作文六年級讀書心得精選6篇。

寫作心得體會時要避免混同心得體會和總結的界限，如何讓心得體會精練簡約呢？感謝查閱小編為你推薦“作文六年級讀書心得”，當您花時間閱讀本文時一定會有不少收獲！

作文六年級讀書心得 篇1

我是一個非常平凡的小女孩，但我卻有一個與眾不同的夢想——喜歡**，長大以后能像李谷

一、***阿姨一樣把動聽的歌聲帶給全世界的人民。

這可是我從小就夢想著能實現的愿望。為了這個夢想，我可花費了不少心思呢！八歲，我開始學***，從最初的視唱練耳到后來的童聲合唱，從初識五線譜到看到曲子就能自己學會哼唱，我深深地被那些跳動的音符所吸引，同時也在愛樂天使合唱團里交了很多好朋友，還有我的同班同學呢！

我漸漸對唱歌有了濃厚的興趣，只要聽到**，我就能放下所有的煩惱，我的心情也很快樂。為了實現我的夢想，我一直堅持不懈，每周按時參加學習。

三年來，我自愿放棄了周末，堅持上興趣班，也收獲頗豐。尤其是每次到合唱團組織演出時，那可是我最開心的日子，穿上演出服，把自己當成演員，臺下的幾百號觀眾都會為我們鼓掌。雖然我父母不支持我實現這個夢想，但我一直堅持。

雖然學費越來越貴，但我還是用壓歲錢和掙來的零花錢來支付學費。我的夢想是因為一個夢。我夢見自己站在金碧輝煌的大廳里，唱著優美的歌曲。

演出結束后，所有的觀眾都為我鼓掌，送我一束花。我激動得流下了眼淚。

從那以后，我一直夢想我能在舞臺上展示我的才華，給你帶來精彩的**，我也夢想參加這個特別的**會議。我相信只要我努力學習，持之以恒，我就會離夢想更近，我的夢想就會實現！

作文六年級讀書心得 篇2

魯賓遜漂流記讀后感匯總

暑假期間，我讀了英國作家笛福的書。我被羅賓遜的堅韌、勇敢和堅韌所感動

故事中，講述了一位叫魯濱孫的英國人，在一次航海遇上了大風，船翻了，十二名人，只有他活著，他被漂到了一座荒蕪人煙的小島上。他站了種種困難，還救了一名野人，還給他取名為星期五，還教他學英語。在島上生活了20多年后，他終于幫助一位船長控制了水手。

最后，我回到了英國。最讓我震驚的是魯賓得了瘧疾，但他出去打獵，還打了一只母山羊。他這樣堅強，不想我們，只要稍微不舒服，就去醫院打針、吃藥，他不一樣，那里沒有醫生，也沒有藥，但他用草藥煙葉來治病，這是巴西人的偏方，但他只道，要換成我，誰知會怎么樣?

魯賓孫他不但堅強人、而且也十分的善良，他在幾個野人的圍攻的情況下救了其中的一個野人，還把那個野人當了自己的仆人，給他吃的、讓野人住他那，不光這些，還給他取名、教英語。如果這是我，我沒有勇氣救他。別把我當孩子看。

以后，我一定向魯濱孫學習，做一個堅韌、頑強的人。

篇二在一個雷電交加的夜晚，魯濱遜和幾百號人在一個簡陋的船上，突然來了一個大波浪把船給沖垮了，就迷迷糊糊的過了一晚上，到了早上魯濱遜一醒過來發現自己躺在一塊巨石上，就大叫著伙伴和船上的人，但始終還是一個也沒答應他就感覺到了奇怪，突然發現有幾個人飄在海面上，魯濱遜就趕快去看了看，仔細的看了看海面，他嚇到的一跳船上的人全部死了，他在那個島上過了一個驚人的數字，28年。

魯濱遜沒有放棄的堅持著，在這個島上自己蓋房子，種大麥，過了一久后魯濱遜發現了很多血骨頭，還發現了腳印他那他自己的腳去對比，他嚇了一跳那個腳印比他的還要大，他趕緊跑回了家那獵槍，回到那里后才知道那是野人……

