山。孫悟空是天地間孕育的一只小石猴，花果山就像他的世外桃園一般，讓他在那無憂無慮地生活了幾百年。但孫悟空的進取心驅使著他走出這個“舒適圈”,于是他便拜入菩提老祖門下,學會了本領。年幼時，我們處于一個舒適的環境，有父母幫我們承擔很多事情，這就是我們每一個人的“花果山”。但隨著年齡的增長，我們就要像孫悟空一樣，自己去學本事，承擔責任與壓力。不是“舒適圈”在哪，我們就在哪，而是我們在哪，“舒適圈”就在哪。故步自封之人,終有一天會無落腳之處。

五指連天碧空盡，瓊崖遍地綠如茵——五指山。后來悟空本事越來越高，他也變得更加狂妄自大。甚至偷蟠桃、盜仙丹、鬧天宮.....最后被如來佛祖壓在五指山下五百年。這五百年雖束縛了他的自由,卻讓他更加沉穩自律,也明確了自己的人生目標——取真經，求正果。當我們在學校中學習了很多知識，就會像孫悟空一樣忘乎所以了。但在生活中到處都是碰撞，那些難題就像五指山一般，將我們“束縛”。這也告訴我們了一個人只有磨練自己的心性,找到白已的方向,才能越走越遠。

一片青煙一片紅,炎炎氣焰缺燒空--火焰山。在取經這條路上,他們又遇到了一重困難，需借鐵扇公主的芭蕉扇才可以撲滅這火焰山之火。第一次、第二次都沒借到,可他們從未放棄。第三次孫悟空扮為牛魔王，在師弟的幫助下成功拿到了芭蕉扇。在我們明白生活其實并沒有我們想象中那么輕松時，就要找到明確的目標，然后要為此堅持不懈，才能成功。

為山九仞，功虧一簣——靈山。在靈山佛前四人洗盡鉛華,功得圓滿，但正是這些成功的喜悅沖昏了他們的頭腦,把昔日的承諾拋到九霄云外，才會差點釀成大禍。這就說明了不管我們取得了怎樣的成就，都要保持冷靜與謙虛。如同黑格爾說的一句話一樣“當你快要成功時，你一定要謹慎，因為失敗在你身后如影隨行?！?/p>

《西游記》這四座山，一山一故事,一山一道理，揭示了我們人的一生，當你真正翻過去時才懂得什么叫做人生。

西游記四年級讀后感 篇3

軒轅黃帝飛升之地，全國著名養生福地，峰巖奇絕，山清水秀，縉云有著悠久而豐富的農耕文化。問漁路旁，紫薇花畔，有一所童話城堡般的學校――紫薇小學。這里是學習知識，放飛夢想的天堂。那個在課間十分鐘安安靜靜坐在課桌前閱讀，享受著書香的快樂，他便是紫薇小學四（三）班的程逸飛。

我活潑機靈，喜歡搭積木，踢足球，打羽毛球，拉二胡。課余時間，我天天捧著自己喜歡看的書，沉浸在書香之中。我曾經被評為學校的“書香少年”,我的作品多次發表在《師生》雜志上并獲獎，《處州晚報》現場作文大賽獲得二等獎，全國“創新杯”大賽三等獎等等榮譽。

書可以改變人生的寬度和厚度，我希望多看好書，多讀經典名著，讓知識更豐富。

一雙金光閃閃的火眼金睛，一身有著特異功能的猴毛，一根能大能小、神通廣大的如意金箍棒，乘著能飛十萬八千里的筋斗云，湊成了一個有勇有謀，敢于斗爭的孫悟空。

對！《西游記》這本名著中，我最喜歡的人物形象就是齊天大圣孫悟空了。首先，他團結花果山眾猴，找到了水簾洞，因為他的機智和無私被眾猴稱為“美猴王”;后來，他不遠萬里，漂洋過海，苦苦學藝，練就了上入天宮、下入地府的功力；他勇闖東海龍宮，喜獲定海神針；為了長生不老，他闖進陰曹地府，索取生死簿，勾銷猴類的名字；不甘“弼馬溫”的平庸，他打出“齊天大圣”之旗，想與玉皇大帝地位齊平；他信念堅定、責任感強，西天取經路上為唐僧保駕護航，竭盡全力……

《西游記》中我最喜歡閱讀的就是孫悟空一路上降妖除魔、行俠仗義、為民除害的故事情節。孫行者亦猴亦人亦神，變化無窮，打得妖怪落花流水、片甲不留?！段饔斡洝分形易钕矚g的兩個故事就是“三打白骨精”和“三借芭蕉扇”.

