一年級書信作文3篇。

通過作文可以概括和總結自己的思考，每天寫作能夠提升我們的思維能力。小學作文網小編精心整理了大量資料呈現出這篇“一年級書信作文”。如果這篇文章對你有很大的啟發請把它保存起來！

一年級書信作文 篇1

親愛的媽媽

您好！

每當我聽到“世上只有媽媽好這首歌時，我就會想起您對我的愛。

媽媽，以前您讓我干家務，我都不愿意。甚至有時候還和您吵架，惹您生氣?，F在我才明白，讓我干家務是培養我的自立能力。對以后的生活有幫助。

每當我在看電視的時候，您就會打斷，讓我去寫作業。當時我很不服，心想：“哼，偏偏在我看的氣勁的時候，來讓我寫作業，您簡直就是天底下最壞的媽媽了?！焙髞懋斘业某煽兟岣吆?，我才明白：這些都是媽媽的功勞。如果沒有媽媽對我的嚴格要求，我的成績又怎么會好呢？

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”用這首歌來歌頌媽媽，那真是再好不過了。

祝

身體健康，萬事如意！

一年級書信作文 篇2

親愛的爸爸、媽媽：

你們好！

我知道，我不該跟你們說這些，但平時想和你們談談時，一向勇敢的我卻把這些話重新“咽”回到了肚子里。希望能借這次機會把這些說出來。

首先，我要感謝你們這些年來對我的照顧，為了我的健康，放棄了一切東西。還記得上次，我因著涼而引起的嘔吐現象嗎？你們一聽到這個消息，立刻慌了神（雖然爸爸以前當過醫生，媽媽現在還在醫院上班），馬上把我送到了醫院，等我睡著了才松了一口氣。等我醒來媽媽又忙開了，一會給我讀文章，一會給我喂稀飯，一會又問我好些了沒有……那時我發自內心地贊嘆父母愛的偉大！但你們生氣時，總會罵我，聽的我心里很不舒服。雖然我知道你們這是愛我的“行為”。但你們有沒有站在我的角度上想一想呢？有一位名人說的好啊“對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂而憂，樂他人之樂而樂?！蹦銈円鹬匚业囊庖?，好嗎？我會在學校里努力學習，天天向上的，不再讓你們操碎了心的。

祝爸爸、媽媽：身體健康工作順利！

一年級書信作文 篇3

親愛的文老師：

您好！

你雖然很嚴厲，但是我的心目您永遠是我們的老師。有時候我上課不聽講，和別人在那里說話。你好幾次點了我的名字我也當做是耳邊風，老師我要向您說一聲：“對不起！”

小草離不開大地，只有大地媽媽的關愛，小草才會長得生機勃勃，才會開出美麗的花朵。魚兒離不開水，只有了水魚兒才會有的更加歡快。我們離不開您對我們的關愛。

老師您像一位慈祥的媽媽細心的呵護我們，我們才能健康成長；您像一只蠟燭燃燒了自己，照亮別人；您像辛勤的園丁培養這我們這些祖國的花朵。

老師謝謝您，教給我們豐富的知識；老師謝謝您，教育我們如何做人。這一千聲一萬聲的謝謝也無法回報您??！我一定會用我異地成績來回報您的，請您放心吧。

祝您：

身體健康、萬事如意！

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一年級書信7篇

在社會不斷發展的現在，相信大家都嘗試過寫一封書信吧。書信一般有明確特定的用途和接受對象，在書寫的時候要注意所講之理通達。下面是一些與“一年級書信”有關的資料供大家參考和學習，請不要吝于分享幫助更多的人受益！

一年級書信【篇1】

親愛的爸爸：

您好!

時間過得很快，轉眼20xx年就過去了，回憶著身邊無數個身影，我不禁想起了您的樣子。

您中午回家，我在房間里寫作業，到了五六點的時候您才下班，回到家聽到開門聲，我和妹妹一起走去給您開門。因為我們知道您很累，媽媽也很辛苦，一回家就做飯，做飯后還要上班，請您少拿媽媽開玩笑。

每次開門，總會看到您的臉上有或多或少的汗珠。

可每一次進門，您都是面帶微笑的?？煽吹降?、聽到您的呼吸的聲音和樣子，就知道您很累。但是您總表現的很輕松、快樂的樣子，也很少抱怨。

吃飯的時候，您總是最后一個上桌，但卻是第一個吃完的。而我和妹妹第一個上桌，最后一個吃完。每當這時，您和媽媽總在旁邊干著急。

我在學校的生活很開心，很快樂，學習和休息的時間很充足，伙食雖然不像家里那么好吃，但有營養，您和媽媽不用擔心。多休息，不要太累，天冷多穿點衣服喲。

敬祝

身體健康萬事如意

一年級書信【篇2】

親愛的小奇跡：

你好!

你可能都不認識我吧!我是小天狼星，咱們班數學考第一的人!哈哈，驚不驚喜，意不意外?相信你看完上面的，就知道我是誰了。

這暑假一半都沒過完，就想你了。用微信聊天還不盡興，你就給我推薦上作業幫。說實話，心里還挺忐忑的呢，畢竟第一次在作業幫上寫作文嗎。

真不知道暑假什么時候能結束，好期待在午休的時候和你玩啊!不過不知道數學暑假作業編輯部怎么搞的，原先的96頁變成118頁，真是無語

還有，我現在正坐在圖書館里，吹著空調，用著WIFI給你寫信，哈哈，是不是羨慕妒忌恨啊?

現在是11點半，我們一會兒就要走了，暫時也寫不了太多，就當是練練手吧。祝你假期愉快，萬事如意!