當我讀到這本書的第一頁時，我感到害怕和高興，因為他沒又感到孤獨，也沒有想過放棄，他一直在努力工作。

魯賓遜這樣的精神我們因該要學習，這樣說明了做什么事都要認真做，困難時不能放棄，要做到最后。

篇三我讀了笛福的。這本書深深地吸引了我，使我意識到羅濱遜驚人的毅力和不屈不撓的精神。

魯賓遜是本書的主人公。在一次航行中，羅賓遜的船在一個荒島附近觸礁。船上所有的水手和乘客都淹死了。幸運的是只有羅賓遜活了下來。海浪把他卷上了沙灘。

在克服了最初的悲觀和絕望之后，他以頑強的毅力與自然展開了英勇的斗爭。

依靠自己的雙手和智慧，用槍和簡單的工具，他獨自過著孤獨的生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園甚至寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創造的奇跡。

羅賓遜是一個善于幫助別人的人。他從一群食人族中救了一個囚犯。那天是星期五，所以他被命名為“星期五”？。從那以后，?

星期五?就成為他忠實的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學會了說英語。

不久，他從食人族手中救出了幾名囚犯，與他們一起工作，一起生活。后來，一艘英國船只經過荒島。羅賓遜幫助船長與叛逆的水手作戰，乘船離開荒島，回到英國，過著幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達二十多年。

看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。這讓我意識到，無論何時何地人們遇到困難，都不能被困難嚇倒。他們要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持積極、冷靜、樂觀的態度來面對和挑戰厄運。

只有這樣，我們才能像羅賓遜一樣，永遠勝利！

篇四今天下午我讀了一本書:。這本書是由英國作家丹尼爾笛福寫的。這本書講述了魯濱遜·克魯索，一個敢于冒險的英國人，他不聽父母的勸告去海外。

不想被困在孤島上，孤獨，難以生存。但他沒有放棄希望，憑著非凡的勇氣和智慧，他在島上生存下來；經過不懈的努力，用自己所知道和所學，歷經重重磨難，他終于頑強地活了下來。他解救和教化了野人“星期五”，而且還成了孤島的主人。

終于經過28年的等待，找到了回歸祖國的正確機會。

魯濱遜的離奇遭遇告訴人們:當越到困難、挫折等不信時，只要有勇氣、有毅力，并充分調動自己的智慧，就可以做出自己原來認為的“奇跡”來。

魯濱遜的離奇遭遇教導人們:掌握至少一門專業技能、掌握安全知識、掌握基本生活能力;要懂得選擇、要善于抓住機會、要保持良好心態;要學會組織管理、要學會合理安排時間，這些都是很重要的生活方法。

篇五我看了，真是越看越有趣，很后悔沒有早一點看這本書。

此書講述的是魯濱遜一次去航海在海上遇到了風暴，被風暴沖到了無人島后一個人經歷種種困難，在無人島上生活了二十八年，最后重返故鄉的故事。

羅濱遜生活在英國的上層社會，過著舒適的生活。他的父母為他照顧一切。然而，為了追求自己的理想——航海，他放棄了所有這些。在可怕的無人島上，他沒有任何東西可以穿、吃、住或抵御野蠻人或野生動物的攻擊。如果是我，我會非常沮喪和失望。一周左右我就會死在這個可怕的島上。但魯濱遜以一定要在無人島上生存下去的信念把悲慘、殘酷的命運甩開了。

二十八年中他學會了很多也創造了很多，為自己蓋了一棟別墅，并在后面開墾荒地種植出了糧食制成了面包;自己燒制陶瓷;養動物，擁有了自己的牧場;更令人驚訝的是他馴服了一位野人……魯濱遜所做的一切都叫人感慨萬分。

現在我們這些孩子都是衣來伸手、飯來張口，什么事都不會做，就象溫室里的花朵，長期被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶保護著，受不了一點大風大浪。我想我們都應該以魯濱遜為榜樣，學習他不屈不撓的精神，磨煉自己，鍛煉自己，掌握生活的本能，向他學習，永遠不怕困難，不斷進步，永遠攀登高峰。特別是我們畢業生要牢記這一精神，做好最后沖刺！

篇六一個青年有一個條件優越的家庭，但他依然選擇了航海這一項危險的工作，開始了這條道路的行程。這位勇敢的青少年在一個荒無人煙的小島上生存了28年2個月零9天，在這個小島上留下了偉大的事跡。那么這位了不起的青少年到底是誰呢?