在“三打白骨精”中，盡管白骨精詭計多端，連騙唐僧三次，都被孫悟空的火眼金睛給識破了。可是唐僧只看外表，不看實質，卻把孫悟空趕回花果山了。他的堅韌不拔的意志深深打動了我。在“三借芭蕉扇”中，他連續三次向鐵扇公主借芭蕉扇，可是他決不放棄，最后用法術打敗了牛魔王，借到了芭蕉扇。他的經歷告訴我們，遇到困難，不要退縮，而要堅持不懈，才能取得成功。

唐僧四人取經途中，坎坎坷坷，曲曲折折，從不打退堂鼓，經受種種失敗也不氣餒，始終保持著旺盛的戰斗意志和充沛的戰斗熱情，最后取得真經，被如來佛祖封為“斗戰勝佛”.

《西游記》中悟空的形象永遠激勵著我們，永不言棄，永遠戰斗，辛苦學習，終有回報！

西游記四年級讀后感 篇4

也許你無法實現你的目標，但你絕不能放棄。

題記

唐僧，他品德高尚，心地善良，救苦救難，寧可自己身陷囹圄，也不讓徒弟們傷到分毫?？伤袝r卻人妖不分，執迷不悟。比如悟空多次救了他，他卻不能明辨是非，每次落入妖怪手中，徒弟們煞費苦心，他卻同情心泛濫，固執己見，真是一個偏執的圣人。

豬八戒憨厚老實，有時心慵意懶，總想干最少的活，吃最多的東西。可他對唐僧卻是一片耿耿忠心，每當師傅有危險，他都是義不容辭地站出來，雖然他武功不是很高強，但他能為師傅赴湯蹈火，也是有一顆忠義之心的。

沙僧吃苦耐勞，所有重擔都扛在了他的肩上，他不僅要肩扛取經的行李，還要肩負保護唐僧的重任，同時要監督好偷懶的八戒，更要協調悟空、八戒、唐僧之間的關系他可真是個任勞任怨的人。

孫悟空，他放蕩不羈。他闖過龍宮，龍王退讓三分;鬧過天宮，各路神仙無能為力;去過地府，閻王都拿他沒轍他武功高強，一路斬妖除魔，為保護唐僧出生入死，無所畏懼。哪怕被唐僧誤會，被唐僧念緊箍咒，他依然為師傅披荊斬棘，護師傅周全。

不知為何，我總在孫悟空身上看到自己的影子。我雖然不能騰云駕霧，更沒有斬妖除魔的高強的武藝，可我卻有悟空那樣永不放棄的精神。悟空想盡辦法掙脫如來佛的手掌心，最終失敗，被壓五指山下，這一壓就是五百年，任憑風吹雨打，他仍然頑強地活著，他對自由的渴望始終沒有放棄，最終迎來了解救他的師傅。我也有過跟他一樣的堅持，在小學一到五年級，我都是校足球隊隊員。是的，我沒有經歷幾百年的經驗，雖然只是短短的幾年，可我切身感受到一種堅持的可貴。

小小年紀，在嚴寒的冬天，每天早上六點，天空都還在沉睡，其他同學正在溫暖的被窩中做著美夢，而我和隊友們已經在操場上開始訓練。每天下午放學，同學們歡呼雀躍地回家吃飯看電視，而我依然忍著饑餓在操場上傳球，直到星星和月亮都上班了，才背著沉重的書包回家。爸爸媽媽心疼我，叫我放棄。可我毫不猶豫地大聲回答：我喜歡踢球，它是我以后的事業!爸爸媽媽見我如此堅決，也就不再反對。正因為我和隊友的堅持，我們的團結不放棄，才贏得一次次的勝利，我們取得蒼南縣足球聯賽第一名，取得溫州市足球聯賽的一等獎無論酷暑還是嚴寒，無論日曬還是雨淋，我在球場上一如既往地拼搏，這種精神將影響我的一生。

法國作家左拉曾經說過：生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，絕不回頭!雖然我現在暫時離開球隊，可我的戰場依舊在，只不過如今是學習的戰場，風雨飄搖的賽場我都能堅持下來，還會怕學習上的挑戰嗎?我相信只要我像孫悟空一樣堅持不懈，一定能迎得曙光，迎來優異的成績!