20xx年7月18日

一年級書信【篇3】

親愛的清潔工人：

你好，你的生活過得愉快嗎？

很感謝你每天起早貪黑地打掃著有垃圾的地方，把我們美麗的世界打掃得更加干凈。我每天都能看到你，但我印象最深的是一個下過雪的早晨。那天我到商店里買東西，路上看到一個模糊的身影，高高的、瘦瘦的，拿著笤帚，慢慢地前進。原來是我天天看見的年邁的清潔工，有著一雙慈祥和善的眼睛，一張蒼老、布滿皺紋、飽經風霜的臉。那時他正在專注地掃著雪，是那樣細心，那樣認真。他先把雪掃成一堆一堆的，再一堆一堆地撮起來，然后倒到垃圾箱里。如果世界上沒有清潔工的存在，整個世界將會垃圾成堆，臭氣熏天，蒼蠅滿天飛，人們在這種環境里工作學習能有好的心情嗎？答案當然是：不能。雪是潔白無瑕的，而你的心靈比雪還要純潔，還要美麗。

祝：

萬事如意，心想事成！

一年級書信【篇4】

親愛的：

和弟弟到這兒來，你一個人在那里寂寞嗎？身體是不是很健康呢？工作順利嗎？一日三餐都吃得飽嗎？您是我最親愛的爸爸，所以我能夠將心中的話都向你訴說。

前幾天，我們到聞名遐邇的溫州雁蕩山游玩，當時，我可高興了，因為好不容易才有機會去玩的。坐著借來的大面包車，我們又唱又跳，有說不出的興奮！一路觀光，到了雁蕩山，哇噻！那些山真是與我所見的不同，山的一面像是被切割去一般，露出黃色的山表層，巖石一塊塊突出雞皮疙瘩，走近貼在山腰峭壁的山路，往下看，我怕得雞皮疙瘩也鉆了出來，頭暈乎乎的，生怕掉下去，真是太恐怖了！再抬頭看，山頂上云霧裊裊，如入仙境，樹木郁郁蔥蔥，成為一片綠色的海洋。我們又去方洞走懸橋，那感覺真是夠刺激，這座橋是架在兩座高山的半山腰中，向下望去，萬丈深淵，走在上面，像仙人浮在空中一般，晃晃悠悠，挺嚇人的，可我不怕，走來走去，像走平地一樣。罵我光顧自己走，不顧媽媽，太沒良心了，您說這話對嗎？我并不是光顧自己，而是想一個人走鍛煉膽量，后來我還是跑過去拉住媽媽的手，把顫顫悠悠的媽媽牽過吊橋，還拍了一張照片呢！爸爸下次你來了，也一定要去看看哦！我帶路。

還有，這次暑假學習期間我得了稿費100元，這是我第一次得的稿費，挺高興的，您高興嗎？以后我一定會多多文，爭取能夠出版，以好的成績來匯報您的栽培，讓你更高興些。不過，這錢還是姨夫、小姨、媽媽幫忙修改而獲得的，還不是我真正得的錢，以后一定再接再厲，成為不讓大家修改也能出版的??！

我和弟弟的關系相處逐漸變好了，雖然曦曦在時，我就有點偏袒于他，與弟弟不太好，這也是有原因的，因為弟弟經常對曦曦另眼相待，罵他、打他，我心理也不舒服，所以，我就比較憐愛曦曦，我知道我錯了，希望您能原諒。

好了，我就說到這里了，拜拜！

最后祝您：

身體健康

工作順利

您的兒子：振振

一年級書信【篇5】

親愛的孟老師：

您好!

六年級，一個重生的時間。一轉眼，秋高氣爽已變成寒風凜冽。窗外是風，看不見，摸不著，只是冷。但想起您的那一句句話，一股暖流便涌上心頭。

靠在椅背上，合上眼，我腦海中的一幕至今依然記憶猶新。

我坐在書桌前，揮筆灑下文字，作業做好了。扭頭，父親推開門，踏著燈光走到我旁邊，推椅而坐。

想罷也是要和我聊大后天的期中考了!

“嗯……你做完了嗎?”他放下手機。

“做完了?！蔽野压P放好。

“孟老師給我打過電話了，說他希望你變得成熟一些?！彼蛄嗣蜃齑?，“他覺得你雖然現在成績很棒，但還有進步的空間，你平時太隨便了，要學會穩重啊!”

我低頭，又抬起頭，望向那一輪圓月。我會加油的，一定，我保證!后來期中考試，我以292的總分在全班脫穎而出。雖然老師登分登錯了，但我知道，我有這實力。

老師，我要對您說聲謝謝!很感謝您在考試前的鼓勵，在失落時的安慰，在委屈時的理解，我將會銘記!

祝

工作順利

一年級書信【篇6】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

遠方有詩，有夢，有風，還有全世界最好的周游。

“在風華正茂的日子里，我想讓你迷途知返?！边@句話出自一本小說，驚艷我很久很久。

我們的世界可能很浮躁很凌亂，太容易被石頭所磕絆。但在去遠方的路上，我想一定是光亮的。我們每個人都在奔赴遠方的路上，每個人都在尋找屬于自己的top1。

我們應該變得更自信更勇敢，有勇氣去追逐遠方;我們應該變得更大方更得體，因為遠方的路并不狹窄;我們更應該學會善良，因為遠方是美好的，我們也就應該是美好的。

人潮洶涌，波濤翻滾。

有一句話叫“成功路上不擁擠”，其實去往遠方的路也不擁擠，每個人的心中都有一個，兩個，三個，甚至很多個遠方，每個人與每個人不一樣，每個人與每個人心中的遠方也一定不同。

我看見，我的遠方是最美的遠方，陽光斜射在去往遠方的路上，遍地都是花朵芬芳，耳邊響著鳥兒鳴叫的聲音。

在天光大亮的那一刻，我清醒地知道，我們心中的遠方快要到了。

一年級書信【篇7】

眾人齊呼，中國未富先老！

由此，中國式的養老辦法也眾多起來特別是中國的退休養老金制度尤為眾多：中國退休人員眾多，國家怎能養得了，不行，延遲退休！延遲退休不行，延長繳納養老金年限！如此循環，方可養老！真有辦法！

養老乃人之養老，非錢之養老無錢怎么養老？中國老年人好養！幾十年的中國老年人是怎么過來的？

中國老齡化率高，來得快，是計劃生育的副作用。

計劃生育是基本國策，對中國的發展功不可沒，尤其是中國的經濟發展，一個火燒，給一個孩子和兩個孩子吃是不一樣的，但是，生育是自然規律，違背生育規律，是會給社會帶來麻煩的：過多的老齡化，男女比例可能失調，人的競爭力減弱（富窩里的人競爭力怎樣呢？）等等。

所以養老還需要計劃生育負責！

過早老齡化，是相對青年人來說的，青年人的數量，即可解決老齡化的問題將計劃生育在三至五年內（有待考察）放開二胎，迅速增加青年人的數量（20xx年~2040年26周歲人口生力軍）來中和老齡化，同時中國人口總量也增加，然后再回歸正常的計劃生育凡是都有一個調節！

其作用：一、增加青年人的數量，中和老年人的數量，有利于養老。二、增加中國人口的有生力量，穩定中國的經濟發展。三、調節人口結構，調節男女失衡。四、適時放開二胎是社會公平的象征，不能有錢人多生，無錢者嘆息，更何況社會撫養費，對社會危害極大！再說普通老百姓也未必愿生養不起！五、生二胎也是減輕下一代養老的壓力，同時防止出現更多的孤獨老人。

養老比天大，比地厚，是人、家、國的最基本的常事。不養老，何談發展！

教你寫寫作: 一年級書信：傻事篇一

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“教你寫寫作: 一年級書信：傻事篇一”，希望能為您提供更多的參考。

親愛的胡浩：

你好!