他就是--魯濱遜。

一場猛烈的海上暴風使魯濱遜的船遭難，他獨自幸存并被沖到一個荒島上。在這里，他憑借自己的智慧與頑強，努力創造一切生存的機會。28年，魯濱遜憑借著自己的努力，開擴了土地，馴化了野生動物，趕走了食人肉的野人，挑戰了孤獨，平息了反派……魯濱遜在歷險中劃過了一條漂亮的弧線。

為歷史添加了漂亮的一筆。

在現代生活中，每個小孩都是獨生子，成了家中的小皇帝，飯來張口，衣來伸手。不懂得珍惜與冒險。()就拿正在讀小學的小學生來做例子。

不論是一年級的小學生，還是高年級的大哥哥、大姐姐都沒有做到“自理”不是今天沒帶鉛筆，就是忘了語文書。當發現自己忘帶什么東西時就不假思索地想到了打**，但是他們完全沒有考慮到家長的感受。從單位趕到學校，再從學校趕單位。

不僅很吃力，還有些尷尬。

言歸正傳，讓我們繼續回到魯濱遜，研究他的冒險精神吧!

魯濱遜18歲開始了他的冒險，他在冒險中充分地讓我們見識到了勇敢、獨立、冒險和堅強的魅力。

篇七魯賓遜漂流記是一個在現實的角度寫的一本**，主人公魯濱遜因想獲得自由，不讓父母為他選職業，他獨自出海航行，在與海盜激烈交戰后，因遭遇風暴獨自一**落荒島。

在島上他并沒有太驚慌失措，而是讓自己冷靜下來，勇敢智慧的面對一切。他有很好的生活常識，還讀過很多的書籍，懂得怎樣保護自己，怎樣搭建自己的堡壘，怎樣小心捕獵，怎樣通過圣經來反省自己的不足之處。他給自己制定了詳細的計劃，所以在島上每天都很充實。

他在失落的大船上找到了西班牙金幣銀幣，還找到了面包，大麥餅、餅干、葡萄酒更是數不盡、還有甘濱、椰侖酒等食物飲品。

他在島上除了自己還以動物為伴，他養的鸚鵡，小狗小貓，還有成群的山羊。因島上環境的不同他還學會了做衣服，從船上還找到了幾身水手服。他還詳細的記錄了自己在島上的經歷，用日記的形式。

后來因沒有墨停工。在島上的生活無依無靠，我覺得這一切不是上帝所獲，而是魯濱遜的機智勇敢，善于想象，勤奮和自己不斷反省和創新創造了一切。在與食人族加勒比人的對抗中，英勇善戰，用槍械科技戰勝了原始。

并從俘虜中收留了星期五。

一個忠實的仆人，而受到了好的待遇。他們又收留了星期五的爸爸，和幾個西班牙人。最后因船長的大船讓魯濱遜從困難中救出，成了有名的富翁，大規模的產業。

讀完魯濱遜漂流記我懂得了一個道理，在困難時，要沉著冷靜的面對，用自己的常識和智慧還有勤奮，和知識，等待好的時機，自己一定會獲救。

《窗邊的小豆豆》讀后感匯總

篇一戰爭是可怕的，童年是美好的?？稍趹鸹鸺婏w的年代孩子們的童年都是悲劇的。而我看完了《窗邊的小豆豆》這本書，更加的有這個體會。

這是一個發生在日本的故事，主人公是一個叫豆豆的小女孩，她活潑調皮，曾經就因為太調皮而被“踹”出了學校。后來她去了一個叫巴學園的地方，校長聽了小豆豆四個小時天馬行空的話語，沒有一絲的不耐煩，反而將她收為學生，從此豆豆成為了巴學園的學生。校長小林先生為了給孩子們一個美好純真的童年，從來不告訴孩子們外面的戰火紛飛。

即使聞名的太平洋戰爭爆發后，日本**取消了學校的英語課，而巴學園仍然堅持著，還來了一個美國的孩子，大家開心快樂的一起學習……..然而戰爭永遠是無情的，當那架美國的戰斗機無情地向巴學園扔下幾枚炸彈后，毀了巴學園，也毀了小林先生為孩子們建立的美好童年。

讀完這本書，我感受到了這個活潑可愛的日本女孩的童年，還有小林先生為了保護了她的這份純潔與天真，將她以及其他孩子生活在他創造的美好夢幻的巴學園的良苦用心。可戰爭永遠是無情的，他可以摧毀一切，摧毀孩子們心中美好的夢。我不禁開始同情起小豆豆，因為與她相比，我的童年是快樂的，是沒有煩惱的，我生活在和平的年代，沒有所謂戰火的危害，沒人會破壞我美好的童年。

讀完這本書，我們要珍惜我們現在所擁有的美好童年………

篇二假期里我迫不及待地讀完了《窗邊的小豆豆》這本書，它講述了天真爛漫的主人公小豆豆在一年級就因為淘氣被原校勸退，幸運的是他來到了一所教育方式十分奇特的學校巴學園。在校長小林先生的愛護與引導下，小豆豆逐漸成長為一個善良，快樂，懂禮貌的孩子，真的就象校長經常說的"你真是一個好孩子”那樣。

巴學園其實就是我們孩子夢想中最可愛最理想的學聯，那其貌不揚的小林先生就是我們心目中的偶像。他用獨特卻有奇效的方法教會孩子創造，他用廢棄的電車改裝成上課的教室。他都會孩子們尊重，他能連續聽小豆豆說上四個小時的話卻不會不耐煩。

他教會孩子們善良寬容，他會細心呵護，平等對待每個孩子，甚至是身體有殘疾的孩子。而且他總能想出各種辦法讓孩子們感受世界進而愛上學習，真正做到“在心靈和身體兩方面”都得到和諧的發展”。

再想想現在的學生，天天背著沉重的書包，埋頭在書山題海里，有時還要被老師罰十遍二十遍的抄寫作業。一到期考試，可憐的我們都累成了黑眼圈。

我常想，真應該讓中國所有學校校長和老師們都來學***書，中國的教育制度就能變得更靈活更人性，讓老師和學生之間能架起理解和溝通的橋梁!我們期待著!

篇三我讀完《窗邊的小豆豆》這本書以后，感慨萬千，我覺得作者黑柳徹子太幸運了，在因淘氣被原學校退學后，來到了巴學園，在小林校長的愛護和指導下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都可以接受的孩子。

我覺得巴學園的校長小林校長，他非常了解、明白一個小孩的心理，懂得呵護我們這些小孩的天性，他會幫身患殘疾的孩子走出陰影。比如說：高橋君由于腿短，個子矮，跑的也沒有其他同學快，而小林校長又利用他腿短的特點，開展了一場“爬樓梯”比賽，還不能一步跨兩階，高橋君的“短腿”自然占了上風。

游泳的時候，小林校長讓孩子們光著身子一起在游泳池里游泳，彼此都看到了對方，也就不害羞了。在小林先生眼里，孩子們就是自然的產物，所以，對于那些身體有殘疾的孩子，他總是想盡辦法來培養他們健全的人格，保護他們小小的自尊心不受到傷害。

讀了這本書后我想：要是我們現在的中國也有像巴學園那樣的學校該多好呀!一到學校，就能和自己喜歡的同學坐，上課的課程也能隨著我們的需要更改，更重要的是學校里有一位像小林宗作先生那樣有趣的校長。

如果這樣，我們的祖國就會多出一些棟梁之才，為祖國做貢獻，讓我們的祖國富強起來。

篇四《窗邊的小豆豆》這本書中，小豆豆是個古靈精怪的小女孩，她是個因淘氣，一年級就被退學的孩子。在找學校的時候，我真為小豆豆擔心。因為我聽說被開除了的孩子是很難找到學校的，甚至有些學校不接收被開除過的孩子。