你送給我的生日禮物我已經收到了，我特別特別的喜歡，謝謝你!

另外，我們昭通現在交通更發達了，坐飛機從昭通到昆明只要半小時，坐火車從昭通到昆明需要12小時，汽車從昭通到昆明4小時。你快坐飛機到我們昭通，和我一起玩吧!

跟你說我在班上做過一件“傻事”。也就是還沒下課，我看見我們班幾個人想背起書包裝成一年級的逃。我看著“眼饞”，就情不自禁地跟著跑了，結果跑到半路被老師抓住了。害我晚上被老媽大罵一頓，我好傷心，快來和我一起玩吧!

我們兩個最愛吃的那家肯德基又出新品了，名叫“炸雞塊”，可好吃了。你快來吧，我們一起吃，我請客。

今天就寫到這，拜拜。

祝

身體健康!

你的朋友：朱禹圖

20xx年11月24日

小學一年級書信作文精選

編輯花時間專門編輯了“小學一年級書信作文”，作文是檢驗學生閱讀理解和語言表達能力的方式，練習寫作可以讓我們更好地反思自己的行為和想法。背書和加強課外閱讀對作文寫作是非常有幫助的，一篇優秀高分的作文是怎么樣的呢？

小學一年級書信作文【篇1】

親愛的媽媽；

媽媽謝謝您，您把我一生出來就把整個世界交給了我，您給了我一雙眼睛讓我看遍世界，您給了我一雙手，讓我去觸摸世界，您給了我一雙腳，讓我去走遍世界……，媽媽有一件事使我們難忘，不知道您還記得不記得。

那是一個夏天，我自己一個人在院子里玩，我拽這一根鐵線在蕩秋千，也不知道怎么的線突然給斷了，我的頭撞在了石板上，我哇哇大哭起來，手抱著流血的頭，你抱著那時只有七歲的我，和爸爸一起騎著電動車送我去醫院，到了醫院，你們先把我放到病床上，你們在旁邊看著那只有七歲的我那痛苦的表情，醫生把我的傷口包扎好了以后您的心里就像一塊旋這的石頭一樣落了地。

媽媽您對我和弟弟都是真愛的，您沒有拋棄過我們每一個人。

祝您身體健康。

小學一年級書信作文【篇2】

許曼琪：

你好！

我們一直都是好朋友，在一起玩，學習，是那么的開心。不時傳出快樂的笑聲，聽著都讓人羨慕。我希望這種友誼長存。

還有，我們各有各的長處，以后應該相互學習，彌補自己的不足。我想和你一起開一個圖書社，做一些借書卡，發給同學們，這樣的話，同學們就可以拿著借書卡找我們借書，增加他們的知識面。這樣，他們不僅可以看到不同的書，我們又得到了鍛煉的機會，真是一舉兩得呀！

有一次美術課，我忘了帶橡皮泥，向你借，你立刻答應了，我就沒有挨批評。從那以后，我一直沒機會找你說謝謝！在這里，我真誠的向你說一聲：謝謝！

祝你好好學習，天天向上。

小學一年級書信作文【篇3】

親愛的爸爸：

您好。我心中有一些小秘密，一直不肯說出來，可今天我借此機會告訴您一件事。

前幾周，做了一次單元測試，我才考了73分。當時，我像只泄了氣的氣球，一*坐在座位上，想著回家以后挨您的“竹筍炒肉”了。

正巧，現在宣布成績了?！皬堊雍?7，陳雅文96……”當報到我時，我的心難受極了，老師還雪上加霜地說我退步得很厲害，我的心都快碎了。

中午，我拖著無力的雙腿走回家，想到回家后的情形，就把試卷扔了。

現在回想起來真對不起您，希望您原諒我。

祝你

身體健康

你的兒子：XX

XX月XX日

小學一年級書信作文【篇4】

親愛的清潔工人：

你好，你的生活過得愉快嗎？

很感謝你每天起早貪黑地打掃著有垃圾的地方，把我們美麗的世界打掃得更加干凈。我每天都能看到你，但我印象最深的是一個下過雪的早晨。那天我到商店里買東西，路上看到一個模糊的身影，高高的、瘦瘦的，拿著笤帚，慢慢地前進。原來是我天天看見的年邁的清潔工，有著一雙慈祥和善的眼睛，一張蒼老、布滿皺紋、飽經風霜的臉。那時他正在專注地掃著雪，是那樣細心，那樣認真。他先把雪掃成一堆一堆的，再一堆一堆地撮起來，然后倒到垃圾箱里。如果世界上沒有清潔工的存在，整個世界將會垃圾成堆，臭氣熏天，蒼蠅滿天飛，人們在這種環境里工作學習能有好的心情嗎？答案當然是：不能。雪是潔白無瑕的，而你的心靈比雪還要純潔，還要美麗。

祝：

萬事如意，心想事成！

小學一年級書信作文【篇5】

親愛的爸爸媽媽：

你們好！

在這八年里，你們總是不斷地關心著我，你們的愛，雖然沒從嘴里說出來，可我從生活中的點點滴滴里，我知道了你們對我那濃濃的愛。

你們的愛，我已經深深地體會到了。記得有一次，我生病了，你們晚上凌晨一點醒來幫我泡藥。輕聲地把我叫醒，怕吵著我了，喝完藥后，你們又溫柔地把我哄睡。這場病一直持續了一個月，你們連續一個月都是每晚醒來喂我吃藥。我從這件事中看到了你們對我的愛。當然，這只是愛的一部分。