讓我放心的是，最終還是有學校要她了，這個學校叫“巴學園”。這是一所特別的學校，校門是用大樹做的，還用電車做教室，專門接收像小豆豆這樣的被退學而找不到學校的學生。在這里生活的同學可以上自己想上的課，聽自己喜歡的老師的課，還可以自己想去研究什么就去做什么。

這所學校，帶給孩子們的是快樂和關愛，學校里，到處充滿著歡樂的笑聲。有了校長、老師、同學的支持和鼓勵，小豆豆在巴學園每天都快快樂樂的，并且找到了自己的愛好，努力地學習，發揮特長，最終成為了一個著名的作家。看完這本書，我很喜歡巴學園，真想到那里去看看，看看可愛的樹大門，也到電車教室里去學***，肯定很奇特，很有趣。

我還想去看看校園里誨人不倦的老師們，更想去看看創辦這所特別的學校的校長小林宗先生?？上У氖牵詈蟀蛯W園因一次火災，消失了。要是再有這樣一所巴學園，那該多好啊!

作文六年級讀書心得 篇3

今天，我學***篇文章《釣魚的啟示》，故事里的主要內容是：有一次，作者去釣魚，他沒想到竟然釣上來的是一條大鱸魚，可是距離規定捕捉鱸魚的時間還差兩小時，所以爸爸強求叫他把給魚放了，他被逼無奈只好小心翼翼地很不情愿地把魚給放了。從此，他為了他能遵守規矩而感到驕傲。

看完后，我受益匪淺，最重要的是做一個誠實守信的人。 但是我一直有一件事情，我至今都還記憶猶新。我從中開始想起了往日的故事：

有一天，我獨自乘坐公交車去外面玩。當時，車上人很少，所以我們幾乎都坐著。突然停車，前門打開，上來一個只有20歲左右的弟弟。

他交了錢，一屁股坐在了給乘客的座位上。過了一會兒，越來越多的乘客來找我。我看見一個老人拄著拐杖向我走來。我“嘣”地跳了起來讓座。

老人坐下后，大聲向我說謝謝，我也大聲地向她說：“不用謝！”再看看那位大哥哥，身旁站了兩三位老人，他卻像木頭一般定在那鎮定自若就好像沒有看見他們一樣。

要獲得道德實踐的勇氣和力量。

作文六年級讀書心得 篇4

幾歲是生命中最好的年齡呢？電視節目主持人那這個問題問了很多人。一個小女孩說：

“兩個月，因為你會被抱走，你會得到很多的愛與照顧。”另一個小孩回答說：“三歲，因為不用去上學。

你可以做任何你想做的事，或者你可以一直玩?！币粋€少年說：“十八歲，因為你高中畢業了，你可以開車去任何想去的地方。

”一個男人回答說：“二十五歲，因為你有較多的活力。”這個男人四十三歲。

他說自己現在越來越沒有體力走上坡路了。他十五歲時，通常半夜睡覺，但現在晚上九點鐘到了，他就昏昏欲睡了。一個三歲的女孩說她一生中最好的年齡是29歲。

因為你可以躺在家里的任何地方什么也不做。有人問他：“你媽媽多少歲？

”她回答說：“二十九歲?！蹦橙苏J為四十歲某人認為四十歲是最好的年齡，因為這時是生活于經理的最高峰。

一個女士說是四十五歲，因為他已經進完了撫養子女的義務，可以享受天倫之樂了。最后一個接受訪問的是一個老太太，她說：“每個年齡都是最好的，請享受你現在的年齡。“

作文六年級讀書心得 篇5

在這個寒假里我認真閱讀了《走進和諧的春天》這本書，原來我們生活中的一個很小的細節，就可以為建設和諧社會作出大貢獻。書中的每一句格言和格言都激勵著我，每一個動人的故事都讓我哭泣；特別是李學生救兒童的故事，他為了救兩個孩子，竟然不惜犧牲自己寶貴的生命，這種見義勇為的精神難道不值得我們學習嗎？雖然我們不能犧牲自己的生命，但我們應該在別人有困難的時候幫助他們。

我看了第六章中的《魂歸可可西里》，就不禁為索南達杰而惋惜，更為那些盜獵者而悲憤，也為那些動物們而哭泣。盜獵者啊，你們知不知道繼續盜獵會是什么樣的結果？也許有一天我們再也見不到那些可愛的動物了。那么人們會怎樣呢？

你們這樣做真的問心無愧嗎？有了地球，就會有人類。像這樣破壞地球的生態環境，人類如何生存?，F在基本上人人都知道，購物要帶環保袋、水要二次利用，如洗刷用水用來沖馬桶，目前我國北方大部分地區還正嚴重干旱著呢！

看到“一枝黃花”時，我想起以前在鄉下也看到過它，雖然長得很漂亮，但我知道它是繁殖能力很強的外來物種，會影響農作物的生態和諧；我在它開始繁殖之前就把它連根拔起了。

說起來今年杭州市**給全市中小學生、困難家庭發放消費券也是一種社會和諧的象征吧，還記得那時大家都很興奮，一拿到消費券有的交給了父母、有的立刻去商店里買東西、還有的那去看電影。后來我看了報紙，很多人把它當成收藏品收藏，有一些社區為了方便殘疾人，將消費券送上門去，有一些老人二十多年沒看電影了，今年用它過了把癮。通過對這本書的仔細研究，我收獲了很多。

在老師和家長的共同教導下，我真正明白和諧是一朵盛開的花；和諧是一張張歡樂的笑臉；和諧是一個沒有硝煙的和平世界。和諧是人與自然和諧共處的美好境界，值得全社會建設和珍惜。作為一名小學生，又是一名少先隊員，我該如何從個人行為上為構建和諧社會作出貢獻？

首先，我要遵守學校的紀律，遵守少先隊員的要求。在各種公共場所做一個守法的好少年。第二，同學之間要相互友愛，遇到有同學困難時要及時關心、幫助他。

在家里要尊敬長輩，盡量幫父母多做一些力所能及的事。第三，做一個誠實守信的孩子。要做到言而有信，不輕易放棄自己的信念。

第四，認真學習科學知識。長大后能更好地為社會作貢獻。第五，做一個活潑可愛的孩子。

積極參加集體活動，多融入大自然的懷抱。同時，熱愛環保，熱愛各種小動物、花草樹木。來吧，讓我們一起步入和諧的春天！

和諧，讓我們的世界變得更美好！

作文六年級讀書心得 篇6

在讀了《林清玄散文集》后我最喜的就是《不孝的孩子》這篇文章。

這篇散文寫了一個老先生，他在臺灣有一個兒子和一個女兒，在老先生找到兒子的時候，兒子變得非常不孝順。后來我才知道，他怕大陸大哥來搶老人的遺產。

文中作者認為：“就算分給他大哥又能怎么樣，何況老先生還沒有死，遺產還不知道怎么分！”老先生認為：

“既然這么不孝，干脆連一毛錢也不給他們。但是話說回來，畢竟也是自己的孩子”。我這樣做這不是有些太殘忍。

這個故事中的孩子們這樣對待他們的父母真是令人心寒。這世間能有多少子女能這樣體貼、孝順父母。父母從小培養我們、養育我們，含辛茹苦把我們培養**成才，我又有多少可以報達給他們呢？

我們又為父母做了什么呢？也許有些同學認為父母做了什么呢？也有些同學認為父母為我們洗衣、做飯、供我們上學是天經地義，有時做了稍有不樂意還要給父母耍性子。

試問，當你過生日吃著的可口的飯菜、香噴噴的蛋糕，但是你知道你生日是幾月幾日嗎？當你做在寬敞而明亮的教室里讀書，你可知道你父母小的時候就沒有這樣的生活條件，你可知道你爸爸為了你能有安逸的條件，正在外辛苦奔波；當你晚上躺在松軟的床上甜甜入睡時，你可知道媽媽在燈上為你明天的工課做著預習，要是你有不懂之處可以問她……

孝敬父母是中華民族的傳統美德，“百事孝為先”我們應該從小養成孝敬父母的好習慣，懂得回報，學會感恩。好好學***向上。為我們的父母譜寫一曲愛的贊歌。