還有一次，考試成績一直九十五分以上的我只考了八十二分。本來我想著回家一定會挨一頓臭罵。當我回家，把成績告訴你們，低著頭準備接受批評時，可結果卻出乎意料，你們不但沒有罵我，媽媽還抱了我一下，說：“孩子，不用傷心，這次沒考好，不代表下次不會考好?！彪m然這是一句平凡的話語，可是，卻打動了我的心。

爸爸媽媽，你們對我的愛像天上的星星一樣多，我無法用語言表達出來。你們的愛，我已經一筆一劃地記在了心里，等我長大后，我一定會好好報答你們的。

【寫作模板】作文：養老一年級書信(篇四)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作模板】作文：養老一年級書信(篇四)》，僅供參考，希望對您有所啟發。

眾人齊呼，中國未富先老！

由此，中國式的養老辦法也眾多起來特別是中國的退休養老金制度尤為眾多：中國退休人員眾多，國家怎能養得了，不行，延遲退休！延遲退休不行，延長繳納養老金年限！如此循環，方可養老！真有辦法！

養老乃人之養老，非錢之養老無錢怎么養老？中國老年人好養！幾十年的中國老年人是怎么過來的？

中國老齡化率高，來得快，是計劃生育的副作用。

計劃生育是基本國策，對中國的發展功不可沒，尤其是中國的經濟發展，一個火燒，給一個孩子和兩個孩子吃是不一樣的，但是，生育是自然規律，違背生育規律，是會給社會帶來麻煩的：過多的老齡化，男女比例可能失調，人的競爭力減弱（富窩里的人競爭力怎樣呢？）等等。

所以養老還需要計劃生育負責！

過早老齡化，是相對青年人來說的，青年人的數量，即可解決老齡化的問題將計劃生育在三至五年內（有待考察）放開二胎，迅速增加青年人的數量（20xx年~2040年26周歲人口生力軍）來中和老齡化，同時中國人口總量也增加，然后再回歸正常的計劃生育凡是都有一個調節！

其作用：一、增加青年人的數量，中和老年人的數量，有利于養老。二、增加中國人口的有生力量，穩定中國的經濟發展。三、調節人口結構，調節男女失衡。四、適時放開二胎是社會公平的象征，不能有錢人多生，無錢者嘆息，更何況社會撫養費，對社會危害極大！再說普通老百姓也未必愿生養不起！五、生二胎也是減輕下一代養老的壓力，同時防止出現更多的孤獨老人。

養老比天大，比地厚，是人、家、國的最基本的常事。不養老，何談發展！

小池作文一年級3篇

作文是充滿情感和思想的文字作品，寫作是提高自己的學術水平和專業素養的有效途徑。閱讀了這篇文章我們對于“小池作文一年級”有了更深入的認識。建議你收藏本頁和本站，以便后續閱讀！

小池作文一年級(篇1)

教學目標：

1、多種方式識識記“泉”、“流”等7個生字，學會寫“尖”字。

2、能正確、流利、誦讀古詩。

3、圖文結合，初知古詩大意。

教學重難點：

1、今天老師給大家帶來幾幅圖畫，說說你看到了什么？

2、荷花開在小池非常美麗。

3、古人楊萬里當時也看到一個美麗的小池，并寫成了一首古詩《小池》。

4、板書課題，齊讀課題。

【設計意圖：本環節的設計，從讓學生看圖片，直觀形象的方式，激發學生的學習本首古詩興趣】

3、（哇，古詩寫得這么美，老師也想來讀一讀）教師示范誦讀《小池》。

4、（1）出示泉眼的圖片，泉水的出口叫泉眼，帶學生誦讀“泉”。強調拖長音。給生字泉找朋友：泉水、清泉

（2）繼續出示“流”的金文和小篆讓同學們猜一猜，并看圖片，出示帶平聲符號“流”字，帶學生誦讀，強調拖長音。

（3）帶學生誦讀“泉眼無聲惜細流”

5、帶學生誦讀“樹蔭照水愛晴柔”

6、帶學生誦讀“小荷才露尖尖角”

（1）出示荷的篆文猜一猜這是什么字，識字：荷，帶學生誦讀，強調拖長音（平聲出示圖片）

7、帶學生誦讀“早有蜻蜓立上頭”

出示蜻蜓圖片，誦讀“蜻蜓”

8、（1）將平聲字歸類出示：泉、荷、蜓、才、池，帶學生誦讀，看這些字的聲調，告訴孩子在我們古代，第一聲和第二聲合起來是平聲，凡是平聲，都要拖長音。再次誦讀這些字。

（2）將仄聲字歸類出示：小、眼、有，帶學生誦讀，看看這三個字的聲調，告訴孩子在我國古代，第三聲和第四聲合起來是仄聲。凡是仄聲都要讀短音。讓同學們讀小、眼、有。

（ ?）眼無聲惜細（ ），

樹蔭照水（ ?）晴（ ）。

?。??）（ ? ）尖尖（ ），

早有（ ?）（ ?）立上頭。

【設計意圖：本環節借助圖片與字理變化識字，識字也識平仄，利于孩子學習誦讀古詩，多種方式誦讀古詩，使誦讀更加扎實】

1、出示一、二句古詩圖片，讓學生猜一猜。

2、教師誦讀，學生跟著誦讀。

3、出示三、四句詩圖片，猜一猜。

（1）小蜻蜓飛過來了，立在了荷葉上，你能給立換個詞嗎？

7、誦讀“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”

8、寫字，出現“尖”字，讓學生觀察字的結構，田字格的位置，注意“小”字變成部件后豎鉤變成一條短豎。教師范寫，學生練寫。

【設計意圖：本環節的設計，這首詩有畫面感，再通過圖片直觀形象理解詩意，讓孩子更好的理解詩歌的意境】

2、小池景色只是大自然中的一個非常非常小的部分，大自然中還有更多的美麗的景色呢。這些美景正等待著小朋友去發現，去觀賞，去贊美。

【設計意圖：本環節的設計，聽老師吟誦結束本節課，意猶未盡，激發學生學習吟誦古詩的興趣】

小池作文一年級(篇2)

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

譯文：

泉眼悄然無聲是因舍不得細細的水流，樹蔭倒映水面是喜愛晴天和風的輕柔。

嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角，早有一只調皮的小蜻蜓立在它的上頭。

賞析：

這首詩抒發了作者熱愛生活之情，通過對小池中的泉水、樹蔭、小荷、蜻蜓的描寫，給我們描繪出一種具有無限生命力的樸素、自然，而又充滿生活情趣的生動畫面：泉眼默默地滲出涓涓細流，仿佛十分珍惜那晶瑩的泉水;綠樹喜愛在晴天柔和的氣氛里把自己的影子融入池水中;嫩嫩的荷葉剛剛將尖尖的葉角伸出水面，早就有調皮的蜻蜓輕盈地站立在上面了。全詩從“小”處著眼，生動、細致地描摹出初夏小池中生動的富于生命和動態感的新景象，現在用來形容初露頭角的新人，因為荷花的小花苞在整個池塘中顯得那么的渺小，卻已經有蜻蜓在上面停留，尖尖角可以看做是新生事物更可以看做是初生的年輕人，而蜻蜓就是賞識它們的角色。

荷葉，未展開的荷葉小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。宋·楊萬里《小池》小小的荷葉才露出尖尖的角兒，早有一只蜻蜓停歇在上面。詩題“小池”全篇都在“小”字上做文章。詩詞需有不同的題材與剛才，有的重大題材，須寫出壯闊的境界、恢宏的氣勢;有的題材甚小，僅是生活中一個細節，但卻能寫出幽情逸趣。所以王國維說：“境界有大小，不以是而分優劣?！?/p>

作者簡介：

楊萬里，字廷秀，號誠齋，男，漢族。吉州吉水(今江西省吉水縣)人。南宋杰出詩人，與尤袤、范成大、陸游合稱南宋“中興四大詩人”、“南宋四大家”。

今天，老師給大家帶來了一副圖畫。小朋友們趕快瞪大你的小眼睛課件出示圖片“池塘”圖片

2、揭題“小池”

1、請小朋友猜一猜，這小池的水可能是從哪里來的?

學生猜想完畢后，課件展示“細小的泉水從泉眼里流出來”

小朋友猜想的都有可能，但是老師告訴你，這個池塘的水是從這個泉眼里(課件指著泉眼)流出來的。練讀“泉眼”

2、請仔細觀察觀察，泉眼的水是怎樣流的?

(3)看看圖，讀讀詩，是誰舍不得誰呀?

過渡：讀得那么好，你瞧，太陽公公都放射出了柔和的陽光表揚你們了。(課件展示柔和的陽光)

6、課件展示“樹陰”

(1)你知道這是什么嗎?學習生字“陰”

(2)樹陰在哪兒呢?對呀，它都映到水面上了!

學習生字“照”(注意翹舌音)，你在哪里見到過這個字?

②你能用它來說一句話嗎?

③在這里，是誰喜歡晴天里柔和的陽光?

(3)那你就帶上高興的心情，喜歡的語氣讀讀吧!

1、出示詩句小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上頭。

3、組織評畫，在評議中隨機教學生字“露”“立”

(2)你能給它找朋友嗎?

(3)借圖體會意思“長出來了、冒出來了”

“立”：(1)小晴蜓飛過來了，立在了荷葉上，你能給立換個詞嗎?

1、池塘了除了有清清的泉水，茂密的大樹，嫩嫩的荷葉，可愛的小蜻蜓，還會有什么?

你就是只可愛的小晴蜓，你就是條活潑的小魚兒，你就是這嫩嫩的荷葉……看到這美麗的景色，會說些什么?

3、多可愛的小池!多美的小池呀!難怪大詩人楊萬里看到后會情不自禁地寫下這首古詩

引讀“楊萬里”

小池作文一年級(篇3)

教學目的：

1、學會剩余的生字，并能正確、美觀地書寫。

2、能有感情地背誦課文，表演課文。

教具準備：

錄音磁帶、頭飾、生字卡片、多媒體課件。

教學過程：

一、復習。

1、齊讀生字卡片（“?！?、“洋”、“落”）

2、口頭擴詞。

海（）（）（）落（）（）（）

3、齊聲有感情地朗讀課文。

二、指導背誦

1、這么有趣的課文，愿意背下來嗎？

2、為了背好課文，我們先來讀好下面這幾個詞語：

睡覺散步奔跑跳躍

3、看著板書或屏幕，試著背誦課文。

自背、同座位互背、指名背、評議、全班齊背。然后問：我們來演一演這個課本劇好嗎？

4、拿出自己做的頭飾，邊背邊做動作。

三、拓展練習

1、課文我們已經學懂了，你們注意觀察過嗎，春天的雨點還會落在哪些地方？給大自然帶來哪些變化呢？小朋友到郊外去觀察，你就會發現了。

2、多媒體課件顯示：雨點落進果園里、樹梢上、田野里、池塘里的畫面。

3、（出示：口頭填空）

雨點落在果園里，點紅了。

雨點灑在樹梢上，染綠了。

雨點落在田野里，滋潤了。

雨點降在池塘里，喚醒了。

4、雨點還會落在哪里呢？學生互相討論。

四、教學生字

1、出示字卡，讀字音。

2、教學新偏旁。

睡：上節課老師已經教過，這叫“眼目旁”，跟讀兩遍。

散：右邊的偏旁是“反文旁”，跟讀兩遍。

覺：偏旁是下面的“見字底”，跟讀兩遍。

步：上面的叫“止字部”，讓學生認讀兩遍。

3、自學課后的筆順表，描紅。

4、從怎么記住這些生字呢？學生各抒己見，師提醒以下的幾個生字。

步：下面不要寫成“少”，多出一點來。

睡：重點指導右邊的筆順。

五、指導寫字。

散：左右等寬。

跑、躍：左右等寬，足字旁略微比右邊的部件短一些。

睡：右邊的第二筆橫寫長一些，第三筆橫略長些，第一筆橫寫得最短。

1、師范寫“散、睡”，生描紅。

2、生描紅，臨寫生字，師巡視指導，放輕音樂。

一年級作文春節3篇

作文是在眾聲喧嘩中展現個人獨特思想和個性的方法之一，通過寫作能夠體現出個人的人格魅力和情感表達能力。優秀的作文要怎么寫才好呢？小學作文網小編為您準備了“一年級作文春節”，為了不漏掉重要信息建議您把本網頁鏈接收藏起來！

一年級作文春節【篇1】

今日，我非常沖動，為何呢？由于我一大早就聽到了劈哩啪啦的鞭炮聲，這意味著啥呢？哈哈！猜對了！今日是獻歲，是20xx年的最終成天。20xx年往日了我們迎來了新的一年：人們的生活水準提升了、科技昌盛了。這解說故國一年比一年振興了！我還因為何呢？嘿嘿，過年我就能夠收獲大大的紅包啦！

爸爸媽媽買完年貨回抵家，拿起掃把二話不說，就開端做大驅除。我也不能隔岸觀火，立馬站起來幫爸爸貼春聯。我們把家裝辦完往后，就拿起爸爸給我買的鞭炮，痛爽快快的玩兒了起來。

到了黃昏12點，人們不謀而合的及時到達了樓下放鞭炮，那鞭炮聲幾乎震天動地！放完了鞭炮，媽媽把早已預備好的除夜飯端上了餐桌。在用飯前，我給全家人拜了年。爸爸媽媽也給我了大大的紅包，我喜悅極了！

我們全家人一塊看春節晚會。就這樣，一個愉快的平安年就快愉快樂的過完了！在這邊我借此時機：祝全世界的民心想事成、諸凡順遂、體魄健壯！

 一年級

一年級作文春節【篇2】

又是一年新來到。

送走了安逸祥和的蛇年，迎來了駿馬雄風的馬年。

大街小巷處處張燈結彩，人們穿上新衣、貼上對聯……一片喜氣洋洋的景象。

今天是除夕，是一年中最重大的節日之一。

每到這一天，親人們都要聚在一起吃團圓飯，表示一家永遠團團圓圓、幸福美滿。

以前的除夕都是由爺爺掌廚，為我們準備一桌豐盛的年夜飯。

可是今年，爺爺因為身體原因還在上海治療。

年夜飯只得由爸爸媽媽準備。一大早，他們就開始忙活了，切肉切菜，我也幫忙打下手。

因為今天還要祭祀，媽媽又從來沒有參與過，所以還要打電話給外婆，讓外婆遙控指揮。

啪啪啪，耀眼的禮花在天空開始閃爍，家家燈火通明。

人們開始吃年夜飯了，而爺爺因為今天有霧要等晚上9點左右才能到。

盡管我肚子很餓，盡管桌上的飯菜很誘人，但我還是忍住了。

因為今天是除夕夜，是團圓夜，我一定要等爺爺奶奶來了再吃。

我在心里默默祈禱，祝爺爺奶奶、爸爸媽媽身體健康。

篇3：過新年，看習俗

時間過的真快，轉眼間新年到了，今年是馬年，這寓意著馬到成功，馬上吉祥。今年的春節我和外婆在衢州老家過年，我發現每個地方到了過年這天都有不一樣的習俗。

大年三十這天的早上，外婆就開始貼對聯，貼喜字，然后帶著我到小外婆家吃團圓飯。一個下午，全家人都圍在廚房里切菜，燒菜，準備各種美味的食物以迎接這餐特別有意義的年夜飯。到了下午三點多鐘，衢州這邊的各家各戶就開始放鞭炮，這表示大家要開始吃年夜飯了。小外公告訴我，臨海過年的習俗是家家戶戶要吃食餅筒，但在衢州這邊是每家每戶都提前到三點開始吃飯，主要是吃家常菜，并且要吃一種用糯米粉加上芋頭丁，肉丁混在一起放在蒸籠里蒸熟的糯米團糕，這意味著年年高升。

吃完美味又溫馨的年夜飯，小孩子們穿上新衣裳到處玩耍，大人們圍在一起有一搭沒一搭的聊天，并且開始發紅包，這也是我們小孩子最開心的時候了。

接下來還有好看的春節聯歡晚會，這也是我們過年最重要的一部分。

在新的一年里，我希望自己能長的越來越高，也希望爸爸媽媽開開心心，全家都快樂!

一年級作文春節【篇3】

1.一年級新年作文50字：新年快樂：一年級作文50字春節網站權威發布一年級新年作文50字：新年快樂[簡介] 春節是中華民族最隆重的傳統節日。它也是中國人釋放情感、滿足心理需求的重要載體。是中華民族一年一度的狂歡節，是永恒的精神支柱。以下為春節隨筆整理，歡迎閱讀參考！ “噼啪”的聲音驚醒了正在做夢的我。怎么了？哦！我突然意識到，今天是我國傳統的春節假期！突然，一股香味飄進了我的房間，誘人的香味吸引了我，就像一只小饞貓聞到了香味，從廚房門外走了出來。我看到我媽媽在廚房里忙得滿頭大汗。走進去看看，哇！媽媽正在做一道一年吃一次的稀有菜

2.我最喜歡的“烤豬腿”之一。首先，我媽媽用沸水煮。 , 放入盆中，抹上金黃蜂蜜。然后在熱油鍋里炸，白嫩的豬腿變成了金黃色?，F在這么香，以后還需要說嗎？最后媽媽用八角、麻椒、醬油、草果、生姜等材料燉煮豬腿。豬腿變成了漂亮的褐色，讓人一看就想吃。潘潘都吃完了，怎么還不發紅包？突然，一個紅包出現在我眼前晃來晃去。對我這個有點錢癮的人來說，兩眼放光。原來叔叔給了我一個紅包，一邊用手摸著我的頭，一邊祝福道：“祝我的侄女學業有成，身體健康，平安！”我回答說：“也祝我叔叔身體健康，工作順利。順利！”這一天，大家互相祝福，新年快樂！午夜鐘聲響起，鞭炮聲震耳欲聾，天空中的煙花絢麗多彩。在鞭炮聲、祝福聲、歡笑聲中，家家戶戶結束了這個不平凡的春節.

一年級作文值日3篇

作文是一種能夠引導人們思考和發現事實真相的方式，想要寫好作文語言“沒天賦”可不行，一般寫作文都是什么樣的呢？今天小學作文網的編輯為大家準備了一篇“一年級作文值日”的深度分析文章，請把這個頁面立即收藏起來方便再次閱讀！

一年級作文值日(篇1)

這本書讓我知道了米小圈的煩惱和苦衷，也讓我知道了，不管寫日記還是作文，只有寫出讓讀者感興趣的事情才能引起別人的好感。

山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈。我的這個崗位能不能當，就要請大家投不投我這一票。我十分想當這個職位，如果我當上了作文課代表，我一定會當得更好，我會為同學們服務，為老師服務。

20xx年的元旦即將來臨，小長假，游玩，吃美食...都是慶祝元旦的方式，怎么寫好慶祝元旦的作文呢?讓我們一起來欣賞慶元旦作文-慶元旦迎新年創佳績!

媽媽您為我付出的實在太多了，當我牙牙學語時，您就精心地呵護我；寒冬臘月時，您首先問問我冷不冷；做飯時，總是想我喜歡不喜歡吃。我現在已經是三年級的學生了，您還要為我操心、擔憂，所以，我要懷著一顆感恩的心，學會感恩母親。

我在五年級上學期的時候，學了一篇，名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文，文章真實地記錄了作者小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。

一年級作文值日(篇2)

到了教室，我正好看到了我后面的一個同學正在掃地，也是值日的人員，他拿著掃把在認真地掃著，把每一處墻角、桌子底下，都掃得干干凈凈，看著他那滿頭大汗的樣子，我想去幫助他，雖然我不是掃地的，但是，我們作為一個少先隊員，就應該團結友愛、相互幫助，于是，我趕緊跑過去，和他一起掃了起來。后來來的張明同學，他利用個子高的優勢在擦黑板；小胖子劉星在拖地；還有小雪和小雨在整理桌椅，他們一會兒挪挪桌子，一會兒擺擺椅子，忙得不亦樂乎。我看到桶里已有不少垃圾了，我就提著垃圾桶飛快地向樓下跑去。

正當我倒完垃圾回來的時候，預備鈴響了，這時，班主任老師走進來了，他看到我們把教室打掃得干凈、整齊，高興地笑了，我們的心里也美滋滋的！

一年級作文值日(篇3)

值日一年級敘事作文：值日一年級生活點滴

今天是我一年級的值日，這對我來說是一種榮幸，因為我可以為全班同學做一些力所能及的事情。我早早地來到學校，迎接著朝陽的第一縷陽光。

我來到教室掃地。教室里有一排排整整齊齊的桌椅，幾乎沒有什么垃圾，但還是有一些灰塵需要清理。我拿起掃把，仔細地打掃每個角落，確保教室干凈整潔，給同學們一個舒適的學習環境。

接著，我為同學們準備早餐。我們的早餐是面包和牛奶，我在每個同學的座位上擺放好面包和牛奶。我特意用紙巾疊了一些小動物，放在每個同學的早餐盤子旁邊，希望能讓大家的早餐更加有趣。同學們拿著早餐進教室后，紛紛發出驚喜的喊聲，看著他們的笑臉，我覺得很開心。

中午，我幫老師整理教室。老師每天都認真給我們上課，為了讓我們有一個舒適的教學環境，我決定幫她整理一下教室。我先把滿桶的垃圾倒進垃圾桶，然后擦拭書桌椅子的灰塵，最后用拖把把地板擦得干干凈凈。老師看到整齊的教室，非常高興，夸獎了我一番。

下午，我負責抄寫課本。老師給我分發了一本書，讓我抄寫幾頁，目的是鍛煉我的字寫得更漂亮。我拿出鋼筆，很認真地開始抄寫，每個字都努力地寫得工整而漂亮。經過一個多小時的努力，我終于完成了任務，我覺得自己的字寫得比以前好多了。

傍晚時分，我回到家，看到家里的一切都整潔有序，我知道這是媽媽幫我打掃的結果。我決定給媽媽一個驚喜，我拿起拖把，擦拭地板，然后整理好桌子上的物品。媽媽回到家后，看到家里的干凈，非常開心，她說：“寶貝，你真是個好孩子！”

值日一天雖然忙碌，但我充實而有意義。值日讓我體會到了付出的喜悅，讓我感受到了幫助他人的快樂。我決定以后每次值日都會更加努力，為大家營造一個更加溫馨和諧的學習環境。這種責任感和奉獻精神，將伴隨著我一直成長下去。

值日一年級生活點滴，如同彩虹般絢麗多彩。我相信，通過這些點滴的付出，我們的班級將變得更加團結和融洽。

月度作文精選 一年級書信：感恩媽媽精選一篇

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“月度作文精選 一年級書信：感恩媽媽精選一篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

親愛的媽媽：

您好！

當我撫摸著您的粗糙的手，看到那銀絲般的白發，額頭上水波似的皺紋，數也數不清……我心中感到無比酸楚。母親，是您用辛勤汗水為我的人生掃開了一條平坦的大道，感謝您，母親。我將用我的一生報答您的。

此致！

敬禮！

您的女兒：邱煜珠

20xx年3月16日

一年級作文讓座集錦3篇

“一年級作文讓座”主題相關內容，是小編為您呈送的。我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里，寫作文是在傾訴中宣泄情感、陶冶性情和平靜自己的心靈。作文要符合文章的思想內容，不要有“題錯”文。敬請您收藏本網頁網址以免遺忘！

一年級作文讓座 篇1

我敢說，除了我的親人，我最愛的就是這個朋友了。它雖然沒有華麗的外表，但它有著豐富的內涵，讓我讀懂了它是一個偉大的學者；讓讀懂了它是一盞明燈；也讓我讀懂了它是一位著名的文學家。

記得有一次，我和媽媽來到了圖書城。我看著琳瑯滿目的書籍，聞著書的香味，我的腳下像踩著棉花飛到天上一樣。我背著小手看看這兒，看看那兒，想找到我的“知己”。過了一會兒，我找到了故事書這一欄，翻開了《感到學生的動物故事集》，我打開書坐在椅子上看。我像饑餓的人撲在面包上一樣，做夢般美好地享用著我的面包。我看得淚流滿面，感動我的是這樣一個故事。有一個拾荒者，一次，他撿到了一只跛腿狗，從此后什么好東西都分給它吃，沒吃完的蘋果給它留著，飯盒里的剩飯都給他說。記得那是一個冬天，拾荒者撿到了一個破皮襖，高興極了。晚上，他把自己的皮襖給了小狗，這天早上，狗醒了，發現自己的主人沒有醒來。于是汪汪大叫，可他的主人再也醒不來了，主人被送進了火化場。小狗淚流滿面。站在那里，刮風下雪也一動不動地站著，一位路人不小心撞了它一下，它竟然倒了。

《軍犬黑子》《野牛傳奇》，我看得淚落如珠。就在這時，媽媽快速地走過來對我說，別看了，回家吧！你已經看了一個多小時了。我戀戀不舍，并且心里滿滿地走出了書店。

書，就是我的好朋友，我和它在一起很快樂。

一年級作文讓座 篇2

人的一生中，經歷過許許多多的事，有的事象過眼云煙，不值得一提；有的事卻深埋在心里，讓人難以忘懷。比如在你遇到困難的時候 ，別人不顧一切地幫助你；在你心情不好、難過的時候，別人總是想方設法地安慰你……這些事都讓人難以忘記。在我的心中也有一件難以忘記的事，經常在我的腦子里浮現。

那是發生在我讀小學一年級的事。有一天下午放學的時候，我在教室門口等爸爸來接我回家，可是等了很久，爸爸還沒有來。這時轟隆隆地響起了雷聲，頓時天上烏云密布，眼看著就要下大雨了，我著急了起來。就在這時，一位大姐姐騎著自行車向我走來，原來是我的鄰居，她讀六年級了。她見我還沒回去，就對我說：“鈺柔，上車吧，我載你回家?！蔽腋屑さ卣f：“不用了，我爸爸一會兒就會來的?！薄皼]關系，上車吧，天快下雨了?！贝蠼憬愫敛华q豫地說?！澳呛冒?，謝謝你?！?/p>

大姐姐載著我，艱難地踩著自行車。到了半路，雨就嘩啦啦地下了起來。大姐姐沒帶雨衣，就把她的外衣脫了下來，披在我的身上，怕我被雨淋壞了，而她自己卻全然不顧地淋著雨?？吹竭@一切，我感動得眼淚都快流出來了。也許是大姐姐的行動，感動了老天爺，雨很快就停了。

到了家，我感激地對大姐姐說：“謝謝你，姐姐?！薄安挥弥x，這是我應該做的。”大姐姐毫無怨言地說。

我望著她離去的背影，心里暗暗地想：這真是一位熱心腸的好姐姐！要是世界多幾位這樣的好人，世界就會變成美好的人間。我一定要向大姐姐學習。

一年級作文讓座 篇3

導語：讓座是值得提倡的美德，我們要大力提倡在公交車上給老弱病殘讓坐。下面是小編為大家整理的優秀英語作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

last sunday, i went to visit my uncle with my parents by bus. as i just sat down, an aunt with a baby in her arms got on, but there was no more seat for her on the bus. so i stood up quickly and gave my seat to her. the aunt said with a smile. "you are a nice boy. thank you very much." the baby looked at me laughing and i was very glad.

【原文翻譯】

上個星期天,我和我的父母乘公共汽車去拜訪我的叔叔。我剛剛坐下,一個阿姨懷里抱著嬰兒的上了車,在公共汽車上但沒有更多的座位讓給她。所以我很快就站了起來,把我的座位讓給了她。阿姨笑著說?！澳闶且粋€好男孩。非常感謝你?！皩殞毧粗倚?我非常高興。

一年級作文月亮精選(3篇)

作文是一種表達思想和情感的途徑讓作者與讀者建立情感共鳴，寫作前先選擇適合自己的作文類型，充分發揮自己的優勢，如何寫作文才能讓人眼前一亮呢？經過搜索和整理，小編為大家呈上“一年級作文月亮”，感謝您的支持期待為您提供更多卓越服務！

一年級作文月亮 篇1

六年級漫畫作文題目：伐木人腦袋有蟲。關于環保的漫畫作文怎么寫？這篇六年級漫畫作文500字的伐木人腦袋有蟲的漫畫作文大全講述了現實中破壞環境的事情。

新的一年，我祝人們：天天哇哈哈，年年高樂高，心情似雪碧，生活如蜜桃。我祝自己德才并進，大吉大利。

月亮娘娘走到發電廠，看見工人問：這么晚了，你怎么還不睡覺？工人說：我們要值班，看護設備。

你怎么又再發呆？作業寫完了嗎？那么閑就不知道好好搞搞學學習，你看看你們年級才那么點人你的成績排名簡直讓人看不下去媽媽拿著飯勺氣憤的吼完這句話后摔門而去。我的眼淚如同雨點般墜落，看著堆積在眼前早已完成的作業，心中一陣一陣的抽痛，媽媽什么時候才能理解我呢？童年的時候多快樂呀！

夢，你能回到過去嗎？火星星想，既然惡魔能回到過去，那天使也應該能。

走下小橋來到鎮江著名的寶鼎旁。雖然今天晚上沒有星星,可地上卻滿是星星。它們一下一下地閃亮著,把漆黑廣場中心照得如此明亮。這時,我突然將目光投向寶鼎,只見它高大而聳立,就像是一個頂天立地的巨人。

一年級作文月亮 篇2

三年級書信題目：給老師的一封信。三年級關于老師的書信作文怎么寫？這篇三年級書信400字的給老師的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

漸漸地，我居然開始喜歡語文老師了。最近，他還做了一件讓我們全班都開心的事，國慶節放假7天，他居然只給我們布置了一篇作文，也就是這篇作文了，我的（）語文老師。

盼星星，盼月亮，終于盼到了7月1日小區里的游泳池開放了！我迫不及待地換上泳衣，跑向游泳池。

“金秋嬌子”是什么？是普通的，還是名貴的？是不是中國十大名花？以前我也不知道?？墒乾F在我知道了，“金秋嬌子就是桂花，是不是普通的就自己想吧！它是中國十大名花。民間相傳吳剛學仙犯了過失，被罰到月亮上砍桂花樹，桂花樹隨砍隨合，永遠也砍不倒。

一年級作文月亮 篇3

凌晨，太陽公公掀開層層非常厚的云被，用金色的笑容照射著地面。那么好的-氣候不出去玩，就太惋惜了。這不，我和朋友們正背著包，預備一塊去一個好玩的地點——月亮島。

經過一番苦苦尋覓后，我們總算找到了手段地。大人們在預備燒烤，我們就在一旁頑耍。吃過午飯，我們提議去遙遠河堤邊的樹林里探險。

要去樹林，先要穿過三個高上下低的小山丘。我們像一架架小飛機，飛過了山丘。顯現在且自的是一片一眼見不著邊的樹林，我們的探險之旅就從這邊開始了。

樹林里四處都是大坑和樹枝，可跘人了。我們一絲不茍地在內里穿行。突然，緊跟在我死后的ＬＹＦ被樹枝跘倒了，我趕快把他扶了起來。再往前走，是一段很窄又很斜的巷子，我們側著身子，手拉手走了往日。霎時就要到盡頭了，我們飛速地跑起來，沖上山坡，翻太小丘，回到了營地。

這真是一次高興刺激的探險呀！朋友們，假如你膽量夠大的話，就來月亮島吧！